(57)【要約】      （修正有）【課題】携帯でき、場所を問わずにパッティング練習できる、軽量且つコンパクトなパッティング練習器具を提供する。【解決手段】長方形のプレート本体３と、プレート本体３に一方の短辺縁から切り込まれ他方の短辺側に直線状に延びる、一対の平行なボール溝７Ａ、７Ｂと、ボール溝７Ａ、７Ｂの中心線と直交する方向に複数表示された目印線１３Ａ〜１３Ｊとを備える。パターフェースに最初に当たった方のボールが先行して転がり出すので、２つのボールの転がり具合の違いで、パターフェースの傾きをチェックできる。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
長方形のプレート本体と、前記プレート本体に一方の短辺縁から切り込まれ他方の短辺側に直線状に延びる、一対の平行なボール溝と、前記プレート本体に前記ボール溝の中心線と直交する方向に複数表示された目印線とを備え、
前記目印線は、前記ボール溝のボールセット位置を通る線を中心線として、前記中心線から一定間隔で複数配列されていることを特徴とするパッティング練習器具。
【請求項２】
請求項１に記載したパッティング練習器具において、
中心線から等距離の目印線の近傍には、同じ距離マークが表示されていることを特徴とするパッティング練習器具。
【請求項３】
請求項１または２に記載したパッティング練習器具において、
プレート本体の長辺方向の中心を挟んで、一方側に一対の平行なボール溝が設けられ、他方側にさらに短辺縁から切り込まれ一方の短辺側に延びる、一つのボール溝が設けられており、両側の目印線が兼用されていることを特徴とするパッティング練習器具。
【請求項４】
請求項３に記載したパッティング練習器具において、
プレート本体は両側のボール溝の間での二つ折りにより折り畳み可能になっていることを特徴とするパッティング練習器具。
【請求項５】
請求項１から４のいずれかに記載したパッティング練習器具において、
ボール溝のボールセット位置側に太い目印線が表示されていることを特徴とするパッティング練習器具。
【請求項６】
請求項１から５のいずれかに記載したパッティング練習器具において、
プレート本体が、アクリル製のブラックプレートまたはミラープレートで構成されていることを特徴とするパッティング練習器具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、携帯式のパッティング練習器具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来から、ゴルフのパッティング練習器具が提案されているが、その中で、グリーンを模した人工芝マットに、上り勾配を設け、その終端にボールカップを取り付けた、所謂パターマットが広く普及している。
そして、その進化版として、特許文献１では、人工芝マットに代えて、勾配を調整できるベースプレートを使用したものが提案されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開２０１５−１１９９１６号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、上記のようなパッティング練習器具では、パターを振る練習にはなっても、インパクト時にパターフェースがボールのストロークラインと直角になっているか、すなわちパターフェース管理が上手くいったか否かを確認することは難しい。
而して、パッティング技術を一段上に上げようとするなら、パターフェース管理は欠かせない。
【０００５】
本考案は、上記従来の問題に着目して為されたものであり、簡易な構成でありながら、パターフェース管理を容易にできる、新規且つ有用なパッティング練習器具を提供することを、その目的とする。
また、本考案は、携帯でき、自宅でも、パター練習場でも、場所を問わずにパッティング練習できる、軽量且つコンパクトなパッティング練習器具を提供することを、その目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本考案は上記課題を解決するためになされたものであり、請求項１の考案は、長方形のプレート本体と、前記プレート本体に一方の短辺縁から切り込まれ他方の短辺側に直線状に延びる、一対の平行なボール溝と、前記プレート本体に前記ボール溝の中心線と直交する方向に複数表示された目印線とを備え、前記目印線は、前記ボール溝のボールセット位置を通る線を中心線として、前記中心線から一定間隔で複数配列されていることを特徴とするパッティング練習器具である。
【０００７】
請求項２の考案は、請求項１に記載したパッティング練習器具において、中心線から等距離の目印線の近傍には、同じ距離マークが表示されていることを特徴とするパッティング練習器具である。
【０００８】
請求項３の考案は、請求項１または２に記載したパッティング練習器具において、プレート本体の長辺方向の中心を挟んで、一方側に一対の平行なボール溝が設けられ、他方側にさらに短辺縁から切り込まれ一方の短辺側に延びる、一つのボール溝が設けられており、両側の目印線が兼用されていることを特徴とするパッティング練習器具である。
【０００９】
請求項４の考案は、請求項３に記載したパッティング練習器具において、プレート本体は両側のボール溝の間での二つ折りにより折り畳み可能になっていることを特徴とするパッティング練習器具である。
【００１０】
請求項５の考案は、請求項１から４のいずれかに記載したパッティング練習器具において、ボール溝のボールセット位置側に太い目印線が表示されていることを特徴とするパッティング練習器具である。
【００１１】
請求項６の考案は、請求項１から５のいずれかに記載したパッティング練習器具において、プレート本体が、アクリル製のブラックプレートまたはミラープレートで構成されていることを特徴とするパッティング練習器具である。
【考案の効果】
【００１２】
本考案のパッティング練習器具によれば、パターフェース管理を容易にできる。
また、本考案のパッティング練習器具によれば、携帯でき、自宅でも、パター練習場でも手軽に使用できる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】本考案の実施の形態に係るパッティング練習器具（ブラックプレートタイプ）の表面図、側面図および裏面図である。
【図２】図１のパッティング練習器具の折り畳み状態を示す図である。
【図３】図１のパッティング練習器具を使用した、２ボール・パッティング練習の方法の説明図である。
【図４】図３と同様の、２ボール・パッティング練習の方法の説明図である。
【図５】図３と同様の、２ボール・パッティング練習の方法の説明図である。
【図６】図１のパッティング練習器具を使用した、１ボール・パッティング練習の方法の説明図である。
【図７】図１とは別のパッティング練習器具（ミラープレートタイプ）の使用例の説明図である。
【考案を実施するための形態】
【００１４】
本考案の実施の形態に係るパッティング練習器具１について図面にしたがって説明する。
図１に示すように、パッティング練習器具１は、長方形のプレート本体３を備えている。このプレート本体３は、アクリル系の所謂ブラックプレートと言われる薄板で形成されている。但し、図面では、視認の便宜のために、板面は白く表示されている。
このプレート本体３は、２つの長方形プレート３Ａ、３Ｂの短辺縁どうしが合わされ、裏面側でその境界を跨いでテープ５が貼着されて一つになっている。従って、図２に示すように、その貼着部位で二つ折りできるので折り畳んでコンパクトにできる。アクリル製で軽量であり、しかも、プレート本体３の大きさは、１３０ｍｍ×４００ｍｍで、折り畳むとその半分になるので、キャディバッグに入れても邪魔にならない。
【００１５】
このプレート本体３には、ボール溝７が設けられている。ボール溝７はプレート本体３の辺縁から溝状に切り込まれて形成されている。プレート３Ａ側には、二つのボール溝７Ａ、７Ｂが設けられ、プレート３Ｂ側には一つのボール溝７Ｃが設けられている。
ボール溝７Ａ、７Ｂ、７Ｃとも同じ形状になっており、ある程度の幅寸法（２８ｍｍ）を有している。
【００１６】
図１に示すように、ボール溝７Ａは、フリーとなっている左側の短辺縁から切り込まれ、貼着されている右側の短辺縁側に向かって、プレート３Ａの長辺と平行に直線状に延びている。ボール溝７Ａの最も奥側は二等辺三角形になっており、その頂角がプレート３Ａの右側の短辺縁に最も接近している。この奥側がボールセット位置９Ａになっている。ボール溝７Ｂも、フリーとなっている左側の短辺縁から切り込まれており、ボール溝７Ａと上下で並列配置されている。
ボール溝７Ａとボール溝７Ｂは上下の長辺縁から等距離だけ内方に位置している。
【００１７】
ボール溝７Ｃは、フリーとなっている右側の短辺縁から切り込まれて、貼着されている左側の短辺縁側に向かって、プレート３Ｂの長辺と平行に直線状に延びている。ボール溝７Ｃはプレート３Ｂの中心線を等しく跨いで延びており、そのボールセット位置９Ｃは、ボール溝７Ａ、７Ｂのボールセット位置９Ａ、９Ｂと間隔をあけて互い違いで相対している。
【００１８】
プレート本体３には塗料を利用して目印線が描かれている。
符号１１はストロークラインを示し、このストロークライン１１は、プレート本体３上に横線として描かれており、その長辺方向と平行に、上下方向の中心線上に延びている。ストロークライン１１は二つのボール溝７Ａ、７Ｂの間に延び、さらにプレート３Ａ側を超えてプレート３Ｂ側のボール溝７Ｃのボールセット位置９Ｃに至っている。
符号１３は縦線を示し、プレート本体３の短辺方向に平行に延びており、１本の縦線１３Ａはボールセット位置９Ａ、９Ｂの頂角部分を通っている。また、１本の縦線１３Ｆはボールセット位置９Ｃの頂角部分を通っている。また、この隣り合う縦線１３Ａと縦線１３Ｆの間隔と略同じ間隔で、他の縦線１３Ｂ、１３Ｃ、１３Ｄ、１３Ｅがプレート３Ａ側に表示され、他の縦線１３Ｇ、１３Ｈ、１３Ｉ、１３Ｊがプレート３Ｂ側に表示されている。隣り合う縦線１３どうしの間隔を１マス（単位）とする。
ストロークライン（横線）１１、縦線１３とも白に着色されている。
【００１９】
符号１５は太縦線を示し、この太縦線１５Ａ、１５Ｂは上記した縦線１３Ａ、１３Ｆに沿って表示されている。太縦線１５Ａ、１５Ｂはいずれも貼着側に向かって幅が延びている。
太縦線１５は緑に着色されている。
【００２０】
符号１７は円スポット状の距離マークを示し、上下二つの長辺縁寄りにそれぞれ表示されている。図１で示す下側の長辺縁寄りの距離マーク１７Ａは白に着色されており、上側の長辺縁寄りの距離マーク１７Ｂは緑に着色されている。
いずれの距離マーク１７Ａ、１７Ｂとも、近傍の縦線１３に関連付けられており、マークの表示個数が異なる。
【００２１】
マークの表示個数は、ボール溝７のボールセット位置９からの距離を基準にしている。
具体的には、距離マーク１７Ａのうち、ボール溝７Ａ、７Ｂのボールセット位置９Ａ、９Ｂからの距離が同じ縦線１３Ｂと１３Ｆに関連付けたものは、１マス分として、マークの表示個数が１個で、縦線１３Ｃと１３Ｇに関連付けたものは、２マス分として、マークの表示個数が２個になっている。このように、ボール溝７Ａ、７Ｂのボールセット位置９Ａ、９Ｂからの距離が同じ縦線１３に関連付けたものは、マークの表示個数が同じになっている。
また、距離マーク１７Ｂは、ボール溝７Ｃのボールセット位置９Ｃからの距離を基準として、距離マーク１７Ａと同じように、マークの表示個数が決められている。
【００２２】
パッティング練習器具１は、上記したように構成されており、ブラック面上に白や緑の線やマークが表示されているので、屋外で、晴天時の眩しい状況下でも、よく見える。更に、ブラック面上でパターヘッドが浮き上がって見えるのでストロークにおけるパターヘッドの動きがよく見える。
【００２３】
次に、これを使用したパッティング練習方法を説明する。
図３は、２ボール・パッティング練習をする場合を示している。
パッティング練習器具１をパター練習場のグリーンの上で広げる。プレイヤー（足元Ｘのみ表示）は右利きの人が想定されている。
２つのボール溝７Ａ、７Ｂからは芝が露出した状態になっている。
２個のボールＢ１、Ｂ２をそれぞれボール溝７Ａ、７Ｂに置いて、ボールセット位置９Ａ、９Ｂに寄せる。ボールの大きさを考慮してボール溝７の幅が設定されているので、ボールＢ１、Ｂ２はボール溝７Ａ、７Ｂの両側縁に適度に当たっており、通常のパッティングではボール溝７Ａ、７Ｂを乗り越えることはできない。
【００２４】
次に、プレイヤー（足元Ｘ）が所定位置に立ち、パターＰを構えて、アドレスでパターフェースＦの向きを正しくセットする。
具体的には、パターフェースＦを太縦線１５Ａのボールセット位置９Ａ、９Ｂ側に合わせる。太縦線１５Ａの縁に合わせると、パターフェースＦの向きがボール溝７Ａ、７Ｂと直角になり、ボールＢ１、Ｂ２と正対する。
合わせる線が太いと、プレイヤーにパターフェースＦをしっかりと合わせようとする心理が無意識に働くらしく、このパッティング練習器具１では、この心理を利用して、パターフェースＦの正確なセットを促している。
【００２５】
次に、プレイヤーは、バックストローク→インパクト→フォアストロークの一連のストロークを行う。
図４（１）は、バックストローク時を示している。このバックストロークの大きさ（長さ）は、カップまでの距離に比例するので、距離を想定して、バックストロークの大きさを決めることになる。縦線１３の近傍にその縦線１３に関連付けた個数の距離マーク１７Ａが表示されているので、その距離マーク１７Ａの個数を視認することで容易にバックストロークの大きさはチェックできる。この場合には、パターフェースＦの近傍の距離マーク１７Ａの個数は２個であり、アドレス時よりも２マス分だけ後退している。
バックストロークが所定の大きさより大きくなれば、プレイヤーは意識的にインパクトを弱めてしまい、その結果として、ボールが芝目に負けてよれてしまうことが往々にしてあるが、このパッティング練習器具１を使用すれば、上記したように、バックストロークの大きさもチェックしながら修正できる。
【００２６】
また、バックストローク側に位置するプレート３Ｂ側にも、ボール溝７Ｃを挟んで上下に縦線１３が表示されており、このバックストローク時にパターフェースＦの向きが変われば、縦線１３とパターフェースＦが交差するので、パターフェースＦの向きの変化も容易にチェックできる。
【００２７】
図４（２）は、インパクト時を示している。図４（１）に示すように、パターフェースＦがアドレス時と同じでボール溝７Ａ、７Ｂと直角になっていれば、２つのボールＢ１、Ｂ２をそれぞれ等しく左方向に転がり出すことになる。
【００２８】
図４（３）は、フォアストローク時を示している。図４（２）に示すように、インパクトができていれば、２つのボールＢ１、Ｂ２はそれぞれ、ボール溝７Ａ、７Ｂを通ってそれぞれ同時期に転がり始め、その後、同じ速度で転がり続ける。
【００２９】
また、パターフェースＦの位置で、バックストロークと同様に、フォアストロークの大きさを確認できる。
図４（３）では、パターフェースＦが縦線１３Ｃに一致している。これは、バックストロークの大きさとフォアストロークの大きさが同じだったことを意味している。ボールＢ１、Ｂ２を芝目に負けずに転がり出させるためには、インパクト時にはパターＰが少し加速している必要がある。その一方で、パターＰはインパクト時に衝撃を受ける。従って、バックストロークの大きさとフォアストロークの大きさが同じだということは、インパクト時にパターＰが適度に加速されており、ボールＢ１、Ｂ２を芝目に負けずに転がり出させることに成功したことを意味している。
また、バックストロークと同様に、フォアストローク時におけるパターフェースＦの向きの変化も確認できる。
【００３０】
図５は、２ボール・パッティング練習で発見される不味いストローク例を示す。
図４（１）に示すように、適切なバックストロークができても、パターＰが加速不足の場合には、フォアストロークが短くなり、図５（１）に示すように、パターフェースＦの位置が、縦線１３Ｃよりも後退する。カップまでの距離が短いと、ボールＢにそっとパターＰを当てようとしてインパクトの瞬間にパターＰを無意識に止めようとする傾向があるが、その傾向が出れば、フォアストロークの距離に直ぐに反映される。
【００３１】
また、インパクト時に、パターフェースＦの向きが傾いたときに、インパクトの瞬間は確認できずとも、図４（２）に示すように、パターフェースＦに最初に当たった方のボールＢ２が先行して転がり出すので、２つのボールＢ１、Ｂ２の転がり具合の違いで、チェックできる。また、パターフェースＦの向きがインパクト時に傾くと、その後に続くフォアストローク時にも通常はその傾いた状態が維持されるので、インパクト後のパターフェースＦの向きの変化も併せてチェックすることができる。
【００３２】
このように、２ボール・パッティング練習をすれば、２個のボールＢ１、Ｂ２の転がり具合で、パターフェース管理が上手くできたかを容易に確認できる。また、パターフェースＦの向きやストロークの大きさも合わせて確認できるので、それを利用して、パターフェース管理が上手くできなかった場合の修正や、更にはストロークの大きさの修正も図れる。
【００３３】
図６は、１ボール・パッティング練習をする場合を示している。
プレート３Ｂ側のボール溝７Ｃを使用し、1個のボールＢ３をヒットするパッティング練習もできる。
このように、プレート３を左右方向で使い分けることができる。
１個のボールＢ３を転がすだけでも、上記したように、パターフェースＦの向きやストロークの大きさはチェックできる。２ボール・パッティング練習では、パターフェースＦの微妙な傾きが、２個のボールＢ１、Ｂ２の転がりの違いに大きく反映するので、上級者には適しているが、初級者は、この１ボール・パッティング練習を行うことで、先ずは基本的なストロークを身に着けることができる。
【００３４】
図７は、別体として、プレート本体１９を、アクリルミラーで形成した場合を示している。この場合には、顔面Ｈがミラーに映り込むので、顔面Ｈが正しい向き、すなわちボールの真上で地面と平行に映り込んでいるかをチェックできる。
ミラータイプでは、晴天時には、目印線が見難くなるが、顔面の向きもチェックをできるので、屋外でも曇りのときや、屋内での使用が主ならば、重宝されると思われる。
このようにブラックプレートタイプと、ミラープレートタイプでは、目印線の見易さと、顔面の向きがチェックできるかで一長一短があるため、商品として２つのタイプを提示すれば、プレイヤーに選択の機会を与えることができる。
【００３５】
パッティング練習器具１は、実際のグリーン上に置けるので、その場合にはプレート本体３に上り勾配も付けられる。また、既存のパターマットと併用することも可能である。
【００３６】
以上、本考案の実施の形態について詳述してきたが、具体的構成は、この実施の形態に限られるものではなく、本考案の要旨を逸脱しない範囲における設計の変更などがあっても考案に含まれる。
【符号の説明】
【００３７】
１…パッティング練習器具    ３…プレート本体    ３Ａ、３Ｂ…プレート
５…テープ                  ７Ａ、７Ｂ、７Ｃ…ボール溝
９Ａ、９Ｂ、９Ｃ…ボールセット位置            １１…ストロークライン
１３Ａ〜１３Ｊ…縦線        １５Ａ、１５Ｂ…太縦線
１７Ａ、１７Ｂ…距離マーク  １９…プレート本体（別体）
Ｂ１、Ｂ２、Ｂ３…ボール    Ｐ…パター          Ｆ…パターフェース
Ｘ…足元                    Ｈ…顔面
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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