(57)【要約】【課題】低階高でも有効天井高を大きく確保することを可能とする。【解決手段】廊下２の両側に居室（たとえば教室１）を並べて設ける形態の建物であって、廊下と居室との間に前室３を設け、前室に二重天井９を設けてその天井裏空間を設備スペース１０として確保し、かつ前室にパイプシャフトを設ける。廊下と居室との境界位置に柱を設け、その柱から前室の上部に片持ち梁１７を設けて片持ち梁の先端に廊下の長さ方向に沿う先端小梁１８を設け、廊下を横断する梁を省略して廊下を無梁スラブ１９により形成する。【選択図】　　　図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
廊下の両側に居室を並べて設ける形態の建物であって、廊下と居室との間に前室を設け、前室に二重天井を設けてその天井裏空間を設備スペースとして確保し、かつ前室にパイプシャフトを設けたことを特徴とする建物。
【請求項２】
廊下と居室との境界位置に柱を設け、その柱から前室の上部に片持ち梁を設けて片持ち梁の先端に廊下の長さ方向に沿う先端小梁を設け、廊下を横断する梁を省略して廊下を無梁スラブにより形成したことを特徴とする請求項１記載の建物。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、低階高であっても高天井高を確保することが可能な建物に関する。
【０００２】
【従来の技術】
高さ制限のある地域に建物を設ける場合、制限内で階数を可及的に多くするためには各階の階高を小さくする必要がある。たとえば、高さ制限が１０ｍとされる第１種住居専用地域に３階建ての建物を計画する場合、各階の階高は３．３ｍ程度が限度となる。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
ところで、建物の階高を単に小さくした場合には天井高もそのまま小さくなって快適性や居住性を損なってしまうことがあるし、それを避けるために天井高を大きくしたり二重天井を省略して直天井仕上げとすると、設備関係機器類や配管配線類の設置や納まりが困難になる場合がある。
【０００４】
上記事情に鑑み、本発明は低階高でも有効天井高を大きく確保することを可能とする建物を提供することを目的とする。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
請求項１の発明は、廊下の両側に居室を並べて設ける形態の建物であって、廊下と居室との間に前室を設け、前室に二重天井を設けてその天井裏空間を設備スペースとして確保し、かつ前室にパイプシャフトを設けたことを特徴とする。
【０００６】
請求項２の発明は、上記の建物において、廊下と居室との境界位置に柱を設け、その柱から前室の上部に片持ち梁を設けて片持ち梁の先端に廊下の長さ方向に沿う先端小梁を設け、廊下を横断する梁を省略して廊下を無梁スラブにより形成したことを特徴とする。
【０００７】
【発明の実施の形態】
本発明を学校を用途とする建物に適用した場合の一実施形態を図１〜図４を参照して説明する。本実施形態の建物は第１種住居専用地域に建てられる鉄筋コンクリート造の３階建てのもので、全高が１０ｍ以内という高さ制限を受けることから、各階の階高を図２に示すように３，２５０ｍｍ程度とすることで制限内に収まるようにしている。そして、そのような低階高であっても、以下のような平面プランと架構形式の採用により室内の有効天井高を充分に大きく確保することを可能とし、しかも設備機器類を設置するために設備スペースを支障なく確保することを可能としている。
【０００８】
すなわち、本実施形態の建物では、図１に示すように教室１を廊下２の両側に配置するのであるが、教室１と廊下２との間に前室３を設けるという平面プランを採用している。その前室３は生徒用のロッカー４および手洗い器５や流し台等の水場を設けることで教室１に対する準備室としての機能を有するものであるが、図２に示すようにこの前室３と廊下２との間には背の低いロッカー４を配置するのみで廊下２とは完全には区画せず、また前室３と教室１とは区画して出入口６を設けるが、その壁面には透明ないし半透明のガラス窓７を嵌め込むことで教室１と前室３との空間的な一体性もある程度は確保し、この前室３を教室１や廊下２に準ずるコミュニケーションの場としての機能や、教室１と廊下３との間の緩衝ゾーンとしての機能を持たせるようにしている。さらに、この前室３には設備関係の主要な縦導線としてのパイプシャフト８が設けられ、かつ前室３には二重天井９が設けられてその天井裏空間が設備機器類および配管・ダクト類を設置するための設備スペース１０として確保されるようになっている。
【０００９】
また、この建物の架構形式は、図４に示すように、外周に位置する柱１１と、教室１と前室３との境界位置に位置する柱１２と、柱１１間に架設された外周部の桁行き方向の大梁１３と、柱１２間に架設された内部の桁行き方向の大梁１４と、柱１１，１２間に架設されたスパン方向の大梁１５と、大梁１３，１４間に架設された小梁１６とからなるラーメン架構を基本とし、かつ、柱１２から前室３の上部に片持ち梁１７を設け、その片持ち梁１７の先端には先端小梁１８を設け、通常は廊下２を横断するように設けられる梁を一切省略して廊下２を無梁スラブ１９により形成するようにしている。
【００１０】
そして、図２に示すように教室１および廊下２はいずれも直天井仕上げとされ、それによって低階高でありながら教室１および廊下２の天井高は充分に大きく確保されて快適な空間が確保されている。たとえば、階高を３，２５０ｍｍとしている図示例の建物の場合には、スラブ厚は１６０ｍｍ程度で済むので教室１および廊下２の有効天井高は３，０９０ｍｍとでき、教室１に設けられている小梁１６の梁成は６５０ｍｍ程度で充分であるのでその梁下寸法も２，６００ｍｍとすることができる。
【００１１】
ただし、上述のように前室３の天井裏空間を設備スペース１０として確保するために、前室３には二重天井９を設けてそこでの天井高をたとえば２，２００ｍｍ程度とすることにより、各種の設備機器類およびそれに伴う配管類やダクト類、配線類の全てをそこに集約配置することができるようになっている。たとえば、教室１に対して冷暖房換気を行う場合には、そのための機器を設備スペース１０に隠蔽して設置し、そこからダクトを大梁１４の下を通すか可能であれば大梁１４を貫通させて設けて教室１内に壁面から吹き出すように構成することで、教室１に対する冷暖房換気を支障なく行うことができる。勿論、冷暖房関係の配管類やダクト類、また前室３内に設けた手洗い器５等に接続する給排水関係の配管類、電気関係の配線類は、設備スペース１０内において自由に横引きできるし、最寄りのパイプシャフト８を通して縦方向にも自由に通すことができる。
【００１２】
以上のように、本実施形態の建物では、教室１と廊下２との間に前室３を設けてその天井裏空間を設備機器類を集約配置するための設備スペース１０として確保し、かつ前室３にパイプシャフト８を設けたので、教室１および廊下２には設備関係の機器や配管配線類のためのスペースを確保する必要がなく、したがって教室１のみならず廊下２をも直天井仕上げとしてその天井高を充分に大きく確保でき、しかも前室３を単なる設備スペースとして機能させるのみならず教室１と廊下２との間に介在する多機能な空間として有効に活用できるので、教育施設として快適で魅力的な空間を創出することができる。
【００１３】
なお、前室３の上部に片持ち梁１７を設けるとともにその先端に先端小梁１８を設けることにより、廊下２を横断する梁を支障なく省略して廊下２を無梁スラブ１９とできるし、建物全体の構造的な強度を充分に確保できるが、必要であれば耐力壁等の補強要素を必要箇所に設ければ良い。
【００１４】
また、本発明は上記実施形態のように学校を用途とする建物に適用するのみならず、同様の形態の他の用途の建物、たとえば廊下２の両側に病室を配置する病院や、廊下２の両側に客室を配置するホテルや旅館等にも同様に適用可能である。そして、前室３の機能や形態は建物の用途に応じて設定すれば良いし、建物全体の平面プランや架構形式も、建物の用途や形態、規模に応じて任意に設計すれば良いことはいうまでもない。
【００１５】
【発明の効果】
請求項１の発明は、廊下と居室との間に前室を設け、前室に二重天井を設けてその天井裏空間を設備スペースとして確保し、かつ前室にパイプシャフトを設けたので、設備機器類を設備スペースに集約配置することで居室および廊下にはそれらを設けるためのスペースを確保する必要がなく、したがって居室および廊下をいずれも直天井仕上げとすることが可能であって天井高を大きく確保することが可能であり、高さ制限等により階高を大きく確保できない場合に適用して好適である。
【００１６】
請求項２の発明は、廊下と居室との境界位置に柱を設け、その柱から前室の上部に片持ち梁を設けてその先端に先端小梁を設けたので、廊下を横断する梁を省略して廊下を無梁スラブとしても、その無梁スラブを片持ち梁により安定に支持することができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の建物を学校に適用した場合の一実施形態を示す平面図である。
【図２】同、断面図（図１におけるＩＩ−ＩＩ線視図）である。
【図３】同、断面図（図１におけるＩＩＩ−ＩＩＩ線視図）である。
【図４】同、梁伏図である。
【符号の説明】
１　教室（居室）
２　廊下
３　前室
８　パイプシャフト
９　二重天井
１０　設備スペース
１２　柱
１７　片持ち梁
１８　先端小梁
１９　無梁スラブ
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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