(57)【要約】【課題】  記憶ゲームを通して集中力などを養うのに好適な知育玩具を提供すること。【解決手段】複数の各窓孔１２が蓋片１３により開閉可能に閉じられる外ケース１０と、外ケース１０内に挿脱自在に挿入される透明な内ケース２０と、内ケース２０内に収容される、両面に絵柄を印刷したカード３３，３４が貼り付けられた絵合用のコマ３０と、外ケース１０から収容部２２が抜け出るのを阻止し且つ内ケース２０の収容部２２からシャッフル部２４との間でコマ３０の移動を阻止するストッパー４０と、外ケース１０と内ケース２０との間の隙間に指が挟まれるのを防止する安全カバー５０を備え、蓋片１３を開けたとき、窓孔１２を介して収容部２２内のコマ３０を透視出来る。ストッパー４０を持ち上げ、収容空間２１からシャッフル空間２３内にコマ３０を移動させ、内ケース２０を振ってシャッフル空間２３内でコマ３０を混ぜ合わせて収容部２２内に戻す。【選択図】      図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
複数の窓孔を有し、各窓孔がそれぞれ蓋片により開閉自在に閉じられる外ケースと、
表面及び裏面に文字、図形などを有する複数枚の絵合用のコマを収容する内ケースであって、前記外ケース内に挿脱自在に挿入され且つ前記窓孔に対向する各箇所にコマを収容する収容部と、この収容部内のコマを受け入れて混ぜ合わせた後に再び収容部に戻すためのシャッフル部とを備える内ケースと、
前記収容部と前記シャッフル部との間で前記コマが移動するのを防止し且つ前記内ケースが前記外ケースから抜け出ないように保持するストッパーと、
前記外ケースに取り付けられ、前記窓孔を介して前記外ケースと前記内ケースとの間に指などが挟まれるのを防止する、透明材からなる安全カバーと、を具備し、
前記内ケースの収容部は、前記窓孔を介して前記絵合コマが透視可能になるように透明材により形成されてなることを特徴とする知育玩具。
【請求項２】
請求項１に記載の知育玩具において、
前記外ケースの側部に、得点した毎に所定距離移動させて移動距離の長さにより得点を表示する、得点ツマミをスライド自在に配置してなることを特徴とする知育玩具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は神経衰弱ゲームのような遊びを通して集中力や注意力を養うのに好適な知育玩具に関する。
【背景技術】
【０００２】
トランプを使用したゲームとして、例えば神経衰弱ゲーム（トランプ遊びの一種で、裏返しに広げたカードの中から、2枚ないし4枚ずつ数字の同じカードをめくり当てるゲーム）が知られているが、この神経衰弱ゲームはルールが非常に簡単で、幼児でも遊ぶことが出来る。神経衰弱ゲームは、どのカードがどの数字かを記憶することが要求される点で記憶ゲームの一種として捉えることができ、集中力や注意力が要求されることから、幼児期において集中力や注意力を養いルールを守って遊ぶ社会性を育むのに好適であるといわれている。
【０００３】
しかし、トランプを使用した神経衰弱ゲームでは、カードを裏返した状態で卓上や床などに並べる作業が必要となり、幼児にはゲームの準備に若干手間取るのではとの指摘がある。また、カードに印刷された数字の意味が理解できない場合があり、さらに数字だけに限定されているので、数字の意味を有る程度理解した幼児にとっては直ぐに飽きてしまうおそれがあるとの指摘もある。
【０００４】
このため、神経衰弱ゲームである記憶ゲームを模した種々の幼児向けのゲーム機器が提供されている。例えば、適宜間隔をおいて厚さ方向に切り込んだ複数のスリットを設けて野菜畑を模したスポンジ製のゲーム盤と、絵柄を印刷した根の部分が各スリット内に抜き差し自在に差し込まれ、葉の部分がゲーム盤の表面から露出する、大根、人参などの野菜を模した複数枚の厚紙製の絵合カードとからなる絵合ゲーム具（特許文献１参照）が提案されている。この絵合ゲーム具によれば、あたかも野菜畑から葉の部分を摘んで野菜を引き抜くように、２つのスリットからそれぞれ絵合カードを引き抜き、根の部分に印刷された絵柄が同じか否かを絵合して遊ぶもので、トランプを裏返しの状態で卓上や床などに並べる作業を必要としない点で問題がないものの、ゲーム毎に絵合カードを差し込むスリットの位置を変えるが、これには一旦全ての絵合カードをスリットから引き抜き、切り混ぜから、再度違う場所のスリットに絵合カードを差し込む作業を必要とし、ゲームの準備に手間がかかる問題が残っている。
【０００５】
また、神経衰弱などのカードゲーム機能を搭載した電子ゲーム機器が提案されている（特許文献２参照）。この電子ゲーム機器によれば、タブレット入力部を有する液晶表示部に表示される複数のカードを、タッチペンにより順次タッチして選択すると、その選択されたカードどうしの絵柄の一致／不一致が判断されて、神経衰弱ゲームを行うことができるが、製造コストが高騰化するのが避けられない。
【０００６】
さらに、平仮名、カタカナを印刷したカードであって、あいうえお順に同じ文字が重ならないように「あ」から「ん」までの文字を１枚ずつ任意の色で表した４６枚のカードと、同じ内容を他の任意の色で表した４６枚のカードからなる、合計９２枚のカードを１組として構成したカード遊戯具が提案されている（特許文献３参照）。このカード遊戯具によれば、トランプを使用した各種ゲームの他に、言葉合わせゲーム、しりとりゲームなども楽しめ、飽きてしまうおそれがないものの、これを使用して神経衰弱ゲームをしようとすれば、カードを裏返しの状態で卓上や床などに並べる作業を必要とするなどの問題が残る。
【０００７】
さらにまた、特許文献１や特許文献３に示す場合のように、カードを利用するゲームにあっては、カードが紛失し易く、一枚でも紛失するとゲームが出来なくなる問題も指摘されている。
【０００８】
【特許文献１】実用新案登録第３０３３６１２号
【特許文献１】特開平８−３２３０４５号公報
【特許文献１】特開平９−７０４６７号公報
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００９】
本考案は、上記事情に鑑みてなされたもので、ゲームの準備作業に手間取ることなく、また直ぐに飽きることがなく、さらにコスト高とならない、記憶ゲームを通して集中力や注意力を養うのに好適な知育玩具を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
上記目的を達成する本考案の請求項１に記載の知育玩具は、複数の窓孔を有し、各窓孔がそれぞれ蓋片により開閉自在に閉じられる外ケースと、表面及び裏面に文字、図形などを有する複数枚の絵合用のコマを収容する内ケースであって、前記外ケース内に挿脱自在に挿入され且つ前記窓孔に対向する各箇所にコマを収容する収容部と、この収容部内のコマを受け入れて混ぜ合わせた後に再び収容部に戻すためのシャッフル部とを備える内ケースと、前記収容部と前記シャッフル部との間で前記コマが移動するのを防止し且つ前記内ケースが前記外ケースから抜け出ないように保持するストッパーと、前記外ケースに取り付けられ、前記窓孔を介して前記外ケースと前記内ケースとの間に指などが挟まれるのを防止する、透明材からなる安全カバーを具備し、前記内ケースの収容部は前記窓孔を介して前記絵合コマが透視可能になるように透明材により形成されてなることを特徴とする。
【００１１】
また、本考案の請求項２に記載の知育玩具は、さらに、前記外ケースの側部に、得点した毎に所定距離移動させて移動距離の長さにより得点を表示する、得点ツマミをスライド自在に配置してなることを特徴とする。
【考案の効果】
【００１２】
本考案の請求項１に記載の知育玩具によれば、絵合用のコマが内ケースの収容部内に収容されていて、外ケースの各窓孔に設けた蓋片を例えば２つ開くことにより、窓孔を介して透視されるコマの絵柄が同じか否かを絵合して遊ぶことができ、またゲーム終了毎にストッパーを持ち上げて外ケース内に内ケースの収容部を保持した状態を維持しつつ内ケースの収容部とシャッフル部との間でコマの移動が可能な状態にした後、収容部からシャッフル部内にコマを移動させ、内ケースを振ることにより、シャッフル部内でコマを混ぜ合わせ、そしてコマを再び収容部に戻せば、前回とは異なる絵柄のコマを配置することができ、トランプなどのカード類を使用したものに比してカード類を切り混ぜて裏返すような手間のかかることをしなくても済み、手軽にゲームを楽しむことが出来る。また、外ケースに対して内ケースがフリーになるようにさらにストッパーを持ち上げて、内ケースの収容部を外ケースから引き抜き、内ケースを裏返して収容部を再び外ケース内に挿入することにより、コマの表面の絵柄のみならず、裏面の絵柄を使用してゲームが行え、何通りもの絵合を楽しむことができる。また、トランプなどのカード類を使用したもののようにカード類を並べるための場所を必要とせず、狭い場所でもゲームが行える上に、持ち運びができて、移動中でもゲームが楽しめる上に、カードを紛失してゲームが行えなくなるようなおそれもない。さらに、外ケース、内ケース、コマ、ストッパーなどにより構成してあるので、カードゲーム機能を搭載した電子ゲーム機器のようにコスト高になるおそれもない。さらにまた、外ケースに安全カバーを取り付けてあるので、外ケースの窓孔に指などを入れている間に、内ケースの収容部を押し込んでも、指などが外ケースと内ケースとの間に挟まれるおそれがなく、安全である。本考案の知育玩具によれば、このようなこれまでのゲーム機器にはない利点を有しつつ、記憶ゲームを通して集中力や注意力を養うことが可能となる。
【００１３】
また、本考案の請求項２に記載の知育玩具によれば、外ケースの側部に得点ツマミをスライド自在に配置してあるので、ひと目で勝者が分かり、これが契機となって相手に負けたくないという気持ちが高まり、ゲームが白熱し、この結果、記憶ゲームを通して集中力や注意力を更に養うことが可能となる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１４】
以下、本考案の最良の実施の形態を、添付図面を参照して説明する。
【００１５】
図１は本考案の知育玩具の一実施例を示す平面図、図２は図１の知育玩具の一部切欠した側面図、図３は図１のIII−III線矢視拡大断面図、図４は図１の知育玩具のストッパーを持ち上げた状態の説明断面図、図５は図１のV-V線矢視拡大断面図、図６（Ａ）は図１の知育玩具の外ケースに設けられる蓋片の平面図、図６（Ｂ）は同側面図、図７（Ａ）は図１の知育玩具の絵合用のコマの拡大平面図、図７（Ｂ）は同断面図、図８は図１の知育玩具の内ケースのうちの下半分の平面図、図９は図８のIX−IX線矢視断面図、図１０は、図１の知育玩具の得点ツマミの拡大側面図である。
【００１６】
本実施態様の知育玩具は、例えば、図１乃至図６に示すように、外ケース１０と、この外ケース１０内に挿脱自在に挿入される内ケース２０と、この内ケース２０内に収容される複数個（本実施態様では２４個）の絵合用のコマ３０と、外ケース１０から内ケース２０が抜け出ないように保持するストッパー４０とを備える。
【００１７】
外ケース１０は、例えば合成樹脂から形成された、一端に開口部１１（図２参照）を有する薄型の方形状のボックスである。外ケース１０の上面は、３つの部分（中央部分、右部分、左部分の３つ）に区画されていて、区画されたそれぞれの部分に複数の窓孔１２が長さ方向に沿って適宜間隔をあけて配置される。本実施態様では、外ケース１０の上面の各区画に８個ずつ、合計２４個の窓孔１２が配置される。各窓孔１２には、それぞれ蓋片１３が開閉自在に設けられる。蓋片１３は、図６（Ａ）、（Ｂ）に示すように、その一端に回動軸１４が設けられ、またその他端側上面に摘み部１５が設けられる。回転軸１４は、その軸方向両端部が蓋片１３の左右側部から突出していて、外ケース１０の上面の各窓孔１２の側縁に形成された左右の軸受部１６に回動可能に支持される。したがって、摘み部１５を指などで摘んで持ち上げると、蓋片１３は一端側を支点して上方に回動し、窓孔１２を開くことが出来る。外ケース１０は、本実施形態では図３又は図５に示すように、内ケース１１を収容する本体部分１０ａと窓孔１２などが設けられた上蓋部分１０ｂとを止めネジ１０ｃ（図５参照）により互いに接合して、上述の如く薄型の方形状のボックスに形成される。
【００１８】
内ケース２０は、内部が透視出来るように全体が透明な合成樹脂から形成されている。内ケース２０は、外ケース１０の上面の３つに区画された各部分と対応してそれぞれ設けられた、互いに平行な３列の収容空間２１（図８参照）を備え、外ケース１０の一端の開口部１１から外ケース１０内に挿脱自在に挿入される収容部２２と、各収容空間２１と連通するシャッフル空間２３を備え、且つ収容部２２と一体に形成されたシャッフル部２４とを有する。
【００１９】
各収容空間２１は、複数個（本実施態様では８個）の絵合用のコマ３０を一列に収容するように内ケース２０の長さ方向に延びている。収容空間２１内に絵合用のコマ３０を略隙間なく並べたとき、各コマ３０が外ケース１０の各窓孔１２の略真下に位置することが出来るようにしてある。また、各収容空間２１は隣接する収容空間２１と互いに隔離されていて、収容空間２１内のコマ３０が隣の収容空間２１内のコマ３０と混じり合わないようにしてある。具体的には、図３又は図５に示すように、内ケース２０は、略同じ外形に形成された上半分２０ａと下半分２０ｂとを例えば結合凹部と凸部などの嵌合手段を介して互いに接合して形成されており、収容空間２１間では上半分２０ａと下半分２０ｂとの間に殆ど隙間がなく、収容空間２１を隣接する収容空間２１から隔離している。
【００２０】
シャッフル部２４のシャッフル空間２３は、内ケース２０を振ったとき、内部のコマ３０が十分混ざり合うことが出来るように円盤状に形成される。シャッフル空間２３には、コマ３０が衝突を繰り返して混ざり合うのを促進する柱部２５が複数（本実施態様では３個）設けられる。内ケース２０は、本実施形態では上述したように、略同じ外形に形成された上半分２０ａと下半分２０ｂとを互いに接合して形成されており、外形上、表側と裏側は同じで、収容部２２を裏返して外ケース１０内に挿脱自在に挿入することが出来るようにしてある。
【００２１】
絵合用のコマ３０は、図７（Ａ）、（Ｂ）に示すように、円盤状で、周縁部を除いて表面部分及び裏面部分を窪ませると共に一部を切除して形成される。コマ３０の表面の窪んだ部分３１には例えば果物、野菜などの食物の絵柄を印刷した円盤状のカード３３が、また裏面の窪んだ部分３２には例えばキャラクターなどの絵柄を印刷した円盤状のカード３４がそれぞれ嵌め込まれて貼り付けられ、コマ１２の表面側と裏面側で絵柄が異なるようにしてある。したがって、収容部２２を、外ケース１０から抜き出し、裏返した後、再度外ケース１０内に挿入することにより、コマ３０の裏面側に嵌め込まれたカード３４の絵柄を、窓孔１２を介して見ることができる。
【００２２】
ストッパー４０は、図１、図３及び図４に示すように、外ケース１０の一端側上面において外ケース１０を横断するように配置された本体部分４１と、この本体部分４１の長さ方向両端部の下面に配置された連結脚部４２と、この連結脚部４２間の本体部分３０の下面に各収容空間２０に対応するように配置された３個のストッパー部４３とを備える。本体部分４１の上面中央部には、ストッパー４０を外ケース１０から引き上げる際に指などで摘むことが出来る摘み部４４が設けられる。各ストッパー部４３は、外ケース１０に形成された貫通孔１０ｅ（図２、図３参照）から収容部２２の収容空間２１とシャッフル部２４のシャッフル空間２３との間の境界位置に形成された貫通孔２６（図２、図３参照）内に進入して、収容空間２１とシャッフル空間２３との間でコマ３０が移動するのを防止し且つ内ケース２０の収容部２２が外ケース１０から抜け出るのを防止する。連結脚部４２は、外ケース１０の一端側の短辺方向両端に設けられた連結孔部１７内に移動可能に挿入され、ストッパー４０が外ケース１０から完全に外れるのを阻止する働きをする。すなわち、連結脚部４２の下端と略中間高さ位置には、それぞれ係止突起４５，４６が設けられる。連結脚部４２の下端に設けた係止突起４５は、連結孔部１７の内壁に形成した突起１８に引っ掛かって、ストッパー４０を外ケース１０の上面に押し当てた状態を維持するが、ストッパー４０を持ち上げようとする所定の力が作用したとき、連結脚部４２の下端が撓むことにより突起１８から外れ、ストッパー４０の上方への移動を許容する。係止突起４５が突起１８から外れてフリーになったとき、ストッパー部４３の下端が収容部２２の収容空間２３とシャッフル部２４のシャッフル空間２３との間の空間から外れて、収容空間２１とシャッフル空間２３との間でのコマ３０の移動が自由となる。また、連結脚部４２の略中間高さ位置に設けた係止突起４６は、ストッパー４０がさらに持ち上げられ、ストッパー部４３の下端が貫通孔２６から外れて内ケース１０の収容部２２が外ケース１０から抜き取ることが出来るようになったとき、連結孔部１７の開口部１７ａ（図４参照）に引っ掛かる。このときストッパー部４３の下端は貫通孔１０ｅ内に止まり、ストッパー４０が外ケース１０から完全に外れるのを防止する。
【００２３】
本実施態様では、図５に詳細に示すように、外ケース１０の裏面に各窓孔１２を塞ぐようにして透明な合成樹脂製の安全カバー５０が止めネジ５１を介して固定されている。この安全カバー５０は、窓孔１２を介して指などを差し入れた状態で、誤って収容部２２を外ケース１０内に押し込んだとき、指などが外ケース１０の上蓋部分１０ｂと内ケース２０の上半分２０ａとの間の隙間に挟まれるのを防止する。
【００２４】
また、本実施態様では、図１に示すように、外ケース１０の一方の側縁部において、その一端寄りと他端寄り位置にそれぞれ得点ツマミ６０がスライド自在に配置されている。この得点ツマミ６０は、図５及び図１０に詳細に示すように、略逆Ｌ字状の本体部分６１と、この本体部分６１の垂直部分６２の外ケース１０の一側面に面する内面に設けた略Ｌ字状の係止アーム６３と、垂直部分６２の外面に設けたツマミ部６４とを有する。係止アーム６３は、外ケース１０の一側面に長さ方向に沿って形成したスライド溝１９（図５参照）にスライド自在に係止されていて、得点ツマミ６０を外ケース１０に対してスライドさせる際の案内となる他に、得点ツマミ６０が外ケース１０から外れるのを防止する。また、外ケース１０の一側部上面には、目盛に相当する複数の凹部１０ｄ（図１参照）が長さ方向に沿って適宜間隔を配置される一方、本体部分６１の水平部分６５の外ケース１０の一側部上面に面する裏面には、該凹部１０ｄにクリック止めされる半球状の凸部６６が設けられる。これら凹部１０ｄと凸部６６とでクリック・ストップ機構が構成され、得点ツマミ６０がみだりスライドするのを防止して、得点ツマミ６０を１目盛分ずつ（凸部６６が隣接する凹部１０ｄに係止するまでの距離ずつ）移動するようにしてある。得点した毎に得点ツマミ６０を１目盛分ずつ移動させることにより、得点ツマミ６０の移動距離の長さ（移動させた目盛の数）により得点を表示することが出来る。
【００２５】
本実施態様の知育玩具を使用して神経衰弱ゲームである記憶ゲームを行うには、まず、ストッパー部４３の下端が、収容空間２１とシャッフル空間２３との間から外れ、外ケース１０の貫通孔１０ｅ及び内ケース２０の貫通孔２６内に止まるように（係止突起４５が突起１８から外れるまで）、ストッパー４０を外ケース１０の上面から持ち上げる。これにより、内ケース２０の収容部２２が外ケース１０内に維持されつつ、収容空間２１とシャッフル空間２３との間からストッパー部４３がなくなり、収容空間２１内のコマ３０をシャッフル空間２３内に自由に移動させることが可能となる。コマ３０が全て収容空間２１からシャッフル空間２３内に移動したら、ストッパー４０を降ろして、シャッフル空間２３から収容空間２１のコマ３０が戻らないようにし、この状態で内ケース２０を振ってコマ３０をシャッフル空間２３内で混ぜ合わせる。この際、シャッフル空間２３の柱部２５にコマ３０が衝突を繰り返してコマ３０が混ぜ合わさるのを促進する。また、収容部２２が外ケース１０から抜け出ないように保持されるので安全である（外ケース１０が内ケース２０から飛びでないように保持されるので安全である）。そして、コマ３０が十分に混じり合ったら前回と同様にストッパー４０を持ち上げ、コマ３０をシャッフル空間２３から収容空間２１に戻す。この際、収容部２２は外ケース１０から覆われているので、コマ３０が３列あるどの収容空間２１内に戻ったのかが見えない。この後、ストッパー４０を降ろして、ストッパー部４３の下端を外ケース１０の貫通孔１０ｅから内ケース２０の貫通孔２６を介して収容空間２１とシャッフル空間２３との間の空間内に挿入する。これによりコマ３０はシャッフル部２４に戻ることなく、収容部２２内に保持され、各コマ３０は窓孔１２に配置した蓋片１３により覆われて隠れる。このようにして準備したら、ゲームの対戦者間で交互に、２回、蓋片１３を開いて窓孔１２をあけ、コマ３０の絵柄を絵合する。同じ絵柄を探し当てた場合には、得点ツマミ６０を相手側の得点ツマミ６０の方向に向けて１目盛分移動させる。これを繰り返して全ての窓孔１２が開くまでゲームを行う。ゲーム終了時点で、得点ツマミ６０を相手の得点ツマミ６０側により移動させたほうが勝者となる。
【００２６】
ゲームを再開するには、再度ストッパー４０を外ケース１０から持ち上げて、上述した方法により、シャッフル部２４内でコマ３０を十分混ぜ合わせた後に内ケース２０の収容部２２に戻す。または、内ケース２０を外ケース１０から完全に抜き出して、コマ３０を混ぜ合わせ或いはコマ３０を混ぜ合わせることなく内ケース２０を裏返してから、内ケース２０の収容部２２を外ケース１０内に挿入する。これにより、コマ３０の裏面に貼り付けたカード３４を、窓孔１２を介して見ることができ、前回とは異なる組み合わせの絵柄で遊ぶことが出来る。
【００２７】
本実施態様の知育玩具によれば、トランプなどのカード類を使用する場合と異なり、一々カード類を切り混ぜてから裏返して、テーブルや床などに並べるような手間のかかることをしなくてもすみ、単に内ケース２０を振ってコマ３０を混ぜ合わせだけで、或いは単に内ケース２０を裏返すだけで、毎回違う組み合わせの絵柄で楽しみながら遊べ、この遊びを通して集中力、注意力を養うことが可能となる。また、カードが紛失してゲームが出来なくなるようなおそれもない。
【００２８】
また、カード類と異なり、携帯に便利で、テーブルや床などに広げるようなことをしなくても済むことから、移動中や旅先など何処でも手軽に遊べる。
【００２９】
また、コマ３０の両面にはそれぞれ絵柄の異なるカード３３，３４が貼り付けてあるので、何通りもの絵合が楽しめ、直ぐに飽きが来るようなおそれもなく、繰り返して遊ぶことが出来る。
【００３０】
また、同じ絵柄を探し当てる毎に、得点ツマミ６０を相手側の得点ツマミ６０の方向に向けて１目盛分移動させるようにしてあるので、ひと目でどちらかが勝っているかが分かり、相手に負けたくない気持ちが高まってゲームが白熱し、飽きさせない。
【００３１】
また、安全カバー５０が外ケース１０の裏面に固定されているので、指が窓孔１２を介して外ケース１０の上蓋部分１０ｂと内ケース２０の上半分２０ａとの間の隙間に入ることがなく、誤って収容部２２を外ケース１０内に押し込んでも、該隙間に指が挟まれるおそれはなく、安全である。
【００３２】
また、外ケース１０、内ケース２０、コマ３０、ストッパー４０などで構成するので、カードゲーム機能を搭載した電子ゲーム機器のようにコスト高になるおそれもない。
【００３３】
本考案は上記実施態様に限定されるものではなく、実用新案登録請求の範囲内において種々変更が可能であるこことは勿論である。
【００３４】
ストッパー部４３が収容部２２の貫通孔２６から外れるまでストッパー４０を外ケース１０から持ち上げたとき、連結脚部４２の係止突起４６が連結孔部１７の開口部１７ａに引っ掛かって、ストッパー４０が外ケース１０から完全に外れないようにした場合を示したが、例えば、連結脚部４２に係止突起４６を形成せず、ストッパー４０を持ち上げたとき、ストッパー４０を外ケース１０から完全に取り外すことが出来るようにしてもよい。
【００３５】
また、収容部２２の収容空間２１を３列配置した場合を示したが、例えば、収容空間２１を２列或いは４列配置し、外ケース１０の窓孔１２もこれにあわせて配置することが可能である。
【００３６】
また、蓋片１３の一端に設けた回転軸１４を軸受部１６に回動可能に支持し、回転軸１４を支点として回動することにより窓孔１２を開閉する場合を示したが、例えば、蓋片１３を外ケース１０にスライド可能に装備し、蓋片１３をスライドさせて窓孔１２を開閉するようにしてもよい。
【００３７】
また、シャッフル空間２３内にコマ３０が衝突を繰り返して混ざり合うのを促進する柱部２５を３個設けた場合を示したが、この柱部２５によりシャッフル空間２３が狭くなって却ってコマ３０の混ぜ合わせが阻害される場合には１個にしてもよい。
【００３８】
また、安全カバー５０を外ケース１０の裏面に取り付けた場合を示したが、例えば各窓孔１２内に安全カバー５０を嵌め込むようにしてもよい。
【図面の簡単な説明】
【００３９】
【図１】本考案の知育玩具の一実施例を示す平面図である。
【図２】図１の知育玩具の一部切欠した側面図である。
【図３】図１のIII−III線矢視拡大断面図である。
【図４】図１の知育玩具のストッパーを持ち上げた状態の説明断面図である。
【図５】図１のV−V線矢視拡大断面図である。
【図６】図６（Ａ）は図１の知育玩具の外ケースに設けられる蓋片の平面図で、図６（Ｂ）は同側面図である。
【図７】図７（Ａ）は図１の知育玩具の絵合用のコマの拡大平面図で、図７（Ｂ）は同断面図である。
【図８】図１の知育玩具の内ケースのうちの下内ケース部分の平面図である。
【図９】図８のIX−IX線矢視断面図である。
【図１０】図１の知育玩具の得点ツマミの拡大側面図である。
【符号の説明】
【００４０】
１０  外ケース                            １２  窓孔
１３  蓋片                                ２０  内ケース
２１  収容空間                            ２２  収容部
２３  シャッフル空間                      ２４  シャッフル部
３０  コマ                                ３３，３４  カード
４０  ストッパー                          ４３  ストッパー部
５０  安全カバー                          ６０  得点ツマミ
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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