(57)【要約】【課題】簡単な構造で椅子の脚柱の回動を行い、かつ使用時に十分な強度を有し安定性の高い講義用椅子を提供することを目的とする。【解決手段】床面に固定された筒状の脚柱と、上記脚柱の内部で回動可能に取付けられた回動脚と、上記回動脚の上部に固定された座板と、上記座板に結合された背凭れからなり、上記回動脚を上記脚柱内で付勢力によって常時前側に、上記脚柱の下側に設けられた軸を中心に回動させる弾性手段を備え、上記回動脚は、不使用時には上記弾性手段の付勢力により上記回動脚が上記脚柱内部で前側に回動されて上記脚柱内部の前側に当接されており、使用時には上記弾性手段の付勢力に対抗して上記脚柱の内部で後側に回動されて上記脚柱内部の後側に当接され、上記回動脚が回動する時に、上記座板は上記脚柱の上端に接した状態で前後に移動する。【選択図】図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
床面に固定された筒状の脚柱と、上記脚柱の内部で回動可能に取付けられた回動脚と、上記回動脚の上部に固定された座板と、上記座板に結合された背凭れからなり、
上記回動脚を上記脚柱内で付勢力によって常時前側に、上記脚柱の下側に設けられた軸を中心に回動させる弾性手段を備え、
上記回動脚は、不使用時には上記弾性手段の付勢力により上記回動脚が上記脚柱内部で前側に回動されて上記脚柱内部の前側に当接されており、使用時には上記弾性手段の付勢力に対抗して上記脚柱の内部で後側に回動されて上記脚柱内部の後側に当接され、上記回動脚が回動する時に、上記座板は上記脚柱の上端に接した状態で前後に移動することを特徴とする講義用椅子。
【請求項２】
上記回動脚の前側に緩衝部が設けられ、上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する時に、上記緩衝部が上記脚柱内部と接触することを特徴とする請求項１に記載の講義用椅子。
【請求項３】
上記背凭れが、不使用時にほぼ垂直になることを特徴とする請求項１または２に記載の講義用椅子。
【請求項４】
上記弾性手段が、上記軸に設けられたねじりコイルばねであることを特徴とする請求項１〜３のいずれか１項に記載の講義用椅子。
【請求項５】
上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する時に、緩衝の働きをする圧縮ばねを、上記回動脚の下端後方に設けることを特徴とする請求項１〜４のいずれか１項に記載の講義用椅子。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、主に大学の講義室等で用いられる講義用椅子に関し、特に、不使用時には背凭れを前傾させて収納状態とすることが可能な講義用椅子に関する。
【背景技術】
【０００２】
学校などの講義室や教室において使用されている机と椅子は、床に固定されて並列に配置されているものが多く用いられている。
【０００３】
そのために、このような講義用の椅子は使い勝手をよくするために、不使用時には前方へ移動させて机の下に収納可能な構造となっている。そして、椅子の背面に人が移動するためのスペースを設けるようになっている。
【０００４】
従来の講義用の椅子の構造としては、床に固定されたベースに、座板が取付けられた脚柱が回動可能に取付けられたもの（特許文献１）、あるいは、床面に固定された脚柱に、座板が前後スライド可能に取付けられたもの（特許文献２）がある。
【特許文献１】特開２００６−１２２４６０
【特許文献２】実用新案登録第３０１６４５３号
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
上述の１番目のタイプの椅子では、脚柱がベースとの取付け部分を支点として回動するので、使用時にはこの支点に椅子に掛かる加重全てが掛かるために、取付け部分を頑丈な構造にする必要があり、そのために取付け部分の構造が複雑でコストが高くなりやすいという問題があった。
【０００６】
また、脚柱は使用時には後側に回動し斜めになった状態で使用されるので、使用時の椅子の剛性が普通の椅子と比べると不足しており、安定感に欠けるという問題点もあった。
【０００７】
そして上述の２番目のタイプの椅子では、座板が前後に移動するスライド量が構造上十分に取れないので、背面のスペースを十分に確保するのが難しいという問題点があった。
【０００８】
そこで、本発明は、上述の問題点を解決し、簡単な構造で、椅子の脚柱の回動を行い、かつより使用時に十分な強度を有し安定性の高い講義用椅子を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
本願発明の講義用椅子は、床面に固定された筒状の脚柱と、上記脚柱の内部で回動可能に取付けられた回動脚と、上記回動脚の上部に固定された座板と、上記座板に結合された背凭れからなり、上記回動脚を上記脚柱内で付勢力によって常時前側に、上記脚柱の下側に設けられた軸を中心に回動させる弾性手段を備え、上記回動脚は、不使用時には上記弾性手段の付勢力により上記回動脚が上記脚柱内部で前側に回動されて上記脚柱内部の前側に当接されており、使用時には上記弾性手段の付勢力に対抗して上記脚柱の内部で後側に回動されて上記脚柱内部の後側に当接され、上記回動脚が回動する時に、上記座板は上記脚柱の上端に接した状態で前後に移動することを特徴とする。
【００１０】
そして、上記回動脚の前側に緩衝部が設けられ、上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する時に、上記緩衝部が上記脚柱内部と接触することが好ましい。
【００１１】
また、上記背凭れが、不使用時にほぼ垂直になることが好ましい。
【００１２】
そして、上記弾性手段が上記軸に設けられたねじりコイルばねであることが好ましい。
【００１３】
さらに、上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する時に、緩衝の働きをする圧縮ばねを、上記回動脚の下端後方に設けることが好ましい。
【発明の効果】
【００１４】
本願発明の講義用椅子は、床面に固定された筒状の脚柱と、上記脚柱の内部で回動可能に取付けられた回動脚と、上記回動脚の上部に固定された座板と、上記座板に結合された背凭れからなり、上記回動脚を上記脚柱内で付勢力によって常時前側に、上記脚柱の下側に設けられた軸を中心に回動させる弾性手段を備え、上記回動脚は、不使用時には上記弾性手段の付勢力により上記回動脚が上記脚柱内部で前側に回動されて上記脚柱内部の前側に当接されており、使用時には上記弾性手段の付勢力に対抗して上記脚柱の内部で後側に回動されて上記脚柱内部の後側に当接され、上記回動脚が回動する時に、上記座板は上記脚柱の上端に接した状態で前後に移動することにより、従来よりも丈夫で、簡単な構造で、使用時に十分な強度を有し安定性の高い講義用椅子が可能となる。
【００１５】
そして、上記回動脚の前側に緩衝部が設けられ、上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する時に、上記緩衝部が上記脚柱内部と接触することにより、椅子の使用が終わり、不使用時の状態になる時に、回動脚が脚柱内部と接触する際の衝撃を和らげ、衝突によって生じる不快な衝突音を低減し、繰り返しの使用によって生じる部材の疲労を低減することが可能となる。
【００１６】
また、上記背凭れが、不使用時にほぼ垂直になることにより、椅子の不使用時に椅子背面のスペースを広く確保することが可能となり、人の通行等がスムーズになる。
【００１７】
そして、上記弾性手段が上記軸に設けられたねじりコイルばねであることにより、上記回動脚がスムーズに回動することができる。
【００１８】
さらに、上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する時に、緩衝の働きをする圧縮ばねを、上記回動脚の下端後側に設けることにより、上記回動脚が上記脚柱内部の前側と当接する際の衝撃を抑えることができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１９】
図を用いて本発明の講義用椅子の実施形態について説明を行う。図１に示すのが第1の実施形態の講義用椅子１の側面図であり、図２示すのが断面図である。
【００２０】
第1の実施形態の講義用椅子１は、床面に固定された筒状の脚柱２と、上記脚柱２の内部で回動可能に取付けられた回動脚３と、上記回動脚３の上部に固定された座板４と、上記座板４に結合された背凭れ５からなる。
【００２１】
脚柱２は断面が矩形の筒状で、横から見たときに上側が広がった形状となっており、下側には脚柱２を床に固定するためのつば部９が設けられている。
【００２２】
本発明の講義用椅子１を床面に固定する方法としては、本実施形態ではこのつば部９をアンカー１２を用いて床に固定する（図４参照）。この際、本実施形態ではアンカー１２を４箇所用いて固定している。
【００２３】
上記座板４は上記回動脚３の上部に、講義用椅子１を使用するときに水平になるように固定されている。そして、上記座板４と背凭れ５は所定の角度で固定されている。
【００２４】
そして、上記回動脚３を上記脚柱２内で付勢力によって常時前側に回動させる弾性手段６を備えており、本実施形態では上記脚柱２の下側に取り付けられた軸７により上記回動脚３は回動可能に取付けられており、上記軸７に巻き付けられたねじりコイルばね８の付勢力によって上記回動脚３は絶えず上記脚柱内部で前側へと回動される力が働いている。
【００２５】
このように上記弾性手段６の付勢力によって、講義用椅子１の不使用時には上記回動脚３が上記脚柱２内部で前側に回動されて上記脚柱２内部の前側に当接され、使用時には座板４に人が座ることによって上記弾性手段６の付勢力に対抗する力が働き、上記回動脚３は上記脚柱２の内部で後側に回動されて上記脚柱内部の後側に当接される状態となる。このような可動部材である上記回動脚３は脚柱２の内部で回動しており、従来の椅子とは異なり、可動部材は外部からは見えないような構成になっている。
【００２６】
この時、上記脚柱２の前面上部の傾斜角度は上記回動脚３が前側に回動されたときの角度と同じであり、上記回動脚３は上記脚柱２の前面に支持される。そして、上記脚柱２の後面上部の傾斜角度は上記回動脚３が後側に回動されたときの角度と同じであり、上記回動脚３は上記脚柱２の後面に支持される。
【００２７】
そして、上記回動脚３が前後に回動する時に、上記座板４は上記脚柱２の上端に接した状態で前後に移動するように構成されている。これらのことから、本発明の講義用椅子１の使用時の状態では、上記座板４が脚柱２により支持され、上記座板４に人が座った時に掛かる荷重は主に上記脚柱２によって支持される構造となっている。さらに、回動脚３は、使用時には脚柱２の後面に当接して保持されており、回動脚３に掛かる荷重のほとんどが脚柱２に加わるように構成されている。
【００２８】
その結果、可動部材である回動脚３にはあまり荷重が掛からないので、回動脚３が脚柱２に取付けられる部分にも余分な力が働かず、回動部材は従来よりも簡単な構造で、強度もあまり必要としない構造が可能となる。
【００２９】
さらに、床面に固定された脚柱２によって、使用時の荷重をほとんど保持することが可能となっているので、使用時には十分な安定感を保つことができる。
【００３０】
また、本実施形態では、上記回動脚３の前面２箇所に緩衝部１０が設けられている。この緩衝部１０は、上記回動脚３が前側に回動して上記脚柱２の前面と接触する際に、この緩衝部１０が脚柱２と接触して衝撃を緩和させるものとなっている。そのため、弾力性のあるゴムや樹脂を用いる。個数は特に限定するものではなく、２個以外でもよい。
【００３１】
特に、講義用椅子１を使い終わると、弾性手段６の付勢力によって自動的に回動脚３が前側に回動されて脚柱２の前面上部に衝突するので、この時に生じる衝撃および衝突音を上記緩衝部１０によって緩和させることができる。
【００３２】
本発明の講義用椅子１は使用時には、回動脚３が後側に回動されて座板４が水平となって使用状態となり、不使用時には回動脚３が前側に回動されて背面に人が通れるスペースを生じることができるが、この時に背凭れ５がほぼ垂直となることが好ましい。
【００３３】
背凭れ５をこのような構成とすることで、図３に示すように、本実施形態では、不使用時には背凭れ５は脚柱２よりも前方に移動されて脚柱２の後面よりも前側に位置することになり、脚柱２の後側のスペースが通路として使用することが可能となる。
【００３４】
その結果、本発明の講義用椅子１では、不使用時に十分なスペースを確保することが可能となる。
【００３５】
また、本発明の講義用椅子１の根元にはカバー１１を設け固定用のアンカー１２等の突起を保護するようにしている。このようにカバーを用いることにより、使用時の足元の安全性を確保することが可能となっている。
【００３６】
次に、第２の実施形態の講義用椅子１’について図を用いて説明する。図６に示すのが第２の実施形態の講義用椅子１’の断面図である。
【００３７】
第２の実施形態の講義用椅子１’は、第１の実施形態の講義用椅子１と同様に、床面に固定された筒状の脚柱２と、上記脚柱２の内部で回動可能に取付けられた回動脚３と、上記回動脚３の上部に固定された座板４と、上記座板４に結合された背凭れ５からなり、上記回動脚３を上記脚柱２内で付勢力によって常時前側に回動させる弾性手段６を備えている。そして、上記弾性手段６として、ねじりコイルばね８を用いた構造としている。
【００３８】
本実施形態では、上記回動脚３の下端後方に、上記回動脚３が上記脚柱２内部の前側と当接する時に、緩衝の働きをする圧縮ばね１３を配置している。上記圧縮ばね１３は、軸１４によって保持され、上記回動脚３の下端に作用している。上記軸１４はねじ切りされており、ダブルナットを用いて上記脚柱２の前側に固定されている。このような構造を用いることにより、上記軸１４の上記脚柱２内部の長さを変えることができる。これにより、上記圧縮ばね１３が上記回動脚３の下端に作用する力を調節することができる。
【００３９】
上記圧縮ばね１３の先端には曲面を有するキャップ１６およびプレート１５を設け、上記圧縮ばね１３が上記回動脚３と接触してばね力を作用させる際にスムーズに動くようにしている。
【００４０】
本実施形態の講義用椅子１’のその他の構造、例えば、カバー１１等は第１の実施形態と同様の構造を用いることとするが、特にこれらに限定するものではない。
【００４１】
上記圧縮ばね１３が上記回動脚３にどのように作用するのか詳しく説明する。図７が不使用時の上記講義用椅子１’の下端部の拡大断面図であり、図８が使用時の上記講義用椅子１’の下端部の拡大断面図である。
【００４２】
図７に示すように、不使用時は、上記弾性手段６であるねじりコイルばね８の付勢力によって、上記回動脚３が上記脚柱２内部で前側に回動されて上記脚柱２内部の前側に当接された状態となっている。この時、上記圧縮ばね１３は縮んだ状態であり、上記回動脚３の下端に作用し、上記回動脚３の下端を前側に押しているが、上記圧縮ばね１３のばね力より上記ねじりコイルばね８のばね力の方を大きくすることにより、上記圧縮ばね１３によって上記回動脚３の上端が後ろ側には回動しない構造としている。
【００４３】
次に、使用時について説明する。図８に示すように、座板４に人が座る時には、上記回動脚３が後側に回動されて座板４が水平となって使用状態となる。この時には、上記座板４は上記脚柱２の上端に接した状態で後側に移動する。そして、使用時の状態では、上記座板４が脚柱２により支持され、上記座板４に人が座った時に掛かる荷重は主に上記脚柱２の後面に当接して保持されている。
【００４４】
この時の上記圧縮ばね１３の状態は、上記回動脚３に対し作用していない状態となっている。そのために、使用時には、上記圧縮ばね１３は、特に上記回動脚３と接していなくてもよい。
【００４５】
次に、使用時から不使用時へと状態が変わる時について説明する。図８の状態から、上記座板４に座っている人の荷重が無くなると、上記ねじりコイルばね８のばね力によって、上記回動脚３の上端が上記軸７を中心に前側へと回動し、上記脚柱２内部の前側と当接しようとする。
【００４６】
この時、使用時には作用していなかった上記圧縮ばね１３が、上記回動脚３の下端が後ろ側へと回動することにより後ろ側へと押されるので、上記回動脚３の回動に反対する方向にばね力が作用する。上記圧縮ばね１３のばね力は上記ねじりコイルばね８のばね力よりも小さいので、上記回動脚３を反対方向に回動させることはないが、上記回動脚３が回転する速度を遅くし、上記回動脚３が上記脚柱２内部の前側と当接する時の衝撃を抑える働きをする。
【００４７】
このように、上記圧縮ばね１３を用いることにより、上記回動脚３が上記脚柱と当接する際の衝撃を緩和させることができるようになる。
【００４８】
上述のように、本発明の講義用椅子は、従来よりも簡単な構造で、使用時の安定感を向上させ、また、不使用時の通行スペースを十分に確保することが可能となっている。
【図面の簡単な説明】
【００４９】
【図１】第1の実施形態の講義用椅子の側面図。
【図２】使用時の第1の実施形態の講義用椅子の断面図。
【図３】不使用時の第1の実施形態の講義用椅子の断面図。
【図４】図１のＡ−Ａ断面図。
【図５】第1の実施形態の講義用椅子の正面図。
【図６】第２の実施形態の講義用椅子の断面図。
【図７】第２の実施形態の講義用椅子の不使用時の状態を示す部分拡大断面図。
【図８】第２の実施形態の講義用椅子の使用時の状態を示す部分拡大断面図。
【符号の説明】
【００５０】
１、１’    講義用椅子
２      脚柱
３      回動脚
４      座板
５      背凭れ
６      弾性手段
７      軸
８      ねじりコイルばね
９      つば部
１０    緩衝部
１１    カバー
１２    アンカー
１３    圧縮ばね
１４    軸
１５    プレート
１６    キャップ
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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