(57)【要約】【課題】  会話学習者が各個人の会話能力や学習時間計画に合わせ、極めて効果的で効率的、かつ授業料が極めて安価な会話学習システムの提供が可能な会話学習システムの装置、方法、および記録媒体を提供する。【解決手段】  登録済みの学習者端末（２０ｂ）から、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの一種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請を受け付け、学習者認定を行い、待機中講師データーベースと受け付けた受講申請とに基づいて講師選択を行い、登録済講師端末（２０ｂ）に、待機申請を行い、レッスン後、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、授業料を支払い、登録済学習者端末（２０ｂ）から講師評価を受信し、さらに、前記授業料に応じて、登録済講師端末（２０ｂ）毎にポイントを付与する。無料チャット、無料授業および有料授業の受講申請の各ステップに運営会社が提供するコマーシャルが流れる。【選択図】  図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
ネットワークを介して学習者端末および講師端末に接続可能な会話学習システム用サーバーであって、
［Ａ−１］学習者端末に学習者登録申請用フォームを送信し、学習者端末からの学習者登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「学習者登録申請および学習者承認」手段と、
［Ａ−２］講師端末に講師登録申請用フォームを送信し、講師端末からの講師登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「講師登録申請および講師承認」手段と、
［Ｂ］登録済みの学習者端末から、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請を受信し、受け付け、学習者認証を行い、待機中講師データーベースと受け付けた受講申請とに基づいて講師選択を行う「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手段と、
［Ｃ］登録済みの講師端末に待機申請を行う「講師待機申請」手段と、
［Ｄ］１台または２台以上の登録済みの学習者端末、および登録済みの講師端末が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、ＩＰアドレスをサーバーが通知する「レッスン」手段と、
［Ｅ−１］授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手段と、
［Ｅ−２］登録済みの学習者端末から講師評価を受信する「講師評価」手段とを備えることを特徴とする会話学習システム用サーバー。
【請求項２】
学習者端末、講師端末およびサーバーが接続され、ネットワーク上で会話学習システムを行う方法であり、
［Ａ−１］サーバーが学習者登録申請用フォームを学習者端末に送信し、学習者端末が学習者登録申請をサーバーに送信し、サーバーが審査して合格の場合に学習者端末として登録する「学習者登録申請および学習者承認」ステップと、
［Ａ−２］サーバーが講師登録申請用フォームを講師端末に送信し、講師端末が講師登録申請をサーバーに送信し、サーバーが審査して合格の場合に講師端末として登録する「講師登録申請および講師承認」ステップと、
［Ｂ］登録済みの学習者端末が、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請をサーバーに送信し、サーバーが学習者認証を行って待機中講師データーベースと受信した受講申請とに基づいて講師選択を行う「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップと、
［Ｃ］サーバーが待機申請を登録済みの講師端末に行う「講師待機申請」ステップと、
［Ｄ］１台または２台以上の登録済みの学習者端末、および登録済みの講師端末が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、前記登録済みの学習者端末、および前記登録済みの講師端末に、双方のＩＰアドレスをサーバーが送信する「レッスン」ステップと、
［Ｅ−１］サーバーが、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップと、
［Ｅ−２］サーバーが、登録済みの学習者端末から講師評価を受信する「講師評価」ステップとからなることを特徴とする方法。
【請求項３】
前記授業料に応じて、登録済みの講師端末毎にポイントを付与し、累積されたポイントに応じて、登録済みの講師端末から授業を受けた際の授業代を、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップにおいて、減免することを特徴とする請求項２に記載の会話学習システムを行う方法。
【請求項４】
前記講師選択において、受講申請で得られた項目と、待機中講師データベースに含まれる講師毎の項目との一致性照合の数値結果を求めることを特徴とする請求項２に記載の会話学習システムを行う方法。
【請求項５】
前記講師評価が、項目毎に設けられた選択肢を選ぶことにより行われ、該選択肢を点数化して、加重平均を求めることを特徴とする請求項２に記載の会話学習システムを行う方法。
【請求項６】
前記待機中講師データーベースには、講師毎に、無料チャット、無料授業および有料授業が担当可能であるか、無料チャットおよび無料授業が担当可能であるか、無料チャットが担当可能であるか、いずれであるかの項目が含まれることを特徴とする請求項２に記載の会話学習システムを行う方法。
【請求項７】
前記「学習者登録申請および学習者承認」ステップにおいて、前記学習者登録申請用フォームに、少なくとも趣味、関心事および話題を含む自己紹介を文章で入力可能とし、前記サーバーが、電子辞書により英語に翻訳を行い、含まれる単語を抽出することにより、学習者検索用キーワードデーターベースを作成し、前記「講師待機申請」ステップにおいて、登録済みの講師端末からサーバーへ、少なくとも趣味、関心事および話題を含む自己紹介を英語の文章で送信可能とし、前記サーバーが、含まれる単語を抽出することにより講師検索用キーワードデーターベースを作成し、学習者検索用キーワードデータベースと講師検索用キーワードデータベースとから、無料チャットを選択した学習者とキーワードが合致する割合の高い順に講師を選択することを特徴とする請求項２に記載の会話学習システムを行う方法。
【請求項８】
ネットワークを介してサーバーから送信されて学習者端末で実行されるプログラム、ネットワークを介してサーバーから送信されて講師端末で実行されるプログラム、およびサーバーで実行されるプログラムを記録した記録媒体であって、
［Ａ−１］サーバーが学習者端末に学習者登録申請用フォームを送信し、学習者端末からの学習者登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「学習者登録申請および学習者承認」手順と、
［Ａ−２］サーバーが講師端末に講師登録申請用フォームを送信し、サーバーが講師端末からの講師登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「講師登録申請および講師承認」手順と、
［Ｂ］サーバーが登録済みの学習者端末に受講申請用フォームを送信し、サーバーが登録済みの学習者端末から、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請を受信し、受け付け、学習者認証を行い、待機中講師データーベースと受け付けた受講申請とに基づいて講師選択を行う「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手順と、
［Ｃ］サーバーが登録済みの講師端末に待機申請を行う「講師待機申請」手順と、
［Ｄ］１台または２台以上の登録済みの学習者端末、および登録済みの講師端末が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、前記登録済みの学習者端末、および前記登録済みの講師端末に、双方のＩＰアドレスをサーバーが送信する「レッスン」手順と、
［Ｅ−１］サーバーが、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手順と、
［Ｅ−２］サーバーが、登録済みの学習者端末から講師評価を受信する「講師評価」手順とを備える記録媒体。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、会話学習システムの装置、方法、および記録媒体に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来の英会話学習方法は、オーディオテープやビデオテープを聴取したり、ラジオ放送やテレビ放送を視聴する視聴覚教材、およびこれらにテキストを使用して行うテキスト学習法が主で、学習者が学習時間を決定する学習法では、継続が困難であり、放送局の番組表から学習時間を選択する学習法では、生活リズムを合わせなければならないという問題や、決められたテキストを継続して購入しなければならないという問題などにより、大多数の日本人にとって不向きであった。
【０００３】
さらに、これらの学習法では、学習者にとって受け身であり、聴いた文章を翻訳してから理解し、話したいことは日本語で考えてから翻訳して話すという習慣を身につけることになり、頭で考える会話学習法となっていた。従って、学習者が発音やアクセントを矯正したり、表現の言い換えを行ったり、それらのニュアンスの違いを感じることが困難であるという問題があった。
【０００４】
そのため、ネイティブの外国人による少人数の会話学習塾の開校が、近年増えてきている。しかし、学習の場を通勤や通学の途中に設けなければならないため、学習の場にかかる経費の負担も大きかった。また、一緒に学習する人数が少ないとはいえ、未熟な他の学習者の会話も聞かなくてはならないため、講師１人に対して、学習者が２人であれば、時間の約１／２が学習にならず、学習者が３人であれば、時間の約２／３が学習にならないという極めて効率の悪い学習法であった。
【０００５】
また、講師１人に学習者が１人のマンツーマンでは、講師にかかる費用および諸経費を、全て１人の学習者が負担することになり、経済的な負担が大きかった。
【０００６】
さらに、日本に在住のネイティブの外国人は限られ、講師としての教育意欲が低かったり、学習者が得ようとする語学力を講師が正確に認識することは困難であった。そのため、学習者の語学力の向上に対する教育意欲が旺盛な講師に巡り会うための労力や時間が膨大になることに気づき、会話学習そのものをあきらめる学習者が大半であった。
【０００７】
これらのことから、望ましい講師を早期に見出し、学習の場にかかる費用を安くするために、ネットワーク上で海外在住のネイティブの外国人と会話をするオンラインレッスンが開発された。例えば、特開２００２−４０９２５号公報、特開２００１−３３８０７７号公報には、インターネットを通じた外国語会話学習方法が記載されている。しかし、マンツーマンで行うことに変わりはなく、講師に支払う経費の全額負担という問題は解決されなかった。
【０００８】
【特許文献１】特開２００２−４０９２５号公報
【０００９】
【特許文献２】特開２００１−３３８０７７号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【００１０】
本発明の目的は、望ましい講師を早期に見出すことができて、経済的に安価で済む会話学習システムの提供が可能な会話学習システムの装置、方法、および記録媒体を提供することである。
【課題を解決するための手段】
【００１１】
本発明の会話学習システム用サーバーは、ネットワークを介して学習者端末および講師端末に接続可能であり、
［Ａ−１］学習者端末に学習者登録申請用フォームを送信し、学習者端末からの学習者登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「学習者登録申請および学習者承認」手段と、
［Ａ−２］講師端末に講師登録申請用フォームを送信し、講師端末からの講師登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「講師登録申請および講師承認」手段と、
［Ｂ］登録済みの学習者端末から、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請を受信し、受け付け、学習者認証を行い、待機中講師データーベースと受け付けた受講申請とに基づいて講師選択を行う「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手段と、
［Ｃ］登録済みの講師端末に待機申請を行う「講師待機申請」手段と、
［Ｄ］１台または２台以上の登録済みの学習者端末、および登録済みの講師端末が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、ＩＰアドレスをサーバーが通知する「レッスン」手段と、
［Ｅ−１］授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手段と、
［Ｅ−２］登録済みの学習者端末から講師評価を受信する「講師評価」手段とを備える。
【００１２】
本発明のネットワーク上で会話学習システムを行う方法は、学習者端末、講師端末およびサーバーが接続され、
［Ａ−１］サーバーが学習者登録申請用フォームを学習者端末に送信し、学習者端末が学習者登録申請をサーバーに送信し、サーバーが審査して合格の場合に学習者端末として登録する「学習者登録申請および学習者承認」ステップと、
［Ａ−２］サーバーが講師登録申請用フォームを講師端末に送信し、講師端末が講師登録申請をサーバーに送信し、サーバーが審査して合格の場合に講師端末として登録する「講師登録申請および講師承認」ステップと、
［Ｂ］登録済みの学習者端末が、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請をサーバーに送信し、サーバーが学習者認証を行って待機中講師データーベースと受信した受講申請とに基づいて講師選択を行う「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップと、
［Ｃ］サーバーが待機申請を登録済みの講師端末に行う「講師待機申請」ステップと、
［Ｄ］１台または２台以上の登録済みの学習者端末、および登録済みの講師端末が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、前記登録済みの学習者端末、および前記登録済みの講師端末に、双方のＩＰアドレスをサーバーが送信する「レッスン」ステップと、
［Ｅ−１］サーバーが、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップと、
［Ｅ−２］サーバーが、登録済みの学習者端末から講師評価を受信する「講師評価」ステップとからなる。
【００１３】
さらに、前記授業料に応じて、登録済みの講師端末毎にポイントを付与し、累積されたポイントに応じて、登録済みの講師端末から授業を受けた際の授業代を、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップにおいて、減免することが望ましい。
【００１４】
また、前記講師選択において、受講申請で得られた項目と、待機中講師データベースに含まれる講師毎の項目との一致性照合の数値結果を求めることが望ましい。
【００１５】
また、前記講師評価が、項目毎に設けられた選択肢を選ぶことにより行われ、該選択肢を点数化して、加重平均を求めることが望ましい。
【００１６】
また、前記待機中講師データーベースには、講師毎に、無料チャット、無料授業および有料授業が担当可能であるか、無料チャットおよび無料授業が担当可能であるか、無料チャットが担当可能であるか、いずれであるかの項目が含まれることが望ましい。
【００１７】
また、前記「学習者登録申請および学習者承認」ステップにおいて、前記学習者登録申請用フォームに、少なくとも趣味、関心事および話題を含む自己紹介を文章で入力可能とし、前記サーバーが、電子辞書により英語に翻訳を行い、含まれる単語を抽出することにより、学習者検索用キーワードデーターベースを作成し、前記「講師待機申請」ステップにおいて、登録済みの講師端末からサーバーへ、少なくとも趣味、関心事および話題を含む自己紹介を英語の文章で送信可能とし、前記サーバーが、含まれる単語を抽出することにより講師検索用キーワードデーターベースを作成し、学習者検索用キーワードデータベースと講師検索用キーワードデータベースとから、無料チャットを選択した学習者とキーワードが合致する割合の高い順に講師を選択することが望ましい。
【００１８】
本発明の記録媒体は、ネットワークを介してサーバーから送信されて学習者端末で実行されるプログラム、ネットワークを介してサーバーから送信されて講師端末で実行されるプログラム、およびサーバーで実行されるプログラムを記録し、
［Ａ−１］サーバーが学習者端末に学習者登録申請用フォームを送信し、学習者端末からの学習者登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「学習者登録申請および学習者承認」手順と、
［Ａ−２］サーバーが講師端末に講師登録申請用フォームを送信し、サーバーが講師端末からの講師登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する「講師登録申請および講師承認」手順と、
［Ｂ］サーバーが登録済みの学習者端末に受講申請用フォームを送信し、サーバーが登録済みの学習者端末から、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請を受信し、受け付け、学習者認証を行い、待機中講師データーベースと受け付けた受講申請とに基づいて講師選択を行う「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手順と、
［Ｃ］サーバーが登録済みの講師端末に待機申請を行う「講師待機申請」手順と、
［Ｄ］１台または２台以上の登録済みの学習者端末、および登録済みの講師端末が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、前記登録済みの学習者端末、および前記登録済みの講師端末に、双方のＩＰアドレスをサーバーが送信する「レッスン」手順と、
［Ｅ−１］サーバーが、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手順と、
［Ｅ−２］サーバーが、登録済みの学習者端末から講師評価を受信する「講師評価」手順とを備える。
【発明の効果】
【００１９】
本発明の会話学習システムの装置、方法、および記録媒体により、会話学習者が各個人の会話能力や学習時間計画に合わせ、各個人の判断で無料チャット、無料授業、有料授業を自由に組み合わせることで、極めて効率的で効果的、かつ授業料が極めて安価な会話学習システムの提供が可能となった。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２０】
本発明に用いられる学習者端末、講師端末およびサーバーは、ネットワークによる送受信が可能で、音声および画像をネットワーク上で通信可能な手段を備える公知のコンピュータでよい。サーバーは、例えば、ＩＢＭ社製ｘＳｅｒｉｅｓ２３５であり、ＯＳとして標準的なサーバーシステム、ウェブアプリケーション、ＷＷＷアプリケーションを備え、相応の内外記憶装置を備える。学習者端末および講師端末としては、例えば、ＤＯＳ−Ｖ（登録商標）が稼働し、市販の周辺機器を装備し、市販の汎用ソフトをインストールしたパソコンである。以下に、本発明を、図面を参照して、詳細に説明する。
【００２１】
本発明の一実施例の構成図を、図１に示す。
【００２２】
本発明の装置は、ネットワーク（１０）を介して、学習者端末（２０ａ）、登録済みの学習者端末（２０ｂ）、講師端末（３０ａ）、および登録済みの講師端末（３０ｂ）に接続可能な会話学習システム用サーバー（４０）である。会話学習システム用サーバー（４０）は、以下の手段を備える。
【００２３】
［Ａ−１］「学習者登録申請および学習者承認」手段（４１）では、学習者端末（２０ａ）に学習者登録申請用フォームを送信し、学習者端末（２０ａ）からの学習者登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する。本手段は、サーバー（４０）で常時、稼働し、サーバー（４０）にネットワーク（１０）で接続した学習者端末（２０ａ）で稼働する。
【００２４】
［Ａ−２］「講師登録申請および講師承認」手段（４２）では、講師端末（３０ａ）に講師登録申請用フォームを送信し、講師端末（３０ａ）からの講師登録申請を受信し、受け付け、審査し、登録することを承認する。本手段は、サーバー（４０）で常時、稼働し、サーバー（４０）にネットワーク（１０）で接続した講師端末（３０ａ）で稼働する。
【００２５】
［Ｂ］「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手段（４３）では、登録済みの学習者端末（２０ｂ）から、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請を受信し、受け付け、学習者認証を行い、待機中講師データーベースと受け付けた受講申請とに基づいて講師選択を行う。本手段は、サーバー（４０）で常時、稼働し、サーバー（４０）にネットワーク（１０）で接続した登録済みの学習者端末（２０ｂ）で稼働する。
【００２６】
［Ｃ］「講師待機申請」手段（４４）では、登録済みの講師端末（３０ｂ）に待機申請を行う。本手段は、前記「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手段（４３）の稼働後に、サーバー（４０）および登録済みの講師端末（３０ｂ）で稼働する。
【００２７】
［Ｄ］「レッスン」手段（４５）では、１台または２台以上の登録済みの学習者端末（２０ｂ）、および登録済みの講師端末（３０ｂ）が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、ＩＰアドレスをサーバー（４０）が通知する。本手段は、前記「講師待機申請」手段（４４）の稼働後に、サーバー（４０）、登録済みの学習者端末（２０ｂ）および登録済みの講師端末（３０ｂ）で稼働する。
【００２８】
［Ｅ−１］「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手段（４６）では、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う。本手段は、前記「レッスン」手段（４５）の稼働後に、サーバー（４０）で稼働する。
【００２９】
［Ｅ−２］「講師評価」手段（４７）では、登録済みの学習者端末（２０ｂ）から講師評価を受信する。本手段は、前記「レッスン」手段（４５）の稼働後に、サーバー（４０）および登録済みの学習者端末（２０ｂ）で稼働する。
【００３０】
本発明の方法の一実施例の遷移図を、図２に示す。
【００３１】
本発明による会話学習システムの方法は、以下のステップにより実施される。
【００３２】
［Ａ−１］「学習者登録申請および学習者承認」ステップ（５１）では、サーバー（４０）が学習者登録申請用フォームを学習者端末（２０ａ）に送信し、学習者端末（２０ａ）が学習者登録申請をサーバー（４０）に送信し、サーバー（４０）が審査して合格の場合に学習者端末として登録する。
【００３３】
［Ａ−２］「講師登録申請および講師承認」ステップ（５２）では、サーバー（４０）が講師登録申請用フォームを講師端末（３０ａ）に送信し、講師端末（３０ａ）が講師登録申請をサーバー（４０）に送信し、サーバー（４０）が審査して合格の場合に講師端末として登録する。
【００３４】
［Ｂ］「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップ（５３）では、登録済みの学習者端末（２０ｂ）が、無料チャット、無料授業および有料授業のうちの１種である授業種別を選択し、講師を指名する受講申請をサーバー（４０）に送信し、サーバー（４０）が学習者認証を行って待機中講師データーベースと受信した受講申請とに基づいて講師選択を行う。本ステップは、［Ａ−１］ステップおよび［Ａ−２］ステップがそれぞれ少なくとも１度ずつ機能した後、常時、機能する。
【００３５】
また、前記待機中講師データーベースには、講師毎に、無料チャット、無料授業および有料授業が担当可能であるか、無料チャットおよび無料授業が担当可能であるか、無料チャットが担当可能であるか、いずれであるかの項目が含まれる。
【００３６】
また、前記講師選択において、受講申請で得られた項目と、待機中講師データベースに含まれる講師毎の項目との一致性照合の数値結果を求める。
【００３７】
［Ｃ］「講師待機申請」ステップ（５４）では、サーバー（４０）が待機申請を登録済みの講師端末（３０ｂ）に行う。本ステップは、「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップ（５３）の機能後、機能する。
【００３８】
［Ｄ］「レッスン」ステップ（５５）では、１台または２台以上の登録済みの学習者端末（２０ｂ）、および登録済みの講師端末（３０ｂ）が、音声および映像を、相互に送受信可能とするように、前記登録済みの学習者端末（２０ｂ）、および前記登録済みの講師端末（３０ｂ）に、双方のＩＰアドレスをサーバー（４０）が送信する。本ステップは、「講師待機申請」ステップ（５４）の機能後、機能する。
【００３９】
学習者、および講師が、通知されたＩＰアドレスを、音声および映像がストリーミング再生可能な市販のプレイヤー（前記汎用ソフトに含まれる）に入力することで、講師の主導のもとでレッスンを行う。
【００４０】
利用履歴ログテーブルとして、一実施例を表１に示す。
【００４１】
【表１】
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【００４２】
本発明に使用されるデーターは、いずれも表１に示したような項目定義を有する。
【００４３】
［Ｅ−１］「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップ（５６）では、サーバー（４０）が、授業種別および授業時間により学習者が負担する有料授業代および講師に支払う授業料を算出し、有料授業代を請求し、かつ、授業料を支払う。本ステップは、「レッスン」ステップ（５５）の機能後、機能する。
【００４４】
［Ｅ−２］「講師評価」ステップ（５７）では、サーバー（４０）が、登録済みの学習者端末（２０ｂ）から講師評価を受信する。本ステップは、「レッスン」ステップ（５５）の機能後、機能する。
【００４５】
また、前記講師評価が、項目毎に設けられた選択肢を選ぶことにより行われ、該選択肢を点数化して、加重平均を求める。
【００４６】
さらに、前記授業料に応じて、登録済みの講師端末（３０ｂ）毎にポイントを付与し、累積されたポイントに応じて、登録済みの講師端末（３０ｂ）から授業を受けた際の授業代を、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップ（５６）において、減免する。
【００４７】
従って、本発明の記録媒体は、ネットワーク（１０）を介してサーバー（４０）から送信されて学習者端末（２０ａ）および登録済みの学習者端末（２０ｂ）で実行されるプログラム、ネットワーク（１０）を介してサーバー（４０）から送信されて講師端末（３０ａ）および登録済みの講師端末（３０ｂ）で実行されるプログラム、およびサーバー（４０）で実行されるプログラムを記録する。プログラムは、「学習者登録申請および学習者承認」手順（６１）、「講師登録申請および講師承認」手順（６２）、「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手順（６３）、「講師待機申請」手順（６４）、「レッスン」手順（６５）、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手順（６６）および「講師評価」手順（６７）とからなる。
【００４８】
さらに、本発明の一実施例について、以下に、端末画面を含め、ステップ毎のフローチャートを示して、説明する。
【００４９】
以下に、「学習者登録申請および学習者承認」ステップ（５１）について説明する。図３に、「学習者登録申請および学習者承認」ステップ（５１）をフローチャートで示した。本実施例では、サーバー（４０）は、ネットワークサーバー（４０ａ）と、データーベースサーバー（４０ｂ）で構成した。ネットワークサーバー（４０ａ）は、インターネット上でＷｅｂサイトを運用可能であり、データーベースサーバー（４０ｂ）は、以下の動作が可能であるか、同等以上の性能であればよい。また、接続される記録媒体およびファイルの実体などは、それぞれの機能が発揮できる市販品でよい。
【００５０】
インターネット上で、ネットワークサーバー（４０ａ）に接続した学習者端末（２０ａ）には、図示したようなトップページ（学習者向け）の端末画面が、ネットワークサーバー（４０ａ）から送信されて表示される。該端末画面は、案内、登録申請および受講申請の選択が可能に構成される。学習者端末（２０ａ）が未登録の場合には、ネットワークサーバー（４０ａ）の動作により受講申請は選択できないようにする。案内が選択された場合には、本システムの案内の端末画面を表示して、任意に元の端末画面に戻ることができるようにする。
【００５１】
登録申請が選択された学習者端末（２０ａ）には、任意で追加されるＣＭの送信［広告］と共に、図示したような（学習者）登録申請（ＣＧＩ）の端末画面（学習者登録申請用フォーム）が表示され、メールアドレスを含む図示された各項目に、データーが入力された後、各データーが学習者端末（２０ａ）からネットワークサーバー（４０ａ）を経由して、データーベースサーバー（４０ｂ）に送られる。前記学習者登録申請用フォームに、少なくとも趣味、関心事および話題を含む自己紹介を文章で入力可能とする。サーバーは、電子辞書により英語に翻訳を行い、含まれる単語を抽出することにより、学習者検索用キーワードデーターベースを作成する。自己紹介等、全ての項目は、日本語等、全ての言語で入力可能とする。
【００５２】
誕生日から算出された学習者の年齢が１８歳未満である場合には、（学習者）登録否認通知および親権者へのメッセージを、ネットワークサーバー（４０ａ）から、入力されたメールアドレスに自動メール送出する。
【００５３】
学習者が１８歳以上の場合には、番号とアルファベットの無作為の抽出と割当により、会員番号の自動登録を行い、データーベースサーバー（４０ｂ）により学習者データーベース（図示せず）が更新される。その後、学習者端末（２０ａ）には、（学習者）登録承認通知の端末画面が表示され、同様の内容で、データーベースサーバー（４０ｂ）により、メールアドレスに自動メール送出する。該端末画面には、登録された前記項目の一部に、プロファイルを隠すアバター機能を付加したり、承認済ニックネーム、自動登録の学習者ＩＤ番号、パスワード送付を加える。
【００５４】
学習者データーベースは、以上に記載した学習者にかかる情報を構造化したデーターベースである。
【００５５】
以上で、「学習者登録申請および学習者承認」ステップ（５１）が完了する。
【００５６】
以下に、「講師登録申請および講師承認」ステップ（５２）について説明する。図４に、「講師登録申請および講師承認」ステップをフローチャートで示した。
【００５７】
インターネット上で、ネットワークサーバー（４０ａ）に接続した講師端末（３０ａ）には、図示したようなトップページ（講師向）の端末画面が、ネットワークサーバー（４０ａ）から送信されて表示される。該端末画面には、案内、登録申請および待機時間登録の選択が可能に構成される。講師端末（３０ａ）が未登録の場合には、ネットワークサーバー（４０ａ）の動作により待機時間登録を選択できないようにする。案内が選択された場合には、本システムの案内の端末画面を表示して、任意に元の端末画面に戻ることができるようにする。
【００５８】
登録申請が選択された講師端末（３０ａ）には、図示したような登録申請（ＣＧＩ）の端末画面（講師登録申請用フォーム）が表示され、メールアドレスを含む図示された各項目に、データーが入力された後、各データーが講師端末（３０ａ）からネットワークサーバー（４０ａ）を経由して、データーベースサーバー（４０ｂ）に送られる。
【００５９】
講師は、教師、講師、通訳および翻訳の経験者のレベルのものを、無料チャット、無料授業および有料授業が担当可能な有料授業講師として採用／合格とする。また、それに準ずるレベルのものを、無料チャットおよび無料授業が担当可能な無料授業講師として採用／合格とする。また、ネイティブの外国人であれば、無料チャットが担当可能な無料チャット講師として採用／合格とする。それ以外の場合、不採用／不合格とする。
【００６０】
不採用／不合格の場合には、不採用／不合格を通知する適当な端末画面を、ネットワークサーバー（４０ａ）から講師端末（３０ａ）に送る。
【００６１】
採用／合格の場合に、番号とアルファベットの無作為の抽出と割当てにより、講師番号の自動登録を行い、登録講師データーベース（７１）が更新される。その後、登録承認通知の端末画面が表示され、同様の内容で、入力されたメールアドレスに自動メール送出する。該端末画面には、登録された項目の一部に、承認済ニックネーム、自動登録の講師番号通知を加えて、データーベースサーバー（４０ｂ）からネットワークサーバー（４０ａ）に送られて、講師端末（２０ａ）に送信されて表示される。
【００６２】
登録講師データーベース（７１）は、以上に記載した講師にかかる情報を構造化したデーターベースである。
【００６３】
以上で、「講師登録申請および講師承認」ステップ（５２）が完了する。
【００６４】
以下に、「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップ（５３）について説明する。図５に、「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップ（５３）をフローチャートで示した。
【００６５】
インターネット上で、ネットワークサーバー（４０ａ）に接続した登録済みの学習者端末（２０ｂ）には、図示したようなトップページ（学習者向け）の端末画面が、ネットワークサーバー（４０ａ）から送信されて表示される。
【００６６】
受講申請が選択された登録済みの学習者端末（２０ｂ）には、任意で追加されるＣＭの送信［広告］と共に、図示したような受講申請の端末画面が表示され、登録学習者ＩＤ番号およびパスワードが入力できる。データーベースサーバー（４０ｂ）が学習者データベースを用いた照合により不照合の場合、通知、未登録のお知らせまたは再登録のための「登録申請画面」が、ネットワークサーバー（４０ａ）から登録済みの学習者端末（２０ｂ）に送られる。
【００６７】
照合の場合に、無料チャット、無料授業および有料授業のいずれかが選択できる端末画面が送信される。無料チャットまたは無料授業が選択された場合、待機中講師データベース（７２）から、無料チャット講師または無料授業講師いずれかが選択される。有料授業が選択された場合は、講師指名を可能とし、待機中講師データベース（７２）から、優先的に指名された講師が選択される。従って、このような選択および指名が可能なように、端末画面を構成して、ネットワークサーバー（４０ａ）から登録済みの学習者端末（２０ｂ）に送信される。
【００６８】
待機中講師データベース（７２）は、図示したように無料チャット、無料授業、有料授業毎に講師がそれぞれ記録され、記録される内容は、一例として、名前、ニックネーム、登録番号および写真と、待機日時とからなる。待機日時は、外国現地時間と日本時間の自動変換と両表記を行う。同時に、データーベースサーバー（４０ｂ）のモニターには、タイマー連動の自動待機開始／終了表示を行うとよい。
【００６９】
無料チャットおよび無料授業は、受講申請をした登録済みの学習者端末（２０ｂ）毎に月別利用累計と、制限時間の照合をデーターベースサーバーで行い、制限時間超過の場合には、制限時間超過の通知が、ネットワークサーバー（４０ａ）から登録済みの学習者端末（２０ｂ）に送られる。
【００７０】
以上までにより、レッスンの予定が確立されるので、サーバー（４０）は、登録済みの学習者端末（２０ｂ）のＩＰアドレス、および登録済みの講師端末（３０ｂ）のＩＰアドレスを、それぞれに通知する。
【００７１】
有料授業の場合には、この時点か、受講申請の直後で、与信枠チェックを行い、与信枠が否認されれば、受講申請拒否通知をする。あるいは、与信枠が承認されれば、レッスンの予定を決定し、前述と同様に、サーバー（４０）が、登録済みの学習者端末（２０ｂ）のＩＰアドレス、および登録済みの講師端末（３０ｂ）のＩＰアドレスを、それぞれに通知する。
【００７２】
以上で、「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップ（５３）が完了する。
【００７３】
以下に、「講師待機申請」ステップ（５４）、「レッスン」ステップ（５５）、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップ（５６）および「講師評価」ステップ（５７）について説明する。図６に、フローチャートで示した。
【００７４】
インターネット上で、ネットワークサーバー（４０ａ）に接続した登録済みの講師端末（３０ｂ）には、図示したようなトップページ（講師向）の端末画面が、ネットワークサーバー（４０ａ）から送信されて表示される。
【００７５】
待機時間登録が選択された登録済みの講師端末（３０ｂ）には、図示したような待機日時申請の端末画面が表示され、登録講師ＩＤ番号、パスワード、待機開始／終了日時申請および授業種別が入力できる。
【００７６】
さらに、登録済みの講師端末からサーバーへ、少なくとも趣味、関心事および話題を含む自己紹介を英語の文章で送信可能とする。サーバーは、含まれる単語を抽出することにより講師検索用キーワードデーターベースを作成する。
【００７７】
学習者が無料チャットを選択した場合、講師の選択を容認しない代わりとして、前述の学習者検索用キーワードデータベースと講師検索用キーワードデータベースとから、無料チャットを選択した学習者とキーワードが合致する割合の高い順に講師を選択する。
【００７８】
データーベースサーバー（４０ｂ）が学習者データベースを用いた照合により不照合の場合、通知、未登録のお知らせまたは再登録のための「登録申請画面」が、ネットワークサーバー（４０ａ）から登録済みの講師端末（３０ｂ）に送られる。
【００７９】
照合の場合に、待機中講師データベース（７２）に、無料チャット講師、無料授業講師または有料授業講師のいずれかとして、記録される。
【００８０】
「レッスン」ステップ（５５）では、１台または２台以上の登録済みの学習者端末（２０ｂ）、および登録済みの講師端末（３０ｂ）に、ＩＰアドレスを学習者および講師が入力することにより、音声および画像を送受信して、レッスンを行う。無料チャットおよび無料授業の場合には、音声と画像のうちの一方あるいは両方に、ＣＭの挿入を行う。
【００８１】
「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップ（５６）では、データーベースサーバー（４０ｂ）が、有料授業の開始終了日時データー抽出を行い、クレジットチェックにより、承認され入金される。クレジットチェックにおいて否認されれば、登録済みの学習者端末の所有者に対して、学習者登録時の入力内容を基に、代金の回収を行う。
【００８２】
待機中講師データーベース（７２）からは、データーベースサーバー（４０ｂ）が、授業料の国別／講師別／受講生別／月別の集計を行い、国別授業料支払一括送金を行い、集計／支払指示を行い、海外での支払小切手発行のための印刷用データーから海外での支払い小切手印刷と郵送を行う。
【００８３】
「講師評価」ステップ（５７）では、データーベースサーバー（４０ｂ）からネットワークサーバー（４０ａ）を通じて、登録済みの学習者端末（２０ｂ）へ、適当なフォームの送信およびデーターの受信によるアンケートを行い、集計の結果により講師の種別を見直すように、登録講師データーベースに反映させる。アンケートにおける評価項目としては、誠実な対応、コミュニケーションスキル、教え方などのレッスン方法、分かりやすさ、コメントなどとし、点数で入力させたり、選択肢から選ばせる。
【００８４】
以上で、「講師待機申請」ステップ（５４）、「レッスン」ステップ（５５）、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップ（５６）および「講師評価」ステップ（５７）が完了する。
【００８５】
ここまで詳細に説明したように、本発明により、誰でも無料チャットおよび無料授業を受けることができるようになり、学習者は、制限の範囲内で繰り返し無料チャットおよび無料授業を受けて、自身の語学力の向上に最適な講師を容易に、かつ、複数、見つけ出すことが可能となる。そのような講師の発見後は、学習者が、それぞれに適した講師のうちの１人を指名して有料授業の申請時に、講師選択をする。
【００８６】
このようにして行われるマンツーマンの授業では、これまでに得られなかった飛躍的な語学力向上を期待することができる。
【００８７】
さらに、このような有料授業は、授業に妨げにならない程度のＣＭが時々挿入されることで、運営会社の運営経費をコマーシャル収入で賄うため、授業料は極めて安価なものとなっている。
【図面の簡単な説明】
【００８８】
【図１】本発明の一実施例を示す構成図である。
【図２】本発明の方法の一実施例を示す遷移図である。
【図３】「学習者登録申請および学習者承認」ステップを示すフローチャートである。
【図４】「講師登録申請および講師承認」ステップを示すフローチャートである。
【図５】「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップを示すフローチャートである。
【図６】「講師待機申請」ステップ、「レッスン」ステップ、「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップおよび「講師評価」ステップを示すフローチャートである。
【符号の説明】
【００８９】
１０  ネットワーク
２０ａ  学習者端末
２０ｂ  登録済みの学習者端末
３０ａ  講師端末
３０ｂ  登録済みの講師端末
４０  サーバー
４０ａ  ネットワークサーバー
４０ｂ  データーベースサーバー
４１  「学習者登録申請および学習者承認」手段
４２  「講師登録申請および講師承認」手段
４３  「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手段
４４  「講師待機申請」手段
４５  「レッスン」手段
４６  「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手段
４７  「講師評価」手段
５１  「学習者登録申請および学習者承認」ステップ
５２  「講師登録申請および講師承認」ステップ
５３  「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」ステップ
５４  「講師待機申請」ステップ
５５  「レッスン」ステップ
５６  「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」ステップ
５７  「講師評価」ステップ
６１  「学習者登録申請および学習者承認」手順
６２  「講師登録申請および講師承認」手順
６３  「学習者受講申請、学習者認証および講師選択」手順
６４  「講師待機申請」手順
６５  「レッスン」手順
６６  「授業時間報告、有料授業代回収および授業料支払」手順
６７  「講師評価」手順
７１  登録講師データーベース
７２  待機中講師データーベース
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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