(57)【要約】【課題】リハビリテーションや筋力維持等のために、バランス運動および足腰の強化を必要とする高齢者等が、継続してトレーニングを行うことができ、しかも効果的にトレーニングを行い得るバランス訓練装置を提供することを目的としている。【課題手段】人が乗ることができる踏板を具え、その踏板上に人が立つことで身体のバランス感覚および足腰を強化するバランス訓練装置において、前記踏板を支持する支持部材と、前記踏板と前記支持部材との間に介挿されて前記踏板を少なくとも前記支持部材の前後方向および左右方向に傾動可能に前記支持部材に連結する継手手段と、前記踏板の上面に刻設された溝と、前記溝内を前記踏板の傾斜に応じて自重で転動する玉とを具えることを特徴とするものである。【選択図】図１
2008061942.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
人が乗ることができる踏板を具え、その踏板上に人が立つことで身体のバランス感覚および足腰を強化するバランス訓練装置において、
前記踏板を支持する支持部材と、
前記踏板と前記支持部材との間に介挿されて前記踏板を少なくとも前記支持部材の前後方向および左右方向に傾動可能に前記支持部材に連結する継手手段と、
前記踏板の上面に刻設された溝と、
前記溝内を前記踏板の傾斜に応じて自重で転動する玉と、
を具えることを特徴とする、バランス訓練装置。
【請求項２】
前記継手手段は、
前記踏板に下向きに突設された球状部と、
前記球状部を少なくとも前記支持部材の前後方向および左右方向に回動可能に収容するソケット部と、
前記球状部の回動を一定範囲に規制するストッパ部と、
を有するボールジョイントであることを特徴とする、請求項１記載のバランス訓練装置。
【請求項３】
前記ボールジョイントは、前記球状部と前記ソケット部との互いの接触面の間に潤滑剤を有することを特徴とする、請求項２記載のバランス訓練装置。
【請求項４】
前記支持部材と前記ソケット部とは一体に形成されており、
それら支持部材とソケット部とは、少なくとも２つの構成部材を締結部材で互いに締結してなることを特徴とする、請求項２または３記載のバランス訓練装置。
【請求項５】
前記球状部は、その球状部の中心と前記踏板の中心とを通る中心軸線に沿ってその中心軸線周りに円筒状の刳り抜き部を有することを特徴とする、請求項２から４までの何れか記載のバランス訓練装置。
【請求項６】
前記支持部材の少なくとも左右側方から前方にかけて半円以上の円弧状に延在するとともに前方にゆくほど高くなる手すりを具えることを特徴とする、請求項１から５までの何れか記載のバランス訓練装置。
【請求項７】
前記踏板は、上面に複数の突起を具えることを特徴とする、請求項１から６までの何れか記載のバランス訓練装置。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、人が乗ることができる踏板を具え、その踏板上に人が立つことで身体のバランス感覚および足腰を強化するバランス訓練装置に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
高齢者にとって、転倒は、寝たきり等日常生活に多大な影響を及ぼす原因となることから、その転倒予防としてバランス感覚及び足腰の強化が必要とされている。バランス感覚を強化する装置としては従来、人が乗ってバランス運動する円盤と、その円盤を外周の縁枠内に内装する円形基台と、その円盤が体重の移動によって傾斜回動するように円盤の下面中央のカップリングと円形基台の中央のカップリングとの間に挟装されて円盤を支持する転動自在の球体とからなる円盤型傾斜運動具が知られている（特許文献１参照）。
【特許文献１】特開２００１−３２７６２６
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】
しかしながら、上記従来の装置では、円盤が傾斜回動する以外の遊戯性を有していないため、継続してトレーニングを行い得ないという問題点がある。さらに、上記従来の装置では、人が乗ってバランス運動する円盤が転動自在の球体を支点としているため、バランス感覚が低く脚力が弱い高齢者にとって円盤の揺動速度もくしは回転速度をコントロールするのが困難であり、効率的にバランス運動および足腰の強化を行うことが難しいという問題点がある。
【０００４】
それゆえ本発明は、リハビリテーションや筋力維持等のために、バランス運動および足腰の強化を必要とする高齢者等が、継続してトレーニングを行うことができ、しかも効果的にトレーニングを行い得るバランス訓練装置を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本発明は、上記課題を解決するためになされたものであり、本発明のバランス訓練装置は、人が乗ることができる踏板を具え、その踏板上に人が立つことで身体のバランス感覚および足腰を強化するバランス訓練装置において、前記踏板を支持する支持部材と、前記踏板と前記支持部材との間に介挿されて前記踏板を少なくとも前記支持部材の前後方向および左右方向に傾動可能に前記支持部材に連結する継手手段と、前記踏板の上面に刻設された溝と、前記溝内を前記踏板の傾斜に応じて自重で転動する玉と、を具えることを特徴とするものである。
【発明の効果】
【０００６】
かかるバランス訓練装置にあっては、トレーニングを行う人が、支持部材に支持された踏板の上面に乗り、少なくとも前記支持部材の前後方向および左右方向の何れかに荷重をかけると、継手手段を介して支持部材に連結された踏板が傾動し、その踏板の傾動に伴って玉が自重で、踏板の上面に刻設された溝内をその溝に沿って、踏板の傾斜方向に応じた方向に転動する。
【０００７】
従って、本発明のバランス訓練装置によれば、踏板上に立った人が踏板の上面に刻設された溝内の玉の動きを見ながら支持部材の何れかの方向に体重をかけて踏板を傾動させることで、玉をその踏板の傾斜方向に応じた方向に転動させて所望の位置に導く（例えば環状の溝に沿って旋回させたり、所定のスタート位置からゴール位置まで様々な経路で移動させたりする）ことができることから、このバランス訓練装置が遊戯性を有するので、リハビリテーションや筋力維持等のためにバランス運動および足腰の強化を必要とする高齢者等が、楽しみながら継続してトレーニングを行うことができる。
【０００８】
なお、本発明のバランス訓練装置においては、前記継手手段は、前記踏板に下向きに突設された球状部と、前記球状部を少なくとも前記支持部材の前後方向および左右方向に回動可能に収容するソケット部と、前記球状部の回動を一定範囲に規制するストッパ部と、を有するボールジョイントであっても良く、このようにすれば、踏板を球状部とソケット部との面接触で支えるので、踏板を安定して支持することができ、しかも球状部とソケット部との接触面に摺動摩擦力が発生することから、踏板に緩やかな傾動を与えることができるので、バランス感覚が低く脚力が弱い高齢者でも効率的に、バランス訓練及び足腰の鍛錬を行うことができる。
【０００９】
さらに、本発明のバランス訓練装置においては、前記ボールジョイントは、前記球状部と前記ソケット部との互いの接触面の間に潤滑剤を有していても良く、このようにすれば、球状部とソケット部との互いの接触面に発生する摺動摩擦力を適宜低減させ得て、継手手段の耐久性を高めるとともに、踏板を滑らかに回動させることができる。
【００１０】
さらに、本発明のバランス訓練装置においては、前記支持部材と前記ソケット部とは一体に形成されており、それら支持部材とソケット部とは、少なくとも２つの構成部材を締結部材で互いに締結してなるものであってもよく、このようにすれば、組立てが容易であるとともに、球状部と支持部材との互いの接触面に発生する摺動摩擦力を締結部材の締結力で増減できるので、踏板にかかる荷重に応じた踏板の傾動速度を適宜調節することができる。
【００１１】
さらに、本発明のバランス訓練装置においては、前記球状部は、その球状部の中心と前記踏板の中心とを通る中心軸線に沿ってその中心軸線周りに円筒状の刳り抜き部を有していても良く、このようにすれば、球状部を形成する材料を節約するとともに、球状部の部分的な肉厚の差を少なくして鋳造時のヒケ等を防止することができ、さらに、刳り抜き部内に潤滑剤を多量に収納できるので、一回の潤滑剤の補充で長期間メンテナンスフリーとすることができる。
【００１２】
また、本発明のバランス訓練装置においては、前記支持部材の少なくとも左右側方から前方にかけて半円以上の円弧状に延在するとともに前方にゆくほど高くなる手すりを具えていても良く、このようにすれば、トレーニングを行う人を円弧状に囲んだ手すりではその側方部分より前方部分の方が肩から遠くに離れるため、手すりの高さが一定であると前方部分に手を掛ける際に体が前のめりになり易いのに対し、ここでは手すりが前方にゆくほど高くなるので、トレーニングを行う人が手すりの前方部分に手を掛ける際に、体が前のめりにならず、安全にトレーニングを行うことができる。
【００１３】
また、本発明のバランス訓練装置においては、前記踏板は、上面に複数の突起を具えていても良く、このようにすれば、トレーニングを行う人が、仮にバランスを崩した場合でも、滑ることなく安全にトレーニングを行うことができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１４】
図１は、本発明のバランス訓練装置の一実施例の本体を示す正面図、図２は、その実施例のバランス訓練装置の本体を示す平面図、図３（ａ）は、上記実施例のバランス訓練装置の本体を示す側面図、図３（ｂ）は、その実施例のバランス訓練装置の本体の動作を示す説明図であり、図中符号１は、上記実施例のバランス訓練装置の本体を示す。
【００１５】
この実施例のバランス訓練装置の本体１は、トレーニングを行う人が乗ることができる踏板２と、その踏板２を支持する支持部材３と、踏板２と支持部材３との間に介挿されて踏板２を支持部材３に対し３６０°全ての方向に傾動可能にその支持部材３に連結する、継手手段としてのボールジョイント４とを具えている。なお、これら踏板２と支持部材３とボールジョイント４との材質は、大人が乗っても耐え得る十分な強度と、屋外で使用可能な耐候性とを具えるために、例えば鋳鉄等の金属製が好適である。
【００１６】
踏板２は、円板状に形成されるとともに、上面に滑り止めのための半球状の突起５が多数設けられている。また、踏板２の上面の中央部には、環状溝６および、その環状溝６の中心を横切るように配置された直線状溝７が設けられ、それら環状溝６および直線状溝７の溝内には、踏板２の傾動に伴ってその傾斜方向に応じた方向に溝６，７に沿って転がる鋼製の玉８が配置されている。また、玉８が溝６，７の外へ飛び出すのを防止するために、溝６，７の全体を覆うように正方形のガラス９が踏板に固設され、雨水等が溝に浸入しないように周囲にシール１０が施されている。また、ガラス９には安全面での配慮から強化ガラスもしくは網入ガラスが用いられている。
【００１７】
ボールジョイント４は、踏板２の下面にその踏板２と一体に突設されるとともに略球状の表面を持つ球状部１１と、支持部材３と一体に形成されるとともに略球状の受け面を持ち、球状部１１を水平軸線周りに支持部材３に対し３６０°何れの方向にも回動可能に支持するソケット部１２と、それら球状部１１とソケット部１２との互いの接触面である球状部１１の略球状表面とソケット部１２の略球状受け面との間に介挿された図示しないグリス等の潤滑剤とを有しており、球状部１１には、その球状部１１の中心と踏板２の中心とを通る中心軸線に沿って、その中心軸線周りに円筒状の刳り抜き部１３が設けられている。
【００１８】
支持部材３は、略裁頭円錐状をなすとともに周囲四箇所にアンカーボルト用の座のための凹部１４を有する側板１５を具え、また上部に、球状部１１を収納するための上記ソケット部１２と、踏板２の揺動角度を制限する倒立裁頭円錐状の淵１６とを具えている。この支持部材３は、互いに接合される接合面を有する左右対称の二つの支持部材半部１７，１８からなり、それらの接合面の間にはガスケット１９が挟設され、各々の支持部材半部１７，１８は、固定部材としてのボルト２０およびナット２１で締結されている。さらに、ソケット部１２の下部には、球状部１１の略球状表面とソケット部１２の略球状受け面との間に潤滑剤を充填するための貫通穴２２及びグリスニップル２３が設けられている。
【００１９】
図４は、上記実施例のバランス訓練装置の全体を示す図で、図４（ａ）は、背面図、図４（ｂ）は、平面図である。また図５は、図４（ａ）に示す全体の側面図である。
【００２０】
図４、図５に示すように、この実施例のバランス訓練装置の本体１は、アンカーボルト２４およびコンクリート製の基礎２５を介して地面に固定され、またこの実施例のバランス訓練装置は、安全のため本体１の周囲に沿って、略円形状の手摺２６を具えている。手摺２６は、子供も大人も掴める高さに設定され、またトレーニング中に手摺２６の何れの部分を掴んでも一定の姿勢が保持できるように、本体１の支持部材３の前方（図５では右方）に向かうにつれて手摺２６の高さが高くなるように設定されている。さらに手摺２６は、３本の支柱２７に固設され、支柱２７はコンクリート製の基礎２８を介して地面に固定されている。
【００２１】
かかるバランス訓練装置にあっては、例えば図６（ａ），（ｂ）に示すように、トレーニングを行う人Ｍが、支持部材３に支持された踏板２の上面に乗り、支持部材３の周囲３６０度の何れかの方向に荷重をかけると、ボールジョイント４が踏板２の傾動を生じさせ、図３（ｂ）に示すように、踏板２が荷重をかけた方向に傾斜する。そしてその踏板２の傾動に伴って、玉８が自重で、踏板２の上面に配置された溝６，７内をそれらの溝６，７に沿って、踏板２の傾斜方向に応じた方向に転動する。
【００２２】
従って、この実施例のバランス訓練装置によれば、踏板２上に立った人が踏板２の上面に配置された溝６，７内の玉８の動きを見ながら支持部材３の何れかの方向に体重をかけて踏板２を傾動させることで、玉８をその踏板２の傾斜方向に応じた方向に転動させて所望の位置に導く（例えば環状の溝６に沿って旋回させたり、所定のスタート位置からゴール位置まで様々な経路で移動させたりする）ことができることから、このバランス訓練装置が遊戯性を有するので、リハビリテーションや筋力維持等のためにバランス運動および足腰の強化を必要とする高齢者等が、楽しみながら継続してトレーニングを行うことができる。
【００２３】
なお、図６（ａ）では、トレーニングを行う人Ｍが、直線状溝７が前後に延在するように例えば手で踏板２を回動させ、その状態で両足を前後に開いて、玉８を先ず直線状溝７内で前後に移動させ、次いで環状溝６内で右周りおよび左回りにそれぞれ複数回ずつ旋回移動させ、最後に前後と旋回とを組み合わせて移動させるというようにしてバランス訓練を行っており、また図６（ｂ）では、トレーニングを行う人Ｍが、直線状溝７が左右に延在するように例えば手で踏板２を回動させ、その状態で両足を左右に開いて、玉８を先ず直線状溝７内で左右に移動させ、次いで環状溝６内で右周りおよび左回りにそれぞれ複数回ずつ旋回移動させ、最後に左右と回転を組み合わせて移動させるというようにしてバランス訓練を行っており、このように玉８をコントロールしながら移動させることにより、効果的にバランス運動および足腰の鍛錬を行うことができる。
【００２４】
また、この実施例のバランス訓練装置によれば、継手手段として、踏板２に下向きに突設された球状部１１と、その球状部１１を水平軸線周りに支持部材３の周囲の何れの方向にも回動可能に収容するソケット部１２と、その球状部１１の回動を一定範囲に規制するストッパ部としての淵１６とを有するボールジョイント４を具え、踏板２を球状部１１とソケット部１２との面接触で支えるので、踏板２を安定して支持することができ、しかも球状部１１とソケット部１２との接触面に摺動摩擦力が発生することから、踏板２に緩やかな傾動を与えることができるので、バランス感覚が低く脚力が弱い高齢者でも効率的に、バランス訓練及び足腰の鍛錬を行うことができる。
【００２５】
さらに、この実施例のバランス訓練装置によれば、ボールジョイント４は、球状部１１とソケット部１２との互いの接触面の間に潤滑剤を有しているので、球状部１１とソケット部１２との互いの接触面に発生する摺動摩擦力を低減させることができ、これにより、摩耗を減らして耐久性を高めることができるとともに、踏板２を滑らかに傾動させることができる。
【００２６】
さらに、この実施例のバランス訓練装置によれば、支持部材３とソケット部１２とが一体に形成されるとともに、支持部材３が、二つの左右対称の支持部材半部１７，１８をボルト２０およびナット２１で締結してなるので、本体１の組立てが容易であるとともに、球状部１１とソケット部１２との互いの接触面に発生する摺動摩擦力を、ボルト２０とナット２１との締結力で調整できるので、踏板２にかかる荷重に応じた踏板２の傾動速度を適宜調節することができる。
【００２７】
さらに、この実施例のバランス訓練装置によれば、球状部１１は円筒状の刳り貫き部１３を有しているので、支持部材半部１７，１８をボルト２０およびナット２１で過度に締め付けた場合もしくは、周囲環境が与える熱により本体１の全体が膨張した場合においても、球状部１１とソケット部１２とにかかる過度の圧力を、球状部１１に設けられた円筒状の刳り貫き部１３の縮小で吸収することができ、また、球状部１１を形成する材料を節約するとともに、球状部１１の部分的な肉厚の差を少なくして球状部１１の鋳造時のヒケ等を防止することができ、さらに、刳り抜き部１３内に潤滑剤を多量に収納できるので、一回の潤滑剤の補充で長期間メンテナンスフリーとすることができる。
【００２８】
以上、図示例に基づき説明したが、本発明は上述の実施例に限定されるものでなく、特許請求の範囲の記載範囲内で適宜変更することができるものであり、例えば、継手手段は、柱状ゴムやコイルばね等の弾性部材でも良い。また、踏板の上面に設けられる溝は、迷路のように複雑にしても良く、その溝内の玉も複数でも良い。
【産業上の利用可能性】
【００２９】
かくして本発明のバランス訓練装置によれば、踏板上に立った人が踏板の上面に配置された溝内の玉の動きを見ながら支持部材の何れかの方向に体重をかけて踏板を傾動させることで、玉をその踏板の傾斜方向に応じた方向に転動させて所望の位置に導くことができることから、このバランス訓練装置が遊戯性を有するので、リハビリテーションや筋力維持等のためにバランス運動および足腰の強化を必要とする高齢者等が、楽しみながら継続してトレーニングを行うことができる。
【図面の簡単な説明】
【００３０】
【図１】本発明のバランス訓練装置の一実施例の本体を示す正面図である。
【図２】上記実施例のバランス訓練装置の本体を示す平面図である。
【図３】（ａ）は、上記実施例のバランス訓練装置の本体を示す側面図、（ｂ）は、その実施例のバランス訓練装置の本体の動作を示す説明図である。
【図４】（ａ），（ｂ）は、上記実施例のバランス訓練装置の全体を示す背面図および平面図である。
【図５】図４（ａ）に示す全体の側面図である。
【図６】（ａ），（ｂ）は、ともに上記実施例のバランス訓練装置の利用方法を模式的に示す説明図である。
【符号の説明】
【００３１】
１  本体
２  踏板
３  支持部材
４  ボールジョイント
５  突起
６，７  溝
８  玉
９  ガラス
１０  シール
１１  球状部
１２  ソケット部
１３  刳り貫き部
１４  凹部
１５  側板
１６  淵
１７，１８  支持部材半部
１９  ガスケット
２０  ボルト
２１  ナット
２２  貫通穴
２３  グリスニップル
２４  アンカーボルト
２５  基礎
２６  手摺
２７  支柱
２８  基礎
Ｍ  トレーニングを行う人
【図１】
2008061942.tif 000003
【図２】
2008061942.tif 000004
【図３】
2008061942.tif 000005
【図４】
2008061942.tif 000006
【図５】
2008061942.tif 000007
【図６】
2008061942.tif 000008