(57)【要約】      （修正有）【課題】授業を行う講師の指導力向上を図ることを目的としながらも、単に授業の要点を動画配信するだけでなく、講師がより積極的に指導力向上に取り組めるようにすること及び配信する動画をよりよいものとすること。【解決手段】講師用動画配信システム１０は、各単元ごとの授業の要点を解説した動画を学習塾講師へ配信可能とする動画配信管理センター２０と、インターネットを介して配信された前記動画を視聴する学習塾講師の通信端末装置３０を備える。学習塾講師の通信端末装置３０の表示部３１には、前記動画を視聴するための単元選択のページと前記動画視聴のページの他に、単元ごとの動画視聴者の感想を閲覧できる感想表示のページが表示される。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
各単元ごとの授業の要点を解説した動画を学習塾講師へ配信可能とする動画配信管理センターと、インターネットを介して配信された前記動画を視聴する学習塾講師の通信端末装置とを備えた講師用動画配信システムであって、
学習塾講師の通信端末装置の表示部には、前記動画を視聴するための単元選択のページと前記動画視聴のページの他に、単元ごとの動画視聴者の感想を閲覧できる感想表示のページが表示されることを特徴とする講師用動画配信システム。
【請求項２】
動画視聴後にその動画に関する感想を書き込める感想書込のページが表示されることを特徴とする請求項１記載の講師用動画配信システム。
【請求項３】
書き込まれた感想を動画配信管理センター側で修正・削除し、閲覧に供することを可能とする請求項２記載の講師用動画配信システム。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、各単元ごとの授業の要点を解説した動画を学習塾講師へ配信可能とする講師用動画配信システムに関するものである。
【背景技術】
【０００２】
ブロードバンド等の通信技術の普及に伴い、インターネットにより授業を配信するいわゆるＥラーニングが広く行われている。
特許文献１などはその一例であり、ＣＡＴＶ網により、塾のある場所に出かけなくても授業を受けられる各戸への授業の配信サービスを提供するものである。
【０００３】
【特許文献１】特開２００３−３４５２２９号公報
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
ところで、個別指導塾などの学習塾にとっては、講師の指導力向上が重要な課題であるが、講師個人に個別にアドバイスをしているのが実情であり、抜本的な問題解決には至っていない。
一方で、前記Ｅラーニングは専ら授業を受ける児童・生徒が中心であり、授業を行う講師を対象とするものは存在していなかった。
【０００５】
そこで、本願考案は、授業を行う講師の指導力向上を図ることを目的としながらも、単に授業の要点を動画配信するだけでなく、講師がより積極的に指導力向上に取り組めるようにすること及び配信する動画をよりよいものとすることを目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記目的を達成するために、第１の考案は、各単元ごとの授業の要点を解説した動画を学習塾講師へ配信可能とする動画配信管理センターと、インターネットを介して配信された前記動画を視聴する学習塾講師の通信端末装置とを備えた講師用動画配信システムであって、学習塾講師の通信端末装置の表示部には、前記動画を視聴するための単元選択のページと前記動画視聴のページの他に、単元ごとの動画視聴者の感想を閲覧できる感想表示のページが表示されることを特徴とするものである。
ここで、「学習塾講師」の「学習塾」とは、個別指導塾の講師であってもよいし、集団指導塾の講師であってもよく、特にその指導形態は問わない。また、同「講師」とは指導者の意味であり、「講師」という職名に限定されるものではない。
第２の考案は、動画視聴後にその動画に関する感想を書き込める感想書込のページが表示されることを特徴とするものである。
第３の考案は、書き込まれた感想を動画配信管理センター側で修正・削除し、閲覧に供することを可能とするものである。
【考案の効果】
【０００７】
上記考案によれば、以下のような効果を有する。
（１）学習塾講師の通信端末装置の表示部には、前記動画を視聴するための単元選択のページと前記動画視聴のページの他に、単元ごとの動画視聴者の感想を閲覧できる感想表示のページが表示されることで、単に授業の要点を配信された動画で身に付けるだけでなく、自分以外の者の感想を感想閲覧によって知ることができるので、講師がより積極的に指導力向上に取り組むインセンティブとなる。
（２）また、動画視聴後にその動画に関する感想を書き込める感想書込のページが表示されることも、動画配信を単なる受け身な姿勢で受講するのではなく、講師がより積極的に指導力向上に取り組むインセンティブとなる。
（３）さらに、視聴者による感想の書込が適切に行われていれば、上記のように講師の指導力向上と配信する動画の質向上につながるが、書込が不適切（例：単なる誹謗中傷、嫌がらせ等）の場合は、逆効果になってしまう。そこで、書き込まれた感想を動画配信管理センター側で修正・削除し、閲覧に供することを可能とすることで、こうした事態を防止できる。
【考案を実施するための最良の形態】
【０００８】
本考案の実施形態を図面に基づいて説明する。
図１は、本考案に係る講師用動画配信システムの概要を示した概念図である。
講師用動画配信システム１０は、各単元ごとの授業の要点を解説した動画（講師用動画）を学習塾講師へ配信可能とする動画配信管理センター２０と、インターネットを介して配信された講師用動画を視聴する学習塾講師の通信端末装置（学習塾講師用通信端末装置）３０を備える。
【０００９】
動画配信管理センター２０には、講師用動画データを蓄積した動画コンテンツサーバー２１と講師の閲覧履歴データや動画視聴者の感想データを蓄積したデータベース２２を備える。そして、動画コンテンツサーバー２１に蓄積された講師用動画データやデータベース２２に蓄積された感想データは、ＷＥＢサーバー２３によってインターネットを介し学習塾講師の通信端末装置３０に配信される。
【００１０】
ここで、学習塾講師にはアクセスＩＤを発行することで、ＩＤ認証によって通信端末装置３０からいつでもどこでもアクセス可能にしている。また、講師用動画配信システム１０は、管理用端末装置２４によって管理されている。
【００１１】
図２は、学習塾講師の通信端末装置３０の表示部３１を示した説明図である。
同表示部３１には、以下のようなページが表示される。
まず、図２（Ａ）に示すように、学習塾講師に発行された「ＩＤ（アクセスＩＤ）」と「ＰＡＳＳ（パスワード）」を入力してログインするページが表示される。
次に、ログインすると、図２（Ｂ）に示すように、視聴したい講師用動画を教科から選択する「教科選択」のページ及び月間の視聴ランキングから選択する「月間視聴ランキング」のページを選択するページが表示される。
この「教科選択」のページを選択すると、図２（Ｃ）に示すように、教科ごとの単元選択のページが表示され、「単元名」「時間」「更新日」「視聴数」「評価」の各項目と講師用動画を視聴（ストリーミング）するためにクリックボタン「視聴する」が表示される。また、「月間視聴ランキング」のページを選択すると、図２（Ｄ）に示すように、月間視聴ランキングのページが表示され、「単元名」「教科」「視聴数」「評価」の各項目と講師用動画を視聴（ストリーミング）するためにクリックボタン「視聴する」が表示される。
【００１２】
そして、本考案では、図２（Ｅ）に示すように、クリックボタン「視聴する」の次に、「感想を見る」の項目を設定し、単元ごとの動画視聴者の感想を閲覧できることとした。感想表示のページは、図２（Ｆ）に示すように表示される。講師用動画を視聴した後で、当該単元に関する自分以外の講師の感想を知ることによって、講師がより積極的に指導力向上に取り組むインセンティブとなる。
【００１３】
また、図示省略するが、講師用動画視聴後にその動画に関する感想を書き込める感想書込のページを表示することによって、動画配信を単なる受け身な姿勢で受講するのではなく、講師がより積極的に指導力向上に取り組むインセンティブとなる。
さらに、書き込まれた感想を動画配信管理センター側（管理用端末装置２４）で修正・削除し、閲覧に供することを可能とすることによって、不適切な書込（例：単なる誹謗中傷、嫌がらせ等）による弊害を防止できる。
【産業上の利用可能性】
【００１４】
本考案は、小学生・中学生・高校生等を指導する学習塾の講師用動画配信システムとして利用できるだけでなく、資格試験や趣味・習い事等を指導する講師用動画配信システムとしても利用できるものである。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】本考案に係る講師用動画配信システムの概要を示した概念図。
【図２】学習塾講師の通信端末装置の表示部を示した説明図。
【符号の説明】
【００１６】
１０  講師用動画配信システム
２０  動画配信管理センター
２１  動画コンテンツサーバー
２２  データベース
２３  ＷＥＢサーバー
２４  管理用端末装置
３０  学習塾講師の通信端末装置
３１  表示部
【図１】
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【図２】
0003140243.tif 000004
【手続補正書】
【提出日】平成20年1月7日(2008.1.7)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
各単元ごとの授業の要点を解説した動画を学習塾講師へ配信するためのサーバーを備えた動画配信管理センターと、インターネットを介して配信された前記動画を視聴するための表示部と音声出力部を備えた学習塾講師の通信端末装置とを備えた講師用動画配信システムであって、
学習塾講師の通信端末装置の表示部は、前記動画を視聴するための単元選択のページと前記動画視聴のページの他に、単元ごとの動画視聴者の感想を閲覧するための感想表示のページを表示することを特徴とする講師用動画配信システム。
【請求項２】
学習塾講師の通信端末装置の表示部は、動画視聴後にその動画に関する感想を書き込むための感想書込のページを表示することを特徴とする請求項１記載の講師用動画配信システム。
【請求項３】
学習塾講師の通信端末装置の表示部は、書き込まれた感想を動画配信管理センター側で修正・削除し、閲覧に供する感想表示のページを表示することを特徴とする請求項２記載の講師用動画配信システム。