(57)【要約】【課題】地図の学習に一層有効で、しかも地図の学習において一層使い勝手の良い下敷きを提供する。【解決手段】略方形をなすシート材１０の少なくとも一辺に沿って、地図記号２１とその名称３１が互いに対応する位置関係で互いに対照可能に表示された下敷き１である。すなわちこの下敷き１は、筆記の際に筆圧が下側の頁に伝達されないようにするといった下敷き本来の機能のほか、地図に記載されている地図記号を読み取ったり地図記号の意味を学習するときの補助教材としての機能を併せ持つもので、例えば名称３１を隠し、地図記号２１を見てその名称を答えたり、逆に地図記号２１を隠し、名称３１を読んで地図記号を描いて答えるなどの方法で学習をすることができる。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
略方形をなすシート材の少なくとも一辺に沿って、地図記号とその名称が互いに対応する位置関係で互いに対照可能に表示されたことを特徴とする下敷き。
【請求項２】
地図記号が、シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示され、前記地図記号の名称が、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示されたことを特徴とする請求項１に記載の下敷き。
【請求項３】
地図記号が、シート材における相対的に外側、前記地図記号の名称が相対的に内側に位置するように並んで表示されたことを特徴とする請求項１に記載の下敷き。
【請求項４】
シート材の一方の面に表示された地図記号が、特定の地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記シート材の他方の面に表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応することを特徴とする請求項１に記載の下敷き。
【請求項５】
シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示された地図記号が、特定の地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応することを特徴とする請求項１に記載の下敷き。
【請求項６】
シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示された地図記号及び名称と、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示された地図記号及び名称が、互いに天地逆向きに表示されたことを特徴とする請求項１に記載の下敷き。
【請求項７】
シート材に、主な地図記号の説明欄が表示されたことを特徴とする請求項１に記載の下敷き。
【請求項８】
地図記号の説明欄に、地図記号及びその名称が、前記地図記号が表現する対象物の種類ごとにグループ化されて表示されたことを特徴とする請求項７に記載の下敷き。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、文具の一種である下敷きに関し、特に地図の学習教材として利用可能としたものに関する。
【背景技術】
【０００２】
鉛筆やボールペンによりノート等へ書き込む際に用いる下敷きを、地図の学習教材として利用可能としたものが、下記の特許文献１に開示されている。
【特許文献１】実用新案登録第３０６３１００号
【０００３】
上記特許文献に開示された下敷きは、一方の面に地図記号がその名称及び写真と対応させて表示され、その下側に、他の建築物を示す複数の地図記号がその名称と共に表示され、他方の面に地図記号を含む地図の例や、地図記号に関するコラム等が表示されたもので、この下敷きを使うことによって、地図記号の学習に効果が期待できるものである。
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
本考案は、このような点に鑑みてなされたものであって、その技術的課題は、地図の学習に一層有効で、しかも地図の学習において一層使い勝手の良い下敷きを提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
上述した技術的課題を有効に解決するための手段として、請求項１の考案に係る下敷きは、略方形をなすシート材の少なくとも一辺に沿って、地図記号とその名称が互いに対応する位置関係で互いに対照可能に表示されたものである。すなわちこの下敷きは、筆記の際に筆圧が下側の頁に伝達されないようにするといった下敷き本来の機能のほか、地図に記載されている地図記号を読み取ったり地図記号の意味を学習するときの補助教材としての機能を併せ持つもので、例えば名称表示部分を隠し、地図記号表示部分を見てその名称を答えたり、逆に地図記号表示部分を隠し、名称を読んで地図記号を描いて答えるなどの方法で学習をすることができる。
【０００６】
請求項２の考案に係る下敷きは、請求項１に記載の構成において、地図記号が、シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示され、前記地図記号の名称が、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示される。この構成によれば、地図記号とその名称がある程度離れて表示されているので、名称あるいは地図記号を隠さないでも学習をすることができる。
【０００７】
請求項３の考案に係る下敷きは、請求項１に記載の構成において、地図記号が、シート材における相対的に外側、前記地図記号の名称が相対的に内側に位置するように並んで表示される。この構成によれば、ノートなどの冊子に挟むことによって、シート材における相対的に内側にある名称表示部分を隠し、冊子から露出させた地図記号表示部分を見て名称を答え、前記冊子間からさらに引き出して前記名称表示部分を露出させることにより名称を確認するといった学習をすることができる。
【０００８】
請求項４の考案に係る下敷きは、請求項１に記載の構成において、シート材の一方の面に表示された地図記号が、特定の地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記シート材の他方の面に表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応するものである。この構成によれば、地図学習用冊子の本文に記載された地図中の地図記号と下敷きに表示された地図記号及び名称を参照して確認するといった学習を容易に行うことができる。
【０００９】
請求項５の考案に係る下敷きは、請求項１に記載の構成において、シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示された地図記号が、特定の地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応するものである。この構成によれば、請求項４と同様、地図学習用冊子の本文に記載された地図中の地図記号と下敷きに表示された地図記号及び名称を参照して確認するといった学習を容易に行うことができる。
【００１０】
請求項６の考案に係る下敷きは、請求項１に記載の構成において、シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示された地図記号及び名称と、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示された地図記号及び名称が、互いに天地逆向きに表示されたものである。この構成によれば、下敷きを天地逆向きにして冊子に挟み込んでも地図記号及びその名称が逆さにならないように冊子から露出させることができる。
【００１１】
請求項７の考案に係る下敷きは、請求項１に記載の構成において、シート材に、主な地図記号の説明欄が表示される。この構成によれば、地図記号の暗記といった学習の単調さを解消することができる。
【００１２】
請求項８の考案に係る下敷きは、請求項７に記載の構成において、地図記号の説明欄に、地図記号及びその名称が、前記地図記号が表現する対象物の種類ごとにグループ化されて表示される。この構成によれば、建物・施設等を表す地図記号や、土地利用等を表す地図記号や、目標となる地図記号や、交通に使用する地図記号など、それぞれの対象物の使われ方による違いごとに纏められ、あるいは色分け等によりグループ化されているので、見やすく、かつ覚えやすいものとすることができる。
【考案の効果】
【００１３】
本考案に係る下敷きによれば、下敷き本来の機能のほか、地図の学習や地図作成の際の補助教材としての機能を有し、しかも、地図記号とその名称を容易に対照して確認することができるため、使い勝手の良い地図学習教材として利用することができる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１４】
以下、本考案に係る下敷きの好ましい実施の形態を、図面を参照しながら説明する。まず図１は、本考案の第一の形態に係る下敷きの表側の面を示す部分的な表面図、図２は、図１の下敷きの裏側の面を示す部分的な裏面図、図３は、本考案に係る下敷きの使用例を示す説明図、図４は、本考案の第二の形態に係る下敷きを示す概略構成説明図である。
【００１５】
図１及び図２に示される下敷き１は、両面が透明な合成樹脂フィルムでコーティングされた略長方形の厚紙製のシート材１０からなるもので、シート材１０における表側の面１０Ａ、及び裏側の面１０Ｂには、それぞれの左側の長辺に沿って、多数の地図記号２１が並んで表示された地図記号表示欄２０が設けられており、右側の長辺に沿って、前記各地図記号２１の名称３１が並んで表示された名称表示欄３０が設けられており、すなわち地図記号２１とその名称３１が、左右に互いに対照可能な位置関係で表示されている。なお、ここでいう表側の面１０Ａは請求項４に記載された一方の面に相当し、裏側の面１０Ｂは請求項４に記載された他方の面に相当する。
【００１６】
そして図１に示されるように、表側の面１０Ａには、地図記号表示欄２０と名称表示欄３０の間に位置して地図記号の説明欄４０が設けられている。この地図記号の説明欄４０には、例えば学校、工場、神社などの建築物を表す複数の複数の地図記号４１がそれぞれその名称４２や写真４３などと共に表示され、これら地図記号４１が表現する対象物の種類（使われ方の違い）ごとにグループ化され、各グループごとに、「たてものなどをあらわす地図記号」「土地のようすなどをあらわす地図記号」などの小見出し４４が付されている。
【００１７】
また図２に示されるように、裏側の面１０Ｂにも、地図記号表示欄２０と名称表示欄３０の間に位置して地図記号の説明欄５０が設けられている。この地図記号の説明欄５０には、例えば複数の地図記号について、過去に使われていた地図記号から現在の地図記号までの変遷の例を表示したコラム５１や、象形的な地図記号については何を象形化したものであるかを例示したコラム５２が設けられている。
【００１８】
以上の構成を備える下敷き１は、例えば図３に示されるように、小学三年生の社会科の学習資料である地図学習帳２の付属品として提供される。なお、この地図学習帳２は、請求項４に記載された地図学習用冊子に相当するものである。
【００１９】
地図学習帳２の本文頁には、地図２ａや、この地図２ａ中に記載された地図記号（不図示）を読み取る設問２ｂや、地図記号を使って地図を作成する作図欄（不図示）など、地図学習に関する種々の形式の設問が割り付けられている。そして、本文頁にこれらの設問の解答を記入したり、作図する際には、その頁の裏に、下敷き１を敷く。すなわち下敷き１は、鉛筆などによる筆圧が下側の頁に伝達されないようにする下敷き本来の機能を有するものである。
【００２０】
そして、解答すべき地図記号の名称や、あるいは作図に使用すべき地図記号が分からない場合には、下敷き１を地図学習帳２の横へ引き出せば、地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０に表示された地図記号２１及びその名称３１、あるいは地図記号の説明欄４０,５０を参照することによって、目的の地図記号やその意味を確認することができる。このため、社会科の教科書や地図帳の特定の頁をいちいちめくって地図記号を探したり、他の資料で調べる煩雑さがなく、地図の学習効率を向上させることができる。しかも、地図記号の変遷や成り立ちを解説したコラム５１，５２等を読むことによって、地図記号に関する知識の定着が図られると共に、地図の学習への興味が喚起され、地図記号の暗記を中心とした学習の単調さを緩和することができる。
【００２１】
また、例えば下敷き１の名称表示欄３０（名称３１）を隠し、地図記号表示欄２０（地図記号２１）を見てその名称を答えたり、逆に地図記号表示欄２０（地図記号２１）を隠し、名称表示欄３０に表示された名称３１を読んでそれに対応する地図記号を描いて答えるなどの方法で学習をすることができる。とくに、上述の形態によれば、地図記号表示欄２０（地図記号２１）と名称表示欄３０（名称３１）が、地図記号の説明欄４０又は５０の左右両側に位置して、ある程度離れて表示されているので、名称表示欄３０（名称３１）あるいは地図記号表示欄２０（地図記号２１）を隠さないでも学習することができる。
【００２２】
また、例えば図１に示される表側の面１０Ａに表示された地図記号２１が、図３に示される地図学習帳２の本文頁における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、図２に示される裏側の面１０Ｂに表示された地図記号２１が、前記地図学習帳２の本文頁における偶数頁に掲載された地図記号と対応するものとすれば、地図学習帳２の本文に記載された地図２ａなどに含まれる地図記号と下敷き１に表示された地図記号２１及び名称３１を参照して確認するといった学習を容易に行うことができる。
【００２３】
なお上述の形態では、地図記号表示欄２０（地図記号２１）と名称表示欄３０（名称３１）が、シート材１０の左右の長辺に沿って設けられているが、図４に示される第二の形態のように、左右の長辺のほか、例えば上下の短辺に沿って地図記号表示欄２０（地図記号２１）及び名称表示欄３０（名称３１）を設けても良い。
【００２４】
次に、図５は、本考案の第三の形態に係る下敷きの表側の面を示す部分的な表面図、図６は、図５の下敷きの裏側の面を示す部分的な裏面図、図７は、第三の形態に係る下敷きの使用例を示す説明図である。
【００２５】
第三の形態に係る下敷き１において、先に説明した図１及び図２と異なるところは、地図記号表示欄２０（地図記号２１）がシート材１０における相対的に外側、名称表示欄３０（名称３１）が相対的に内側に位置するように、互いに二列に並んでおり、かつ図５に示される表側の面１０Ａでは、二列に並んだ地図記号表示欄２０と名称表示欄３０がシート材１０における上側の短辺と右側の長辺に沿って配設され、図６に示される裏側の面１０Ｂでは、二列に並んだ地図記号表示欄２０と名称表示欄３０がシート材１０における上側の短辺と左側の長辺に沿って配設された点にある。
【００２６】
また、第一の形態で説明したように、例えば図５に示される表側の面１０Ａに表示された地図記号２１は、図７に示される地図学習帳２の奇数頁２Ａに掲載された地図記号と対応し、図６に示される裏側の面１０Ｂに表示された地図記号２１は、前記地図学習帳２の偶数頁２Ｂに掲載された地図記号と対応している。すなわち図７に示されるように、例えば下敷き１における表側の面１０Ａの地図記号表示欄２０に表示された地図記号２１１，２１２，２１３，・・・は、図７に示される地図学習帳２の奇数頁２Ａに掲載された地図記号２ａ１，２ａ２，２ａ３，・・・と対応している。
【００２７】
この構成によれば、図７に示されるように、地図学習帳２や不図示のノートなどの冊子に挟むことによって、シート材１０における相対的に内側にある名称表示欄３０を隠し、前記地図学習帳２などから露出させた地図記号表示欄２０に表示された各地図記号２１を見てその名称を答え、前記前記地図学習帳２からさらに引き出して名称表示欄３０を露出させることにより、名称を確認するといった学習をすることができる。
【００２８】
また、地図学習帳２の本文に記載された地図２ａなどに含まれる地図記号２ａ１，２ａ２，２ａ３，・・・と下敷き１に表示された地図記号２１１，２１２，２１３，・・・及びその名称３１を参照して確認するといった学習を容易に行うことができる。
【００２９】
図８〜図１３は、それぞれ本考案に係る下敷きの他の形態として地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【００３０】
これらの形態の下敷きは、いずれも地図記号表示欄２０（地図記号２１）がシート材１０における相対的に外側、名称表示欄３０（名称３１）が相対的に内側に位置するように、互いに二列に並んで表示されたもので、このうち図８に示される形態は、互いに二列に並んだ地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０が、シート材１０における下側の短辺と一方の長辺に沿って配設されており、図９に示される形態は、互いに二列に並んだ地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０が、シート材１０における上下の短辺と一方の長辺に沿ってコ字形に配設されており、図１０に示される形態は、互いに二列に並んだ地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０が、シート材１０における上下の短辺と左右の長辺に沿って全周に配設されており、図１１に示される形態は、互いに二列に並んだ地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０が、シート材１０における一方の長辺のみに沿って配設されており、図１２に示される形態は、互いに二列に並んだ地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０が、シート材１０における一方の短辺のみに沿って配設されており、図１３に示される形態は、互いに二列に並んだ地図記号表示欄２０及び名称表示欄３０が、シート材１０における左右の長辺に沿って配設されている。
【００３１】
なお、これらの形態のうち図８、図９及び図１１のものは、地図記号表示欄２０（地図記号２１）及び名称表示欄３０（名称３１）を表裏両面に表示する場合、表側の面と裏側の面とでは、先に説明した図５と図６との関係のように、長辺に沿った欄を左右における互いに反対側に配置することが好ましい。
【００３２】
また、図１０のように地図記号表示欄２０（地図記号２１）及び名称表示欄３０（名称３１）をすべての辺に沿って配置したものにおいては、例えば一方の短辺と一方の長辺に沿って配置されたものと、他方の短辺と他方の長辺に沿って配置されたものとで、地図記号２１及びその名称３１を互いに天地逆向きに表示してもよく、図１３のように、左右の長辺に沿って配設したものも、例えば一方の長辺に沿って配置されたものと他方の長辺に沿って配置されたものとで、地図記号２１及びその名称３１を互いに天地逆向きに表示してもよい。このようにすれば、下敷き１を例えば図１０又は図１３におけるｘ方向を上向きにして冊子に挟み込んだ場合も、図中ｙ方向を上向きにして冊子に挟み込んだ場合も、地図記号２１（名称３１）が逆さにならないように冊子から露出させることができる。
【００３３】
また、図１０又は図１３の形態において、シート材１０の全周に配置した地図記号２１及びその名称３１をすべて天地同じ向きとする場合は、例えばこれを片面にのみ表示し、一方の短辺と一方の長辺に沿って配置されたものは、図７に示される地図学習帳２の奇数頁２Ａに掲載されたものと対応する地図記号を表示し、他方の短辺と他方の長辺に沿って配置されたものは、前記地図学習帳２の偶数頁２Ｂに掲載された地図記号と対応する地図記号を表示することも好ましい。このようにすれば、下敷き１を例えば冊子における奇数頁２Ａの下側に挟み込んだ場合は、一方の短辺と一方の長辺に沿って配置された地図記号表示欄２０（地図記号２１）を露出させて、奇数頁２Ａの本文と対照し、偶数頁２Ｂの下側に挟み込んだ場合は、他方の短辺と他方の長辺に沿って配置された地図記号表示欄２０（地図記号２１）を露出させて、偶数頁２Ｂの本文と対照することができる。
【図面の簡単な説明】
【００３４】
【図１】本考案の第一の形態に係る下敷きの表側の面を示す部分的な表面図である。
【図２】図１の下敷きの裏側の面を示す部分的な裏面図である。
【図３】本考案に係る下敷きの使用例を示す説明図である。
【図４】本考案に係る下敷きの第二の形態を示す概略構成説明図である。
【図５】本考案の第三の形態に係る下敷きの表側の面を示す部分的な表面図である。
【図６】図５の下敷きの裏側の面を示す部分的な裏面図である。
【図７】本考案の第三の形態に係る下敷きの使用例を示す説明図である。
【図８】本考案の他の形態に係る下敷きの地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【図９】本考案の他の形態に係る下敷きの地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【図１０】本考案の他の形態に係る下敷きの地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【図１１】本考案の他の形態に係る下敷きの地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【図１２】本考案の他の形態に係る下敷きの地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【図１３】本考案の他の形態に係る下敷きの地図記号及び名称の配置例を示す概略構成説明図である。
【符号の説明】
【００３５】
１  下敷き
１０  シート材
１０Ａ  表側の面（一方の面）
１０Ｂ  裏側の面（他方の面）
２０  地図記号表示欄
２１  地図記号
３０  名称表示欄
３１  名称
４０，５０  地図記号の説明欄
２  地図学習帳(地図学習用冊子)
２Ａ  奇数頁
２Ｂ  偶数頁
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
0003149924.tif 000012
【図１１】
0003149924.tif 000013
【図１２】
0003149924.tif 000014
【図１３】
0003149924.tif 000015
【手続補正書】
【提出日】平成21年2月12日(2009.2.12)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】請求項４
【補正方法】変更
【補正の内容】
【請求項４】
シート材の一方の面に表示された地図記号が、地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記シート材の他方の面に表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応することを特徴とする請求項１に記載の下敷きと地図学習用冊子の組み合わせ。
【手続補正２】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】請求項５
【補正方法】変更
【補正の内容】
【請求項５】
シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示された地図記号が、地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応することを特徴とする請求項１に記載の下敷きと地図学習用冊子の組み合わせ。
【手続補正４】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００８
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００８】
請求項４の考案に係る下敷きと地図学習用冊子の組み合わせは、請求項１に記載の構成において、シート材の一方の面に表示された地図記号が、地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記シート材の他方の面に表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応するものである。この構成によれば、地図学習用冊子の本文に記載された地図中の地図記号と下敷きに表示された地図記号及び名称を参照して確認するといった学習を容易に行うことができる。
【手続補正５】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００９
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００９】
請求項５の考案に係る下敷きと地図学習用冊子の組み合わせは、請求項１に記載の構成において、シート材の互いに平行な一対の辺のうちの一方に沿って表示された地図記号が、地図学習用冊子における奇数頁に掲載された地図記号と対応し、前記一対の辺のうちの他方に沿って表示された地図記号が、前記地図学習用冊子における偶数頁に掲載された地図記号と対応するものである。この構成によれば、請求項４と同様、地図学習用冊子の本文に記載された地図中の地図記号と下敷きに表示された地図記号及び名称を参照して確認するといった学習を容易に行うことができる。
【手続補正６】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１３
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１３】
本考案によれば、下敷きが下敷き本来の機能のほか、地図の学習や地図作成の際の補助教材としての機能を有し、しかも、地図記号とその名称を容易に対照して確認することができるため、使い勝手の良い地図学習教材として利用することができる。
【手続補正７】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】００１４
【補正方法】変更
【補正の内容】
【００１４】
以下、本考案の好ましい実施の形態を、図面を参照しながら説明する。まず図１は、本考案の第一の形態に係る下敷きの表側の面を示す部分的な表面図、図２は、図１の下敷きの裏側の面を示す部分的な裏面図、図３は、本考案に係る下敷きの使用例を示す説明図、図４は、本考案の第二の形態に係る下敷きを示す概略構成説明図である。