(57)【要約】【課題】映像音声を一斉送信してリアルタイムに利用できるとともに、一斉送信開始後でも授業時間外に別途教材を記録することなしで映像音声教材を利用できる学習支援装置を提供すること。【解決手段】授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、映像音声信号を一斉送信するとともに、映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置１００と、教材送信装置１００から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置４００に出力し、または、上記の変換で得られたデジタルデータを教材送信装置１００に要求して教材送信装置１００から受信し、受信したデジタルデータを復号して外部の装置４００に出力する教材受信装置２００とを備えた構成を有している。【選択図】  図１
2004201096.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶された教材データに基づいて教材リストを生成する教材リスト生成手段と、前記教材リスト生成手段によって生成された教材リストを記憶する教材リスト蓄積手段と、前記教材リスト蓄積手段に記憶した教材リストを前記教材送信装置からの要求に応じて読み出し、前記教材受信装置に個別送信する教材リスト送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、前記教材リストの送信を要求する要求信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材リスト要求手段と、前記教材送信装置によって送信された教材リストを受信して前記外部の装置に出力する教材リスト出力手段と、ユーザの入力に応じて前記教材リスト中の教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材選択手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを有することを特徴とする学習支援システム。
【請求項２】
授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、ユーザの入力に応じて教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材データ要求手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを有することを特徴とする学習支援システム。
【請求項３】
前記ストリーム送信手段は、ストリームとして送信される教材データの伝送速度を速くして前記教材受信装置に送信することが可能であり、前記教材受信装置は、さらに、前記映像音声復号手段によって復号された映像音声信号に間引き処理を施して高速再生用の映像音声信号を生成する映像音声高速再生手段を有することを特徴とする請求項２に記載の学習支援システム。
【請求項４】
授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出して前記教材受信装置に個別送信する教材ファイル送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、前記教材送信装置の教材データ蓄積手段に記憶された教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材要求手段と、前記教材送信装置の教材ファイル送信手段から送信された教材データを受信して記憶する教材ファイル蓄積手段と、前記教材ファイル蓄積手段に記憶された教材データに基づいて教材リストを生成し、前記外部の装置に出力する教材リスト生成手段と、ユーザの入力に応じて前記教材ファイル蓄積手段に記憶された教材データを選択する信号を生成する教材選択手段と、前記教材選択手段が生成した信号に応じて前記教材ファイル蓄積手段に記憶された教材データを読み出し、読み出した教材データを復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを有することを特徴とする学習支援システム。
【請求項５】
授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号をデジタルデータに変換して一斉送信するとともに、前記デジタルデータを要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信されたデジタルデータを受信して復調し外部の装置に出力し、または、前記個別送信されたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成し分配する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって分配されたデジタルデータを複数の前記教材受信装置に一斉送信するライブ送信手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶された教材データに基づいて教材リストを生成する教材リスト生成手段と、前記教材リスト生成手段によって生成された教材リストを記憶する教材リスト蓄積手段と、前記教材リスト蓄積手段に記憶した教材リストを前記教材送信装置からの要求に応じて読み出し、前記教材受信装置に個別送信する教材リスト送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる一斉送信および個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、前記教材送信装置から一斉送信されたデジタルデータを受信して復号し前記映像音声信号を生成するライブ映像音声復号手段と、前記教材リストの送信を要求する要求信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材リスト要求手段と、前記教材送信装置によって送信された教材リストを受信して前記外部の装置に出力する教材リスト出力手段と、ユーザの入力に応じて前記教材リスト中の教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材要求手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記ライブ映像音声復号手段が復号して生成した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを有することを特徴とする学習支援システム。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、学習者に映像音声教材を送信すると同時に符号化して記憶手段に記憶することができる学習支援システムに関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来、学習支援システムとして、ビデオ・テープ・レコーダ等の映像音声入力装置から入力される映像音声信号を教材送信装置経由で送信し、離れたところに設置された教材受信装置で受信して映像音声出力装置を介して再生するものが知られている。そして、従来の学習支援システムでは、映像音声入力装置を介して入力された映像音声信号を教材送信装置経由で一斉に教材受信装置に送信し、学習者がその映像音声をリアルタイム（実時間）に視聴するというものであった（例えば、特許文献１、２、３参照。）。
【０００３】
そして、従来の学習支援システムでは、上記の映像音声信号の送信後に学習者が自習などで利用しようとする場合、送信された映像音声信号を別途符号化してデータ等（以下、「教材データ」という。）にしてハードディスク等の記憶装置（以下、「教材データ蓄積装置」という。）に記憶しておき、学習者が教材データ蓄積装置に蓄積された教材データのうちの所望のものを選択して視聴するという方法がとられている。
【０００４】
【特許文献１】
特開平０７−１５２３１０号公報
【特許文献２】
特開２０００−１４７９９９号公報
【特許文献３】
特開２００１−３０６７０８号公報
【０００５】
【発明が解決しようとする課題】
しかし、このような従来の学習支援システムでは、授業中に一斉送信した映像音声信号は教材データ蓄積手段に記憶されず、これらの映像音声信号を符号化して得られる自習用の教材データについては授業（一斉送信の時間帯）以外の時間帯に別途符号化処理し記録しておく必要があるという問題があった。
また、授業に遅刻した学習者は、一斉送信中の映像音声を途中から視聴するか、または別系統の映像音声伝送路を介して別個の映像音声出力装置で受信して再生する個別送信を行うという方法が利用されているが、前者は映像音声を先頭から視聴することができず、後者は映像音声伝送路と映像音声出力装置とのうちのいずれかが装備数を超えると、遅刻者は映像音声教材を利用できないという問題があった。
【０００６】
本発明はこのような問題を解決するためになされたもので、映像音声を一斉送信してリアルタイムに利用できるとともに、一斉送信開始後でも授業時間外に別途教材を記録することなしで映像音声教材を利用できる学習支援装置を提供するものである。
【０００７】
【課題を解決するための手段】
本発明の学習支援システムは、授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶された教材データに基づいて教材リストを生成する教材リスト生成手段と、前記教材リスト生成手段によって生成された教材リストを記憶する教材リスト蓄積手段と、前記教材リスト蓄積手段に記憶した教材リストを前記教材送信装置からの要求に応じて読み出し、前記教材受信装置に個別送信する教材リスト送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、前記教材リストの送信を要求する要求信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材リスト要求手段と、前記教材送信装置によって送信された教材リストを受信して前記外部の装置に出力する教材リスト出力手段と、ユーザの入力に応じて前記教材リスト中の教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材選択手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを備えた構成を有している。
この構成により、映像音声を一斉送信すると同時に符号化を行い、ハードディスクなどの教材データ蓄積手段に記録して、教材リストを自動生成するようになっているため、授業時間外に別途教材を記録することなしで自習用の教材を生成することが可能な学習支援システムを実現することができる。
【０００８】
また、本発明の装置は、授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、ユーザの入力に応じて教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材データ要求手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを備えた構成を有している。
この構成により、映像音声を一斉送信中に遅刻者が教材受信装置を起動したときに、教材データ蓄積手段に記録中の教材データを受信するように構成されているため、遅刻者も教材の先頭から視聴することが可能な学習支援システムを実現することができる。
【０００９】
また、本発明の装置は、授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、ユーザの入力に応じて教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材データ要求手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを有し、前記ストリーム送信手段は、ストリームとして送信される教材データの伝送速度を速くして前記教材受信装置に送信することが可能であり、前記教材受信装置は、さらに、前記映像音声復号手段によって復号された映像音声信号に間引き処理を施して高速再生用の映像音声信号を生成する映像音声高速再生手段を備えた構成を有している。
この構成により、映像音声を一斉送信中に遅刻者が教材受信装置を起動したときに、教材データ蓄積手段に記録中の教材データを本来の再生速度よりも高速に再生するように構成されているため、遅刻者は教材の先頭から短時間で視聴をおこない、一斉送信中の映像教材を視聴している学習者の進捗に追いつくことが可能な学習支援システムを実現することができる。
【００１０】
また、本発明の装置は、授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号を一斉送信するとともに、前記映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信して外部の装置に出力し、または、前記変換で得られたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号を複数の前記教材受信装置に一斉送信する映像音声信号送信手段と、前記映像音声信号分配手段によって分配された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出して前記教材受信装置に個別送信する教材ファイル送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置から一斉送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段と、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、前記教材送信装置の教材データ蓄積手段に記憶された教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材ファイル要求手段と、前記教材送信装置の教材ファイル送信手段から送信された教材データを受信して記憶する教材ファイル蓄積手段と、前記教材ファイル蓄積手段に記憶された教材データに基づいて教材リストを生成し、前記外部の装置に出力する教材リスト生成手段と、ユーザの入力に応じて前記教材ファイル蓄積手段に記憶された教材データを選択する信号を生成する教材選択手段と、前記教材選択手段が生成した信号に応じて前記教材ファイル蓄積手段に記憶された教材データを読み出し、読み出した教材データを復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記映像音声信号受信手段が受信した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを有している。
この構成により、映像音声を一斉送信中に遅刻者が教材受信装置を起動したときに、すでに一斉送信済みの映像音声と同一内容の教材ファイルを受信して、教材受信装置内の蓄積装置に記録するように構成されているため、遅刻者が一斉送信済みの教材を自由に視聴することが可能な学習支援システムを実現することができる。
【００１１】
また、本発明の装置は、授業、講義、講演を含む教材を内容とする映像音声信号が入力され、前記映像音声信号をデジタルデータに変換して一斉送信するとともに、前記デジタルデータを要求があったときに個別送信する教材送信装置と、前記教材送信装置から一斉送信されたデジタルデータを受信して復調し外部の装置に出力し、または、前記個別送信されたデジタルデータを前記教材送信装置に要求して前記教材送信装置から受信し、受信したデジタルデータを復号して前記外部の装置に出力する教材受信装置とを備え、前記教材送信装置は、前記入力された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成し分配する映像音声符号化手段と、前記映像音声符号化手段によって分配されたデジタルデータを複数の前記教材受信装置に一斉送信するライブ送信手段と、前記映像音声符号化手段によって生成された教材データを記憶する教材データ蓄積手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶した教材データを前記教材受信装置からの要求に応じて読み出し、ストリームとして前記教材受信装置に個別送信するストリーム送信手段と、前記教材データ蓄積手段に記憶された教材データに基づいて教材リストを生成する教材リスト生成手段と、前記教材リスト生成手段によって生成された教材リストを記憶する教材リスト蓄積手段と、前記教材リスト蓄積手段に記憶した教材リストを前記教材送信装置からの要求に応じて読み出し、前記教材受信装置に個別送信する教材リスト送信手段と、前記教材受信装置との間でなされる一斉送信および個別送信を含む通信を制御する通信制御手段とを有し、前記教材受信装置は、前記教材送信装置との通信を制御する通信制御手段と、前記教材送信装置から一斉送信されたデジタルデータを受信して復号し前記映像音声信号を生成するライブ映像音声復号手段と、前記教材リストの送信を要求する要求信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材リスト要求手段と、前記教材送信装置によって送信された教材リストを受信して前記外部の装置に出力する教材リスト出力手段と、ユーザの入力に応じて前記教材リスト中の教材を要求する信号を生成し前記通信制御手段経由で前記教材送信装置に送信する教材要求手段と、前記教材送信装置によってストリームとして送信された教材データを受信し、復号して映像音声信号を生成する映像音声復号手段と、前記ライブ映像音声復号手段が復号して生成した映像音声信号または前記映像音声復号手段によって生成された映像音声信号を前記外部の装置に出力する映像音声信号切替手段とを備えた構成を有している。
この構成により、映像音声を符号化して一斉送信する場合においてもハードディスクなどの教材データ蓄積手段に記録して、インデックスを自動生成するように構成されているため、授業時間外に別途教材を記録することなしで、自習用の教材が生成することが可能な学習支援システムを実現することができる。
【００１２】
【発明の実施の形態】
以下、本発明の実施の形態について、図面を用いて説明する。
（第１の実施の形態）
図１は、本発明の第１の実施の形態に係る学習支援システムのブロック構成を示す図である。図１において、学習支援システム１０００は、映像音声入力装置３００から授業等を内容とする映像音声信号が入力され、入力された映像音声信号を複数の教材受信装置２００に一斉に送信（以下、「一斉送信」という。）するとともに、映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置１００と、教材送信装置１００から一斉送信された映像音声信号を受信して出力し、または、上記の変換で得られたデジタルデータを教材送信装置１００に要求して教材送信装置１００から受信し、受信した映像音声信号を復号して映像音声出力装置４００に出力する教材受信装置２００とを含むように構成される。ここで、映像音声入力装置３００としては、授業等を撮影して映像音声信号を生成して教材送信装置１００に入力する装置でも、ビデオテープ等に録画された授業等の映像音声を再生するための映像音声信号を生成して教材送信装置１００に入力する装置でもよい。また、「要求」とは、教材受信装置２００から教材送信装置１００に所定の情報を要求するための信号を送信することをいう。
【００１３】
上記の教材送信装置１００は、さらに、映像音声入力装置３００から入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段１０１、映像音声信号分配手段１０１によって分配された一方の映像音声信号を教材受信装置２００に送信する映像音声信号送信手段１０２、映像音声信号分配手段１０１によって分配されたもう一方の映像音声信号をデジタルデータに変換して映像データおよび音声データの多重化データ（以下、教材データという。）を生成する映像音声符号化手段１０３、映像音声符号化手段１０３が生成した教材データを記憶する教材データ蓄積手段１０４、教材データをストリームとして送信するストリーム送信手段１０５、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている教材データの教材の名称に基づいて教材リストを生成する教材リスト生成手段１０６、上記の教材リストを記憶しておく教材リスト蓄積手段１０７、要求に応じて教材リスト蓄積手段１０７に記憶された教材リストを教材受信装置２００に送信する教材リスト送信手段１０８、およびストリーム送信手段１０５または教材リスト送信手段１０８が行う送信を制御する通信制御手段１０９を含むように構成される。なお、映像音声符号化手段１０３は、映像音声信号をデジタルデータに変換して得られる教材データを一定のデータ長のデータとして分割するのでもよい。
【００１４】
ここで、映像音声信号送信手段１０２は、一斉送信用の送信手段であり、通信制御手段１０９は、個別送信用の送信制御手段である。また、教材リストとしては、例えば、教材の映像音声信号が教材送信装置１００に入力される前に、あらかじめ映像音声入力装置３００から入力された教材の名称等をリストしたものでもよいが、その他の方法によって生成されたものでもよい。この場合、映像音声入力装置３００から入力された教材の名称等は、例えば映像音声符号化手段１０３によってデジタルデータに変換されるのでもよい。
【００１５】
また、教材受信装置２００は、さらに、映像音声信号送信手段１０２から送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段２０１、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材リストを要求するための信号（以下、要求信号という。）を生成して送信する教材リスト要求手段２０２、上記教材リストの要求信号の送信を含む通信の制御を行う通信制御手段２０３、通信制御手段１０９と通信制御手段２０３を介して教材リスト送信手段１０８から送信された教材リストを受信して映像音声出力装置４００に出力する教材リスト出力手段２０４、教材リスト出力手段２０４によって出力され、映像音声出力装置４００に表示された教材リストを見てユーザ等が入力した信号に応じた教材の要求信号を生成し、通信制御手段２０３および通信制御手段１０９を介してストリーム送信手段１０５に送信する教材選択手段２０５、通信制御手段１０９と通信制御手段２０３を介してストリーム送信手段１０５から送信されたストリームを受信して映像音声信号に復号する映像音声復号手段２０６、および映像音声信号受信手段２０１から出力された映像音声信号または映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号のうちのいずれかを選択して映像音声出力装置４００に出力する映像音声信号切替手段２０７を含むように構成される。
【００１６】
ここで、通信制御手段２０３は、教材リスト要求手段２０２が行う送信のみならず、教材選択手段２０５が行う送信、教材リスト出力手段２０４が行う受信、および映像音声復号手段２０６が行う受信をも制御する。また、映像音声復号手段２０６は、不図示のバッファメモリを含むのでもよく、受信したデータを一時的に記憶して通信速度の変動の影響を除去するようになっているのでもよい。
【００１７】
以下、本発明の第１の実施の形態に係る学習支援システムの動作について説明する。
初めに、一斉に送信される映像音声信号を受信して学習する場合について説明する。この場合、映像音声入力装置３００から映像音声信号分配手段１０１に映像音声信号が入力されると、映像音声信号分配手段１０１によって映像音声信号送信手段１０２および映像音声符号化手段１０３に分配される。映像音声信号分配手段１０１によって分配された一方の映像音声信号が映像音声信号送信手段１０２に入力されると、入力された映像音声信号を映像音声信号受信手段２０１に送信する。映像音声信号受信手段２０１によって受信された映像音声信号は、映像音声信号切替手段２０７に出力される。映像音声信号受信手段２０１から入力された映像音声信号は、映像音声信号切替手段２０７によって選択されて映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００に出力された映像音声信号に基づいて映像音声が再生される。
【００１８】
次に、学習者が自習に際して個別に教材を視聴する場合の動作について説明する。
説明では、以下のことを前提とする。まず、映像音声入力装置３００から教材送信装置１００の映像音声信号分配手段１０１に入力された映像音声信号は、既に教材受信装置２００の映像音声信号受信手段２０１に送信されているが、映像音声信号受信手段２０１からは映像音声出力装置４００に出力されていない。また、映像音声信号分配手段１０１によって分配されて映像音声符号化手段１０３に入力された映像音声信号は、既に、映像音声符号化手段１０３によって教材データに変換され、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている。さらに、教材データ蓄積手段１０４に記憶された教材データに応じた教材リストが教材リスト生成手段１０６によって生成され、教材リスト蓄積手段１０７に記憶されている。
【００１９】
学習者が自習の際にユーザ入力装置５００を介して所定の入力を行った場合、学習支援システム１０００は以下のように動作する。
まず、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材リストの要求信号が教材リスト要求手段２０２によって生成され、通信制御手段２０３および通信制御手段１０９を介して教材リスト送信手段１０８に送信される。次に、教材リスト要求手段２０２から送信された教材リストの要求信号が教材リスト送信手段１０８によって受信され、この要求信号に応じた教材リストが教材リスト送信手段１０８によって教材リスト蓄積手段１０７から読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３を介して教材リスト出力手段２０４に送信される。教材リスト送信手段１０８から送信された教材リストは、教材リスト出力手段２０４によって受信され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００に出力された教材リストは、映像音声出力装置４００によって表示等の出力がされる。
【００２０】
次に、映像音声出力装置４００に表示等された教材リストを見る等して、学習者が受講したい教材名をユーザ入力装置５００から入力すると、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材選択手段２０５によって教材データの要求信号が生成されて通信制御手段２０３および通信制御手段１０９経由でストリーム送信手段１０５に送信される。教材選択手段２０５から送信された教材データの要求信号がストリーム送信手段１０５によって受信されると、この要求信号に応じた教材データが教材データ蓄積手段１０４に記憶された教材データから読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３経由で映像音声復号手段２０６に送信される。
【００２１】
ストリーム送信手段１０５から送信された教材データが映像音声復号手段２０６によって受信されると、受信された教材データに基づいて映像音声信号が復号され、映像音声信号切替手段２０７に出力される。次に、映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号が映像音声信号切替手段２０７によって選択され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００は、入力された映像音声信号に基づいて教材の内容を表示する。なお、映像音声復号手段２０６は、通信速度の変動の影響を吸収するため、所定時間、受信を行ってから復号を開始するのでもよい。
【００２２】
以上説明したように、本発明の第１の実施の形態に係る装置は、映像音声を一斉送信すると同時に符号化を行い、ハードディスクなどの教材データ蓄積手段に記録して、教材リストを自動生成するように構成されているため、授業時間外に別途教材を記録することなしで自習用の教材が生成できる。
【００２３】
（第２の実施の形態）
図２は、本発明の第２の実施の形態に係る学習支援システムのブロック構成を示す図である。図２において、学習支援システム２０００は、映像音声入力装置３００から授業等を内容とする映像音声信号が入力され、入力された映像音声信号を複数の教材受信装置２２０に一斉に送信（以下、「一斉送信」という。）するとともに、映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置１２０と、教材送信装置１２０から一斉送信された映像音声信号を受信して出力し、または、上記の変換で得られたデジタルデータを教材送信装置１２０に要求して教材送信装置１２０から受信し、受信した映像音声信号を復号して映像音声出力装置４００に出力する教材受信装置２２０とを含むように構成される。
【００２４】
ここで、映像音声入力装置３００としては、授業等を撮影して映像音声信号を生成して教材送信装置１２０に入力する装置でも、ビデオテープ等に録画された授業等の映像音声を再生するための映像音声信号を生成して教材送信装置１２０に入力する装置でもよい。また、「要求」とは、教材受信装置２２０から教材送信装置１２０に所定の情報を要求するための信号を送信することをいう。なお、本発明の第２の実施の形態に係る学習支援システム２０００の構成部分のうち、本発明の第１の実施の形態に係る学習支援システム１０００の構成部と同様の機能を有する構成部については、同一の番号を付し、その説明を省略する。
【００２５】
上記の教材送信装置１２０は、さらに、映像音声入力装置３００から入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段１０１、映像音声信号分配手段１０１によって分配された一方の映像音声信号を教材受信装置２２０に送信する映像音声信号送信手段１０２、映像音声信号分配手段１０１によって分配されたもう一方の映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段１０３、映像音声符号化手段１０３が生成した教材データを記憶する教材データ蓄積手段１０４、教材データをストリームとして送信するストリーム送信手段１０５、およびストリーム送信手段１０５が行う送信を制御する通信制御手段１０９を含むように構成される。なお、映像音声符号化手段１０３は、映像音声信号をデジタルデータに変換して得られる教材データを一定のデータ長のデータとして分割するのでもよい。
【００２６】
ここで、映像音声信号送信手段１０２は、一斉送信用の送信手段であり、通信制御手段１０９は、個別送信用の送信制御手段である。また、教材リストとしては、例えば、教材の映像音声信号が教材送信装置１２０に入力される前に、あらかじめ映像音声入力装置３００から入力された教材の名称等をリストしたものでもよいが、その他の方法によって生成されたものでもよい。この場合、映像音声入力装置３００から入力された教材の名称等は、例えば映像音声符号化手段１０３によってデジタルデータに変換されるのでもよい。
【００２７】
また、教材受信装置２２０は、さらに、映像音声信号送信手段１０２から送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段２０１、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材データの要求信号を生成して送信する教材データ要求手段２０８、上記教材データの要求信号の送信を含む通信の制御を行う通信制御手段２０３、通信制御手段１０９と通信制御手段２０３を介してストリーム送信手段１０５から送信されたストリームを受信して映像音声信号に復号する映像音声復号手段２０６、および映像音声信号受信手段２０１から出力された映像音声信号または映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号のいずれかを選択して映像音声出力装置４００に出力する映像音声信号切替手段２０７を含むように構成される。
【００２８】
ここで、通信制御手段２０３は、教材データ要求手段２０８が行う送信のみならず、映像音声復号手段２０６が行う受信をも制御する。また、映像音声復号手段２０６は、不図示のバッファメモリを含むのでもよく、受信したデータを一時的に記憶して通信速度の変動の影響を除去するようになっているのでもよい。
【００２９】
以下、本発明の第２の実施の形態に係る学習支援システムの動作について説明する。
なお、一斉に送信される映像音声信号を受信して学習する場合における学習支援システムの動作については本発明の第１の実施の形態において説明したものと同様であり、その説明を省略する。
【００３０】
以下に、学習者が送信途中の教材を最初から視聴する場合の動作について説明する。
説明では、以下のことを前提とする。まず、映像音声入力装置３００から教材送信装置１２０の映像音声信号分配手段１０１に入力された映像音声信号は、既に教材受信装置２２０の映像音声信号受信手段２０１に送信されているが、映像音声信号受信手段２０１からは映像音声出力装置４００に出力されていない。また、映像音声信号分配手段１０１によって分配されて映像音声符号化手段１０３に入力された映像音声信号は、既に、映像音声符号化手段１０３によって教材データに変換され、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている。
【００３１】
学習者が受講したい教材名がユーザ入力装置５００を介して入力されると、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材データの要求信号が教材データ要求手段２０８によって生成されて通信制御手段２０３および通信制御手段１０９経由でストリーム送信手段１０５に送信される。次に、教材データ要求手段２０８から送信された教材データの要求信号がストリーム送信手段１０５によって受信され、この要求信号に応じた教材データがストリーム送信手段１０５によって教材データ蓄積手段１０４から読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３を介して映像音声復号手段２０６に送信される。
【００３２】
ストリーム送信手段１０５から送信された教材データが映像音声復号手段２０６によって受信されると、受信された教材データに基づいて映像音声信号が復号され、映像音声信号切替手段２０７に出力される。次に、映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号が映像音声信号切替手段２０７によって選択され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００は、入力された映像音声信号に基づいて教材の内容を表示する。なお、映像音声復号手段２０６は、通信速度の変動の影響を吸収するため、所定時間、受信を行ってから復号を開始するのでもよい。
【００３３】
以上説明したように、本発明の第２の実施の形態に係る装置は、映像音声を一斉送信中に遅刻者が教材受信装置を起動したときに、教材データ蓄積手段に記録中の教材データを受信するように構成されているため、遅刻者も教材の先頭から視聴できる。
【００３４】
（第３の実施の形態）
図３は、本発明の第３の実施の形態に係る学習支援システムのブロック構成を示す図である。図３において、学習支援システム３０００は、本発明の第２の実施の形態の教材送信装置１２０にストリームの伝送速度（または伝送帯域）を高めることができるストリーム高速送信手段１１０を設けた構成の教材送信装置１３０と、本発明の第２の実施の形態の教材受信装置２２０に受信ストリームを高速再生するための映像音声高速再生手段２０９を設けた教材受信装置２３０とを含むように構成される。なお、本発明の第３の実施の形態に係る学習支援システム３０００の構成部分のうち、本発明の第２の実施の形態に係る学習支援システム２０００の構成部と同様の機能を有する構成部については、同一の番号を付し、その説明を省略する。
【００３５】
以下、本発明の第３の実施の形態に係る学習支援システムの動作について説明する。
なお、一斉に送信される映像音声信号を受信して学習する場合における学習支援システムの動作については本発明の第１の実施の形態において説明したものと同様であり、その説明を省略する。
【００３６】
以下に、学習者が送信途中の教材を最初から視聴する場合の動作について説明する。
説明では、以下のことを前提とする。まず、映像音声入力装置３００から教材送信装置１３０の映像音声信号分配手段１０１に入力された映像音声信号は、既に教材受信装置２３０の映像音声信号受信手段２０１に送信されているが、映像音声信号受信手段２０１からは映像音声出力装置４００に出力されていない。また、映像音声信号分配手段１０１によって分配されて映像音声符号化手段１０３に入力された映像音声信号は、既に、映像音声符号化手段１０３によって教材データに変換され、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている。
【００３７】
学習者が受講したい教材名がユーザ入力装置５００を介して入力されると、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材データの要求信号が教材データ要求手段２０８によって生成されて通信制御手段２０３および通信制御手段１０９経由でストリーム高速送信手段１１０に送信される。次に、教材データ要求手段２０８から送信された教材データの要求信号がストリーム高速送信手段１１０によって受信され、この要求信号に応じた教材データがストリーム高速送信手段１１０によって教材データ蓄積手段１０４から読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３を介して映像音声復号手段２０６に送信される。
【００３８】
その際、ストリーム高速送信手段１１０は、通常伝送速度より早い伝送速度でストリームが映像音声復号手段２０６に伝送されるように伝送速度を変更してストリームを送信するようになっている。例えば、ストリーム高速送信手段１１０からの伝送速度を、２倍速、３倍速等とし、通常よりも早く映像音声復号手段２０６に伝送する。
【００３９】
ストリーム高速送信手段１１０から送信された教材データが映像音声復号手段２０６によって受信されると、受信された教材データに基づいて映像音声信号が復号され、映像音声高速再生手段２０９に出力される。映像音声高速再生手段２０９に入力された映像音声信号は、伝送速度に応じて映像フレームや音声データの間引きがなされ、映像音声信号切替手段２０７に出力される。この間引きの割合は、例えば、ストリーム高速送信手段１１０からの伝送速度が２倍速の場合は、２フレーム毎に１フレームを除き、それに対応する音声信号を除去するのでもよい。ここで、音声データについては再生速度を変更しても音の高さを変えないピッチコントロール等の処理も行うのでもよい。これによって高速再生が可能となる。
【００４０】
次に、映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号が映像音声信号切替手段２０７によって選択され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００は、入力された映像音声信号に基づいて教材の内容を表示する。なお、映像音声復号手段２０６は、通信速度の変動の影響を吸収するため、所定時間、受信を行ってから復号を開始するのでもよい。
【００４１】
以上説明したように、本発明の第３の実施の形態に係る装置は、映像音声を一斉送信中に遅刻者が教材受信装置を起動したときに、教材データ蓄積手段に記録中の教材データを本来の再生速度よりも高速に再生するように構成されているため、遅刻者は教材の先頭から短時間で視聴をおこない、一斉送信中の映像教材を視聴している学習者の進捗に追いつくことができる。
【００４２】
（第４の実施の形態）
図４は、本発明の第４の実施の形態に係る学習支援システムのブロック構成を示す図である。図４において、学習支援システム４０００は、映像音声入力装置３００から授業等を内容とする映像音声信号が入力され、入力された映像音声信号を複数の教材受信装置２４０に一斉に送信（以下、「一斉送信」という。）するとともに、映像音声信号に含まれる情報をデジタルデータに変換して要求があったときに個別送信する教材送信装置１４０と、教材送信装置１４０から一斉送信された映像音声信号を受信して出力し、または、上記の変換で得られたデジタルデータを教材送信装置１４０に要求して教材送信装置１４０から受信し、受信した映像音声信号を復号して映像音声出力装置４００に出力する教材受信装置２４０とを含むように構成される。
【００４３】
ここで、映像音声入力装置３００としては、授業等を撮影して映像音声信号を生成して教材送信装置１４０に入力する装置でも、ビデオテープ等に録画された授業等の映像音声を再生するための映像音声信号を生成して教材送信装置１４０に入力する装置でもよい。また、「要求」とは、教材受信装置２４０から教材送信装置１４０に所定の情報を要求するための信号を送信することをいう。なお、本発明の第４の実施の形態に係る学習支援システム４０００の構成部分のうち、本発明の第１の実施の形態に係る学習支援システム１０００の構成部と同様の機能を有する構成部については、同一の番号を付し、その説明を省略する。
【００４４】
上記の教材送信装置１４０は、さらに、映像音声入力装置３００から入力された映像音声信号を分配する映像音声信号分配手段１０１、映像音声信号分配手段１０１によって分配された一方の映像音声信号を教材受信装置２４０に送信する映像音声信号送信手段１０２、映像音声信号分配手段１０１によって分配されたもう一方の映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段１０３、映像音声符号化手段１０３が生成した教材データを記憶する教材データ蓄積手段１０４、教材データをファイルとして送信する教材ファイル送信手段１１１、および教材ファイル送信手段１１１が行う送信を制御する通信制御手段１０９を含むように構成される。なお、映像音声符号化手段１０３は、映像音声信号をデジタルデータに変換して得られる教材データを一定のデータ長のデータとして分割するのでもよい。
【００４５】
また、教材受信装置２４０は、さらに、映像音声信号送信手段１０２から送信された映像音声信号を受信する映像音声信号受信手段２０１、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材ファイルの要求信号を生成して送信する教材ファイル要求手段２１０、上記教材ファイルの要求信号の送信を含む通信の制御を行う通信制御手段２０３、通信制御手段１０９と通信制御手段２０３を介して教材ファイル送信手段１１１から送信された教材ファイルを受信して記憶する教材ファイル蓄積手段２１１、教材ファイル蓄積手段２１１に記憶された教材ファイルに基づいて教材のリスト生成し、映像音声出力装置４００に出力するための教材リスト生成手段２１２、教材リスト生成手段２１２によって出力され、映像音声出力装置４００に表示された教材リストを見てユーザ等が入力した信号に応じた教材の要求信号を生成し、映像音声復号手段２０６に送信する教材選択手段２０５、教材ファイル蓄積手段２１１に記憶された教材ファイル中の教材データを読み出し、映像音声信号に復号する映像音声復号手段２０６、および映像音声信号受信手段２０１から出力された映像音声信号または映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号のうちのいずれかを選択して映像音声出力装置４００に出力する映像音声信号切替手段２０７を含むように構成される。
【００４６】
以下、本発明の第４の実施の形態に係る学習支援システムの動作について説明する。
なお、一斉に送信される映像音声信号を受信して学習する場合における学習支援システムの動作については本発明の第１の実施の形態において説明したものと同様であり、その説明を省略する。
【００４７】
以下に、学習者が送信途中または送信が既に終了した教材を最初から視聴する場合の動作について説明する。
説明では、以下のことを前提とする。まず、映像音声入力装置３００から教材送信装置１４０の映像音声信号分配手段１０１に入力された映像音声信号は、既に教材受信装置２４０の映像音声信号受信手段２０１に送信されているが、映像音声信号受信手段２０１からは映像音声出力装置４００に出力されていない。また、映像音声信号分配手段１０１によって分配されて映像音声符号化手段１０３に入力された映像音声信号は、既に、映像音声符号化手段１０３によって教材データに変換され、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている。
【００４８】
遅刻した学習者が受講したい教材名がユーザ入力装置５００を介して入力されると、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材データの要求信号が教材ファイル要求手段２１０によって生成されて通信制御手段２０３および通信制御手段１０９を経由して教材ファイル送信手段１１１に送信される。次に、教材ファイル要求手段２１０から送信された教材データの要求信号が教材ファイル送信手段１１１によって受信され、この要求信号に応じた教材データが教材ファイル送信手段１１１によって教材データ蓄積手段１０４から読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３を介して教材ファイル蓄積手段２１１に送信される。
【００４９】
教材ファイル蓄積手段２１１に教材データが送信され記憶されると記憶された教材データの教材リストが教材リスト生成手段２１２によって生成され、映像音声出力装置４００に表示される。次に、映像音声出力装置４００に表示等された教材リストを見る等して、学習者が受講したい教材名をユーザ入力装置５００から入力すると、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材選択手段２０５によって教材データの要求信号が生成されて映像音声復号手段２０６に送信される。
【００５０】
教材選択手段２０５から送信された教材データの要求信号が映像音声復号手段２０６によって受信されると、この要求信号に応じた教材データが教材ファイル蓄積手段２１１に記憶された教材データから読み出され、読み出された教材データに基づいて映像音声信号が復号され、映像音声信号切替手段２０７に出力される。次に、映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号が映像音声信号切替手段２０７によって選択され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００は、入力された映像音声信号に基づいて教材の内容を表示する。
【００５１】
以上説明したように、本発明の第４の実施の形態に係る装置は、映像音声を一斉送信中に遅刻者が教材受信装置を起動したときに、すでに一斉送信済みの映像音声と同一内容の教材ファイルを受信して、教材受信装置内の蓄積装置に記録するように構成されているため、遅刻者が一斉送信済みの教材を自由に視聴できる。
【００５２】
（第５の実施の形態）
図５は、本発明の第５の実施の形態に係る学習支援システムのブロック構成を示す図である。図５において、学習支援システム５０００は、映像音声入力装置３００から授業等を内容とする映像音声信号が入力され、入力された映像音声信号に含まれる情報を符号化してデジタルデータに変換し、変換されたデジタルデータを複数の教材受信装置２５０に一斉に送信（以下、「一斉送信」という。）するとともに、要求があったときに個別送信する教材送信装置１５０と、教材送信装置１５０から一斉送信されたデジタルデータを受信して復号し、映像音声出力装置４００に出力し、または、上記の変換で得られたデジタルデータを教材送信装置１５０に要求して受信し、受信した映像音声信号を復号して映像音声出力装置４００に出力する教材受信装置２５０とを含むように構成される。
【００５３】
ここで、映像音声入力装置３００としては、授業等を撮影して映像音声信号を生成して教材送信装置１５０に入力する装置でも、ビデオテープ等に録画された授業等の映像音声を再生するための映像音声信号を生成して教材送信装置１５０に入力する装置でもよい。また、「要求」とは、教材受信装置２５０から教材送信装置１５０に所定の情報を要求するための信号を送信することをいう。なお、本発明の第５の実施の形態に係る学習支援システム５０００の構成部分のうち、本発明の第１の実施の形態に係る学習支援システム１０００の構成部と同様の機能を有する構成部については、同一の番号を付し、その説明を省略する。
【００５４】
上記の教材送信装置１５０は、さらに、映像音声入力装置３００から入力された映像音声信号をデジタルデータに変換して教材データを生成する映像音声符号化手段１０３、映像音声符号化手段１０３が生成した教材データを記憶する教材データ蓄積手段１０４、教材データをストリームとして送信するストリーム送信手段１０５、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている教材データの教材の名称に基づいて教材リストを生成する教材リスト生成手段１０６、上記の教材リストを記憶しておく教材リスト蓄積手段１０７、要求に応じて教材リスト蓄積手段１０７に記憶された教材リストを教材受信装置２５０に送信する教材リスト送信手段１０８、映像音声符号化手段１０３が生成した教材データを教材受信装置２５０に送信するためのライブ送信手段１１２、およびストリーム送信手段１０５、教材リスト送信手段１０８またはライブ送信手段１１２が行う送信を制御する通信制御手段１０９を含むように構成される。なお、映像音声符号化手段１０３は、映像音声信号をデジタルデータに変換して得られる教材データを一定のデータ長のデータとして分割するのでもよい。
【００５５】
一方、教材受信装置２５０は、ライブ送信手段１１２から送信された教材データを２０３経由で受信して映像音声信号に復号するライブ映像音声復号手段２１３を含み、その他の構成手段（教材リスト要求手段２０２、通信制御手段２０３、教材リスト出力手段２０４、教材選択手段２０５、映像音声復号手段２０６、および映像音声信号切替手段２０７）は、上記本発明の第１の実施の形態に係る教材受信装置２００と同様である。
【００５６】
以下、本発明の第５の実施の形態に係る学習支援システムの動作について説明する。
初めに、一斉に送信される映像音声信号を受信して学習する場合について説明する。この場合、映像音声入力装置３００から映像音声符号化手段１０３に映像音声信号が入力されると、入力された映像音声信号に含まれる情報は、デジタルデータに変換されて教材データ蓄積手段１０４とライブ送信手段１１２に出力される。上記のデジタルデータが入力されると、入力されたデジタルデータが通信制御手段１０９を介してライブ映像音声復号手段２１３に送信される。ライブ映像音声復号手段２１３によって受信されたデジタルデータは、復号されて映像音声信号切替手段２０７に出力される。ライブ映像音声復号手段２１３から入力された映像音声信号は、映像音声信号切替手段２０７によって選択されて映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００に出力された映像音声信号に基づいて映像音声が再生される。
【００５７】
次に、学習者が自習に際して個別に教材を視聴する場合の動作について説明する。
説明では、以下のことを前提とする。まず、映像音声入力装置３００から教材送信装置１５０の映像音声符号化手段１０３に入力された映像音声信号は、デジタルデータとして既に教材受信装置２５０のライブ映像音声復号手段２１３に送信されているが、ライブ映像音声復号手段２１３からは映像音声信号が映像音声出力装置４００に出力されていない。また、映像音声符号化手段１０３によって変換されて得られたデジタルデータ（教材データ）は、既に、教材データ蓄積手段１０４に記憶されている。さらに、教材データ蓄積手段１０４に記憶された教材データに応じた教材リストが教材リスト生成手段１０６によって生成され、教材リスト蓄積手段１０７に記憶されている。
【００５８】
学習者が自習の際にユーザ入力装置５００を介して所定の入力を行った場合、学習支援システム５０００は以下のように動作する。
まず、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材リストの要求信号が教材リスト要求手段２０２によって生成され、通信制御手段２０３および通信制御手段１０９を介して教材リスト送信手段１０８に送信される。次に、教材リスト要求手段２０２から送信された教材リストの要求信号が教材リスト送信手段１０８によって受信され、この要求信号に応じた教材リストが教材リスト送信手段１０８によって教材リスト蓄積手段１０７から読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３を介して教材リスト出力手段２０４に送信される。教材リスト送信手段１０８から送信された教材リストは、教材リスト出力手段２０４によって受信され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００に出力された教材リストは、映像音声出力装置４００によって表示等の出力がされる。
【００５９】
次に、映像音声出力装置４００に表示等された教材リストを見る等して、学習者が受講したい教材名をユーザ入力装置５００から入力すると、ユーザ入力装置５００から入力された信号に基づいて教材選択手段２０５によって教材データの要求信号が生成されて通信制御手段２０３および通信制御手段１０９経由でストリーム送信手段１０５に送信される。教材選択手段２０５から送信された教材データの要求信号がストリーム送信手段１０５によって受信されると、この要求信号に応じた教材データが教材データ蓄積手段１０４に記憶された教材データから読み出され、通信制御手段１０９および通信制御手段２０３経由で映像音声復号手段２０６に送信される。
【００６０】
ストリーム送信手段１０５から送信された教材データが映像音声復号手段２０６によって受信されると、受信された教材データに基づいて映像音声信号が復号され、映像音声信号切替手段２０７に出力される。次に、映像音声復号手段２０６から出力された映像音声信号が映像音声信号切替手段２０７によって選択され、映像音声出力装置４００に出力される。映像音声出力装置４００は、入力された映像音声信号に基づいて教材の内容を表示する。なお、映像音声復号手段２０６は、通信速度の変動の影響を吸収するため、所定時間、受信を行ってから復号を開始するのでもよい。
【００６１】
以上説明したように、本発明の第５の実施の形態に係る装置は、映像音声を符号化して一斉送信する場合においてもハードディスクなどの教材データ蓄積手段に記録して、インデックスを自動生成するように構成されているため、授業時間外に別途教材を記録することなしで、自習用の教材が生成できる。
【００６２】
【発明の効果】
以上説明したように、本発明は、映像音声を一斉送信してリアルタイムに利用できるとともに、一斉送信開始後でも授業時間外に別途教材を記録することなしで映像音声教材を利用できる学習支援装置を実現することができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の第１の実施の形態に係る学習支援システムの構成を示すブロック図
【図２】本発明の第２の実施の形態に係る学習支援システムの構成を示すブロック図
【図３】本発明の第３の実施の形態に係る学習支援システムの構成を示すブロック図
【図４】本発明の第４の実施の形態に係る学習支援システムの構成を示すブロック図
【図５】本発明の第５の実施の形態に係る学習支援システムの構成を示すブロック図
【符号の説明】
１００、１２０、１３０、１４０、１５０  教材送信装置
１０１  映像音声信号分配手段
１０２  映像音声信号送信手段
１０３  映像音声符号化手段
１０４  教材データ蓄積手段
１０５  ストリーム送信手段
１０６  教材リスト生成手段
１０７  教材リスト蓄積手段
１０８  教材リスト送信手段
１０９、２０３  通信制御手段
１１０  ストリーム高速送信手段
１１１  教材ファイル送信手段
１１２  ライブ送信手段
２００、２２０、２３０、２４０、２５０  教材受信装置
２０１  映像音声信号受信手段
２０２  教材リスト要求手段
２０４  教材リスト出力手段
２０５  教材選択手段
２０６  映像音声復号手段
２０７  映像音声信号切替手段
２０８  教材データ要求手段
２０９  映像音声高速再生手段
２１０  教材ファイル要求手段
２１１  教材ファイル蓄積手段
２１２  教材リスト生成手段
２１３  ライブ映像音声復号手段
３００  映像音声入力装置
４００  映像音声出力装置
５００  ユーザ入力装置
１０００、２０００、３０００、４０００、５０００  学習支援システム
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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