(57)【要約】      （修正有）【課題】動作範囲の狭い操作部の操作訓練において、この操作部の模範操作を訓練者に体感させることができる訓練シミュレータ用デバイスを提供する。【解決手段】訓練用デバイス１は、操縦桿１２０の操作を訓練する訓練シミュレータに備えられ、操縦桿１２０を操作する訓練者の手首Ｗに装着されて、訓練者に操縦桿１２０の操作方向を指示する。訓練用デバイス１は、操縦桿１２０の操作方向を指示する操作指示信号をシミュレータ本体から受信する無線通信部と、この無線通信部が受信した操作指示信号に基づいて、訓練者の手首Ｗに接触した状態で、当該操作指示信号が指示する操作方向に対応付けられた動作方向に動作する可動部１１とを備える。【選択図】図３
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
操作部の操作を訓練する訓練シミュレータに備えられ、前記操作部を操作する訓練者の体部位に装着されて、訓練者に前記操作部の操作方向を指示する訓練シミュレータ用デバイスであって、
前記操作部の操作方向を指示する操作指示信号をシミュレータ本体から受信する受信手段と、
前記受信手段が受信した前記操作指示信号に基づいて、訓練者の前記体部位に接触した状態で、当該操作指示信号が指示する操作方向に対応付けられた動作方向に動作する可動部と、
を備えることを特徴とする訓練シミュレータ用デバイス。
【請求項２】
前記訓練シミュレータは航空機の操縦訓練を行うものであり、
前記操作部は操縦桿であり、
当該訓練シミュレータ用デバイスは、リストバンド状に形成されて、操縦桿を操作する訓練者の腕の手首に装着されることを特徴とする請求項１に記載の訓練シミュレータ用デバイス。
【請求項３】
円環状のデバイス本体を備え、
前記可動部は、
少なくとも前記デバイス本体の中心軸を挟んで互いに対向する二箇所に設けられ、
前記操作指示信号が指示する操作方向に対し、訓練者による前記操縦桿の傾倒操作に伴って手首のうち伸長する側の一方の可動部が訓練者の前方へ移動し、収縮する側の他方の可動部が訓練者の後方へ移動することを特徴とする請求項２に記載の訓練シミュレータ用デバイス。
【請求項４】
前記可動部は、前記操縦桿を握った状態の訓練者の手首に対し、その上下左右に位置するように４つ設けられていることを特徴とする請求項２または３に記載の訓練シミュレータ用デバイス。
【請求項５】
前記シミュレータ本体と、
前記操作部と、
請求項１〜４のいずれか一項に記載の訓練シミュレータ用デバイスと、
を備えることを特徴とする訓練シミュレータ。
【請求項６】
前記訓練シミュレータ用デバイスの前記受信手段と、前記シミュレータ本体とが、無線通信可能に構成されていることを特徴とする請求項５に記載の訓練シミュレータ。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、訓練シミュレータによる操作部の操作訓練において、訓練者の操作理解を支援する技術に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、例えばドライブシミュレータやフライトシミュレータなど、所定のシステムの運転・操縦操作を訓練する訓練シミュレータが知られている。
この種の訓練シミュレータにおいては、訓練者が操作する操作部（例えばフライトシミュレータにおける操縦桿）にアクチュエータが接続されており、操作部が自律的に模範操作を実行できるように構成されていた（例えば、特許文献１参照）。そのため、訓練者は、操作部に触れているだけで模範操作を体感することが可能であった。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開２００６−１７９９２号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
ところで、近年の航空機においては、感圧式の操縦桿を採用するものが増えてきている。感圧式の操縦桿は、従来のものに比べて動作範囲が狭く、位置が大きく動くことがない。
そのため、このような感圧式の操作部の操作を従来の訓練シミュレータによって訓練した場合、操作部をアクチュエータで動かしてもその動作変化が体感的にも視覚的にも分かりにくく、訓練者はその模範操作を理解することが困難であった。
【０００５】
本発明は、上記課題を解決するためになされたもので、動作範囲の狭い操作部の操作訓練においても、この操作部の模範操作を訓練者が体感できるようにすることを目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記目的を達成するために、請求項１に記載の発明は、操作部の操作を訓練する訓練シミュレータに備えられ、前記操作部を操作する訓練者の体部位に装着されて、訓練者に前記操作部の操作方向を指示する訓練シミュレータ用デバイスであって、
前記操作部の操作方向を指示する操作指示信号をシミュレータ本体から受信する受信手段と、
前記受信手段が受信した前記操作指示信号に基づいて、訓練者の前記体部位に接触した状態で、当該操作指示信号が指示する操作方向に対応付けられた動作方向に動作する可動部と、
を備えることを特徴とする。
【０００７】
請求項２に記載の発明は、請求項１に記載の訓練シミュレータ用デバイスにおいて、
前記訓練シミュレータは航空機の操縦訓練を行うものであり、
前記操作部は操縦桿であり、
当該訓練シミュレータ用デバイスは、リストバンド状に形成されて、操縦桿を操作する訓練者の腕の手首に装着されることを特徴とする。
【０００８】
請求項３に記載の発明は、請求項２に記載の訓練シミュレータ用デバイスにおいて、
円環状のデバイス本体を備え、
前記可動部は、
少なくとも前記デバイス本体の中心軸を挟んで互いに対向する二箇所に設けられ、
前記操作指示信号が指示する操作方向に対し、訓練者による前記操縦桿の傾倒操作に伴って手首のうち伸長する側の一方の可動部が訓練者の前方へ移動し、収縮する側の他方の可動部が訓練者の後方へ移動することを特徴とする。
【０００９】
請求項４に記載の発明は、請求項２または３に記載の訓練シミュレータ用デバイスにおいて、
前記可動部は、前記操縦桿を握った状態の訓練者の手首に対し、その上下左右に位置するように４つ設けられていることを特徴とする。
【００１０】
請求項５に記載の発明は、訓練シミュレータであって、
前記シミュレータ本体と、
前記操作部と、
請求項１〜４のいずれか一項に記載の訓練シミュレータ用デバイスと、
を備えることを特徴とする。
【００１１】
請求項６に記載の発明は、請求項５に記載の訓練シミュレータにおいて、
前記訓練シミュレータ用デバイスの前記受信手段と、前記シミュレータ本体とが、無線通信可能に構成されていることを特徴とする。
【発明の効果】
【００１２】
本発明によれば、訓練者の体部位に装着された訓練シミュレータ用デバイスの可動部が、シミュレータ本体から送信された操作指示信号に基づいて、訓練者の体部位に接触した状態で、当該操作指示信号が指示する操作部の操作方向に対応付けられた動作方向に動作する。これにより、訓練者は、操作部を操作させるべき方向を体感的に認識することができる。
したがって、動作範囲の狭い操作部の操作訓練においても、この操作部の模範操作を訓練者に好適に体感させることができる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】実施形態における訓練シミュレータ用デバイスの（ａ）正面図であり、（ｂ）側面図である。
【図２】実施形態における訓練シミュレータの機能構成を示すブロック図である。
【図３】実施形態における訓練シミュレータ用デバイスの動作を説明するための図である。
【図４】実施形態における訓練シミュレータ用デバイスの他の動作を説明するための図である。
【図５】実施形態における訓練シミュレータ用デバイスの変形例を説明するための図である。
【発明を実施するための形態】
【００１４】
以下、本発明の実施形態について、図面を参照して説明する。
【００１５】
［外観構成］
まず、本実施形態における訓練シミュレータ用デバイス（以下、「訓練用デバイス」という。）１の外観構成について説明する。
図１（ａ），（ｂ）は、訓練用デバイス１の正面図及び側面図である。
【００１６】
本実施形態における訓練用デバイス１は、航空機の操縦訓練を行う訓練シミュレータ１００に備えられ、操縦桿（コントロールスティック）１２０の操作方向を訓練者に指示するものである（図２参照）。
この訓練用デバイス１は、図１（ａ），（ｂ）に示すように、リストバンド状に形成され、訓練者の手首Ｗに装着可能に構成されている。具体的に、訓練用デバイス１は、デバイス本体１０と、４つの可動部１１と、４つの固定部１２とを備えている。
【００１７】
デバイス本体１０は、人間の手首よりも一回り大きい円環状に形成されている。このデバイス本体１０は、訓練者の手首Ｗに対して可動部１１が所定の位置に配置されるように、所定の向きで手首Ｗに装着されるように構成されている。また、デバイス本体１０は、図示は省略するが、訓練者の手首Ｗへの脱着が容易なように、開口可能または分割可能に構成されていることが好ましい。
【００１８】
４つの可動部１１は、訓練者の手首Ｗに対して操縦桿１２０の操作方向を指示する部分であり、デバイス本体１０の内周面に周上等配で設けられている。各可動部１１は、後述の駆動モータ１３（図２参照）により、デバイス本体１０に対し、正面視で前後方向（デバイス本体１０の中心軸に沿った方向）に移動可能に設けられている。
なお、可動部１１の数量は特に限定はされない。ただし、可動部１１は、デバイス本体１０の中心軸を挟んで互いに対向する二箇所に設けられていることが好ましい。また、各可動部１１の表面は、訓練者の手首Ｗに触れるため、柔らかい樹脂等で覆われていることが好ましい。
【００１９】
４つの固定部１２は、訓練者の手首Ｗに対して訓練用デバイス１を固定する部分である。これら４つの固定部１２は、隣り合う２つの可動部１１の間に位置するように、デバイス本体１０の内周面に周上等配で設けられている。また、各固定部１２のうち、訓練者の手首Ｗに直接触れる先端部（内周端部）は、柔らかい樹脂等で覆われている。
なお、固定部１２は、訓練用デバイス１を緩みなく訓練者の手首Ｗに固定可能であれば、その数量、位置及び構造等については特に限定はされない。さらに言えば、例えば複数の可動部１１を同時に動作させないようにするなどして、可動部１１のみによって当該可動部１１自体を動作させつつ訓練用デバイス１を手首Ｗに固定可能であれば、固定部１２は設けられていなくともよい。
【００２０】
［機能構成］
続いて、訓練用デバイス１の機能構成について説明する。
図２は、訓練用デバイス１を含む訓練シミュレータ１００全体の機能構成を示すブロック図である。
【００２１】
この図に示すように、訓練用デバイス１は、上述のとおり、訓練シミュレータ１００に備えられている。
【００２２】
訓練シミュレータ１００は、航空機の操縦訓練を行うフライトシミュレータ、フライトトレーナまたはプロシージャトレーナであり、本実施形態においては、特に操縦桿１２０の操作訓練を行うためのものである。この訓練シミュレータ１００は、訓練用デバイス１のほか、シミュレータ本体１１０と、操縦桿１２０とを備えて構成されている。
シミュレータ本体１１０は、訓練シミュレータ１００全体の動作を制御して、各種の飛行状況を模擬するものである。このシミュレータ本体１１０は、無線通信により訓練用デバイス１との間で互いに各種信号を送受信可能な無線通信部１１１と、当該シミュレータ本体１１０の各部を中央制御する本体制御部１１２とを備えている。また、シミュレータ本体１１０は、予め教本データ１１３ａが記憶された記憶部１１３を備えている。教本データ１１３ａは、シミュレータ本体１１０に各種の飛行状況を模擬させるためのデータであり、各飛行状況における操縦桿１２０の模範操作（操作方向及び操作量）が設定されたものである。
操縦桿１２０は、訓練者に操作される操作部である。この操縦桿１２０は、シミュレータ本体１１０と電気的に接続されており、当該操縦桿１２０の操作入力（操作方向及び操作量）を検出してシミュレータ本体１１０に出力する。
【００２３】
訓練用デバイス１は、４つの駆動モータ１３と、無線通信部１４と、制御部１５とを、デバイス本体１０の内部に備えている。
このうち、４つの駆動モータ１３は、４つの可動部１１に対応して設けられており、制御部１５からの制御指令に基づいて、各々が、対応する可動部１１を動作させる。
【００２４】
無線通信部１４は、シミュレータ本体１１０の無線通信部１１１との間で、無線通信により互いに各種信号を送受信可能となっている。ただし、無線通信部１４は、操縦桿１２０の操作方向を指示する操作指示信号をシミュレータ本体１１０から受信可能に構成されていればよい。
【００２５】
制御部１５は、訓練用デバイス１の各部の動作を制御する。具体的に、制御部１５は、無線通信部１４が受信した操作指示信号に基づいて、４つの駆動モータ１３を駆動して４つの可動部１１を動作させたりする。
【００２６】
［動作］
続いて、操縦桿１２０の操作訓練が行われる際の訓練用デバイス１の動作について説明する。
図３は、この訓練用デバイス１の動作を説明するための図である。
【００２７】
まず、訓練開始にあたり、訓練者は、操縦桿１２０を握る腕の手首Ｗに訓練用デバイス１を装着する。
このとき、訓練用デバイス１は、図３（ａ）に示すように、操縦桿１２０を握った状態の訓練者の手首Ｗに対し、４つの可動部１１がその上下左右に位置しつつ各々が手首Ｗに接触するように装着される。ここで、各可動部１１は、手首Ｗの地肌に直接触れた状態に装着されることが好ましい。
【００２８】
訓練者が訓練用デバイス１を装着して訓練が開始されると、シミュレータ本体１１０の本体制御部１１２は、記憶部１１３から所定の教本データ１１３ａを読み出す。そして、本体制御部１１２は、この教本データ１１３ａの訓練内容に沿ってシミュレータ本体１１０を動作させ、訓練を実行する。
【００２９】
このとき、操縦桿１２０は、訓練者による操縦桿１２０の実際の操作入力（操作方向及び操作量）を検出し、シミュレータ本体１１０に出力する。シミュレータ本体１１０の本体制御部１１２は、操縦桿１２０から出力された実際の操作入力を、教本データ１１３ａに設定された模範入力（模範操作）と比較する。そして、これらの入力に所定以上の差があった場合に、本体制御部１１２は、この差を解消するための操縦桿１２０の操作方向を指示する操作指示信号を生成し、無線通信部１１１により訓練用デバイス１に送信する。
【００３０】
すると、訓練用デバイス１では、シミュレータ本体１１０から送信された操作指示信号が無線通信部１４により受信される。そして、制御部１５は、この操作指示信号に基づいて、４つの駆動モータ１３を駆動し、４つの可動部１１を訓練者の手首Ｗに接触した状態で動作させる。より詳しくは、制御部１５は、操作指示信号が指示する操作方向に対応付けられた動作方向に、４つの可動部１１を動作させる。
【００３１】
ここで、４つの可動部１１の動作方向は、本実施形態においては、操縦桿１２０の操作方向（傾倒方向）に対し、その傾倒操作に伴う手首Ｗの曲げまたは捻りを促すような方向に対応付けられている。より詳しくは、４つの可動部１１の動作方向は、操縦桿１２０の操作方向に対し、その傾倒操作に伴って手首Ｗのうち伸長する側の可動部１１が前方（訓練者から見て前方；腕の先端方向）へ移動し、収縮する側の可動部１１が後方へ移動するように対応付けられている。
つまり、４つの可動部１１のうち、上下２つの可動部１１によって操縦桿１２０の前後方向への傾倒操作が指示され、左右２つの可動部１１によって操縦桿１２０の左右への傾倒操作が指示される。
【００３２】
例えば、操縦桿１２０を前方へ傾倒させて機首下げの操縦操作を行うべきときに、訓練者による入力が不足していた場合、本体制御部１１２は、操縦桿１２０を前方へ傾倒させる操作指示信号を生成して訓練用デバイス１に送信する。
すると、訓練用デバイス１では、図３（ｂ）に示すように、制御部１５が、４つの可動部１１を訓練者の手首Ｗに接触させた状態のまま、そのうち上側のものを前方へ移動させ、下側のものを後方へ移動させる。このように、上下２つの可動部１１が訓練者の手首Ｗ表面を撫でるようにして前方または後方に移動することにより、訓練者は、操縦桿１２０の前方への傾倒操作を指示されたことを体感的に認識する。
【００３３】
そして、訓練者は、図３（ｃ）に示すように、認識した指示内容に従って、操縦桿１２０を前方へ傾倒させる。本体制御部１１２は、この操縦桿１２０の操作入力と、教本データ１１３ａに設定された模範入力（模範操作）とを比較し、これらの差が所定未満であった場合に、動作させた上下２つの可動部１１を初期位置に戻す指令信号を訓練用デバイス１に送信する。すると、訓練用デバイス１の制御部１５は、この指令信号に基づいて、上下２つの可動部１１を前方または後方に移動させて初期位置に戻す。
【００３４】
［効果］
以上のように、本実施形態によれば、訓練者の手首Ｗに装着された訓練用デバイス１の可動部１１が、シミュレータ本体１１０から送信された操作指示信号に基づいて、訓練者の手首Ｗに接触した状態で、当該操作指示信号が指示する操縦桿１２０の操作方向に対応付けられた動作方向に動作する。これにより、訓練者は、操縦桿１２０を操作させるべき方向を体感的に認識することができる。
したがって、動作範囲の狭い操縦桿（例えば感圧式のもの）の操作訓練においても、この操縦桿の模範操作を訓練者に好適に体感させることができる。
【００３５】
また、操縦桿をアクチュエータで動作させることで訓練者に模範操作を体感させていた従来の訓練シミュレータと異なり、操縦桿１２０の操作入力は訓練者が自律的に行う。
したがって、従来と異なり、訓練者は実機により近い環境で操縦桿１２０の操作感覚を習得することができる。
【００３６】
［変形例］
なお、本発明を適用可能な実施形態は、上述した実施形態に限定されることなく、本発明の趣旨を逸脱しない範囲で適宜変更可能である。
【００３７】
例えば、上記実施形態では、訓練者が操縦桿１２０を前後左右に傾倒させる場合について説明した。しかし、本発明を適用可能な操作部は、操縦桿に限定されず、傾倒するもの以外の操作部であってもよい。
具体的には、図４に示すように、前後の一方向に動作するスロットルレバー１３０が操作部であってもよい。この場合、制御部１５は、訓練用デバイス１の上下２つの可動部１１（または４つ全ての可動部１１）を共に前方へ移動させることより、スロットルレバー１３０の前方への移動を訓練者に指示すればよい（図４（ａ））。そして、訓練者が教本データ１１３ａ通りにスロットルレバー１３０を前方へ移動させたら（図４（ｂ））、制御部１５は、上下２つの可動部１１（または４つ全ての可動部１１）を初期位置に戻せばよい（図４（ｃ））。
【００３８】
また、可動部１１の動作方向は、その動作が指示する方向を訓練者が認識できるものであれば、特に限定されない。
例えば、可動部１１をデバイス本体１０の内周面に沿って周方向へ移動可能に構成しておき、訓練者に手首Ｗを左右に捻らせて操縦桿１２０を左右へ傾倒させる場合に、その手首Ｗの捻り方向に沿ったデバイス本体１０の周方向に可動部１１を移動させてもよい。
あるいは、可動部１１をデバイス本体１０の径方向に沿った中心軸回りに回転可能に構成しておき、訓練者に手首Ｗを曲げさせる場合に、その手首Ｗの曲げ方向に可動部１１を回転させてもよい。
【００３９】
また、可動部１１は、操縦桿１２０の操作方向を指示する動作方向に動作するものであればよい。例えば、可動部１１は、訓練者の体部位表面に貼付される貼付部を有し、この貼付部を上記動作方向に引っ張るように構成されていてもよい。
【００４０】
また、訓練用デバイスを装着する体部位は手首に限定されない。ただし、当該体部位は、操作部を操作する操作体部位（上記実施形態では手）の近くであることが好ましく、操作部に応じた体部位とするのがよい。
例えば、図５（ａ）に示すように、ペダル１４０の操作訓練用の訓練用デバイス１Ａの場合には、当該ペダル１４０を踏む足の足首に装着するものとするのがよい。
あるいは、図５（ｂ）に示すように、訓練者の視認方向の訓練に用いる訓練用デバイス１Ｂの場合には、頭部に装着するヘッドバンド状のものとするのがよい。この場合、操作部は、訓練者が視認するディスプレイや計器類等である。
【００４１】
また、上記実施形態では、シミュレータ本体１１０（本体制御部１１２）が操作指示信号を生成し、訓練用デバイス１（制御部１５）が、この操作指示信号に基づいて、４つの駆動モータ１３を駆動して４つの可動部１１を所定の動作方向に動作させることとした。しかし、シミュレータ本体１１０が、４つの駆動モータ１３の駆動量までを演算することとしてもよい。
【００４２】
また、上記実施形態では、訓練用デバイス１とシミュレータ本体１１０とが無線通信可能に構成されていることとした。しかし、これら訓練用デバイス１とシミュレータ本体１１０とは、有線通信によって信号を送受信可能に構成されていてもよい。ただし、これらが無線通信可能に構成されている方が、訓練用デバイス１が訓練者の体部位を拘束しないため、より実機環境に近い状態で訓練実施が可能である。
【００４３】
また、上記実施形態では、操縦桿１２０の模範操作が教本データ１１３ａに設定されていることとした。しかし、この教本データ１１３ａに代えて、訓練者を指導する教官が模範操作を手動で入力できる教官用操作部を設けることとしてもよい。
さらに、例えば教本データ１１３ａを保存したデータプレイヤーを訓練用デバイス１に内蔵させるなどして、当該訓練用デバイス１をシミュレータ本体から独立して動作可能に構成してもよい。このように構成すれば、訓練用デバイス１のみを装着して実際に実機上で訓練することなども可能である。この場合、デバイス本体１０に設けた各種ボタンで教本データ１１３ａの再生や停止等を操作したり、あるいは実機に搭載されたデータレコーダー／プレイヤーから教本データ１１３ａや電力を受信したりすることも可能である。
【００４４】
また、本発明に係る訓練シミュレータ用デバイスを適用可能な訓練シミュレータは、航空機の操縦訓練を行うものに限定されない。本発明は、例えばドライブシミュレータや鉄道シミュレータなど、所定の操作部の操作を訓練する訓練シミュレータ全般に広く適用可能である。
【符号の説明】
【００４５】
１、１Ａ、１Ｂ  訓練用デバイス
１０        デバイス本体
１１        可動部
１４        無線通信部（受信手段）
１００      訓練シミュレータ
１１０      シミュレータ本体
１１３      記憶部
１１３ａ    教本データ
１２０      操縦桿（操作部）
Ｗ          手首（体部位）
【図１】
2018112634.tif 000003
【図２】
2018112634.tif 000004
【図３】
2018112634.tif 000005
【図４】
2018112634.tif 000006
【図５】
2018112634.tif 000007