(57)【要約】【課題】生徒全員の個人メッセージを映像データで集録した高校生の卒業アルバムをＤＶＤで実現する。【解決手段】オープニング映像データに続くメインメニューデータの下に、全体思い出画面データと、校長先生の挨拶を示す映像データと、各クラスの集合写真を呼出し可能にクラス名付で示したクラスメッセージ画面データとを配置し、各クラスの写真データには、担任教諭を含めて生徒一人一人を選択可能の個人メッセージ選択画面データを付属させ、前記個人メッセージ選択画面データ上でボタン選択された個人については、本人希望によって制作された１人当り１分間の個人メッセージの映像データをアクセス可能とした高校卒業ＤＶＤアルバム。【選択図】図１
2008172499.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
高校生活の思い出をＤＶＤディスクに集録してなる高校卒業ＤＶＤアルバムであって、
オープニング映像データの出力に続くメインメニューデータの下に、高校生活の思い出となる複数の全体的情報を呼出し可能にタイトル付で示した全体思い出画面データと、校長先生のメッセージを示す映像データと、各クラスの集合写真を呼出し可能にクラス名付で示したクラスメッセージ画面データとを配置し、
前記クラスメッセージ画面データの下には、この画面データ上に書かれたクラス名をボタン指定することにより呼出し可能のクラス写真データを貼付け、
各クラスの写真データには、担任教諭を含めて生徒一人一人を選択可能の個人メッセージ選択画面データを付属させ、
前記個人メッセージ選択画面データ上でボタン選択された個人については、本人希望によって制作された１人当り１分間の個人メッセージの映像データをアクセス可能に接続したことを特徴とする高校卒業ＤＶＤアルバム。
【請求項２】
前記生徒が、複数人で１組のチームを作る場合には、１人当りの持分１分間に人数を掛け合わせただけのチーム毎の持分時間によるチーム映像データを作成可能とし、
前記個人メッセージ選択画面データ上での各チームメンバーのボタン選択によりいずれの個人からもチーム映像データを再生できるようにしたことを特徴とする請求項１記載の高校卒業ＤＶＤアルバム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、高校生活の思い出をＤＶＤ（Digital Versatile Disc）ディスクに集録して成る高校卒業ＤＶＤアルバムに関する。詳しくは、１本のＤＶＤディスクの中に高校生活の思い出となる全体的情報や校長先生のＶＴＲ（Videotape recorder）による映像データ、クラス写真等一般に必要な情報を掲載すると共に、前記クラス写真に対応する担任教諭及びクラス全員の個人メッセージを1人当り１分間映像データにまとめ、これらデータをツリー状に検索し易く構成して、全体及び個々のデータをＤＶＤプレヤー（DVD Player）で容易に検索可能とし、高校生活の思い出を複数クラスで共有しつつ学校単位で語りつげることができるようにした高校卒業ＤＶＤアルバムに関する。
【背景技術】
【０００２】
卒業アルバムに関する技術文献としては、特開２００２−０４２１４５号公報（アルバム作成方法及びアルバム作成システム）、特開２００５−３１６６４４号公報（卒業アルバム等作成方法）、特開２００５−１８２７２３号公報（デジタル卒業アルバム）等の例がある。
【０００３】
特開２００２−０４２１４５号のアルバム作成方法は、卒業アルバムの受託事業者がコンピュータネットワークを介して学校側から長期にわたる写真データを預かり、生徒毎に構成内容が異なった卒業生毎の卒業アルバムを編集しようという方法及びシステムである。
【０００４】
特開２００５−３１６６４４号は、特開２００２−０４２１４５号が有する問題点を改善し、ＩＴ機器を活用して生徒自ら写真を撮影させ、これらを集めてプリントアウトし、コストが安く、興趣ある写真アルバムを作成しようとしている。
【０００５】
特開２００５−１８２７２３号のデジタル卒業アルバムは、特開２００２−４２１４５と同一手法にて、写真データ、文章データ、イラストデータ、動画データ、音声データを集約し、これを編集してデジタル卒業アルバムを実現するとし、これらデータを今日のコンピュータの普及と活用からも産業上の利用の可能性があると示している。
【０００６】
これらのように、従来より、卒業アルバムに生徒個人の情報を掲載したいという要望があり、これをどのように編集して卒業アルバムを制作するかが問題となっていた。また、卒業アルバムにデジタルデータを添付することも行われていたが、制作も操作も難しく、本来学校及び卒業生が望む卒業アルバムとして提供することができていなかった。
【特許文献１】特開２００２−０４２１４５号公報、第１頁、図１
【特許文献２】特開２００５−３１６６４４号公報、第１頁、図１
【特許文献３】特開２００５−１８２７２３号公報、第１頁、図１
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００７】
本発明は、高校生の卒業アルバムに関し、卒業写真はもとより、学校全体の思い出となる情報と全生徒の個人情報を余すことなく公平に映像データで集録すると共に、ＤＶＤプレヤーにより誰でも容易に検索可能な形でＤＶＤディスクに集約した高校卒業ＤＶＤアルバムを提供することを目的とする。
【０００８】
また、本発明は卒業アルバムをＤＶＤカセットに集約するにあたり、生徒１人１人の映像データによる個人情報を自由に掲載可能としながらも、実用性と公平の観点から、１人当りの持分を必要十分な一定の値に定めることを目的とする。
【０００９】
さらに、ＤＶＤプレヤーで容易に再生可能としながらも、全体情報と個人情報を分け、各生徒の映像データの割り出しを卒業写真の顔写真に合わせて、容易、迅速に検索可能とすることを目的とする。
【００１０】
またさらに、１人１分の映像データ持分を定めながら、チームのメンバー数に１人当りの持分を掛け合わせたチーム持分を定めることにより、チーム単位での思い出映像データを制作可能とすることを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１１】
上記課題を解決するための本発明は、高校生活の思い出をＤＶＤディスクに集録してなる高校卒業ＤＶＤアルバムであって、オープニング映像データの出力に続くメインメニューデータの下に、高校生活の思い出となる複数の全体的情報を呼出し可能にタイトル付で示した全体思い出画面データと、校長先生のメッセージを示す映像データと、各クラスの集合写真を呼出し可能にクラス名付で示したクラスメッセージ画面データとを配置し、前記クラスメッセージ画面データの下には、この画面データ上に書かれたクラス名をボタン指定することにより呼出し可能のクラス写真データを貼付け、各クラスの写真データには、担任教諭を含めて生徒一人一人を選択可能の個人メッセージ選択画面データを付属させ、前記個人メッセージ選択画面データ上でボタン選択された個人については、本人希望によって制作された１人当り１分間の個人メッセージの映像データをアクセス可能に接続したことを特徴とする。
【００１２】
本発明の高校卒業ＤＶＤアルバムは、ＤＶＤプレヤーで再生可能のＤＶＤカセットに集約するので、再生容易で、その操作の困難性が問題にならない。
【００１３】
生徒１人に対し割り当てられる個人メッセージは、映像データであるので、個々の文章データ、イラストデータ、動画データ、音声データを超えて、生徒の好みに応じて対応できる。
【００１４】
しかも、個人メッセージでは１人１分間の割当てであるので、個人メッセージを自ら作成するのも容易であり、それができない場合にのみ取材によって作成支援すれば良く、集録を容易に行うことができる。この１分間は最大値であって、この時間内でメッセージを終了するのも構わない。
【００１５】
前記生徒が、複数人で１組のチームを作る場合には、１人当りの持分１分間に人数を掛け合わせただけのチーム毎の持分時間によるチーム映像データを作成可能とし、前記個人メッセージ選択画面上での各チームメンバーの選択によりいずれの個人からもチーム映像データを再生できるようにすることもできる。
【００１６】
友達同士で語り合い、部員が集合して部活動を語るも良く、将来コンビの紹介として学芸を披露するのも構わない。
【００１７】
チーム結成した場合の映像データの再生方法としては、どのチームメンバーからも同一映像データの頭出しができるようにする。
【００１８】
全体的情報としては一般的なもの、例えば高校の概要、授業風景、運動会、文化祭等のイベントや、学校周辺の地域情報を含めることができる。編集が自由で、学校の思い通りの情報を学校自ら作ることが容易にできる。いわば、学校全体で作る高校卒業ＤＶＤアルバムとなる。制作会社は個人情報を直接取り扱わずともよく、基本的には制作支援を行うのみでよく、学校及び生徒のプライバシーが保たれる。
【発明の効果】
【００１９】
本発明は高校生活の思い出をＤＶＤディスクに集録してなる高校卒業ＤＶＤアルバムであるので、編集及び再生が容易で、学校及び卒業生が希望する内容を充実させて、高校生活の思い出を満載した高品質有用アルバムを安価に提供できる。
【００２０】
オープニング映像データの出力に続くメインメニューの下に、高校生活の思い出となる複数の全体的情報を読出し可能にタイトル付けして示した全体思い出画面と、校長先生のメッセージを示す映像データと、各クラスの集合写真を呼出し可能にクラス名付で示したクラスメッセージ画面とを配置するので、簡易なツリー形式により、情報選択を容易に行うことができる。
【００２１】
クラスメッセージ画面の下には、この画面上に書かれたクラス名を指定することにより呼出し可能のクラス写真を貼付けるので、通常の紙製アルバム同様に各クラスの卒業写真を見ることができる。
【００２２】
各クラスの写真には担任教諭を含めて一人一人を選択可能の個人メッセージ選択画面を設け、この画面の下に個人メッセージを１人当り１分間の映像データを選択可能とするので、個人メッセージの選択が容易である。また、１人当りの映像データを１分間で規定するので、公平で、好みの情報を掲載することができる。この編集を生徒自らに行わせる場合には、ビデオカメラで容易に作成可能である。
【００２３】
生徒複数人で１組のチームを作る場合には、１人当りの持分１分間に人数を掛け合わせただけのチーム毎の持分時間によるチーム映像データを可能とするので、クラス全員が興味をもって楽しく個人メッセージを作ることができる。卒業してから映像データを見るのも楽しみになる。
【００２４】
本発明の高校卒業ＤＶＤアルバムは、学校及び卒業生が期待通りのアルバム構成とすることができ、制作会社に不要の手間をかけさせることもない。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２５】
以下、添付図面を参照して本発明を実施するための最適の形態を説明する。図１、図２は本発明の一実施形態を示す高校卒業ＤＶＤアルバムの構成を示す説明図である。
【００２６】
図３はＤＶＤディスクに記憶させるデータの構造を示す説明図、図３は個人メッセージの読出し方式を示すフローチャートである。
【００２７】
図１〜図２に示すように、本発明の高校卒業ＤＶＤアルバム１は、ＤＶＤディスク１で構成される。ここでは、ＤＶＤアルバム、ＤＶＤディスク、これらの総称としてのＤＶＤをいずれも参照符号１で示す。通常、ＤＶＤディスク１は図示しないプラスチック製のケースの中に収納されるが、このケースとは別体にタオルや紙製のデザインケースに収納されることもある。
【００２８】
まず、ツリー構造について示すと、ＤＶＤプレヤー１２（図３参照）のスイッチオンに伴ってスタートされる１５秒程度のオープニング映像データ２が設けられている。図には映像データのことをＶＴＲとして示す。オープニング映像データ２には、「○○高等学校、卒業ＤＶＤアルバム、みんなで見ていた風景」とタイトルされていて、校舎の風景と懐かしのメロディーが流される。
【００２９】
オープニング映像データ２に次いではメインメニュー３の画面が現われるようになっており、このメインメニュー３の画面には、「高校生活の思い出」、「校長先生からの一言」、「私たちのメッセージ」の３タイトルが選択自由にボタン符号として書かれている。
【００３０】
前記メインメニュー３の下にはメインメニュー３の画面に示したタイトルに関連して、各タイトルの選択により高校生活の思い出画面４、校長先生の映像データ５と、私たちのメッセージ画面６が配置されている。
【００３１】
前記高校生活の思い出画面４には、高校概要の映像データ４−１、授業風景の映像データ４−２、県総体開会式の映像データ４−３、高校野球の映像データ４−４、運動会の映像データ４−５、文化祭の映像データ４−６、地域の映像データ４−７など、高校の全体的な思い出となる映像データが選択可能に配置されている。これら思い出画面４に対応する映像データの内容は、高校の希望によって各種変形可能である。これら映像データの制作において特別の規約は必要でないが、１本の映像データの長さは１〜３分程度に収めるべきであろう。高校生活の思い出画面４の上部には「全部見る」のボタン４Ｔが付けられており、これを選ぶと、高校生活の思い出画面４下の全映像データが連続して流される。
【００３２】
メインメニュー３で校長先生の映像データ５を選択すると、校長先生の祝辞が現われる。これも個人的メッセージの１つと考えて、１分間の制約をしている。
【００３３】
一方、前記私たちのメッセージ画面６には、３年１組、２組・・・などクラス名称が示されており、各クラス名のボタン選択に応じてクラス毎の集合写真７、８が現われるようになっている。
【００３４】
前記クラス集合写真７、８の画面下方には「個人メッセージへ」のジャンプボタン７Ｊ、８Ｊが示されており、このマーク７Ｊ、８Ｊをチェックすることにより、個人メッセージの選択画面９、１０へジャンプすることができる。
【００３５】
図２に拡大して示すように、個人メッセージの選択画面９（１０）には、前記集合写真７、８で示した担任教諭と生徒の顔写真と氏名が学生番号ｎ順に配列されており、各写真で示される個人の部分Ｓ−１、Ｓ−２、・・・Ｓ−ｎをボタン選択することにより、選択された教諭や生徒の個人メッセージの映像データ１１−ｎ（ｎ＝０、１、２・・・）が流されるようになっている。担任教諭の番号はゼロ番としている。映像データの長さは、生徒及び教諭共に１分間とする。既述の校長先生に合わせて個人メッセージは全員１分間としている。
【００３６】
１分間の長さは、卒業生が思い出を語るには必要十分な量である。個人メッセージの映像データの長さを共通としたので公平と統一が図られ、システムの整合性が保たれる。この１分間に思い出を語りつげるには相応の編集能力が必要であるが、これを学生自ら行う場合には、映像、演劇、編集能力が身につき、学力向上を望め、教育上も好ましい。
【００３７】
図１において、◎印はメインメニュー３への戻りボタンを、○印は１つ戻りのボタンを、矢印（→）は次の頁への移行ボタンを示す。個人メッセージ画面９、１０に移行ボタンを設けたので、集合写真を２枚のページに分けて示すことができ、またクラスから次のクラスへの移行を容易に行うことができる。
【００３８】
図３にＤＶＤディスク１に記憶させるデータ構造を示した。ＤＶＤディスク１には、画像データ記憶部Ｍ１と、映像データ記憶部Ｍ２と、個人メッセージ記憶部Ｍ３と、制御データ記憶部Ｍ４が設けられている。
【００３９】
図１で示した各画面データ３、４、６、７、８を同一参照符号で対応させて示す。映像データ２、５、４−１〜４−７と、個人メッセージデータ１１−０〜１１−ｎも同様であるが、個人メッセージも映像データであるので、両記憶部Ｍ２、Ｍ３は同質である。校長先生の映像データ５も個人メッセージであると考えれば、映像データ作成のときに混乱を生じない。個人メッセージの番号として学生番号を対応させるので、学校、生徒、制作請負会社との間で混乱を生ずることがなく、生徒の持分として１分間の映像データを自己で管理することができる。
【００４０】
生徒の個人Ｓ−iのデータ作成では、複数の生徒でチームを作り、持分１人１分に生徒数ｍを掛け合わせた長さｍ分の映像データを作ることもできる。部活動をしている者や気の合った者同士で思い出を語り合ってチーム映像データを作ることができる。この場合、制御データ記憶部Ｍ４のチーム制御データＭ４−２に、各チームメンバーの選択があったとき、いずれのメンバーからの選択であっても、そのチーム映像データに頭出しできるよう符号を入れておけば良い。ボタン制御データＭ４−１は、ボタン符号を示すのみである。
【００４１】
ＤＶＤプレヤー１２は一般的なものであり、カーソル１２ａと、進み遅れのスイッチ１２ｂと、ストップスイッチ１２ｃと、戻りスイッチ１２ｄと、決定スイッチ１２ｅと、メインメニュー戻りスイッチ１２ｆとが設けられている。プレヤー１２にはモニタ画面１３やスピーカ１４が付いている。
【００４２】
以上の構成の高校卒業ＤＶＤアルバム１において、その作用を説明する。
【００４３】
まず、制作会社は、制作依頼のあった学校に、「本発明の高校卒業ＤＶＤアルバム１の制作方式」について説明をする。即ち、図３に示したデータの取り方を説明する。高校側への依頼は、生徒に放送部員などによる編集委員を募ること、集合写真７、８、・・・をデジタルカメラなどで撮ること、高校生活の思い出画面４の下に集録するための映像データ４−１〜４−７を集録すること、及び校長先生の映像データ５を含めて１分間の個人メッセージの映像データ（１１−ｎ）を作ることである。
【００４４】
個人メッセージの映像データ（１１−ｎ）については、期間を定め、例えば翌年２、３月の卒業日に合わせて今年の１０〜１１月位までに自ら集録できたものについてはそれを用い、それに間に合わなかった者については１０〜１２月頃に取材に応じること等の取り決めを行っておく。
【００４５】
生徒や教諭の１分間の映像データは、ビデオカメラを用いて編集委員を含めて友人同士で取り合っても良い。授業中のトピックス映像も良い。編集委員によるインタビューや紹介などでも良い。あくまで、卒業記念アルバム用のものであるから、見本を示し、本人の思い出とするものであることだけをお願いしておく。文学や芸術、体育等の思い出であっても良く、自由課題で良い。ただし、学校の思い出アルバムであるので、作品を紹介するような場合であっても、必ず本人の出演が必要である旨は示す。
【００４６】
チーム編成も可能であるが、卒業記念であるので、各人の一言が必要であることを示しておく。校長先生の映像データは基本的には制作会社が集録するが、クラス委員の手によって集録するのも構わない。学校は委員と共に、校長先生の思い出画面４で用いる思い出の映像データ４−１〜４−６を集録する。概要を示す映像データは制作会社によるが、学校側の希望によって制作される。授業風景や運動会の記録等は、アルバムで利用することとして、そのときどきのビデオフィルムを準備しておくよう指示しておけばよい。時間調整やカットは制作会社で容易に行うことができる。
【００４７】
秋口に入って、１分間の映像データを撮影できていないものに対しては、制作会社によって取材して作成する。取材方式は、例えば演台を作り、ビデオカメラの前で１分間挨拶をさせる等の方式とする。この場合も生徒１人で自由にやってもよいが、学校や制作会社のプロの手によって個人紹介したり思い出を聞き出す形で案内してあげても良い。かくして、本人出演による１分間の個人メッセージの映像データができ上る。
【００４８】
制作会社は、このようにして作成されたデータを持ち帰り、図１で示した高校生活ＤＶＤアルバム１を編集すべく、図３に示したデータ記憶部Ｍ１、Ｍ２、Ｍ３に所要のデータを貼り付けるのみである。学校や生徒が自ら評価済みのデータを利用できるので、プライバシーを侵害するような問題もほとんど生じない。制作会社は制作といえども、取材のための手間は要するが、図３のデータを整理するのが主要な作業であるので、比較的容易といえる。しかも、その容易さに伴って、編集データの良否について検討できるので、アルバムの品質向上を図ることができる。
【００４９】
卒業生には、図１に示した高校卒業ＤＶＤアルバム１のＤＶＤディスクが渡される。卒業生はこのディスク１を自己のＤＶＤプレヤー１２に入れ、図１に示した手順で、アルバムを開けて見ることができる。
【００５０】
ＤＶＤプレヤー１２のスイッチを入れると、オープニング映像データが流れる。次いでメニュー画面３が現われる。全体的な思い出の映像データ４−１〜４−７を見たければ、高校生活の思い出画面４をボタン選択すれば良い。「全部見る」のボタン４Ｔを選択すれば、順次映像データを連続的に見ることができる。学校の歴史を見たければ、○○高校概要の映像データ４−１を見る。授業風景４−２には、ありし日の授業風景が示されている。県総体開会式の様子や高校野球、運動会、文化祭の様子が見える。これらの映像データ４−１〜４−７は高校３年生のときの同級生が編集委員となってビデオ作成したものばかりであるので、リアルに当時の思い出が再現される。地域の映像データ４−７には故郷の商店街等が映し出される。校長先生の映像データ５も見れる。
【００５１】
集合写真７、８を介しては、１分間の個人メッセージの映像データ（１１−ｎ）が見れる。図４に、個人メッセージでの読出し方式を示した。まず、ステップ４０１で集合写真対応の個人メッセージ画面９又は１０を呼び出し、ステップ４０２でカーソル１２ａの操作により見たい生徒の顔写真の部分をボタンとして選択すると、個人の場合はステップ４０４を介してステップ４０５で該当映像データが再生される。１分間の映像データが終了すると、ステップ４０６を介してステップ４０８で元の選択画面９、１０へ戻るが、途中でストップボタン１２ｃを押しても、ステップ４０７を介して選択画面９、１０へ戻る。
【００５２】
生徒がチームを組んで映像データを作成している場合、ステップ４０９でチームの映像データであることを確認し、ステップ４１１で終了するか、ステップ４１２でストップボタン１２ｃが押されない限り、ステップ４１０でチームの映像データを再生する。この映像データの時間はチーム人数に１分間を掛け合わせた長さが割り当てられている。
【００５３】
個人メッセージ画面９、１０に現われていない生徒を選ぶには、進みボタンで次の画面を選ぶ。再度進みボタンを押すと、次のクラスへ移行する。集合写真７、８及び個人メッセージ画面９、１０には、メインメニューへの戻りボタンと１つ戻りボタンを設けているので、例えば３年１組から隣のクラス（３年２組）へ移る場合は、私たちのメッセージ画面に次いで集合写真７、８へ移り、次いで個人メッセージ画面９、１０に移っても良い。
【００５４】
本高校卒業ＤＶＤアルバムは、ＤＶＤによって、生徒及び教諭全員の１分間個人メッセージの映像データを編集しているものであるから、卒業後の思い出として、全クラスを対象として、思い出が密集されており、各自の思い出や主張を拝見できる。従って、単なるアルバムを超えて、ドラマチックに高校生活の思い出をたぐることができる。
【００５５】
本発明は、上記実施形態に限定されるものではなく、適宜設計的変更を行うことにより、各種態様で実施できる。
【図面の簡単な説明】
【００５６】
【図１】本発明の一実施形態に係る高校卒業ＤＶＤアルバムの構成をツリー構成で示す説明図である。
【図２】図１の写真対応個人メッセージ画面の拡大説明図である。
【図３】ＤＶＤディスクに記憶されるデータの構造を示す説明図である。
【図４】個人メッセージの読出し方式を示すフロートチャートである。
【符号の説明】
【００５７】
１  高校卒業ＤＶＤアルバム
２  オープニング映像データ
３  メインメニュー
４  高校生活の思い出画面
５  校長先生の映像データ
６  私たちのメッセージ画面
７、８  クラス毎集合写真
９、１０  個人メッセージ選択画面
１１−ｎ  個人メッセージの映像データ
１２  ＤＶＤプレヤー
１３  モニタ画面
１４  スピーカ
Ｍ１  画像データ記憶部
Ｍ２  映像データ記憶部
Ｍ３  個人メッセージ記憶部
Ｍ４  制御データ記憶部
Ｓ−ｉ  個人（各写真の部分）
ｉ（０〜ｎ）  学生番号
【図１】
2008172499.tif 000003
【図２】
2008172499.tif 000004
【図３】
2008172499.tif 000005
【図４】
2008172499.tif 000006