(57)【要約】【課題】ＩＣタグを配設したカード、ＩＣタグのリーダ部、音声発生機能部を備えたシステムで、小学校就学前あるいは小学校低学年の児童が簡単に英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができる英語学習システムを提供する。【解決手段】ＩＣタグを配設したカードと、ＩＣタグのリーダ部と、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部とを備えた英語学習システムであって、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーにＩＣタグのリーダ部を接続した状態で、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、ＩＣタグを配設したカードは、ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部側に送信し、リーダ部がこれを受信し、更に、リーダ部が受信した前記信号は音声発生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部を動作するものである。【選択図】  図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
ＩＣタグを配設したカードと、ＩＣタグのリーダ部と、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部とを備えた英語学習システムであって、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーにＩＣタグのリーダ部を接続した状態で、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、ＩＣタグを配設したカードは、ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部側に送信し、リーダ部がこれを受信し、更に、リーダ部が受信した前記信号は音声再生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部を動作するものであり、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、前記ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌等に対応した音声を、スピーカーから流し、これにより、英語学習を行うものであることを特徴とする英語学習システム。
【請求項２】
ＩＣタグを配設したカードと、ＩＣタグのリーダ部と、ＤＶＤ−ＲＯＭ再生機能あるいはＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣからなる音声発生機能部とを備えた英語学習システムであって、ＰＣにＩＣタグのリーダ部を接続した状態で、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、ＩＣタグを配設したカードは、ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部側に送信し、リーダ部がこれを受信し、更に、リーダ部が受信した前記信号は音声発生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＰＣに、アプリケーションプログラムをインストールし、ＤＶＤ−ＲＯＭ再生機能あるいはＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣからなる音声発生機能部を動作するものであり、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、前記ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌等に対応した音声を、ＰＣから流し、これにより、英語学習を行うものであることを特徴とする英語学習システム。
【請求項３】
請求項１ないし２において、小学校就学前あるいは小学校低学年の低年齢児童用であることを特徴とする英語学習システム。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、英語学習システムに関し、特に、小学校就学前あるいは小学校低学年の児童が簡単に英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができる、ＩＣタグを配設したカード、ＩＣタグのリーダ部、音声発生機能を備えた、英語学習システムに関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来、子どもの英語学習システムとしては、ビデオやＣＤ−ＲＯＭなどの連続的に音声が流れる中で、音を聞き取り憶えていくものが多く、ある１単語あるいは１文節が不明である場合も、その部分だけを学習するには困難なことがあった。
また、日本語に対応する英単語が分からない場合にも、低年齢の児童では辞書で調べるのは難しく、さらに発音記号から正しい発音を導き出すにはかなり困難である。
一方、英単語を学習する方法としては、英単語カードを利用する方法が古くから用いられているが、一般的には表面に絵が描かれており、裏面にその絵に相当する英単語が書かれる場合が多く、正しく発音を覚えることはカードからは不可能である。
また、ビデオやＣＤ−ＲＯＭなどの教材を用いる場合、これらの教材の販売はセット販売が主流で、必要な時間に必要な教材を揃えるというよりは、初期にすべての教材を購入する販売方法が採られているため、購入者には高額の負担となることが多い。
あるいはまた、インターネットによる英語学習サイトや、ＰＣを利用した英語学習ソフト、絵本にバーコードが挿入され、バーコードをなぞることで英語を学習する学習システムも増えてきている。
しかしながら、低年齢の児童が使用する場合にはサイトへの接続や、学習ソフトの起動が面倒であったり、バーコードの場合はリーダー部レーザーの取り扱いが危険であったり、簡単に利用できるシステムとは言い難い。
【０００３】
【特許文献１】
特開２００１−２９３２６２号公報
【０００４】
【発明が解決しようとする課題】上記のように小学校就学前あるいは小学校低学年等の低年齢の児童が、簡単に、英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることできる、英学習システムが無く、このような英語学習システムが求められていた。
本発明は、これらに対応するもので、具体的には、ＩＣタグを配設したカード、ＩＣタグのリーダ部、音声発生機能部を備えたシステムで、小学校就学前あるいは小学校低学年の児童が簡単に英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができる英語学習システムを提供しようとするものである。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
本発明の英語学習システムは、ＩＣタグを配設したカードと、ＩＣタグのリーダ部と、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部とを備えた英語学習システムであって、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーにＩＣタグのリーダ部を接続した状態で、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、ＩＣタグを配設したカードは、ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部側に送信し、リーダ部がこれを受信し、更に、リーダ部が受信した前記信号は音声発生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部を動作するものであり、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、前記ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌等に対応した音声を、スピーカーから流し、これにより、英語学習を行うものであることを特徴とするものである。
あるいは、本発明の英語学習システムは、ＩＣタグを配設したカードと、ＩＣタグのリーダ部と、ＤＶＤ−ＲＯＭ再生機能あるいはＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣからなる音声発生機能部とを備えた英語学習システムであって、ＰＣにＩＣタグのリーダ部を接続した状態で、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、ＩＣタグを配設したカードは、ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部側に送信し、リーダ部がこれを受信し、更に、リーダ部が受信した前記信号は音声発生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＰＣに、アプリケーションプログラムをインストールし、ＤＶＤ−ＲＯＭ再生機能あるいはＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣからなる音声発生機能部を動作するものであり、リーダ部にＩＣタグを配設したカードを配置することにより、前記ＩＣタグを配設したカードに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌等に対応した音声を、ＰＣから流し、これにより、英語学習を行うものであることを特徴とするものである。
そして、上記において、小学校就学前あるいは小学校低学年の低年齢児童用であることを特徴とするものである。
【０００６】
【作用】
本発明の英語学習システムは、このような構成にすることにより、ＩＣタグを配設したカードと、カードの読み取り機能部であるリーダ部と、音声発生機能部を備えたシステムで、小学校就学前あるいは小学校低学年の自動が簡単に英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができる英語学習システムの提供を可能としている。
即ち、ＩＣタグを配設したカードと、カードの読み取り機能部であるＩＣタグのリーダ部と、これに加え、ＤＶＤプレーヤーあるいはＣＤプレーヤーとスピーカーからなる音声発生機能部、あるいは、ＤＶＤ−ＲＯＭ再生機能あるいはＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣからなる音声発生機能部とを備え、ＩＣタグを配設したカードに対応した音声を発生する音声発生システムを構築することで、特に、小学校就学前あるいは小学校低学年の低年齢児童が簡単に英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることを可能としている。
リーダ部と音声発生機能部が接続されて一体である場合、電源を入れれば、システムは簡単に動作するため、低年齢児童は、カードをかざすだけで、即ち、リーダ部に配置するだけで、簡単に、この英語学習システムを利用することができる。
また、本発明の英語学習システムにおいては、ＤＶＤ−ＲＯＭあるいはＣＤ−ＲＯＭを購入していれば、カードは必要な時間に、必要なもの、必要な枚数だけ購入すれば良く、安価で英語学習システムを利用することができる。
【０００７】
【発明の実施の形態】
本発明の英語学習システムの実施の形態を、図に基づいて説明する。
図１は本発明の英語学習システムの実施の形態の第１の例の概略構成図で、図２は本発明の英語学習システムの実施の形態の第２の例の概略構成図で、図３（ａ）はＩＣタグの構成図で、図３（ｂ）はＩＣ構成の１例を示した図である。
図１〜図３中、１１０はＩＣタグを内蔵したカード、１１０ＡはＩＣタグ、１１１はコイル部、１１２はＩＣ、１１３は接続部、１２０はリーダ部、１２１はアンテナ、１３０はＤＶＤプレーヤー、１４０はスピーカー、１５０はＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ、１７１、１７２、１７３は接続配線、１８０は電磁波である。
本発明の英語学習システムの実施の形態の第１の例を、以下、図１に基づいて説明する。
第１の例は、ＩＣタグ（図３の１１０Ａに相当）を配設したカード１１０と、ＩＣタグのリーダ部と、ＤＶＤプレーヤー１３０とスピーカー１４０からなる音声発生機能部を備えた、小学校就学前あるいは小学校低学年の低年齢児童用の英語学習システムである。
そして、ＤＶＤプレーヤー１３０にカード１１０に内蔵されたＩＣタグ（図３の１１０Ａに相当）のリーダ部１２０を接続した状態で、リーダ部１２０にＩＣタグを配設したカード１１０を配置することにより、ＩＣタグを配設したカード１１０は、それに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部側に送信し、リーダ部がこれを受信し、更に、リーダ部１２０が受信した前記信号は音声再生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＤＶＤプレーヤー１３０とスピーカー１４０からなる音声発生機能部を動作するものである。
第１の例は、低年齢児童がリーダ部１２０送受信用アンテナの近くにＩＣタグを配設したカード１１０をふりかざすことにより、ＩＣタグを配設したカード１１０に描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌等に対応した音声を、スピーカーから流し、これにより、英語学習を行うものである。
リーダ部１２０とＤＶＤプレーヤーが接続され一体となっており、低年齢児童にも簡単に扱うことができ、カード１１０に描かれた絵や文字をみながら、英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができるものとしている。
【０００８】
カード１１０としては、紙、樹脂、布やこれらを併用したものがその基材として用いらる。
ＩＣタグとしては、図３（ａ）に示されるように、通信用のアンテナ用コイル１１１にＩＣ１１２を接続したものが用いられ、その基材としては、ＰＥＴ（ポリエチレンテレフタレート）、等の樹脂等、通常の基板用素材が適用できる。
図３（ａ）に示すＩＣタグ１１０ＡのＩＣ１１２の概略構成は、図３（ｂ）に示すように、コイル１１２からの信号を受信する受信回路、カード１１０に描かれた絵や文字に対応した情報を蓄積しておくメモリ、メモリに蓄積された前記情報を送信するための送信回路、これらを制御する制御回路、電源を供給するための電源回路を備えている。
カード１１０のＩＣタグ１１０Ａの電源としては内蔵電池およびまたはリーダ部１２０側から電磁波にて供給されるものが挙げられる。
ＩＣタグ１１０Ａを内蔵したカード１１０の通信範囲としては、通常、ＩＳＯ１５６９３（近接型）仕様あるいはＩＳＯ１４４４３（近傍型）仕様に準じるものが挙げられる。
【０００９】
第１の例では、ＤＶＤプレーヤー１３０を用いたが、これに代え、ＣＤプレーヤーを用いる形態も挙げられる。
【００１０】
次いで、本発明の英語学習システムの実施の形態の第２の例を、以下、図２に基づいて説明する。
第２の例は、ＩＣタグ（図３の１１０Ａに相当）を配設したカード１１０と、ＩＣタグのリーダ部と、ＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ１５０からなる音声発生機能部を備えた、小学校就学前あるいは小学校低学年の低年齢児童用の英語学習システムである。
そして、ＰＣ１５０にＩＣタグのリーダ部１２０を接続した状態で、リーダ部１２０にＩＣタグを配設したカード１１０を配置することにより、ＩＣタグを配設したカード１１０は、これに描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌に対応した信号を、リーダ部１２０側に送信し、リーダ部１２０がこれを受信し、更に、リーダ部１２０が受信した前記信号は音声発生機能部側に送られ、これにより、受信した前記信号に対応して、ＰＣ１５０に、アプリケーションプログラムをインストールし、ＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ１５０からなる音声発生機能部を動作するものである。
第２の例も、第１の例と同様、低年齢児童がリーダ部１２０送受信用アンテナの近くにＩＣタグを配設したカード１１０をふりかざすことにより、ＩＣタグを配設したカード１１０に描かれた絵に相当する英単語、あるいは該カードに記載された歌のタイトルに相当する英語の歌等に対応した音声を、ＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ１５０から発生させ、これにより、英語学習を行うものである。
リーダ部１２０とＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ１５０が接続され一体となっており、低年齢児童にも簡単に扱うことができ、カード１１０に描かれた絵や文字をみながら、英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができるものとしている。
【００１１】
第２の例では、ＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ１５０を用いたが、これに代え、ＤＶＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣを用いる形態も挙げられる。
尚、カードと、それに内蔵されるＩＣタグとしては、第１の例と同様のものが用いられる。
【００１２】
【発明の効果】
本発明は、上記のように、ＩＣタグを配設したカードと、カードの読み取り機能部であるリーダ部と、市販の機器を音声発生機能部として備えた簡単なシステムで、小学校就学前あるいは小学校低学年の自動が簡単に英単語や英語の歌を、正しい発音で覚えることができる英語学習システムの提供を可能としている。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の英語学習システムの実施の形態の第１の例の概略構成図である。
【図２】本発明の英語学習システムの実施の形態の第２の例の概略構成図である。
【図３】図３（ａ）はＩＣタグの構成図で、図３（ｂ）はＩＣ構成の１例を示した図である。
【符号の説明】
１１０                  ＩＣタグを内蔵したカード
１１０Ａ                ＩＣタグ
１１１                  コイル部
１１２                  ＩＣ
１１３                  接続部
１２０                  リーダ部
１２１                  アンテナ
１３０                  ＤＶＤプレーヤー
１４０                  スピーカー
１５０                  ＣＤ−ＲＯＭ再生機能を備えたＰＣ
１７１、１７２、１７３  接続配線
１８０                  電磁波
【図１】
2004233411.tif 000003
【図２】
2004233411.tif 000004
【図３】
2004233411.tif 000005