(57)【要約】【課題】複数の幼児用椅子を隣接させて用いる際の使い勝手を向上させるとともに、不使用時に積み重ねた際の安定性を高めることの可能な幼児用椅子を提供する。【解決手段】椅子１０は、対向して平行に配置される二枚の側板１・２と、側板１・２と直交するとともに側板１・２の後端部に当接して設けられる背板３と、側板１・２及び背板３に対して直交して設けられる座板４と、を備え、正立姿勢と、正立姿勢から上下方向を反転させた倒立姿勢との両方で使用可能とされ、座板４は側板１・２の上下方向中央部分から上下方向の一側に偏った位置に設けられ、側板１・２における上下方向の一端部１ａ・２ａには、複数個の凸形状１１・２１が形成され、側板１・２における上下方向の他端部１ｂ・２ｂには、凸形状１１・２１と同じ前後方向位置に、凸形状１１・２１と同形状の凹形状１３・２３が形成される。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
対向して平行に配置される二枚の側板と、前記側板と直交するとともに前記側板の後端部に当接して設けられる背板と、前記二枚の側板及び前記背板に対して直交して設けられる座板と、を備え、正立姿勢と、該正立姿勢から上下方向を反転させた倒立姿勢との両方で使用可能とされる幼児用椅子であって、
前記座板は前記側板の上下方向中央部分から上下方向の一側に偏った位置に設けられ、
前記二枚の側板における上下方向の一端部には、複数個の凸形状が形成され、
前記二枚の側板における上下方向の他端部には、前記凸形状と同じ前後方向位置に、前記凸形状と同形状の凹形状が形成される、幼児用椅子。
【請求項２】
前記背板は、前記側板と上下方向長さが等しくなるように形成され、
前記背板における上下方向の一端部には、少なくとも一個の凸部が形成され、
前記背板における上下方向の他端部には、前記凸部と同じ左右方向位置に、前記凸部と同形状の凹部が形成される、請求項１に記載の幼児用椅子。
【請求項３】
前記二枚の側板の前端部と、前記背板の左右方向両端部と、のうち一方には上下方向に沿って突条部が形成され、他方には前記突条部より大きな溝条部が形成される、請求項１又は請求項２に記載の幼児用椅子。
【請求項４】
前記座板の前端部は、左右方向中央部の前後方向長さが短くなるように凹状に形成される、請求項１から請求項３の何れか１項に記載の幼児用椅子。
【請求項５】
前記側板の上下方向の両端部には、前記側板を貫通する取手孔が開口され、
前記取手孔は前記側板の前後方向の中央部よりも後方に形成される、請求項１から請求項４の何れか１項に記載の幼児用椅子。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、幼児が学習や食事等の際に用いる幼児用椅子に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、幼児が学習や食事等の際に座るための幼児用椅子が提案されている（例えば、特許文献１を参照）。特許文献１には、背板、両側板、及び、これらと直交する座板を備えた幼児用椅子が記載されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開２０１３−１４１５４７号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
前記の特許文献１には、幼児用椅子を二つ隣接させて、机等として使用する例が記載されている。しかし、前記特許文献に記載の幼児用椅子の構成では、少しの接触等により力が加わると幼児用椅子が移動するため、隣の幼児用椅子とのずれが生じやすく、使い勝手が悪くなっていた。
【０００５】
また、幼児用椅子を使用しない場合に、複数の幼児用椅子を安定して積み重ねることがある。特に、幼稚園や保育園等、多数の幼児用椅子が使用される場所では、保育スペースを有効に活用するために幼児用椅子を積み重ねる必要性が高い。しかし、前記特許文献に記載の幼児用椅子を積み重ねた場合は、少しの力でバランスが崩れる可能性があるため、安定して積み重ねることができなかった。
【０００６】
本発明は以上の如き状況に鑑みてなされたものであり、本発明が解決しようとする課題は、複数の幼児用椅子を隣接させて用いる際の使い勝手を向上させるとともに、不使用時に積み重ねた際の安定性を高めることの可能な幼児用椅子を提供することである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
以下では、上記課題を解決するための手段を説明する。
【０００８】
本発明に係る幼児用椅子は、対向して平行に配置される二枚の側板と、前記側板と直交するとともに前記側板の後端部に当接して設けられる背板と、前記二枚の側板及び前記背板に対して直交して設けられる座板と、を備え、正立姿勢と、該正立姿勢から上下方向を反転させた倒立姿勢との両方で使用可能とされる幼児用椅子であって、前記座板は前記側板の上下方向中央部分から上下方向の一側に偏った位置に設けられ、前記二枚の側板における上下方向の一端部には、複数個の凸形状が形成され、前記二枚の側板における上下方向の他端部には、前記凸形状と同じ前後方向位置に、前記凸形状と同形状の凹形状が形成される。
【発明の効果】
【０００９】
本発明に係る幼児用椅子によれば、複数個を隣接させて用いる際の使い勝手を向上させるとともに、不使用時に積み重ねた際の安定性を高めることが可能となる、という効果を奏する。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】本実施形態に係る幼児用椅子の正立姿勢を示す斜視図。
【図２】同じく幼児用椅子を示す正面図。
【図３】同じく幼児用椅子を示す平面図。
【図４】同じく幼児用椅子を示す右側面図。
【図５】（ａ）及び（ｂ）は同じく幼児用椅子の倒立姿勢及び机姿勢を示す斜視図。
【図６】机姿勢の幼児用椅子を隣接させて使用する状態を示す斜視図。
【図７】（ａ）及び（ｂ）は正立姿勢の幼児用椅子を積み重ねた状態を示す前方斜視図及び後方斜視図。
【図８】（ａ）は机姿勢の幼児用椅子を積み重ねた状態を示す斜視図、（ｂ）は机姿勢を上下に反転させた幼児用椅子を積み重ねた状態を示す斜視図。
【発明を実施するための形態】
【００１１】
以下では図１から図８を用いて、本発明の一実施形態に係る幼児用椅子（以下、単に「椅子」と記載する）１０について説明する。各図に示す矢印は、椅子１０を配置する空間における絶対的な方向を示している。本実施形態における椅子１０は、ヒノキ等の木材を組み合わせて構成されている。なお、椅子１０の素材は木材に限定されず、樹脂等の他の素材を用いて構成することも可能である。
【００１２】
椅子１０は図１から図４に示す如く、二枚の側板（右側板１及び左側板２）、背板３、及び、座板４を組み合わせて構成される。右側板１と左側板２とは左右方向に対して直交するように、対向して平行に配置される。背板３は、前後方向に直交するように、右側板１及び左側板２と直交するとともに、右側板１及び左側板２の後端部に当接して設けられる。図２から図４に示す如く、両側板１・２と背板３とはそれぞれ四個のダボＤ１によって接合される。なお、ダボＤ１の個数は限定されるものではない。
【００１３】
座板４は上下方向と直交するように、右側板１、左側板２、及び、背板３と直交して設けられる。座板４は両側板１・２及び背板３にそれぞれ形成された溝部１ｇ・２ｇ・３ｇに挿入される。また、図２から図４に示す如く、座板４と両側板１・２とはそれぞれ二個のダボＤ２によって接合されている。なお、ダボＤ２の個数は限定されるものではない。
【００１４】
椅子１０の使用者である幼児は、座板４に座ることにより椅子１０を使用する。座板４には、上下方向における一端側の面に一端側凹部４ａが形成され、他端側の面に他端側凹部４ｂが形成されている。この一端側凹部４ａ及び他端側凹部４ｂにより、幼児が座板４に座った際の座り心地を向上させている。また、座板４の前端部には、左右方向中央部の前後方向長さが短くなるように凹状部４ｃが形成されている。
【００１５】
両側板１・２には、上下方向の一端部１ａ・２ａと他端部１ｂ・２ｂとが形成されている。図１においては、一端部１ａ・２ａを上方に向け、他端部１ｂ・２ｂを下方に向けて（他端部１ｂ・２ｂが床面に接地されて）配置されている。本実施形態においては、図１に示す如く一端部１ａ・２ａを上方に向けて配置した椅子１０の姿勢を「正立姿勢」と記載する。
【００１６】
図５（ａ）に示す如く、椅子１０は正立姿勢から上下方向を反転させた姿勢で使用することもできる。即ち、他端部１ｂ・２ｂを上方に向け、一端部１ａ・２ａを下方に向けて（一端部１ａ・２ａが床面に接地されて）配置するのである。本実施形態においては、図５（ａ）に示す如く他端部１ｂ・２ｂを上方に向けて配置した椅子１０の姿勢を「倒立姿勢」と記載する。
【００１７】
本実施形態に係る椅子１０において、座板４は両側板１・２の上下方向中央部分から上下方向の一側（図１における下側）に偏った位置に設けられている（図２を参照）。換言すれば、座板４は他端部１ｂ・２ｂ側の端部からの距離である正立座板高さｈ１よりも、一端部１ａ・２ａ側の端部からの距離である倒立座板高さｈ２が大きくなるように、他端部１ｂ・２ｂに近い側に設けられている。このため、椅子１０を正立姿勢で使用する場合は、座板４の上下位置は椅子１０の上下方向中央部分よりも低くなる。逆に、椅子１０を倒立姿勢で使用する場合は、座板４の上下位置は椅子１０の上下方向中央部分よりも高くなる。このように、椅子１０は正立姿勢の使用時と倒立姿勢の使用時とで座板４の高さを変更することを可能としている。これにより、使用者である幼児の身長によって座板４の高さを変更することができる。
【００１８】
また、図５（ｂ）に示す如く、椅子１０は背板３の背面を上側に向けた姿勢で使用することもできる。即ち、正立姿勢又は倒立姿勢の椅子１０を、背板３の反対側に９０度回転させ、背板３を上側に向けて配置するのである。本実施形態においては、図５（ｂ）における椅子１０の姿勢を「机姿勢」と記載する。椅子１０を机姿勢とすることにより、使用者である幼児は背板３の上で学習や絵画等の作業を行うことが可能となる。
【００１９】
なお、机姿勢の椅子１０を椅子として（背板３の上に座って）使用しても差し支えない。また、椅子１０の両側板１・２の何れか一方を床面に接地した状態で、他方の上面を用いて机又は椅子として使用することも可能である。また、二個の椅子１０・１０のうち、一方を正立姿勢又は倒立姿勢とし、他方を机姿勢として、椅子１０・１０を椅子と机のセットとして使用することも可能である。
【００２０】
図１及び図４に示す如く、両側板１・２の一端部１ａ・２ａには、三個の凸形状１１・２１が形成されている。詳細には、三個の凸形状１１・２１と凹形状１２・２２とが交互に形成されている。また、両側板１・２の他端部１ｂ・２ｂには、凸形状１１・２１と同じ前後方向位置に、凸形状１１・２１と同形状の凹形状１３・２３が三個形成されている。詳細には、三個の凹形状１３・２３と凸形状１４・２４とが交互に形成されている。なお、凸形状１１・２１、凹形状１２・２２、凹形状１３・２３、及び凸形状１４・２４の個数は三個に限定されるものではなく、複数個であれば二個又は四個以上とすることも可能である。
【００２１】
椅子１０においては上記の如く構成することにより、複数の椅子１０を机姿勢で隣接させる際に、図６に示す如く一端部１ａ・２ａに形成された凸形状１１・２１を他端部１ｂ・２ｂに形成された凹形状１３・２３に挿入し、互いにかみ合わせることができる。このため、一方の椅子１０に対して上下方向に力が加わっても、他方の椅子１０とのずれが生じにくい。即ち、複数の椅子１０を机姿勢で隣接して使用する際の使い勝手を向上させることが可能となる。
【００２２】
また、本実施形態に係る椅子１０は、図７（ａ）及び（ｂ）に示す如く、一端部１ａ・２ａに形成された凸形状１１・２１を他端部１ｂ・２ｂに形成された凹形状１３・２３に挿入し、互いにかみ合わせた状態で積み重ねることができる。このため、上下方向に並ぶ椅子１０・１０同士で前後方向にずれを生じにくくすることができ、複数の椅子１０を安定して積み重ねることができる。これにより、幼稚園や保育園等で多数の椅子１０を使用する場合でも、複数の椅子１０を積み重ねることにより、保育スペースを有効に活用することが可能となる。即ち、本実施形態に係る椅子１０によれば、不使用時の収納性を高めることができるのである。
【００２３】
なお、一端部１ａ・２ａと他端部１ｂ・２ｂとにおいて、凸形状１１・２１と凹形状１３・２３との個数は必ずしも一致する必要はない。例えば、凸形状１１・２１を二個形成し、二個の凸形状１１・２１を挿入可能な一個の凹形状１３・２３を形成することも可能である。即ち、凸形状１１・２１が凹形状１３・２３に挿入された際に、椅子１０・１０の前後方向への変位が規制される構成であれば、その形状及び個数は限定されるものではない。
【００２４】
また、本実施形態に係る椅子１０において、背板３は両側板１・２と上下方向長さが等しくなるよう（上端から下端までの長さが等しくなるように）に形成されている。そして、図２に示す如く、背板３の上端部には凸部３１が形成され、背板３の下端部には凸部３１と同じ左右方向位置に、凸部３１と同形状の凹部３２が形成されている。
【００２５】
椅子１０においては上記の如く構成することにより、複数の椅子１０を机姿勢で隣接させる際に、図６に示す如く凸部３１を凹部３２に挿入することができる。このため、一方の椅子１０に対して水平方向に力が加わっても、他方の椅子１０とのずれが生じにくい。即ち、複数の椅子１０を机姿勢で隣接して使用する際の使い勝手をより向上させることが可能となる。
【００２６】
また、本実施形態に係る椅子１０は、図７（ａ）及び（ｂ）に示す如く、凸部３１を凹部３２に挿入した状態で積み重ねることができる。このため、上下方向に並ぶ椅子１０・１０同士で左右方向にずれを生じにくくすることができ、複数の椅子１０を安定して積み重ねることができる。なお、本実施形態において凸部３１及び凹部３２の数はそれぞれ一個としているが、複数個の凸部３１及び凹部３２を形成することも可能である。
【００２７】
また、本実施形態に係る椅子１０において、両側板１・２の前端部には上下方向に沿って突条部１５・２５が形成され（図５（ａ）を参照）、背板３の背面における左右方向両端部には突条部１５・２５より大きな溝条部３３・３３が形成されている（図５（ａ）を参照）。溝条部３３・３３は、椅子１０を机姿勢で用いる際に、筆記具等が落下することを防止するストッパーとしての機能を備えている。
【００２８】
椅子１０においては上記の如く構成することにより、図８（ａ）及び（ｂ）に示す如く、机姿勢、又は、机姿勢を上下に反転させた姿勢で積み重ねる際に、突条部１５・２５を溝条部３３・３３に挿入した状態にすることができる。このため、上下方向に並ぶ椅子１０・１０同士でずれを生じにくくすることができ、複数の椅子１０を安定して積み重ねることができる。なお、本実施形態においては両側板１・２に突条部１５・２５、背板３に溝条部３３・３３を形成しているが、突条部と溝条部を逆に形成しても差し支えない。
【００２９】
また、本実施形態に係る椅子１０において、座板４の前端部には、左右方向中央部の前後方向長さが短くなるように凹状部４ｃが形成されている。これにより、幼児が椅子１０を使用する際に、座板４においてより奥側に座ることが可能となるため、椅子１０の安定感を向上させることができる。なお、本実施形態において座板４は、凹状部４ｃの中央部が両側板１・２の他端部１ｂ・２ｂにおける最も前側の凸形状１４・２４と前後位置が同じ位置となるように形成されている。これにより、幼児が椅子１０を使用した際に、前側に倒れる回転の発生を抑制できる。
【００３０】
また、本実施形態に係る椅子１０において、両側板１・２における一端部１ａ・２ａ側の端部には、側板を貫通する取手孔１７・２７が開口されている。また、両側板１・２における他端部１ｂ・２ｂ側の端部には、側板を貫通する取手孔１８・２８が開口されている。これらの取手孔１７・１８・２７・２８は、両側板１・２の前後方向におけるやや後方よりに形成される。これにより、取手孔１７・１８・２７・２８を持って椅子１０を持ち運ぶ際に、椅子１０の重心の上側を把持することができるため、容易に持ち運びすることが可能となる。
【符号の説明】
【００３１】
１        右側板                   １ａ      一端部             
１ｂ      他端部                   １ｇ      溝部        
２        左側板                   ２ａ      一端部             
２ｂ      他端部                   ２ｇ      溝部        
３        背板                     ３ｇ      溝部        
４        座板                     ４ａ      座部        
４ｂ      座部                     ４ｃ      凹状部             
１０        椅子（幼児用椅子）     １１        凸形状             
１２        凹形状                 １３        凹形状             
１４        凸形状                 １５        突条部             
１７        取手孔                 １８        取手孔             
２１        凸形状                 ２２        凹形状             
２３        凹形状                 ２４        凸形状             
２５        突条部                 ２７        取手孔             
２８        取手孔                 ３１        凸部        
３２        凹部                   ３３        溝条部             
Ｄ１        ダボ                   Ｄ２        ダボ        
ｈ１        正立座板高さ           ｈ２        倒立座板高さ              
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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