(57)【要約】【課題】  速読法を習得するための訓練を行わなくても文章を高速に読むことができ、かつより多くの情報を得ることが可能な速読用補助具を提供する。【解決手段】情報媒体の情報表示部８３に表示されている情報を読み取る際に使用する速読用補助具７１であって、可撓性を有する透明なシート状部材７２から形成されてなり、シート状部材７２は、情報を視認可能な視認部７３と、視認部７３が形成されている視認領域を複数の領域７７ａ，７７ｂ，７７ｃに分割し、互いに隣接する領域と領域との間に形成されて該領域と領域との境界を表示するための境界表示部と、を備え、境界表示部は、視認部７３の中央に位置する第１の境界表示部７５と、中央から所定距離以上離れた複数の第２の境界表示部７６ａ，７６ｂとの少なくとも一方を有する。【選択図】  図５
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
情報媒体の情報表示部に表示されている情報を読み取る際に使用する速読用補助具であって、
可撓性を有する透明なシート状部材から形成されてなり、
前記シート状部材は、
前記情報を視認可能な視認部と、
前記視認部が形成されている視認領域を複数の領域に分割し、互いに隣接する領域と領域との間に形成されて該領域と領域との境界を表示するための境界表示部と、を備え、
前記境界表示部は、前記視認部の中央に位置する第１の境界表示部と、前記中央から所定距離以上離れた複数の第２の境界表示部との少なくとも一方を有することを特徴とする速読用補助具。
【請求項２】
前記境界表示部は、前記第１の境界表示部と第２の境界表示部とを有し、
前記視認部の端部と前記第２の境界表示部との間隔が、前記第１の境界表示部と第２の境界表示部との間隔よりも広くなるように形成されている請求項１記載の速読用補助具。
【請求項３】
前記境界表示部は、前記第２の境界表示部を有し、
前記視認部の端部と前記第２の境界表示部との間隔が、前記第２の境界表示部と第２の境界表示部との間隔よりも広くなるように形成されている請求項１記載の速読用補助具。
【請求項４】
前記情報媒体以下の大きさに形成されている請求項１から３のいずれかに記載の速読用補助具。
【請求項５】
情報は、複数の文字を配列させてなる文字情報を有するものであり、
前記第１の境界表示部又は第２の境界表示部の少なくともいずれかによって分割された領域は、該領域において少なくとも１行あたり１０〜１５字の文字が視認可能な幅を有する請求項１から４のいずれかに記載の速読用補助具。
【請求項６】
視認部の中央を示す中央表示部が形成されている請求項１から５のいずれかに記載の速読用補助具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、速読用補助具に関する。
【背景技術】
【０００２】
テレビや新聞等のマスメディアを介しての様々な情報は、年々大幅に増加する傾向にある。特に、近年はインターネットの普及に伴い、人々が得られる情報の量も急激に増加している。このような情報は、文章や図形により表示されているものが多く、情報を得ようとする者は、その文章を読んだり、図形を見る等してその内容を理解する必要がある。文章を読む方法として従来から行われているものとしては、例えば文章を声に出して読む音読がある。しかし、音読は、声を出すために読む速度が遅くなってしまい、限られた時間内で得られる情報量に限りがあるという問題があった。
【０００３】
また、音読以外の方法として黙読も従来から知られている。黙読は、音読と違って声を出さずに文章を読むので、音読よりも早く文章を読むことができる。しかし、近年は、限られた時間内でより多くの情報を得ようとする人が多く増加しており、より早く文章を読んで多くの情報を得ることが望まれている。そこで、このようなニーズを解決するための方法として、文章を高速で読んで情報を得るための速読法がある。一般に、速読法を習得するためには、眼球を高速に動かしてより多くの文字を短時間で認識することが必要とされる。そのため、速読法を習得する者は、眼球を動かす訓練をする必要があり、そのための教材が例えば特許文献１に記載されている。また、近年は、コンピュータ技術の発達に伴い、コンピュータ画面上でこの眼球を動かす訓練を行うものも存在する。このような技術は、例えば特許文献２に記載されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開平２−５０１９０号公報
【特許文献２】特開平１０−１１８１４０号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、これら特許文献１及び２に記載された方法では、速読を習得するための訓練を予め行う必要があり、速読法を習得する者に対して負担を強いるという問題があった。特に、特許文献２に記載されている方法は、コンピュータ画面上で眼球を動かす訓練を行うため、コンピュータが設置されているところでしか訓練を行うことができないという問題もあり、速読法を習得しようとする者の負担が過大になってしまうという問題があった。また、上記の方法で行う訓練は単調になりがちである上に習得するまでに長期間を要するため、訓練中に挫折しやすいという問題もあった。さらに、速読法を一通り学んだ者であっても、情報媒体に表示された文章を用いて速読法を実践する場合は教材で訓練している場合と状況が異なることが多く、せっかく習得した速読法を十分に活用しきれない場合もあった。
【０００６】
本考案は、上記した問題点に鑑みてなされたものであり、速読法を習得するための訓練を行わなくても文章を高速に読むことができ、かつより多くの情報を得ることが可能な速読用補助具を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本考案は、
（１）情報媒体の情報表示部に表示されている情報を読み取る際に使用する速読用補助具であって、可撓性を有する透明なシート状部材から形成されてなり、前記シート状部材は、前記情報を視認可能な視認部と、前記視認部が形成されている視認領域を複数の領域に分割し、互いに隣接する領域と領域の間に形成されて該領域と領域との境界を表示するための境界表示部と、を備え、前記境界表示部は、前記視認部の中央に位置する第１の境界表示部と、前記中央から所定距離以上離れた複数の第２の境界表示部との少なくとも一方を有することを特徴とする速読用補助具、
（２）前記境界表示部は、前記第１の境界表示部と第２の境界表示部とを有し、前記視認部の端部と前記第２の境界表示部との間隔が、前記第１の境界表示部と第２の境界表示部との間隔よりも広くなるように形成されている上記（１）記載の速読用補助具、
（３）前記境界表示部は、前記第２の境界表示部を有し、前記視認部の端部と前記第２の境界表示部との間隔が、前記第２の境界表示部と第２の境界表示部との間隔よりも広くなるように形成されている上記（１）記載の速読用補助具、
（４）前記情報媒体以下の大きさに形成されている上記（１）から（３）のいずれかに記載の速読用補助具、
（５）情報は、複数の文字を配列させてなる文字情報を有するものであり、前記第１の境界表示部又は第２の境界表示部の少なくともいずれかによって分割された領域は、該領域において少なくとも１行あたり１０〜１５字の文字が視認可能な幅を有する上記（１）から（４）のいずれかに記載の速読用補助具、
（６）視認部の中央を示す中央表示部が形成されている上記（１）から（５）のいずれかに記載の速読用補助具、
を要旨とする。
【０００８】
なお、本明細書における「境界表示部」、「第１の境界表示部」及び「第２の境界表示部」は、互いに隣接する分割された領域同士の境界を表示するものを意味し、具体的には実線、点線であってもよいし、所定のマークを重ね合わせる等して線状にしたものであってもよい。また、上記した境界を表示できるものであれば、これ以外のものであってもよい。また、「情報」とは、情報を得ようとする者が情報として認識することができるものであればよく、例えば活字を使用した文字による情報のみならず、画面上に表示された文字による情報であってもよい。またこれ以外のものであってもよい。また、「情報」の言語は日本語に限定されるものではなく、英語やその他の言語であってもよい。さらに、「情報媒体」とは、情報を表示するためのものであればよく、例えば、書籍や文書などのような紙媒体のものであってもよいし、電子書籍やコンピュータ画面上に表示される文書などのように、電子機器に情報を表示させるものであってもよい。また、情報媒体は、情報を表示できるものであれば、これら以外のものであってもよい。
【考案の効果】
【０００９】
本考案の速読用補助具によれば、情報媒体に情報が表示されている範囲を境界表示部で複数の領域に分割するので、情報媒体に表示された情報を所定の範囲にブロック化することができる。このように、文字情報をブロック化することで、情報を得ようとする者は、ブロックごとに分けて読み取っていくことができ、速読法の訓練をしなくても、高速に情報を読み取り、得ることが可能になる。また、本考案の速読用補助具は、視認部の中央に位置する第１の境界表示部と、前記中央から所定距離以上離れた複数の第２の境界表示部との少なくとも一方を有するように境界表示部を構成したので、速読用補助具に汎用性を持たせることができ、情報表示部の範囲が異なる複数種類の情報媒体に対しても、同じ速読用補助具を共通して使用することが可能になる。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】本考案の第１の実施の形態である速読用補助具の正面図である。
【図２】（ａ）図は、本実施の形態に係る速読用補助具を本に載せるところを表した模式図、（ｂ）図は、速読用補助具を書籍の紙面上に載せたときの、情報表示部における情報を構成する文字数と分割された領域との関係を表す模式図である。
【図３】（ａ）図は、本実施の形態の第１変形例である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、第２変形例である速読用補助具の正面図である。
【図４】（ａ）図は、本実施の形態の第３変形例である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、第４変形例である速読用補助具の正面図である。
【図５】（ａ）図は、本考案の第２の実施の形態である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、情報媒体の一例としての書籍の構成を表した正面図である。
【図６】本実施の形態に係る速読用補助具を書籍の紙面上に載せるところを表した模式図である。
【図７】速読用補助具を書籍の紙面上に載せた時における、速読用補助具の視認部と書籍の情報表示部及び余白との関係を表した模式図である。
【図８】（ａ）図は、本実施の形態の第１変形例である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、第２変形例である速読用補助具の正面図である。
【図９】（ａ）図は、本実施の形態の第３変形例である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、第３変形例に係る速読用補助具を書籍のページ上に載せた時における速読用補助具の視認部と書籍の情報表示部及び余白との関係を表した模式図である。
【図１０】速読用補助具の別の使用態様を説明するための説明図である。
【考案を実施するための形態】
【００１１】
本考案に係る速読用補助具の第１の実施の形態について、図１及び図２に基づいて説明する。なお、本明細書では、情報媒体として書籍を用いた例を用いて説明するが、本考案はこれに限定されるものではなく、例えば画面上に情報を表示したコンピュータに用いてもよいし、上記した趣旨を達成することができるものであればこれ以外のものであってもよい。また、本明細書では、情報として書籍に活字で表示された文字情報を用いた例について説明するが、本考案はこれに限定されるものではなく、コンピュータの表示画面に表示されている文字情報等であってもよいし、これ以外のものであってもよい。また、本明細書では、情報の言語として日本語を用いた例について説明するが、日本語以外の他の言語であってもよい。また、本実施の形態においては、文字情報を構成する文章が横方向に表示され、所定字数ごとに下方へ改行されているものを用いて説明するが、文章が縦書きに表示され、所定字数ごとに左方へ改行されているものであってもよいし、またこれ以外のものであってもよい。
【００１２】
本考案に係る速読用補助具１は、情報媒体としての書籍１１の紙面１２ａ，１２ｂに形成されている情報表示部１３ａ，１３ｂに表示された情報を読み取る際に使用するものである。図１に示すように、速読用補助具１は、可撓性を有する透明なシート状部材２で形成されている。シート状部材２は、左右方向の幅がＷ１、上下方向の高さがＨ１となるような大きさに形成されている。この幅Ｗ１及び高さＨ１の寸法は特に限定されるものではないが、書籍１１の紙面１２ａ，１２ｂの幅ＷＢ及び高さＨＢ以下となるように形成されていることが好ましく、さらには、書籍１１の紙面１２ａ，１２ｂの幅ＷＢ及び高さＨＢよりも小さくなるように形成されていることがより好ましい。
【００１３】
また、シート状部材２は、視認部３及び周縁部４を有している。視認部３は、シート状部材２において情報表示部１３ａ，１３ｂに表示されている情報を視認することができるように形成されている。本実施の形態においては、視認部３は、シート状部材２において着色がされていない状態のものを使用しているが、情報表示部１３ａ，１３ｂに表示されている情報を視認することができれば、視認部３に着色を施してもよい。この視認部３は、情報表示部１３ａ，１３ｂの大きさ以上の大きさに形成されていることが好ましい。このように視認部３を形成することで、情報表示部１３の一部が周縁部４により隠れることがなく、視認部３を介して情報を確実に視認することが可能になる。
【００１４】
視認部３には、境界表示部５ａ，５ｂが形成されている。本実施の形態の境界表示部５ａ，５ｂは、縦の実線により構成されており、視認部３が形成されている視認領域を複数の領域３ａ，３ｂ，３ｃに分割し、これら分割された領域３ａ，３ｂ，３ｃのうち、互いに隣接する領域３ａと領域３ｂとの境界、及び領域３ｂと領域３ｃとの境界を表示するように形成されている。これら境界表示部５ａ，５ｂは、視認部３の端部と境界表示部５ａとの間隔、境界表示部５ａと境界表示部５ｂとの間隔、及び境界表示部５ｂと視認部３の端部との間隔のそれぞれがともにＷ２となるように形成されている。つまり、これら境界表示部５ａ，５ｂによって分割された領域３ａ，３ｂ，３ｃは、左右方向にＷ２の幅を有するように形成されている。この幅Ｗ２は、横書きの文字列において１行あたり１０〜１５字の文字が視認可能な幅であることが好ましい。各領域３ａ，３ｂ，３ｃにおいて１行あたり１０〜１５字であるのは、情報を得ようとする者が複数の文字からなるブロックとして情報を読み取る際に、これら１０〜１５字の文字が一つのブロックとして認識しやすく、読み取る速度を速めることが出来るからである。なお、情報を構成する言語が日本語以外の場合には、言語が日本語である場合に、日本語の文字が１０〜１５字視認できるときの幅と同等の幅を有していればよい。なお、上記した領域３ａ，３ｂ，３ｃは、上下方向にはＨ２の高さを有するように形成されている。
【００１５】
なお、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅Ｗ２は、１０〜１５字よりも多くなるように形成されても、少なくなるように形成されてもよい。例えば、速読を習得して情報を読み取るのに慣れている者であれば、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅を広くして１行あたり１５字よりも多い数の文字をブロック単位で認識するようにしてもよいし、逆に、情報を読み取るのに慣れていない者であれば、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅を狭くして１行あたり１０字よりも少ない数の文字をブロック単位で認識するように構成してもよい。また、本実施の形態では、境界表示部５ａ，５ｂをいずれも実線で構成しているが、境界表示部５ａ，５ｂは全て実線でなくてもよく、実線と点線の組み合わせや、所定の印を配置して境界表示部を構成したものと実線との組み合わせであってもよい。また、境界表示部５ａ，５ｂは、該境界表示部を構成する線を実線及び点線の組み合わせ、実線及び上記所定の印を配置したものの組み合わせ、又は、実線点線及び上記所定の印を配置したものの組み合わせによって構成したものであってもよい。また、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅は、各幅が同じであってもよいし、異なっていてもよい。
【００１６】
周縁部４は、視認部３の周囲を囲むように形成されている。周縁部４は、予め定められた所定の色に着色されていたり、所定の模様や図柄などを描けるように構成されている。また、この周縁部４には、領域３ａ，３ｂ，３ｃの上方と下方であってこれら領域３ａ，３ｂ，３ｃの左右方向略中央に所定のマーク６が設けられている。また、領域３ａの左方と領域３ｃの右方であってこれら領域３ａ，３ｃの上下方向略中央にも所定のマーク６が設けられている。これらマーク６は、情報を得ようとする者が領域３ａ，３ｂ，３ｃを介して視認可能な情報を読み取る際に、この読み取った情報とマーク６とを関連付けさせることで記憶に定着しやすくするためのものである。なお、このマーク６は、上記した趣旨を逸脱しない範囲で適宜変更することができるものである。例えば、マーク６は、図１に示すように○印でもよいし、×印や△印等、他の形状であってもよい。また、マーク６は、果物等のような各種図形や図案化した文字等のようなイラストであってもよいし、これら以外のものであってもよい。
【００１７】
次に、本実施の形態に係る速読用補助具１の作用について説明する。図２（ａ）に示すように、速読用補助具１は、左右いずれかの端部（図２においては左端部）を書籍１１のノド部１４における紙面１２ａと紙面１２ｂとの間に挟んで使用する。図２は、速読用補助具１の一端としての左側端をノド部１４において紙面１２ａと紙面１２ｂとの間に挟んだ状態を表している。そして、速読用補助具１の他端としての右側端を紙面１２ｂの外端と合わせると、紙面１２ｂの情報表示部１３ｂに表示されている情報が視認部３を介して視認できるようになる。このとき、速読用補助具１は、静電気の作用によって紙面１２ｂに張り付いた状態が維持されるので、情報を得ようとする者が速読用補助具１の右側端から手を離しても、速読用補助具１が紙面１２ｂから剥がれることなく、張り付いた状態が維持される。
【００１８】
このようにして紙面１２ｂに貼りついた状態が維持されている速読用補助具１を図２（ｂ）に部分的に拡大して示す。図２（ｂ）に示すように、情報表示部１３ｂに表示された情報は、視認部３を介して視認することができるようになっている。また、視認部３を介して情報を視認することができる領域は、境界表示部５ａ，５ｂによって領域３ａ，３ｂ，３ｃに分割されており、情報表示部１３ｂに表示された情報を構成する文字１５は、各領域３ａ，３ｂ，３ｃについて、１行あたり１０〜１５字の文字が視認できるようになる。このように、領域３ａ，３ｂ、３ｃを設けて情報が意図的に分断されているようにすると、情報を得ようとする者は、領域３ａにおいて視認可能な複数の文字、領域３ｂにおいて視認可能な複数の文字、及び領域３ｃにおいて視認可能な複数の文字、というように、領域３ａ，３ｂ，３ｃそれぞれの領域内で視認される複数の文字を一つのブロックとして視認することができるようになる。そして、情報を得ようとする者は、このように１０〜１５字程度の文字からなる文字情報をブロックとして視認することで、ブロックごとに分けて読み取っていくことができ、速読法の訓練をしなくても、高速に情報を読み取り、そして読み取った情報を確実に得ることが可能になる。また、周縁部４にマーク６を付けたことによって、情報を得ようとして読み取っている者が紙面１２ｂの情報表示部１３ｂの情報を読み取る際に記憶に定着しやすく、積極的に情報を得ることも可能になる。
【００１９】
なお、図２（ｂ）では、境界表示部５ａ，５ｂと文字１５が重ならないように配置されているが、情報を読み取る際には、境界表示部５ａ，５ｂと文字１５とが重なり合っていてもよい。また、速読用補助具１は透明なシート状部材２で形成されているので、紙面１２ｂの情報を読み取った後に紙面１２ａの情報を読み取るような場合には、速読用補助具１の左端側をノド部１４に挟んだ状態で紙面１２ａの方へ移動させればよい。このときも、静電気の作用によって、紙面１２ａと速読用補助具１とが張り付いた状態が維持される。また、ページをめくる場合には、例えば、速読用補助具１をノド部１４から抜き、ページをめくった後に再度ノド部１４へ速読用補助具１を紙面と紙面との間に挟ませればよい。
【００２０】
図３（ａ）は、本実施の形態に係る速読用補助具の第１変形例であり、この場合の速読用補助具２１は、シート状部材２２に、点線で形成した境界表示部２５ａ，２５ｂを形成している。また、図３（ｂ）は、速読用補助具の第２変形例であり、この場合の速読用補助具３１は、シート状部材３２に所定のマーク３４ａを直線状に配列することによって、境界表示部３５ａ，３５ｂを形成している。
【００２１】
図４（ａ）は、速読用補助具の第３変形例であり、この場合の速読用補助具４１は、シート状部材４２の視認部４３における領域４３ａ，４３ｂ，４３ｃにおいて、互いに隣接する領域４３ａと領域４３ｂ、又は領域４３ｂと４３ｃとが異なる色で着色されるように構成されている。なお、本変形例では、領域４３ａ,４３ｂ，４３ｃは、全てが異なる色に着色されていることが好ましいが、隣接する領域の色が異なる色に着色されていれば、領域４３ａと領域４３ｃの色が同じ色に着色されていてもよいし、互いに隣接する領域４３ａと領域４３ｂのいずれか、又は領域４３ｂと領域４３ｃのいずれかが透明であってもよい。また、本変形例における境界表示部４５ａ，４５ｂは、領域４３ａと領域４３ｂにおける色の境界が境界表示部４５ａとなり、領域４３ｂと領域４３ｃにおける色の境界が境界表示部４５ｂとなる。
【００２２】
図４（ｂ）は、速読用補助具の第４変形例であり、この場合の速読用補助具５１は、シート状部材５２の視認部における領域内に図形が描かれており、この図形によって、視認部５３における領域が領域５３ａ，５３ｂ，５３ｃに分割されている。本変形例における境界表示部５５ａ，５５ｂは、実線、点線、マークを用いて線状に形成した線であってもよいし、領域５３ａ，５３ｂ，５３ｃのそれぞれに対して、第３変形例と同じように着色を施す場合には、領域５３ａと領域５３ｂの間における色の境界や、領域５３ｂと領域５３ｃとの間における色の境界を境界表示部５５ａとしてもよい。なお、図４（ｂ）においては、着色を施した例を示しており、領域５３ａと領域５３ｂの間における色の境界を境界表示部５５ａとし、領域５３ｂと領域５３ｃとの間における色の境界を境界表示部５５ｂとしている。本変形例における各領域５３ａ，５３ｂ，５３ｃの関係は、上記した変形例３と同様である。
【００２３】
このように、境界表示部を上記したように変形しても、本実施の形態において説明したと同様の作用効果を得ることができる。なお、本実施の形態、第１変形例、第２変形例、第３変形例では、横書きの文字情報が情報表示部に表示された書籍に対して、境界表示部が上下方向に延びるように形成された速読用補助具を用いた例について説明したが、これに限定されるものではない。例えば、縦書きの文字情報が情報表示部に表示された書籍に対しては、境界表示部が左右方向に延びるように形成された速読用補助具を用いてもよい。この場合にも、境界表示部によって文字情報を構成する文章を複数のブロックに分割した状態で文字情報を視認することができ、上記したと同様の作用効果を得ることができる。また、縦書きの文字情報が情報表示部に表示された書籍に対して、境界表示部が上下方向に延びるように形成された速読用補助具を用いてもよいし、横書きの文字情報が情報表示部に表示された書籍に対して、境界表示部が左右方向に延びるように形成された速読用補助具を用いてもよい。これらの場合には、１行又は複数行の文字情報を一つのブロックとして視認することができるので、情報を得ようとする者が速読に慣れている場合には、さらにより高速に情報を得ることが可能になる。
【００２４】
なお、本実施の形態、第１変形例及び第２変形例における境界表示部は、それぞれを異なる色に着色してもよいし、同じ色に着色してもよい。また、本実施の形態、及び第１〜４変形例では境界表示部が２つ形成され、境界表示部により分割されて３つの領域が形成される例について説明したが、境界表示部を形成する数及び境界表示部により分割されて形成される領域の数は、適宜変更してよい。
【００２５】
次に、本考案に係る第２の実施の形態について説明する。なお、第２の実施の形態に係る速読用補助具について第１の実施の形態と同様の構成については説明を省略し、符号も同一のものを使用する。
【００２６】
図５（ａ）に示すように、本実施の形態に係る速読用補助具７１は、可撓性を有する透明なシート状部材７２で形成されている。シート状部材７２は、左右方向の幅がＷ１、上下方向の高さがＨ１の大きさに形成されている。この幅Ｗ１及び高さＨ１の寸法は特に限定されるものではないが、書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂの幅ＷＢ及び高さＨＢ以下となるように形成されていることが好ましく、さらには、書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂの幅ＷＢ及び高さＨＢよりも小さくなるように形成されていることがより好ましい。
【００２７】
シート状部材７２は、視認部７３を有している。視認部７３は、情報表示部８３の大きさ以上の大きさに形成されていることが、視認部７３を介して情報を確実に視認することが可能になる点で好ましい。この視認部７３には、境界表示部７４が形成されている。本実施の形態の境界表示部７４は、第１の境界表示部７５と、第２の境界表示部７６ａ，７６ｂとから構成されている。第１の境界表示部７５は、視認部７３の中央に位置するように設けられている。第２の境界表示部７６ａは、視認部７３の中央から上方に所定距離Ｈ３だけ離れた位置に位置するように設けられている。また、第２の境界表示部７６ｂは、視認部７３の中央から下方に所定距離Ｈ３だけ離れた位置に位置するように設けられている。このとき、第１の境界表示部７５と第２の境界表示部７６ａとの間隔、及び第１の境界表示部と第２の境界表示部７６ｂとの間隔は等間隔となるように設けられていることが好ましい。また、第２の境界表示部７６ａと第２の境界表示部７６ｂとの間の距離は、第１の境界表示部７５、言い換えれば視認部７３の中央と第２の境界表示部７６ａとの距離Ｈ３と、第１の境界表示部７５、言い換えれば視認部７３の中央と第２の境界表示部７６ｂとの間隔Ｈ３とを足し合わせたＨ４となるように形成されている。視認部７３の上端部と第２の境界表示部７６ａとの間隔、及び視認部７３の下端部から第２の境界表示部７６ｂとの間隔は、ともにＨ５となるように形成されている。この距離Ｈ５は、距離Ｈ３よりも長くなるように形成されている。また、視認部７３の左右方向の幅は、Ｗ３となるように形成されている。なお、本実施の形態において、視認部７３の上下方向にＨＷの高さを有するように形成されている。ＨＷは、視認部７３の上端と第２の境界表示部７６ａとの間隔Ｈ５、第２の境界表示部７６ａと第２の境界表示部７６ｂとの間隔Ｈ４、及び第２の境界表示部７６ｂと視認部７３の下端との間隔Ｈ５を足し合わせたものとなる。
【００２８】
視認部７３が形成されている視認領域は、第１の境界表示部７５及び第２の境界表示部７６ａ，７６ｂによって複数の領域７７ａ，７７ｂ，７７ｃ，７７ｄに分割されている。上記した通り、本実施の形態では、視認部７３の上端と第２の境界表示部７６ａとの間隔Ｈ５、及び視認部７３の下端と第２の境界表示部７６ｂと間隔Ｈ５と、第１の境界表示部（視認部７３の中央）と第２の境界表示部７６ａ，７６ｂとの間隔Ｈ３とが異なり、距離Ｈ５が距離Ｈ３よりも長くなるように形成されているから、領域７７ａ，７７ｂ，７７ｃ，７７ｄも、上下方向の幅が異なるように形成されている。
【００２９】
第１の境界表示部７５（視認部７３の中央）と第２の境界表示部７６ａ，７６ｂとの間に形成された領域７７ｂ，７７ｃは、上下方向にＨ３の幅を有するように形成されており、この幅Ｈ３は、情報が複数の文字を配列させてなる文字情報である場合には、この領域７７ｂ，７７ｃのそれぞれにおいて１行あたり１０〜１５字の文字を視認できるように形成されていることが好ましい。また、視認部７３の上端と第２の境界表示部７６ａとの間に形成された領域７７ａ、及び視認部７３の下端と第２の境界表示部７６ｂとの間に形成された領域７７ｄは、ともに、上下方向にＨ５の幅を有するように形成されており、この幅Ｈ５は、情報が複数の文字を配列させてなる文字情報である場合には、この領域７７ａ，７７ｄのそれぞれにおいて、１行あたり少なくとも１０〜１５字の文字を視認できるように形成されていることが好ましい。
【００３０】
例えば、情報表示部８３における文字情報が１行あたり４０字であり、領域７７ｂ，７７ｃにおいて上下方向に視認することができる文字数がそれぞれ１０字だとした場合には、領域７７ｂ，７７ｃではそれぞれ１０字ずつ視認することができ、領域７７ａ，７７ｄではそれぞれ１０字ずつ視認することができるようになる。また、上記した文字情報が１行あたり４６字であり、１行あたり４０字の場合よりも字間が詰まっている場合には、例えば領域７７ｂ，７７ｃではそれぞれ１２〜１４字ずつ視認することができ、領域７７ａ，７７ｄではそれぞれ１１〜１３字ずつ視認することができるようになる。
【００３１】
シート状部材７２には、周縁部４に中央表示部としてのセンターマーク７８が設けられている。センターマーク７８は、視認部７３の上下方向の中央を表示するためのもので、本実施の形態では、第１の境界表示部７５と同じ高さ位置に、三角形状のマークとして設けられている。本実施の形態においては、このセンターマーク７８は、周縁部４に着色されている色とは異なる色で着色することによって形成されている。
【００３２】
なお、本実施の形態における「中央」とは、厳密に中央に設けなければならないという趣旨のものではなく、速読用補助具７１を使用して情報を得ようとする者が視認部７３の中央であることを認識できるものであればよい。また、第１の境界表示部７５とセンターマーク７８との高さ位置も、厳密に同じでなくてもよい。なお、センターマーク７８は、視認部７３の上下方向における中央を表示することができるものであれば、他の形状であってもよいし、マークの色も任意に選択して使用してよい。また、本実施の形態では、センターマーク７８を周縁部４の色とは異なる色で着色して形成しているが、例えば凹凸を設けたり、シート状部材７２とは別体に形成されたマーキング用の部材を周縁部４に貼り付けてセンターマーク７８としてもよい。また、これ以外の方法でセンターマーク７８を形成してもよい。
【００３３】
なお、本実施の形態に係る速読用補助具７１において、周縁部４のセンターマーク７８以外の構成、及び周縁部４に設けられているマークの構成は、第１の実施の形態において説明したのと同様であるから、ここでの説明は省略する。
【００３４】
次に、本実施の形態に係る速読用補助具７１を用いて使用される情報媒体としての書籍８１の構成について説明する。書籍８１は、文章や図、グラフ等が記載されている情報表示部８３を有しており、この情報表示部８３の周囲を囲むように余白８４が形成されている。情報表示部８３は、上下方向の幅がＨ６、左右方向の幅がＷ４を有するように形成されている。また、余白８４は、情報表示部８３に対して左側のものは左右方向の幅がＷ５、情報表示部８３に対して右側のものは左右方向の幅がＷ６、情報表示部８３に対して上側のものは上下方向の幅がＨ７、情報表示部８３に対して下側のものは上下方向の幅がＨ８となるように形成されている。なお、幅Ｗ５は、ノド部８５から情報表示部８３までの幅を意味するものである。これら余白８４は、幅Ｗ５と幅Ｗ６とが同じであってもよいし、Ｗ５とＷ６とが異なっていてもよい。同様に、幅Ｈ７と幅Ｈ８とが同じであってもよいし、Ｈ７とＨ８とが異なっていてもよい。また、情報表示部８３に記載される情報は、該情報が文字情報の場合には、１行あたり４０〜４５字程度の文字が配列される。なお、書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂの上下方向の幅はＨＢ、左右方向の幅はＷＢとなるように形成されている。
【００３５】
上記した速読用補助具７１の視認部７３と書籍８１の情報表示部８３とでは、視認部７３が情報表示部８３よりも大きくなるように形成されている。すなわち、視認部７３の上下方向の幅ＨＷは、情報表示部８３の上下方向の幅Ｈ６よりも大きく、ＨＷ＞Ｈ６の関係を有するように形成されている。また、視認部７３の左右方向の幅Ｗ３は、情報表示部８３の左右方向の幅Ｗ４よりも大きく、Ｗ３＞Ｗ４の関係を有するように形成されている。
【００３６】
次に、本実施の形態に係る速読用補助具７１の作用について説明する。まず、速読用補助具７１を書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂ上に載せる際の手順を図６に基づいて説明する。第１の実施の形態において説明したのと同様、本実施の形態に係る速読用補助具７１も、左右いずれかの端部（本実施の形態の場合は左端部）を書籍８１のノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に挟んで使用する。図６は、速読用補助具７１をノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に挟む前の状態を表したものである。本実施の形態では、速読用補助具７１のセンターマーク７８を書籍８１の情報表示部８３の上下方向の中央とを位置合わせする。したがって、本実施の形態において速読用補助具７１を使用する場合には、速読用補助具７１のセンターマーク７８を書籍８１の情報表示部８３の上下方向の中央（図６では、この中央の位置を便宜的にＣＬとして表す。）との位置合わせを行い、その後にノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に挟んで使用するか、又はノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に、該速読用補助具７１が上下方向へ移動可能な程度に挟み、その後に速読用補助具７１のセンターマーク７８を書籍８１の情報表示部８３の高さ方向の中央との位置合わせを行い、速読用補助具７１が上下方向へ移動しないようにノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に挟んで使用する。なお、上記した手順は一例であり、これ以外の手順で速読用補助具７１の該位置合わせ及びノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間の挟み込みを行ってもよい。
【００３７】
図７は、速読用補助具７１の左端部を書籍８１のノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に挟み、該速読用補助具７１を書籍８１の右側の紙面８２ａ上に配置した状態を表す図である。このとき速読用補助具７１は、上下方向の高さがＨ１、左右方向の幅がＷ１で形成されており、書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂの上下方向の高さＨＢ、左右方向の幅ＷＢよりも小さく形成されているので、書籍８１の情報表示部８３が書籍８１における紙面８２ａ，８２ｂの中央から上下方向にずれている場合であっても、位置合わせした速読用補助具７１の一部が紙面８２ａ，８２ｂの上方や下方に突出させずに使用することが可能になる。
【００３８】
また、本実施の形態に係る速読用補助具７１は、視認部７３の上下方向の幅ＨＷが情報表示部８３の上下方向の幅Ｈ６よりも大きく、ＨＷ＞Ｈ６の関係を有するように形成され、また視認部７３の左右方向の幅Ｗ３が情報表示部８３の左右方向の幅Ｗ４よりも大きく、Ｗ３＞Ｗ４の関係を有するように形成されているので、書籍８１の紙面８２ａ上に載せた場合には、視認部７３の上端から第２の境界表示部７６ａに向けての所定の範囲、及び視認部７３の下端から第２の境界表示部７６ｂに向けての所定の範囲においては書籍８１の余白８４が視認される。したがって、本実施の形態に係る速読用補助具７１を使用して情報表示部８３における情報を読む際に、視認部７３の周囲に形成された周縁部４を視界に入りにくくし、読む際の煩わしさを大幅に軽減することが可能になる。
【００３９】
また、本実施の形態に係る速読用補助具７１は、視認部７３の上端と第２の境界表示部７６ａとの高さ方向の間隔Ｈ５、及び視認部７３の下端と第２の境界表示部７６ｂとの上下方向の間隔Ｈ５が、第１の境界表示部７５（視認部７３の中央）と第２の境界表示部７６ａとの上下方向の間隔Ｈ３、及び第１の境界表示部７５（視認部７３の中央）と第２の境界表示部７６ｂとの高さ方向の間隔Ｈ３よりも大きく、領域７７ａ，７７ｄの上下方向の幅が領域７７ｂ，７７ｃの上下方向の幅Ｈ３よりも大きくなるように形成されているので、領域７７ａ，７７ｂ，７７ｃ，７７ｄのいずれの領域においても、情報表示部８３に表示されている情報が文字情報の場合に、１行あたり１０〜１５字の文字１５１が視認できるようになる。したがって、書籍８１の情報表示部８３における情報が文字情報の場合において、該文字情報を構成する１行当たりの文字数が書籍によって異なる場合であっても、これら書籍ごとに速読用補助具を製造する必要がない。したがって、本実施の形態に係る速読用補助具によれば、該速読用補助具に汎用性を持たせることが可能になる。
【００４０】
図８（ａ）は、本実施の形態に係る速読用補助具の第１変形例である。本変形例の速読用補助具９１は、視認部９２において第２の境界表示部９３ａ，９３ｂのみが設けられており、視認部９２において形成される視認領域が領域９４ａ，９４ｂ，９４ｃに３分割されるように構成されている。この場合においても、第２の境界表示部９３ａと第２の境界表示部９３ｂとの間における上下方向の間隔Ｈ９は、視認部９２の上端と第２の境界表示部９３ａとの上下方向の間隔Ｈ１０、及び視認部９２の下端と第２の境界表示部９３ｂとの上下方向の間隔Ｈ１０とのいずれとも異なるように形成されている。この場合には、間隔Ｈ１０が間隔Ｈ９よりも長くなるように形成され、領域９４ａ，９４ｃの上下方向の幅が領域９４ｂの上下方向の幅よりも広くなるように形成することが好ましい。なお、この場合においても、情報が複数の文字を配列させてなる文字情報を有する場合には、第２の境界表示部９３ａと第２の境界表示部９３ｂとの間に形成された領域９４ｂにて視認することができる文字情報の文字数は、１行あたり１０〜１５字であることが好ましく、視認部９２の上端と第２の境界表示部９４ａとの間に形成された領域９４ａ、及び視認部９２の下端と第２の境界表示部９４ｂとの間に形成された領域９４ｃにて視認することができる文字情報の文字数は、１行あたり少なくとも１０〜１５字であることが好ましい。
【００４１】
図８（ｂ）は、本実施の形態に係る速読用補助具の第２変形例である。本変形例の速読用補助具１０１は、視認部１０２において第１の境界表示部１０３のみが設けられており、視認部１０２において形成される視認領域が領域１０４ａ，１０４ｂに２分割されるように構成されている。この場合には、視認部１０２の上端と第１の境界表示部１０３との上下方向の間隔、及び視認部１０２の下端と第１の境界表示部１０３との上下方向の間隔は、ともにＨ１１であるように形成されていることが好ましい。ただし、ここで同じ寸法であるとは、厳密に同じである必要はなく、多少の誤差を有するものも含む。
【００４２】
図９（ａ）は、本実施の形態に係る速読用補助具の第３変形例である。本変形例の速読用補助具１１１は、視認部１１２において第２の境界表示部１１３ａ，１１３ｂが設けられており、視認部１１２において形成される視認領域を領域１１４ａ，１１４ｂ，１１１４ｃに分割するように形成されている。本変形例の速読用補助具１１１は、主に横書きの書籍に適用できるように形成されている。本変形例の場合には、視認部１１２の左端と第２の境界表示部１１３ａとの間隔、及び視認部１１２の右端と第２の境界表示部１１３ｂとの間隔をともにＷ７とし、第２の境界表示部１１３ａと第２の境界表示部１１３ｂとの間隔をＷ８とするように形成されている。このＷ７とＷ８は、Ｗ７がＷ８よりも長くなるように形成されている。したがって、視認部１１２の左端と第２の境界表示部１１３ａとの間に形成された領域１１４ａと視認部１１２の右端と第２の境界表示部１１３ｂとの間に形成された領域１１４ｃの左右方向の幅は、第２の境界表示部１１４ａと第２の境界表示部１１４ｂとの間に形成された領域１１４ｂの左右方向の幅よりも大きくなるように形成される。また、視認部１１２は、高さがＨＷとなるように形成されている。
【００４３】
なお、本変形例の場合にも、情報が複数の文字を配列させてなる文字情報を有する場合には、第２の境界表示部１１３ａと第２の境界表示部１１３ｂとの間に形成された領域１１４ｂにて視認することができる文字情報の文字数は、１行あたり１０〜１５字であることが好ましく、視認部１１２の左端と第２の境界表示部１１３ａとの間に形成された領域１１４ａ、及び視認部１１２の右端と第２の境界表示部１１３ｂとの間に形成された領域１１３ｃにて視認することができる文字情報の文字数は、１行あたり少なくとも１０〜１５字であることが好ましい。
【００４４】
図９（ｂ）は、本変形例の速読用補助具１１１を書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂ上に載せた状態を表す説明図である。なお、図９（ｂ）では、書籍は横書きのものを表しており、本変形例の速読用補助具１１１の左端部を書籍８１のノド部８５における紙面８２ａと紙面８２ｂとの間に挟み、該速読用補助具１１１を書籍８１の右側の紙面８２ａ上に配置した状態を表している。このとき、速読用補助具１１１は、視認部１１２の左端と第２の境界表示部１１３ａとの間隔、及び視認部１１２の右端と第２の境界表示部１１３ｂとの幅をともにＷ７とし、第２の境界表示部１１３ａと第２の境界表示部１１３ｂとの間隔をＷ８とし、視認領域を領域１１４ａ，１１４ｂ,１１４ｃに分割しているので、横書きされた文字情報を構成する文字を領域１１４ｂでは１０〜１５字のブロックとして視認することができ、また領域１１４ａ，１１４ｃでは少なくとも１０〜１５字のブロックとして視認しやすくすることができる。また、本変形例の速読用補助具１１１では、視認部１１２の上下方向の幅がＨＷとなるように形成されており、この幅ＨＷは、情報表示部８３の上下方向の幅Ｈ６よりも大きくなるように形成されているため、視認部１１２の上部及び下部において書籍８１の余白が視認される。したがって、本変形例の速読用補助具１１１によれば、情報を得ようとする者が書籍８１の紙面８２ａ，８２ｂを読む際、該情報を得ようとする者の視界に周縁部４が入らないようにすることができ、読む際の煩わしさを大幅に軽減することが可能になる。
【００４５】
図１０は、速読用補助具の別の使用態様を表した図である。図１０に示しているのは、図５〜図８において説明した構成の速読用補助具を横書きの書籍に適用した例であり、図１０においては、その一例として図５（ａ）に示した態様の速読用補助具７１を適用した例を示している。この場合には、第１の境界表示部７５、第２の境界表示部７６ａによって文字を１０〜１５字程度に分割するのではなく、第１の境界表示部７５、第２の境界表示部７６ａ，７６ｂによって紙面８２ａ，８２ｂ上に記載された文章を行単位でブロック化することができる。このように、行単位でブロック化することにより、さらにより高速に文章を読むことができ、より高速に情報を得ることが可能になる。
【００４６】
なお、図１０に示しているのは使用態様の一例であり、例えば図８（ａ）又は図８（ｂ）に示した態様の速読用補助具を使用してもよいし、これ以外の態様のものを使用してもよい。また、情報表示部に表示されている情報が縦書きの場合には、図９（ａ）に示す構成の速読用補助具を使用すればよい。この場合に、図９（ａ）では、第２の境界表示部のみを有する例について説明しているが、第１の境界表示部と第２の境界表示部のいずれをも有する構成の速読用補助具、又は第１の境界表示部のみから構成される速読用補助具を用いてもよい。また、これら以外の構成の速読用補助具を用いてもよい。
【００４７】
このように、本実施の形態の第１〜第３変形例に係る速読用補助具によっても、本実施の形態と同様の作用効果を得ることが可能である。
【００４８】
なお、本実施の形態では、第１の境界表示部及び第２の境界表示部を左右方向に延びるように形成し、第１変形例では、第２の境界表示部を左右方向に延びるように形成し、さらに第２変形例では、第１の境界表示部を左右方向に延びるように形成したが、これら第１の境界表示部及び第２の境界表示部の態様はこれに限定されるものではない。例えば、第１の境界表示部、第２の境界表示部を上下方向に延びるように形成してもよいし、また、これ以外の態様で形成してもよい。また、第３変形例では、第２の境界表示部のみを形成した態様についてのみ説明したが、第１の境界表示部及び第２の境界表示部が共に形成されている態様、第１の境界表示部のみが形成されている態様であってもよい。また、第３変形例においては、第２の境界表示部を上下方向に延びるように形成したが、第２の境界表示部を左右方向に延びるように形成してもよい。
【００４９】
また、本実施の形態及び第１〜第３変形例においては、第１の境界表示部及び第２の境界表示部を実線で表示しているが、これに限定されるものではない。例えば、先に説明した第１の実施の形態の態様によって境界表示部を形成してもよい。また、本実施の形態においても、第１の境界表示部、第２の境界表示部によって視認領域が複数の領域に分割されているが、この分割された領域の態様も、第１の実施の形態と同様、任意の態様を適宜選択して適用してもよい。
【００５０】
また、これ以外にも、本考案の趣旨を逸脱しない範囲で適宜変更してよい。また、速読用補助具の端部に孔を開け、この孔にリボン等の帯状、紐状又は糸状の部材を取り付けて、栞のように構成してもよいし、これら帯状、紐状又は糸状の部材に所定のキャラクターを模したアクセサリー等を取り付けてもよい。また、これ以外の態様に構成してもよい。
【符号の説明】
【００５１】
１，２１，３１，４１，５１，７１，９１，１０１，１１１  速読用補助具
２，２２，３２，４２，５２，７２  シート状部材
３，４３，５３，９２，１０２，１１２  視認部
３ａ，３ｂ，３ｃ，４３ａ，４３ｂ，４３ｃ，５３ａ，５３ｂ，５３ｃ，７７ａ，７７ｂ，７７ｃ，９４ａ，９４ｂ，９４ｃ，１０４ａ，１０４ｂ，１１４ａ，１１４ｂ，１１４ｃ  領域
４  周縁部
５ａ，５ｂ，２５ａ，２５ｂ，３５ａ，３５ｂ，４５ａ，４５ｂ，５５ａ，５５ｂ  境界表示部
７５，１０３  第１境界表示部
７６ａ，７６ｂ，９３ａ，９３ｂ，１１３ａ，１１３ｂ  第２境界表示部
６  マーク
１２ａ，１２ｂ，８２ａ，８２ｂ  紙面
１３ａ，１３ｂ，８３  情報表示部
１４  ノド部
１５，１５１  文字
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
0003171352.tif 000009
【図８】
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【図９】
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【図１０】
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