(57)【要約】【課題】労災防止のための注意事項は無数にあり、他方、作用員の注意力や記憶力、集中度には個人差があり、また、個人的には優れていても無数に近い注意項目を一つ一つ記憶して対応を考えるのは容易ではない。【解決手段】少なくとも４個の基本欄と、適宜個数の記入欄とからなる労働災害防止点検表であって、基本欄の第１欄には「危険の種類」を、第２欄には前記「危険の種類」に列挙した危険について「危険の重要項目（ポイント）」を、第３欄には第１欄に説明した危険に対する「作業員への自問」を、第４欄には第１欄に掲示の危険防止を実行するための「重点実施項目」を掲示し、他方、記入欄には作業員個人または作業チーム代表が基本欄の説明に対する具体的対応事項を記入することができる労働災害防止点検表。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
少なくとも４個の基本欄と、適宜個数の記入欄とからなる労働災害防止点検表であって、基本欄の第１欄には「危険の種類」を、第２欄には前記「危険の種類」に列挙した危険について「危険の重要項目（ポイント）」を、第３欄には第１欄に説明した危険に対する「作業員への自問」を、第４欄には第１欄に掲示の危険防止を実行するための「重点実施項目」を掲示し、他方、記入欄には作業員個人または作業チーム代表が基本欄の説明に対する具体的対応事項を記入することができることを特徴とした労働災害防止点検表。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この考案は、労働災害防止点検表に関する。
【背景技術】
【０００２】
鉄道、ビルの工事現場などでの災害防止は最優先に留意すべき必須事項である。しかし、注意事項が多岐にわたっており、一点一点に注意を喚起することは作業員にとって義務とはいえ容易なことではない。また、危険に対する認識の個人差も大きい。
【０００３】
危険防止の義務を全うするため各作業員は自己のメモ帖または手帳などに自分なりの注意事項を書き込み、現場ではそうした項目の呼称の実行により注意を喚起するなどの工夫がなされているのが実情である。
【０００４】
たとえば、線路の保守、修理作業にあっては通過列車のダイヤの確認、作業員同士のトランシーバや携帯電話による交信の徹底など。また、ビル建設や修復での高所における作業では資格者の確認、足場や土台の耐荷重性の確認、安全帯の着用確認、セイフティネットの設置など注意すべき項目は枚挙にいとまがない。
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】
そうした注意事項は無数にあり、他方、作用員の注意力や記憶力、集中度には個人差があり、また、個人的には優れていても無数に近い注意項目を一つ一つ記憶して対応を考えるのは容易ではない。本件考案者は、作業員の注意事項は抽象的に考えれば際限はないが、その中から危険の回避、災害の防止という観点から過去の実体験をもとに危険の種類やその要因を分類し、収録し、これを誰でも簡単にアクセスできる項目に仕分けて各作業チームまたはグループが作業に当たる直前に記入のできる表とすることで上記困難な課題を解決せんとしたのである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
少なくとも４個の基本欄と、適宜個数の記入欄とからなる労働災害防止点検表であって、基本欄の第１欄には「危険の種類」を、第２欄には前記「危険の種類」に列挙した危険について「危険の重要項目（ポイント）」を、第３欄にはそうした危険を前提にした「作業員への自問」を、第４欄には実行を前提とした「重点実施項目」を掲示し、記入欄には作業員個人またはチーム代表が基本欄の説明に対応した具体的対応事項を記入するようにして、上記した課題を解決せんとするものである。
【考案の効果】
【０００７】
これにより作業員は注意力、集中度、記憶力の個人差を超えて容易に危険事項を再確認できるようになった。
【考案を実施するための最良の形態】
【０００８】
図１、符号1の示す基本欄１で「危険の種類」を説明する。具体的には、危険の種類を引き出すための表現方法の説明であり、ここでは潜在している危険を探求し、発見し、予知する。これにより危険要因と、その要因により引き起こされる事故または現象の型を想定する。表示は「〜なので〜して〜になる」という表現形式が分かりやすい。この基本欄１の説明に基づいて図中符号5〜7が示す記入欄の番号１〜３の段にチームリーダ−の指導のもとに記入する。段数は三段とし危険（不安全）な状態・行動・現象などを記入する。この際できれば危険の重度のものから列挙するよう指導するが、危険の認識度は個人差があるので列挙の順序は絶対ではない。段数は３段に限らない。
【０００９】
符号2の基本欄２は、基本欄１の説明に基づき符号5〜7の記入欄に記入したものから、「危険の重要な項目（ポイント）」を抽出する説明的表示である。チームリーダの指導で記入欄５〜７に記入した具体的な「危険の種類」の中で最も危険度の高い「危険の重要な項目（ポイント）」を抽出し、抽出した番号の上に赤字で「二重丸」をつけ、その文章に下線を引く。
【００１０】
符号３の基本欄３は、「作業員への自問」を説明したもので、具体的には符号８〜１０に「あなたならどうする」を記入する表現形式を説明したものである。これは先に特定した危険に遭遇したときの各作業員の具体的で実行可能な対処の仕方を問う箇所である。特に、記入欄２で二重丸と下線のついた危険に対しては作業員に対策を自問させ、いつでも対応できるよう具体的実行可能な対策を予め作らせておくものである。記入欄８〜１０の番号1〜３の中から最も具体的かつ実行可能な項目を抽出し、抽出した番号の上に米印（※）とその文章に赤下線を引く。考案者の長年の経験によれば、日頃から単に口頭や文書で注意していただけでは対応できないことが多いからである。
【００１１】
符号４の基本欄４は、「私達はこうする」の「重点実施項目」の記入について説明したものである。具体的には記入欄１１に記入するが、これは上記した危険度の内最重要項目を絞り込む欄である。基本欄３の「あなたならどうする」は作業員個人の対応策を自問させるものであるが、基本欄４は、個人の力を超えた重度危険に対しグループまたはチームとしての対応策と行動目標とを自問させるものである。したがって、記入は「私達はこうする」という内容になる。
【実施例１】
【００１２】
実施例１を図２を参考にして説明する。実施例１は、図２が示すように道床交換の発生土砂１を歩み板２を使って一輪車3でダンプカー4に積み込んでいる状況で作業する作業員5は作業グループの一人である。この作業員グループのリーダーは記入欄に次のように記入した。
【００１３】
基本欄１「危険の種類」すなわち「どんな危険がひそんでいるか」に対してチームの「危険の種類」として、記入欄５の１に「歩み板の端が浅くかかっているので、勢いよく昇ろうとして歩み板が外れて落ちる」。記入欄６の２に「サンドル（廃枕木を利用した積み木、図２において符号6が示す）が乱雑に積んであると歩み板を昇ると振動でサンドルが崩れ、歩み板から落ちる」。記入欄７の３に「歩み板の幅が狭いので、勢いよく昇ろうとして、足を踏み外して落ちる」と歩み板にまつわる危険の種類を特定した。
【００１４】
次に、基本欄２「危険の最重要な項目（ポイント）」に基本欄１の歩み板2にまつわる「危険の最重要な項目（ポイント）として、チームリーダーの指導で構成員互いの意見を取り入れて、危険の最重要は項目を抽出し、記入欄５の１の番号に赤字で二重丸印を、また、文章に赤下線を引く。
【００１５】
次に、基本欄３の「あなたならどうする」に対してチームリーダーの指導でチームの対策として記入欄８の１に「歩み板を３０cm深くかける」、記入欄９の２に「歩み板が目立つように印を付ける」、記入欄９の３に「ゆっくり歩く」と記入した。「危険のポイント」に基本欄３の歩み板2にまつわる「危険の最重要は項目（ポイント）」として、チームリーダーの指導で互いの意見を取り入れて、危険の最重要な項目を抽出し、記入欄８の１の番号に赤字で米印（※）を、また、文章に赤下線を引く。
【００１６】
次に、基本欄４「私達はこうする」に基づき、記入欄１１にチームリーダーの指導でチームの対策スローガン「土砂をトラックに積み込むときは歩み板を３０cm深くかけよう、ヨシ！」を記入し、リーダーの主導で全員が指差唱和する。
【００１７】
最後に、記入欄１２にチーム全員の総意で「歩み板30cm掛かりヨシ！」と指差呼称項目を記入し、チムーリーダーの主導で全員が「歩み板30cm掛かりヨシ！」と３回指差唱和する。
【００１８】
終礼として、記入欄１３をリーダーが「タッチ・アンド・コール」と称し、チーム全員で「ゼロ災でいこうヨシ！」を唱和して終了する。記入欄の数は固定でなく、ケース・バイ・ケースで決めることができる。  
【産業上の利用可能性】
【００１９】
個人差があり、また、人によって見落としがありがちの作業現場の危険度を客体化することで共通認識とすることができ、さらに、その危険の最重要項目（ポイント）を各作業員が確認できることで個人差なく個人としても、チームとしても対応できるようになる。また、重度の危険に対してはチーム一体の認識に統一ができるのでまとまった対応が可能となる。
【図面の簡単な説明】
【００２０】
【図１】この考案に係る労働災害防止点検表の平面図である。
【図２】作業チームが道床交換の発生土砂を歩み板を使って一輪車でダンプカーに積み込んでいる状況を説明する説明図である。
【符号の説明】
【００２１】
１      基本欄１  （危険の種類）
２      基本欄２  （危険の最重要項目（ポイント））
３      基本欄３  （作業員への自問）
４      基本欄４  （重点実施項目）
５〜１３  記入欄    
【図１】
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【図２】
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