(57)【要約】【課題】スピード感を伴って、ボールの正しい転がり状態をイメージすることができ、パッティング技術の上達を可能にするパッティング練習用具を提供する。【解決手段】パッティング練習用具は、ゴルフボールがカップインするための目標穴部１３が形成されると共に、表面にパッティング練習用のマーキングが施されたマット１０ａを有する。そしてマット１０ａ上のマーキングは、ゴルフボールと同等の大きさの直径を有する複数のボールマーク１５がパッティング開始地点１４から目標穴部１３に向けて並設された配置構成であって、該目標穴部１３に近づくに従って各ボールマーク１５間の間隔が狭くなるように表示する。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
ゴルフボールがカップインするための目標穴部が形成されると共に、表面にパッティング練習用のマーキングが施されたマットを有するパッティング練習用具であって、
前記マーキングは、
ゴルフボールと同等の大きさの直径を有する複数のボールマークがパッティング開始地点から前記目標穴部に向けて並設された配置構成であり、該目標穴部に近づくに従って前記各ボールマークの間隔が狭くなることを特徴とするパッティング練習用具。
【請求項２】
前記各ボールマークの間隔は、前記パッティング開始地点からゴルフボールを打ち出してから一定の時間間隔で該ゴルフボールが到達する距離に基づいて決定されることを特徴とする請求項１に記載のパッティング練習用具。
【請求項３】
前記目標穴部へ向かう打ち出し方向とは反対方向に、前記パッティング開始地点の後方側のマット長手方向に沿って、前記複数のボールマークが連接して表示されることを特徴とする請求項１または２に記載のパッティング練習用具。
【請求項４】
前記ボールマークは発光する材質で表示されることを特徴とする請求項１乃至３いずれかに記載のパッティング練習用具。
【請求項５】
前記マットは所定幅の基台上に設けられ、前記目標穴部はゴルフボールの直径よりも深いカップ状に構成されることを特徴とする請求項１乃至４いずれかに記載のパッティング練習用具。
【請求項６】
前記基台は傾斜形状を成し前記カップ状の目標穴部の周辺部に形成されることを特徴とする請求項５に記載のパッティング練習用具。
【請求項７】
前記目標穴部が位置するマットの周縁部に所定の高さの囲い壁が設けられることを特徴する請求項１乃至６いずれかに記載のパッティング練習用具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、ゴルフのパッティング練習に用いられるパッティング練習用具に関する。
【背景技術】
【０００２】
近年、スポーツ界ではイメージトレーニングを用いた練習方法が一般的に取り入れられている。イメージトレーニングは、実際にプレイしているときと同等の状況をイメージとして思い描くことで、実際にプレイする際に集中力が高まるなどの効果が期待されている。
ゴルフのパッティング時のイメージトレーニングでは、理想的なパッティング動作を想定して、ボールの転がり状態や様々な感覚をイメージし、そのイメージを実戦でも想起できるように繰り返し訓練することが求められる。イメージトレーニングでイメージする様々な感覚としては、例えばカップに向かって転がるボールのスピード感、或いはカップまでの距離感や方向感などが挙げられる。
【０００３】
従来、この種の訓練に利用されるパッティング練習用具として、例えば、特許文献１に記載されるものがあった。
図７は、特許文献１に記載された従来のパッティング練習用具の全体構成を示す斜視図である。
図７に示すパッティング練習用具は、帯状のマット本体１０１を備え、その上面には人工芝１０２が貼着されている。さらに、人工芝１０２の上面部には、色別でベルトライン１０３が表示されている。
【０００４】
このパッティング練習用具では、打球の方向感をイメージすることはできるものの、単調なベルトライン１０３が表示されているだけであるので、厳格なベルトライン１０３上に沿ってボールを転がすことばかりに意識が傾き、ボールの転がり状態やスピード感、カップまでの距離感等をイメージする余裕が持てない。
この特許文献１の技術を改善したものとして、打球の方向感だけでなく、ボールの転がり状態をイメージし易くしたパッティング練習用具が、特許文献２に記載されている。
【０００５】
図８は、特許文献２に記載された従来のパッティング練習用具の構成を示す平面図である。
図８に示すパッティング練習用具は、帯状のマット１１０表面に、マットの長手方向に沿って複数のボールマーク１１１を連接して表示している。各ボールマーク１１１は、ゴルフボールと略同じ直径の大きさである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００６】
【特許文献１】特開２００２−１５３５７８号公報
【特許文献２】実用新案登録第３１５９０８９号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００７】
特許文献２に記載されたパッティング練習用具では、上記特許文献１の従来例のように、厳格なベルトライン上に沿ってボールを転がすものでないため、意識がそこに傾くことがなく、打球の方向感と相まってボールの転がり状態をイメージし易くしている。
【０００８】
しかしながら、このパッティング練習用具では、ボールの転がり状態をイメージし易くするために、マットの長手方向に沿って、ただ単調に複数のボールマークを連接して表示している。そのため、このような練習用具を使用したパッティング練習では、スピード感を伴って、ボールの正しい転がり状態をイメージすることができず、特許文献２に記載された練習用具は、パッティング技術の上達を図る観点から満足のいくものではなかった。
【０００９】
本考案は、このような事情に鑑みてなされたもので、その目的は、スピード感を伴って、ボールの正しい転がり状態をイメージすることができ、パッティング技術の上達を可能にしたパッティング練習用具を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
上記目的を達成するために、第１の考案のパッティング練習用具は、ゴルフボールがカップインするための目標穴部が形成されると共に、表面にパッティング練習用のマーキングが施されたマットを有するパッティング練習用具であって、前記マーキングは、ゴルフボールと同等の大きさの直径を有する複数のボールマークがパッティング開始地点から前記目標穴部に向けて並設された配置構成であり、該目標穴部に近づくに従って前記各ボールマークの間隔が狭くなることを特徴とする。
【００１１】
第２の考案のパッティング練習用具では、前記各ボールマークの間隔は、前記パッティング開始地点からゴルフボールを打ち出してから一定の時間間隔で該ゴルフボールが到達する距離に基づいて決定されることを特徴とする。
【００１２】
第３の考案のパッティング練習用具は、上記第１または第２の考案において、前記目標穴部へ向かう打ち出し方向とは反対方向に、前記パッティング開始地点の後方側のマット長手方向に沿って、前記複数のボールマークが連接して表示されることを特徴とする。
【００１３】
第４の考案のパッティング練習用具では、上記第１から第３の考案のいずれか１つにおいて、前記ボールマークは発光する材質で表示されることを特徴とする。
【００１４】
第５の考案のパッティング練習用具では、上記第１から第４の考案のいずれか１つにおいて、前記マットは所定幅の基台上に設けられ、前記目標穴部はゴルフボールの直径よりも深いカップ状に構成されることを特徴とする。
【００１５】
第６の考案のパッティング練習用具では、上記第５の考案において、前記基台は傾斜形状を成し前記カップ状の目標穴部の周辺部に形成されることを特徴とする。
【００１６】
第７の考案のパッティング練習用具は、上記第１から第６の考案のいずれか１つにおいて、前記目標穴部が位置するマットの周縁部に所定の高さの囲い壁が設けられることを特徴する。
【考案の効果】
【００１７】
第１の考案のパッティング練習用具によれば、目標穴部に近づくに従って各ボールマークの間隔が狭くなるように表示したので、スピード感を伴って、ゴルフボールの正しい転がり状態をイメージすることができ、パッティング技術の上達が期待できる。
【００１８】
第２の考案のパッティング練習用具によれば、各ボールマークの間隔は、パッティング開始地点からゴルフボールを打ち出してから一定の時間間隔で該ゴルフボールが到達するまでの距離に基づいて決定したので、実物グリーンに対応した正確なスピード感を伴ったボールの転がり状態をイメージすることができ、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００１９】
第３の考案のパッティング練習用具によれば、パッティング開始地点の後方側のマット上に複数のボールマークを連接して表示したので、バックスイングにおいても正しいスイングをイメージすることができる。また、厳格な直線に沿わせるなどの難しい動作に意識を傾ける必要が無くなり、スムーズにスイングすることができる。
【００２０】
第４の考案のパッティング練習用具によれば、ボールマークは発光する材質で表示するので、比較的暗い環境下で練習することにより打球の軌跡がより鮮明に視覚的に認識されることによって、スピード感を伴ったボールの転がり状態を強くイメージすることができ、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００２１】
第５の考案のパッティング練習用具によれば、マットを所定幅の基台上に設け、目標穴部はゴルフボールの直径よりも深いカップ状で構成したので、打球後のカップインのイメージを実際のパッティングと同様な感覚で練習でき、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００２２】
第６の考案のパッティング練習用具によれば、基台は傾斜形状を成しカップ状の目標穴部の周辺部に形成したので、傾斜のあるパッティンググリーンを想定して練習することができ、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００２３】
第７の考案のパッティング練習用具によれば、目標穴部が位置するマットの周縁部に所定の高さの囲い壁を設けたので、囲い壁が、カップインしなかったゴルフボールの散逸を防ぎ、練習者のボール回収作業の負担が軽減する。
【図面の簡単な説明】
【００２４】
【図１】第１の実施形態のパッティング練習用具の構成を示す全体構成図である。
【図２】第２の実施形態におけるパッティング練習用具の構成を示す斜視図である。
【図３】第３の実施形態におけるパッティング練習用具の構成を示す斜視図である。
【図４】第４の実施形態におけるパッティング練習用具の構成を示す斜視図である。
【図５】第５の実施形態のパッティング練習用具の他の構成を示す斜視図である。
【図６】第５の実施形態のパッティング練習用具の要部構成を示す断面図である。
【図７】従来のパッティング練習用具の全体構成を示す斜視図である。
【図８】従来のパッティング練習用具の構成を示す平面図である。
【考案を実施するための形態】
【００２５】
以下、本考案の実施形態について、図面を参照しながら説明する。
＜第１の実施形態＞
図１は、本考案の第１の実施形態におけるパッティング練習用具１０の構成を示す全体構成図であり、同図（ａ）はその平面図であり、同図（ｂ）はその斜視図である。
【００２６】
図１に示すパッティング練習用具１０は、例えば長手幅が２６００〜２８００ｍｍ、短手幅が２５０ｍｍの柔軟性に富んだ帯状のマット１０ａで構成される。このマット１０ａは、ゴムシート１１の表面に、芝の長さ５〜６ｍｍ程度の緑色人工芝１２が貼着されてマット主体部が構成される。そして、長手方向一方の端部付近には、ゴルフボールがカップインするための平面視円形の目標穴部１３が貫通形成され、さらに長手方向他方の端部と目標穴部１３とを結ぶマット中央直線上には、例えば白色人工芝から成る複数のボールマーク１４，１５，１６が並設されている。
【００２７】
具体的には、ボールマーク１４，１５，１６は、例えばゴルフボールと略同一の直径４２ｍｍの大きさの平面視円形であり、芝の長さは緑色人工芝１２と同一で、蛍光発光する材質で構成される。そして、ボールマーク１４，１５，１６は、その先端部が緑色人工芝１２の先端部と略同一高さになるように表面露出の形で緑色人工芝１２に埋設されている。
【００２８】
ここで、ボールマーク１４はパッティング開始地点のボールマークを示し、複数のボールマーク１５は、パッティング開始地点１４から目標穴部１３に向かう直線上に、目標穴部１３に近づくに従って互いの間隔が狭くなるように並設されたボールマークを示している。また、複数のボールマーク１６は、目標穴部１３へ向かう打ち出し方向とは反対方向の、パッティング開始地点１４の後方側のマット１０ａ上に連設されたボールマーク群を示している。
【００２９】
次に、各ボールマーク１５の配置位置、つまり表示位置の決定方法の一例について説明する。各ボールマーク１５間の間隔は、実物グリーン上でゴルフボールを打ち出したときに一定の時間間隔で該ゴルフボールが到達する距離に基づいて決定する。例えば、本実施形態では、各ボールマークの間隔を実測によって決定する。
表１は、パターでゴルフボールを打ってからの経過時間とゴルフボールの進んだ距離との関係を示す。
【００３０】
【表１】
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【００３１】
表１では、最初の経過時間０．２秒については、ボールを打ってから０．２秒間にボールの進んだ距離を示し、その後の経過時間０．４〜１．８秒間については、各経過時間に至るまでの０．２秒間毎にボールの進んだ距離を示す。そして、その平均移動距離に基づいて、パッティング開始地点１４から目標穴部１３までに表示される各ボールマーク１５間の間隔（最初の０．２秒間はボールマーク１４からボールマーク１５までの間隔。ここで「間隔」とは、１のボールマークの中心から他のボールマークの中心までの距離をいう。以下同じ。）を設定する。即ち、各々のボールマークの間隔は、パッティング開始地点１４から目標穴部１３に向かう直線上に順次、３０ｃｍ、２８ｃｍ、２７ｃｍ、２６ｃｍ、２４ｃｍ、２１ｃｍ、１８ｃｍ、１６ｃｍ、１４ｃｍとなる。
【００３２】
次に、上述のパッティング練習用具１０を使用したパッティング練習方法の一例について説明する。
本実施形態のパッティング練習用具１０は、収納時においてはロール状に巻かれた状態となっている。まず、練習者は、床面上に本実施形態のパッティング練習用具１０を敷き、パッティング開始地点１４にゴルフボールを置く。そして、パターヘッドをゴルフボールに対してスクエアにセットアップする。このとき、練習者は、このパッティングポーズでパッティング練習用具１０の上面を上から見下ろすことができる。
【００３３】
そして、練習者は、パッティング開始地点１４から目標穴部１３に向かう直線上に表示された複数のボールマーク１５と目標穴部１３を注視し、目標穴部１３までの距離と方向を把握すると同時に、各ボールマーク１５間の間隔の狭まり度合いから打ち出すボールのスピードを把握する。つまり、各ボールマーク１５間の間隔が狭まるにつれ、転がるボールのスピードが遅くなるように、打ち出すボールのスピードをバックスイングの大きさによって調整することになる。バックスイングの大きさはボールマーク群１６によってチェックすることができる。
【００３４】
ボールを打ち出した後は、各ボールマーク１５を連ねた軌道上に沿ってボールが転がっているかをチェックすると共に、転がるボールのスピードが各ボールマーク１５間の間隔の度合いに従って減速しているかをチェックする。そして、チェックした結果が望ましいものになるように、当該練習用具を使用して繰り返し練習することができる。
【００３５】
本考案のパッティング練習用具１０を使用して、上述したような練習を繰り返し行うことにより、練習者の脳裏には、理想的なボール軌道上に並設された各ボールマーク１４，１５，１６のそれぞれが残像として記憶されるので、正確な方向感や距離感と相まって、スピード感を伴った正しいボールの転がり状態をイメージし易くなる。したがって、実物グリーンでの実戦においても、そのイメージが想起し易くなり、パッティング技術の上達が期待できる。
【００３６】
また、各ボールマーク１５の表示位置は、実物グリーン上でゴルフボールを打ち出したときに一定の時間間隔でゴルフボールが到達する位置に基づいて決定するので、実物グリーンに対応した正確なスピード感を伴ったボールの転がり状態をイメージすることができ、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００３７】
なお、本実施形態では、各ボールマーク１５の表示位置を実物グリーン上での実測に基づいて決定したが、実物グリーンの摩擦係数などを考慮した物理的な物体の運動法則に従ってコンピュータによりシミュレーションを行い、そのシミュレーション結果に基づいて決定しても構わない。
【００３８】
また、パッティング開始地点１４の後方側のマット１０ａ上にボールマーク群１６を連接して表示したので、バックスイングにおいても正しいスイングをイメージすることができる。また、厳格な直線に沿わせるなどの難しい動作に意識を傾ける必要が無くなり、スムーズにスイングすることができる。
【００３９】
さらに、各ボールマーク１４，１５，１６は蛍光発光する材質で表示されているので、比較的暗い環境下で練習することにより打球の軌跡がより鮮明に視覚的に認識されることによって、スピード感を伴ったボールの転がり状態を強くイメージすることができ、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。なお、本実施形態では、ボールマーク１４，１５，１６を蛍光発光する材質で構成したが、蛍光塗料を塗布するようにしても良い。また、蛍光発光ではなくその他の発光材料で構成しても良い。
【００４０】
また、各ボールマーク１４，１５，１６として白色人工芝を用いたが、緑色人工芝１２上に白色の塗料を塗布してボールマークとしても構わない。
【００４１】
＜第２の実施形態＞
図２は、本考案の第２の実施形態におけるパッティング練習用具２０の構成を示す斜視図であり、図１（ｂ）と共通する要素には同一の符号を付し、その説明を省略する。
【００４２】
図２に示すパッティング練習用具２０は、図１の構成において、ゴムシート１１の代わりに、例えば５ｃｍ程度の厚さの基台２１を設け、さらに目標穴部１３の代わりにカップ２２を設けた構成となっている。基台２１は、例えばウレタン樹脂から成り、その中央付近には、収納性を考慮して折り割り２１ａが形成されている。カップ２２は、ゴルフボールの直径よりも深い寸法に基台２１を削成して形成される。
【００４３】
なお、折り割り２１ａにより練習用具本体を中央付近で折り畳むことができるが、その際、緑色人工芝１２の芝面が変形しないように工夫してあるものとする。
このような構成のパッティング練習用具２０によれば、カップ２２を深く形成できるため、打球後のカップインのイメージを実際のパッティングと同様な感覚で練習でき、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００４４】
＜第３の実施形態＞
図３は、本考案の第３の実施形態におけるパッティング練習用具３０の構成を示す斜視図であり、図２と共通する要素には同一の符号を付し、その説明を省略する。
【００４５】
図３に示すパッティング練習用具３０は、カップ２２の周辺部に、例えば５ｃｍ程度の厚さの基台３１ａが形成された傾斜構造となっている。基台３１ａと基板３１は例えばゴム材料等によって一体形成されて傾斜形状を成し、その上面に、緑色人工芝１２と、例えば白色人工芝から成るボールマーク１４，１５，１６とが貼着されている。
このような構成のパッティング練習用具３０によれば、傾斜のあるパッティンググリーンを想定して練習することができ、より一層、パッティング技術の上達が期待できる。
【００４６】
＜第４の実施形態＞
図４は、本考案の第４の実施形態におけるパッティング練習用具４０の構成を示す斜視図であり、図１（ｂ）と共通する要素には同一の符号を付し、その説明を省略する。
図４に示すパッティング練習用具４０は、図１に示したパッティング練習用具１０に例えば５ｃｍ程度の高さの囲い壁４２を設置した構成であり、囲い壁４２は、目標穴部１３が位置するマット１０ａの周縁部に固着されている。
【００４７】
＜第５の実施形態＞
図５は、本考案の第５の実施形態におけるパッティング練習用具５０の構成を示す斜視図である。
図５に示すパッティング練習用具５０は、図２または図３に示したパッティング練習用具２０，３０のカップの後方に、囲い壁兼用のボール受け箱５１を着脱自在に設置した構成である。具体的には、図６（ａ）に示すように、本実施形態のカップ２２ａには、転がり傾斜２２ｃを有する抜け穴２２ｂが形成され、打ち出したポール６０のうち、カップインボール６０ａは抜け穴２２ｂを通過して収納室５３に移動し、外れボール６０ｂは直接または囲い壁５２に弾かれて収納室５３に収納される。
【００４８】
図６（ｂ）は、同図（ａ）のＡ−Ａ断面図であり、収納室５３の底面５１ａは中央付近が底上げされ、抜け穴２２ｂがボールによって詰まらないようになっている。
また、同図（ａ）に示すように、練習用具本体５０Ａには段差部５１が形成され、ボール受け箱５１が着脱自在に重ね置きできるようになっている。
本実施形態のような構成のパッティング練習用具５０によれば、囲い壁やボール受け箱が、カップインしなかったゴルフボールの散逸を防ぎ、練習者のボール回収作業の負担が軽減する。
【符号の説明】
【００４９】
１０，２０，３０，４０，５０  パッティング練習用具
１０ａ  マット
１１  ゴムシート
１２  緑色人工芝
１３  目標穴部
１４，１５，１６  ボールマーク
２１  基台
２２  カップ
４２  囲い壁  
５１  ボール受け箱  
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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