(57)【要約】【課題】    碁石を打って良い場所と悪い場所が一目で分かり、かつ、容易に勝敗を判断できる囲碁用具を提供する。【解決手段】囲碁用具１を碁盤２と、碁石３と、目印部材４から構成し、前記碁盤２の升目を構成する線の交点それぞれに前記目印部材４を保持するための目印保持部２３を有し、前記目印部材４は、前記目印保持部２３によって保持される被保持部を有する。【選択図】  図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
碁盤と、碁石と、目印部材からなる囲碁用具であって、
前記碁盤は、盤上の升目を構成する線の交点それぞれに前記目印部材を保持するための目印保持部を有し、
前記目印部材は、前記目印保持部によって保持される被保持部を有する
ことを特徴とする、囲碁用具。
【請求項２】
前記目印保持部は、前記碁盤上に設けられた孔から構成され、
前記被保持部は、前記目印部材を前記孔に挿嵌するための突出部材から構成され、
突出部材を孔に挿嵌することで、目印部材を碁盤に保持することを特徴とする、請求項１記載の囲碁用具。
【請求項３】
前記目印部材は、遊技者を識別するための識別部と、該識別部から下方に延びる柱部から構成され、
前記柱部の下端側を前記突出部材として前記孔に挿嵌することを特徴とする請求項２記載の囲碁用具。
【請求項４】
前記柱部は、突出部材の上端側につば状のフランジを有することを特徴とした、請求項３記載の囲碁用具。
【請求項５】
前記目印部材は、碁石と同色の彩色が施されていることを特徴とする、請求項１〜３のいずれかに記載の囲碁用具。
【請求項６】
前記碁盤は平面視略矩形の板状部材であり、該碁盤の両面に前記升目及び目印保持部を設けたことを特徴とする、請求項１〜５のいずれかに記載の囲碁用具。
【請求項７】
前記碁盤の一方の面は７路盤であり、他方の面は９路盤であることを特徴とする、請求項６記載の囲碁用具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、自習用、学習用に優れた囲碁用具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来から２人で行うゲームとして囲碁が行われている。囲碁は２人の遊技者が互いに碁石を打ち、お互いの領土を競うものである。この囲碁を行うための用具として、例えば特許文献１のような囲碁盤が知られている。
【０００３】
ところで、囲碁は古くから親しまれてきたゲームであるが、ルールが複雑であるので初心者や子供は容易に習得することができないという問題があった。これを解決するために、例えば特許文献２のような学習用教材が知られている。しかしながら前記特許文献２の学習用教材は、囲碁の定石や手筋といった各種手順を学習するものであり、囲碁のルールを習得していることが前提となっていた。
【０００４】
囲碁のルールにおいては、碁石を打ってはいけない場所すなわち着手禁止点がどこになるのかを判断するのは難しく、初心者や子供が囲碁を楽しめない要因となっていた。さらに、対局が終了した際には碁石で囲った領土すなわち地と、相手から奪った碁石から、各自の得点を計算するが、これも碁盤上の碁石の配置からどこが各自の地となるのかを判別するのは難しく、囲碁を難解なものと印象付ける要因となっていた。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００５】
【特許文献１】特開２００４−２６１５４３号公報
【特許文献２】特開２００６−１４１９１４号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００６】
本考案は前述の状況に着目し、碁石を打てる場所と打てない場所が一目で分かり、かつ、容易に勝敗を判断できる囲碁用具を提供することを、その課題とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
上記課題を解決することを目的としてなされた本考案の構成は、碁盤と、碁石と、目印部材からなる囲碁用具であって、前記碁盤は、盤上の升目を構成する線の交点それぞれに前記目印部材を保持するための目印保持部を有し、前記目印部材は、前記目印保持部によって保持される被保持部を有することを特徴としている。
【０００８】
本考案の囲碁用具は、前記目印保持部が、前記碁盤上に設けられた孔から構成され、前記被保持部は、前記目印部材を前記孔に挿嵌するための突出部材から構成され、突出部材を孔に挿嵌することで、目印部材を碁盤に保持するようにしてもよい。
【０００９】
本考案の囲碁用具は、前記目印部材が、遊技者を識別するための識別部と、該識別部から下方に延びる柱部から構成され、前記柱部の下端側を前記突出部材として前記孔に挿嵌するようにすると好適である。
【００１０】
本考案の囲碁用具は、前記柱部が、突出部材の上端側につば状のフランジを有するようにしてもよい。
【００１１】
本考案の囲碁用具は、前記目印部材が、碁石と同色の彩色が施すと好適である。
【００１２】
本考案の囲碁用具は、前記碁盤が平面視略矩形の板状部材であり、該碁盤の両面に前記升目及び目印保持部を設けてもよい。
【００１３】
本考案の囲碁用具は、前記碁盤の一方の面が７路盤であり、他方の面が９路盤であるようにしてもよい。
【考案の効果】
【００１４】
本考案の囲碁用具では、各遊技者毎の地となる場所に目印部材を保持することで、目印部材が置かれた位置には碁石を打つことができないことが一目で理解することができる。さらに、終局時には、各自の目印部材の数と対戦相手から奪った碁石の数を合計することで、容易に勝敗を判断することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】本考案の一例を示す斜視図である。
【図２】本考案の一例を構成する碁盤２を示す図であり、（ａ）は平面図、（ｂ）は底面図である。
【図３】本考案の一例を構成する目印部材４を示す図であり、（ａ）は正面図、（ｂ）は側面図である。
【図４】本考案の一例における使用状態を示す図であり、（ａ）は一の使用状態を示す平面図、（ｂ）目印部材４を鳥瞰状態で表現した、他の使用状態を示す平面図である。
【考案を実施するための形態】
【００１６】
以下、本考案の実施形態の一例を、図面を参照して説明する。
本考案の実施形態の一例に係る囲碁用具１は、図１に示すように、碁盤２と、碁石３と、目印部材４から構成される。
【００１７】
碁盤２は、図２に示すように樹脂成型による略矩形の板状部材であり、この平面と底面のそれぞれに、縦線２１及び横線２２が描かれており、碁盤の升目を形成している。本実施例では、図２（ａ）に示すように碁盤２の平面には縦線２１及び横線２２がそれぞれ７本ずつ描かれており、同底面には図２（ｂ）に示すようにそれぞれ９本ずつ、等ピッチで描かれている。
また、縦線２１と横線２２の交点には、それぞれ碁盤の面と鉛直な方向に、後述する目印部材４を挿嵌するための孔２３が設けられている。
【００１８】
碁石３は、青石３ａと赤石３ｂの２種類の石から構成され、各碁石３は図１で示すようにそれぞれ略円盤状の部材からなる。本実施例における囲碁用具は、碁盤２の交点に、対局者が交互に自身の碁石３ａ又は３ｂを置くことで、対局を進行する。
なお、本実施例では碁石３を青石３ａと赤石３ｂの２種類としたが、識別が可能であれば色の種類は問わない。通常の碁石と同様に黒石と白石でもよいし、対局者を識別する図柄や模様などを付してもよい。
【００１９】
目印部材４は、碁石３と同様に青目印部材４ａと赤目印部材４ｂの２種類の部材から構成される。各目印部材４は、図３（ａ）及び（ｂ）で示すように略円盤状の識別部４１と、識別部４１から下方に延びる円柱状の柱部４２によって構成されている。
柱部４２の下方にはフランジ４３が形成されており、かつ、フランジ４３より下方が突出部材４４を構成している。突出部材４４の径は碁盤２の孔２３の径とほぼ同一となっており、突出部材４４を碁盤２の孔２３に挿嵌することで目印部材４を碁盤２の交点に保持することができる。この際に、柱部４２にフランジ４３が設けられることで、碁盤の孔２３の深さを突出部４４の長さより深くした場合にも、フランジ４３がストッパとして機能することによって目印部材４が必要以上に孔２３に深く入りこむことを防止している。さらに、フランジ４３は目印部材４を孔２３に挿嵌した際に、目印部材４が横方向に倒れ、碁盤２から外れることを防止することができる。
【００２０】
本実施例の囲碁用具１を用いて囲碁を行う際には、まず碁盤の平面を用いるか、或いは底面を用いるかを決定する。平面は縦線２１及び横線２２がそれぞれ７本ずつ描かれているいわゆる７路盤であり、底面はそれぞれ９本ずつ描かれているいわゆる９路盤である。交点の数が通常の囲碁盤よりも少ないので、１回の対局を短時間で行うことができ、繰り返し学習することができる。
本実施例では子供でも囲碁を楽しむことができるために、平面を７路盤とし、底面を９路盤としているが、これを通常の囲碁と同様に１９路盤としてもよい。囲碁盤２上の交点の数は、対象とする遊技者の年齢や技量等に応じて、適宜選択してよい。
【００２１】
使用する碁盤２の面を決定した後は、２人の遊技者が交互に碁盤２の交点に各自の碁石３ａ又は３ｂを置くことで、囲碁を進行する。
【００２２】
囲碁の進行は、通常の囲碁のルールに基づいて行うことができる。すなわち、図４（ａ）で示すように、碁石３は、碁石３の前後左右のすべての交点を相手方の碁石３によってふさがれた時点で相手方のものとなり、碁盤２上から取り除かれることとなる。
相手方の碁石３によって囲まれた上記交点はいわゆる着手禁止点となるので、ここに新たに碁石３を置くことはできない。この交点から碁石３を取り除いた時点で、図４（ｂ）で示すように、相手方の目印部材４を代わりに置いておくことで、どこが着手禁止点なのかを容易に判断することができる。
【００２３】
また、遊技者それぞれが各自の碁石３で前後左右を囲った、いわゆる地となる交点は、遊技者それぞれの得点源とすることができる。この交点についても自身の碁石３で囲った時点で、各自の目印部材４を置くことにより得点計算を容易に行うことができる。また、この交点には通常、相手方の碁石３を置くことはできないが、目印部材４が置かれていることによって、碁石３を置くことができない交点であることが容易に判別できる。
【００２４】
本実施例の囲碁用具を用いた囲碁は、上記の手順で進行し、遊技者が碁石を置く交点が存在しなくなった時点で対局が終了する。
対局が終了した際には、各自の目印部材４の数と、取得した相手方の碁石３の数を合計することで、容易に得点計算をすることができる。
【００２５】
本実施例によれば、相手方の碁石を奪った交点と、自身の碁石３で囲った交点に目印部材を置くことで、碁石を新たにおいてはならない交点を明らかにすることができる。また、対局が終了した際には、各自の目印部材４と奪った碁石３の数を合計するのみで得点計算ができるので、容易に勝敗を判別することができる。
これにより、初心者や子供であっても、複雑なルールを有する囲碁を楽しむことができ、また、本実施例の囲碁用具を用いて囲碁を行うことで、囲碁のルールを覚えることができる。
【００２６】
なお、本考案の構成は上記実施形態に限られるものではない。
例えば、本実施形態では碁盤を樹脂成型による板状部材としたが、目印部材を保持できるものであれば碁盤の構成はこれに限られない。例えば碁盤の材質を樹脂ではなく木製としてもよいし、磁性体のシート部材から構成してもよい。碁盤を磁性体のシート部材から構成する場合には目印部材をシート部材に挿嵌するように形成しない代わりに、目印部材下部に磁石を設けることで、シート部材上にこれを保持することができる。
また、本実施形態では碁石３を青石３ａと赤石３ｂの２種類としたが、遊技者を識別できれば彩色はどの色でもよい。色ではなく模様や碁石３自体の形状によってこれを識別するようにしてもよい。
目印部材４の形状についても遊技者を識別できればよいので、識別部４１は円盤形状でなくてもよく、例えば旗を模した形状であってもよい。また、遊技者毎に形状を変えてもよい。色彩も、本実施例では碁石３と同色としたが、これに限られるものではなく、また、色彩のみではなく模様等を設けてもよい。
その他具体的構成についても上記の実施形態に限られるものではなく、本考案の趣旨を逸脱しない範囲でさまざまな変更が可能である。
【符号の説明】
【００２７】
１  囲碁用具
２  碁盤
３  碁石
４  目印部材
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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