(57)【要約】      （修正有）【課題】声量が適切かどうかを分かり易く表示することの可能な安価な声量表示装置を提供する。【解決手段】声量表示装置は、マイクロフォン１０と、３個以上の発光部材１５−１〜１５−８と、マイクロフォン１０を介して入力された入力音量のレベルに応じて、発光部材１５−１〜１５−８を所定の個数発光させるための制御回路１１と、を備える。また、制御回路１１には、発光部材１５−１〜１５−８毎に発光部材１５−１〜１５−８を発光させる基準である設定音量が設定されており、制御回路１１は、入力音量が設定音量以上となった発光部材１５−１〜１５−８を発光させるように制御する。【選択図】図２
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
声量のレベルを表示するための声量表示装置において、
マイクロフォンと、
3個以上の発光部材と、
前記マイクロフォンを介して入力された入力音量のレベルに応じて、前記発光部材を所定の個数発光させるための制御回路と、を備えることを特徴とする声量表示装置。
【請求項２】
前記制御回路には、前記発光部材毎に当該発光部材を発光させる基準である設定音量が設定されており、前記制御回路は、前記入力音量が前記設定音量以上となった前記発光部材を発光させるように制御することを特徴とする請求項１記載の声量表示装置。
【請求項３】
前記制御回路には、前記発光部材を発光させる時間であるタイマー設定時間が設定されており、前記制御回路は、前記入力音量が前記設定音量以上となった前記発光部材を前記タイマー設定時間だけ発光させるよう制御すると共に、発光中に前記入力音量が再度前記設定音量以上となった場合には、前記発光部材を再度前記タイマー設定時間だけ発光するように制御して発光時間を延長することを特徴とする請求項２記載の声量表示装置。
【請求項４】
前記タイマー設定時間は、1〜20秒間であることを特徴とする請求項３記載の声量表示装置。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、発話者の声の大きさのレベルを定量的に表示するための声量表示装置に関する。
【背景技術】
【０００２】
近年、発達障害児の存在が顕在化してきているが、発達障害児の中には状況に応じた声の大きさ（声量）の調節が難しい者も多く、例えば、授業中や全校集会等の静かにするべき状況において、無意識のうちに大きな声を出してしまうことがある。
【０００３】
このため、従来の教育現場では、声の大きさを指導するための紙媒体の教材である「声のものさし」が使用されている。この教材は、日常生活で用いる声量の目安を3〜5段階に分類して表示する紙媒体の掲示物である。例えば、１：内緒話の声、２：二人で話すときの声、３：グループで話すときの声、４：クラスみんなに話すときの声、５：運動場で遊ぶときの声、といった目安が記載される。
【０００４】
現場では、この「声のものさし」を黒板の上等に掲示したうえで、児童に教科書を音読する課題を与え、大声を出して読む児童がいた場合には、「４の声で読んでいます。もう少し小さい３の声で読みましょう」と教員が指導することで、発達障害児に声量コントロールの感覚をつかんでもらうようにしている。
【０００５】
しかし、この「声のものさし」を使った指導では、教員が主観的に児童の声量を評価するしかなく、声の大きさを示す基準が曖昧であった。また、発達障害児自身が自らの声量を評価・判断することもできなかった。
【０００６】
一方、騒音等の音量を測定して音量をデシベル（dB）単位で表示する音量測定器（騒音計）が従来から広く提供されており、例えば、下記特許文献１に開示されている。音量測定器を使えば、声量を定量的に測定することが可能である。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００７】
【特許文献１】実開平５−９０３３６号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００８】
しかし、音量測定器を用いて声量をデシベル単位の数値で表示するとしても、発達障害児は数値を見ただけでは、自分の声量が適切かどうかの判断がつかず、発達障害児に声量コントロールの感覚をつかんでもらうことは困難である。また、音量測定器は高価な物が多く、教育現場で手軽に使うのは困難である。
【０００９】
本考案は、上記課題を解決するためになされたものであり、声量が適切かどうかを分かり易く表示することの可能な安価な声量表示装置を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
上記課題を解決するために、本考案に係る声量表示装置は、声量のレベルを表示するための声量表示装置において、マイクロフォンと、3個以上の発光部材と、前記マイクロフォンを介して入力された入力音量のレベルに応じて、前記発光部材を所定の個数発光させるための制御回路と、を備えることを特徴とする。
【考案の効果】
【００１１】
本考案に係る声量表示装置によれば、安価な声量表示装置により、声量が適切かどうかを分かり易く表示することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１２】
【図１】図１は、本実施形態に係る声量表示装置の外観斜視図である。
【図２】図２は、本実施形態に係る声量表示装置の回路構成を示すブロック図である。
【図３】図３は、本実施形態に係る制御回路に設定されている各ＬＥＤの設定音量を示す図である。
【考案を実施するための形態】
【００１３】
以下、図面を参照しながら、本考案の実施形態について詳細に説明する。図１は、本実施形態に係る声量表示装置の外観斜視図である。図２は、本実施形態に係る声量表示装置の回路構成を示すブロック図である。
【００１４】
声量表示装置１は、筐体５、マイクロフォン１０、制御回路１１、電源スイッチ１３、8個のＬＥＤ１５を備えている。筐体５は、直方体形状のプラスチック製ケースであり、内部に、マイクロフォン１０、制御回路１１を内蔵している。
【００１５】
筐体５の前面には、マイクロフォン１０用の音通し穴６が形成されると共に、声量レベルを分かり易く説明するための3つのイラスト７が描かれている。イラスト７−１は、声が小さくて聞こえ難いこと、イラスト７−２は、ちょうど良い声の大きさであること、イラスト７−３は、声が大きすぎること、を表現したイラストであり、後述するＬＥＤ１５の点灯個数と共に、発達障害児に自分の声の大きさを分かり易く理解させることができる。
【００１６】
マイクロフォン１０は、音通し穴６の内側において、筐体５の内部に設置されており、音圧を取り入れて電気信号に変換する。制御回路１１は、マイクロフォン１０、電源スイッチ１３、8個のＬＥＤ１５と接続されており、マイクロフォン１０を介して検出した音量のレベルに応じて所定の個数のＬＥＤ１５を点灯させるように制御する。
【００１７】
制御回路１１には、ＬＥＤ１５毎に当該ＬＥＤを発光させる基準である設定音量が設定されている。そして、制御回路１１は、マイクロフォン１０を介して入力された入力音量がこの設定音量以上となったことを検出すると、当該ＬＥＤ１５に接続するためのリレーをＯＮし、当該ＬＥＤ１５を点灯させるよう制御する。制御回路１１としては、例えば、ワンダーキット社の騒音レベルリレーキット（UR-S1）やシリコンハウス社のコンパクトレベルメータキット（SK-LV39）を改造して使用することできる。
【００１８】
また、制御回路１１は、設定音量を検出後、タイマーで設定した時間（タイマー設定時間）だけリレーをＯＮして接続されたＬＥＤ１５を点灯するように構成されている。本実施形態では、タイマー設定時間を1〜11秒で任意に設定可能であり、例えば、2秒間に設定される。但し、発光中に再度設定音量が検出された場合には、再度タイマー設定時間が設定されて発光時間が延長される。
【００１９】
このように、設定音量を検出したときだけでなく、検出後も所定時間ＬＥＤ１５を点灯させることで、発達障害児が声の大きさをゆっくりと確認して、確実に認識することができる。なお、タイマー設定時間が長すぎても、いつ話した声が大きかったのかが分かりづらくなるため、このタイマー設定時間は、1秒以上20秒以内で設定することが望ましい。
【００２０】
電源スイッチ１３は、声量表示装置１の電源をＯＮ／ＯＦＦするためのボタン式のスイッチであり、この電源スイッチ１３を押すことで、ＯＮとＯＦＦを切り換えることができる。
【００２１】
ＬＥＤ１５は、筐体５の前面に発光部が飛び出すように横一列に配置された第一ＬＥＤ１５−１〜第八ＬＥＤ１５−８の8個の発光部材からなり、図１の左側から第一ＬＥＤ１５−１〜第五ＬＥＤ１５−５が緑色のＬＥＤ１５、第六ＬＥＤ１５−６〜第八ＬＥＤ１５−８が赤色のＬＥＤ１５である。各ＬＥＤ１５−１〜１５−８は、制御回路１１の制御により、独立して点灯制御される。
【００２２】
続いて、制御回路１１の制御方法の詳細について、図３を参照しながら説明する。図３は、上述した実施形態に係る制御回路１１に設定されている各ＬＥＤ１５を点灯させる基準である設定音量を示す図であり、上段はＬＥＤ１５の番号を示し、下段は、各ＬＥＤ１５−１〜１５−８が点灯する設定音量ｘ（dB）を示している。
【００２３】
同図に示すように、第一ＬＥＤ１５−１は、電源スイッチ１３が押されて装置の電源が入っている間は常時点灯する。第二ＬＥＤ１５−２は、マイクロフォン１０を介して入力された入力音量ｘが66dB以上になると点灯するように制御される。同じように、第三ＬＥＤ１５−３は72dB以上、第四ＬＥＤ１５−４は78dB以上、第五ＬＥＤ１５−５は84dB以上になると点灯するように制御される。
【００２４】
また、第六ＬＥＤ１５−６は90dB以上、第七ＬＥＤ１５−７は96dB以上、第八ＬＥＤ１５−８は102dB以上になると点灯するように制御される。すなわち、音量が大きくなるにつれて、図中右側に向かって点灯するＬＥＤ１５の数が段階的に増えていくことになる。
【００２５】
ここで、一般的な騒音の目安として、40dBであれば静か（図書館、静かな住宅地）、50dBであれば普通（静かな事務所）、60dBであれば少し気になる（静かな乗用車、普通の会話）、70dBであればうるさい（電話のベル、騒がしい事務所、騒がしい街頭）、80dBであればかなりうるさい（地下鉄の車内、日中の大通り、蝉の声）、90dBであれば非常にうるさい（選挙カーのスピーカー、騒々しい工場内、怒鳴る声）、100dBであれば苦痛を感じるうるささ（電車が通る時のガード下）、とされている。
【００２６】
したがって、本実施形態では、マイクロフォン１０で検出した声量が66〜84dB程度となるのが教室で発言する際の声の大きさとして望ましいとして、上述した設定音量でＬＥＤ１５を段階的に点灯させるように構成した。
【００２７】
また、図１に示すように、声が小さいことを示すイラスト７−１の上方に第一ＬＥＤ１５−１が位置し、声の大きさがちょうど良いことを示すイラスト７−２の上方に第四ＬＥＤ１５−４が位置し、声が大きいことを示すイラスト７−３の上方に第七ＬＥＤ１５−７が位置している。
【００２８】
これにより、声量表示装置１を見ている者は、第一ＬＥＤ１５−１だけしか点灯していない場合には、声が小さいことを認識し、第五ＬＥＤ１５−５付近まで点灯している場合には、声の大きさがちょうど良いことを認識し、第七ＬＥＤ１５−７付近まで点灯している場合には、声が大きすぎることを認識することができる。また、第六〜第八ＬＥＤ１５−６〜８は赤色のＬＥＤであり、赤色に点灯することで、声が大きすぎることをより視覚的に認知することができる。
【００２９】
以上、本実施形態に係る声量表示装置１の構成について詳細に説明したが、続いて、声量表示装置１の使用態様について説明する。本実施形態では、発達障害児が教室の机の上に声量表示装置１を置いて使用する場合について説明する。
【００３０】
声量表示装置１は、人間の口から50cm程度の距離に置いて使用することを想定しており、机の上で、着席した児童の口から50cm程度の距離となる所に声量表示装置１を配置し、電源スイッチ１３を押して電源を入れる。
【００３１】
この状態で、児童が話すと、その声がマイクロフォン１０を介して声量表示装置１に入力され、この声量（音量）のレベルに応じて、制御回路１１が所定の個数のＬＥＤ１５を発光させるよう制御する。
【００３２】
例えば、声が小さく声量が60dBであったとすると、制御回路１１は、図３に示した設定音量を参照して、60dBでは何れの設定音量も超えていないため、緑色の第一ＬＥＤ１５−１のみを点灯させる。このとき、児童が声量表示装置１を確認してみると、ＬＥＤ１５が一つしか点灯しておらず、点灯した第一ＬＥＤ１５−１の下方にあるイラスト７−１を見ることで、自分の声が小さいこと認識することができる。
【００３３】
また、声が大きく声量が100dBであったとすると、100dBでは第二〜第七ＬＥＤ１５−２〜１５−７の設定音量を超えているので、制御回路１１は、緑色の第一乃至第五ＬＥＤ１５−１〜１５−５と赤色の第六及び第七ＬＥＤ１５−６，１５−７を点灯させる。このとき、児童が声量表示装置１を確認してみると、赤色のＬＥＤ１５まで点灯しており、点灯した第七ＬＥＤ１５−７の下方に位置するイラスト７−３を見ることで、自分の声が大きすぎることを認識することができる。
【００３４】
以上、声量表示装置１について詳細に説明したが、本実施形態によれば、点灯するＬＥＤ１５の数や色、イラスト７によって、発達障害児に対して、声量の大きさが適切かどうかを分かり易くリアルタイムで表示することができ、児童は、適切な声量を教員等に頼ることなく自ら学習することが可能となる。
【００３５】
また、声量表示装置１を構成する部材は小型であると共に安価に入手できる物であるから、小型で安価な装置により、声量が適切かどうかを分かり易く表示することができ、教育機関や家庭等で手軽に購入して使用することが可能である。
【００３６】
以上、本実施形態について詳細に説明したが、本考案は上記実施形態に限定されるものではなく、本考案の主旨を逸脱しない範囲内で種々の変形が可能である。例えば、ＬＥＤやイラストの数は適宜変更可能である。但し、声量の適切さを表示するためには、少なくとも3個以上のＬＥＤを設置することが望ましい。
【００３７】
また、上記実施形態では、発光部材としてＬＥＤ（発光ダイオード）を用いているが、白熱電球等、他の発光部材を用いても良い。
【符号の説明】
【００３８】
１        声量表示装置
５        筐体
１０      マイクロフォン
１１      制御回路
１３      電源スイッチ
１５      ＬＥＤ
【図１】
0003167535.tif 000003
【図２】
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【図３】
0003167535.tif 000005