(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
ｉ）手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データが記録されている撮影データ記録手段と、
ii）文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する手段と、
iii）前記撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する手段と、
iv）前記完成した文字画像を表示部に表示する手段と、
v) 前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する手段と、
vi)前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に半透明のビデオ画像として表示する手段と、
vii)ユーザーから文字の手書き入力を受ける手段と、
viii) 前記手書き入力を受けた文字を前記ビデオ画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する手段と、
ix）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する手段と、
を備えることを特徴とする文字レッスン支援装置。
【請求項２】
i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成するステップと、
iｉ）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録するステップと、
iii）前記完成した文字画像を表示部に表示するステップと、
iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録するステップと、
v) 前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に半透明のビデオ画像として表示するステップと、
vi) ユーザーから文字の手書き入力を受けるステップと、
vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記ビデオ画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録するステップと、
viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示するステップと、
を含むことを特徴とする文字レッスン支援方法。
【請求項３】
タッチパネル機能を有する情報端末に、
i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する機能と、
iｉ）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する機能と、
iii）前記完成した文字画像を表示部に表示する機能と、
iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの上部に配置するビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する機能と、
v）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に半透明のビデオ画像として表示する機能と、
vi) ユーザーから文字の手書き入力を受ける機能と、
vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記ビデオ画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する機能と、
viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する機能と、
を実現させるための文字レッスン支援プログラム。
【請求項４】
ｉ）手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データが記録されている撮影データ記録手段と、
ii）文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する手段と、
iii）前記撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する手段と、
iv）前記完成した文字画像を表示部に半透明の完成した文字画像として表示する手段と、
v）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの下部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する手段と、
vi）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に表示する手段と、
vii)ユーザーから文字の手書き入力を受ける手段と、
viii) 前記手書き入力を受けた文字を前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する手段と
ix）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する手段と、
を備えることを特徴とする文字レッスン支援装置。
【請求項５】
i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成するステップと、
ii）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録するステップと、
iii）前記完成した文字画像を表示部に半透明の完成した文字画像として表示するステップと、
iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの下部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録するステップと、
v）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に表示するステップと、
vi) ユーザーから文字の手書き入力を受けるステップと、
vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録するステップと、
viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示するステップと、
を含むことを特徴とする文字レッスン支援方法。
【請求項６】
タッチパネル機能を有する情報端末に、
i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する機能と、
ii）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する機能と、
iii）前記完成した文字画像を表示部に半透明の完成した文字画像として表示する機能と、
iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの下部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する機能と、
v）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に表示するする機能と、
vi) ユーザーから文字の手書き入力を受ける機能と、
vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する機能と、
viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する機能と、
を実現させるための文字レッスン支援プログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、文字レッスン支援装置、文字レッスン支援方法及び文字レッスン支援プログラムに関する。
【背景技術】
【０００２】
近時、情報技術の進展により文字のレッスンをする手段として情報機器を活用する方法が提案されている。
【０００３】
特許文献１には、かきかた学習装置において、文字や図形等のトレース形状だけでなく、その書き上げ時間や筆順をも考慮した評価を、指導者を要さず、学習者単独で得ることが可能になるかきかた学習装置が提案されている。
【０００４】
このかきかた学習装置は、記憶手段に記憶される文字、図形等のパターンをその筆順に従って表示部に表示させ、このパターンデータをタブレット上でトレースして手書き入力した際には、トレース誤差判別手段により判別された手書きトレース誤差が例えば予め段階的に設定された許容誤差範囲内に納まったか否か、及びトレース時間測定手段により測定された手書きトレース所要時間が例えば記憶手段に記憶されているその標準書上げ時間内に納まったか否かによって手書きの合否判定が行なわれる、というものである。
【０００５】
特許文献２には、手本通りに手書きすることをより効率的に支援することができる携帯端末が提案されている。
【０００６】
この携帯端末は、手本となる手本画像を記憶する記憶部と、手書き文字または手書き絵を手書き画像として撮影する撮影部と、記憶部に記憶されている手本画像と撮影部により撮影された手書き画像とを重ねる画像処理部と、画像処理部により重ねられた手本画像と手書き画像とを表示する表示部とを備える、というものである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００７】
【特許文献１】特開平７−１１４３３４号公報
【特許文献２】特開２０１３−１８２２１１号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００８】
文字のレッスンに際して、学習者にとって重要なことは、先生が文字を書いているところの、手・指・えんぴつの動き方をよく見ること、先生が字を書いている動きを何度もまねして手を動かすことである。これを繰り返していくことで文字の書き方が上達し、正しく整った字形を身につけることができる。
【０００９】
しかしながら、上述した特許文献１で提案された学習装置、特許文献２で提案された携帯端末では、先生の手・指・えんぴつの動き方をまねして文字の学習をすることはできないという問題がある。
【００１０】
そこで本発明は、学習者であるユーザーが、先生役である書き手が書いている手・指・えんぴつの動き、スピード、リズムを体感しながらまねをして、手を動かしながら文字の学習を可能とする文字レッスン支援装置、文字レッスン支援方法及び文字レッスン支援プログラムを提供することを目的とする。    
【課題を解決するための手段】
【００１１】
第１の本発明の文字レッスン支援装置は、ｉ）手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データが記録されている撮影データ記録手段と、ii）文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する手段と、iii）前記撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する手段と、iv）前記完成した文字画像を表示部に表示する手段と、v) 前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する手段と、vi)前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に半透明のビデオ画像として表示する手段と、vii)ユーザーから文字の手書き入力を受ける手段と、viii) 前記手書き入力を受けた文字を前記ビデオ画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する手段と、ix）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する手段と、
を備えることを特徴とするものである。
【００１２】
第１の本発明の文字レッスン支援方法は、i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成するステップと、ii）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録するステップと、iii）前記完成した文字画像を表示部に表示するステップと、iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録するステップと、v) 前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に半透明のビデオ画像として表示するステップと、vi) ユーザーから文字の手書き入力を受けるステップと、vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記ビデオ画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録するステップと、viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示するステップと、を含むことを特徴とするものである。
【００１３】
第１の本発明の文字レッスン支援プログラムは、タッチパネル機能を有する情報端末に、i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する機能と、iｉ）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する機能と、iii）前記完成した文字画像を表示部に表示する機能と、iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの上部に配置するビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する機能と、v）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に半透明のビデオ画像として表示する機能と、vi) ユーザーから文字の手書き入力を受ける機能と、vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記ビデオ画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する機能と、viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する機能と、を実現させるというものである。
【００１４】
第２の本発明の文字レッスン支援装置は、i）手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データが記録されている撮影データ記録手段と、ii）文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する手段と、iii）前記撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する手段と、iv）前記完成した文字画像を表示部に半透明の完成した文字画像として表示する手段と、v）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの下部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する手段と、vi）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に表示する手段と、vii)ユーザーから文字の手書き入力を受ける手段と、viii) 前記手書き入力を受けた文字を前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する手段と、ix）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する手段と、を備えることを特徴とするものである。
【００１５】
第２の本発明の文字レッスン支援方法は、i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成するステップと、ii）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録するステップと、iii）前記完成した文字画像を表示部に半透明の完成した文字画像として表示するステップと、iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの下部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録するステップと、v）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に表示するステップと、vi) ユーザーから文字の手書き入力を受けるステップと、vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録するステップと、viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示するステップと、を含むことを特徴とするものである。
【００１６】
第２の本発明の文字レッスン支援プログラムは、タッチパネル機能を有する情報端末に、i) 文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー及び手書き文字画像記録レイヤーを生成する機能と、ii）撮影データ記録手段に記録されている手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを前記文字画像記録レイヤーに完成した文字画像として記録する機能と、iii）前記完成した文字画像を表示部に半透明の完成した文字画像として表示する機能と、iv）前記撮影データを前記文字画像記録レイヤーの下部に配置する前記ビデオ画像記録レイヤーにビデオ画像として記録する機能と、v）前記ビデオ画像を前記完成した文字画像に重ね合わせて再生し前記表示部に表示する機能と、vi) ユーザーから文字の手書き入力を受ける機能と、vii) 前記手書き入力を受けた文字を前記文字画像記録レイヤーの上部に配置する前記手書き文字画像記録レイヤーに手書き文字画像として記録する機能と、viii）前記手書き文字画像を前記表示部に表示する機能と、を実現させるというものである。
【発明の効果】
【００１７】
この発明によれば、学習者であるユーザーが、先生役である書き手が書いている手・指・えんぴつの動き、スピード、リズムを体感しながらまねをして、手を動かしながら文字の学習を可能とする。
【図面の簡単な説明】
【００１８】
【図１】書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像の中のある一コマを示す図
【図２】本実施の形態に係る文字レッスン支援装置のシステム構成図
【図３】表示部に、文字画像記録レイヤーに記録される完成した文字画像が表示される状態を模式的に示す図
【図４】第１の本発明の実施の形態に係る文字画像記録レイヤー、ビデオ画像記録レイヤー、手書き文字画像記録レイヤーの概念を示す図
【図５】表示部に、完成した文字画像が表示され、且つ半透明のビデオ画像が再生表示される様子を示す図
【図６】図２に示す文字レッスン支援装置により実行される第１の本発明の実施の形態に係る処理フローを示すフロー図
【図７】第１の本発明の実施の形態においてタッチパネル機能を有する情報端末に文字を手書き入力している際の各レイヤーに記録される文字画像等の状態を模式的に示す図
【図８】第２の本発明の実施の形態に係るビデオ画像記録レイヤー、文字画像記録レイヤー、手書き文字画像記録レイヤーの概念を示す図
【図９】表示部に、半透明の完成した文字画像が表示され、且つビデオ画像が再生表示される様子を示す図
【図１０】図２に示す文字レッスン支援装置により実行される第２の本発明の実施の形態に係る処理フローを示すフロー図
【図１１】第２の本発明の実施の形態においてタッチパネル機能を有する情報端末に文字を手書き入力している際の各レイヤーに記録される文字画像等の状態を模式的に示す図
【発明を実施するための形態】
【００１９】
以下、図面を参照しながら本発明の実施の形態に係る文字レッスン支援装置について説明する。
【００２０】
図１は、書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像の中のある一コマを示す図である。この図は、図示しないビデオカメラで手本となる「壱」という文字を書いている先生役となる書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像の中のある一コマである。先生役となる書き手は、書き順、止め・はね・はらい等の点画、字形、文字の大小などしっかりした理論と技能を備えた書写の先生であることが好ましい。
【００２１】
図示しないビデオカメラは、例えば三脚の脚を天井の梁に固定して、ビデオカメラのレンズを下向きに設置し、書き手の手元がよく見えるように垂直方向から撮影すればよい。字の形が正確に映し出され、且つ、書き手の手・指・えんぴつの動き、スピード、リズム感が再現できる。
【００２２】
図２は、本実施の形態に係る文字レッスン支援装置のシステム構成図である。文字レッスン支援装置１０は、制御部１１、ＣＰＵ１２、撮影データ記録手段である撮影データファイルが格納されているファイル装置１３、表示部１４、入力部１５が、バス１６を介して接続されている。
【００２３】
ファイル装置１３には、手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データが記録された撮影データファイルが格納されている。ファイル装置１３には、図２に示すように複数個の撮影データファイルが格納されていることが好ましい。
第１の本発明の実施の形態について説明する。
【００２４】
ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣを生成する。そして、文字画像記録レイヤーＡの上部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、ビデオ画像記録レイヤーの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置する。ここで、上部とは、表示部１４に近い側をいう。したがって、三つのレイヤーの中では、手書き文字画像記録レイヤーが表示部１４に一番近いレイヤーということになる。文字画像記録レイヤーＡの上部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、ビデオ画像記録レイヤーＢの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置したものを図４に概念的に示す。ただし、図４では文字画像記録レイヤーＡに「壱」という文字画像が記録され、ビデオ画像記録レイヤーＢには「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像が記録されている。
【００２５】
次いで、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ファイル装置１３に格納されている撮影データファイルにアクセスし、手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データを読み出し、撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを、文字画像記録レイヤーＡに完成した文字画像として記録する。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像を表示部１４に表示する。表示部１４としては、液晶ディスプレイ、有機ＥＬディスプレイなどが利用される。また、表示部１４にタッチパネルディスプレイを採用することで、表示部１４と入力部１５を一体の構成とすることができる。
【００２６】
図３は、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像が、表示部１４に表示される状態を模式的に示す図である。表示部１４に表示される完成した文字画像の色は、通常は再生表示されるビデオ画像の文字の色と同じであるが、電気的にビデオ画像の文字の色と異なる色に変換してもよい。
【００２７】
完成した文字とは、例えば、撮影データファイル１においては最終的に書き上げられた「壱」という文字である。以下同様に、撮影データファイル２においては最終的に書き上げられた「弐」という文字である。撮影データファイルｎ−１においては最終的に書き上げられた「寿」という文字である。撮影データファイルｎにおいては最終的に書き上げられた「美しい」いう文字である。本発明において文字とは、漢字一文字である必要はなく、漢字が複数個（例えば、謹賀新年）、漢字とひらがなの組み合わせ（例えば、美しい）、ひらがなが複数個（例えば、おめでとう）を意味する。
更に、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、撮影データを文字画像記録レイヤーＡの上部に配置するビデオ画像記録レイヤーＢにビデオ画像として記録する。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像に重ね合わせて再生し表示部１４に半透明のビデオ画像として表示する。
【００２８】
図４は、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ、手書き文字画像記録レイヤーＣの概念を示す図であるが、文字画像記録レイヤーＡに完成した文字画像が記録され、ビデオ画像記録レイヤーＢにビデオ画像が記録されているところを模式的に示したものである。手書き文字画像記録レイヤーＣには手書き入力を受けた文字が手書き文字画像として記録されるが、ここでの説明では、入力部１５は手書き入力を受けていないので、手書き文字画像記録レイヤーＣには手書き文字画像は記録されていない。
【００２９】
ビデオ画像記録レイヤーＢは文字画像記録レイヤーＡの上部に配置される。ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像に重ね合わせて再生し表示部１４に半透明のビデオ画像として表示する。表示部１４に再生表示されるビデオ画像の透明度が低い（不透明度が高い）と、ユーザーは、表示部１４に表示される完成した文字画像を視認することが困難となる。逆に、ビデオ画像の透明度が高い（不透明度が低い）と、ユーザーは、表示部１４に表示される完成した文字画像を視認することはできるが、表示部１４に再生表示されるビデオ画像そのものを視認することが困難となる。本発明では、表示部１４に再生表示されるビデオ画像の透明度としては、透過率が４０％〜７０％、好ましくは５５％〜６５％である。
【００３０】
図５は、表示部１４に、完成した文字画像が表示され、且つ半透明のビデオ画像が再生表示される様子を示す図である。具体的には、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像（具体的には「壱」という完成した文字画像）が表示部１４に表示され、且つ、文字画像記録レイヤーＡの上部に配置されるビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像（具体的には「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像）を、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像（具体的には「壱」という完成した文字画像）に重ね合わせて再生し、表示部１４に半透明のビデオ画像として表示した様子を示した図である。
【００３１】
図２に戻って、入力部１５においてユーザーからの文字の手書き入力を受けると、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ユーザーから手書き入力を受けた文字を手書き文字画像記録レイヤーＣに手書き文字画像として記録する。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、手書き文字画像記録レイヤーＣに記録される手書き文字画像を表示部１４に表示する。手書き入力はスタイラスペンなどを使用することができる。
【００３２】
本実施の形態に係る表示部１４として、タッチパネルディスプレイを採用することで、表示部１４と入力部１５を一体の構成とすることができるので好ましい。タッチパネルディスプレイは、例えば、静電容量方式または感圧式のタッチパネルの入力部、及びフラットパネルの表示部により構成されている。
【００３３】
以下に、本発明の文字レッスン支援装置１０により実行される処理のフローについて説明する。図６は、図２に示した文字レッスン支援装置１０により実行される第１の本発明の実施の形態に係る処理フローを示すフロー図である。
【００３４】
学習者であるユーザーは、情報端末を起動して文字レッスン支援プログラムを立ち上げる。情報端末としては、例えば、タッチパネル機能を有する情報端末である。文字レッスン支援プログラムを立ち上げると、ファイル装置１３に格納されている複数の撮影データファイルにそれぞれ記録されている文字がサムネイル画像として表示部１４であるディスプレイに一覧表示される。ユーザーはサムネイル画像の中からレッスンしたい文字が記録されている撮影データファイルを選択する。ユーザーがレッスンしたい文字を選択する方法としては、サムネイル画像方式に限らず、任意の方式を使うことができる。
ここでは、理解を容易にするために、ユーザーが「壱」という文字をレッスンする場合について説明する。
【００３５】
ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣを生成する。そして、文字画像記録レイヤーＡの上部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、ビデオ画像記録レイヤーＢの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置する（ステップＳ−１）。
【００３６】
ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、「壱」という文字が記録されている撮影データファイル１にアクセスし、「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データを読み出し、撮影データの中の完成した「壱」という文字が記録されている部分のデータを、文字画像記録レイヤーＡに「壱」という完成した文字画像として記録する（ステップＳ−２）。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡに記録された「壱」という完成した文字画像を表示部１４に表示する（ステップＳ−３）。図３が、表示部１４に、文字画像記録レイヤーＡに記録される「壱」という完成した文字画像が表示される状態を模式的に示す図である。
【００３７】
次いで、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データを、文字画像記録レイヤーＡの上部に配置したビデオ画像記録レイヤーＢにビデオ画像として記録する（ステップＳ−４）。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されたビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録された「壱」という完成した文字画像に重ね合わせて再生し、表示部１４に半透明のビデオ画像として表示する（ステップＳ−５）。
【００３８】
図５は、表示部１４に、文字画像記録レイヤーＡに記録される「壱」という完成した文字画像が表示され、且つ、ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録される「壱」という完成した文字画像に重ね合わせて再生し、表示部１４に半透明のビデオ画像として表示したところを示すものである。
【００３９】
ビデオ画像の再生開始時点では、ユーザーは、再生表示されるビデオ画像の透明度（不透明度）に応じた薄文字の「壱」という文字画像を、表示部１４に視認することができる。図５では、ビデオ画像の再生が、「壱」という完成した文字の「ヒ」の前の部分まで進んでいるので、ユーザーは、「壱」という完成した文字画像の「ヒ」の前の部分の画像の濃さを、薄文字でない通常の濃さ（半透明のビデオ画像の濃さに応じた完成した文字画像の濃さ＋半透明のビデオ画像の濃さ）として視認でき、これから再生する「ヒ」の部分の画像については薄文字（半透明のビデオ画像の濃さに応じた完成した文字画像の濃さ）として視認できる。
【００４０】
表示部１４には動画としてのビデオ画像が再生表示されるので図示することはできないが、ビデオ画像の再生を進めるに連れて「壱」という完成した文字画像の薄文字部分が薄文字でない通常の濃さ（半透明のビデオ画像の濃さに応じた完成した文字画像の濃さ＋半透明のビデオ画像の濃さ）に変化してくる。半透明のビデオ画像の再生終了時点では、ユーザーは、表示部１４に薄文字でない通常の濃さ（半透明のビデオ画像の濃さに応じた完成した文字画像の濃さ＋半透明のビデオ画像の濃さ）の「壱」という完成した文字画像を視認することができる。
【００４１】
完成した「壱」という文字画像を表示部１４に表示した状態（この状態では、ユーザーは、「壱」という文字画像は半透明のビデオ画像の濃さに応じた薄文字画像として視認できる。）で、ステップＳ−５の動作を繰り返すことにより、学習者であるユーザーは、先生役である書き手が「壱」という文字を書いている手・指・えんぴつの動き、スピード、リズムを体感することができる。また、ビデオ画像の再生を進めるに連れて「壱」という文字画像の薄文字部分が薄文字でない通常の濃さに変化してくるので、運筆が分かりやすいというメリットがある。
【００４２】
ユーザーはステップＳ−５を繰り返して観た後に、ステップＳ−５のビデオ画像の書き手の手の動きに合わせ（このときのビデオ画像の濃さは、半透明のビデオ画像の濃さである。）、薄文字画像として視認できる「壱」という文字画像をなぞりながら、表示部１４と入力部１５が一体構成のタッチパネルディスプレイに「壱」という文字を書くことができる。ユーザーから「壱」という文字の手書き入力を受けると（ステップＳ−６）、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、手書き入力を受けた「壱」という文字を手書き文字画像記録レイヤーＣに、「壱」という手書き文字画像として記録し（ステップＳ−７）、手書き文字画像記録レイヤーＣに記録された「壱」という手書き文字画像を表示部１４に表示する（ステップＳ−８）。
【００４３】
図７は、タッチパネル機能を有する情報端末に文字を手書き入力している際の各レイヤーに記録される文字画像等の状態を模式的に示す図である。ユーザーである学習者が、タッチパネルディスプレイの入力部１５にスタイラスペンを用いて「壱」という文字の「ヒ」の部分の前までを書き終えた図である。
【００４４】
手書き文字画像記録レイヤーＣに、ユーザーが書いた「壱」という文字の「ヒ」の部分の前までの手書き文字画像が記録されている。文字画像記録レイヤーＡには完成した「壱」という文字画像が記録されている。ビデオ画像記録レイヤーＢには、手本となる「壱」という文字を書いている先生役である書き手の手元を撮影したビデオ画像が記録されているが、この図は、ビデオ画像の再生が「壱」という文字の「ヒ」の部分の前まで進んだ様子を示すものである。
【００４５】
学習者であるユーザーは、表示部１４に再生表示されるビデオ画像の書き手の「壱」という文字を書いている手の動きに合わせ、且つ、表示部１４に表示される薄文字として視認される「壱」という文字画像をなぞりながら、スタイラスペンを用いて「壱」という文字を入力部１５であるタッチパネルに書くことができる。ユーザーが書いた文字は手書き文字画像記録レイヤーにＣ記録され、表示部１４に手書き文字画像として表示される。
【００４６】
学習者であるユーザーは、ステップＳ−５で表示部１４に半透明のビデオ画像として再生表示されるビデオ画像の書き手の手の動きに合わせ、且つ、表示部１４に表示される薄文字として視認される「壱」という文字画像をなぞりながら、タッチパネルディスプレイに「壱」という文字を何度も繰り返し書くことによって、先生の手・指・えんぴつの動き、スピード、リズムを自然と身に着けることが可能となる。
【００４７】
第２の本発明の実施の形態について説明する。
第２の本発明の実施の形態は、i）文字画像記録レイヤーＡの下部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置する。その結果、ii）文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像を表示部１４に半透明の完成した文字画像として表示する。iii）ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像と重ね合わせて再生し表示部１４に表示する。このi）、ii）、iii）の三つが第１の本発明の実施の形態と異なるものであり、その他については第１の本発明の実施の形態と同じである。以下では、第１の本発明の実施の形態と異なる点を主体に説明する。
【００４８】
図２を援用して説明する。
【００４９】
ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣを生成する。そして、文字画像記録レイヤーＡの下部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、文字画像記録レイヤーＡの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置する。ここで、上部とは、表示部１４に近い側をいう。したがって、三つのレイヤーの中では、手書き文字画像記録レイヤーが表示部１４に一番近いレイヤーということになる。文字画像記録レイヤーＡの下部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、文字画像記録レイヤーＡの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置したものを図８に概念的に示す。文字画像記録レイヤーＡは、ビデオ画像記録レイヤーＢと手書き文字画像記録レイヤーＣの間に配置される。ただし、図８では文字画像記録レイヤーＡに「壱」という文字画像が記録され、ビデオ画像記録レイヤーＢには「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像が記録されている。
【００５０】
次いで、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ファイル装置１３に格納されている撮影データファイルにアクセスし、手本となる文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データを読み出し、撮影データの中の完成した文字が記録されている部分のデータを、文字画像記録レイヤーＡに完成した文字画像として記録する。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像を半透明の完成した文字画像として表示部１４に表示する。
【００５１】
更に、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、撮影データを文字画像記録レイヤーＡの下部に配置するビデオ画像記録レイヤーＢにビデオ画像として記録する。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像に重ね合わせて再生し表示部１４にビデオ画像として表示する。
【００５２】
図８はビデオ画像記録レイヤーＢ、文字画像記録レイヤーＡ、手書き文字画像記録レイヤーＣの概念を示す図であるが、文字画像記録レイヤーＡに完成した文字画像が記録され、ビデオ画像記録レイヤーＢにビデオ画像が記録されているところを模式的に示したものである。手書き文字画像記録レイヤーＣには手書き入力を受けた文字が手書き文字画像として記録されるが、ここでの説明では、入力部１５は手書き入力を受けていないので、手書き文字画像記録レイヤーＣには手書き文字画像は記録されていない。
【００５３】
ビデオ画像記録レイヤーＢは文字画像記録レイヤーＡの下部に配置される。ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像は、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像に重ね合わせて再生され表示部１４にビデオ画像として表示される。表示部１４に表示される完成した文字画像の透明度が低い（不透明度が高い）と、ユーザーは、表示部１４に再生表示されるビデオ画像を視認することが困難となる。逆に、表示部１４に表示される完成した文字画像の透明度が高い（不透明度が低い）と、ユーザーは、表示部１４に再生表示されるビデオ画像を視認することはできるが、表示部１４に表示される完成した文字画像そのものを視認することが困難となる。本発明では、表示部１４に表示される完成した文字画像の透明度としては、透過率が４０％〜７０％、好ましくは５５％〜６５％である。
【００５４】
図９は、表示部１４に、半透明の完成した文字画像が表示され、且つビデオ画像が再生表示される様子を示す図である。具体的には、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像（具体的には「壱」という完成した文字画像）が表示部１４に半透明の完成した「壱」という文字画像として表示され、且つ、文字画像記録レイヤーＡの下部に配置されるビデオ画像記録レイヤーＢに記録されるビデオ画像（具体的には「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像）を、文字画像記録レイヤーＡに記録される完成した文字画像（具体的には「壱」という完成した文字画像）に重ね合わせて再生し、表示部１４にビデオ画像として表示した様子を示した図である。
【００５５】
図２に戻って、入力部１５においてユーザーからの文字の手書き入力を受けると、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ユーザーから手書き入力を受けた文字を手書き文字画像記録レイヤーＣに手書き文字画像として記録する。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、手書き文字画像記録レイヤーＣに記録される手書き文字画像を表示部１４に表示する。
【００５６】
以下に、本発明の文字レッスン支援装置１０により実行される第２の本発明の実施の形態に係る処理のフローについて説明する。図１０は、図２に示した文字レッスン支援装置１０により実行される第２の本発明の実施の形態に係る処理フローを示すフロー図である。
【００５７】
理解を容易にするために、ユーザーが「壱」という文字をレッスンする場合について説明する。
【００５８】
ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣを生成する。そして、文字画像記録レイヤーＡの下部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、文字画像記録レイヤーＡの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置する（ステップＳ−２１）。
【００５９】
ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、「壱」という文字が記録されている撮影データファイル１にアクセスし、「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データを読み出し、撮影データの中の完成した「壱」という文字が記録されている部分のデータを、文字画像記録レイヤーＡに「壱」という完成した文字画像として記録する（ステップＳ−２２）。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡに記録された「壱」という完成した文字画像を表示部１４に半透明の完成した文字画像として表示する（ステップＳ−２３）。
【００６０】
次いで、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影した撮影データを、文字画像記録レイヤーＡの下部に配置したビデオ画像記録レイヤーＢにビデオ画像として記録する（ステップＳ−２４）。そして、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、ビデオ画像記録レイヤーＢに記録されたビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録された「壱」という完成した文字画像に重ね合わせて再生し表示部１４に表示する（ステップＳ−２５）。
【００６１】
図９は、文字画像記録レイヤーＡに記録される「壱」という完成した文字画像が表示部１４に半透明の完成した「壱」という文字画像として表示され、且つ、文字画像記録レイヤーＡの下部に配置されるビデオ画像記録レイヤーＢに記録される「壱」という文字を書いている書き手の手元をビデオ撮影したビデオ画像を、文字画像記録レイヤーＡに記録される「壱」という完成した文字画像に重ね合わせて再生し、表示部１４にビデオ画像として表示した様子を示した図である。ビデオ画像の再生が、「壱」という完成した文字の「ヒ」の前の部分まで進んでいる。ユーザーは、「壱」という完成した文字画像の「ヒ」の前の部分の文字画像の濃さを、薄文字でない通常の濃さ（半透明の完成した文字画像の濃さ＋半透明の完成した文字画像の濃さに応じたビデオ画像の濃さ）として視認でき、これから再生する「ヒ」の部分の画像は薄文字（半透明の完成した文字画像の濃さ）として視認することができる。
【００６２】
ビデオ画像を再生表示する前の時点では、ユーザーは、表示部１４には半透明の完成した「壱」という文字画像を視認することができる。ビデオ画像の再生開始時点では、ユーザーは、半透明の完成した文字画像の透明度に応じた薄文字の「壱」という文字画像を視認することができる。表示部１４には動画としてのビデオ画像が再生表示されるので図示することはできないが、ビデオ画像の再生を進めるに連れて「壱」という完成した文字画像の薄文字部分が薄文字でない通常の濃さ（半透明の完成した文字画像の濃さ＋半透明の完成した文字画像の濃さに応じたビデオ画像の濃さ）に変化してくる。ビデオ画像の再生終了時点では、ユーザーは、薄文字でない通常の濃さ（半透明の完成した文字画像の濃さ＋半透明の完成した文字画像の濃さに応じたビデオ画像の濃さ）の「壱」という完成した文字画像を視認することができる。
【００６３】
ユーザーから「壱」という文字の手書き入力を受けると（ステップＳ−２６）、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、手書き入力を受けた「壱」という文字を手書き文字画像記録レイヤーＣに、「壱」という手書き文字画像として記録し（ステップＳ−２７）、手書き文字画像記録レイヤーＣに記録された「壱」という手書き文字画像を表示部１４に表示する（ステップＳ−２８）。
【００６４】
図１１は、タッチパネル機能を有する情報端末に文字を手書き入力している際の各レイヤーに記録される文字画像等の状態を模式的に示す図である。この図では、「壱」という文字の「ヒ」の部分の前までを書き終えたところである。
【００６５】
ユーザーである学習者が、タッチパネルディスプレイの入力部１５にスタイラスペンを用いて「壱」という文字の「ヒ」の部分の前までを書き終えた図であり、手書き文字画像記録レイヤーＣにユーザーが書いた「壱」という文字の「ヒ」の部分の前までの文字画像が記録されている。文字画像記録レイヤーＡには完成した「壱」という文字画像が記録されている。ビデオ画像記録レイヤーＢには、手本となる「壱」という文字を書いている先生役である書き手の手元を撮影したビデオ画像が記録されるが、この図は、ビデオ画像の再生が「壱」という文字の「ヒ」の部分の前まで進んだ様子を示すものである。
【００６６】
第１の本発明の実施の形態では、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣを生成する。次いで、文字画像記録レイヤーＡの上部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、ビデオ画像記録レイヤーＢの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置する。そして、予め配置した文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣの夫々に、完成した文字画像、ビデオ画像及び手書き文字画像の夫々を記録する、といった静的な手順で行うものである。
【００６７】
第１の本発明の別の実施の形態では、完成した文字画像が記録された文字画像記録レイヤーＡを配置する、ビデオ画像が記録されたビデオ画像記録レイヤーＢを完成した文字画像が記録された文字画像記録レイヤーＡの上部に配置する、手書き文字画像が記録された手書き文字画像記録レイヤーＣをビデオ画像が記録されたビデオ画像記録レイヤーＢの上部に配置する、といった動的な手順で行うこともできる。
【００６８】
同様に、第２の本発明の実施の形態では、ＣＰＵ１２は、制御部１１の指令を受け、文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣを生成する。次いで、文字画像記録レイヤーＡの下部にビデオ画像記録レイヤーＢを配置し、文字画像記録レイヤーＡの上部に手書き文字画像記録レイヤーＣを配置する。そして、予め配置した文字画像記録レイヤーＡ、ビデオ画像記録レイヤーＢ及び手書き文字画像記録レイヤーＣの夫々に、完成した文字画像、ビデオ画像及び手書き文字画像の夫々を記録する、といった静的な手順で行うものである。
【００６９】
第２の本発明の別の実施の形態では、完成した文字画像が記録された文字画像記録レイヤーＡを配置する、ビデオ画像が記録されたビデオ画像記録レイヤーＢを完成した文字画像が記録された文字画像記録レイヤーＡの下部に配置する、手書き文字画像が記録された手書き文字画像記録レイヤーＣを文字画像が記録された文字画像記録レイヤーＡの上部に配置する、といった動的な手順で行うこともできる。
【産業上の利用可能性】
【００７０】
本発明に係る文字レッスン支援装置、文字レッスン支援方法及び文字レッスン支援プログラムは、学習者が自宅で、あたかも書き手である先生が一緒にいるかのごとく、文字の練習をすることが可能な、ＩＣＴを活用した学習機器に利用することができる。
【符号の説明】
【００７１】
１０  文字レッスン支援装置
１１  制御部
１２  ＣＰＵ
１３  ファイル装置
１４  表示部
１５  入力部
１６  バス
Ａ    文字画像記録レイヤー
Ｂ    ビデオ画像記録レイヤー
Ｃ    手書き文字画像記録レイヤー
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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