(57)【要約】【課題】手元の作業および書面等の撮影被写体への照明からの光を遮らずに鉛直上方からの撮影を可能にし、撮影機器の汎用性、スタンドの収納性および携帯性を高め、遠隔地からのインターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等を使用しての技術指導・過程指導および会議を実現する。【解決手段】透明素材にすることで撮影被写体への照明からの光を遮らずに鉛直上方からの撮影を可能にし、複数個の透明体を使用しての組立て式のスタンドにすることで撮影機器の汎用性ならびにスタンドの収納性および携帯性を高め、遠隔地からのインターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等での手元の作業や書面の鉛直上方からの撮影をしながらの指導や会議を可能にする。【選択図】図２
2008211850.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
透明な素材を特徴とする撮影機器用スタンド
【請求項２】
組み立て式を特徴とする撮影機器用スタンド
【請求項３】
前記請求項１又は２に記載の撮影機器用スタンドを利用し鉛直上方より撮影するインターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末による遠隔指導および会議の方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、透明素材の組み立てからなる撮影機器用スタンドならびにそれを利用し鉛直上方より撮影するインターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末による遠隔指導および会議の方法に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
インターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等を利用した技術は、その回線の高速化により利用範囲が拡大してきた。それに伴い遠隔指導および会議を行なう手段が特許文献１・２に開示されるが、それぞれに以下の問題を残している。
【０００３】
携帯電話を利用した指導として、宿題とその結果のやり取りを行なう特許文献１に開示される「教育を目的とした携帯電話機の利用方法」があるが、即時的な指導ではない上、ネットワークの利用でなくデータの運搬機器としての利用にとどまる点に問題を残す。
【０００４】
その「ネットワークの利用」の問題点を解決する手段として、動画提供を行なう特許文献２に開示される「インターネット利用の料理実演動画提供システム及びそのプログラム」ならびに特許文献３に開示される「書道動画教材と書道教育システム」があるが、即時性に欠け、指導者側からの一方的な動画配信で、被指導者側の思考過程の確認・手元の作業手順および癖を直す技術指導を行うことができない点に問題を残す。
【０００５】
そのネットワークの最大の利点である「即時性」の問題点のを解決する技術が特許文献４・５・６・７・８・９・１０・１１・１２・１３・１４・１５に開示されるが、それぞれに以下の問題を残している。
【０００６】
特許文献４に開示される「音楽を教える方法」は、高価な電子鍵盤楽器を使用しての指導により、楽器に不慣れな被指導者が鍵盤の位置を追う点に関しては非常に優れているが、鍵盤の位置情報と音声データだけの指導者側からの一方的な指導では、被指導者側の思考過程の確認・手元の作業手順および癖を直す技術指導を行うことができない点に問題を残す。
【０００７】
特許文献５に開示される「Ｗｅｂ上の操作代行を伴った遠隔教育システム」は、オペレーターが被指導者の疑問に適当と思われる情報を提示し被指導者のパソコン上のアプリケーションの操作を代行する方法、および被指導者の手元を撮影しない方法の為、被指導者の疑問である手持ちの教科書やノート上の疑問点に対し、直接的に回答指導・間違い箇所や段階の指摘および思考過程の確認ができない点に問題を残す。
【０００８】
特許文献６に開示される「指導支援ツール」は、指導者側が被指導者のパソコン画面上の操作情報に基づき指導する方法であるが、被指導者側の手元の作業を見ることができないため、キーボードおよびマウス等のパソコン周辺機器の作業手順の指導を行うことができない点に問題を残す。
【０００９】
特許文献７に開示される「ネットワークを介した遠隔指導システム」は、指導者が被指導者のパソコンのモニター画面上に手書入力装置を使い書き込む添削方法で、実際の紙面上での指導ではなく被指導者の手元を撮影しない為、被指導者の手持ちの教科書やノート上の疑問点に対し、直接的に回答指導・間違いの指摘および思考過程の確認ができない問題を残す。
【００１０】
特許文献８に開示される「遠隔教育システムおよび方法」は、回答までの時間および速度のみに基づき被指導者の習得度を判断する点、およびパソコンのモニター画面への手書入力装置を使い被指導者の手元を撮影しない方法の為、被指導者の手持ちの教科書やノート上の疑問点に対し、直接的に回答指導、間違い箇所や段階の指摘および思考過程の確認ができない点に問題を残す。更に、手書入力装置を必要とするため、初期コストと実施中のパソコンのメモリ負荷の点で問題を残す。
【００１１】
特許文献９に開示される「遠隔学習システム」は、双方向の通信ではあるが、パソコンのモニター画面上のチョークボードへ手書入力装置を使い書き込む方法で、実際の紙面上での指導ではなく被指導者の手元を撮影しない為、被指導者の手持ちの教科書やノート上の疑問点に対し、直接的に回答指導・間違いの指摘および思考過程の確認ができない上、被指導者の紙面への書き込みと同時に指導が進まない為、指導後にノート等に書き写す必要が生じる点に問題を残す。更に、手書入力装置を必要とするため、初期コストと実施中のパソコンのメモリ負荷の点で問題を残す。
【００１２】
特許文献１０に開示される「遠隔学習システム」は、双方向の通信ではあるが、タッチパネルを利用した絵画練習装置での指導である為、被指導者が実際の紙面上に描いた絵画への指導ができない点に問題を残す。
【００１３】
特許文献１１に開示される「学習支援システムおよび学習支援方法」は、手作業可能な学習教材を利用するとともに、学習指導ソフトを操作するため、被指導者側のパソコンのキーボードを使っての文字入力作業や手作業結果のアップロード等の操作が多く、学習以外の作業で時間をとられ集中できない上に、被指導者の手元を撮影しない方法の為、被指導者の手持ちの教科書やノート上の疑問点に対し、直接的に回答指導・間違い箇所や段階の指摘および思考過程の確認ができない点に問題を残す。更に、指導対象者の年齢に対し操作が難しいため、援助する「支援者」を多く待機させておく必要が生じる点にも問題を残す。
【００１４】
特許文献１２に開示される「遠隔講義システム及び遠隔講義方法」は、１対多数の指導側からの一方的な講義形式が中心で、必要に応じ音声テキストのみで１対１の個人指導に即時的に対応しているが、その個人指導の間、他の被指導者への対応ができない問題を残す。更に、１対１の家庭教師形式の個人指導の際、被指導者の手元にある資料についての質問・思考過程の確認、および手元の作業手順や癖を直す技術指導等を撮影機器を用いて鉛直上方からスタンドの影の影響なく撮影するという点で、具体的な撮影方法については言及されておらず、指導方法に問題を残す。
【００１５】
特許文献１３に開示される「インターネットを利用した集合参加型教育システム」は、肖像画像を使用しパソコンのモニター画面中に仮想教室と授業を再現する方法であるが、被指導者に割り当てられた肖像画像の面積範囲で即時的に被指導者側の情報を指導者および他の被指導者に表示し必要に応じ１対１の個人指導に対応する点、およびその個人指導の間、他の被指導者への対応ができない点に問題を残す。更に、１対１の家庭教師形式の個人指導の際、被指導者の手元にある資料についての質問・思考過程の確認および手元の作業手順や癖を直す技術指導等を撮影機器を用いて鉛直上方からスタンドの影の影響なく撮影するという点で、具体的な撮影方法については言及されておらず、指導方法に問題を残す。
【００１６】
特許文献１４に開示される「遠隔教育システム」は、１対多数の指導側からの一方的な講義形式だけではなく、必要に応じ１対１の個人指導にも即時的に対応しているが、その個人指導の間、他の被指導者への対応ができない問題を残す。更に、１対１の家庭教師形式の個人指導の際、被指導者の手元にある資料についての質問・思考過程の確認および手元の作業手順や癖を直す技術指導等を撮影機器を用いて鉛直上方からスタンドの影の影響なく撮影するという点で、具体的な撮影方法については言及されておらず、指導方法に問題を残す。
【００１７】
特許文献１５に開示される「広域コンピュータネットワーク上で実現する知識授受支援サービスシステム」は、指導者−被指導者マッチングシステムの提供であるが、１対１の家庭教師形式の個人指導の際、被指導者の手元にある資料についての質問・思考過程の確認および手元の作業手順や癖を直す技術指導等を撮影機器を用いて鉛直上方からスタンドの影の影響なく撮影するという点で、具体的な撮影方法については言及されておらず、指導方法に問題を残す。
【００１８】
その「１対１の即時的な遠隔指導および会議」の「被指導者側の手元の情報を指導者に送信する」といった問題点を解決すべく、上方からの撮影を可能にするカメラおよびスタンドが、特許文献１６・１７・１８・１９に開示されているが、それぞれに以下の問題を残している。
【００１９】
特許文献１６に開示されるスタンドは、ディスプレーケース側面に貼り付ける為、撮影範囲の自由がない上、ディスプレーケースやスタンドが透光性でない為、撮影中に影が被写体に掛かる点に問題を残す。
【００２０】
特許文献１７に開示されるカメラは、撮影機器が撮影台に固定されているため、オートフォーカス以外の撮影機器の自由がない上、撮影機器の汎用性がなく、撮影画像はプロジェクターでの映写となり、遠隔地への通信と携帯性に問題を残す。
【００２１】
特許文献１８に開示されるアタッチメントは、撮影機器毎に顕微鏡構造と照明を含む専用の高価なアタッチメントが必要となる。更に、撮影機器およびアタッチメントの重量が大きくなる為、転倒防止に土台部分に重量を必要とし携帯性に乏しく、被写体を脚台の上に載せなければならず、撮影中の被写体への書き込みや操作に支障をきたす点で問題点を残す。
【００２２】
特許文献１９に開示されるスタンドは、平面上の厚さを持たない静止物体に対し狭い撮影範囲ないでの接写を目的とするため、被写体を透明な底面部で押さえつけ撮影中の被写体への書き込みや操作はできない上、ストロボを伴った撮影機器専用である為、携帯電話およびWEBカメラのような撮影機器への汎用性がない。更に、作業中にパソコンのモニター等通信相手の画面を見ることには不向きであり、撮影中にスタンドの影が被写体に掛かる問題点を残す。
【００２３】
その「上方からの撮影」の問題点のを解決する為のアーム型撮影スタンドが、特許文献２０・２１・２２・２３・２４・２５に開示されているが、それぞれに以下の問題を残している。
【００２４】
特許文献２０・２１に開示されるスタンドは、長いアームの先に専用撮影機が取り付けてあり、転倒防止に土台部分に重量を必要とするため携帯性に乏しく、スタンドとカメラの一体性から他の撮影機器および携帯電話への汎用性にも著しく欠け、素材が透光性でないため撮影中にアームおよびスタンドの影が被写体に掛かる問題を残す。
【００２５】
特許文献２２に開示されるスタンドは、アームの先に専用撮影部と照明が設置されており、特許文献２０・２１のように照明からの光を遮る点は解決しているが、その分転倒防止に土台部分に重量を必要とするため携帯性に乏しく、スタンドとカメラの一体性から他の撮影機器および携帯電話への汎用性に著しく欠ける問題を残す。
【００２６】
特許文献２３に開示されるスタンドは、上方からの撮影およびヒンジを使用してのクリックストップを実現するが、それ故、用途が小型ＣＣＤカメラに限定される。重量のある携帯電話および他の撮影機器の使用では、ヒンジ部分への荷重が増し位置を保つ事ができなくなるため、荷重耐久性を増すには、各部プレートおよびヒンジのサイズを大きくする必要があり、その結果、作業中にパソコンのモニター等通信相手の画面を見ることには不向きとなる上、撮影中にスタンドの影が被写体に掛かる問題点を残す。
【００２７】
特許文献２４・２５に開示されるカメラスタンドは、上方からの撮影および折り畳みによる携帯を可能にするが、アームにより撮影機器を保持する構造を採るため、荷重耐久性を増すにはスタンド部および足部のサイズを大きくする必要があり、その結果、作業中にパソコンのモニター等通信相手の画面を見ることには不向きである上、クリップ・ネジ穴等の固定用部位を持たない携帯電話およびWEBカメラのような撮影機器では使用ができない点で汎用性がなく、素材が透光性でないため撮影中にアームおよびスタンドの影が被写体に掛かる問題点を残す。
【００２８】
ここで、「透過性」という点では、その一部に透明板を利用したカメラスタンドが特許文献２６に開示されるが、モニター画面表示のための性質利用にとどまり、鉛直上方からの撮影を解決する物ではない。
【特許文献１】特開２００３−２８０５１５号広報
【特許文献２】特開２００３−２１９０６６号広報
【特許文献３】特表２００１−３３８０７９号広報
【特許文献４】特表２００７−５２６４９５号広報
【特許文献５】特開２００１−３３８０７９号広報
【特許文献６】特開２００５−２７５６７０号広報
【特許文献７】特開２００７−３２２７７６号広報
【特許文献８】特表２０００−５０５２５９号広報
【特許文献９】特開２００６−２３５５０１号広報
【特許文献１０】特開２００３−７６２６１号広報
【特許文献１１】特開２００３−１３１５５１号広報
【特許文献１２】特開平９−２２２８４７号広報
【特許文献１３】特開２００２−１６９９０１号広報
【特許文献１４】特開２００１−３３７５８９号広報
【特許文献１５】特開２００４−３２６２０６号広報
【特許文献１６】特開平８−１３５８９０号広報
【特許文献１７】特開２００２−２８１３４９号広報
【特許文献１８】特開２００６−２０８８５７号広報
【特許文献１９】特開平７−４９５２９号広報
【特許文献２０】実開平８−１１２０号広報
【特許文献２１】実用新案登録第３１１７０２０号広報
【特許文献２２】特開２００７−１０１６６３号広報
【特許文献２３】特開２００２−１３５６３８号広報
【特許文献２４】特開２００５−０９９７０８号広報
【特許文献２５】特開２００６−０５８６６３号広報
【特許文献２６】特開２００７−２６４２１７号広報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【００２９】
解決しようとする問題点は、インターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等を使用して遠隔指導および会議を行なう際、手元の作業や書面内容を記入しながら汎用撮影機器を用いて照明からの光によるスタンドの影を被写体にかけずに鉛直上方から撮影できない点、および外出先等でそれを実行できない点である。
【課題を解決するための手段】
【００３０】
本発明は、手元の作業や書面内容を汎用撮影機器を用いて外出先等でも鉛直上方から撮影可能とする為、透明な素材を組み立て、汎用撮影機器を支える構造を最も主要な特徴とする。
【発明の効果】
【００３１】
本発明の組み立て式透明スタンドは、照明の光を遮ることなく鉛直上方から手元の作業や書面を撮影できる為、インターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等を使用して遠隔指導および会議を行なう際、予め撮影したビデオ映像を指導側から一方的に流すだけの指導ではなく、被指導者の手元を撮影できる為、被指導者の思考過程、被指導者側にしかない資料、および被指導者の技術実演を指導者に見せる事ができ、指導者はそれに対し、回答、修正指導、および手本の実演を示すことが可能となる。また、パソコンおよびテレビのモニターの画面に入力する高価な手書入力器具を揃える初期費用の必要が無く、画面入力ソフトを起動させないため、パソコン・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等の情報通信端末のメモリへの負荷を軽減でき、入力ソフトの操作の慣れ、もしくはキーボードの入力速度に依存することなく指導や会議の内容に集中でき、指導および会議後に電子ファイルを指定書面に写し直すことなく直接指定書面に書きながら指導や会議を進めることができる。更に、撮影機器の上置方式を採る為、ＷＥＢカメラおよびビデオカメラの種類を限定せず、クリップ・ネジ穴等の固定用部位が無い携帯電話およびＰＨＳのような撮影機器でも利用ができ、かつ組み立て式を特徴とする為、収納性・携帯性が高いという利点がある。また、透明体の組み合わせな為、安価で容易な製造も可能となる。本発明を利用した遠隔指導および会議が行なわれる事により、移動にかかるコスト、時間および労力ならびに移動交通手段の二酸化炭素排出量の削減を可能にする。塾および家庭教師に利用された場合、時間帯の不自由、地域による教科・科目の指導者不足が解消される上、指導者と被指導者との不適切な関係、および往復中の交通事故や犯罪への巻き込まれ等が解消される。
【発明を実施するための最良の形態】
【００３２】
光を透過する透明素材でＷＥＢカメラ・携帯電話・ＰＨＳおよびビデオカメラ等の撮影機器の重量に耐えうる強度を持つアクリル板および塩化ビニル板を使用し、各板の組み合わせおよび撮影機器固定用のゴムの為のスリットを入れることで、撮影、作業および筆記の動作を損なわない組み立て式透明スタンドを制作し、それを利用した遠隔地からのインターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等を使用した遠隔指導および会議を実現した。
【実施例１】
【００３３】
組み立ては、図３の展開図において、側面部１のｃと側面部２のｄの両スリットを組み合わせ、更にそれら２枚の側面部のスリットｅ・ｆ又はｉ・ｊのいずれかに天板部３のｇおよびｈを用途の高さに合わせ組み合わせる。
【００３４】
使用方法は、図２のようにＷＥＢカメラ・携帯電話・ＰＨＳおよびビデオカメラ等の撮影機器４を天板部３上に設置した透明スタンドを撮影被写体の鉛直上部に置き、図１０の指導者２１・被指導者２２双方の手元や書面を通信端末にインストールされた(図中の記載なし)即時的ビデオ機能付きメッセンジャーおよびテレビ電話等のコミュニケーションツールを使い、相手および自分のパソコン・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等の情報通信端末の画面（１１・１２順不同）に映し、遠隔指導や会議を可能にする。
【００３５】
図１及び図２において、側面部のない２方向の１つを手前側に、もう１方向を利き手側に向ければ、左右どちらの利き手でも利用可能となる。
【００３６】
右利き利用者の場合、図１および図２の天板部３のスリットａおよびスリットｂを含む辺に輪ゴムをかけることにより、撮影機器のクリップ等の付属部分および接続コードを利用し固定する事を可能にする。左利き利用者の場合、同様にスリットｂおよびａを含む辺に輪ゴムをかけることにより実現する。
【実施例２】
【００３７】
実施例１と異なり、図４および図５のように側面部６および７の２枚が並行になるように組み合わせた構造となる。この場合、モニター画面を使用者の方に傾けることが可能なデスクスタイルの携帯電話およびＰＨＳ等の撮影機器およびモニター画面を伴う移動体通信機器に重量がある場合に有効で、左右の広がりが大きい被写体の撮影にも優れている。
【００３８】
組み立ては、図６の展開図において、側面部６および７の両スリットｅ・ｆ又はｉ・ｊのいずれかに天板部８のｇおよびｈを用途の高さに合わせ組み合わせる。
【００３９】
使用方法は、実施例１と同様であるが、利き手側側面が開いていない為、実施例１よりも天板部８の高さを上げ、利き手が両側面部６および７の内側で作業できるようにする。
【実施例３】
【００４０】
実施例２の応用で、図９の展開図において、側面部６および７の両スリットｅ・ｆ・ｉ・ｊに角度をつけ、天板部８に傾斜をもたらす点で異なる。
【００４１】
天板部８に傾斜をつけることで、パソコン・ＷＥＢカメラおよびビデオカメラを利用しない図８の９のような撮影機器のレンズと画面が反対面に設置されている携帯電話およびＰＨＳ等の撮影機器を伴う移動体通信機器での方法を可能にする。
【００４２】
組み立て、使用方法は実施例２に同じである。
【産業上の利用可能性】
【００４３】
書面上への書き込みながらのインターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線および情報通信端末等を利用しての遠隔学習指導および会議のみならず、透明体の大きさを変えることにより、習字、絵画、タイピング、ピアノおよびそろばん等の技術指導および習い事の指導、将棋、囲碁およびチェス等のゲーム対戦、更には、許認可申請書類、契約書、および遺言書等の書類の作成指導を可能にする。
【図面の簡単な説明】
【００４４】
【図１】透明スタンド３枚基本型の外観を示した立体図である。（実施例１）
【図２】透明スタンド３枚基本型の実施方法を示した使用例である。（実施例１）
【図３】透明スタンド３枚基本型の板の形を示した展開図である。（実施例１）
【図４】透明スタンド３枚コの字型の外観を示した立体図である。（実施例２）
【図５】透明スタンド３枚コの字型の実施方法を示した使用例である。（実施例２）
【図６】透明スタンド３枚コの字型の板の形を示した展開図である。（実施例２）
【図７】透明スタンド３枚コの字型天板傾斜の外観を示した立体図である。（実施例３）
【図８】透明スタンド３枚コの字型天板傾斜の実施方法を示した使用例である。（実施例３）
【図９】透明スタンド３枚コの字型天板傾斜の板の形を示した展開図である。（実施例３）
【図１０】透明スタンドを使用し、ネットワークを通じた遠隔指導および会議の実施方法を示した説明図である。（実施例１〜３）
【符号の説明】
【００４５】
１    透明スタンド３枚基本型側面部
２    透明スタンド３枚基本型側面部
３    透明スタンド３枚基本型天板部
４    ＷＥＢカメラ・携帯電話・ＰＨＳ・ビデオカメラ等の撮影機器
５    手および被写体
６    透明スタンド３枚コの字型側面部
７    透明スタンド３枚コの字型側面部
８    透明スタンド３枚コの字型天板部
９    携帯電話・ＰＨＳ等の撮影機器とモニターを伴う移動通信体
１０    インターネット・テレビ電話・携帯電話およびＰＨＳ等のネットワーク回線
１１    指導者側情報端末モニター
１２    被指導者側情報端末モニター
１３    指導者側自己画面
１４    指導者側相手画面
１５    被指導者側自己画面
１６    被指導者側相手画面
１７    指導者側撮影機器
１８    被指導者側撮影機器
１９    指導者側透明スタンド（本発明）
２０    被指導者側透明スタンド（本発明）
２１    指導者側被写体（書面を含む）
２２    被指導者側被写体（書面を含む）
ａ      撮影機器固定ゴム用スリット
ｂ      撮影機器固定ゴム用スリット
ｃ      側面部側面組み合わせスリット
ｄ      側面部側面組み合わせスリット
ｅ      側面部天板組み合わせスリット上段
ｆ      側面部天板組み合わせスリット上段
ｇ      天板部天板組み合わせスリット
ｈ      天板部天板組み合わせスリット
ｉ      側面部天板組み合わせスリット下段
ｊ      側面部天板組み合わせスリット下段
【図１】
2008211850.tif 000003
【図２】
2008211850.tif 000004
【図３】
2008211850.tif 000005
【図４】
2008211850.tif 000006
【図５】
2008211850.tif 000007
【図６】
2008211850.tif 000008
【図７】
2008211850.tif 000009
【図８】
2008211850.tif 000010
【図９】
2008211850.tif 000011
【図１０】
2008211850.tif 000012
【手続補正書】
【提出日】平成20年6月10日(2008.6.10)
【手続補正１】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２８
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２８】
ここで、「透過性」という点では、その一部に透明板を利用したカメラスタンドが特許文献２６に開示されるが、モニター画面表示のための性質利用にとどまり、鉛直上方からの撮影を解決する物ではない。
【特許文献１】特開２００３−２８０５１５号広報
【特許文献２】特開２００３−２１９０６６号広報
【特許文献３】特開２００６−１５４６９１号広報
【特許文献４】特表２００７−５２６４９５号広報
【特許文献５】特開２００１−３３８０７９号広報
【特許文献６】特開２００５−２７５６７０号広報
【特許文献７】特開２００６−２３５５０１号広報
【特許文献８】特開２００７−３２２７７６号広報
【特許文献９】特表２０００−５０５２５９号広報
【特許文献１０】特開２００３−７６２６１号広報
【特許文献１１】特開２００３−１３１５５１号広報
【特許文献１２】特開平９−２２２８４７号広報
【特許文献１３】特開２００２−１６９９０１号広報
【特許文献１４】特開２００１−３３７５８９号広報
【特許文献１５】特開２００４−３２６２０６号広報
【特許文献１６】特開平８−１３５８９０号広報
【特許文献１７】特開２００２−２８１３４９号広報
【特許文献１８】特開２００６−２０８８５７号広報
【特許文献１９】特開平７−４９５２９号広報
【特許文献２０】実開平８−１１２０号広報
【特許文献２１】実用新案登録第３１１７０２０号広報
【特許文献２２】特開２００７−１０１６６３号広報
【特許文献２３】特開２００２−１３５６３８号広報
【特許文献２４】特開２００５−０９９７０８号広報
【特許文献２５】特開２００６−０５８６６３号広報
【特許文献２６】特開２００７−２６４２１７号広報