(57)【要約】      （修正有）【課題】卓球練習の包装及び反復練習用に練習球を収容するボールケースに兼用できる包装箱を提供する。【解決手段】上面が開口した箱１に蓋２を開閉可能に連設している包装箱であって、蓋２は、箱の開口を覆い基端部が屈曲可能な連設線２４を介して箱１の開口上縁に連設された蓋板２５と、該蓋板２５の先端に屈曲可能な折曲線２２を介して連設された差込片２１とを備え、蓋板２５には連設線２４から箱深さよりも長く離れた位置に連設線２４と平行に折返し線２３を施しており、包装箱は蓋板２を折返し線２３で谷折りすることによって、箱内部に下部が窄んだ収容空間を作り、包装箱は折り変えによって卓球練習用ボールケースとして使用可能である。【選択図】図２
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
上面が開口した箱に蓋を開閉可能に連設している包装箱に於いて、蓋は、箱の開口を覆い基端部が屈曲可能な連設線を介して箱の開口上縁に連設された蓋板と、該蓋板の先端に屈曲可能な折曲線を介して連設された差込片とを備え、蓋板には連設線から箱深さよりも長く離れた位置に連設線と平行に折返し線が施されている、卓球練習用ボールケース兼用の包装箱。
【請求項２】
差込片の折曲げ線は、山折りと谷折りの両方向に屈曲可能である、請求項１に規定する、卓球練習用ボールケース兼用の包装箱。
【請求項３】
蓋の基端部は、箱の内部へ折り曲げ、折返し線を箱底に当て傾斜して箱の下板に支持され、蓋の差込片は、折曲げ線を谷折りして先端を箱の前板内面に当て傾斜して前板内面に支持され、箱の内部空間は底側が幅狭く窄まるボールケースを形成する、請求項１または２に規定する卓球練習用ボールケース兼用の包装箱。
【請求項４】
差込片の長さは、箱深さより短く形成され、蓋の基端部が傾斜して箱底に当たるとき、差込片は箱底に重なり、先端は箱の前板内面に突き当たる、請求項１に規定する卓球練習用ボールケース兼用の包装箱。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、卓球練習球の包装及び打返し反復練習用に練習球を収容するボールケースに兼用できる包装箱に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
卓球練習球は競技用卓球ボールと本質的に同じボールであるが、選手は試合時に相手から打ち込まれるボールを打ち返す反射神経を養うために、コーチは６０球あるいは１２０球を１単位として、目まぐるしい速さでボールを選手に送り、ボール打ち返しの反復練習をさせている。練習球は袋詰めされ、ボール紙製の包装箱に包装された状態で販売されており、コーチは練習球を包装箱から取り出し、別に設けられた浅底の上面開口したプラスチック製ボールケースに移し替えて、これを卓球台の脇に置き、反復打返し練習に使用するのである。
この打ち返し練習のためにコーチはわざわざプラスチック製ボールケースを用意せねばならず、また空箱となった包装箱は廃棄せねばならない面倒がある。
【０００３】
ボールケースを用意しない場合は、練習球を入れた包装箱を卓球台の脇に置き、包装箱から練習球を次々取り出して打返し練習に使用することもある。この場合、包装箱の蓋は邪魔になるから、開いた状態で図６の如く後へ倒して、箱(1)から練習球の取り出しを容易にしている。しかし箱内のボールが少なくなると、コーチは手探りで箱内のボールを探さねばならず、また蓋(2)の重みで箱(1)の先端は浮き気味となり、箱は不安定で転倒しやすくなる。そのため従来の包装箱を卓球の打返し練習用のボールケースとして用いるのは不適当であった。
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
練習球を包装した包装箱が反復打返し練習用のボールケースとして兼用できれば、練習球のボールケースを別個に用意する手間と費用が節減できて好都合である。しかし従来の紙製包装箱を練習球のボールケースとして使用すると、上記したごとく、箱内の球の取り出しに不便があり、しかも開かれて後方へ傾いている蓋重みのモーメント作用で、箱の前部が持ち上がり不安定となる問題があった。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本考案は、上面が開口した箱に蓋を開閉可能に連設している包装箱に於いて、蓋は、箱の開口を覆い基端部が屈曲可能な連設線を介して箱の上縁に連設された蓋板と、該蓋板の先端に屈曲可能な折曲線を介して連設された差込片とを備え、蓋板には連設線から箱深さよりも長く離れた位置に連設線と平行に折返し線が施され、蓋板を折返し線で箱の内側へ折り返すことによって、内部空間の底が窄まったボールケースとして使用出来るものである。
【考案の効果】
【０００６】
包装箱をボールケースとして使用するときは、収容している練習球を一旦箱から取り出し、蓋の折返し線を谷折りする。連設線と折返し線の間の基端部長さが箱深さよりも大きいため、蓋の基端部は箱底の底板に支えて傾斜した姿勢で底板に支持される。蓋板の基端部は下端が箱の後板に対して傾斜姿勢で箱底面に支持されるから、包装箱は内部空間の下部が窄まり上面開口したボールケースに変身する。
包装箱を組み替えて形成したボールケースは上面開口し、内部空間の下部は窄まっているから、球は空間の谷底に集まり、手探りしなくとも取り出しやすい。しかも練習球は蓋板の上に載っているから、たとえ収容する球数が少なくなって箱が軽くなっても、従来のごとく箱前部を浮き上がらせてボールケースを不安定にすることはない。本考案の包装箱は、従来のボールケースと同様に使用出来、卓球の打返し反復練習用の練習球ボールケースに兼用できる利点がある。
【図面の簡単な説明】
【０００７】
【図１】本考案の包装箱をボールケースとして使用する状態の斜視図である。
【図２】図２(a)、(b)、(c)は、包装箱を練習球ボールケースに変える過程を示す説明図であって、(a)図は包装箱の蓋を開いた状態を示す斜視図、(b)図は包装箱をボールケースへ変える途中状態の斜視図、(c)図は変更後のボールケースの斜視図である。
【図３】本考案包装箱の中央縦断面図である。
【図４】図２(c)中ＩＶ−ＩＶ線に沿う断面図である。
【図５】本考案包装箱の別実施例の中央縦断面図である。
【図６】従来の包装箱を練習球用ボールケースとして使用した場合の斜視図である。
【考案を実施するための形態】
【０００８】
卓球用練習球の包装に用いる本考案の包装箱は、図２(a)に示す如く、矩形底板(11)の周囲に前後板(12)(15)とフラップ(14)付き両側板(13)(13)を有する浅底の上面開口した箱(1)と、箱(1)の開口縁に屈曲可能な連設線(24)を介して連設した蓋(2)とから構成されている。
蓋(2)は、箱の上面開口を覆う蓋板(25)の先端部に、折曲線(22)を介して差込片(21)を山折り及び谷折りの両方向に屈曲可能に連設している。蓋(2)を閉じたとき（図３）、差込片(21)は折曲線(22)を山折りして前板(12)の内側に重なり、蓋板(25)は箱(1)の開口を塞いで、袋詰めされた１単位の練習球（通常は５ダース）を包装する。
【０００９】
蓋板(25)の基端部(26)は、箱の後板(15)との連設線(24)から、箱高さよりも長く離れた位置に、連設線(24)と平行に谷折り屈曲が可能な折返し線(23)を形成している。
【００１０】
打返し反復練習のために包装箱を練習球のボールケースとして利用するときは、袋詰めされた練習球を一旦箱から取り出し、フラップ(14)を起こし、図２(b)の如く蓋板基端部(26)の連設線(24)を山折りして内側へ曲げ、折返し線(23)は谷折りする。基端部(26)の長さは箱深さより長いから、図４に示す如く基端部(26)は折返し線(23)が箱底に支えて傾斜した姿勢で底板(11)に支持される。
また差込片(21)は折曲線(22)で折り返されて先端は箱の前板(12)内面に当たり、下端の折曲線(22)が箱底に接し、傾斜した姿勢で先端が前板(12)の内面に支持される。
【００１１】
蓋(2)が折り返されて、図２(c)の如く基端部(26)と差込片(21)が傾斜姿勢でそれぞれ前板(12)と後板(15)に支持されると、下部が窄まった内部空間を有するボールケースとなるから、その中へ練習球を移して、練習球のボールケースとして使用可能となる。練習球(3)は、底板(11)に重なっている蓋板(25)と基端部(26)、差込片(21)の上へ載って蓋を押さえる。蓋は従来の包装箱のごとく後方には伸びていないから、箱(1)は安定しており、卓球の打返し反復練習に使用できる。
【００１２】
本考案の包装箱は、これをボールケースとして使用するときは、蓋板(25)の基端部(26)と差込片(21)は底板(11)に対し傾斜して支持された分だけ内部空間を狭める。従って収容する球はボールケースから盛り上がるから、ボールの取り出しは一層容易となる。
【００１３】
図５は本考案の他の実施例である。基端部(26)と蓋板(25)は図１の実施例と同じく箱(1)の開口を覆う長さに形成されているが、差込片(21)の長さは前板(12)の高さよりも短く形成されたものである。この実施例では基端部(26)が傾斜して底板(11)に支持されたとき、蓋板(25)と差込片(21)は底板(11)に重なり、差込片(21)の先端は前板(12)の内面に突き当たり、基端部(26)の折返し線(23)が底板(11)上でずれることを防止できる。
【００１４】
上記説明は、本考案を説明するためのものであって、実用新案登録の範囲に記載の考案を限定し、あるいは範囲を減縮するように解すべきではない。又、本考案の各部構成は上記実施例に限らず、実用新案登録請求の範囲に記載の技術的範囲内で種々の変形が可能であることは勿論である。
【符号の説明】
【００１５】
(1)  箱
(11) 底板
(12) 前板
(15) 後板
(2)  蓋
(21）差込片
(22) 折曲線
(23) 折返し線
(24) 連設線
(25) 蓋板
(26) 基端部
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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