(57)【要約】【課題】人間の記憶特性を考慮し、効率的に単語等を暗記し、ユーザーの記憶を効率的に強化する。【解決手段】所定の情報を扱うデータベースの中から検索した情報を学習するためのデータベース型学習装置であって、前記検索した情報に関するテストを繰り返して行うテスト手段と、前記テストが行われる間隔を、人間の忘却特性を考慮して、調整する調整手段と、を備えたことを特徴とするデータベース型学習装置を提供する。【選択図】                    図１
2004151292.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
所定の情報を扱うデータベースの中から検索した情報を学習するためのデータベース型学習装置であって、
前記検索した情報に関するテストを繰り返して行うテスト手段と、
前記テストが行われる間隔を、人間の忘却特性を考慮して、調整する調整手段と、
を備えたことを特徴とするデータベース型学習装置。
【請求項２】
所定の情報を扱うデータベースの中から検索した情報を学習するためのデータベース型学習装置であって、
前記検索した情報を登録すると共にこの情報に基づき設問を行い、そのテストの結果を出力するテスト手段と、
そのテストの結果に基づいて前記検索した情報に対して学習レベルを示すレベル情報と、テスト時刻の時刻情報を設定するレベル分け手段と、
設定されたテスト時刻になった時に前記テスト手段にテストを実行させる時間管理手段と、
を備えることを特徴とするデータベース型学習装置。
【請求項３】
前記レベル分け手段は、前記テストの結果が正答を示していれば、前記検索した情報に関連付けされた前記レベル情報を学習レベルが高いレベル情報に変更し、誤答を示していれば、学習レベルが低いレベル情報に変更するか、或いはレベル情報の変更を行わないことを特徴とする請求項２に記載のデータベース型学習装置。
【請求項４】
前記レベル情報の数と、前記時刻情報と、その時刻情報の設定に用いられた前記レベル情報に対し、予め設定された次のテストまでの時間間隔情報の少なくともいずれか１つを変更する情報変更手段を備えることを特徴とする請求項２または請求項３に記載のデータベース型学習装置。
【請求項５】
前記テスト手段は、前記検索した情報と、その情報に関連する他の情報とを用い、前記他の情報を用いた設問では、前記検索した情報を正答とし、前記検索した情報を用いた設問では、前記他の情報を正答とする対応関係テストを行うことを特徴とする請求項２乃至請求項４のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項６】
前記レベル分け手段は前記対応関係テストで正答となったときにレベル情報の変更を行うことを特徴とする請求項５に記載のデータベース型学習装置。
【請求項７】
前記検索した情報の属性情報を生成する属性情報生成手段を備え、前記検索した情報の代わりに、この属性情報と、前記レベル情報、前記時間情報とを、関連付けて登録することを特徴とする請求項２乃至請求項６のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項８】
前記テストの実行を許可するテスト許可手段を設けると共に、このテスト許可手段がテストの実行を許可しない間に、前記テスト時刻になった場合には、前記テスト許可手段が許可した時に、未実行のテストを行うことを特徴とする請求項２乃至請求項７のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項９】
前記時間管理手段は、装置の電源がオフしている間も継続して動作し、その間に前記テスト時刻になった場合に、未実行となった前記テストの存在を検出し、装置の電源がオンしたときに、この検出結果に基づいて表示手段を介して未実行テストの存在を通知することを特徴とする請求項２乃至請求項８に記載のデータベース型学習装置。
【請求項１０】
前記時間管理手段は、装置の電源がオフしている間も継続して動作し、その間に前記テスト時刻になった場合には、未実行となった前記テストの存在を検出し、装置の電源をオンさせると共に、この検出結果に基づいて表示手段を介して未実行テストの存在を通知することを特徴とする請求項２乃至請求項９に記載のデータベース型学習装置。
【請求項１１】
前記所定の情報は、キャラクターベースの情報であることを特徴とする請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項１２】
前記所定の情報は、画像情報であることを特徴とする請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項１３】
前記所定の情報は、可聴情報であることを特徴とする請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項１４】
前記所定の情報は、記号の配列情報であることを特徴とする請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載のデータベース型学習装置。
【請求項１５】
前記データベースは、複数種類の情報群から成り、
前記テスト手段は、これらの情報群から任意に選択された情報の少なくとも２つの情報を関連付ける関連付け手段を有し、この関連付けに基づき前記選択された情報の少なくとも１つを用いて設問し、これに関連する少なくとも１つの情報を正答とする対応関係テストをおこなうことを特徴とする請求項２乃至請求項１４に記載のデータベース型学習装置。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、携帯型電子辞書や、電子辞書ソフトウェアの付加機能である単語帳機能やヒストリー機能に、単語を効率的に暗記するための機能を付加したデータベース型学習装置に関係する。
【０００２】
【従来の技術】
図１２には電子辞典１００が示されており、表示画面１０１、機能ボタン１１０（「英和」１０２、「和英」１０３、「単語帳」１０４、「履歴」１０５、「登録」１０６及び「削除」１０７）、アルファベット等のキーボード１０８及び「決定」ボタン１０９から構成されている。図１２に示す一般の電子辞書の付加機能として、単語帳機能や、ヒストリー機能がついている機種が存在する。
【０００３】
単語帳機能の例として、検索した単語を単に単語帳に登録するというものであり、ユーザー自身が暗記したと判断すれば、ユーザーが自身の手で登録抹消する。また、ヒストリー機能とは、検索した単語は、自動的に漏れなくヒストリーメモリーに登録されるというものであり、「履歴」ボタンを押すと、図１４に示すように、これまでに検索した単語が一覧表示される。そして、一覧表示の中で任意の単語を選択し、「決定」ボタンを押すと、その訳が表示される。
【０００４】
英和辞書を引いた例として、図１３に示すように、英和辞書を引いているときに、図１２に示す「登録」ボタンを押すと、現在表示している英単語が単語帳に登録される。例えば、これを５回繰り返すと５個の単語が単語帳に登録される。
【０００５】
次に単語を覚える場合には、「単語帳」ボタン１０４を押すと、辞書モードから単語帳モードに切り替わり、図１４に示すように、登録した順に単語が一覧表示される。英単語（英和を引いた場合）が表示されている場合は、対応する日本語の意味は表示されない。または、和単語（和英を引いた場合）が表示されている場合は、対応する英語の意味は表示されない。単語帳モードで、ユーザーがどれかの英単語を選び「決定」ボタン１０９を押すと、日本語訳が図１３に示すように表示される。そして、ユーザー自身が選択している英単語を暗記したと判断すれば、「削除」ボタン１０７を押して、ユーザー自身の手で登録抹消する。
【０００６】
また、人間の記憶は図１５に示すように、記憶した直後から急速に忘れ始め、時間が経つにつれて、忘れ方が緩やかになっていく特性がある。記憶の４７％が２０〜３０分程度で、６６％が２日程度で、７５％が６日程度で、７９％が１ヶ月程度で失われるといわれている。心理学者のエビングハウスが実験をしてこの特性を見出したことから、この特性は一般的にエビングハウスの忘却曲線と呼ばれている。この理論に基づけば、日数が経ってから記憶を強化するために復習テストしたとしても、初めて覚えるのと大差ないくらいの努力を必要としてしまうことがわかり、逆に覚えて間もない時間に復習テストをして記憶を強化すれば、非常に効率良く記憶できる事が分かる。
この忘却曲線に基づき、コンピュータにより、ある課題に関する設問に対して正答が成されると同設問に対する次の学習までの間隔である反復学習感覚時間が長くなるように変更し、正答できないと同設問に対する次の反復学習間隔時間が短くなるように変更して、次の学習までの時間間隔を管理するコンピュータ反復学習方がある（例えば特許文献１）。
【０００７】
【特許文献１】
特開平１１−１５３６１号公報
【０００８】
【発明が解決しようとする課題】
しかしながら、従来の電子辞書の単語帳機能は、この特性を全く考慮していないので、効率的な学習（単語の暗記）が出来ない。一度覚えた単語でも、時間がたつと忘れてしまうことがあるのに、このことが配慮されていない。また、ヒストリー機能に関しては、そもそも単語の暗記等を目的とした機能ではないので、暗記する単語を細かく管理という点ではあまり適していない。
【０００９】
本発明は、上記の事情に鑑みなされたものであり、エビングハウスの忘却曲線理論など、人間の記憶特性を考慮し、データベースから、任意の項目を抜き出して覚え、記憶を効率的に強化するためのデータベース型学習装置を提供することを目的とする。
【００１０】
【課題を解決するための手段】
上記の目的を達成するために、請求項１に記載の発明は、所定の情報を扱うデータベースの中から検索した情報を学習するためのデータベース型学習装置であって、
前記検索した情報に関するテストを繰り返して行うテスト手段と、
前記テストが行われる間隔を、人間の忘却特性を考慮して、調整する調整手段と、
を備えたことを特徴とする。
【００１１】
従って、請求項１に記載の発明によれば、ユーザーが検索した情報（英単語等）を繰り返して学習するだけではなく、人間の忘却曲線に従って繰り返しテストを行うため、その情報（英単語等）の記憶を深めることが可能になる。
【００１２】
また、請求項２に記載の発明は、  所定の情報を扱うデータベースの中から検索した情報を学習するためのデータベース型学習装置であって、
前記検索した情報を登録すると共にこの情報に基づき設問を行い、そのテストの結果を出力するテスト手段と、
そのテストの結果に基づいて前記検索した情報に対して学習レベルを示すレベル情報と、テスト時刻の時刻情報を設定するレベル分け手段と、
設定されたテスト時刻になった時に前記テスト手段にテストを実行させる時間管理手段と、
を備えることを特徴とする。
【００１３】
従って、請求項２に記載の発明によれば、レベル情報や次回のテスト時刻の時刻情報を検索した情報に関連付けし、これらの情報を基に検索した情報のテストを行うことで、画一的な間隔にならずテストの状況に応じて間隔について対応することが可能になり、ユーザーが検索した情報（英単語等）を繰り返して学習するだけではなく、人間の忘却曲線に従って繰り返しテストを行うため、その情報（英単語等）の記憶を深めることが可能になる。
【００１４】
さらに、請求項３に記載の発明は、請求項２に記載の構成に加え、前記レベル分け手段は、前記テストの結果が正答を示していれば、前記検索した情報に関連付けされた前記レベル情報を学習レベルが高いレベル情報に変更し、誤答を示していれば、学習レベルが低いレベル情報に変更するか、或いはレベル情報の変更を行わないことを特徴とする。
【００１５】
従って、請求項３に記載の発明によれば、ユーザーの記憶レベルに応じて、ユーザーが検索したデータベースの任意の情報に、レベル情報を付加してレベル分けしているために、レベル情報（例えば数値）に対応した次回のテストまでの時間情報に基づいて次回のテストする時刻を決定することが可能になる。
【００１６】
また、請求項４に記載の発明は、請求項２または請求項３に記載の構成に加え、前記レベル情報の数と、前記時刻情報と、その時刻情報の設定に用いられた前記レベル情報に対し、予め設定された次のテストまでの時間間隔情報の少なくともいずれか１つを変更する情報変更手段を備えることを特徴とする。
【００１７】
従って、請求項４に記載の発明によれば、時間情報を変更することが可能になるため、任意にテスト間隔やレベル情報の数の変更によりテスト回数を変更できるため、記憶の難易度や、記憶能力の個人差を吸収できるため、繰り返し行われるテストの向上を図ることが可能になる。
【００１８】
さらに、請求項５に記載の発明は、請求項２乃至請求項３のいずれかに記載の構成に加え、前記テスト手段は、前記検索した情報と、その情報に関連する他の情報とを用い、前記他の情報を用いた設問では、前記検索した情報を正答とし、前記検索した情報を用いた設問では、前記他の情報を正答とする対応関係テストを行うことを特徴とする。
【００１９】
従って、請求項５に記載の発明によれば、データベース内の情報の中で、情報Ａと情報Ｂとが関連付けされている情報であれば、表示手段にＡを表示してＢを非表示とし、Ｂを正答とするテストを行うとともに、Ｂを表示してＡを非表示とし、Ａを正答とするテストを行うことが可能になり、例えば、英和、和英両方からテストすることができる。
【００２０】
また、請求項６に記載の発明は、請求項５に記載の構成に加え、前記レベル分け手段は前記対応関係テストで正答となったときにレベル情報の変更を行うことを特徴とする。
【００２１】
従って、請求項６に記載の発明によれば、例えば、英和、和英双方の対応関係テストの正答、誤答により、レベル情報の変更を行うことが可能になり、よりユーザの記憶の定着を図ることができる。
【００２２】
さらに、請求項７に記載の発明は、請求項２乃至請求項６のいずれかに記載の構成に加え、前記検索した情報の属性情報を生成する属性情報生成手段を備え、前記検索した情報の代わりに、この属性情報と、前記レベル情報、前記時間情報とを、関連付けて登録することを特徴とする。
【００２３】
従って、請求項７に記載の発明によれば、データベースの情報が、オーディオデータや画像情報などの多量のデータである場合には、それらの情報の属性情報（例えばタグ）を生成して、その属性情報を管理することにより、画像データなどの多量のデータをタグなどの少量のデータで間接的に管理でき、処理効率が向上し、メモリなどの容量を削減することができる。
【００２４】
また、請求項８に記載の発明は、請求項１乃至請求項７のいずれかに記載の構成に加え、前記テストの実行を許可するテスト許可手段を設けると共に、このテスト許可手段がテストの実行を許可しない間に、前記テスト時刻になった場合には、前記テスト許可手段が許可した時に、未実行分のテストを行うことを特徴とする。
【００２５】
従って、請求項８に記載の発明によれば、テスト許可手段を設けることにより、例えば辞書を引く作業をテストによって中断されない。また、このテスト許可手段がテストの実行を許可しないときに、テストを行う時間になって未実行のテストが存在する場合には、テスト手段がテストの実行を許可したときにその蓄積されている未実行テストを行うことが可能になる。
【００２６】
さらに、請求項９に記載の発明は、請求項２乃至請求項８のいずれかに記載の構成に加え、前記時間管理手段は、前記時間管理手段は、装置の電源がオフしている間も継続して動作し、その間に前記テスト時刻になった場合に、未実行となった前記テストの存在を検出し、装置の電源がオンしたときに、この検出結果に基づいて表示手段が未実行テストの存在を通知することを特徴とする。
【００２７】
従って、請求項９に記載の発明によれば、電源を入れたときに、直ちにユーザーに対して未実行のテスト存在を通知することができ、効率よいテストの実行を実現することができる。
【００２８】
また、請求項１０に記載の発明は、請求項２乃至請求項９のいずれかに記載の構成に加え、前記時間管理手段は、装置の電源がオフしている間も継続して動作し、その間に前記テスト時刻になった場合には、未実行となった前記テストの存在を検出し、装置の電源をオンさせると共に、この検出結果に基づいて表示手段が未実行テストの存在を通知することを特徴とする。
【００２９】
従って、請求項１０に記載の発明によれば、テストを行う時間になったときに、装置が自動的に前記機器や画面の電源をｏｎする機構を持ち、直ちにユーザにテストを促すことができるので、効率よく繰り返し行うテストを実施することが可能になる。
【００３０】
さらに、請求項１１に記載の発明は、請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載の構成に加え、前記所定の情報は、キャラクターベースの情報であることを特徴とする。
【００３１】
従って、請求項１１に記載の発明によれば、ユーザーが検索した英単語などのキャラクター情報の記憶を深めることが可能になる。
【００３２】
また、請求項１２に記載の発明は、請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載の構成に加え、前記所定の情報は、画像情報であることを特徴とする。
【００３３】
従って、請求項１２に記載の発明は、美術における絵画や彫刻、化学における分子構造、色彩検定など扱う色情報や名所旧跡等について学習し、記憶を深めることが可能になる。
【００３４】
さらに、請求項１３に記載の発明は、請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載の構成に加え、前記所定の情報は、可聴情報であることを特徴とする。
【００３５】
従って、請求項１３に記載の発明によれば、語学における声、音楽におけるメロディー、潜水艦のソナーマンが聞き分ける水中音や絶対音感の訓練になる音情報等について学習し、記憶を深めることが可能になる。
【００３６】
また、請求項１４に記載の発明は、請求項１乃至請求項１０のいずれかに記載の構成に加え、記号の配列情報であることを特徴とする。
【００３７】
従って、請求項１４に記載の発明によれば、例えば音楽における楽譜について学習し、記憶を深めることが可能になる。
【００３８】
さらに、請求項１５に記載の発明は、請求項１乃至請求項１４のいずれかに記載の構成に加え、前記データベースは、複数種類の情報群から成り、
前記テスト手段は、これらの情報群から任意に選択された情報の少なくとも２つの情報を関連付ける関連付け手段を有し、この関連付けに基づき前記選択された情報の少なくとも１つを用いて設問し、これに関連する少なくとも１つの情報を正答とする対応関係テストをおこなうことを特徴とする。
【００３９】
従って、請求項１５記載の発明によれば、例えば、記号の配列である音符とその音階などの可聴データとを関連付けて、対応関係テストを行うことにより、記憶効率が高まる。
【００４０】
【発明の実施の形態】
以下、本発明の実施の形態について図面を参照して説明する。
図１は、本発明の実施例を示した構成図である。
尚、本発明を英和電子辞書に適用した場合について説明する。
テスト手段１は、英和電子辞書で検索した情報（英単語）またはそれに関連する情報（和単語）に後述するレベル分け手段２２から出力されたレベル情報と次回テストの時刻情報を関連付けてメモリ５に格納する。レベル情報は、数値などで表され、このレベル情報には、レベル情報が関連付けされたときから次回のテストを実行するまでの時間情報が対応している。
【００４１】
以上により、情報（単語）の登録が成される。この登録は、検索した情報全てに行っても良いし、操作手段から登録する旨の入力があった場合に実行しても良い。これにより、ユーザが学習したい情報を選択することができる。
単語の初回登録時は、単語の登録があったというイベント情報を調整手段２に向けて出力し、調節手段２から、初期値となるレベル情報と次回テストの時刻情報を受け取る。
【００４２】
さらに、テスト手段１に、例えばタグなどの属性情報を生成する属性情報生成手段（図示せず）を設けても良い。これにより、受け取ったレベル情報と次回テストの時刻情報を、タグと関連づけてメモリに格納（登録）し、このタグなどの少量の情報を用いてデータベースの多量のデータを管理できる。
【００４３】
時間管理手段２１からテスト開始信号が入力されると、メモリ内の該当するタグを頼りに、データベース６を検索する。そして、データベース内の、少なくとも２種類の情報の相互間で、登録された一方の情報（英単語）に関連する他方の情報（和単語）を表示させて、当該登録された情報（英単語）の記憶確認テストを行う。
【００４４】
テストの具体例として、ある英単語を検索した場合に、その英単語を表示手段３に表示させて、その意味に相当する和単語が入力手段から入力されれば正答とするものがある。
また、この逆で、和単語表示させて、該当する英単語が入力されれば正答とするテストを行っても良い。つまり、検索した情報と、それに関連する他の情報を用いて双方向の対応関係テストが行われることとなる。
【００４５】
操作手段４からテストの解答（単語の意味）が入力されると合否の判断をし、そのテスト結果をレベル分け手段２２に出力する。または、操作手段４から、ユーザー自身が判断した合否の情報を受け取り、そのテスト結果をレベル分け手段２２に出力する。
レベル分け手段２２から更新されたレベル情報と、次回テストの時刻情報を受け取り、タグとともにメモリ５内の情報を更新する。
テスト許可手段１１は、操作手段４からの入力により、当該テスト手段１１の動作を許可する。
【００４６】
許可されていない間にテストの実行時間になった場合には、時間管理手段２１が未実行のテストの存在を検知し、テスト許可手段１１がテストを許可した時に未実行のテストの存在をテスト手段１を介して表示手段３にその存在を通知したり、テストを実行したりする。
【００４７】
関連付け手段１２は、データベース６の複数種類の情報群から任意に選択された情報の少なくとも２つの情報を関連付ける。テスト手段１は、この関連付けられた情報に上述したレベル情報と次回テストの時刻情報を関連づけて登録する。
テスト時刻になったら登録した情報の少なくとも１つを用いて設問をして、これに関連付けられた少なくとも１つの情報を正答とする対応関係テストをおこなう。この対応関係テストも双方向で行っても良い。
【００４８】
具体的には、画像情報や記号情報と音情報とを関連付ける。例えば、音階と色（ド＝赤、レ＝青）や音階と音符と関連付けして、色を表示させて音階を解答としたり、音符を表示させて音階を解答とするテストを行う。
また、図示しない音響再生手段により、音階等の音情報を再生させて、この再生音の音階について回答する等のテストを行っても良い。
これにより、記憶したい事柄を様々な情報と関連させて、記憶効率を向上させることができる。
【００４９】
尚、属性情報生成手段（図示せず）、テスト許可手段１１、関連付け手段１２は、テスト手段１の中に設けても良いし、テスト手段１の外に設けても良い。
【００５０】
調節手段２は、時間管理手段２１、レベル分け手段２２、情報変更手段２３を有している。また、レベル情報と次回テストの時刻情報を生成するための時間間隔情報を、対応表として有している。この対応表は、メモリ５に格納しておいてもよい。
【００５１】
本実施例では時間管理手段２１、レベル分け手段２２、情報変更手段２３をまとめて調整手段２に設けたが、これらの機能が実現されれば各手段は分散していても良い。
時間管理手段２１は、時計の機能を持ち、メモリ５内の各情報（単語）に付加された次回テストの時刻情報を定期的に調べ、テスト手段１にテスト信号を出力する。
また、レベル情報の設定登録時刻を記憶しておき登録から次のテストまでの時間を経過した時（規定の時間）になったときに、テスト手段１にテスト信号を出力しても良い。
【００５２】
また、時間管理手段２１は、時間管理手段２１以外の当該装置への電力供給が停止されている場合も、例えば内部電源から電力の供給を受けて時間経過を継続して管理する。
レベル分け手段２２は、情報（単語）の登録時に初期設定となるレベル情報をテスト手段１に出力する。また、テスト手段１から出力されたテスト結果と、テスト時に情報（単語）に付加さていたレベル情報とに基づいて、予め設定されたレベル情報の中から１つを選択し、テスト手段１に出力する。
【００５３】
具体的には、テストの結果が誤答であれば、レベル情報が最低レベルより大きければ時刻情報設定を変更しレベル情報を１つ減少させる。レベル情報がもともと最低レベルであればそのまま保持されることになる。
テスト結果が正答であれば、レベル情報は最高レベルか否か判定される。レベル情報が最高レベルでない場合には、時刻情報設定を変更しレベル情報を１つ増加させる。このように、順調にテストを正解して行った場合、レベルの数値が１つずつ増加され、最高レベルにする。
【００５４】
情報変更手段２３は、操作手段４からの入力された情報により、レベル情報の追加または削除を行ってテスト回数を変更したり、時間間隔情報の変更を行う。メモリ５には、テストの対象となる、データベースから検索された情報やこれに代わるタグなどの属性情報、レベル情報、次回テストの時刻情報等が格納される。
各情報の関連付けは、ぞれぞれの電子データにフラグ等の目印を付加しても良いし、関連させたいデータを同一ファイルにするなどしても良い。
データベース６は、英和、和英辞書などのキャラクター情報や、絵画、写真等の画像情報や、音階等の音情報や、音符などの記号情報などの数種類の情報群から成る。
【００５５】
表示手段３は、テスト時に設問を表示したり、解答やテストの結果である正答、誤答を表示する。また、テスト時以外では、辞書としての情報を表示する。
操作手段４は、例えばキーボードや、タッチパネルなどのマンマシンインターフェースであり、ユーザの操作によりテスト許可手段１１にテストの実行を許可させる信号を発生させたり、文字入力、解答表示の要求、正答、誤答などの情報を入力する。
【００５６】
ユーザが直接テスト結果の正答、誤答の情報を入力できる入力キーを設けることにより、例えば、アルファベットの文字数は少ないのに対し、日本語文字は非常に多種多様であり、解答入力に際し完全に一致する文字入力を行うことによる煩わしさや、誤入力による誤判定をなくすことができる。
また、解答が画像情報となる場合にも、解答としてその画像を入力させることは困難であるため、ユーザが正答、誤答を判断して、その結果を直接入力することができる。
【００５７】
ここで、音と画像のテスト手順の一例を以下に示す。音階と色とを対応させた場合である。
（１）  操作手段からの入力によりテスト許可手段にテストの実行を許可させる。
（２）  テストすべき音、例えば「レ」の音を音響再生する。
（３）  音響から色を連想したユーザの操作により操作手段から解答が入力される。
（４）  ユーザの操作により操作手段から解答表示の要求信号が入力される。
（５）  表示手段に解答の色を表示する。
（６）  ユーザの操作により操作手段から正答または誤答が入力される。
（７）  （６）の入力結果によりレベル情報などの変更を行う。
【００５８】
図２は、データベースから検索した情報の登録様式の一例を示した図であり、英単語、和単語を登録した場合を示している。
図２において、データベース中の情報Ａや情報Ｂの欄に、登録された英単語と和単語のデータが格納されている。さらに、情報ＡとＢのペアに対して、次回のテスト時刻等を示す管理情報が付加されている。
【００５９】
図３は、属性情報を用いた登録様式の一例を示した図であり、作者や題名などの文字情報と画像情報（絵画）とを登録した場合を示している。
図３において、情報Ｂの欄に属性情報であるタグが格納されている。データベースにはこのタグが付加された図４の（イ）から（ハ）の画像情報が格納されている。テストで使用する時にはこのタグを目印にして、該当する画像情報を呼び出す。これにより、少ない情報量で画像情報などの多量のデータを管理できる。
【００６０】
図５は、属性情報を用いた登録様式の他の実施例を示した図であり、次回テスト時刻等の管理情報の代わりに属性情報を用いた場合を示している。
図５の（ａ）は管理情報にＣｘ（ｘは数字）というタグを用いて、次回テストの時刻に相当する情報を格納している。図５の（ｂ）は、タグＣｘと管理情報とを対応を示している。この他に、レベル情報なども、同様にタグなどを用いて管理しても良い。
【００６１】
図６（ａ）には、本発明のフローチャートが示されており、図６（ｂ）には、レベル情報に対応する繰り返し行われるテストの予定時刻（再テスト予定時刻）が示されている。
【００６２】
英和辞書を例にとって、図６及び図７を用いて説明する。図７に示すように、データベース上にレベル情報と、前回のテスト時刻情報を記録する欄を持つ。この２つの情報を活用してテストのタイミングを管理することになる。
【００６３】
まず、電子辞書を辞書として機能させ、ユーザーが電子辞書を辞書として使う（ステップＳ１）。単語登録をするかどうか決定し（ステップＳ２）、単語登録すると自動的に、図７に示すように、レベル情報の欄に１と記入される（ステップＳ３）。このレベル情報の数値によって、図２に示す時刻情報の欄に次回にテストする時刻が決定される。規定時間（繰り返し行われるテストがはじまる時間）を経過したか否か判定され（ステップＳ４）、規定時間を経過している場合には再テストを行う（ステップＳ５）。暗記に成功したか否か判定される（ステップＳ６）。
【００６４】
暗記に成功しなければ、レベル情報が１より大きいか判定される。レベル情報が１であれば規定時間を経過したか否かの判定（ステップＳ４）に戻る。レベル情報が１より大きければ時刻情報設定を変更しレベル情報を１つ減少する（ステップＳ１０）。具体的には、図７に示すように、レベル情報が１より大きいか判定し、レベル情報がもともと１であればそのまま１が保持されることになる。また、レベル情報が１より大きいと判定されると、図７の例で示すようにｉｄｉｏｍのテストに失敗した場合は、レベル情報５だった場合はレベル情報４へ変更される。
【００６５】
暗記に成功していれば、レベル情報は最高値か否か判定される（ステップＳ７）。レベル情報が最高値でない場合には、時刻情報設定を変更しレベル情報を１つ増加させる（ステップＳ８）。このように、順調にテストを正解して行った場合、レベルの数値が１つずつ増加され、最高値で６になる。レベル６の場合は次のテスト時期が３０日後なので、レベル６のテストを完了してから３０日後以降に最終テストが待っている（図６（ｂ）参照）。
【００６６】
３０日経過した後に、ユーザーが機器を使用する機会があったときに、この装置はテストする単語が存在することを表示して、ユーザーにテストを促す（フローチャートでは省略）。この最終テストで正解した場合は、時刻情報及びレベル情報をクリアして（ステップＳ１１）、初期状態に戻す。そして、記憶が定着したとみなして１つの単語のテストサイクルを終了する（ステップＳ１２）。しかし、最終テストで失敗した場合は、レベル情報を６から５に減らして、登録する。
【００６７】
テストに失敗してから、１０日後に（レベル５の再テスト予定時刻は１０日後なので）テストを行い、正解ならばさらに３０日後に最終テストを再び行う。これで正解すれば終了とし、失敗の時は前記手順を繰り返してユーザーの記憶を強化する。
【００６８】
つぎに、テストモード切り替えについて説明する。上記では、レベル情報に応じた時間で、自動的にテストを行う手順について示した。この場合だと、辞書を引いている最中でも、再テスト予定時刻を最優先にして機器が動作してしまう。ユーザーが辞書を引くことに専念したい場合、この動作は非常に煩わしい。そこで、図８に示すように、テストモードと辞書モードを切り替える機能を載せる。このような機能を載せることにより、通常は辞書モードとして機能し、ユーザーがテストをしたいと望んだときにのみ、テストモードに切り替わるようにする。
【００６９】
具体的には、図８に示すように、モードセレクトＳＷ（ステップＳ０１）でテストモードか辞書モードのいずれかを選択することになる。モードセレクトＳＷでテストモードがセレクトされたか否かの判定が行われる（ステップＳ０２）。
【００７０】
判定の結果「はい」が選択されると、すでに登録されている単語が存在し、なおかつ規定時間以上経過しているか判別される（ステップＳ０４）。判別の結果「はい」が選択されると、規定時間を経過しているデータのペアをすべてテストする（ステップＳ０５）。そして、テスト中に、規定時間に達した単語が存在するか否か判別し（ステップＳ０６）、終了することになる（ステップＳ０７）。
【００７１】
そして、モードセレクトＳＷでテストモードがセレクトされたか否かの判定（ステップＳ０２）で「いいえ」が選択されると、辞書として動作することになる（ステップＳ０３）。そして、単語登録ＳＷからの入力を待つ（ステップＳ０８）。単語登録ＳＷを押したか否か判別され（ステップＳ０９）、押していない場合（「いいえ」を選択）は、辞書モードを終了するか否か判別することになる（ステップＳ０１０）。
【００７２】
単語登録ＳＷを押した場合（「はい」を選択）は、時間情報とレベル情報を記録する（ステップＳ０１１）。そして、辞書モードを終了するか否か判別することになる（ステップＳ０１２）。
【００７３】
このようにすると、辞書を引く作業をテストによって中断されることがないので、操作性が向上する。この場合、テストモードを選択した時点で、レベル情報に基づく規定時間が経過している単語をすべてテストする。なお、その時テスト単語が複数存在するときは、ランダムな順序で出題しても良い。
【００７４】
つぎに、登録処理について説明する。先ほどは引いた単語をすべて自動的に（ヒストリー機能的に）登録したが、図８に示すフローチャートでは登録したい単語だけを、ユーザーの意志で登録している。
【００７５】
ヒストリー機能的に登録する方が便利な場合の例としては、全く新しい単語ばかりを調べていて、なおかつすべての単語を覚えたい場合などは、ヒストリー機能のように自動的に登録したほうがよい。また、登録したい単語だけを登録する方が便利な場合の例として、ど忘れしてしまった単語でテストしてまで覚えたくない単語や、辞書を他人に貸与した場合など、すべての単語をテストしたくない場合が該当する。そのような場合、覚えたい単語だけをユーザーの意志で登録するようにすると、問題は解決する。
【００７６】
ある英単語をテストして覚える場合、「和英」と「英和」、双方向からの記憶確認を行う。つまり、和から英をテストすると共に、英から和をテストして覚えるとより、確実に記憶を強化できる。
【００７７】
このような処理について述べる。複数方向の処理で、和と英が１：１対応している単語の場合については次のようにすればよい。
【００７８】
図９に示す「英ｏｒ和」の欄で示すように、英和と和英、どちらのテストが完了したかを識別する欄をデータベース上に持つ。図９では「英ｏｒ和」の欄に「英済み」と情報が記録されているが、「和英」を先にテストした場合は「和済み」などと情報が記録される。
【００７９】
なお、実際にプログラムする場合は、「英済み」を数字の１で表現し、「和済み」を数字の２で表現、とすると数字の方が処理は楽なため、プログラムが簡易化できる。
【００８０】
「和英」と「英和」、双方向からの記憶確認で、「１：多候補」の場合の処理例（複数方向の処理で、「１：多候補」の場合の処理例）では、単語によっては、図１５に示すように、複数の内容が対応する場合がある。
【００８１】
この場合は次のようにするとよい。例えば和英辞書で「熟語」を引く。英和辞書を無視して、「熟語」＝〔ｐｈｒａｓｅ〕、〔ｉｄｉｏｍ〕の組合せを使用する。テスト画面で和−＞英をテストするためには、「熟語」を提示して、〔ｐｈｒａｓｅ〕、〔ｉｄｉｏｍ〕は非表示にしておく。また、テスト画面で英−＞和をテストするためには、〔ｐｈｒａｓｅ〕、〔ｉｄｉｏｍ〕を提示して、「熟語」は非表示にしておく（もちろん、テスト結果確認の際は非表示にしておいた情報は表示する）。
【００８２】
時間間隔や再テスト回数の変更について説明する。人間の記憶特性は図１５に示すように定義されているものの、人によっては多少の個人差があると思われる。また、理屈上は最適な再テスト間隔が設定されていたとしても、ユーザーの状況、（例えば睡眠前の学習を起床後にテストしたいなど）によって変更の希望もあると思われる。そのような場合に、図１１のように再テスト予定時刻を変更できるようにすると便利である。また、図１１に示す例ではレベル分けは６段階であるが、これをユーザー設定で増減できるようにするとよい。
【００８３】
規定時間（繰り返し行われるテストがはじまる時間）になったときに、この装置が動作していないときの処理について説明する。規定時間に達したとき、データベースが組み込まれたこの装置が動作していない場合も考えられる。テストモード切り替えと近い内容であるが、このような場合、次のようにすればよい。
【００８４】
次回にこの装置が起動したときにテスト項目が存在することを表示して、テストを促す。または、規定時間になったときに、この装置を自動で起動し、アラームを発するなどして、テストを促すことになる。
【００８５】
つぎに、テストの確認手段について説明する。テストの確認手段としては次のような例が考えられる。ユーザーが正確に入力した場合に正解と認識する例としては、画面に「氷山」と表示されている場合、ユーザーが「ｉｃｅｂｅｒｇ」と正確に入力すると正解と判定する例がある。
【００８６】
ユーザー自身が判定する場合としては以下の例がある。「正解」、「失敗」などのキーを本体に用意する。例えば、画面に「氷山」と表示されている場合、ユーザーは頭の中で「ｉｃｅｂｅｒｇ」という単語を思い出す。「決定」を押すことで、回答が表示される。ユーザー自身が頭の中で思い出した単語と、回答を比較し、正解なら「正解」ボタンを、失敗ならば「失敗」ボタンを押すことでテスト結果を確認し、次の処理（レベル変更など）に移るというものである。
【００８７】
本発明では、英和、和英の辞書について記述したが、辞書形式のデータベースを使用する本発明の装置では次のように水平展開が可能である。つまり、国語辞典、漢字辞典、日中、中日、その他の外国語辞典へ広げることも可能である。他に、辞書以外の特定ジャンルのデータベースとして次の例を挙げることが可能である。化学系の受験生を対象とした化学式のデータベース、薬剤師の受験者などを対象にした薬、文系の受験生を対象にした年号のデータベース、営業マンのトレーニングのための製品のデータベース等がある。
【００８８】
化学式の例では、化学式を入力すると物質名が表示されるデータベースとして、入力を「Ｈ２Ｏ」とすると、表示されるのは「水」というものであり、逆に物質名を入力すると、化学式が表示されるデータベースとして、入力を「水」とすると、表示されるのは「Ｈ２Ｏ」というものである。
【００８９】
薬の例では、薬品名を入力すると薬効が表示されるデータベースとして、入力を「クラリス」とすると、表示されるのは「一般感染症」、「インフルエンザ菌」、或いは「百日咳菌」等というものであり、逆に薬効を入力すると薬品名が表示されるデータベースとして、入力を「インフルエンザ菌」とすると、表示されるのは「クラリス」、「クラビット」というものである。そのほか副作用などを組み合わせたデータベースも可能である。
【００９０】
年号の例では、出来事を入力すると年号が表示されるデータベースとして、入力を「鎌倉幕府」とすると、出力されるのは「１１９２」というものであり、逆に年号を入力すると出来事が表示されるデータベースとして、入力を「１１９２」とすると、表示されるのは「鎌倉幕府成立」というものである。
【００９１】
製品の例では、型名を入力すると製品内容が表示されるデータベースとして、入力を「ＤＸ」とすると、表示されるのは「ペーパーレスレコーダ」というものであり、製品スペックを入力すると製品型名が表示されるデータベースとして、入力を「５００ＭＨｚ」とすると、表示されるのは「ＤＬ１７４０」、「ＤＬ７１００」及び「ＤＬ７２００」というものである。そのほか価格帯などを組み合わせたデータベースも可能である。
【００９２】
【発明の効果】
本発明によれば、エビングハウスが実証した、人間の忘却曲線に従って、英単語を学習するため、効率のよい学習（暗記）ができる。つまり、人間は一度覚えた事柄でも時間が経過すると忘れてしまうことが多い。一度覚えた英単語でも、時間が経って試験の時に忘れてしまえば、（試験対策の面では）意味のないことになってしまう。本発明では、忘れることを前提に繰り返しテストするので、記憶がしっかりと定着する。
【００９３】
また、テストモードと辞書モードの切り替えを可能にすることで、辞書を引く作業をテストによって中断されることがないので、操作性が向上する。
【００９４】
さらに、登録処理を行うことで、ユーザーの意志で記憶したい単語を登録できる。従って、ど忘れしてしまった単語やテストしてまで覚えたくない単語を調べた時や、辞書を他人に貸与した場合など、すべての単語をテストしたくない場合に、きわめて有効である。
【００９５】
また、複数方向の処理で、１：１対応の単語の場合には、テストの時に、英単語−＞和単語、和単語−＞英単語の両方で確認できるので、しっかりと記憶が定着できる。さらに、複数方向の処理で、１：多候補の場合には、１つの英単語に複数の和単語が対応される場合や、その逆に、１つの和単語に複数の英単語が対応している場合に有効である。
【００９６】
また、時間間隔や再テスト回数の変更を可能にすることで、ユーザーの都合に合わせて再テスト予定時刻、再テスト回数が変更できるので使い勝手が向上する。
【００９７】
さらに、規定時間になったとき、或いはこの装置が動作していないときでもテストを促す処理を講じているため、テストを忘れることによって記憶強化のチャンスを逃す可能性が低くしている。
【００９８】
また、テストの確認手段を設けることで、テストの結果を確認することができ、ユーザーがその結果を確認することで次の段階へ進むか否かの判断を容易に行うことができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の実施例を示した構成図である。
【図２】データベースから検索した情報の登録様式の一例を示した図である。
【図３】属性情報を用いた登録様式の一例を示した図である。
【図４】データベースに格納された画像情報の一例を示した図である。
【図５】属性情報を用いた登録様式の他の実施例を示した図である。
【図６】本発明であるデータベース型学習装置の流れを示す説明図である。
（ａ）はデータベース型学習装置の処理手順を示すフローチャートである。
（ｂ）はレベル情報と再テスト予定時刻との対応関係を示す説明図である。
【図７】本発明であるデータベース型学習装置に基づき、和英辞典で２つの単語を登録した場合の動作例を示す説明図である。
【図８】本発明であるデータベース型学習装置にテストモードを加え場合のフローチャートである。
【図９】複数方向の対応関係のテスト（確認）の場合の説明図である。
【図１０】ユーザーが入力した単語に対して複数の語義がある場合の処理を示す説明図である。
【図１１】レベル情報に対応する再テスト時刻の変更を示す説明図である。
【図１２】一般的な電子辞書の正面図である。
【図１３】英和辞典を引いた例を示す説明図である。
【図１４】単語帳や電子辞書で引いた履歴の表示の例を示す説明図である。
【図１５】人間の忘却曲線を示すグラフ図である。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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