(57)【要約】      （修正有）【課題】文書中の知らない単語・用語や資料を、学習者がインターネットで簡単に検索でき、検索した単語・用語を、効率よく復習できるようにした電子文書情報管理システムを提供する。【解決手段】電子文書情報管理システムは、学習するコンテンツを表示するコンテンツ表示部１０と、電子文書を保存するコンテンツ保存部１２と、学習科目を登録し保存する学習科目保存部１４と、文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存部１６と、選択画像文字列変換部１８と、登録された学習科目と選択文字列または選択画像文字列を検索するサーチエンジン３６と、検索結果を表示する検索結果表示部３０と、検索した日付、学習科目、選択文字列及び、検索結果を保存する検索結果保存部３２と、問題部２４と解答部２６とを備えた学習部２２と、学習部２２での学習を表示する学習表示部２０と、学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存部３４と、を備える。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
学習する教科書や書籍を選択してコンテンツを表示するコンテンツ表示部と、
電子文書を保存するコンテンツ保存部と、
学習する学習科目を登録し、保存する学習科目保存部と、
文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存部と、
文書中の画像内で文字画像を選択し、編集可能なテキストデータに変換した選択文字列として前記選択文字列保存部に保存する選択画像文字列変換部と、
登録された前記学習科目と前記選択文字列または前記選択画像文字列をワンセットにしてインターネット上で検索するサーチエンジンと、
検索結果を表示する検索結果表示部と、
検索した日付、前記学習科目、前記選択文字列及び、検索結果を保存する検索結果保存部と、
問題部と解答部と学習科目部、及び、検索機能と復習機能を備えた学習部と、
前記学習部での学習を表示する学習表示部と、
前記学習部で学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存部と、
を備えたことを特徴とする文書検索学習システム。
【請求項２】
前記学習科目は、階層的に設定して登録し、保存することができる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項３】
前記学習科目保存部に保存された前記学習科目及び階層的学習項目の組み合わせを変更できる機能を備えたこと、を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項４】
前記選択文字列保存部は、選択した文字列が保存され、前記学習科目保存部に登録された前記学習科目と前記文字列を一組のセットにして、前記サーチエンジンに転送して、インターネットで検索する機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項５】
前記画像文字列変換部は、電子文書の画像内に存在する文字画像を選択し、選択した画像文字列をテキストデータに変換して前記選択文字列保存部に保存する機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項６】
前記コンテンツ表示部と前記学習部は、検索分野を指定する専用キーワードが保存され、前記学習科目保存部に登録された前記学習科目と、前記選択文字列保存部に保存された選択文字列、又は前記学習部の前記問題部の文字列と、前記専用キーワードを一組のセットにして、前記サーチエンジンに転送して、インターネットで検索する機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項７】
前記学習部は、前記選択文字列を前記学習部の前記問題部に、検索して現在開いているホームページＨＴＭＬ文書の本文部分を前記学習部の前記解答部に表示し、前記解答部に表示されたＨＴＭＬ文書の本文部分は、内容を削除・加筆して編集することができる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項８】
前記学習部は、前記コンテンツ表示部に表示されているコンテンツの選択された前記選択文字列を前記学習部の前記問題部に入力し、
前記学習部の前記解答部には、ＷＥＢ検索しないで任意に解答を入力できる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項９】
前記コンテンツ表示部に表示されている前記コンテンツの選択された前記選択文字列を前記学習部の問題部に入力し、
前記学習部の前記解答部には、前記コンテンツ内の一部分を入力できる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１０】
前記学習部は、前記問題部と前記解答部と前記学習科目が任意に作成可能な新規作成機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１１】
前記学習部は、前記任意文字列と前記学習科目を一組のセットにして、前記サーチエンジンに転送してインターネット上の検索ができる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１２】
前記学習部は、検索して現在開いているホームページＨＴＭＬ文書の本文部分を前記解答部に表示させるとともに、内容を削除・加筆して編集することができる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１３】
前記学習部は、作成日の日付と共に学習結果保存部に保存する機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１４】
前記学習部は復習機能を備え、前記学習結果保存部に保存された学習結果が表示でき、表示された学習結果をさらに検索する機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１５】
前記学習部の復習機能は、前記学習結果保存部に保存された前記問題部と前記解答部が独立して表示でき、学習者の解答に対する正解又は不正解が、復習日の日付と共に学習結果保存部に保存できる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１６】
前記学習部の復習機能は、前記問題部を表示してから前記解答部を表示する順行表示と、前記解答部を表示してから前記問題部を逆転表示する反転行表示が可能なこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１７】
前記学習部の復習機能は、カレンダー式選択画面を備え、カレンダーから復習する学習日を選択し、選択された日付が付された学習カードだけを連続して抽出して表示して復習できる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１８】
前記学習部の復習機能は、選択された学習日の不正解問題を選択して復習できる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項１９】
前記学習部の復習機能は、不正解の回数を保存できる機能を備えたこと、
を特徴とする請求項１１に記載の文書検索学習システム。
【請求項２０】
学習する教科書や書籍を選択してコンテンツを表示するコンテンツ表示部と、
電子文書を保存するコンテンツ保存部と、
学習する学習科目を登録し、保存する学習科目保存部と、
文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存部と、
文書中の画像内で文字画像を選択し、編集可能なテキストデータに変換した選択文字列として前記選択文字列保存部に保存する選択画像文字列変換部と、
登録された前記学習科目と前記選択文字列または前記選択画像文字列をワンセットにしてインターネット上で検索するサーチエンジンと、
検索結果を表示する検索結果表示部と、
検索した日付、前記学習科目、前記選択文字列及び、検索結果を保存する検索結果保存部と、
問題部と解答部と学習科目部、及び、検索機能と復習機能を備えた学習部と、
前記学習部での学習を表示する学習表示部と、
前記学習部で学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存部と、
を備えたことを特徴とする文書検索学習装置。
【請求項２１】
学習する教科書や書籍を選択してコンテンツを表示するコンテンツ表示ステップと、
電子文書を保存するコンテンツ保存ステップと、
学習する学習科目を登録し、保存する学習科目保存ステップと、
文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存ステップと、
文書中の画像内で文字画像を選択し、編集可能なテキストデータに変換した選択文字列として前記選択文字列保存部に保存する選択画像文字列変換ステップと、
登録された前記学習科目と前記選択文字列または前記選択画像文字列をワンセットにしてインターネット上で検索するサーチエンジン検索ステップと、
検索結果を表示する検索結果表示ステップと、
検索した日付、前記学習科目、前記選択文字列及び、検索結果を保存する検索結果保存ステップと、
問題部と解答部と学習科目部、及び、検索機能と復習機能を備えた学習ステップと、
前記学習部での学習を表示する学習表示ステップと、
前記学習部で学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存ステップと、
を備えたことを特徴とする文書検索学習方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
電子書籍やデジタル教科書などの電子文書を、学習教材として利用する場合に於いて、文書中の知らない単語・用語や資料を、学習者がインターネットで簡単に検索でき、検索した単語・用語を簡単に単語帳に保存して、効率よく復習して暗記できるようにした電子文書情報管理システム、装置及び方法に関する。
【背景技術】
【０００２】
デジタル技術の進歩は、紙をベースとした書籍から電子ファイルへと変遷しており、インターネットの発達により学習方法にも大きな変革をもたらしている。このような状況から、文書検索システムや、文書中の単語あるいは関連情報の調査・収集が容易に行えるシステムが提案されている。
【０００３】
特許文献１は、電子文書検索処理方法／装置であり、ネットワーク上にハイパーリンク構造で定義された電子文書を収集し検索する。コンテンツ情報（指定収集対象情報とコンテンツ解析情報）とトピック情報（設定検索条件情報と検索結果情報）との格納をするコンテンツ情報とトピック情報記憶部、または当該記憶部に代えてコンテンツ情報とトピック情報に加え検索サービス情報の格納もする検索サービス情報付きコンテンツ情報とトピック情報記憶部を備え、課題を解決するためつぎの手順／手段を含み、検索対象収集先の追加作業を必要としない電子文書検索処理方式である。
【０００４】
特許文献２は、情報取得先における情報把握レベルに応じて最適な電子化情報を選定して提示することができる情報提示システムであり、電子化情報を提示する情報提示サーバと電子化情報を取得して利用者に提示する１または複数のクライアントとから構成される。情報提示サーバは、クライアントからの情報取得要求と利用者管理ＤＢ中の情報とに基づいて、目的の電子化情報を提供情報ＤＢ中から選定してクライアントに送信する。また、クライアントからの応答情報を自動応答部で評価し、評価結果に応じて利用者管理ＤＢ中の利用者の情報把握レベルの更新を行う。
【０００５】
特許文献３は、デジタルデータの利点と従来の紙媒体の利点のみを併せ持ち、かつ利用者にとって、楽しく得して為になる情報を自動的に抽出して質の高い情報を利用者へ供給している。また、取得した情報から要約書を生成し、利用者側の携帯端末及びコンピュータに対して要約書を迅速に送信する機能も提供している。
【０００６】
携帯端末または、利用者側コンピュータ、またはＷＷＷサーバから検索要求された文字列を、複数のＷＷＷサーバや、デジタル化した書籍データベースから同時検索を実行し、検索結果から楽しく得して為になる情報を自動抽出する。項目ごとに類似する単語群集が予め登録されている。登録してある単語群が文章中に含まれている場合は自動的に情報抽出する。そして、検索済情報から要約書を生成し、利用者側コンピュータや、携帯端末へ送信する。
【０００７】
特許文献４は、単語のクリック操作でリンクの張られていない単語をキーワードとして検索を実行し、ハイパーテキストのボタンと同様のクリックされた単語から検索対象のページへ飛ぶことができるようにすることにより、文書情報管理および文書検索における利便性の向上、キーワードによる検索の操作性の向上、さらにハイパーテキストから検索を行う場合の作業性の向上を図っている。
【０００８】
特許文献５は、ユーザの語学力や専門知識のレベルに応じた辞書データを自動的に提示する情報処理装置である。複数の辞書データの優先順位を示すリソース優先順位情報が格納される記憶部と、複数の辞書データの中から優先順位の最も高い辞書データを選択し、選択した辞書データを用いて、入力部を通じて指定された文字列の情報を検索するとともに、選択した辞書データ以外の辞書データを、優先順位に従って次候補として表示部に表示する。
【０００９】
次候補から辞書データを選択する旨の信号を入力部から受信すると、次候補から選択した辞書データを利用して文字列の情報を検索し、複数の辞書データのそれぞれについて、辞書データを用いた検索結果を確定する旨の信号を入力部から受信した回数を管理するとともに、回数に基づいてリソース優先順位情報を更新する優先度計算部を有する。
【００１０】
特許文献６は、対話型電子書籍システムである。対話型電子書籍システムは、エンコーダと、ビデオ分配システムと、コネクタと、テキスト・セレクタとで構成され、エンコーダは、テキストデータをビデオ信号上に配置して複合信号を形成し、ビデオ分配システムは、エンコーダのシングル・ポイントからのビデオ信号を、コネクタを有する複数の場所に分配し、コネクタは、デジタル又はアナログ・ビデオ信号をビデオ分配システムから受け取り、複合ビデオ信号から、テキストデータを分離、引き離し又は抽出し、必要であれば、抽出されたテキストデータは、デジタル・ビット・ストリームに変換してテキスト・セレクタは、コネクタと共に機能して、テキストを選択する。
【００１１】
特許文献７は、文章の暗記を助けることを目的としており、著作権がすでに切れている日本及び世界の有名な童謡又はクラシックを使用した電子的替え歌集から構成され、各替え歌は、童謡又はクラシックの原曲の歌詞を他の歌詞に置き換えるか、あるいは新たに歌詞を付けたものであり、その置き換えられたり、新たに付けられたりした歌詞は暗記すべき事項で構成され、替え歌のメロディー、ハーモニー、リズムは原曲のメロディー、ハーモニー、リズムと同一とした暗記用電子書籍教材である。
【先行技術文献】
【特許文献】
【００１２】
【特許文献１】特開平１１−１６１６５４号公報
【特許文献２】特開平１１−８４９９９号公報
【特許文献３】特開２００５−１２２６６８号公報
【特許文献４】特開２００７−２１３６０９号公報
【特許文献５】特開２０１０−３３１３９号公報
【特許文献６】特開２０１１−４００８５号公報
【特許文献７】特開２０１５−４９３０１号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【００１３】
上記で説明した特許文献には、次のような課題がある。
【００１４】
特許文献１の「電子文書検索処理方法と装置及び電子文書検索処理プログラムを記録した記録媒体」は、利用者が収集先のＵＲＬを入力して登録するものである。このため、利用者は入力する前に目的のサイトのＵＲＬを調べなければならない。また、学習科目を入力するものではなく、利用者が学習科目を指定できない。
【００１５】
特許文献２の「情報提示システム及びその構成装置、記録媒体」は、学生の履修項目をサーバ側で管理する方法であり、通信教育の加入や会員登録を前提としたシステムで、学生からの質問に対応する方法を提供しているが、利用者側が学習科目を時間ごとに変更することを想定していない。
【００１６】
特許文献３の「情報検索システム」は、予め単語を登録しておいて、検索の絞り込みを行う方法であり、学習科目を登録するものではない。
【００１７】
特許文献４の「文書情報管理システム」は、文章中の検索対象単語の前後の文字列を形態素解析して、近傍の名詞を抽出して、第２キーワードにし、文書のタイトルを第２キーワードとして、検索を絞り込んでいる。
【００１８】
しかしながら、このような方法では、例えばイタリア人が日本語を勉強する場合に於いて必要な絞込みキーワードである「Ｇｉａｐｐｏｎｅｓｅ」は、文章中に存在しないので抽出できない。実際、日本語学習用テキストが各国の人専用に対応することはできないので、それぞれの学習者が自国語で設定する方法の方が、各国語で編集された日本語説明サイトが検索できる。また、中学生が英語のサイド・リーダーに、著作権切れの児童書を「Ｐｒｏｊｅｃｔ  Ｇｕｔｅｎｂｅｒｇ（登録商標）」などからダウンロードして利用する場合、タイトルにも文中にも日本語はないので、日本の中学生用の英単語解説サイトが検索で上位にヒットする可能性は低い。
【００１９】
特許文献５の「情報処理装置、電子辞書提供方法及びプログラム」は、利用者が自分の能力をユーザープロファイル情報として登録しておき、その情報をもとに使用する辞書を自働的に選択する方法であり、利用者が「学習する科目」を階層的に設定して、学習時間割ごとに学習科目を変更することはできない。
【００２０】
特許文献６の「対話型電子書籍」は、文章中の文字列を選択した後、既定のリンク、又は利用者が自ら設定したリンク一覧のポップアップ・メニュから特定の辞書を選択して、文字列の検索を行う方法である。この方法では、既定のリンク先に自分の利用する辞書がない場合、個別のリンク先のＵＲＬを自分で調べて入力して設定する必要がある。また、設定してもそのリンク先でしか検索できない。
【００２１】
特許文献７の「暗記用の電子書籍教材は」、文章の暗記を助けるための教材であり、電子書籍からの検索により、情報を収集したり学習したりすることができない。
【００２２】
本発明は、電子書籍やデジタル教科書などの電子文書を、学習教材として利用する場合に於いて、文書中の知らない単語・用語や資料を、学習者がインターネットで簡単に検索でき、検索した単語・用語等を簡単に保存して、効率よく復習して暗記できるようにする文書検索学習システム、装置及び方法を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【００２３】
本発明は、学習する教科書や書籍を選択してコンテンツを表示するコンテンツ表示部と、電子文書を保存するコンテンツ保存部と、学習する学習科目を登録し、保存する学習科目保存部と、文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存部と、文書中の画像内で文字画像を選択し、編集可能なテキストデータに変換した選択文字列として選択文字列保存部に保存する選択画像文字列変換部と、登録された学習科目と選択文字列または選択画像文字列をワンセットにしてインターネット上で検索するサーチエンジンと、検索結果を表示する検索結果表示部と、検索した日付、学習科目、選択文字列、及び、検索結果を保存する検索結果保存部と、問題部と解答部と学習科目部、及び、検索機能と復習機能を備えた学習部と、学習部での学習を表示する学習表示部と、学習部で学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存部と、を備えたことを特徴とする文書検索学習システムである。
【００２４】
学習科目は、階層的に設定して登録し、保存することができる機能を備えている。また、学習科目保存部に保存された学習科目及び階層的学習項目の組み合わせを変更できる機能を備えている。選択文字列保存部は、選択した文字列が保存され、学習科目保存部に登録された学習科目と文字列を一組のセットにして、サーチエンジンに転送して、インターネットで検索する機能を備えている。
【００２５】
学習科目とは、例えば日本語を勉強するイタリア人が学習科目として「Ｇｉａｐｐｏｎｅｓｅ」を設定する場合を想定している。勿論イタリア人のみならず、各国の人が自国語で「日本語」と科目を入力すると、読めない日本語の文字列でも、マウスで選択するだけで検索でき、自国語で解説された日本語の辞書サイトを開くことができる。
【００２６】
階層的とは、例えば「家計簿ソフト」において、「食費」の項目の下位に「野菜」や「肉類」「魚介類」などの細目を設定するようなものである。例えば、中学生が使用する場合には、大項目に「中学」と設定し、細目に「国語」「古文」「数学」「理科」「社会」「英語」などの科目を登録する。また、例えば、行政書士試験の受験生は、大項目に「行政書士」と設定し、細目に「憲法」「民法」「地方自治法」などの受験科目を設定する。勿論、何も設定しないこともできる。
【００２７】
学習科目は、一旦入力設定すると、次回からは例えばマウスでクリックするだけで設定変更できる。例えば、英語学習を終了して、次に数学を勉強しようと思ったら、設定画面を開いて数学メニューをクリックし、下位分類の「英語」を「数学」に選択し直し、「中学  数学」の組み合わせに変更して、決定ボタンをクリックし、設定を変更する。
【００２８】
学習科目が一緒にセットで検索されるので、検索対象を絞り込むことができる。例えば上述の行政書士試験受験者の場合、学習科目に「行政書士  地方自治法」と保存して地方自治法の受験テキストを開き、文中の知らない専門用語を検索することもできるが、過去問番号を検索することもできる。
【００２９】
画像文字列変換部は、電子文書の画像内に存在する文字画像を選択し、選択した画像文字列をテキストデータに変換して選択文字列保存部に保存する機能を備えている。
【００３０】
コンテンツ表示部と学習部は、検索分野を指定する専用キーワードによる検索機能を備えている。専用キーワードは、例えば「動画」、「画像」等であり、例えば、学習者がイタリア人学生の場合は、学習科目を「Ｇｉａｐｐｏｎｅｓｅ」と予め設定し、日本語のテキストを勉強している途中で、「草履」という文字列が読めなかった場合、「草履」という文字列をマウスで選択して「画像」ボタンをクリックすると、予め設定された学習科目「Ｇｉａｐｐｏｎｅｓｅ」と選択された文字列「草履」と「画像」という「画像」ボタン専用キーワードがセットになってサーチエンジンに転送され、画像の検索結果の実物の草履の写真を見て、知らなかった単語の実態像を確認することができる。
【００３１】
学習部は、選択文字列を学習部の問題部に、検索して現在開いているホームページＨＴＭＬ文書の本文部分を学習部の解答部に表示する。なお、解答部に表示されたＨＴＭＬ文書の本文部分は、内容を削除・加筆して編集することができる機能を備えている。また、コンテンツ表示部に表示されているコンテンツの選択された選択文字列を学習部の問題部に入力し、学習部の解答部には、ＷＥＢ検索しないで任意に解答を入力できる機能を備えている。
【００３２】
例えば、英語の教科書などには、新出単語やイディオムとその訳語などを、箇条書きにまとめた一覧表部分がある。そのような場合、ネット検索することなく、そのままテキストから訳語を解答部に入力できる。
【００３３】
学習部は、問題部と解答部と学習科目が任意に作成可能な新規作成機能を備え、任意文字列と学習科目を一組のセットにして、サーチエンジンに転送してインターネット上の検索ができる機能を備えている。さらに、検索して現在開いているホームページＨＴＭＬ文書の本文部分を解答部に表示させるとともに、内容を削除・加筆して編集することができ、作成日の日付と共に学習結果保存部に保存する機能を備え機能を備えている。
【００３４】
学習部は、復習機能を備え、学習結果保存部に保存された学習結果が表示でき、表示された学習結果をさらに検索する機能を備えている。また、学習結果保存部に保存された問題部と解答部が独立して表示でき、学習者の解答に対する正解又は不正解が、復習日の日付と共に学習結果保存部に保存できる機能を備えている。
【００３５】
復習機能は、問題部を表示してから解答部を表示する順行表示と、解答部を表示してから問題部を逆転表示する反転行表示が可能である。
【００３６】
これにより、例えば、英単語＝問題部を表示して、訳語＝解答部を思い出す学習（英和問題）をした後、反転ボタンをクリックすると、先に訳語＝解答部を表示して、英単語＝問題部を隠し、英単語を思い出す訓練（和英問題）をすることができる。
【００３７】
学習部は、カレンダー式選択画面を備え、カレンダーから復習する学習日を選択して選択された日付が付された学習カードだけを連続して抽出して表示し、復習できる。復習機能は、選択された学習日の不正解問題を選択して復習でき、不正解の回数を保存できる機能を備えている。これらの機能により、ドイツの心理学者ヘルマン・エビングハウス（Ｈｅｒｍａｎｎ  Ｅｂｂｉｎｇｈａｕｓ）の忘却曲線を応用し、更に米国のマイス（Ｃ．Ａ．Ｍｉｃｅ）教授が提唱する「間隔反復＝Ｓｐａｃｅｄ  Ｒｅｐｅｔｉｏｎ」法を実践して、復習効果を高めることができる。
【００３８】
不正解の回数を保存できるため、復習時に、不正解の回数が多い問題を重点的に復習できる。また、学習部は、復習時に問題部に表示された問題を再度検索できる機能を備えているので、復習している途中で、不正解の原因を調べたり学習した時点では気が付かなかった疑問が湧いて来たりした場合は、もう一度出典のホームページを開いて詳しい内容を確認したくなる。その際、学習科目も保存されているので、文字列と一緒に学習科目をワンセットにして、再びネットで検索することができる。
【００３９】
本発明は、学習する教科書や書籍を選択してコンテンツを表示するコンテンツ表示部と、電子文書を保存するコンテンツ保存部と、学習する学習科目を登録し、保存する学習科目保存部と、文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存部と、文書中の画像内で文字画像を選択し、編集可能なテキストデータに変換した選択文字列として選択文字列保存部に保存する選択画像文字列変換部と、登録された学習科目と選択文字列または選択画像文字列をワンセットにしてインターネット上で検索するサーチエンジンと、検索結果を表示する検索結果表示部と、検索した日付、学習科目、選択文字列及び、検索結果を保存する検索結果保存部と、問題部と解答部と学習科目部、及び、検索機能と復習機能を備えた学習部と、学習部での学習を表示する学習表示部と、学習部で学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存部と、を備えた文書検索学習装置を提供する。
【００４０】
また、本発明は、学習する教科書や書籍を選択してコンテンツを表示するコンテンツ表示ステップと、電子文書を保存するコンテンツ保存ステップと、学習する学習科目を登録し、保存する学習科目保存ステップと、文書中の文字列を選択して保存する選択文字列保存ステップと、文書中の画像内で文字画像を選択し、編集可能なテキストデータに変換した選択文字列として選択文字列保存部に保存する選択画像文字列変換ステップと、登録された学習科目と選択文字列または選択画像文字列をワンセットにしてインターネット上で検索するサーチエンジン検索ステップと、検索結果を表示する検索結果表示ステップと、検索した日付、学習科目、選択文字列及び、検索結果を保存する検索結果保存ステップと、問題部と解答部と学習科目部、及び、検索機能と復習機能を備えた学習ステップと、学習部での学習を表示する学習表示ステップと、学習部で学習した結果を、学習帳として保存する学習結果保存ステップと、
を備えた文書検索学習方法を提供する。
【発明の効果】
【００４１】
本発明によれば、電子書籍やデジタル教科書などの電子文書を、学習教材として利用する場合に於いて、文書中の知らない単語・用語や資料等を、学習者がインターネットで簡単に検索でき、また、検索した単語・用語や資料等を保存して、効率よく復習して暗記できる効果がある。
【図面の簡単な説明】
【００４２】
【図１】本発明による文書検索学習システムの概要を示す図
【図２】学習帳の概念を説明する図
【図３】本発明による文書検索学習システムの概要動作を説明するフローチャート
【図４】コンテンツ学習画面の一例
【図５】学習科目設定画面の一例
【図６】科目追加画面の一例
【図７】ＷＥＢ検索結果を示す画面Ａの一例
【図８】ＷＥＢ検索結果を示す画面Ｂの一例
【図９】ＷＥＢ検索結果を示す画面Ｃの一例
【図１０】電子単語暗記カード起動時の初期画面の一例
【図１１】電子単語暗記カード画面の一例
【図１２】電子単語カードの復習対象日選択画面Ａの一例
【図１３】電子単語カードの復習対象日選択画面Ｂの一例
【図１４】復習項目選択画面の一例
【図１５】電子単語暗記カード復習画面の一例
【図１６】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図１７】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図１８】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図１９】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図２０】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図２１】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図２２】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【図２３】本発明による文書検索学習システムのフローチャート
【発明を実施するための形態】
【００４３】
本発明は、電子ファイルコンテンツを読むだけでなく学習機能をも備え、分からない単語や用語、さらには関連情報を検索して保存し、後日、復習により効率的に記憶することができる文書検索学習システム、装置及び方法である。
【００４４】
図１は、本発明による文書検索学習システムを示すブロック図であり、コンテンツ表示部１０、コンテンツ保存部１２、学習科目保存部１４、選択文字列保存部１６、画像文字列変換部１８、学習表示部２０、学習部２２、問題部２４、解答部２６、日付取得部２８、ＷＥＢブラウザ表示部３０、検索結果保存部３２、学習結果保存部３４、サーチエンジン３６、ネットワーク３８から構成されている。さらに、システムを動作させる電子文書リーダ４０と学習帳リーダ４２がインストールされており、文書検索学習システムを動作させる。
【００４５】
コンテンツ表示部１０は、コンテンツ保存部１２に保存されているコンテンツを、電子文書リーダ４０で読み込んで内容を表示する。複数のコンテンツが保存されている場合は、学習するコンテンツが選択される。コンテンツ保存部１２は、コンテンツの電子ファイルを保存している。コンテンツは、テキストデータ又は画像データとして保存されている。
【００４６】
学習科目保存部１４には、学習する科目が選択され、保存されている。ここで、学習する科目とは、例えば各国の人が自国語で「日本語」と科目を入力する。これにより、読めない日本語の文字列でも、例えばマウスで選択するだけで検索でき、自国語で解説された日本語の辞書サイトを開くことができる。
【００４７】
学習科目は階層的に設定して、保存することができる。階層的とは、例えば学習科目に設定した「日本語」の項目の下位項目に、「スポーツ」、さらに細目として「野球」を設定するような場合である。これは、例えば、「家計簿ソフト」において、「食費」の項目の下位に「野菜」や「肉類」「魚介類」などの細目を階層的に設定できるのと同様の機能である。
【００４８】
中学生が使用する場合には、大項目に「中学」と設定し、細目に「国語」「古文」「数学」「理科」「社会」「英語」などの科目を設定する。行政書士試験の受験生は、大項目に「行政書士」と設定し、細目に「憲法」「民法」「地方自治法」などの受験科目を設定する。勿論、何も設定しない場合は「ＮＵＬＬ」を選択して、設定しないこともできる。
【００４９】
更に下位の分類を設定することもできる。例えば「中学  英語」の下位に「和英」と設定する。これは「家計簿ソフト」に於いて「食費＞肉類＞豚肉」と設定すると同様で、家計簿ソフトなら普通に行われている。これにより英語の教科書内で日本語の文字列を選択すると、中学必修レベルで該当する英単語を表示することができる。例えば文中の「政府」をマウスで選択し検索ボタンを押すと「中学  英語  和英  政府」がセットになって検索されるので、日本政府の中学英語に関する教育指針等の文献は表示されず、中学生レベルの訳語である「ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ」が表示される。
【００５０】
学習科目保存部１４は、学習科目を変更したい時には、設定画面を開いて、学習科目を選択して階層的学習項目の組み合わせを設定変更できる。
【００５１】
一旦学習科目を入力して設定すると、次回からはマウスでクリックするだけで設定変更できる。例えば、英語学習を終了して、次に数学を勉強しようと思ったら、設定画面を開いて数学メニューをクリックし、下位分類の「英語」を「数学」に選択し直し、「中学  数学」の組み合わせに変更して、決定ボタンをクリックし、設定を変更する。
【００５２】
また、家計簿ソフトの場合は、購入品目ごとに一つ一つ、分類を変更して設定し直し、購入価格を入力するので、例えば２０品目買えば、２０回連続して設定変更しなければならない。一方、学習科目は学習対象を変更するときだけ１回、例えば英語の勉強を終了して、数学の勉強を始めるときに、選択するだけである。
【００５３】
選択文字列保存部１６は、学習者が電子文書内の文字列をマウス等でドラッグして選択し、検索ボタンをクリックすると、選択した文字列がコピーされ、保存される。この保存された選択文字列は、学習科目保存部１４に保存された学習科目と一組のセットにして、サーチエンジン３６に転送され、ネットワーク３８、即ち、インターネットにより検索が開始される。
【００５４】
検索結果は、ＷＥＢブラウザ表示部３０に表示され、検索結果保存部３２に保存される。
【００５５】
学習科目が一緒にセットで検索されるので、検索対象を絞り込むことができる。例えば行政書士試験受験者の場合、学習科目に「行政書士  地方自治法」と保存して地方自治法の受験テキストを開き、文中の知らない専門用語を検索したり、過去問番号を検索したりすることができる。テキストで解説している論点の出題例として、過去問番号［Ｈ２２−２３−オ］即ち本試験平成２２年問題第２３番オの肢などと表示されている場合、この［Ｈ２２−２３−オ］の文字列をマウスで選択して検索ボタンをクリックすると、「行政書士  地方自治法  Ｈ２２−２３−オ」がセットになって検索されるので、司法試験でもなく、公務員試験でも宅建試験でもなく、憲法でも民法でもなく、行政書士資格本試験の地方自治法の該当過去問を表示して、ユーザの望むデータを確認することができる。
【００５６】
マウスで文字列を選択し、検索ボタンのクリックで、文字列がＷＥＢブラウザに丸投げするようにしているため、検索ボタンを一回クリックするだけの操作で連続して検索できる。
【００５７】
画像文字列変換部１８は、学習者が画像データファイルの電子文書に存在する文字画像をマウス等でドラッグして選択し、検索ボタンをクリックすると、それを契機として選択した文字列は編集可能なテキストデータに変換（ＯＣＲ：Ｏｐｔｉｃａｌ  Ｃｈａｒａｃｔｅｒ  Ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ）され、選択文字列保存部１６に保存される。学習科目保存部１４に保存された学習科目と文字列を一組のセットにしてサーチエンジン３６に転送し、インターネット上の検索が開始される。
【００５８】
画像データのコンテンツであったり、テキストデータのコンテンツであったりしても章や節のタイトルがフォントではなくデザインされた画像データとして表示している場合などに対応する方法である。勿論、写真内の文字列を選択して、ネットで検索することもできる。
【００５９】
学習表示部２０は、学習部２２及び学習部２２の問題部２４及び解答部２６を表示する。
【００６０】
学習部２２は、日付取得部２８で取得したその日の日付と学習科目、及び、選択文字列保存部１６に保存された文字列とサーチエンジン３６での検索結果を表示する。文字列は問題部２４に、サーチエンジン３６での検索結果は解答部２６に表示される。表示された日付、学習科目、文字列と検索結果は、学習結果保存部３４に保存することができる。
【００６１】
ここで、問題部２４に表示された文字列をサーチエンジン３６に送って再度検索することができる。また、解答部２６に表示されたテキスト文章から文字列を選択してサーチエンジン３６に送り、検索することもできる。
【００６２】
学習するコンテンツにおいて、コンテンツ表示部１０で表示された文書からの文字列選択は、単語に限らず、文章の翻訳や関連情報など様々な分野での検索をすることができる。これは、問題部２４にキーワードを新たに入力して、サーチエンジン３６で検索する。
【００６３】
例えば、文章の作者の関連著作、時代背景等がある。さらに、イタリア人が日本語の文章で日本語を学習している場合に、日本に興味を持って、日本の観光地や桜の名所、日本料理等を検索することもできる。
【００６４】
この様に、様々な検索結果を分類して、自分なりの学習帳を作成できる。学習帳は、学習結果保存部３４に保存されて、いつでも読みだして復習することができ、効果的に記憶することができる。復習中でも問題部２４と解答部２６のテキストから、再度検索できるので、一層の学習効果が期待できる。
【００６５】
学習帳は、学習部２２において問題部２４に任意の文字列を入力してサーチエンジン３６で検索できるから、学習している文章に加えて様々な検索結果を追加でき、学習している文章に限定されず、関連情報も含めた独自の学習帳として作成できる。学習帳としては、例えば単語・用語のみをまとめた単語帳がある。単語帳は、学習している文書の単語に加えて、学習している文書に関連した様々な単語を追加して検索結果を追加でき、独自の単語帳が作成される。
【００６６】
学習帳は、図１の文書検索学習システムを示すブロック図において、学習表示部２０、学習部２２、問題部２４、解答部２６、日付取得部２８、ＷＥＢブラウザ表示部３０、検索結果保存部３２、学習結果保存部３４、サーチエンジン３６、ネットワーク３８により動作可能である。このため本発明は、学習帳としての機能のみを利用することもできる。
【００６７】
図２は、学習帳の概念を説明する図である。学習帳４４は、学習しているコンテンツのわからない単語・用語の意味を調べたり関連する情報を調べたりして、コンテンツを学習することにより知識を広げ記憶するために作成する。このため、様々な形式の学習帳４４が作成でき、単語・用語だけを収集した電子単語帳や、コンテンツ著作者の経歴や他の著作物、コンテンツの背景となる時代や地理的背景、音楽家の著作物ならメロディーや曲の音符等をまとめて学習帳４４とすることができる。
【００６８】
例えば、図２において学習帳４４には、学習帳Ａ、学習帳Ｂ、学習帳Ｃと学習帳Ｄ等がそれぞれの目的に応じて作成されており、各学習帳は個別の情報を記録した複数のカードから構成されている。例えば、学習帳Ｃが単語や用語を集めた電子単語帳４６だとすると、各単語や各用語は、それぞれ一つの電子単語暗記カード４８としている。
【００６９】
図３は、文書検索学習システムの概要動作を示すフローチャートである。
【００７０】
まずコンテンツ保存部１２にある電子ファイルを読み込む電子文書リーダ４０を起動させ、コンテンツ表示部１０に読み込まれたコンテンツを開いて表示する（ステップＳ１）。設定メニューから学習科目を選択・設定する（ステップＳ２）。学習科目を設定したら、表示されたコンテンツを読んで学習する（ステップＳ３）。
【００７１】
学習しているコンテンツで検索したい単語等があったら、検索する文字列を選択する（ステップＳ４）。選択された文字列を、サーチエンジン３６で検索し、検索結果をＷＥＢブラウザ表示部３０に表示し、検索結果保存部３２に保存する（ステプＳ５）。選択された文字列は学習部２２の問題部２４に、検索結果は解答部２６に表示され、問題部２４と解答部２６は、日付とともに学習結果保存部３４に保存される。学習結果保存部３４に保存されたデータを学習帳４４として作成し、学習する（ステップＳ６）。
【００７２】
学習を終了しない場合（ステップＳ７：ＮＯ）は、ステップＳ３に戻って学習を継続する。学習を終了する場合（ステップＳ７：ＹＥＳ）は、作成された学習帳４４を復習するどうかを判断し、復習する場合は、ステップＳ６に戻って学習帳４４を復習する（ステップＳ８：ＹＥＳ）。復習をしない場合（ステップＳ８：ＮＯ）は終了する。
【００７３】
学習帳４４のみを使用して復習したい場合は、学習帳リーダ４２を起動させて、学習表示部２０に学習帳４４を表示して復習することができる（ステップＳ６〜ステップＳ８）。
【００７４】
文書検索学習システムの概要動作について説明したが、次に、各ステップで表示される画面の例を説明する。
【００７５】
図４は、電子文書リーダ４０によってコンテンツ保存部１２から読み込まれたファイルのコンテンツを表示したコンテンツ学習画面５０の一例である。コンテンツ学習画面５０において、コンテンツ表示部１０の上部には各メニューが表示されている。「ファイル」タグをクリックすると、例えばコンテンツのプロパティが表示される。「表示」タグは、ファイルのコンテンツを表示する。「設定」タグをクリックすると、学習科目の設定画面が別ウィンドウで表示される。勿論、別ウィンドウでなくても、学習科目の設定画面をタブの下に表示してもよい。「ヘルプ」タグは、電子文書リーダ４０の操作方法を説明する。
【００７６】
表示されたコンテンツの学習中に、検索対象、例えば単語があると、マウスで対象となる単語を選択する。図４では、マウスでカーソルをスウィープして選択した文字列「ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ」が背景色と共に表示されている。
【００７７】
コンテンツ表示画面の右側には、「検索」ボタンがある。この「検索」ボタンクリックすると、選択した文字列「ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ」が文字コードとして選択文字列保存部１６に保存されると同時に、学習科目とセットでサーチエンジン３６に送られて検索指示を行い、ＷＥＢブラウザによりネットワーク３８を介して、サーチエンジン３６により検索される。検索結果は、ＷＥＢブラウザ表示部３０に表示される。
【００７８】
選択された文字列が画像の場合は、「画像文字検索」ボタンをクリックする。選択された画像文字列は、画像文字列変換部１８でテキスデータに変換され、文字コードとして選択文字列保存部１６に保存される。保存された選択文字列は、学習科目とセットでサーチエンジン３６に送られて検索指示を行い、ＷＥＢブラウザによりネットワーク３８を介して検索される。検索結果は、ＷＥＢブラウザ表示部３０に表示される。
【００７９】
選択した文字列の検索対象とする分野を指定したいときは、専用検索ボタンが設けられており、専用キーワードである「画像」ボタン、「動画」ボタン、「地図」ボタン、「楽曲」ボタンのいずれかを選択してクリックする。
【００８０】
例えば中学生が英語を電子ファイルで勉強する場合、学習科目には「中学  英語」が設定されているが、この状態で本文中の英単語を選択し「検索」ボタンのクリックにより、「中学  英語  ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ」の３語がセットになって検索される。また文法用語の「関係代名詞」が何か理解できない場合には、文中の「関係代名詞」という文字列を選択し「検索」ボタンをクリックすると「中学  英語  関係代名詞」が３語セットになって検索され、文字による文法用語解説を見ることができる。
【００８１】
しかし、文字では理解できない場合には専用検索ボタンである「動画」ボタンをクリックすると動画を見ることができる。「動画」ボタンには予め動画サイトの専用キーワードが設定されているので、「動画」ボタンをクリックすると、動画サイトが更に付加されて「中学  英語  関係代名詞  動画」の４つのキーワードがワンセットになり、サーチエンジン３６に送られ、検索を開始する。これにより英語の文法用語である関係代名詞を解説する「中学生向けの解説動画」を視聴して、即ち、「中学英語教師による解説授業」を見て、さらに理解を深めることができる。
【００８２】
また、文字列として「ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ」を選択し、専用キーワードである「画像」ボタンをクリックすると、選択された文字列「ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ」と画像がセットになって「ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ  画像」としてサーチエンジン３６に転送して検索される。この場合、実物の写真を検索するので、知らなかった単語の実態像を確認することができる。
【００８３】
専用キーワードは、図４で示した例に限らず、学習する者が任意に設定できる。
【００８４】
また、コンテンツの表示画面から学習帳リーダ４２を起動して学習帳４４を開き、新たな学習帳４４を作成したり復習したりすることができる。学習帳４４は、単語帳や関係資料等の様々な形態で作成することができる。図４に示した例は電子単語帳４６の作成であり、「電子単語帳」ボタンが備えられており、この「電子単語帳」ボタンをクリックすると、学習帳リーダ４２が起動する。
【００８５】
学習中に、コンテンツの表示画面を次ページに進めるときは「進む」ボタンをクリックし、前ページに戻るときは「戻る」ボタンをクリックする。学習を終了するときは、「終了」ボタンをクリックする。
【００８６】
図５は、コンテンツ表示部１０に表示された学習科目設定画面５２の一例である。この例による学習科目設定画面５２では、学習科目は、分類、科目と細目が階層的に表示できる。科目は、分類で選択された項目に対して、階層的に登録された項目が表示される。さらに、細目では科目で選択された項目に対して、階層的に登録された項目が表示される。
【００８７】
分類項目では、「中学」と「気象予報士」が登録されており、この項目から、希望の項目を設定する。分類を設定しない場合は、分類欄下部の「Ｎｕｌｌ  設定しない」ボタンをマウスで選択してクリックする。分類項目を追加したい場合は、「追加」ボタンを選択してクリックする。分類項目を削除したい場合は、分類の削除したい項目を選択して、分類欄下部の削除ボタンをクリックする。
【００８８】
分類項目で「中学」を選択した場合に、科目は階層的に登録されており、「国語」、「古文」、「英語」、「数学」と「社会」が表示される。この表示された項目から、希望の項目を設定する。科目を設定しない場合は、「Ｎｕｌｌ  設定しない」ボタンをマウスで選択してクリックする。分類項目を追加したい場合は、「追加」ボタンを選択してクリックする。
【００８９】
図６は、科目を追加する科目追加画面５４である。図５の５２「学習科目設定画面」の「科目」の下の「追加」ボタンを選択してクリックすることにより、図６の科目追加画面５４が表示される。追加したい科目、例えば「理科」を、科目入力欄に入力する。そして追加ボタンをクリックすると、図５の学習科目設定画面５２に戻り、追加した科目である「理科」が、科目の欄に登録され、表示される。科目の追加を取り止めたい場合は、図６のキャンセルボタンをクックすると、元の学習科目設定画面５２が表示される。
【００９０】
図５の学習科目設定画面５２で科目を削除する場合は、削除したい科目を選択して、科目欄下部の削除ボタンをクリックする。
【００９１】
科目の項目で「英語」を選択した場合は、細目に階層的に登録された「和英」と「英和」が表示される。細目を設定しない場合は、細目欄下部の「Ｎｕｌｌ  設定しない」ボタンをマウスで選択してクリックする。細目項目を追加したい場合は、「追加」ボタンを選択してクリックする。細目項目を削除したい場合は、削除したい項目を選択して、細目欄下部の削除ボタンをクリックする。
【００９２】
分類と科目と細目の選択をしたら、設定ボタンをクリックすると、学習科目保存部１４に設定した項目が保存される。
【００９３】
図７のＷＥＢブラウザ画面Ａ５６は、サーチエンジン３６で検索された結果の表示例である。検索は、文字列「ｄａｉｓｙ−ｃｈａｉｎ」と学習科目「中学  英語」をセットにして検索した結果であり、ＷＥＢブラウザ表示部３０に表示される。図７において、サーチエンジン３６はＧｏｏｇｌｅ（登録商標）が設定されているので、Ｇｏｏｇｌｅで検索された結果の一覧が表示される。
【００９４】
検索結果の一覧に表示されている、「ｄａｉｓｙ  ｃｈａｉｎ」の意味−英和辞典Ｗｅｂｌｏｉｏ辞書」をクリックすると、図８に示したＷＥＢブラウザ画面Ｂ５８では、Ｗｅｂｌｏｉｏ（登録商標）の英和辞典から、「ｄａｉｓｙ  ｃｈａｉｎ」の日本語訳が表示される。これにより、「ｄａｉｓｙ  ｃｈａｉｎ」は、“（環状につないだ）ヒナギクの花輪”であることが分かる。検索結果は、検索結果保存部３２に保存される。
【００９５】
学習者が検索した内容を覚えたい場合には、コンテンツ表示部１０で表示されているコンテンツ表示画面５０の「電子単語帳」ボタンをクリックすると、学習帳リーダ４２が起動され、電子単語帳４６が学習表示部２０に表示される。日付取得部２８から取得した日付、及び、設定されている学習科目を学習部２２に保存し、更に、選択された文字列が問題部２４に表示される。さらに、検索して現在開いているホームページＨＴＭＬ文書の本文部分（ページ内でタグ＜ｂｏｄｙ＞を検索し、次のタグ＜ｐ＞とタグ＜／ｐ＞の間の部分）をコピーして、解答部２６に貼り付けて表示する。なお、解答部２６に表示されたＨＴＭＬ文書の本文部分は、学習者が自分で内容を削除・加筆して編集することもできる。問題部２４と解答部２６の文面を整えたら、保存ボタンをクリックして学習結果保存部３４に保存する。保存する学習結果は、単語毎に電子単語暗記カード４８として保存されている。
【００９６】
図７のサーチエンジン３６で検索された結果は一覧表として表示されるが、サーチエンジン３６には、「すべて」、「動画」、「画像」、「ショッピング」等のメニューを選択するタグが備えられており、例えば、「画像」タグをクリックすると、画像に絞った検索結果が表示される。
【００９７】
図９のＷＥＢブラウザ画面Ｃ６０は、図７のグーグル（登録商標）のサーチエンジン３６での検索結果から、メニューの「画像」タグをクリックして検索した結果を示している。“（環状につないだ）ヒナギクの花輪”の画像が表示されており、より一層「ｄａｉｓｙ  ｃｈａｉｎ」の意味が理解される。この検索結果も検索結果保存部３２に保存される。また、選択した画像はコピーされ、解答部２６に表示される。この場合、解答部２６には、日本語訳のテキストと画像が表示される。学習結果は、保存ボタンをクリックして学習結果保存部３４に電子単語暗記カード４８として保存するが、解答部２６には、日本語訳のテキストと画像が保存される。
【００９８】
次に、電子単語暗記カード４８の作成と復習について説明する。
【００９９】
図１０は、学習帳リーダ４２を起動して、学習表示部２０に表示された電子単語暗記カード初期画面６２がある。電子単語暗記カード初期画面６２には、電子単語暗記カード４８を新規に作成する「新規作成」ボタンと、作成されている電子単語暗記カード４８を復習する「復習」ボタンがある。電子単語暗記カード４８の作成や復習を中止する場合は、「中止」ボタンをクリックして終了する。
【０１００】
電子単語暗記カード初期画面６２で「新規作成」ボタンをクリックすると、電子単語暗記カード４８の作成画面が学習表示画面２０に表示される。電子単語暗記カード初期画面６２で「復習」ボタンをクリックすると復習画面が学習表示部２０に表示される。
【０１０１】
図１１は、電子単語暗記カード入力画面６４の一例である。電子暗記カード初期画面６２で「新規作成」ボタンをクリックした場合や、図４の電子文書リーダ４０で「電子単語帳ボタン」をクリックした場合に表示される。電子単語暗記カード入力画面６４には、本日の日付の表示欄と、学習科目の表示欄と設定ボタンがある。更に問題入力部と解答入力部があり、問題入力部には、現在学習しているコンテンツの選択された文字列をコピー＆ペーストしたり、又は紙の本を使って学習している時には、自ら文字を入力したりする。新規作成の場合は、ＷＥＢページを開いていないので解答入力部には何も表示されていない。そこで学習者は解答入力部に電子テキスト中の文字列をコピー＆ペーストしたり又は自ら文字を入力したりして、電子単語暗記カード４８を作成する。
【０１０２】
例えば、英語の教科書などには、新出単語やイディオムとその訳語などを、箇条書きにまとめた一覧表部分がある。そのような場合、ネット検索することなく、そのままテキストから単語・訳語の双方をコピー＆ペーストして、自分の電子単語帳４６を作成することができる。
【０１０３】
電子単語暗記カード入力画面６４は、図４で示したコンテンツ学習画面５０の電子文書データ表示画面で「電子単語帳ボタン」をクリックした時にも、同じ画面が学習表示部２０に表示される。この場合は、選択文字列が問題入力部に、ＷＥＢ検索結果が解答入力部に表示される。
【０１０４】
電子単語暗記カード入力画面６４には、画面の右側に、「検索」ボタンがあり、問題入力部及び解答入力部からさらに検索ができるようになっている。専用検索ボタンとして、「画像」、「動画」、「地図」と「楽曲」の各ボタンがあり、コンテンツ学習画面５０の電子文書データ表示画面と同じ構成としている。さらに、電子単語暗記カード入力画面６４には、「保存」ボタンと「削除」ボタンがある。「保存」ボタンは、作成した電子単語暗記カード４８を学習結果保存部３４に保存する。作成中の問題及び解答を削除する場合は「削除」ボタンをクリックする。
【０１０５】
図１２は、復習対象日選択画面６６を示している。作成した電子単語暗記カード４８で復習する場合は、図１０に示した電子単語暗記カード初期画面６２で「復習」ボタンをクリックする。電子単語暗記カード初期画面６２で「復習」ボタンをクリックすると、復習する対象日、即ち、電子単語暗記カード４８を作成した日を選択する復習対象日選択画面Ａ６６が表示される。
【０１０６】
復習対象日の選択は、直接入力することもできるし、カレンダーを表示して選択することもできる。カレンダーを表示する場合は、復習対象日の入力欄の右側にある「▼」ボタンをクリックする。復習を中止したい場合は、「中止」ボタンをクリックする。
【０１０７】
図１３は、カレンダーから復習対象日を選択する場合の復習対象日選択画面Ｂ６８である。カレンダーは、カレンダー表示上部の左右の三角マークをクリックすることで前後の月を表示できる。また、復習対象日に年月入力して、その月のカレンダーを表示することもできる。復習対象日となる日付をカレンダーから選択して、「登録」ボタンで登録する。
【０１０８】
図１４は、登録した復習対象日の復習項目選択画面７０である。復習項目選択画面７０の上部に復習対象日が表示され、問題と解答の提示順序と復習対象問題が選択できる。提示順序には、「順行」と「反転行」があり、電子単語暗記カード４８に表示する問題と解答の表示順が指定できる。復習項目選択画面７０では「順行」を選択している。「順行」は、最初に問題を表示し、次に解答を表示する。「反転行」は、逆に最初に解答表示し、次に問題を表示する。「反転行」は、例えば、先に訳語＝解答を表示して英単語＝問題を隠し、英単語を思い出す訓練（和英問題）をすることができる。
【０１０９】
復習する対象は、「全ての問題」と「不正解のみ」を選択することができる。「不正解のみ」を選択できるため、効率的な復習が可能となる。不正解は、前回学習で正解できなかった問題を対象としている。また、不正解での復習回数を記憶しておき、復習回数の多い問題を対象とすることもできる。復習項目選択画面７０では「不正解のみ」を選択している。
【０１１０】
提示順序と対象を選択したら、「開始」ボタンをクリックして復習を開始する。再度復習対象日から選択したい場合は、「キャンセル」ボタンをクリックして、復習対象日選択画面Ａ６６に戻る。
【０１１１】
図１５は、電子単語暗記カード復習画面７２である。「開始」ボタンのクリックにより表示される。電子単語暗記カード復習画面７２の上部には、選択した日付が表示されており、さらに、問題の科目が右側に表示される。
【０１１２】
問題表示部と解答表示部には、提示順序での選択に従い、「順行」の場合は、問題表示部に問題のみが表示される。学習者は解答を考えた後、「解答」ボタンをクリックすると、解答表示部に解答が表示される。学習者は自分が考えた解答に対して、正解の場合は「正解」ボタンをクリックし、間違っていた場合は「不正解」ボタンをクリックする。「正解」ボタン又は「不正解」ボタンをクリックすると、次の問題が表示される。
【０１１３】
「反転行」の場合は、解答表示部に解答のみが表示される。学習者は問題で表示される単語を考えた後、「解答」ボタンをクリックすると、問題表示部に問題が表示される。学習者は自分が考えた単語に対して、正解の場合は「正解」ボタンをクリックし、間違っていた場合は「不正解」ボタンをクリックする。「正解」ボタン又は「不正解」ボタンをクリックすると、次の問題が表示される。
【０１１４】
電子単語暗記カード復習画面７２には、「検索」ボタンがあり、問題を再検索することができる。また専用キーワードである「画像」、「動画」、「地図」、「楽曲」の各ボタンがあり、図４で示したコンテンツ学習画面５０の電子文書データ表示画面での専用キーワードと同様の機能を備えている。再検索により解答を変更・修正した場合は、「保存」ボタンをクリックして変更修正後の解答を保存する。複習している電子単語暗記カード４８の問題や解答を削除したい場合は、「削除」ボタンをクリックする。復習を終了する場合は、「終了」ボタンをクリックして終了する。
【０１１５】
次に、文書検索学習システムの使用方法をフローチャートで説明する。文書検索学習システムでは、コンテンツを学習する場合と、学習したコンテンツの学習帳４４を作成して復習する場合があり、学習帳４４は様々な形態で学習者が作成できるが、ここでは、学習帳４４を電子単語帳４６として、コンテンツ内の単語や用語を検索して個別のカードである電子単語暗記カード４８を作成したり復習したりする場合について説明する。電子単語帳４６は独立して使用できる。
【０１１６】
図１６は文書検索学習システムのフローチャートである。学習者は学習する時に、まずコンテンツの内容を学習するか、電子単語帳４６を作成または復習するか決定する（ステップＳ１０）。電子単語帳４６を作成または復習する場合（ステップＳ１０：ＮＯ）は次のステップに進む（Ａ）．コンテンツの内容を学習する場合（ステップＳ１０：ＹＥＳ）は、電子文書リーダ４０を起動し（ステップＳ１１）、学習するコンテンツの電子ファイルを開く（ステップＳ１２）。電子ファイルを開くと、コンテンツ表示部１０には図４に示したコンテンツ学習画面５０が表示されるので、「設定」タブをクリックして図５の学習科目設定画面５２を表示させ、学習科目を選択・設定する（ステップＳ１３）。学習科目を選択・設定したら、コンテンツを読んで学習する（ステップＳ１４）。
【０１１７】
学習中にコンテンツにある単語を調べるかどうか判断し（ステップＳ１５）、単語を調べる場合は（ステップＳ１５：ＹＥＳ）、調べたい単語の文字列がテキストかどうかを判断し、テキストの場合（ステップＳ１６：ＹＥＳ）、テキストの文字列をマウスで選択して（ステップＳ１７）、検索ボタンをクリックして（ステップＳ１８）、選択文字列保存部１６に保存する（ステップＳ１９）。
【０１１８】
テキストでない場合は画像なので、画像内の文字列をマウスで選択して（ステップＳ２５）、画像文字検索ボタンをクリックする（ステップＳ２６）。そして画像文字列変換部１８で文字コードに変換して（ステップＳ２７）、変換した文字コードを選択文字列保存部１６に保存する（ステップＳ１９）。科目と文字列はセットでサーチエンジン３６へ送られ（ステップＳ２０）、ネットワーク３８を介してサーチエンジン３６で検索された検索結果の一覧をＷＥＢブラウザ表示部３０に表示する（ステップＳ２１）。ＷＥＢブラウザ表示部３０に表示された検索結果一覧から、希望のサイトをマウスで選択して（ステップＳ２２）、ＷＥＢブラウザ表示部３０にサイトを表示し（ステップＳ２３）、次のステップに進む（Ｃ）。
【０１１９】
ステップＳ１５で単語を調べない場合（ステップＳ１５：ＮＯ）は、コンテンツを読んで学習を継続し、学習を終了する場合（ステップＳ２４：ＹＥＳ）は学習を終了する。コンテンツを読んで学習する場合であって、電子単語帳４６を作成したい場合（ステップＳ２４：ＮＯ）は、電子単語帳作成フローへ進む（Ｂ）。
【０１２０】
図１７は、ＷＥＢブラウザ表示部３０にサイトを表示するステップＳ２３から進む（Ｃ）次のステップからのフローチャートである。電子単語帳４６に保存するかどうかを判断し、保存する場合（ステップＳ３０：ＹＥＳ）は、電子単語帳ボタンをクリックして電子単語帳４６を開く（ステップＳ３１）。電子単語帳４６は、各単語に対して電子単語暗記カード４８が作成されるため、図１１で示した電子単語暗記カード入力画面６４が学習表示部２０に表示される。
【０１２１】
問題入力部（問題部２４）に検索文字列が表示され、日付取得部２８から取得した日付と設定した科目が表示される。解答入力部（解答部２６）には、ＷＥＢサイトのホームページから本文を選択して表示する。問題入力部と解答入力部の文面を任意に整え（ステップＳ３３）、電子単語暗記カード４８の「保存」ボタンをクリックし（ステップＳ３４）、日付と学習科目、及び、問題入力部と解答入力部を、学習結果保存部３４に保存する（ステップＳ３５）。保存後は、ＷＥＢブラウザを閉じる（ステップＳ３６）。
【０１２２】
さらに検索するかどうかを判断し（ステップＳ３７）、検索しない場合（ステップＳ３７：ＮＯ）は、さらに学習を終了するかどうか判断し（ステップＳ３８）、終了する場合（ステップＳ３８：ＹＥＳ）は、学習を終了する。終了しない場合（ステップＳ３８：ＮＯ）は、図１６のステップＳ１４に戻って学習を続ける（Ｄ）。
【０１２３】
ステップＳ３７で検索をする場合は次のステップに進む（Ｈ）。
【０１２４】
ステップＳ３０で、電子単語帳４６に保存しない場合（ステップＳ３０：ＮＯ）は、ＷＥＢブラウザを閉じる（ステップＳ３９）。学習を終了する場合（ステップＳ４０：ＹＥＳ）は、学習を終了する。学習を終了しない場合（ステップＳ４０：ＮＯ）は、独自の電子単語暗記カード４８を作成するかどうか判断し（ステップＳ４１）、独自の電子単語暗記カード４８を作成する場合（ステップＳ４１：ＹＥＳ）は次のステップに進む（Ｆ）。独自の電子単語暗記カード４８を作成しない場合（ステップＳ４１：ＮＯ）は次のステップに進む（Ｇ）。
【０１２５】
ここで独自の電子単語暗記カード４８とは、サーチエンジン３６でＷＥＢ検索しないで解答を作成した電子単語暗記カード４８をいう。例えば、英語の教科書などには、新出単語やイディオムとその訳語などを、箇条書きにまとめた一覧表部分がある。そのような場合、ネット検索することなく、そのままテキストから単語・訳語の双方をコピー＆ペーストして、独自の電子単語暗記カード４８を作成することができる。
【０１２６】
図１８は、図１６のステップＳ２４で次に進んだ場合（Ｂ）のフローチャートである。独自の電子単語暗記カード４８を作成するかどうか判断し（ステップＳ５０）、独自の電子単語暗記カード４８を作成しない場合（ステップＳ５０：ＮＯ）は、次に進み（Ｄ）、図１６のステップＳ１４に戻って、学習を続ける。独自の電子単語暗記カード４８を作成する場合（ステップＳ５０：ＹＥＳ）は、「電子単語帳」ボタンをクリックして電子単語帳４６を開く（ステップＳ５１）。
【０１２７】
電子単語帳４６を開くと、学習表示部２０に電子単語暗記カード入力画面６４が表示される。問題入力部に選択した文字列（単語）を入力し、解答入力部には、コンテンツ内から訳語等の解答となる部分をコピー＆ペーストで入力する（ステップＳ５２）。問題と解答の文言を整えて（ステップＳ５３）、電子単語帳４６の「保存」ボタンをクリックし（ステップＳ５４）、学習結果保存部３４に、日付取得部２８から取得した本日の日付と学習科目、及び、問題入力部と解答入力部を保存する（ステップＳ５５）。
【０１２８】
さらに電子単語帳４６の作成を続けるかどうか判断し（ステップＳ５６）、続ける場合（ステップＳ５６：ＹＥＳ）は、電子単語暗記カード入力画面６４の「次を作成」ボタンをクリックして（ステップＳ５７）、新たな電子単語暗記カード４８を開く（ステップＳ５８）。
【０１２９】
ステップ５６で電子単語帳４６の作成を続けない場合（ステップＳ５６：ＮＯ）は、学習を終了するかどうか判断し（ステップＳ５９）、終了する場合（ステップＳ５９：ＹＥＳ）は学習を終了する。終了しない場合（ステップＳ５９：ＮＯ）は、次に進む（Ｇ）。
【０１３０】
図１９は、図１７のステップＳ４１と図１８のステップＳ５９で次に進んだ場合（Ｇ）のフローチャートであり、専用キーワードを使用してＷＥＢ検索する場合の流れである。専用キーワードでの検索をするかどうか判断し（ステップＳ６０）、専用キーワードでの検索をしない場合（ステップＳ６０：ＮＯ）は、図１６のステップＳ１４に戻り学習を続ける（Ｄ）。専用キーワードでの検索をする場合（ステップＳ６０：ＹＥＳ）は、図４に示したコンテンツ学習画面５０にある「画像」ボタン、「動画」ボタン、「地図」ボタン等の専用検索ボタンをクリックする（ステップＳ６１）。選択文字列と科目と専用キーワードをサーチエンジン３６へ送り（ステップＳ６２）、サーチエンジン３６で検索した結果をＷＥＢブラウザ表示部３０に一覧表示する（ステップＳ６３）。
【０１３１】
表示された一覧からマウスでサイトを選択して選択サイトを表示する（ステップＳ６４）。専用キーワードからの検索結果は、主に関連する情報を確認したり広く知識を吸収したりするためであるが、専用キーワードからの検索結果を電子単語暗記カード４８に作成することもできる。電子単語暗記カード４８を作成する場合（ステップＳ６５：ＹＥＳ）は、電子単語暗記カード４８を作成する（ステップＳ６６）。電子単語暗記カード４８の作成方法は、既に説明したステップＳ３１〜ステップＳ３５と同様であり、文面の他、画像等の大きさやレイアウトといった編集を行う。
【０１３２】
電子単語暗記カード４８を作成しない場合（ステップＳ６５：ＮＯ）と、電子単語暗記カード４８を作成した後は、ＷＥＢブラウザを閉じ（ステップＳ６７）、さらに検索する場合（ステップＳ６８：ＹＥＳ）は、ステップＳ６１）に戻り検索を続ける。検索をしない場合（ステップＳ６８：ＮＯ）は、学習を終了するかどうか判断し（ステップＳ６９）、学習を終了する場合（ステップＳ６９：ＹＥＳ）は、学習を終了する。学習を継続する場合（ステップＳ６９：ＮＯ）は、図１６のステップＳ１４に戻り学習を続ける（Ｄ）。
【０１３３】
図２０は、電子単語帳４６を独立して使用する場合のフローチャートである。図１６におけるステップＳ１０で電子単語帳４６へ進む（Ａ）ときのフローチャートとなっている。電子単語帳４６を独立して使用する場合は、コンテンツとは別に単独で単語や用語を入力して解説文を作成する場合と、電子単語帳４６で復習する場合がある。
【０１３４】
電子単語帳４６を起動させ（ステップＳ７０）、図１０で示した電子単語暗記カード初期画面６２を、学習表示部２０に表示する。新規に電子単語を作成するか復習かを判断し（ステップＳ７１）、新規に電子単語を作成する場合（ステップＳ７１：ＹＥＳ）は、電子単語暗記カード初期画面６２の「新規作成」ボタンをクリックする（ステップＳ７２）。
【０１３５】
「新規作成」ボタンをクリックすると、電子単語暗記カード入力画面６４が表示されるので、学習科目を選択・設定し（ステップＳ７３）、問題入力部に単語や用語を入力する（ステップＳ７４）。「検索」ボタンをクリックして（ステップＳ７５）、単語や用語の入力文字列と学習科目をサーチエンジン３６へ送る（ステップＳ７６）。サーチエンジン３６でネットワーク３８を介して検索が行われ、ＷＥＢブラウザ表示部３０に検索結果の一覧が表示される（ステップＳ７７）。表示された一覧からマウスで任意のサイトを選び（ステップＳ７８）、ＷＥＢブラウザのサイトを表示する（ステップＳ７９）。
【０１３６】
表示されたＷＥＢブラウザから解答となる部分を選択してコピーし、電子単語暗記カード入力画面６４の解答入力部に貼り付けて、文言を修正・変更して文面を整える（ステップＳ８０）。「保存」ボタンをクリックして（ステップＳ８１）、本日の日付と学習科目、及び、問題入力部と解答入力部を、学習結果保存部３４に保存する（ステップＳ８２）。開いているＷＥＢブラウザを閉じ（ステップＳ８３）、電子単語帳４６の作成を続けるか判断し（ステップＳ８４）、電子単語帳４６の作成を続ける場合（ステップＳ８４：ＹＥＳ）は、電子単語暗記カード入力画面６４の「次を作成」ボタンをクリックして（ステップＳ８５）、ステップＳ７４に戻り電子単語帳４６の作成を続ける。
【０１３７】
電子単語帳４６の作成を続けない場合（ステップＳ８４：ＮＯ）は、終了するかどうかを判断し（ステップＳ８６）、終了する場合（ステップＳ８６：ＹＥＳ）は、電子単語帳４６を閉じて終了する。終了しない場合（ステップＳ８６：ＮＯ）は、次のステップへ進む（Ｊ）。
【０１３８】
図２１は、新規作成で専用キーワードでの検索を説明するフローチャートである。図２０でのステップＳ８６においてＮＯから進む（Ｊ）次のステップから始まる。専用キーワードで検索する場合（ステップＳ９０）には、電子単語暗記カード４８の入力画面の「画像」ボタンや「動画」ボタン等の専用検索ボタンをクリック（ステップＳ９１）し、学習科目と入力文字列と専用キーワードをサーチエンジン３６へ送り（ステップＳ９２）、サーチエンジン３６でネットワーク３８を介して検索した結果を、ＷＥＢブラウザ表示部３０に一覧表示する（ステップＳ９３）。表示された一覧から、任意のサイトをマウスで選び（ステップＳ９４）、選んだサイトをＷＥＢブラウザ表示部３０に表示する（ステップＳ９５）。
【０１３９】
専用キーワードからの検索結果を電子単語暗記カード４８に作成することもでき、電子単語暗記カード４８を作成する場合（ステップＳ９６：ＹＥＳ）は、電子単語暗記カード４８を作成する（ステップＳ９７）。電子単語暗記カード４８の作成方法は、既に説明したステップＳ３１〜ステップＳ３５と同様であり、文面の他画像等の大きさやレイアウトといった編集を行う。
【０１４０】
電子単語暗記カード４８を作成しない場合（ステップＳ９６：ＮＯ）と、電子単語暗記カード４８を作成した後は、ＷＥＢブラウザを閉じ（ステップＳ９８）、終了するか判断し（ステップＳ９９）、終了する場合は、電子単語帳４６の作成を終了する。さらに専用キーワードで検索する場合（ステップＳ１００：ＹＥＳ）は、ステップＳ９１に戻り検索を続ける。専用キーワードでの検索をしない場合（ステップＳ１００：ＮＯ）は、電子単語暗記カード入力画面６４の「次を作成」ボタンをクリックして（ステップＳ１０１）、図２０に示したステップＳ７４に戻り（Ｍ）、新規の単語や用語の検索を続ける。
【０１４１】
図２２は、電子単語帳４６を利用した復習のフローチャートである。復習は、電子単語帳４６を起動したときに学習表示部２０に表示される電子単語暗記カード初期画面６２の「復習」ボタンをクリックして開始される（ステップＳ１１０）。電子単語暗記カード初期画面６２の「復習」ボタンをクリックすると、復習対象日選択画面Ａ６６が表示され、復習対象日を入力する（ステプＳ１１１）。復習対象日は直接入力してもカレンダーを表示して復習日を選択してもよい。カレンダーで選択する場合は、復習対象日の入力欄の右側にある「▼」ボタンをクリックして、図１３のカレンダーで復習日を選択する復習対象日選択画面Ｂ６８を表示させる。
【０１４２】
復習対象日を入力して登録すると、復習項目選択画面７０が表示され、提示順序の選択と対象の選択を行う（ステップＳ１１２）。提示順序は、問題を先に表示してから解答を表示する「順行」と、解答を先に表示してから問題を表示する「反転行」から選択する。対象は、選択した作成日の「全ての問題」と対象日の問題のうち、前回復習した際に不正解となった「不正解のみ」から選択する。
【０１４３】
復習日と提示順序の選択と対象の選択をしても、再度選択し直したい場合（ステップＳ１１３：ＮＯ）は、復習項目選択画面７０の「キャンセル」ボタンをクリックして、ステップＳ１１１に戻る。復習を開始する場合は、復習項目選択画面７０の「開始」ボタンをクリックして復習を開始する（ステップＳ１１３：ＹＥＳ）。
【０１４４】
復習項目選択画面７０の「開始」ボタンをクリックすると、電子単語暗記カード復習画面７２が表示される。復習項目として「順行」を選択している場合は、電子単語暗記カード復習画面７２の問題表示部に問題が表示され（ステップＳ１１４）、解答表示部は空欄となっている。学習者が解答を考え（ステップＳ１１５）、考えた後に、「解答」ボタンをクリックする（ステップＳ１１６）と、解答表示部に解答が表示される（ステップＳ１１７）。
【０１４５】
復習項目として「反転行」を選択している場合は、電子単語暗記カード復習画面７２の解答表示部に解答が表示され（ステップＳ１１４）、問題表示部は空欄となっている。この場合は、解答は問題となり、学習者が解答を考え（ステップＳ１１５）、考えた後に、「解答」ボタンをクリックすると（ステップＳ１１６）、問題表示部に問題が表示される（ステップＳ１１７）。
【０１４６】
解答表示部に表示された解答を再度確認したい場合（ステップＳ１１８：ＹＥＳ）は、再検索フローチャートへ進む（Ｋ）。再度検索しない場合（ステップＳ１１８：ＮＯ）は、正解・不正解を判断し（ステップＳ１１９）、正解した場合は「正解」ボタンをクリックし（ステップＳ１２０）、間違っていた場合は「不正解」ボタンをクリックする（ステップＳ１２１）。
【０１４７】
次に、復習を終了するかどうかを判断し（ステップＳ１２２）、終了する場合（ステップＳ１２２：ＹＥＳ）は電子単語帳４６を閉じて復習を終了する。復習を続ける場合（ステップＳ１２２：ＮＯ）は、復習日の同日付の問題が残っていた場合（ステップＳ１２３：ＹＥＳ）は、ステップＳ１１４に戻り、復習を続ける。復習日の同日付の問題が残っていない場合（ステップＳ１２３：ＮＯ）は、ステップＳ１１３に戻り、図１４の復習項目選択画面７０を表示させ、同じ対象日を繰り返し復習する場合は、「開始」ボタンをクリックする。繰り返し復習を終了し対象日を変更する場合は、「キャンセル」ボタンをクリックして、図１２の復習対象日選択画面Ａ６６に戻り、ステップＳ１１１から再度復習日を決めて復習する。
【０１４８】
この復習法のポイントは、毎回、全問正解するまで最初に戻って繰り返して、完璧を確認して対象日の復習を終了する点である。記憶は時間経過とともに忘れる一方通行なので、「覚えていない問題を何もせずに放置して、後で見たら正解できた」というようなことは考えられない。そこで、このように全問正解するまで繰り返して通し稽古をする。
【０１４９】
図２３は、再検索のフローチャートである。復習中に問題を再検索する場合、図２２のステップＳ１１８から進み（Ｋ）、電子単語暗記カード復習画面７２の「検索」ボタンをクリックする（ステップＳ１３０）。
【０１５０】
「検索」ボタンをクリックすると、学習科目と問題表示部に表示されている単語や用語の文字列とをサーチエンジン３６へ送る（ステップＳ１３１）。サーチエンジン３６でネットワーク３８を介して検索が行われ、ＷＥＢブラウザ表示部３０に検索結果の一覧が表示される（ステップＳ１３２）。表示された一覧からマウスで任意のサイトを選び（ステップＳ１３３）、ＷＥＢブラウザにサイトを表示する（ステップＳ１３４）。再検索したサイトを読んで、解答を修正したり変更したりするかどうかを判断し（ステップＳ１３５）、修正・変更する場合（ステップＳ１３５：ＹＥＳ）は、解答表示部に修正・変更後の解答をし、図１５で示した電子単語暗記カード復習画面７２の「保存」ボタンをクリックして修正・変更内容を保存する（ステップＳ１３６）。修正・変更の解答は、学習結果保存部３４に保存される。
【０１５１】
解答を修正・変更しない場合（ステップＳ１３５：ＮＯ）と、修正・変更後の解答を入力した場合の後にＷＥＢブラウザを閉じる（ステップＳ１３７）。そして、さらに専用キーワードでの検索をするかどうか判断し（ステップＳ１３８）、専用キーワードでの検索をしない場合（ステップＳ１３８：ＮＯ）は、図２２に示したステップＳ１１９に戻り（Ｌ）、問題に正解したかどうかを判断（ステップＳ１１９）して復習を続ける。
【０１５２】
専用キーワードでの検索をする場合（ステップＳ１３８：ＹＥＳ）は、図１５に示した電子単語暗記カード復習画面７２にある「画像」ボタン、「動画」ボタン、「地図」ボタン等の専用検索ボタンをクリックする（ステップＳ１３９）。問題表示部の文字列と学習科目と専用キーワードをサーチエンジン３６へ送り（ステップＳ１４０）、サーチエンジン３６で検索した結果をＷＥＢブラウザ表示部３０に一覧表示して（ステップＳ１４１）、表示された一覧から、任意のサイトをマウスで選び（ステップＳ１４２）、選んだサイトをＷＥＢブラウザ表示部３０に表示する（ステップＳ１４３）。
【０１５３】
表示されたサイトの内容を確認した後は、ＷＥＢブラウザを閉じ（ステップＳ１４４）、終了するか判断し（ステップＳ１４５）、終了する場合は、電子単語帳４６の作成を終了する。さらに専用キーワードで検索する場合（ステップＳ１４６：ＹＥＳ）は、ステップＳ１３９に戻り検索を続ける。専用キーワードでの検索をしない場合（ステップＳ１４６：ＮＯ）は、図２２に示したステップＳ１１９に戻り（Ｌ）、問題に正解したかどうかを判断（ステップＳ１１９）して、復習を続ける。
【０１５４】
以上、本発明の実施形態をブロック図とフローチャートにより説明したが、本発明はその目的と利点を損なうことのない適宜の変形を含み、更に、上記の実施形態による限定は受けない。
【符号の説明】
【０１５５】
１０  コンテンツ表示部
１２  コンテンツ保存部
１４  学習科目保存部
１６  選択文字列保存部
１８  画像文字列変換部
２０  学習表示部
２２  学習部
２４  問題部
２６  解答部
２８  日付取得部
３０  ＷＥＢブラウザ表示部
３２  検索結果保存部
３４  学習結果保存部
３６  サーチエンジン
３８  ネットワーク
４０  電子文書リーダ
４２  学習帳リーダ
４４  学習帳
４６  電子単語帳
４８  電子単語暗記カード
５０  コンテンツ学習画面
５２  学習科目設定画面
５４  科目追加画面
５６  ＷＥＢブラウザ画面Ａ
５８  ＷＥＢブラウザ画面Ｂ
６０  ＷＥＢブラウザ画面Ｃ
６２  電子単語暗記カード初期画面
６４  電子単語暗記カード入力画面
６６  復習対象日選択画面Ａ
６８  復習対象日選択画面Ｂ
７０  復習項目選択画面
７２  電子単語暗記カード復習画面
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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【図１７】
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【図１８】
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【図１９】
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【図２０】
2018195222.tif 000022
【図２１】
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【図２２】
2018195222.tif 000024
【図２３】
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