(57)【要約】  【課題】  発熱しない発光ダイオードからなるスポットライト５０を用いて机天板３の上面の任意の箇所を照明でき、使い勝手を良くする。  【手段】  机天板３の上面奥側に配置した棚装置２の背板８の後ろで、机天板３の左右中の位置から立設した支柱４１、４２から前方に延びる可動アーム４４の先端に、横長のセード４６を左右及び上下に首振り姿勢変更可能に設け、セード４６内に横長のランプ４７を配置する一方、セード４６より奥側のケース４４ａ内に制御基板５１を配置する。また可動アーム４４の下面には、左右及び上下に首振り姿勢変更可能なヒンジ部４９を介して発光ダイオードからなるスポットライト５０を取り付けする。【選択図】      図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
机天板の後部側から着脱可能に立設した支柱の上端の前向きアームの前部に制御基板と横長の照明灯具とを備え、
前記照明灯具におけるセード近くに配置した制御基板の近傍にスポットライトを首振り可能に配置したことを特徴とする学習机。
【請求項２】
前記制御基板は前記セードより奥側に配置され、前記スポットライトは前記セードより奥側の下面に配置されていることを特徴とする請求項１に記載の学習机。
【請求項３】
前記スポットライトは、前記アームの下面に配置されていることを特徴とする請求項１または２に記載の学習机。
【請求項４】
前記スポットライトは机天板の左右中央部位に配置されていることを特徴とする請求項１乃至３のいずれかに記載の学習机。
【請求項５】
前記スポットライトは、１乃至複数のＬＥＤ発光素子にて構成されていることを特徴とする請求項１乃至４のいずれかに記載の学習机。
【請求項６】
前記スポットライトにおける外周セードの高さは、前記ＬＥＤ発光素子の突出部より高く形成されていることを特徴とする請求項５に記載の学習机。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、照明灯具を備えた学習机に係り、より詳しくは、蛍光灯等の横長の照明灯具に加えて、手元等の任意の箇所を照明できるスポットライトを備えた学習机に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
児童用の学習机の机天板の上面にはその後部側に棚装置を着脱自在に立設し、且つこの棚装置の棚板下部に蛍光灯等の横長の照明灯具を配置したものが、特許文献１及び２等において公知である。
【０００３】
この照明灯具は、机天板から立設する支柱と、前向きに突出し、あるいは前向きに伸縮するアームと、該アームに対して左右及び上下に首振り可能に装着された横長のセードと、そのセード内にセットされた蛍光灯とから構成されている。
【０００４】
特許文献１及び２の構成の照明灯具は机天板の左右方向に長いから、当該机天板の上面の左右方向に長い範囲にわたって照らすことができるけれども、一般に蛍光灯（蛍光ランプ）の左右端部の照度は低い。従って、例えば、机天板の右側又は左側の下面側に袖抽斗等が配置されて学習者が机天板の左右中央から片方に偏った側の前位置に座ったとき、その学習者の手元部分に対して照明が届きにくくなり、文字の読取等の作業が困難になるという問題があった。
【０００５】
この問題を解決するための先行技術として、特許文献３では、同じく棚装置を机天板の後部上面に備えた学習机において、その棚装置における棚板下に蛍光灯等の主照明装置に加えて伸縮可能なアームの先端にスポットライトを首振り可能に備えたものが開示され、特許文献４では、棚板下面に蛍光灯と平行に設けたレールに沿ってスポットライトを左右移動自在とする構成が開示されている。さらに、特許文献５では、蛍光灯等の主照明装置におけるセードの一端部にスポットライトを備えて撮像のための照明を補助するものが開示されている。
【特許文献１】特許第３０１４９９６号公報
【特許文献２】特開平２００２−２９８６４０号公報
【特許文献３】実公昭４９−４５６０４号公報
【特許文献４】実公昭５７−４０８２２号公報
【特許文献５】特開平６−１４１２１４号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００６】
しかしながら、特許文献３の構成では、スポットライトを支持する伸縮アームの基部が、棚板の一側端部、机天板の片側の奥寄り部位に配置されているから、その基部に近い側の机天板の上面にはスポットライトが届き易いが、前記基部から遠い側の机天板の上面には照明光が届き難いという問題があり、また、特許文献４の構成では、棚板の下面の奥側にスポットライトが配置されているので、机天板の上面のうち前寄り部位（学習者の手元部分）に明るい照明光を照射し難いし、学習者が小学校の低学年の児童であると、スポットライトの箇所に手が届きにくいから調節し難い。
【０００７】
他方、特許文献５の構成では、机天板上面のうちの任意の狭い部分についての照度は高いけれども、スポットライトの光源は通常の白熱電球であったから、学習者の頭に近い側にスポットライトが配置されていると、白熱電球からの放射熱のため、学習者の頭が熱くなるという問題があり、さらに、学習者が小学校の低学年の児童であると、自力で前記問題点の不都合を回避する知恵が浮かばず、勉学の能率が悪くなるという問題があった。
【０００８】
このような困難さ（問題点）は、棚装置が上棚部と下棚部とが分離可能に構成されていても解決できなかった。
【０００９】
本発明は、前記従来の構成の欠点に鑑みなされたものであって、机天板の上面を広い範囲で照明できると共に、学習者の頭の邪魔にならない位置に備えたスポットライトにより、机天板上面の左右どちら側でも必要な箇所に強い照明光を照射できて、暗い箇所を簡単に無くすることができるようにした照明灯具を備えた学習机を提供することを第１の目的とし、第２の目的は発熱の少ないスポットライトを備えることにより、学習効果が低下しないようにするものである。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
請求項１の発明に記載の学習机は、机天板の後部側から着脱可能に立設した支柱の上端の前向きアームの前部に制御基板と横長の照明灯具とを備え、前記照明灯具におけるセード近くに配置した制御基板の近傍にスポットライトを首振り可能に配置したものである。
【００１１】
請求項２に記載の発明は、請求項１に記載の学習机において、前記制御基板は前記セードより奥側に配置され、前記スポットライトは前記セードより奥側の下面に配置されているものである。
【００１２】
請求項３に記載の発明は、請求項１または２に記載の学習机において、前記スポットライトは、前記アームの下面に配置されているものである。
【００１３】
請求項４に記載の発明は、請求項１乃至３のいずれかに記載の学習机において、前記スポットライトは机天板の左右中央部位に配置されているものである。
【００１４】
請求項５に記載の発明は、請求項１乃至４のいずれかに記載の学習机において、前記スポットライトは、１乃至複数のＬＥＤ発光素子にて構成されているものである。
【００１５】
請求項６に記載の発明は、請求項５に記載の学習机において、前記スポットライトにおける外周セードの高さは、前記ＬＥＤ発光素子の突出部より高く形成されているものである。
【発明の効果】
【００１６】
請求項１に記載の発明では、机天板の後部側から着脱可能に立設した支柱の上端の前向きアームの前部に制御基板と横長の照明灯具とを備え、前記照明灯具におけるセード近くに配置した制御基板の近傍にスポットライトを首振り可能に配置したものであるから、横長の照明灯具により机天板の左右方向の広い範囲を照明することができ、一方、前記照明灯具におけるセード近くに配置した制御基板の近傍にスポットライトを配置したから、制御基板とスポットライト及び照明灯具との配線長さを短くでき装置をコンパクトにし、コストを低減できるという効果を奏する。また、スポットライトを首振り可能に配置したから、机天板の上面の左右前後いずれの部位に対しても高い照度で照明することができる。
【００１７】
請求項２の発明によれば、請求項１に記載の発明による作用効果に加えて、机天板の前側に位置する学習者の目線に対してスポットライトの光源がセードにより隠すことができ、学習者が眩しくなくなるという効果を奏する。
【００１８】
請求項３に記載の発明によれば、請求項１または２に記載の発明による作用・効果に加えて、スポットライトをアームの下面に配置することで、当該アームの下面の無駄空間を有効利用できる。
【００１９】
請求項４に記載の発明によれば、請求項１乃至３のいずれかに記載の発明による作用・効果に加えて、机天板の左右中央部位に近い位置にスポットライトが配置されているから、机天板の上面の左右いずれの部位に対しても比較的近い距離で照明することができるという効果を奏する。
【００２０】
請求項５に記載の発明によれば、請求項１乃至４のいずれかに記載の発明による作用・効果に加えて、発光ダイオード（ＬＥＤ発光素子）では照射光が散乱し難く、平行光の照射が可能であるから、机天板の表面の必要な狭い範囲を明るく照らすことができる。一個の発光ダイオード（ＬＥＤ発光素子）の照度が高いものであれば、スポットライトの形態を非常に小さいコンパクトなものにすることができるという効果も奏するのである。
【００２１】
請求項６に記載の発明によれば、請求項５に記載の発明による作用・効果に加えて、スポットライトを机天板の上面前方に向かって斜めに向けて照明した場合にも、その机天板の前側に位置する学習者の目に直接ＬＥＤ発光素子からの光が入らないようにでき、眩しさを無くして学習できる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２２】
次に、本発明の実施形態を図面に基づいて説明する。図１は本発明の第１実施形態を示す机天板上部の棚装置、横長の照明灯具及びスポットライトの正面図、図２は図１のII−II線矢視断面図、図３は棚装置のうち上棚部を除去した状態の正面図、図４は上棚部を除去した状態の平面図、図５はスポットライトの断面図である。
【００２３】
棚装置２は、学習机１の机天板３の後部に着脱可能に載置されており、下棚部４と上棚部５からなっている。下棚部４は、左右一対の主側板６と、左右主側板６の背面側を連結する上下一対の背板８、９と、左右主側板６の内面間を連結する下棚板１０と、この下棚板１０に載って左右移動可能で且つ前記一方の背板９に対して着脱自在、つまり分離可能な１乃至複数の分離本立て７等を備えている。第１実施形態では、分離本立て７は２つである。なお、従来から公知の構造の側面視コ字型等の左右の連結金具（図示せず）を下棚部４における主側板６と机天板３とに跨がって装着することにより着脱可能に連結できる。
【００２４】
分離本立て７は、左右の側板１１と小棚板１２と上下の小背板１３ａ，１３ｂと小棚板１２の下面側に配置する抽斗１４とを備えており、分離本立て７における上下の小背板１３ａ，１３ｂのうち、下小背板１３ｂの背面側には、金属製または合成樹脂製の下向き開放型（開放の前後寸法Ｄ３）のフック体１５をねじ等にて固定し、前記下背板９の上端縁の全長にわたってその板厚さの一部を段付き状に形成されたレール部１７に前記フック体１５を被嵌する（図１及び図２参照）。これにより、各分離本立て７は、その左右両側板１１の下面（下端）が下棚板１０の上面に載った状態で、左右方向に移動可能となるとともに、分離本立て７の前後方向の重心位置が前寄りであっても、前記フック体１５がレール部１７から外れることなく被嵌した状態で摺動可能となる。
【００２５】
なお、下棚部４における下背板９の上端縁から上背板８の下端縁までの上下方向の隙間寸法が前記フック体１５の上下寸法よりはるかに大きく設定されていることにより、分離本立て７を持ち上げるだけで、前記フック体１５の箇所が前記レール部１７から簡単に外れ、分離本立て７を下棚部４から分離することができるものである。また、棚装置２を取り外した後、もしくは棚装置２から分離して分離本立て７を独立して使用することができる。
【００２６】
分離本立て７における左右両側板１１の間を左右に仕切るための仕切り板１９の後面には、図１、図２に示すように、合成樹脂製のスライダ体２０が着脱可能な連結手段を介して固定され、この仕切り板１９はその下面が小棚板１２の上面に沿って摺接した状態で左右に移動できるものである。
【００２７】
なお、下棚部４の下背板９には、図１、図２等に示されるように、前記下棚板１０より下方で、机天板３より上方部位に、コードやケーブルを挿通する穴２３が空いている。また、主側板６の内面には、コンセントボックス２４を固定し、該コンセントボックス２４に接続するコードを前記穴２３を通して棚装置２の背面側に導くことができ、机天板３の上面と下棚板１０の下面との小さい隙間空間をコードの収納空間としても利用できる。
【００２８】
図１及び図３に示すように、左右の分離本立て７、７を左右の主側板６、６の内面に当接した状態で、この左右の分離本立て７、７の間に中間棚板２５を着脱可能に装着するには、分離本立て７の側板１１の外面に嵌め込んだ水平方向の線材製受け具２６に対して、中間棚板２５の左右両端面に水平の溝２７を背面端まで凹み形成し、この溝２７を前記線材製受け具２６に差し込むように、中間棚板２５を水平に押し込めばよい。なお、前記左右両側板１１の外面に前後それぞれ２箇所に支持ピン（図示せず）状の受け具を着脱可能に突出させ、この支持ピンに中間棚板２５を着脱可能に載置しても良い。これらの受け具を前記側板１１の高さの異なる箇所に取付け替え可能に装着すれば、中間棚板２５の取付け高さを変更可能とすることができる。また、前述のように一方の分離本立て７を取外し、下棚板１０の上方に、分離本立て７と一方の主側板６との間に前記中間棚板２５を着脱可能に取付けすることもできる。
【００２９】
上棚部５は、左右の主側板３０と、棚板３１と、棚板３１を挟んで上下に配置した上背板３２及び下背板３３とを備え、仕切り板３４は前記分離本立て７における仕切り板１９の装着部と同様のスライダ体２０を介して前記上背板３２及び下背板３３に沿って左右移動可能に配置されている。
【００３０】
この上棚部５は下棚部４の上端に対して積み重ね可能であり、且つ着脱可能である。その連結手段は、例えば、主側板６の上端に埋め込みボルト３７の係止頭を突出させる。主側板３０の下面には、前記係止頭が挿入できる挿通穴を穿設し、前記主側板３０の内側面には、前記挿通穴に連通し且つカム溝が内径部に形成され、外径が円形の回動締結体３６が回転可能に嵌まる取付け穴を穿設する。前記カム溝に埋め込みボルト３７の係止頭を係止した状態で、回動締結体３６を回動させて、埋め込みボルト３７をその軸方向に張力を与えることで、上下棚部４、５は強固に連結できるものである。
【００３１】
照明装置４０は、中空状の固定支柱４１と、これに昇降自在に嵌まった昇降支柱４２と、昇降支柱４２から前向きに延びる固定アーム４３と、固定アーム４３に前後摺動自在に嵌まった可動アーム４４と、可動アーム４４の先端部に取り付けられた左右及び上下に回動可能且つその姿勢保持可能なヒンジ部４５と、このヒンジ部４５の前に固定された左右横長の乳白色の半透明の樹脂からなるセード４６と、セード４６内に配置した直線状の蛍光灯等の横長の広域照明灯具としてのランプ４７と、可動アーム４４の下面側にて左右及び上下に首振り可能且つその姿勢保持可能な球関節型のヒンジ部４９を介して装着されたスポットライト５０と、可動アーム４４の上部のケース４４ａ内に配置されてランプ４７の点灯回路及びスポットライト５０の点灯回路を有する制御基板５１等から構成されている。なお、セード４６の前面の左右中央部に前向きに突設した把手部５２の前面には、ランプ４７及びスポットライト５０のそれぞれの点灯用のスイッチ５３、５４が取り付けられている。この場合、スイッチの視認による区別が容易になるように、直線状ランプ４７のスイッチ５３は横長に形成され、スポットライト５０のスイッチ５は円形状に形成されている。そして、固定支柱４１は、下棚部４の背面側に立設するもので、実施形態では、上下の背板８、９に対して金属製または合成樹脂製の取付け具５５を介して固定支柱４１が固定される。その場合、図２に示すように、上下の背板８、９の背面と適当な隙間を付与する。これにより、固定支柱４１の前面側で横移動する分離本立て７のフック体１５の通過が固定支柱４１により邪魔されることがない。
【００３２】
本実施形態におけるスポットライト５０は、図５に示すように、基板５６の表面に多数個の発光ダイオード（ＬＥＤ発光素子）５７が適宜間隔で配置されたものであり、その平面視での発光ダイオード５７の配列パターンは所望により任意に設定し得る。また、図５では、基板５６の下面に各発光ダイオード５７が下向きに突出しているが、その各発光ダイオード５７の突出端面から基板５６の表面までの寸法Ｈ１は、基板５６の外周から下向きに突出している外周セード５８の基板５６の表面までの寸法Ｈ２より低くなるように設定する。これにより、斜め前方下向きに基板５６を向けた場合に、スポットライト５０（発光ダイオード５７）から机天板３の上面前方を照射する照射光の多くが机天板３の前方に座る学習者の目に直接入り難くでき、眩しくないようにできる。
【００３３】
以上の構成において、図１に示すように、横長状のランプ４７により、図４に示す机天板３の上面を左右両側にわたって広い範囲を照射できる。そして、スポットライト５０は机天板３の左右中央の奥から立設する支柱４１（４２）から前向きに延びる可動アーム４４の下面に配置されていると共に、スポットライト５０を球関節型のヒンジ部４９の機構により任意の角度で左右方向及び上下方向に傾けた状態で固定できるから、このスポットライト５０を左右いずれかの方向に回動させて、机天板３の上面のうち、左右いずれかの手元側（机天板３の上面のうち前寄り部位）を照明することができ、その場合、スポットライト５０は机天板３の左右中央に配置されているから、そのスポットライト５０から照明する箇所までの距離も左右いずれでもほぼ等しくできる。したがって、例えば図４に示すように、机天板３の下面側のうち右側にワゴン型の袖抽斗５９を配置した場合、学習者６０は机天板３の前側の左寄り部位に座ることになるが、その場合の学習者６０の手元をスポットライト５０により明るく照明することができるのである。勿論、ワゴン型の袖抽斗５９を学習机１の左側に配置し、学習者６０が右側に座る場合にも、スポットライト５０の向きを変更することで、簡単に対応できる。その場合のスポットライト５０は白熱電球であっても良い。
【００３４】
また、スポットライト５０はランプ（直線状の蛍光灯）４７のための横長のセード４６より奥側に配置されているから、スポットライト５０の照射方向を机天板３の前側側に向ける斜め下向き、且つ前向きにした場合にもセード４６によりスポットライト５０の光源部（発光ダイオード５７）が学習者６０の目線に直接入らないように隠すことができる。また、スポットライト５０は前後動できる可動アーム４４に取り付けられているから、ランプ（直線状の蛍光灯）４７の位置を前後させることで自動的にスポットライト５０の位置も前後移動できる。その場合のスポットライト５０は白熱電球であっても良い。スポットライト５０を可動アーム４４の下面に配置することで、当該アーム４４の下面の無駄空間を有効利用できる。
【００３５】
スポットライト５０は、照明装置４０における制御基板５１が配置されている箇所に近傍に配置されているから、ランプ４７及びスポットライト５０から制御基板５１までの配線６１の長さを短くでき、構成がコンパクトかつコストも低減できる。スポットライト５０を発光ダイオード（ＬＥＤ発光素子）５７にて構成すれば、スポットライト５０からの発熱量が極端に少なくなるので、そのスポットライト５０を学習者６０の頭に近い位置に配置しても、頭が熱くならない。従って、図４の二点鎖線に示すように、セード４６の奥側のヒンジ部４５の箇所や、図示しないがセード４６内にスポットライト５０を配置しても不都合がない。
【００３６】
また、発光ダイオード（ＬＥＤ発光素子）５７では照射光が散乱し難く、平行光の照射が可能であるから、机天板３の表面の必要な狭い範囲を明るく照らすことができる。さらに、キャスタ付きの移動可能なワゴン型の袖抽斗５９を机天板３の前側に引き出した位置に配置したり、机天板３の右又は左の側方に並設し（図４の二点鎖線箇所参照）、その袖抽斗５９の天板上に書物等を拡げて内容を読取る等する場合に、スポットライト５０の照明方向をその袖抽斗５９の天板上に向かうように姿勢変更させることで、直線状のランプ４７の照明が届かない遠い箇所にもスポットライト５０の照明を届かせることができる。
【００３７】
一個の発光ダイオード（ＬＥＤ発光素子）５７の照度が高いものであれば、スポットライトの形態を非常に小さいコンパクトなものにすることができる。スポットライト５０の発光ダイオード５７を白色系にすれば、広域照明のランプ４７として使用している蛍光灯の光（白色系）と同じ系統色となり、これら両光源により照明された箇所の色彩に違和感がなく、学習者の目に優しく負担が少なくなるという効果も奏する。
【００３８】
さらに、図示しないが、机天板の後端の左右中央位置から立設させた照明装置の支柱の上端に設けた左右中央位置の基部に対して蛍光灯等の直線状の左右一対のランプ部を、平面視において、屈曲できるように連結した場合、その基部の下面にスポットライトを左右及び上下方向に首振り姿勢変更可能に設けることもできる。その場合、前記基部の下方は前記ランプ部の照明が届き難く暗いから、スポットライトを配置することで、基部下面の領域をスポットライトの配置のために有効に利用でき、且つ照明範囲も拡げることができる。
【００３９】
本発明の照明装置４０及びスポットライト５０は下棚部４から上棚部５を取り外した状態（図３及び図４参照）でも適用できることはいうまでもない。スポットライト５０をヒンジ部４９の機構により任意の角度で左右方向及び上下方向に傾けた状態で固定できる。
【００４０】
照明装置４０のための固定支柱４１は、下棚分離本立て４の背板８、９の背面に固定しても良い。独立させて机天板３の後端縁に、クランプ式等の支持手段（図示せず）で固定支柱４１を学習机１の机天板３に固定しても良い。その場合、棚装置２を除去して照明装置４０のみを使用することが可能となる。
【００４１】
また、照明装置４０の具体的な形状も様々に設定できる。例えば、机天板３の前方向に延びるアームを屈曲自在な構造として、その先端にランプ部を設けても良い。
【図面の簡単な説明】
【００４２】
【図１】第１実施形態の下棚部と上棚部とを連結した状態の正面図である。
【図２】図１のII−II線矢視断面図である。
【図３】上棚部を除去した状態の正面図である。
【図４】上棚部を除去した状態の平面図である。
【図５】スポットライトの断面図である。
【符号の説明】
【００４３】
２  棚装置
３  机天板
４  下棚部
５  上棚部
６，３０  主側板
７  分離本立て
８，３２    上背板
９，３３    下背板
４０  照明装置
４１  固定支柱
４２  昇降支柱
４３  固定アーム
４４  可動アーム
４４ａ  ケース
４７  直線状のランプ部
５０  スポットライト
５１  制御基板
５３、５４    スイッチ
５６  基板
５７  発光ダイオード
５８  外周セード
６１  配線
【図１】
2005185465.tif 000003
【図２】
2005185465.tif 000004
【図３】
2005185465.tif 000005
【図４】
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【図５】
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