(57)【要約】【課題】名札と笛を一体化することにより、従来の名札同様常時装着でき、非常時に使用し易く、又、学童の通学時、名札氏名を見ての変質者・不審者の接近を困難にするため氏名部表記を簡単に着脱できる笛付き名札を提供することを課題とする。【解決手段】名札表記板１ａと笛部板１ｂを張り合わせ一体化し、身体に装着させるための装着手段が設けられる装着部とを有し、送気口４から送気路７を介して空気が吹き込まれる共鳴室６と、送気路７と共鳴室６との間に形成された開口よりなる歌口５を有し、名札表記板１ａと表面板８に着脱部を設ける。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
名札表記板１ａと笛部板１ｂを張り合わせ一体化し、身体に装着させるための装着手段が設けられる装着部とを有し、送気口４から送気路７を介して空気が吹き込まれる共鳴室６と、送気路７と共鳴室６との間に形成された開口よりなる歌口５を有したことを特徴とする笛付き名札。
【請求項２】
送気口４を上部に形成し、歌口５は下部に設けたことを特徴とする請求項１記載の笛付き名札。
【請求項３】
前記名札表記板１ａと表面板８に着脱部を設けたことを特徴とする請求項１記載の笛付き名札。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】本発明は万が一、事故や事件或は災害に遭遇した際に、その危険を笛で他の人に知らせる笛付き名札に関するものである。
【背景技術】
【０００２】最近は学童が事件の被害者になる例も増してきたので、笛を首或はランドセルなどに掛け使用する例もあるが、首に掛け遊具などを使用するとけがをする危険があった。又、ランドセルに掛けて使用する場合、通学時に使用するため常時着装することができなかった。【０００３】小学校では名札を装着し通学することが一般的であるが、警戒心のうすい無防備な学童の名札氏名を見ての変質者・不審者の接近を容易にしている。
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】本発明は、名札と笛を一体化することにより、従来の名札同様常時装着でき、非常時に使用し易い笛付き名札を提供することを課題とする。又、学童の通学時、名札氏名を見ての変質者・不審者の接近を困難にするため氏名部表記を簡単に着脱できる笛付き名札を提供することを課題とする。
【課題を解決するための手段】
【０００５】本発明の構成は前述課題を解決するために、名札表記板１ａと笛部板１ｂを張り合わせ一体化し、その裏面側が身体に装着させるための装着手段が設けられる装着部とを有し、送気口４から送気路７を介して空気が吹き込まれる共鳴室６と、送気路７と共鳴室６との間に形成された開口よりなる歌口５を有したことを特徴とする笛付き名札。【０００６】次ぎに、「請求項２」の発明は、送気口４を上部に形成し、歌口５は下部に設けたことを特徴とする請求項１記載の笛付き名札。【０００７】次ぎに、「請求項３」の発明は、前記名札表記板１ａと表面板１ｂに着脱部を設けたことを特徴とする請求項１記載の笛付き名札。
【発明の効果】
【０００８】本発明の請求項１に記載の発明は、名札表記板１ａと笛部板１ｂを張り合わせ一体化し、身体に装着させるための装着手段が設けられる装着部とを有し、送気口４から送気路７を介して空気が吹き込まれる共鳴室６と、送気路７と共鳴室６との間に形成された開口よりなる歌口５を有したことにより、従来のように笛を首に掛ける煩わしさがなく、胸部に常時装着でき学校内でもあらゆる非常時に使用できる。【０００９】請求項２に記載の発明は、請求項１に記載の笛付き名札において、送気口４を上部に形成し、歌口５は下部に設けたことにより、胸部に装着した状態で使用できる。従って、操作性をより向上することができる。【００１０】請求項３に記載の発明は、名札表記板１ａと表面板８に着脱部を設けたことにより、通学時に、氏名を見ての変質者・不審者の接近を困難にする効果がある。又、出欠札とし利用することができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１１】本発明の一実施例を添付図面に基づいて説明する。図１は、本発明の一実施例を示す外観斜視図である。１は笛付き名札である。名札表記板１ａは、名前等の表記事項が表記される表記面である。笛部板１ｂに笛部を加工後に接着材などで名札表記板１ａと張り合わせ一体化した構造を示したものである。【００１２】名札表記板１ａは、アクリル樹脂板、ＡＢＳ樹脂板などの樹脂板を用い、印刷又は刻印或はシール貼付する。又、名札表記板１ａと笛部板１ｂを張り合わせ一体化した後も、平面構造なので容易に印刷、刻印、シール貼付ができる。【００１３】送気口４を上部右側に形成し左胸部に取付けた時、口により近い位置になるようにし、歌口５は下部に形成し手で持ち上げた時、前方に向くよう形成する。【００１４】又、名札表記板１ａと笛部板１ｂの色の組み合わせを変えることも容易で学年別に色分けすることもできるような構造となっている。【００１５】図２は、図１の全体断面図である。笛部板１ｂに送気口４、歌口５、共鳴室６、送気路７の笛部を凹加工からなる形状を示す。笛部板１ｂは、アクリル樹脂、ＡＢＳ樹脂などの樹脂を用い、この笛部の加工には、切削加工或は成型加工を用いることができる。【００１６】図３は、図１Ａ−Ａ断面図である。名札表記板１ａと笛部板１ｂが積層板であり、共鳴室６と送気路７が笛部板１ｂに凹加工を示すものである。【００１７】図４は、図１の平面正面図である。正面からは、送気口４と歌口５が見えないので、名札表記板１ａの表記内容を会社名等に印刷又は刻印或はシール貼付することにより、一般的名札として利用できるので違和感がなく装着できる。【００１８】図５は、図１の平面裏面図である。装着部（笛部板１ｂ裏面）には、被服に装着させるためのクリップ１１や安全ピン１０などの装着手段を取付けており、本実施の形態では、クリップ１１と安全ピン１０が一体化された部材を装着部に接着材などで固定している。【００１９】図６は、図１の氏名部を隠すための表面板８を面ファスナー９で着脱する一例を示す。表面板８に氏名を印刷又は刻印或はシール貼付し、名札表記板１ａの氏名部分に校訓など違う内容を記入することで、学校内では氏名を表示し、通学時には表面板８を取り外し出欠札とし利用することも可能である。【００２０】図７は、装着部に面ファスナー９を接着し、被服に装着させるための安全ピン１０と取付け布１２に面ファスナー９を接着し、図１を着脱可能にし低学年の学童にも使用し易いものである。
【図面の簡単な説明】
【００２１】
【図１】は、本発明の具体的一例を示した外観斜視図である。
【図２】は、（図１）の全体断面図で笛部板１ｂの笛構造を示す。
【図３】は、（図１）のＡ−Ａ断面図を示す。
【図４】は、平面表面図を示す。
【図５】は、平面裏面図で取付けの一例を示す。
【図６】は、名札表記板と表面板の着脱の一例を示す。
【図７】は、笛付き名札本体を着脱にした取付けの一例を示す。
【符号の説明】
【００２２】１＝笛付き名札  １ａ＝名札表記板  １ｂ＝笛部板  ４＝送気口  ５＝歌口  ６＝共鳴室７＝送気路  ８＝表面板  ９＝面ファスナー
１０＝安全ピン  １１＝クリップ  １２＝取付け布
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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