(57)【要約】      （修正有）【課題】ネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具として、使い勝手に優れるとともに練習効果の向上が期待できる球技の打球練習用具を提供する。【解決手段】ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具であって、上端にフックを備えた伸縮可能な左右一対のポールと、該ポールの上端に備えられたフック間にロープを張って構成した。このように構成された本体１は、コートに備えられた一対のポスト６にそれぞれポール２を装着し、該ポール２上端のフック２ｄ間にロープ３を張ることで、打球コントロールの練習用具としてコートに設置される。張った状態のロープ３は、ネット７と平行かつ上方に配設されることになり、プレーヤーが打球コントロールの練習を行う際の高さ方向の目標として活用される。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などのネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具であって、
上端にフックを備えた伸縮可能な左右一対のポールと、該ポールの上端に備えられたフック間にロープを張ったことを特徴とする球技の打球練習用具。
【請求項２】
上部を開放した鞘状の装着ケースに該ポールを差し込んで装着するとともに、該装着ケースには、上下方向の適宜複数箇所に装着ベルトを備えたことを特徴とする請求項１に記載の球技の打球練習用具。
【請求項３】
該ポールの上端に備えられたフック間に張られたロープに、目標物を吊り下げて備えたことを特徴とする請求項１または請求項２に記載の球技の打球練習用具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本考案は、球技の練習用具に関し、特に、ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具に関する。
【背景技術】
【０００２】  従来、ソフトテニスなどコートにネットを使用する球技では、対戦相手への打球を正確にコントロールするために、相手コートの所望の位置に置いたコーン（パイロン）を目標位置にしたり、ネットの所望の位置掛けたタオルなどを目標方向としたりしてボールを打つ練習がよく行われている。【０００３】  実公昭６１−９６４８号公報（特許文献１）に開示された「練習用のネット」は、バレーボールなどの球技スポーツの基本技術から高水準の技術を習得するために極めて好適な練習用のネットで、ネット部とその上縁を被覆する上縁テープ部とからなるネット主体において、前記上縁テープ部の適宜間隔に色彩部分と無彩色部分とを交互に施し分割識別できる表示部を形成して構成したもので、例えばサーブ練習として利用する際は、エンドラインに立つサーバーの位置とボールを落とす目標となる相手コートポジションを結ぶ線上からネット上縁テープ部の表示部の目標位置を決定し、これに向かって繰り返し練習をすることによって、より正確なサーブのコントロールを体得することができるものである。また、同様にして、トスワークを練習する際においても、セッターの状況判断の下にスパイカーに送るボール位置を想定し、係る表示部を目標としてトスを行い、これを繰り返し練習することによって、より正確なトス技術を反射的に体得することができるものである。更に、ブロック練習を行うに際においても、常時部プレーヤーの動きを係る表示部を基準として把握し、スパイカーのジャンプにいち早く対処して正確なブロック体制を整えるなど、ブロック技術を習得する上でも極めて効果的な練習ができる。このようにネットを使用する球技であれば、前記したようなバレーボールの練習以外でも、テニス、バトミントン、卓球の打球のコントロール練習用として極めて好適に利用することが可能なものである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】  実公昭６１−９６４８号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】  ところで、従来のソフトテニスなどの打球のコントロールの練習方法として述べた、相手コートの所望の位置に置いたコーンを目標位置とする練習方法、ネットの所望の位置に掛けたタオルなどや、特許文献１に示されたようにネットの上縁テープ部の適宜間隔に色彩部分と無彩色部分とを交互に施し分割識別できる表示部を打球の目標方向としたりしてボールを打つ練習方法にあっては、単に目標位置にボールが着地すること、あるいは目標方向に打球をコントロールすることができるようにしたものであるが、ボールの高さ方向の軌道についての目標を示すものは何もない。そのため、ボールが高く緩い弧を描く軌道のロビングの練習を行う場合では、プレーヤー自身が打ち上げ高さを感覚で決定したり、背景との位置関係、例えば最もボールが高くなる位置がプレーヤーの立ち位置から見て背景の建物の屋根と一致したあたりが丁度良い打ち上げ高さであるといったことなどを目安としたりしているが、それは感覚的であったり、プレーヤーの立ち位置によって背景との位置関係が変化したりするため、それは極めて曖昧な目安であって、ロビングを打ち上げる高さの明確な目標とはなり得ないという課題があった。また、スピードがあって直線的で低い軌道のシュートなどの練習を行う場合は、ネットの上縁部を目安とするが、そこから少し上方などを目安とする場合は、前述のように感覚的で極めて曖昧なものであるために、シュートを打ち込む高さの目標とはなり得ないという課題があった。【０００６】  そこで本考案は、これらの課題を解決するとともに、ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具として、使い勝手に優れるとともに練習効果の向上が期待できる球技の打球練習用具を提供することを目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】  ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具であって、上端にフックを備えた伸縮可能な左右一対のポールと、該ポールの上端に備えられたフック間にロープを張ったことで解決される。【０００８】  また、上部を開放した鞘状の装着ケースに該ポールを差し込んで装着するとともに、該装着ケースには、上下方向の適宜複数箇所に装着ベルトを備えたことで解決される。【０００９】  さらに、該ポールの上端に備えられたフック間に張られたロープに、目標物を吊り下げて備えたことで解決される。
【考案の効果】
【００１０】  請求項１においては、ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具であって、上端にフックを備えた伸縮可能な左右一対のポールと、該ポールの上端に備えられたフック間にロープを張って構成した。これにより、左右一対のポールをコートに備えられた一対のポストにそれぞれベルトなどの固定手段を用いて装着することで、ポールのフック間に張られたロープは、ネットと平行かつ上方に配設されることになる。プレーヤーは、ロープの高さ位置を打球コントロールの練習を行う際の高さ方向の目標として打球コントロールの練習を行うことができる。ポールは伸縮自在かつ所望の位置で固定可能に構成されているので、プレーヤーの技量や練習方法に応じて、ロープの高さを容易に設定したり変更したりすることができ、打球コントロールの練習用具として、多様な練習を行うこと、使い勝手に優れていること、練習効果の向上が期待できることを実現した。【００１１】  請求項２においては、上部を開放した鞘状の装着ケースに該ポールを差し込んで装着するとともに、該装着ケースには、上下方向の適宜複数箇所に装着ベルトを備えて構成した。これにより、装着ケースの複数箇所に備えられた装着ベルトで容易にポールとともにポストに装着することができるので、装着ケースによるポールの保護と、常に装着ベルトがポールに付属している状態となるので、装着ベルトを紛失することや探す手間がなくなり、使い勝手の向上を実現した。【００１２】  請求項３においては、該ポールの上端に備えられたフック間に張られたロープに、目標物を吊り下げて備えて構成した。これにより、ロープによる高さ方向の目標だけではなく、目標物によって、ネットの左右方向についても打球の目標位置、目標方向、目標エリアなどを細かく設定することが可能となるので、より多様な打球コントロールの練習を容易に行うことを実現した。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】本考案の第１の実施例の装着状態を示す図である。
【図２】本考案の第１の実施例の使用状態を示す図である。
【図３】本考案の第１の実施例の使用状態を示す図である。
【図４】本考案の第１の実施例の使用状態を示す図である。
【図５】本考案の第１の実施例の使用状態を示す図である。
【図６】本考案の第２の実施例を示す図である。
【図７】本考案の第２の実施例の装着状態を示す図である。
【図８】本考案の第３の実施例の使用状態を示す図である。
【図９】本考案の第３の実施例の使用状態を示す図である。
【図１０】ポールの伸縮固定方法の例を示す図である。
【考案を実施するための形態】
【００１４】  ソフトテニス、硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球などネットを使用する球技における打球のコントロール練習用具として、左右一対のポールと該ポールの上端に備えられたフック間に張ったロープを目標物とすることで、打球のコントロールの練習用具として、多様な練習を行うこと、使い勝手に優れていること、練習効果の向上が期待できる。
【実施例１】
【００１５】  本考案の実施例１について、図面を参照して詳細に説明する。なお、以下、ソフトテニスの打球コントロール練習を例として説明を行う。図１は、コート（８）にネット（７）を張るためのポスト（６）に、本考案の球技の打球練習用具を装着した状態を示す図である。球技の打球練習用具の本体（１）すなわちその全体は、アルミやカーボンなどの軽量パイプ材からなる左右一対のポール（２）と、左右一対のポール（２）間に張られるロープ（３）とから構成されている。該ポール（２）は、アウターポール（２ａ）と、該アウターポール（２ａ）に内装されるインナーポール（２ｂ）とからなり伸縮自在かつ所望の位置で固定可能にロック部（２ｃ）を備えて構成される。伸縮する長さは、ソフトテニスのコート用としては、概ね１２０ｃｍから２７０ｃｍ程度が適当である。また、該ポール（２）の上端には、ロープ（３）を掛け止めるためのフック（２ｄ）が備えられる。ロープ（３）は、プレーヤーがコートのベースラインからでも視認可能なように、オレンジやイエローなど目立つ色彩からなるとともに、伸縮性を備えたものとすることで容易にピンと張った状態を維持することができる。装着ベルト（４）は、ナイロン素材などのベルトからなり、端部に面ファスナーやバックルなどの公知の固定手段（図示せず）を用いてポール（２）とコート（８）のポスト（６）とを共に巻くことで確実に装着することができる。【００１６】  このように構成された本体（１）は、コート（８）に備えられた一対のポスト（６）にそれぞれポール（２）を装着し、該ポール（２）上端のフック（２ｄ）間にロープ（３）を張ることで、打球コントロールの練習用具としてコート（８）に設置される。張った状態のロープ（３）は、ネット（７）と平行かつ上方に配設されることになり、プレーヤーが打球コントロールの練習を行う際の高さ方向の目標として活用される。【００１７】  図２は、このように構成された本体（１）の使用状態を示す図で、特に、ボール（８）の軌道が高く緩い弧を描くロビングの練習を行う場合に好適な状態を示している。左右一対のポール（２）は、アウターポール（２ａ）からインナーポール（２ｂ）を引き出し、概ね２７０ｃｍ程度に伸ばして固定部（２ｃ）を締め付けて固定する。このときポール（２）上端のフック（２ｄ）間に張られたロープ（３）は、ネット（７）と平行かつ上方の高い位置、すなわちポール（２）の長さと同じ２７０ｃｍ程度の高さに張られることになる。このロープ（３）が、ロビングを打ち上げる際の高さの目標となるので、ロビングを練習するプレーヤーは、ボール（８）の軌道がロープ（３）の上方を通過し、目標地点に着地するように繰り返し練習することで、ロビングの打球コントロールが上達する。【００１８】  図３は、図２と同様に本体（１）の使用状態を示す図で、特に、ボール（８）の軌道が直線的で低いシュートの練習を行う場合に好適な状態を示している。左右一対のポール（２）は、アウターポール（２ａ）からインナーポール（２ｂ）を引き出し、１５０ｃｍ前後に伸ばして固定部（２ｃ）を締め付けてする。このときポール（２）上端のフック（２ｄ）間に張られたロープ（３）は、ネット（７）と平行かつ低い���置、すなわちポール（２）の長さと同じ１５０ｃｍ前後程度の高さに張られることになる。このロープ（３）が、シュートを相手コートに打ち込む際の高さの目標となるので、シュートを練習するプレーヤーは、ボール（８）の軌道がロープ（３）よりも下方かつネット（７）の上縁の間を通過し、目標地点に着地するように繰り返し練習することで、シュートの打球コントロールが上達する。【００１９】  図４は、図２及３と同様に本体（１）の使用状態を示す図で、前記したロビングとシュートの両者の練習を同時に行うことができる状態を示している。図において向かって左側のポール（２）は、概ね２７０ｃｍ程度に長く伸ばした状態、他方右側のポール（２）は、短く１５０ｃｎ前後に伸ばした状態で、該ポール（２）間に張られたロープ（３）は、ネット（７）と平行かつ水平方向から見て斜めに張られることになる。この斜めに張られたロープ（３）が、相手コートにボール（９）を打ち込む際の高さの目標となるので、ロビングを練習する場合は、ロープ（３）の高い側である左側を利用し、シュートを練習する場合は、ロープ（３）の低い側である右側を利用することで、一人のプレーヤーが多様な練習を行ったり、複数のプレーヤーがそれぞれ違う練習を行ったりすることが可能である。【００２０】  図５は、本体（１）の使用状態を示す図で、左右一対のポール（２）上端のフック（２ｄ）間に張られたロープ（３）の下方にさらに別なロープ（３１）を張った状態を示している。ロープ（３１）は、ポール（２）の適宜位置、図においてはインナーポール（２ｂ）の適宜位置に単に結びつければよく、このようにロープを二重に張ることによって、プレーヤーは、ロープ（３）とロープ（３１）の間を狙ってボール（９）を打ち込むといった練習を容易く行うことができ、繰り返し練習することで、打球コントロールが上達するのである。【００２１】  なお、ポール（２）は、ソフトテニスのコート用としては、概ね１２０ｃｍから２７０ｃｍ程度が伸縮の長さとして適当であると述べたが、ソフトテニス以外の硬式テニス、バトミントン、バレーボール、卓球など球技に応じた長さで伸縮すれば、それぞれの球技で打球のコントロールの練習用具として効果的に用いることができる。【００２２】  以上説明したように、ポール（２）は伸縮自在かつ所望の位置で固定可能に構成されているので、プレーヤーの技量や練習方法に応じて、ロープ（３）の高さを容易に設定したり変更したりすることができる。また、左右のポール（２）を異なる高さとすることでロープ（３）を斜めに張ることもできるので、打球のコントロールの練習用具として、多様な練習を行うこと、使い勝手に優れていること、練習効果の向上が期待できることを実現した。【００２３】  図１０は、ポール（２）の伸縮固定方法の例を示す図で、図中（Ａ）は、ナット式、（Ｂ）は、レバー式、（Ｃ）はプッシュピン式で何れも公知の方法である。本考案においては、ポール（２）は伸縮自在かつ所望の位置で固定可能であれば何ら限定されるものではない。
【実施例２】
【００２４】  本考案の実施例２について、図６及び７を参照して詳細に説明する。
図６は、本考案の実施例２を示す図、図７は、装着状態を示す図である。本実施例においては、実施例１に加えて、上部を開放した鞘状のケース（５）を備えたことを特徴としている。図６に示されるように、装着ケース（５）の開放された上部から、アウターポール（２ａ）を矢印方向に差し込んで、図７に示される状態とし、該装着ケース（５）の複数箇所に備えられた装着ベルト（５ａ）でポール（２）とともにポスト（６）に巻き付けて装着する。装着ケース（５）は、ナイロン素材などの丈夫な布地で縫製して上部を開放した鞘状に形成され、上下方向の適宜複数箇所に装着ベルト（５ａ）を備えている。該装着ベルト（５ａ）は、ナイロン素材などのベルトからなり、端部に面ファスナー（５ｂ）、（５ｃ）を備えてポスト（６）に巻き付けて確実に装着することができる。【００２５】  このように構成したことにより、装着ケース（５）によって、ポール（２）の保護と、常に装着ベルト（５ａ）がポール（２）に付属している状態となるので、装着ベルト（５ａ）を無くしてしまったり、探したりするようなことがなくなり、使い勝手の向上を実現した。また、図示しないが装着ケース（５）に肩掛けベルトを備えれば持ち運びも容易となり、利便性の向上も実現した。
【実施例３】
【００２６】  本考案の実施例３について、図８及び９を参照して詳細に説明する。
図８及び９は、本考案の実施例３の使用状態を示す図である。本実施例においては、実施例１または２に加えて、左右一対のポール（２）上端のフック（２ｄ）間に張られたロープ（３）に、目標物を吊り下げて備えたことを特徴としている。図８に示された目標物（３ａ）は、一例として、プレーヤーからの視認性をよくするために、オレンジやイエローなど目立つ色彩からなるロープを吊り下げて構成した。また、図９に示された目標物（３ｂ）は、プレーヤーが目標物に向けてボール（９）を狙って打球し易いように、同心円の線を配した円盤状の的を吊り下げて構成した。【００２７】  また、図８に示されるようにロープ状の目標物（３ａ）を、ロープ（３）の長手方向に均等間隔で３本備えた場合は、ネット（７）の左右方向を四等分したエリアを形成することになる。これにより、打球のコントロール練習において、ロープ（３）による高さ方向と、目標物（３ａ）によるコート（８）の左右方向の何れかのエリアの両者を合わせて目標とすることで、目標をより細かく設定することができるので、例えば、ロビングでかつ相手コートの中央寄り左方向のエリアへの打球コントロールといった練習や、シュートでかつ相手コートの右端方向のエリアへの打球コントロールといった練習を容易に行うことを実現した。なお、目標物（３ａ）の数は、練習内容に応じて適宜数量、適宜間隔で吊り下げればよく、それにより練習内容に応じて適切な目標として設定することが可能である。【００２８】  さらに、図９に示された目標物（３ｂ）は、一例として円盤状の目標物（３ｂ）を、プレーヤーが目標とする位置、すなわちロープ（３）の長手方向の所望位置及び長さで吊り下げて備えることで、プレーヤーは、今まで感覚的にしか目標にできなかったネット（７）上方の位置を明確な目標として捉えて打球コントロール練習を行うことが可能となった。【００２９】  なお、ロープ（３）から吊り下げる目標物は、一例として図８ではロープ、図９では円盤状の的として説明したが、目標物となり得るものであれば、特に限定するものではなく、例えば棒状やリング状など様々な形態が想定される。ただし、望ましくはロープ（３）に吊り下げたときに該ロープ（３）が垂れ下がってしまうことがないように軽量のものがよい。
【符号の説明】
【００３０】１          本体
２          ポール
２ａ        アウターポール
２ｂ        インナーポール
２ｃ        固定部
２ｄ        フック
３，３１    ロープ
３ａ，３ｂ  目標物
４          装着ベルト
５          装着ケース
５ａ        装着ベルト
６          ポスト
７          ネット
８          コート
９          ボール
【図１】
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【図２】
0003165715.tif 000004
【図３】
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【図４】
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【図５】
0003165715.tif 000007
【図６】
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【図７】
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【図８】
0003165715.tif 000010
【図９】
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【図１０】
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