(57)【要約】【課題】  多用途にかつ安全に使用することができ、経済性や扱い容易さに優れた学習机を提供する。【解決手段】  机本体１の天板２の上面後方位置に立設される下棚７と、下棚７に着脱自在に積上げ状に取着される上棚４と、から成る積上棚28を備えた学習机に於て、上棚４は、左右両側板11, 11と、左右両側板11, 11の上方部位を左右橋絡する水平状固定棚板５とを有する正面視略門型乃至Ｈ型であり、さらに、上棚４を下棚７から取外した分離状態で上棚４の左右両側板11, 11の下方部位を左右橋絡する水平状予備棚板６を、積上げ状とした積上棚使用状態で、上棚４の固定棚板５の下面に重ね合わせて取着する。【選択図】  図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
机本体（１）の天板（２）の上面後方位置に立設される下棚（７）と、該下棚（７）に着脱自在に積上げ状に取着される上棚（４）と、から成る積上棚（28）を備えた学習机に於て、
上記上棚（４）は、左右両側板 (11)(11) と、該左右両側板 (11)(11) の上方部位を左右橋絡する水平状固定棚板（５）とを有する正面視略門型乃至Ｈ型であり、さらに、上記上棚（４）を上記下棚（７）から取外した分離状態で該上棚（４）の上記左右両側板 (11)(11) の下方部位を左右橋絡する水平状予備棚板（６）を、上記積上げ状とした積上棚使用状態で、上記上棚（４）の上記固定棚板（５）の下面に重ね合わせて取着したことを特徴とする学習机。
【請求項２】
上記固定棚板（５）と上記予備棚板（６）は、外形が同形状となるように形成されている請求項１記載の学習机。
【請求項３】
上記分離状態に於て、上記固定棚板（５）及び上記予備棚板（６）の各々の前端縁部 (５ａ)(６ａ) の鉛直横断面形状は、上面側の角部にアール状面取りを有すると共に下面側の角部が直角状となった形状であり、上記分離状態の上記予備棚板（６）を、上下反転させて上記固定棚板（５）の下面に重ね合わせて上記積上棚使用状態とするように構成されている請求項１又は２記載の学習机。
【請求項４】
上記予備棚板（６）の色を、上記固定棚板（５）の色と相違させ、かつ、上記左右両側板 (11)(11) の色と同一とし、しかも、該予備棚板（６）と該左右両側板 (11)(11) の色の明度を上記固定棚板（５）の明度よりも高く設定した請求項１、２又は３記載の学習机。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、学習机に係り、特に、机本体の天板の上面後方位置に立設される積上棚を備えた学習机に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、本の収納や照明器具の設置等の為の積上棚を備えた学習机が提案されている（例えば、特許文献１参照）。図10及び図11は、上記特許文献１等で提案されている従来の学習机の斜視図であるが、図に示すように、従来の学習机の積上棚58では、机本体31の天板32の上面後方位置に立設される下棚37と、下棚37に着脱自在に積上げ状に取着される上棚34と、から成るものが知られている。このような構成の学習机は、積上棚58に収納する本が少ない場合には、上棚34を下棚37から取外すことによって、学習机をよりすっきりとした状態にして使用することができる。また、小学生低学年・小学生高学年・中学生・高校生等、使用者の年齢・使用目的に合わせて学習机の形状を変更することができる。
【特許文献１】特許第３４４８８４２号
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】
しかしながら、図10及び図11に示された従来の学習机では、下棚37から取外された上棚34を有効利用できる構造とはなっていなかった。具体的には、取外された上棚34は、必要となる時まで別の場所に保管しておく必要があった。これにより、上棚34を保管しておくための余分なスペースが必要となるという問題点があった。
【０００４】
また、図10及び図11に示すように、下棚37に照明器具（図10の符号45）を取り付けた構造の従来の学習机では、下棚37と上棚34との間に照明器具を取り付けるための十分なスペースを設ける必要があった。また、上棚34を下棚37から取り外した際になるべく学習机をすっきり見せるためには、下棚37の棚板支持部（図10の符号50）を上下方向に短くする方が好ましい。これにより、従来の学習机では、上棚34が正面視略門型乃至Ｈ型となるように形成されていた。その結果、取外した上棚34を独立した書棚・物置棚として利用するには不安定で強度が不足するという問題点があった。
【０００５】
そこで、本発明は、多用途にかつ安全に使用することができ、経済性や扱い容易さに優れた学習机を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記の目的を達成するために、本発明に係る学習机は、机本体の天板の上面後方位置に立設される下棚と、該下棚に着脱自在に積上げ状に取着される上棚と、から成る積上棚を備えた学習机に於て、上記上棚は、左右両側板と、該左右両側板の上方部位を左右橋絡する水平状固定棚板とを有する正面視略門型乃至Ｈ型であり、さらに、上記上棚を上記下棚から取外した分離状態で該上棚の上記左右両側板の下方部位を左右橋絡する水平状予備棚板を、上記積上げ状とした積上棚使用状態で、上記上棚の上記固定棚板の下面に重ね合わせて取着したものである。
【０００７】
また、上記固定棚板と上記予備棚板は、外形が同形状となるように形成されている。
また、上記分離状態に於て、上記固定棚板及び上記予備棚板の各々の前端縁部の鉛直横断面形状は、上面側の角部にアール状面取りを有すると共に下面側の角部が直角状となった形状であり、上記分離状態の上記予備棚板を、上下反転させて上記固定棚板の下面に重ね合わせて上記積上棚使用状態とするように構成されている。
また、上記予備棚板の色を、上記固定棚板の色と相違させ、かつ、上記左右両側板の色と同一とし、しかも、該予備棚板と該左右両側板の色の明度を上記固定棚板の明度よりも高く設定したものである。
【発明の効果】
【０００８】
本発明の学習机によれば、学習机をよりすっきりとした状態で使用したいときや、使用者の年齢・使用目的に合わせたい場合に、取外した上棚を独立した書棚・物置棚として有効利用することができ、経済性に優れた学習机とすることができる。
また、取外した上棚を独立した書棚・物置棚として安全に利用することができる。
また、省スペース性に優れた学習机にすることができる。また、学習机の形状を変更する際の作業性を向上させることができる。また、豪華なイメージとなるように学習机を構成することができる。
また、美観に優れた学習机とすることができる。
また、本を読む際の視認性に優れた学習机とすることができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【０００９】
以下、実施の形態を示す図面に基づき、本発明を詳説する。
図１〜図３は、本発明の実施の一形態に係る学習机を説明するための斜視図であり、図４は、本発明に係る学習机の要部拡大正面図である。
本発明に係る学習机は、図１及び図２に示すように、机本体１と積上棚28とを備えている。
机本体１は、矩形状の天板２と、天板２の両側部を支持する天板支持部３, ３と、を有している。
積上棚28は、机本体１の天板２の上面後方位置に立設される下棚７と、下棚７に着脱自在に積上げ状に取着される上棚４と、から成る。この上棚４の下棚７への取着はダボ等（図８の符号23参照）を利用して行われる。
【００１０】
下棚７は、図１、図２及び図４に示すように、左右方向中央部に切欠部９を有する切欠棚板８と、移動棚板10と、切欠棚板８の両側部を支持する切欠棚板支持部20, 20と、切欠棚板８の下面左右両側に配設された引出部21, 21と、切欠棚板８の背面に取付けられると共に上縁端部が弯曲山状である背板22と、を備えている。
【００１１】
図５に於て、切欠棚板８の切欠部９は、陸上競技用トラックを長手方向軸で直線状に切り落としたような形状となっている。また、切欠部９を形成する縁は、図４及び図５に示すように、切欠棚板８の鉛直横断面視で段状となっている。移動棚板10は、切欠部９を覆うように切欠棚板８に着脱自在に取着されるものである。この移動棚板10の外形は、切欠部９を形成する縁と平面視相似形状に形成されている。また、移動棚板10の切欠棚板８への取着は、切欠部９を形成する縁の段状の部分に移動棚板10を載せることによって行う構造となっている。また、移動棚板10は、切欠棚板８に取着したときに下面が天板２と対向するように構成されている。
なお、移動棚板10の切欠棚板８への取着は、切欠部９を形成する縁の段状の部分に移動棚板10を載せるものに限るのではなく、別の方法にて行うも自由である。例えば、切欠棚板の切欠部を形成する縁に凹溝を設け、移動棚板をその凹溝に着脱自在に差し込む構造とするも好ましい。
【００１２】
切欠棚板８及び移動棚板10を備えることによって、天板２上に於ける、平面視で切欠部９を形成する縁により囲まれる領域内に、下棚７の切欠棚板８に干渉することなく、より背の高い物品を設置することができる。これにより、例えばパソコン（図４の符号26）を天板２上に於ける、平面視で切欠部９を形成する縁により囲まれる領域内に配置することによって、パソコンの設置スペースの為に机上スペースが犠牲にされる問題を解消することができる。その結果、学習机を使用する際の利便性を向上させることができる。
【００１３】
また、下棚７の切欠棚板８の上面には、切欠棚板８の上面を基端とし、そこから上方かつ背板22に沿って上方へ伸びるように、正面視Ｔ字状の取付蛍光灯具25が配設されている。
【００１４】
上棚４は、図３及び図４に示すように、一対の左右両側板11, 11と、左右両側板11, 11の上方部位を左右橋絡する水平状固定棚板５と、固定棚板５の上面に配設される複数の略扇状（四半円形）の仕切板15…と、背面に取付けられる第１背板12及び第２背板13と、予備棚板６と、を備えている。この上棚４は、左右両側板11, 11と、左右両側板11, 11の上方部位を左右橋絡する水平状固定棚板５と、により正面視略門型（略Ｈ型）に形成されている。
左右両側板11, 11の外形は、前縁部及び上縁部が弯曲状であると共に後端縁及び下端縁が直線状であって、さらに上部側が先細となるように形成されている。この左右両側板11, 11の略中央部には、左右両側板11の外形と略相似形の孔部11ａが形成されている。また、左右両側板11, 11の孔部11ａの上側と下側の所定位置には、夫々、第１取付孔16…及び第２取付孔17…が設けられている。
【００１５】
図６に於て、固定棚板５は、略矩形状であり、平面視で前端縁部５ａの左右両側角部がアール状に面取りされた形状となっている。また、固定棚板５の前端縁部５ａの鉛直横断面形状は、上面側の角部にアール状面取りを有すると共に下面側の角部が直角状となった形状となっている（図９参照）。また、固定棚板５の裏面には、金属ナットを埋め込む等によってねじ孔29が２つ設けられている。
【００１６】
ここで、図３及び図７に於て、予備棚板６は、上棚４を下棚７から取外した分離状態で、上棚４の左右両側板11, 11の下方部位を左右橋絡するものである。そして、この予備棚板６は、積上げ状とした積上棚使用状態では、図１に示すように、上棚４の固定棚板５の下面に重ね合わせて取着するように構成されている。
予備棚板６は、図６及び図７に示すように、外形が固定棚板５と同形状となるように形成されている。また、予備棚板６には、左右方向等間隔に配設されるように、２つの貫孔18, 18が設けられている。
【００１７】
図８は、本発明に係る学習机の部分破断側面図であり、図９は、分離状態に於ける上棚の部分破断側面図である。
予備棚板６の両側端部には、予備棚板６を支持する固着具を取付けるための支持部材取付孔19…が設けられている。分離状態では、この支持部材取付孔19…を左右両側板11, 11の第２取付孔17…に合わせて、第２取付孔17…を介して支持部材取付孔19…にボルト等の固着具（図示せず）を取付けることによって、予備棚板６を左右両側板11, 11に取付ける構造となっている。
【００１８】
また、分離状態に於ては、固定棚板５及び予備棚板６の各々の前端縁部５ａ, ６ａの鉛直横断面形状は、上面側の角部にアール状面取りを有すると共に下面側の角部が直角状となった形状に構成されている。また、下棚７に上棚４を積上げ状に取着した積上棚使用状態では、分離状態の予備棚板６を取外し、上下反転させて固定棚板５の下面に重ね合わせて取着するように構成されている。予備棚板６の固定棚板５への取着は、予備棚板６の貫孔18, 18を固定棚板５のねじ孔29, 29に合わせて、貫孔18, 18を介してねじ孔29, 29にボルト（図２の符号27）を螺着することによって行われる。
【００１９】
なお、予備棚板６を固定棚板５に取着した際、予備棚板６の支持部材取付孔19…を左右両側板11, 11の第１取付孔16…に合わせて、第１取付孔16…を介して支持部材取付孔19…にボルト等の固着具（図示せず）を取付けるも好ましい。このようにすれば、より予備棚板６を強固に取付けることができる。
【００２０】
本発明に係る学習机は、予備棚板６の色を固定棚板５の色と相違させ、かつ、左右両側板11, 11の色と同一とし、しかも、予備棚板６と左右両側板11, 11の色の明度を固定棚板５の明度よりも高く設定するように構成されている。例えば、予備棚板６と左右両側板11, 11の色を白色に設定する。
なお、予備棚板６と左右両側板11, 11の色は白色に限るのではなく、明度の高い、他の色を使用するも自由である。例えば、クリーム色や黄色を使用するも好ましい。
【００２１】
また、積上棚28の形状は、図示された形状に限るのではなく他の形状とするも自由である。例えば固定棚板５や予備棚板６を複数設けたり、第１背板12及び第２背板13を一体として一枚の背板とするも好ましい。
【００２２】
また、上棚４の予備棚板６の固定棚板５への取着は、ボルト27, 27によるものに限るのではなく、別の方法にて行うも自由である。例えば、固定棚板５の下面に吊下げ金具を取付け、その金具にて予備棚板６を固定棚板５の下面に重ね合わせて保持させるも好ましい。  
また、上棚４の予備棚板６の左右両側板11, 11への取着は、ボルト等の固着具によるものに限るのではなく、別の方法にて行うも自由である。例えば、一対の左右両側板11, 11が対向する面側に、第２取付孔17や第１取付孔16に代えてレール部材を取付け、そのレール部材に予備棚板６を嵌め込み保持させるも好ましい。
【００２３】
以上のように、本発明に係る学習机は、机本体１の天板２の上面後方位置に立設される下棚７と、下棚７に着脱自在に積上げ状に取着される上棚４と、から成る積上棚28を備えた学習机に於て、上棚４は、左右両側板11, 11と、左右両側板11, 11の上方部位を左右橋絡する水平状固定棚板５とを有する正面視略門型乃至Ｈ型であり、さらに、上棚４を下棚７から取外した分離状態で上棚４の左右両側板11, 11の下方部位を左右橋絡する水平状予備棚板６を、積上げ状とした積上棚使用状態で、上棚４の固定棚板５の下面に重ね合わせて取着するので、下棚７から上棚４を取外して学習机をよりすっきりとした状態で使用したいときや、使用者（小学生低学年・小学生高学年・中学生・高校生等）の年齢・使用目的に合わせたい場合に、取外した上棚34を、独立した書棚・物置棚として有効利用することができる。また、必要となる時まで上棚４を保管しておくだけのための余分なスペースを設ける必要を無くすことができる。これにより、経済性に優れた学習机とすることができる。
【００２４】
また、上棚４を下棚７から取外した分離状態で上棚４の左右両側板11, 11の下方部位を左右橋絡する水平状予備棚板６を備えることによって、正面視略門型に形成された上棚４を、独立した書棚・物置棚として利用する際に、上棚４の強度を向上させることができる。これにより、上棚４を独立した書棚・物置棚として安全に利用することができる。
【００２５】
また、積上棚使用状態で、上棚４の固定棚板５の下面に重ね合わせて取着することによって、積上棚使用状態に於て不使用となる予備棚板６の為の収納スペースを、別途設ける必要を無くすことができる。これにより、省スペース性に優れた学習机にすることができる。また、物置等の奥の方にしまい込んだ予備棚板６を捜し出す作業を行うことなく、容易に予備棚板６を左右両側板11, 11の下方部位に取付けることができる。これにより、学習机の形状を変更する際の作業性を向上させることができる。また、積上棚使用状態で、上棚４の固定棚板５の下面に重ね合わせることによって、上棚４の固定棚板５の厚みを増大させることができる。これにより、豪華なイメージとなるように学習机を構成することができる。
【００２６】
また、固定棚板５と予備棚板６を、外形が同形状となるように形成することによって、予備棚板６を固定棚板５の下面に重ね合わせた際に、固定棚板５と予備棚板６との一体感をより増大させることができる。これにより、美観に優れた学習机とすることができる。また、外形が同形状となるように形成するので、固定棚板５及び予備棚板６を容易に制作することができ、製造コストを削減することができる。その結果、経済性に優れた学習机とすることができる。
【００２７】
また、分離状態に於て、固定棚板５及び予備棚板６の各々の前端縁部５ａ, ６ａの鉛直横断面形状を、上面側の角部にアール状面取りを有すると共に下面側の角部が直角状となった形状とし、分離状態の予備棚板６を、上下反転させて固定棚板５の下面に重ね合わせて積上棚使用状態とするように構成することによって、前端縁部５ａ, ６ａにより、固定棚板５及び予備棚板６に本やその他の物品を収納する際の引っ掛かりを防止することができる。これにより、扱い容易な学習机とすることができる。また、分離状態の予備棚板６を、上下反転させて固定棚板５の下面に重ね合わせて積上棚使用状態とすることによって、積上棚使用状態に於て、前端縁部５ａ及び前端縁部６ａを合わせた形状が略半円弧状となるようにすることができる。これにより、固定棚板５及び予備棚板６の一体感をより増大させることができ、より美観に優れた学習机とすることができる。
【００２８】
また、予備棚板６の色を、固定棚板５の色と相違させ、かつ、左右両側板11, 11の色と同一とし、しかも、予備棚板６と左右両側板11, 11の色の明度を固定棚板５の明度よりも高く設定することによって、学習机を明るくすっきりとしたデザインとすることができる。また、積上棚使用状態に於て、上棚４内に、左右両側板11, 11及び予備棚板６によって囲まれた領域を形成することができる。これにより、この領域内に取付蛍光灯具25を設置すれば、取付蛍光灯具25から放出される光を内側に反射させることができるので、本を読む際の視認性に優れた学習机とすることができる。
【図面の簡単な説明】
【００２９】
【図１】本発明の実施の一形態に係る学習机を示す斜視図である。
【図２】上棚を下棚から取外した分解斜視図である。
【図３】上棚の左右両側板の下方部位に予備棚板を取り付けた状態を示す斜視図である。
【図４】本発明に係る学習机の要部拡大正面図である。
【図５】切欠棚板及び移動棚板の平面図である。
【図６】固定棚板の底面図である。
【図７】予備棚板の底面図である。
【図８】本発明に係る学習机の部分破断要部側面図である。
【図９】分離状態に於ける上棚の部分破断側面図である。
【図１０】従来の学習机を示す斜視図である。
【図１１】上棚を下棚から取外した分解斜視図である。
【符号の説明】
【００３０】
１  机本体
２  天板
４  上棚
５  固定棚板
５ａ  前端縁部
６  予備棚板
６ａ  前端縁部
７  下棚
11  左右両側板
28  積上棚
【図１】
2005348858.tif 000003
【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
2005348858.tif 000011
【図１０】
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【図１１】
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