(57)【要約】【課題】小中学生などの未成年者がネットゲームに夢中になり勉強時間の確保が疎かになるのを防止する。【解決手段】インターネット３を通じてゲームを配信するゲームサーバー５と、ゲームサーバー５からゲームの配信を受けてゲームが実行可能な管理対象端末としてのスマートフォン１と、ゲームサーバー５に対しゲームで利用可能なゲーム内課金アイテムのスマートフォン１に対する提供を管理する教育管理サーバー４と、スマートフォン１を監視して、その監視結果に基づいて教育管理サーバー４に対してゲーム内課金アイテムの提供を依頼する管理用端末としてのスマートフォン２とから概略構成される。【選択図】  図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
通信ネットワークを通じてゲームを配信するゲームサーバーと、
前記ゲームサーバーから前記ゲームの配信を受けて、前記ゲームが実行可能な管理対象端末と、
前記ゲームサーバーに対し、前記ゲームで利用可能な価値情報又は特典の前記管理対象端末に対する提供を管理する教育管理サーバーと、
前記管理対象端末を監視し、監視結果に基づいて前記教育管理サーバーに対し、前記価値情報又は特典の提供を依頼する管理用端末と
を備えることを特徴とする学習管理システム。
【請求項２】
前記管理対象端末は、
学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録する学習時間記録部と、
学習の終了時に、上記学習時間記録部に記録された学習時間に関する情報を前記管理用端末に報知する学習報知部と
を備え、
前記管理用端末は、前記学習報知部からの報知に基づいて、学習時間の累積値を算出し、この算出結果に応じて前記依頼を実行する依頼実行部を備える
ことを特徴とする請求項１に記載の学習管理システム。
【請求項３】
前記教育管理サーバーは、
前記価値情報又は特典の提供に要する代金を、前記ゲームサーバーに対して支払う決済部と、
前記代金を含む費用を前記管理用端末に対して課金する課金部と
をさらに備えることを特徴とする請求項１に記載の学習管理システム。
【請求項４】
請求項１に記載の学習管理システムで利用可能なサーバー装置であって、
前記ゲームサーバーから前記ゲームの配信を受けて前記ゲームが実行可能な管理対象端末を監視し、この監視結果に基づく前記提供を依頼する提供要求を受信する受信部と、
前記提供要求に応じて、前記ゲームサーバーに対し、前記ゲームで利用可能な価値情報又は特典の前記管理対象端末に対する提供を依頼する依頼部と
を備えることを特徴とするサーバー装置。
【請求項５】
前記価値情報又は特典の提供に要する代金を、前記ゲームサーバーに対して支払う決済部と、
前記代金を含む費用を前記管理用端末に対して課金する課金部と
をさらに備えることを特徴とする請求項４に記載のサーバー装置。
【請求項６】
前記請求項１に記載の学習管理システムで利用可能な情報処理端末であって、
学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録する学習時間記録部と、
学習の終了時に、上記学習時間記録部に記録された学習時間に関する情報を前記管理用端末に報知する学習報知部と
を備えることを特徴とする情報処理端末。
【請求項７】
前記学習報知部からの報知に基づいて、学習時間の累積値を算出し、この算出結果に応じて前記依頼を実行する管理実行部をさらに備えることを特徴とする請求項６に記載の情報処理端末。
【請求項８】
請求項１に記載の学習管理システムにおいて前記教育管理サーバーを、
前記ゲームサーバーから前記ゲームの配信を受けて前記ゲームが実行可能な管理対象端末を監視し、この監視結果に基づく前記提供を依頼する提供要求を受信する受信部と、
前記提供要求に応じて、前記ゲームサーバーに対し、前記ゲームで利用可能な価値情報又は特典の前記管理対象端末に対する提供を依頼する依頼部として
機能させることを特徴とする学習管理プログラム。
【請求項９】
前記請求項１に記載の学習管理システムにおいて前記管理対象端末を、
学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録する学習時間記録部と、
学習の終了時に、上記学習時間記録部に記録された学習時間に関する情報を前記管理用端末に報知する学習報知部として
機能させることを特徴とする学習管理プログラム。
【請求項１０】
前記学習報知部からの報知に基づいて、学習時間の累積値を算出し、この算出結果に応じて前記依頼を実行する管理実行部として機能させることを特徴とする請求項９に記載の学習管理プログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、例えば、携帯電話装置や携帯端末装置などの電子メール通信機能を備えた通信装置を利用した通信システム及び通信方法に関する。
【背景技術】
【０００２】
近年、中高生から小学生の児童に至るまで、学校生活や日常生活においてスマートフォンや携帯電話端末が使用されるようになっている。これらスマートフォンや携帯電話端末では、通信機能の他、通信ネットワークを通じて提供されるネットゲームを実行できるようになっている。
【０００３】
ところで、このネットゲームでは、ゲームを有利に展開させるためのいわゆる「ガチャ」と呼ばれる特典アイテムが登場する。この特典アイテムは、一定の条件の下でランダムな抽選処理により取得される景品類であり、課金対象となっている場合が多く、このガチャを取得するために小中学生をはじめとする未成年の間でも、高額課金が発生する問題が起きている。
【０００４】
詳述すると、ネットゲームでは、上記特典アイテムの取得困難性を高めるために取得条件として一定以上の利用時間を強制したりし、その特典アイテムの希少性からユーザー間での競争意識などが、小中学生の勉強の妨げとなっている。
【０００５】
また、ネットゲームでは未成年に対する課金が制限されていることから、上述した特典アイテムを取得するために、利用時間の長さやイベントに参加することを条件としているケースも多い。このため、小中学生は、条件をクリアするために何度もログインする傾向が強くなっている。
【０００６】
スマートフォンの保持を原則禁止にしている学校は多いが、実際には、授業中に隠れてネットゲームをするケースも多い。大手ゲーム企業がネットゲームに参入するなど、青少年からネットゲームを取り上げることは、現実的に難しい状況にある。一方で、保護者側としては、児童や生徒がネットゲームに夢中になり勉強が疎かになっていることが懸念されているが、実際問題として自分の子供だけ利用を禁止するのは難しい。他方、小中学生自身としては、課金せずにゲームでのレベルをアップするには、毎日のログイン、イベント参加が要求されるため、親や学校から隠れてでもやりたがるという問題が発生している一方で、受験勉強などによるストレスに対する息抜きとしてゲームはやらせてもよいとする意見もある。
【０００７】
このようなネットゲームが有する問題に対して、例えば特許文献１に開示された技術がある。この技術では、プレイヤーが取得するアイテムが重複する可能性を抑えることによって射幸性を抑えている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００８】
【特許文献１】特開２０１７−６７０１号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００９】
しかしながら、ゲームの面白さや射幸性、趣向性は様々な要因で増減するものであり、プレイヤーが取得するアイテムが重複する可能性を多少調整しても、小中学生の勉強時間の確保等、上記問題の根本的な解決にはならない。
【００１０】
また、ネットゲームを提供しているゲーム配信会社としては、射幸性を抑えることによりゲーム自体の評価が下がってしまうとの懸念がある。今後のポテンシャルユーザーとして小中学生の利用を広めることはマーケティング戦略上からも重要であり、小中学生に対する利用制限のあるゲームを提供することは現実的に難しい。
【００１１】
そこで、本発明は上記問題に鑑み、未成年者がネットゲームに夢中になり勉強時間の確保が疎かになるのを防止できるシステムを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１２】
上記課題を解決するために本発明は、通信ネットワークを通じてゲームを配信するゲームサーバーと、ゲームサーバーからゲームの配信を受けて、ゲームが実行可能な管理対象端末と、ゲームサーバーに対し、ゲームで利用可能な価値情報又は特典の管理対象端末に対する提供を管理する教育管理サーバーと、管理対象端末を監視し、監視結果に基づいて教育管理サーバーに対し、価値情報又は特典の提供を依頼する管理用端末とを備える。
【００１３】
上記発明において、管理対象端末は、学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録する学習時間記録部と、学習の終了時に、上記学習時間記録部に記録された学習時間に関する情報を前記管理用端末に報知する学習報知部とを備え、管理用端末は、学習報知部からの報知に基づいて、学習時間の累積値を算出し、この算出結果に応じて依頼を実行する依頼実行部を備えることが好ましい。
【００１４】
上記発明において、教育管理サーバーは、価値情報又は特典の提供に要する代金を、ゲームサーバーに対して支払う決済部と、代金を含む費用を管理用端末に対して課金する課金部とをさらに備えることが好ましい。
【００１５】
他の発明は、上記学習管理システムで利用可能なサーバー装置であって、ゲームサーバーからゲームの配信を受けてゲームが実行可能な管理対象端末を監視し、この監視結果に基づく提供を依頼する提供要求を受信する受信部と、提供要求に応じて、ゲームサーバーに対し、ゲームで利用可能な価値情報又は特典の管理対象端末に対する提供を依頼する依頼部とを備えることを特徴とする。
【００１６】
上記ゲームサーバーは、価値情報又は特典の提供に要する代金をゲームサーバーに対して支払う決済部と、代金を含む費用を管理用端末に対して課金する課金部とをさらに備えることが好ましい。
【００１７】
他の発明は、上記学習管理システムで利用可能な情報処理端末であって、学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録する学習時間記録部と、学習の終了時に、上記学習時間記録部に記録された学習時間に関する情報を前記管理用端末に報知する学習報知部とを備えることを特徴とする。
【００１８】
上記学習管理システムで利用可能な情報処理端末であって、学習報知部からの報知に基づいて、学習時間の累積値を算出し、この算出結果に応じて依頼を実行する管理実行部をさらに備えることを特徴とする。
【００１９】
なお、上述した本発明に係るシステムや装置は、所定の言語で記述された本発明の不動産評価プログラムをコンピューター上で実行することにより実現することができる。すなわち、本発明のプログラムを、携帯端末装置やスマートフォン、ウェアラブル端末、モバイルＰＣその他の情報処理端末、パーソナルコンピューターやサーバーコンピューター等の汎用コンピューターのＩＣチップ、メモリ装置にインストールし、ＣＰＵ上で実行することにより、上述した各機能を有するシステムを構築することができる。
【００２０】
詳述すると、本発明のプログラムは、上記学習管理システムにおいて教育管理サーバーを、ゲームサーバーからゲームの配信を受けてゲームが実行可能な管理対象端末を監視し、この監視結果に基づく提供を依頼する提供要求を受信する受信部と、提供要求に応じて、ゲームサーバーに対し、ゲームで利用可能な価値情報又は特典の管理対象端末に対する提供を依頼する依頼部として機能させることを特徴とする学習管理プログラムである。
【００２１】
また、上記学習管理システムにおいて管理対象端末を、学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録する学習時間記録部と、学習の終了時に、上記学習時間記録部に記録された学習時間に関する情報を前記管理用端末に報知する学習報知部として機能させることを特徴とする学習管理プログラムである。
【００２２】
さらに、上記学習管理システムにおいて管理用端末を、学習報知部からの報知に基づいて、学習時間の累積値を算出し、この算出結果に応じて依頼を実行する管理実行部として機能させることを特徴とする学習管理プログラムである。
【発明の効果】
【００２３】
本発明によれば、未成年者がネットゲームに夢中になり勉強時間の確保が疎かになるのを防止できる。詳述すると、特に本発明によれば、第三者的立場である本発明の教育管理サーバーの運用者側からゲームと勉強の両立を提唱することができるため、この運用者が緩衝材となり、ゲーム・勉強両立に対する賛否の議論が直接ゲーム配信会社に及ぶことがなく、ゲーム配信会社はゲームの開発・運営に注力できる。また、保護者の立場にあっては、本発明を用いることで、子供の勉強管理ができ、また、子どもの立場にあっては、勉強をすることで毎日ログインをしなくても特典が入手できるなど、具体的な目標を定めることができ、勉強に取り組みやすくなる。これらの結果、本発明によれば、関係者全員に多様なメリットをもたらすことができる。
【図面の簡単な説明】
【００２４】
【図１】実施形態に係る学習管理システムの概要を示す説明図である。
【図２】実施形態に係る学習管理システムの全体構成を示すブロック図である。
【図３】実施形態に係る教育管理サーバーの内部構成を示すブロック図である。
【図４】実施形態に係る子どもが使用するスマートフォンの内部構成を示すブロック図である。
【図５】実施形態に係る保護者が使用するスマートフォンの内部構成を示すブロック図である。
【図６】実施形態に係る学習管理システムの動作を示すシーケンス図である。
【図７】実施形態に係る学習管理システムの動作において、端末の表示画面を示す説明図である。
【発明を実施するための形態】
【００２５】
（学習管理システムの全体構成）
以下に添付図面を参照して、本発明に係る学習管理システムの実施形態を詳細に説明する。図１は、本実施形態に係る学習管理システムの概要を示し、図２は、学習管理システムの全体構成を示す。
【００２６】
図１及び図２に示すように、本実施形態に係る学習管理システムは、オンラインゲームを配信するゲーム配信会社５０が運用するゲームサーバー５と、この配信されるオンラインゲームを利用する生徒や児童等の管理対象Ｃｈが使用するスマートフォン１と、この生徒や児童等の管理対象Ｃｈの保護者Ｐａが使用するスマートフォン２と、保護者Ｐａによる勉強の管理を支援する教育管理サービス提供会社４０が運用する教育管理サーバー４とから概略構成される。
【００２７】
ゲーム配信会社５０は、インターネットを通じて独自に開発・提供するオンラインゲームを子どもが使用するスマートフォン１に対して配信し、そのゲームの進行に応じて、そのユーザーに対して特典アイテムやポイントを付与し、アイテムによっては課金の対象とすることにより利益を取得している。
【００２８】
保護者Ｐａは学習管理アプリケーションを通じて、子どもである管理対象Ｃｈの勉強時間を仮することを希望するユーザーである。また、保護者Ｐａは、アプリケーションの利用料金としてつきに定額料金や追加料金を教育管理サービス提供会社４０に支払っている。教育管理サービス提供会社４０は、保護者Ｐａからの依頼を受けて、ゲーム配信会社５０に対し、保護者Ｐａの子どもである管理対象Ｃｈが利用しているオンラインゲームにおいて勉強の褒美としてのゲーム内課金アイテムをゲーム内で配布することを依頼する。
【００２９】
一方、ゲーム配信会社は、この教育管理サービス提供会社４０を通じてのゲーム内課金アイテムの配布依頼を受けて、管理対象Ｃｈに対して特典アイテム等の課金対象アイテムを付与する。この際、ゲーム配信会社５０は、この管理対象Ｃｈに配布したゲーム内課金アイテムに付いての代金を、教育管理サービスに対して請求する。この請求額としては、本実施形態では、ゲーム内課金アイテムの課金として５０％程度となっている。
【００３０】
具体的に学習管理システムは、図１に示すように、管理対象Ｃｈが使用する情報処理端末であるスマートフォン１と、保護者Ｐａが使用する情報処理端末であるスマートフォン２と、インターネット３上に設置された教育管理サーバー４と、インターネット３を通じてオンラインゲームを配信するゲームサーバー５とから概略構成される。なお、本実施形態では、スマートフォン１を情報処理端末装置の一例として説明する。
【００３１】
教育管理サーバー４は、本実施形態では、インターネット３を通じて、教育管理サービスを提供するコンテンツサーバーであり、単一のサーバー装置、又は複数のサーバー装置群により実現することができ、複数の機能モジュールをＣＰＵ上に仮想的に構築し、それぞれの機能モジュールが協動して処理を実行する。また、この教育管理サーバー４は、通信機能によりインターネット３を通じて、データ送受信を行うことができるとともに、Ｗｅｂサーバー機能によりブラウザソフトを通じてＷｅｂページの提示などを行うことができる。
【００３２】
スマートフォン１及び２は、無線通信を利用した携帯可能な情報処理端末装置であり、ＣＰＵ等の演算処理装置を備え、アプリケーションソフトを実行することによって種々の機能を提供する装置である。この情報処理端末装置としては、例えば、パーソナルコンピューター等の汎用コンピューターや機能を特化させた専用装置により実現することができ、スマートフォンの他、タブレットＰＣやモバイルコンピューター、携帯電話機、ウェアラブル端末装置、ゲーム機その他のモバイル端末等が含まれる。
【００３３】
また、スマートフォン１及び２は、無線基地局３１，３２等の中継点と無線で通信し、通話やデータ通信等の通信サービスを移動しつつ受けることができる。この通話やデータ通信の通信方式としては、例えば、３Ｇ（3rd. Generation）方式、ＬＴＥ（Long Term Evolution）方式、４Ｇ方式、ＦＤＭＡ方式、ＴＤＭＡ方式、ＣＤＭＡ方式、Ｗ−ＣＤＭＡの他、ＰＨＳ（Personal Handyphone System）方式等が挙げられる。また、このスマートフォン１，２は、デジタルカメラ機能、アプリケーションソフトの実行機能、ＧＰＳ（Global Positioning System）などによる位置情報取得機能等、種々の機能が搭載され、タブレットＰＣ等のモバイルコンピューターも含まれる。
【００３４】
なお、スマートフォン１，２に備えられた位置情報取得機能は、自機の位置を示す位置情報を取得して記録する機能であり、この位置情報取得機能としては、図１に示すように、例えば、ＧＰＳのように、衛星からの信号によって自機の位置を検出する方法や、携帯電話の無線基地局３１，３２や、Ｗｉｆｉ通信のアクセスポイントからの電波強度などによって位置を検出する方法が含まれる。
【００３５】
そして、これらのスマートフォン１，２は、情報を表示する液晶ディスプレイ等の表示部を備えるとともに、ユーザーが入力操作を行うための操作ボタン等の操作デバイスを備え、この操作デバイスとしては、液晶ディスプレイに重畳されて配置され、液晶ディスプレイ上の座標位置を指定するタッチ操作などによる操作信号を取得する入力部としてのタッチパネルが含まれる。具体的にこのタッチパネルは、ユーザーの指先やペンなどを用いたタッチ操作による圧力によって操作信号を入力する入力デバイスであり、グラフィックを表示する液晶ディスプレイと、この液晶ディスプレイに表示されたグラフィックの座標位置に対応した操作信号を受け付けるタッチセンサーとが重畳されて構成されている。
【００３６】
（各装置の内部構造）
次いで、上述した学習管理システムを構成する各装置の内部構造について説明する。図３は、本実施形態に係る教育管理サーバー４の内部構成を示し、図４及び図５は、管理対象Ｃｈが使用するスマートフォン１、管理対象Ｃｈの保護者Ｐａが使用するスマートフォン２の内部構成を示す。なお、説明中で用いられる「モジュール」とは、装置や機器等のハードウェア、或いはその機能を持ったソフトウェア、又はこれらの組み合わせなどによって構成され、所定の動作を達成するための機能単位を示す。
【００３７】
（１）教育管理サーバー
先ず、教育管理サーバー４の内部構成について説明する。教育管理サーバー４は、インターネット３上に配置され、ゲームサーバー５に対し、オンラインゲームで利用可能な価値情報又は特典のスマートフォン１に対する提供を管理するサーバー装置であり、インターネット３を通じて、主として、保護者Ｐａが使用するスマートフォン２とデータの送受信を行えるようになっている。
【００３８】
教育管理サーバー４は、インターネット３を通じてデータ通信を行う通信インターフェース４１と、利用者や利用者端末の権限を認証する認証部４２と、各利用者から学習情報を収集して管理する学習情報管理部４３と、ゲーム内課金アイテムの配布を要求する提供要求を、保護者Ｐａが使用するスマートフォン２から受信する提供要求受信部４３ａと、提供要求を受けて各ゲーム配信会社大してゲーム内課金アイテム等の特典の付与を依頼する特典付与依頼部４４と、種々のデータを蓄積するデータ蓄積部４５（４５ａ〜ｃ）を備えている。
【００３９】
データ蓄積部４５には、各ゲーム配信会社が提供するオンラインゲームに関連する情報を記憶するゲーム配信関連情報データ４５ａと、登録された利用者に関する情報を蓄積するユーザーデータ４５ｂと、各利用者の管理対象とする子どもの勉強時間の累積などを学習履歴情報として管理する学習履歴管理データ４５ｃとが含まれる。これらの各データとしては、単一のテーブルデータとしてもよく、複数のデータベースに分割し、相互にリレーションを設定することで各データ同士を紐付けたリレーショナルデータベースとすることができる。
【００４０】
ゲーム配信関連情報データ４５ａには、各ゲーム会社が提供する各種ゲームに関連する情報が蓄積されているとともに、各ゲームにおいて配布される特典アイテムやボーナスポイント等の情報が蓄積されている。ユーザーデータ４５ｂに蓄積される情報としては、利用者又は利用者が使用している情報処理端末を特定する識別子（ユーザーＩＤ、端末ＩＤ）と、パスワード等とを紐付けた認証情報が含まれユーザーＩＤに紐付けられた利用者の個人情報や、端末装置の機種なども含まれる。また、ユーザーデータ４５ｂには、利用者毎或いは利用者端末毎の認証履歴（アクセス履歴）や、管理対象とする子どもに関する情報も蓄積されており、その管理対象が利用しているゲーム配信会社、ゲームの種別など、利用しているオンラインゲームに関する情報も含まれている。学習履歴管理データ４５ｃに蓄積される情報としては、ユーザーである保護者Ｐａに紐付けられた管理対象Ｃｈの毎日の学習時間（開始日時〜終了日時）、学習内容、その他の関連情報などが含まれる。
【００４１】
認証部４２は、通信インターフェース４１を通じて、スマートフォン２と通信セッションを確立させ、その確立された通信セッション毎に認証処理を行うモジュールである。この認証処理としては、アクセス者である保護者Ｐａのスマートフォン２から認証情報を取得し、ユーザーデータ４５ｂを参照して、利用者等を特定し、それらの権限を認証する。この認証部４２による認証結果（ユーザーＩＤ、認証時刻、セッションＩＤ等）は、学習情報管理部４３に送出されて学習情報の管理に用いられるとともに、ユーザーデータ４５ｂに認証履歴として蓄積される。
【００４２】
学習情報管理部４３は、保護者Ｐａのスマートフォン２側で取得されて教育管理サーバー４側に送信された学習情報を取得し、管理するモジュールであり、この学習情報管理部４３は、認証部４２による認証処理によって特定されたユーザーやユーザー端末装置の識別子（ユーザーＩＤ、端末ＩＤ等）と、それらから取得された学習履歴情報とを紐付けて学習履歴管理データ４５ｃに蓄積する。学習情報管理部４３は、提供要求受信部４３ａが提供要求を受信した際に、その要求に対応する学習履歴を確認し、学習履歴が所定の条件を満たしていれば、特典付与依頼部４４にゲーム内課金アイテムの提供依頼を指示する。
【００４３】
また、学習情報管理部４３は、提供要求受信部４３ａと、課金部４３ｂとを備えている。提供要求受信部４３ａは、管理用端末である保護者Ｐａのスマートフォン２から、ゲーム内課金アイテムの提供を依頼する提供要求を受信するモジュールである。また、課金部４３ｂは、ゲーム内課金アイテムの代金を含む費用を管理用端末であるスマートフォン２の利用者（保護者Ｐａ）に対して課金するモジュールである。
【００４４】
特典付与依頼部４４は、スマートフォン２からの提供要求を受けて、ゲームサーバー５に対し、ゲームで利用可能なゲーム内課金アイテムのスマートフォン１に対する提供を依頼するモジュールである。なお、この特典付与依頼部４４は決済部４４ａを備えており、この決済部４４ａは、ゲーム内課金アイテムの代金をゲームサーバー５に対して支払うモジュールである。
【００４５】
（２）管理対象端末（スマートフォン１）
次いで、管理対象端末である管理対象Ｃｈが使用するスマートフォン１の内部構成について説明する。図４に示すように、スマートフォン１は、通信インターフェース１１と、入力インターフェース１２と、出力インターフェース１３と、アプリケーション実行部１４と、メモリ１５とを備えている。
【００４６】
通信インターフェース１１は、データ通信を行うための通信インターフェースであり、無線等による非接触通信や、ケーブル、アダプタ手段等により接触（有線）通信をする機能を備えている。入力インターフェース１２は、マウス、キーボード、操作ボタンやタッチパネル１２ａなどユーザー操作、カメラ部１２１で撮像された実空間の静止画や動画が入力されるデバイスである。また、出力インターフェース１３は、ディスプレイやスピーカーなど、映像や音響を出力するデバイスである。特にこの出力インターフェース１３には、液晶ディスプレイなどの表示部１３ａが含まれ、この表示部１３ａは、入力インターフェースであるタッチパネル１２ａに重畳されている。
【００４７】
メモリ１５は、ＯＳ（Operating System）やファームウェア、各種のアプリケーション用のプログラム、その他のデータ等などを記憶する記憶装置であり、このメモリ１５内には、ユーザー又はスマートフォン１を識別する各種ＩＤの他、教育管理サーバー４からダウンロードしたアプリケーションデータを蓄積するとともに、アプリケーション実行部１４で処理された各種データが蓄積される。また、本実施形態では、自己の学習開始及び学習終了、学習内容などを時系列で記録した学習履歴も格納している。
【００４８】
アプリケーション実行部１４は、一般のＯＳや各種アプリケーション、ブラウザソフトなどのアプリケーションを実行するモジュールであり、通常はＣＰＵ等により実現される。このアプリケーション実行部１４では、本発明に係る学習管理プログラム（管理対象用）が実行されることで、情報取得部１４１と、表示データ生成部１４２と、学習管理部１４５と、位置情報取得部１４３とが仮想的に構築される。
【００４９】
情報取得部１４１は、教育管理サーバー４や保護者用学習管理プログラムなど、他の通信端末から各種情報を取得するモジュールである。なお、この情報取得部１４１における情報の取得としては、メモリ１５に蓄積されたデータを読み出す場合や、通信インターフェース１１を通じて教育管理サーバー４その他のサーバーからダウンロードする場合、また、スマートフォン１内で生成又は加工されたデータを読み込む場合のいずれも含まれる。表示データ生成部１４２は、表示部１３ａに表示させるための表示データを生成するモジュールである。表示データは、Ｗｅｂページの他、画像データや、文字データ、動画データ、音声その他のデータを組み合わせて生成されるデータである。
【００５０】
学習管理部１４５は、学習の開始時間、終了時間、学習時間の長さ、学習内容等の学習履歴情報を記録するとともに、保護者Ｐａのスマートフォン２に対してその学習履歴情報を送信して報知するモジュールである。具体的にこの学習管理部１４５は、学習時間記録部１４５ａ及び学習報知部１４５ｂとを備えている。学習時間記録部１４５ａは、学習時間の開始時刻及び終了時刻、又は学習時間の長さを記録するモジュールであり、例えば、学習を開始・終了した時刻やその時の位置情報、学習開始時・終了時の様子を撮影した画像などを学習開始情報及び学習終了情報としてメモリ１５に記録する。
【００５１】
一方、学習報知部１４５ｂは、学習の終了時に、上記学習時間記録部１４５ａに記録された学習時間に関する情報（学習開始情報及び学習終了情報）を管理用端末である保護者Ｐａのスマートフォン２に報知するモジュールであり、例えば、学習を開始・終了した時刻や、学習時間の長さ、位置情報、その時の画像などをメモリ１５から読み出すとともに、保護者Ｐａのスマートフォン２に、これらのデータを学習報知情報として送信する。なお、この学習報知に関し、学習開始情報は、学習開始時に保護者Ｐａのスマートフォン２に送信してもよく、学習開始時には学習開始情報を記録しておき学習終了時に学習開始情報及び学習終了情報を合わせて保護者羽のスマートフォン２に送信するようにしてもよい。
【００５２】
位置情報取得部１４３は、実空間の座標系における位置及び方向を現在位置情報として取得するモジュールである。具体的にこの位置情報取得部１４３は、スマートフォン１に備えられた位置情報取得機能やジャイロセンサー、方位センサー、加速度センサー等から、ＧＰＳや周囲の電波環境に基づく自機の現在位置を緯度・経度、標高、自機が向いている方位、相対移動距離、相対回転角度を取得する。
【００５３】
（３）管理用端末（スマートフォン２）
次いで、保護者Ｐａが使用する管理用端末であるスマートフォン２の内部構成について説明する。このスマートフォン２は、基本的には上述したスマートフォン１と同様の構成を備えている。すなわち、図５に示すように、スマートフォン２は、通信インターフェース２１と、入力インターフェース２２と、出力インターフェース２３と、アプリケーション実行部２４と、メモリ２５とを備えている。
【００５４】
通信インターフェース２１は、データ通信を行うための通信インターフェースであり、無線等による非接触通信や、ケーブル、アダプタ手段等により接触（有線）通信をする機能を備えている。入力インターフェース２２は、マウス、キーボード、操作ボタンやタッチパネル２２ａなどユーザー操作が入力されるデバイスである。また、出力インターフェース２３は、ディスプレイやスピーカーなど、映像や音響を出力するデバイスである。特にこの出力インターフェース２３には、液晶ディスプレイなどの表示部２３ａが含まれ、この表示部２３ａは、入力インターフェースであるタッチパネル２２ａに重畳されている。
【００５５】
メモリ２５は、ＯＳ（Operating System）やファームウェア、各種のアプリケーション用のプログラム、その他のデータ等などを記憶する記憶装置であり、このメモリ１５内には、ユーザー又はスマートフォン２を識別する各種ＩＤの他、教育管理サーバー４からダウンロードしたアプリケーションデータを蓄積するとともに、アプリケーション実行部２４で処理された各種データが蓄積される。また、本実施形態では、自己の学習開始及び学習終了、学習内容などを時系列で記録した学習履歴も格納している。
【００５６】
アプリケーション実行部２４は、一般のＯＳや各種アプリケーション、ブラウザソフトなどのアプリケーションを実行するモジュールであり、通常はＣＰＵ等により実現される。このアプリケーション実行部２４では、本発明に係る学習管理プログラム（管理対象用）が実行されることで、情報取得部２４１と、表示データ生成部２４２と、連携実行部２４３と、管理実行部２４５とが仮想的に構築される。
【００５７】
情報取得部２４１は、教育管理サーバー４や管理対象用学習管理プログラムなど、他の通信端末から各種情報を取得するモジュールである。なお、この情報取得部２４１における情報の取得としては、メモリ２５に蓄積されたデータを読み出す場合や、通信インターフェース２１を通じて教育管理サーバー４その他のサーバーからダウンロードする場合、また、スマートフォン２内で生成又は加工されたデータを読み込む場合のいずれも含まれる。表示データ生成部２４２は、表示部２３ａに表示させるための表示データを生成するモジュールである。表示データは、Ｗｅｂページの他、画像データや、文字データ、動画データ、音声その他のデータを組み合わせて生成されるデータである。
【００５８】
連携実行部２４３は、教育管理サーバー４にアクセスし、学習履歴などをアップロードしたり、ゲーム内課金アイテムの提供を依頼するなど、教育管理サーバー４と連携をとるためのモジュールである。
【００５９】
管理実行部２４５は、管理対象であるスマートフォン１における学習状態に関する情報を収集して蓄積するとともに、ユーザー（保護者Ｐａ）の操作に基づいて、学習履歴を閲覧したり、管理対象からの確認操作の要求に応じたり、ゲーム内課金アイテムの提供依頼を実行したりするモジュールである。具体的にこの管理実行部２４５は、累積値算出部２４５ａと、確認操作部２４５ｂと、依頼実行部２４５ｃとを備える。
【００６０】
累積値算出部２４５ａは、スマートフォン１側からの学習開始報知や学習終了報知を受けて、管理対象Ｃｈである子どもの勉強時間の累積値を計算するモジュールである。なお、この累積値算出部２４５ａでは、勉強時間の累積の他、テストの得点や、進行したページ数、レベル等の管理も行われ、学習履歴情報として蓄積する。
【００６１】
確認操作部２４５ｂは、管理対象Ｃｈから学習開始報知や学習終了報知に対する確認操作を受け付けるとともに、その確認捜査の結果を連携実行部２４３を通じて、スマートフォン１や教育管理サーバー４に通知するモジュールである。依頼実行部２４５ｃは、所定の条件を満たした時点で、管理対象Ｃｈに対してゲーム内課金アイテムの提供を、教育管理サーバー４に依頼するモジュールである。
【００６２】
（学習管理システムの動作）
以上説明した学習管理システムを動作させることによって、本発明の学習管理方法を実施することができる。図６は、学習管理システムの教育管理サービスに関する処理を示すシーケンス図であり、図７は各端末における表示画面を示す。
【００６３】
先ず、図７（ａ）及び（ｂ）に示すように、保護者Ｐａ側のスマートフォン２において、予め勉強の目標を設定する。この目標がクリヤされたときに、ゲーム内課金アイテム等のインセンティブが付与される。
【００６４】
そして、図６に示すように、管理対象Ｃｈである子どもが勉強を開始する際（Ｓ１０１）、その開始時刻を学習開始報知として、メモリ１５に記録する（Ｓ１０２）。このとき、開始直後のノートやテキスト、ドリル等の教材の状態をカメラ部１２１で撮影し、それらのデータを学習開始報知として記録する。なお、この学習状態の記録（Ｓ１０２）に際し、学習開始情報は、学習開始時に保護者Ｐａのスマートフォン２に送信してもよく、この場合には、送信された学習開始報知を受けて（Ｓ２０１）、保護者Ｐａのスマートフォン２側で、この学習開始報知を記録する（Ｓ２０２）。
【００６５】
そして、子どもの勉強が終了した際、管理対象Ｃｈは、図７（ｂ）に示すように、その終了時刻を記録する。このとき、図７（ｃ）に示すように、その勉強終了後のノートやテキスト、ドリル等の教材の状態をカメラ部１２１で撮影し、その画像Ｄ１を含むデータを学習終了報知として、メモリ１５に記録するとともに、保護者Ｐａのスマートフォン２に送信する（Ｓ１０４）。なお、上述したように、学習開始時には学習開始情報の記録のみを行い、学習開始報知をしていないときには、この学習終了時に学習開始情報及び学習終了情報を合わせて保護者羽のスマートフォン２に送信するようにしてもよい。
【００６６】
この学習報知を受けて（Ｓ２０３）、保護者Ｐａのスマートフォン２側では、この学習終了報知若しくは学習開始報知を記録する（Ｓ２０２）とともに、学習時間や学習進行度（ページ数や点数、レベル等）の累積値を算出する（Ｓ２０４）。このとき、確認操作として、メッセージをスマートフォン１側に送信することができる。次いで、一定の期間、保護者Ｐａのスマートフォン２で、このような学習開始報知及び学習終了報知等の学習報知情報が記録され、学習時間の累積値が一定量（目標値）を超えたときに、その褒美としてゲーム内課金アイテムを子どもに付与すべく、その依頼を教育管理サーバー４に対して実行する（Ｓ２０５）。この依頼を受けて教育管理サーバー４では、その保護者Ｐａの子どもである管理対象Ｃｈの学習履歴を確認し、特典提供の条件をクリアしているか否か判断する。
【００６７】
クリアしている場合には、保護者Ｐａ又は管理対象Ｃｈが指定するゲームについて、そのゲーム内課金アイテムの管理対象Ｃｈへの提供を依頼する。この依頼は、教育管理サーバー４から、保護者Ｐａが予め選択・設定したゲーム会社のゲームサーバー５に対して、管理対象Ｃｈを特定する識別子（ユーザーＩＤ等）、ゲーム等を特定する特典提供要求として送信される。この特典提供要求を受信した各社ゲームサーバー５は（Ｓ４０１）、ユーザーＩＤ等によって特定されたユーザーである管理対象Ｃｈが参加しているゲームにおいて、特典アイテムやポイント等を提供する。この特典アイテムの提供完了は、保護者Ｐａの端末側に通知され、その確認操作として、図７（ｄ）に示すようなメッセージをスマートフォン１側に送信する。その後、スマートフォン１でゲームサーバー５にアクセスして、ゲームを開始した際には、図７（ｅ）に示すようなメッセージが表示され、ゲーム内課金アイテムが利用可能となっている。
【００６８】
（作用・効果）
以上説明した本実施形態によれば、未成年者がネットゲームに夢中になり勉強時間の確保が疎かになるのを防止できる。特に本実施形態によれば、第三者的立場である本発明の教育管理サーバー４の運用者側からゲームと勉強の両立を提唱することができるため、この運用者が緩衝材となり、ゲーム・勉強両立に対する賛否の議論が直接ゲーム配信会社５０に及ぶことがなく、ゲーム配信会社５０はゲームの開発・運営に注力できる。また、保護者Ｐａの立場にあっては、本システムを用いることで、子供の勉強管理ができ、また、管理対象Ｃｈである子どもの立場にあっては、勉強をすることで毎日ログインをしなくても特典が入手できるなど、具体的な目標を定めることができ、勉強に取り組みやすくなる。これらの結果、本実施形態によれば、関係者全員に多様なメリットをもたらすことができる。
【符号の説明】
【００６９】
Ｃｈ…管理対象
Ｐａ…保護者
１，２…スマートフォン
３…インターネット
４…教育管理サーバー
５…ゲームサーバー
１１…通信インターフェース
１２…入力インターフェース
１２ａ…タッチパネル
１３…出力インターフェース
１３ａ…表示部
１４…アプリケーション実行部
１５…メモリ
３１，３２…無線基地局
４０…教育管理サービス提供会社
４１…通信インターフェース
４２…認証部
４３…学習情報管理部
４３ａ…提供要求受信部
４３ｂ…課金部
４４…特典付与依頼部
４４ａ…決済部
４５…データ蓄積部
４５ａ…ゲーム配信関連情報データ
４５ｂ…ユーザーデータ
４５ｃ…学習履歴管理データ
５０…ゲーム配信会社
１２１…カメラ部
１４１…情報取得部
１４２…表示データ生成部
１４３…位置情報取得部
１４５…学習管理部
１４５ａ…学習時刻記録部
１４５ｂ…学習報知部
２４１…情報取得部
２４２…表示データ生成部
２４３…連携実行部
２４５…管理実行部
２４５ａ…累積値算出部
２４５ｂ…確認操作部
２４５ｃ…依頼実行部
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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