(57)【要約】  シャフトと、プレーヤがシャフトをスイングすると起動する一体型減衰器を備える、摺動可能に係合されたスポーツボールのレプリカのアセンブリを含む球技用トレーニング補助具。一体型スイング診断手段によって正しい打撃技術、ピッチング技術および投球技術を指示する。【選択図】  図１ａ−ｂ
2008534160.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
投手用トレーニング補助具であって、
投手の手に適したハンドルエンドと自由端部とを有する長いシャフトと、
前記シャフトの基端部と摺動可能に係合し、前記シャフト上の第一の固定具と第二の固定具との間に配されるダンパー管と、
投球時に前記ハンドルエンドはそのままでボールがリリースされて、前記ダンパー管が前記第二の固定具と衝突すると、クーロン減衰を提供するために前記ダンパー管と減衰係合するスポーツボールのレプリカとを備えるトレーニング補助具。
【請求項２】
バッター用トレーニング補助具であって、
バッターの両手に適したハンドルエンドと自由端部とを有する長いシャフトと、
前記シャフトの基端部と摺動可能に係合し、前記シャフト上に位置された第一の固定具と第二の固定具との間に配されるダンパー管と、
前記シャフトがスイングされて、前記ダンパー管が前記第二の固定具と衝突すると、クーロン減衰を提供するために前記ダンパー管と減衰係合するスポーツボールのレプリカとを備えるトレーニング補助具。
【請求項３】
球技プレーヤ用トレーニング補助具であって、
プレーヤが把持するためのハンドルエンドと自由端部とを有する長いシャフトと、
前記シャフトの基端部と摺動可能に係合し、前記シャフト上に位置された第一の固定具と第二の固定具との間に配されるダンパー管と、
前記シャフトがスイングされ、前記ダンパー管が前記第二の固定具と衝突すると、クーロン減衰を提供するためにダンパー管と減衰係合するスポーツボールのレプリカとを備え、
前記スポーツボールのレプリカが前記シャフトに対して移動することにより、プレーヤが目視できるスイング信号を提供し、さらに、
前記ダンパー管と前記第二の固定具との間の衝突により、プレーヤに対して聞き取り可能なスイング信号を提供するトレーニング補助具。
【請求項４】
球技プレーヤ用トレーニング補助具であって、
プレーヤが把持するためのハンドルエンドと自由端部とを有する長いシャフトと、
シャフトの基端部と摺動可能に係合され、シャフト上に位置された第一の固定具と第二の固定具との間に配されるダンパー管と、
前記シャフトがスイングされて、前記ダンパー管が前記第二の固定具と衝突すると、クーロン減衰を提供するためにダンパー管と減衰係合するスポーツボールのレプリカと、
前記トレーニング補助具と一体に構成されたスイング診断手段とを備え、
前記スポーツボールのレプリカの前記シャフトに対する移動によって、目視できるスイング・クオリティ信号を提供し、さらに、
スイング診断手段によって、聞き取り可能なスイング・クオリティ信号を提供するトレーニング補助具。
【請求項５】
スイング診断手段は、前記ダンパー管が前記第二の固定具と衝突したときに、聞き取り可能な電気音を発することを特徴とする請求項４に記載のトレーニング補助具。
【請求項６】
スイング診断手段は、スイング時に三辺測量術を用いてスイングデータを取得し、前記データを解析してスイング・クオリティ表示を提供することを特徴とする請求項４に記載のトレーニング補助具。
【請求項７】
スイング・クオリティの表示は目視可能なかたちで行われることを特徴とする請求項６に記載のトレーニング補助具。
【請求項８】
スイング・クオリティの表示は聞き取り可能なかたちで行われることを特徴とする請求項６に記載のトレーニング補助具。
【請求項９】
スイング・クオリティの表示は合成音声によって行われることを特徴とする請求項６に記載のトレーニング補助具。
【請求項１０】
球技プレーヤ用トレーニング・アセンブリであって、  
アスリートが把持するためのハンドルエンドと自由端部とを有する長いシャフトと、
前記シャフトの基端部と摺動可能に係合し、前記シャフト上に位置される第一の固定具と第二の固定具との間に配されるダンパー管と、
前記シャフトがスイングされて、前記ダンパー管が前記第二の固定具と衝突すると、クーロン減衰を提供するために前記ダンパー管と減衰係合するスポーツボールのレプリカと、
前記シャフトに取り付けられた第一端部と重りに取り付けられた第二端部とを有するストラップとを備え、
前記ストラップは、前記シャフトの第一方向および第二方向への回転に応じて、前記シャフトへ巻き上げられ、また、前記シャフトから巻き戻されるアセンブリ。
【請求項１１】
前記重りは、特定のアスリートや訓練状況に適するように重りの重さを変更するために、弾、砂または水を受け入れるための再封止可能な穴を有することを特徴とする請求項１２に記載のトレーニング・アセンブリ。
【請求項１２】
機械的ショックが、摺動可能に係合された部材を有する訓練用バットに取り付けられた電子機器に与えるダメージを防止する方法であって、
訓練用バットのシャフトと摺動関係にあるダンパー管を係合するステップと、
前記訓練用バット上に位置される固定具によってダンパー管の移動を制限するステップと、
スポーツボールのレプリカをダンパー管と減衰関係をもって係合するステップと、
前記訓練用バットに電気センサーおよび信号装置を取り付けるステップと、
前記シャフトがスイングされてダンパー管が固定具と衝突するときに、前記スポーツボールのレプリカと前記ダンパー管との間のクーロン減衰を用いて、電気センサーと信号装置に加わる機械的ショックを軽減するステップとを含む方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本出願は、２００５年４月１日付、仮出願第６０/６６７，７１２号の優先権を主張している。
（技術分野）
本発明は、機械的構造技術に関する。より詳しくは、本発明は、球技プレーヤが打撃技術、投球技術およびピッチング技術を学び、かつ／または向上させるために用いられるトレーニング補助具に関する。
【背景技術】
【０００２】
球技プレーヤは、何世紀にもわたって球技用具を用いて訓練してきた。例えば、１８５０年代より、野球プレーヤは野球用の木製のバットを用いて、ピッチャーが投げたボールを打つ練習をしてきた。１９６０年代からは、ピッチャーに匹敵するピッチング・マシーンも広く用いられてきている。同様に、ピッチャーや投手は、一投ごとに返球する第二の人物に向かってボールを投げることにより練習している。
【０００３】
そのため、球技プレーヤは、しばしば、バッター訓練の場合にはボールを投げる第二の人物、またはピッチャーおよび投手の場合にはボールを返球する第二の人物の存在を必要とする。さらに、第二の人物または第三の人物のいずれかは、プレーヤには観察できない、プレーヤが診断目的で分析できない、またはその両方の打撃技術または投球技術を観察するよう求められるであろう。そのため、球技プレーヤの訓練の条件は、第二の人物の存在によって制限され、さらに、球技部プレーヤーの訓練効果はプレーヤに対して診断をフィードバックできる人物の存在によって制限される。
【０００４】
これらの問題点のいくつかを解決すべく野球のバッター用のトレーニング補助具を発明したものがいる。例えば、特許文献１は、ハンドル、シャフトおよび訓練用バットのストップの間に取り付けられた円筒状の把持可能な摺動部材を備える訓練用バットを開示している。スイング時に、この摺動部材は一方のストップに当たって音を立てる。しかし、この訓練用バットは、プレーヤが十分に目視可能な信号や、十分なスイング診断、または衝撃および衝撃によるスイングの歪み、および摺動部および制止部の間で繰り返される衝突に起因する摩耗の問題に対する解決策を提供していない。
【０００５】
これらの問題のいくつかを解決することを目的とする投球用トレーニング補助具を発明したものがいる。例えば、特許文献２は、中空のシャフトと、このシャフトの一方の端部に取り付けられたハンド・グリップを備える球技用ボールの投球用のトレーニング補助具を開示している。シャフトを取り囲むリングまたはシャフト内の合釘は、投球に応じて自由に移動し、ストップと衝突して音を立てる。しかし、この投球訓練装置は、ボール・リリース訓練や診断を提供していないし、また衝撃および衝撃によるスイングの歪み、およびリングまたは合釘がストップと繰り返し衝突することに伴う摩耗の問題に対する解決も提供していない。
【０００６】
そのため、訓練中のプレーヤに対して十分に目視可能な信号やスイング診断を提供できる球技用トレーニング補助具の必要性が残されている。投手のためにボール・リリース訓練および診断を提供できる球技用トレーニング補助具の必要性がさらに残されている。また、衝撃と衝撃によるスイングの歪み、さらに接触部分が繰り返し衝突することによる摩耗の問題に対する解決策の必要性もまたさらに残されている。
【特許文献１】米国特許出願公開番号第２００２／００５５４０２号
【特許文献２】米国特許番号第６，０２４，６６０号
【発明の開示】
【０００７】
本発明は球技プレーヤのためのトレーニング補助具を開示している。特に、このトレーニング補助具は野球プレーヤおよび軟球プレーヤに正しいスイング技術を教えるのに有効である。ある実施例において、このトレーニング補助具は、比較的長いシャフトを有し、バッターを訓練するために用いられる。他の実施例において、このトレーニング補助具は比較的短いシャフトを有し、ピッチャーおよび投手を訓練するために用いられる。これらの実施例では、スイング時または投球時にシャフトの基端部に沿って摺動するボールアセンブリを採用している。このボールアセンブリは、シャフトのハンドルエンド近辺に配される第一の固定具およびシャフトの自由端部近辺に配される第二の固定具によって動きが制限される。
【０００８】
このトレーニング補助具は、プレーヤに対してスイング・クオリティの目視信号および聞き取り信号を提供する。レギュレーションまたはスポーツボールのレプリカを使用することにより、正しいスイングのタイミングの指示を目視できる。さらに、ボールアセンブリが自由端部保持部にぶつかると、ピシっという音をたてる。この音をきっかけにインパクトの瞬間を記憶させて、使用者が正しいスイングのタイミングを知るようになる。このような組み合わせの固有感覚によって、プレーヤは、打撃、ピッチングおよび投球に使用される特別な筋肉を調整および訓練しつつ、手と目の機能を一致とタイミングに気づくことができる。
【０００９】
ボールアセンブリに緩衝器を組み込んで、ボールアセンブリが自由端部と衝突するときの機械的な衝撃を軽減することはこのトレーニング補助具の更なる利点である。ボールとボールに挿入されているダンパー管との間のクーロン減衰によって衝撃および衝撃によるスイング歪みを解消する衝突エネルギー、および接触部が繰り返し衝突することに起因する摩耗の問題を解消する。
【００１０】
（図面の簡単な説明）
添付の図面を参照して本発明を説明する。図面では、同様の参照番号は同様の構成要件または機能的に同様の構成要件を示すものとする。添付図面は、本明細書中に組み込まれてこの明細書の一部を構成する。また、添付図面は、本発明を図示し、明細書とともに、発明の本質を説明し、関連技術分野における当業者が本発明を製造および使用できるようその一助となる。
図１ａは、本発明によるバッター用トレーニング補助具のスイング前の構成を示す斜視図である。
図１ｂは、図１ａのバッター用トレーニング補助具のスイング後の構成を示す斜視図である。
図２ａは、図１ａに記載のバッター用トレーニング補助具のボールアセンブリのレプリカのスイング後の構成を示す側面図である。
図２ｂは、図１ａに記載のバッター用トレーニング補助具のボールアセンブリのレプリカのスイング後の構成を示す側面図である。
図３ａは、本発明のピッチャー用トレーニング補助具の投球前の構成を示す斜視図である。
図３ｂは、本発明のピッチャー用トレーニング補助具の投球後の構成を示す斜視図である。
図４は、図１ａに記載のバッター用トレーニング補助具を組み込んだトレーニング・アセンブリの斜視図である。
図５は、組み立てられていない状態の図４のトレーニング・アセンブリの端面図である。
図６は、組み立てられた状態の図４のトレーニング・アセンブリの端面図である。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１１】
図１ａおよび１ｂは、本発明による訓練用バットの実施例１００ａ、１００ｂを示す。本発明は、シャフト１０２、第一の固定具１０４、第二の固定具１０６、およびスポーツ用ボールアセンブリのレプリカ１０８を含む。
【００１２】
訓練用バット１００のシャフト１０２は、ハンドルエンド１１０および自由端部１１２を有する。ハンドルエンドに隣接するシャフト１１４のハンドル部は、バッターが２本の手でバットを保持できるようにスペースを提供する。バッターはむき出しのシャフトを保持してもよいが、実施例の中にはハンドル部にグリップ１１６を取り付けて、バッターによるバット・コントロールの向上を図るものもある。グリップエンド１１６は、好ましくは、シャフトのハンドルエンドに配されて、プレーヤが思いがけなくバットを手放すことを防止する。ある実施例において、シャフトは金属製の管である。他の実施例において、訓練用バットの重さやその重さの分布は、野球やソフトボールの規定バットのそれと似ている。
【００１３】
ボールアセンブリ１０８は、シャフト１０２と摺動可能に係合している。第一のボールアセンブリ固定具１０４は、バット１００のハンドル部１１４と自由端部１１２との間に配される。第二のボールアセンブリ固定具１０６は、自由端部近辺に配される。２つの固定具は、ボールアセンブリが、シャフトの２つの固定具の間の領域で摺動を制限する。
【００１４】
ある実施例において、第一の固定具１０４の位置は、スイング時にボールアセンブリ１０８が移動する長さを選択できるように調整されていてもよいし、他の実施例では、シャフトの自由端部の重さを調整するために第二の固定具１０６を代替可能となっている。
【００１５】
図２ａおよび２ｂは、ボールアセンブリ１０８ａ、１０８ｂそれぞれの一部を示す。ボールアセンブリは、野球ボールのレプリカまたはソフトボールのレプリカ等のスポーツボールのレプリカ等のスポーツボールの軽量レプリカ２０２と、スポーツボールの孔に挿入されるダンパー管２０４を含む。
【００１６】
スポーツボールのレプリカ２０２は、貫通孔２０６を有する。好ましい実施例において、この孔はボールの中心を通る軸Ｘ−Ｘと概ね同一の広がりをもつ幾何学中心線を画定する実質的に一定の断面領域を有する。他の実施例では、スポーツボールのレプリカは、貫通孔を有する規定の野球またはソフトボールである。また、他の実施例では、スポーツボールはコルク等の軽量中心材料（１立方メートルあたりの密度１００−３００キログラム）を含む１つまたはそれ以上の材料からなる。
【００１７】
ダンパー管は、フランジのついた端部２１６と管端部２１４と管内面２１０とを有する。管端部は、第一の固定具１０４のカップ型面１２０にぶつかるよう構成されている。フランジのついた端部は第二の固定具１０６の環状面１１８とぶつかって聞き取り可能な音をたてるよう構成されている。他の実施例では、ダンパー管の一方の端部または両方の端部が管端部となるが、さらに他の実施例ではダンパー管の一方の端部または両方の端部はフランジのついた端部となる。ダンパー管は、ポリエチレン等のプラスチック材料からなるのが好ましい。
【００１８】
ダンパー管の外面と貫通孔の側壁との間は締まりばめとなっているため（図２ａおよび２ｂに示された間隙によって明示されている）、ダンパー管２１８の外面は貫通孔２１２の側壁と摺動接触または減衰係合している。締まり量と材料と材料表面の性質によって、スポーツボールのレプリカ２０２が摩擦力に打ち勝ってダンパー管２０４に沿って摺動するのを防止しようとするのに必用な力が決まる。ある実施例において、ダンパー管と貫通孔２０６は概ね円形の断面を有している。
【００１９】
他の実施例において、フェルトおよび積層状の素材またはフォームを含むエラストマー等を含む織物材料等の適した弾性材料がダンパー管２１８の外面と貫通孔２０６の側壁との間に配されている。弾性材料は、ダンパー管２０４が弾性材料の隣接面に対して摺動し、その面をこするように、貫通孔の側壁に取り付けられているのが好ましい。ある実施例において、弾性材料は開放気泡等のエラストマーである。
【００２０】
ある実施例においては、電気信号装置１２２がシャフト１０２内および／または第二の固定具１０６内（図示のとおり）に取り付けられている。この信号装置は、ダンパー管２１６のフランジのついた端部が第二の固定具１０６に到達すると聞き取り可能な音を発する。ある実施例においては、電気センサーおよび信号装置が、スイング時に、センサーから得たデータに基づくスイング診断を含むスイング診断情報を提供する。この目的のために使用されるセンサーは、相対移動を感知するために１つまたはそれ以上の加速度計と衛星利用測位システム（ＧＰＳ）および三辺測量術に基づき位置を測定するための同様のシステムを含む電波式探知機を含む。診断結果は、１つまたはそれ以上の点灯表示およびトレーニング補助具が発する聞き取り可能な音および遠隔プリンタまたはビデオ表示を用いてプレーヤおよび／または他の人物に報告される。他の実施例では、スイング診断は電気信号装置と通信状態にあるスピーチ・ジェネレータによって報告される。
【００２１】
操作、本発明１００ａ、１００ｂによる訓練用バットの実施例はバッターのスイングを訓練および／または向上させるために用いられる。バッターは、プレーヤが規定バットを操作するのと同様の方法でこの訓練用バットを操作する。スイングすると、ボールアセンブリ１０８が第一の固定具１０４に当たる停止位置からシャフト１０２に沿って移動し、聞き取り可能なピシッという音を立てて第二の固定具１０６にぶつかる。
【００２２】
ボールアセンブリ１０８が第一の固定具１０４に当たって停止しているときは、ダンパー管２１４の管端部はスポーツボールのレプリカ２２２の外面と概ね面一となり、ダンパー管２１６のフランジのついた端部は図２ａに示すようにスポーツボールのレプリカの外面から最大突起幅２１９分だけ突出する。ボールアセンブリ１０８が訓練用バット１１２の自由端部に近づくと、ダンパー管のフランジのついた端部は、第二の固定具１１８の環状面を打つ。この衝突による機械的な衝撃およびそれに伴う衝突部分の望ましくない摩耗は、ボールがダンパー管２０８の外面に沿って引きずられて移動するときにクーロン減衰または摩擦減衰によって軽減され、衝突のエネルギー／衝撃の一部を吸収する。電気信号装置１２２が第二の固定具に取り付けられている場合、ボールアセンブリのクーロン減衰は、訓練中に受けた機械的な衝撃を軽減することによりこれらの電気装置の寿命を保つという他の重要な役割を果たす。
【００２３】
ボールアセンブリ１０８が第二の固定具１０６に当たって停止するとき、ダンパー管２１４の管端部は、スポーツボールのレプリカ２２２の外面から最大突起幅２２０となり、ダンパー管２１６のフランジのついた端部は図２ｂに示すようにスポーツボールのレプリカの外面とほぼ面一となる。次のスイングのプラクティスに向けて、バッターはスポーツボールのレプリカ２０２を掴んで、ボールアセンブリ１０８を第一の固定具に向けて引っ張る。これにより、ダンパー管はスポーツボールのレプリカを通って後退し、ダンパー管２１９のフランジのついた端部の最大突起幅は復活する。
【００２４】
ある実施例においては、次のスイングの準備には、ダンパー管の最大突起幅２１９を元に戻すためにバッターが訓練用バット１００を肩の高さまで持ち上げるだけでよい。本明細書では、バットを持ち上げることによってボールアセンブリ１０８がバットのハンドルエンド１１４に向かって摺動しながらもどり、ダンパー管２１４の管端部が第一の固定具１０４にぶつかる。この衝突により、スポーツボールのレプリカ２０２は、ダンパー管の管端部がスポーツボールのレプリカ２０２の外面２２２と面一に接触するまでダンパー管２０４に対してスライドする。
【００２５】
この訓練用バットは、少なくとも３種類のフィードバック信号をバッターに提供し、それによりバッターのスイング・クオリティを判断する。最初に、スイングの「感覚」でバッターにスイングの情報を提供する。訓練用バットには重りではなくスポーツボールのレプリカ２０２を使用するため、スポーツボールのレプリカがスイング時にシャフト１０２の長さ方向に沿って摺動するときに、スイング力学もそれに関連するプレーヤの感覚も歪む。次に、訓練用バット１１２の自由端部はバッターの前を通過するため、バッターがスポーツボールのレプリカを観察しやすい。正しいスイングであれば、バッターは、スポーツボールのレプリカが、バットがバッターズ・プレートの上を通過するがごとくにバットの第二の固定具に到達するのを観察する。さらに、ダンパー管のフランジ２１２が第二の固定具１１８の環状面にぶつかる音は、バットがいつプレート上を通過するべきかのタイミングを図って聞き取り可能な指示を提供する。
【００２６】
図３ａおよび３ｂは、本発明の投球訓練器の実施例３００ａ、３００ｂを示す。本発明は、シャフト３０２と、第一の固定具３０４と、第二の固定具３０６と、スポーツボールのレプリカのアセンブリ１０８とを含む。特に指示がない限り、ピッチャーであるプレーヤを指すときには投手であるプレーヤとその逆の場合も含む。
【００２７】
投球訓練器３００のシャフト３０２は、ハンドルエンド３１０と自由端部３１２を有する。ハンドルエンドに隣接するシャフト３１４のハンドル部は、ピッチャーに片手で投球訓練器を維持するためのスペースを提供する。ピッチャーはむき出しのシャフトを保持してもよいが、他の実施例では、ピッチャーのコントロールの向上を図るためにハンドル部にグリップ３１６を取り付けている。
【００２８】
ボールアセンブリ１０８は、シャフト３０２と摺動可能に係合している。ボールアセンブリの第一の固定具３０４は、ハンドル部３１４と投球訓練器３００の自由端部３１２との間に配される。ボールアセンブリの第二の固定具３０６は、自由端部近辺に配されている。２つの固定具により、ボールアセンブリの摺動はシャフトに配された２つの固定具の間の領域内に制限される。
【００２９】
操作時は、本発明による投球訓練器の実施例３００ａ、３００ｂは、ピッチャーの投球訓練および／投球技術の向上のために使用される。ピッチャーは規定のスポーツボールの操作方法と同様の方法で投球訓練器を操作して投球練習をする。特に、ピッチャーは、小指と人差し指を用いて片手の手のひらで投球訓練器３１４のハンドル部を握る。ピッチャーは、残りの指でスポーツボールのレプリカ２０２を握る。投球練習の間、ピッチャーは、スポーツボールのレプリカは手放すがハンドルは手放さない。ボールアセンブリ１０８は、一旦解放されると、第一の固定具３０４に当たって停止している状態からシャフト３０２に沿って移動し、第二の固定具１０６にぶつかって聞き取り可能なピシッという音を立てる。
【００３０】
上記のような訓練用バット１００の場合、一投ごとに、ピッチャーがスポーツボールのレプリカ２０２を掴んで、ボールアセンブリ１０８を第一の固定具３０４に当てて引っ張るときか、あるいは、他の実施例においては、投球器３００を引き上げることによってボールアセンブリが上記の訓練用バットのそれと同様の方法で第一の固定具１０４にぶつかるときに、ダンパー管２０４はスポーツボール２０２に対してリセットされる。さらに、投球時に、ピッチャーはバットが提供するのと同様の方法で投球器からのフィードバック信号を受け取る。これらの信号には投球「感覚」、スポーツボールのレプリカのシャフト３０２上の目視可能な位置、およびボールアセンブリが第二の固定具３１８にぶつかる音が含まれる。他の実施例においては、バットで用いられたのと同様の電気信号装置および／または診断装置３２２が投球器に組み込まれていてもよい。
【００３１】
図４はトレーニング・アセンブリ４００を示す。このトレーニング・アセンブリは重り４０６と訓練用バット１００とをつなぐストラップ４０２を含む。このストラップは布地、プラスチックまたは類似の材料の１つまたはそれ以上を含む可撓性の材料からなる。ある実施例において、ストラップは織物であり、ナイロンを含む。重りは望ましい重みを達成するのに適した金属材料または非金属材料からなる。他の実施例においては、重りはその重さを変更するために弾、砂、水またはその他の材料を受け入れるための再封止可能な穴を有する。
【００３２】
ストラップ４０８の第一端部近辺には重り４０６を固定するための第一のコネクション４０４が取り付けられている。ある実施例においては、第一のコネクションは、バネクリップのような重りを解放可能に固定するための手段を含む（図示のとおり）。ストラップ４１０の第二の端部近辺には、訓練用バットのグリップ１１６またはシャフト１０２を固定するための（図示の通り）第二のコネクション５０４（図５も参照のこと）が取り付けられている。ある実施例では、第二のコネクションはフックおよびループ・ファスナーを含み、第一のフックとループ・ファスナー部５０４はストラップに取り付けられて、接続されたフックとループ・ファスナー部５０２は第一の固定具１０４近辺のグリップ１１６を囲い込む。
【００３３】
図５は、ストラップ４０２が訓練用バット１００に取り付けられる前の状態の、ストラップ４０２と訓練用バット１００の断面図５００である。フックとループ・ファスナーのシステムが用いられる場合、第一フックをストラップ５０４のフープ・ファスナー部に接触させ、訓練用バット５０２のフックとループ・ファスナー部とを解放可能に接続することにより、ストラップを訓練用バットに取り付ける。バネクリップ４０４またはその他の適した手段で重り４０６をストラップの第一端部に取り付けることによってアセンブリを完成させる。
【００３４】
図６は、使用中のストラップ４０２と訓練用バット１００の断面図６００である。本明細書において、トレーニング・アセンブリ４００は、アスリートの手、手首、および前腕のウエイト・トレーニングを提供する。このウエイト・トレーニングは、アスリートが訓練用バットを両手で握り、この練習用バットのシャフト１０２を交互方向に回転させることによって達成される。第一方向４１２に回転すると、重りはストラップ４０２が訓練用バットに巻きつけられると同時に４２０、持ち上げられる４１６。第二方向４１４に回転すると、重りは、ストラップが訓練用バットから巻き戻されると同時に４２０、下方にさがる４１８．
【００３５】
当業者であれば認識するであろうとおり、ストラップ４０２の長さはアスリートの身体的特徴に適するように変更可能である。さらに、重り４０６の重さは望ましい訓練状況に適するように変更可能である。
【００３６】
本発明に関して様々な実施例が記載されているが、それらは例示目的のみで提示されており、本発明を限定するものではないことに留意するべきである。本発明の範疇および範囲内で、当業者が形状および詳細に様々な変更を施すことが可能であることに留意するべきである。よって、本発明の外延および範囲は上記の例示のための実施例のいずれにも限定されるものではなく、添付のクレームおよびその均等物のみに従い画定されるべきである。
【図面の簡単な説明】
【００３７】
【図１ａ−ｂ】図１ａは、本発明によるバッター用トレーニング補助具のスイング前の構成を示す斜視図である。  図１ｂは、図１ａのバッター用トレーニング補助具のスイング後の構成を示す斜視図である。
【図２ａ−ｂ】図２ａは、図１ａに記載のバッター用トレーニング補助具のボールアセンブリのレプリカのスイング後の構成を示す側面図である。  図２ｂは、図１ａに記載のバッター用トレーニング補助具のボールアセンブリのレプリカのスイング後の構成を示す側面図である。
【図３ａ−ｂ】図３ａは、本発明のピッチャー用トレーニング補助具の投球前の構成を示す斜視図である。  図３ｂは、本発明のピッチャー用トレーニング補助具の投球後の構成を示す斜視図である。
【図４】図１ａに記載のバッター用トレーニング補助具を組み込んだトレーニング・アセンブリの斜視図である。
【図５】組み立てられていない状態の図４のトレーニング・アセンブリの端面図である。
【図６】組み立てられた状態の図４のトレーニング・アセンブリの端面図である。
【符号の説明】
【００３８】
１００    訓練用バット
１０２    シャフト
１０４    第一の固定具
１０６    第二の固定具
１０８    ボールアセンブリのレプリカ
１１０    ハンドルエンド
１１２    自由端部
１１４    シャフト
１１６    グリップ
【図１ａ−ｂ】
2008534160.tif 000003
【図２ａ−ｂ】
2008534160.tif 000004
【図３ａ−ｂ】
2008534160.tif 000005
【図４】
2008534160.tif 000006
【図５】
2008534160.tif 000007
【図６】
2008534160.tif 000008
【国際調査報告】
2008534160.tif 000009