(57)【要約】  提示される、セルラー対応統合学習（ＣＥＩＬ）システムは、親からの介入や監督を必要とせず、アプリケーションを自己選択したり、自己実行したりする新しい方法を子供に提供する。さらに、セルラー通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムを統合することにより、学習、エンターテイメント及び安全を提供する。子供と親の通信の便利な手段を提供しながら、システムは、子供のリアルタイムの環境の監視、ＧＰＳモニタリング及びＳＩＤＳ／健康モニタリングを可能にする。システムの機能や物理的素子は、アプリケーションストアからダウンロード可能なアプリケーションのインストールを介してプログラム可能である。設定を変更し、アプリケーションをダウンロードするための、構成インタフェースへのペアレンタルアクセス向けの、携帯電話、ウェブサイト、カスタマーサービスのコールセンターまたは子供参加型システムタッチスクリーンあるいはその組み合わせを含む様々なオプションが提供される。
2014515571.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
子供が使いやすい外部筐体と、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、アプリケーションを実行するよう動作可能なコンピュータシステムと、
前記コンピュータシステムにより、子供ユーザーが前記アプリケーションの１つと情報のやり取りをできるよう適合された少なくとも１つの手動子供入力デバイスと、
前記コンピュータシステムにより、子供ユーザーが前記アプリケーションの１つの実行を開始することができるよう適合された学習キーシステムと、
前記アプリケーションの１つに対応したアプリケーションに関連するデータを有する少なくとも１つの学習キーと、
前記アプリケーションに関連するデータを、前記の少なくとも１つの学習キーからワイヤレスに受信するように、及び前記アプリケーションに関連するデータを前記コンピュータシステムに送信するように構成される学習キーリーダと、
を備え、
前記コンピュータシステムは、前記アプリケーションに関連するデータを受信すると、対応する前記アプリケーションの１つを実行するよう構成され、
前記学習キーシステムは、前記の少なくとも１つの学習キーと前記学習キーリーダとの間の通信のための非常に短距離の無線接続技術を使用するよう適合されている、
子供参加型システム。
【請求項２】
前記非常に短距離の無線通信技術は、近距離無線通信技術を含む、
請求項１に記載の子供参加型システム。
【請求項３】
前記手動子供入力デバイスは、少なくとも１つの触覚ボタンを備える、
請求項１に記載の子供参加型システム。
【請求項４】
前記手動子供入力デバイスは、前記コンピュータシステムへの入力、及び前記コンピュータシステムからの可視画像出力の表示を可能にするよう動作可能なタッチスクリーンを備える、
請求項１に記載の子供参加型システム。
【請求項５】
前記手動子供入力デバイスは、触覚ボタンをさらに備え、
少なくとも前記アプリケーションの１つは、前記触覚ボタンを前記タッチスクリーンに表示された画像と関連づけるよう動作可能である
請求項４に記載の子供参加型システム。
【請求項６】
携帯電話通話を、少なくとも１つの指定された電話番号へ送受信するよう動作可能なセルラー通信システムをさらに備え、
前記セルラー通信システムの少なくとも一部が、前記外部筐体に収容されている
請求項１に記載の子供参加型システム。
【請求項７】
成人ユーザーがアクセス可能な構成インタフェースをさらに備え、
前記構成インタフェースは、成人ユーザーが、前記セルラー通信システムの少なくともいくつかの態様、及び子供の毎日のスケジュールの少なくともいくつかの態様を構成できるように適合されており、
前記子供の毎日のスケジュールの少なくともいくつかの態様を構成することは、前記コンピュータシステムにより自動的に実行されるアプリケーションの開始時間を入力することを含む、
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項８】
前記構成インタフェースは、ウェブサイト、携帯電話、前記子供参加型システムの前記コンピュータシステムに接続可能なコンピュータ、及びカスタマーサービスセンターの少なくとも１つを介して、成人ユーザーによりアクセス可能であり、
成人ユーザーは、前記構成インタフェースを変更するにあたり、カスタマーサービスエージェントに指示する、
請求項７に記載の子供参加型システム。
【請求項９】
前記セルラー通信システムは、成人ユーザーの携帯電話から受信した信号に基づいた無線技術を介して、コンテンツプロバイダからコンテンツをダウンロードするよう動作可能な
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項１０】
オーディオ／ビジュアルモニタリングシステムをさらに備え、
前記オーディオ／ビジュアルモニタリングシステムは、
ビデオ画像を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されるカメラと、
オーディオ出力を提供するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続される少なくとも１つのスピーカと、
オーディオ入力を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されるマイクロフォンと、
を有し、
前記子供参加型システムは、前記記録されたビデオ画像及び前記オーディオ出力を、子供のモニタリング用の前記セルラー通信システムを通して送信するよう動作可能である、
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項１１】
ＧＰＳモニタリングシステムをさらに備え、
前記ＧＰＳモニタリングシステムは、
ＧＰＳ衛星信号を受信するよう構成されたＧＰＳレシーバと、
子供に装着されるよう適合された安全バンドと、
を有し、
前記安全バンドは、無線バンド切断システムの第１部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、無線バンド切断システムの相補的な第２部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、前記無線バンド切断システムの相補的な第２部分から前記無線バンド切断システムの第１部分が分離したことに基づいて、前記セルラー通信システムを介してアラートを送るよう構成される、
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項１２】
健康モニタリングシステムをさらに備え、
前記健康モニタリングシステムは、
子供の健康に関連する健康データを測定するよう構成される健康モニタリングセンサと、
前記健康データを受信し、前記健康データを前記コンピュータシステムに送信するよう構成される健康データレシーバと、
を有する、
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項１３】
子供が使いやすい外部筐体と、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、携帯電話通話を送受信するとともに、データを少なくとも１つの指定された電話番号へ送信するよう動作可能なセルラー通信システムと、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、子供の環境の態様をモニタするよう動作可能なモニタリングシステムと、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、アプリケーションを実行するよう動作可能であるとともに、前記モニタリングデバイスからモニタリングデータを受信し、前記モニタリングデータに基づく第１データを、前記セルラー通信システムを介して、前記少なくとも１つの指定された電話番号へ送信するよう動作可能なコンピュータシステムと、
ビデオ画像を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されているカメラと、
オーディオ出力を提供するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続された、少なくとも１つのスピーカと、
オーディオ入力を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されたマイクロフォンと、
成人ユーザーにアクセス可能な構成インタフェースと、
を備え、
前記構成インタフェースは、前記ユーザーが、前記セルラー通信システムの、少なくともいくつかの態様を構成することを可能にするよう適合されている、
子供参加型システム。
【請求項１４】
前記モニタリングシステムは、子供の健康に関連したパラメータを測定するためのセンサを備え、
前記モニタリングデータに基づく前記第１データは、通知アラートである、
請求項１３に記載の子供参加型システム。
【請求項１５】
前記モニタリングシステムは、
ＧＰＳ衛星信号を受信するよう構成されたＧＰＳレシーバと、
子供に装着されるよう適合された安全バンドと、
を備え、
前記安全バンドは、無線バンド切断システムの第１部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、無線バンド切断システムの相補的な第２部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、前記無線バンド切断システムの相補的な第２部分から前記無線バンド切断システムの第１部分が分離したことに基づいて、前記セルラー通信システムを介してアラートを送るよう構成される、
請求項１３に記載の子供参加型システム。
【請求項１６】
前記コンピュータシステムへの入力を可能にするよう動作可能で、前記コンピュータシステムからの可視画像出力を表示させるよう動作可能なタッチスクリーンディスプレイと、
子供ユーザーが、前記コンピュータシステムからの前記アプリケーションの１つと情報のやり取りをできるよう適合された少なくとも１つの手動の子供入力デバイスと、
子供ユーザーが前記コンピュータシステムからの前記アプリケーションの実行を開始できるよう適合した学習キーシステムと、
を備え、
前記学習キーシステムは、
前記アプリケーションの１つに対応する、アプリケーションに関連するデータを有する少なくとも１つの学習キーと、
前記の少なくとも１つの学習キーから前記アプリケーションに関連するデータをワイヤレスで受信し、前記アプリケーションに関連したデータを前記コンピュータシステムへ送信するように構成される学習キーリーダと、
を有し、
前記アプリケーションに関連するデータの受信を受けると、前記コンピュータシステムは、対応する前記アプリケーションの１つを実行するよう構成され、
前記学習キー及び前記学習キーリーダは、ワイヤレスで、非常に短距離の無線周波数で通信する、
請求項１３に記載の子供参加型システム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、概ね、子供がアプリケーションを実行したり、アプリケーションに触れたりできるようにするとともに、親がシステムの設定を行えるようにすることができる、セルラー通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムを統合した子供参加型システムに関する。
【背景技術】
【０００２】
数々の玩具やデバイスが子供用に設計されているものの、現在利用可能なデバイスで、小さな子供への教育及びエンターテイメントの選択における効果的な管理の提供に関する問題、小さな子供のリアルタイムでのオーディオ及びビジュアルモニタリングに関する問題、及び、小さな子供への効果的な携帯電話通信の提供に関する問題を解決するものはない。
【０００３】
子供達は、教育的な利益または娯楽的な利益を与えるように意図された動作またはアクティビティを行う玩具を与えられることが多い。多くの場合、子供は、玩具の電源のオンオフは可能であるものの、玩具は、あらかじめ計画された機能を実行するのみで、子供が、玩具のアクティビティの体裁を制御することはほとんどできず、プログラムされた動作を制御することもほとんどできない。また、玩具がどのアクティビティまたは動作を行うかを選択することもできない。
【０００４】
アクティビティを制御するためマウスやキーボードを使うことができる年長の子供が使用できる子供用の教育ソフトウェアはあるが、コンピュータ、マウス、キーボードインタフェースは、低年齢の子供が使うことはできない。また、常時コンピュータを使用できない子供もいる。セキュリティ上の懸念から、子供がコンピュータを使うことを許可したくない親もいる。子供の興味を引き付けないソフトウェアもあり、子供の変化し続けるニーズに合わせられないソフトウェアもある。多くの子供用ソフトウェア学習プログラムは、特に、アプリケーションストアで直ちにダウンロードできるように提供される、迅速且つ容易に利用が可能なアプリケーションに比べると、親や子供にとって、容易に入手できるものではない。したがって、現在利用可能な教育ソフトウェアは子供たちのニーズに完全には応えていないのである。
【０００５】
さらに、読むことができない、より年少の子供は、ＣＤ−ＲＯＭを選択すること、ＣＤ−ＲＯＭをコンピュータに適切に挿入すること、及び画面に表示されるプロンプトを操作してアクティビティを選択することが必要なアクティビティを実行することができず、親の助けが必要となる。子供たちは、自ら選択を行い、自らの環境をコントロールすることを好むが、現在利用可能なシステムでは、より年少の子供に、アクティビティの自発的な選択、コントロール及び実行をさせることはできない。したがって年少の子供が、親からの補助を必要とせずに、アクティビティを自発的に選択し、アクティビティを自発的に実行し、アクティビティに応答するためデータを入力し、アクティビティの機能をコントロールできる使用可能なシステムが必要となる。
【０００６】
これとは別に、子供へのケア、安全及び教育は、親の最優先事項である。数多くのモニタリング及び教育／エンターテイメントシステムが、これらの目標を達成するべく親を支援するよう開発されてきたが、それぞれ、いくつかの機能または側面において不足がある。例えば、モニタリングアラートシステムは親に警告または警報を発することはできるが、親と子供の間の効率的なリアルタイムでの音声及び映像通信はできない。一例を挙げると、子供が迷子になった場合、従来のＧＰＳアラートシステムは子供が道を外れていることを親に通知することができるが、親が子供のそばのピクニックテーブルを見て、「あなたの前に赤いピクニックテーブルが見えるでしょう。そこに座って待っていてね。すぐに行くから。」と子供に話しかけることはできない。
【０００７】
また、従来のモニタリングシステムは、一般的に、親によって管理され、設定され、充電され、持ち運ばれる数多くの様々な電子デバイスに追加されるスタンドアロンシステムである。
【０００８】
一般的に入手可能なチャイルドモニタリングシステムは、赤ちゃんの部屋からの入力を受信し、携帯型オーディオ受信装置に送信するオーディオ及びオーディオ‐ビジュアルモニタリングシステムを備える。隣接する部屋にいる親は子供の呼ぶ声や泣き声を聞くことができるものの、これらのシステムは、（町を越えて、または国を越えて）遠く離れた親が子供を監視できるようには設計されていない。ホームネットワークのインターネット接続に接続可能で、インターネットに接続されたコンピュータから、遠く離れた親が監視できるモニタリングシステムもあるものの、ポートフォワーディング及びその他の高度なネットワークの調整を伴う複雑な設定は、多くの潜在的なユーザーを躊躇させたり、ネットワーク技術者を雇用する費用が必要となったりするであろう。さらに、これらのモニタリングシステムは、片方向通信方式であり、親と子供との間の双方向通信及び対話はできない。例えば、職場のコンピュータ前にいる親が、家にいる子供がコンロから沸騰したお湯の入ったポットを引き下ろそうとしている場面を見ることはできても、リアルタイムで音声による警告をすることはできない。
【０００９】
子供の位置を特定するために、他のチャイルドモニタリングシステムは、ＧＰＳ技術の使用に焦点を当てている。これらのＧＰＳモニタリングシステムのうち、いくつかは、携帯電話ネットワークを部分利用する。例えば、Ａｍｂｅｒ  Ａｌｅｒｔ  ＧＰＳ（小さなプラスチック製ポッドのような形）及びＳｅｃｕｒａＰＡＬ（登録商標）  Ｇｕａｒｄｉａｎ  ｐｅｒｓｏｎａｌ  ｌｏｃａｔｏｒ（キャンディーバースタイルの携帯電話のような形）は、市販の携帯電話対応のＧＰＳ追跡デバイスである。どちらも、子供の最近または以前の位置を照会し、アラート（テキスト、Ｅメールまたは電話）を管理するため、親がオンラインアプリケーションにログオンすることができる。Ａｍｂｅｒ  Ａｌｅｒｔ  ＧＰＳデバイスは、オーディオモニタとしても機能することができ、オーディオモニタリングがアクティブになっていることを子供に知らせることなく子供の環境音を聞くため、親はデバイスを呼び出し、自動的に接続される。同様に、Ｎｕ−Ｍ８追跡デバイス（ＢｅｎｔｌｅｙによるＷＯ２０１０／１２５３３８に基づく）は、非常に小さな子供でも使えるよう、必然的に小型になるブレスレットまたはリストバンド形態の中に、セルラー送信及びＧＰＳ追跡の両方を組み込んでいる。Ｎｕ−Ｍ８追跡デバイスは、このような小さなリストバンドデバイスの限られた計算力やバッテリ電力を考慮すると、セルラー及びＧＰＳを一緒に送信すること、デバイスを動作させるのに十分なバッテリ電力を維持すること及び位置座標を算出することという技術的困難の克服を試みるものである。しかし、これらのＧＰＳ追跡デバイスは、効率的な親と子供の間での通信を提供していない。その上、目障りなＧＰＳ対応のリストバンドを着用したり、トラッキングポッドを携帯したりすることは、子供の視点から明らかな利益がなく面倒なことなので、子供が協力的でないかもしれない。さらに、このタイプのスタンドアロンシステムは、親が管理する家族の電子デバイスのコレクションに、固有の金銭的コスト及び時間的コスト（デバイスの使い方を学ぶこと、デバイスを充電しておくこと、デバイスの維持することなど）とともに、更にもう一つ電子デバイスを追加するものである。
【００１０】
乳幼児突然死症候群（ＳＩＤＳ）を発見するために使用される別のタイプのモニタリングシステムは、健康パラメータをモニタリングするためのセンサや透過法のセンサを有している。例えば、Ｋｈａｎによる米国特許出願公開ＵＳ２０１０／０２７４１０４においては、子供が着用するバンドにモニタが取り付けられ、測定されたパラメータがあらかじめ設定されたパラメータを超える場合、アラートを送信するよう構成されている。セルラー及びインターネット通信によるアラートの送信を含む、様々な通信インタフェースが、話題になっている。しかし、デバイスは、親と子供の間の効率的な通信を提供しておらず、娯楽的利益または教育的利益も有していない。さらに、子供の手首に装着されるために、デバイスのサイズを最小に抑えなければならず、それゆえバッテリのサイズが小さくなるため、頻繁な充電が必要となる。
【００１１】
遠く離れた親と子供との間の通信を可能にするため、セルラー通信を用いた様々なシステムが開発されている。年少の子供たちは、時に大人のユーザーにすら挑む携帯電話の複雑さを制御できない。７つのボタンが付いた、プラスチックのクマ型の市販の携帯電話ｒｉｇｉｄ  Ｉ−Ｃａｒｅ（登録商標）のような、子供のために簡素化された携帯電話が、開発されている。この携帯電話は、４つのプリセットボタン（母、父、友人、教師など）及びＳＯＳボタンを有することによりダイヤル呼び出しを簡略化しているが、通話ボタンや切ボタンの使用も加えて必要となるため、幼稚園児やそれより年長の子供にのみ適するように見える。さらに、Ｉ−Ｃａｒｅ携帯電話は、親が子供の環境音を聞くことができるよう、自動応答機能を備える。上述のＳｅｃｕｒａＰＡＬ（登録商標）Ｇｕａｒｄｉａｎ  ｐｅｒｓｏｎａｌ  ｌｏｃａｔｏｒ  は、単一のプリセット短縮ダイヤルボタンを含む。同様に、Ｃｈｅｎによる中国特許出願第２００８１００６８４２８号では、手足、頭及び口を動かすためのバッテリ駆動のモーターを有するＧＰＳ付き子供用携帯電話が示されている。玩具またはペット形の携帯電話は、左手ボタン（「ママ」）、右手ボタン（「パパ」）、右足ボタン（「先生」）及び左足ボタン（「警察」）を有し、テキストメッセージによりダイヤルする番号をあらかじめ設定することができる。Ｃｈｅｎの電話は、セルラーシステムを使用するものの、それは親により設定可能なものではない。Ｃｈｅｎの電話は子供のための学習またはエンターテイメントのオプションを組み込んでおらず、子供は学習またはエンターテイメントを自己決定できない。
【００１２】
親と子供との間の通信は、コンピュータに接続された人形システムによっても提供することができる。これらは、一般的に、親が人形の一部を機械的に操作することができるものである。例えば、子供と同じ部屋でコンピュータに向かっている親は、人形が子供と対話しているように見えるように、人形の腕を動かすことができる。１９９６年出願のＫｉｋｉｎｉｓによる米国特許第５，７４６，６０２号は、人形を起動し、または生き物のように動かし、あるいはその両方を行う希望のプログラムを実行するため、ＣＤ−ＲＯＭをコンピュータに挿入することにより、コンピュータに向かっている親が主に選んだ物語を語り、言語を教え、音楽を再生し、また、他の教育オプションを提供することができる、コンピュータに接続されている人形を含む。Ｋｉｋｉｎｉｓの人形は、実質的に子供のために設計されたコンピュータインタフェースであるが、子供がプログラムを選択できるようにする方法の欠落やコンピュータテザリングの限界により、制限されたものである。
【００１３】
Ｇａｂａｉによる米国特許第５，７５２，８８０号は、コンピュータを介する無線伝送による、ワイヤレスでの人形の制御方法を含む。コンピュータで走っているプログラムは、玩具へコマンドを発行し、玩具はコマンドを実行し、そして玩具はその後コマンドを実行したことをコンピュータにフィードバックする。２００１年出願のＰＣＴ出願第ＷＯ０１／０６９７９９号で、Ｇａｂａｉは自身のコンピュータ制御の人形システムを、玩具の態様を制御するためのネットワークを介した玩具制御データ通信リンクを持つ、インターネット制御の人形システムに拡大しており、テレビのセットトップボックス、ケーブルネットワーク、基地局、携帯電話、電話回線接続など、リモートコンピュータに接続できるようにするための他の任意のデバイスが言及されている。正しい機器の取得及びこのネットワーク化の状況を設定することは、簡単ではない。さらに、このシステムは常に使用可能ではない、インターネット接続及び接続の手段を必要とする。さらに、子供は、学習やエンターテイメントを自己決定することができない。
【００１４】
スマート玩具は、より良い子供の教育システムへの欲求に対処しようと試みてきたが、子供とスマート玩具の間のインタラクションの様式は十分に開発されていない。例えば、いくつかの引用例は、子供が、自身が欲するコンテンツを、玩具に話しかけることによって制御できるように、言語認識ソフトウェアを使用するスマート玩具を示している。しかし、ほとんど機能しない自動音声応答システムに、大人でさえ非常なフラストレーションに苦しむことから、その限界は明らかである。他のスマート玩具は、多くのカートリッジや対応するブックを含んでおり、これらは使用できるように、一緒に保管され、十分に管理されなければならない。
【００１５】
より高度なスマートな玩具の一つは、ＭＩＴに譲渡されている、Ｓｔｉｅｈｌらによる米国特許出願第１２／１１７，３８９号で示されており、名称は「ロボティックコンパニオンを採用する対話型システム」である。システムの主なデバイスは、ぬいぐるみ形のロボットであり、好ましくは、同特許出願にある「Ｈｕｇｇａｂｌｅ」と呼ばれるテディベアである。Ｈｕｇｇａｂｌｅは、頭、腕などを動かすためのモーターや内部作業機構を備えている。その外面は、皮膚や毛皮を模した柔らかい素材である。Ｈｕｇｇａｂｌｅが「感じる」ことができるよう、センサまたは空気袋が備えられている。Ｈｕｇｇａｂｌｅの目はビデオストリーミングのためのカメラであり、聞いたり話したりするためのマイクロフォン及びスピーカを有している。ロボットのユーザーが、教師（外国語教師、数学講師など）または親戚（親、祖父母など）などの、遠隔地にいる人間と関係がある場合、ウェブページに実装された制御部を通じて、Ｈｕｇｇａｂｌｅは遠隔地にいる人間との対話を可能にし、遠隔地の人間（「人形使い」とも）が、ロボットを制御する。Ｈｕｇｇａｂｌｅのぬいぐるみは、遠隔操作で、子供を見て、聞いて、通信することができ、遠くの親戚や教師と、インターネットを介してつながる手段を提供するが、ロボット制御のリアルタイム操作に起因するインターネット通信に縛られ、より発達し、普及した通信ネットワーク、異なる価格構造、異なる通信機能などの携帯電話の接続性の利点を利用できていない。さらに、セキュリティ機能が含まれておらず、また、子供主導の制御や学習をさせられない。
【００１６】
玩具またはロボットとして実施されるデバイスにコマンドを発行するための子供が使えるＲＦ対応カードを介した、子供主導の制御や学習を提供するための試みがなされてきた。これらのシステムは多くの欠点を示している。例えば、子供の手中に収まったとき、ＲＦＩＤ技術はその有用性の多くを失ってしまう。小さな子供たちは、複数のカードがカードリーダのきわめて近くに集まってしまうことを防ぐための注意を払わず、全て一度に読み取られてしまい、コマンドが実行されない、若しくは、意図した通りに実行されないということになってしまう。さらに、これらデバイスは、ビデオ出力を提供せず、パーソナライズされダウンロードされたコンテンツを使用するための機能とともに提供されず、小さな子供がアクセスできる相補入力手段としての触覚ボタンとともに提供されず、または、携帯電話の機能とともに提供されていない。
【００１７】
携帯電話の機能に目を向けると、携帯電話はどこでも使えるものになり、ますます年少の子供たちが、個人の携帯電話を欲しがるようになった。しかし、従来の携帯電話は、年少の子供たちのニーズに合っておらず、プロトコルは子供と親のニーズを満たすよう開発されていない。また、子供たちは欲しいコンテンツを選択することも、コンテンツを配信するために必要なプログラムを実行することもできない。
【００１８】
さらに、一つの機能に特化した個別の電子デバイスの数は、成長し、拡大し続けている。通常所有される多数の電子機器は、クラッターを増加させ、最適利用を減少させる。それぞれを効率的に使用するための学習曲線は、多くの場合、効率的な使用を妨げる。メンテナンス、アクセサリの配置、デバイスの充電は、親の貴重な時間を奪うのである。
【００１９】
したがって、数多くの教育玩具及びモニタリングシステムが開発されてきた一方で、また、従来の携帯電話が容易に入手できるようになった一方で、子供が自己主導でアクセス、選択できる子供向けのシステムの機能やアプリケーションへの確立されたニーズがあるのである。このシステムは、さらに、携帯電話通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムを、親による簡便な利用ができる形（設定の構成、子供の毎日の学習や娯楽のスケジュールの計画、ならびに通信）で有利に統合するものである。
【発明の概要】
【００２０】
本発明は、セルラー通信システム（スマートフォンまたはセルラー通信可能なタブレットコンピュータ）を用いた子供の自己主導によるアプリケーションの実行と、モニタリングシステム、教育システム、アラートシステムならびにエンターテイメントシステムを含む１つまたは複数の追加システムとを、コンパクト且つ移植性のある単一の実在物に一体化する、本明細書では「子供参加型システム」と呼ばれるシステムを対象とする。子供参加型システムは、ダウンロードしたアプリケーションで簡単に修正可能で拡張可能な、セルラー通信システムの機能及び利点を組み込み、また、他の統合システムの利点を追加する。子供参加型システムは、ぬいぐるみ、人形、動物、乗り物、子供が使いやすいタブレットコンピュータなどの子供が使いやすい外部筐体で構成されることが好ましい。重要なことには、本発明は、幼い幼児でさえ、教育的及び娯楽的アプリケーションを自己実行及び制御できるための新しい手段を備える。１１ヶ月の女児が、母アヒルと赤ちゃんのビデオを見たい場合、彼女は、子供参加型システムの、アヒルの家族の絵を示す学習キーを選んで学習キーリーダにかざし、ビデオを再生することができる。また、色合わせゲームをしたい場合、彼女は、子供参加型システムの、単一の、色付きの学習キーをリーダにかざして、親の助けを借りずに、アプリケーションを実行することができる。
【００２１】
日中、子供参加型システムは、幼児の発声に対応してかわいい音を鳴らしてもよい。または、子供参加型システムは、子供がスペイン語で言った単語を繰り返すように構成されてもよく、それによって楽に第二言語を教えることになる。そのため、子供参加型システムは、子供と情報をやり取りし、応答する。特に、子供参加型システムが、子供が使いやすい人形または玩具として実施されるとき、子供と人形または玩具との間で高まるきずなや親近性が、子供に子供参加型システムをそばに置きたいと欲するようにさせ、親による監視を容易にする。
【００２２】
さらに、コンピュータへのアクセスの有無にかかわらず、様々な親が使いやすい構成インタフェースにより、様々なシステムの設定の簡便な構成ができ、エンターテイメント及び教育を拡大するためにアプリケーションをダウンロードすることができ、親が子供の年齢や能力に適したプロトコルを確立できるようにし、また、親が子供の毎日の学習、娯楽及びアラートスケジュールを計画や修正できるようにするのである。ダウンロードしたアプリケーション、構成インタフェース及び子供が選択できる入力の使用を通じて、子供参加型システムは、子供の現在の年齢や能力に合わせてカスタマイズでき、加えて、子供参加型システムは、子供が学習し成長していくにつれ変化する、子供の変化し続けるニーズに合わせるため、必要に応じて変更することができる。有利なことに、コンピュータ接続の有無にかかわらず、構成インタフェースにアクセスすることができ、構成設定を更新することができ、子供参加型システムにアプリケーションをダウンロードすることができる。親は、コンピュータに子供参加型システムが接続されたコンピュータベースシステム、遠方にいる親のコンピュータまたはスマートフォンからのウェブベースシステム、カスタマーサービス・コールセンターのサポート、音声コマンド及びテキストコマンドの使用を通して構成インタフェースにアクセスできる。
【００２３】
セルラー通信システムは、子供と親または他の認証された連絡先との間のリモート通信を提供する。（「親」は、本明細書では、１人または２人の両親、法定後見人、乳母、介護者や、他の、子供に対し責任のある管理人の成人を含んで、用いられる。）セルラー通信システムは、市販の携帯電話または携帯可能なタブレットデバイスに搭載された機能を含むことが好ましい。セルラー通信または、任意のＷｉ−Ｆｉまたは本明細書に示されるローカルシステムを使用して、親は、子供のリアルタイムの環境を視聴できる手段を提供される。統合された教育及びエンターテイメントシステムは、幼い子供を教え、惹きつけ、楽しませ、技術を伸ばし、指導する機会を提供する。統合アラートシステムは、親が、子供に、アラート、アラーム、スケジュール情報及びガイダンスを提供することを可能にする。任意のＧＰＳセキュリティ機能は、親が境界を設定し、子供の位置を追跡することを可能にする。任意の健康／ＳＩＤＳのモニタリングセキュリティ機能を使用するとき、親、または認可された医療提供者は、子供の健康の態様を確かめることができ、したがって、保証と安心が提供される。
【００２４】
本発明の目的は、子供がアプリケーションを選択し実行するための手段を提供する、子供参加型システムを提供することである。
【００２５】
本発明の他の目的は、セルラー通信を介し、離れた場所にいる親が子供の環境を実質的にリアルタイムで視聴することを可能にする子供参加型システムを提供することである。
【００２６】
本発明のさらなる目的は、離れた場所にいる親が、セルラー通信システムを介して、子供と通信することを可能にする子供参加型システムを提供することである。
【００２７】
本発明の他の目的は、子供が、子供参加型システムのアプリケーションにデータを入力することを可能にする子供参加型システムを提供することである。
【００２８】
本発明の他の目的は、親が、様々なシステムの構成及びプロトコルを設定、管理、修正することを可能にする子供参加型システムを提供することである。
【００２９】
本発明のさらなる目的は、親が、娯楽的コンテンツ及び教育的コンテンツを組み込んだ、子供の毎日のスケジュールを作成し管理することを可能にする子供参加型システムを提供することである。
【００３０】
本発明の他の目的は、子供に指導を出すため運用可能な子供参加型システムを提供することである。
【００３１】
本発明のこれら及び他の目的、機能及び利点は、添付の図面及び後に続く発明を実施するための最良の形態から、より明らかになるだろう。
【図面の簡単な説明】
【００３２】
本発明の好ましい実施形態を、同様の記号は同様の要素を示す、本発明を例示し、限定しない添付の図面とともに以下に説明する。
【００３３】
【図１】図１は、子供が自発的に実行するアプリケーションをセルラー通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムに一体化する、本発明の子供参加型システムの斜視図である。
【００３４】
【図２】図２は、年少の子供が、子供参加型システムでアプリケーションを実行できるように構成された本発明のアプリケーション開始学習キーの正面図である。
【００３５】
【図３】図３は、本発明の子供参加型システム及びアプリケーションを実行する学習キーを示す斜視図である。
【００３６】
【図４】図４は、本発明の子供参加型システムのアプリケーション開始学習キーシステム８５の概略図である。
【００３７】
【図５】図５は、本発明の子供参加型システムの学習キーシステム８５の、学習キーの例示的な種類及びカテゴリを示す図である。
【００３８】
【図６】図６は、本発明の子供参加型システムの学習キーシステム８５の使用方法を示す概略図である。
【図７】図７は、本発明の子供参加型システムの学習キーシステム８５の使用方法を示す概略図である。
【図８】図８は、本発明の子供参加型システムの学習キーシステム８５の使用方法を示す概略図である。
【００３９】
【図９】図９は、本発明の子供参加型システムの第１の例示的な外観を示す斜視図である。
【００４０】
【図１０】図１０は、本発明の子供参加型システムの第２の例示的な外観を示す斜視図である。
【００４１】
【図１１】図１１は、本発明の子供参加型システムの第３の例示的な外観を示す斜視図である。
【００４２】
【図１２】図１２は、本発明の子供参加型システムの第４の例示的な外観を示す斜視図である。
【００４３】
【図１３】図１３は、子供がアプリケーションを実行し、本発明の子供参加型システムと情報をやり取りできる、子供による入力の手段を示す概略図である。
【００４４】
【図１４】図１４は、親が構成を変更し、コンテンツ及びアプリケーションを購入、ダウンロードするために、構成インタフェースにアクセスすることができる、親によるアクセス手段を示す概略図である。
【００４５】
【図１５】図１５は、アプリケーションを検索、購入及びダウンロード、また、本発明の子供参加型システムの様々なシステムを初期化、構成、再構成及びアップデートするために使用される例示的な構成インタフェースの概要を示す概略図である。
【００４６】
【図１６】図１６は、本発明の子供参加型システムにインストールされる新しいアプリケーション（実行可能アプリケーション及びコンテンツ両方を含む）を取得するための、構成インタフェースの一部を示す概略図である。
【００４７】
【図１７】図１７は、セルラー通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムを含む、本発明の子供参加型システムの統合システムの選択されたアスペクトの概要を示す概略図である。
【００４８】
【図１８】図１８は、本発明の子供参加型システムの例示的な外部筐体上及び内部に配置されたセルラーシステムの構成要素を示す斜視図である。
【００４９】
【図１９】図１９は、本発明の子供参加型システムのセルラーシステムの構成要素を示す概略図である。
【００５０】
【図２０】図２０は、本発明の子供参加型システムのセルラーシステムを構成するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００５１】
【図２１】図２１は、特に年長の子供のための、本発明の子供参加型システムのセルラー通信システムを構成するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００５２】
【図２２】図２２は、本発明の子供参加型システムの例示的な外部筐体上及び内部に配置されたアラートシステムの構成要素を示す斜視図である。
【００５３】
【図２３】図２３は、本発明の子供参加型システムのアラートシステムを構成するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００５４】
【図２４】図２４は、本発明の子供参加型システムの例示的な外部筐体上及び内部に配置されたオーディオ／ビジュアルシステムの構成要素を示す斜視図である。
【００５５】
【図２５】図２５は、本発明の子供参加型システムのローカルオーディオシステムの構成要素の編成を示す概略図である。
【００５６】
【図２６】図２６は、本発明の子供参加型システムのローカルオーディオ／ビジュアルシステムの構成要素の編成を示す概略図である。
【００５７】
【図２７】図２７は、本発明の子供参加型システムのセルラーオーディオ／ビジュアルシステムの構成要素の編成を示す概略図である。
【００５８】
【図２８】図２８は、本発明の子供参加型システムのセルラーオーディオ／ビジュアルモニタリングシステムを構成するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００５９】
【図２９】図２９は、本発明の子供参加型システムのＧＰＳシステムの構成要素の編成を示す概略図である。
【００６０】
【図３０】図３０は、本発明の子供参加型システムのＧＰＳシステムを設定するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００６１】
【図３１】図３１は、本発明の子供参加型システムのＧＰＳシステムを設定するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００６２】
【図３２】図３２は、本発明の子供参加型システムの例示的な外部筐体上及び内部に配置されたオーディオ／ビジュアルシステムの構成要素を示す斜視図である。
【００６３】
【図３３】図３３は、本発明の子供参加型システムの健康／ＳＩＤＳモニタリングシステムの構成要素の編成を示す概略図である。
【００６４】
【図３４】図３４は、健康／ＳＩＤＳモニタリングシステムを構成するための例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００６５】
【図３５】図３５は、本発明の子供参加型システムの例示的な外部筐体上及び内部に配置された、学習キーシステム及び教育システムの構成要素を示す斜視図である。
【００６６】
【図３６】図３６は、本発明の子供参加型システムの、学習キーシステムと、教育システム及びエンターテイメントシステムとの結合を示す概略図である。
【００６７】
【図３７】図３７は、本発明の子供参加型システムの、教育システムまたはエンターテイメントシステムを構成するための、例示的な構成インタフェースを示す概略図である。
【００６８】
【図３８】図３８は、本発明の子供参加型システムの、子供のスケジュールを構成するための手順を示す概略図である。
【００６９】
【図３９】図３９は、本発明の子供参加型システムの、子供のスケジュールに入力するイベントのデフォルトの優先順位を示す概略図である。
【００７０】
【図４０】図４０は、本発明の子供参加型システムの子供のスケジュールの構成を示す概略図である。
【００７１】
同様の符号は、全体にわたり、それぞれの図面にて同様の部分を指す。
【発明を実施するための最良の形態】
【００７２】
図面全体にわたって示されるように、本発明は、アプリケーションの子供の自己主導による実行と、セルラー通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムを一体化した、子供参加型システムを対象とする。
【００７３】
子供参加型システムは、内部の電子システムに対し十分な詰め物や格納がされている一方で、幅広い年齢層の子供に適した、愛らしいぬいぐるみ、人形、自然界の動物または架空の動物や乗り物などの玩具、子供が使いやすいタブレットコンピュータなどの、子供に安全で魅力的な、子供が使いやすい外装内に実施されてもよい。子供が使いやすい外部筐体は、１つまたは複数の自然または人工の繊維、プラスチックまたは金属の組み合わせから作られることができる。さらに、親が、子供のニーズ（新しいコンテンツの構成、更新やダウンロード、及び子供の学習、エンターテイメントならびにアラートスケジュールの確立を含む）のために子供参加型システムをカスタマイズするのを可能にする、親構成インタフェースが提供される。
１．  子供の自己主導によるアプリケーションの選択、実行及び制御
【００７４】
子供は、自身の子供参加型システムと情報をやり取りし、コントロールすることができる。子供は、自身が遊びたいゲームを選び、自身が見たいアニメを選択し、また、怖かったり具合が悪かったりすれば、自身のベッドから親を呼ぶことができる。子供参加型システムは、親の助けなしで、年少の子供にすらアプリケーションを選び、実行し、また、コントロールするための複数の入力手段を提供する。
【００７５】
これらの、個別または組み合わせでの使用が可能な、自己主導の、子供が起動させる入力デバイス４５（図１３）は、学習キーシステム８５（図１から３）、触覚ボタン２１（図３、９、１０、１２）、及び、いくつかの実施の形態において、スクリーンを快適に使ってプログラム選択を行える、比較的年長の子供のためのタッチスクリーン２５（図３、１２）を含む。触覚ボタン２１及びタッチスクリーン２５はともに、手動子供入力用デバイスである。従来技術のデバイスとは大きく異なり、また、それらデバイスに対するこれまでにない改善として、本発明は、まだタッチスクリーンを使わない、非常に年少の子供たちの使用に適した「学習キー」（アプリケーション開始及びアプリケーション対話キーで、子供の通信インタフェースとして機能する）及び「触覚ボタン」（プッシュボタン、レバー、ノブ、引手、ジョイスティック、スイッチ、または、子供による作動が可能な触覚コントロール）の両方を特徴とする。例えば、１１ヶ月の乳児は、カメのダンスのアニメーションを見るために、カメの絵のついた学習キー（図２の学習キー８６）を学習キーリーダ１５（図１）にかざすことができる。低学年の小学生は、対話型タッチスクリーン２５に表示されるゲームを起動してプレーするために、対話型タッチスクリーン２５に表示されるインタフェースを使用することができるようになるだろう。幼児は、お腹が痛いと自身の親に伝えるため、図１８の単一の「押して話す」ボタン２１Ｘを簡単に押すことができる。または、幼児は、アプリケーションに関連する学習キーシステム８５を使用してアプリケーションを実行することができ、その後、オンスクリーン２５通信に応答するために触覚ボタン２１を使用することができる。
【００７６】
引用文献に記載のコンピュータ制御、または親による制御のスマート人形のような以前のシステムとは対照的に、子供参加型システムは、子供が、学習やエンターテイメントアクティビティを実行し、セルラー通信を通じて自身の親へ電話をかけることを含む、自己選択や自発的に開始するアクティビティ及び通信を行うことを可能にするものである。
１．１  アプリケーション開始学習キーシステム  図１から３
【００７７】
学習キーシステム８５は、ＣＥＩＬコンピュータシステムに動作可能に接続され、子供参加型システムの外部筐体１０内の適切な位置に組み込まれている、学習キーリーダ１５を含む。学習キーシステム８５は、学習キーリーダ１５で読み取り可能なアプリケーション関連データを格納するキー８６も含む。特定の実施形態では、学習キーシステム８５は、さらに、インジケータマーカ６２を含む。
【００７８】
学習キーシステム８５は、年少の子供が、子供参加型システムの子供自身が選択したコンピュータアプリケーションを実行し、アプリケーションに触れることを可能にする。子供は、単に自身が「プレー」したいアプリケーションを表す小型のポータブル学習キー８６（図２）を選択し、学習キー８６を学習キーリーダ１５（図１）に接触させる。これは、図３で人形／玩具の、この例では外部筐体１０の頭部に配置される、リーダ１５の正面に据えられるキー８６として示されている。そして、コンピュータシステムは、関連付けられたアプリケーションを実行（「プレー」）する。
【００７９】
例えば図４に示すように、子供が学習キー８６「Ａ」のアルファベットを選択（２００）する。子供は、その後、キー８６を、インジケータマーカ６２（図１）によって指定されるなどして、筐体１０の、リーダ１５を内包する辺りにかざす（２０１）。リーダ１５は、コンピュータシステムに送信された（２０３）データとともに、学習キー８６からデータを取得する（２０２）。コンピュータシステムは、特定のキーに関連付けられたアプリケーションを実行する（２０４）。この例では、「Ａ」のアルファベットキー８６は、文字「Ａ」で始まる物のアニメーション３７（図３）に関連付けられており、関連する歌またはその他の音声が付いているのが好ましい。コンピュータシステムは、子供と、子供参加型システムとの間のさらなる情報をやり取りのために、スピーカ１８またはタッチスクリーン２５を介して学習キーを必要に応じて要求することがある。例えば、「『Ｂ』を見つけられるかな？」とスピーカ１８を介して出力された場合、子供は、「Ｂ」キー８６Ｒ（図５）を見つけ出して、リーダ１５にかざす。リーダ１５は、キー８６Ｒからの応答に対応する、記憶されているアプリケーションに関連するデータを取得する（２０２）。応答データは、文字「Ｂ」への対応を照合するコンピュータシステムに送信され、「その調子！」などの励ましのレスポンスを子供に出力する。このように、学習キーシステム８５は、アプリケーションを実行し情報をやり取りするための、子供が使いやすいコンピュータインタフェースを提供しており、その結果、年少者の自己主導の学習及びエンターテイメントを可能にしている。
【００８０】
学習キー８６は、アプリケーションに関連するデータが、キーの表面、または、内部に埋められている、定位置のない非接触型学習キーであることが好ましい。アプリケーションに関連したデータは、アプリケーション１００に関連するまたは関連できる、学習キーリーダ１５で受信可能な、固有のＩＤ番号、コードまたは他のデータにより構成される。学習キーリーダ１５は、相補的な学習キー８６からデータを取得するために操作可能であり、また、キー８６に書き込むために任意に操作可能である場合があることから、リーダまたはライターとして機能するものである。学習キーリーダ１５は、指定されたアプリケーションを実行するため、学習キー情報をコンピューティングシステム４０に中継するために、操作可能に接続されている。当該技術分野において公知の、または、公知になる様々な接触式、または、非接触式通信技術のいずれも、学習キー８６と学習キーリーダ１５の間での情報伝達を実行するため、また、任意に、学習キーリーダ１５が学習キー８６に書き込むために、使用されてもよい。
【００８１】
好ましい態様として、学習キーシステム８５は、子供の限界ある器用さに適応し、また、使いやすさを高めるために、非接触式技術を使用する。非接触式学習キー８６は、学習キーリーダ１５の接続範囲内でただ簡単にかざされるか、振られる必要があるだけである。非接触式通信技術は、無線周波数伝送を使用し、データを記憶、また、処理できる埋め込みＩＣチップを有するメモリタグ（データを記憶するが、情報処理はしないパッシブタグ）、オプティカルカード（カードのデータを読み書きするためにレーザーが必要）、近接タグ、近距離無線通信（ＮＦＣ）タグ、ＲＦＩＤタグ、及び集積回路（ＩＣ）タグを含む。
【００８２】
学習キーシステム８５は、学習キー８６のアプリケーションに関連するデータを、学習キーリーダ１５と通信させるために、近距離無線通信（「ＮＦＣ」）技術などの、非常に短距離の無線接続技術７８を使用するのが好ましい。本明細書では「ＮＦＣ技術」が挙げられているが、当該技術分野において公知の、または、公知となる、いかなる短距離無線接続技術も使用可能である。ＮＦＣ技術７８は、データ形式、帯域幅、伝送などを規定する、確立された規格を満たしている。子供参加型システムは、イニシエータデバイスとして機能してパッシブ学習キー８６に電力を供給するＲＦ電界を生み出す学習キーリーダ１５と、既存の電界を変調することによって応答するパッシブ通信モードを使用するのが好ましい。必要に応じて、学習キーリーダ１５及び学習キー８６は、いくつかの機能にとっては望ましい場合があるピアツーピアモードで作動できる。ＮＦＣは、一般的に、例えば約２から４センチメートル程度の、数センチメートルの距離を必要とする。したがって、図１に示す子供参加型システムの外部筐体である、玩具／人形の頭部に配置される学習カードキーリーダ１５において、図３に示す通り、子供は、前頭部わずか数センチメートル以内で学習カードキー８６を振るのである。ＮＦＣインタフェース７８は、非常に短い距離での通信を可能にする場合があるため、学習キーリーダ１５のＮＦＣインタフェースの位置は、例えばインジケータマーカ６２を用いて、玩具の外部または筐体１０上に示すことができる（図１）。子供が視認できるインジケータマーカ６２は、学習キーリーダ１５の範囲内にキー８６を持って来ようとする子供を補助するために、リーダ１５の外部で、筐体１０の外装に配置してもよい。インジケータマーカ６２は、外部筐体１０に取り付けられたり、形成されたりするシンボル、アイコンなどでもよい。
【００８３】
非常に短距離の無線接続技術７８は、例えば、ＩＳＯ１４４４３、ＩＳＯ１８０９２またはＩＳＯ２１５２１などの標準規格に準拠してもよく、また、ＴｒａｎｓｆｅｒＪｅｔｓプロトコルに準拠してもよい。好ましいＮＦＣインタフェースは、一般的に１３．５６ＭＨｚで作動でき、また、１０６Ｋｂｉｔ／ｓから８４８Ｋｂｉｔ／ｓの範囲で作動できる。ＮＦＣインタフェース７８との近距離通信は、リーダ１５がキーの８６ＮＦＣインタフェース７８と通信することを可能にする、磁界誘導を介して行われてもよい。ＮＦＣインタフェース７８は、学習キー８６からのアプリケーション関連データの伝送を始動または促進する方法を提供してもよい。学習キーリーダ１５は、イニシエータであり、能動的に、パッシブターゲットである学習キー８６に動力を供給する高周波（ＲＦ）電界を生成するのが好ましい。これにより、学習キー８６は、電池や充電の必要がなくなり、シンプルな形状にすることができる。
【００８４】
好都合なことに、ＮＦＣインタフェース７８は、現行の、または、携帯電話との連動のために開発されているＮＦＣタグ、他のＮＦＣ対応の電子機器及び他のＮＦＣインプリメンテーションを用いた近距離無線通信（ＮＦＣ）を、子供参加型システムが使用できるようにする。これらには、例えば、携帯電話を対象としたスマートポスターアプリケーション、モバイルチケット販売、モバイル決済及び情報ＮＦＣタグが含まれる。増加する携帯電話は、現在、これらのＮＦＣ対応のインプリメンテーションと情報をやり取りするため、ＮＦＣリーダを搭載している。例えば、情報の提供をするため、歴史公園のポスターはＮＦＣタグを含み、博物館は展示品にＮＦＣタグを配置しており、Ｇｏｏｇｌｅプレイス（登録商標）インプリメンテーションは、ＮＦＣタグを用いていくつかの都市で地域ビジネスを提供している。したがって、学習キー８６と情報をやり取りするための、子供参加型システムに含まれるＮＦＣリーダ１５を使用することは、子供が他のＮＦＣインプリメンテーションも利用できるということである。例えば、博物館や観光名所で、子供がＣＥＩＬリーダ１５をＮＦＣタグにかざすことができる。リーダ１５は、スクリーン２５への表示及びスピーカ１８での再生の少なくともいずれかが行われるオーディオ／ビジュアルガイドなど（図１８）の展示物に関する情報を、子供参加型システムが提供できるようにするデータをポスターに埋め込まれたＮＦＣタグから取得する。
【００８５】
さらに、この技術は、携帯電話のＮＦＣのために既に開発されているものであるからこそ、使いやすく経済的である。ゆえに、学習キーシステム８５のＮＦＣインタフェースを使用することで、複数の利点が生じるのである。
【００８６】
図５に示されるように、学習キー８６は、子供の年齢に適したいかなる様々な形状に形成され、子供に安全な素材で作られ、サイズ及び形状（例えば、鋭い角のない）に作られてもよい。それらは、薄いカードでもよく（学習キー８６Ｒ、８６Ｌ、８６Ｖ、８６Ｍ、８６Ａとして示されている）、また、立体物（ボール学習キー８６Ｓやヒトデ型の８６Ｎとして示されている）でもよい。カード形態である場合、学習キー８６には、特定のアクティビティを示す画像、数字、記号または文字列が印刷されていることが好ましく、それにより、子供が、実行したいアプリケーションを容易に選択できるようになる。前面と背面のテキスト及び画像の少なくともいずれかを対応させることができる。例えば、前面にスペイン語、背面に英語の単語を表示させてもよい。
【００８７】
学習キー８６は、単品またはセットで販売されてもよい。キー８６に関連付けられるアプリケーションは、子供の学習やエンターテイメントに適した、様々なタイプ（ゲーム、ビデオ、アニメーション、録音されたオーディオ、メディア、お絵かき、ぬり絵、パズル、ＹｏｕＴｕｂｅ（登録商標）やニュースサイトなどのオンラインウェブサイトのモバイルアプリケーション、音楽、ビデオクリップ、学習ゲーム、難問クイズ、録画されたレッスンなど）のいずれか、また、様々なカテゴリのいずれかのであってもよい。例えば、図５に示されるように、カテゴリには、子供に科学関連のゲームをさせたり、自然のビデオを見せたりさせるなどできる、自然または科学キー８６Ｎ、数学的事実について教えるための算術キー８６Ａ、言葉の響き、単語を見ること、童謡、一般的な家庭用品の名前などを教えるための読書レディネスキー８６Ｒ、外国語を学ぶ子供を補助する外国語キー８６Ｌ、指導ビデオ、チーム及び選手の統計情報などを提供するスポーツキー８６Ｓ、子供が様々な音楽スタイルや音などを体験することができる音楽キー８６Ｍ、ならびに、全編または短縮された映画やビデオを視聴できる映画またはビデオキー８６Ｖを含んでもよい。
【００８８】
学習ｋｅｙａｐｐ開始学習キー８６をセットで販売する場合、子供がセットをまとめて持つための補助となるリング８２（図７）に取り付けるために、学習ｋｅｙａｐｐ開始学習キー８６に内部孔８４を設けてもよい。リング８２は、切れ目がなく、学習キーの取り外しが不可能なリングであってもよいし、子供がリングから学習キーを外し、また、取り外したキーを再びリングに取り付けられるように隙間を持たせてもよい。キー８６を受け取り、格納しておく箱など、他の任意の拘束装置を使用してもよい。
【００８９】
非接触通信技術が好ましいものの、パッシブデビットカードやクレジットカードの、なじみのある磁気ストライプ技術、及び接触カード技術などが、必要に応じて子供参加型システムにより使用されることができる。磁気ストライプカードは、カードの物理的特性、データフォーマットなどを定義する、既成の国際機関標準化機構（ＩＳＯ）規格を満たす。磁気ストライプ技術を使用する際、応答データ、及び子供参加型システムにより実行されるアプリケーションを指定するデータの少なくともいずれかは、カードの表面に付着したバンド（磁気ストライプ）の磁性粒子に埋め込まれている。学習キーリーダ１５は磁気読み取りヘッドを含んでおり、磁気ストライプ型学習キー８６は磁気ストライプリーダーのスロットを物理的に通して磁気読み取りヘッドを通過させることが必要である。
【００９０】
学習キーシステム８５は、子供のための自己主導学習及びエンターテイメント方法を提供する。親が、子供の毎日のスケジュール７４５（図４０）に、教育的、娯楽的及びアラートイベントをスケジュールする機会はあるものの、学習キーシステム８５は、具体的なアクティビティは子供が選べるようにしている。学習キーは、親により、特定のアクティビティ（３１９、図３７）または特定のデータに割り当てられもよく、または、学習キーは特定のアクティビティまたはデータをあらかじめ割り当てられることもできる。
【００９１】
例えば、寝物語のコレクションを収めたＣＤ−ＲＯＭまたはＤＶＤを、学習キー８６のコレクション（また、必要に応じてオプションとして、同じ寝物語の本）と併せて販売することができる。図７の個別型キーを使用し、セットの各キー８６は、寝物語のコレクションの物語に対応するよう、あらかじめ割り当てられている。図３７に示されるように、寝物語のセットが取得され（３１２）、子供参加型システムに配信される（３１５）。子供が寝物語を聞きたいとき、彼は、物語の場面などの、寝物語を表す絵や図のついたキー８６を選択する。そして、子供が、学習キー８６を学習キーリーダ１５（図１、図３）の前で叩いたり振ったりすると、子供参加型システムは、あらかじめ収録された寝物語の再生、スクリーン２５でアニメーションを見せながらの物語の読み聞かせ音声の再生、物語に基づく対話型ゲームの実行、物語のビデオの再生などを含むことができる、特定の寝物語アクティビティを作動させる。子供が２つ目の寝物語アクティビティを希望する場合、２つ目のアクティビティを実行するため、彼は別の学習キー８６を振る。
【００９２】
学習キーシステム８５は、学習キー８５を、代表モード（図６）、個別モード（図７）及び対応モード（図８）を含む、様々な方法のいずれかにおいて、１つまたは複数のアクティビティに対応するよう構成されてもよい。
【００９３】
図６の、代表的な使用方法では、単一の学習キーは、アクション、物語またはアクティビティのコレクションを具象できる。上述の寝物語コレクションは、単一の学習キーに単一のアクティビティを個別に実行させることができる（個別使用、図７）。これに対し、図６に示すように、単一の学習キー８６Ｎは、動物ビデオといったアクティビティのコレクションを表すことができる。学習キーリーダ１５の前で子供が振ると、動物ビデオのコレクションの一つＳ１を、子供に向けて、スクリーン２５で再生することができる。子供が同じキーを２回目に振ったとき、子供参加型システムは、２本目のビデオＳ２などから、あらかじめ収録され、インストールされたビデオＳｎまで再生するため、起動する。
【００９４】
図７に示される、個別型の使用方法では、単一のキーが単一のアクティビティ、物語、アクションなどを起動する。例えば、学習ｋｅｙａｐｐ開始学習キー８６Ｌが学習キーリーダ１５の前で振られたとき、子供参加型システムは、１曲の日本の子守歌３８０を再生するために起動される。異なる子守歌が望まれる場合、２曲目の歌に関連付けられた２つ目の学習キー８６Ｃが振られなどする。さらに、個別型学習キーは、子供が、子供参加型システムと情報をやり取りしたり子供参加型システムに応答したりできるよう、アプリケーションに関連付けられたデータを含んでもよい。例えば、子供参加型システムがボールを要求すると、子供は学習キー８６Ｓをリーダ１５の範囲に持ってくることができ（図５）、子供参加型システムからの適切な反応とともに応答データが読み取られることができる。
【００９５】
図８に移ると、対応モードの使用方法において、最初のキーが学習キーリーダ１５に読み取られると、子供参加型システムは、応答の一種を有する２つ目のキーを要求する。例えば、キー８６Ｆ（２＋２＝）が学習キーリーダ１５に読み取られると、子供参加型システムは、可聴の問い「２足す２は？」を生成するなどして、計算問題への解答であり、子供に数学的事実への解答を教えるキー８６Ｇ（４）を要求する。対応モードの別の例示的な使用方法は、次のように、子供が、子供参加型システムを教示電卓として使用することである。（１）子供が、最初の数字８６Ｊを、学習キーリーダ１５に読み取られる位置にかざす。（２）子供が、数学関数記号８６Ｈを、学習キーリーダ１５に読み取られる位置にかざす。（３）子供が、２つ目の数字８６Ｑを、学習キーリーダ１５に読み取られる位置にかざす。（４）子供が、「＝」の数学関数記号８６Ｈを、学習キーリーダ１５に読み取られる位置にかざす。（５）子供参加型システムは演算をして、子供に、数学問題への解答をアナウンスする。（６）子供が、アナウンスされた正解に対応する数字８６Ｇを、学習キーリーダ１５に読み取られる位置にかざすと、子供参加型システムは、励ましのメッセージの再生、及び、好ましくは、４人のピエロがダンスをするなど、正解の数字に関係する短いアニメーションビデオの表示の少なくともいずれかを行う。対応するキーは、あらかじめ録音されたメッセージ、コンピュータ生成の言葉によるメッセージ、オンスクリーンプロンプトなどにより要求されてもよい。
【００９６】
他の同様の学習及びエンターテイメントゲームは、学習キーシステムを用いてプレーすることができる。例えば、祖父母は、特定の学習キー８６に関連づけることができる物語を収録できる。そして子供は、（好ましくは、特定の学習キー８６の絵に基づいて）その特定の学習キー８６を選択して、その物語を聞くことができる。
【００９７】
学習キーシステム８５の機能を、本発明の他のシステムに組み込むことにより、追加拡充が可能である。
【００９８】
したがって、学習キーシステム８５を使用して、子供は、彼に利用可能なキー８６のセットの中から、彼の選んだアクティビティを選択できる。
【００９９】
学習キー８６は、数ある方法のいずれかで取得（３１２）することができる（図３７）。図１４に関連して後述するように、アプリケーションを検索（３１０）、選択（３１１）及びダウンロード（無料または有料）するため、ウェブベースのインタフェース（１０３）またはアプリケーションストア管理インタフェース（１０７）にアクセスするよう、親は、コンピュータまたはタッチスクリーン２５を使用することができる。アプリケーションはコンピュータにダウンロードでき、無線技術を用いて子供参加型システムに送ったり子供参加型システムにプッシュしたりすることができるが、アプリケーションを開始するためのキー８６は当然ながらダウンロードできない。したがって、アプリケーションはすぐに使用可能になるが、学習キー８６は別の手段を通じて取得されなければならない。対応キー８６は、アプリケーションプロバイダから、アプリケーションの購入者に郵送されてもよい。割り当てのされていないキーは、子供参加型システムを購入した際に提供されてもよく、また、小売業者を通して入手可能としてもよい。割り当てのされていないキーには、様々な図案を印刷してもよく（親が、例えば、ダウンロードしたペットのアプリケーションに対応させて、子猫の図案が印刷された割り当てのされていないキーを選ぶことができる）、ラベルを貼るために無地でもよい。アプリケーションを購入後（１００）、親は、ランダムに割り当てのされていないキーを選択し、キーに印刷された単一の数字を、ダウンロードしたアプリケーションに関連づけたり対応させたりすることができる（３１９）。割り当てのされていないキーは、ダウンロードしたアプリケーションとともに提供などされるかもしれない、ダウンロードしたアプリケーションに関連した図案を、印刷または貼りつけることにより更にカスタマイズできる。
【０１００】
親は、動物園の動物の短いビデオを再生するため、動物園の動物の絵の入ったキー８６のセットなど、割り当てのされた学習キー８６を小売業者から購入してもよい。ＤＶＤまたはＣＤ−ＲＯＭなどのメディアディスクを、キー８６のセットと併せて販売することもでき、子供参加型システムに接続されたコンピュータにメディアディスクを挿入すると、子供参加型システムにコンテンツが送られる。しかし、コンピュータの使用が望まれない場合、子供（または親）はキー８６（ライオンキーなど）を学習キーリーダ１５にかざすことができる。学習キーリーダ１５は固有のアプリケーションに関連付けられたデータを読み取り、アプリケーションに関連付けられたデータをＣＥＩＬコンピュータシステム４０に送信する。コンピュータシステム４０は、新しく受信した固有のアプリケーションに関連付けられたデータを、インストールされたアプリケーションの固有の識別子と比較する。新しく受信したアプリケーションに関連付けられたデータが、以前にインストールされたアプリケーションの固有の識別子に見つからなかった場合、コンピュータシステム４０は、新しく受信した固有のアプリケーションに関連付けられたデータに関連付けられた、購入したアプリケーションを、セルラー接続を介して（または、可能であれば、任意のＷｉ−Ｆｉまたは他の無線システムで）ダウンロードするよう構成される。子供参加型システムは、アプリケーションを、セルラープロバイダまたはアプリケーションマーケット若しくはストアからダウンロードするよう構成されてもよい。アプリケーションのダウンロード数を制限するため、任意のデータがキーに含まれてもよい。（友人間でのキーやアプリケーションの共有を最小限に抑えるためなど）
【０１０１】
学習キー８６は、子供参加型システムにプッシュされたアプリケーション、及び親に郵送されたキー８６または親により関連付られた（３１９）汎用キーとともに、カスタマーサービス（１０４、１０５）に電話をして取得されてもよい。
１．２  触覚ボタン  図９から１０、１２
【０１０２】
触覚ボタン２１は、選択、アプリケーションの開始、またはスクリーン２５の表示との情報をやり取りなどのように、非常に幼い子供にとってさえ便利な入力の手段となる、手動子供入力デバイスとして提供される。さらに、ディスプレイスクリーン２５は無限に変化させられるため、ディスプレイスクリーン２５とともに触覚ボタン２１を使うことで、数の限られた触覚ボタン２１は、無数のコンテンツ選択手段となる。
【０１０３】
さらなる新しい特徴においては、非常に幼い子供たちであっても、スクリーン２５に表示されるコンテンツが、スクリーンのすぐ近くにある触覚ボタン２１に関連付けられるように、触覚ボタン２１は、システムのディスプレイスクリーン２５のすぐ近くに配置されてもよい。一例として、システムは、スクリーンが赤くなっている間に「赤いボタンを見つけて」と言う。子供が即座に赤色の触覚ボタン２１を押さない場合、子供が色を学習できるよう、スクリーン２５に、スクリーンに隣接した赤いボタン２１を指す矢印を表示してもよい。子供参加型システムは、他の色のボタン２１に、意欲を増進するように、拍子をとれる幼い子供向けのゲームを作成することを要求してもよい。このように、システムのディスプレイスクリーンに作成することができる無数のコンテンツとの関係を通して、数の限られた物理的な触覚ボタン２１は、物理的な触覚ボタンにより可能となった自己決定手段によって、非常に幼い子供が選択できる、無数の教育及びエンターテイメントのオプションを提供することができるようになる。
【０１０４】
触覚ボタン２１をより詳しく見ると、それは子供が触れ、感じ、操作する触覚装置である。触覚ボタン２１は、子供の年齢層に適合するよう設計でき、手動で作動するボタン、把持デバイス、回転ノブ、ジョイスティック、引手、ローリングバー２１Ｆ（図１２）、スイッチまたは他の子供に操作可能な触覚制御装置となることができる。触覚ボタン２１はスクリーンディスプレイに密接に統合されることができる。触覚ボタン２１は、色が付けられてもよくまた、使用しやすくするため、インストールされたアプリケーションにより、色を変更、若しくは点滅するよう構成されてもよい（１００）。図１２は、上部と下部の幅広のボタン２１Ｂ及び幅広のサイドボタン２１Ｌ、２１Ｒといった異なる数と配置の触覚ボタン２１を示している。
【０１０５】
触覚ボタン２１は、子供が子供参加型システムと情報をやり取りできるよう、アプリケーションを実行できるよう（アプリケーションが割り当てられたボタン２１Ｅなどにより（図３））またはセルラー通信システムを起動（短縮ダイヤル、ワンプッシュの「親に電話」ボタン２１Ｘ）できるように構成される。触覚ボタン２１は、ディスプレイスクリーン２５からのプロンプトに応答して、子供が操作することができ、あるいは、触覚ボタン２１Ｘの「親に電話」機能などの特定のアクションを一貫して実行するよう構成されてもよい。
【０１０６】
アプリケーションに関連したボタンへのアプリケーションの例示的な割り当ては、子供の写真アルバムアプリケーションである。玩具や人形の手のひら上に配置されたボタン２１Ｐ（図９）のような特定の触覚ボタンを操作すると、子供の家族、ペット、友達などのアルバムを表示することができる。図１４に関連して説明される、親アクセス方法により、写真をアプリケーションに入力することができる（２９９）。親はまた、視聴時間の順番、ランダム性、繰り返し、長さなど、アプリケーションの表示特性を構成するために、親アクセス方法を使用することができる。
【０１０７】
触覚ボタン２１は、例えばボタン２１Ｐのようにディスプレイスクリーン２５から離されてもよく、例えばボタン２１Ｂのように隣接させてもよい。触覚ボタン２１の特徴（サイズ、配置、色、デザイン、点滅あるいは常に点灯しているかなど）は、様々な年齢や能力の子供たちのニーズに合うよう設計されることができる。例えば、図９のキャラクターは、未就学児にも簡便な情報をやり取りを可能とする多くの触覚ボタン２１を備え、１歳から５歳の年齢層に適しているかもしれない。図１１のキャラクター（触覚ボタン２１はないが、ディスプレイスクリーン２５がタッチスクリーンとなっている）は、容易にタッチスクリーンで情報のやり取りをできる４歳以上の子供たちに適している場合がある。これらの比較的年長の子供向けに、タッチスクリーン２５は、子供が特定の番号（短縮ダイヤルボタン２１Ｘ（図３）を含むと含まざるとにかかわらず）に電話をかけることができるように、オンスクリーンのダイヤルパッドさえも提供する場合がある。図１０のキャラクターは、触覚ボタン２１で情報のやり取りをすることも、効率的にディスプレイスクリーン２５を見ることもできない、年少の乳児に適している場合がある。
２．  親構成インタフェース
【０１０８】
子供参加型システムは、購入時にスマートフォンとして完全に機能しているが、本明細書にて示される複数の構成インタフェースのいずれかを利用して、特定の子供のニーズやスケジュールのために、親が子供参加型システムをカスタマイズし、さらに、新しいアプリケーションやコンテンツをダウンロードすることができる。簡便な構成インタフェースは、次のことを可能にする。（１）様々なシステムの設定、構成、及びプロトコルの簡単なセットアップ、管理及び変更、（２）システムの機能を利用したアプリケーションのダウンロード及びプログラミング及びコンテンツの拡張、（３）子供のための毎日の学習、エンターテイメント及びアラートスケジュールの確立及び変更、（４）成長し続ける子供の変化し続ける学習ニーズを満たすための子供参加型システムの統合システムのカスタマイズ、（５）子供参加型システムへの物理的アクセスの有無に関係しない構成、及び（６）インターネットアクセスの有無に関係しない構成。
２．１  構成インタフェースへの親のアクセス  図１４
【０１０９】
図１４に示すように、親は複数ある方法のいずれかで構成インタフェースに簡便にアクセスすることができる（２９９）。親は、彼、または彼女にとって最も簡便なアクセス方法を選択することができる。意義深いことに、そしてコンピュータ技術の手段によりアクセスされる先行技術のスマート人形とは対照的に、本発明は、携帯電話通信から利益を受けるものである。したがって、親は（ａ）コンピュータを使用しない場合若しくはコンピュータへのアクセスがない場合、または、（ｂ）有線または無線の手段を介して、コンピュータで子供参加型システムに接続できない場合（子供参加型システムがＷｉ−Ｆｉ圏外にあるなど）でも子供参加型システムと情報のやり取りをできる。
【０１１０】
例えば、コンピュータ設備を欠いているまたはコンピュータへのアクセスを欠いている親は、符号化されたプロンプトを使用するショートメッセージサービス（ＳＭＳ）テキストメッセージングを介して、少なくとも構成インタフェースの一部にアクセスできる（１０６）。例えば、出張中の母親が、子供参加型システムに符号化されたメッセージ（「アラーム＝午前７時３０分」のような）を送ることができ、それによって、自宅の夫が子供のアラームを設定し忘れた場合でも、子供が学校に間に合う時間に必ず起きるよう子供参加型システムアラームが設定される。
【０１１１】
他には、コンピュータ設備を欠いているまたはコンピュータへのアクセスを欠いている親は、カスタマーサービスに電話して、構成インタフェースが提供する選択肢を教えてくれる生のエージェントに連絡を取ってもよい（１０４）。カスタマーサービスエージェントは、彼の子供の子供参加型システムの変更またはアプリケーションの購入において親を補助する。一例として、キャンプ休暇中の（自宅のコンピュータまたはインターネットへのアクセスのない）親は、カスタマーサービスエージェントに電話をして、その地方の地理的領域に関連する新しいコンテンツの購入を認証することができる。新しいコンテンツはセルラープロバイダによって、無線技術を使用するなどして、子供参加型システムにプッシュされる。無線技術を用いたカスタマーサービスエージェントの使用で、離れた場所にいる親は物理的に接続せずとも、子供参加型システムと通信し、子供参加型システムにアプリケーションをダウンロードし、そして子供参加型システムを管理することができる。
【０１１２】
同様に、親がカスタマーサービスセンターに電話したとき、生のエージェントの代わりまたは生のエージェントと組み合わせて、親は、音声案内または自動化された音声設定システムにアクセスし（１０５）、アプリケーションのダウンロードの開始または彼の子供の子供参加型システム内の子供参加型システムを変更してもよい。例えば、子供がテーマパークではぐれた場合、親はこの自動化されたシステムに電話をかけ、正しい音声案内を選択して、子供の子供参加型システムの徘徊防止アラームをトリガすることができる。大きな固有の音で、親は人ごみの中から素早く子供を見つけることができる。
【０１１３】
コンピュータ設備を持ち、それにアクセスできる、また、子供参加型システムの物理的な人形、玩具、またはタブレットに容易にアクセスできる自宅にいる親は、親がアクセス可能なコンピュータにインストールされた、コンピュータベースのソフトウェア構成インタフェースの使用を選択してもよい。親は（有線または無線で）子供参加型システムコンピュータを構成プログラムがインストールされたユーザコンピュータに接続する（１０２）。構成インタフェースを使用した後、更新された設定また及びコンテンツの少なくともいずれかがローカル通信方式を介して、ローカルにＣＥＩＬコンピュータに転送される。ローカル通信方式は、Ｂｌｕｅｔｏｏｔｈ（登録商標）送信、ホームワイヤレスネットワーク接続、物理的な接続（システムＣＥＩＬ接続７７を介するＣＥＩＬコンピュータとユーザコンピュータの間にＵＳＢケーブルを接続する（図１８）など）または他の標準ローカルネットワーキング方式を含んでもよい。例えば、親が子供参加型システムを購入し、構成インタフェースソフトウェアを自宅のコンピュータにインストールし、子供参加型システムを接続し、そして子供の学習、アラート及びエンターテイメントアクティビティ（図１５、３８から４０に関連して詳細に記載されている）の毎日のスケジュールをパーソナライズする。
【０１１４】
子供参加型システムが、物理的にコンピュータに近接していない場合の構成及びアプリケーションのダウンロードは、セルラーネットワークを介したセルプロバイダの「プッシュ」機能を通して可能となる子供参加型システムの構成設定のリモート更新やダウンロード済みアプリケーションのインストールとともに、ウェブベースインタフェースを使用してリモートで行うことができる（１０３）。この機能は、セルサービスの普遍性を利用しているため、子供参加型システムが事実上どこにあっても、アプリケーションを子供参加型システムにダウンロードできる。もちろん、Ｗｉ−Ｆｉが利用可能である場合は、インターネットを介して子供参加型システムにアプリケーションをダウンロードするため、必要に応じてこれを使用できる。例えば、このウェブベースのプッシュシステムを使用して、職場にいる親が（ユーザー名やパスワードなどにより）ウェブベースのインタフェースにログオンし、新しい学習ゲームアプリケーションまたは新しいビデオコンテンツを購入して、アプリケーションまたはコンテンツは、自宅にいる子供の子供参加型システムにプッシュされる。
【０１１５】
管理インタフェース（図１６）は、アプリケーションの管理やアプリケーションのダウンロードのためのアプリケーションストアとの接続性の管理を提供する。管理インタフェースは、コンピュータにインストールされているアプリケーション、ウェブベースサービスまたは親の携帯電話やタブレットＰＣ上のアプリケーションを介して提供されてもよい。
【０１１６】
子供参加型システムのタッチスクリーン２５は、構成システムへアクセスを提供することもできる。例えば、キャンプ旅行から家までの帰りの運転中、子供をひきつけておくための新しいゲームを購入及びダウンロードするため、キャンプ場から、携帯電話の接続性（３Ｇや４Ｇなど）を使って、親はタッチスクリーン２５を使用することができる。
【０１１７】
このように、親は、コンピュータ使用の必要性を省く方法や有線接続されていないまたはＷｉ−Ｆｉ圏外にある子供参加型システムとも情報をやり取りする能力を含む、その時点で最も簡便な、構成インタフェースにアクセスするいかなる方法も使用することができる。このアクセス方法のうち１つを使用することにより、様々な状況のいずれかにある親は、子供参加型システムの設定を修正し、子供のスケジュールを変更して、子供の子供参加型システムにシームレスに配信されるアプリケーション及びコンテンツを買うことができる。
２．２  構成インタフェースの概要  図１５
【０１１８】
購入時の子供参加型システムの初期構成は、スマートフォンまたはタブレットＰＣの機能を提供するが、初期機能（当該技術分野で公知の、市販の携帯電話、セルラー対応タブレットＰＣまたは他の同様のシステムに見られるスマート機能）は、あらかじめ設定されたオプション及び設定に基づくものである。そのため、子供参加型システムの全ての機能を利用するために、構成インタフェースが提供される。一般的な構成インタフェースは図１５に示されており、特定のシステムの構成は後の図面に示されている。
【０１１９】
構成インタフェースは、親に、システムの有効化、無効化及びカスタマイズを含む、機能の選択や最適化をさせることができる。構成インタフェースは、子供の年齢、能力及び興味に基づいた選択を提供する。構成インタフェースを使用し、親は、子供参加型システムの初期化、アップグレード、リセットまたは再構成をすることができ、また、親はアプリケーション及び新しいコンテンツをダウンロードし、購入することができる。構成インタフェースは、新しいアプリケーションまたはハードウェアの追加、ソフトウェア更新後、システムのハードリセット後または他の同様のイベントを受けて、子供のニーズが変化したとき必要になる場合がある、機能やアプリケーションの再構成をするために利用可能である。
【０１２０】
図１５に示す通り、親は、図１４に関連して論じられている方法のいずれかを使用して、構成インタフェースにアクセスする（２９９）。
【０１２１】
図１５は、子供参加型システムの初期設定で使用される初期化経路Ａ３８３及び新しいコンテンツをダウンロードまたはサブシステムの１つを再構成するために使用される再構成経路Ｂ３８１の両方を示す。
【０１２２】
初期設定の経路Ａにおいて、構成インタフェースは、親により入力される、個人のカスタマイズデータを要求する（５０２）。要求されたカスタマイズデータは、ソフトウェアやアプリケーションが子供参加型システムと子供の間の通信及び情報のやり取りをパーソナライズすることができる。要求されたカスタマイズデータには、子供の名前（例えば、「ライリー」）や、両親や他の大人が呼ばれたい名前（例えば、「ママ」や「パパ」）の要求が含まれている。カスタマイズデータは、子供参加型システムの機能での利用のため、さらなる個人情報を要求するのが好ましい。これらのさらなるカスタマイズデータは、祖父母や他の親戚が呼ばれたい名前、親戚の写真、子供の住所や身分、子供の年齢、子供の兄弟姉妹の名前及び年齢、子供の友達の名前、子供の好きな食べ物や色、子供の誕生日などを含んでもよい。
【０１２３】
最初に要求されたカスタマイズデータが、親により入力された後（５０２）、親は、従来のスマートフォンの設定として一般的な、ローカルインターネットネットワークまたはＷｉ−Ｆｉの有効化及び構成の選択を提供されてもよい（５０３）。これは、子供参加型システムの、分単位で課金されるセルラー通信またはデータプランの使用を最小限にするために、自宅または学校のネットワークなどのブロードバンドネットワーク接続を利用できるようにするものである。さらに、親は、図１６に関連して説明されている、アプリケーションや新しいコンテンツの検索及びダウンロードの機会を提供される（８５０）。
【０１２４】
そして、親は、初期化、再構成または変更するシステムを１つまたは複数選択する機会を提供される（３１０）。これらのシステムは、セルラーシステム構成インタフェース６００（図２０から２１）、学習及びエンターテイメント構成インタフェース３００（図３７）、セルラーオーディオ／ビジュアルモニタリング１３０インタフェース４０５（図２８）、ＧＰＳモニタリングシステム６０インタフェース４００（図３０から３１）及び健康／ＳＩＤＳモニタリングシステム７０インタフェース９５０（図３４）を含んだモニタリング構成インタフェースを含む。
【０１２５】
一般的には、多くの機能が必要とするセルラーシステム３０が最初に有効化され、構成される。しかしながら、特定の事例では、セルラーシステムを必要としない子供参加型システムの１つまたは複数の機能に焦点が置かれる場合がある。例えば、子供参加型システムは、長期入院中の子供に、セルラー接続を使用せず、単に快適さを提供するため、そして教育システム８０やエンターテイメントシステム１１０のために提供されるかもしれない。それゆえに、子供参加型システムは、セルラーシステム３０抜きで、限られた機能を提供するように構成されることができる。セルラーシステム３０抜きの一時的な使用のために構成される場合、セルラーシステム３０は後に、例えば子供が退院して帰宅するときに、有効化することができる。
２．３  親のアプリケーションのダウンロード及びインストール  図１６
【０１２６】
子供参加型システムには、いくつかの機能を提供するソフトウェアがあらかじめロードされているが、システムは、システムの要素や機能を利用するアプリケーション１００を、ソフトウェア開発者が作成できるように、そして、作成を奨励するように設計されている。新しいアプリケーションの選択、ダウンロード及びインストールを通じ、子供参加型システムは子供に挑戦し続け、教育し続け、楽しませ続けていく。
【０１２７】
アプリケーションの検索やダウンロードを可能にする、便利な管理インタフェースが提供される。この管理インタフェースは、本明細書では、「コンテンツプロバイダ」と称する、ｉＴｕｎｅｓ（登録商標）Ａｐｐ  Ｓｔｏｒｅ（登録商標）、セルラープロバイダ独自のアプリケーションストア、二次プロバイダのアプリケーションマーケットなどのアプリケーションストアへのアクセスや接続性を提供する。管理インタフェースは、アプリケーション１００の選択やダウンロードだけでなく、画像、動画、着信メロディ、オーディオブック、メディアなどのコンテンツの選択やダウンロードを可能にしてもよい。管理インタフェースは、購入できるよう提供されるアプリケーション１００を購入するための手段を提供することが好ましい。
【０１２８】
親は、新しいアプリケーション１００を探すことができる（５０５）。様々なフィルタ８５１は、希望のアプリケーション１００の検索を補助するために、適用されることができる。アプリケーションが無料だった場合（８５２）、アプリケーションを即座にダウンロードすることができる（８５０）。アプリケーションが無料ではなかった場合（８５２）、ダウンロードの前に支払い（８５４）をすることができる（８５０）。アプリケーションは、子供参加型システムにプッシュ（８６６）されることができ、また、アプリケーションを送信するために子供参加型システムに接続されたコンピュータにダウンロード（８５９）されることができる。
【０１２９】
したがって、管理インタフェースを使用することにより、親は、子供のニーズ及び変わり続けるスケジュールに基づいて子供参加型システムを変更することができる。学習アプリケーション１００は、子供の学習進度及び最近の興味に基づいてダウンロードされてもよい。いくつかのアプリケーション１００は、機能を最大限に引き出すため、またはセルラー料金を抑えるため、Ｓｋｙｐｅ（登録商標）ビデオ会議などの有効化されたＷｉ−Ｆｉ接続に要求してもよい（５０３、図１５）。
【０１３０】
メディアダウンロードユーザインタフェースも、子供参加型システムのコンテンツを管理するために機能してもよい。
３．  ＣＥＩＬシステム統合の概要  図１７
【０１３１】
子供参加型システムは、効率的なセルラー通信３０を提供するために至るところに存在する現行のセルラーサービスインフラストラクチャを使用するだけでなく、非常に幼い子供にでさえシステムとの情報のやり取りを可能にする新しい手段に関連して、安全性及びセキュリティモニタリング１５０、教育インストラクション８０、アラート１２０ならびにエンターテイメント１１０を、セルラー構造に上乗せするものである。
【０１３２】
子供参加型システムにおいて、セルラー通信システム３０の能力及び機能は、子供が、子供参加型システムを制御できる方法のバリエーションや、子供（誕生から８歳から１０歳頃）の特定のニーズを満たすよう子供参加型システムを構成するための親の能力とともに様々な方法で他のシステムと組み合わせられる。システムの組み合わせの多様性は、親が子供をモニタし、子供と通信することを可能にしながら、年齢に適し、能力に適した、子供と子供参加型システムとの間の情報のやり取りを可能にする。さらに、システムの能力と機能に加え、システムの子供制御（子供が起動させる入力デバイス４５、図１３）は、例えばアプリケーションストアまたはマーケットから購入されダウンロードなどされた独自に開発されたアプリケーション１００による使用のために、アクセス可能である。子供参加型システムは、子供の成長に合わせて変更したり適応したりすることができる。例えば、子供参加型システムが、ＳＩＤＳ及び監視モニタリング機能のために、新生児用に購入される。しかし、１歳になってＳＩＤＳの危険性が減少しても、ＣＥＩＬの子供のスケジュールをカスタマイズする親の能力や、乳児、未就学児及び小学生の子供向けの様々なアプリケーション１００の利用しやすさと相まったセルラー通信能力により、子供参加型システムが使えなくなることはない。そのため、子供がすぐに子供参加型システムを必要としなくなったり、飽きたりすることはない。子供に挑戦したり子供をひきつけたりするため、システムは、子供の成長や興味の変化にしたがって、新しいアプリケーションでアップデートされることができる。
【０１３３】
子供参加型システムの単一の玩具、人形またはタブレットは、新しい機能を追加しながら、複数の学習玩具、電子玩具、教育コンピュータプログラム、エンターテイメントデバイス及びモニタリングまたはアラート機構の利点を包含する。ゆえに、親と子供の暮らしはシンプルになり、ポータビリティが向上し、そして多くの限られた個別の電子デバイス及び玩具の充電、維持、配置、使用方法の学習に関する時間や労力が軽減されるのである。
【０１３４】
子供参加型システムは、非常に幼い子供にでさえ、学習及びエンターテイメントのアプリケーションを選択し、実行させることができる。図１３に示す通り、子供が起動させる入力デバイス４５（学習キーシステム８５、触覚ボタン２１、タッチスクリーン２５）の使用を通して、子供は簡便に、学習及びエンターテイメントを自己決定できる。
【０１３５】
安全は、特に我が子の安全のこととなると、我々の日常生活において大きな問題である。これまで以上に、両親は、誰に自分の子供を預けているか、学校の先生の性格、子供が常に安全であるよう他の人がしているまたはしていない用心について心配している。子供参加型システムは、子供が隣の部屋にいても、世界の向こう側にいても、親が望む安心を提供する。カリフォルニア州に出張中の親が、携帯電話ひとつで、労せずニューヨークで就寝中の子供をモニタできる。
【０１３６】
モニタリングシステム１５０は、ローカルオーディオ／ビジュアルモニタリングシステム９０（９０Ａ、９０Ｂを含む）ＧＰＳシステム６０、セルラーオーディオ／ビジュアルモニタリングシステム１３０及び健康／ＳＩＤＳシステム７０を含む。セルラーオーディオ／ビジュアルモニタリングシステム１３０（図２７）は、子供参加型システムの領域から親の携帯電話３５を介して供給される、生の音声及び映像の少なくともいずれかを、親が受信することを可能にする。ローカルオーディオ／ビジュアルモニタリングシステム９０（図２５、２６）は、子供参加型システムの領域からレシーバ５６、５７を介して供給される、生の音声及び映像の少なくともいずれかを、親が受信することを可能にする。ＧＰＳモニタリングシステム６０（図２９）は、位置ベースの情報を提供する、ウェアラブルで対になったデバイスとともに動作する。健康／乳幼児突然死症候群（ＳＩＤＳ）システム７０（図３４）は、赤ちゃんが動いて呼吸していることを検出し、子供の健康問題をモニタするためのセンサを使用する。１つの態様において、子供参加型システムは、ＧＰＳ安全バンド、及びＳＩＤＳ／健康モニタの少なくともいずれか、ならびに学習キーを読み取るためにＮＦＣを採用する。
【０１３７】
親の別の懸念は、子供の教育である。子供参加型システムは、親主導（毎日のイベントスケジュール、図４０）及び自己主導学習（図１３）の両方が行える。学習８０及びエンターテイメント１１０システムは、常に変化する子供のニーズを満たすために変更及び更新することができる。
【０１３８】
教育８０及びエンターテイメント１１０システム（図３５から３７）は、子供のための娯楽や学習の機会を各種提供する。構成インタフェース（図３７）は、子供のニーズや能力に応じて、コンテンツを、変更、更新及び調整するための方法を提供する。子供参加型システムは、新しいデジタルコンテンツや新しいアプリケーション１００のロードを可能にすることにより、また、子供のスケジュール（図３８から４０）を変更することにより、子供とともに成長する。学習キーシステム８５（図１から７）は、子供が、意の向くままに、教育８０及びエンターテイメント１１０アプリケーションを実行することを可能にする。
【０１３９】
アラートシステム１２０（図２２から２３）は、親が、子供のためのアラーム、通知、便利なリマインダや他のアラートを設定することを可能にする。
【０１４０】
他のシステムやサブシステムの機能を実装するために必要となる様々なプログラム及びアプリケーション１００を実行するための動作可能なコンピュータシステム４０も含まれる。コンピュータシステム４０はまた、入力及び出力デバイスを含む子供参加型システムの構成要素を、有効化し、動作させる。
【０１４１】
子供参加型システムの多様性及び構成可能性は、子供参加型システムが、異なる年齢の子供のニーズを効率的に満たせるようにしている。例えば、子供参加型システムは、乳児、未就学児または小学生の子供向けに設計されるとき、年齢層間で複数のシステムのいくつかの側面の用途において重複が発生するが、異なる要素及び機能を含んでもよい。
４．  外観の概要  図９から１２
【０１４２】
子供参加型システムの人形／玩具／タブレット型の外部筐体は、異なる年齢の少年たちまたは少女たちに受けるよう設計された様々な外観のいずれかであってもよい。外部筐体の多くの可能な外観から小規模に選んで集めたものが、図９から図１２に示される。幼い年齢層には、外部筐体は人形の構成が適している場合があり、より年長の年齢層には玩具のような外観が適していると推測される。子供の興味をひきつけ維持するために、外観は、それぞれ異なるキャラクターが固有の人格や背景の筋書きを持つ、特定のキャラクターに関連付けられてもよい。子供参加型システム１０の外観が、個性を明らかにしてもよい。
【０１４３】
幼い年齢層には、外部筐体は、柔らかく、子供に安全な外観で構成されていることが好ましい。外装は、プラシ天でもよく、柔らかく滑らかな合成材料であってもよく、または子供に適した素材の組み合わせであってもよい。他の外部筐体の外装は、他の年齢層に適したものであってもよい。例えば、少女の子供参加型システムのデザインは、ピンク色できらきら光るペットでもよい。または、子供参加型システムは、年長の年齢層の少年に受けるように、変形する機構を備えた玩具で実施してもよい。あるいは、子供参加型システムは、レゴ（登録商標）ブランドの構造的な組み立てブロックで組み立てられるような、「自分で組み立てる」外装に組み込むのに適したキットのモジュール構成部品として販売されてもよい。または、子供参加型システムは、様々な外部筐体のいずれかに、モジュール式スナップインとして提供されてもよい。例えば、セルラー通信システム３０、コンピュータシステム、マイクロフォン１９、カメラ５５、スピーカ１８及びディスプレイスクリーンは、外部筐体に挿入され、触覚ボタン２１などの、外部筐体により提供される他の入力／出力デバイスのいずれかに接続されることができるユニットを形成してもよい。あるいは、子供参加型システムは、柔らかく、角が丸められて、ディスプレイスクリーン周りに保護パッドのある、子供が使いやすいタブレット型の形態をとることができる。人形または玩具型の外部筐体の一部は、子供にアクセス可能でなければならないいくつかの構成要素については、衣服で覆わないまま残すという制限つきで、衣服で覆われてもよい。必要に応じて、人形／玩具の筐体は、外面に色を塗ること、及び衣服を表すように外面を織ることの少なくともいずれかにより、衣服を着ているように見せてもよい。
【０１４４】
内部空洞が設けられ、それは、子供参加型システムの内部構成部品を収めて保持する大きさに作られ、構成される。内部空洞は、十分なサイズの子供参加型システム１０の、任意の場所に配置することができる。例えば、内蔵構成部品は、図９のキャラクターでは腹部に保持されてもよいが、図１０の第二実施形態では頭部／体部になる。内部空洞は、内蔵電子構成部品の耐久性や保護のため、耐水性または防水性であることが好ましい。チャイルドプルーフ確保デバイス５８（図１８）は、セル対応の子供参加型システムの内部空洞内の内蔵構成部品を固定することが好ましい。
【０１４５】
入力／出力デバイスなどの一部の周辺構成部品は、内蔵構成部品に直接または無線で接続されているが、手足に配置されている（例えば、アンテナ９９のバイブレータ１７、顔面のマイクロフォン１９など）、または少なくとも部分的に露出している（例えば、目９１のカメラ５５）、あるいはその両方である。
５．  セルラー通信システム構成部品  図１８から１９
【０１４６】
親（または祖父母）は、子供参加型システムのカメラ５５を通して見え、マイクロフォン１９を介して聞こえる身振り手振りや音声メッセージに言葉で応答し、またセルラー通信システムを通して子供を見て、子供と話すことができる。
【０１４７】
セルラー通信システム３０は、携帯電話プロバイダに接続することを可能とする、実用化されているセルラー通信システムとして構成される。特定の構成部品及び機能が子供参加型システムに関連するとしてきたが、このセルラー通信システム３０は、前述の構成部品及び機能に制限されず、当該技術分野で公知の、または公知になるスマートフォンの標準構成部品及び機能を含む。子供参加型システムは、トランシーバ３６と呼ばれる標準セルラー送受信ハードウェアを含む。セルラーシステム３０は、音声通信チャネル及びデータ通信チャネルのいずれを使用してもよい。
【０１４８】
図１８に示す通り、セルラーシステム３０は、ディスプレイスクリーン２５、触覚ボタン２１、２１Ｘ、スピーカ１８、カメラ５５、マイクロフォン１９、点灯素子１４及びバイブレーション機構１７の複数の入力／出力デバイスを使用してもよい。
【０１４９】
図１８に示される例示的なキャラクターにおいて、ディスプレイスクリーン２５は、タッチスクリーン周辺及び子供参加型システムの手足に配置された触覚ボタン２１のついた、腹部９３に埋め込まれた対話型タッチスクリーンである。触覚ボタン２１は、子供が子供参加型システムを制御したり、情報のやり取りをしたりできるように操作可能にする入力機構として構成される。少なくとも１つの触覚ボタン２１Ｘは、ワンタッチ短縮ダイヤルとして構成される。
【０１５０】
動作可能なカメラ５５は、単一の前向きのカメラ（複数の目９１の１つに配置された状態が示されているが、前向きの他の位置に、代わりに配置されてもよい）、または、子供の周辺の最適な観察のための、前方を向くカメラ及び後方を向くカメラなどの、２つ以上のカメラを任意に含んでもよい。カメラ５５は、少なくとも静止画を記録するため、また、好ましくは、ビデオ画像を記録するために機能する。図１９に示すように、カメラ５５は、メモリ４３に画像を記憶したり、親の携帯電話３５に画像を即時送信したりできるコンピュータシステム４０に動作可能に接続される（図１９）。
【０１５１】
１つまたは複数のコネクタ７７は、ＣＥＩＬシステムの外部筐体の背部や底部のように、目立たない場所となる子供参加型システムの形状及び構成の、目立たず重要度の低い領域の接続コンパートメント内に配置されるのが好ましい。それらは、親がアクセスでき、子供のアクセスを減らしたり拒否したりする方法で埋め込まれるのが好ましい。いくつかの構成においてコネクタ７７は露出しているが、チャイルドプルーフ確保デバイス５８のふたで隠されるのが好ましい。必要に応じて、メンテナンスや修理のため、チャイルドプルーフ確保デバイス５８は、子供参加型システムの内部空洞内の内部構成部品へのアクセスも提供してもよい。
【０１５２】
このようなチャイルドプルーフ確保デバイス５８は、当該技術分野で公知の、または公知になるねじで止められたプレート、大人によって操作可能なコネクタ付きの開き戸、または他の同様の覆い隠す保護用の密閉装置であってもよい。チャイルドプルーフ確保デバイス５８は、接続コンパートメントへの子供のアクセスを制限するが、コネクタ７７、バッテリ４１及び他の内部構成部品への大人のアクセスを可能にする。
【０１５３】
チャイルドプルーフ確保デバイス５８は、視覚的に魅力的になるよう、外部筐体の外面と一体化されるのが好ましい。例えば、人形または玩具形態の筐体は、内部空洞への開口を囲むためのドアを形成する、ねじで取り付けられたプラスチックのプレートを隠すための、相補的なフックと輪との閉鎖機構により取り付けられるプラシ天の生地で覆われてもよい。タブレット型筐体のチャイルドプルーフ確保デバイス５８は、後方を向く面にねじで取り付け可能なプレートでもよい。
【０１５４】
標準コネクタ７７は、玩具−コンピュータ間コネクタ（ＵＳＢコネクタなど、コンピュータがソフトウェアを更新するため、親が子供参加型システムをコンピュータに接続することを可能にする）及び電源コネクタ（内蔵バッテリ４１を充電するため、親が充電器を接続することを可能にする）を含んでもよい。必要に応じて、コネクタ７７は、標準電子機器を接続するため、例えば、高精細度マルチメディアインターフェース（ＨＤＭＩ（登録商標））コネクタ（デジタルデータを、デジタルビデオプレーヤー、パソコン、コンピュータモニタ、ビデオプロジェクタ、デジタルテレビなどに送信するため）、リムーバブルメモリユニットへの接続部、ＶＧＩコネクタなどの、他の標準コネクタを含むことができる。
【０１５５】
アップグレードやメンテナンスのための組み立て、取り外し及び交換を容易にするため、統合システムの構成要素は、一般的にモジュール化されているのが好ましい。システム−出力デバイス間コネクタ及びシステム−システム間コネクタは、構成要素を簡単に組み立てたり取り外したりできるようになっているのが好ましい。例えば、システム−出力デバイス間コネクタ（図示せず）は、コンピューティングシステム４０とスピーカ１８との間で使用されてもよく、それゆえ、必要時に、スピーカ１８の迅速な抜き出しや交換、または、コンピューティングシステム４０からの簡単な着脱が可能になる。あるいは、修理のためにＧＰＳシステムが簡単に取り外せるよう、ＧＰＳシステムは、システム−システム間コネクタによってコンピュータシステム４０に接続されてもよい。これらのモジュラーコネクタは、独自仕様であってもよいし、従来市販されているタイプのコネクタを利用してもよい。
５．１  コンピューティングシステム、入力及び出力デバイス  図１９
【０１５６】
図１９に示すように、コンピューティングシステム４０は、セルラーシステム３０の機能を実現し、プロセッサで実行可能なアプリケーション命令１００のインストールを受け入れ、プロセッサで実行可能なアプリケーション命令１００を実行させられ、ソフトウェア及びハードウェアリソースを管理するオペレーティングシステム（ＯＳ）とともに、少なくとも１つのプロセッサを含む。ＯＳ４４は、（ネイティブにまたはインストール済みアプリケーション１００を介して）子供向けのユーザインタフェース（場合により、親構成インタフェースも）を提供してもよい。コンピューティングシステム４０のハードウェア及びソフトウェアは、少なくとも１つの、プロセッサで読み取り可能な記憶媒体（メモリ４３）、少なくとも１セットの、プロセッサで実行可能なセルラーシステムソフトウェア命令３３、少なくとも１つの、アプリケーション１００命令を実行するために適合されたプロセッサ４７、セルラーシステムソフトウェア命令３３及びＯＳ４４のオペレーティングシステム命令、内蔵バッテリ４１、ならびに、関連付けられたハードウェア及びソフトウェアを有する複数の入力／出力デバイスを含む。
【０１５７】
内部バッテリ４１は、耐久性、容量、放電時間、電流、経済性などの要件に基づいて選択された、従来市販されているバッテリ（またはバッテリのセット）であってもよい。単回使用のバッテリを使用することも可能だが、環境への配慮から、内部バッテリ４１は充電式であるのが好ましい。必要に応じて、内部バッテリ４１は、容易にアクセス可能、交換可能であってもよく、これにより、子供参加型システムを確実に常時機能させておくため、スケジュールに基づいた交換ができるよう、親は、２つ目のバッテリ（または２セット目のバッテリ）が充電されているよう確保することができる。任意の低バッテリアラートシステムは、低バッテリを検出し、コンピューティングシステム４０が、セルラーシステム３０を介して（あらかじめ録音されたメッセージまたはテキストなどにより）親へアラートを送るように動作可能である。
【０１５８】
子供参加型システム用充電装置は、家庭用電流に動作可能に取り付け可能である。充電装置は、標準的なトランス式コード付き充電器であってもよいが、充電サドルであるのが好ましい。充電サドルは、子供参加型システムを受け入れ、子供参加型システムのバッテリを充電するスタンドまたはホルダーで、例えば、夜間などの子供参加型システムの利用率が低い時間に充電を行う。充電サドルは、利便性のため（子供参加型システムは、有線での直接の接続を必要とせず、単に充電器の上にセットされればよい）、また、安全のため（バッテリ接点が完全に密封されており、触れられたり、湿気にさらされたりしない）に、誘導充電を使用するのが好ましい。しかし、必要に応じて、有線接触が、子供参加型システムとコネクタ（７７、図１８）に接続された変圧器を有する充電サドルとの間で使用されてもよい。
【０１５９】
充電サドルは、充電サドル上、若しくは内部に支持されている子供参加型システムが、充電されながらもカメラから有利な視界を可能にする位置に据えられるよう、配置されてもよい。例えば、赤ちゃんに対しては、充電サドルは、ベビーベッドに据えつけられたり、ベビーベッドそばに配置されたり、ベビーベッドの柵に支持されたり、ベビーベッドの端に配置されたりしてもよい。子供参加型システムは、充電サドル上に配置され、ベビーベッドにいる赤ちゃんを遠隔視聴できる位置にカメラ５５を固定しながらバッテリを充電する方法で支持される。
【０１６０】
セルラーシステムのソフトウェア命令３３は、子供をモニタしたり子供と通信したりするために、親が子供参加型システムにダイヤル可能にすることや、子供が親または他者、に電話をかけることを可能にするオプションを提供することや、他の同様のセルラー通信機能を含む、携帯電話サービスの機能を提供するよう構成される。オーダーメイドの携帯電話オペレーティングシステムが、必要に応じて、開発され、利用されることができるが、本発明の迅速な実施を可能にするために、子供参加型システムの、プロセッサでの実行可能なセルラーシステムソフトウェア命令３３は、標準的な既存の携帯電話のオペレーティングシステムに基づいているのが好ましい。プロセッサ４７は、セルラーシステムソフトウェア命令３３を実行するよう適合されている。セルラーシステム３０の構成は、図２０から２１に記載されている。
【０１６１】
さらに、コンピューティングシステム４０は、ソフトウェア開発者向けに、子供参加型システムのリソースへのアクセス及び使用に便利なインタフェースであるアプリケーションプログラムインターフェース（ＡＰＩ）を提供するのが好ましい。これは、子供参加型システムの機能を利用し、教育及びエンターテイメントコンテンツを拡張するための、新しい便利なアプリケーション１００が開発されることを可能にする。これらの新たに開発されたアプリケーション１００は、アプリケーションストアからダウンロードにより利用可能であるのが好ましい。
【０１６２】
ディスプレイスクリーン２５は、必要に応じて、最年少の子供向けまたは子供参加型システムの特別な実装のために省略されてもよいが、全ての年齢層向けの子供参加型システムに含まれるのが好ましい。ディスプレイスクリーン２５は、年長の子供たち向けには、完全に機能するタッチスクリーンであると同時に、非常に幼い子供たち向けには、ディスプレイスクリーン２５は、ただコンテンツを表示するだけでもよい。タッチスクリーンは、画像を表示し、表示されているものとの物理的接触を介して直接的な情報のやり取り（インタラクション）を可能にするために動作可能である。タッチスクリーンは、子供参加型システム上で走るソフトウェアによって生成された応答により、接触の位置を認識するために動作可能である。当該技術分野で公知の、または公知となる様々な種類のタッチスクリーンのいずれも、子供参加型システムとあわせて使用可能である。これらは、抵抗性、容量性、表面弾性波、赤外線、音響パルス認識、光学撮像、分散信号、マルチタッチなどの任意のタッチスクリーン技術を使用するタッチスクリーンを含む。
【０１６３】
マイクロフォン１９は、子供や子供の環境からの音の受信を可能にする領域に埋め込まれている。例えば、図１８に示す実施形態では、これは頭部２２の領域にあってもよい。マイクロフォン１９は、動作可能にコンピュータシステム４０に接続されている（図１９）。マイクロフォン１９は、オーディオ音声を記録し、コンピュータシステム４０に送信するために動作可能である。
【０１６４】
２つのスピーカ１８は、図１８に示す実施形態の頭部２２などと同様に、子供参加型システム内に配置されているのが好ましい。これらは、コンピュータシステム４０に動作可能に接続されており、サウンドカードを介するなどしてオーディオデータを出力するよう構成されている。スピーカ１８は、インストール済みアプリケーション１００の実装時に、コンピュータシステム４０により使用されるために動作可能である。音量調整は、外部筐体上、チャイルドプルーフ確保デバイス５８で保護された接続コンパートメント内（図１８）でローカルに提供されることができ、あるいは、構成インタフェースを介してアクセス可能である。必要に応じて、単一のスピーカ１８が使われることができる。
【０１６５】
バイブレーション機構１７は、例えば、図１８に示す実施形態における２つのアンテナ９９のそれぞれの中に設けられるのが好ましい。バイブレーション機構１７は、興味を持たせるためにアンテナを動かしたり振動させたりする機械的なバイブレータである。必要に応じて、点灯素子１４は、点灯効果を生じさせるため、アンテナ９９内、または上に配置されることができる。点灯素子１４及びバイブレーション機構１７が、コンピュータシステム４０に動作可能に連結され、コンピュータシステム４０によって制御される（図１９）。点灯素子及びアンテナの振動は、子供参加型システムが興奮状態を示させるため、注意を引くため、または他の創造的な方法にて、セルラーシステム３０及びアプリケーション１００の少なくともいずれかによって利用されることができる。例えば、興奮状態を生成するため、点灯素子１４は、パパがバイブレーション機構１７にアンテナ９９を振動させるよう要求すると、赤い光を点灯するように構成されることができる。
【０１６６】
セルラー通信システム３０は、自動応答機能を備えており、ほとんどの実施形態では、ワンボタン機能短縮ダイヤル２１Ｘを（図１８）備えている。子供参加型システムは、親の１つまたは複数の電話番号とともに、親からの電話の着信を可能にするよう、また、可能な場合は、親への短縮ダイヤルを可能にするよう、最初のセットアップ時にセットされることができる。親が子供参加型システムの電話番号をダイヤルすると、システムが番号を認識し、呼び鈴を鳴らしたり、子供に知らせたりすることなく自動的に電話に応答する。親は、親の電話をアナウンスするよう、セルラー通信システムをトリガするための指定のキュー番号（例えば、＊１３３、＊８８８など）をダイヤルするオプションを有している。例えば年長の年齢の子供向けのアナウンスは着信音であってもよいが、年少の子供には、通知は「ママから電話だよ」でもよい。
【０１６７】
セルラー通信システムの様々な構成オプションは、構成インタフェースを介して親に提供される。
５．２  セルラーシステムの構成  図２０から２１
【０１６８】
図２０から２１に示すように、セルラー構成インタフェース６００は、セルラーシステム３０の様々な態様の構成を可能にする。セルラーキャリアセットアッププロセス６０１は、セルラープロバイダとのアカウントの設定、支払協定の提供、ＳＩＭカードのインストール、セルラーサービスの起動などの様々な一般的なセルラーサービス開始プロセスのいずれかを含んでもよく、これらの詳細については、セルラーキャリアによって異なってもよい。
【０１６９】
親ユーザーは、子供が、親に電話をかけるために単一の短縮ダイヤルボタン２１Ｘ（図１８）に触れられるよう、１つまたは複数の短縮ダイヤル番号を設定することができる（６０２）。例えば、親がジムで運動している間、管理人付き体操育児室にいる４歳の子供が、彼、若しくは彼女がいじめっ子におびえていることを親に伝えるため、単一の指定されたボタン２１Ｘをタッチすることで親に電話することができる。親は、トラブルがあったときには、子供が彼、または彼女に連絡できるとして安心を得る。
【０１７０】
承認された着呼電話番号は、入力される（６０３）。子供参加型システムを構成する親は、子供参加型システムに電話することを許可されるどのような電話番号でも入力する。子供や家族のプライバシー保護のため、デフォルトでは、子供参加型システムは、指定された番号、具体的には構成インタフェースに入力された番号からの電話を除く、いかなる着信にも応答しない（別段の設定がされていない限り）。子供参加型システムまたはセルラーキャリアシステムは、指定外の電話番号が、子供参加型システムに接続しようとした場合、ボイスメールメッセージと同様の録音されたメッセージを再生するよう構成されてもよい。録音されたメッセージは、例えば、「この電話は、通話を受信いたしません」または「この番号は現在、使用されておりません」などと言ってもよい。構成インタフェースに入力された指定された着呼電話番号は、親１人のまたは２人ともの携帯電話番号、職場の電話番号、自宅の電話番号ならびに親がかけてくるかもしれない他の番号のいずれをも含むのが好ましい。指定された着呼電話番号は、子供に電話をかけて話すことを許可されている他の家族、または友達の電話番号も含む。
【０１７１】
指定された着呼番号は、特定の権限を割り当てられてもよい（６０４）。権限を設定する機能は、着信の長さと回数に対するペアレンタルコントロールを可能にする。例えば、祖父母または親権を持たない親は、各通話５分ずつの１日３度までの通話に制限され、これは、コミュニケーションが維持されることを可能にしながらも、子供を圧迫したり、子供の他の活動を侵害したりするほどの長さではない。
【０１７２】
別の構成プロセスは、親が、あらかじめ設定されたキュープロンプトを確認したり、あらかじめ設定されたキュープロンプトを変更したりすることを可能にする（６０５）。着呼番号が子供参加型システムに接続された後、電話の発信者によって、キュープロンプトは手動でダイヤルされる。子供参加型システムに、特定のアクションを実行させたり、実行するよう促したりするため、ダイヤルされたキュープロンプトは、電話の発信者によって使用される。促されたアクションは、インストールされたソフトウェアまたはアプリケーションによって異なってもよい。例えば、＊５５５が、カメラを広角にズームアウトさせている一方で、＊７７７などのキュープロンプトが、ミュート解除アナウンスを起動することができる。必要に応じて、キュープロンプトは、あらかじめ指定されたＳＭＳテキストメッセージを含んでもよい。
【０１７３】
さらに、構成インタフェースは、親がミュート解除アナウンスを作成することを可能にする（６０６）。ミュート解除アナウンスは、現在接続されている電話発信者が話し始めることを子供に示す、聴覚、または、視覚、あるいはその両方のメッセージである。ミュート解除アナウンスは、音声メッセージ（「ママから電話だよ」など）、音楽、着信音やその他のあいさつ言葉であってもよい。視覚的なミュート解除アナウンスは、発信者の画像や絵であってもよい。（例えば、パパが電話をかけてくると、パパの絵がスクリーン２５に表示される。）ミュート解除アナウンスは、子供が、誰かが話そうとしていると気付かせる手助けをするので、親または他の電話発信者が子供を驚かせることはない。ミュート解除アナウンス構成プロセスに入るため、ミュート解除アナウンスは、子供参加型システム構成インタフェースを介しての作成（６０６）、または子供参加型システムに電話を掛けて、＊５５９などのメッセージ記録キュープロンプトをダイヤルすることによる子供参加型システムからのリモートでの作成（６０６）のどちらで作成されてもよい。このように、ダイヤルインキュープロンプトを使用して、親は、着呼リモートシステムによって指定された着呼番号を持った親戚や友達が同様に、彼ら独自のミュート解除アナウンスを作成できるようにしてもよい。例えば、祖母が子供参加型システムに電話をかけて＊５５９のメッセージ記録キュープロンプトをダイヤルし、「ライリー、おばあちゃんからの電話ですよ」と言う彼女の声を録音する。そして、子供参加型システムは、おばあちゃんが電話するたびに、着信音の代わりに、録音された音声メッセージで彼女から電話をアナウンスする。
【０１７４】
構成インタフェースで使用できる別の構成プロセスは、特定のミュート解除アナウンスを、指定された着呼番号に割り当てることまたは対応させることである（６０７）。初期セットアップ中は、どの親戚や友達もまだ録音されたメッセージを設定するべく電話をかけるためにＣＥＩＬセルラーシステムを使用できないため、親は、あらかじめ記録された汎用型のメッセージ、着信音または音楽を特定の番号に割り当てることができる。一例として、親は、フランスの祖父母の着呼番号に、伝統的なフランスの童謡を割り当ててもよい。メッセージ記録着呼リモートシステムが、この割り当てられたミュート解除アナウンスを変更するために使用されない場合、それは使用され続けてもよい。
【０１７５】
また、図２０において、子供参加型システムは、発呼オプションを構成する機能を提供する（６０８）。発呼機能は、子供が指定された発呼番号に電話をかけることを可能にする。発呼機能６０８は、子供の年齢に適応するよう変更されることができる。乳児は、この機能を使用できるものではないが、ベビーシッターとともにいる４歳の子供は、緊急時に母親に短縮ダイヤルするべく設定された単一のボタンを簡単に使用することができる。８歳の子供は、発呼機能６０８の異なる設定を必要とすることから、８歳の子供が短縮ダイヤルボタンやオンスクリーンのダイヤルパッドを使用して、複数の親族、友達、クラスメートの誰かに電話をすることを可能にするように、親は発呼機能６０８構成インタフェースを使用することができる。子供参加型システムは、親が、発呼機能を有効化、無効化、制限、設定することを可能にする。
【０１７６】
図２１は、年長の子供に焦点を当てた構成手順に重点を置いた、例示的なセルラー構成プロセスの継続を示している。特に、子供が成長するにつれ、若しくは子供参加型システムが年長の子供用に購入されるとき、いくつかの異なった、拡張された構成が必要になる場合がある。
【０１７７】
子供との間に異なる接点がある異なる関係を反映した複数の関係カテゴリ６１０を、親は定義できる。定義された複数の関係カテゴリ６１０それぞれは、定義された制限及び許可のセットを有してもよい。例えば、親が、クラスメートカテゴリ、教師カテゴリ、近しい家族のカテゴリ、親族のカテゴリや親カテゴリを定義してもよい。そして、親は、各関係カテゴリのパラメータを設定することができる。例えば、親は、毎晩午後３時から午後８時までの間に、クラスメートが子供参加型システムに電話すること、また、子供がクラスメートに電話することを許可してもよい。このように、この制限が、クラスメート関係カテゴリに割り当てられる。しかし、親カテゴリには、何の制限も割り当てられず、通信の受信も着信も毎日２４時間許可される。
【０１７８】
グループ制限６１１の設定を容易にするため、関係カテゴリを使用しているが、着呼電話番号は親によって入力されるのが好ましい。これは未知の電話発信者を制限し、子供に安全を提供する。ただし、必要に応じて、年長の子供たち向けに、この制限を外してもよい。例えば、着呼番号は、使用される前に構成インタフェースにあらかじめ入力されるという要求を外すことは、より多くのクラスメートや友達が子供と接触することを許可するのに有利になる場合がある。必要に応じて、子供参加型システムは、指定された着呼番号のリストに、オンスクリーンのダイヤルパッドを使用し子供によって手動でダイヤルされた任意の発信番号を追加することができる。
【０１７９】
もう一つの構成オプションは、テキストメッセージの送受信６１２を有効化し、制限し、または無効化するものである。年長の子供については、親はテキストメッセージの送受信を許可すると決定してもよいが、制限及び許可は、関係カテゴリ６１０に基づいて設定されることができる。同様に、関係カテゴリ６１０の各々に対して許可される通話の長さを制限することができる（６１３）。
【０１８０】
自動応答機能６１４を有効化、または、無効化するオプションは、年長の子供たちからは必要とされない、若しくは望まれないかもしれないので、この機能は親に提供されることができる。
【０１８１】
セルラーシステム３０を介したインターネット接続を有効化し、制限し、無効化する（６１５）機能が、提供されてもよい。これは、小学生の子供が、課題や他の教室学習のためのリサーチを実行することを可能にするために望ましい場合がある。しかし、親が１つまたは複数のサイトをブロックすることを可能にする、使用時間量のペアレンタルコントロール、及びコンテンツのペアレンタルコントロール（６１６）が、提供されてもよい。同様に、親は、各関係カテゴリに対応するオプション（６１０）、または特定の許可への着呼番号それぞれに対応させるオプションとともに、カメラ機能の有効化、制限、無効化のオプションを提供されてもよい（６１７）。
６．  アラートシステム１２０  構成要素  図２２
【０１８２】
アラートシステム１２０（図２２）は、セルラーシステム３０及びコンピュータシステム４０（図１９）と組み合わせて、親が通知、リマインダ、アラーム及び徘徊防止アラーム信号の設定することを可能にするディスプレイスクリーン２５及びスピーカ１８を含む。親は、図２３のアラート構成インタフェース９００及び図３８から４０の子供のスケジュール構成インタフェースを介して、これらのアラートの設定及び構成の少なくともいずれかを行うことができる。アラートは、１つまたは複数のスピーカ１８によって生成される可聴アラートであってもよいし、ディスプレイスクリーン２５に表示される視覚のアラートであってもよい。必要に応じて、年長の子供は、例えば、目覚ましアラームを設定するべく構成インタフェース９００にアクセスするために、タッチスクリーン型のディスプレイスクリーン２５を使用してもよい。
【０１８３】
親は、子供に学業、家事やイベントに関する、プログラムされたリマインダを与えることを望むかもしれない。アラートは、音楽記録物、デジタル音、アラーム、音声録音物などであってもよい。例えば、子供にペットに餌をやることを思い出させるため、家事について指示を出すため、子供に遊ぶ前に宿題を終わらせるよう促すため、または子供に学校での特別なイベントのために準備することを思い出させるために音声録音物を記録してもよい。または、親は、幼稚園児の子供を優しく起こすために、柔らかい音楽を再生するよう設定することができる。
【０１８４】
徘徊防止アラーム信号は、はぐれた子供を見つけるために、親によって使用されることができる。徘徊防止アラーム信号は、親によって引き起こされ、子供参加型システムのスピーカ１８によって生成される大きな音である。例えば、にぎやかなテーマパークでは、ただ角を曲がって行ってしまっただけの子供を見つけるのも、難しい場合がある。両親は、子供の子供参加型システムを呼び出したり、テキストメールを送ったりするために、彼らの携帯デバイスを使用することができる。呼び出しをすると、次に親は、子供の子供参加型システムの徘徊防止アラーム信号機能を起動する指定された特定のキュー番号を押すことができる。テキスト送信する際、「アラーム」とテキスト送信するなど、特定のテキストメッセージが、機能を指定することができる。（子供が、子供参加型システムを抱きしめていてもよく、子供参加型システムをバックパックなどに入れて持ち運ぶなどしてもよい。）大音量且つ独特な可聴信号は、親が人ごみ中の子供を即座に見つけることを可能にする。徘徊防止アラーム信号機能は、初期設定で、またはダウンロード済みアプリケーションとして、利用可能にされることができる。数多く提供された音の中から、独自の徘徊防止アラームを選択することができる。
６．１  アラームシステムの構成  図２３
【０１８５】
図２３に示すアラートシステム１２０のアラート構成インタフェース９００を参照すると、親ユーザーは、図１４に関連して説明される親アクセス方法のいずれかにより、アラート構成インタフェース９００にアクセスする。
【０１８６】
親は、構成するためにアラート９０１を選択し、それは様々なアラーム／アラートタイプ（通知、リマインダ及び徘徊防止アラーム）のいずれか１つであってもよい。アラートまたはアラーム信号は、固有の、選択されたサウンドクリップで構成されることができる。親は、それから取得の方法を選択する（９０２）。取得の方法は、記憶されたサウンド／ビデオクリップの検索、新しいサウンド／ビデオクリップのダウンロード、またはアラートサウンド／ビデオクリップの記録を含む。そして、親は、いつ、どの程度の頻度で（７５２、７５４、図３８）アラートが子供に向けて再生されるべきか決定し、この自動再生３１７「アラートイベント」を、子供の毎日のスケジュール７４５（図４０）に追加する。構成プロセスの間、ほとんど、または全てにおいて、レイアウトやタイムスロットを決定する親を補助するために、親は、子供のスケジュール７４５を見たり印刷したりするオプションを提供される（３９７）。
【０１８７】
親は、別のアラートを設定するかどうかを選択する（４０４）。他のどのアラートも設定されない場合、親は、イベントが記載されている、子供の毎日のスケジュールの表示及び印刷の少なくともいずれかを行うためのオプションを提供されるのが好ましい（３９７）。任意のアラートイベント、教育的イベント及び娯楽的イベントの数と頻度を確認するために、親は子供のスケジュールの表示及び印刷の少なくともいずれかを行うことができる（３９８）。構成変更を完了すると、子供参加型システムが更新され、親は構成インタフェースを終了する（３９９）。
７．  オーディオ／ビジュアルモニタリングシステム９０Ａ、９０Ｂ、１３０構成要素  図２４
【０１８８】
図２４に見られるように、子供参加型システムのオーディオ／ビジュアルモニタリングシステムは、入力デバイスとしてマイクロフォン１９及びカメラ５５を使用し、出力デバイスとしてスピーカ１８を使用する。必要に応じて、ディスプレイスクリーン２５を出力デバイスとして使用することができる。マイクロフォン１９（頭部領域２２に示される）及びカメラ５５（腹部領域９３に示される）は、それらが子供参加型システムの周囲のオーディオデータ及びビジュアルデータを取得することを可能にする位置に配置されている。スピーカ１８は、親の声を出力し、必要に応じて、スクリーン２５は、親の静止画または動画を出力してもよい。
【０１８９】
図２５、図２６、図２７に別々に示されている、子供の環境のリアルタイムの監視を提供するための、子供参加型システムのオーディオ／ビジュアルモニタリングシステム９０Ａ、９０Ｂ及び１３０は、送信モードで使用される３種類のレシーバ５６、５７、３５を含む。さらに、後で見直すために、データを保存することができる。これらの動作モードは、ローカルオーディオモニタリングモード（図２５）、ローカルオーディオ／ビジュアルモニタリングモード（図２６）及びセルラーモニタリングモード（図２７）を含む。これらの送信モードは、構成インタフェースにアクセスすることで、親により有効化され、構成されることができる（図２８）。
【０１９０】
セルラーシステム３０の使用に関連する追加コストをかけない継続的なモニタリングのため、ローカルシステム９０Ａ、９０Ｂは、親が、自宅内でなど、ローカルに子供参加型システムを使用することを可能にするように、独立したローカルオーディオレシーバ５７またはローカルオーディオ／ビジュアルレシーバ５６を別々に使用する。ローカルオーディオレシーバ５７及びローカルオーディオ／ビジュアルレシーバ５６は、従来市販されているベビーモニタレシーバと同様の自立型のレシーバであってもよい。ローカルレシーバ５６、５７へのデータの送信は、当技術分野で公知の、または公知となる無線送信によって、ホームワイヤレスネットワークの使用によって、または他の無線送信方法の使用によってでもよい。例えば、送信は、標準的なベビーモニタへの送信と同様であってもよい。
【０１９１】
マイクロフォン１９は、子供や子供の環境からの音を取り込むために動作可能である。コンピュータシステム４０は、マイクロフォン１９からの音声データを受信する。音声データは、親が子供や子供の環境音を聞くことを可能にするために使用される。音声データは、後で聞き直すために、子供参加型システムのメモリに記憶することができる。さらに、音声データは、親へのリアルタイム送信に利用可能である。
【０１９２】
図２５のローカルオーディオモニタモードに示すように、音声データを、ローカルオーディオモニタレシーバ５７に無線で送信することができる。必要に応じて、図２７のセルラーモニタリングモード１３０に示すように、音声データは、セルラーシステム３０を介して親の電話機３５に送信されてもよい。
【０１９３】
図２５のローカルオーディオモニタモード９０Ａにおいて、マイクロフォン１９からの音声データは、子供参加型システムのトランスミッターを介してオーディオレシーバ５７へデータを送信するコンピューティングシステム４０にワイヤレスで送信される。
【０１９４】
例示的な使用においては、親は乳児のベビーベッドに子供参加型システムを設置する。子供参加型システムは、必要に応じて、充電サドルに支持されてもよい。
【０１９５】
親は、家の別の部屋にオーディオレシーバ５７を設置し、セルラーネットワークを使用することなく、オーディオモニタを通して子供の環境音を聞くことができる。
【０１９６】
カメラ５５は、子供や子供の環境のリモートビデオ監視を可能にする。マイクロフォン１９及びカメラ５５からのデータの組み合わせ（または単独のデータ）は、リアルタイムで親に供給されたり、後に見直すため記録されたり、あるいはその両方が行われたりすることができる。カメラ５５は、ビデオベビーモニタやウェブカメラで広く提供されているタイプのカラーカメラであることが好ましい。必要に応じて、カメラ５５は、パン及びズームの少なくともいずれかを行ってもよい（親の携帯電話を介したキュープロンプトの入力によって親によりリモートで制御されることができる）。必要に応じて、複数のカメラ５５は、外部筐体の複数の領域に配置されることができる。複数のカメラ５５を含むことで、少なくとも１つのカメラ５５が、親がビデオで監視したい方向を向きやすくなる。
【０１９７】
リアルタイムのオーディオ／ビジュアル監視は、図２５から２７のオーディオ／ビジュアルモニタリングシステム９０Ａ、９０Ｂ、１３０によって提供される。オーディオ／ビジュアル構成インタフェースでの使用のために、オーディオ／ビジュアルモニタリングシステム９０は、有効化、無効化及び構成されてもよい（図２８）。有効化されると、子供参加型システムトランスミッターは、音声及び映像データの両方を、ビデオディスプレイ及びスピーカの両方を有するローカルのビデオ／オーディオレシーバ５６へ送信する。親は、トランスミッターの範囲内の任意の部屋にローカルビデオ／オーディオレシーバ５６を配置し、セルラー通信システム３０を使用せずに、継続的にリアルタイムで子供を視聴することができる。乳児向けには、子供参加型システムは、カメラ５５が子供を視聴するための適切な位置に固定された状態でシステムを充電することが可能な、充電サドルに配置されるのが好ましい。
【０１９８】
さらに、オーディオデータ及びビジュアルデータの少なくともいずれかは、セルラーモニタリングモード１３０を介して親が利用可能である（図２７）。遠く離れた親は、セルラー接続を通し、自分の携帯電話のディスプレイスクリーン２５で子供を見て、実質的にリアルタイムで子供を観察できる。このセルラーモニタリングモード１３０を使用して、職場のコンピュータ前にいる親が、家にいる子供がコンロから沸騰したお湯の入ったポットを引き下ろそうとしている場面を見た場合、即座にリアルタイムで音声による警告をすることができる。当技術分野において公知の、セルラーネットワーク上で送信するための映像送信のサイズを縮小するためのソフトウェアを提供することができる。また、親の携帯電話の技術的制限を満たすために必要であれば、数秒ごとに１つの静止画像を送信するなど、毎秒または毎分に数フレームにまで映像の速度を落とすことができる。図１４に関連して説明されるように、これらの設定は、親アクセス方法２９９によって選択可能である。
【０１９９】
このビジュアルモニタリングを開始するために、親は専用のＣＥＩＬの電話番号を呼び出して、子供、またはビジュアル及びオーディオの監視が発生している子供の環境内にいる他者に、子供参加型システムからの何の表示もされることなく、すぐにビジュアル及びオーディオ供給に接続される。親は、彼または彼女自身で知らせる能力を保持している。子供参加型システムは、親が指定されたキュー番号をダイヤルするまで、リモート監視の便宜上、親をミュートにとどめておくことが望ましい。ダイヤルされたキュー番号や初期設定（図２０）に応じて、子供参加型システムは、親から電話が来ているアナウンスするか、親をただミュート解除してもよく、そこで、子供や子供の近くにいる者に親からの音声が聞こえるようになる。
【０２００】
セルラーシステムやローカルシステムを介して子供を見ることに加え、様々なセルラー及びインターネット接続オプションのいずれかを通して、親が、タブレット、ラップトップまたはデスクトップコンピュータで子供を見ることを可能にするアプリケーションを、提供することができる。
【０２０１】
必要に応じて、記録されたビジュアル及びオーディオデータは、後でアクセスし、見直すために記憶することができる。統合されたオンボードメモリ４３、図１９（プロセッサ４７によって利用される）は、記録されたビジュアルデータ及びオーディオデータを記憶するように構成されることができる（オーディオ／ビジュアル構成インタフェースを介して、図２８）。一日の終わりなど、後から、ＵＳＢコネクタなどの玩具−コンピュータコネクタ７７（図１８）を介して、親は記憶されたビジュアルデータ及びオーディオデータを自分のコンピュータにダウンロードすることができる。
【０２０２】
あるいは、記録されたビジュアルデータ及びオーディオデータを記憶するための着脱可能なメモリカードを、システムに含むことができる。メモリカードインタフェース９７（図１８）は、ＳＤカード、マイクロＳＤカード、フラッシュメモリまたは着脱可能なメモリの他のタイプなどの、アドオンメモリ記憶部を受け入れるように構成されている。オンボードメモリは、記録されたオーディオ／ビジュアルデータを記憶するために使用することができるが、着脱可能なメモリは、メモリ記憶装置の容易な取り外し、取り外されたメモリ記憶装置の簡便な収納、オンボードメモリ上のメモリの必要量の削減（取り付けられているオンボードメモリ４３、図１９がいっぱいになると、プロセッサ４７が効率的に作動することができなくなる）などの利点を提供し、メモリ記憶装置としての無制限の空間を無制限に取り付けたり取り外したりすることができる。例えば、４ギガバイトのＳＤメモリカードは、約８時間のリアルタイムのオーディオ記録／ビジュアル記録を記憶することができる。それゆえ、日中、ベビーシッターに子供を預ける前の午前中に、空のＳＤカードが親によって取り付けられ、そして仕事の後に、そこに記憶されたその日の音声や映像の記録を引き出すことができる。
【０２０３】
したがって、セルラー通信と一体化したオーディオ／ビジュアルモニタリングシステムの使用を通して、子供が親からはぐれてしまった場合、親が子供のそばのピクニックテーブルを見て、「あなたの前に赤いピクニックテーブルが見えるでしょう。そこに座って待っていてね。すぐに行くから。」と子供に話しかけることができる。
７．１  オーディオ／ビジュアルシステムの構成  図２８
【０２０４】
図２８は、オーディオ／ビジュアルシステム、特にセルラーオーディオ／ビジュアルシステム１３０のプロセス及び設定の構成における例示的な手順を示す図である。オーディオ／ビジュアルシステムは、セルラーシステム３０を介したリアルタイムモニタリングを提供するだけでなく、必要に応じて、記録を記憶することができる。図２８のオーディオ／ビジュアル構成インタフェース４０５は、オーディオデータ及びビジュアルデータの記憶及び記録の構成を可能にすることができる。
【０２０５】
親は、オーディオ／ビジュアルシステムの有効化または無効化、及び、（オーディオ／ビジュアルシステムを、ベビーシッターの仕事中に記録するよう設定するなどの）開始日時の設定または事前設定の有効化または無効化の少なくともいずれかをすることができる（８０１）。これらの開始日時は、子供のスケジュールに入力することができる（図４０）。ミュート解除アナウンスを再生するため、子供参加型システムは、親がキュープロンプトを確認または入力することを可能にする（８０２）。
【０２０６】
オーディオデータ及びビジュアルデータは、マイクロフォン１９及びカメラ５５からコンピューティングシステム４０によって受信される（図１７）。オーディオ／ビジュアル構成インタフェースは、データを記憶するオプションを提供する（８０３）。親がデータを記憶することを選択した場合（８０３）、メモリタイプのオプションが提供される（８０４）。親が、統合されたオンボードメモリを選択した場合（８０５）、子供参加型システムは、空いているメモリ領域をチェックして（８０６）、使用可能な領域に格納することができる記録されたデータの、おおよその時間を親に知らせるのが好ましい（８１１）。親が着脱可能なメモリを選択した場合（８０７）、空のメモリカードが現在取り付けられていなければ、子供参加型システムは、メモリカードを追加するよう親に警告することが好ましい（８０８）。取り付けられたメモリカード（８０８）が空ではなかった場合、子供参加型システムは、空いているメモリ領域をチェックして親に通知をするのが望ましい。子供のスケジュール７４５（図４０）の表示及び印刷の少なくともいずれかが行われるオプション（３９７）が提供される。スケジュールを表示する（３９８）ことが、正しい時刻を選択する際に親を補助となる場合がある。
８．  ＧＰＳ／ロケーションシステム６０の構成要素  図２９
【０２０７】
子供参加型システムは、正確な位置追跡を可能にする全地球測位システム（衛星ベースのグローバルナビゲーションシステム）を利用した、オプションまたはアドオンの、ＧＰＳ／ロケーションシステム６０を使用できるように設計されている。さらに、より効率的に位置を特定するために、ＧＰＳ／ロケーションシステムは、ＧＰＳデータと連携して、セルタワーデータやＷｉ−Ｆｉデータをペアリングしてもよい。子供参加型システムは、受信した衛星信号に基づいて子供参加型システム１０の地理的位置を決定するよう構成されたＧＰＳレシーバを含む作動状態のＧＰＳシステム、または、地理的位置を決定するためにコンピュータシステム４０に送信される信号を受信するよう構成される。
【０２０８】
コンピュータシステム４０にワイヤレスで接続されている安全バンド６６（図２９）は、子供によって腕や脚などに着用される。子供参加型システムは、安全バンド６６が子供参加型システムから切り離されたり、子供から取り外されたりしてしまった場合、親、若しくは他の責任者に警告するよう構成される。安全バンド６６は、警告の生成なしにバンド６６が取り外しされることを防止する鍵がかけられたロック６８付きなどのように、不正に耐えられるものであるのが好ましい。このように、バンド６６の機能は、子供参加型システムから切り離されたり、強制的に取り外されたりした場合に、警告をトリガすることである。この目的のために、バンド６６は、ＧＰＳ追跡機能やセルラー通信機能を必要としないが、無線バンド切断システムの一部と、無線バンド切断システムの対応する相補的な一部とともに構成された子供参加型システムとともに構成される。その結果、バンドを薄く、目立たないようすることができる。無線バンド切断システムは、Ｂｌｕｅｔｏｏｔｈ（登録商標）、ＲＦＩＤなどの、任意の比較的短距離の無線接続を使用することができる。これらの無線通信システムの各々は、子供参加型システムと安全バンドのペアリングという目的を達成するのに十分である。安全バンドの充電の必要を排除するため、ＲＦＩＤ技術の使用が好ましい。
８．１  ＧＰＳシステムの構成  図３０から３１
【０２０９】
ＧＰＳシステム６０は、独立して、または組み合わせて用いることができる、周辺地域タイプ及び位置追跡タイプの２つの構成プロトコルを含む。両方のプロトコルタイプに、親に警告を出す通知システムが含まれている。どちらのタイプも、子供参加型システム自体に、安全バンド６６及びＧＰＳレシーバ６５を含む。
【０２１０】
周辺地域ＧＰＳプロトコル（図３０）では、親は許可された領域の周囲に限界または境界線を設定することができる。周辺地域は、現在地（自宅住所、幼稚園の住所など、子供の位置とされる場所を指定する中心点）を入力して、そして指定された位置からの許可される距離を入力することで設定されてもよい。例えば、親は、乳母が時々、子供を近所の公園に連れて行くことを期待しているので、現在地（自宅住所）から１マイルを許可される距離として設定してもよい。図１４に示すように、子供参加型システム１０２に接続されたコンピュータにインストールされたソフトウェアにより提供される構成インタフェースにアクセスすることにより、構成インタフェースウェブサイト１３０にアクセスすることにより、カスタマーサービス１０４、１０５に電話することにより、周辺地域を子供参加型システムタッチスクリーン２５に直接入力することにより、または、ＳＭＳ１０６により、周辺地域は設定されてもよい。子供参加型システムを構成するためにＳＭＳ１０６を使用する場合、親がパラメータをテキストメッセージ送信することを可能にする構成プロトコルを提供することができる。ＳＭＳ１０６を介して構成を入力するために、親は特定のコードを与えられることができる。例えば、現在地を確立するために、親は「現在地＝１２３４オーク通り、マイアミ、フロリダ州」とテキストメッセージ送信でき、そして認められる周辺地域、現在地からの距離を確立するために、親は「距離＝１マイル」とテキストメッセージ送信することができる。
【０２１１】
子供参加型システムが、設定された周辺地域を越えて行った場合、またはバンド６６が子供参加型システムから切り離された場合、親に通知するためにセルラーシステム３０を介して警告が送信される。警告を受信すると、完全なオーディオ及びビジュアルによる辺りの監視を開始するため、親は即座にオーディオ‐ビジュアルシステムを使用することができる。
【０２１２】
図３０に示すように、周辺地域範囲を確立するために、親はまず現在地、次いで、許可される距離を選択する（４０１）。必要に応じて、現在地や許可される距離の代わりに、親は、目的の地域の地図に許可エリアの輪郭を描くことができる。コンピュータソフトウェア、ウェブサイトまたはタッチスクリーン２５を介して構成インタフェースにアクセスしていれば、これは視覚的に行われることができる。または、許可エリアの輪郭を描くことは、カスタマーサービスセンターを利用して口頭で行われてもよく、このオプションは、親の携帯電話のみ必要とするので旅行時に有利である。
【０２１３】
そして親は、セルラーシステム３０により送られる少なくとも１つの通知とともに、アラートを構成する（４０２）。テキストメッセージ、音声電話、アラート着信音またはこの組み合わせを有効化するなど、送られるアラートの種類を構成することができる。アラートが両方の親に送信されるよう構成するなど、送られるアラートの数やタイプも構成することができる。例えば、両親が、ホテルでベビーシッターに預けられている子供と一緒に旅行している場合、子供が子供参加型システムから切り離される、若しくは子供参加型システムがホテルの部屋から５０フィートより遠くに離れると、テキストメッセージ及び音声アラームの少なともいずれかで、両親に通知するよう、ＧＰＳシステムを構成することができる。そしてバンド６６は、子供４０３に付けられる。
【０２１４】
位置追跡ＧＰＳシステム（図３１）において、親は、ＧＰＳ位置データの記憶及び送信４１０を構成する。例えば、親は、位置データを５分ごとに記録して、それをテキストメッセージとして、１時間ごとにセルラー接続を使用する子供参加型システムから親の携帯電話に送信するようＧＰＳシステムを構成してもよい。または、親は、位置データを毎分記録して、記録された位置データを見るために、親が安全にウェブベースのサービスウェブサイトにアクセスすることを可能にするウェブベース（必要に応じて、手数料ベースの）サービスに送信するようＧＰＳシステムを構成してもよい。
【０２１５】
アラートの種類や受信者は、設定される（４１１）。バンド６６が、子供に取り付けられる（４１２）。バンド６６が子供から取り外された場合、または、子供参加型システムが、バンド６６から所定の距離より遠く離れた場合、構成設定に応じてアラートが送信される。
【０２１６】
子供参加型システム１０が投げ落とされ、（バンド６６付きの）子供が離れて行ってしまった場合、アラートは送信されるが、一度、子供参加型システム１０から切り離されてしまえば、子供の居場所を特定するＧＰＳ追跡は行われない。しかし、子供参加型システムの周辺を視聴するため、オーディオ／ビジュアルモニタリングシステムは、即座に、遠く離れたに親によって使用されてもよい。子供が、子供参加型システム１０から切り離された場合、動作の迅速性が不可欠であることから、子供参加型システムは、子供参加型システムが子供から切り離された場所を見ることを通して、親及び警察などの他者に即時の情報を提供する。
【０２１７】
必要に応じて、ＧＰＳシステム６０及び健康／ＳＩＤＳシステム７０の両方が、バンド６６を利用することができる。例えば、運動または体温を測定する健康センサ７１を、バンド６６に組み込むことができる。
９．  健康／ＳＩＤＳモニタシステム７０  図３２から３３
【０２１８】
図３２から３３に示すように、健康／ＳＩＤＳモニタリングシステム７０は、コンピュータシステム４０に動作可能に取り付けられている健康／ＳＩＤＳレシーバ７３にワイヤレスで接続された健康センサ７１を備えている。健康／ＳＩＤＳモニタリングシステム７０は、アラートを送信するためまたは適切な健康管理のための健康データを転送するために、セルラーシステム４０を使用する。健康／ＳＩＤＳモニタリングシステム７０はまた、親が子供をモニタすることを可能にするために、マイクロフォン１９やカメラ５５からのデータを利用するのが好ましい。バイブレータ１７、ディスプレイスクリーン２５及びスピーカ１８はまた、必要に応じて子供を元気づけたり警告したりするために使用されてもよい。
【０２１９】
健康モニタリングシステム７０は、子供の状態を読み取るため、対象者の状態が正常範囲を外れたことを検出するため、また、助けを得るべく音声アラート信号及び携帯緊急通話の少なくともいずれかを起動にするために、昼夜を問わずいつでも利用可能である。必要に応じ、医療専門家が子供の健康履歴を見られるよう、健康関連のデータは記憶されることができる。
【０２２０】
健康モニタリングシステム７０は、健康関連問題（睡眠時無呼吸症、またはＳＩＤＳ発症の検出、バイタルサインの測定、その他の医学的理由、あるいはその組み合わせのためなど）のために子供をモニタするため、また、セルラーシステム３０を介して親や医療専門家に検出された健康問題への注意を喚起するために使用される。図３２から３３に示すように、健康モニタリングシステム７０は、センサデータを取得するように構成された健康センサ７１を備えている。健康センサ７１は、コンピュータシステム４０に直接接続されてもよいが、ワイヤレスで接続されるのが好ましい。Ｂｌｕｅｔｏｏｔｈ（登録商標）などの標準的な無線周波数のワイヤレス技術が用いられるのが好ましいが、必要に応じて、赤外線通信技術を使用することもできる。冗長性を確保するため、第１の伝送が無線周波数であり、赤外線通信をバックアップとしてもよく、それゆえ無線周波数干渉の場合にも、伝送が確保される。
【０２２１】
ワイヤレスで接続されるとき、センサ７１は、センサデータをコンピューティングシステム４０に提供するセンサ‐データレセプタ７３に送信するために動作可能な、センサ−データトランスミッターで構成される。コンピューティングシステム４０は、データを受信し、（図３４の健康／ＳＩＤＳ構成インタフェース９５０を使用して）データに適切に作用するよう構成される。
【０２２２】
健康センサ７１は、子供の健康やウェルネスに関連する１つまたは複数の態様をモニタする。例えば、センサ７１は、音、運動、体重、二酸化炭素、体温、呼吸数、心拍数、身体の成長などを検出してもよい。
【０２２３】
必要性は、既存の条件に基づいてもよいし、予防措置であってもよい。健康センサは、子供参加型システムに組み込まれてもよく、取り外されてもよい。子供の健康に関連する様々なパラメータを検出またはモニタする、現在利用可能な様々なセンサのいずれかを、子供参加型システムとともに利用することができる。必要に応じて、特定の健康問題のために、複数のセンサの組み合わせを使用してもよい。
【０２２４】
例えば、健康センサ７１は、以下の多数の健康モニタリングセンサのいずれかの形態などをとることができる。（１）眠っている乳児の動きを検出するアンダーマットレスセンサパッド、（２）赤ちゃんが動いていること保証するおむつにクリップ留めするセンサ、（３）乳児から吐き出される呼気を非侵襲的にモニタする二酸化炭素センサ、（４）心拍数をモニタするよう構成された粘着パッチ、（５）就寝中の子供の体温をモニタする温度センサ、など。必要に応じて、ＳＩＤＳの発症が検出された場合に子供を起こすため、バイブレーション機構（１７Ａ、１７Ｂとして示される）が含まれてもよい。１つまたは複数のバイブレーション機構を採用することができる。例えば、子供参加型システム１０の本体の一部は、振動することができる。必要に応じて、二重目的を果たすために、バイブレーション機構１７Ｂを、アンダーマットレスセンサパッドに組み込んでもよい。
９．１  健康／ＳＩＤＳシステム７０の構成  図３４
【０２２５】
健康／ＳＩＤＳシステム７０を設定するには、親ユーザーは、図１４に関連して説明される親アクセス方法のいずれかによって、構成インタフェースにアクセスする（２９９）（図１４）。図３４を参照すると、システムを初期化するための、または新しいセンサ９５１を追加するためのオプションが提示されている。センサ用に正常な範囲を特定するパラメータが入力されたり（９５２）、取り付けられたセンサ７１に関連するパラメータが、ただ確認されたりしてもよい。
【０２２６】
親は、アラートの種類を設定できる（９５３）。これらの構成設定は、センサ７１が、通常パラメータ範囲を超えたことが検出された場合に、誰がアラートを受信するか、どのようにアラートが送信されるか（電話メッセージまたはＳＭＳメッセージ）を含む。
例えば、親一人がアラートを受信するか、親と緊急モニタリングサービスなどが受信するかである。親は、健康状態の更新情報の受信や、この更新の頻度を選択することができる。例えば、子供が発熱したとき、親は、子供の体温を親の携帯電話３５に１０分ごとにテキストメッセージで送信されることを望む。
【０２２７】
親は、また、センサ７１データの記録、及び送信の方法や頻度の、有効化及び構成の少なくともいずれかを行うことができる（９５４）。特別な医療が必要なとき、このデータの記録は、医者のオフィスにデータを送信するために、セルラーシステム３０を用いて有益に送信されてもよい。または、定期的に、データを記憶し、親に送信してもよい。健康／ＳＩＤＳ構成を完了すると、子供参加型システムは、構成インタフェースに、直接接続１０２（図１４）、携帯電話プロバイダプッシュシステム１０３、生のエージェントカスタマーサービス１０４、音声プロンプトカスタマーサービス１０５、ＳＭＳ１０６アップデート、またはタッチスクリーン２５を通して達したかどうかによらず更新される。親は、構成インタフェースを終了する（３９９）。
１０．  教育システム８０  図３５から３６
【０２２８】
子供参加型システムの利点は、教育システム８０によって提供される機能性及び拡張性である。子供参加型システムは、ソフトウェア開発者が、スケーラブルで拡張可能なアプリケーション１００、特に子供による学習の度合いを高め、促進するアプリケーションを作成するために統合されたシステムを利用することを可能にするプラットフォームを提供する。学習アクティビティは、親または子によって実行することができる。
【０２２９】
親が子供の毎日のスケジュールに教育イベントを配置したときに、親が選択したアプリケーション１００の親が計画した通りの実行がなされ、図４０に関連して説明される通り、イベントは、毎日または１日に複数回繰り返されてもよい。指定した時刻に実行される、子供の毎日のスケジュールに教育（あるいは娯楽やその他のイベント）を配置する親ユーザーの能力は、子供の変化し続けるニーズを満たすための、教育アクティビティのパーソナライゼーションを可能にする。
【０２３０】
図１３に示すように、子供ユーザーは、子供が起動させるデバイスの１つ‐学習キーシステム８５、触覚ボタン２１またはタッチスクリーン型のディスプレイスクリーン２５あるいはその組み合わせ、を使用することにより、自己主導の学習ができる。学習キーリーダに学習キー８６をかざすことで、スクリーン２５の指定された部分にタッチすることにで、または触覚ボタン２１に触れることで、子供は、子供が選択したアプリケーション１００を実行する。
【０２３１】
図３５から３６に示すように、教育システム８０は、子供参加型システムの入力及び出力デバイスのいずれかを使用してもよいし、他のサブシステム、特に学習キー８６と学習キーリーダ１５を含む学習キーシステム８５を組み込んでもよい。
【０２３２】
入力デバイスは、カメラ５５及びマイクロフォン１９を含む。出力デバイスは、点灯素子１４、バイブレータ１７、スピーカ１８、タッチ式スクリーン２５及び触覚ボタン２１を含む。使用されるシステムは、学習キーシステム８５（学習キー８６及び学習キーリーダ１５）と子供参加型システム用に開発されたソフトウェアアプリケーション１００を含む。例えば、子供の正しい応答に報酬を与えるため、あるアプリケーションは、正しい応答のたびにバイブレーションデバイス１７を起動させてもよく（図３５）、第２のアプリケーションは点灯素子１４を起動させてもよく、また、第３のアプリケーションはスピーカ１８を通して音楽を再生し、さらにバイブレーションデバイス１７を起動させ、点灯素子１４を点滅させ、ディスプレイスクリーン２５にアニメーションを表示させてもよい。
【０２３３】
子供参加型システムにより提供される機能を利用できる、いくつかの例示的な教育機能やアプリケーションは、早期の聞き取りや、言語連想能力の養成、アルファベットの音、名称及び手本の手引き、選択した言語の教育的オーディオブックや映画、単語の発音、様々な外国語のいずれかの、音、イントネーションやアクセントの手引き、名前の認識、音声インストラクターを通した読書教育、子供の音声認識を養うための終日の両親の音声コマンド、適切な年齢層向けにカスタマイズされた、バッハからビートルズまで、様々な音楽スタイルの手ほどき、外国語変換及び繰り返し（以下に記載）、子供の学習進捗状況に基づいた教育の高度化などを含む。
【０２３４】
一つの例示的な教育機能は言語の学習である。世界のグローバル化が進むにつれて、複数の言語の学習の重要性が増している。子供参加型システムは、家庭で話されていない場合でも、複数の外国語においてネイティブスピーカーから学んで子供が話せるようになるよう、１つまたは複数の外国語の早期導入を可能にするよう設計されている。言語学習のためのアプリケーションは、アプリケーションストアを通して購入したり、１つまたは複数の言語学習アプリケーションを購入時にプリインストールしたりすることができる。
【０２３５】
あるアプリケーションでは、例えば、外国語変換及び繰り返しアプリケーションは、子供参加型システムが、指定された外国語で、子供の話した言葉を言い返す状態で、子供が１つの言語の言葉を話すことを可能にする。概要では、マイクロフォン１９は、子供の話した言葉を受信し、この音を、コンピューティングシステム４０に送信される音データに変換する。コンピューティングシステム４０は、子供の言葉を解釈し、解釈された言葉を指定された外国語に翻訳してから、翻訳データの可聴再生を生成するスピーカへの翻訳データを送るようによう構成される。このように子供の言葉は、外国語で、子供に繰り返される。翻訳データは、事前に記録され、記憶された、ネイティブスピーカーによって話された単語やフレーズであるのが好ましい。しかし、適切な単語またはフレーズが、特定の外国語のあらかじめ記録されたデータベースで利用できない場合は、コンピュータによって生成された翻訳データが置換されてもよい。
【０２３６】
必要に応じて、アプリケーションのセットアップ時に、子供に反復する複数の言語を選択することができる。例えば、セットアップ中に、親は子供参加型システムが、子供の言葉をスペイン語、次に中国語で繰り返すよう選択する。子供が英語で「Ｗａｔｅｒ」と言うと、子供参加型システムは子供に「Ｅｌ  ａｇｕａ．Ｓｈｕｉ．」と言い返す。または、子供参加型システムは、英語で言葉を繰り返し、そして他の言語で繰り返すよう構成されることができる。この場合では、子供参加型システムは、「Ｗａｔｅｒ．Ｅｌ  ａｇｕａ．Ｓｈｕｉ．」と話す。
【０２３７】
この外国語変換及び繰り返しアプリケーションの、より高いレベルの拡張は、外国語会話機能である。この機能は、同様に動作するが、子供の言葉を翻訳して１つまたは複数の外国語で子供に言い返す代わりに、子供参加型システムが、外国語で適切な応答を子供に返すようプログラムされている。
【０２３８】
別の言語アプリケーションの例においては、外国語が印刷されたキー８６のセットが、言語プログラムに要求された言葉に対応していてもよい。例えば、言語アプリケーションが、子供参加型システムに「『ｗａｔｅｒ』にあたる単語を見つけられるかな？」と言わせる。子供は、「ａｇｕａ」キーを選択する。
１０．１  教育及びエンターテイメントシステムの構成  図３７
【０２３９】
教育システム８０は、（初期設定または後の再構成どちらでも）教育及びエンターテイメント構成インタフェース３００に（図１４に関連して説明される親アクセス方法のいずれかによって）アクセスして（２９９）構成される（図３７）。構成プロセス中に、親は子供のスケジュール７４５に時限イベントを配置することによって、子供のニーズや変化するスケジュールに基づいてイベントをカスタマイズすることができるようになる（図４０）。これらのイベントは、子供参加型システムが、子供の心の急速な発達を補助する、子供の寝かしつけを補助する、彼または彼女に様々な言語の教授を補助する、特定の健康状態のモニタリングを補助する、子供を楽しませる補助などをするべく設計されたアプリケーションなどのアプリケーションをいつ実行するかを特定する。
【０２４０】
図３７に示すように、子供を教育するため、または楽しませるため、親はアプリケーション１００が提供するアクティビティを検索する（３１０）。そして親は、構成するアクティビティを選択する（３１１）。アクティビティを選択する親を補助するため、構成インタフェースは、カテゴリのメニュー（外国語、科学、数学、読書レディネス、アルファベット学習、音楽のセレクションなど）が表示されてもよい。メニューは、年齢による選択を可能にすることもできる。
【０２４１】
親がアクティビティを選択（３１１）した後、取得の方法が選択される（３１２）。アクティビティを提供するアプリケーションは、すでに子供参加型システムにインストールされていてもよい。アプリケーションは、次のような、様々な手段によって取得することができる。  
（１）購入時にプリインストールされている、（２）管理インタフェースやアプリケーションストアからのダウンロード（場合によって購入）可能（図１６）、（３）ＣＤ−ＲＯＭやＳＤカードなどのメモリ記憶装置からインストール、（４）後のダウンロードを伴う小売店での購入、（５）カスタマーサービス１０４、１０５（図１４）を介した購入。
【０２４２】
子供へのアクティビティの配信の方法（３１５）は、その後、選択される。一つの方法は、子供にあらかじめ割り当てのされた学習キー８６を与えることである（３１８）。第二の方法は、汎用学習キー８６をダウンロードしたアプリケーションに対応させ（３１９）、その後、子供に付与される（３１８）ことであり、例えば、１２ｅ２５ｇ９８と付番された学習キーは、特定のアクティビティに割り当てられてもよい。
【０２４３】
第三の方法は、特定の時間と頻度で自動的に再生（「自動再生」）するように、アクティビティを割り当てることである（３１７）。例えば、親は「スペイン語での繰り返す」アクティビティを選択してもよい。このアクティビティは、子供が話す言葉を決定するための音声認識ソフトウェアを使用するために子供参加型システム１０を起動し、子供の言葉をスペイン語に翻訳するため翻訳ソフトを使用し、翻訳されたスペイン語の言葉を、スピーカ１８を通して子供に再生する（再生される翻訳は、可能ならばネイティブスピーカーの録音で、そうでなければコンピュータによって生成された音声とすることができる）。親は、このアクティビティを、日曜日を除く、毎日午前９時から午後５時まで自動再生するように構成することができる（３１７）。あるいは、第二の例として、月曜日から金曜日までの午前１０時に、動物のビデオの選集の一つを一度再生するよう、親は選択することができる。自動再生の構成（３１７）は、図４０で説明される子供の毎日のスケジュール７４５に、特定の教育的「イベント」を追加する。
【０２４４】
親がアクティビティの構成を完了したとき、またそれ以外のとき、（図３７には示されないが、図２３に示されるように）要望通りに、親は、子供のスケジュールの表示及び印刷の少なくともいずれかを行う（３９７）機会を有する。完了したとき、親は構成インタフェースを出る（３９９）。
１１．  エンターテイメントシステム１１０  図３５から３６
【０２４５】
子供参加型システムは、また、子供のための娯楽を提供することにも優れている。いくつかのエンターテイメントアプリケーションが、最初に子供参加型システムに含まれていてもよいが、より多くの、ゲームを含むエンターテイメントアプリケーションが、アプリケーションストアからダウンロードのために提供される。エンターテイメントアプリケーションは、子供参加型システムによって提供されるシステム及び機能を利用することができる。エンターテイメントシステム１１０は、概ね教育システム８０と同じ構成要素を使用する。図３７で説明される教育及びエンターテイメント構成インタフェース３００は、図４０の子供のスケジュール７４５に教育的なイベントを配置するために使用されている。
【０２４６】
幼い子供向けに、子供参加型システムは、終日かわいい音を出したり、親によってあらかじめ選択された音楽やビデオを再生したりすることができる。学習キーシステムを使用して、子供は、学習キー８６を選択し、リーダ１５の近くで振って、子供参加型システム上で対応する音楽、ビデオ、ゲームや映画の再生を開始することができる。
【０２４７】
ゲームは、タッチスクリーン型のディスプレイスクリーン２５及び触覚ボタン２１の少なくともいずれかを用いてプレーすることができる。
【０２４８】
例えば、手と目の連携を高めるために、未就学児は、タッチスクリーン２５を含む子供参加型システム１０を用いる「カラータッチ」ゲームをプレーしてもよい。スクリーンが赤色に点灯し、システムが「赤」という単語を話す。すると子供は（ボタン２１Ｅなど）赤いボタンにタッチする。するとスクリーンが赤いリンゴの短いアニメーションを再生することができる。次に、スクリーンが黄色に点灯し、システムが「黄色」という単語を話す。子供が、黄色いボタン（例えば２１Ｒ）にタッチすると、スクリーンが、風に吹かれる黄色の花などの短いアニメーションを再生する。子供が赤いボタン２１Ｅを押すと、スクリーンが赤一色に点灯してから、赤いジャケットが踊る短いアニメーションが再生される「逆カラータッチ」ゲームをプレーできる。次に子供が、緑色のボタン２１Ｃを押すと、スクリーンが緑色に点灯してから、緑色の芝生の上に緑色のボールがある短いアニメーションが再生される。「手と目の連携カラータッチ」ゲームは、オンスクリーンで、またはタッチされる色を指定する音声プロンプトで、あるいはその両方で子供が応答することを可能にする。ボタン２１は、着色されていてもよく、色を変えてもよい。子供は、プロンプトへの応答の速度を増すこと、手／目の連携を高めることに挑むことができる。子供が速くなるにつれ、対戦モードは、時間やスコアに基づいて子供が自身と競うことを可能にしたり、別の子供参加型システムを使う別の子供と競うことを可能にしたりすることができる。
【０２４９】
２つの子供参加型システムは、音声のみ、またはオーディオ及びオーディオビジュアルチャットのいずれかによって互いに通信するため、セルラーシステム３０を使うことができる。これは、１つ目の子供参加型システムから直接、別の子供参加型システムに電話をかけることにより、または、オーディオ及びビジュアルの両方を提供するアプリケーション１００（Ｓｋｙｐｅ（登録商標）ビデオチャットやＣＥＩＬビデオチャットなど）を使用することにより、セルラーシステム３０を使用して行われることができる。直接電話をするためのセルラーシステム３０を使用するため、例えば、２人のクラスメートそれぞれが、子供参加型システムを有しており、セルラー構成インタフェースは電話をかけられるよう構成されていて、それぞれの子供参加型システムの電話番号が、互いの子供参加型システムに「指定された電話番号」として入力されている。そして各クラスメートは他のクラスメートの電話番号をダイヤルして、音声にて、または、可能であれば、音声及び映像にて通信する。子供参加システムは、データプランまたはＷＩＦＩとともにセットアップされる場合、ビデオチャットプログラムは、携帯通信時間を使うことなく、利用されることができる。
【０２５０】
教育システム８０（図３５に示す構成要素）及びエンターテイメントシステム１１０の両方が、システム間でかなりの重複を含みつつ、子供向けの興味深いアクティビティやコンテンツを提供する。
１２．  子供の毎日のスケジュール構成  図３８から４０
【０２５１】
子供参加型システムは、毎日のスケジュール７４５、図４０の構成なしでも、多くの機能を提供するが、親ユーザーによる、計画された毎日のスケジュールの作成と実装は、変化し続ける興味及び子供の年齢に適合するよう毎日のスケジュールを更新すると同時に、学習を促し、退屈と思わせない頻度で、子供が、カスタマイズされた教育アクティビティを受け取ることを可能にする。親は、構成インタフェースにアクセスすることで、子供の毎日のスケジュールを作成し、変更することができる（図１４）。
【０２５２】
図３８に示すように、親は、子供の毎日のスケジュールに配置する、ソフトウェアプログラムまたはアプリケーションの自動実行などのイベントを選択する（７５０）。例えば、親は、早期アルファベット学習プログラムＬ１、「幼稚園に行く支度をする時間ですよ」アラートＡ１、「ママが幼稚園にお迎えに来る時間ですよ」アラートＡ２、「寝る支度をする時間ですよ」アラートＡ３を選択してもよい。それから親は、イベントが行われる時刻（複数の時刻）を選択し（７５２）、そして日にち（または曜日）を選択する（７５４）。例えば、子供は月曜日、水曜日、金曜日に幼稚園があるかもしれず、それらの日には、Ａ１アラートが午前８時に、Ａ２アラートが正午に、そしてＡ３アラートが午後７時に設定されてもよい。
【０２５３】
少なくとも構成インタフェースにいくつかのアクセスモードを使用しているときは、イベントをスケジュールしている最中ならいつでも、毎日のスケジュールを表示（若しくは印刷）するオプション（３９７）を親が利用できるのが好ましく、これにより親がスケジュールされたイベントの数、頻度、繰り返し及び種類を確認できる。例えば、子供参加型システム１０２（図１４）に（有線、若しくはワイヤレスで）接続されたコンピュータを介して構成インタフェースにアクセスするときに、ネットワーク化されたまたはローカルのプリンタは、子供のスケジュールを印刷するために使用することができる。コンピュータが、構成インタフェースウェブサイト１０３にアクセスするために使用される場合、表示オプションが利用できるようになり、ローカルのまたはネットワーク化されたプリンタが利用可能な場合、スケジュールを印刷することができる。しかし、構成がカスタマーサービスセンターへの音声電話によって実行される場合は、スケジュールを、カスタマーサービスセンターから親の携帯電話に無線技術でプッシュすることができるが、印刷はできなくなる。タッチスクリーン２５を介して構成インタフェースにアクセスする場合、スケジュールはスクリーン２５上で見ることができる。
【０２５４】
デフォルトの優先順位（図３９）が設けられているが、イベントの優先順位を設定するためのオプションも親に提供されているのが好ましい（７５６）。イベントの優先順位を設定すると、子供参加型システムは、親の好みに基づいて、一つのイベントを別のものよりも優先させることが可能になる。例えば、午前８時に、動物の鳴き声やアニメーションを再生するために、子供は学習キーシステム８５を使用することができるが、これは、以前に親によって設定された午前８時のアラートＡ１と矛盾する。Ａ１アラートが、子供が選択したアプリケーションよりも高い優先順位を持っている場合、Ａ１アラートは、子供が選択したアプリケーションを一時的に中断する。子供が選択したアプリケーションを選択するために、子供参加型システムの子供ユーザーが使用できる子供が起動させるシステムは、学習キーシステム８５、タッチスクリーン型ディスプレイスクリーン２５または触覚ボタン２１を含む。
【０２５５】
図３９は、親の選択によって無効にされない場合、実施することができる、デフォルトの優先順位を表示する。アラート（７６０）は、最も高い優先度を持っており、着信電話（７６２）が２番で、子供が選択したアプリケーション（アクティビティ）（７６４）が３番、学習アクティビティ（７６６）が４番、エンターテイメント（７６８）が５番など。
【０２５６】
図４０は、例示的な、親によって設計された毎日のスケジュール７４５を表示する。親は、子供の日課を調整するため、イベント（学習アクティビティＬ１、エンターテイメントイベントＥ１、Ｅ２及びアラートＡ１、Ａ２）をスケジュールしている。（この例では、子供は午前９時から正午まで幼稚園に出かけているので、親は、その間には何のイベントもスケジュールしていない）。さらに、バックグラウンドモニタリング７４４、７４６がスケジュールされている。この場合、親は１日２４時間モニタするためのＧＰＳシステムを設定（７４４）しており、夕方と夜の間にモニタするために健康モニタを設定している（７４６）。
【０２５７】
このように、様々な統合システムのイベントの毎日のスケジューリングを通して、親は、子供が一日の適切な計画を立てることを補助することができ、また、一日の設定された時刻に自動的に実行されるアプリケーションやアラートによって、子供の興味を引く学習やエンターテイメントを作成したり変更したりできる。
【０２５８】
異なる年齢、能力及びニーズの子供たちに適当であるよう、子供参加型システムは、異なる構成要素や機能を有するいくつかの構成のいずれに設けられてもよい。例えば、図９の子供参加型システムは３歳から５歳の子供に適していると思われ、図１０の子供参加型システムは、乳児に適していると思われ、図１１の子供参加型システムは、タッチスクリーンだけを必要とする年長の子供に適していると思われる。または、追加例として、子供参加型システムは、自閉症児のコミュニケーション障害に対処するために特別に設計されることができ、子供参加型システムと子供の間の直接インタフェースは、自閉症の子供の学びへの効率的な手段を提供する見込みがある。さらに、インストール済みソフトウェアが、これらのシステムの１つまたは複数のいずれかの追加を許可するよう機能することが好ましいが、基本的な子供参加型システムは、ＧＰＳシステム６０、健康／ＳＩＤＳシステム７０、学習キーシステム８５及びローカルオーディオ／ビジュアルシステム９０Ａ、９０Ｂなしで提供されてもよい。したがって、購入時に、または必要に応じて後日、これらのシステムを追加することができる。
【０２５９】
最大限の機能を示して一通り本明細書に提示したが、特に乳児用に設計されるなどの、ディスプレイスクリーン２５のない簡素化された子供参加型システムもまた、本発明の範囲内である。親が構成インタフェースのいくつかの態様を利用することができ、子供向けの学習及びエンターテイメントアクティビティの毎日のスケジュール（図４０）を計画し、実装することができる。ディスプレイスクリーン２５なしでのスケジューリング及び実行が可能な学習アクティビティは、早期のアルファベットの音、教育的オーディオブック、ビートルズからバッハまで様々な音楽スタイルへの手ほどき、子供の音声認識を養うための終日の親の声の録音物、選択された言語の教育的オーディオブック、子供の名前認識、及び外国語の音、イントネーションやアクセントの手ほどき含む。
【０２６０】
以上のことから、アプリケーションの子供主導による実行を、本発明のセルラー通信、教育、エンターテイメント、アラート及びモニタリングシステムと統合させる子供参加型システムが、子供が統合システムを用いてアプリケーションを自己選択したり自己実行したりすることを可能にすることは明らかである。携帯電話対応の玩具システムは、親に利点をさらに提供し（モニタリング、通信、子供の毎日のスケジュールの設定、設定やダウンロードしたアプリケーションの更新のための構成インタフェースへの容易なアクセスについての複数の手段）、子供に提供し（学習、エンターテイメント、通信、安全）、また、携帯電話プロバイダサービスに提供する（市場へのより大きな浸透）。
【０２６１】
細部における多くの修正、変化及び変更は、本発明の記載された好ましい実施形態に対して行うことができるので、添付の図面に示される全ての前述の説明における事項は、限定的な意味ではなく例示として解釈されることが意図される。したがって、本発明の範囲は添付の特許請求の範囲及びその法的均等物によって決定されるべきである。
【図１】
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【図２】
2014515571.tif 000004
【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
2014515571.tif 000010
【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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【図１７】
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【図１８】
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【図１９】
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【図２０】
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【図２１】
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【図２２】
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【図２３】
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【図２４】
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【図２５】
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【図２６】
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【図２７】
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【図２８】
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【図２９】
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【図３０】
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【図３１】
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【図３２】
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【図３３】
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【図３４】
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【図３５】
2014515571.tif 000037
【図３６】
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【図３７】
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【図３８】
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【図３９】
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【図４０】
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【手続補正書】
【提出日】平成26年1月27日(2014.1.27)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
外部筐体と、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、アプリケーションを実行するよう動作可能なコンピュータシステムと、
前記コンピュータシステムにより、子供ユーザーが前記アプリケーションの１つと情報のやり取りをできるよう適合された少なくとも１つの手動子供入力デバイスと、
前記コンピュータシステムにより、子供ユーザーが前記アプリケーションの１つの実行を開始することができるよう適合された学習キーシステムと、
を備え、
前記学習キーシステムは、
前記アプリケーションの１つに対応したアプリケーションに関連するデータを有する少なくとも１つの学習キーと、
前記アプリケーションに関連するデータを、前記の少なくとも１つの学習キーからワイヤレスに受信するように、及び前記アプリケーションに関連するデータを前記コンピュータシステムに送信するように構成される学習キーリーダと、
を備え、
前記コンピュータシステムは、前記アプリケーションに関連するデータを受信すると、対応する前記アプリケーションの１つを実行するよう構成され、
前記学習キーシステムは、前記の少なくとも１つの学習キーと前記学習キーリーダとの間の通信のための短距離の無線接続技術を使用するよう適合されている、
子供参加型システム。
【請求項２】
前記短距離の無線通信技術は、近距離無線通信技術を含む、
請求項１に記載の子供参加型システム。
【請求項３】
前記手動子供入力デバイスは、少なくとも１つの触覚ボタンを備える、
請求項１又は２に記載の子供参加型システム。
【請求項４】
前記手動子供入力デバイスは、前記コンピュータシステムへの入力、及び前記コンピュータシステムからの可視画像出力の表示を可能にするよう動作可能なタッチスクリーンを備える、
請求項１から３のいずれか１項に記載の子供参加型システム。
【請求項５】
前記手動子供入力デバイスは、触覚ボタンをさらに備え、
少なくとも前記アプリケーションの１つは、前記触覚ボタンを前記タッチスクリーンに表示された画像と関連づけるよう動作可能である
請求項４に記載の子供参加型システム。
【請求項６】
携帯電話通話を、少なくとも１つの指定された電話番号へ送受信するよう動作可能なセルラー通信システムをさらに備え、
前記セルラー通信システムの少なくとも一部が、前記外部筐体に収容されている
請求項１から５のいずれか１項に記載の子供参加型システム。
【請求項７】
成人ユーザーがアクセス可能な構成インタフェースをさらに備え、
前記構成インタフェースは、成人ユーザーが、前記セルラー通信システムの少なくともいくつかの態様、及び子供の毎日のスケジュールの少なくともいくつかの態様を構成できるように適合されており、
前記子供の毎日のスケジュールの少なくともいくつかの態様を構成することは、前記コンピュータシステムにより自動的に実行されるアプリケーションの開始時間を入力することを含む、
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項８】
前記構成インタフェースは、ウェブサイト、携帯電話、前記子供参加型システムの前記コンピュータシステムに接続可能なコンピュータ、及びカスタマーサービスセンターの少なくとも１つを介して、成人ユーザーによりアクセス可能であり、
成人ユーザーは、前記構成インタフェースを変更するにあたり、カスタマーサービスエージェントに指示する、
請求項７に記載の子供参加型システム。
【請求項９】
前記セルラー通信システムは、成人ユーザーの携帯電話から受信した信号に基づいた無線技術を介して、コンテンツプロバイダからコンテンツをダウンロードするよう動作可能な
請求項６に記載の子供参加型システム。
【請求項１０】
オーディオ／ビジュアルモニタリングシステムをさらに備え、
前記オーディオ／ビジュアルモニタリングシステムは、
ビデオ画像を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されるカメラと、
オーディオ出力を提供するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続される少なくとも１つのスピーカと、
オーディオ入力を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されるマイクロフォンと、
を有し、
前記子供参加型システムは、前記記録されたビデオ画像及び前記オーディオ出力を、子供のモニタリング用の前記セルラー通信システムを通して送信するよう動作可能である、
請求項６から９のいずれか１項に記載の子供参加型システム。
【請求項１１】
ＧＰＳモニタリングシステムをさらに備え、
前記ＧＰＳモニタリングシステムは、
ＧＰＳ衛星信号を受信するよう構成されたＧＰＳレシーバと、
子供に装着されるよう適合された安全バンドと、
を有し、
前記安全バンドは、無線バンド切断システムの第１部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、無線バンド切断システムの相補的な第２部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、前記無線バンド切断システムの相補的な第２部分から前記無線バンド切断システムの第１部分が分離したことに基づいて、前記セルラー通信システムを介してアラートを送るよう構成される、
請求項６から１０のいずれか１項に記載の子供参加型システム。
【請求項１２】
健康モニタリングシステムをさらに備え、
前記健康モニタリングシステムは、
子供の健康に関連する健康データを測定するよう構成される健康モニタリングセンサと、
前記健康データを受信し、前記健康データを前記コンピュータシステムに送信するよう構成される健康データレシーバと、
を有する、
請求項１から１１のいずれか１項に記載の子供参加型システム。
【請求項１３】
外部筐体と、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、携帯電話通話を送受信するとともに、データを少なくとも１つの指定された電話番号へ送信するよう動作可能なセルラー通信システムと、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、子供の環境の態様をモニタするよう動作可能なモニタリングシステムと、
少なくとも一部が前記外部筐体に収容された、アプリケーションを実行するよう動作可能であるとともに、前記モニタリングシステムからモニタリングデータを受信し、前記モニタリングデータに基づく第１データを、前記セルラー通信システムを介して、前記少なくとも１つの指定された電話番号へ送信するよう動作可能なコンピュータシステムと、
ビデオ画像を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されているカメラと、
オーディオ出力を提供するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続された、少なくとも１つのスピーカと、
オーディオ入力を記録するよう動作可能で、前記コンピュータシステムに動作可能に接続されたマイクロフォンと、
成人ユーザーにアクセス可能な構成インタフェースと、
を備え、
前記構成インタフェースは、前記成人ユーザーが、前記セルラー通信システムの、少なくともいくつかの態様を構成することを可能にするよう適合されている、
子供参加型システム。
【請求項１４】
前記モニタリングシステムは、子供の健康に関連したパラメータを測定するためのセンサを備え、
前記モニタリングデータに基づく前記第１データは、通知アラートである、
請求項１３に記載の子供参加型システム。
【請求項１５】
前記モニタリングシステムは、
ＧＰＳ衛星信号を受信するよう構成されたＧＰＳレシーバと、
子供に装着されるよう適合された安全バンドと、
を備え、
前記安全バンドは、無線バンド切断システムの第１部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、無線バンド切断システムの相補的な第２部分とともに構成され、
前記子供参加型システムは、前記無線バンド切断システムの相補的な第２部分から前記無線バンド切断システムの第１部分が分離したことに基づいて、前記セルラー通信システムを介してアラートを送るよう構成される、
請求項１３又は１４に記載の子供参加型システム。
【請求項１６】
前記コンピュータシステムへの入力を可能にするよう動作可能で、前記コンピュータシステムからの可視画像出力を表示させるよう動作可能なタッチスクリーンディスプレイと、
子供ユーザーが、前記コンピュータシステムからの前記アプリケーションの１つと情報のやり取りをできるよう適合された少なくとも１つの手動の子供入力デバイスと、
子供ユーザーが前記コンピュータシステムからの前記アプリケーションの実行を開始できるよう適合した学習キーシステムと、
を備え、
前記学習キーシステムは、
前記アプリケーションの１つに対応する、アプリケーションに関連するデータを有する少なくとも１つの学習キーと、
前記の少なくとも１つの学習キーから前記アプリケーションに関連するデータをワイヤレスで受信し、前記アプリケーションに関連したデータを前記コンピュータシステムへ送信するように構成される学習キーリーダと、
を有し、
前記アプリケーションに関連するデータの受信を受けると、前記コンピュータシステムは、対応する前記アプリケーションの１つを実行するよう構成され、
前記学習キー及び前記学習キーリーダは、ワイヤレスで、非常に短距離の無線周波数で通信する、
請求項１３から１５のいずれか１項に記載の子供参加型システム。
【国際調査報告】
2014515571.tif 000043
2014515571.tif 000044