(57)【要約】      （修正有）【課題】一冊の本を複数冊に分冊し、通学、通勤時の負担を軽くしたり、作業や業務の際のスペースを有効活用できるようにした印刷物を提供する。【解決手段】完成している教科書やテキストの教材又は雑誌等から複数冊の本において、印刷物を複数枚重ねて表紙を印刷物の文字や図や表や写真等が見えるように薄く、わずかに裁断し、複数冊の本に製本して印刷物とするものである。また、分冊した本に表紙や裏紙や背紙などの外装用品を一切使用しなかったり、背紙のみ貼り付けた印刷物とすることもできる。綴じ具として金属製、プラスチック製、ワイヤ製、綴じ紐などを綴じ代部の穴に通して分冊した本において、一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本することもできる。【選択図】図３
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
印刷物を複数枚重ねて学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等において、
綴じ代部を重ねた印刷物の文字や図や写真等が見えるように裁断し、一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本することを特徴とした印刷物。
【請求項２】
請求項１において、ファイルや表紙や裏紙や背紙などの外装用品を一切使用しないことを特徴とした印刷物。
【請求項３】
請求項１において、一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本する場合、背紙のみ貼り付けたことを特徴とした印刷物。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
印刷物を複数枚重ねて学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等において、一枚単位の印刷物を重ねて印刷物の文字や図や写真等が見えるように綴じ代部を貼り付けて、表紙や裏紙や背紙で中味の一枚単位の印刷物を重ねて教科書やテキストの教材又教科書や雑誌等にすることが一般的である。
【背景技術】
【０００２】
各種学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊カバンに入れて満員電車や自動車で通学、通勤することは、重量や容量や厚み等が負担になる。
また、各種学校での授業や会社での業務の際、机やデスクの上の面積が広くかかり、効率低下の一つの原因となっている。要するに当日必要な箇所のみ持っていけば良いのである。
特に、最近は机やデスク上にパソコンを設置することが一般的であるため机やデスクの上の面積が狭くなり教科書やテキストの教材を広げるスペースが足りないことが日常化している。
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００３】
まず、完成本となっている学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等は厚くなり、種類の異なる複数の完成本をカバンに入れるには大きな幅の広いカバンを用意しなければならず、完成本に不可価値をつけ学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等を重ねた印刷物の文字や図や写真等が見えるように綴じ代部を薄く裁断し、一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等の中身の印刷物を数冊に製本し直す必要性がでてきている。
【０００４】
図１に示すように、一冊の本を複数冊に分冊して数冊の製本２にする際に綴じ代部を薄く裁断３してから２穴〜５穴の穿孔機（パンチャ）で綴じ代部に穴４を設ける。この綴じ代部に開ける穴４は小さくする。この際、綴じ代部と反対側の開く面５はできるだけ平坦とし、凹凸にならないようにする。
【０００５】
次に図２に示すように、ファイル用事務用品である綴じ具を綴じ代部の穴４に通して一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本２とするための脱着機能化されている。また、不要になるページは最初の本にファイルしてもよい。本のファイルファイル用事務用品（金属製、プラスチック製、ワイヤ製、綴じ紐など）である綴じ具で固定すれば脱着機能化される。
【０００６】
上記のように、複数冊に製本して分割した印刷物である分冊本である製本２は、図３に示すように、事務用品である綴じ具６表装すればコンパクトファイル化され厚みの薄い学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等になる。この分冊本２Ａに教科書やテキストのタイトル７を貼り付けた表紙９や背紙８を設けることができる。
【０００７】
従って、各種学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊カバンに入れて満員電車や自動車で通学、通勤することは、通学、通勤時の負担が軽くなり都合が良い。
また、各種学校での授業や会社での業務の際、机やデスクの上の面積を広くとることが出来、さらに作業や業務の効率低下の一つの原因となっていることも解消することが出来る。
【０００８】
（１）各種学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊カバンに入れて満員電車や自動車で通学、通勤する際、通学、通勤時の負担を軽くする。
（２）各種学校での授業や会社での業務の際、机やデスクの上の面積を広くして、作業や業務の効率低下を解消する。
（３）分冊本とした教科書やテキストを整理する書籍棚や書籍箱の整理、整頓が可能になる。
（４）厚みの薄い分冊本とするには、機知や知力機能を有する書類綴じとしたＷＩＴ・ファイル構造にすることが好ましい。そうすることにより機知や知力機能を有することにより、厚みが薄くなるばかりでなく完成本の幅や縦、横のサイズも小さくコンパクトになる。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
（１）請求項１では、一枚づつ印刷物を複数枚重ねて表紙を印刷物の文字や図や表や写真等が見えるように薄く、わずかを裁断し、一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等から複数冊の本に製本して製本物や印刷物とするものである。
【００１０】
（２）請求項２では、請求項１において、分冊した本に表紙や裏紙や背紙などの外装用品を一切使用しないで印刷物とするものである。従って、厚みが薄くなるばかりでなく完成本の幅や縦、横のサイズも小さくコンパクトになる。
【００１１】
（３）請求項３では、請求項１において、一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本する場合、背紙のみ貼り付けた幅や縦、横のサイズも小さくコンパクト化された製本物や印刷物である。
【００１２】
（４）また、綴じ具６として（金属製、プラスチック製、ワイヤ製、綴じ紐など）を綴じ代部の穴４に通して分冊した本の一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本２することもできる。
【考案の効果】
【００１３】
（１）一冊の本を複数冊に分冊して数冊の本に製本することにより、当日の授業や業務に必要な分冊本のみをカバンに入れて持ち運ぶようにする。
（２）各種学校での授業や会社での業務の際、必要な分冊本のみを開いたり、机上に置くため、机やデスクの上の面積を広くして、作業や業務の効率低下を解消できる。
（３）分冊本とした教科書やテキストは厚みが薄いから、分冊本を整理する書籍棚や書籍箱の整理、整頓が可能になる。
（４）本考案では、厚い教科書やテキストの教材又は雑誌等の中身の一枚を複写（コピー）する場合、綴じ代側が複写機の走査ガラス面に密着しないためにコピー面が黒くなり文字等が鮮明にコピーされないことが解消する。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１４】
学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等の一冊の本を複数冊に分冊して厚みの薄い数冊の製本２にすることが本考案の目的である。
まず、図１に示すように綴じ代部を薄く裁断３してから２穴〜５穴の穿孔機（パンチャ）で綴じ代部に穴４を設ける。この際、綴じ代部と反対側の開く面５は平坦としてできるだけ凹凸にならないようにする。
【００１５】
次に図２に示すように、分冊本とするためにファイル用事務用品である綴じ具を綴じ代部の穴４に通して一冊の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊に製本２として分冊本とするためのファイル用事務用品である綴じ具で綴じる。
【００１６】
図３に示すように、複数冊に製本２として分冊本とするためのファイル用事務用品である綴じ具６で綴じる。
厚みの薄い学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等にする。この分冊本２Ａに教科書やテキストのタイトル７を貼り付けた表紙９や裏紙８を設けることができる。
このようにして、複数冊に製本して分割した製本物や印刷物である分冊本とした製本２を完成できる。
【産業上の利用可能性】
【００１７】
（１）各種学校の教科書やテキストの教材又は雑誌等を複数冊カバンに入れて満員電車や自動車で通学、通勤する際、通学、通勤時の負担を軽くすることができるため、通学、通勤の鉄道や自動車の交通の渋滞の解消に貢献できる。
（２）各種学校での授業や会社での業務の際、机やデスクの上の面積を広くすることができるから、各種学校や各種会社のスペースを有効活用できる。
（３）分冊本とした教科書やテキストを整理する書籍棚や書籍箱の整理、整頓が可能になり各種学校や各種会社または住居のスペースを有効活用できる。
【図面の簡単な説明】
【００１８】
【図１】綴じ代部に穴を設けた分冊本の斜視図
【図２】綴じ代部の穴に通すファイル用事務用品の一例
【図３】厚みの薄い教科書やテキストの教材又は雑誌等の斜視図
【符号の説明】
【００１９】
２；製本          ３；裁断          ４；穴        ５；開く面
６；綴じ具        ７；タイトル      ８；裏紙        ９；表紙
【図１】
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【図２】
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【図３】
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