(57)【要約】【課題】  直ぐに飽きず、磁石の性質を直接的にしっかり理解させることが可能な、磁石を利用した迷路ゲーム教具を提供すること。【解決手段】  内部空間に迷路１１を形成した合成樹脂製の透明容器からなるゲーム盤１０と、該迷路１１に沿って移動する永久磁石２１を備えた円盤状の移動コマ２０と、該移動コマ２０を操作する先端に永久磁石３１を備えた操作棒３０とを具備する。また、移動コマ２０が迷路１１を移動する際に障害となる複数の障害物（壁部１２ｂ、１３ｂ、穴１４、１５、邪魔板１６）も設けていて、操作棒３０をゲーム盤１０の外側から操作して永久磁石２１、３１間に生じる吸引力、反撥力を巧みに利用して、移動コマ２０を、障害物を避けて（あるいは障害物を乗り越えて）迷路１１に沿って移動させるように工夫することが求められるように構成してある。【選択図】      図１ 
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
内部空間に迷路を形成したゲーム盤と、該迷路を移動する移動コマと、前記ゲーム盤の外側から前記移動コマを前記迷路に沿って移動させる操作棒とを具備し、
前記ゲーム盤は、少なくともその上面から前記迷路が透視できるように構成され、前記移動コマと前記操作棒はそれぞれ磁石を備え、これら磁石間の吸引力、反撥力を利用して前記迷路内で前記移動コマを移動させることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項２】
請求項１に記載の迷路ゲーム教具において、
前記内部空間を複数の部屋に分割して、各部屋に前記迷路をそれぞれ形成し、各迷路に沿って前記移動コマを移動させるように構成してなることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項３】
請求項１又は２に記載の迷路ゲーム教具において、
前記移動コマが円盤状のケース部内に永久磁石を収容して構成され、前記操作棒が柄部分の先端に設けた円盤状のケース部内に永久磁石を収容して構成されていることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項４】
請求項３に記載の迷路ゲーム教具において、
前記操作棒が、前記円盤状のケース部内に鉄心にコイルを巻いて形成した電磁石を収容して構成されていることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項５】
請求項１乃至４のいずれか一項に記載の迷路ゲーム教具において、
前記ゲーム盤に、前記移動コマが前記迷路を移動する際に障害となる障害物を設けてなることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項６】
請求項５に記載の迷路ゲーム教具において、
前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面内側及び／又は下面内側に設けた、高さの低い壁部であることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項７】
請求項５又は６に記載の迷路ゲーム教具において、
前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面及び／又は下面に設けた、前記移動コマが通過できる大きさの穴であることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項８】
請求項５乃至７のいずれか一項に記載の迷路ゲーム教具において、
前記障害物が、前記迷路の一部に設けられた、幅の狭い通路であることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項９】
請求項５乃至８のいずれか一項に記載の迷路ゲーム教具において、
前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面所要箇所に起伏自在に設けられた邪魔板であることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項１０】
請求項５乃至９のいずれか一項に記載の迷路ゲーム教具において、
前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面所要箇所に設けた円筒部と、該円筒部内にその軸方向に移動可能に配置した円盤状の永久磁石とから構成されていることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【請求項１１】
請求項１乃至１０のいずれか一項に記載の迷路ゲーム教具において、
前記ゲーム盤はボックス状の透明容器から構成され、前記ゲーム盤の底面に前記移動コマの移動経路を図示したガイドシートを着脱自在に取り付けて、前記ゲーム盤の上面から底面にある前記ガイドシートを透視し、前記移動経路を参照しながら前記移動コマを前記迷路に沿って移動させるように構成してなることを特徴とする、磁石を利用した迷路ゲーム教具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、異極（Ｓ極とＮ極）同士は互いに吸引し、同極（Ｓ極とＳ極あるいはＮ極とＮ極）同士は互いに反撥するという磁石の基本的な性質を、迷路ゲームを通して体感させる、磁石を利用した迷路ゲーム教具に関する。
【背景技術】
【０００２】
磁石の性質は吸引と反撥の２つで、その内容は非常に単純であるが、この磁石の性質を利用したものは身の回り品にとどまらず、産業界のあらゆる分野で利用されており、これを小学校低学年の段階からしっかりと理解させておくことは非常に重要である。
【０００３】
磁石の性質を理解させる直接的な方法として、例えば実際に磁石を使い、異極（Ｓ極とＮ極）あるいは同極（Ｓ極とＳ極あるいはＮ極とＮ極）同士を近づけて、互いに吸引あるいは反撥することを体感させることが知られている。
【０００４】
しかし、単に磁石をくっつけたり、引き離したりすることを体感させても直ぐに飽きてしまうおそれがあり、繰り返し体感させることによって、しっかり理解させるという本来の目的を達成することは難しい。
【０００５】
そこで、日常の遊びを通して磁石の性質を理解させようと種々の試みがなされている。遊びを通してならば、直ぐに飽きることなく、繰り返し自発的に体感させることが可能である。例えば、複数枚のカードのうち、所望のカードに磁性材（例えば鉄粉）の層を形成したシールを貼り付けておき、磁石を内蔵したステッキを使用して、あたかもステックによってカードが引き上げられるようにしたものや、２個の磁石を使用し、一方の磁石をカップの内側に取り付け、他方の磁石はカムフラージュのためにその表面及び裏面にキャラクターを印刷したシールを貼り付けておき、カップをこの他方の磁石に被せてカップ内側の一方の磁石で吸引させ、あたかも磁石が消えてしまうようにしたもの、あるいはＮ（Ｓ）極を表面側とし、Ｓ（Ｎ）極を裏面側とした磁石を蓋付きのカップ内に入れ、これを、磁石を内蔵したステッキをカップの外側から操作して、あたかも何ら手を加えることなくカップ内の磁石を反転させるようにしたマジック用具が提案されている。
【０００６】
このマジック用具によれば、確かに飽きがこないような工夫が施されているものの、マジックであるが故に磁石を使用していることを明らかにせず（磁石をカムフラージュして磁石以外のものを使用しているような錯覚を起こさせ）、また磁石の働きを直接的に目視することができないようにしており、本来の目的である磁石の性質を理解させるという点で不都合があった。
【０００７】
また、ゲーム盤上にゴール、ボール及び競技者を形取った人形を配置して、ゲーム盤の下から人形やボールを磁気的に操作して対戦するようにしたものが提案されている。これは磁石の性質を理解させることを直接的に意図したものではなく、小学校低学年の児童にとっては磁石の性質を利用したものであると気づかないおそれがあった。
【０００８】
上述したように磁石の性質を直接的に理解させようとすると、どうしても単調となってしまい、直ぐに飽きられるおそれがある一方、直ぐに飽きないように工夫した場合、磁石の働きが見えにくく、磁石の性質を理解させる点で不十分であった。
【０００９】
本発明者らは直ぐに飽きないような工夫を施しつつ、磁石の性質を直接的にしっかり理解させることが可能な教具を開発するため、既存のゲーム類について調査研究をしたところ、迷路ゲームと磁石との組み合わせを見出した。
【００１０】
迷路ゲームはスタート地点からゴールまでの間に迷路を設けて、この迷路内にボールやコマを該迷路に沿って移動させてゴールにたどり着くことが出来るか否かを競うものであるが、例えばボールやコマを磁石の吸引力、反撥力を利用して移動させることにより、直ぐに飽きず、磁石の性質を直接的にしっかり理解させることが期待できる。
【００１１】
【特許文献１】特公平０７−０４４９７３号公報
【特許文献２】特開２００１−２５２４６０号公報
【特許文献３】実開平６−５０６９２号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【００１２】
本発明は、上記事情に鑑みてなされたもので、直ぐに飽きず、磁石の性質を直接的にしっかり理解させることが可能な、磁石を利用した迷路ゲーム教具を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１３】
上記目的を達成する本発明の請求項１に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、内部空間に迷路を形成したゲーム盤と、該迷路を移動する移動コマと、前記ゲーム盤の外側から前記移動コマを前記迷路に沿って移動させる操作棒とを具備し、前記ゲーム盤は、少なくともその上面から前記迷路が透視できるように構成され、前記移動コマと前記操作棒はそれぞれ磁石を備え、これら磁石間の吸引力、反撥力を利用して前記迷路内で前記移動コマを移動させることを特徴とする。
【００１４】
また、本発明の請求項２に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記内部空間を複数の部屋に分割して、各部屋に前記迷路をそれぞれ形成し、各迷路に沿って前記移動コマを移動させるように構成してなることを特徴とする。
【００１５】
また、本発明の請求項３に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記移動コマが円盤状のケース部内に永久磁石を収容して構成され、前記操作棒が柄部分の先端に設けた円盤状のケース部内に永久磁石を収容して構成されていることを特徴とする。
【００１６】
また、本発明の請求項４に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記操作棒が、前記円盤状のケース部内に鉄心にコイルを巻いて形成した電磁石を収容して構成されていることを特徴とする。
【００１７】
また、本発明の請求項５に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記ゲーム盤に、前記移動コマが前記迷路を移動する際に障害となる障害物を設けたことを特徴とする。
【００１８】
また、本発明の請求項６に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面内側及び／又は下面内側に設けた、高さの低い壁部であることを特徴とする。
【００１９】
また、本発明の請求項７に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面及び／又は下面に設けた、前記移動コマが通過できる大きさの穴であることを特徴とする。
【００２０】
また、本発明の請求項８に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記障害物が、前記迷路の一部に設けられた、幅の狭い通路であることを特徴とする。
【００２１】
また、本発明の請求項９に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記障害物が、前記ゲーム盤の迷路部分の上面所要箇所に起伏自在に設けられた邪魔板であることを特徴とする。
【００２２】
また、本発明の請求項１０に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記障害物が、前記ゲーム盤の前記迷路が形成された部分の上面所要箇所に設けた円筒部と、該円筒部内にその軸方向に移動可能に配置した円盤状の永久磁石とから構成されていることを特徴とする。
【００２３】
また、本発明の請求項１１に記載の、磁石を利用した迷路ゲーム教具は、さらに前記ゲーム盤がボックス状の透明容器から構成され、前記ゲーム盤の底面に前記移動コマの移動経路を図示したガイドシートを着脱自在に取り付けて、前記ゲーム盤の上面から底面にある前記ガイドシートを透視し、前記移動経路を参照しながら前記移動コマを前記迷路に沿って移動させるように構成してなることを特徴とする。
【発明の効果】
【００２４】
請求項１に記載の本発明によれば、迷路ゲームと磁石とを組み合わせて、磁石の性質を学べるようにしてあるので、単に磁石を２個使用したこれまでの教具に比して直ぐに飽きるようなことがなく、迷路ゲームという楽しい遊びを通して磁石の性質を体感することが可能となる。また、ゲーム盤が少なくともその上面から内部空間の迷路が透視できるように構成されていることから、迷路中の磁石を備えた移動コマをゲーム盤外側から磁石を備えた操作棒によって磁石間の吸引力及び反発力を利用して移動させることができ、磁石の性質を、体感を通して理解させることが可能となる。
【００２５】
また、請求項２に記載の本発明によれば、ゲーム盤の内部空間を複数の部屋に分割し、各部屋に迷路をそれぞれ形成しているので、複数人（例えば親子）で如何に早くゴールにたどり着けるかを競争することができ、飽きるおそれがなく、繰り返し遊ぶことにより、磁石の性質をしっかりと理解させることが可能となる。
【００２６】
また、請求項３に記載の本発明によれば、移動コマが円盤状のケース部内に永久磁石を収容して構成され、操作棒が柄部分の先端に設けた円盤状のケース部内に永久磁石を収容して構成されているので、取り扱いが容易で、操作棒を使用して移動コマを迷路に沿ってスムーズに移動させることが可能である。
【００２７】
また、請求項４に記載の本発明によれば、操作棒が、柄部分の先端に設けた円盤状のケース部内に鉄心にコイルを巻いた電磁石を収容して構成されているので、コイルに流す電流の方向を切り替えることにより、Ｎ極、Ｓ極にすることができ、磁石の性質をより深く理解させることが可能である。
【００２８】
また、請求項５に記載の本発明によれば、ゲーム盤に、移動コマが迷路を移動する際に障害となる障害物を設けてあるので、磁石の吸引力、反撥力を利用して障害物を乗り越えるように工夫をする必要があり、如何に障害物を乗り越えるかを試行錯誤する過程での体感を通して磁石の性質をしっかりと理解させることが可能である。
【００２９】
また、請求項６に記載の本発明によれば、障害物が、ゲーム盤の迷路が形成された部分の上面内側及び／又は下面内側に設けた、高さの低い壁部で形成してあるので、壁部が形成された部分を通過する際、壁部に引っ掛からないような工夫（例えば迷路が形成された部分の上面内側に壁部が形成されている場合には、壁部の箇所を通過させる際だけ、磁石の反撥力を利用して移動コマを下面内側に押し付け、この下面内側に沿って移動させるような工夫）が必要となり、吸引力と反撥力を交互に体感させて、磁石の性質をより深く理解させることが可能となる。
【００３０】
また、請求項７に記載の本発明によれば、障害物が、ゲーム盤の迷路が形成された部分の上面及び／又は下面に設けた、移動コマが通過できる大きさの穴であるので、穴の箇所を通る際、穴から移動コマが飛び出ないような工夫（例えばゲーム盤の上面に穴が形成されていて、穴の箇所を通過させる際だけ、磁石の反撥力を利用して移動コマを下面内側に押し付け、この下面内側に沿って移動させるような工夫）が必要となり、吸引力と反撥力を交互に体感させて、磁石の性質をより深く理解させることが可能となる。
【００３１】
また、請求項８に記載の本発明によれば、障害物が、迷路の一部に設けられた、幅の狭い通路なので、移動コマを起立させなければ移動できず、ゲーム盤の外側からの操作棒のあて方に工夫（例えば移動コマの磁石のＮ極、Ｓ極と操作棒の磁石のＮ極、Ｓ極とが互いに向き合わないように、移動コマの磁石の外周上に操作棒の磁石の外周が位置するようにすると共に、移動コマの磁石のＮ（Ｓ）極と操作棒の磁石のＳ（Ｎ）極が同じ側に向いていて両者間で吸引力が作用する状態（移動コマの磁石の外周が操作棒の磁石の外周に吸引される状態）にする工夫、すなわち移動コマの磁石のＮ極とＳ極がそれぞれ操作棒の磁石のＳ極とＮ極から吸引力を受けてバランスしている状態にする工夫）が必要となって、磁石の性質をさらにより深く理解させることが可能となる。
【００３２】
また、請求項９に記載の本発明によれば、障害物が、ゲーム盤の上面所要箇所に起伏自在に設けられた邪魔板であるので、操作棒の操作のさらなる工夫（例えば邪魔板が起立している箇所では、邪魔板のない容器下面から操作棒をなぞり、移動コマを吸引又は反撥力により移動させる工夫）が必要となり、飽きさせることなく、磁石の性質を体感させることが可能となる。
【００３３】
また、請求項１０に記載の本発明によれば、障害物が、ゲーム盤の上面所要箇所に上下動可能に配置された円盤状の永久磁石であるので、この永久磁石の下側に移動コマを通過させる際、移動コマが永久磁石によって捕捉されないような工夫が必要となり、飽きさせることなく、磁石の性質を体感させることが可能となる。また、移動コマが捕捉されないで通過させることができた場合には１ポイント獲得し、捕捉されたらゲームオーバーとするようなルールを設ければ、飽きさせずに繰り返し迷路ゲームをさせるように仕向けることが可能となる。さらに、移動コマを通過させることができる場合、障害物としての永久磁石が移動コマとの間の反発力によってゲーム盤の上面で浮上することを利用し、例えば永久磁石の上面に着色したシールを貼り付けておき、永久磁石が浮き上がるとこの着色シールが見えるようにするか、或いはゲーム盤の上方の適宜箇所に磁気センサとランプを設けておき、永久磁石が浮き上がると磁気センサがこれを検知してランプを点灯させるようにしておけば、シールやランプでゲーム中１ポイント獲得できたことを表示することができ、迷路ゲームを更に面白くすることが可能である。
【００３４】
また、請求項１１に記載の本発明によれば、ゲーム盤全体がボックス状の透明容器から構成され、ゲーム盤の底面に移動コマの移動経路を図示したガイドシートが着脱自在に取り付けられるようにしてあるので、ガイドシートの移動経路を見ながら移動コマをゴールまで移動させることができ、難しすぎて、途中でゲームを放り出すようなおそれを回避することが可能である。
【発明を実施するための最良の形態】
【００３５】
以下、本発明の最良の実施の形態を、添付図面を参照して説明する。
【００３６】
図１は本発明の迷路ゲーム教具の一実施例を示す全体斜視図、図２は図１の迷路ゲーム教具を構成するゲーム盤の上蓋部分の一部省略して示した斜視図、図３は図１の迷路ゲーム教具を構成するゲーム盤の下蓋部分の一部省略して示した斜視図、図４は図１の迷路ゲーム教具を構成する移動コマの分解斜視図、図５は図１の迷路ゲーム教具を構成する操作棒の分解斜視図、図６はゲーム盤の内部空間に形成される迷路の説明図、図７はゲーム盤の下面に着脱自在に取り付けられるガイドシートの表面図、図８は図７のガイドシートの裏面図である。
【００３７】
図１乃至図３に示すように、本実施例の磁石を利用した迷路ゲーム教具は、内部空間に迷路１１を形成した合成樹脂（非磁性材）製の透明容器からなるゲーム盤１０と、該迷路１１に沿って移動するリング状の永久磁石２１（図５参照）を備えた円盤状の移動コマ２０と、該移動コマ２０を操作する先端に同じくリング状の永久磁石３１（図４参照）を備えた操作棒３０とを具備している。
【００３８】
この迷路ゲーム教具には、単に迷路１１だけではなく、移動コマ２０が迷路１１を移動する際に障害となる複数の障害物が設けてあり、操作棒３０をゲーム盤１０の外側から操作して永久磁石２１、３１間に生じる吸引力、反撥力を巧みに利用し、移動コマ２０を、障害物を避けて（あるいは障害物を乗り越えて）迷路１１に沿って移動させるように工夫することが求められる。すなわち、本実施例の迷路ゲーム教具は、磁石の性質を直接的にしっかり理解させるように仕向けてある。
【００３９】
先ず、ゲーム盤１０について詳細に説明する。ゲーム盤１０は、上蓋部分１２と下蓋部分１３とを備え、内部空間が左右に二分割されていて、それぞれの内部空間に上述した迷路１１が形成される。したがって、親子あるいは友達同士でそれぞれの迷路１１に移動コマ２０を移動させて、どちらが早くゴールに到達したかを競うことが出来る。
【００４０】
上蓋部分１２と下蓋部分１３の内面には、ゲーム盤１０の内部空間を２つに仕切ると共に、各内部空間に迷路１１を形成するため、それぞれ壁部１２ａ、１３ａが形成される。これら壁部１２ａと壁部１３ａは、互いに対向していて（壁部１２ａと対向する箇所の下蓋部分１３の内面に壁部１３ａが形成されていて）、両者は互いに接触しており、両者を併せた高さがゲーム盤１０の内部空間に相当する高さを有している。
【００４１】
上蓋部分１２の内面には壁部１２ａの他に障害物としての壁部１２ｂが形成される。壁部１２ｂは壁部１２ａよりも高さが低く設定される。壁部１２ｂと対向する箇所の下蓋部分１３の内面部分には壁部は形成されていない。障害物としての壁部１２ｂが形成されている箇所では上蓋部分１２の内面に沿って移動コマ２０を移動させることはできないが、壁部１２ｂと対向する下蓋部分１３の内面に沿って移動コマ２０を移動させることは可能であり、このような壁部１２ｂを避ける工夫が要求される。
【００４２】
下蓋部分１３の内面にも壁部１３ａの他に障害物としての壁部１３ｂが形成される。壁部１３ｂは壁部１３ａよりも高さが低く設定される。壁部１３ｂと対向する箇所の上蓋部分１２の内面部分には壁部は形成されていない。障害物としての壁部１３ｂが形成されている部分では下蓋部分１３の内面に沿って移動コマ２０を移動させることはできないが、壁部１３ｂと対向する上蓋部分１２の内面に沿って移動コマ２０を移動させることは可能であり、このような壁部１２ｂを避ける工夫が要求される。
【００４３】
このように障害物としての壁部１２ｂ、１３ｂを形成することにより、単に迷路１１に沿って移動コマ２０を移動させるだけではなく、移動の仕方を工夫することが要求され、ゲームを飽きないように面白くすることができる。また、移動コマ２０が壁部１２ｂ、１３ｂに引っ掛からないようにするため、磁石２１、３１間の吸引力、反撥力を巧みに利用しなければならないことから、これら吸引力と反撥力の利用を通して、磁石の性質を直接的に理解させることが可能となる。
【００４４】
上蓋部分１２と下蓋部分１３には、迷路１１の所定箇所に移動コマ２０の直径よりも若干大きい寸法の、障害物としての穴１４，１５が複数それぞれ形成されている。これら穴１４、１５はいわゆる落とし穴とよばれるもので、例えば、移動コマ２０を上蓋部分１２の内面側に押し当てた状態で迷路１１に沿って移動させているとき、上蓋部分１２に形成された穴１４の箇所で移動コマ２０は操作棒３０の永久磁石３１に吸引されて該穴１４を通ってゲーム盤１０の内部空間から外に飛び出てしまう。これを避けるため、穴１４の箇所では移動コマ２０を一旦上蓋部分１２の内面側から下蓋部分１３の内面側に押し当てておき、穴１４の箇所を通過したら、移動コマ２０を上蓋部分１２の内面側に戻す工夫が必要となる。移動コマ２０を上蓋部分１２の内面側から下蓋部分１３の内面側に押し当てるには、永久磁石２１、３１間の反撥力を利用するか、あるいは永久磁石２１、３１間の吸引力を利用すればよい。
【００４５】
また、移動コマ２０を下蓋部分１３の内面側に押し当てた状態で迷路１１に沿って移動させているときにも、同様に、穴１５の箇所で移動コマ２０は操作棒３０の永久磁石３１に吸引されて該穴１５を通ってゲーム盤１０の内部空間から外に飛び出てしまう。これを避けるため、穴１５の箇所では移動コマ２０を一旦下蓋部分１３の内面側から上蓋部分１２の内面側に押し当てておき、穴１５の箇所を通過したら、移動コマ２０を下蓋部分１３の内面側に戻す工夫が必要となる。
【００４６】
このように障害物としての穴１４、１５を形成することにより、単に迷路１１に沿って移動コマ２０を移動させるだけではなく、移動の仕方を工夫することが要求され、ゲームを飽きないように面白くすることができる。また、移動コマ２０が穴１４、１５から飛び出さないようにするため、磁石２１、３１間の吸引力、反撥力を巧みに利用しなければならないことから、これら吸引力と反撥力の利用を通して、磁石の性質を直接的に理解させることが可能となる。
【００４７】
図６はゲーム盤１０の内部空間に形成される迷路の説明図で、下蓋部分１３の内面に形成された壁部１３ａ、１３ｂ等に基づいて上述した迷路１１を表している。図中、斜線部分は下蓋部分１３と上蓋部分１２に形成された壁部１３ａ（１２ａ）を示し、実線部分は下蓋部分１３に形成された壁部１３ｂと穴１５を示し、二点鎖線部分は上蓋部分１２に形成された壁部１２ｂと穴１４を示している。
【００４８】
斜線部分では壁部１２ａ、１３ａが形成されていることから、移動コマ２０が該斜線部分を横断することはできないが、実線部分又は二点鎖線部分では移動コマ２０を上蓋部分１２又は下蓋部分１３に押し付けながら移動させることが可能である。
【００４９】
下蓋部分１３に穴１５（実線部分で表示）が形成されている箇所では、穴１５の部分と対向する上蓋部分１２の内面に移動コマ２０を押し付けながら移動させることにより、該箇所を通過させることが可能である。同じく、上蓋部分１２に穴１４（二点鎖線部分で表示）が形成されている箇所では、穴１４の部分と対向する下蓋部分１３の内面に移動コマ２０を押し付けながら移動させることにより、該箇所を通過させることが可能である。
【００５０】
迷路１１の幅は移動コマ２０の直径よりも若干大きく設定されていて、移動コマ２０を倒した状態（移動コマ２０の表面又は裏面を上蓋部分１２又は下蓋部分１３の内面に接触させた状態）でスムーズに移動させることができるが、所定の箇所では迷路１１の幅が移動コマ２０の直径よりも小さく設定されていて、移動コマ２０を倒した状態で移動させることが出来ないようにしてある。この幅の狭い部分１１ａも上述した障害物の一種である。上蓋部分１２には、この迷路１１の幅が狭い部分１１ａと対向する箇所に隆起部１２ｄが形成されていて、移動コマ２０を立たせた状態（移動コマ２０の外周面が下蓋部分１３の内面に接触した状態）で移動させることが出来るようにしてある。
【００５１】
障害物を乗り越えるには移動コマ２０を立たせる必要があるが、これには、ゲーム盤１０の外側からの操作棒３０のあて方に工夫、例えば移動コマ２０の磁石２１のＮ極、Ｓ極と操作棒３０の磁石３１のＮ極、Ｓ極とが互いに向き合わないように移動コマ２０の磁石２１の外周上に操作棒３０の磁石３１の外周が位置するようにすると共に、移動コマ２０の磁石２１のＮ（Ｓ）極と操作棒３０の磁石３１のＳ（Ｎ）極が同じ側に向いていて両者間で吸引力が作用する状態にする工夫（移動コマ２０の磁石２１のＮ極とＳ極がそれぞれ操作棒３０の磁石３１のＳ極とＮ極から吸引力を受けてバランスしている状態にする工夫）が必要となる。このように、単に吸引力、反撥力だけではなく、吸引力をバランスさせることが要求され、磁石の性質をさらにより深く理解させることが可能となる。
【００５２】
上蓋部分１２の上面の所定箇所には、操作棒３０の操作を邪魔（制限）する邪魔板１６が枢着軸（図示せず）を介して複数個（図１では４個）起伏自在に配置されている。この邪魔板１６を起立させたとき、該部分での上蓋部分１２の上面から操作棒３０の操作が行えない。この場合、下蓋部分１３の裏面から操作棒３０を操作することになる。
【００５３】
迷路１１のスタート地点になる、上蓋部分１２の箇所１２ｃ（図１、図２参照）は略台形状に隆起していて、この隆起した部分の両斜面に移動コマ２０の挿入穴１７がそれぞれ形成される。一方、各挿入穴１７と対向する下蓋部分１３の箇所には、挿入穴１７から挿入された移動コマ２０を各迷路１１に案内する斜面１３ｃ（図３参照）がそれぞれ形成される。これら挿入穴１７、斜面１３ｃを介して左右の迷路１１にそれぞれ移動コマ２０を入れることができる。なお、左右の挿入穴１７間は互いに連通していて、左右の迷路１１はこの部分で互いにつながっており、このため左右一方の挿入穴１７から移動コマ２０を挿入して、左右の迷路１１を通った後、他方の挿入穴１７から移動コマ２０を取り出すようにすることも可能である。
【００５４】
迷路１１のゴール地点となる、上蓋部分１２の箇所には、各迷路１１からゴール地点に到達した移動コマ２０を取り出すための取出穴１８がそれぞれ形成される。上蓋部分１２の取出穴１８間には、移動コマ２０を保管しておくための保管ボックス４０（図１、図２参照）が形成され、この保管ボックス４０には、開閉蓋４１が取り付けられている。
【００５５】
上蓋部分１２の保管ボックス１８と対向する下蓋部分１３の箇所には、詳細に図示しないが、移動コマ２０がゴール地点に到達したとき、これを検知して飛び出す円盤状の板片５０（図１参照）を収容する収容ボックス５１（図１、図３参照）が形成される。移動コマ２０がゴール地点に到達したとき、板片５０を収容ボックス５１から飛び出させる機構については、詳細に図示しないが、例えば、次のように構成される。すなわち、板片５０を、枢軸５２（図３参照）を介して収容ボックス５１内に揺動可能に収容し、板片５０と収容ボックス５１との間にバネ（図示せず）を圧縮させた状態で介在させ、この状態をストッパー（図示せず）で保持しておく。移動コマ２０がゴール地点に達したときに、このストッパーを外してバネを解放し、バネに蓄えられていた復元力により板片５０を、収容ボックス５１から飛び出すように枢軸５２を支点として回転させるようにしてある。
【００５６】
ゲーム盤１０には、下蓋部分１３の左右側面に操作棒３０を着脱自在に保持しておくホルダー部６０がそれぞれ一体に形成される。ホルダー部６０は、操作棒３０の柄部分３６を上から嵌め込むことが出来るように断面略Ｕ字状に形成され、操作棒３０の不使用時に該操作棒３０を保持する。
【００５７】
また、ゲーム盤１０には、その四隅付近の各側面にそれぞれ脚部７０が枢軸７１を介して回動自在に取り付けられている。これら脚部７０には、その枢軸７１寄り位置に段部状の支持部７２が一体に設けられていて、該支持部７２を介してゲーム盤１０の下面に迷路１１を移動する際に参考となるガイドシート８０が着脱自在に取り付けられる。このガイドシート８０は、ゲーム盤１０の上面から透視することができ、迷路１１に沿って移動コマ２０を移動させる際、参考となる図柄がその表面と裏面に例えば印刷により描かれている。
【００５８】
次に、移動コマ２０、操作棒３０及びガイドシート８０についてそれぞれ詳細に説明する。移動コマ２０は、図４に示すように、リング状の永久磁石２１の他に、該永久磁石２１を収容する円盤状に形成された上下ケース部２２，２３と、上ケース部２２に貼着される、例えば青色に着色された表ラベル２４と、下ケース部２３に貼着される、例えば赤色に着色された裏ラベル２５とを有する。上ケース部２２の中央には穴２２ａが形成され、また下ケース部２３の中央には突起２３ａが形成され、突起２３ａを穴２２ａに嵌め込むことにより、上下ケース部２２、２３を閉じて、永久磁石２１がみだりに外に出ないように収容する。青色に着色された表ラベル２４は例えば永久磁石２１のＮ極側を表し、赤色に着色され裏ラベル２５は例えば永久磁石２１のＳ極側を表す。
【００５９】
操作棒３０は、図５に示すように、リング状の永久磁石３１と柄部分３６の他に、円盤状の上ケース部３２と、柄部分３６の先端に設けられて上ケース部３２と共に永久磁石３１を収容する同じく円盤状の下ケース部３３と、上ケース部３２に貼着される、例えば青色に着色され表ラベル３４と、下ケース部３３に貼着される、例えば赤色に着色された裏ラベル３５とを有する。上ケース部３２の中央には穴３２ａが形成され、また下ケース部３３の中央には突起３３ａが形成され、突起３３ａを穴３２ａに嵌め込むことにより、上下ケース部３２、３３を閉じて、永久磁石３１がみだりに外に出ないように収容する。移動コマ２０の表ラベル２４と裏ラベル２５と同じように、青色に着色された表ラベル３４は例えば永久磁石２１のＮ極側を表し、赤色に着色された裏ラベル３５は例えば永久磁石２１のＳ極側を表す。
【００６０】
永久磁石２１と永久磁石３１とが互いに向かい合うように操作棒３０を移動コマ２０に近づける際、操作棒３０の表ラベル３４（裏ラベル３５）側を移動コマ２０の表ラベル２４（裏ラベル２５）側に向けると、同じＮ（Ｓ）極同士なので、両者間に反撥力が生じて、移動コマ２０を、反撥力を利用して移動させることができ、また操作棒３０の表ラベル３４（裏ラベル３５）側を移動コマ２０の裏ラベル２５（表ラベル２４）側に向けると、異極同士（Ｎ極とＳ極或いはＳ極とＮ極）となるので、両者間に吸引力が生じ、移動コマ２０を、吸引力を利用して移動させることができる。
【００６１】
ガイドシート８０は、図７乃至図１２に示すように、例えば、厚紙やプラスチックシートの表面及び裏面に迷路１１を移動する際に参考となる経路や障害物の注意マーク等を印刷して構成されており、表面と裏面で異なった内容の図が描かれている。迷路ゲームのレベルを分けるため、難易度の低い易しいガイドシート８０から難易度の高い難しいガイドシート８０を複数枚用意し、易しいガイドシート８０から難しいガイドシート８０へとレベルアップすることによりスムーズに学習内容を体験出来るようにしてある。
【００６２】
図７は入門コースのガイドシート８０の表面側に印刷される内容を示しており、スタート地点からゴール地点までの経路が矢印８１，８２によって図示され、この矢印８１，８２に沿って移動コマ２０を移動させることにより、無事にゴールにたどり着けるようになっている。また、行き止まり箇所には行き止まりであることを示す注意マーク８３が図示されている。矢印８１は、迷路１１を移動する際、上蓋部分１２を使用して移動コマ２０を移動させる経路を示し、また矢印８１は、下蓋部分１３を使用して移動コマ２０を移動させる経路を示す。
【００６３】
図８は図７の入門コースが印刷されたガイドシート８０の裏面側に印刷される内容を示しており、図７の内容よりもレベルアップし、上蓋部分１２や下蓋部分１３を使用して進むかを指示するような矢印８１，８２はなく、単に経路だけを示す矢印８４のみが図示されている。また、図７で示した行き止まりの注意マーク８３の他に、穴１４，１５の箇所を示す注意マーク８５や邪魔板１６を起立させることを指示する指示マーク８６が図示されている。
【００６４】
図９は挑戦コースのガイドシート８０の表面側に印刷される内容を示しており、図７や図８に図示した内容よりもレベルアップし、邪魔板１６を起立させることを指示する指示マーク８６の他に幅の狭い部分１１ａの箇所（移動コマ２０を起立させなければ通ることのできない箇所）を示す注意マーク８７が図示されている。
【００６５】
図１０は図９の挑戦コースが印刷されたガイドシート８０の裏面側に印刷される内容を示しており、図９の内容よりもレベルアップし、邪魔板１６を起立させることを指示する指示マーク８６以外の注意マーク８５などは省略されている。
【００６６】
図１１は達人コースのガイドシート８０の表面側に印刷される内容を示しており、また図１２は図１１の達人コースが印刷されたガイドシート８０の裏面側に印刷される内容を示しており、いずれも図７乃至図１０に図示した内容よりもレベルアップし、抽象的になっている。
【００６７】
次に、本実施例の迷路ゲーム教具を通して磁石の性質を学ぶ方法について説明する。
【００６８】
先ず、開閉蓋４１を開いて移動コマ２０を取り出し、また操作棒３０をホルダー部６０から外して、操作棒３０の使い方を練習する。
【００６９】
例えば、操作棒３０の表ラベル３４（裏ラベル３５）側を移動コマ２０の裏ラベル２５（表ラベル２４）側に向けて（異なる色に着色されたラベル同士を対向させて）、すなわち異極同士（Ｎ極とＳ極或いはＳ極とＮ極）を対向させて、移動コマ２０を操作棒３０の先端側面に吸着させる。また、操作棒３０の表ラベル３４（裏ラベル３５）側を移動コマ２０の表ラベル２４（裏ラベル２５）側に向けて（同じ色に着色されたラベル同士を対向させて）、すなわち同極同士を対向させて、移動コマ２０をはじき飛ばす。また、操作棒３０の表ラベル３４（裏ラベル３５）側を移動コマ２０の裏ラベル２５（表ラベル２４）側に向けつつも移動コマ２０が操作棒３０の先端側面に吸着されないように両者間に距離を開けて、操作棒３０により移動コマ２０を引っ張るようにして移動させる。また、移動コマ２０が操作棒３０の先端側面に吸着されないようにして、操作棒３０の先端の外周部に移動コマ２０の外周部を吸着させる。また、移動コマ２０を起立させ、操作棒３０の先端の外周部を移動コマ２０の外周部に近づけ、柄部分３３を、その軸線を中心として回転させ、これに合わせて移動コマ２０も回転させる。なお、操作棒３０の扱いが慣れている場合には以上の練習は必要ない。
【００７０】
迷路ゲームを行うには、まずゲーム盤１０の四隅寄り位置にある各脚部７０を下ろして立てて、これら脚部７０を介してゲーム盤１０を机やテーブルに載置する。これにより、ゲーム盤１０と机やテーブルとの間に空間ができて、ゲーム盤１０の下側からも操作棒３０を操作することが可能となる。このような準備が終了したら、移動コマ２０を上蓋部分１２に形成した挿入穴１７から挿入すると、移動コマ２０は斜面１３ｃを滑って迷路１１のスタート地点に位置する。次いで、操作棒３０の先端をゲーム盤１０の上側或いは下側から移動コマ２０に近づけ、永久磁石２１，３１間の吸引力或いは反撥力を利用して移動コマ２０を迷路１１に沿ってゴール地点まで移動させる。ゴール地点に到達するまでには穴１４，１５、壁部１２ｂ、１３ｂ及び幅の狭い通路のような種々の障害物を乗り越えなければならず、このために移動コマ２０を上述した如く上蓋部分１２や下蓋部分１３の内面に押し付けたり、移動コマ２０を起立させたりする等の工夫が必要となる。移動コマ２０がゴール地点に到達すると、板片５０が収容ボックス５１から飛び出して、ゲーム終了を知らせる。そして、取出穴１８から移動コマ２０を吸引してゲーム盤１０から外に取り出す。親子あるいは友達同士で迷路ゲームする場合には、左右の挿入穴１７からそれぞれ移動コマ２０を左右の迷路１１内に入れてどちらが早くゴール地点まで移動させることができるかを競うことにより行う。
【００７１】
障害物として上蓋部分１２の上面にある邪魔板１６を起こしておくと、この邪魔板１６のある部分では操作棒３０の操作が制限されるので、永久磁石２１，３１間の反撥力を利用した移動コマ２０をはじき飛ばすか、あるいは吸引力を利用して移動コマ２０を引き寄せる等の工夫が必要となる。
【００７２】
迷路１１上に移動コマ２０をガイドシート８０の表面又は裏面に印刷された経路をたどりながら移動させる場合には、例えば入門コースのガイドシート８０の四隅を脚部７０の支持部７２に引っ掛けて、ガイドシート８０を、その表面又は裏面をゲーム盤１０の下面に押し当てて、ゲーム盤１０に取り付ける。これにより、ゲーム盤１０の上面からガイドシート８０の表面又は裏面を透視することができ、ガイドシート８０の表面に印刷された矢印８１，８２等を参照しながら操作棒３０を操作して移動コマ２０を移動させることができる。ガイドシート８０を使用しての迷路ゲームに慣れてきたら、よりレベルの高いガイドシート８０（図９乃至図１２参照）と交換して迷路ゲームを行う。
【００７３】
上述したように本実施例の迷路ゲーム教具によれば、ゲーム盤１１の内部空間を透視して迷路１１上の移動コマ２０の動きが外部から分かるようになっており、移動コマ２０を見ながら、ゲーム盤１０の上側あるいは下側から操作棒３０を操作することにより、移動コマ２０を永久磁石２１、３１間の吸引力、反撥力を利用して迷路１１に沿って移動させることができ、迷路ゲームという楽しい遊びを通して磁石の性質を体感しつつ学ぶことが可能である。
【００７４】
また、ゲーム盤１０の内部空間を左右に分割して、それぞれに迷路１１を形成し、ステート地点で挿入穴１７を２つ設け、ゴール地点で取出穴１８を２つ設けていることから、例えば親子や友達同士で如何に早くゴールにたどり着けるかを競争することができ、飽きるおそれがなく、繰り返し遊ぶことにより、磁石の性質をしっかりと理解させることが可能となる。
【００７５】
また、移動コマ２０について、その上下ケース部２２、２３内に永久磁石２１を収容して、上ケース部２２に青ラベル２４を貼り付けて例えばＮ極側を表し、下ケース部２３に赤ラベル２５を貼り付けて例えばＳ極側を表すようにし、また操作棒３０についても、その上下ケース部３２、３３内に永久磁石３１を収容して、上ケース部３２に青ラベル３４を貼り付けて例えばＮ極側を表し、下ケース部３３に赤ラベル３５を貼り付けて例えばＳ極側を表すようにしているので、磁石のＮ極、Ｓ極の概念が充分理解できない場合であっても同じ色のラベル同士を近づけた場合に反撥力が生じ、異なる色のラベル同士を近づけた場合に吸引力が生じることを体験することができ、この体験を通して磁石の性質を理解させることが可能であり、また取り扱いが非常に容易で、移動コマ２０を迷路１１に沿ってスムーズに移動させることが出来る。
【００７６】
また、上蓋部分１２や下蓋部分１３に高さの低い壁部１２ｂ、１３ｂを設けたり、また穴１４、１５を設けたり、また迷路１１の幅を狭くしたり、さらに上蓋部分１２に邪魔板１６を設けたりする等、各種の障害物を設けているで、如何にして障害物を乗り越えるかを試行錯誤する過程での体感を通して磁石の性質をしっかりと理解させることが可能である。
【００７７】
例えば、高さの低い壁部１２ｂ、１３ｂの場合、これら壁部１２ｂ、１３ｂが形成された部分を通過する際、引っ掛からないような工夫、例えば上蓋部分１２の内面に形成されている場合、壁部１２ｂの箇所を通過させる際だけ、磁石の吸引力、反撥力を利用して移動コマ２０を下蓋部分１３の内面側に押し付け、この内面側に沿って移動させるような工夫が必要となり、吸引力と反撥力を交互に体感させて、磁石の性質をより深く理解させることが可能となる。
【００７８】
また、穴１４、１５の場合も、これら穴１４、１５が形成された部分を通過する際、移動コマ２０が穴１４、１５から飛び出さないような工夫、例えば上蓋部分１２に穴１４が形成されている場合、穴１４の箇所を通過させる際だけ、磁石の吸引力、反撥力を利用して移動コマ２０を下蓋部分１３の内面側に押し付け、この内面側に沿って移動させるような工夫が必要となり、吸引力と反撥力を交互に体感させて、磁石の性質をより深く理解させることが可能となる。
【００７９】
また、迷路１１の幅を狭くした場合、移動コマ２０を起立させながら移動させるように操作棒３０のあて方に工夫、例えば移動コマ２０の永久磁石２１の外周上に操作棒３０の永久磁石３１の外周が位置するようにすると共に、移動コマ２０の永久磁石２１のＮ（Ｓ）極と操作棒３０の永久磁石３１のＳ（Ｎ）極が同じ側に向いていて両者間で吸引力が作用する状態にする工夫（移動コマ２０の永久磁石２１のＮ極とＳ極がそれぞれ操作棒３０の永久磁石３１のＳ極とＮ極から吸引力を受けてバランスしている状態にする工夫）が必要となって、磁石の性質をさらにより深く理解させることが可能となる。
【００８０】
また、上蓋部分１２に邪魔板１６を設けた場合、邪魔板１６を起立させた箇所ではゲーム盤１０の上側からの操作棒３０の操作が制限されるので、例えばゲーム盤１０の上側から操作棒３０をあてて、磁石の吸引力を利用して上蓋部分１２の内面側に移動コマ２０を押し当てながら移動させる場合、操作棒３０をゲーム盤１０の下側からあてて、磁石の反撥力を利用して上蓋部分１２の内面側に移動コマ２０を押し当てながら移動させる工夫が必要となり、吸引力と反撥力を交互に体感させて、磁石の性質をより深く理解させることが可能となる。
【００８１】
また、ガイドシート８０は入門コースから達人コースまでと難易度の異なるものが複数種類あり、また各コースではその表面に印刷された移動経路（図７など参照）と裏面に印刷された移動経路（図８など参照）の難易度が互いに異なるようにしてあるので、慣れないうちは例えば入門コースのガイドシート８０の表面側をゲーム盤１０の下面にあてて、矢印８１、８２などを参照しながら迷路１１に沿って移動コマ２０を移動させ、慣れてきたら入門コースのガイドシート８０の裏面側をゲーム盤１０の下面にあてて、迷路１１に沿って移動コマ２０を移動させるようにしているので、途中で投げ出さずに迷路ゲームをしながら磁石の性質をスムーズに体感することが可能となる。
【００８２】
上記実施例では、ゲーム盤１０の内部空間を左右に分割し、それぞれに迷路１１を設けた場合を示したが、これに限定されない。例えば、ゲーム盤１０の内部空間に１つの迷路１１だけを形成してもよく、また左右の迷路１１間に着脱自在な仕切り壁を設け、一人でゲームするときにはこの仕切り壁を取り除くようにしてもよい。
【００８３】
また、操作棒３０に装備する磁石として永久磁石３１を使用した場合を示したが、これに限定されず、例えば図１３に示すように、電池９１、鉄心９２及びコイル９３から電磁石を構成し、これを永久磁石３１の代わりに使用してもよい。この場合、例えば、電池９１を柄部分３６に収容し、また鉄心９２の周りにコイル９３を巻いてこれを上下ケース部３２、３３内に収容し、電池９１とコイル９３との間に切換スイッチ９４を設ける。そして、切換スイッチ９４によりコイル９３に流す電流の方向を切り替えることにより、電磁石の一方の側をＮ極からＳ極、あるいはＳ極からＮ極に切り替える。迷路１１に沿って移動コマ２０を移動させる際、切換スイッチを切り替えることにより、磁石間に生じる吸引力、反撥力を切り替えることができて、より深く磁石の性質を理解させることが可能となる。
【００８４】
さらに、図１４に示すように、邪魔板１６の他に、或いはこの邪魔板１６の代わりに、上蓋部分１２に上端部が開口した円筒部９５を設けて、この円筒部９５内に移動コマ２０の移動を妨げる円盤状の永久磁石９６を上下動可能（円筒部９５の軸方向に移動可能）に配置してもよい。
【００８５】
このようにすると、円筒部９５の下の迷路１１内を移動コマ２０が通過する際、例えば移動コマ２０（永久磁石２１）の上面側がＮ極（Ｓ極）で、また永久磁石９６の下面側がＮ極（Ｓ極）の場合、両者は互いに反撥しあう関係にあるので、永久磁石９６は円筒部９５内を浮上して、移動コマ２０は何ら支障なく円筒部９５の下の迷路１１内を通過することが出来る。これに対し、例えば移動コマ２０（永久磁石２１）の上面側がＮ極（Ｓ極）で、また永久磁石９６の下面側がＳ極（Ｎ極）の場合、両者は互いに吸引しあう関係にあるので、図１５に示すように、移動コマ２０は永久磁石９６によって捕捉されてしまい、円筒部９５の下の迷路１１内を通過することができなくなる。移動コマ２０を通過させることが出来たら、１ポイント獲得し、永久磁石９６に捕捉されてしまったら、ゲームオーバーとするルールを設け、飽きさせずに繰り返し迷路ゲームをさせるように仕向けることも可能である。移動コマ２０を通過させることができる場合、永久磁石９６が円筒部９５内で浮上することを利用し、例えば永久磁石９６の上面に着色したシールを貼り付けておき、円筒部９５内で永久磁石９６が浮き上がるとこの着色シールが見えるようにするか、或いは円筒部９５に磁気センサとランプを設けておき、円筒部９５内で永久磁石９６が浮き上がると磁気センサがこれを検知してランプを点灯させるようにしておけば、シールやランプでゲーム中１ポイント獲得できたことを表示することができ、迷路ゲームを更に面白くすることが可能である。
【００８６】
なお、円筒部９５の上端部寄りの内周面に永久磁石９６が円筒部９５から飛びでないようにするためのストッパーを設けてもよい。また、上蓋部分１２の、円筒部９５の手前側（上流側）箇所に、移動コマ２０を反転させるための空間を確保する隆起部９７を設けてもよく、この場合、円筒部９５の下を通過する前に、予めこの隆起部９７内で移動コマ２０を反転させて、永久磁石９６に捕捉されないようにすることもでき、迷路ゲームを更に面白くすることが可能である。
【図面の簡単な説明】
【００８７】
【図１】本発明の迷路ゲーム教具の一例を示す全体斜視図である。
【図２】図１の迷路ゲーム教具の上蓋部分の一部省略して示した斜視図である。
【図３】図１の迷路ゲーム教具の下蓋部分の一部省略して示した斜視図である。
【図４】図１の迷路ゲーム教具の操作棒の分解斜視図である。
【図５】図１の迷路ゲーム教具の移動コマの分解斜視図である。
【図６】ゲーム盤の内部空間に形成される迷路の説明図である。
【図７】迷路ゲーム教具に着脱自在に取り付けられるガイドシートの表面図である。
【図８】図７のガイドシートの裏面図である。
【図９】別のガイドシートの表面図である。
【図１０】図９のガイドシートの裏面図である。
【図１１】また別のガイドシートの表面図である。
【図１２】図１１のガイドシートの裏面図である。
【図１３】図１の迷路ゲーム教具の操作棒の別の実施例を示す概略図である。
【図１４】図１の迷路ゲーム教具の障害物の別の実施例を示す部分断面図である。
【図１５】図１の迷路ゲーム教具の移動コマが図１４に示す障害物に捕捉された状態を説明するための説明図である。
【符号の説明】
【００８８】
１０  ゲーム盤                            １１  迷路
１２  上蓋部分                            １３  下蓋部分
１２ａ、１３ａ  壁部                      １２ｂ、１３ｂ  壁部
１４，１５  穴                            １６  邪魔板
１７  挿入穴                              １８  取出穴
２０  移動コマ                            ２１  永久磁石
３０  操作棒                              ３１  永久磁石
８０  ガイドシート                        ９１  電池
９２  鉄心                                ９３  コイル
９５  円筒部                              ９６  永久磁石
【図１】
2005140927.tif 000003
【図２】
2005140927.tif 000004
【図３】
2005140927.tif 000005
【図４】
2005140927.tif 000006
【図５】
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【図６】
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【図７】
2005140927.tif 000009
【図８】
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【図９】
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【図１０】
2005140927.tif 000012
【図１１】
2005140927.tif 000013
【図１２】
2005140927.tif 000014
【図１３】
2005140927.tif 000015
【図１４】
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【図１５】
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