(57)【要約】      （修正有）【課題】明るい屋内とか日中の屋外で頭上にかざして星座を学び、使用後は扁平にして携行、保管ができる星座学習具を提供する。【解決手段】一対の扇形板１における左右の斜辺を着脱自在，又は折り畳み自在に連結してなる山形部２と、一対の扇形板の底辺に連設した複数の四角片の各側辺を着脱自在に連結してなる筒状の裾部４とにより遮光性の半球面体Ａを形成する。この半球面体の内面には、外面に通ずる無数の星孔８を穿設し、半球面体の表面には、星孔を線で結んで多数の星座を表示し、各星座の近傍に星座名１１を記載して星座学習具を構成する。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
一対の扇形板における左右の斜辺を着脱、又は折り畳み自在に連結してなる山形部と、一対の扇形板の底辺に連設した複数の四角片の各側辺を着脱自在に連結してなる筒状の裾部とにより遮光性の半球面体を形成し、この半球面体の内面には、外面に通ずる無数の星孔を穿設し、半球面体の表面には、星孔を線で結んで多数の星座を表示し、各星座の近傍に星座名を記載したことを特徴とする星座学習具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、明るい屋内とか日中の屋外で頭上にかざして星座を学ぶ星座学習具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
実公昭２９−１４００８号公報には、椀状体の黒地の内部凹面に、打ち抜きの星座と各星座を連結する白色細線を表示し、星座には番号数字を表記し、椀状体の外郭表面にその番号数字と一致する番号と星座名とを併記してなる凹面星座儀が開示されている。
【０００３】
上記凹面星座儀の椀状体は、薄鉄板をプレス加工したものであるから、重くて扱い難く、また椀状体を扁平にすることもできないので、携行上、保存上に不便であった。また鉄板製の椀状体内に星座を印刷等により表示するのは、製作上きわめて困難であり、実用性に乏しかった。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】実公昭２９−１４００８号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】
本考案は、明るい場所で頭上に掲げ、暗くなった半球面体の内面に輝いて見える星空を観察する星座学習具であり、半球面体を扁平にすることができる星座学習具を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本考案における請求項１の星座学習具は、一対の扇形板における左右の斜辺を着脱又は折り畳み自在に連結してなる山形部と、一対の扇形板の底辺に連設した複数の四角片の各側辺を着脱自在に連結してなる筒状の裾部とにより遮光性の半球面体を形成し、この半球面体の内面には、外面に通ずる無数の星孔を穿設し、半球面体の表面には、星孔を線で結んで多数の星座を表示し、各星座の近傍に星座名を記載したことを特徴としている。
【０００７】
点灯した屋内とか昼の屋外で、遮光性の半球面体を頭上に掲げると、半球面体内は暗くなり、外から刺し込む明かりにより、無数の星孔が光り輝く星のように見え、多くの星座が観察される。星座が不明の場合は、その裏側位置の半球体の外面に表示された星座の形状及び星座名を見て確認する
【０００８】
使用後、各四角片の連結、及び一対の扇形板の連結を解除するか、各四角片の連結を解除し、一対の扇形板を連結部にて折り畳めば、半球面体を扁平にして携行又は保管することができる。
【０００９】
上記請求項１の星座学習具において、遮光性の半球面体を構成する扇形板及びこの扇形板に連設された四角片は、プラスチック板とか厚紙を打ち抜いて形成する。また一対の扇形板により形成される山形部は、角錐形状と円錐形状の場合とがあり、扇形板の斜辺同士の連結、及び四角辺の側辺同士の連結には、衣服に用いられているホックの他に、面ファスナー、マグネット等を使用する。
【考案の効果】
【００１０】
本考案の請求項１の星座学習具は、明るい屋内とか日中の屋外で頭上にかざして半球面体内を覗くと、無数の星孔が夜空に輝く星のように見え、昼夜に関係なく星座を観察することができる。星座が判断できないときは、その星に対応する半球面体の外面を見れば、星座の形や星座名を確認し、学習することができる。
【００１１】
また、各四角片の連結を解除し、一対の扇形板の連結を解除、又は折り畳むことにより、半球面体を二枚の扇形板に分離、又は折り重ねて扁平にすることができるので、携行上、保存上にきわめて便利である。
【００１２】
更に本考案は、扇形板及び四角片をプラスチック板とか厚紙を打ち抜き加工により形成することができ、しかもプラスチック板や厚紙に予め星座と星座名を印刷等により表示することができるので、製作が容易であり、実用性を有するものである。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】本考案に係る星座学習具の実施形態を示す斜視図である。
【図２】同上星座学習具の展開状態を示す平面図である。
【図３】同上星座学習具の使用状態を示す斜視図である。
【考案を実施するための形態】
【００１４】
以下、本考案に係る星座学習具の実施形態を図１〜図３を参照して詳細に説明する。
【００１５】
符号Ａは遮光性の半球面体であり、この半球面体Ａは一対の扇形板１，１における左右の斜辺を、着脱自在に連結してなる山形部２と、一対の扇形板１、１の底辺に連設した複数の四角片３の各側辺を、着脱自在に連結してなる筒状の裾部４とにより構成している。
【００１６】
上記扇形板１，１と四角片４は、表裏が黒色のプラスチック板を打ち抜いて形成したものである。一対の扇形板１，１は、二等辺三角片を折り曲げ可能に連設してなり、各二等辺三角片の底辺には四角片３を折り曲げ可能に連設している。一対の扇形板１，１の連結は、片方の斜辺1aに連設した連結片５を、相対する扇形板１の連結片５を有しない斜辺1bに重ね、予め固定して置いた凹凸型のホック６を嵌めて山形部２を形成する。各四角片３の連結は、一側辺に折り曲げ自在に連設した連結片７を、隣接する四角片３の他側辺に重ね、予め固定して置いた凹凸型のホック６を嵌めて筒状の裾部４を形成する。
【００１７】
上記角錐状の山形部２と角筒状の裾部４とよりなる半球面体Ａの内面には、無数の星孔８が開口している。一方半球面体Ａの外面には、白線９で実際の星座とは裏返し状態の多数の星座１０を表示し、各星座１０の近傍に星座名１１を記載している。この星座１０及び星座名１１は、扇形板１とこれに連設する四角片３を打ち抜く前に、プラスチック板の表面に予め印刷等により表示し、打ち抜きと同時に、星座１０に描かれた星の位置を穿孔することにより、無数の星孔８を形成する。
【００１８】
図３に示すように、明るい部屋内とか日中の屋外で半球面体Ａを頭上に掲げ、暗い内面を覗くと、恰も夜空に満天の星が輝いているかのように星孔８が輝いて見える。そのように輝いて見える星の名前や、星座１０が不明な場合は、表面の対応位置に描かれている星座１０の形状を確認し、星座名１１を知ることができる。
【００１９】
使用後は、全てのホック６を外して一対の扇形板１，１を分離し、四角片４同士を分離すると、半球面体Ａは２枚の板状に分解されるので、携行上も保存上もきわめて便利である。また半球面体Ａの外面に表示された星座１０は、扇形板１およびと四角片３を打ち抜く前のプラスチック板に印刷等により描くことができるので、製作が容易であり、実用性を有するものである。
【００２０】
上記実施形態における半球面体Ａは角錐形状であるが、一対の扇形板１，１を円錐形状とし、底辺を多角形にして、その各辺に四角片３を連設することもある。また、一方の扇形板１の斜辺1aと他方の扇形板１の斜辺1bとを、連結片５を用いて貼着するときは、半球面体Ａの展開及び折り畳みが容易な星座学習具が構成される。
【符号の説明】
【００２１】
Ａ        半球面体
１        扇形板
２        山形部
３        四角片
４        裾  部
５        連結片
６        ホック
７        連結片
８        星  孔
９        白  線
１０      星  座
１１      星座名
【図１】
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【図２】
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【図３】
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