(57)【要約】      （修正有）【課題】写生対象を容易にかつ正確にデッサンすることができ、絵画教室や美術学校など教育用の写生練習具を提供する。【解決手段】フレキシブルアーム２０の一方の取付け具２１を固定体に取付け、他方の取付け具２２に透明プレート１０を取付け、フレキシブルアーム２０の折り曲げにより透明プレート１０の面を写生視線に対して直交するように合わせ、透明プレートの正方形マス目１１を利用して写生対象をデッサンする。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
所要の寸法でタテ・ヨコに区画された正方形マス目を有し、写生対象を透視できるようにした透明プレートと、
両端に取付け具を有する自由に折り曲げ可能なフレキシブルアームと、を含み、
前記フレキシブルアームの一方の取付け具を固定体に取付け、他方の取付け具を前記透明プレートに取付け、
前記フレキシブルアームの折り曲げにより前記透明プレートの面を写生視線に対して直交するように合わせ、前記透明プレートの正方形マス目を利用して前記写生対象をデッサンすることが可能な写生練習具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この発明は、屋内、屋外で写生対象を写生する場合に、デッサン（スケッチ）の練習を容易にする写生練習具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
例えば、絵画教室や美術学校などでは、絵画のすべての技法の基礎となるかたちのとり方、構図の決め方、明暗表現、質感表現、空間表現など、絵画の基本として必要な要素としてデッサンを基礎から応用まで学ぶようになっている。
【０００３】
従来からデッサン（スケッチ）を補助する見取り枠や写生定規、あるいは絵画や写真などを模写する模写冶具、写生器などは知られており（特許文献１，２）、これらの器具を絵画教室や美術学校などにおいてデッサンの練習に用いることが考えられる。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開平５−２２１１９６号公報
【特許文献２】特開２００９−２５７７７号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
ところが、このような特許文献１，２では、写生対象を正確にデッサン（スケッチ）することができず、絵画教室や美術学校などでは用いることができなかった。
【０００６】
この発明は、このような点に鑑みてなされたもので、写生対象を容易にかつ正確にデッサンすることができ、絵画教室や美術学校など教育用として使用するのに適し、しかもコンパクトで持ち運びにも便利な写生練習具を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
前記課題を解決し、かつ目的を達成するために、この発明は、以下のように構成した。
【０００８】
請求項１に記載の発明は、所要の寸法でタテ・ヨコに区画された正方形マス目を有し、写生対象を透視できるようにした透明プレートと、
両端に取付け具を有する自由に折り曲げ可能なフレキシブルアームと、を含み、
前記フレキシブルアームの一方の取付け具を固定体に取付け、他方の取付け具を前記透明プレートに取付け、
前記フレキシブルアームの折り曲げにより前記透明プレートの面を写生視線に対して直交するように合わせ、前記透明プレートの正方形マス目を利用して前記写生対象をデッサンすることが可能な写生練習具である。
【発明の効果】
【０００９】
請求項１に記載の発明によれば、透明プレートとフレキシブルアームと、を含む簡単な構成であり、フレキシブルアームの一方の取付け具を固定体に取付け、他方の取付け具を透明プレートに取付け、フレキシブルアームの折り曲げにより透明プレートの面を写生視線に対して直交するように合わせることで、透明プレートの正方形マス目を利用して写生対象をデッサンすることが可能で、写生対象を容易にかつ正確にデッサンすることができ、絵画教室や美術学校など教育用として使用するのに適し、しかもコンパクトで持ち運びにも便利である。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】写生練習具の構成する透明プレートとフレキシブルアームを示す図である。
【図２】写生練習具の使用状態を示す斜視図である。
【図３】透明プレートのセット状態を示す概略図である。
【図４】写生練習具の他の使用状態を示す斜視図である。
【図５】透明プレートの他の使用状態を示す図である。
【発明を実施するための形態】
【００１１】
以下、この発明の写生練習具の実施の形態について説明する。この実施の形態は写生練習具の好ましい形態を示すものであるが、この発明はこれに限定されない。
【００１２】
（写生練習具の構成）
この実施の形態の写生練習具を、図１に基づいて説明する。図１は写生練習具の構成する透明プレートとフレキシブルアームを示す図である。写生練習具１の構成する透明プレート１０は、例えば透明なアクリル板が用いられる。この透明プレート１０は、長方形の形状であり、表面には縦線１１ａと横線１１ｂとによって所要の寸法でタテ・ヨコに区画された正方形マス目１１を有し、写生対象を透視できるようになっている。透明プレート１０には、正方形マス目１１を基準にしてペンなどの筆記具を用いて写生対象が描かれ、筆記具には消去可能なものが用いられる。
【００１３】
写生練習具１の構成するフレキシブルアーム２０は、例えば金属製または樹脂製の自由に折り曲げ可能なアームであり、両端に取付け具２１，２２を有する。この取付け具２１，２２は、ワンタッチで着脱可能なクリップで構成される。
【００１４】
（写生練習具の使用）
この実施の形態の写生練習具は、図２及び図３に基づいて説明する。図２は写生練習具の使用状態を示す斜視図、図３は透明プレートのセット状態を示す概略図である。この実施の形態の写生練習具１は、例えば絵画教室や美術学校などにおいてデッサンの練習を行うときに用いることができる。フレキシブルアーム２０の一方の取付け具２１を固定体であるイーゼル３０に取り付け、他方の取付け具２２を透明プレート１０に取付ける。
【００１５】
このように、フレキシブルアーム２０により透明プレート１０に取付けた状態で、図３に示すように、フレキシブルアーム２０の折り曲げにより透明プレート１０の面を写生視線Ｌに対して直交するように合わせ、透明プレート１０の正方形マス目１１を利用して写生対象Ａをデッサンする。このデッサンに使用する筆記具は、透明プレート１０の面に写生対象Ａを描いた後に消去可能なものを用いることで、絵画教室や美術学校など教育用として使用するのに適している。
【００１６】
このように、透明プレート１０とフレキシブルアーム２０と、を含む簡単な構成であり、フレキシブルアーム２０の一方の取付け具２１を固定体に取付け、他方の取付け具２２を透明プレート１０に取付け、フレキシブルアーム２０の折り曲げにより透明プレート１０の面を写生視線Ｌに対して直交するように合わせることで、透明プレート１０の正方形マス目１１を利用して写生対象Ａをデッサンすることが可能で、写生対象Ａを容易にかつ正確にデッサンすることができ、絵画教室や美術学校など教育用として使用するのに適し、しかもコンパクトで持ち運びにも便利である。
【００１７】
このフレキシブルアーム２０は、取付け具２１を固定体であるイーゼル３０に取り付けているが、図４に示すように、机３１に取付けてもよい。また、長方形の透明プレート１０は、図５に示すように、縦にして、また横にして、透明プレート１０の面を写生視線Ｌに対して直交するように合わせることができる。
【産業上の利用可能性】
【００１８】
この発明は、屋内、屋外で写生対象を写生する場合に、デッサン（スケッチ）の練習を容易にする写生練習具に適用でき、写生対象を容易にかつ正確にデッサンすることができ、絵画教室や美術学校など教育用として使用するのに適し、しかもコンパクトで持ち運びにも便利である。
【符号の説明】
【００１９】
１  写生練習具
１０透明プレート
１１  正方形マス目
２０フレキシブルアーム
２１，２２  取付け具
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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