(57)【要約】【課題】日本語入力に関して、ＪＩＳかな配列は仮名の縦配列が四段構成のため，使い勝手も十分でなく、ブラインドタッチ技の修得も至難である。またローマ字入力は英字縦の配列が三段構成でブラインドタッチに適してはいるが、ローマ字入力では頭の中で、日本語の一字一字を異質なローマ字に変換、さらにアルファベットに分解して入力打鍵行為に移るため、思考回路の中に何ら関係のない英字が常時入り思考中断が意識的、無意識的に断続的に起こっている。双方とも入力ストレス発生源になっている。［解決手段］日本語は仮名で入力打鍵するのが常套である。解決手段のコンセプトは仮名の入力支援文字表示道具の開発であり。キーワードはブラインドタッチである。ＱＷＥＲＴＹ配列とＪＩＳ仮名配列がキーボードのデファクトスタンダードとして日本市場を席巻しているのを考えると、外部道具（入力支援文字表示道具）によって現状対応を考えざるをえないのである。【選択図】  図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
仮名入力支援文字表示道具に付す指の打鍵役割文字配列
文字の配列構成  （各指の打鍵役割文字の上段部・中段部・下段部の文字配置）
以下右手用  上段部            中段部            下段部
小指部は    ぱ    ピ          ；                ・                を付す
補完用文字  ぴ  ぷ  ぺ  ぽ                                        を付す
薬指部は    オ                Ｌ                。                を付す
中指部は    イ                か    キ          、                を付す
補完用文字                    き  く  け  こ                      を付す
人指部は    ウ                Ｊ    ジ          ま    ミ          を付す
補完用文字                                      み  む  め  も    を付す
人指部は    や                は    ヒ          な    ニ  Ｎ      を付す
補完用文字  い  ゆ  いぇ  よ  ひ  ふ  へ  ほ    に  ぬ  ね  の    を付す
以下左手用  上段部            中段部            下段部
人指部は    た    テ          が    ギ          ば    ビ          を付す
補完用文字  ち  つ  て  と    ぎ  ぐ  げ  ご    び  ぶ  べ  ぼ    を付す
人指部は    ら    リ          ファ  フ          ヴァ              を付す
補完用文字  り  る  れ  ろ                                        を付す
中指部は    エ                だ    デ  ヂ      Ｃ    チ          を付す
補完用文字                    ぢ  づ  で  ど                      を付す
薬指部は    わ                さ    シ          Ｘ                を付す
補完用文字  うぃ  うぇ  を    し  す  せ  そ                      を付す
小指部は    Ｑ                ア                ざ                を付す
補完用文字                                      じ  ず  ぜ  ぞ    を付す
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
コンピュータ入力機器に関する補助入力道具類
【０００２】
【従来の技術】
１・縦配列が四段のＪＩＳかな配列による仮名入力は入力の身体的疲労度が問題であり、ブラインドタッチにも適さない。１・アルファベット文字入力変換によるローマ字入力は英字縦の配列が三段でブラインドタッチには問題はないが、ローマ字入力では頭の中で日本語を一字一字を異質なローマ字に変換して、さらにアルファベットに分解して入力打鍵行為に移る、さらに、キーボード上のアルファベット文字の確認から打鍵、日本語仮名の確認、漢字変換と何度も変換と確認作業がつきまとって、思考回路の中に何ら関係のない英字が常時入り思考中断が常に起こる。１・双方とも打鍵ストレスが溜まる。
【０００３】
【発明が解決しょうとする課題】
１・ＪＩＳかな配列では縦配列が四段のため仮名ブラインドタッチ技修得が難しい。１・ローマ字入力では、日本語思考でありながら打鍵時には絶え間なく異質なアルファベット文字の間入が宿命的に存する。１・双方とも入力ストレスの発生源になっている。
【０００４】
【課題を解決するための手段】
１・日本語での思考と入力打鍵文字を同質化することにより、思考と入力経路をシンクロナイズさせる。１・仮名の縦配列を三段打鍵にすることにより仮名によるブラインドタッチ入力が容易になる。手指に装着させる道具上に記された文字を頼りに打鍵をするのでキー文字が指下に隠れる不都合も起こらない。指上の打鍵役割文字従って入力していくので文字の指定の指は打鍵役割を早く学習し覚えてしまう。
１・この仮名配列表示で子母音連係発声打鍵入力ができ、拗音等の入力ガイド文字を付すことにより、日本語の流れにのって速やかに入力ができる。
【０００５】
【発明の実施の形態】
この文字配列は、仮名での入力及び仮名ブラインドタッチ技を修得するための道具（仮名入力支援文字表示道具）上に付すもである。仮名による母音五音と子音十四音を中心に、拗音などの打鍵ガイド文字、補完用文字等よる仮名入力打鍵のための配列表示で構成する。中段行を基軸にしたホームポジションから各指を上段下段に動かし３段打鍵をする。子母音連係発声打鍵で仮名入力をしていけば、ストレスの発生も少なく、入力指学習の成果で自ずと日本語仮名によるブラインドタッチ技につながり修得ができる。請求項１では全文字１０ポイント文字で記しているが、母音は片仮名大文字表記。（子音＋ぁ）の行頭字は平仮名大文字表記。ホームポジションシフト文字は太文字で表記。小学生用等に付す目的の補完用文字は、五十音仮名行による行頭字（子音＋ぁ）と他の平仮名（行頭字（子音＋ぁ）に属さない平仮名類）の属性関係を明瞭にする参考用途で平仮名小文字表記。拗音のガイド文字は片仮名小文字表記。内音は英文字ガイド表記。などの区別化することで一目瞭然見やすく打鍵もしやすくなる。ホームポジション位置の標としてキーボードのキー表記との位置の関係性保持のため英文字・記号で表記。などで構成する。縦列４段のＪＩＳかな配置はワンストローク打鍵の利点はあるが、ブラインドタッチ技の修得には程遠く現状では仮名打鍵支援文字表示道具を利用してのブラインドタッチ技での対応を考えざるをえない。究極のところ、ブラインドタッチ技はキーボードを見ずして打鍵する技であることを考えると入力支援文字表示とキーボード文字との差異、違和感があってもホームポション位置維持で打鍵時になんら問題が起こることはない。
入力支援文字表示道具とは汎用コンピュータ関連電子機器及びコンピュータソフト以外の道具を利用することにより本来機能以外の使い道が生まれ補完するもと定義し、「道具＋仮名入力をしやすくするための支援文字表示」となる。仮名入力表示文字支援道具として、後、いろいろの道具の出現を待つことになるが参考一例として図１に現す。
【０００６】
【発明の効果】
１・日本語で考え、仮名入力で速やかに打てる。１・縦列３段構成であるからブラインドタッチ技の修得恩恵をうけられる。１・仮名入力支援文字表示道具に付す配列文字表記はＱとＸとＣとＪとＬと；とＮ以外市販のキーボードの表示とは一致しないが仮名入力支援文字表示道具によりホームポジションを崩すこともなく指の学習効果は確実に向上し各指が、仮名打鍵の役割を覚える。これによりキーボードを見る癖もつかず、自ずとブラインドタッチ打鍵にならざるをえない。１・子供の場合、日本語表示をローマ字入力の呪縛から解放してやると英語発音でのジャパンニィズイングリシュ傾向は少なくなると思える。
【図面の簡単な説明】
【図１】ブラインドタッチ練習専用手袋（道具）の各指に仮名入力支援指の打鍵役割文字を付した仮名入力支援文字表示道具を手指に装着させた立体図である。
【符号の説明】
１    上段部
２    中段部
３    下段部
４    人指部
５    中指部
６    薬指部
７    小指部
８    指の打鍵役割文字
９    補完用文字
１０  仮名入力支援文字表示道具
１１  右手用
１２  左手用
【図１】
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