(57)【要約】【課題】従来の風船支持具は、支持棒２の端部が真っ直ぐな棒状の端部となっていたので、子供の目や顔に当たると傷つけ易かった。また、常にしっかりと手に持っていない限り手から離れてしまい、無くしてしまい易かった。【解決手段】風船支持具の支持棒２の下方の端部２−１を、輪状に折り曲げた構造としたので、その部分が他の子供の目や顔に当たっても、傷つけることが殆どなくなる。また、輪状にした棒末端部分２Ｅと支持棒２の直線状部分との間に隙間５を設けたものにすると、そこを通してリュックやバッグの金属リング等に引っ掛けておくことが出来る。すると、いつまでも手にしっかりと持っていなくともよいし、無くさずに家まで持って帰ることも容易に出来る。【選択図】　　　　図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
膨らませた風船を支持棒の一方の端部に取り付けて支持する風船支持具において、該支持棒の他方の端部の構造を、輪状に折り曲げた構造としたことを特徴とする風船支持具。
【請求項２】
膨らませた風船を支持棒の一方の端部に取り付けて支持する風船支持具において、該支持棒の他方の端部の構造を、弾性部材を輪状に折り曲げた構造とすると共に、折り曲げた棒末端部分と前記支持棒の直線状部分との間に隙間を設けたことを特徴とする風船支持具。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、膨らませた風船を先端に取り付けて支持する風船支持具に関するものである。
【０００２】
【従来の技術】
お祭りや遊園地等で、膨らませた風船が子供達に売られることがよくある。そのような風船を買うと、通常、細い棒状の風船支持具の先端に風船が取り付けられた状態で、子供達に手渡される。
図２は、そのような従来の風船支持具を示す図である。図２において、符号の１は風船、２は支持棒、２−１は端部、３は支持リングである。
支持リング３は、支持棒２の先端に具えられている輪状のものであり、風船１の底部を支えて姿勢を安定させるためのものである。材料としては、例えば、針金等が用いられる。支持棒２は、プラスチックや木等で作られ、長さは５０〜６０ｃｍ程度の長さのものである。子供は、支持棒２の端部２−１のあたりを手で持って、風船１を支えることになる。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
（問題点）
しかしながら、前記した従来の風船支持具には、次のような問題点があった。第１の問題点は、支持棒２の端部２−１が、他の子供の目や顔に当たって傷つけ易いという点である。
第２の問題点は、支持棒２が真っ直ぐな棒状であるので、常にしっかりと手に持っていない限り離れてしまい、無くしてしまい易いという点である。
【０００４】
（問題点の説明）
先ず第１の問題点について説明する。従来の支持棒２の端部２−１は、真っ直ぐな棒の端部であるわけであるが、子供は通常この端部が握り拳の中に入るようには持たない。この端部より上の方を持つのが普通である。その結果、棒の端部が握り拳の下方に突出した状態となっている。
子供は嬉しさのあまり、声を上げたりしながら、支持棒２を持った手を上げたり下げたり振り回したりするわけであるが、その際、握り拳の下方に突出した端部が、近くを歩いている兄弟姉妹や、よその子供の目や顔に当たることがある。ところが、端部が真っ直ぐな棒の端部であるため、当たった目や顔を傷付けてしまうことがあった。
【０００５】
次に第２の問題点について説明する。祭りの会場や遊園地で風船を買ってもらうと、買ってもらった当初は嬉しくてしっかりと持っているが、会場を歩いているうちに、疲れたり他の面白いものに気を取られたりして、一瞬持つ手が緩んだり離したりしてしまうことがある。そのような場合、支持棒２は真っ直ぐな形状をしているから、すぐに子供の手から離れてしまい、結局、落としたり無くしたりしてしまうことになる。
本発明は、以上のような問題点を解決することを課題とするものである。
【０００６】
【課題を解決するための手段】
前記課題を解決するため、本発明では、膨らませた風船を支持棒の一方の端部に取り付けて支持する風船支持具において、該支持棒の他方の端部の構造を、輪状に折り曲げた構造とした。
また、膨らませた風船を支持棒の一方の端部に取り付けて支持する風船支持具において、該支持棒の他方の端部の構造を、弾性部材を輪状に折り曲げた構造とすると共に、折り曲げた棒末端部分と前記支持棒の直線状部分との間に隙間を設ける構造としてもよい。
【０００７】
（作　　用）
風船支持具の支持棒の下方の端部を、輪状に折り曲げた構造としたので、その部分が他の子供の目や顔に当たっても、傷つけることが殆どなくなる。また、輪状にした棒末端部分と、支持棒の直線状部分との間に隙間を開けておけば、この隙間を通してリュックやバッグの金属リング等に引っ掛けておくことが出来るので、いつまでも手に持っていなければならぬ煩わしさからは解放されるし、無くさずに家まで持って帰ることも容易に出来る。
【０００８】
【発明の実施の形態】
以下、本発明の実施形態を図面に基づいて詳細に説明する。
図１は、本発明にかかわる風船支持具を示す図である。符号は図２のものに対応し、２Ｅは棒末端部分、４は空間、５は隙間である。図１の（１）は第１の実施形態を示し、図１の（２）は第２の実施形態を示している。
（第１の実施形態）
まず、第１の実施形態について説明する。図２の従来例と同じ部分については、説明を省略する。従来例と相違している点は、端部２−１の構造である。本発明では、支持棒２の端部２−１の構造を、支持棒の部材を折り曲げて輪状の構造としている。空間４は、輪状にされた部材で囲まれた空間である。
【０００９】
風船支持具をこのような構造にすると、支持棒２の下端は輪状にされているので、たとえこの部分が他の子供に当たったとしても、傷をつけたりする恐れは殆どなくなる。
また、子供が持つ場合に、しっかりと把持することが出来ると共に、落としたりする恐れもなくなる。
即ち、子供が支持棒２を持つ場合の第１の持ち方として、輪状にされた端部２−１の両外側に指をかけ、掴むようにして把持することが出来るが、このようにして持った場合、細い棒を持つ場合に比し或る程度の幅があるので、しっかりと把持することが出来る。
また、第２の持ち方として、空間４に親指以外の４本の指を通して持つという持ち方も出来るが、このようにして持つと、歩いていて一瞬他のものに気を取られ、支持棒２を持つ手の力が緩んだとしても（子供にはこういうことがよくある）、輪状部分が手に引っ掛かり、落としてしまう恐れが少なくなる。
【００１０】
（第２の実施形態）
図１の（２）は第２の実施形態を示すものであるが、第１の実施形態と相違する点は、端部２−１の棒末端部分２Ｅと支持棒２の直線状部分との間に、隙間５が設けてある点である。この実施形態の場合、端部２−１の部材は、少し力を加えれば隙間５を開くことが出来る程度の弾性を有するものとする。
このようにすれば、隙間５を通して（或いは点線で示すように隙間５を開いて）、何か他のものに引っ掛けておくことが可能となる。例えば、リュックやショルダーバッグの金属リングに引っ掛けるとか、バンドに引っ掛けるとかすることが出来る。
このように引っ掛けておくと、いつまでも手に持っていなければならぬ煩わしさからは解放されるし、無くさずに家まで持って帰ることも容易に出来る。
【００１１】
【発明の効果】
以上述べた如く、本発明によれば、次のような効果を奏する。
▲１▼請求項１記載の発明による効果
風船支持具の支持棒の下方の端部を、輪状に折り曲げた構造としたので、その部分が他の子供の目や顔に当たっても、傷つけることが殆どなくなる。
▲２▼請求項２記載の発明による効果
輪状にした棒末端部分と支持棒の直線状部分との間に設けられた隙間を通して、リュックやバッグの金属リング等に引っ掛けておくことが出来るので、前記効果の他に、いつまでも手に持っていなければならぬ煩わしさから解放されるという効果や、無くさずに家まで持って帰ることも容易に出来るという効果を奏する。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明にかかわる風船支持具を示す図
【図２】従来の風船支持具を示す図
【符号の説明】
１…風船、２…支持棒、２−１…端部、２Ｅ…棒末端部分、３…支持リング、４…空間、５…隙間
【図１】
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【図２】
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