(57)【要約】【課題】受講者の習熟度と受講するコンテンツの各部分で受講者の再生速度を動的に制御することで学習効率の向上を図ることのできるネットワーク学習支援システムを提供する。【解決手段】ネットワークを介して接続された、受信端末５および配信装置３を有するネットワーク学習支援システム１０であって、受信端末５は、配信装置３から映像音声データおよび難易度情報を含む教育用コンテンツデータを逐次受信する送受信制御部１０１と、受講者データを取得する送受信制御部１０１もしくは外部蓄積デバイス制御部１０４と、映像音声データの特定区間における難易度情報を検出する難易度検出部１１１と、難易度情報および受講者データに基づいて、教育用コンテンツデータの再生速度を制御する再生速度判定部１１３とを有する。【選択図】図２
2008096482.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末であって、
映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを配信する配信装置から前記教育用コンテンツデータを逐次受信する受信部と、
前記受講者の習熟度を含む受講者データを取得する受講者データ取得部と、
前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報を検出する難易度検出部と、
前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記教育用コンテンツデータの再生速度を制御する再生速度制御部と
を有する受信端末。
【請求項２】
請求項１に記載の受信端末であって、
前記教育用コンテンツデータは、前記教育用コンテンツの補足を行う付加情報を有し、
前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記付加情報を提供するか否かを判定する付加情報判定部を有する受信端末。
【請求項３】
ネットワークを介して接続された、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末および前記教育用コンテンツデータを配信する配信装置を有するネットワーク学習支援システムであって、
前記受信端末は、
前記配信装置から映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを逐次受信する受信部と、
前記受講者の習熟度を含む受講者データを取得する受講者データ取得部と、
前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報を検出する難易度検出部と、
前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記教育用コンテンツデータの再生速度を制御する再生速度制御部と
を有するネットワーク学習支援システム。
【請求項４】
請求項３に記載のネットワーク学習支援システムであって、
前記受信端末は、
前記教育用コンテンツデータを配信するように要求する配信要求部を有し、
前記配信装置は、前記配信要求部による要求に基づいて、前記教育用コンテンツデータを配信するネットワーク学習支援システム。
【請求項５】
請求項３に記載のネットワーク学習支援システムであって、
前記受講者データを管理する管理装置を有し、
前記受講者データ取得部は、
前記管理装置から前記受講者データを受信することで前記受講者データを取得するネットワーク学習支援装置。
【請求項６】
請求項５に記載のネットワーク学習支援システムであって、
前記受信端末は、
前記管理装置へ前記受講者の操作履歴を通知する操作履歴通知部を有するネットワーク学習支援システム。
【請求項７】
受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信方法であって、
映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを配信する配信装置から前記教育用コンテンツデータが逐次受信されるステップと、
前記受講者の習熟度を含む受講者データが取得されるステップと、
前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報が検出されるステップと、
前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記教育用コンテンツデータの再生速度が制御されるステップと
を有する受信方法。
【請求項８】
ネットワークを介して接続された、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末および前記教育用コンテンツデータを配信する配信装置を用いたネットワーク学習支援方法であって、
前記配信装置が前記教育用コンテンツデータを配信するステップと、
前記受信端末が前記配信装置から映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む前記教育用コンテンツデータを逐次受信する
ステップと、
前記受信端末が前記受講者の習熟度を含む受講者データを取得するステップと、
前記受信端末が前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報を検出するステップと、
前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記受信端末が前記教育用コンテンツデータの再生速度を制御するステップと
を有するネットワーク学習支援方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明はネットワークを用いて受講者の要求に応じた学習コンテンツを配信し、例えば遠隔地もしくは集合的な場所において、個別学習を実現する受信端末、ネットワーク学習支援システム、受信方法、およびネットワーク学習支援方法に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来からネットワークを介して複数のクライアント端末にデジタル化された学習教材を配信する遠隔学習システムが知られている。学校教育の補習を希望する受講者に対して、学習スペース、時間に自由度を持たせることによって創造性の高い学習環境を提供する仕組みを提案しているものもある（例えば、特許文献１参照）。
【０００３】
これは、授業の様子などをあらかじめ収録しておき、エンコーダーにより変換されたデータをストリーム配信技術により、インターネットサービスプロバイダの施設を利用して、受講者の端末に配信することで、受講者の好きな時間にアクセスして希望する授業を受講できるものである。さらに問題を自習したり、講師に質問を投げかけたりするなど、学校教育補習機関の付加サービスをうけることができるシステムの提供形態が提案されている。
【特許文献１】特開２００２−１３９９８６号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、従来のネットワーク学習支援システムにおいては、授業や講義といったコンテンツを一方的に配信し、受講者が受講内容に集中しつつも設定されているリモコンやキーボード等の操作デバイス装置で再生速度を変更したり、一時停止させメモを記録するといった学習形態であり、本来の学習に専念できないという事情があった。また、受講者が学習に専念して操作デバイス装置の動作状態を変更しない場合には、受講者が学習内容の理解が十分でないままに次に進んでしまう可能性があるという事情があった。
【０００５】
本発明は、従来の事情を鑑みてなされたものであって、受講者の習熟度と受講するコンテンツの各部分で受講者の再生速度を動的に制御することで学習効率の向上を図ることのできる受信端末、ネットワーク学習支援システム、受信方法、およびネットワーク学習支援方法を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記目的を達成するために、本発明の第１の受信端末は、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末であって、映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを配信する配信装置から前記教育用コンテンツデータを逐次受信する受信部と、前記受講者の習熟度を含む受講者データを取得する受講者データ取得部と、前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報を検出する難易度検出部と、前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記教育用コンテンツデータの再生速度を制御する再生速度制御部とを有する構成としている。
【０００７】
この構成により、受講者は煩わしいリモコン操作から解放され、本来の学習を効率的にすすめることができる。また、自分の理解度にあった再生速度でコンテンツを再生することでよりいっそう、講義内容の理解を深め、身につけることができる。
【０００８】
また、本発明の第２の受信端末は、前記教育用コンテンツデータが、前記教育用コンテンツの補足を行う付加情報を有し、前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記付加情報を提供するか否かを判定する付加情報判定部を有する構成としている。
【０００９】
この構成により、受講者毎に必要に応じて付加情報を画面表示などによって提供すること、もしくは提供しないことを選択することができ、より自分の理解度にあったコンテンツ再生を行うことができる。
【００１０】
この構成により、映像音声に同期した学習教材の付加情報の表示を受講者の習熟度に応じて表示制御することができる。
【００１１】
この構成により、受講者が以前に同様な内容において行った操作を反映することができるため、より一層、受講者の理解度や注目したい部分を的確に反映したコンテンツの再生制御が可能となる。
【００１２】
また、本発明の第１のネットワーク学習支援システムは、ネットワークを介して接続された、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末および前記教育用コンテンツデータを配信する配信装置を有するネットワーク学習支援システムであって、前記受信端末は、前記配信装置から映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを逐次受信する受信部と、前記受講者の習熟度を含む受講者データを取得する受講者データ取得部と、前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報を検出する難易度検出部と、前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記教育用コンテンツデータの再生速度を制御する再生速度制御部とを有する構成としている。
【００１３】
この構成により、受講者は煩わしいリモコン操作から解放され、本来の学習を効率的にすすめることができる。また、自分の理解度にあった再生速度でコンテンツを再生することでよりいっそう、講義内容の理解を深め、身につけることができる。
【００１４】
また、本発明の第２のネットワーク学習支援システムは、前記受信端末が、前記教育用コンテンツデータを配信するように要求する配信要求部を有し、前記配信装置が、前記配信要求部による要求に基づいて、前記教育用コンテンツデータを配信する構成としている。
【００１５】
この構成により、別途コンテンツのメタ情報等を受講者用端末に配信するメタ情報管理サーバを設置する必要がなく運用コストを最小限に抑えることができる。
【００１６】
また、本発明の第３のネットワーク学習支援システムは、前記受講者データを管理する管理装置を有し、前記受講者データ取得部が、前記管理装置から前記受講者データを受信することで前記受講者データを取得する構成としている。
【００１７】
この構成により、受講者が複数存在する場合には、管理装置によって一括して各受講者に関するデータを管理することが可能である。
【００１８】
また、本発明の第４のネットワーク学習支援システムは、前記受信端末が、前記管理装置へ前記受講者の操作履歴を通知する操作履歴通知部を有する構成としている。
【００１９】
この構成により、各受講者の教育用コンテンツを用いた学習における受講者の操作を管理することができ、次回の学習時に役立てることが可能となる。
【００２０】
また、本発明の第１の受信方法は、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信方法であって、映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを配信する配信装置から前記教育用コンテンツデータが逐次受信されるステップと、前記受講者の習熟度を含む受講者データが取得されるステップと、前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報が検出されるステップと、前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記教育用コンテンツデータの再生速度が制御されるステップとを有する方法としている。
【００２１】
この方法により、受講者は煩わしいリモコン操作から解放され、本来の学習を効率的にすすめることができる。また、自分の理解度にあった再生速度でコンテンツを再生することでよりいっそう、講義内容の理解を深め、身につけることができる。
【００２２】
また、本発明の第１のネットワーク学習支援方法は、ネットワークを介して接続された、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末および前記教育用コンテンツデータを配信する配信装置を用いたネットワーク学習支援方法であって、前記配信装置が前記教育用コンテンツデータを配信するステップと、前記受信端末が前記配信装置から映像音声データおよび前記映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む前記教育用コンテンツデータを逐次受信するステップと、前記受信端末が前記受講者の習熟度を含む受講者データを取得するステップと、前記受信端末が前記映像音声データの特定区間における前記難易度情報を検出するステップと、前記難易度情報および前記受講者データに基づいて、前記受信端末が前記教育用コンテンツデータの再生速度を制御するステップとを有する方法としている。
【００２３】
この方法により、受講者は煩わしいリモコン操作から解放され、本来の学習を効率的にすすめることができる。また、自分の理解度にあった再生速度でコンテンツを再生することでよりいっそう、講義内容の理解を深め、身につけることができる。
【発明の効果】
【００２４】
本発明により、受講者の習熟度と受講するコンテンツの各部分で受講者の再生速度を動的に制御することで学習効率の向上を図ることができる。また、受講者は煩わしいリモコン操作から解放され、本来の学習を効率的にすすめることができる。また、自分の理解度にあった再生速度でコンテンツを再生することのできる受信端末、ネットワーク学習支援システム、受信方法、およびネットワーク学習支援方法を提供することができるものである。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２５】
以下、本発明の実施形態のネットワーク学習支援システムについて、図面を用いて説明する。
【００２６】
（実施形態）
本発明の実施形態のネットワーク学習支援システムのネットワーク構成図を図１に示す。
【００２７】
図１において、本発明の実施形態におけるネットワーク学習支援システム１０は、教育用コンテンツを受講者に提供するセンター設備２、受講者が操作する受講者用端末５、センター設備２と受講者用端末５を接続可能にする構内ネットワーク６を有して構成されている。
【００２８】
ここで、受講者用端末５は受信端末の一例である。
【００２９】
センター設備２は、受講者に対して講義などのデジタル化されたコンテンツを提供するシステムであり、各種のサーバを有して構成されている。本実施形態では、一例としてネットワーク学習支援システム１０は英語の講義コンテンツを受講者に対して提供するものとして説明する。これは、提供するコンテンツを英語と限定するものではなく、たとえば、他の外国語や数学、理科、社会等の講義コンテンツをはじめ、大学受験対策コンテンツ、各種資格試験対策コンテンツなどの各種教育コンテンツのほか、ニュース映像などの受講者（利用者）の理解度をもとに動画と文字などのデータから構成されるコンテンツを再生速度を制御して利用者の理解を助成するものに幅広く適用されるものである。
【００３０】
センター設備２は、配信装置３、管理装置４および図示はしないが後述する制御情報の生成を行う制御情報生成装置を有して構成されている。
【００３１】
配信装置３は、受講者から要求された映像音声からなるデジタル化されたコンテンツをコンテンツデータとして受講者用端末５に対して配信する装置である。受講者用端末５に配信されるコンテンツデータは、映像音声のデータ、区間ごとの内容に関する再生時間、難易度、キーワードなどの情報を重畳し配信する機能を有する。
【００３２】
管理装置４は、アクセスしてきた受講者を認証し、図示はしないが各受講者のパスワードなどを格納した受講者データベース３１を有しており、受講者がそれぞれの受講者用端末５からログインアカウントやパスワードを入力し、送信された受講者の入力情報をこの受講者データベース３１と照合して認証する。この受講者データベース３１は受講者に関する情報を格納しており、たとえば、氏名、住所、年齢、これまで受講してきたコース名、理解度確認テストの結果、得意分野、不得意分野分析結果、受講者の学習を補助するための情報を格納している。
【００３３】
コンテンツデータの構成については図９を用いて説明する。図９は本発明の実施形態におけるコンテンツデータのデータ構成図である。コンテンツデータは、映像音声データを示す映像音声パケット（ＡＶ  ＰＫＴ）、受講者のデータを示す受講者データパケット（Ｕｓｅｒ  Ｐｋｔ）、制御情報を示す制御情報パケット（ＣｏｎｔｒｏｌＤａｔａ  Ｐｋｔ）を有して構成されている。
【００３４】
そして、受講者データパケットは、表示時刻（タイミング）を表す属性値（ＤＳＰ  ＴＣ）、制御コマンド用フィールドを示す制御セグメント（Ｃｔｒｌ  Ｓｅｇ）を有する。
【００３５】
また、制御情報パケットは、表示時刻を表すタイムコード値のＩＤ（ＴＣ  ＩＤ）、難易度（Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ）、制御コマンド用フィールドを示す制御セグメント（Ｃｔｒｌ  Ｓｅｇ）、およびキーワード（Ｋｅｙ  Ｗｏｒｄｓ）を有する。
【００３６】
次に、本発明の実施形態における受講者用端末５の動作説明を図２のブロック図を用いて説明する。
【００３７】
受講者用端末５は、ネットワークインターフェース１００、送受信制御部１０１、内部メモリ１０２、ＣＰＵ１０３、外部蓄積デバイス制御部１０４、外部デバイス制御部１０７、ＤＥＭＵＸ処理部１１０、難易度検出部１１１、付加情報判定部１１２、再生速度判定部１１３、テキスト情報出力制御部１１４、映像情報出力制御部１１５、音声情報出力制御部１１６、およびメディア出力制御部１１７を有する。
【００３８】
ここで、送受信制御部１０１は、受信部、受講者データ取得部、配信要求部、操作履歴通知部の一例である。また、再生速度判定部１１３は、再生速度制御部の一例である。
【００３９】
ネットワークインターフェース１００は、送受信制御部１０１の指示により、構内ネットワーク６などのネットワークと受講者用端末５との間で通信を行うことを可能にするインターフェースである。送受信制御部１０１は、ネットワークインターフェース１００を介して、構内ネットワーク６などのネットワークとの間で各種データの送受信を行う。
【００４０】
内部メモリ１０２は、後述する各種の受信バッファを有し、各種データを蓄積する。ＣＰＵ１０３は、送受信制御部１０１、内部メモリ１０２、外部蓄積デバイス制御部１０４、外部デバイス制御部１０７の各種制御を行う。
【００４１】
外部蓄積デバイス制御部１０４は、ＩＣカード読み取り装置１０５やメモリカード１０６との接続を容易にし、受講者の操作を簡略化した形態で受講者の認証を実現する。また、メモリカード１０６内の情報蓄積領域に、受講者ID、パスワード、視聴を希望するコンテンツのID、操作履歴情報、習熟度に関する習熟度データなどの受講者の個人情報を格納することで、管理装置４との間で個人情報の送受信を省略することが可能となり、ネットワーク帯域を節約することができる。
【００４２】
外部デバイス制御部１０７は、リモコン１０８、マウス、キーボード１０９等の外部デバイスとの接続を可能とし、受講者が学習するにあたり、さまざまな情報を入力してセンター設備２に設置している各種サーバ装置に対して要求などを送信することができ、ネットワークインターフェイス１００を介することで、受講者とセンター設備２とがインタラクティブに協調しながら受講者の学習を支援することができる。受講者がセンター設備２に送信する情報は、例えば、受講者ID、パスワード、視聴を希望するコンテンツのID、操作履歴情報などがある。
【００４３】
ＤＥＭＵＸ処理部１１０は、配信装置３からストリーミング送信されたコンテンツデータに含まれるパケットID（図９のＴＣ  ＩＤに相当）を抽出し、以降の処理に必要な特定の情報を難易度検出部１１１、テキスト情報出力部１１４、映像情報出力制御部１１５、および音声情報出力制御部１１６へ供給する機能を有している。
【００４４】
ここでストリーミング配信とは、デジタル圧縮処理された映像、音声データ、および付加情報を含むデジタルデータなどをネットワークを介して送信し、受信端末において、ストリームデータを継続的に受信処理を行いながら、受信した部分を順次再生する技術である。
【００４５】
この技術を用いることにより、ストリームデータを受信しながら、受講者用端末５で部分的に内部メモリ１０２に受信バッファリングされたデータを順次再生することができる。これにより授業や講義などのコンテンツデータのすべてのデータについてダウンロードの完了を待つ必要がなく、受講者の待ち時間を大幅に短縮することができる。
【００４６】
難易度検出部１１１は、配信装置３から送信されたコンテンツデータからコンテンツを再生するための基本付加情報テーブル４００を作成し、以降付加情報として表示する可能性のある文字情報及び映像音声データの再生速度を決定する基本情報（例えば、表示時間帯における難易度など）を算出する機能を有している。付加情報としては、例えば区間ごとの内容に関する再生時間、難易度、キーワードなどの情報が考えられる。
【００４７】
付加情報判定部１１２は、難易度検出部１１１によって作成された基本付加情報テーブル４００と管理装置４から受信した受講者の科目別及び項目別の習熟度データとに基づき、付加情報再生制御テーブル７００を作成し、文字情報で受講者に提供する情報を表示するかもしくは非表示とするかを決定する。例えば、受講者の学習後の確認テストの状況や回答の正誤に応じて、設定される習熟度レベルと難易度を比較し、表示される付加情報の表示もしくは非表示を決定することができる。
【００４８】
再生速度判定部１１３は、難易度検出部１１１によって作成された基本付加情報テーブル４００と管理装置４から受信した受講者の科目別及び項目別の習熟度データとに基づき、映像音声データの再生速度を決定する機能を有している。
【００４９】
尚、再生速度判定部１１３は、再生速度を変更する場合には、静止画を含む画像を数秒表示するようにしてもよい。また、再生速度判定部１１３は、受講者の前回学習記録および再生済み内容の相関から再生速度を補正し、再生速度を更新することも可能である。また、受講者の志望する志望校の出題傾向に関連する項目や時事話題が存在する場合には、再生速度判定部１１３は、強制的に通常再生制御を行うようにしてもよい。
【００５０】
テキスト情報出力制御部１１４は、付加情報判定部１１２で作成された付加情報再生制御テーブル７００に基づき表示する期間を示すタイムコードを参照し、表示期間に含まれる文字情報・図形情報の優先度を算出し、表示する順序及び位置を決定する。
【００５１】
映像情報出力制御部１１５は、ＤＥＭＵＸ処理部１１０から供給された圧縮されたデジタル映像データをディスプレイに表示するために非圧縮映像へ変換する機能を有する。たとえば、デジタル映像データはＩＳＯ／ＩＥＣ１３８１８規格で定められているＭＰＥＧ２（Ｍｏｖｉｎｇ  Ｐｉｃｔｕｒｅ  Ｅｘｐｅｒｔ  Ｇｒｏｕｐ  ２）で構成することもできる。また、映像情報出力制御部１１５は、再生速度判定部１１３からの指示に基づき、再生速度を変調した非圧縮映像情報へ変換する機能を有する。
【００５２】
音声情報出力制御部１１６は、ＤＥＭＵＸ処理部１１０から供給され圧縮されたデジタル音声データを図示しない音声出力装置に出力するために非圧縮音声へ変換する機能を有する。たとえば、デジタル映像データはＩＳＯ／ＩＥＣ１３８１８規格で定められているＭＰＥＧ２オーディオ（Ｍｏｖｉｎｇ  Ｐｉｃｔｕｒｅ  Ｅｘｐｅｒｔ  Ｇｒｏｕｐ  ２）で構成することもできる。
【００５３】
メディア出力制御部１１７は、テキスト情報出力制御部１１４、映像情報出力制御部１１５とから出力される映像情報をフレーム毎にビデオプレーンとして内部ピクセルバッファに蓄積し、ビデオ信号として出力する。また、メディア出力制御部１１７は、音声情報出力制御部１１６からの音声データは音声信号として、ビデオ信号に同期して出力する機能を有している。
【００５４】
構内ネットワーク６は、特定の構内に限定されたネットワーク環境や社内ＬＡＮ（Ｌｏｃａｌ  Ａｒｅａ  Ｎｅｔｗｏｒｋ）などがあり、たとえばインターネットなどから構成される通信回線網であり、これに限定しないで、ＡＤＳＬや光ファイバー網などのブロードバンドネットワークを用いることもできる。
【００５５】
以上のように構成されたネットワーク学習支援システム１０において、図３を用いて受講者が学習コンテンツを視聴する動作について説明する。図３は本発明の実施形態におけるネットワーク学習支援システム１０の動作フロー図である。
【００５６】
まず、受講者が選択したコンテンツが配信装置３から構内ネットワーク６を介して配信され、そのコンテンツデータを受信機である受講者用端末５の送受信制御部１０１の指示により受信を開始すると、ＣＰＵ１０３によって、ネットワークインターフェイス１００及び送受信制御部１０１を介してＣＰＵ１０３に接続された内部メモリ１０２にコンテンツが蓄積される（ステップＳ３０１）。
【００５７】
次に、ＣＰＵ１０３は内部メモリ１０２の受信バッファにコンテンツデータが規定値以上蓄積されているのかを判断し（ステップＳ３０２）、規定値以上蓄積されている場合は、コンテンツの再生を行う処理へと遷移し、規定値以下であれば、内部メモリ１０２の受信バッファのデータサイズが規定値まで蓄積されるまで、配信装置３からの受信データを蓄積する処理を行う。
【００５８】
この受信バッファの蓄積制御は、受講コンテンツのビットレート及び再生制御の状況に応じて、動的に変化するものである。例えば、コンテンツデータの蓄積量が規定値以下の場合において、スロー再生する場合は、配信装置３から固定のレートで配信すると、受信バッファがあふれてしまい、データ欠落をおこす。そのため、受信バッファの状況に応じて、受講者用端末５のＣＰＵ１０３は配信装置３に対して配信データの転送レートを動的に制御する（ステップＳ３０６）。
【００５９】
配信装置３から配信される受信データが規定値以下である場合はステップＳ３０１、Ｓ３０２、およびＳ３０６が繰り返し実施され、コンテンツデータが規定値以上蓄積された場合、ステップＳ３０２から次のステップＳ３０３に移行する。
【００６０】
コンテンツデータが規定値以上蓄積されると、ＤＥＭＵＸ処理１００は、受講者用端末５が受信したコンテンツデータから、受信パケットデータのパケット識別子を参照し、映像音声データまたは制御データの種別に応じて、データを内部メモリ１０２の処理用バッファに振り分ける（ステップＳ３０３）。
【００６１】
次に、難易度検出部１１１、付加情報判定部１１２、および再生速度判定部１１３が、制御データパケットに含まれるコンテンツに依存する難易度、再生期間、キーワードの情報から再生制御を行うための基本情報を算出し、各種情報テーブルを作成する（ステップＳ３０４）。
【００６２】
ここで作成される情報テーブルは、制御データパケットに含まれるデータを展開した、基本付加情報テーブル４００、基本付加情報テーブル４００から映像音声データを再生速度を制御するために利用される基本再生制御テーブル５００、および付加情報再生制御テーブル７００を作成する。
【００６３】
基本付加情報テーブル４００の構成の一例を図４に示す。図４は本発明の実施形態における基本付加情報テーブル４００の一例を示した図である。この基本付加情報テーブル４００は、配信中の再生区間における付加情報の構成要素であり、付加情報の識別ＩＤ（図中のＩＤ）、付加情報の該当する表示時間（ＴｉｍｅＣｏｄｅ）、難易度（ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ）、内容（Ｋｅｙｗｏｒｄｓ）、および付加情報のカテゴリー（Ｃａｔｅ１）を含む情報が再生順に記述されるように作成される。
【００６４】
次に難易度検出部１１１は、この基本付加情報テーブル４００をもとに、基本再生制御テーブル５００を作成する。
【００６５】
この基本再生制御テーブル５００の構成の一例を図５に示す。図５は本発明の実施形態における基本再生制御テーブル５００の一例を示した図である。この基本再生制御テーブル５００は、識別ＩＤ（図中のＩＤ）、再生区間の表示時間帯（Ｔｉｍｅｃｏｄｅ）、難易度（Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ）、再生制御するコマンド（Ｃｏｍｍａｎｄ）、および再生速度（Ｓｐｅｅｄ）を含む情報が再生順に記述されるように作成される。
【００６６】
この基本再生制御テーブル５００の作成にあたり、難易度検出部１１１は基本付加情報テーブル４００で検出された付加情報から再生区間毎の難易度を算出し、再生制御するコマンドを確定する。ここで難易度の設定においては、難易度検出部１１１は再生区間における付加情報の発生頻度から難易度を算出することができる。また、再生区間に含まれる付加情報の偏差を算出してもよい。
【００６７】
次に図６を用いて受講者ごとに再生速度を変調する方法について説明する。図６は本発明の実施形態における基本再生制御テーブル５００のデータ更新例を示した図である。再生速度判定部１１３は、難易度検出部１１１によって上記の再生区間毎の難易度が算出された結果に基づき、管理装置４もしくはICカード１０５、外部メモリカード１０６などの外部蓄積装置から取得した受講者の受講履歴データを参照し、受講者のカテゴリー（項目別）の習熟度からの偏差を算出し、重み付けを行うことで、再生速度を決定する。この再生速度を設定するように、再生速度判定部１１３は基本再生制御テーブル５００を更新する。
【００６８】
ここで重み付けとは、受講者の過去の同様な内容に対して行った再生操作を加味する算出方法である。例えば受講者が以前、同様の内容を視聴していたときに、早送りなどの操作を行っていた場合は、再生速度判定部１１３によって算出される再生速度は速めに設定されるようにする。
【００６９】
次に図７を用いて受講者ごとの付加情報を選択的に表示する方法である付加情報再生制御テーブル７００について説明する。図７は本発明の実施形態における付加情報再生制御テーブル７００の一例を示した図である。付加情報再生制御テーブル７００は、基本付加情報テーブル４００と同一の項目を有しており、識別ＩＤ（ＩＤ）、表示時間（ＴｉｍｅＣｏｄｅ）、難易度（ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ）、内容（Ｋｅｙｗｏｒｄｓ）、カテゴリー（Ｃａｔｅ１）を有する。
【００７０】
付加情報判定部１１２は、基本付加情報テーブル４００に基づき、管理装置４もしくはICカード１０５、外部メモリカード１０６などの外部蓄積装置から取得した受講者の受講履歴データを参照し、受講者のカテゴリー（項目別）の習熟度からの偏差を算出し、重み付けを行うことで、付加情報再生制御テーブル７００を作成する。
【００７１】
これにより多数の付加情報の中から受講者の学習に最適な付加情報を選択することができるようになる。ここで重み付けとは、受講者の操作であったり、受講進行をともに確認する担任との学習方向付けの話し合いの中で、決定したパラメータであってもよい。
【００７２】
次に、受講者が継続的に受信し続けている講義コンテンツを視聴することを可能にするため、テキスト情報出力制御部１１４、映像情報出力制御部１１５、音声情報出力制御部１１６、およびメディア出力制御部１１７は受講者に映像音声付加情報の提供を行う（ステップＳ３０５）。
【００７３】
テキスト情報出力制御部１１４は、付加情報再生制御テーブル７００に基づき再生するテキストデータをデジタルデータへ変換する。また、映像情報出力制御部１１５及び音声情報出力制御部１１６は基本再生制御テーブル５００に基づき映像音声データの作成を行う。これにより、それぞれが再生同期をとりながら、メディア出力制御部１１７へ各再生データを供給することで、受講者はモニタ及びヘッドフォン等の外部出力機器で講義コンテンツを視聴することができる。
【００７４】
このような本発明の第１の実施形態におけるネットワーク学習支援システム１０によれば、ネットワークを介して接続された、受講者が教育用コンテンツを利用して学習可能な受信端末５および教育用コンテンツデータを配信する配信装置３を有するネットワーク学習支援システム１０であって、受信端末５は、配信装置３から映像音声データおよび映像音声データの所定区間毎における難易度に関する難易度情報を含む教育用コンテンツデータを逐次受信する送受信制御部１０１と、受講者の習熟度を含む受講者データを取得する送受信制御部１０１もしくは外部蓄積デバイス制御部１０４と、映像音声データの特定区間における難易度情報を検出する難易度検出部１１１と、難易度情報および受講者データに基づいて、教育用コンテンツデータの再生速度を制御する再生速度判定部１１３とを有する構成とすることで、受講者の習熟度と受講するコンテンツの各部分で受講者の再生速度を動的に制御することで学習効率の向上を図ることができる。
【００７５】
この本発明の実施形態におけるネットワーク学習支援システム１０の効果を図８を例に具体的に説明すると、従来のネットワークで配信されたコンテンツを視聴する受講者Ａ８０１と比較して、ネットワーク学習支援システム１０によれば、受講者Ｂ８０２及び受講者Ｃ８０３は、それぞれの再生区間毎に出現するコンテンツの内容に対する理解度、習熟度に応じて、受講者が理解しやすい速度で再生することができることを示している。図８は本発明の実施形態におけるネットワーク学習支援システム１０の効果を示した図である。
【００７６】
なお、以上の説明では、受講者の習熟度に応じて再生する速度を変調する構成した例について説明したが、その他の映像音声の再生制御を行うことも可能である。例えば習熟度と難易度の偏差が著しく異なる場合には、一時停止を含めた停止機能およびリピート再生の動作についても実施可能である。また、テキスト情報出力制御部１１４が各受講者毎に表示する内容が異なり、表示する文字数および読み込む時間も異なるので、表示する付加情報の文字数及び難易度をもとに再生速度を変調しもよい。
【００７７】
さらに、本実施形態によれば、付加情報の難易度情報に基づき教材を可変速の再生制御を行うことができるため、受講者はリモコンなどの操作にとらわれず、集中した学習が可能となる。受講者ごとにサーバ側で配信内容の学習素材資産の編集や加工を行う必要がなくコンテンツを提供することができる。また、受講者データを活用して、コンテンツデータの区間毎に音声や映像の圧縮比率を調整したさらに質の高いコンテンツ作成を実現することができる。
【産業上の利用可能性】
【００７８】
以上のように、本発明は、受講者の習熟度と受講するコンテンツの各部分で受講者の再生速度を動的に制御することで学習効率の向上を図ることができ、受講者は煩わしいリモコン操作から解放され、本来の学習を効率的にすすめることができ、また、自分の理解度にあった再生速度でコンテンツを再生するという効果を有し、ネットワークを用いて受講者の要求に応じた学習コンテンツを配信し、遠隔地もしくは集合的な場所において、個別学習を実現する受信端末、ネットワーク学習支援システム等として有用である。
【図面の簡単な説明】
【００７９】
【図１】本発明の実施形態におけるネットワーク学習支援システムのネットワーク構成の一例を示した図
【図２】本発明の実施形態における受講者用端末の動作説明用のブロック図
【図３】本発明の実施形態におけるネットワーク学習支援システムの動作説明のためのフロー図
【図４】本発明の実施形態における付加情報制御テーブルの例を示した図
【図５】本発明の実施形態における基本再生制御テーブルの例を示した図
【図６】本発明の実施形態における基本再生制御テーブルのデータ更新の例を示した図
【図７】本発明の実施形態における付加情報再生制御テーブルの一例を示した図
【図８】本発明の実施形態の効果を示す図
【図９】本発明の実施形態における配信装置より供給されるデータ構成の図
【符号の説明】
【００８０】
１０  ネットワーク学習支援システム
２  センター設備
３  配信装置
４  管理装置
５  受講者用端末
６  構内ネットワーク
１００  ネットワークインターフェイス
１０１  送受信制御部
１０２  内部メモリ
１０３  ＣＰＵ
１０４  外部蓄積デバイス制御部
１０５  ＩＣカード
１０６  メモリカード
１０７  外部デバイス制御部
１０８  リモコン
１０９  キーボード
１１０  ＤＥＭＵＸ処理部
１１１  難易度検出部
１１２  付加情報判定部
１１３  再生速度判定部
１１４  テキスト情報出力制御部
１１５  映像情報出力制御部
１１６  音声情報出力制御部
１１７  メディア出力制御部
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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