(57)【要約】【課題】  遊びながら、数字および数字とモノの数との関係を良く理解し、数字を憶えることができる知育玩具とこの玩具に組込んで有用な回転表示機構を提供することにある。【解決手段】  先頭に配置される先頭走行体１１と先頭走行体におよび互いに連結および分離可能な複数の後続走行体１２とからなり、先頭走行体がその一部を押すことによって数字が変わりかつ変わるごとに音を発生する回転表示機構３１〜３９を備え、後続走行体が屋根と本体５１とからなり、屋根５２同士および本体同士で積み重ね可能に構成され、各々の本体が各々の異なる数字６３を、各々の屋根が本体の数字に対応する数の突出をそれぞれ有していると共に、本体の数字が各々異なる色彩を、各々の屋根がこれらの色彩に対応する色彩をそれぞれ施されている。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
先頭に配置される先頭走行体と先頭走行体におよび互いに連結および分離可能な複数の後続走行体とからなり、先頭走行体がその一部を押すことによって数字が変わりかつ変わるごとに音を発生する回転表示機構を備え、後続走行体が屋根と本体とからなり、屋根同士および本体同士で積み重ね可能に構成され、各々の本体が各々の異なる数字を、各々の屋根が本体の数字に対応する数の突出をそれぞれ有していると共に、本体の数字が各々異なる色彩を、各々の屋根がこれらの色彩に対応する色彩をそれぞれ施されていることを特徴とする知育玩具。
【請求項２】
前記先頭走行体が新幹線列車の先頭車両の形態を模倣して、及び／又は、前記後続走行体が新幹線列車の後続車両の形態を模倣して形成され、後続走行体の車台が他の後続走行体の凹みに嵌り込む形状に形成されている請求項１に記載の玩具。
【請求項３】
前記後続走行体の本体が、屋根の色名をかな文字で記載してなる請求項１あるいは請求項２に記載の知育玩具。
【請求項４】
押釦状をなすストローク操作体と、そのストローク運動をゼンマイの巻上回転運動に変換するラック，ピニオンによる運動変換機構と、前記ゼンマイの巻戻し力により回転させられると共に外周面に文字などを表示した表示ドラムと、該ドラムに連繋されてこのドラムの回転を間欠回転に制御する間欠回転機構とを備え、押釦状のストローク操作体を押すと、その運動が変換されてゼンマイが巻上げられ、前記操作体から手を離すと前記ゼンマイが巻戻されてその巻戻り力により表示ドラムを間欠回転させてこのドラム外周面の表示を順に変更させるようにしたことを特徴とする知育玩具用の回転表示機構。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、知育玩具に関わり、さらに詳しくは、数の概念を遊びながら憶えることができる知育玩具に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、この種の玩具として、走行可能な樹脂製の機関車部分と、この機関車部分に連結されて走行しかつ互いに任意に連結可能な複数個の樹脂製の連結車とからなり、連結車の各々が数字などの文字を十分大きく表示することができる拡大部を有すると共に、各々の拡大部が他の拡大部に積み重ねることができるようにした文字表示付玩具列車が提案され実用にも供されている（たとえば実用新案登録文献１を参照）。
【０００３】
この文字表示付玩具列車は、たとえば、数字の順序に連結車をつないだり、連結車を積み重ねたりすることによって、子供に数字を会得することができる。
【特許文献１】実用新案登録第３０１２１５１号公報
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、この文字表示付列車玩具は、数字を覚え、しかも数字と数との関係をすでに知っている子供を対象としている。
【０００５】
本考案は、それ以前の子供に対するもので、遊びながら、数字および数字とモノの数との関係を良く理解し、数字を憶えることができる知育玩具とこの玩具に組込んで有用な回転表示機構を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記課題を解決することを目的としてなされた本考案の知育玩具の構成は、先頭に配置される先頭走行体と先頭走行体におよび互いに連結および分離可能な複数の後続走行体とからなり、先頭走行体がその一部を押すことによって数字が変わりかつ変わるごとに音を発生する回転表示機構を備え、後続走行体が屋根と本体とからなり、屋根同士および本体同士で積み重ね可能に構成され、各々の本体が各々の異なる数字を、各々の屋根が本体の数字に対応する数の突出をそれぞれ有していると共に、本体の数字が各々異なる色彩を、各々の屋根がこれらの色彩に対応する色彩をそれぞれ施されていることを特徴とするものである。
【０００７】
また、知育玩具に組込んで有用な知育玩具用の回転表示機構の構成は、押釦状をなすストローク操作体と、そのストローク運動をゼンマイの巻上回転運動に変換するラック，ピニオンによる運動変換機構と、前記ゼンマイの巻戻し力により回転させられると共に外周面に文字などを表示した表示ドラムと、該ドラムに連繋されてこのドラムの回転を間欠回転に制御する間欠回転機構とを備え、押釦状のストローク操作体を押すと、その運動が変換されてゼンマイが巻上げられ、前記操作体から手を離すと前記ゼンマイが巻戻されてその巻戻り力により表示ドラムを間欠回転させてこのドラム外周面の表示を順に変更させるようにしたことを特徴とするものである。
【考案の効果】
【０００８】
本考案知育玩具は、先頭に配置される先頭走行体と先頭走行体におよび互いに連結および分離可能な複数の後続走行体とからなり、先頭走行体がその一部を押すことによって数字が変わりかつ変わるごとに音を発生する回転表示機構を備え、後続走行体が屋根と本体とからなり、屋根同士および本体同士で積み重ね可能に構成され、各々の本体が各々の異なる数字を、各々の屋根が本体の数字に対応する数の突出をそれぞれ有していると共に、本体の数字が各々異なる色彩を、各々の屋根がこれらの色彩に対応する色彩をそれぞれ施されているため、幼児が遊びの中から数字を憶え、モノの数と数字の関係を確実に理解することができる。
【０００９】
すなわち、先頭に配置される先頭走行体と先頭走行体におよび互いに連結および分離可能な複数の後続走行体とからなっているため、たとえば新幹線車両の形態を付与し、先頭走行体を新幹線車両の先頭車両に、後続走行体を新幹線列車の後続車両の形態を付与することができ、しかも後続走行体が屋根と本体とからなり、屋根同士および本体同士で積み重ね可能に構成され、各々の本体が屋根に覆われる凹みを有しているため、先頭走行体と後続走行体とを連結し新幹線列車をつくったり、また、後続走行体の本体に屋根を嵌め、客車に見立てたり、後続走行体の本体から屋根を外して、本体の凹みにモノを容れ、貨車と見立てたりすることができて、玩具として、遊びに幼児を引き込むことができる。
【００１０】
さらに、後続走行体が屋根と本体とからなり、屋根同士および本体同士で積み重ね可能に構成されているため、本体を二つ積み重ね、上部に位置する本体に屋根をはめ込み、先頭走行体に連結することによって、二階建て後続走行体からなる列車などの走行体列を仕立てることもでき、本体同士あるいは屋根同士を積み重ねることもできて、連結車両型玩具として多様な態様での遊びに幼児を引き入れることができる。
【００１１】
さらにまた、先頭走行体がその一部を押すことによって数字が変わりかつ変わるごとに音を発生する回転表示機構を備えているため、たとえば、音の発生数と数字とを対応させつつ、数字を遊びながら憶えることができる。
【００１２】
しかも、各々の本体が各々の異なる数字を、各々の屋根が本体の数字に対応する数の突出をそれぞれ有しているため、突出の数と数字とを一致させて屋根を本体にはめ込むことで、モノの数と数字とを対応させつつ、数字を遊びながら覚えることができる。
【００１３】
加えて、本体の数字が各々異なる色彩を、各々の屋根がこれらの色彩に対応する色彩をそれぞれ施されているため、数字の大きさにしたがって本体同士を重ね、数字の色彩に合わせて屋根を積み重ねることによって、屋根を本体に嵌めたり、外したりして遊んでいるうちに、数字を憶えることもできる。
【００１４】
本考案知育玩具において、走行体の外観は、新幹線などの電車、蒸気あるいはジーゼル機関車を先頭車両とする列車、トレーラトラックなどの形態にして、この玩具に対する幼児の興味を強く引くようにしてもよい。さらに、後続走行体を新幹線列車の後続車両の形態に形成し、後続走行体の車台が他の後続走行体の凹みに嵌り込む形状に形成しもよい。そうすることによって、高速列車を仕立て上げることができて、より興味が増すばかりか、後続車両を一階建てに、あるいは二階建てにしたりする遊びも行うことができて、この知育玩具に対する幼児の興味を増大させることができる。
【００１５】
また、後続走行体の本体に、屋根の色名をかな文字で記載してもよく、そうすることによって、色と文字との関係も遊びながら憶えることができる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１６】
以下、図面にしたがって、本考案の知育玩具の実施の形態の一例について説明する。
【００１７】
この知育玩具は、図１に示すように、互いに連結したり、或は、非連結で遊ぶことができる先頭走行体１１と複数の後続走行体１２とを備えている。いずれも合成樹脂成型物からなっているが、木製や金属製、或は、これらを混成使用したものであってもよい。
【００１８】
先頭走行体１１は、たとえば、新幹線列車の先頭車両を模した形態に形成されている。後続走行体１２は、十両あり、先頭走行体１１と印象が共通する新幹線列車の後続車両を模した形態に形成されている。
【００１９】
図１、図２および図５に示すように、先頭走行体１１の背面には連結器１３があり、さらに後続車両１２の前面には連結器１４が、背面に連結器１３がそれぞれ設けてある。連結器１３は、上下に間隔を置いて配置された一対の支持板１５と支持板１５の自由端をブリッジする連結棒１６からなっている。連結器１４は、図６に示すように、平面から見てほぼＵ字状の溝１７をもつ平板状のものからなっている。Ｕ字状溝１７の入口部（開口端）の幅は連結棒１６の直径よりも僅かに狭く形成されている。連結は、連結器１３の連結棒１６に連結器１４のＵ字状溝１７をはめ込むことによって、連結器１４のＵ字状溝１７の入口部が弾性変形して、Ｕ字状溝１７の内部側に連結棒１６をくわえ込み保持することによってなされる。
【００２０】
先頭走行体１１は、図１および図２に示すように、上下で合体した上部本体２１と下部本体２２を備えている。上，下本体２１，２２の内部には機構フレーム２３が固定されている。先頭走行体１１の前後に配置された車輪２４は、機構フレーム２３と下部本体２２の底壁との間を貫通する車軸２５の両端に、嵌合かつ固定されている。機構フレーム２３にはカウンタ機構が組み込まれている。このカウンタ機構は、先頭走行体１１の上部本体２１の上面から飛び出して設けられている釦２６を押し込むと、図３に示すように、車両先端に開設した窓２７に１〜１０の数字を順次に出現させ、数字が変わるごとにベルを鳴らすようになっている。
【００２１】
図２および図４に示すように、文字ドラム３１は、短かい円筒形をなすもので、シャフト３２が機構フレーム２３に保持されている。文字ドラム３１の外周面には１〜１０の数字からなる標識３３が等間隔にプリント等により表示され、側面外周近くにはシャフト３２と平行な１０本のロッド３４が等間隔で配置，固定されている。同じく文字ドラム３１の前記と同じ側面には周上にストッパ３５ａを有する回転作用板３５が固定されている。回転作用板３５のストッパ３５ａは、機構フレーム２３から延びるストップバー３６に係合し、後述するゼンマイユニット３７が巻上げ側に回転されるとき、文字ドラム３１が反時計回り方向に回転するのを止めている。ゼンマイユニット３７はシャフト３２の軸上に設けられて前記ドラム３１の内部にゼンマイを備え、且つ外側面において前記回転作用板３５と連結されている。回転作用板３５は、前記ストッパ３５ａと対向する周上に切欠き３５ｂを有し、この切欠き３５ａに文字ドラム３１の外側面に突出させた結合子３１ａが係合されている。即ち、文字ドラム３１は、回転作用板３５の切欠き３５ｂの幅の遅れをもって、当該回転作用板３５の回転が伝達されるようになっている。なお、回転作用板３５は、その回転とは反対側に向けバネ（図に表れず）により付勢されている。
【００２２】
前記ピニオンギア３８はゼンマイユニット３７の外側面に一体成型され、セクタギア３９が前記ピニオンギア３８に噛合っている。セクタギア３９はそのシャフト３９ｂがサブフレームに保持されている。釦２６は、先頭走行体１１の上部本体２１および機構フレーム２３に上下スライド可能に保持されていると共に、下端がセクタギア３９から延びたアーム３９ａに接触している。フック４１は、機構フレーム２３にシャフト４２を中心に回転可能に保持されており、戻しばね４３によって時計回り方向に回転可能に付勢され、文字ドラム３１のロッド３４に係合している。フック４１の一部には叩きばね４４が固定され、叩きばね４４の自由端には重り４５が取り付けられている。ベル４６は、重り４５に近接して機構フレーム２３に取り付けられている。
【００２３】
釦２６を押すと、セクタギア３９がピニオンギア３８を反時計回り方向に回転し、ゼンマイユニット３７の内部にあるゼンマイを巻き上げる。このとき、回転作用板３５のストッパ３５ａがストップバー３６に当たり、文字ドラム３１の反時計回り方向の回転が阻止されている。釦２６から手を離すと、巻上げられたゼンマイが巻戻って、ゼンマイユニット３７が回転作用板３５を時計回り方向に回転させるので、文字ドラム３１はこの作用板３５と一緒に時計回り方向に回転しようとする。しかし、文字ドラム３１は、そのロッド３４がフック４１に押え付けられていること、並びに、回転作用板３５の回転がその作用板３５の切欠き３５ｂの幅の分遅れて伝達されることにより、文字ドラム３１は一泊置いた状態で回転する。即ち、間欠回転する。そして、この間欠回転のつどフック４１がロッド３４を乗り越えるので、その乗り越え時の揺動によって叩きばね４４を振動させ、重り４５がベル４６を叩くことになり、従って、窓２７の数字が変わるごとにベル４６を鳴らすことになるのである。
【００２４】
後続走行体１２は、図５に示すように、本体５１と屋根５２とからなっているので、以下に説明する。
本体５１は、図の例ではほぼ直方体の形をもつもので、上部に凹部５３を備えている。本体５１の下面には台車５４が一体に成型されている。前後２本の車軸５５が台車５４を貫通し、車輪５６が車軸５５の貫通端に嵌合かつ固定されている。凹部５３の深さは、車輪５６を含む台車５４の上下幅（高さ）よりも大きい（深い）。そして、図１に示すように、台車５４の四つの側面には、スタック用のガイド５７が本体５１と一体成型されている。ガイド５７は凹部５３の上部開口を形成する外壁間隔よりも僅かに幅狭い間隔で配置され、凹部５３は台車５４が嵌り込む長さ、幅および深さを有している。
【００２５】
屋根５２は、本体５１の上部外面に嵌合できるサイズを有するもので、頂部に突起部５９を一体成形されている。屋根本体の下部の内壁面の対向面には、図５に示すように、縦リブ状をなす４つのガイド５８が一体成型されている。これらの対向するガイド５８の間隔は、本体５１の外壁表面の大きさよりも僅かに狭くなる大きさに突出させられている。また、屋根上部の突起部５９の下面には、突起部５９の嵌る穴６１が仕切り壁６２によって設けられている。仕切り壁６２は、下面から見て略井形をなしており、穴６１は仕切り壁６２の中央部分によって形成されている。このため、屋根５２は、図５に示すように、本体５１にはめ込むことができると共に、図７に示すように、屋根同士で積み重ねることができる。
【００２６】
さらに、図１および図８に示すように、本体５１の側壁外面には、数字６３がプリント等で表示され、屋根５２の側面には小突起６４（ドットともいう）が設けられている。小突起６４は、たとえば半球状のもので、数字６３に対応する数あり、ある本体５１に数字６３が「１」とあれば、対応する屋根５２に一つの小突起６４があり、本体５１に数字６３が「２」とあれば、対応する屋根５２に二つの小突起６４があり、同様にして、十台の後続走行体１２の数字６３の各々に対応する数の小突起６４が屋根５２に設けられている。そして、本体５１における反対側面には、図に示していないが、屋根５２の色名が平仮名などのかな文字でプリント等により表示されている。色名の色彩は屋根５２のそれに対応している。
【００２７】
この知育玩具は、先頭走行体１１が新幹線車両の先頭走行体を模した形態からなり、しかも、後続走行体１２が本体５１とそれに被せた着脱式の屋根５２からなり、本体５１同士あるいは屋根５２同士でも積み重ね可能に構成され、各々の本体５１が屋根５２に覆われる凹部５３を有しているため、すべての車両１１，１２を連結したり、連結を外したり、本体５１に屋根５２を嵌めることで、客車に見立てたり、また、本体５１から屋根５２を外して、凹部５３にモノを容れることで、貨車と見立てたり、先頭車両となる先頭走行体１１にこれらを連結して走行させることもできるので、組合せ型の走行玩具として遊びに幼児を引き入れることができる。
【００２８】
さらに、後続走行体１２の本体５１を二つ積み重ね、上部に位置する本体５１に屋根５２をはめ込み、先頭走行体１１に連結することによって、例えば五両など複数両の二階建て後続走行体１２からなる列車を仕立てることもできる。
【００２９】
また、後続走行体１２の本体５１が各々異なる色彩の数字６３を、各々の屋根５２が数記号６３の色彩の各々に対応する色彩を施されているため、数字６３の大きさにしたがって本体５１同士を重ね、数字６３の色彩に合わせて屋根５２を積み重ねることによって、数字６３を遊びながら憶えることができる。
【００３０】
一方、先頭走行体１１にある釦２６を押すことによって、窓２７に表示される数字が変わり、かつ変わるごとにベル４６が音を発生するカウンタ機構を備えているため、ベル音の発生数と数字とを対応させつつ、つまり音の発生数と数字との関係から、遊びながら数字に興味を持たせることができる。
【００３１】
また、小突起６４の数と数字６３とを一致させて屋根５２を本体５１にはめ込むことによって、モノの数と数字６３との関係も遊んでいるうちに憶えることができる。
【００３２】
さらに、数字６３が大きい方から小さい方に、あるいはその逆に並ぶように本体５１だけを積み重ねることによって、つまり、憶えた数字の大小関係を利用して遊ぶことができるため、数字に対する興味をさらに増大させることができる。
【００３３】
そして、これらと同時にあるいは数字を憶えたあと、本体５１にある色名と屋根５２の色との関係から、色に対するかな文字も遊びの中から憶えることができる。
【００３４】
なお、以上説明した実施例において、カウンタ機構は、ゼンマイユニット３７、ピニオンギア３８、セクタギア２９、回転阻止板３５、ストップ３６などによって構成されているが、釦２６を押すことによって、数字が変化するものであれば、他の構成を採用しても良い。
【図面の簡単な説明】
【００３５】
【図１】本考案の知育玩具の一実施例を示す斜視図。
【図２】図１に示す知育玩具を構成する移動体の一部破断側面図。
【図３】図２の矢線３に沿う正面図。
【図４】図２の４−４線に沿う縦断面図。
【図５】図１に示す残余の走行体の横断面図。
【図６】図５の６−６線に沿う連結器の平面図。
【図７】図５に示す走行体を構成する屋根の格納状態を示す説明図。
【図８】図５に示す走行体を構成する本体の格納状態を示す説明図。
【符号の説明】
【００３６】
１１        先頭走行体
１２        後続走行体
１３，１４    連結器
１５        支持板
１６        連結棒
１７        溝
２１        上部
２３        サブフレーム
２４        車輪
２５        車軸
２６        釦
２７        窓
３１        文字ドラム
３２        シャフト
３３        標識
３４        ロッド
３５        回転阻止板
３７        ゼンマイユニット
３８        ピニオンギア
３９        セクタギア
４１        フック
４２        シャフト
４３        戻しばね
４４        叩きばね
４５        重り
４６        ベル
５１        後続走行体１２の本体
５２        屋根
５３        凹部
５４        台車
５５        車軸
５６        車輪
５７，５８    ガイド
５９        突出
６１        穴
６２        仕切り壁
６３        数字
６４        小突起
【図１】
0003108889.tif 000003
【図２】
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【図３】
0003108889.tif 000005
【図４】
0003108889.tif 000006
【図５】
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【図６】
0003108889.tif 000008
【図７】
0003108889.tif 000009
【図８】
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