(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
学生カバン本体を備え、前記学生カバン本体内に収納スペースが設けられ、前記収納スペース内に書物選別装置が設けられ、前記学生カバン本体にホイール及びホイールを駆動するための駆動装置が設けられ、前記駆動装置にユーザーが踏むためのペダルが設けられ、前記駆動装置には重力感知ジャイロスコープで走行速度を制御する電動一輪が採用されており、
前記書物選別装置が前記収納スペースの底部に設置され、前記書物選別装置が第一ケース、第一エジェクタピン、第一圧縮バネ、選別プレート、ボタンを備え、前記第一エジェクタピンが前記第一ケース内にあり、かつ、前記第一エジェクタピンの１つの端部が前記第一ケースから突出し、前記第一エジェクタピンの第一ケースから突出する端部が前記選別プレートの下端面に固定され、前記第一エジェクタピンに第一エジェクタピンの突出長を制限するための第一ストッパーが設けられ、前記第一ケース内に第一隔壁が設けられ、前記第一隔壁に前記第一エジェクタピンのもう１つの端部を通すための第一スルーホールが設けられ、前記第一ストッパーと前記第一隔壁との間の第一エジェクタピンに第一圧縮バネが設けられ、前記第一エジェクタピンが第一スルーホールから突出する端部にロックブロックが設けられ、前記ボタンが、前記ロックブロックとフィットするためのロックフック、ボタンキャップ、第二圧縮バネを備え、前記ロックフックが前記第一ケース内にあり、かつ、前記ロックフックの１つの端部が前記第一ケースの側壁から突出し前記ボタンキャップに接続され、前記第二圧縮バネが前記ロックフックに設けられ、かつ、前記第一ケースと前記ボタンキャップとの間にあり、前記選別プレートが前記収納スペース内の底部にあり、前記ボタンキャップが前記学生カバン本体の側面に設置され、前記収納スペースが前記学生カバン本体内の任意の側壁に設置され、あるいは前記収納スペースが前記学生カバン本体内の底部に設置されることを特徴とするスマート学生カバン。
【請求項２】
学生カバン本体を備え、前記学生カバン本体内に収納スペースが設けられ、前記収納スペース内に書物選別装置が設けられ、前記学生カバン本体にホイール及びホイールを駆動するための駆動装置が設けられ、前記駆動装置にユーザーが踏むためのペダルが設けられ、前記駆動装置には重力感知ジャイロスコープで走行速度を制御する電動一輪が採用されており、
前記書物選別装置が前記収納スペースの底部に設置され、前記書物選別装置が第二ケース、第二エジェクタピン、第三圧縮バネ、プレスプレートを備え、前記第二エジェクタピンが前記第二ケース内にあり、かつ、前記第二エジェクタピンの１つの端部が前記第二ケースから突出し、前記第二エジェクタピンの第二ケースから突出する端部が前記プレスプレートの下端面に固定され、前記第二エジェクタピンに第二エジェクタピンの突出長を制限するための第二ストッパーが設けられ、前記第二ケース内に第二隔壁が設けられ、前記第二隔壁に前記第二エジェクタピンのもう１つの端部を通すための第二スルーホールが設けられ、前記第二ストッパーと前記第二隔壁との間の第二エジェクタピンに第三圧縮バネが設けられることを特徴とするスマート学生カバン。
【請求項３】
前記第二エジェクタピンが第二スルーホールから突出する端部に、第二エジェクタピンの軸線に沿って切欠きを入れ、前記切欠きの両側にある第二エジェクタピンにロックブロックが設けられ、前記第二ケース内に前記ロックブロックとフィットしロックするための第一ボスが設けられ、前記第一ボスの直下のケースに前記ロックブロックのロック解除のための第二ボスが設けられ、前記第一ボスの横断面の長さが前記第二ボスの横断面の長さより小さく、前記第一ボスの横断面が台形となり、前記ロックブロックと前記第一ボスの斜辺が向かい合い、前記第二ボスに曲面が設けられ、前記ロックブロックと前記第二ボスの曲面が向かい合い、前記プレスプレートが前記収納スペース内の底部に設置され、前記収納スペースが前記学生カバン本体内の任意の側壁に設置され、あるいは前記収納スペースが前記学生カバン本体内の底部に設置されることを特徴とする請求項２に記載のスマート学生カバン。
【請求項４】
前記学生カバン本体内に電源ユニットが設けられ、前記学生カバン本体に品物を収納するための複数のポケットが設けられ、前記学生カバン本体に袋口が設けられ、袋口が前記学生カバン本体の上部にあり、前記学生カバン本体の袋口に袋口を閉じるためのジッパーまたはベルクロ（登録商標）が設けられ、前記学生カバン本体内に少なくとも３つの横方向に並んでいる前記収納スペースが設けられ、前記収納スペースの開口が前記袋口に向け、前記学生カバン本体に前記学生カバン本体の走行方向を制御するためのキャリーバーまたはハンドルが設けられ、このキャリーバーまたはハンドルがステアリング機構を介して前記ホイールに接続され、前記駆動装置が前記電源ユニットに接続されることを特徴とする請求項１〜３のいずれか１項に記載のスマート学生カバン。
【請求項５】
前記電動一輪が前記学生カバン本体の底部に設置され、前記ペダルは、前記電動一輪の前記学生カバン本体から離れている側の車軸に接続され、前記ペダルと前記車軸とが可動的に接続され、前記ペダルを折り畳んで前記電動一輪の側面につけることができ、前記電動一輪が、走行速度を制御するためコントローラーと、バランスを制御するためのセンサーと、前記車輪のホイールハブ内に設置され車輪を駆動するためのホイールハブモータを備え、前記コントローラーがそれぞれセンサー及びホイールハブモータと接続され、前記コントローラー及び前記センサーが前記ペダルに設置され、前記センサーがジャイロスコープ及び加速度計であってもよい、あるいは前記電動一輪が前記ペダルを介して前記学生カバン本体に接続され、かつ、ペダルが伸縮自在で可動的に前記学生カバン本体に接続されることを特徴とする請求項１〜４のいずれか１項に記載のスマート学生カバン。
【請求項６】
２個の前記ペダルが、前記学生カバン本体の同じ側壁にあり、前記２個のペダルの端部が取り外し可能な形で前記学生カバン本体に接続されるかヒンジで連結され、前記２個のペダルが同じ構造と配置を持ち、前記ペダルの下側が前記電動一輪に接続され、前記電動一輪が、走行速度を制御するためコントローラーと、バランスを制御するためのセンサーと、前記車輪のホイールハブ内に設置され車輪を駆動するためのホイールハブモータを備え、前記コントローラー及び前記センサーが前記ペダルに設置され、前記コントローラーがそれぞれセンサー及びホイールハブモータと接続され、前記センサーがジャイロスコープ及び加速度計であることを特徴とする請求項１〜５のいずれか１項に記載のスマート学生カバン。
【請求項７】
前記学生カバン本体に、開口が前記学生カバン本体の外面に向いている複数のチェンバーが設けられ、各チェンバーの開口に開閉機構が設けられ、各チェンバー内にそれぞれレインコートパーツが設けられ、各チェンバー内のレインコートパーツがスプライス部材により完全なレインコートに組み立てられることを特徴とする請求項１〜６のいずれか１項に記載のスマート学生カバン。
【請求項８】
前記収納スペースに対応する前記学生カバン本体の外面に表示装置が設けられ、前記学生カバン本体の外面に入力装置が設けられ、前記学生カバン本体に制御装置も設けられ、前記入力装置及び表示装置が前記制御装置に接続され、前記制御装置及び前記表示装置が前記電源ユニットに接続されることを特徴とする請求項１〜７のいずれか１項に記載のスマート学生カバン。
【請求項９】
前記制御装置がメモリチップ、MUCチップ、GPSトラッカーを備え、前記メモリチップ及び前記GPSトラッカーがMUCチップに接続され、前記メモリチップがCFカードまたはTFカードであってもよい、前記MUCチップが無線送信モジュールとデータ処理モジュールを備え、前記無線送信モジュールと前記データ処理モジュールとが接続されることを特徴とする請求項８に記載のスマート学生カバン。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は学生カバンの技術分野に関し、特にスマート学生カバンに関する。
【背景技術】
【０００２】
周知のように、学生カバンは教科書、文房具を収納するための道具である。長年、学生カバンは単純に学用品を収納するための道具として、機能が単一である。従来の学生カバンは限られた数のポケットや袋を持つので、通常異なる種類または異なる科目の教科書や文房具を同じポケットや袋に入れる。しかし、学生カバン内にある書物はしばしば揺れ動きにより傾いて倒れてしまって、使用する場合、対象書物を容易に見つけることができず、ひいては書物の破損につながり、学習の気分を低下させ、不便を引き起こすかもしれない。
【０００３】
現在、学生の学習負担が高いので、学生カバンがとても重くなる。学生の肩の負担を軽減し、学生の成長発育を保障するために、特許番号201420168358.0の発明は多機能キャリーバー学生カバンを開示している。この学生カバンはカバン本体を備え、カバン本体の底面に支持プレートが設けられ、背面に伸縮自在のキャリーバーが設けられ、キャリーバーと支持プレートとが接続・固定され、支持プレートの底部にホイールが設けられ、カバン本体の正面にソーラーパネルが設けられ、背面に照明灯が設けられ、カバン本体の底部に電子スケールが内蔵され、ソーラーパネルが回路を通じて照明灯及び電子スケールに接続されている。
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、このような学生カバンには問題が存在する。即ち、学生カバン内にある書物が揺れ動きにより傾いて倒れてしまうと、使用する場合、対象書物を容易に見つけることができない。また、このような学生カバンはある程度は学生の負担を軽減できるが、学生カバンの持ち運びによる負担を完全に解消できない。科学の発展に伴い、上記の機能を有する学生カバンは、現在の学生のニーズを完全に満たすことができない。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
上記の課題を解決するために、本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体を備え、前記学生カバン本体内に収納スペースが設けられ、前記収納スペース内に書物選別装置が設けられ、前記学生カバン本体にホイール及びホイールを駆動するための駆動装置が設けられ、前記駆動装置にユーザーが踏むためのペダルが設けられ、前記駆動装置には重力感知ジャイロスコープで走行速度を制御する電動一輪が採用されている。
【０００７】
さらに、前記書物選別装置が前記収納スペースの底部に設置され、前記書物選別装置が第一ケース、第一エジェクタピン、第一圧縮バネ、選別プレート、ボタンを備え、前記第一エジェクタピンが前記第一ケース内にあり、かつ、前記第一エジェクタピンの１つの端部が前記第一ケースから突出し、前記第一エジェクタピンの第一ケースから突出する端部が前記選別プレートの下端面に固定され、前記第一エジェクタピンに第一エジェクタピンの突出長を制限するための第一ストッパーが設けられ、前記第一ケース内に第一隔壁が設けられ、前記第一隔壁に前記第一エジェクタピンのもう１つの端部を通すための第一スルーホールが設けられ、前記第一ストッパーと前記第一隔壁との間の第一エジェクタピンに第一圧縮バネが設けられ、前記第一エジェクタピンが第一スルーホールから突出する端部にロックブロックが設けられ、前記ボタンが、前記ロックブロックとフィットするためのロックフック、ボタンキャップ、第二圧縮バネを備え、前記ロックフックが前記第一ケース内にあり、かつ、前記ロックフックの１つの端部が前記第一ケースの側壁から突出し前記ボタンキャップに接続され、前記第二圧縮バネが前記ロックフックに設けられ、かつ、前記第一ケースと前記ボタンキャップとの間にあり、前記選別プレートが前記収納スペース内の底部にあり、前記ボタンキャップが前記学生カバン本体の側面に設置され、前記収納スペースが前記学生カバン本体内の任意の側壁に設置され、あるいは前記収納スペースが前記学生カバン本体内の底部に設置される。
【０００８】
また、別の観点において、本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体を備え、前記学生カバン本体内に収納スペースが設けられ、前記収納スペース内に書物選別装置が設けられ、前記学生カバン本体にホイール及びホイールを駆動するための駆動装置が設けられ、前記駆動装置にユーザーが踏むためのペダルが設けられ、前記駆動装置には重力感知ジャイロスコープで走行速度を制御する電動一輪が採用されており、前記書物選別装置が前記収納スペースの底部に設置され、前記書物選別装置が第二ケース、第二エジェクタピン、第三圧縮バネ、プレスプレートを備え、前記第二エジェクタピンが前記第二ケース内にあり、かつ、前記第二エジェクタピンの１つの端部が前記第二ケースから突出し、前記第二エジェクタピンの第二ケースから突出する端部が前記プレスプレートの下端面に固定され、前記第二エジェクタピンに第二エジェクタピンの突出長を制限するための第二ストッパーが設けられ、前記第二ケース内に第二隔壁が設けられ、前記第二隔壁に前記第二エジェクタピンのもう１つの端部を通すための第二スルーホールが設けられ、前記第二ストッパーと前記第二隔壁との間の第二エジェクタピンに第三圧縮バネが設けられる。
【０００９】
好ましくは、前記第二エジェクタピンが第二スルーホールから突出する端部に、第二エジェクタピンの軸線に沿って切欠きを入れ、前記切欠きの両側にある第二エジェクタピンにロックブロックが設けられ、前記第二ケース内に前記ロックブロックとフィットしロックするための第一ボスが設けられ、前記第一ボスの直下のケースに前記ロックブロックのロック解除のための第二ボスが設けられ、前記第一ボスの横断面の長さが前記第二ボスの横断面の長さより小さく、前記第一ボスの横断面が台形となり、前記ロックブロックと前記第一ボスの斜辺が向かい合い、前記第二ボスに曲面が設けられ、前記ロックブロックと前記第二ボスが向かい合い、前記プレスプレートが前記収納スペース内の底部に設置され、前記収納スペースが前記学生カバン本体内の任意の側壁に設置され、あるいは前記収納スペースが前記学生カバン本体内の底部に設置される。
【００１０】 好ましくは、前記学生カバン本体内に電源ユニットが設けられ、前記学生カバン本体に品物を収納するための複数のポケットが設けられ、前記学生カバン本体に袋口が設けられ、袋口が前記学生カバン本体の上部にあり、前記学生カバン本体の袋口に袋口を閉じるためのジッパーまたはベルクロ（登録商標）が設けられ、前記学生カバン本体内に少なくとも３つの横方向に並んでいる前記収納スペースが設けられ、前記収納スペースの開口が前記袋口に向け、前記学生カバン本体に前記学生カバン本体の走行方向を制御するためのキャリーバーまたはハンドルが設けられ、このキャリーバーまたはハンドルがステアリング機構を介して前記ホイールに接続され、前記駆動装置が前記電源ユニットに接続される。  好ましくは、前記電動一輪が前記学生カバン本体の底部に設置され、前記ペダルは、前記電動一輪の前記学生カバン本体から離れている側の車軸に接続され、前記ペダルと前記車軸とが可動的に接続され、前記ペダルを折り畳んで前記電動一輪の側面につけることができ、前記電動一輪が、走行速度を制御するためコントローラーと、バランスを制御するためのセンサーと、前記車輪のホイールハブ内に設置され車輪を駆動するためのホイールハブモータを備え、前記コントローラーがそれぞれセンサー及びホイールハブモータと接続され、前記コントローラー及び前記センサーが前記ペダルに設置され、前記センサーがジャイロスコープ及び加速度計であってもよい、あるいは前記電動一輪が前記ペダルを介して前記学生カバン本体に接続され、かつ、ペダルが伸縮自在で可動的に前記学生カバン本体に接続される。【００１１】
好ましくは、前記ペダルが２個あり、かつ、これらのペダルが前記学生カバン本体の同じ側壁にあり、前記２個のペダルの端部が取り外し可能な形で前記学生カバン本体に接続されるかヒンジで連結され、前記２個のペダルが同じ構造と配置を持ち、前記ペダルの下側が前記電動一輪に接続され、前記電動一輪が、走行速度を制御するためコントローラーと、バランスを制御するためのセンサーと、前記車輪のホイールハブ内に設置され車輪を駆動するためのホイールハブモータを備え、前記コントローラー及び前記センサーが前記ペダルに設置され、前記コントローラーがそれぞれセンサー及びホイールハブモータと接続され、前記センサーがジャイロスコープ及び加速度計である。
【００１２】
好ましくは、前記学生カバン本体に、開口が前記学生カバン本体の外面に向いている複数のチェンバーが設けられ、各チェンバーの開口に開閉機構が設けられ、各チェンバー内にそれぞれレインコートパーツが設けられ、各チェンバー内のレインコートパーツがスプライス部材により完全なレインコートに組み立てられる。
【００１３】
好ましくは、前記収納スペースに対応する前記学生カバン本体の外面に表示装置が設けられ、前記学生カバン本体の外面に入力装置が設けられ、前記学生カバン本体に制御装置も設けられ、前記入力装置及び表示装置が前記制御装置に接続され、前記制御装置及び前記表示装置が前記電源ユニットに接続される。
【００１４】
好ましくは、前記制御装置がメモリチップ、MUCチップ、GPSトラッカーを備え、前記メモリチップ及び前記GPSトラッカーがMUCチップに接続され、前記メモリチップがCFカードまたはTFカードであってもよい、前記MUCチップが無線送信モジュールとデータ処理モジュールを備え、前記無線送信モジュールと前記データ処理モジュールとが接続される。
【発明の効果】
【００１５】
上記の技術的解決策によれば、次のような利点がある。第一の利点として、本発明に係るスマート学生カバンは、ペダルの設置及びペダルにセンサーを設置することにより、学生カバンの前ホイールにある駆動装置の動作を制御し、学生カバンの走行速度に対する制御を実現し、制御性と面白みの両方を兼ね備え、便利で快適な使用経験を提供できる。
【００１６】
第二の利点として、本発明に係るスマート学生カバンは、複数のポケットが設けられるので、より多くの品物を収納でき、学生のニーズをよりいっそう満たせる。学生カバン本体に収納スペースを設けることにより、書物を別々に収納スペースに入れる可能で、収納スペースに書物の選別のための書物選別装置を設けることにより、書物を取り出す場合、書物選別装置で直接書物をポップアップでき、時間を掛けて対象書物を見つける必要がない。学生は簡単に対象書物を直接学生カバンから取り出すことができる。学生カバン本体に駆動装置を設けることにより、ユーザーを搭載し走行でき、通学時学生カバンによる負担を軽減できる他、学生カバンの紛失も避けられる。従って、本発明に係るスマート学生カバンは、揺れ動きによる書物の混乱が発生せず、内部をきれいに維持でき、書物の取り出しがより便利になる。
【００１７】
第三の利点として、本発明に係るスマート学生カバンは、車の外観をまねて作られたものであり、ユニークで目新しい構造を持ち、現在の学生から差別化・ファッションに対するニーズを満たせる。
【００１８】
第四の利点として、本発明に係るスマート学生カバンは、設けられた駆動装置のコントローラー、ジャイロスコープ及び加速度計により、学生カバンの走行速度を監視でき、自動的に速度を下げることでコーナリング時の転覆を防止する他、速すぎることによる危険を防止でき、二段階の監視及び高度な自動化を実現し、より安全・便利で快適な使用経験を提供する。
【００１９】
第五の利点として、本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体に折り畳み式の自転車を設置でき、簡単に自転車を持ち運び、人々から旅行や運動に対するニーズを満たせる。
【００２０】
第六の利点として、本発明に係るスマート学生カバンはレインコートが設けられ、雨の日に直接レインコートを開き着用できるので、雨に晒すことを避ける。レインコートを使用しない場合、レインコートの各部を別々に学生カバンに設けられるチェンバーに収納しできる。また、レインコートをいくつかの独立した部分に分割し、それらの独立した部分と学生カバンとを取り外し可能な形で接続でき、レインコートを着用すると、雨に濡れることを防止できる。不用時に、直接取り外しチェンバーに収納しできる。
【図面の簡単な説明】
【００２１】
【図１】本発明に係るスマート学生カバンの構造概略図である。
【図２】本発明に係るスマート学生カバンの部分斜視構造概略図である。
【図３】本発明に係るスマート学生カバンの書物選別装置の断面図である。
【図４】本発明に係るスマート学生カバンの書物選別装置のもう１つの構造の断面図である。
【図５】本発明に係るスマート学生カバンにペダルを設置するときの構造概略図である。
【図６】本発明に係るスマート学生カバンにペダルを設置するときのもう１つの構造概略図である。
【図７】本発明に係るスマート学生カバンを自転車に設置するときの構造概略図である。
【図８】本発明に係るスマート学生カバンに付属されるレインコートを開くときの構造概略図である。
【発明を実施するための形態】
【００２２】  図１及び図２に示すように、本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体１を備え、前記学生カバン本体１に品物を収納するための複数のポケット２が設けられている。前記学生カバン本体１の袋口１５が前記学生カバン本体１の上部にあり、前記学生カバン本体１の袋口１５に袋口１５を閉じるためのジッパーまたはベルクロ（登録商標）（図示せず）が設けられている。前記学生カバン本体１内に少なくとも３つの横方向に並んでいる収納スペース１６が設けられている。前記収納スペース１６の開口が前記袋口１５に向いているので、前記収納スペース１６が書物や文房具を収納可能である。前記収納スペース１６内に書物の選別のための書物選別装置１７が設けられている。前記学生カバン本体にホイール及びホイールを駆動するための駆動装置が設けられている。前記学生カバン本体１に前記学生カバン本体１の走行方向を制御するためのキャリーバーまたはハンドル１９が設けられている。このキャリーバーまたはハンドル１９がステアリング機構（図示せず）を介して前記ホイールに接続され、前記駆動装置が電源ユニットに接続されている。本発明に係るスマート学生カバンには、複数のポケット２が設けられるので、より多くの品物を収納でき、学生のニーズをよりいっそう満たすことができる。学生カバン本体１に複数の収納スペース１６を設けることにより、書物を別々に収納スペースに入れることが可能である。また、収納スペース１６に書物の選別のための書物選別装置１７を設けることにより、書物を取り出す場合、書物選別装置１７で直接書物をポップアップでき、時間を掛けて対象書物を見つける必要がない。学生は簡単に対象書物を直接学生カバンから取り出すことができる。学生カバン本体１に駆動装置を設けることにより、ユーザーを乗せて走行でき、通学時学生カバンによる負担を軽減できる他、学生カバンの紛失も避けられる。従って、本発明に係るスマート学生カバンは、揺れ動きによる書物の混乱が発生せず、内部をきれいに維持でき、書物の取り出しがより便利になる。
【００２３】
図１に示すように、学生カバン本体１が車の外観をまねて作られたものであり、学生カバン本体１が疑似車天井１１、疑似車体（図示せず）、疑似ドア１２、疑似ボンネット１３、疑似ライト１４を備え、前記疑似ドア１２が学生カバン本体１のサイドポケットであり、前記疑似ボンネット１３が、学生カバン本体１の前部に設けられた第一小ポケット（図示せず）であり、前記疑似ライト１４が、学生カバン本体１の前部に設けられた第二小ポケット（図示せず）である。本発明に係るスマート学生カバンは、車の外観をまねて作られたものであり、ユニークで目新しい構造を持ち、現在の学生の差別化・ファッションに対するニーズを満たせる。
【００２４】
図３に示すように、前記収納スペース１６の底部に設置された前記書物選別装置１７は、第一ケース１７１、第一エジェクタピン１７２、第一圧縮バネ１７３、選別プレート１７４、ボタン１７５を備えている。前記第一エジェクタピン１７２が前記第一ケース１７１内にあり、かつ、前記第一エジェクタピン１７２の１つの端部が前記第一ケース１７１から突出している。前記第一エジェクタピン１７２の第一ケース１７１から突出する端部が前記選別プレート１７４の下端面に固定されている。前記第一エジェクタピン１７２に第一エジェクタピン１７２の突出長を制限するための第一ストッパー１７６が設けられている。前記第一ケース１７１内に第一隔壁１７７が設けられている。前記第一隔壁１７７に前記第一エジェクタピン１７２のもう１つの端部を通すための第一スルーホール１７８が設けられている。前記第一ストッパー１７６と前記第一隔壁１７７との間の第一エジェクタピン１７２に第一圧縮バネ１７３が設けられている。前記第一エジェクタピン１７２が第一スルーホール１７８から突出する端部にロックブロック１７９が設けられている。前記ボタン１７５が、前記ロックブロック１７９とフィットするためのロックフック１７５１、ボタンキャップ１７５２、第二圧縮バネ１７５３を備えている。前記ロックフック１７５１が前記第一ケース１７１内にあり、かつ、前記ロックフック１７５１の１つの端部が前記第一ケース１７１の側壁から突出し前記ボタンキャップ１７５２に接続され、前記第二圧縮バネ１７５３が前記ロックフック１７５１に設けられ、かつ、前記第一ケース１７１と前記ボタンキャップ１７５２との間にある。前記選別プレート１７４が前記収納スペース１６内の底部にあり、前記ボタンキャップ１７５２が前記学生カバン本体１の側面に設置されている。前記収納スペース１６が前記学生カバン本体１内の任意の側壁に設置され、あるいは前記収納スペース１６が前記学生カバン本体１内の底部に設置されている。書物選別装置１７と収納スペース１６とが1対1の対応であり、かつ、対応する書物選別装置１７が収納スペース１６の底部に設置されるので、書物を別々に収納スペース１６に収納できる。書物を取り出す場合、学生カバン本体１にある袋口１５のジッパーを開け、対応する収納スペース１６内にある書物選別装置１７のボタン１７５のボタンキャップ１７５２を押す。すると、ロックブロック１７９とロックフック１７５１とのフィットが解除され、弾力により書物選別装置１７にある選別プレート１７４が上がる。即ち、収納スペース１６内の対応する書物選別装置１７が選別プレート１７４を介して書物をポップアップするか送り出し、時間を掛けて書物を見つける必要がない。したがって、学生は簡単に対象書物を直接学生カバンから取り出すことができる。書物を入れる場合、収納口に向いている書物のサイドを押すことで、書物が書物選別装置１７にある選別プレート１７４を押し下げる。すると、ロックブロック１７９とロックフック１７５１とがフィットする。収納スペース１６には文房具なども収納できる。
【００２５】
図４に示すように、前記収納スペースの底部に設置された前記書物選別装置１７は、第二ケース１８１、第二エジェクタピン１８２、第三圧縮バネ１８３、プレスプレート１８４を備えている。前記第二エジェクタピン１８２が前記第二ケース１８１内にあり、かつ、前記第二エジェクタピン１８２の１つの端部が前記第二ケース１８１から突出し、前記第二エジェクタピン１８２の第二ケース１８１から突出する端部が前記プレスプレート１８４の下端面に固定されている。前記第二エジェクタピン１８２に第二エジェクタピン１８２の突出長を制限するための第二ストッパー１８７が設けられている。前記第二ケース１８１内に第二隔壁１８５が設けられ、前記第二隔壁１８５に前記第二エジェクタピン１８２のもう１つの端部を通すための第二スルーホール（図示せず）が設けられている。前記第二ストッパー１８７と前記第二隔壁１８５との間の第二エジェクタピン１８２に第三圧縮バネ１８３が設けられている。前記第二エジェクタピン１８２が第二スルーホールから突出する端部に、第二エジェクタピン１８２の軸線に沿って切欠き（図示せず）が設けられている。前記切欠きの両側にある第二エジェクタピン１８２にロックブロック１８６が設けられ、前記第二ケース１８１内に前記ロックブロック１８６とフィットしロックするための第一ボス１８８が設けられている。前記第一ボス１８８の直下のケースに前記ロックブロック１８６のロック解除のための第二ボス１８９が設けられている。前記第一ボス１８８の横断面の長さが前記第二ボス１８９の横断面の長さより小さい。前記第一ボス１８８の横断面が台形となり、前記ロックブロック１８６と前記第一ボス１８８の斜辺が向かい合っている。前記第二ボス１８９に曲面が設けられ、前記ロックブロック１８６と前記第二ボス１８９が向かい合っている。前記プレスプレート１８４が前記収納スペース１６内の底部に設置されている。前記収納スペース１６が前記学生カバン本体１内の任意の側壁に設置されるか、あるいは前記収納スペース１６が前記学生カバン本体１内の底部に設置されている。前記第三圧縮バネ１８３の弾力は前記第二エジェクタピン１８２の反発力よりはるかに大きい。
【００２６】
本発明に係るスマート学生カバンに上記書物選別装置１７が設けられている。書物を入れる場合、カバーと学生カバン本体を接続するジッパーを開け、書物を整理してから別々に収納スペース１６に収納できる。対応する収納スペース１６において収納口に向いている書物のサイドを押すことで、書物と接触しているプレスプレート１８４を押し下げ、第二エジェクタピン１８２にあるロックブロック１８６と第一ボス１８８とがフィットし、即ち第一ボス１８８が第二エジェクタピン１８２にあるロックブロック１８６を引っ掛けることで、書物の収納を実現する。
【００２７】
書物を取り出す場合、学生カバン本体１にある袋口１５のジッパーを開け、対応する収納スペース１６において収納口に向いている書物のサイドを押すことで、書物と接触しているプレスプレート１８４を押し下げる。すると、第二エジェクタピン１８２にあるロックブロック１８６と第一ボス１８８とのフィットが解除され、第二エジェクタピン１８２にあるロックブロック１８６が第二ボス１８９の曲面と接触し、第二エジェクタピン１８２にあるロックブロック１８６が内側に押し動かされる。そして弾力により第二エジェクタピン１８２が上がり、プレスプレート１８４の上がりにより書物がポップアップされる又は送り出され、時間を掛けて書物を見つける必要がない。学生は簡単に対象書物を直接学生カバンから取り出すことができる。収納スペース１６は文房具なども収納できる。
【００２８】
図５及び図６に示すように、前記学生カバン本体１にホイール（図示せず）及びホイールを駆動するための駆動装置が設けられ、前記駆動装置にユーザーが踏むためのペダル４が設けられている。前記駆動装置には重力感知ジャイロスコープで走行速度を制御する電動一輪３が採用されている。前記電動一輪３は前記学生カバン本体１の底部に設置されている。前記ペダル４は、前記電動一輪３の前記学生カバン本体１から離れている側の車軸（図示せず）に接続されている。前記ペダル４と前記車軸とが可動的に接続され、前記ペダル４を折り畳んで前記電動一輪３の側面につけることができる。前記電動一輪３は、走行速度を制御するためコントローラー３１と、バランスを制御するためのセンサー３２と、前記車輪のホイールハブ内に設置され車輪を駆動するためのホイールハブモータ（図示せず）とを備えている。前記コントローラー３１がそれぞれセンサー３２及びホイールハブモータと接続され、前記コントローラー３１及び前記センサー３２が前記ペダル４に設置されている。前記センサー３２はジャイロスコープ及び加速度計であってもよい、前記センサー３２には重力センサーを用いることもできる。あるいは前記電動一輪３が前記ペダル４を介して前記学生カバン本体１に接続され、かつ、ペダル４が伸縮自在で可動的に前記学生カバン本体１に接続されてもよい。前記ペダル４が２個あり、かつ、これらのペダル４が前記学生カバン本体１の同じ側壁にあり、前記２個のペダル４の端部が取り外し可能な形で前記学生カバン本体１に接続されるかヒンジで連結され、前記２個のペダル４が同じ構造と配置を持ち、前記ペダル４の下側が駆動装置に接続され、前記駆動装置が電動一輪３であり、前記電動一輪３が、走行速度を制御するためコントローラー３１と、バランスを制御するためのセンサー３２と、前記車輪のホイールハブ内に設置され車輪を駆動するためのホイールハブモータとを備え、前記コントローラー３１及び前記センサー３２が前記ペダル４に設置され、前記コントローラー３１がそれぞれセンサー３２及びホイールハブモータと接続され、前記センサー３２がジャイロスコープ及び加速度計であってもよい、前記センサー３２には重力センサーを用いることもできる。本発明に係るスマート学生カバンは、ペダル４の設置及びペダル４へのセンサー３２の設置により、学生カバンの前ホイールにある駆動装置の動作を制御し、学生カバンの走行速度に対する制御を実現し、制御性と面白みの両方を兼ね備え、便利で快適な使用経験を提供できる。また、駆動装置を設けることにより、ユーザーを乗せて走行でき、通学時学生カバンによる負担を軽減できる他、学生カバンの紛失も避けられる。設けられた駆動装置のコントローラー３１、ジャイロスコープ及び加速度計により、学生カバンの走行速度を監視でき、自動的に速度を下げることでコーナリング時の転覆を防止する他、速すぎることによる危険を防止でき、二段階の監視及び高度な自動化を実現し、より安全・便利で快適な使用経験を提供する。
【００２９】
駆動装置には従来の一輪車、電動一輪車、自動平衡機能付き一輪車などの一般な駆動装置を採用できる。例えば、学生カバンの走行状態を調整するために、駆動装置に、ジャイロスコープ、重力感知ジャイロスコープ、バランス制御回路基板または制御システム中央プロセッサ（中央プロセッサで高速しきい値と低速しきい値を記憶）、マイクロコントローラ、パワーセーバー、接触型スイッチ、可動カウンターウェイト、フライホイール、ブレーキパッド及び関連するアクセサリーにより組み立てられる制御ボックスが設けられる。
【００３０】
センサー３２の作動原理は次の２種を採用できる。１種目として、重力センサーで足による圧力を検知すると、電気信号に変換しコントローラー３１に送信する方法である。２種目として、ジャイロスコープそのものがブレーキ・調整機能を持つので、いつでもバランス状態にあり、ジャイロスコープで人体または学生カバン本体１の傾斜を検知した場合、自動的に電気信号を発生しコントローラー３１に送信し、そしてコントローラー３１が電気信号を解析・処理した上で、信号を送信し、ホイールハブモータの加速・減速・停止を制御する。
【００３１】
電気一輪３がペダル４を介して学生カバン本体１に接続され、ペダル４が伸縮自在で可動的に学生カバン本体１に接続される。ユーザーがペダル４を踏む場合、駆動装置が人間力学の原理を基に、ユーザーの身体重心の変化により変化できる。ユーザーの重心が前に移動すると、学生カバン本体１が前に走行し、ユーザーの重心が後ろに移動すると、学生カバン本体１が減速・停止し、ユーザーの重心の変化により駆動装置の高速走行・低速走行・停止・前後バランスなどを制御できる。
【００３２】
特に説明する必要があるのは、学生カバン本体１に２つのホイールが設けられたとき、即ち、前ホイール１つ、後ホイール１つである。電動一輪３が学生カバン本体１の任意の側壁に設けられ、後ホイールと並んで設置され、このように学生カバン本体１の底部に３つのホイールが設けられる。もちろん、学生カバン本体１は１つの前ホイール、２つの電動一輪３が任意の側壁に設けられることもできる。あるいは、電動一輪３はペダル４を介して学生カバン本体１に接続され、かつ、ペダル４が伸縮自在で可動的に学生カバン本体１に接続される。ユーザーは必要に応じて、ペダル４を置き、電動一輪３のペダル４に立ち、学生カバン本体１の高速走行・低速走行・停止・前後バランスなどを制御できる。
【００３３】
本発明に係るスマート学生カバンは、自走したりユーザーを乗せることができ、通学時学生カバンの持ち運びによる負担を軽減する。学生カバン本体１にユーザーが踏むためのペダル４が可動的に接続され、ペダル４にセンサー３２が設けられ、即ち重力センサーまたはジャイロスコープと加速度計であり、ユーザーがペダル４に立ち、センサー３２を踏むことでホイールハブモータの動作を制御でき、制御性と面白みの両方を兼ね備える。
【００３４】
図７に示すように、学生カバン本体１を自転車６に設置し、前記自転車６が折り畳み式自転車または折り畳み式マウンテンバイクである。本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体１に折り畳み式の自転車を設置でき、簡単に自転車を持ち運び、人々の旅行や運動に対するニーズを満たせる。
【００３５】
図８に示すように、前記学生カバン本体１に、開口が前記学生カバン本体１の外面に向いている複数のチェンバー（図示せず）が設けられ、各チェンバーの開口に開閉機構（図示せず）が設けられ、各チェンバー内にそれぞれレインコートパーツ８が設けられ、各チェンバー内のレインコートパーツ８がスプライス部材により完全なレインコートに組み立てられる。
【００３６】  図８に示すように、前記チェンバーと前記レインコートパーツとがジッパーやベルクロ（登録商標）で接続される。本発明に係るスマート学生カバンは、レインコートパーツ８が設けられ、雨の日に直接レインコートパーツ８を開き着用できるので、雨に晒すことを避けることができる。レインコートパーツ８を使用しない場合、レインコートパーツ８の各部を別々に学生カバンに設けられるチェンバーに収納しできる。また、レインコートパーツ８をいくつかの独立した部分に分割し、レインコートパーツ８の独立した部分と学生カバンとを取り外し可能な形で接続でき、レインコートを着用すると、雨に濡れることを防止できる。不用時に、直接取り外しチェンバーに収納できる。
【００３７】  特に説明する必要があるのは、レインコートパーツとチェンバーのエッジが部分的に接続され、レインコートパーツとチャンバーのエッジとの接続部が縫合またはジッパーまたはベルクロ（登録商標）で接続し、残った部分はユーザーが着用してから使用するもので、レインコートパーツとレインコートパーツとがジッパーまたはベルクロ（登録商標）で接続される。
【００３８】
本発明に係るスマート学生カバンは、前記学生カバン本体１に制御装置も設けられ（図示せず）、前記学生カバン本体１に人体を検知するためのセンサー（図示せず）及び人間特性の認識のための人間特性認識装置（図示せず）が設けられ、前記センサー及び人間特性認識装置が前記制御装置に接続される。前記人間特性認識装置及びセンサーは一般的な構成となる。例えば、人間特性認識装置はミニチュアカメラなどを、センサーにはセンサチップや指紋リーダーなどを採用する。学生カバン本体１に設けられるセンサー及び人間特性認識装置により学生カバンのオーナーを認識できる。センサチップは脈拍測定チップまたは心拍測定チップであってもよい。指紋リーダーは静電容量センサチップまたは抵抗センサチップであってもよい。
【００３９】
本発明に係るスマート学生カバンは、前記収納スペース１６に対応する前記学生カバン本体１の外面に表示装置（図示せず）が設けられ、前記学生カバン本体１の外面に入力装置（図示せず）が設けられ、前記学生カバン本体１に制御装置（図示せず）も設けられ、前記入力装置及び表示装置が前記制御装置に接続され、前記制御装置及び前記表示装置が前記電源ユニットに接続される。
【００４０】
本発明に係るスマート学生カバンは、前記制御装置がメモリチップ（図示せず）、MUCチップ（図示せず）、GPSトラッカー（図示せず）を備え、前記メモリチップ及び前記GPSトラッカーがMUCチップに接続され、前記メモリチップがCFカードまたはTFカードであってもよい、前記MUCチップが無線送信モジュールとデータ処理モジュールを備え、前記無線送信モジュールと前記データ処理モジュールとが接続される。GPSトラッカーで収集される情報をMUCチップで処理し、そしてMUCチップにある無線送信モジュールでデータ送信し、前記無線送信モジュールは無線送信機またはWIFI送信機などであってもよい。MUCチップはデータ送信・処理に使用され、かつ、無線送信機能を持つ。MUCチップを通じて携帯のSIMカードに接続される無線送信システム及び装置でで、タイムリーにユーザーの携帯まで送信できる。
【００４１】
本発明に係るスマート学生カバンは、前記学生カバン本体１に反射マーク（図示せず）が設けられる。
【００４２】
本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体１にバッテリー充電のための第一充電ポート（図示せず）が設けられ、充電ポートとバッテリーとが接続される。学生カバン本体１に電子機器の充電のための第二充電ポート（図示せず）が設けられ、第二充電ポートにはUSBポートなどを採用する。
【００４３】
本発明に係るスマート学生カバンは、学生カバン本体１に、書物選別装置１７で選別する書物を記憶するためのメモリチップ（図示せず）が設けられ、前記メモリチップの入力側と前記書物選別装置１７にあるボタンとが接続され、前記メモリチップと前記制御装置とが接続され、前記メモリチップ及び制御装置が電源ユニットに接続される。
【００４４】
特に説明する必要があるのは、本発明に係るスマート学生カバンは、駆動装置で学生カバンを駆動したくない場合、ペダル４を直接学生カバン本体１に折り畳むことが可能で、使用が容易で他のスペースを占用しない。学生カバンを押したり引いたりすることで体を鍛えられ、現在人々のニーズを満たす。
【００４５】
前記ホイールハブモータはDCモータまたはステッピングモータを採用してもよい。
【００４６】
本発明に係るスマート学生カバンは、書物選別装置１７、折り畳み式自転車、駆動装置、レインコートパーツ８の搭載で、目新しい構造を持ち、学生カバンの持ち運びによる負担を軽減し、面白みを向上させることができる。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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