(57)【要約】      （修正有）【課題】しおりの上部に落下防止部を設けることで、使用中の外れや下方への落下、または本の中へのまぎれやかくれを阻止できるようにしたしおりを提供する。【解決手段】しおり本体２の上部３に折曲部４で折曲げることによって、しおり本体２より短片の折曲片５が形成されている折曲しおりとなっている。この折曲しおり１のしおり本体２を本ａの目的頁ｂに挿入すると共に、折曲片５を他の頁ｂ′に挿入することによって、折曲部４によって折曲しおり１を本ａに係止できる。この折曲部４を本ａの目的頁ｂの上端ｄに係止させ、この折曲部４の本ａへの係止によって、折曲しおり１の落下を防止できると共に、折曲しおり１が本ａの中へまぎれたり、かくれたりするのを阻止することができる。【選択図】図２
0003180511.tif 000002
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
上部に落下防止部を設けることにより目的頁から落下しないようにしてなる、
ことを特徴とするしおり。
【請求項２】
落下防止部は、折曲部である、
ことを特徴とする請求項１記載のしおり。
【請求項３】
落下防止部は、切込である、
ことを特徴とする請求項１記載のしおり。
【請求項４】
落下防止部は、仮止部である、
ことを特徴とする請求項１記載のしおり。
【請求項５】
検索紐を設けた、
ことを特徴とする請求項１〜４のいずれかに記載のしおり。
【請求項６】
所定形状に形成してなる、
ことを特徴とする請求項１〜５のいずれかに記載のしおり。
【請求項７】
所定事項を記載してなる、
ことを特徴とする請求項１〜６のいずれかに記載のしおり。
【請求項８】
所定事項は、目盛である、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項９】
所定事項は、学習時間割である、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項１０】
所定事項は、カレンダーである、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項１１】
所定事項は、地下鉄・ＪＲ・私鉄等の鉄道路線図である、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項１２】
所定事項は、学校で学習する学科の重要事項等の学習内容である、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本考案は、本の間にはさむしおりに関し、特に使用中の落下防止を図ったしおりに関する。
【背景技術】
【０００２】  従来のしおりは、短冊のような単なる１枚の長方形の紙片である為、使用中に落下したり、本の中にまぎれてかくれてしまうという問題点があった。【０００３】  また、関連する多数の項目を同時に使用する場合には、多数のしおりが必要となり、煩雑な作業となるという問題点があった。
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】  本考案は、上記問題点を解決する為に、上記しおりに落下防止手段を設けることにより、使用中の落下やまぎれて本の中にかくれてしまうという問題点の解決を図ったものである。【０００５】  さらに、しおりに多数の検索紐を設けることによって、多数のしおりを使用する煩雑さという上記問題点の解決を図ったものである。
【考案を解決するための手段】
【０００６】  本考案は、上記目的を達成する為に、しおりの上部に落下防止部を設けることで、使用中の外れや下方への落下、または本の中へのまぎれやかくれを阻止できるようにしたものである。
【０００７】  また、検索紐を設けることによって、多数のしおりを使用する煩雑さを回避すると共に、関連項目の検索を容易とするものである。
【考案の効果】
【０００８】  本考案によれば、次のような効果がある。
（１）使用中におけるしおりの外れや落下を防止できる。
（２）使用中におけるしおりのまぎれやかくれを防止できる。
（３）検索紐によって、多数のしおりを使用する煩雑さを回避することができる。
（４）検索紐によって、関連項目を容易に素早く検索できる。
（５）関連項目の検索によって、想定外の効果がある等、学習効率が向上する。
（６）テンプレートによって、波形、丸、三角、四角、長円、楕円等を容易に描くことができ、フリーハンドでない所定形状を描くことができる。
（７）学習時間割によって、学習時間をいつでも確認できるので、復習・予習に便利であり、学習効率を向上することができる。
（８）カレンダーによって日付の確認ができるので、マーキングや書込によって、予定を忘れることを可及的に防止することができる。
（９）目盛によって、物指しや定規として使用でき、物指しや定規を忘れたときの難儀を解消できる。
（１０）路線図によって、鉄道や地下鉄を使用する際に、迷わずに乗換えや下車することができる。
（１１）学習内容によって、学習内容を度々確認でき、学習効率が向上する。
【図面の簡単な説明】
【０００９】
【図１】本考案の実施の形態を示す第１実施例の正面図
【図２】同側面図
【図３】同第２実施例の正面図
【図４】同縦断面図
【図５】同第３実施例の裏面図
【図６】同側面図
【図７】同第４実施例の正面図
【図８】同側面図
【図９】同第５実施例の正面図
【図１０】同縦断面図
【考案を実施するための形態】
【００１０】  以下、本考案の実施の形態を図１〜図１０に基づいて説明する。
【００１１】  本考案のしおり１の実施の形態の第１実施例は、しおり本体２の上部３に折曲部４で折曲げることによって、しおり本体２より短片の折曲片５が形成されている折曲しおりとなっている。
【００１２】  この折曲しおり１のしおり本体２を本ａの目的頁ｂに挿入すると共に、折曲片５を他の頁ｂ′に挿入することによって、折曲部４によって折曲しおり１を本ａに係止できる。
【００１３】  この折曲部４を本ａの目的頁ｂの上端ｄに係止させ、この折曲部４の本ａへの係止によって、折曲しおり１の落下を防止できると共に、折曲しおり１が本ａの中へまぎれたり、かくれたりするのを阻止することができる。
【００１４】  また、本考案のしおり１１の実施の形態の第２実施例は、しおり本体２の上部３に切込６を入れることによって切込片７が形成されている切込しおりとなっている。
【００１５】  この切込しおり１１の切込６を長方形や長円形等に入れることによって、長方形や長円形等の切込片７を形成することができる。
【００１６】  この切込しおり１１の切込６を本ａの目的頁ｂの上端から下方へ挿入することによって、切込６を目的頁ｂの上部に係止させ、この切込６の本ａへの係止によって、切込しおり１１の落下を防止できると共に、切込しおり１１が本ａの中へまぎれたり、かくれたりするのを防止することができる。
【００１７】  さらに、本考案のしおり２１の実施の形態の第３実施例は、しおり本体２の上部３の裏側３ａに、貼って剥がせる仮止糊８を塗布することによって、仮止部９が形成されている仮止しおりとなっている。
【００１８】  この仮止しおり２１の上端１０が本ａの上方へ突出するように、仮止部９を目的頁ｂの上部ｃに貼付することによって、しおり２１の落下を防止することができると共に、仮止しおり２１が本ａの中へまぎれたり、かくれたりするのを阻止することができる。
【００１９】  また、本考案のしおり３１の実施の形態の第４実施例は、しおり本体２の上部３に本ａの高さよりも長さの長い単数又は複数の検索紐１２の上端１２ａを貼布することによって、紐付しおり３１が形成されている。
【００２０】  この複数の検索紐１２は、同色のものとする他、全て異なる色や寒色系の異なる色や暖色系の異なる色等として、区別し易くすることができる。
【００２１】  この紐付しおり３１のしおり本体２を本ａの目的頁ｂの所へ挿入すると共に、単数又は複数の検索紐１２を関連する頁ｅの所へ差入れることによって、関連する頁ｅを参照しつつ、目的頁ｂを見ることができ、読書又は学習の効率を向上させることができる。
【００２２】  さらに、紐付しおり３２は、上記実施例の他、しおり本体２の上部３の裏側３ａに、貼って剥せる仮止糊８を塗布することによって、仮止部９を形成してなる仮止紐付しおり３２を形成することができる。
【００２３】  この仮止紐付しおり３２のしおり本体２の上端１０が本ａの上方へ突出するように、係止部９を目的頁ｂの上部ｃに貼付することによって、しおり本体２の落下を防止することができると共に、しおり本体２が本ａの中にまぎれたり、かくれたりするのを阻止することができる。
【００２４】  また、紐付しおり３３は、上記実施例の他、しおり本体２の上部３の裏側３ａに、固定糊を塗布することによって、固定部を形成してなる固定紐付しおり３３を形成することができる。
【００２５】  この固定紐付しおり３３の固定糊を本ａの表紙の裏側や裏表紙の裏側に貼付することで、固定部を固定して、単数の検索紐１２を目的頁ｂに差入れると共に、単数又は複数の検索紐１２を関連する頁ｅの所へ差入れることによって、目的頁ｂと関連する頁ｅを同時に見ながら読書や学習ができ、内容の理解がより向上する利点がある。
【００２６】  さらに、本考案のしおり４１の実施の形態の第５実施例は、しおり本体２の形状を所定の形状に形成することによってテンプレートしおり４１を形成することができる。
【００２７】  この所定形状としては、例えば、長辺の右側を連続する波形形状１３とし、長辺の左側を連続する三角形状（ギザギザ形状）１４とすると共に、中間に丸１５、四角１６、三角１７、長円１８や楕円１９等の形状の穴を開設したものがある。
【００２８】  このテンプレートしおり４１を使用して、重要事項に波形形状１３や三角形状１４のアンダラインや枠線を引くことができ、又重要事項等に丸１５、四角１６、三角１７、長円１８又は楕円１９等の形を描くことができ、フリーハンドでない所定形状のものを描くことができる。
【００２９】  また、本考案のしおりは、上記実施例の他、図示は省略するが、しおり本体２に所定事項を記載することができる。
【００３０】  この所定事項としては、例えば、長辺の右側にメートル法の寸法を目盛とし、長辺の左側にヤードポンド法の寸法を目盛としたり、又は長辺の右側に１／１の寸法を目盛とし、長辺の左側に１／２の寸法を目盛とすることができ、物指しおりとすることができる。
【００３１】  さらに、この所定事項としては、図示は省略するが、学習時間割、カレンダー、地下鉄・ＪＲ・私鉄等の鉄道路線図、学校で学習する学科の重要事項等の学習内容等があり、学習時間割しおり、カレンダしおり、路線図しおり、学習しおり等とすることができる。
【００３２】  この学習内容としては、例えば、学年別漢字配当表（国語）、簡易年表・簡易地図（社会）、元素周期律表（理科）、公式（算数、数学）、学年別英単語配当表（英語）等があり、度々確認できるので、夫々の学科の学習に有益である。
【符号の説明】
【００３３】１      折曲しおり
２      しおり本体
３      しおり本体の上部
３ａ    しおり本体の上部の裏側
４      折曲部
５      折曲片
６      切込
７      切込片
８      仮止糊
９      仮止部
１０    しおりの上端
１１    切込しおり
１２    検索紐
１２ａ  検索紐の上端
１３    波形形状
１４    三角形状（ギザギザ形状）
１５    丸
１６    四角
１７    三角
１８    長円
１９    楕円
２１    仮止しおり
３１    紐付しおり
３２    紐付しおり（仮止）
３３    紐付しおり（固定）
４１    テンプレートしおり
ａ      本
ｂ      目的頁
ｂ′    他の頁
ｃ      目的頁の上部
ｄ      目的頁の上端
ｅ      関連する頁
【図１】
0003180511.tif 000003
【図２】
0003180511.tif 000004
【図３】
0003180511.tif 000005
【図４】
0003180511.tif 000006
【図５】
0003180511.tif 000007
【図６】
0003180511.tif 000008
【図９】
0003180511.tif 000009
【図１０】
0003180511.tif 000010
【図７】
0003180511.tif 000011
【図８】
0003180511.tif 000012
【手続補正書】
【提出日】平成24年8月22日(2012.8.22)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
上部に落下防止部を設けることにより目的頁から落下しないようにしてなる、ことを特徴とするしおり。
【請求項２】
落下防止部は、折曲部である、
ことを特徴とする請求項１記載のしおり。
【請求項３】
落下防止部は、切込である、
ことを特徴とする請求項１記載のしおり。
【請求項４】
落下防止部は、仮止部である、
ことを特徴とする請求項１記載のしおり。
【請求項５】
しおり紐を設けた、
ことを特徴とする請求項１〜４のいずれかに記載のしおり。
【請求項６】
所定形状に形成してなる、
ことを特徴とする請求項１〜５のいずれかに記載のしおり。
【請求項７】
所定事項を記載してなる、
ことを特徴とする請求項１〜６のいずれかに記載のしおり。
【請求項８】
所定事項は、目盛である、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項９】
所定事項は、学習時間割である、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項１０】
所定事項は、カレンダーである、
ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項１１】
所定事項は、地下鉄・ＪＲ・私鉄等の鉄道路線図である、ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【請求項１２】
所定事項は、学校で学習する学科の重要事項等の学習内容である、ことを特徴とする請求項７記載のしおり。
【手続補正２】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００７
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００７】  また、しおり紐を設けることによって、多数のしおりを使用する煩雑さを回避すると共に、関連項目の検索を容易とするものである。
【手続補正３】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００８
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００８】  本考案によれば、次のような効果がある。
（１）  使用中におけるしおりの外れや落下を防止できる。
（２）  使用中におけるしおりのまぎれやかくれを防止できる。
（３）  しおり紐によって、多数のしおりを使用する煩雑さを回避することができる。
（４）  しおり紐によって、関連項目を容易に素早く検索できる。
（５）  関連項目の検索によって、想定外の効果がある等、学習効率が向上する。
（６）  テンプレートによって、波形、丸、三角、四角、長円、楕円等を容易に描くことができ、フリーハンドでない所定形状を描くことができる。
（７）  学習時間割によって、学習時間をいつでも確認できるので、復習・予習に便利であり、学習効率を向上することができる。
（８）  カレンダーによって日付の確認ができるので、マーキングや書込によって、予定を忘れることを可及的に防止することができる。
（９）  目盛によって、物指しや定規として使用でき、物指しや定規を忘れたときの難儀を解消できる。
（１０）  路線図によって、鉄道や地下鉄を使用する際に、迷わずに乗換えや下車することができる。
（１１）  学習内容によって、学習内容を度々確認でき、学習効率が向上する。
【手続補正４】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１９
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１９】  また、本考案のしおり３１の実施の形態の第４実施例は、しおり本体２の上部３に本ａの高さよりも長さの長い単数又は複数のしおり紐１２の上端１２ａを貼布することによって、紐付しおり３１が形成されている。
【手続補正５】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２０
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２０】  この複数のしおり紐１２は、同色のものとする他、全て異なる色や寒色系の異なる色や暖色系の異なる色等として、区別し易くすることができる。
【手続補正６】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２１
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２１】  この紐付しおり３１のしおり本体２を本ａの目的頁ｂの所へ挿入すると共に、単数又は複数のしおり紐１２を関連する頁ｅの所へ差入れることによって、関連する頁ｅを参照しつつ、目的頁ｂを見ることができ、読書又は学習の効率を向上させることができる。
【手続補正７】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２５
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２５】  この固定紐付しおり３３の固定糊を本ａの表紙の裏側や裏表紙の裏側に貼付することで、固定部を固定して、単数のしおり紐１２を目的頁ｂに差入れると共に、単数又は複数のしおり紐１２を関連する頁ｅの所へ差入れることによって、目的頁ｂと関連する頁ｅを同時に見ながら読書や学習ができ、内容の理解がより向上する利点がある。
【手続補正８】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００３３
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００３３】１      折曲しおり
２      しおり本体
３      しおり本体の上部
３ａ    しおり本体の上部の裏側
４      折曲部
５      折曲片
６      切込
７      切込片
８      仮止糊
９      仮止部
１０    しおりの上端
１１    切込しおり
１２    しおり紐
１２ａ  しおり紐の上端
１３    波形形状
１４    三角形状（ギザギザ形状）
１５    丸
１６    四角
１７    三角
１８    長円
１９    楕円
２１    仮止しおり
３１    紐付しおり
３２    紐付しおり（仮止）
３３    紐付しおり（固定）
４１    テンプレートしおり
ａ      本
ｂ      目的頁
ｂ′    他の頁
ｃ      目的頁の上部
ｄ      目的頁の上端
ｅ      関連する頁