(57)【要約】      （修正有）【課題】バイオリン等の弦楽器の運弓練習具において、練習具の取付装着性を強化すると共に、良い運弓角度を視覚でとらえて的確に矯正練習が出来る構造を備えている事、更にはガードバーの間隔幅の変更が可能で多彩な運弓練習が出来る事、以上を課題とした運弓練習補助具を提供する。【解決手段】運弓練習具の取付装着部分を駒と竿の間に装着するホルダーａの弾圧で固定し、表板上に４足の支持足ｇで接地する事、及び連結具ｄの先端を竿の下端部に差込み固定する事等による３ケ所の支持機能により安定装着性を強化する。さらに、ホルダーの上面両端部に前方の弓の角度と対比出来る傾斜した参考角度ｈを設け、更にはホルダーａの表面上に差込穴ｆを複数設けてなる。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
弦を跨ぐ２本のガードバーがそれぞれ取付けられる一対のホルダーを、弦楽器の駒と竿との間に装着して運弓練習を行う運弓練習具であって、前記一対のホルダーには伸縮自在に連結する連結具が備えられ、その連結具の一端を前記竿の下端部に差込み、各ホルダーを離反させると前記一対のホルダーが前記駒と竿との間に固定される運弓練習補助具。
【請求項２】
前記各ホルダーには、弦楽器の表板に２点で接する支持足が設けられている請求項１に記載の運弓練習補助具。
【請求項３】
前記ホルダーの上面には、前記ガードバーの取付け位置を変更する差込穴が複数設けられている請求項１記載の運弓練習補助具。
【請求項４】
前記ホルダーの上面両サイドに、弦に対し参考となる傾斜した運弓角度を備えている請求項１に記載の運弓練習補助具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本考案は、バイオリン等の弦楽器の練習に係わる運弓練習具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】  初心者が弦楽器を始める場合、非常に難しいとされる弦楽器の弓に対する奏法の練習について、従来は練習具がなく、一向練習を積みその習得に努めてきたが、練習効率は悪く長時間の練習を要した。
このため、その後運弓練習具が開発されたが、現行の練習具は練習者にとって十分な機能を備えていない状況下にある。
【先行技術文献】
【０００３】
【特許文献】
【特許文献】  特開２００８−１１６８８６号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】  特許文献で示された小型の運弓練習具について、弦楽器との取付け接点が駒と竿の間に装着される１カ所だけであるため、運弓練習時に弓がガードバーに強く触れたり当たると衝撃で楽器から外れたり落下する現象が多く生じていた。
このため当考案では練習具と弦楽器との接点を３カ所に増やし、前述の欠点を解決するものである。【０００５】  特許文献の運弓練習具については、一対のガードバーの間が定間隔であり、運弓間隔を変更し更に多彩な練習を行う事が出来ない欠点があった。  このため間隔の変更に対応出来る機能を備えさせ、前述の欠点を解決するものである。【０００６】  更に運弓練習においては、弦に対する弓の上下運弓角度を習得する事も大切な課題であるが、これまでは良い運弓角度が習得出来る練習具は存在しておらず、本考案でこれを解決するものである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】  本考案の駒と竿の間に装着する構造については、一対のホルダーが伸縮自在となるように連結された連結具が備えられており、これを縮めた後竿と駒の間に置いて離反すれば竿と駒の両者の間に装着され保持される、次にはホルダーの両サイドに支持足が設けられているので、一対のホルダーは４個の支持足によって、凸面状の表板上に安定して設置される、更には連結具の一端を竿の下端部に差込み固定出来る構造を持つ、以上のような接点の増加により前述の欠点を解決するものである。【０００８】  参考となる運弓角度を示す構造については、それぞれのホルダー上面両端部に参考となる運弓の傾斜角度を設ける事によって、練習者は前方に見える自分の弓とホルダー上の参考角度を複層して視覚でとらえる事が出来、良い角度に弓を矯正し練習する事が出来る事となり、以上の機能を備える事で課題を解決するものである。
【考案の効果】
【０００９】  上述の様に、本考案の運弓練習補助具は弦楽器上に安定して装着保持され、激しい運弓運動によっても楽器から外れたり落下する事はなく、練習者は安心して練習を続ける事が出来る。
また、運弓の練習幅を変更する事が出来るので、豊富な運弓技能を体得する事が出来る。
更に視覚によって弦に対する適度な運弓角度を確認出来る事により、初心者の弦に対する悪い弓角度が矯正され効果的な練習となり、弦楽器の習得時間を短縮する事に役立つ。
【図面の簡単な説明】
【図１】  運弓練習補助具の斜視図
【図２】  ガードバーの斜視図
【図３】  駒側に面するホルダーの側面図
【図４】  運弓練習補助具を弦楽器に装着した正面図
【図５】  運弓練習補助具を弦楽器に装着した側面図
【図６】  連結の先端を竿先に差込む斜視図
【考案を実施するための形態】
考案の実施の形態について図面を参照して説明する。
【０００９】  請求項１の記述にある伸縮自在の構造を、例えば押バネを活用して構成されるものとすると、図４及び図５に見られるように、運弓練習補助具ｉは駒ｋと竿ｊとの間に装着されるが、ホルダーａと可動ホルダーｂとは連結具ｄで連結され、ホルダーと可動ホルダーとの間の連結部分は心棒として押しバネｅが填装されている、その結果は押バネの長さ分の間隙幅は保たれ、運弓練習補助具の横全幅は弦楽器の竿と駒の幅よりも広い間隔で形成されるので、この運弓練習具を弦楽器に装着する場合は、竿と駒の間隙に合わせてホルダーの間を縮めて装着する。次にこのホルダーを離反させると、これにより  運弓練習補助具は押バネの復元弾圧によって、駒と竿の両側面に圧着され装着保持される。
【００１０】  図６のように、連結具ｄの先端は可動ホルダーｂをホルダーａ側に圧する事によって長く現れるので、この部分を竿ｊの下端部に差入れ固定保持出来る事となる。
【００１１】  図３のように、各ホルダーは両端に支持足ｂを持つので、凸面状の弦楽器表板ｌに対し４個の支持足で弦楽器の表板上に安定的に設置される。
【００１２】  又図３のように、ホルダーａと可動ホルダーｂの表面上部両端には良い運弓の目安となる傾斜の参考角度ｈが設けられているので、練習者はこの角度を参考として練習を行う事が出来る。
【００１３】  更には、両ホルダーの上部両端には差込穴ｆが複数設けられており、ここにガードバーを様々に入れ替えて、運弓の位置や幅を変更した練習をする事が出来る。
【００１４】  この運弓練習補助具ｌを用いる場合は、ガードバーｃのない状態で連結された２個のホルダーを弦の下の竿と駒の間に装着する、次に図２のガードバーを弦ｎを跨ぐように上からホルダーの差込穴に差込み、図５のようにガードバー２本を立てる。
練習者はこの２本のガードバーの間に弓を下ろし弦を弾き、運弓練習を行う。
【産業上の利用可能性】  音楽に関する産業のうち、音楽雑貨の領域で商品化が期待される。
【符号の説明】ａ  ホルダー
ｂ  可動ホルダー
ｃ  ガードバー
ｄ  連結具
ｅ  押バネ
ｆ  差込穴
ｇ  支持足
ｈ  参考角度
ｉ  運弓練習補助具
ｊ  竿
ｋ  駒
ｌ  弦楽器表板
ｍ  弦楽器側板
ｎ  弦
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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