(57)【要約】【課題】自発的な発言を支援する情報処理装置、情報処理システム、情報処理プログラム及び情報処理方法を提供することを目的としている。【解決手段】グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理装置である。【選択図】図１０
2018041158.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理装置。
【請求項２】
前記表示制御部は、
前記グループに所属する全ての生徒により前記入力情報が入力されてから、ランダムに決められた時間待機した後に、前記入力情報を同時に表示部に表示させる、請求項１記載の情報処理装置。
【請求項３】
前記表示制御部は、
前記入力情報を受け付けると、他の入力情報が入力されるまで待機し、他の入力情報が入力された後に、ランダムに決められた順に、複数の前記入力情報を表示させる、請求項１又は２記載の情報処理装置。
【請求項４】
前記学習履歴情報は、
前記グループに所属する各生徒により、前記入力情報が入力された回数と、表示部に表示された入力情報に対する評価が入力された回数と、を含み、
前記所定の条件は、
前記グループ内に、前記入力された回数が、前記グループにおける前記入力された回数の平均値より低く、且つ、前記評価が入力された回数が、前記グループにおける前記評価が入力された回数の平均値より低い生徒が存在することである、請求項１乃至３の何れか一項に記載の情報処理装置。
【請求項５】
複数の情報処理装置を有する情報処理システムであって、
前記情報処理装置は、
グループの学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒が使用する前記複数の情報処理装置に入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記複数の情報処理装置の表示部において、前記入力情報を表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理システム。
【請求項６】
グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする処理と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる処理と、をコンピュータに実行させる情報処理プログラム。
【請求項７】
コンピュータによる情報処理方法であって、該コンピュータが、
グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とし、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる、情報処理方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、情報処理装置、情報処理システム、情報処理プログラム及び情報処理方法に関する。
【背景技術】
【０００２】
近年では、複数の学習者が意見を交換し、協力し合いながら解を導こうとするという学習形態である協調学習（グループ学習）が知られている。この協調学習では、ＩＣＴ（Information and Communications Technology）機器を活用する形態が浸透しつつある。
【０００３】
例えば、従来では、ネットワークにおいて、グループメンバがグループ内で課題に対する回答を共有することが知られており、さらに、従来では、活動的でない生徒を匿名とすることが知られている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開２０１４−４１６１４号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
グループ学習では、上述したように、グループメンバの回答が可視化されて共有される。このため、従来のグループ学習では、例えば自分の意見に自身がない生徒等は、積極的に意見を述べる活発な生徒と比べ、自発的に意見を述べることに消極的になる傾向がある。また、従来のように、活動的ではない生徒を匿名とした場合でも、例えば生徒がＩＣＴ機器に情報を入力する動作やタイミング等により、匿名とされた生徒の特定される可能性がある。
【０００６】
開示の技術は、自発的な発言を支援する情報処理装置、情報処理システム、情報処理プログラム及び情報処理方法を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
開示の技術は、グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理装置である。
【０００８】
上記各部は、上記各部を行う手順、上記各部を実現する処理としても良く、各処理をコンピュータに実行させるプログラムを記憶したコンピュータ読み取り可能な記憶媒体とすることもできる。
【発明の効果】
【０００９】
自発的な発言を支援できる。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】第一の実施形態の情報処理システムを説明する図である。
【図２】第一の実施形態の情報処理装置のハードウェア構成の一例を示す図である。
【図３】発言数データベースの一例を示す図である。
【図４】評価数データベースの一例を示す図である。
【図５】第一の実施形態の情報処理部の機能を説明する図である。
【図６】第一の実施形態の情報処理装置の処理を説明する第一のフローチャートである。
【図７】第一の実施形態の情報処理装置の処理を説明する第二のフローチャートである。
【図８】第一の実施形態の情報処理装置の処理を説明する第三のフローチャートである。
【図９】第一の実施形態の情報処理装置の処理を説明する第四のフローチャートである。
【図１０】共有画面の一例を示す図である。
【図１１】第二の実施形態の情報処理システムを説明する図である。
【図１２】成績データベースの一例を示す図である。
【図１３】関係性データベースの一例を示す図である。
【図１４】第二の実施形態の情報処理部の機能を説明する図である。
【図１５】第二の実施形態の情報処理部の処理を説明するフローチャートである。
【図１６】第三の実施形態の情報処理システムを説明する図である。
【発明を実施するための形態】
【００１１】
（第一の実施形態）
以下に図面を参照して第一の実施形態について説明する。図１は、第一の実施形態の情報処理システムを説明する図である。
【００１２】
本実施形態の情報処理システム１００は、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４を有する。情報処理システム１００において、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４は、それぞれがネットワーク等を介して互いに通信を行う。
【００１３】
本実施形態の情報処理システム１００は、例えば学校等におけるグループ学習に用いられるシステムである。また、情報処理システム１００において、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４は、例えば、グループ学習を行う生徒によって使用される生徒端末である。また、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４は、１つのグループにグループ化されており、グループ学習に関する情報等が共有される。
【００１４】
グループ学習とは、複数の学習者が意見を交換し、協力し合いながら解を導こうとするという学習形態である。つまり、本実施形態の情報処理システム１００では、それぞれの情報処理装置を使用している生徒により、課題に対する意見等を示す情報が入力されると、各生徒により入力された情報が情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４によって共有される。
【００１５】
具体的には、本実施形態では、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４において共有される共有画面に入力された意見等の情報を表示させることで、情報を共有する。尚、共有画面とは、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４のそれぞれに表示される画面であり、同一の情報が同一のレイアウトで表示されても良い。
【００１６】
このとき、本実施形態では、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４のそれぞれに表示される共有画面において、意見を入力した生徒の氏名を非表示として、入力された情報のみを表示させる。
【００１７】
また、本実施形態では、複数の意見等の情報が入力されるまで待機し、入力された情報を表示させる順番を、情報が入力された順番と異ならせるようにする。
【００１８】
したがって、本実施形態では、共有画面に表示される情報が、どの生徒により入力された情報かを隠すことができ、生徒の意見を匿名の意見とすることができる。さらに、本実施形態では、グループ内の他の生徒に、意見等の情報を入力しているところが見える状況でも、情報を入力した生徒の特定を困難にする。
【００１９】
このため、本実施形態によれば、例えば自分の意見に自信がなく、発言を控えがちになる生徒等に対し、意見を述べやすい環境を提供することができる。よって、本実施形態によれば、議論において自発的な発言を支援できる。
【００２０】
本実施形態の情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４のそれぞれは、発言数データベース２１０−１、２１０−２、２１０−３、２１０−４、評価数データベース２２０−１、２２０−２、２２０−３、２２０−４、情報処理部２３０−１、２３０−２、２３０−３、２３０−４を有する。
【００２１】
以下の説明では、情報処理装置２００−１、２００−２、２００−３、２００−４のそれぞれを区別しない場合には、情報処理装置２００と呼ぶ。また、以下の説明では、発言数データベース２１０−１、２１０−２、２１０−３、２１０−４のそれぞれを区別しない場合には、発言数データベース２１０と呼ぶ。また、以下の説明では、評価数データベース２２０−１、２２０−２、２２０−３、２２０−４のそれぞれを区別しない場合には、評価数データベース２２０と呼ぶ。また、以下の説明では、情報処理部２３０−１、２３０−２、２３０−３、２３０−４のそれぞれを区別しない場合には、情報処理部２３０と呼ぶ。
【００２２】
また、以下の説明では、情報処理装置２００において入力された意見等を示す情報を、単に意見と呼ぶ。本実施形態における意見は、例えばテキストデータ等により示され、情報処理装置２００を使用している生徒の、与えられた課題に対する意見を示す。
【００２３】
また、本実施形態において、「発言する」という表現は、情報処理装置２００を使用している生徒が、情報処理装置２００に自身の意見を入力することを示す。
【００２４】
本実施形態の情報処理装置２００において、発言数データベース２１０は、グループに所属する生徒の発言数が格納されている。言い換えれば、発言数データベース２１０は、情報処理システム１００に含まれる各情報処理装置２００において、各情報処理装置２００を使用している生徒により意見が入力された回数が格納されている。
【００２５】
本実施形態の評価数データベース２２０は、他の生徒の意見を評価した回数が格納されている。言い換えれば、評価数データベース２２０は、共有画面に表示された意見に対する評価が入力された回数を示す。
【００２６】
本実施形態の情報処理部２３０は、発言数データベース２１０と評価数データベース２２０とを参照し、各情報処理装置２００から入力された意見の表示形態や表示順を制御する。
【００２７】
本実施形態の発言数データベース２１０、評価数データベース２２０、情報処理部２３０の詳細は後述する。
【００２８】
尚、図１の例では、情報処理システム１００に含まれる情報処理装置２００を４台としたが、これに限定されない。情報処理システム１００に含まれる情報処理装置２００の台数は、任意であって良い。
【００２９】
また、図１では、情報処理システム１００は、グループ学習に用いられ、情報処理装置２００はグループ学習を行う生徒に使用される形態としたが、これに限定されない。情報処理システム１００は、例えば、会議を行う際に利用されても良い。この場合、会議の参加者が情報処理装置２００を使用することになる。この場合、会議等の参加者が発言した回数、参加者が他の参加者の意見を評価した回数等は、議論における行動履歴情報として保存され、この行動履歴情報に基づき、秘匿設定部２３３の処理を行えば良い。
【００３０】
本実施形態の情報処理システム１００は、複数人のそれぞれが、情報処理装置２００等のＩＣＴ（Information and Communications Technology）機器を用いて議論を行う形態であれば、どのような形態であっても適用することができる。つまり、本実施形態では、議論に参加している参加者の自発的な発言を支援することができる。
【００３１】
次に、図２を参照して本実施形態の情報処理装置２００について説明する。図２は、第一の実施形態の情報処理装置のハードウェア構成の一例を示す図である。
【００３２】
本実施形態の情報処理装置２００は、それぞれバスＢで相互に接続されている表示操作装置２１、ドライブ装置２２、補助記憶装置２３、メモリ装置２４、演算処理装置２５及びインターフェース装置２６を含む情報処理装置である。
【００３３】
表示操作装置２１は、各種の情報の入力と出力を行うためものであり、例えばタッチパネル等により実現される。インターフェース装置２６は、ＬＡＮカード等を含み、ネットワークに接続する為に用いられる。
【００３４】
情報処理プログラムは、情報処理装置２００を制御する各種プログラムの少なくとも一部である。情報処理プログラムは例えば記憶媒体２８の配布やネットワークからのダウンロード等によって提供される。情報処理プログラムを記録した記憶媒体２８は、ＣＤ−ＲＯＭ、フレキシブルディスク、光磁気ディスク等の様に情報を光学的、電気的或いは磁気的に記録する記憶媒体、ＲＯＭ、フラッシュメモリ等の様に情報を電気的に記録する半導体メモリ等、様々なタイプの記憶媒体を用いることができる。
【００３５】
また、情報処理プログラムは、情報処理プログラムを記録した記憶媒体２８がドライブ装置２２にセットされると、記憶媒体２８からドライブ装置２２を介して補助記憶装置２３にインストールされる。ネットワークからダウンロードされた情報処理プログラムは、インターフェース装置２６を介して補助記憶装置２３にインストールされる。
【００３６】
補助記憶装置２３は、インストールされた情報処理プログラムを格納すると共に、必要なファイル、データ等を格納する。メモリ装置２４は、情報処理装置２００の起動時に補助記憶装置２３から情報処理プログラムを読み出して格納する。そして、演算処理装置２５はメモリ装置２４に格納された情報処理プログラムに従って、後述するような各種処理を実現している。
【００３７】
次に、図３及び図４を参照し、本実施形態の情報処理装置２００の有する発言数データベース２１０と評価数データベース２２０について説明する。
【００３８】
図３は、発言数データベースの一例を示す図である。本実施形態の発言数データベース２１０は、グループ毎に生成されるものであり、同一のグループに所属する情報処理装置２００に共有される。
【００３９】
本実施形態の発言数データベース２１０では、生徒ＩＤと、グループ学習が行われた日の発言数とが対応付けられている。以下の説明では、グループ学習が行われた日付と生徒ＩＤ毎の発言数を含む情報を発言数情報と呼ぶ。
【００４０】
生徒ＩＤは、生徒を特定するための識別子である。本実施形態の生徒ＩＤは、例えば各生徒が使用する情報処理装置２００に付与され、対応づけられており、情報処理装置２００を識別する端末識別子（端末ＩＤ）としての役割も果たす。
【００４１】
図３に示す発言数データベース２１０では、グループを識別する識別子であるグループＩＤ「０１」に含まれる生徒の発言数を示している。
【００４２】
具体的には、例えば、ＹＹＹＹ年ＭＭ月ＤＤ１日に行われたグループ学習において、生徒ＩＤ「１１」の生徒は３回発言し、生徒ＩＤ「１２」の生徒は３０回発言し、生徒ＩＤ「１３」の生徒は１回発言し、生徒ＩＤ「１４」の生徒は２９回発言していることがわかる。
【００４３】
このことから、生徒ＩＤ「１２」の生徒と、生徒ＩＤ「１４」の生徒は、議論に積極的に参加する傾向があり、生徒ＩＤ「１１」の生徒と、生徒ＩＤ「１３」の生徒は、議論における自発的な発言が少なく、控えめであることがわかる。
【００４４】
図４は、評価数データベースの一例を示す図である。本実施形態の評価数データベース２２０は、グループ毎に生成されるものであり、同一のグループに所属する情報処理装置２００に共有される。
【００４５】
本実施形態の評価数データベース２２０では、生徒ＩＤと、グループ学習が行われた日の評価数とが対応付けられている。以下の説明では、グループ学習が行われた日付と生徒ＩＤ毎の評価数を含む情報を評価数情報と呼ぶ。
【００４６】
ここで、本実施形態の評価数について説明する。本実施形態の評価数は、自身の入力した意見以外の意見を評価した回数を示す。言い換えれば、本実施形態の評価数は、共有画面に表示された、他の情報処理装置２００から入力された情報に対して、評価を示す値を付与する操作を行った回数を示す。
【００４７】
図４に示す評価数データベース２２０では、グループを識別する識別子であるグループＩＤ「０１」に含まれる生徒の評価数を示している。
【００４８】
図４に示す評価数データベース２２０では、例えば、ＹＹＹＹ年ＭＭ月ＤＤ１日に行われたグループ学習において、生徒ＩＤ「１１」の生徒は、他の生徒の意見に対して１０回を行い、生徒ＩＤ「１２」の生徒と、生徒ＩＤ「１３」の生徒と、生徒ＩＤ「１４」の生徒は、他の生徒の意見に対する評価を行わっていないことがわかる。
【００４９】
このことから、生徒ＩＤ「１１」の生徒は、他の生徒の意見に対しても関心を持ち、より積極的に議論に参加していることがわかる。
【００５０】
次に、図５を参照して本実施形態の情報処理装置２００の有する情報処理部２３０について説明する。図５は、第一の実施形態の情報処理部の機能を説明する図である。
【００５１】
本実施形態の情報処理部２３０は、情報処理装置２００の演算処理装置２５がメモリ装置２４に格納された情報処理プログラムを読み出して実行することで実現される。
【００５２】
本実施形態の情報処理部２３０は、グループ化部２３１、ログ情報蓄積部２３２、秘匿設定部２３３、情報入力部２３４、連携処理部２３５、表示制御部２３６を有する。
【００５３】
グループ化部２３１は、情報処理システム１００に含まれる情報処理装置２００のグループ化を行い、同一グループに含まれる情報処理装置２００に付与された生徒ＩＤを、グループの識別子であるグループＩＤと対応付けた情報をグループ情報として保持する。
【００５４】
本実施形態では、ＮＦＣ（Near Field radio Communication）タグに格納されたグループＩＤを情報処理装置２００に読み込ませることで、情報処理装置２００に対して自機の所属するグループを認識させても良い。この場合、グループＩＤが格納されたＮＦＣタグは、例えば情報処理装置２００の利用者に貸与されても良い。
【００５５】
本実施形態のグループ化部２３１は、自機が所属するグループのグループＩＤを認識すると、このグループＩＤと、自機と対応けられた生徒ＩＤとを含むグループ情報を、例えばブロードキャスト方式等により送信し、他の情報処理装置２００へ通知しても良い。また、本実施形態のグループ化部２３１は、他の情報処理装置から通知されたグループＩＤが、自機のグループＩＤと一致する場合に、他の情報処理装置２００と同一のグループに所属するものと認識しても良い。
【００５６】
本実施形態では、このように、情報処理装置２００間でグループ化を行うことができるので、情報処理装置２００同士がサーバ等を介さずに通信を行うことができる。よって、本実施形態によれば、情報処理装置２００の通信の負荷を軽減し、グループ内の情報処理装置２００間の通信速度を向上させることができる。
【００５７】
尚、本実施形態では、グループ化部２３１は、ＮＦＣタグを用いてグルーピングを行うものとしたが、これに限定されない。グループ化部２３１は、サーバ等を用いずに情報処理装置２００をグループ化できれば良く、そのための手法はどのようなものであっても良い。
【００５８】
本実施形態のログ情報蓄積部２３２は、ログ情報を蓄積する。本実施形態のログ情報とは、グループに含まれる各情報処理装置２００の発言数と、評価数の両方を含む情報であり、グループ学習におけるグループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報である。
【００５９】
言い換えれば、ログ情報蓄積部２３２は、グループに含まれる情報処理装置２００の何れかから、意見が入力された場合には、発言数データベース２１０を更新し、評価が入力された場合には、評価数データベース２２０を更新する。
【００６０】
秘匿設定部２３３は、共有画面に意見を表示する際に、グループ内の利用者の発言数と評価数に応じて、発言した生徒の氏名を非表示とし、意見の表示順を入力順と異ならせるか否かを設定する。
【００６１】
言い換えれば、秘匿設定部２３３は、グループに含まれる各生徒の発言数と評価数に応じて、共有画面に表示される意見を発言した生徒が誰かをわからなくする処理を行うか否かを設定する。
【００６２】
以下の説明では、共有画面に表示される意見を発言した生徒が誰かをわからなくする処理のことを、秘匿処理と呼ぶ。また、秘匿処理を行うか、又は行わないかを設定する処理を秘匿設定処理と呼ぶ。したがって、本実施形態の秘匿設定部２３３は、秘匿設定処理を行うと言える。秘匿設定部２３３の処理の詳細は後述する。
【００６３】
本実施形態の情報入力部２３４は、情報処理装置２００において意見等を示す情報の入力を受け付ける。
【００６４】
本実施形態の連携処理部２３５は、情報入力部２３４が受け付けた情報を、グループ内の他の情報処理装置２００と共有させる。具体的には、連携処理部２３５は、グループ化部２３１により、同一グループに所属すると認識された他の情報処理装置２００に対して、入力された情報を送信する。
【００６５】
また、本実施形態の連携処理部２３５は、同一グループ内の他の情報処理装置２００から送信された情報を受信する。他の情報処理装置２００から送信される情報とは、例えば意見を発言した生徒の生徒ＩＤと発言回数であっても良いし、評価を行った生徒の生徒ＩＤと評価数であっても良い。
【００６６】
本実施形態の表示制御部２３６は、秘匿設定部２３３により、秘匿処理を行う設定がされているか否か判定し、秘匿処理を行う設定がされていた場合に、秘匿処理に従って共有画面の表示を行う。表示制御部２３６の詳細は後述する。
【００６７】
尚、本実施形態では、情報処理部２３０は、グループ化部２３１を有する構成としているが、情報処理装置２００が予め別の方法でグループ化されている場合等には、グループ化部２３１を有していなくても良い。
【００６８】
次に、図６乃至図９を参照し、本実施形態の情報処理部２３０の処理について説明する。はじめに、図６を参照して本実施形態の情報処理部２３０の処理について説明する。
【００６９】
図６は、第一の実施形態の情報処理部の処理を説明する第一のフローチャートである。図６に示す処理は、例えばグループ学習が開始され、同一グループに含まれる各情報処理装置２００に、課題と、課題に対する意見の入力欄とが表示された際に行われても良い。
【００７０】
本実施形態の情報処理部２３０は、グループ化部２３１により、周囲の他の情報処理装置２００とのグループ化を行う（ステップＳ６０１）。
【００７１】
続いて、情報処理部２３０は、前回のグループ学習のログ情報が存在するか否かを判定する（ステップＳ６０２）。具体的には、情報処理部２３０は、ログ情報蓄積部２３２により、発言数データベース２１０に過去の発言数情報が格納されていか否か、及び、評価数データベース２２０に過去の評価数情報が格納されているか否か、を判定する。尚、本実施形態では、発言数データベース２１０と、評価数データベース２２０の何れか一方にでも、該当する情報が格納されていた場合でも、過去のログ情報が格納されているものと判定する。
【００７２】
この判定により、情報処理装置２００が所属するグループで過去にグループ学習を行ったか否かがわかる。
【００７３】
ステップＳ６０２において、過去のログ情報が存在しない場合、後述するステップＳ６０８へ進む。
【００７４】
ステップＳ６０２において、過去のログ情報が存在する場合、情報処理部２３０は、秘匿設定部２３３により、秘匿処理を行うか否かを設定する秘匿設定処理を行う（ステップＳ６０３）。
【００７５】
続いて、情報処理部２３０は、情報入力部２３４により、意見を示す情報や評価を示す情報等の入力を受け付ける（ステップＳ６０４）。このとき、情報入力部２３４は、自機の入力欄に入力された意見の入力を受ける。
【００７６】
また、情報入力部２３４により情報の入力が受け付けられると、ログ情報蓄積部２３２は、入力された情報と対応するデータベースを更新する。例えば、入力された情報が意見を示す情報である場合、ログ情報蓄積部２３２は、発言数データベース２１０を更新し、入力された情報が評価を示す情報である場合、ログ情報蓄積部２３２は、評価数データベース２２０を更新する。
【００７７】
続いて、情報処理部２３０は、表示制御部２３６により、秘匿処理設定において、秘匿処理を行う設定とされているか否かを判定する（ステップＳ６０５）。
【００７８】
ステップＳ６０５において、秘匿処理を行う設定がされている場合、情報処理部２３０は、後述するステップＳ６０９へ進む。
【００７９】
ステップＳ６０５において、秘匿処理を行う設定がされていない場合、情報処理部２３０は、表示制御部２３６により、共有画面を表示させるための画面データを生成し、連携処理部２３５により、同じグループに含まれる他の情報処理装置２００と同じ共有画面を表示させる（ステップＳ６０６）。
【００８０】
この場合、本実施形態の表示制御部２３６は、例えば連携処理部２３５が、他の情報処理装置２００に入力された意見を受信すると、受信したタイミングで意見を共有画面に表示させていっても良い。また、表示制御部２３６は、連携処理部２３５が、グループに所属する全ての情報処理装置２００から意見を受信した後に、受信した意見を同時に表示させても良い。
【００８１】
続いて、情報処理部２３０は、グループ学習の終了の指示を受けると、グループ学習を終了させ（ステップＳ６０６）、処理を終了する。
【００８２】
尚、本実施形態では、例えば課題に対する回答時間が経過した場合や、教師等により、議論の終了の指示が行われた場合等に、グループ学習の終了の指示を受けたものとしても良い。
【００８３】
ステップＳ６０２において、前回のグループ学習のログ情報が蓄積されていない場合、情報処理部２３０は、情報入力部２３４により、自機において入力された意見を示す情報の入力を受け付ける（ステップＳ６０８）。
【００８４】
続いて、情報処理部２３０は、表示制御部２３６による秘匿処理を実行し（ステップＳ６０９）、ステップＳ６０７へ進む。
【００８５】
以上のように、本実施形態では、過去のグループ学習のログ情報が存在しない場合には、秘匿処理を行い、ログ情報が存在する場合には、秘匿処理を行う設定とされたときに秘匿処理を行うことがわかる。
【００８６】
次に、図７を参照して、グループ化部２３１の処理について説明する。図７では、図６のステップＳ６０１の処理の詳細を示している。
【００８７】
図７は、第一の実施形態の情報処理部の処理を説明する第二のフローチャートである。
【００８８】
本実施形態のグループ化部２３１は、ＮＦＣタグを読み取ったか否かを判定する（ステップＳ７０１）。ステップＳ７０１において、ＮＦＣタグを読み取っていない場合は、グループ化部２３１は待機する。
【００８９】
ステップＳ７０１において、ＮＦＣタグを読み取った場合、グループ化部２３１は、ＮＦＣタグに書き込まれたグループＩＤを保存する（ステップＳ７０２）。
【００９０】
続いて、グループ化部２３１は、保存したグループＩＤと、自機に付与された生徒ＩＤとを、他の情報処理装置２００へ送信する（ステップＳ７０３）。
【００９１】
続いて、グループ化部２３１は、他の情報処理装置２００から、ステップＳ７０３で保存したグループＩＤと一致するグループＩＤを受信したか否かを判定する（ステップＳ７０４）。ステップＳ７０４で、該当するグループＩＤを受信しない場合、グループ化部２３１は待機する。尚、このとき、所定時間待機しても該当するグループＩＤを受信しない場合、グループ化部２３１は処理を終了しても良い。
【００９２】
ステップＳ７０４において、該当するグループＩＤを受信した場合、グループ化部２３１は、該当するグループＩＤと共に受信した生徒ＩＤを、自機と対応付けられた生徒ＩＤと共に、グループ情報として保持し（ステップＳ７０６）、処理を終了する。
【００９３】
次に、図８を参照して、秘匿設定部２３３による秘匿設定処理について説明する。図８は、第一の実施形態の情報処理部の処理を説明する第三のフローチャートである。図８では、図６のステップＳ６０３の処理の詳細を示している。
【００９４】
本実施形態の秘匿設定部２３３は、発言数データベース２１０を参照し、グループ内の過去の発言回数の平均値を取得する（ステップＳ８０１）。続いて、秘匿設定部２３３は、評価数データベース２２０を参照し、グループ内の過去の評価回数の平均値を取得する（ステップＳ８０２）。
【００９５】
続いて、秘匿設定部２３３は、発言数データベース２１０において、発言回数が平均値以下の生徒ＩＤが存在し、且つ評価数データベース２２０において、評価数が平均値以下の生徒ＩＤが存在するか否かを判定する（ステップＳ８０３）。
【００９６】
ステップＳ８０３において、該当する生徒ＩＤが存在しない場合、秘匿設定部２３３は、秘匿処理を行わない設定とし（ステップＳ８０４）、処理を終了する。また、ステップＳ８０３において、該当する生徒ＩＤが存在する場合、秘匿設定部２３３は、秘匿処理を行う設定とし（ステップＳ８０５）、処理を終了する。
【００９７】
以下に、ステップＳ８０３における判定について、さらに説明する。
【００９８】
グループ学習において、発言回数が平均値より大きい生徒は、発言することに対して抵抗がなく、比較的積極的な生徒であると推測できる。これに対し、発言回数が平均値以下の生徒は、発言に対して比較的消極的であると言える。
【００９９】
また、評価回数が平均値より大きい生徒は、自身の以外の他の生徒の意見に対して関心を持っていることを示しており、議論に対して積極的に参加している生徒であることが推測できる。これに対して、評価回数が平均値以下の生徒は、他の生徒の意見に対してそれほど関心がないか、又は関心があっても評価することをためらっている生徒であることが推測される。
【０１００】
これらのことから、本実施形態では、発言回数が平均値以下の生徒が存在し、且つ評価回数が平均値以下の生徒が存在する場合、このグループには、発言に対して消極的であったり、議論に関心があっても、発言や評価をためらいがちな生徒が存在すると判定する。そして、本実施形態では、上述した生徒が存在する場合に、秘匿処理を行う設定とする。
【０１０１】
本実施形態では、このように秘匿処理を行うか否かを設定することで、発言に対して積極的な生徒ばかりのグループに関しては、秘匿処理を行わず、自由な議論を行わせることができる。また、本実施形態では、発言に対して消極的と思われる生徒がグループ内に存在する場合には、秘匿処理を行うことで、消極的と思われる生徒の自発的な発言を支援する。
【０１０２】
尚、本実施形態では、発言回数と評価回数の両方について平均値との比較を行って、秘匿処理を行うか否かを設定しているが、これに限定されない。秘匿設定部２３３は、例えば発言数データベース２１０に、発言回数が平均値以下の生徒ＩＤが存在した場合に、秘匿処理を行う設定としても良い。また、秘匿設定部２３３は、評価数データベース２２０において、評価回数が平均値以下の生徒ＩＤが存在した場合に、秘匿処理を行う設定としても良い。また、秘匿設定部２３３は、発言回数又は評価回数の何れか一方が、それぞれの平均値以下である生徒ＩＤが存在した場合に、秘匿処理を行う設定としても良い。
【０１０３】
次に、図９を参照して、表示制御部２３６による秘匿処理について説明する。図９は、第一の実施形態の情報処理部の処理を説明する第四のフローチャートである。図９では、図６のステップＳ６０９の処理の詳細を示している。
【０１０４】
本実施形態の表示制御部２３６は、入力された情報が、グループにおける初回の情報の入力か否かを判定する（ステップＳ９０１）。ステップＳ９０１において、初回の情報の入力でない場合、表示制御部２３６は、後述するステップＳ９０５へ進む。
【０１０５】
ステップＳ９０１において、初回の情報の入力であった場合、表示制御部２３６は、グループの人数分の情報の入力を受け付けたか否かを判定する（ステップＳ９０２）。ステップＳ９０２において、グループの人数分の情報の入力を受け付けていない場合、表示制御部２３６は、グループの人数分の情報の入力を受け付けるまで待機する。
【０１０６】
ステップＳ９０２において、グループの人数分の情報の入力を受け付けた場合、表示制御部２３６は、ランダムに決めた時間待機する（ステップＳ９０３）。続いて、表示制御部２３６は、受け付けた情報を同時に共有画面に表示させ（ステップＳ９０４）、処理を終了する。
【０１０７】
また、表示制御部２３６は、共有画面に情報（意見や評価）を表示させる際に、情報を入力した生徒の氏名等を非表示とする。尚、非表示とされるのは、生徒の氏名でなくても良い。例えば、生徒の氏名の代わりに、ニックネーム等を用いていた場合には、そのニックネームを非表示とする。本実施形態では、情報を入力した生徒の特定に用いられる情報が非表示となれば良い。
【０１０８】
ステップＳ９０１において、初回の情報の入力でない場合、表示制御部２３６は、情報が入力イベントを受信したか否かを判定する（ステップＳ９０５）。言い換えれば、表示制御部２３６は、情報入力部２３４により情報の入力を受け付けたか否かを判定する。ここで入力される情報は、意見でも良いし評価でも良い。
【０１０９】
ステップＳ９０５において、情報の入力を受け付けない場合、表示制御部２３６は、情報が入力されるまで待機する。
【０１１０】
ステップＳ９０５において、情報の入力を受け付けた場合、表示制御部２３６は、新たに情報の入力イベントを受け付けたか否かを判定する（ステップＳ９０６）。ステップＳ９０６において、新たな情報の入力を受け付けない場合、表示制御部２３６は、新たな情報の入力を受け付けるまで待機する。
【０１１１】
ステップＳ９０６において、新たな情報の入力を受け付けた場合、表示制御部２３６は、ランダムに決められた時間分待機する（ステップＳ９０７）。続いて、表示制御部２３６は、入力された情報の表示順をランダムに決定し（ステップＳ９０８）、ステップＳ９０４へ進む。
【０１１２】
以上の処理により、本実施形態では、グループにおいて、最初に情報が入力された場合には、グループ全員が情報の入力を行った後に、ランダムに決められた時間分を待機し、その後に入力された情報を同時に表示させる。
【０１１３】
また、本実施形態では、グループにおいて最初の情報の入力でない場合には、複数の情報が入力されるまで待機し、複数の情報が入力された後にランダムに決められた時間分を待機し、さらに、入力を受け付けた順とは異なる順で、情報を表示させる。
【０１１４】
さらには、本実施形態では、情報を入力した生徒の特定につながる情報は表示させない。
【０１１５】
したがって、本実施形態によれば、共有画面の表示からも、情報処理装置２００に対して情報を入力する動作からも、共有画面に表示された情報を入力した生徒を特定することが困難となる。そのため、本実施形態によれば、発言に対して消極的な生徒に対しても、自発的な発言を支援することができる。
【０１１６】
尚、本実施形態では、情報の入力が初回であった場合には、ランダムな時間分待機してから、グループの人数分の情報を同時に表示させるものとしたが、これに限定されない。本実施形態では、情報の入力が初回であった場合でも、グループの人数分の情報の表示順をランダムな順として表示させても良い。
【０１１７】
また、本実施形態では、情報の入力が初回でない場合でも、複数の情報が入力され、ランダムな時間分を待機した後に、この複数の情報を同時に表示させても良い。
【０１１８】
次に、図１０を参照して、本実施形態の情報処理装置２００に表示される共有画面について説明する。図１０は、共有画面の一例を示す図である。
【０１１９】
図１０の共有画面１１０では、課題に対する意見と評価を含む表示領域１１１、１１２、１１３、１１４、１１５、１１６を有する。
【０１２０】
表示領域１１１には、意見１２１と評価１３１とが表示されており、表示領域１１２には、意見１２２と評価１３２とが表示されており、表示領域１１３には、意見１２３と評価１３３とが表示されている。また、表示領域１１４には、意見１２４と評価１３４とが表示されており、表示領域１１５には、意見１２５と評価１３５とが表示されており、表示領域１１６には、意見１２６と評価１３６とが表示されている。
【０１２１】
共有画面１１０に含まれる表示領域１１１〜１１６では、それぞれが含む意見を述べた生徒の氏名や、評価を行った生徒の氏名は非表示とされている。
【０１２２】
例えば表示領域１１１では、「政策をもっとしっかり説明すべき」という意見１２１と、この意見が「良い」と評価された回数「１」を示す評価１３１とが表示されており、意見１２１を述べた生徒と、評価１３１を入力した生徒を特定する情報は表示されない。その他の表示領域１１２〜１１６についても同様である。
【０１２３】
また、本実施形態では、共有画面１１０において、表示領域１１１〜１１６は、全ての意見が入力された後に、ランダムの決められた時間分待機した後に、入力順とは異なる順で表示される。
【０１２４】
具体的には、例えば表示領域１１１〜１１６は、同時に表示されても良い。本実施形態では、各表示領域１１１〜１１６を同時に表示させることで、生徒による情報の入力のタイミングと、情報が表示されるタイミングとを、異ならせることができる。このため、本実施形態では、生徒が情報を入力する動作から、この生徒が入力した意見を特定することが困難となる。
【０１２５】
また、本実施形態では、例えば表示領域１１１〜１１６を共有画面１１０に表示させる順番を、ランダムに決定した順版としても良い。この場合も、生徒による情報の入力のタイミングと、情報が表示されるタイミングとを、異ならせることができる。
【０１２６】
したがって、本実施形態では、入力された意見や評価が匿名の意見として共有されるため、発言することや評価をすることに消極的な生徒に対して、自発的に自身の意見を発言することや、他の生徒の意見を評価することを支援できる。
（第二の実施形態）
以下に、図面を参照して第二の実施形態について説明する。第二の実施形態は、各種のデータベースが情報処理装置２００の外部の装置に設けられている点が第一の実施形態と相違する。よって、以下の第二の実施形態では、第一の実施形態との相違点について説明し、第一の実施形態と同様の機能構成を有するものには、第一の実施形態の説明で用いた符号と同様の符号を付与し、その説明を省略する。
【０１２７】
図１１は、第二の実施形態の情報処理システムを説明する図である。
【０１２８】
本実施形態の情報処理システム１００Ａは、情報処理装置２００Ａ−１、２００Ａ−２、２００Ａ−３、２００Ａ−４と、サーバ装置３００と、を有する。情報処理システム１００Ａにおいて、情報処理装置２００Ａ−１、２００Ａ−２、２００Ａ−３、２００Ａ−４、サーバ装置３００は、それぞれがネットワーク等を介して互いに通信を行う。
【０１２９】
本実施形態の情報処理装置２００Ａ−１、２００Ａ−２、２００Ａ−３、２００Ａ−４は、それぞれが、情報処理部２３０Ａ−１、２３０Ａ−２、２３０Ａ−３、２３０Ａ−４を有し、データベースは有していない。
【０１３０】
本実施形態のサーバ装置３００は、例えば教師が使用するコンピュータ等であっても良く、発言数データベース２１０、評価数データベース２２０、成績データベース２４０、関係性データベース２５０、データ蓄積処理部２６０を有する。
【０１３１】
本実施形態の成績データベース２４０は、生徒毎の各教科の成績が格納されている。関係性データベース２５０は、生徒同士の関係性を示す情報が格納されている。
【０１３２】
データ蓄積処理部２６０は、情報処理装置２００Ａから情報を収集し、上述した各データベースに情報を蓄積する。
【０１３３】
次に、図１２を参照して、本実施形態の成績データベース２４０について説明する。図１２は、成績データベースの一例を示す図である。成績データベース２４０は、予めサーバ装置３００に格納されているものとした。
【０１３４】
本実施形態の成績データベース２４０は、生徒ＩＤと、各教科の成績とが対応付けられている。以下の説明では、生徒ＩＤと各教科の成績とを含む情報を成績情報と呼ぶ。
【０１３５】
図１２では、教科として、算数、国語、社会、理科、生活の５つが含まれており生徒ＩＤ「１１」の生徒は、算数、国語、社会、理科、生活の５つの教科の成績が全て「５」であることがわかる。
【０１３６】
また、図１２では、生徒ＩＤ「１３」の生徒は、算数の成績が「１」、国語の成績が「２」、社会の成績が「３」、理科の成績が「４」、生活の成績が「５」であることがわかる。
【０１３７】
次に、図１３を参照して本実施形態の関係性データベース２５０について説明する。図１３は、関係性データベースの一例を示す図である。
【０１３８】
本実施形態の関係性データベース２５０は、生徒同士の関係性を示す情報が格納されている。
【０１３９】
例えば、図１３では、２つの生徒ＩＤと、関係性を示す値とが対応付けられている。本実施形態では、関係性を示す値が「１」の場合、二人の生徒の関係性が良好であることを示し、関係性を示す値が「０」の場合、二人の生徒の関係性が良好ではないことを示す。
【０１４０】
例えば、図１３では、生徒ＩＤ「１１」と生徒ＩＤ「１２」と関係性を示す値「１」とが対応付けられている。この場合、生徒ＩＤ「１１」の生徒と生徒ＩＤ「１２」の生徒の関係性は良好であり、親しいことがわかる。
【０１４１】
また、図１３では、生徒ＩＤ「１１」と生徒ＩＤ「１３」と関係性を示す値「０」とが対応付けられている。この場合、生徒ＩＤ「１１」の生徒と生徒ＩＤ「１３」の生徒の関係性は良好とは言えず、親しいとは言えないことがわかる。
【０１４２】
尚、本実施形態では、生徒同士が予め関係性を示す値を教師等に報告していても良く、教師は、この報告に基づいて関係性データベース２５０を予め作成しておいても良い。また、関係性データベース２５０は、教師の主観により予め作成されていても良い。
【０１４３】
次に、図１４を参照して本実施形態の情報処理部２３０Ａの機能について説明する。図１４は、第二の実施形態の情報処理部の機能を説明する図である。
【０１４４】
本実施形態の情報処理部２３０Ａは、グループ化部２３１、情報取得部２３２Ａ、秘匿設定部２３３Ａ、情報入力部２３４、連携処理部２３５、表示制御部２３６を有する。
【０１４５】
つまり、本実施形態の情報処理部２３０Ａは、ログ情報蓄積部２３２の代わりに、情報取得部２３２Ａを有し、秘匿設定部２３３の代わりに秘匿設定部２３３Ａを有する。
【０１４６】
情報取得部２３２Ａは、サーバ装置３００の各種データベースから、情報処理部２３０Ａの処理に必要な情報を取得する。
【０１４７】
秘匿設定部２３３Ａは、発言数データベース２１０、評価数データベース２２０に加え、成績データベース２４０と関係性データベース２５０も参照して、秘匿設定処理を行う。
【０１４８】
以下に、図１５を参照して本実施形態の秘匿設定部２３３Ａによる秘匿設定処理について説明する。
【０１４９】
図１５は、第二の実施形態の情報処理部の処理を説明するフローチャートである。図１５のステップＳ１５０１からステップＳ１５０４までの処理は、図８のステップＳ８０１からステップＳ８０４までの処理と同様であるから、説明を省略する。
【０１５０】
ステップＳ１５０３において、該当する生徒ＩＤが存在しない場合、秘匿設定部２３３Ａは、成績データベース２４０を参照し、課題が提示された教科のグループ内の成績の返金値を求める（ステップＳ１５０５）。
【０１５１】
続いて、秘匿設定部２３３Ａは、成績データベース２４０を参照し、課題が提示された教科において、ステップＳ１５０３の条件に該当する生徒ＩＤと対応付けられた成績の値を取得する（ステップＳ１５０６）。
【０１５２】
続いて、秘匿設定部２３３Ａは、ステップＳ１５０６で取得した成績の値が、ステップＳ１５０５で求めた平均値より低いか否かを判定する（ステップＳ１５０７）。ステップＳ１５０７において、平均値よりも低い場合、秘匿設定部２３３Ａは、秘匿処理を行う設定とし（ステップＳ１５０９）、処理を終了する。
【０１５３】
ステップＳ１５０７において、平均値以上である場合、秘匿設定部２３３Ａは、関係性データベース２５０を参照する（ステップＳ１５１０）。
【０１５４】
続いて、秘匿設定部２３３Ａは、同じグループ内で、ステップＳ１５０３の条件に該当する生徒と親しいと言える生徒が存在するか否かを判定する（ステップＳ１５１１）。言い換えれば、秘匿設定部２３３Ａは、同じグループ内で、ステップＳ１５０３の条件に該当する生徒ＩＤと、関係性を示す値「１」と共に対応付けられた生徒ＩＤが存在するか否かを判定する。
【０１５５】
ステップＳ１５１１において、親しい生徒が存在しない場合、秘匿設定部２３３Ａは、ステップＳ１５０４へ進む。ステップＳ１５１１において、親しい生徒が存在する場合、秘匿設定部２３３Ａは、ステップＳ１５０８へ進む。
【０１５６】
本実施形態では、苦手な教科では発言を控えがちになる生徒や、親しい生徒がそばにいない場合に発言が控えがちになる生徒がいることを考慮している。
【０１５７】
具体的には、現在学習している教科の成績が平均より低い生徒がいた場合には、秘匿処理を行うように設定する。この設定により、現在学習している教科が苦手な生徒が、間違いや誤解を恐れずに、自発的に発言できる環境を整えることができる。
【０１５８】
また、本実施形態では、グループ内に親しい生徒がいない場合には秘匿処理を行う設定とする。この設定により、自身の意見に対する同意が得られないことや、意見の内容について批判されることを恐れずに、自発的に発言できる環境を整えることができる。
【０１５９】
したがって、本実施形態によれば、自発的な発言を支援できる。
【０１６０】
尚、本実施形態では、ステップＳ１５０３において、発言数と評価数のそれぞれが平均値以下である生徒が存在した場合に、成績データベース２４０を参照するものとしたが、これに限定されない。本実施形態では、発言数と評価数に関わらず、成績データベース２４０を参照し、秘匿処理の設定を行っても良い。また、本実施形態では、発言数と評価数に関わらず、関係性データベース２５０を参照し、秘匿処理の設定を行っても良い。
【０１６１】
また、本実施形態では、成績データベース２４０と関係性データベース２５０のうち、何れか一方のみが設けられていても良い。
【０１６２】
（第三の実施形態）
以下に図面を参照して第三の実施形態について説明する。第三の実施形態では、サーバ装置側で情報処理部２３０の処理を行って、情報処理装置２００に共有画面を表示させる点が、第一の実施形態と相違する。よって、以下の第三の実施形態の説明では、第一の実施形態との相違点について説明し、第一の実施形態と同様の機能構成を有するものには、第一の実施形態の説明で用いた符号と同様の符号を付与し、その説明を省略する。
【０１６３】
図１６は、第三の実施形態の情報処理システムの一例を示す図である。本実施形態の情報処理システム１００Ｂは、サーバ装置３００Ａと、情報処理装置２００Ｂ−１、２００Ｂ−２、２００Ｂ−３、２００Ａ−Ｂを有し、サーバ装置３００Ａと情報処理装置２００Ｂは、それぞれがネットワーク等を介して互いに通信を行う。
【０１６４】
本実施形態のサーバ装置３００Ａは、発言数データベース２１０、評価数データベース２２０、成績データベース２４０、関係性データベース２５０、情報処理部２３０、データ蓄積処理部２６０を有する。
【０１６５】
本実施形態の情報処理装置２００Ｂは、サーバ装置３００Ａの情報処理部２３０により生成された共有画面の画面データを受信して、共有画面を表示させる。
【０１６６】
本実施形態の情報処理部２３０は、グループ化部２３１により、情報処理装置２００Ｂをグループ化する。
【０１６７】
また、本実施形態の情報処理部２３０は、表示制御部２３６により、共有画面の画面データを生成し、情報処理装置２００Ｂのそれぞれに表示させる。
【０１６８】
本実施形態では、サーバ装置３００Ａに情報処理部２３０の処理を実行させることで、情報処理装置２００Ｂにおける処理の負荷を軽減させることができる。
【０１６９】
開示の技術では、以下に記載する付記のような形態が考えられる。
（付記１）
グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理装置。
（付記２）
前記表示制御部は、
前記グループに所属する全ての生徒により前記入力情報が入力されてから、ランダムに決められた時間待機した後に、前記入力情報を同時に表示部に表示させる、付記１記載の情報処理装置。
（付記３）
前記表示制御部は、
前記入力情報を受け付けると、他の入力情報が入力されるまで待機し、他の入力情報が入力された後に、ランダムに決められた順に、複数の前記入力情報を表示させる、付記１又は２記載の情報処理装置。
（付記４）
前記学習履歴情報は、
前記グループに所属する各生徒により、前記入力情報が入力された回数を示す情報と、表示部に表示された入力情報に対する評価が入力された回数を示す情報と、を含み、
前記所定の条件は、
前記グループ内に、前記入力された回数が、前記グループにおける前記入力された回数の平均値より低く、且つ、前記評価が入力された回数が、前記グループにおける前記評価が入力された回数の平均値より低い生徒が存在することである、付記１乃至３の何れか一項に記載の情報処理装置。
（付記５）
前記学習履歴情報は、
前記グループに所属する各生徒の教科毎の成績を示す情報を含み、
前記所定の条件は、
前記グループで学習している教科の成績が、前記グループにおける前記教科の成績の平均値より低い生徒が存在することである、付記４記載の情報処理装置。
（付記６）
前記学習履歴情報は、
生徒間の関係性を示す情報を含み、
前記所定の条件は、
前記グループ内に、前記関係性から親しいと言える生徒が存在しないことである、付記５載の情報処理装置。
（付記７）
複数の情報処理装置を有する情報処理システムであって、
前記情報処理装置は、
グループの学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒が使用する前記複数の情報処理装置に入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記複数の情報処理装置の表示部において、前記入力情報を表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理システム。
（付記８）
グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする処理と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる処理と、をコンピュータに実行させる情報処理プログラム。
（付記９）
コンピュータによる情報処理方法であって、該コンピュータが、
グループ毎の学習履歴を示す学習履歴情報を参照し、前記学習履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記グループに所属する各生徒により入力された入力情報を匿名で表示する設定とし、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した生徒を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる、情報処理方法。
（付記１０）
議論における行動履歴を示す行動履歴情報を参照し、前記鼓動履歴情報が所定の条件を満たすとき、前記議論の参加者により入力された入力情報を匿名で表示する設定とする秘匿設定部と、
匿名で表示する設定とされたとき、前記入力情報を入力した参加者を特定する情報を非表示とし、前記入力情報を表示部に表示させる表示順を、前記入力情報の入力順と異ならせる表示制御部と、を有する情報処理装置。
【０１７０】
本発明は、具体的に開示された実施形態に限定されるものではなく、特許請求の範囲から逸脱することなく、種々の変形や変更が可能である。
【符号の説明】
【０１７１】
１００、１００Ａ、１００Ｂ  情報処理システム
２００、２００Ａ、２００Ｂ  情報処理装置
２１０  発言数データベース
２２０  評価数データベース
２３０、２３０Ａ  情報処理部
２３１  グループ化部
２３２  ログ情報蓄積部
２３２Ａ  情報取得部
２３３、２３３Ａ  秘匿設定部
２３４  情報入力部
２３５  連携処理部
２３６  表示制御部
２４０  成績データベース
２５０  関係性データベース
２６０  データ蓄積処理部
３００、３００Ａ  サーバ装置
【図１】
2018041158.tif 000003
【図２】
2018041158.tif 000004
【図３】
2018041158.tif 000005
【図４】
2018041158.tif 000006
【図５】
2018041158.tif 000007
【図６】
2018041158.tif 000008
【図７】
2018041158.tif 000009
【図８】
2018041158.tif 000010
【図９】
2018041158.tif 000011
【図１０】
2018041158.tif 000012
【図１１】
2018041158.tif 000013
【図１２】
2018041158.tif 000014
【図１３】
2018041158.tif 000015
【図１４】
2018041158.tif 000016
【図１５】
2018041158.tif 000017
【図１６】
2018041158.tif 000018