(57)【要約】【課題】オンライン学習とオフライン学習とを共に行う際に、継続性を維持した学習を行うハイブリッド学習システムを提供する。【解決手段】ハイブリッド学習システム２は、企業内に設置されている学習システム４と企業外に設置されているオフライン受講者端末６ａ、６ｂ、６ｃを備える。企業内においては、オンライン受講者端末１２ａにおいて学習が行われ、学習済の範囲を示す学習経過情報が教育サーバ８において生成され、オンライン受講者端末１２ａを介して出力される。企業外においては、受講者端末６ａにおいて学習経過情報が入力されて、この学習経過情報に基づいて未学習の範囲の学習が行われ、オフライン学習経過がメールサーバ１０を介して教育サーバ８に送信される。教育サーバ８においては、オンライン受講者端末における学習経過及びオフライン学習経過を学習経過情報を生成するために受講者毎に記憶する。【選択図】　図１
2004069728.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
受講者に対して教育を提供する教育サーバと、前記教育サーバにイントラネットを介して接続することにより学習を行うことができるオンライン受講者端末とを備える学習システムと、
オフライン受講者端末とを備えるハイブリッド学習システムにおいて、
前記オンライン受講者端末は、前記教育サーバにおいて生成された学習経過情報を出力する学習経過情報出力手段を備え、
前記オフライン受講者端末は、
前記学習経過情報に基づいて学習を行うことができるオフライン学習手段と、
前記オフライン学習手段による受講者の学習経過をオフライン学習経過として前記教育サーバに対して送信するオフライン学習経過送信手段とを備え、
前記教育サーバは、
前記オフライン受講者端末から送信される前記オフライン学習経過を受信するオフライン学習経過受信手段と、
前記オンライン受講者端末における受講者の学習経過と前記オフライン学習経過受信手段により受信された前記オフライン学習経過とを、前記学習経過情報を生成するために前記受講者毎に記憶する学習経過記憶手段と
を備えることを特徴とするハイブリッド学習システム。
【請求項２】
前記学習経過情報は、学習に使用された教材及び該教材における学習済範囲を含むことを特徴とする請求項１記載のハイブリッド学習システム。
【請求項３】
前記オフライン受講者端末は、
前記学習経過情報を入力する学習経過情報入力手段を更に備え、
前記オフライン学習手段は、前記学習経過情報入力手段により入力された前記学習経過情報に含まれている前記学習に使用された教材及び該教材における学習済範囲に基づいて、該教材における未学習の範囲について学習を行えることを特徴とする請求項２記載のハイブリッド学習システム。
【請求項４】
前記教育サーバは、
前記受講者毎に該受講者が前記オンライン受講者端末及び前記オフライン受講者端末を用いて学習を行うことが可能な学習可能教材を記憶するデータ記憶手段を更に備えることを特徴とする請求項１〜請求項３の何れか一項に記載のハイブリッド学習システム。
【請求項５】
前記学習システムは、
前記オフライン受講者端末から送信される前記オフライン学習経過を含む電子メールを受信し、前記電子メールに含まれている前記オフライン学習経過を、前記イントラネットを介して前記教育サーバに送信するメールサーバを更に備え、
前記教育サーバは、
前記メールサーバから送信される前記電子メールを受信する電子メール受信手段を更に備え、
前記学習経過記憶手段は、前記電子メール受信手段により受信された前記電子メールに含まれている前記オフライン学習経過を記憶することを特徴とする請求項１〜請求項４の何れか一項に記載のハイブリッド学習システム。
【請求項６】
前記オンライン受講者端末は、
前記教育サーバの学習経過記憶手段に記憶されている前記オンライン受講者端末における受講者の学習経過と前記オフライン学習経過とに基づいて、未学習の範囲についての学習を行うオンライン学習手段を更に備えることを特徴とする請求項１〜請求項５の何れか一項に記載のハイブリッド学習システム。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
この発明は、パーソナルコンピュータやネットワークを利用した学習において、イントラネットを利用するオンライン学習とＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体等を利用するオフライン学習を共に行うハイブリッド学習システムに関するものである。
【０００２】
【従来の技術】
従来、パーソナルコンピュータやネットワークを利用した学習においては、インターネット等のワールド・ワイド・ウェブ（Ｗｏｒｌｄ　Ｗｉｄｅ　Ｗｅｂ：ＷＷＷ）の技術を用いたネットワークやＬＡＮ（Ｌｏｃａｌ　Ａｒｅａ　Ｎｅｔｗｏｒｋ）を利用する学習（オンライン学習）と、ＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体を利用する学習（オフライン学習）とが存在する。
【０００３】
オンライン学習においては、受講者が使用しているパーソナルコンピュータを学習教材を記憶しているサーバにネットワークを介して接続することによって学習が行われる。また、オフライン学習においては、ＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体に記録されている教材データを受講者（学習者）が使用しているパーソナルコンピュータ等にインストールすることによって学習が行われる。
【０００４】
【発明が解決しようとする課題】
近年、パーソナルコンピュータやネットワークを利用した学習により社員教育等を行う企業が増加している。このような企業においては、企業内ネットワーク（イントラネット）が構築されており、受講者が企業内において使用しているパーソナルコンピュータを学習教材を記憶したサーバ（教育サーバ）にイントラネットを介して接続することによって学習が行われる。
【０００５】
ここで、セキュリティの観点から通常は、イントラネットは企業外からの接続が制限されているため、企業外において学習を行う場合にはオフライン学習が行われる。しかし、企業内における学習経過と企業外における学習経過がそれぞれ別個に管理されると、企業内におけるオンライン学習と企業外におけるオフライン学習とが一連の流れを持つものである場合は、継続的な管理の下に、継続的な学習を行うことが困難であるという問題がある。
【０００６】
この発明の課題は、イントラネットを利用するオンライン学習とＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体等を利用するオフライン学習を共に行う際に、オンライン学習とオフライン学習との間の継続性を維持した学習を可能とするハイブリッド学習システムを提供することである。
【０００７】
【課題を解決するための手段】
請求項１記載のハイブリッド学習システムは、受講者に対して教育を提供する教育サーバと、前記教育サーバにイントラネットを介して接続することにより学習を行うことができるオンライン受講者端末とを備える学習システムと、オフライン受講者端末とを備えるハイブリッド学習システムにおいて、前記オンライン受講者端末は、前記教育サーバにおいて生成された学習経過情報を出力する学習経過情報出力手段を備え、前記オフライン受講者端末は、前記学習経過情報に基づいて学習を行うことができるオフライン学習手段と、前記オフライン学習手段による受講者の学習経過をオフライン学習経過として前記教育サーバに対して送信するオフライン学習経過送信手段とを備え、前記教育サーバは、前記オフライン受講者端末から送信される前記オフライン学習経過を受信するオフライン学習経過受信手段と、前記オンライン受講者端末における受講者の学習経過と前記オフライン学習経過受信手段により受信された前記オフライン学習経過とを、前記学習経過情報を生成するために前記受講者毎に記憶する学習経過記憶手段とを備えることを特徴とする。
【０００８】
この請求項１記載のハイブリッド学習システムによれば、教育サーバに記憶されているオンライン受講者端末及びオフライン受講者端末における学習経過に基づいて学習経過情報が生成され、この学習経過情報に基づいて、オフライン受講者端末において学習が行われる。そのため、例えば、企業内に設置されているオンライン受講者端末と企業外に設置されているオフライン受講者端末を用いて学習を行う際に、継続性を維持した学習を行うことができる。
【０００９】
また、請求項２記載のハイブリッド学習システムは、前記学習経過情報が、学習に使用された教材及び該教材における学習済範囲を含むことを特徴とする。この請求項２記載のハイブリッド学習システムによれば、過去に学習を行った教材及びその教材における学習済範囲を的確に把握することができるため、オンライン受講者端末において行った学習との継続性を維持した学習をオフライン受講者端末において行うことができる。
【００１０】
また請求項３記載のハイブリッド学習システムは、前記オフライン受講者端末が、前記学習経過情報を入力する学習経過情報入力手段を更に備え、前記オフライン学習手段は、前記学習経過情報入力手段により入力された前記学習経過情報に含まれている前記学習に使用された教材及び該教材における学習済範囲に基づいて、該教材における未学習の範囲について学習を行えることを特徴とする。
【００１１】
この請求項３記載のハイブリッド学習システムによれば、オフライン受講者端末においては、入力された学習経過情報に含まれている過去に学習を行った教材及び学習済範囲に基づいて、未学習の範囲について効率的に学習を行うことができる。
【００１２】
また、請求項４記載のハイブリッド学習システムは、前記教育サーバが、前記受講者毎に該受講者が前記オンライン受講者端末及び前記オフライン受講者端末を用いて学習を行うことが可能な学習可能教材を記憶するデータ記憶手段を更に備えることを特徴とする。
【００１３】
この請求項４記載のハイブリッド学習システムによれば、受講者毎に受講者が学習を行うことが可能な学習可能教材を記憶しているため、学習教材の不正利用を排除し、学習教材の管理を適切に行うことができる。
【００１４】
また、請求項５記載のハイブリッド学習システムは、前記学習システムが、前記オフライン受講者端末から送信される前記オフライン学習経過を含む電子メールを受信し、前記電子メールに含まれている前記オフライン学習経過を、前記イントラネットを介して前記教育サーバに送信するメールサーバを更に備え、前記教育サーバは、前記メールサーバから送信される前記電子メールを受信する電子メール受信手段を更に備え、前記学習経過記憶手段は、前記電子メール受信手段により受信された前記電子メールに含まれている前記オフライン学習経過を記憶することを特徴とする。
【００１５】
この請求項５記載のハイブリッド学習システムによれば、オフライン学習経過をメールサーバを介して教育サーバに送信し、記憶することができるため、オンライン学習経過及びオフライン学習経過を統一的に管理することができ、オンライン学習とオフライン学習との間に継続性を持たせることができる。
【００１６】
また、請求項６記載のハイブリッド学習システムは、前記オンライン受講者端末が、前記教育サーバの学習経過記憶手段に記憶されている前記オンライン受講者端末における受講者の学習経過と前記オフライン学習経過とに基づいて、未学習の範囲についての学習を行うオンライン学習手段を更に備えることを特徴とする。
【００１７】
この請求項６記載のハイブリッド学習システムによれば、オンライン受講者端末において行われた学習経過及びオフライン学習経過に基づいて、オンライン受講者端末において学習が行われる。従って、例えば、企業内に設置されているオンライン受講者端末と企業外に設置されているオフライン受講者端末を用いて学習を行う際に、継続性を維持した学習を行うことができる。
【００１８】
【発明の実施の形態】
以下、図面を参照して、この発明の実施の形態に係るハイブリッド学習システムにおける学習について説明する。
【００１９】
図１は、実施の形態に係るハイブリッド学習システムのブロック構成図である。この図１に示すように、ハイブリッド学習システム２は、企業内に設置されている学習システム４と企業外に設置されているパーソナルコンピュータ等により構成されるオフライン受講者端末６ａ、６ｂ、６ｃを備えている。
【００２０】
学習システム４は、図１に示すように、企業内の受講者に対して教育を提供するための処理を行う教育サーバ８を備えている。この教育サーバ８には、オフライン受講者端末６ａ、６ｂ、６ｃから送信される電子メールの受信等の処理を行うメールサーバ１０、企業内における学習に用いられるオンライン受講者端末１２ａ、１２ｂ、１２ｃ及び受講者の学習状況の管理を行う管理者用の管理者端末１４がイントラネットを介して接続されている。
【００２１】
図２は、教育サーバ８のブロック構成図である。この図２に示すように、教育サーバ８は、教育サーバ８における処理を制御するデータ制御部２０を備えている。このデータ制御部２０には、メールサーバ１０及びオンライン受講者端末１２ａ、１２ｂ、１２ｃとの間の通信を制御する通信制御部２２、学習教材の教材データを記憶している教材データ記憶部２４及び受講者毎の学習履歴等を記憶するデータ記憶部２６が接続されている。
【００２２】
教材データ記憶部２４には、学習教材の教材データ、例えば、情報処理技術者試験の問題、正解及び解説や、企業における業務内容を解説したテキスト、テキストの内容を受講者が理解したか否かを試験するための問題、正解及び解説等が教材毎に付与された教材番号に対応させて記憶されている。なお、問題、正解及び解説は問題毎に付与されている問題番号に対応させて記憶されている。
【００２３】
また、データ記憶部２６には、図３に示すように、受講者毎に付与されている受講者番号に対応させて受講者氏名、受講者が学習することができる学習可能教材の教材名・教材番号、教材毎の成績及び教材毎の学習履歴が記憶される。なお、受講者は、学習可能教材として記憶されている教材以外の教材についての学習を行うことはできない。
【００２４】
また、成績として、例えば、情報処理技術者試験の問題を解いた場合の点数が記憶される。また、学習履歴として、例えば、学習時間、即ち、オンライン受講者端末及びオフライン受講者端末において学習が行われた時間の合計時間や、学習が行われた範囲（学習済範囲）等が記憶される。この成績及び学習履歴は、受講者毎に付与されている受講者番号に対応させて学習可能教材毎に記憶される。
【００２５】
また、メールサーバ１０は、オフライン受講者端末６ａ、６ｂ、６ｃから送信される学習経過（オフライン学習経過）が添付された電子メールを受信し、受信した電子メールに添付されているオフライン学習経過を、例えば、夜間バッチ処理等により教育サーバ８に送信する。なお、オフライン学習経過には、オフライン受講者端末において行われた学習に使用された教材の教材番号、成績、学習日、学習時間、学習範囲及び受講者毎に付与されている受講者番号が含まれている。
【００２６】
また、管理者端末１４は、企業内における社員の学習状況の管理を行う管理者が使用する端末であり、管理者は、この管理者端末１４からイントラネットを介して教育サーバ８に接続し、受講者毎の学習履歴を参照することができる。
【００２７】
図４は、オンライン受講者端末１２ａのブロック構成図である。この図４に示すように、オンライン受講者端末１２ａは、オンライン受講者端末１２ａにおける処理を制御するデータ制御部３０を備えている。このデータ制御部３０には、教育サーバ８との間の通信を制御する通信制御部３２及び通信制御部３２を介して受信された教材データ、例えば、情報処理技術者試験の問題等を表示する表示部３４が接続されている。また、データ制御部３０には、キーボード等により構成される入力部３６及びフレキシブルディスクドライブ等により構成される記憶部３８が接続されている（なお、オンライン受講者端末１２ａにおいては、フレキシブルディスクドライブにより構成される記憶部３８は、出力部として用いられる）。なお、オンライン受講者端末１２ｂ、１２ｃは、オンライン受講者端末１２ａと同様の構成であるため説明を省略する。
【００２８】
図５は、オフライン受講者端末６ａのブロック構成図である。この図５に示すように、オフライン受講者端末６ａは、オフライン受講者端末６ａにおける処理を制御するデータ制御部４０を備えている。このデータ制御部４０には、フレキシブルディスクドライブ、ＣＤ−ＲＯＭドライブ等により構成されているデータ入力部４２、データ入力部４２を介して入力された教材データ等を記憶するデータ記憶部４４、データ記憶部４４に記憶される教材データ、例えば、情報処理技術者試験の問題等を表示する表示部４６が接続されている。また、表示部４６に表示された情報処理技術者試験の問題等に対する解答を入力するキーボード等により構成される入力部４８及びメールサーバ１０に対する電子メールの送信を制御する通信制御部５０が接続されている。
【００２９】
ここで、データ記憶部４４には、ＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体に記録されている教材データの中からオフライン受講者端末６ａの所有者の学習可能教材の教材データのみがデータ入力部４２を介して入力されて記憶される。即ち、教材データを記録しているＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体には、例えば、ソフトウェアの不正コピーを防止するためのコピー・プロテクトが施されており、教材データをコピーするための専用の鍵、例えば、ドングル等を用いなければ教材データをコピーしてデータ記憶部４４に記憶させることができないようになっている。この専用の鍵は学習可能教材の教材データのみのコピーを許容し、その他の教材データのコピーを制限している。そのため、データ記憶部４４に記憶される教材データは、教育サーバ８のデータ記憶部２６に受講者毎に付与される受講者番号に対応させて記憶されている学習可能教材の教材データにのみ制限されている。なお、オフライン端末６ｂ、６ｃは、オフライン受講者端末６ａと同様の構成であるため説明を省略する。
【００３０】
次に、図６及び図７のフローチャートを参照して実施の形態に係るハイブリッド学習システムによる学習について、情報処理技術者試験について学習を行う場合を例として説明する。
【００３１】
まず、図６のフローチャートを参照して企業内における学習の処理について説明する。なお、以下においては、オンライン受講者端末１２ａにおいて学習を行う場合を例として、オンライン受講者端末１２ａのデータ制御部３０において行われる処理について説明する。
【００３２】
まず、受講者毎に付与されている受講者番号を通信制御部３２を介して教育サーバ８に送信する（ステップＳ１０）。即ち、オンライン受講者端末１２ａをイントラネットを介して教育サーバ８に接続し、学習を行うために教育サーバ８に受講者番号を送信する。
【００３３】
教育サーバ８においては、受講者毎に付与されている受講者番号を通信制御部２２を介して受信する。次に、受信した受講者番号に基づいてデータ記憶部２６に受講者番号に対応させて記憶されている学習可能教材の教材名・教材番号及び学習履歴を参照する。そして、学習可能教材の中で未学習の範囲の一覧を通信制御部２２を介してオンライン受講者端末１２ａに送信する。
【００３４】
次に、オンライン受講者端末１２ａにおいて、教育サーバ８から送信された学習可能教材の未学習範囲一覧を通信制御部３２を介して受信する（ステップＳ１１）。即ち、学習可能教材の教材名・教材番号と共に、教材毎の未学習範囲を示す未学習範囲一覧を受信する。
【００３５】
次に、受信した学習可能教材の未学習範囲一覧を表示部３４に表示し、学習を行う教材を選択する（ステップＳ１２）。即ち、表示部３４に表示された学習可能教材の教材名・教材番号と教材毎の未学習範囲の一覧の中から、マウス等のポインティングデバイスを用いて学習を行う教材名又は教材番号を指定することにより、学習を行う教材を選択する。
【００３６】
次に、選択した教材における未学習の範囲の教材データの送信要求を通信制御部３２を介して教育サーバ８に送信する（ステップＳ１３）。そして、教育サーバ８から送信される教材データを通信制御部３２を介して受信する（ステップＳ１４）。
【００３７】
次に、上述のステップＳ１４において受信した教材データに基づいて学習を行う（ステップＳ１５）。即ち、まず、受信した情報処理技術者試験の問題を表示部３４に表示し、表示された問題に対する解答を入力部３６を介して入力する。なお、入力された解答は、通信制御部３２を介して教育サーバ８に送信され、教育サーバ８のデータ記憶部２６に記憶される。
【００３８】
次に、例えば、表示部３４に問題と共に表示されている「次問題表示」ボタン等をマウス等のポインティングデバイスを用いて指定することによって次の問題を表示部３４に表示すると共に、入力部３６を介して解答を入力する。この処理を繰り返すことによって問題の表示、表示された問題に対する解答の入力を順次行う。そして、表示部３４に表示されている「採点」ボタンをマウス等のポインティングデバイスを用いて指定し、通信制御部３２を介して教育サーバ８に対して解答の採点を要求する採点要求を送信する。
【００３９】
教育サーバ８においては、採点要求を通信制御部２２を介して受信し、データ記憶部２６に記憶されている受講者の解答と教材データ記憶部２４に記憶されている問題の正解とを照合することにより採点を行う。そして、採点結果を情報処理技術者試験の成績として、受講者毎に付されている受講者番号に対応させてデータ記憶部２６に記憶する。次に、データ記憶部２６に記憶されている採点結果、正解及び解説を通信制御部２２を介してオンライン受講者端末１２ａに対して送信する。
【００４０】
オンライン受講者端末１２ａにおいては、教育サーバ８から送信された採点結果、正解及び解説を通信制御部３２を介して受信し、受信した採点結果、正解及び解説を表示部３４に表示する。
【００４１】
次に、企業外において学習を行う場合には、企業内に設置されているオンライン受講者端末と企業外に設置されているオフライン受講者端末のそれぞれを用いた学習の継続性を維持するために、学習経過情報の生成を教育サーバ８に対して要求する。
【００４２】
オンライン受講者端末１２ａにおいて、教育サーバ８に対して学習経過情報の生成を要求する場合には（ステップＳ１６）、学習経過情報の生成を要求する学習経過情報生成要求を通信制御部３２を介して教育サーバ８に送信する（ステップＳ１７）。
【００４３】
なお、企業外において学習を行わない場合、即ち、教育サーバ８に対して学習経過情報の生成を要求しない場合には（ステップＳ１７）、処理を終了する。
【００４４】
ここで、教育サーバ８においては、データ記憶部２６に記憶されている学習履歴に基づいて過去に学習が行われた教材の教材番号及びその教材における学習済範囲を示す学習経過情報を生成する。例えば、情報処理技術者試験の教材番号及び情報処理技術者試験の中で学習を終了した範囲（学習済範囲）を示す学習経過情報を生成する。そして、生成された学習経過情報を通信制御部２２を介してオンライン受講者端末１２ａに送信する。
【００４５】
次に、オンライン受講者端末１２ａにおいて、教育サーバ８から送信される学習経過情報を通信制御部３２を介して受信する（ステップＳ１８）。そして、フレキシブルディスクドライブ３８を介してフレキシブルディスクに受信した学習経過情報を記録させることによって、学習経過情報を出力する（ステップＳ１９）。また、フレキシブルディスクに記録させた学習経過情報を表示部３４に表示する。
【００４６】
次に、図７のフローチャートを参照して、企業外における学習の処理について説明する。なお、以下においては、オフライン受講者端末６ａにおいて学習を行う場合を例として、オフライン受講者端末６ａのデータ制御部４０において行われる処理について説明する。また、オフライン受講者端末６ａは受講者の自宅に設置されている場合を例とする。
【００４７】
ここで、オフライン受講者端末６ａにおいては、まず、ＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体に記録されている教材データの中から、学習可能教材の教材データをデータ入力部４２を介して入力し、データ記憶部４４に記憶する。この時、教材データを記録しているＣＤ−ＲＯＭ等の記録媒体には、不正コピーを防止するためのコピー・プロテクトが施されている。そのため、教材データを記録しているＣＤ−ＲＯＭと共に提供される専用の鍵、例えば、ドングルやソフトウェアを用いなければコピーを行い、データ記憶部４４に記憶させることができない。従って、例えば、教材データを記録したＣＤ−ＲＯＭと共に、学習可能教材のコピーを可能にするための専用の鍵として提供されたソフトウェアをデータ入力部４２を介して入力した後に、ＣＤ−ＲＯＭに記録されている学習可能教材の教材データをデータ入力部４２を介して入力し、データ記憶部４４に記憶させる。
【００４８】
次に、教育サーバ８において生成された学習経過情報をデータ入力部４２を介して入力する（ステップＳ２０）。即ち、フレキシブルディスク等の記録媒体に記録されている過去に学習を行った教材及びその教材における学習済範囲を示す学習経過情報を、フレキシブルディスクドライブ等により構成されているデータ入力部４２を介して入力する。
【００４９】
次に、データ記憶部４４に記憶されている学習可能教材の教材名・教材番号及びステップＳ２０において入力された学習経過情報に基づく学習済範囲を表示部４６に表示する（ステップＳ２１）。即ち、学習可能教材の教材名・教材番号に対応させてその教材における学習済範囲を表示部４６に表示する。
【００５０】
次に、表示部４６に表示されている学習可能教材の中から学習を行う教材を選択する（ステップＳ２２）。即ち、マウス等のポインティングデバイスを用いて表示部４６に表示されている学習可能教材の教材名又は教材番号を指定することにより、学習を行う教材を選択する。
【００５１】
次に、ステップＳ２２において選択された教材について学習を行う（ステップＳ２３）。即ち、まず、ステップＳ２２において選択された教材について、学習経過情報に基づく未学習の範囲の教材データが表示部４６に表示される。例えば、情報処理技術者試験が選択された場合には、学習経過情報に基づいて情報処理技術者試験の中で未学習の範囲の問題が順次表示部４６に表示される。次に、表部４６に表示された問題に対する解答を順次キーボード４８を介して入力する。次に、表示部４６に表示されている「採点」ボタンをマウス等のポインティングデバイスを用いて指定する。そして、データ記憶部４４に記憶されている問題の正解と入力された解答との照合を行うことにより採点を行い、採点結果をデータ記憶部４４に記憶する。次に、データ記憶部４４に記憶されている採点結果、正解及び解説を表示部４６に表示する。
【００５２】
次に、ステップＳ２３において行われたオフライン学習経過を添付した電子メールをメールサーバ１０に対して送信する（ステップＳ２４）。即ち、情報処理技術者試験の教材番号、成績、学習日、学習時間、学習済範囲及び受講者番号を含むオフライン学習経過を添付した電子メールを通信制御部５０を介して送信する。
【００５３】
ここで、メールサーバ１０においては、オフライン受講者端末６ａからの電子メールを受信し、例えば、夜間バッチ処理等により、受信した電子メールに添付されているオフライン学習経過を教育サーバ８に送信する。
【００５４】
そして、教育サーバ８においては、メールサーバ１０から送信されたオフライン学習経過を通信制御部２２を介して受信し、まず、受信したオフライン学習経過に含まれている情報処理技術者試験の成績を受講者毎に付与されている受講者番号に対応させてデータ記憶部２６に記憶する。次に、受講者番号に対応させてデータ記憶部２６に記憶されている情報処理技術者試験に関する学習履歴を更新する。即ち、データ記憶部２６に記憶されている学習時間に、オフライン学習経過に含まれているオフライン受講者端末６ａにおける学習時間を加算して学習時間を更新する。更に、オフライン学習経過に含まれている学習済範囲に基づいて学習済範囲を更新する。
【００５５】
この発明の実施の形態に係るハイブリッド学習システムによれば、オンライン受講者端末においては、教育サーバに記憶されている学習履歴に基づいて、学習が行われる。また、教育サーバに記憶されている学習履歴から生成された学習経過情報に基づいて、オフライン受講者端末において学習が行われる。そのため、企業内に設置されているオンライン受講者端末と企業外に設置されているオフライン受講者端末それぞれを用いて学習を行う際に、継続性を維持した学習を行うことができる。
【００５６】
また、オンライン受講者端末における学習経過とオフライン学習経過を教育サーバにおいて一元的に記憶している。そのため、管理者が受講者毎の学習状況を的確に把握すると共に、受講者毎の学習状況の管理を容易に行うことができる。
【００５７】
また、オフライン受講者端末においては、企業内に設置されている教育サーバに接続することなく学習を行い、かつ、オフライン学習経過を電子メールに添付することによりメールサーバを介して教育サーバにオフライン学習経過が送信される。そのため、オフライン受講者端末において学習を行うための通信費用を低減することができる。
【００５８】
なお、上述の実施の形態に係るハイブリッド学習システムにおいては、フレキシブルディスク等の記録媒体に記録させることによって学習経過情報を出力しているが、学習経過情報を添付した電子メールをオフライン受講者端末に対して送信してもよい。即ち、教育サーバにおいて生成された学習経過情報を添付した電子メールをメールサーバを介してオフライン受講者端末に送信する。オフライン受講者端末においては、受信した電子メールに添付されている学習経過情報に基づいて、学習可能教材における未学習の範囲を学習するようにしてもよい。
【００５９】
また、上述の実施の形態に係るハイブリッド学習システムにおいては、オンライン受講者端末における学習経過とオフライン学習経過に基づく受講者毎の学習履歴を教育サーバにおいて一元的に記憶しているが、これに加えて更に、オンライン受講者端末及びオフライン受講者端末のそれぞれにおける学習履歴を記憶するようにしてもよい。この場合には、管理者は、受講者の学習履歴に加えて、企業内及び企業外における受講者の学習履歴の管理を管理者端末を介して行うことができる。
【００６０】
また、上述の実施の形態に係るハイブリッド学習システムにおいては、オフライン受講者端末がパーソナルコンピュータにより構成されているが、ＰＤＡ（Ｐｅｒｓｏｎａｌ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ａｓｓｉｓｔａｎｔ）等の携帯端末により構成されていてもよい。
【００６１】
【発明の効果】
この発明によれば、教育サーバに記憶されているオンライン受講者端末及びオフライン受講者端末における学習経過に基づいて学習経過情報が生成され、この学習経過情報に基づいて、オフライン受講者端末において学習が行われる。従って、企業内に設置されているオンライン受講者端末と企業外に設置されているオフライン受講者端末のそれぞれを用いて学習を行う際に、継続性を維持した学習を行うことができる。そのため、企業内において学習を行う際にまとまった時間を確保することが困難な場合であっても、企業外、例えば、自宅等において引き続き学習を行うことができ、効率的に学習を行うことができる。
【００６２】
また、教育サーバにおいてオンライン受講者端末における学習経過及びオフライン受講者端末におけるオフライン学習経過を一元的に記憶している。そのため、受講者毎の学習状況を的確に把握すると共に、受講者毎の学習状況を容易に管理することができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】この発明の実施の形態に係るハイブリッド学習システムのブロック構成図である。
【図２】この発明の実施の形態に係る教育サーバのブロック構成図である。
【図３】この発明の実施の形態に係る教育サーバのデータ記憶部に記憶されている情報の一例を示す図である。
【図４】この発明の実施の形態に係るオンライン受講者端末のブロック構成図である。
【図５】この発明の実施の形態に係るオフライン受講者端末のブロック構成図である。
【図６】この発明の実施の形態に係るオンライン受講者端末における学習の処理を説明するためのフローチャートである。
【図７】この発明の実施の形態に係るオフライン受講者端末における学習の処理を説明するためのフローチャートである。
【符号の説明】
２…ハイブリッド学習システム、４…学習システム、６ａ、６ｂ、６ｃ…オフライン受講者端末、８…教育サーバ、１０…メールサーバ、１２ａ、１２ｂ、１２ｃ…オンライン受講者端末、１４…管理者端末、２０…データ制御部、２２…通信制御部、２４…教材データ記憶部、２６…データ記憶部、３０…データ制御部、３２…通信制御部、３４…表示部、３６…入力部、３８…フレキシブルディスクドライブ、４０…データ制御部、４２…データ入力部、４４…データ記憶部、４６…表示部、４８…キーボード、５０…通信制御部。
【図１】
2004069728.tif 000003
【図２】
2004069728.tif 000004
【図３】
2004069728.tif 000005
【図４】
2004069728.tif 000006
【図５】
2004069728.tif 000007
【図６】
2004069728.tif 000008
【図７】
2004069728.tif 000009