(57)【要約】      （修正有）【課題】月謝袋等の収納袋に添えられるメッセージカード等を紛失しにくい収納袋を提供する。【解決手段】本体表紙部１１と本体裏紙部１２とを連設し、その下方にポケット表紙部１４とポケット裏紙部１５とを連設することで、その展開図が略方形の形状を有し、複数の折り返し工程と接着工程により本体表紙部１１と本体裏紙部１２とによる第一の袋状部と、ポケット表紙部１４と前記ポケット裏紙部１５とによる第二の袋状部とを有する。【選択図】図２
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
長方形の本体表紙部（１１）と、
その長辺側の側縁に本体裏紙部（１２）と、を連設し、
前記本体表紙部（１１）短辺と同幅部を有するポケット表紙部（１４）を、
前記本体表紙部（１１）短辺側の側縁の一方に連設すると共に、
他方に本体封口片（１７）を連設し、
前記本体裏紙部（１２）短辺と同幅部を有するポケット裏紙部（１５）を、
前記本体裏紙部（１２）と、前記ポケット表紙部（１４）とに連設し、
前記本体裏紙部（１２）と前記ポケット裏紙部（１５）とを、
前記本体裏紙部（１２）と前記本体表紙部（１１）との間に位置する側辺折返し線（２１）を軸として谷折りしつつ接着し、
前記ポケット表紙部（１４）と前記ポケット裏紙部（１５）とを、前記本体表紙部（１１）と前記ポケット表紙部（１４）との間に位置する底辺折返し線（２２）を軸として谷折りし、
前記裏紙部（１２）と前記ポケット裏紙部（１５）とを接着することにより、
前記本体表紙部（１１）と前記本体裏紙部（１２）とによる第一の袋状部と、
前記ポケット表紙部（１４）と前記ポケット裏紙部（１５）とによる第二の袋状部とを有する収納袋。
【請求項２】
前記ポケット裏紙部（１５）の、前記本体裏紙部（１２）を連設した辺に対向する辺にポケット封口片（１８）を連設した請求項１に記載の収納袋。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、音楽のレッスンなどの対価を支払う月謝袋に代表される収納袋に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
ピアノやバイオリンなど習い事の月謝の支払い方法としては月謝袋を用いることが一般的である。月謝袋には、月ごとの支払い状況を記載する欄を設けると共に、他の習い事のものと区別するために、表面のデザインを独自に創作して使用したり、また教示内容に対応したデザイン（例えばピアノのレッスンであれば、音符を採用したデザイン）を施した封筒を購入して使用する。これら月謝袋のデザインはさまざまであるが、その構成は通常の封筒と同じように袋状部が一箇所のみであり、例えば先生が保護者となんらかの連絡を取りたい場合には、別途生徒に連絡用紙を手渡す必要があり、生徒がそれを保護者に手渡すのを忘れたりして連絡が行き届かない場合があった。
【０００３】
この問題を解決する方法としては、月謝袋の袋状部を２箇所にする方法がある。具体的には、企業の営業資料用の封筒に採用しているように、袋の外側に別途ラミネートシートや紙片により名刺等を入れるためのポケットを別途作成するという方法がある。しかし、この方法では、ラミネートシートや紙片を別途接着する工程を設ける必要があるため、収納袋製作のコストが上がるという問題があるとともに、月謝袋のように何度も内容物を出し入れして使用する場合は、ラミネートシートの耐久性に問題があった。
【０００４】
また、葬儀の参列者へのお返しに挨拶状を添えてハンカチ等を送る際に用いる収納袋で採用されている方式として、収納袋の作成用の展開図にポケット用の紙片を加え、それを折り曲げ、接着することで袋状部を２箇所にしたものがある（特許文献１）。しかしこの構成の場合、底辺と１つの側辺のみが閉じられているに過ぎず、生徒が触れることのある月謝袋等においては、ポケットに挟み込んだ紙片が容易に紛失するとともに、ポケット用の紙片があるため収納袋の展開図が方形に近い形状にならず、定型用紙から展開図に表した紙片を型抜きする際に廃棄する紙が多くなり無駄が生じていた。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００５】
【特許文献１】実開平５−３４１４１
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００６】
本考案が解決しようとする問題点は、月謝袋等の収納袋に添えられるメッセージカード等が容易に紛失することであり、またそのための対策をした場合に収納袋のコストが上がるとともに、収納袋製作の際に大きな無駄が生じることである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本考案は、請求項１記載のごとく、長方形の本体表紙部（１１）と、その長辺側の側縁に本体裏紙部（１２）と、を連設し、前記本体表紙部（１１）短辺と同幅部を有するポケット表紙部（１４）を、前記本体表紙部（１１）短辺側の側縁の一方に連設すると共に、他方に本体封口片（１７）を連設し、前記本体裏紙部（１２）短辺と同幅部を有するポケット裏紙部（１５）を、前記本体裏紙部（１２）と、前記ポケット表紙部（１４）とに連設し、前記本体裏紙部（１２）と前記ポケット裏紙部（１５）とを、前記本体裏紙部（１２）と前記本体表紙部（１１）との間に位置する側辺折返し線（２１）を軸として谷折りしつつ接着し、前記ポケット表紙部（１４）と前記ポケット裏紙部（１５）とを、前記本体表紙部（１１）と前記ポケット表紙部（１４）との間に位置する底辺折返し線（２２）を軸として谷折りし、前記裏紙部（１２）と前記ポケット裏紙部（１５）とを接着することにより、前記本体表紙部（１１）と前記本体裏紙部（１２）とによる第一の袋状部と、前記ポケット表紙部（１４）と前記ポケット裏紙部（１５）とによる第二の袋状部とを有する収納袋である。
【０００８】
また、請求項２記載のごとく、前記ポケット裏紙部（１５）の、前記本体裏紙部（１２）を連設した辺に対向する辺にポケット封口片（１８）を連設した請求項１に記載の収納袋である。
【考案の効果】
【０００９】
請求項１の考案によれば、二つの袋状部（２、３）を有することにより、例えば本考案に係る収納袋を月謝袋として使用する際、第二の袋状部（３）に月謝以外のメッセージカード等（４）を入れることができ、そのメッセージカード等（４）の紛失の機会を少なくすることができる。
【００１０】
また、第二の袋状部を、ポケット表紙部（１４）、ポケット裏紙部（１５）等から折り曲げて構成することにより、ラミネートシートを追加する加工をせずに、一枚の展開図を折り曲げて二つの袋状部（２、３）を有する構成とでき、収納袋製作のコストを抑えながら第二の袋状部（３）を有する収納袋とすることができるとともに、第一の袋状部（２）と同じ紙片を用いて第二の袋状部（３）を形成するので、その袋状部（３）の耐久性を確保することができる。
【００１１】
加えて、ポケット表紙部（１４）の一部を本体表紙部（１１）と同幅とし、かつポケット裏紙部（１５）の一部を本体裏紙部（１２）と同幅とし、側辺折返し線（２１）を軸として谷折りしつつ接着し、底辺折り返し線（２２）を軸として谷折りしつつ接着して二つの袋状部（２、３）を有する構造とすることにより、第二の袋状部（３）の底辺と二つの側辺を閉じることができ、メッセージカード（４）等の紛失の機会をより少なくすることができるとともに、収納袋（１）の展開図を方形に近い形状にすることができ、定型用紙から展開図に表した紙片を型抜きする際の生じる廃棄物を少なくできる。
【００１２】
請求項２の考案によれば、ポケット裏紙部（１５）にポケット封口辺（１８）を設けることにより、メッセージカード等（４）の紛失の機会をさらに少なくすることができる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】本考案の第一実施形態に係る収納袋全体の斜視図である。
【図２】本考案の第一実施形態に係る収納袋の展開図である。
【図３】本考案の第一実施形態に係る収納袋の製造工程を表した模式図である。
【図４】本考案の第二実施形態に係る収納袋の展開図である。
【図５】本考案の第二実施形態に係る収納袋の製造工程を表した模式図である。
【考案を実施するための形態】
【００１４】
（第一実施形態）
以下、図１から図３を参照して第一実施形態の詳細について説明する。
【００１５】
図１は第一実施形態に係る収納袋１全体を表した斜視図である。第一の袋状部２は通常月謝袋に用いる角形８号（横１１９ｍｍ×縦１９７ｍｍ）のサイズである。この収納袋１の使用方法は次のようになる。一つには月謝袋を先生から生徒を通じて保護者へ渡す際に第二の袋状部３にメッセージカード４を入れて連絡を行うようにする。またもう一つには保護者が月謝袋１に月謝を入れて先生に渡す際に、第一の袋状部２に月謝の紙幣を入れるとともに、返信用のメッセージカード４を第二の袋状部３に入れて渡すようにする。
【００１６】
図２は第一実施形態に係る収納袋１の展開図である。通常封筒のような収納袋は、定型のハトロン判（９００ｍｍ×１２００ｍｍ）等から展開図に表した紙片を切断し、その紙片の一部を折り返し、接着することによって製作する。
【００１７】
展開図は、第一実施形態に係る収納袋１においては、長方形の本体表紙部１１と、ほぼ同形状の本体裏紙部１２とを、それらの長辺同士で合うように連設し、さらに本体表紙部１１の、本体裏紙部１２を連設した辺と対向する辺には本体接着片部１３を連設する。これとあわせて、本体表紙部１１の下側に、本体表紙部１１の短辺と同幅部を有する方形のポケット表紙部１４を連設し、本体裏紙部１２の下側に、本体裏紙部１２の短辺と同幅部を有する方形のポケット裏紙部１５を連設し、本体接着片部１３の下側に、本体接着片部１３と同幅部を有する方形のポケット接着片部１６を連設する。この場合、本体表紙部等と「同幅」には折り畳み量を考慮して若干小さいものも含まれる。本体表紙部１１の上側には、袋状部を形成した場合に第一の袋状部２の口を封止する本体封口片１７を連設し、ポケット裏紙部１５の下側には第二の袋状部３の口を封止するポケット封口片１８を連設する。
【００１８】
なお収納袋１の種類によっては、本体接着片部１３及びポケット接着片部１６の両方もしくは一方を省略したものもある。
【００１９】
上記のような構成にした場合、展開図を略方形とすることができ、定型用紙から展開図に表した紙片を型抜きする際の生じる廃棄物を少なくできる。
【００２０】
次に図３を用いてこの展開図に表した紙片から収納袋１を製作する工程を説明する。展開図においては、山線を実線で示し、谷線を破線で示す。ここで、山線とは本実施形態に係る展開図に表した紙片を折り畳んだ際に折山の頂点を形成する線であり、谷線とは当該紙片の折山の裏側となる線のことである。よって山折とは山線が外側に来て折山を形成する折り方であり、谷折とはその逆に谷線を内側として折山を形成する折り方を言う。
【００２１】
まず、所定のデザインを印刷したハトロン紙などの紙片を、展開図に表した紙片に型抜きする。第一の折り曲げ工程として、本体接着片部１３とポケット接着片部１６とを接着部折り返し線２３を軸として谷折する。谷折した状態でこの本体接着片部１３とポケット接着片部１６とに接着剤を塗布する。なお、本体接着片部１３及びポケット接着片部１６の両方がないものについては、第一の折り曲げ工程はなく、本体表紙部１１及びポケット表紙部１４等に直接接着剤を塗布する。
【００２２】
第二の折り曲げ工程として本体裏紙部１２とポケット裏紙部１５とを側辺折り返し線２１を軸として谷折すると、本体接着片部１３とポケット接着片部１６とに塗布した接着剤により、本体裏紙部１２及びポケット裏紙部１５の一方の縁とが、本体接着片部１３及びポケット接着片部１６とに接着される。この状態でポケット裏紙部１５に接着剤を塗布する。なお、本体接着片部１３及びポケット接着片部１６の両方がないものについては、本体表紙部１１及びポケット表紙部１４等に直接塗布した接着剤により、本体裏紙部１２及びポケット裏紙部１５の一方の縁とが、本体接着片部１３及びポケット接着片部１６とに接着される。
【００２３】
第三の折り曲げ工程として底辺折り返し線２２を軸として谷折するとポケット裏紙部１５に塗布した接着剤によりポケット裏紙部１５と本体裏紙部１２とが接着される。収納袋を販売する場合は、この状態で販売を行う。
【００２４】
このように一つの紙片を折り曲げ、接着することで従来の角形８号の第一の袋状部２が作成されると共に、第二の袋状部３を形成することができる。二つの袋状部を有することにより第二の袋状部３にメッセージカード等４を入れることができ、そのメッセージカード等４の紛失の機会を少なくすることができる。
【００２５】
また、第二の袋状部３を、折り曲げて構成することにより、ラミネートシートを追加する加工をせずに、一枚の展開図を折り曲げて二つの袋状部（２、３）を有する構成とでき、収納袋製作のコストを抑えながら第二の袋状部３を有する収納袋とすることができるとともに、本体と同じ紙片を用いて第二の袋状部３を形成するので、その袋状部の耐久性を確保することができる。
【００２６】
加えて、ポケット表紙部１４の一部を本体表紙部１１と同幅とし、かつポケット裏紙部１５の一部を本体裏紙部１２と同幅とし、側辺折返し線２１を軸として谷折りし、接着した後、底辺折り返し線２２を軸として谷折りし接着して二つの袋状部（２、３）を有する構造とすることにより、第二の袋状部３の底辺と二つの側辺を閉じることができ、メッセージカード等４の紛失の機会をより少なくすることができる。
【００２７】
なお本実施形態に係る収納袋１は、ポケット裏紙部１５の下側に第二の袋状部３の口を封止するポケット封口片１８を連設しているので、本収納袋１を使用する際にポケット封口片１８を折り返して第二の袋状部３を封止でき、内容物であるメッセージカード等４の紛失の機会をさらに少なくすることができる。
【００２８】
（第二実施形態）
以下、図４及び図５を参照して本考案の詳細について説明する。
収納袋１の使用方法は、第一実施形態と同じである。
【００２９】
図４は第二実施形態に係る収納袋１の展開図である。第一実施形態との違いは、ポケット裏紙部１５に連設していた第二の袋状部３のポケット封口片がない点である。
【００３０】
ポケット表紙部１４は、本体表紙部１１の短辺と同幅部を有し、ポケット裏紙部１５においても、本体裏紙部１２の短辺と同幅部を有すると共に、ポケット表紙部１４及びポケット裏紙部１５の形状はグランドピアノの上面図を模した形状とし、ポケット裏紙部１５にポケット封口片を設けていない。これらの形状は、月謝袋を使用する先生等が教示する教科によって任意にすることが可能である。例えば本実施形態で示した形状は、ピアノのレッスンを行う場合を想定してグランドピアノのデザインを表したが、バイオリンのレッスンの場合にはバイオリンのデザインを、バレエのレッスンの場合はバレエシューズなどのデザインを施し、その形状とすることができる。この場合でもポケット表紙部１４とポケット裏紙部１５は、それぞれ本体表紙部１１及び本体裏紙部１２と同幅部を有していることから、収納袋の展開図は略方形とすることができ、展開図をこのような略方形に構成することにより、定型用紙から展開図に表した紙片を型抜きする際の生じる廃棄物を少なくできる。
【００３１】
次に図５にこの展開図に表した紙片から収納袋１を製作する工程を現す。工程は第一実施形態と同様である。
【００３２】
第一実施携帯の場合と同様、二つの袋状部を有することにより第二の袋状部３にメッセージカード等４を入れることができ、そのメッセージカード等４の紛失の機会を少なくすることができる。
【００３３】
また、第二の袋状部３を、折り曲げて構成することにより、ラミネートシートを追加する加工をせずに、一枚の展開図を折り曲げて二つの袋状部を有する構成とでき、収納袋１の製作コストを抑えながら第二の袋状部３を有する収納袋１とすることができるとともに、本体と同じ紙片を用いて第二の袋状部３を形成するので、その袋状部の耐久性を確保することができる。
【００３４】
加えて、ポケット表紙部１４の一部を本体表紙部１１と同幅とし、かつポケット裏紙部１５の一部を本体裏紙部１２と同幅とし、側辺折返し線２１を軸として谷折りし、接着した後、底辺折り返し線２２を軸として谷折りし接着して二つの袋状部を有する構造とすることにより、第二の袋状部の底辺と二つの側辺を閉じることができ、メッセージカード等の紛失の機会をより少なくすることができる。
【符号の説明】
【００３５】
１  収納袋
２  第一の袋状部
３  第二の袋状部
４  メッセージカード等
１１  本体表紙部
１２  本体裏紙部
１３  本体接着片部
１４  ポケット表紙部
１５  ポケット裏紙部
１６  ポケット接着片部
１７  本体封口片
１８  ポケット封口片
２１  側辺折り返し線
２２  底辺折り返し線
２３  接着部折り返し線
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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