(57)【要約】【課題】人にゴルフクラブを効率的にスイングすることを教授する方法は、ゴルフスイングのセットアップ及びスイングフェーズの両方の間にゴルファーによって使用されるピボットライン又は仮想平面を定める。人がクラブを握ったときを感じた時にハンドラインが定められる。ノーズライン意識は、ゴルファーの両目の間に存在する自然な垂直線によって作成される。フットラインも、また、適当な時に体重をずらし又は移動するゴルファーの意識によって定められる。【解決手段】この方法は、セットアップ及びインパクトの間、いかにこれらの基準線がボールに対して整合するか、及び、ボールの下に伸び且つ企図した飛しょうラインに対して垂直なピボットラインを、第１に、視覚化する過程を含むかを強調する。ピボットラインは、クラブフェース、両手、両足、腰、頭の整合のための簡易な標準フレームを提供し、また、ゴルファーの身体がその周囲で回転し捻転するための自然なプレーンを提供する。各スイングの始まりにおいて、ゴルファーのハンドラインは、ピボットラインに沿ってまっすぐに整合され、彼のノーズラインは、ピボットラインの後ろに位置付けられる。彼のスイングの間、ゴルファーの思考は、インパクト時に彼のハンドラインをピボットラインに沿ってまっすぐに返すこと、そして、その後、彼のハンドラインがピボットラインを通過した後に彼のノーズライン又はフットラインをリリースすることにある。特異な心的ゴルフイメージ技術に組み合わせたクイックリファランスガイドのような練習教具が、この方法の学習及び実経験の促進を助長するために使用される。【選択図】  図１????????
2008528198.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
ゴルフボールにゴルフクラブをどのようにして効果的にスイングするかを人に教授する方法であって、
視覚意識によってピボットライン又はボールから企図するターゲットに伸びるターゲットラインに対して垂直にボールから直接伸びる垂直面を定める過程と、
クラブを握りそしてスイングした時にゴルファーの両手によって作られるシームによって形成されるハンドラインの感覚意識によって定める過程と、
感覚意識によって、ピボットライン（ボール）に対するゴルファーの頭・両目の位置に関係するノーズラインを定める過程よりなり、ノーズラインの意識はゴルファーのスイングを通して、ゴルファーの頭の位置の意識を生じ、アドレス時にクラブがゴルファーのフォワードスイングにおいてボールに接触する後まで、その人は彼のノーズラインをそれらの位置からピボットラインの後ろに維持し、これにより、インパクト時にそれらのハンドラインがピボットラインを通過する後までそれらのノーズラインを完全にはずらさないことにより、ゴルファーは不適正な量の緊張なしで、自由でリラックスし且つ力のあるスイングができることを特徴とする方法。
【請求項２】
感覚意識によりスイングの間ゴルファーの適正体重移動を維持するのを助けるトゥラインを定める過程をさらに含み、その人はアドレス時にゴルファーのフォワードスイングにおいてクラブがボールに接触する後まで彼の位置から彼のフットラインを維持し、これにより、インパクト時にそれらのハンドラインがピボットラインを通過する後までそれらのフットラインを完全にはずらさないことにより、ゴルファーは不適正な量の緊張なしで、自由でリラックスし且つ力のあるスイングができることを特徴とする請求項１の方法。
【請求項３】
前記ハンドラインは、インターロッキング、オーバーラッピング、及びベースボール又はテンフィンガークラブグリップのいずれかとともに使用できることを特徴とする請求項１の方法。
【請求項４】
前記ピボットラインは、ゴルフスイングの間、ゴルファーの身体がその周りで回転し又は捻転する自然な面に符合することを特徴とする請求項１の請求項の方法。
【請求項５】
練習又は競技中にゴルファーによって使用するための、各種の線及びそれらの相互関係を組み入れた教具を更に含むことを特徴とする請求項１の方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
（関連出願の相互参照）
【０００２】
本出願は、米国特許仮出願６０／６４７，８７９号（出願日：２００５年１月２８日）の優先権の主張を伴う出願である。
（技術分野）
【０００３】
この発明は、ゲームのプレイ方法を学び始めたばかりの人達及びプレイ経験のある人達を含む全ての技能レベルのプレーヤーにゴルフスイングを教授する方法に関する。ここに記載の詳細な説明及び添付図面は、右利きのゴルファーを対象としていることを留意されたい。
【背景技術】
【０００４】
一般的に、誰かに対してゴルフボールを打つことの訓練を行うには、その人への一連の技能の教授が必要である。その技能には、
クラブのグリップの方法、
ボールのアドレス時のスタンス及び姿勢、
その人のスタンスに対するボールポジション、
バックスイング、及び
フォワード又はスルースイングが含まれる。
【０００５】
ゴルフゲームを学ぼうとの試みにいくらかでも時間を費やす人は、誰でもすぐに、過剰な程に多種の教授方法がある、ということを理解し始める。多くの相異なる書籍や雑誌、テレビ番組、ビデオ及びＤＶＤの中で、相異なるアプローチが勧められている。適正なスイングフォーム、適正なクラブシャフトのスイングプレーン、適正な身体の回転、手、腕及びお尻の同調（テンポ）の維持、等の基本的な注意項目が、ほとんどの教授方法の主題である。通用している情報の量及びそれが表現されている無数の方法の故に、ある人達は、何をすることになっているのか、また、どのようにすることになっているのか、について簡単に混乱させられてしまう。学ぶのが簡易で適用が容易であると主張されている教授方法ですら、そうではないことが判明する。その最終結果は、特に、たまのゴルファーにおいてそうであるが、際限のない失敗の繰り返しとなる。ある人があるとき指摘したように、ゴルフは、任意な活動であって、そのようなものとして、楽しむ経験であるということになっている。しかしながら、多くの人々にとっては、そうではない。以下の記述が、この点を説明する。
【０００６】
或る匿名の著者を分かり易く言い換えるならば、一旦プレーヤーがグリップとスタンスをマスターしたならば、スイングする短い２秒の間にすべて彼が心すべきことは、左ヒジは左の尻に向かって配向するように、そして右腕は力を抜いて左腕よりもより身体に接近するように保持し、次に、スイングを開始したなら、クラブヘッドを右ヒザを通過せしめ、次に、右腕がボールからまっすぐ戻り移動している丁度その瞬間に手首をブレークすることであり、右腕は、身体についたままであり、尻は真円内で向きを変える。その間、彼の体重は６０％を右足に乗せ、４０％を左足に乗せていなければならない。そのターンの適切な箇所において丁度、左ヒザは、左のカカトが地面から僅かに離れるまで、ひきずり動作で右ヒザに向かって屈曲する。右足の左側が僅かに地面より離れる程度に傾くこととなるが、両手は、カカトよりもツマ先に多くかからないように、右足の上を通過しなければならない。バックスイングの完了時、両手は高い位置にあり、クラブシャフトは、地面に平行な線に沿って配向する（及び、もしも、そこがダウンヒルライであれば、シャフトも、またダウンヒルに配向することとなる。）。その時、スイングのトップで中止し、１つ数える。次に、鐘撞きが鐘楼の綱を引くように、左腕をまっすぐ下に強く引くが、手首は、すぐにはもどさず、左の尻を円内で回れ右する。しかし、両肩はホールに向かっていなければならないので、尻とともに回転しないようにする。この時、体重の６０％は左足に移動する一方、４０％は右足に残される。同時に、この時、硬い左側を打つことになることが予想されるので、左足を傾け、左足の右側をまっすぐにする。左腕はそれほどかたくなってはいないが、伸びていることが予想されるので、注意するように留意してください。そうしないと、ショットは、どこにも行かないでしょう。また、腕が逃げないようにして下さい。そうしないと、フックします。両手首を戻してください。しかし無理に両手首を戻さないようにして下さい。そうしないと、ショットをだめにします。また、両手首を余り早くブレークしないようにして、頭を下向きに維持して、ボールを打って下さい。
【０００７】
上述の説明から分かるように、頭を下げて、左腕をまっすぐにして、右手は余り動かさないように維持すること、及び公式的なスイングプレーンに沿ってクラブをスイングするように努力することを学習するように要求されるその瞬間から、他のスポーツからの世界クラスのアスリートを含むほとんどのゴルファーによって経験される際限のないフラストレーションが始まることとなる。比較すると、この発明の方法は、全ての技能レベルのゴルファー、特にゲーム初心者が、学習して、マスターするのに容易である。これは、また、適正なゴルフスイングを学習して維持するのに必要な練習時間量を大幅に削減する。この方法は、すべてのショット又はストロークが「完全」となることを保証するものではないが、各ゴルフショットにおいて同一方法を適用することにより、全ての技能レベルのゴルファーに満足のいく結果をもたらす。
【発明の開示】
【課題を解決するための手段】
【０００８】
Ｇｏｌｆ‘ｓＭａｇｉｃＬｉｎｅｓと言及されるこの発明は、ゴルフの教授を非常に単純化する方法である。この方法は、ゴルファーが配慮するように教えられる多数の事柄をわずか２又は３に削減することに向けられているので便宜である。この方法の使用では、教習者は、確定した基準線について即座に学習することができ、それで、教習者は、ドライバーによるフルショットからパターによるショートパットまでの全てのゴルフスイングにおいて、自己の集中力を厳しく制限するように使用することができる。
【０００９】
特に、ゴルファーは、ピボットラインプレーン（ピボットライン意識）、グリップライン（ハンドライン意識）、ヘッドポジション（ノーズライン意識）、及び体重移動（トゥライン意識）について学習する。これらの簡易なコンセプトの使用では、ゴルファーのボールポジション、グリップアラインメント、スタンス、及び姿勢は、自動的に感得され、認識される。両手（クラブ）の実際のスイング及びそのスイングに関連する思考過程は、それで、これら僅かの重要な意識項目のみに集中的にとどまるように削減される。結果として、この方法の使用は、僅かの中心的な基準線、すなわち、プレーヤーが容易に思い描くことが可能な「ピボットライン」プレーンの意識、プレーヤーが容易に感得可能な「ハンドライン」意識、プレーヤーが容易に感得可能な「ノーズライン」意識、及びプレーヤーが同様に感得容易な「トゥライン」意識の基準線へ、ゴルファーの精神的及び身体的な集中力を有意義に制限する。さらに、これらの中心的な基準線は、２又は３の重要なスイング思考との組合せが容易であり、これは、公式的なスイング技術及びゴルフボールを打つ時に関する配慮からゴルファー自身を分離することを可能とする。
【００１０】
重要なことであるが、この発明の方法は、ゴルファーの脳、両目、両手及び下方の胴を関連された様式にて相互に結びつける。一旦ゴルファーが、これらの自然な基準線及びスイング思考の使用を理解し経験すると、彼らは基本的に安定し且つ反復するゴルフスイングを示し始める。これらの中心的な基準線は、満足な結果を生ずるため、ゴルフコース上のいずれの箇所からも、いずれのライからも、すべてのゴルフスイングで使用される。そのようにして、この発明の方法は、時間をかけてゴルフが通常教授される複雑な手法を大幅に削減する利点を有し、その中心的なスイング思考は有効な自動教示となる。
【００１１】
他の目的及び特徴は、以下に部分的に明らかとなり、部分的に指摘される。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１２】
以下の詳細な説明は、例として発明を図解するものであり、限定としての図解ではない。この詳細な説明は、当業者（すなわち、ゴルフのプロ）が、この発明を役立て且つ使用し、私が現在この発明を実施する最良の形態と信じるものを含む、いくつかの実施例と応用例と変更例と代替例と本発明の使用とを説明することを可能とする。この発明の範囲を逸脱することなく上記構成には各種の変更を加えることが可能であるから、上記説明に含まれ且つ添付図面に示された全ての事項は、限定ではなく、図解として理解されるべきである、との趣旨である。
【００１３】
既に注記したように、以下の説明及び添付図面は、右利きのゴルファーに対するものである。左利きのゴルファーに対しては、図面は反転される。
【００１４】
この発明にしたがい、ゴルフスイングを教授するこの発明の方法は、４本の基本となる基準線を定め、この基準線を２又は３の主要なスイングゴールに組み入れる。図１を参照するに、第１の基準線は、ピボットラインＰＬと言及される視覚線で、ゴルファーは、彼のスイングにあわせて容易に思い描くことができる。ゴルフクラブは企図した飛しょうラインに沿ってスイングされるので、ゴルフボールＢは、単にクラブヘッドの進路中の付帯物と、一般的には考えられている。しかしながら、実際にゴルフボールを打つことに直面した時にゴルファーが行うスイングよりも、よりリラックスした別の練習スイングをゴルファーがすることが十分に検証されている。この発明の方法にしたがえば、ゴルフボールに対する配慮又は集中は、ピボットラインプレーンＰＬＰと言及される仮想面にスクウェア（直角）に両手をスイングバックする心像イメージに取り替えられる。ピボットラインプレーンは、インパクト時にクラブフェースがボールに当たるポイントの地面から上方に伸びる垂直面である。これは、ゴルファーの目が焦点を合わせるに自然な面であり、彼の身体は周囲で捻転し、且つ彼の両手は、インパクト時、真正面にもどる。
【００１５】
再度、図１を参照するに、この方法で使用される次の線は、ハンドラインＨＬと言及される。ハンドラインＨＬは、プレーヤーがゴルフクラブを握ったときに自然に感得される。ハンドライン意識は、ゴルフクラブを握ったときに両手の指と手のひら内に形成される線又はシームの感覚である。握り方は、典型的には、インターロッキング、オーバーラップ又はバードングリップ、及びベースボール又はテンフィンガーグリップと言及されるゴルファーによって使用されるいかなるグリップも可能であることを理解されよう。これらのグリップは周知なので、詳細には説明しない。しかし、一般的には、適正なグリップの場合は、ゴルファーが上から見ると、クラブベッドを握った時、ゴルファーの左手の２又は３の指関節が通常彼には見え、左手の親指はグリップの右側にぴったりと接する。そして、クラブの上に乗せられたときに、グリップは、右手の指と手のひらの中に納まり、右手の親指は概ねゴルファーの右肩に向かって配向する。クラブを握るとき、両腕は肩から自然に垂れ下がり、両腕及び両手ともにリラックス状態にされる。この発明の方法に関連して、右手から最もパワーが与えられることから、ハンドラインコンセプトは、テンフィンガーグリップを使用する人々に対して特に有効であるという事が分かった。
【００１６】
ハンドラインＨＬの集中的意識及び感覚が、この発明の方法の鍵である。クラブヘッド又はクラブスイング軌道について配慮するように努力するよりも、ゴルファーの意識をハンドラインに限定することの方がより重要であることが分かった。これは、両手はクラブのヘッドではなくクラブのグリップと接触していることから、神経接続が、クラブヘッドと脳とは対照して、ハンドラインと脳の間に存在することを理由とする。したがって、ハンドラインは、ゴルファーの意識を、多数の適正な身体動作ではなく、１つの主要な身体部分に集中させるように機能する。適正なグリップにより、両手とクラブフェースは相互に適正に整合し、ハンドラインＨＬは、ボールの企図した飛しょうラインに対して両手及びクラブを整合するための自然な標準を提供する。ゴルフスイングの間、スイング中のハンドラインへの集中及び感得によって、両手がクラブのコントロールを行うので、脳と両手の間の連絡はコントロールの内にあり、ゴルファーは、この時、単に、スイングの間、１又は２の他の課題の意識を必要とするに過ぎない。さらに、この意識は、バックスイングにおける手首の自然なヒンジ動作とフォワードスイングの間の両手（及びクラブ）のリリース（ｒｅｌｅａｓｅ）を助ける。
【００１７】
さらに図１について参照するに、第３の線はノーズラインＮＬであり、これはゴルファーの鼻によって形成される自然発生の基準線である。ノーズラインＮＬは単一の基準線を提供し、これによって、ゴルファーは、アドレス時に彼のヘッドポジションを合わせ、そして、スイングの間中、彼の頭の動きを管理する。セットアップの間、ゴルファーは、単に、彼のノーズラインをピボットラインＰＬの右側に位置づける。慣用的に、これは、アドレス時における身体の「ボール背面への」セッティングと言及される。この方法に従い、ゴルファーは、この時、フォワードスイングにおいてハンドラインＨＬがピボットラインプレーンＰＬＰを通り抜ける後まで彼のノーズラインＮＬをピボットラインＰＬの後ろに保持するように注意を集中する。次に、ノーズラインは、ターゲットポイントに向かって自然にリリース（ｒｅｌｅａｓｅ）する（ずれる）。人のノーズラインはその人の両目の間にそのまま位置するので、バックスイングにおいて、頭を下げることを維持すること、又は、見上げないこと、又は、頭がどの程度移動したか（横方向、縦方向、又はこれらの動きの組合せ）について心を使う必要は、もはや存在しない。ハンドラインがピボットラインプレーンを通り抜ける後までノーズラインを比較的安定に（静かに）そしてピボットラインの後に維持するためのプレーヤーの注意力集中を軽減するため、ゴルファーは、バックスイングの間に彼の体重を彼の右足に適正に移動するようにし、そして、フォワードスイングにおいて、彼の体重を彼の左足に適正に移動する。
【００１８】
最後に、図１に再度示すように、ゴルファーの右足によって形成され、彼らのトゥラインＦＬと言及される基準線がある。トゥラインＦＬは、スイングの間、ゴルファーが彼の体重をボールの後ろに維持するのを助ける（ノーズラインＮＬに付加する）もう１つの基準線を提供する。ノーズラインと同様、トゥラインＦＬ意識は、自然な身体の回転を助けるため、ゴルファーの中心的なスイング思考に組み入れることができる。
【００１９】
伝統的には、スイング軌道の重要な部分は、ターゲットラインとして言及されている。それは、図１中ＴＬにて示される。その線は、ボールＢと企図されたターゲットポイントＴＰの間の方向を定める。多くのゴルファーにとって、このターゲットラインに沿ってスイングをセットアップし、スイングするクラブでボールを打つように集中することは、平凡なことである。非常に頻繁に、その結果は、企図していない方向へのボールの送出である。
【００２０】
前に述べたように、そしてこの発明に従い、ゴルフボールについての配慮又は集中は、ピボットラインＰＬの心象イメージに置き換えられる。次に、この方法は、ゴルファーに、この仮想線に沿って彼のハンドラインＨＬをまっすぐに戻すエンドゴールに集中することを要求する。図２に示されるように、飛しょうの企図されたライン（ターゲットラインＴＬ）に対し９０゜の垂直線として思い描くことができる。図１に示されるピボットラインプレーンＰＬＰは、ターゲットラインを横切ってボールの下を垂直に通過し、身体がその周りで回転するための自然なピボットプレーン軸を提供する。図２において、このプレーンは、ピボットラインＰＬから用紙の中に且つターゲットラインに直角に伸びている。重要なことであり、且つこの方法に特異なことであるが、ターゲットラインＴＬ、ゴルフボールＢのいずれも、ゴルファーの精神意識の必須部分ではない。むしろ、ゴルファーは、ピボットラインＰＬに沿って（内に）まっすぐに両手の自然なシーム、ハンドラインＨＬを開始し且つ戻し、これにより、図３に示されるように、自然な様式にて、彼の身体がバックスイングに追従して回転することを可能とする考えに完全にとらわれている。フォーワードスイングにおいては、ゴルフボールのヒット又はターゲットラインＴＬに沿ったスイングに集中することに代えて、ゴルファーは、彼のハンドラインＨＬをピボットラインに沿ってまっすぐにスイングし且つ戻すことのみを考え、感得することが重要である。図２に示されるように、このことの意味することは、インパクト時、ハンドラインＨＬはピボットラインＰＬに対して実質的に平行であり、ピボットラインＰＬの上に存在するということである。ゴルファーの積極的なスイング思考をこの簡易で記憶容易な思考に縮小することにより、ゴルフボールを打つことに関連する不可避な緊張は大幅に削減される。スイングの間この思考を一貫して適用することにより、ゴルファーのスイングが、より調和的な結果を生ずる一方、よりリラックスし且つ滑らかで、しかし力のあるものにとどまることが分かった。
【００２１】
これらの簡易な基準線への集中が、そうでない場合よりも、良好でより力のあるストロークを自然に促進することが分かった。教授の目的のため、ピボットラインＰＬは、図４及び図６に示される注意書のような各種の訓練教具に容易に組み入れられるが、これは、中心的な視覚線と、中心的な身体基準線と、ゴルファーが彼の集中力を限定する中心的なスイング課題とを含む。注意書きはゴルファーが中心的なスイング思考（ゴール）に集中することを助けるので、練習又は実際のプレイの間に１つの注意書を使用することにより、ゴルファーは、この発明の方法を容易に学習し且つ補強することができる。ゴルファーは、彼の注意を通常のスイング技術から簡易な確定したスイングゴールへ転ずることを学習するので、ただちに、適正なスイングはどのような感覚かを経験し始めるであろう。
【００２２】
この発明の方法は、便宜的に２つのフェーズに分解して分けられる。第１のフェーズは、セットアップフェーズである。図２に示されるように、アドレス時又はセットアップ時、ハンドラインＨＬは、ピボットラインＰＬ又はピボットラインプレーンＰＬＰに対し等位置（ｅｖｅｎ）に位置付けられる。その人のノーズラインＮＬは、ピボットラインの後ろに位置付けられ、その人の右足のトゥラインＦＬは堅く据えられる。
【００２３】
この方法の第２のフェーズは、スイングフェーズである。図５の一連の画像に示されるように、クラブが、最初はもどり且つ上がり、次に前進し且つ下がる動きするので、ハンドラインＨＬの位置は、バックスイングとフォワードスイングを通して変化する。アドレスからインパクトポジションを介する各段階において、ノーズラインＮＬは、常に、ピボットラインの後ろにとどまる。ハンドラインがピボットラインを通り抜けた（すなわち、ボールが打たれた）後においてのみ、そして、ハンドラインＨＬが左及び上方へと続くのに伴い、頭はターゲットに向けて自然にリリース（ｒｅｌｅａｓｅ）するので、ノーズラインＮＬがピボットラインを通過する。
【００２４】
重要なことであるが、ゴルフスイングを教授する伝統的な方法と比較してのこの発明の方法の利点は、スイングの全ての複雑要素が４本の簡易な基準線と２又は３の簡易なスイングゴール（スイングコンセプト）に削減されたことである。再述するに、それらは、プレーヤーがボールのアドレスにおいて容易に思い描くことのできる「ピボットライン」ＰＬと、プレーヤーが一旦クラブを握ったなら容易に感得できる「ハンドライン」ＨＬと、プレーヤーがボールに対して彼の頭を適正な関係に維持することを容易に感得し助けることのできる「ノーズライン」ＮＬと、プレーヤーがスイングを通して彼の体重移動を容易に感知することのできる「トゥライン」ＦＬとである。心は一度に多くの事柄に集中することはできないので、ゴルフスイングの全ての要素をこれらの４つの要素に縮小することは、ゴルファーの心を楽にし、したがってゴルファーは、全スイングの間、自然にリラックスした状態で開始し且つ継続し、これにより望ましい結果を生ずる。
【００２５】
最後に、下記のものは、慣用的ゴルフ教授指示書をこの発明の方法にしたがった簡略化した指示書と比較した表である。この表から分かるように、伝統的な教授方法に関連する全てのセットアップポジション及びスイング技術は、この方法のピボットライン、ハンドライン、及びノーズライン又はフットライン原理中に要約される。
【００２６】
【表１】
2008528198.tif 000003
【００２７】
上述したことから、この発明のいくつかの目的及び利点は達成されたこと、及び他の有利な結果が得られたことが理解されよう。
【図面の簡単な説明】
【００２８】
【図１】この発明の方法に従うゴルフの４本のラインを図解する。
【図２】このラインを使用したゴルファーのセットアップとスタンスを図解する。
【図３】バックスイング及びフォワードスイングの間のゴルファーと各種ラインとの間の関係を図解する。
【図４】練習中又は競技中にゴルファーによって利用される第１のシートの図表であり、この方法で使用する各種のラインが示されている。
【図５】スイング全体を通してのラインの相対的位置を示すアドレスからフィニッシュポジションを介するゴルフスイングの図解である。
【図６】練習中又は競技中にゴルファーによって利用される第２のシートの図表であり、この方法で使用する各種のラインが示されている。
【図１】
2008528198.tif 000004
【図２】
2008528198.tif 000005
【図３】
2008528198.tif 000006
【図４】
2008528198.tif 000007
【図５】
2008528198.tif 000008
【図６】
2008528198.tif 000009
【手続補正書】
【提出日】平成18年10月23日(2006.10.23)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
ゴルフボールにゴルフクラブをどのようにして効果的にスイングするかを人に教授する方法であって、
地面にゴルフボールを設置し、ボールにアドレスし、視覚意識によってピボットライン又はボールから企図するターゲットに伸びるターゲットラインに対して垂直にボールから直接伸びる垂直面を定める過程と、
その人の両手でゴルフクラブ握り、クラブを握りそしてスイングした時に両手によって作られるシームによって形成されるハンドラインを感覚意識によって定める過程と、
感覚意識によって、ピボットライン（ボール）に対するゴルファーの頭・両目の位置に関係するノーズラインを定める過程よりなり、ノーズラインの意識はゴルファーのスイングを通して、ゴルファーの頭の位置の意識を生じ、アドレス時にクラブがゴルファーのフォワードスイングにおいてボールに接触する後まで、その人は彼のノーズラインをそれらの位置からピボットラインの後ろに維持し、これにより、インパクト時にそれらのハンドラインがピボットラインを通過する後までそれらのノーズラインを完全にはずらさないことにより、ゴルファーは不適正な量の緊張なしで、自由でリラックスし且つ力のあるスイングができることを特徴とする方法。
【請求項２】
感覚意識によりスイングの間ゴルファーの適正体重移動を維持するのを助けるフットラインを定める過程をさらに含み、その人はアドレス時にゴルファーのフォワードスイングにおいてクラブがボールに接触する後まで彼の位置から彼のフットラインを維持し、これにより、インパクト時にそれらのハンドラインがピボットラインを通過する後までそれらのフットラインを完全にはずらさないことにより、ゴルファーは不適正な量の緊張なしで、自由でリラックスし且つ力のあるスイングができることを特徴とする請求項１の方法。
【請求項３】
前記ハンドラインは、インターロッキング、オーバーラッピング、及びベースボール又はテンフィンガークラブグリップのいずれかとともに使用できることを特徴とする請求項１の方法。
【請求項４】
前記ピボットラインは、ゴルフスイングの間、ゴルファーの身体がその周りで回転し又は捻転する自然な面に符合することを特徴とする請求項１の請求項の方法。
【請求項５】
練習又は競技中にゴルファーによって使用するための、各種の線及びそれらの相互関係を組み入れた教具を更に含むことを特徴とする請求項１の方法。
【手続補正書】
【提出日】平成20年2月7日(2008.2.7)
【手続補正１】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】特許請求の範囲
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
ゴルフボールにゴルフクラブをどのようにして効果的にスイングするかを人に教授する方法であって、
ピボットライン又はボールから企図するターゲットに伸びるターゲットラインに対して垂直にボールから直接伸びる垂直面である主要な視覚意識を定める過程と、
クラブを握りそしてスイングした時にゴルファーの両手によって作られるシームによって形成される特定的には私共の右手のパワーヒンジラインである主要な感覚意識を定める過程と、
感覚意識によって、ピボットライン（ボール）に対するゴルファーの頭・両目の位置に関係するノーズラインを定める過程よりなり、ノーズラインの意識はゴルファーのスイングを通して、ゴルファーの頭の位置の意識を生じ、アドレス時にクラブがゴルファーのフォワードスイングにおいてボールに接触する後まで、その人は彼のノーズラインをそれらの位置からピボットラインの後ろに維持し、これにより、インパクト時にそれらのハンドラインがピボットラインを通過する後までそれらのノーズラインを完全にはずらさないことにより、ゴルファーは不適正な量の緊張なしで、自由でリラックスし且つ力のあるスイングができることを特徴とする方法。
【請求項２】
感覚意識によりスイングの間ゴルファーの適正体重移動を維持するのを助けるフットラインを定める過程をさらに含み、その人はアドレス時にゴルファーのフォワードスイングにおいてクラブがボールに接触する後まで彼の位置から彼のフットラインを維持し、これにより、インパクト時にそれらのヒンジラインがピボットラインを通過する後までそれらのフットラインを完全にはずらさないことにより、ゴルファーは不適正な量の緊張なしで、自由でリラックスし且つ力のあるスイングができることを特徴とする請求項１の方法。
【請求項３】
前記ハンドラインは、インターロッキング、オーバーラッピング、及びベースボール又はテンフィンガークラブグリップのいずれかとともに使用できることを特徴とする請求項１の方法。
【請求項４】
前記ピボットラインは、ゴルフスイングの間、ゴルファーの身体がその周りで回転し又は捻転する自然な面に符合することを特徴とする請求項１の請求項の方法。
【請求項５】
練習又は競技中にゴルファーによって使用するための、各種の線及びそれらの相互関係を組み入れた教具を更に含むことを特徴とする請求項１の方法。
【手続補正２】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００２
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００２】
本出願は、米国特許仮出願６０／６４７，８７９号（出願日：２００５年１月２８日）の優先権の主張を伴う２００６年１月２７日提出の国際出願ＰＣＴ／ＵＳ２００６／００２９１５の３５ＵＳＣ第３７１条下のアメリカ合衆国国内出願であり、これら全ては引証としてこの明細書に組み入れられる。
（技術分野）
【手続補正３】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００４
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００４】
一般的に、誰かに対してゴルフボールを打つことの訓練を行うには、その人への一連の技能の教授が必要である。その技能には、
クラブのグリップの方法、
ボールのアドレス時のスタンス及び姿勢、
仮想ピボットラインプレーンに対するボールポジション、
バックスイング、及び
フォワード又はスルースイングが含まれる。
【手続補正４】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００８
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００８】
Ｇｏｌｆ−Ｓｈｒｉｎｉｎｇ  Ｙｏｕｒ  Ｔｈｉｎｉｎｇと言及されるこの発明は、ゴルフの教授を非常に単純化する方法である。この方法は、ゴルファーが配慮するように教えられる多数の事柄を１つの簡易なスイング課題に削減することに向けられているので便宜である。この方法の使用では、教習者は、確定した基準線について即座に学習することができ、それで、教習者は、ドライバーによるフルショットからパターによるショートパットまでの全てのゴルフスイングにおいて、自己の集中力を厳しく制限するように使用することができる。
【手続補正５】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００９
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００９】
特に、ゴルファーは、ピボットラインプレーン（ピボットライン意識）、グリップライン（パワーヒンジ意識）、ヘッドポジション（ノーズライン意識）、及び体重移動（フットライン意識）について学習する。これらの簡易なコンセプトの使用では、ゴルファーのボールポジション、グリップアラインメント、スタンス、及び姿勢は、自動的に感得され、認識される。両手（クラブ）の実際のスイング及びそのスイングに関連する思考過程は、それで、これら僅かの重要な意識項目のみに集中的にとどまるように削減される。結果として、この方法の使用は、僅かの中心的な基準線、すなわち、プレーヤーが容易に思い描くことが可能な「ピボットライン」プレーンの意識、プレーヤーが容易に感得可能な「パワーヒンジライン」意識、プレーヤーが容易に感得可能な「ノーズライン」意識、及びプレーヤーが同様に感得容易な「フットライン」意識の基準線へ、ゴルファーの精神的及び身体的な集中力を有意義に制限する。さらに、これらの中心的な基準線は、１つの簡易なスイング課題との組合せが容易であり、これは、公式的なスイング技術及びゴルフボールを打つ時に関する配慮からゴルファー自身を分離することを可能とする。
【手続補正６】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１０
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１０】
重要なことであるが、この発明の方法は、ゴルファーの脳、両目、両手及び下方の胴を関連された様式にて相互に結びつける。一旦ゴルファーが、これらの自然な基準線及びスイング思考の使用を理解し経験すると、彼らは基本的に安定し且つ反復するゴルフスイングを示し始める。これらの中心的な基準線は、満足な結果を生ずるため、ゴルフコース上のいずれの箇所からも、いずれのライからも、すべてのゴルフスイングで使用される。そのようにして、この発明の方法は、時間をかけてゴルフが通常教授される複雑な手法を大幅に削減する利点を有し、その簡易なスイング課題は有効な自動教示となる。
【手続補正７】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１４
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１４】
この発明にしたがい、ゴルフスイングを教授するこの発明の方法は、２本の主要な基準線を定め、これを１つの簡易なスイング課題に組み合わせる。図１を参照するに、第１の主要な基準線は、ピボットラインＰＬと言及される視覚線で、ゴルファーは、彼のスイングにあわせて容易に思い描くことができる。ゴルフクラブは企図した飛しょうラインに沿ってスイングされるので、単にクラブヘッドの進路中の付帯物と、一般的には考えられている。しかしながら、実際にゴルフボールを打つことに直面した時にゴルファーが行うスイングよりも、よりリラックスした別の練習スイングをゴルファーがすることが十分に検証されている。この発明の方法にしたがえば、ゴルフボールに対する配慮又は集中は、ピボットラインプレーンＰＬＰと言及される仮想面にスクウェア（直角）に両手をスイングバックする心像イメージに取り替えられる。ピボットラインプレーンは、インパクト時にクラブフェースがボールに当たるポイントの地面から上方に伸びる垂直面である。これは、ゴルファーの目が焦点を合わせるに自然な面であり、彼の身体は周囲で捻転し、且つ彼の両手は、インパクト時、真正面にもどる。
【手続補正８】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１５
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１５】
再度、図１を参照するに、この方法で使用される次の線は、ハンドラインＨＬと言及される。パワーヒンジラインｐＨＬ（特に私共の右手のヒンジライン）は、プレーヤーがゴルフクラブを握ったときに自然に感得される。ヒンジライン意識は、ゴルフクラブを握ったときに両手の指と手のひら内に形成される線又はシームの感覚である。握り方は、典型的には、インターロッキング、オーバーラップ又はバードングリップ、及びベースボール又はテンフィンガーグリップと言及されるゴルファーによって使用されるいかなるグリップも可能であることを理解されよう。これらのグリップは周知なので、詳細には説明しない。しかし、一般的には、適正なグリップの場合は、ゴルファーが上から見ると、クラブベッドを握った時、ゴルファーの左手の２又は３の指関節が通常彼には見え、左手の親指はグリップの右側にぴったりと接する。そして、クラブの上に乗せられたときに、グリップは、右手の指と手のひらの中に納まり、右手の親指は概ねゴルファーの右肩に向かって配向する。クラブを握るとき、両腕は肩から自然に垂れ下がり、両腕及び両手ともにリラックス状態にされる。この発明の方法に関連して、右手から最もパワーが与えられることから、ハンドラインコンセプトは、テンフィンガーグリップを使用する人々に対して特に有効であるという事が分かった。
【手続補正９】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１６
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１６】
ヒンジラインＨＬの集中的意識及び感覚が、この発明の方法の鍵である。クラブヘッド又はクラブスイング軌道について配慮するように努力するよりも、ゴルファーの意識をヒンジラインに限定することの方がより重要であることが分かった。これは、両手はクラブのヘッドではなくクラブのグリップと接触していることから、神経接続が、クラブヘッドと脳とは対照して、ヒンジラインと脳の間に存在することを理由とする。したがって、ヒンジラインは、ゴルファーの意識を、多数の適正な身体動作ではなく、１つの主要な身体部分に集中させるように機能する。適正なグリップにより、両手とクラブフェースは相互に適正に整合し、ラインＨＬは、ボールの企図した飛しょうラインに対して両手及びクラブを整合するための自然な標準を提供する。ゴルフスイングの間、スイング中のヒンジラインへの集中及び感得によって、両手がクラブのコントロールを行うので、脳と両手の間の連絡はコントロールの内にあり、ゴルファーは、この時、単に、１つの簡易なスイング課題の意識を必要とするに過ぎない。さらに、この意識は、バックスイングにおける手首の自然なヒンジ動作とフォワードスイングの間の両手（及びクラブ）のリリース（ｒｅｌｅａｓｅ）を助ける。
【手続補正１０】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１７
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１７】
さらに図１について参照するに、第２の感得線はノーズラインＮＬであり、これはゴルファーの鼻によって形成される自然発生の基準線である。ノーズラインＮＬは単一の基準線を提供し、これによって、ゴルファーは、アドレス時に彼のヘッドポジションを合わせ、そして、スイングの間中、彼の頭の動きを管理する。セットアップの間、ゴルファーは、単に、彼のノーズラインをピボットラインＰＬの右側に位置づける。慣用的に、これは、アドレス時における身体の「ボール背面への」セッティングと言及される。この方法に従い、ゴルファーは、この時、フォワードスイングにおいてｐヒンジラインＨＬがピボットラインプレーンＰＬＰを通り抜ける後まで彼のノーズラインＮＬをピボットラインＰＬの後ろに保持するように注意を集中する。次に、ノーズラインは、ピボットラインＰＬに沿って自然に追従する。人のノーズラインはその人の両目の間にそのまま位置するので、バックスイングにおいて、頭を下げることを維持すること、又は、見上げないこと、又は、頭がどの程度移動したか（横方向、縦方向、又はこれらの動きの組合せ）について心を使う必要は、もはや存在しない。ｐヒンジラインがピボットラインプレーンを通り抜ける後までノーズラインを比較的安定に（静かに）そしてピボットラインの後に維持するためのプレーヤーの注意力集中を軽減するため、ゴルファーは、バックスイングの間に彼の体重を彼の右足に適正に移動するようにし、そして、フォワードスイングにおいて、彼の体重を彼の左足に適正に移動する。
【手続補正１１】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１８
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１８】
最後に、図１に再度示すように、ゴルファーの右足によって形成され、彼らのフットラインＦＬと言及される基準線がある。フットラインＦＬは、スイングの間、ゴルファーが彼の体重をボールの後ろに維持するのを助ける（ノーズラインＮＬに付加する）もう１つの基準線を提供する。ノーズラインと同様、フットラインＦＬ意識は、自然な身体の回転を助けるため、ゴルファーの中心的なスイング思考に組み入れることができる。
【手続補正１２】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２０
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２０】
前に述べたように、そしてこの発明に従い、ゴルフボールについての配慮又は集中は、ピボットラインＰＬの心象イメージに置き換えられる。次に、この方法は、ゴルファーに、この仮想線に沿って彼のヒンジラインＨＬをまっすぐに戻すエンドゴールに集中することを要求する。図２に示されるように、飛しょうの企図されたライン（ターゲットラインＴＬ）に対し９０゜の垂直線として思い描くことができる。図１に示されるピボットラインプレーンＰＬＰは、ターゲットラインを横切ってボールの下を垂直に通過し、身体がその周りで回転するための自然なピボットプレーン軸を提供する。図２において、このプレーンは、ピボットラインＰＬから用紙の中に且つターゲットラインに伸びている。重要なことであり、且つこの方法に特異なことであるが、ターゲットラインＴＬ、ゴルフボールＢのいずれも、ゴルファーの精神意識の必須部分ではない。むしろ、ゴルファーは、ピボットラインＰＬに沿って（内に）まっすぐに両手の自然なシーム、ｐヒンジラインＨＬを開始し且つ戻し、これにより、図３に示されるように、自然な様式にて、彼の身体がバックスイングに追従して回転することを可能とする考えに完全にとらわれている。フォーワードスイングにおいては、ゴルフボールのヒット又はターゲットラインＴＬに沿ったスイングに集中することに代えて、ゴルファーは、彼のハンドラインＨＬをピボットラインに沿ってまっすぐにスイングし且つ戻すことのみを考え、感得することが重要である。図２に示されるように、このことの意味することは、インパクト時、ｐヒンジラインＨＬはピボットラインＰＬに対して実質的に平行であり、ピボットラインＰＬの上に存在するということである。ゴルファーの積極的なスイング思考をこの簡易で記憶容易な思考に縮小することにより、ゴルフボールを打つことに関連する不可避な緊張は大幅に削減される。スイングの間この思考を一貫して適用することにより、ゴルファーのスイングが、より調和的な結果を生ずる一方、よりリラックスし且つ滑らかで、しかし力のあるものにとどまることが分かった。
【手続補正１３】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２２
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２２】
この発明の方法は、便宜的に２つのフェーズに分解して分けられる。第１のフェーズは、セットアップフェーズである。図２に示されるように、アドレス時又はセットアップ時、ｐヒンジラインＨＬは、ピボットラインＰＬ又はピボットラインプレーンＰＬＰに対し等位置（ｅｖｅｎ）に位置付けられる。その人のノーズラインＮＬは、ピボットラインの後ろに位置付けられ、その人の右足のフットラインＦＬは堅く据えられる。
【手続補正１４】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２３
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２３】
この方法の第２のフェーズは、スイングフェーズである。図５の一連の画像に示されるように、クラブが、最初はもどり且つ上がり、次に前進し且つ下がる動きするので、ｐヒンジラインｐＨＬの位置は、バックスイングとフォワードスイングを通して変化する。アドレスからインパクトポジションを介する各段階において、ノーズラインＮＬは、常に、ピボットラインの後ろにとどまる。ｐヒンジラインｐＨＬがピボットラインを通り抜けた（すなわち、ボールが打たれた）後においてのみ、そして、ｐヒンジラインｐＨＬが左及び上方へと続くのに伴い、頭はターゲットに向けて自然にリリース（ｒｅｌｅａｓｅ）するので、ノーズラインＮＬがピボットラインを通過する。
【手続補正１５】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２４
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２４】
重要なことであるが、ゴルフスイングを教授する伝統的な方法と比較してのこの発明の方法の利点は、スイングの全ての複雑要素が２本の主要な基準線と１つの簡易なスイング課題に結合したいくつかの選択的な二次的身体基準に削減されたことである。再述するに、それらは、プレーヤーがボールのアドレスにおいて容易に思い描くことのできる「ピボットライン」ＰＬと、プレーヤーが一旦クラブを握ったなら容易に感得できる「ｐヒンジライン」ｐＨＬと、プレーヤーがボールに対して彼の頭を適正な関係に維持することを容易に感得し助けることのできる「ノーズライン」ＮＬと、プレーヤーがスイングを通して彼の体重移動を容易に感知することのできる「フットライン」ＦＬとである。心は一度に多くの事柄に集中することはできないので、ゴルフスイングの全ての要素をこれらの４つの要素に縮小することは、ゴルファーの心を楽にし、したがってゴルファーは、全スイングの間、自然にリラックスした状態で開始し且つ継続し、これにより望ましい結果を生ずる。
【手続補正１６】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２５
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２５】
最後に、下記のものは、慣用的ゴルフ教授指示書をこの発明の方法にしたがった簡略化した指示書と比較した表である。この表から分かるように、伝統的な教授方法に関連する全てのセットアップポジション及びスイング技術は、この方法のピボットライン、ｐヒンジライン、及びノーズライン、フットライン、又はサイ（ｔｈｉｇｈ）ライン意識のような他の二次的な線を常に使用する１つの簡易なスイング課題に要約される。
【手続補正１７】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００２６
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００２６】
【表１】
2008528198.tif 000010
【手続補正１８】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】図面の簡単な説明
【補正方法】変更
【補正の内容】
【図面の簡単な説明】
【図１】  この発明の方法に従うゴルフの基準線を図解する。
【図２】  基準線を使用したゴルファーのセットアップとスタンスを図解する。
【図３】  バックスイング及びフォワードスイングの間のゴルファーと各種基準線との間の関係を図解する。
【図４】  練習中又は競技中にゴルファーによって利用されるレファレンスカードの図表であり、この方法で使用する各種の線が示されている。
【図５】  スイング全体を通しての基準線の相対的位置を示すアドレスからフィニッシュポジションを介するゴルフスイングの図解である。
【図６】  練習中又は競技中にゴルファーによって利用される第２のシートの図表であり、この方法で使用する各種の線が示されている。
【手続補正１９】
【補正対象書類名】図面
【補正対象項目名】全図
【補正方法】変更
【補正の内容】
【図１】
2008528198.tif 000011
【図２】
2008528198.tif 000012
【図３】
2008528198.tif 000013
【図４】
2008528198.tif 000014
【図５】
2008528198.tif 000015
【図６】
2008528198.tif 000016
【国際調査報告】
2008528198.tif 000017