(57)【要約】      （修正有）【課題】既存のランドセルを改良することなく簡単に収納バッグを取付けることができるランドセル用収納バッグを提供する。【解決手段】教科書やノートなどを収容する主収容室３及び副収容室５を有したランドセル本体２と、ランドセル本体２を被うかぶせ蓋７とからなるランドセル１において、ランドセル本体２の副収容室５の外壁側とかぶせ蓋７の内側との間に衣類または副教材などを収容する上方に開口部を有したバッグ本体１２と、バッグ本体１２の背面に着脱可能または一体に取付けた連結係止板３１とからなる収納バッグ１１の連結係止板３１をランドセル本体２の副収容室５に上方から差し込んでバッグ本体１２を副収容室５の外壁側に位置させてなることを特徴とする。【選択図】図１
0003209852.tif 000002
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
教科書やノートなどを収容する主収容室（３）および副収容室（５）を有したランドセル本体（２）と、該ランドセル本体を被うかぶせ蓋（７）とからなるランドセル（１）において、前記ランドセル本体（２）の副収容部（５）の外壁側とかぶせ蓋（７）の内側との間に衣類または副教材などを収容する収納バッグ（１１）を着脱可能に取付けてなることを特徴とするランドセル用収納バッグ。
【請求項２】
前記収納バッグ（１１）は、上方に開口部（２０）を有したバッグ本体（１２）と、該バッグ本体の背面に着脱可能または一体に取付けた連結係止板（３１）とからなり、該連結係止板を前記ランドセル本体（２）の副収容室（５）に上方から差し込んでバッグ本体（１２）を副収容室（５）の外壁側に位置させてなることを特徴とする請求項１記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項３】
前記バッグ本体（１２）は、防水性を有する表面地（１３）と背面地（１５）とマチ地（両側マチ部、底面部）（１７）を縫着して袋状に形成し、上方に設けた開口部（２０）に留着具（２１）を取付けて開閉可能に形成し、前記背面地（１５）の上方に手提げ部（２５）と、表面地（１３）の任意個所に記名板（２７）をそれぞれ取付けてなることを特徴とする請求項２記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項４】
前記バッグ本体（１２）の開口部（２０）に設けた留着具（２１）は、スライドファスナーにより開閉可能にしてなることを特徴とする請求項２記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項５】
前記バッグ本体（１２）の開口部（２０）に設けた留着具（２１）は、前記背面地（１５）の上方に形成した蓋部（１６）に設けた雄留着部（２２）と、表面地（１３）の上方に設けた雌留着部（２３）とを着脱させて開閉可能に形成してなることを特徴とする請求項２または４記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項６】
前記開口部（２０）に設けた雌雄留着部（２２、２３）は、面ファスナーまたはホックからなることを特徴とする請求項５記載のランドセル用収納バッグ。  
【請求項７】
前記バッグ本体（１２）のマチ地（１７）は、短尺方向を折畳み可能に形成してなることを特徴とする請求項３記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項８】
前記連結係止板（３１）は、裏面上方に設けた接着部（３２）と、バッグ本体（１２）の背面地（１５）の上方に設けた接着部（２９）とを着脱可能に取付けてなることを特徴とする請求項２記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項９】
前記連結係止板（３１）に設けた接着部（２９、３２）は、面ファスナー、ホックまたはスライドファスナーからなることを特徴とする請求項２または８記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項１０】
前記連結係止板（３１）は、ランドセル本体（２）の副収納室（５）に収納可能な横幅（Ｘ）を有し、縦幅（Ｙ）は連結係止板（３１）の接着部（３２）下方が副収納室（５）の上下幅とほぼ同じ上下幅にしてなることを特徴とする請求項２、８または９のいずれか１記載のランドセル用収納バッグ。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、学童が使用する体操着や給食着などの衣類を収納するバッグの改良に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、学童が使用する体操着や給食着などの衣類は、ランドセルに収納できないことから、布製の袋（いわゆる巾着袋）に収納し、袋の閉じ紐をランドセルのマチ部に設けた吊下具（いわゆるなす環）に引掛けて登下校している。
【０００３】
しかし、この巾着袋はランドセルのマチ部に設けた吊下げ具に吊下げられているだけである。そのため、通学時に巾着袋が前後または幅方向に揺れやすい。さらには、巾着袋はマチ部の外側に吊下げてあることからランドセルの横幅方向に突出している。
【０００４】
そのため、通学時に巾着袋が揺れてランドセルの横幅方向から巾着袋が道路側にはみ出すと、狭い通学路ですれ違う車両のミラーや車両の突起部に引っ掛かって思わぬ事故に遭遇するおそれがあり危険である。さらにはまた、ランドセルの片側に巾着袋を吊下げるとランドセルの重心が巾着袋側にかかり低学年の学童にとって歩きずらい。この偏荷重が長く続くと学童の成長に大きな影響を及ぼす可能性があることも否定できないという問題点を有している。
【０００５】
そこで、ランドセル内に収容できない長尺物や衣類などを収容袋にいれ、該収容袋をランドセルのマチ側ではなく、ランドセルのかぶせ蓋の内側または外側に収容袋を着脱可能に取付けることにより、学童の歩行中に収容袋が幅方向に突出することなくまた、揺れることなく安全に通学することができるようにした収容袋が知られている（特許文献１、２）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００６】
【特許文献１】特開２００２−２３９６４５号公報
【特許文献２】実開昭６１−１９６６２０号公報
【０００７】
しかし、前者の発明に係る手提げ袋は、ランドセルのかぶせ蓋の外側に取付けるために手提げ袋の構造が複雑であり、取付けも下方に設けた水平方向帯をかぶせ蓋に挿通し、上方に設けた一対の提手の一方側の基部を着脱可能にし、該提手の基部を手提げ袋から離脱させて背環に介装して再度基部に装着して手提げ袋をランドセルに装着している。そのため、手提げ袋のランドセルへの取付が面倒であることから使いづらい。また、かぶせ蓋の外側に取付けてあるため、走ったりすると手提げ袋が安定せず、重心移動によりふらつく恐れがあり危険である。また、通学路からはみ出している木の枝や住宅の塀などから飛び出している突起物に引掛けるおそれがあり危険であるという問題点を有している。
【０００８】
後者の考案である袋は、かぶせ蓋の内側に着脱可能に取付けたことにより、前記問題点を解決することはできるが、袋をかぶせ蓋の内側に袋を着脱可能に取付けるため、着脱部材をかぶせ蓋に取付けなければならず、ランドセルの製作工程が増え面倒である。袋をかぶせ蓋に取付ける場合、開いたかぶせ蓋の内側に袋の開口部を上向きにして取付け、閉じる場合にはかぶせ蓋を約３６０度回転させてランドセル本体を覆っている。そのため、かぶせ蓋には袋が取付けられているため重く、しかもかぶせ蓋は、回転させるため袋の開口部が逆さまになることから収容物が開口部から抜け落ちる可能性があり、大変不便で使いづらいという問題点を有している。
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００９】
そこで本考案は、体操着や給食着などの衣類を収容する収納バッグを周知のランドセルに設けた副収容部とかぶせ蓋との間に簡単で着実に取付けることができる一方、収納バッグを独立した手提げバッグとしても使用することができるようにすることにより、ランドセルを背負う学童の負担を軽減する。さらに、周知のランドセルの構成部品を変えることなく収納バッグを簡単で着脱可能に取付けることを目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
本考案は、教科書やノートなどを収容する主収容室３および副収容室５を有したランドセル本体２と、該ランドセル本体を被うかぶせ蓋７とからなるランドセル１において、前記ランドセル本体２の副収容部５の外壁側とかぶせ蓋７の内側との間に衣類または副教材などを収容する収納バッグ１１を着脱可能に取付けてなることを特徴とする。また、前記収納バッグ１１は、上方に開口部２０を有したバッグ本体１２と、該バッグ本体の背面に着脱可能または一体に取付けた連結係止板３１とからなり、該連結係止板を前記ランドセル本体２の副収容室５に上方から差し込んでバッグ本体１２を副収容室５の外壁側に位置させてなることを特徴とする。さらに、前記バッグ本体１２は、防水性を有する表面地１３と背面地１５とマチ地（両側マチ部、底面部）１７を縫着して袋状に形成し、上方に設けた開口部２０に留着具２１を取付けて開閉可能に形成し、前記背面地１５の上方に手提げ部２５と、表面地１３の任意個所に記名板２７をそれぞれ取付けてなることを特徴とする。さらにはまた、前記バッグ本体１２の開口部２０に設けた留着具２１は、スライドファスナーにより開閉可能にしてなることを特徴とする。また、前記バッグ本体１２の開口部２０に設けた留着具２１は、前記背面地１５の上方に形成した蓋部１６に設けた雄留着部２２と、表面地１３の上方に設けた雌留着部２３とを着脱させて開閉可能に形成してなることを特徴とする。さらに、前記開口部２０に設けた雌雄留着部２２、２３は、面ファスナーまたはホックからなることを特徴とする。さらにはまた、前記バッグ本体１２のマチ地１７は、短尺方向を折畳み可能に形成してなることを特徴とする。また、前記連結係止板３１は、裏面上方に設けた接着部３２と、バッグ本体１２の背面地１５の上方に設けた接着部２９とを着脱可能に取付けてなることを特徴とする。さらに、前記連結係止板３１に設けた接着部２９、３２は、面ファスナー、ホックまたはスライドファスナーからなることを特徴とする。さらにはまた、前記連結係止板３１は、ランドセル本体２の副収納室５に収納可能な横幅Ｘを有し、縦幅Ｙは連結係止板３１の接着部３２下方が副収納室５の上下幅とほぼ同じ上下幅にしてなることを特徴とする。
【００１１】
したがって、ランドセル１に収納バッグ１１を取付けるための工夫をすることなく、収納バッグ１１の連結係止板３１をランドセル１の副収容部５に差し込むだけの簡単な操作で収納バッグ１０をランドセル１に装着することができる。したがって、ランドセルのコストをそのままにして付加価値をつけることができる。さらに、ランドセル１に収納バッグ１１を装着後、かぶせ蓋７を収納バッグ１１の外側から被せて取付けることにより、かぶせ蓋７と副収容部５に収納バッグ１１が圧着されるため歩行時や走ったりしても収納バッグ１１が揺動することなくランドセル１と一体になるため違和感なく背負うことができる。収納バッグ１１は、連結係止板３１をバッグ本体１２から取り外し、該バッグ本体に設けた手提げ部２５を手に提げて携帯することができるため、使い勝手がよく便利である。また、収納バッグ１１をランドセル１から外すときは、収納バッグ１１を上方に引き上げるだけで連結係止板３１を副収容部５から引き抜くことができるのでランドセル１からの脱着が容易である。さらには、連結係止板３１の横幅と縦幅を副収容部５の内側横幅縦幅とほぼ同じ長さに形成したことにより、副収容部５内に収容した連結係止板３１がガタつかないのでバッグ本体１１を安定して取付けることができる。収納バッグ１０の横幅をランドセルの横幅とほぼ同じ幅に形成したことにより、幅方向がランドセルから突出しないので、歩行時の狭い道でも自動車のミラーや塀の突起物に引掛けることがなく安全である。  
【図面の簡単な説明】
【００１２】
【図１】ランドセルの副収納室に収納バッグを装着した状態の一部破断した斜視図である。
【図２】収納バッグをランドセルの副収納室に装着した状態の側面図である。
【図３】収納バッグの斜視図である。
【図４】収納バッグの背面側斜視図である。
【図５】収納バッグの中央縦断面図である。
【図６】収納バッグに取付けた連結係止板を取り外した状態の背面側斜視図である。
【図７】連結係止板の裏面側斜視図である。
【図８】バッグ本体の蓋部を示す一部破断した要部拡大図である。
【図９】収納バッグをランドセルの副収納室に装着した状態を示す一部破断した側面図である。
【図１０】連結係止板の第２実施例を示す斜視図である。
【考案を実施するための形態】
【００１３】
本考案の実施の形態を図面に基づいて説明すると、図１はランドセルの副収納室に収納バッグを装着した状態の一部破断した斜視図、図２は収納バッグをランドセルの副収納室に装着した状態の側面図、図３は収納バッグの斜視図、図４は収納バッグの背面側斜視図、図５は収納バッグの中央縦断面図、図６は収納バッグに取付けた連結係止板を取り外した状態の背面側斜視図、図７は連結係止板の裏面側斜視図、図８はバッグ本体の蓋部を示す一部破断した要部拡大図である。このランドセル１は、合成皮革または人工皮革で形成した主収容室３と副収容室５からなるランドセル本体２と、該ランドセル本体を覆い被せるかぶせ蓋７と、背負ベルト９とにより構成されている。
【００１４】
前記ランドセル１は、図１、２に示すごとく、ランドセル本体２の副収容部５の外壁側とかぶせ蓋７の内側に体操着または給食着などの衣類または教科書やノートなどの文房具以外の副教材を収容する収納バッグ１１を着脱可能に取付けてある。
【００１５】
前記収納バッグ１１は、図３から６に示すごとく、上方に開口部２０を有したバッグ本体１２と、該バッグ本体の背面に着脱可能または一体に取付けた連結係止板３１とからなり、図１に示すごとく、連結係止板３１を前記ランドセル本体２の副収容室５に上方から差し込んでバッグ本体１２を副収容室５の外壁側にワンタッチで簡単に装着することができる。
【００１６】
前記バッグ本体１２は、図５に示すごとく、防水性を有する表面地１３と背面地１５とマチ地（両側マチ部、底面部）１７の縁を縁巻帯地１８により縫着補強して袋状に形成し、上方に設けた開口部２０を留着具２１で開閉可能に形成し、前記バッグ本体１２の横幅は、ランドセル１の横幅とほぼ同一幅に形成してある。
【００１７】
前記バッグ本体１２の開口部２０に取付けた留着具２１は、該開口部の長手方向に取付けた公知のファスナー、例えば、スライドファスナー、天ファスナーまたはラウンドファスナーなどで開閉可能に形成してある。
【００１８】
また、バッグ本体１２の開口部２０に取付ける留着具２１は、図８、９に示すごとく、前記背面地１５の上方で一体に設けた蓋部１８で前記開口部２２の全体を覆い、該蓋部の裏面に設けた雄留着部２２と、表面地１３の表面上方に設けた雌留着部２３とを着脱させて開口部２０を開閉可能に形成してある。
【００１９】
前記バッグ本体１２の開口部２０に取付ける留着具２１は、表面地１３に設けた雌留着部２３と、背面地１５に連設した蓋部１８の裏面に設けた雄留着部２２を周知の雌雄型留具である例えば、面ファスナーまたはホックなどで着脱可能に形成してある。  
【００２０】
前記収納バッグ１１は、図６に示すごとく、バッグ本体１２と連結係止板３１とを分離したとき、単独でバッグ本体１２を持ち運びができるように背面地１５と蓋部１６との間に手提部２５を設け、また、表面地１３の任意個所に所有者の名前を記名した記名板２７を取付けることにより、バッグ本体１２の紛失を防止することができる。
【００２１】
前記収納バッグ１１のバッグ本体１２は、マチ地１７のマチ幅を折畳み可能に形成し、不使用時は連結係止板３１と分離し、バッグ本体１２を折り畳んでランドセル１に収納、または、机の引き出しに収納可能に形成し、更に衣類を収容する際には、マチ幅を広げることができるので無理なく衣類を収納することができる。
【００２２】
前記連結係止板３１は、図６、７に示すごとく、該連結係止板の周縁を縁巻帯地３３で縫着補強し、裏面上方に設けた接着部３２と、バッグ本体１２の背面地１５の上方に設けた接着部２９とを着脱可能に取付けて使用する。
【００２３】
収納バッグ１１は、バッグ本体１２と連結係止板３１を一体に形成することができる。バッグ本体１２と連結係止板３１を一体に形成する場合、前記連結係止板３１の裏面上方に設けた接着部３２の位置と、バッグ本体１２の背面地１５の上方に設けた接着部２９の位置とを縫着固定することにより、バッグ本体１１と連結係止板３１が分離する虞れはなく安心して使用することができる。
【００２４】
収納バッグ１１を構成するバッグ本体１２と連結係止板３１を取付ける場合、バッグ本体１２の背面地１５の上方に設けた接着部２９と、連結係止板３１の裏面上方に設けた接着部３２とを着脱可能に取付けてある。接着部２０は、周知の雌雄型留具である例えば、面ファスナー、スライドファスナーまたは、図１０に示すごとく、ホック３６により着脱可能に取付けてもよい。
【００２５】
さらに、前記連結係止板３１は、図７に示すごとく、ランドセル本体２の副収納室５に収納可能な横幅Ｘに形成し、縦幅Ｙは連結係止板３１の接着部３２下方が副収納室５の上下幅とほぼ同じ上下幅に形成してある。したがって、副収納室５内に収容した連結係止板３１が移動したりガタつくのを防止することができる。さらには、ランドセル１に取付けた収納バッグ１１が移動しないので安定して背負うことができる。
【００２６】
前記バッグ本体１２は、表面地１３の任意個所に記名板２７を取付け、表面に学校名や名前などを記入した名札（図示せず）を表示可能に形成してある。このバッグ本体１２を単独で持ち運ぶ際に、紛失したり盗難されるのを防止することができる。
【００２７】
以下本考案の実施の形態の作用について説明すると、収納バッグ１１は、体操着または給食着などの衣類または授業で使用する副教材を収納する袋状に形成し、バッグ本体１２の横幅をランドセルの横幅とほぼ同一幅に形成し、背面に連結係止板３１を着脱可能に取付けてある。
【００２８】
前記収納バッグ１１は、バッグ本体１２の開口部２０に留着具２１を取付けて開閉可能に形成したことにより、内部に収容した収容物が脱落するのを防止することができる。
【００２９】
この収納バッグ１１をランドセル１に取付ける場合、図１に示すごとく、ランドセル本体の副収納室５の上方から収納バッグ１１の連結係止板３１を差し込むだけのワンタッチでバッグ本体１２を副収納室５の外側に取付けることができる。したがって、ランドセル１に収納バッグ１１を取付けるための工夫をすることなく、既存のランドセル１の副収容部５に連結係止板３１を差し込むだけで収納バッグ１１を簡単に装着することができるので、ランドセルのコストをそのままにして付加価値をつけることができる。
【００３０】
さらに、ランドセル１に収納バッグ１１を装着後、かぶせ蓋７を収納バッグ１１の外側から被せて取付けることにより、収納バッグ１１がランドセルの横幅方向に突出することなくかぶせ蓋７と副収容部５に保持されるので、通学時における歩行や走ったりしても収納バッグ１１が揺動することなくランドセル１と一体になるため違和感なく快適に背負うことができると共に、登下校時の歩行が容易になる。
【００３１】
また、収納バッグ１１は、バッグ本体１２から連結係止板３１を取り外して使用することができ、バッグ本体１２に設けた手提げ部２５を手に提げて携帯することができるので持ち運びに便利である。前記収納バッグ１１をランドセルから外すときは、収納バッグ１１を上方に引き上げるだけの簡単な操作で連結係止板３１を副収容部５から引き抜くことができるのでランドセル１からの取り出しが容易である。
【００３２】
さらに、連結係止板３１の横幅と縦幅を副収容部５の内側横幅縦幅とほぼ同じ長さに形成したことにより、副収容部５内に収容した連結係止板３１がガタついたり揺動しないため、バッグ本体１２を安定して取付けることができる。  
【００３３】
収納バッグ１１の横幅は、前記したごとく、ランドセルの横幅とほぼ同じ幅に形成したことにより、ランドセルの幅方向に収納バッグ１１が突出しないので、歩行時の狭い道でも自動車のミラーや塀の突起物に引掛けることがなく安全である。さらには、収納バッグ１１の表面地１３に記名板２７を設けたことにより、紛失したり盗難したりするのを予防することができる。
【符号の説明】
【００３４】
１      ランドセル
２      ランドセル本体
３      主収容室
５      副収容室
７      かぶせ蓋
９      背負いベルト
１１    収納バッグ
１２    バッグ本体
１３    表面地
１５    背面地
１６    蓋部
１７    マチ地
１８    縁巻帯地
２０    開口部
２１    留着具
２２    雌留着部
２３    雄留着部
２５    手提部
２７    記名板
２９    接着部
３１    連結係止板
３２    接着部
３３    縁巻帯地
３６    ホック
【図１】
0003209852.tif 000003
【図２】
0003209852.tif 000004
【図３】
0003209852.tif 000005
【図４】
0003209852.tif 000006
【図５】
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【図６】
0003209852.tif 000008
【図７】
0003209852.tif 000009
【図８】
0003209852.tif 000010
【図９】
0003209852.tif 000011
【図１０】
0003209852.tif 000012
【手続補正書】
【提出日】平成29年2月8日(2017.2.8)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
教科書やノートなどを収容する主収容室（３）および副収容室（５）を有したランドセル本体（２）と、該ランドセル本体を被うかぶせ蓋（７）とからなるランドセル（１）において、前記ランドセル本体（２）の副収容部（５）の外壁側とかぶせ蓋（７）の内側との間に衣類または副教材などを収容する収納バッグ（１１）を着脱可能に取付けてなることを特徴とするランドセル用収納バッグ。
【請求項２】
前記収納バッグ（１１）は、上方に開口部（２０）を有したバッグ本体（１２）と、該バッグ本体の背面に着脱可能または一体に取付けた連結係止板（３１）とからなり、該連結係止板を前記ランドセル本体（２）の副収容室（５）に上方から差し込んでバッグ本体（１２）を副収容室（５）の外壁側に位置させてなることを特徴とする請求項１記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項３】
前記バッグ本体（１２）は、防水性を有する表面地（１３）と背面地（１５）とマチ地（１７）を縫着して袋状に形成し、上方に設けた開口部（２０）に留着具（２１）を取付けて開閉可能に形成し、前記背面地（１５）の上方に手提げ部（２５）と、表面地（１３）の任意個所に記名板（２７）をそれぞれ取付けてなることを特徴とする請求項２記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項４】
前記バッグ本体（１２）の開口部（２０）に設けた留着具（２１）は、スライドファスナーにより開閉可能にしてなることを特徴とする請求項２記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項５】
前記バッグ本体（１２）の開口部（２０）に設けた留着具（２１）は、背面地（１５）の上方に形成した蓋部（１６）に設けた雄留着部（２２）と、表面地（１３）の上方に設けた雌留着部（２３）とを着脱させて開閉可能に形成してなることを特徴とする請求項３または４記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項６】
前記開口部（２０）に設けた雌雄留着部（２２、２３）は、面ファスナーまたはホックからなることを特徴とする請求項５記載のランドセル用収納バッグ。  
【請求項７】
前記バッグ本体（１２）のマチ地（１７）は、短尺方向を折畳み可能に形成してなることを特徴とする請求項３記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項８】
前記連結係止板（３１）は、裏面上方に設けた接着部（３２）と、バッグ本体（１２）の背面地（１５）の上方に設けた接着部（２９）とを着脱可能に取付けてなることを特徴とする請求項２記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項９】
前記連結係止板（３１）に設けた接着部（２９、３２）は、面ファスナー、ホックまたはスライドファスナーからなることを特徴とする請求項２または８記載のランドセル用収納バッグ。
【請求項１０】
前記連結係止板（３１）は、ランドセル本体（２）の副収納室（５）に収納可能な横幅（Ｘ）を有し、縦幅（Ｙ）は連結係止板（３１）の接着部（３２）下方が副収納室（５）の上下幅とほぼ同じ上下幅にしてなることを特徴とする請求項２、８または９のいずれか１記載のランドセル用収納バッグ。
以上