(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
底板（２）と該底板（２）の両端部に上方向へ連設させた一対の大マチ（３）とで形成した胴部（４）と、該胴部（４）の背面側に取り付けた背板（５）と、前記胴部（４）の正面側に取り付けた大仕切板（６）とにより構成される、上部を開口とした本体部（７）と、
該本体部（７）に、前記開口を開閉可能に取り付けた蓋（８）と、
前記本体部（７）における背面側に取り付けた一対の肩ベルト（１３）と、を備えるスクールバッグであって、
前記胴部（４）は、内側シート（４０１）と、該内側シート（４０１）における外側面に貼着したクッション材（４０２）と、該クッション材（４０２）の外側面に貼着した表側シート（４０５）とを備え、
前記表側シート（４０５）は、
前記大マチ（３）のそれぞれの上方部分を構成する上方側表地（４０３ａ）と、大マチ（３）のそれぞれの中間部分よりわずかに下方部分を構成する中間側表地（４０３ｂ）と、大マチ（３）のそれぞれの下方部分及び底板（２）の部分を構成する下側表地（４０３ｃ）とを繋ぎ合せて構成しているとともに、各表地（４０３ａ、４０３ｂ、４０３ｃ）は異なった色彩のものを用いており、
前記蓋（８）は、内側シート（８０１）と、該内側シート（８０１）における外側面に貼着したクッション材（８０２）と、該クッション材（８０２）の外側面に貼着した表側シート（８０５）とを備え、
前記表側シート（８０５）は、
前記蓋（８）の上半分部分近傍を構成する上方側表地（８０３ａ）と、蓋（８）の下端部分近傍を構成する下側表地（８０３ｃ）と、上方側表地（８０３ａ）と下側表地（８０３ｃ）間を構成する中間側表地（８０３ｂ）とを繋ぎ合せて構成するとともに、各表地（８０３ａ、８０３ｂ、８０３ｃ）は異なった色彩として構成した、ことを特徴とするスクールバッグ。
【請求項２】
少なくとも、胴部（４）の表側シート（４０５）を構成する複数枚の表地（４０３ａ、４０３ｂ、４０３ｃ）又は蓋（８）の表側シート（８０５）を構成する表地（８０３ａ、８０３ｂ、８０３ｃ）の繋ぎ合せ部分に反射材（４０４、８０４）を介在させた、ことを特徴とする請求項１に記載のスクールバッグ。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、スクールバッグに係り、より詳しくは、本体部を構成する大マチの表側シート及び蓋を構成する表側シートを複数枚の表地の繋ぎ合せで構成するとともに、この表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させたことを特徴とするスクールバッグに関する。
【背景技術】
【０００２】
周知のように、ランドセルに代表されるスクールバッグ等の背負い鞄においては、主収容部の側壁を構成する大マチを有している。そして、大マチは一般的に、主収容部の内壁を構成する内側シートと、この内側シートの外側面に貼り合わされる表側シートとを有しており、内側シート及び表側シートのいずれも、１枚の生地を使用することが一般的である。また、スクールバッグを構成する蓋もまた、内側シートとこの内側シートの外側面に貼り合わされる表側シートとを有するとともに、内側シート及び表側シートのいずれも１枚の生地を使用することが一般的である。
【０００３】
即ち、図５は従来のスクールバッグの正面側から見た斜視図であり、図において３１がスクールバッグである。そして、このスクールバッグ３１は、底板３２と、この底板３２の両端部に上方向へ連接させた大マチ３３とで構成される胴部３４を有しており、この胴部３４の背面側には背板３５が取り付けられ、また胴部３４の正面側には大仕切板３６が取付けられ、これにより、上部を開口とした、主収納部を有する本体部が構成されている。
【０００４】
また、前記背板３５には一対の肩ベルト４３が取り付けられ、更に、本体部には、本体部の開口を開閉可能な配置で蓋３８が取り付けられている。
【０００５】
ここで、前記胴部３４は一般的に、底板３２と一対の大マチ３３とを一体に形成しており、内側シートと、この内側シートの外面側に貼着したスポンジ等のクッション材と、このクッション材の外面側に貼着した、前記内側シートとほぼ同一の形状寸法を有する表側シートとで構成されている。そして、表側シートは一枚の生地を使用している。
【０００６】
また、前記蓋もまた、内側シートと、この内側シートの外面側に貼着したスポンジ等のクッション材と、このクッション材の外面側に貼着した、前記内側シートとほぼ同一の形状寸法を有する表側シートとで構成され、表側シートとしては一枚の生地を使用している。
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００７】
このように、従来のスクールバッグでは、胴部を構成する表側シートや蓋を構成する表側シートとして一枚の生地を使用していたために、製造に際して生地の無駄が多くなってしまっているという問題点が指摘されている。
【０００８】
即ち、表側シートは大きめの１枚の生地を裁断等することにより取得するが、このとき、胴部や蓋は表面積が大きいために、裁断後に残った生地部分を他に使用することができず、この部分は廃棄せざるを得ずに無駄になってしまう。
【０００９】
また、従来のスクールバッグでは、胴部を構成する表側シートとして一枚の表地を使用していたために、例えば防犯等のために反射材等を装着したい場合においては、ランドセルを製造した後に反射材等を表地に装着しなければならず、作業が繁雑になるとともに、反射材等の脱落等のおそれも十分に考えられた。
【００１０】
そこで、本発明は、製造に際して生地の無駄を少なくするとともに、防犯対策も十分に行うことが可能なスクールバッグを提供することを課題としている。
【課題を解決するための手段】
【００１１】
本発明のスクールバッグは、
底板と該底板の両端部に上方向へ連設させた一対の大マチとで形成した胴部と、該胴部の背面側に取り付けた背板と、前記胴部の正面側に取り付けた大仕切板とにより構成される、上部を開口とした本体部と、
該本体部に、前記開口を開閉可能に取り付けた蓋と、
前記本体部における背面側に取り付けた一対の肩ベルトと、を備えるスクールバッグであって、
前記胴部は、内側シートと、該内側シートにおける外側面に貼着したクッション材と、該クッション材の外側面に貼着した表側シートとを備え、
前記表側シートは、前記大マチのそれぞれの上方部分を構成する上方側表地と、大マチのそれぞれの中間部分よりわずかに下方部分を構成する中間側表地と、大マチのそれぞれの下方部分及び底板の部分を構成する下側表地とを繋ぎ合せて構成しているとともに、各表地は異なった色彩のものを用いており、
前記蓋は、内側シートと、該内側シートにおける外側面に貼着したクッション材と、該クッション材の外側面に貼着した表側シートとを備え、
前記表側シートは、前記蓋の上半分部分近傍を構成する上方側表地と、蓋の下端部分近傍を構成する下側表地と、上方側表地と下側表地間を構成する中間側表地とを繋ぎ合せて構成するとともに、各表地は異なった色彩として構成した構成したことを特徴としている。
【発明の効果】
【００１２】
本発明のスクールバッグでは、胴部及び蓋を、内側シートとこの内側シートにおける外側面に貼着したクッション材とこのクッション材の外側面に貼着した表側シート部とで構成するとともに、表側シート部は、複数枚の表地を繋ぎ合せて構成している。
【００１３】
このように、本発明では、複数枚の表地を繋ぎ合せて表側シートを構成しており、表側シートとして表面積の大きいシートを用いることを不要としているために、表側シートの取得に際して生地の無駄を少なくすることができる。
【００１４】
また、複数枚の表地を繋ぎ合せて表側シートを構成するに際して、表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させることにより、スクールバッグを製造した後に反射材を装着する必要がなく、反射材の脱落等も防止できる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１５】
本発明のスクールバッグでは、主収容部を構成する本体部を有しており、この本体部は、底板と左右の大マチを一体に構成した胴部と、この胴部の背面側に取り付けた背板と、胴部の正面側に取り付けた大仕切板とにより構成され、上部を開口とした箱型形状とされている。
【００１６】
また、本体部には、その開口を開閉可能な配置で蓋が取付けられており、更に本体部における背面側には一対の肩ベルトが取付けられている。
【００１７】
そして、前記胴部は、内側シートと、該内側シートにおける外側面に貼着したクッション材と、該クッション材の外側面に貼着した表側シートとを備え、表側シートは、大マチのそれぞれの上方部分を構成する上方側表地と、大マチのそれぞれの中間部分よりわずかに下方部分を構成する中間側表地と、大マチのそれぞれの下方部分及び底板の部分を構成する下側表地とを繋ぎ合せて構成しているとともに、各表地は異なった色彩のものを用いている。
【００１８】
ここで、前記胴部の表側シートを構成する複数枚の表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させるとよく、これにより、胴部の製造後に反射材等を装着することが不要となる。
【００１９】
また、前記蓋は、内側シートと、該内側シートにおける外側面に貼着したクッション材と、該クッション材の外側面に貼着した表側シートとを備え、表側シートは、蓋の上半分部分近傍を構成する上方側表地と、蓋の下端部分近傍を構成する下側表地と、上方側表地と下側表地間を構成する中間側表地とを繋ぎ合せて構成するとともに、各表地は異なった色彩として構成しており、これにより、蓋の製造に際しても生地の無駄を少なくすることを可能にしている。
【００２０】
そして、この蓋の製造に際しても、蓋の表側シートを構成する複数枚の表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させてもよく、これによれば、蓋の製造後に反射材等を蓋に取り付けることも不要となる。
【００２１】
更に、前記本体部の正面側に、中マチ部と該中マチ部の正面側に取付けた中仕切板とにより構成される、上部を開口としたポケット部を取付けるとともに、中マチ部を、複数枚の布地を繋ぎ合せて構成してもよい。
【実施例１】
【００２２】
本実施例のスクールバッグの実施例について説明すると、図１及び図２は本実施例のスクールバッグの概略斜視図であり、図において１が本実施例のスクールバッグである。
【００２３】
そして、本実施例のスクールバッグは、一般的に用いられるスクールバッグと同様に、上部を開口とした有底の箱型形状の本体部を有しており、この本体部の内部に教科書等を収容可能としている。
【００２４】
即ち、図２において７が本体部であり、この本体部７は、略長方形状の平板状の底板２と、この底板２の長手方向に向いた両端部に上方へ向けて連設した一対の大マチ３とで構成された胴部４を有するとともに、胴部４の背面側には背板５が取付けられ、更に、胴部４の正面側には大仕切板６が取付けられて構成されている。
【００２５】
また、前記背板５の上部には、蓋８の一側部分が取り付けられており、この蓋８は、少なくとも、前記本体部７の上部開口を覆うことが可能な長さ寸法とされ、これにより、蓋８によって本体部７の上部開口を開閉可能としている。
【００２６】
更に、図示は省略するが、前記背板５の表面には、クッション材を内包した背当て部が縫い付けられており、この背当て部の表面には、背環を介して、一対の肩ベルト１３の上端部分がそれぞれ取り付けられている。そして、前記一対の肩ベルト１３の下端部分はそれぞれ、前記底板２に装着しただるま環（図示せず）に回動自在に装着した下ベルト１４に、連結金具を介して着脱自在に連結されている。
【００２７】
ここで、前記本体部７を構成する胴部４について説明すると、図３は前記本体部７の縦断正面を示す図であり、図において、前記胴部４は、内側シート４０１を備えている。そして、この内側シート４０１は、底板２と、この底板２の長手方向に向いた両端部に上方へ向けて連設した一対の大マチ３の内側を一体に構成している。
【００２８】
次に、内側シート部４における外側面には、スポンジ等のクッション材４０２が備えられており、このクッション材４０２を介して、前記内側シート４０１の外側には表側シート４０５が貼り付けられている。
【００２９】
ここで、前記表側シート４０５について説明すると、本実施例において表側シート４０５は、複数の表地４０３ａ、４０３ｂ、４０３ｃを繋ぎ合わせることにより構成されている。
【００３０】
即ち、本実施例においては、図１からも明らかなように、左右大マチ３のそれぞれの上方部分を構成する上方側表地４０３ａと、左右大マチ３のそれぞれの中間部分よりわずかに下方部分を構成する中間側表地４０３ｂと、左右大マチ３のそれぞれの下方部分及び底板２の部分を構成する下側表地４０３ｃとを繋ぎ合せて構成している。
【００３１】
そして、各表地４０３ａ、４０３ｂ、４０３ｃは異なった色彩のものを用いており、更に、各表地４０３ａ、４３ｂ、４０３ｃの繋ぎ合せ部分には、反射材４０４を、その一部が各表地４０３ａ、４０３ｂ、４０３ｃの繋ぎ合せ部分から露出する配置で介在させ、これにより表側シート４０５を構成している。
【００３２】
なお、ここで図４は、前記表側シート４０５の形成方法を説明するための図であり、本実施例において前記表側シート４０５は、複数枚の表地４０３の対向する端部を重ね合わせて貼着するとともに、重ね合わせた部分間に、反射材４０４を、その先端が表地部の繋ぎ合せ部分から露出するようにして介在させて構成しており、これにより、表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させている。
【００３３】
このように、本実施例のスクールバッグでは、大マチ３を構成する表側シートを、複数枚の表地の繋ぎ合わせにより構成しているために、一枚の生地を用いて表側シートを構成していた従来のスクールバッグと異なり、表側シートの取得に際して、大きな生地を用いる必要がなく、その結果、生地の無駄を抑えることが可能となった。
【００３４】
また、各表地を互いに異なる色彩にするとともに、各表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させているために、スクールバッグの製造後に大マチに反射材等を装着すること無く大マチを目立たせることができ、スクールバッグの製造後に煩雑な作業を行うこと無く、防犯効果を高めることが可能である。
【００３６】
また、前述の実施例では、表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させた場合を説明したが、この反射材は必ずしも必要なものではなく、反射材を介在させなくてもよい。
【００３８】
次に、本実施例のスクールバッグ１では、前記大仕切板６の正面側に、底部を備えた中マチ部９を取り付けるとともに、この中マチ部９の正面側に中仕切板１０を取り付け、これにより、本体部７の正面側には、小物等を収容するための胴前ポケット部１１を備えている。
【００３９】
そして、本実施例において前記中マチ部９は、色彩の異なる複数枚の中マチ片９０１ａ、９０１ｂ、９０１ｃを繋ぎ合せて構成している。
【００４０】
即ち、本実施例において前記中マチ部９は、胴前ポケット部１１の側壁を構成する左右中マチのそれぞれの上方部分を構成する上方側中マチ片９０１ａと、左右中マチのそれぞれの中間部分よりわずかに下方部分を構成する中間側中マチ片９０１ｂと、左右中マチのそれぞれの下方部分及び底板部分を構成する下側中マチ片９０１ｃとを繋ぎ合せて構成しており、それぞれの中マチ片９０１ａ、９０１ｂ、９０１ｃの色彩を異なったものとしている。
【００４１】
このように、本実施例のスクールバッグ１では、胴前ポケットの側壁部を構成する中マチ部９もまた色彩の異なる複数枚の生地の繋ぎ合せで構成しているために、これによってもランドセルの側面側を目立ったものにすることができ防犯効果を高めることが可能である。
【００４２】
なお、前述の中マチ部９の形成に際しては、中マチ片９０１ａ、９０１ｂ、９０１ｃの繋ぎ合せのみによって構成したが、このとき、各中マチ片９０１ａ、９０１ｂ、９０１ｃの繋ぎ合せ部分に反射材を介在させてもよい。
【００４３】
また、本実施例においては、胴前ポケット１１の正面側に、小さめのポケット１２を取り付けているが、このポケット１２は必ずしも必要なものではなく、これを備えなくてもよい。
【００４４】
更に、中マチ片の数は特に限定されず、必ずしも上方側中マチ片９０１ａ、中間側中マチ片９０１ｂと、下側中マチ片９０１ｃの３枚にする必要はない。
【００４５】
次に、前記蓋８について説明すると、本実施例において前記蓋８は、一般的なスクールバッグにおける蓋と同様に、内側シートとこの内側シートの表側に貼着した表側シートを有するとともに、内側シートと表側シート間にはスポンジ等のクッション材を介在させている。そして、表側シートは、図１にも示されるように、複数枚の表地の繋ぎ合せにより構成するとともに、表地の繋ぎ合せ部分には反射材を介在させ、更に、表地は互いに異なった色彩として構成している。
【００４６】
即ち、図１において８０５が表側シートであり、この表側シート８０５は、蓋８の上半分部分近傍を構成する上方側表地８０３ａと、蓋８の下端部分近傍を構成する下側表地８０３ｃと、上方側表地８０３ａと下側表地８０３ｃ間を構成する中間側表地８０３ｂとを繋ぎ合せて構成しており、その繋ぎ合せに際しては、各表地間に、反射材８０４を、その一部が各表地９０３ａ、９０３ｂ、９０３ｃの繋ぎ合せ部分から露出する配置で介在させている。
【００４７】
このように、本実施例のスクールバッグでは、蓋８を構成する表側シート８０５を、複数枚の表地の繋ぎ合わせにより構成するとともに、表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在しているために、一枚の生地を用いて蓋の表側シートを構成していた従来のスクールバッグと異なり、表側シートの取得に際して、大きな生地を用いる必要がなく、その結果、生地の無駄を抑えることが可能となるとともに、蓋の製造後に蓋に反射材等を装着することなく、防犯効果を高めることが可能となった。
【００４８】
なお、蓋８の表側シート８０５を構成する方法に関しては前述の胴部４における表側シート４０５の構成方法と同様である。即ち、図４において、複数枚の表地８０３の対向する端部を重ね合わせて貼着するとともに、重ね合わせた部分間に、反射材８０４を、その先端が表地部の繋ぎ合せ部分から露出するようにして介在させて構成している。
【００５０】
次に、このように構成される本実施例のスクールバッグ１の作用について説明すると、本実施例のスクールバッグでは、胴部を構成する表側シート及び蓋を構成する表側シートを、複数枚の表地を繋ぎ合せることにより構成しており、表側シートとして表面積の大きいシートを用いることを不要としているために、表側シートの取得に際して、生地を小さく裁断すれば足りるため、生地の無駄を少なくすることができる。
【００５１】
また、そのとき、表地のそれぞれを互いに異なった色彩としているため、更に、表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させているため、スクールバッグを製造した後に反射材等を装着することなく、スクールバッグを目立たせ、防犯効果を高めることが可能である。
【００５３】
また、前述の実施例では、胴前ポケット１１を構成する中マチ９もまた互いに色彩の異なる複数枚の中マチ片の繋ぎ合せにより構成した場合を説明したが、必ずしもこのようにする必要は無く、従来のスクールバッグと同様に一枚の生地を用いて中マチを構成してもよい。
【００５４】
なお、一般的にスクールバッグにおける肩ベルトは、表地と、この表地の裏面に貼り合わせた裏地と、表地と裏地間の任意の箇所に挿装したスポンジ等のクッション材とを具備して構成されるが、本発明のスクールバッグにおいては、この肩ベルトに関しても、表地又は裏地を、互いに色彩の異なる複数枚の生地の繋ぎ合せによって構成してもよい。
【産業上の利用可能性】
【００５５】
本発明のスクールバッグは、胴部及び蓋を構成する表側シートを複数枚の表地の繋ぎ合せで構成するとともに各表地の繋ぎ合せ部分に反射材を介在させ、これにより、スクールバッグの製造に際しての生地の無駄を少なくするとともにスクールバッグの防犯効果を高めているため、スクールバッグに限らず、胴部や蓋有する背負い鞄の全般に適用可能である。
【図面の簡単な説明】
【００５６】
【図１】本発明のスクールバッグの実施例の斜視図である。
【図２】本発明のスクールバッグの実施例の斜視図である。
【図３】本発明のスクールバッグの実施例における本体部の縦断正面を示す図である。
【図４】本発明のスクールバッグの実施例における胴部、蓋の構成を説明するための断面図である。
【図５】従来のスクールバッグの斜視図である。
【符号の説明】
【００５７】
１    スクールバッグ
２    底板
３    大マチ
４    胴部
４０１    内側シート
４０２    クッション材
４０３    表地
４０４    反射材
４０５    表側シート
５    背板
６    大仕切板
７    本体部
８    蓋
８０１    内側シート
８０２    クッション材
８０３    表地
８０４    反射材
８０５    表側シート
９    中マチ
９０１ａ、９０１ｂ、９０１ｃ    中マチ片
１０    中仕切板
１１    胴前ポケット
１２    ポケット
１３    肩ベルト
１４    下ベルト
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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