(57)【要約】【課題】大学等の教育機関における教員と学生との間の情報交換を講義単位で円滑に行なえるようにする。【解決手段】教員が講義サイト画面にアクセスしてレポート課題を入力すると（Ｓ２）、課題が提示された旨の通知が学生プラットホーム画面に表示される（Ｓ４）。学生は、当該講義サイト画面にアクセスして課題内容を閲覧し（Ｓ６）、レポート入力を行なう（Ｓ７）と、レポートが提出された旨の通知が教員プラットホーム画面に表示される（Ｓ９）。教員が当該講義サイト画面にアクセスしてレポートに対するコメントを入力して返却操作を行なう（Ｓ１１）と、返却レポートがレポート返却箱ディレクトリーに格納される（Ｓ１３）と共に、レポートが返却された旨の通知が学生プラットホーム画面に表示される（Ｓ１４）。【選択図】　　　図２
2004012813.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
教員と学生との間の情報交換を支援する方法であって、コンピュータが、
教員の端末からある講義に関する教員側情報を受信する教員側受信ステップと、
該受信した教員側情報を、当該講義に関係付けて記憶手段に格納する教員側格納ステップと、
該格納した教員側情報を、当該教員側情報に関係付けられた講義の履修者である学生の端末での閲覧に供する学生側閲覧ステップと、
学生の端末からある講義に関する学生側情報を受信する学生側受信ステップと、
該受信した学生側情報を当該講義に関係付けて記憶手段に格納する学生側格納ステップと、
該格納した学生側情報を、当該学生側情報に関係付けられた講義を担当する教員の端末での閲覧に供する教員側閲覧ステップと、
を実行することを特徴とする方法。
【請求項２】
請求項１記載の情報交換支援方法において、コンピュータが、
前記教員側受信ステップで前記教員側情報を受信すると、当該講義の履修者である学生の端末に、教員から情報が発せられた旨の通知を表示させる学生向け通知ステップと、
前記学生側受信ステップで前記学生側情報を受信すると、当該講義を担当する教員の端末に、学生から情報が発せられた旨の通知を表示させる教員向け通知ステップと、を更に実行することを特徴とする方法。
【請求項３】
請求項２記載の情報交換支援システムにおいて、
コンピュータが、
端末からアクセスしてきた各学生および各教員に対応した個人プラットホーム画面をアクセス元の端末へ送信するステップと、
前記プラットホーム画面にて何れかの講義が指定された場合に、該当する講義に対応した講義サイト画面を当該端末へ送信するステップと、を更に実行し、
前記学生向け通知ステップでは、当該学生に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させ、
前記教員向け通知ステップでは、当該教員に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させることを特徴とする方法。
【請求項４】
教員と学生との間での情報交換を支援する方法であって、
コンピュータが、
教員の端末からある講義で提示する課題を表す課題データを受信する課題受信ステップと、
該受信した課題データを前記講義に関係付けて記憶手段に格納する課題格納ステップと、
前記格納された課題データを、当該課題データに関係付けられた講義を履修する学生の端末での閲覧に供する課題閲覧ステップと、
前記課題データを閲覧した学生の端末から課題データに対するレポートデータを受信するレポート受信ステップと、
該受信したレポートデータを該当する講義に関係付けて記憶手段に格納するレポート格納ステップと、
前記格納されたレポートデータを、当該レポートデータに関係付けられた講義を担当する教員の端末での閲覧に供するレポート閲覧ステップと、
前記レポートデータを閲覧した教員の端末から、当該レポートデータに対するコメントを含む返却データを受信する返却受信ステップと、
該受信した返却データを、その基となったレポートデータの発信者である学生に関係付けて記憶手段に格納する返却格納ステップと、
該格納された返却データを、当該返却データに関係付けられた学生の端末での閲覧に供する返却閲覧ステップと、を実行することを特徴とする方法。
【請求項５】
請求項４記載の情報交換支援方法において、コンピュータが、
前記課題受信ステップで前記課題データを受信すると、当該講義を履修する学生の端末に、教員から課題が提示された旨の通知を表示させる課題通知ステップと、
前記レポート受信ステップで前記レポートデータを受信すると、当該講義を担当する教員の端末に、学生からレポートが提出された旨の通知を表示させるレポート通知ステップと、
前記返却受信ステップで前記返却データを受信すると、当該返却データの基となったレポートデータの発信者である学生の端末に、教員からレポートが返却された旨の通知を表示させる返却通知ステップと、を更に実行することを特徴とする方法。
【請求項６】
請求項４または５記載の情報交換支援方法において、
コンピュータが、
端末からアクセスしてきた各学生および各教員に対応した個人プラットホーム画面をアクセス元の端末へ送信するステップと、
前記プラットホーム画面にて何れかの講義が指定された場合に、該当する講義についての講義サイト画面を当該端末へ送信するステップと、を更に実行し、
前記課題通知ステップでは、当該学生に対応した前記個人プラットホーム画面上および当該講義に対応した前記講義サイト画面上に前記通知を表示させ、
前記返却通知ステップでは、当該学生に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させ、
前記レポート通知ステップでは、当該教員に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させることを特徴とする方法。
【請求項７】
請求項１乃至６のうち何れか１項記載の方法を実行するコンピュータにより構成される情報交換支援システム。
【請求項８】
請求項１乃至６のうち何れか１項記載の方法をコンピュータに実行させるプログラム。
【請求項９】
請求項８記載のプログラムを記録した記録媒体。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は大学等の教育機関において教員と学生との間の情報交換を支援するのに好適な情報交換支援方法およびシステムに関する。
【０００２】
【従来の技術】
近年、大学等の教育機関にネットワークを導入して、教員と学生との間のコミュニケーションを図る試みが種々行なわれている。例えば、特開平２０００−１９４２５１号公報には、教員のパソコンと学生のパソコンとをネットワークを介して接続し、一対一の関係で課題追求的な学習を行なえるようにすることを目的とした学習支援システムが開示されている。このシステムでは、データベースに各種資料を格納し、学生がこのデータベースにアクセスして、それらの資料を素材としてレポートを作成できるようになっている。そして、作成したレポートは所定のサーバーへ送信して、これを教員が閲覧することができる。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
ところで、大学等の教育機関における教育は講義単位で進められ、学生に対するレポート等の課題提示や学生からのレポート提出、学生からの質問やこれに対する教員からの回答といった学生・教員間の情報交換も講義単位で行なわれるのが通常である。したがって、コンピュータネットワークを利用して学生と教員との間の情報交換も講義単位で行なうことができれば、学生および教員の双方にとって便利であり、講義を効果的に進めていくことが可能となる。しかしながら、上記従来の学習支援システムを含めて、従来のコンピュータネットワークを用いた教育支援システムにおいて、講義単位で教員と学生とのコミュニケーションを図ろうとしたものは存在しなかった。
【０００４】
本発明は上記の点に鑑みてなされたものであり、大学等の教育機関における教員と学生との間の情報交換を講義単位で円滑に行なえるようにすることを目的とする。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
上記の目的を達成するため、請求項１に記載された発明は、教員と学生との間の情報交換を支援する方法であって、コンピュータが、
教員の端末からある講義に関する教員側情報を受信する教員側受信ステップと、
該受信した教員側情報を、当該講義に関係付けて記憶手段に格納する教員側格納ステップと、
該格納した教員側情報を、当該教員側情報に関係付けられた講義の履修者である学生の端末での閲覧に供する学生側閲覧ステップと、
学生の端末からある講義に関する学生側情報を受信する学生側受信ステップと、
該受信した学生側情報を当該講義に関係付けて記憶手段に格納する学生側格納ステップと、
該格納した学生側情報を、当該学生側情報に関係付けられた講義を担当する教員の端末での閲覧に供する教員側閲覧ステップと、
を実行することを特徴とする。
【０００６】
また、請求項２に記載された発明は、請求項１記載の情報交換支援方法において、コンピュータが、
前記教員側受信ステップで前記教員側情報を受信すると、当該講義の履修者である学生の端末に、教員から情報が発せられた旨の通知を表示させる学生向け通知ステップと、
前記学生側受信ステップで前記学生側情報を受信すると、当該講義を担当する教員の端末に、学生から情報が発せられた旨の通知を表示させる教員向け通知ステップと、を更に実行することを特徴とする。
【０００７】
また、請求項３に記載された発明は、請求項２記載の情報交換支援システムにおいて、
コンピュータが、
端末からアクセスしてきた各学生および各教員に対応した個人プラットホーム画面をアクセス元の端末へ送信するステップと、
前記プラットホーム画面にて何れかの講義が指定された場合に、該当する講義に対応した講義サイト画面を当該端末へ送信するステップと、を更に実行し、
前記学生向け通知ステップでは、当該学生に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させ、
前記教員向け通知ステップでは、当該教員に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させることを特徴とする。
【０００８】
また、請求項４に記載された発明は、教員と学生との間での情報交換を支援する方法であって、
コンピュータが、
教員の端末からある講義で提示する課題を表す課題データを受信する課題受信ステップと、
該受信した課題データを前記講義に関係付けて記憶手段に格納する課題格納ステップと、
前記格納された課題データを、当該課題データに関係付けられた講義を履修する学生の端末での閲覧に供する課題閲覧ステップと、
前記課題データを閲覧した学生の端末から課題データに対するレポートデータを受信するレポート受信ステップと、
該受信したレポートデータを該当する講義に関係付けて記憶手段に格納するレポート格納ステップと、
前記格納されたレポートデータを、当該レポートデータに関係付けられた講義を担当する教員の端末での閲覧に供するレポート閲覧ステップと、
前記レポートデータを閲覧した教員の端末から、当該レポートデータに対するコメントを含む返却データを受信する返却受信ステップと、
該受信した返却データを、その基となったレポートデータの発信者である学生に関係付けて記憶手段に格納する返却格納ステップと、
該格納された返却データを、当該返却データに関係付けられた学生の端末での閲覧に供する返却閲覧ステップと、を実行することを特徴とする。
【０００９】
また、請求項５に記載された発明は、請求項４記載の情報交換支援方法において、コンピュータが、
前記課題受信ステップで前記課題データを受信すると、当該講義を履修する学生の端末に、教員から課題が提示された旨の通知を表示させる課題通知ステップと、
前記レポート受信ステップで前記レポートデータを受信すると、当該講義を担当する教員の端末に、学生からレポートが提出された旨の通知を表示させるレポート通知ステップと、
前記返却受信ステップで前記返却データを受信すると、当該返却データの基となったレポートデータの発信者である学生の端末に、教員からレポートが返却された旨の通知を表示させる返却通知ステップと、を更に実行することを特徴とする。
【００１０】
また、請求項６に記載された発明は、請求項４または５記載の情報交換支援方法において、
コンピュータが、
端末からアクセスしてきた各学生および各教員に対応した個人プラットホーム画面をアクセス元の端末へ送信するステップと、
前記プラットホーム画面にて何れかの講義が指定された場合に、該当する講義についての講義サイト画面を当該端末へ送信するステップと、を更に実行し、
前記課題通知ステップでは、当該学生に対応した前記個人プラットホーム画面上および当該講義に対応した前記講義サイト画面上に前記通知を表示させ、
前記返却通知ステップでは、当該学生に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させ、
前記レポート通知ステップでは、当該教員に対応した前記個人プラットホーム画面上に前記通知を表示させることを特徴とする。
【００１１】
また、請求項７に記載された発明は、請求項１乃至６のうち何れか１項記載の方法を実行するコンピュータにより構成される情報交換支援システムに係るものである。
【００１２】
また、請求項８に記載された発明は、請求項１乃至６のうち何れか１項記載の方法をコンピュータに実行させるプログラムに係るものであり、請求項９に記載された発明は、請求項８記載のプログラムを記録した記録媒体に係るものである。
【００１３】
【発明の実施の形態】
以下、図面を参照して本発明の一実施形態について詳細に説明する。
本実施形態のシステムは、例えば大学等の教育機関において学生と教員との間でのレポートの提出および返却等の情報交換を講義単位で行なえるようにしたものである。
【００１４】
図１は、本実施形態のシステムの全体構成図である。同図に示すように、本実施形態のシステムは、サーバー１０と、このサーバー１０にネットワーク１２を介して接続された多数のコンピュータ端末１４とを含んで構成されている。サーバー１０には教員および学生の双方がコンピュータ１４からアクセスすることができる。以下、学生が操作するコンピュータ端末１４を学生コンピュータ１４Ａといい、教員が操作するコンピュータ端末１４を教員コンピュータ１４Ｂという。
【００１５】
サーバー１０には、データベース１６が設けられている。データベース１６には、様々なデータがディレクトリー単位で格納される。データベース１６のディレクトリー構成については後述する。また、サーバー１０には、電子掲示板システム１８が構築されており、コンピュータ端末１４から発信された情報を掲示板に書き込んで、各コンピュータ端末１４で閲覧できるようになっている。
【００１６】
図２は、本実施形態における処理の流れを、サーバー１０にアクセスした学生コンピュータ１４Ａおよび教員コンピュータ１４Ｂで表示される画面およびデータが格納される各ディレクトリーと共に示す。同図に示すように、本実施形態では、学生毎に設けられた学生用プラットホーム画面、教員毎に設けられた教員用プラットホーム画面、および、講義毎に設けられた講義サイト画面の３種類の画面が用意されている。
【００１７】
図３および図４は、夫々、学生用プラットホーム画面および教員用プラットホーム画面の例を示す。これらの図に示すように、学生用プラットホーム画面および教員用プラットホーム画面は、夫々、メインメニューフレーム５０、連絡情報フレーム５２、講義時間割フレーム５４、講義情報フレーム５６、連絡メニューフレーム５８等のフレームから構成される。連絡情報フレーム５２には、電子掲示板システム１８に書き込まれたメッセージが表示される。また、講義時間割フレーム５４には、学生が履修する講義または教員が担当する講義の時間割が表示される。さらに、講義情報フレーム５６には、教員によるレポート課題の提示や学生からのレポート提出等の講義関連情報が表示される。
【００１８】
各プラットホーム画面の講義時間割フレーム５４において、何れかの講義名をクリックすることで、その講義の講義サイト画面へ移ることができる。
【００１９】
図５は、講義サイト画面の一例を示す。同図に示すように、講義サイト画面は、講義資料フレーム６０、コミュニケーション広場フレーム６２、レポート課題フレーム６４、レポート課題入力フレーム６６等のフレームから構成される。講義資料フレーム６０には、講義を担当する教員が用意した講義資料の一覧が表示される。コミュニケーション広場フレーム６２には、該当する講義について教員からの課題レポートの提示に関する通知メッセージが表示される。また、学生からの質問とそれに対する教員からの回答や、意見・感想等を書き込むこともできる。レポート課題フレーム６４には教員から提示されたレポート課題の一覧が表示される。また、レポート課題入力フレーム６６には、レポート課題に対して各学生が提出したレポートの一覧が表示される。なお、講義サイト画面についても、学生向けの画面（学生用講義サイト画面）と、教員向けの画面（教員用講義サイト画面）とに区別されている。上記図５は教員用講義サイト画面を示すものであるが、学生用講義サイト画面も基本的には同一の構成を有している。ただし、教員用講義サイト画面からはレポート課題入力フレーム６６に表示された提出レポートに対する「返却」操作を行なえるが、学生用講義サイト画面からは返却操作が行なえない点で、両画面は異なっている。
【００２０】
以下に詳述するように、データベース１６には各学生および各教員に対応したディレクトリーが設けられており、各プラットホーム画面の講義時間割フレーム５４および講義情報フレーム５６には、各学生または各教員に対応するディレクトリーから読み出された情報が表示される。また、上記のように、各プラットホーム画面の連絡情報フレーム５２には、各教員から掲示板へ書き込まれたメッセージが表示される。なお、電子掲示板へのメッセージの書き込みは、連絡メニューフレーム５８で「入力」ボタンをクリックすることにより行なうことができる。
【００２１】
同様に、データベース１６には各講義に対応したディレクトリーが設けられており、講義サイト画面のコミュニケーション広場フレーム６２、レポート課題フレーム６４、および、レポート課題入力フレーム６６には、該当するディレクトリーに格納された情報が読み出されて表示される。
【００２２】
次に、本実施形態において行なわれる処理の内容を詳細に説明する。
先ず、本システムの稼動開始前に、教員、学生、および、講義の登録処理が行なわれる。また、システム稼動開始後も、教員、学生、あるいは講義に変更や追加等があると、その都度、同様の登録処理が行なわれる。以下に述べるように、登録処理では、教員、学生、講義に対応したディレクトリーが作成される。図６は、登録処理が終了した時点でのディレクトリー構成を示す。
【００２３】
学生の登録処理が行なわれると、データベース１６において、学生を表す親ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／”の下に各学生に対応した学生別ディレクトリー”ｓｔｕ００００１”，”ｓｔｕ００００２”等が作成される。同様に、教員の登録処理が行なわれると、教員を表す親ディレクトリ”／ｓｔａｆｆ／”の下に、各教員に対応した教員別ディレクトリー”ｓ００００１”，”ｓ００００２”等が作成される。さらに、講義の登録処理が行なわれると、講義を表す親ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／”および”／ｌｅｃｔｕｒｅ／”の下に各講義に対応した講義別ディレクトリー”０００１”，”０００２”等が作成される。なお、親ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／”の下に作成されるディレクトリーは教員に対応した教員用講義別ディレクトリーであり、親ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／”の下に作成されるディレクトリーは学生に対応した学生用講義別ディレクトリーである。
【００２４】
学生別ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／”，”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００２／”等の下には、サブディレクトリー”ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ”が作成され、更にその下に、学生が提出したレポートを格納するためのレポート提出箱ディレクトリー”ｊｏｂ１”、教員から返却されたレポートを格納するためのレポート返却箱ディレクトリー”ｊｏｂ２”、講義関連通知を格納するための講義関連通知ディレクトリー”ｒｅｐｉｎｆｏ”、および、学生の受講講義の時間割を格納するための時間割ディレクトリー”ｓｃｈｅｄｕｌｅ１”が作成される。
【００２５】
教員別ディレクトリー”／ｓｔａｆｆ／ｓ００００１／”，”／ｓｔａｆｆ／ｓ００００２／”等の下には、サブディレクトリー”ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ”が作成され、更にその下に、講義関連通知を格納するための講義関連通知ディレクトリー”ｒｅｐｉｎｆｏ１”、および、教員の担当講義の時間割を格納するための時間割ディレクトリー”ｓｃｈｅｄｕｌｅ１”が作成される。
【００２６】
教員用講義別ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０００１／”，”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０００２／”等の下には、サブディレクトリー”ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ”が作成され、更にその下に、講義単位での学生・教員相互間の連絡情報を格納するためのコミュニケーション広場ディレクトリー”ｃｏｍｍ１”および学生から提出されたレポートを格納するためのレポート提出ディレクトリー”ｒｅｐｓｅｎｄ”が作成される。
【００２７】
学生用講義別ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０００１／”，”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０００２／”等の下には、上記教員用講義別ディレクトリーの場合と同様のコミュニケーション広場ディレクトリー”ｃｏｍｍ１”、および、教員から提示されたレポート課題を格納するための課題提示ディレクトリー”ｒｅｐｉｎｐｕｔ１”が作成される。
【００２８】
なお、図６に示すディレクトリー構成において、プログラムディレクトリー”／ｃｇｉ−ｂｉｎ”には、各種処理用のＣＧＩプログラム、具体的には、レポート格納プログラム”ｒｅｓｐｓｅｎｄ．ｃｇｉ”、課題提示プログラム”ｒｅｐｉｎｐｕｔ．ｃｇｉ”、講義情報通知プログラム”ｒｅｐｉｎｆｏ．ｃｇｉ”、時間割作成プログラム”ｓｃｈｅｄｕｌｅ．ｃｇｉ”等が格納されている。このうち、時間割作成プログラム”ｓｃｈｅｄｕｌｅ．ｃｇｉ”は、各学生の学部・学科・専攻や学年に応じた必須科目や、指定された選択科目に応じて学生の履修時間割を作成するためのプログラムであり、作成された時間割は学生の時間割ディレクトリーに格納される。他のＣＧＩプログラムについては、後述する。
【００２９】
次に、ある講義（以下の例では「音楽史」）について教員Ｘがレポート課題を提示してから、学生Ｃがレポートを作成して提出し、教員がコメント等を加えてレポートを返却するまでの処理の流れを説明する。なお、以下の説明では、教員Ｘの教員別ディレクトリーが”／ｓｔａｆｆ／ｓ００００１／”、学生Ｃの学生別ディレクトリーが”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／”、講義「音楽史」の学生用および教員用の講義別ディレクトリーが”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／”、”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／”であるものとする。また、以下の説明において括弧内に記載したステップ番号（Ｓ〜）は、図２中に示すステップ番号に対応する。
【００３０】
先ず、教員Ｘが教員コンピュータ１４Ｂからサーバー１０へアクセスすると、サーバー１０は、図７に示すログイン画面を教員コンピュータ１４Ｂに送信する。このログイン画面にユーザＩＤおよびパスワードが入力されると、サーバー１０は、それらの入力内容に基づいてユーザ認証を行い、上記図３に示したような教員Ｘの教員プラットホーム画面を教員コンピュータ１４Ｂへ送信する。サーバー１０は、教員プラットホーム画面を作成するにあたり、連絡情報フレーム５２には電子掲示板システム１８から読み出したメッセージを表示させ、講義時間割フレーム５４には教員Ｘの時間割ディレクトリー”／ｓｔａｆｆ／ｓ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｓｃｈｅｄｕｌｅ１／”から読み出した時間割を表示させ、講義情報フレーム５６には、教員Ｘの講義関連通知ディレクトリー”／ｓｔａｆｆ／ｓ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”から読み出した講義関連通知情報を表示させる。
【００３１】
教員プラットホーム画面の講義時間割フレーム５４において、何れかの講義名（本例では「音楽史」）がクリックされると、当該講義「音楽史」について上記図５に示したような教員用講義サイト画面がサーバー１０から教員コンピュータ１４Ｂへ送信される（Ｓ１）。サーバー１０は、教員用講義サイト画面を作成するにあたり、コミュニケーション広場フレーム６２には講義「音楽史」のコミュニケーション広場ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｃｏｍｍ１／”から読み出した連絡情報を表示させ、レポート課題フレーム６４には、講義「音楽史」の課題提示ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｓｅｎｄ／”に格納されたレポート課題データの一覧を表示させ，レポート課題入力フレーム６６には、講義「音楽史」のレポート提出ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒａｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｐｕｔ１／”に格納されたレポート提出データの一覧を表示させる。
【００３２】
レポート課題を提示しようとする教員Ｘは、レポート課題フレーム６４の「入力ボタン」をクリックする。これに応じて、サーバー１０は、図８に示すレポート課題入力画面を教員コンピュータ１４Ｂへ送信する。レポート課題入力画面において、レポート課題名、日付、内容説明等が入力されて「実行」ボタンがクリックされると（Ｓ２）、サーバー１０において課題提示プログラム”ｒｅｐｉｎｐｕｔ．ｃｇｉ”および講義情報通知プログラム”ｒｅｐｉｎｆｏ．ｃｇｉ”が起動される。課題提示プログラムにより、レポート課題入力画面への入力内容がレポート課題データとして、講義「音楽史」を履修する学生のレポート作成箱ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ＊＊＊＊＊／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｊｏｂ１／”および講義「音楽史」の課題提示ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｐｕｔ１／”に格納される（Ｓ３）。また、講義情報通知プログラムにより、講義「音楽史」を履修する学生の学生別ディレクトリーの講義関連通知ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ＊＊＊＊＊／ｒｅｆｅｒｅｂｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”、並びに、講義「音楽史」のコミュニケーション広場ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｂｃｅ／ｃｏｍｍ１／”および”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｂｃｅ／ｃｏｍｍ１／”にレポート課題が提示された旨の通知文データが格納される（Ｓ４）。
【００３３】
図９は、レポート課題入力画面で「実行」ボタンがクリックされた後に表示される教員用講義サイト画面を示す。上記のように、教員Ｘからの課題提示に伴い講義「音楽史」のコミュニケーション広場ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｂｃｅ／ｃｏｍｍ１／”に通知文データが格納されたことに対応して、コミュニケーション広場フレーム６２に当該教員Ｘからレポート課題が提示された旨のメッセージ（「『耳なし芳一』を読んでの課題についてレポート提出してください。」）が表示されていると共に、課題提示ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｐｕｔ１／”にレポート課題データが格納されたことに対応して、レポート課題フレームにレポート課題「『耳なし芳一を読んで』」が表示されている。
【００３４】
この時点で、講義「音楽史」を履修する学生Ｃがサーバー１０へログインすると、教員がログインした場合と同様に、ユーザＩＤおよびパスワードによるユーザ認証を経て、学生Ｃの学生コンピュータ１４Ａには、サーバー１０から、上記図４に示したような学生プラットホーム画面が送信される。教員プラットホーム画面の場合と同様に、連絡情報フレーム５２，講義時間割フレーム５４、講義情報フレーム５６には、該当するディレクトリーから読み出されたデータが表示される。図４の例では、教員Ｘからの課題提示に伴い講義「音楽史」を履修する学生Ｃの講義関連通知ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｂｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”に通知文データが格納されたことに対応して、講義情報フレーム５６にレポート通知メッセージ「［音楽史］−［『耳なし芳一』を読んで］レポートを提出してください。」が表示されている。
【００３５】
学生Ｃは、連絡情報フレーム５４に表示された上記のレポート通知メッセージを見て、課題レポートが提示されたことを知る。この課題提示に応じてレポートを提出する場合、先ず、講義時間割フレーム５４の「音楽史」をクリックする。これに応じて、講義「音楽史」についての学生用講義サイト画面（図１０）がサーバー１０から学生コンピュータ１４Ａへ送信される（Ｓ５）。
【００３６】
図１０に示すように、学生用講義サイト画面では、教員Ｘからの課題提示に伴って講義「音楽史」のコミュニケーション広場ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｂｃｅ／ｃｏｍｍ１／”に通知文データが格納されたことに対応して、コミュニケーション広場フレーム６２にレポート提出を促すメッセージが表示され、また、課題提示ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｐｕｔ１／”にレポート課題データが格納されたことに対応して、レポート課題フレーム６４にレポート課題のタイトル「耳なし芳一を読んで」が表示されている。
【００３７】
レポート課題フレーム６４においてレポート課題のタイトルがクリックされると、これに応じて、サーバー１０は、ディレクトリー”／ｌｅｃｔｕｒｅ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｐｕｔ／”に格納されたレポート課題データを表示するレポート課題表示画面（図１１）を学生Ｃの学生コンピュータ１４Ａへ送信する。
【００３８】
学生Ｃは、レポート課題表示画面に表示された課題内容を閲覧する（Ｓ６）。そして、レポート提出を行なう場合には、図４に示す学生プラットホーム画面のメインメニューフレーム５０から「レポート作成箱」メニューをクリックする。これに応じて、サーバー１０は、当該学生Ｃのレポート作成箱ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｊｏｂ１／”に格納されたレポート課題データのタイトル一覧を表示するレポート作成箱画面（図１２）を作成して学生コンピュータ１４Ａへ送信する。このレポート作成箱画面でレポート課題名がクリックされると、サーバー１０は、該当するレポート課題データを読み出し、そのデータを表示するレポート課題表示画面（図１３）を作成して学生コンピュータ１４Ａへ送信する。レポート課題表示画面で「変更」ボタンがクリックされると、図１４に示すレポート入力画面がサーバー１０から学生コンピュータ１４Ａへ送信される。学生Ｃがレポート入力画面にレポート内容を入力すると、そのレポートのデータが学生Ｃのレポート作成箱ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｊｏｂ１／”に格納される（Ｓ７）。
【００３９】
レポート入力画面へのレポート入力後、「実行」ボタンがクリックされると、図１５に示すレポート課題表示画面に戻り（ここでは入力したレポート内容も表示されている）、この画面で「提出」ボタンがクリックされると、サーバー１０ではレポート格納プログラム”ｒｅｐｓｅｎｄ．ｃｇｉ”および講義情報通知プログラム”ｒｅｐｉｎｆｏ．ｃｇｉ”が起動される。レポート格納プログラムにより、入力されたレポートのデータが講義「音楽史」のレポート提出ディレクトリー”ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｓｅｎｄ／ｊｏｂ１／”に格納される（Ｓ８）。また、講義情報通知プログラムにより、学生Ｃからレポートが提出された旨の通知文データが、教員Ｘの講義関連通知ディレクトリー”ｓｔａｆｆ／ｓ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”に格納される（Ｓ９）。
【００４０】
上記のように学生Ｃがレポートを提出した後、学生Ｃの学生プラットホーム画面で「レポート作成箱」メニューが選択されると、図１６に示すレポート作成箱画面が表示される。図１２のレポート作成箱画面と比較して分かるように、レポートが提出されると作成者名が教員Ｘから学生Ｃに更新される。
【００４１】
なお、上記の説明では、学生Ｃがその学生プラットホーム画面からレポート作成箱画面を経由してレポート提出を行なう場合について述べたが、学生用講義サイト画面を経由してレポート提出を行なうことも可能である。すなわち、図１０の学生用講義サイト画面において、レポート課題フレーム６４の「入力」ボタンがクリックされると、上記図１４と同様のレポート入力画面が表示され、この画面でレポートを入力できるのである。
【００４２】
また、上記の説明では、教員からの課題提示に応じてレポートを提出する場合について述べたが、図１０の学生用講義サイト画面において、レポート課題フレーム６４の「自主提出入力」をクリックして、レポートを自主的に提出することも可能である。すなわち、レポート課題フレーム６４の「自主提出入力」がクリックされると、上記図１４と同様のレポート入力画面が表示され、レポートを自主的に入力できるようになっている。
【００４３】
図１７および図１８は、夫々、上述のように学生Ｃがレポート提出を行なった後の、学生用講義サイト画面および教員用講義サイト画面を示す。図１７および図１８に示すように、レポート提出データが教員用講義別ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｓｅｎｄ／ｊｏｂ１／”に格納されたことに対応して、レポート課題入力フレーム６６に学生Ｃから提出されたレポートのタイトルが表示されている。
【００４４】
図１９は、学生Ｃがレポート提出を行なった後の、教員Ｘの教員プラットホーム画面を示す。同図に示すように、学生Ｃのレポート提出に伴い教員Ｘの講義関連通知ディレクトリー”／ｓｔａｆｆ／ｓ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”に通知文データが格納されたことに対応して、講義情報フレーム５６に、学生Ｃがレポートを提出した旨のメッセージが表示されている。このメッセージにより、教員Ｘは、学生Ｃから課題レポートが提出されたことを知る。そして、教員Ｘが学生Ｃが提出したレポートの内容をチェックする場合、講義時間割フレーム５４の該当する講義名「音楽史」をクリックして、教員用講義サイト画面（上記図１８）を表示させる（Ｓ１０）。
【００４５】
図１８に示す教員用講義サイト画面のレポート課題入力フレーム６６において、チェックすべきレポートのレポート名がクリックされると、サーバー１０は該当するレポートのデータを講義「音楽史」のレポート提出ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｓｅｎｄ／ｊｏｂ１／　”から読み出し、その内容を表示するレポート表示画面（図２０）を作成して教員コンピュータ１４Ｂへ送信する。図２０のレポート表示画面で「変更」ボタンがクリックされると、図２１に示すレポート入力画面が表示され、この画面上で、学生からのレポートに教員のコメントを追加入力する（Ｓ１１）。コメント入力後、「実行」ボタンがクリックされると、教員Ｘのコメントが付加されたレポートデータ（以下、返却レポートデータという）、講義「音楽史」のレポート提出ディレクトリー”／ｃａｒｒｉｃｕｒｕｍ／０１２３／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｓｅｎｄ／ｊｏｂ１／　”に格納される（Ｓ１２）。
【００４６】
教員Ｘは、上記のようにレポートに対するコメント入力を行なった後、上記図１８の教員用講義サイト画面のレポート課題入力フレームにおいて、該当するレポートについての「返却」表示をクリックする。これに応じて、サーバー１０では、レポート格納プログラム”ｒｅｐｓｅｎｄ．ｃｇｉ”および講義情報通知プログラム”ｒｅｐｉｎｆｏ．ｃｇｉ”が起動される。そして、レポート格納プログラムにより、返却レポートデータが学生Ｃのレポート返却箱ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｊｏｂ２／”に格納される（Ｓ１３）。また、講義情報通知プログラムにより、教員Ｘから学生Ｃへレポート返却があった旨の通知文データが学生Ｃの講義関連通知ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”（Ｓ１４）。レポート課題入力フレーム６６では、上記のように返却操作が行なわれたレポートについて、「返却」ボタンの代わりに、返却操作が行なわれた日が返却日として表示される。
【００４７】
なお、各講義に複数の教員や助手等を登録することができ、夫々が追加のコメントや追加返却を行うことができる。コメントには入力した教員・助手の名前と入力日付が付加されるようになっている。
【００４８】
図２２は、教員Ｘによる学生Ｃへのレポート返却が行なわれた後の、学生Ｃの学生プラットホーム画面を示す。教員Ｘによるレポート返却に伴い学生Ｃの講義関連通知ディレクトリー”ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｒｅｐｉｎｆｏ１／”に通知文データが格納されたことに対応して、講義情報フレーム５６に教員Ｘからレポート返却があった旨のメッセージが表示されている。
【００４９】
図２３は、図２２の学生プラットホーム画面のメインメニューフレーム５０で「返却レポート箱」メニューが選択された場合に表示される返却レポート箱画面である。同図に示すように、返却レポート箱画面には、学生Ｃのレポート返却箱ディレクトリー”／ｓｔｕｄｅｎｔ／ｓｔｕ００００１／ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ／ｊｏｂ２／”に格納された返却レポートデータのタイトル一覧が表示される。そして、何れかのタイトルがクリックされると、その内容を表示するレポート表示画面（図２４）が表示され、学生Ｃは教員からのコメント内容を確認することができる。
【００５０】
以上説明したように、本実施形態のシステムによれば、学生および教員がサーバー１０へアクセスすると、先ず、個人のプラットホーム画面が表示される。このプラットホーム画面には、他の学生や教員からの連絡メッセージや、講義に関するレポート課題等の情報が表示される。したがって、学生および教員は、夫々のプラットホーム画面において大学生活や講義に関する情報交換を行なうことができる。
【００５１】
また、各プラットホーム画面には講義時間割が表示され、この講義時間割から、講義毎に設けられた講義サイト画面に移ることができる。そして、講義サイト画面では、その講義で教員から提示された課題や、学生からのレポート提出等に関する情報が表示される。したがって、学生および教員は講義サイト画面により講義単位での情報交換を行なうことができる。
【００５２】
また、各学生の学生プラットホーム画面には、当該学生が履修する講義についてレポート課題が提示され、また、提出したレポートが返却されると、その旨の通知が表示される。同様に、各教員の教員プラットホーム画面には、当該教員が担当する講義について学生からレポートが提出されると、その旨のメッセージが表示される。このため、学生および教員は、自分が関係する（つまり、学生にとっては自分が履修し、教員にとっては自分が担当する）講義について課題提示やレポート提出等の情報発信がなされた場合に、講義サイト画面に移ることなく、自分のプラットホーム画面において、そのような情報発信がなされたことを確認することができる。
【００５３】
以上説明したように、本実施形態のシステムによれば、教員によるレポート課題の提示から、学生によるレポート課題の確認およびレポート提出、教員による提出レポートの確認、コメント入力、および返却を経て、学生による返却レポートの確認という、学生と教員間の一連の情報交換を講義単位で円滑に進めることができる。
【００５４】
【発明の効果】
本発明によれば、大学等の教育機関における教員と学生との間の情報交換を講義単位で円滑に行なうことが可能となる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の実施形態であるシステムの全体構成図である
【図２】本実施形態における処理の流れを、サーバーにアクセスした学生コンピュータおよび教員コンピュータで表示される画面およびデータが格納される各ディレクトリーと共に示す図である。
【図３】学生用プラットホーム画面の一例を示す図である。
【図４】教員用プラットホーム画面の一例を示す図である。
【図５】教員用講義サイト画面の一例を示す図である。
【図６】データベースに作成されたディレクトリーの構成を示す図である。
【図７】ログイン画面の一例を示す図である。
【図８】レポート課題入力画面の一例を示す図である。
【図９】レポート課題入力画面で「実行」ボタンがクリックされた後の教員用講義サイト画面の一例を示す図である。
【図１０】学生用講義サイト画面の一例を示す図である。
【図１１】レポート課題表示画面の一例を示す図である。
【図１２】レポート作成箱画面の一例を示す図である。
【図１３】レポート表示画面の一例を示す図である。
【図１４】レポート入力画面の一例を示す図である。
【図１５】レポート入力画面で入力されたレポートの内容が表示されたレポート表示画面を示す図である。
【図１６】学生がレポート提出を行なった後のレポート作成箱画面の一例を示す図である。
【図１７】学生がレポート提出を行なった後の学生用講義サイト画面の一例を示す図である。
【図１８】学生がレポート提出を行なった後の教員用講義サイト画面の一例を示す図である。
【図１９】学生がレポート提出を行なった後の教員プラットホーム画面の一例を示す図である。
【図２０】学生が提出したレポートを表示するレポート表示画面の一例を示す図である。
【図２１】教員がコメントを入力する際のレポート入力画面の一例を示す図である。
【図２２】教員から学生Ｃへのレポート返却が行なわれた後の学生プラットホーム画面の一例を示す図である。
【図２３】返却レポート箱画面の一例を示す図である。
【図２４】返却レポートが表示されたレポート表示画面の一例を示す図である。
【符号の説明】
１０　サーバー
１２　ネットワーク
１４　コンピュータ端末
１４Ａ　学生コンピュータ
１４Ｂ　教員コンピュータ
１６　データベース
【図１】
2004012813.tif 000003
【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
2004012813.tif 000012
【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
2004012813.tif 000017
【図１６】
2004012813.tif 000018
【図１７】
2004012813.tif 000019
【図１８】
2004012813.tif 000020
【図１９】
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【図２０】
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【図２１】
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【図２２】
2004012813.tif 000024
【図２３】
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【図２４】
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