(57)【要約】      （修正有）【課題】操作性に優れたユーザインターフェースによって、出欠状態等の校務に関するデータを迅速かつ正確に入力することができる校務支援端末、これを用いた校務支援システム、校務支援プログラムおよび校務支援方法を提供する。【解決手段】学校内における校務を支援する校務支援端末であって、各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコン２１をタッチパネルに表示し、生徒アイコン２１のいずれか一つがタッチ選択されると、選択された生徒アイコン２１を中心として、当該生徒アイコン２１に対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコン２２を放射方向に沿った所定の位置に表示する。【選択図】図６
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
学校内における校務を支援する校務支援端末であって、
各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコンをタッチパネルに表示し、
前記生徒アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、選択された前記生徒アイコンを中心として、当該生徒アイコンに対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコンを放射方向に沿った所定の位置に表示する、校務支援端末。
【請求項２】
前記選択項目アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、前記タッチパネルの中心位置に、選択された選択項目アイコンに対応する出欠状態となった理由を入力するための理由選択ウィンドウを表示する、請求項１に記載の校務支援端末。
【請求項３】
前記選択項目アイコンのいずれか一つが選択されて出欠状態の入力が完了すると、当該選択項目アイコンに対応する出欠状態アイコンを前記生徒アイコンに付随させて表示する、請求項１または請求項２に記載の校務支援端末。
【請求項４】
座席移動モードが選択された場合、前記教室内の座席の位置に対応づけて、前記各座席に着席する生徒の前記生徒アイコンを表示し、
前記座席を移動させる生徒の前記生徒アイコンが選択されると、前記生徒アイコンを一時的に退避させる退避エリアに、選択された前記生徒アイコンを退避させて表示し、または全員退避ボタンが選択されると、全生徒の前記生徒アイコンを前記退避エリアに退避させて表示し、
前記退避エリア内の前記生徒アイコンが選択されると、前記生徒アイコンが割り当てられていない空き座席を選択可能に表示し、
いずれかの前記空き座席が選択されると、選択された前記空き座席に、前記退避エリア内で選択された前記生徒アイコンを移動させて表示する、請求項１から請求項３に記載の校務支援端末。
【請求項５】
請求項１から請求項４のいずれかに記載の校務支援端末と、この校務支援端末から入力されたデータを管理する管理サーバとを有する校務支援システム。
【請求項６】
学校内における校務を支援する校務支援プログラムであって、
各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコンをタッチパネルに表示するステップと、
前記生徒アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、選択された前記生徒アイコンを中心として、当該生徒アイコンに対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコンを放射方向に沿った所定の位置に表示するステップと
をコンピュータに実行させる、校務支援プログラム。
【請求項７】
学校内における校務を支援する校務支援方法であって、
各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコンをタッチパネルに表示するステップと、
前記生徒アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、選択された前記生徒アイコンを中心として、当該生徒アイコンに対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコンを放射方向に沿った所定の位置に表示するステップと
を有する、校務支援方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、学校内における校務を支援する校務支援技術に関し、特に、操作性に優れたユーザインターフェースを備えた校務支援端末、これを用いた校務支援システム、校務支援プログラムおよび校務支援方法に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来、学校内における校務を支援する技術が提案されている。例えば、特開２０１３−１１９２５号公報には、講座を受講する受講者が着席する教室内で、前記講座を担当する講師により操作される情報処理装置であって、講座を特定する特定情報を表示し、特定情報が表示された講座の受講者を識別する識別情報を表示し、受講者の出欠状況を入力する画面を表示し、入力された受講者の出欠状況をサーバに出力する情報処理装置が開示されている（特許文献１）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開２０１３−１１９２５号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、特許文献１に記載された発明において、生徒の出欠等を入力する場合、「▼」で図示されるボタン（３０２）を操作することにより、出欠状態の一覧（出席、欠席、遅刻、早退等）を呼び出して選択するようになっている（図１６のホームルーム出席簿）。ここで、通常「▼」は、プルダウンメニューを表すボタンであるため、出欠状態を表す各項目は当該ボタンから徐々に離れるように直線状に表示される。
【０００５】
このため、上記のようなプルダウンメニューを用いたユーザインターフェースでは、前記ボタンから離れるほど選択動作や選択時間が大きくなる上、選択ミスも発生し易いという問題がある。特に、数十人規模のクラスを担当する教員にとっては、出欠状態を短時間で入力することが要求されるため、生徒数が多くなるほど上記のような問題によって受ける悪影響が大きい。
【０００６】
本発明は、このような問題点を解決するためになされたものであって、操作性に優れたユーザインターフェースによって、出欠状態等の校務に関するデータを迅速かつ正確に入力することができる校務支援端末、これを用いた校務支援システム、校務支援プログラムおよび校務支援方法を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本発明に係る校務支援端末は、学校内における校務を支援する校務支援端末であって、各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコンをタッチパネルに表示し、前記生徒アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、選択された前記生徒アイコンを中心として、当該生徒アイコンに対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコンを放射方向に沿った所定の位置に表示する。
【０００８】
また、本発明の一態様として、前記選択項目アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、前記タッチパネルの中心位置に、選択された選択項目アイコンに対応する出欠状態となった理由を入力するための理由選択ウィンドウを表示してもよい。
【０００９】
さらに、本発明の一態様として、前記選択項目アイコンのいずれか一つが選択されて出欠状態の入力が完了すると、当該選択項目アイコンに対応する出欠状態アイコンを前記生徒アイコンに付随させて表示してもよい。
【００１０】
また、本発明の一態様として、座席移動モードが選択された場合、前記教室内の座席の位置に対応づけて、前記各座席に着席する生徒の前記生徒アイコンを表示し、前記座席を移動させる生徒の前記生徒アイコンが選択されると、前記生徒アイコンを一時的に退避させる退避エリアに、選択された前記生徒アイコンを退避させて表示し、または全員退避ボタンが選択されると、全生徒の前記生徒アイコンを前記退避エリアに退避させて表示し、前記退避エリア内の前記生徒アイコンが選択されると、前記生徒アイコンが割り当てられていない空き座席を選択可能に表示し、いずれかの前記空き座席が選択されると、選択された前記空き座席に、前記退避エリア内で選択された前記生徒アイコンを移動させて表示してもよい。
【００１１】
また、本発明に係る校務支援システムは、請求項１から請求項４のいずれかに記載の校務支援端末と、この校務支援端末から入力されたデータを管理する管理サーバとを有している。
【００１２】
本発明に係る校務支援プログラムは、学校内における校務を支援する校務支援プログラムであって、各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコンをタッチパネルに表示するステップと、前記生徒アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、選択された前記生徒アイコンを中心として、当該生徒アイコンに対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコンを放射方向に沿った所定の位置に表示するステップとをコンピュータに実行させる。
【００１３】
本発明に係る校務支援方法は、学校内における校務を支援する校務支援方法であって、各生徒の出欠、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードが選択されると、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコンをタッチパネルに表示するステップと、前記生徒アイコンのいずれか一つがタッチ選択されると、選択された前記生徒アイコンを中心として、当該生徒アイコンに対応する生徒の出欠状態を入力するための選択項目アイコンを放射方向に沿った所定の位置に表示するステップとを有している。
【発明の効果】
【００１４】
本発明によれば、操作性に優れたユーザインターフェースによって、出欠状態等の校務に関するデータを迅速かつ正確に入力することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】本発明に係る校務支援端末および校務支援システムの一実施形態を示す図である。
【図２】本実施形態のデータ記憶部に記憶されている（ａ）生徒テーブル、（ｂ）欠席理由マスタ、および（ｃ）出欠テーブルを示す図である。
【図３】本実施形態のデータ記憶部に記憶されている（ａ）座席マスタ、および（ｃ）座席テーブルを示す図である。
【図４】本実施形態の出欠状態入力モードにおける処理の流れを示すフローチャートである。
【図５】出欠状態入力モードにおける表示画面の一例を示す図である。
【図６】出欠状態入力モードにおいて、選択項目アイコンが表示された状態の表示画面の一例を示す図である。
【図７】出欠状態入力モードにおいて、理由選択ウィンドウが表示された状態の表示画面の一例を示す図である。
【図８】座席移動モードにおける処理の流れを示すフローチャートである。
【図９】座席移動モードにおける表示画面の一例を示す図である。
【図１０】座席移動モードにおいて、生徒アイコンが退避エリアに退避された状態の表示画面の一例を示す図である。
【図１１】座席移動モードにおいて、空き座席を選択可能に表示した状態の表示画面の一例を示す図である。
【図１２】座席移動モードにおいて、空き座席に生徒アイコンを移動させた状態の表示画面の一例を示す図である。
【発明を実施するための形態】
【００１６】
以下、本発明に係る校務支援端末、これを用いた校務支援システム、校務支援プログラムおよび校務支援方法の一実施形態について図面を用いて説明する。
【００１７】
本実施形態の校務支援システム１１は、図１に示すように、主として、学校内における校務を支援する校務支援端末１と、この校務支援端末１から入力されたデータを管理する管理サーバ１０とから構成されている。なお、本発明において、校務とは、生徒の出欠管理、成績管理および個人情報管理等、学校内において教職員が行うあらゆる事務を含む概念である。
【００１８】
本実施形態において、校務支援端末１は、タブレット型コンピュータやスマートフォン等のような携帯型のコンピュータによって構成されている。また、校務支援端末１は、図１に示すように、主として、液晶画面等からタッチ入力可能なタッチパネル２と、管理サーバ１０等との間でデータ通信を行う通信手段３と、本実施形態の校務支援プログラム１ａやデータベースを記憶する記憶手段４と、各種の演算処理を実行し後述する各構成部として機能する演算処理手段５とから構成されている。以下、各構成手段について詳細に説明する。
【００１９】
タッチパネル２は、液晶パネル等による表示機能と、タッチパッド等による位置入力機能とを兼ね備えたものである。具体的には、タッチパネル２は、表示画面上におけるタッチ位置に基づいて、各種のデータや情報を入力するように構成されている。なお、タッチパネル２の方式は限定されるものではなく、静電容量方式、抵抗膜方式、表面弾性波方式等のように、タッチ位置に基づいてデータ入力可能なものであればよい。
【００２０】
通信手段３は、無線通信インターフェース等によって構成されており、Ｗｉ−Ｆｉ（Wireless Fidelity）回線や３Ｇ（3rd Generation）回線等を介してインターネットや各種のネットワークに接続可能に構成されている。なお、管理サーバ１０との通信に際しては、データを暗号化等することで、高いセキュリティが確保されている。
【００２１】
記憶手段４は、各種のデータを記憶するとともに、演算処理手段５が演算処理を行う際のワーキングエリアとして機能するものである。本実施形態において、記憶手段４は、ＲＯＭ（Read Only Memory）、ＲＡＭ（Random Access Memory）およびフラッシュメモリ等によって構成されており、図１に示すように、プログラム記憶部４１と、データ記憶部４２とを有している。以下、各構成部についてより詳細に説明する。
【００２２】
プログラム記憶部４１には、本実施形態の校務支援プログラム１ａがインストールされている。そして、演算処理手段５が、校務支援プログラム１ａを実行することにより、校務支援端末１としてのコンピュータを後述する各構成部として機能させるようになっている。
【００２３】
なお、校務支援プログラム１ａの利用形態は、上記構成に限られるものではない。例えば、ＵＳＢメモリ等のように、コンピュータで読み取り可能な記録媒体に校務支援プログラム１ａを記憶させておき、当該記録媒体から直接読み出して実行してもよい。また、外部サーバ等からＡＳＰ（Application Service Provider）方式やクラウドコンピューティング方式で利用してもよい。
【００２４】
データ記憶部４２は、校務支援端末１で用いられる各種のデータを記憶するものである。本実施形態において、データ記憶部４２には、図２に示すように、生徒の氏名等を含む生徒データを保持する生徒テーブルと、各種の欠席理由に対応する欠席理由コードを保持する欠席理由マスタと、生徒の出欠情報を保持する出欠テーブル等が記憶されている。また、図３に示すように、座席の総行数・総列数等を保持する座席マスタと、生徒の座席情報を保持する座席テーブル等が記憶されている。
【００２５】
具体的には、生徒テーブルには、各生徒について、生徒の氏名、学年、クラスおよび学籍番号等が保持されている。欠席理由マスタには、欠席理由コードに対応付けて、出席、病欠、忌引、停学、休学、留学、公欠、出席停止、インフルエンザ、事故、転学、感染症、家庭学習、退学等の欠席理由が登録されている。出欠テーブルには、各生徒について、年月日、時限、学籍番号、講座番号、出席数、欠席理由コード、遅刻数および早退数等が保持されている。座席マスタには、講座番号、座席の総行数、座席の総列数が保持されている。座席テーブルには、各生徒について、講座番号、学籍番号、座席の行番号および列番号等が保持されている。
【００２６】
また、データ記憶部４２には、後述するように、タッチパネル２上に表示されることとなる、生徒アイコン２１、選択項目アイコン２２、理由選択ウィンドウ２３、出欠状態アイコン２４、全員退避ボタン２７等、校務支援端末１のユーザインターフェースを構成するための様々なデータが記憶されている。なお、本発明において、アイコンとは、図形や記号に限られるものではなく、ユーザに理解し易く表現された全ての表示を含む概念である。
【００２７】
つぎに、演算処理手段５は、上述したタッチパネル２、通信手段３および記憶手段４を制御するとともに、各種の演算処理を実行するものである。本実施形態において、演算処理手段５は、ＣＰＵ（Central Processing Unit）等によって構成されており、記憶手段４にインストールされた校務支援プログラム１ａを実行することにより、図１に示すように、タッチ位置検出部５１と、画面表示制御部５２として機能するようになっている。以下、各構成部についてより詳細に説明する。
【００２８】
タッチ位置検出部５１は、タッチパネル２上のタッチ位置を検出するものである。本実施形態において、タッチ位置検出部５１は、ユーザがタッチパネル２上の所定位置をタッチすると、当該タッチ位置に関する位置情報を画面表示制御部５２へ出力するようになっている。
【００２９】
画面表示制御部５２は、タッチパネル２上に表示する画面を生成し、表示させるものである。本実施形態において、画面表示制御部５２は、タッチ位置検出部５１で検出されたタッチ位置に基づいて、データ記憶部４２から各種のデータを読み出すとともに、ユーザインターフェース等からなる表示画面を生成し、タッチパネル２上に表示させる。
【００３０】
一方、管理サーバ１０は、校務支援端末１から入力されたデータを管理するためのものである。本実施形態において、管理サーバ１０は、校務支援端末１のデータ記憶部４２に格納された各種のデータと同期されるデータベースを有している。このため、校務支援端末１は、教室内で各種のデータを入力した後、職員室のネットワークに接続して管理サーバ１０のデータベースと同期するようになっている。また、教室内にネットワーク環境が整備されていれば、校務支援端末１に入力したデータをリアルタイムで管理サーバ１０と同期させてもよい。
【００３１】
つぎに、本実施形態の校務支援端末１、これを用いた校務支援システム１１、校務支援プログラム１ａおよび校務支援方法による作用について説明する。
【００３２】
なお、本実施形態では、校務支援端末１の主な機能モードとして、各生徒の出席、欠席、早退、遅刻等に関する出欠状態を入力する出欠状態入力モードと、各生徒の座席を移動させる座席移動モードとを有している。よって、以下の説明では、各モードにおいて、校務支援端末１に表示されたユーザインターフェースを操作する際の処理に沿って説明する。
【００３３】
図４は、出欠状態入力モードにおける処理の流れを示すフローチャートである。まず、校務支援端末１のタッチパネル２上で、出欠状態入力モードが選択されると、画面表示制御部５２が、データ記憶部４２から各種のデータを読み出す。そして、画面表示制御部５２は、図５に示すように、教室内の各生徒について、生徒の氏名を含む生徒データを表す生徒アイコン２１をタッチパネル２に表示する（ステップＳ１）。このとき、生徒アイコン２１は、学籍番号順に表示してもよく、教室内の座席の位置に対応づけて表示してもよい。
【００３４】
つぎに、タッチ位置検出部５１が、生徒アイコン２１のいずれか一つがタッチ選択されたことを検出すると（ステップＳ２：ＹＥＳ）、図６に示すように、画面表示制御部５２が、当該選択された生徒アイコン２１を中心として、選択項目アイコン２２を上下左右位置に表示する（ステップＳ３）。ここで、選択項目アイコン２２は、選択された生徒アイコン２１に対応する生徒の出欠状態を入力するためのアイコンであり、本実施形態では、出席を入力する「クリア」、欠席を入力する「欠席」、早退を入力する「早退」、および遅刻を入力する「遅刻」に対応する各アイコンが、中心から上下左右方向に沿って隣接する位置に表示される。
【００３５】
また、本実施形態では、上記四つの選択項目アイコン２２を上下左右方向に沿った隣接位置に表示しているが、この構成に限定されるものではない。すなわち、選択された生徒アイコン２１を中心として、放射方向に沿った所定の位置に表示されていれば、斜め方向（右上・左上・右下・左下）の四箇所でもよい。また、選択項目アイコン２２が五種類以上ある場合は、上下左右位置および斜め方向を適宜組み合わせて表示してもよい。
【００３６】
選択項目アイコン２２が上下左右位置に表示された後（ステップＳ３）、指をタッチパネル２に接触させたまま上下左右のいずれかにスライドさせると、タッチ位置検出部５１が、いずれかの選択項目アイコン２２がタッチ選択されたことを検出する（ステップＳ４）。これにより、生徒をタッチ選択した指をわずかに放射方向にスライドさせるという一連の動作のみで、各生徒の出欠状態が迅速かつ正確にデータ記憶部４２に入力される。
【００３７】
また、本実施形態では、欠席の選択項目アイコン２２が選択された場合（ステップＳ５：ＹＥＳ）、図７に示すように、画面表示制御部５２が、タッチパネル２の中心位置に、欠席の理由を入力するための理由選択ウィンドウ２３を表示する（ステップＳ６）。そして、タッチ位置検出部５１が、欠席理由のいずれか一つがタッチ選択されるのを検出する（ステップＳ７）。これにより、欠席を選択した後、自動的に表示されるいずれかの欠席理由をタッチするという一連の動作のみで、欠席の理由が迅速かつ正確にデータ記憶部４２に入力される。
【００３８】
なお、本実施形態では、欠席の場合のみ、その理由を入力可能に構成しているが、この構成に限定されるものではない。すなわち、選択項目アイコン２２のいずれか一つがタッチ選択されると、当該選択された選択項目アイコン２２に対応する出欠状態となった理由を入力するための理由選択ウィンドウ２３を表示してもよい。
【００３９】
上記のように、理由の入力が不要な選択項目アイコン２２が選択された場合（ステップＳ４→ステップＳ５：ＮＯ）、あるいは、理由の入力が必要な選択項目アイコン２２が選択された後、当該理由が入力された場合（ステップＳ４→ステップＳ５：ＹＥＳ→ステップＳ６→ステップＳ７：ＹＥＳ）、データ記憶部４２内の出欠テーブルでは、選択された生徒について出席数、欠席理由、遅刻数および早退数のいずれかが設定され、出欠状態の入力が完了する。
【００４０】
そして、画面表示制御部５２が、選択項目アイコン２２に対応する出欠状態アイコン２４をデータ記憶部４２から読み出し、図５に示すように、生徒アイコン２１に付随させて表示する（ステップＳ８）。これにより、各生徒の出欠状態が一目で把握されるため、入力ミスも抑制される。なお、本実施形態では、図５に示すように、出席、欠席、早退、遅刻および遅刻・早退を表す五つの出欠状態アイコン２４が用意されている。
【００４１】
つぎに、図８は、座席移動モードにおける処理の流れを示すフローチャートである。まず、校務支援端末１のタッチパネル２上で、座席移動モードが選択されると、画面表示制御部５２が、データ記憶部４２から各種のデータを読み出す。そして、画面表示制御部５２は、図９に示すように、教室内の座席の位置に対応づけて、各座席に着席する生徒の生徒アイコン２１を表示する（ステップＳ１１）。
【００４２】
ここで、座席移動モードにおける表示画面は、図９に示すように、マスタデータに設定されている行数および列数に従って座席を配置する座席エリア２５と、座席を移動する生徒アイコン２１を一時的に退避させる退避エリア２６とを有している。また、本実施形態では、全生徒の座席を移動させるような場合に備えて、全生徒の生徒アイコン２１を退避エリア２６に退避させる全員退避ボタン２７が設けられている。なお、図９〜１２では、生徒アイコン２１内の生徒データを省略している。また、退避エリア２６内の退避枠は五つ分しか表示されていないが、退避数に制限はない。
【００４３】
つぎに、タッチ位置検出部５１が、座席を移動させる生徒の生徒アイコン２１がタッチ選択されたことを検出すると（ステップＳ１２：ＹＥＳ）、図１０に示すように、画面表示制御部５２が、当該選択された生徒アイコン２１を退避エリア２６に退避させて表示する（ステップＳ１３）。また、本実施形態では、タッチ位置検出部５１が、全員退避ボタン２７がタッチ選択されたことを検出すると（ステップＳ１２：ＹＥＳ）、画面表示制御部５２が、教室内の全生徒の生徒アイコン２１を退避エリア２６に退避させて表示する（ステップＳ１３）。これにより、データ記憶部４２内の座席テーブルでは、退避された生徒アイコン２１に対応する生徒の行番号および列番号が削除され、当該座席が空き座席となる。
【００４４】
つづいて、タッチ位置検出部５１が、退避エリア２６内の生徒アイコン２１のいずれかが選択されたことを検出すると（ステップＳ１４：ＹＥＳ）、図１１に示すように、画面表示制御部５２が、生徒アイコン２１が割り当てられていない空き座席を選択可能に表示する（ステップＳ１５）。そして、タッチ位置検出部５１が、いずれかの空き座席が選択されたことを検出すると（ステップＳ１６：ＹＥＳ）、図１２に示すように、画面表示制御部５２は、選択された空き座席に、退避エリア２６内で選択された生徒アイコン２１を移動させて表示する（ステップＳ１７）。これにより、データ記憶部４２内の座席テーブルでは、移動された生徒アイコン２１に対応する生徒の行番号および列番号に、移動先の座席の行番号および列番号が設定され、座席の移動が完了する。
【００４５】
以上のような本実施形態によれば、以下のような効果を奏する。
１．操作性に優れたユーザインターフェースによって、誰でも簡単に使いこなすことができる。
２．出欠状態の入力や座席の移動等、校務に関するデータを迅速かつ正確に入力することができる。
３．従来の特許文献１では、出欠状態の入力操作（図１６のボタン３０２）と、欠席理由の入力操作（図１４のボタン２６１）とが、別個独立の画面で行われるのに対し、出欠状態の入力からその理由の入力までを一画面で完結することができる。
４．各生徒アイコン２１に出欠状態アイコン２４を付随させて表示するため、各生徒の出欠状態を一目で把握することができる。
５．直感的に各生徒の座席を移動させることができ、操作性に優れている。
６．校務支援端末１で入力したデータを管理サーバ１０で一括管理することで、学校内の全教員が閲覧・修正を行うことができ、地震や火事等の災害時のバックアップにもなる。
【００４６】
なお、本発明に係る校務支援端末１、これを用いた校務支援システム１１、校務支援プログラム１ａおよび校務支援方法は、前述した実施形態に限定されるものではなく、適宜変更することができる。
【００４７】
例えば、上述した本実施形態では、校務支援端末１の主要な機能として、出欠状態入力モードおよび座席移動モードについてのみ説明したが、これら以外の諸機能を有していてもよい。具体的には、各生徒ごとにテストの成績等を入力し、当該成績を時系列に沿ってグラフ表示等可能な成績処理機能や、時間割およびその授業場所を生徒別、学級別、教室別、教員別等で表示可能な時間割機能等を有していてもよい。
【符号の説明】
【００４８】
１  校務支援端末
１ａ  校務支援プログラム
２  タッチパネル
３  通信手段
４  記憶手段
５  演算処理手段
１０  管理サーバ
１１  校務支援システム
２１  生徒アイコン
２２  選択項目アイコン
２３  理由選択ウィンドウ
２４  出欠状態アイコン
２５  座席エリア
２６  退避エリア
２７  全員退避ボタン
４１  プログラム記憶部
４２  データ記憶部
５１  タッチ位置検出部
５２  画面表示制御部
【図１】
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【図２】
2015207220.tif 000004
【図３】
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【図４】
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【図８】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図９】
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【図１０】
2015207220.tif 000012
【図１１】
2015207220.tif 000013
【図１２】
2015207220.tif 000014