(57)【要約】【課題】パッティングにおいてパターのフェース面をパッティングラインに直交させ、ラインに沿った正確なストロークが正確にできるようにするためのパッティング練習用具を提供する。【解決手段】方向ガイド棒１０がヘッド３のスイートスポット部に、フェース面４を貫通し、かつフェース面に直交して取り付けられており、方向ガイド棒１０の前半部もしくは後半部の少なくとも一方が上方に向かって湾曲していることを特徴とする練習用パター１、およびこの練習用パター１と直線帯状ライン２１が設けられた練習用シート２０との組合せからなるパッティング練習用具。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
方向ガイド棒がヘッドのスイートスポット部に、フェース面を貫通し、かつフェース面に直交して取り付けられている練習用パターであって、方向ガイド棒の前半部もしくは後半部の少なくとも一方が上方に向かって湾曲している練習用パター。
【請求項２】
フェース面がヘッドの両面に平行して設けられ、ヘッドのスイートスポット部にフェース面に直交した貫通孔が設けられ、方向ガイド棒が該貫通孔に挿入され、フェース面を貫通し、かつフェース面に直交して着脱自在に取り付けられていることを特徴とする請求項1に記載の練習用パター。
【請求項３】
シャフトに伸縮ポール機構が設けられていることを特徴とする請求項１もしくは２のいずれかに記載の練習用パター。
【請求項４】
請求項１〜３のいずれか一項に記載の練習用パターと、直線帯状ラインが設けられた練習用シートとの組合せからなるパッティング練習用具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案はゴルフの練習用具に関り、特にパッティング技術を向上させるための練習用具に関する。
【背景技術】
【０００２】
ゴルフのパッティングにおけるストロークは、ヘッドのスイートスポットをボールの中心部に一致させ、ヘッドのフェース面をパッティングラインに対して直交させ、ストロークラインをパッティングラインに一致させて行うことが必要である。このようなストロークを正確に行うためのパターや練習用具がこれまでにも数多く提案されている。
【０００３】
特許文献１〜４には、フェース面やストロークの方向を指し示すガイド棒を、取り付け金具を介してシャフトに取り付けたり、支持具を介してヘッドの上方に取り付けたりすることが示されている。そして、特許文献５にはヘッド本体の背面側であって、スイートスポットを貫通する方向にガイド棒を取り付けたパターが示されている。
【０００４】
これらの特許文献に示されるガイド棒はいずれも、直線状の棒であるため、パットをストロークする際に支障のないようにその長さは短いものに限られる。そのため、ストロークの練習に際して、これのガイド棒に従ってストロークを行っても、ストロークラインのブレはある程度生ずることが避けられず、正確なストロークを行うことが難しかった。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００５】
【特許文献１】特開平１１−１９２６４号公報
【特許文献２】実開平６−５７３６８号公報
【特許文献３】特開２００６−２７１９３０号公報
【特許文献４】特開２００６−２１２４０９号公報
【特許文献５】登録実用新案第３０５７１４４号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００６】
本考案の課題は、パッティングにおいてパターのフェース面をパッティングラインに直交させ、ラインに沿ったストロークが正確にできるようにするためのパッティング練習用具を提供することである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本考案の練習用パターは、方向ガイド棒がヘッドのスイートスポット部に、フェース面を貫通し、かつフェース面に直交して取り付けられており、方向ガイド棒の前半部もしくは後半部の少なくとも一方が上方に向かって湾曲していることを特徴とする。
【０００８】
また、フェース面がヘッドの両面に平行して設けられ、スイートスポット部にフェース面に直交した貫通孔が設けられ、方向ガイド棒が該貫通孔に挿入され、フェース面を貫通し、かつフェース面に直交して着脱自在に取り付けられていることを特徴とする上記に記載の練習用パター、およびシャフトに伸縮ポール機構が設けられ、シャフトが伸縮自在となっている練習用パターも提供する。
【０００９】
そして、上記した練習用パターとパッティングラインを想定した直線帯状ラインが設けられた練習用シートとの組合せからなるパッティング練習用具も提供する。
【考案の効果】
【００１０】
本考案の練習用パターでは、方向ガイド棒の前半部もしくは後半部の少なくとも一方が上方に向かって湾曲しているため、方向ガイド棒を長くしても、ストロークに支障がなく練習をすることができる。そのため、方向ガイド棒をパッティングラインに沿わせて、ストローク練習することが容易にでき、繰り返して行うことで、実際のパッティングに際してのストロークを正確に行えるようになる。この場合、後半部が湾曲している方向ガイド棒を使用すれば特にフォロースルーのストローク練習用として好適であり、また前半部が湾曲している方向ガイド棒を使用すればバックストローク（テークバック）やフォワードストローク（ダウンストローク）のストローク練習用として特に好適である。勿論、前後半いずれの部分を湾曲した長い方向ガイド棒としても、ストローク全体の練習を行うことができる。さらに、方向ガイド棒はスイートスポット部にフェース面に直交して設けられているため、ヘッドの位置やフェース面の方向も正確にセットし、ストロークを行う練習にもなる。
【００１１】
また、フェース面をヘッドの両面に平行して設け、貫通孔を利用して、方向ガイド棒を着脱自在に取り付けるようにした練習用パターでは、方向ガイド棒の湾曲している方を前方にしたり、後方にしたりすることが簡単にでき、ストローク練習の重点に応じて、方向ガイド棒の向きを設定することができる。さらには、このような練習用パターは、方向ガイド棒の挿入方向を変えるだけで、右利きや左利き用に簡単に調整することができる。そして、伸縮ポール機構が設けられたシャフトを用いれば、身長に応じてシャフトの長さを調節することができ、子供用としても共用することが可能である。
【００１２】
本考案の練習用パターは、パッティングラインを想定した直線帯状ラインが設けられた練習用シートと組み合わせて使用することで、練習の効果をより高めることができる。すなわち、この練習用シートの直線帯状ラインに方向ガイド棒を沿わせて、ストローク練習をすることにより、パッティング練習の効果より高めることができる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】練習用パターと練習用シートとの組合せを示す説明図である。
【図２】練習用パター本体、方向ガイド棒および練習シートの斜視図である。
【図３】図1の組合せの前方からの正面図である。
【図４】練習用パターと練習用シートとを組み合わせたストローク練習の説明図である。
【考案を実施するための形態】
【００１４】
以下本考案の実施例を図に基づいて説明する。図１は本考案の練習用パター１と練習用シート２０を使用している際の、パターとシートの組合せを示した説明図である。練習用パター１では、シャフト２の先端に取り付けられたヘッド３に、方向ガイド棒１０がヘッド３のスイートスポット部に設けられた貫通孔５に挿入され、締め付け用の蝶ネジ６により固定され取り付けられている。貫通孔５はフェース面４に直交して設けられており、方向ガイド棒１０はヘッドを貫通し、かつフェース面４に直交して取り付けられている。練習用パター１では、ヘッド３の両面にフェース面４が平行して設けられている。図１では、右利きのプレーヤーが使用している場合には、向かって右上方向が前方で、パッティング方向となり、方向ガイド棒１０の後半部が上方に向かって湾曲している。この練習用パター１を用いて、練習用シート２０に設けられた帯状ライン２１に方向ガイド棒１０を一致させながらストロークを繰り返し行うことで、パターのフェース面をパッティングラインに直交させ、ラインに沿ったストロークが正確にできるようになる。
【００１５】
図２に、練習用シート２０と、シャフト２とヘッド３とからなる練習用パター本体と、方向ガイド棒１０とを示す。練習用シート２０には、パッティングラインを想定した直線帯状ライン２１が設けられている。練習用シート２０はプラスチックシート、ゴムシート、布地などを素材として、表面中央に直線帯状ライン２１を設けたものであり、素材表面を緑色に着色したり、人工芝生にしたりし、その中央に白色や黄色の帯状ラインを描くことで作成される。
【００１６】
パター本体のシャフト２には、グリップ７に加えて伸縮ポール機構８が設けられ、シャフト２は伸縮自在となっている。この伸縮ポール機構８は、カメラの三脚や旗竿などに広く用いられている伸縮ポールに用いられている機構であり、相互に摺動可能な内側ポールと外側ポールとをテレスコープ状に組合せ伸縮可能とし、ネジ機構やピンなどを用いて内外のポールを固定する機構である。この伸縮ポール機構８をシャフトに設けることで、身長に応じたシャフトの長さに調節することができ、子供用としても共用することが可能となる。
【００１７】
シャフト２に接続したヘッド３のスイートスポット部には、フェース面４に直交した貫通孔５が設けられている。一方が湾曲し、他方が直線状となっている方向ガイド棒１０の直線状の方を、この貫通孔５に挿入し、蝶ネジ６を締め付けることで、方向ガイド棒１０を固定し、図１に示す本考案の練習用パター１とすることができる。フェース面４はヘッド３の両面に平行して設けられているため、方向ガイド棒１０の挿入方向により、右利き用にも左利き用にもでき、さらにパターの前方または後方のいずれの方向にも、方向ガイド棒１０の湾曲部を持ってくることができる。湾曲部すなわち方向ガイド棒１０の長い部分をパターの前方とするか後方にするかは、ストロークの練習の重点とする内容にしたがって選択すればよく、限定されるものではないが例えばフォロースルーのストロークラインを練習するには、後方を湾曲部とし、バックストロークやフォワードストロークのストロークラインを練習するには、前方を湾曲部とすればよい。勿論、この組合せに限定されることなく、前後半のいずれ方を湾曲部としても、これらのストロークの練習はできる。これは本考案では、方向ガイド棒の少なくとも一方を湾曲させているため、ストロークに支障なく充分な長さの棒とすることができためである。さらに、必要によっては棒の前後半とも湾曲させたものであってもよい。
【００１８】
方向ガイド棒１０は棒状であっても管状であってもよく、その材質も金属、木製、プラスチック製など特に限定されない。
【００１９】
本考案の練習用パターを用いての練習は、パッティングラインを想定したラインに方向ガイド棒を沿わせて、ストロークを繰り返すことで行うことができるが、前記した練習用シート２０を用いれば、コースでのグリーン上でのパッティングを想定することができ、より練習の効果を高めることができる。
【００２０】
図３は練習用パット１と練習用シート２０とを組み合わせて、アドレスの位置としたときの前方からの正面図である。ここでは、パッティングラインを想定した直線帯状ライン２１の真上に、方向ガイド棒１０を位置させ、アドレスを行っている。次いで、直線帯状ライン２１に方向ガイド棒１０を沿わせて、バックストローク、フォワードストローク、フォロースルーとストロークを繰り返し、パッティングのストローク練習を行うことができる。図４にその動きを示し、Ａがアドレス（又はインパクト）、Ｂがバックストローク、Ｃがフォロースルーの位置を示している。
【００２１】
本考案の練習用パターとしては、以上の実施例のようにヘッドの両面にフェース面を設けたものだけでなく、片方にのみをフェース面としたヘッドに、前半部もしくは後半部の少なくとも一方が湾曲した方向ガイド棒を装着したものでもよい。
【符号の説明】
【００２２】
１    練習用パター
２    シャフト
３    ヘッド
４    フェース面
５    貫通孔
６    蝶ネジ
７    グリップ
８    伸縮ポール機構
１０  方向ガイド棒
２０  練習用シート
２１  直線帯状ライン
Ａ    アドレス（インパクト）
Ｂ    バックストローク(テークバック)
Ｃ    フォロースルー
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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