(57)【要約】【課題】表示画面に表示させた記憶装置に予め記憶させてある情報を印刷された紙と同様な取り扱いが可能な媒体に瞬時に書き込むことが可能であるばかりか、通常の紙の印刷物とほぼ同様な取り扱いが可能で指導装置並びに持ち帰り媒体を含めて経済的である。【解決手段】指導内容を表示可能な表示画面を有する表示装置４と、表示画面４に表示された画像を光書き込み型の電子ペーパー８に書き込むための書込装置９とを有し、指導情報を表示画面４に表示して指導を行い、指導の途中、或いは指導終了後に表示画面４に表示されている画像の内容をそのまま書込装置９を用いて光書き込み型の電子ペーパー８に瞬時に書き込む。【選択図】        図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
指導内容を表示可能な表示画面を有する表示装置と、前記表示画面に表示された画像を光書き込み型の電子ペーパーに書き込むための書込装置とを有することを特徴とする指導装置。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、各種の情報を表示装置に提示して指導するために用いられる指導装置に関するものである。
【０００２】
【従来の技術】
従来、例えばコンピュータ等の記憶装置に予め記憶させておいた定型的な指導情報を表示画面に表示して被指導者に視認させると同時に説明をすることにより情報を与えて指導を行う指導形態が存在する。
【０００３】
そして、前記表示装置は記憶装置に予め記憶させた情報を出力させることから多くの場合、制御装置を有しており、前記表示された画面の内容を印刷機により印刷して被指導者に配布することが可能であり、この場合には被指導者はその場での説明だけでなく、その後に印刷された指導情報を確認することができることから極めて便利である。
【０００４】
ところが、一般に、印刷を瞬時に行うことは困難であることから印刷に際して待ち時間が必要であり、特に、多数枚を印刷する場合には無駄な時間を費やすことになる。また、印刷された紙片は、不用になった場合には廃棄処分となり、経済性の面でも好ましくない。
【０００５】
一方、前記従来の指導形態では、記憶装置に予め記憶させておいた定型的な指導情報を用いて指導を行うのであるが、例えば、医療機関において医者が患者に対して病状を説明する場合、薬局において薬剤師が患者に服薬指導をする場合或いは看護士が老人や身体不自由な者に看護上の注意を与える場合などのように実際の指導に際しては被指導者に伝える指導情報は一律でなく個々に異なることから各自に合わせた指導情報の表示も必要となってくる。
【０００６】
そのため、指導の際に前記定型的な指導情報以外の新規或いは蓄積情報を例えばキーボードやマウス等の入力機器を用いて前記定型情報に重ねて表示画面に表示することになり、入力操作が煩雑であるばかりか次元の異なる情報を１つの表示画面に表示させるための特殊なソフトウェアーも必要となる。
【０００７】
そこで、近頃、表示画面に電子ペンを用いて直接書き込めるタブレット式の表示画面が実用化されて入力の簡素化が実現している。
【０００８】
ところが、電子ペンで表示画面から入力可能な表示装置は、表示画面に各種のセンサを配置しなければならず、更に特別のソフトウェアーを必要とする等のため価格が高くなり、経済的負担が大きい。
【０００９】
【発明が解決しようとする課題】
本発明は、斯かる実情に鑑みてなされたものであって、表示画面に表示させた記憶装置に予め記憶させてある情報を印刷された紙と同様な取り扱いが可能な媒体に瞬時に書き込むことが可能であるばかりか、通常の紙の印刷物とほぼ同様な取り扱いが可能で指導装置並びに持ち帰り媒体を含めて経済的である指導装置を提供するものである。
【００１０】
【課題を解決するための手段】
前記課題を解決するため本発明は、指導内容を表示可能な表示画面を有する表示装置と、前記表示画面に表示された画像を光書き込み型の電子ペーパーに書き込むための書込装置とを有することを特徴とする。
【００１１】
指導情報を表示画面に表示して指導を行い、指導の途中、或いは指導終了後に表示画面に表示されている画像の内容をそのまま書込装置を用いて光書き込み型の電子ペーパーに瞬時に書き込む。
【００１２】
被指導者は、指導情報が書き込まれた電子ペーパーを持ち帰って確認することができる。また、光書き込み型の電子ペーパーは瞬時に表示情報を消去したり、他の指導情報に書き換えることによりリサイクル使用が可能であり、極めて経済的である。
【００１３】
また、光書き込み型の電子ペーパーは表示画面に表示されている情報をデジタル式でなく、光学的に読みとって書き込むものであり、表面がほぼ平面的な表示画面であれば、その表示画面の表面に例えば水性ペンのような拭き取り可能な画材を用いて直接手で描いた情報であっても瞬時に電子ペーパーに書き込むことが可能であり、記憶装置に記憶していない個別の指導情報の入力が極めて簡単であるとともに例えばタブレット式の表示画面のように表示装置に特別の装置を付加する必要もない。
【００１４】
【発明の実施の形態】
次に、本発明の実施の形態について図面を参照して詳細に説明する。
【００１５】
図１及び図２は本発明を、薬局において薬剤を受け取った患者である被指導者１が薬剤師または医師である指導者２から薬剤に関して指導を受ける際に使用する場合についての好ましい実施の形態の一例を示すものであり、テーブル３の上面３１のほぼ中央部に形成した透窓３２に嵌め込み設置した透光性を有する例えば硝子や硬質合成樹脂製のプロジェクトスクリーンからなる表示画面４と、その下方に設置したプロジェクター５とこのプロジェクター５を作動させて必要な指導情報を表示画面４に表示させるための制御部６とからなる表示装置７とを有している。
【００１６】
そして、制御部６には、レセプトコンピュータなどを介して例えば患者の氏名、処方された薬剤の種類や患者のカルテや薬歴などの指導情報を予め記憶させておく記憶装置と記憶させた情報を表示画面４に出力するための出力回路などが収容されている。
【００１７】
また、前記テーブル３透窓３２の内周面には、前記表示画面４に表示された画像を光書き込み型の電子ペーパー８に書き込むための書込装置９が配置されている。
【００１８】
次に本実施の形態の使用方法について説明する。まず、薬剤師または医師である指導者２が患者である被指導者１に対して必要な個人情報や薬剤情報を制御盤１０を操作して表示し、更には、前記操作盤１０を用いて表示画面４に異なる情報を加えて表示することもできる。
【００１９】
そして、必要であれば、指導情報が表示されている表示画面４の上に光書き込み型の電子ペーパー８を重ねて書込装置９により画面サイズに拘わらず所定の電圧を印可して瞬時に（０．２秒程度）電子ペーパー８に前記表示画面４に表示された指導情報を書き込むことができる。
【００２０】
このようにして書き込まれた光書き込み型の電子ペーパー８は無電源で長期間にわたって書き込まれた指導情報をそのまま保持するので、患者である被指導者１は指導情報が書き込まれた電子ペーパー８を印刷物と同様な感覚で持ち帰ることができ、きわめて便利である。
【００２１】
特に、光書き込み型の電子ペーパー８は薄型、軽量、フレキシブルで破損することなく実際のペーパーの感覚で取り扱うこととができるばかりか、表示情報の消去や他の情報への書き換えがきわめて容易であり、再使用が前提であることから環境面で優れているとともに経済的にも有利である。
【００２２】
更に、このように    指導情報が表示されている表示画面４の上に光書き込み型の電子ペーパー８を重ねて書込装置９により画面サイズに拘わらず所定の電圧を印可して瞬時に（０．２秒程度）電子ペーパー８に前記表示画面４に表示された指導情報を書き込むことができる。
【００２３】
特に、本実施の形態のように薬局において薬剤を受け取った患者である被指導者１が薬剤師または医師である指導者２から薬剤に関して指導を受ける際に使用する場合については、指導の内容が被指導者１により異なる場合が多く、表示画面に予め記憶装置に記憶させていない事項を加えて表示したい場合が生じる。
【００２４】
このとき、必要な指導情報を表示画面４の表面に例えば水性ペンのような拭き取り可能な画材を用いて直接手で描くこととにより、これらの指導情報を含めて電子ペーパー８に書き込むことができるのできわめて便利であり、また、タブレット式の表示画面のように特別の機構を必要とせず、経済的にも優れている。
【００２５】
尚、本実施の形態では、対話型の指導に適するようにテーブル３の上面３１に不プロジェクター式の表示画面４を配置したが、本発明に使用可能な表示画面は縦型でもよく、また、通常使用されている液晶型の表示装置やＣＲＴ型の表示装置でも実施可能であることは勿論である。
【００２６】
【発明の効果】
以上のように、本発明によれば、被指導者は、指導情報が書き込まれた電子ペーパーを持ち帰って確認することができるので充分な指導効果を挙げることができる。特に、光書き込み型の電子ペーパーは瞬時に表示情報を消去したり、他の指導情報に書き換えることによりリサイクル使用が可能であり、極めて経済的である。
【００２７】
また、光書き込み型の電子ペーパーは表示画面に表示されている情報をデジタル式でなく、光学的に読みとって書き込むものであり、表面がほぼ平面的な表示画面であれば、その表示画面の表面に例えば水性ペンのような拭き取り可能な画材を用いて直接手で描いた情報であっても瞬時に電子ペーパーに書き込むことが可能であり、記憶装置に記憶していない個別の指導情報の入力が極めて簡単であるとともに例えばタブレット式の表示画面のように表示装置に特別の装置を付加する必要もなく経済的にも有利である。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の好ましい実施の形態を示す概略図。
【図２】図１に示した実施の形態における表示装置の平面図。
【符号の説明】
１  被指導者、２  指導者、４  表示画面、７  表示装置、８  電子ペーパー、９  書込装置
【図１】
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【図２】
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