(57)【要約】      （修正有）【課題】相手との戦いの勝敗を簡単に目に見える形で示すことができ、合戦ゲームを楽しむことを可能とした教材遊具を提供する。【解決手段】球状部材２と、球状部材２が取り付けられる第１粘着テープ３と、着衣に貼り付けられる第２粘着テープ４とを備える。球状部材２が貼り付けられた第１粘着テープ３を、着衣に貼り付けられた第２粘着テープ４に貼り付けることにより球状部材２が着衣に装着され、刀身が合成樹脂からなる疑似刀を用いた合戦ゲームに供される。【選択図】図１
2018126376.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
球状部材と、前記球状部材が取り付けられる第１粘着テープと、着衣に貼り付けられる第２粘着テープとを備え、
前記球状部材が貼り付けられた第１粘着テープを、前記着衣に貼り付けられた第２粘着テープに貼り付けることにより前記球状部材が着衣に装着され、刀身が合成樹脂からなる疑似刀を用いた合戦ゲームに用いられることを特徴とする教材遊具。
【請求項２】
前記球状部材は紙風船であり、前記第１粘着テープは球状に膨らませた紙風船の吹き込み口に密着状に貼り付けられて吹き込み口を封鎖することを特徴とする請求項１記載の教材遊具。
【請求項３】
前記第１粘着テープは、丸められた輪形状となった状態で用いられることを特徴とする請求項１又は２記載の教材遊具。
【請求項４】
前記第１粘着テープ及び第２粘着テープは、両面粘着テープの表裏面となっていることを特徴とする請求項１又は２記載の教材遊具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、相手との合戦ゲームを楽しみながら、連帯感、責任感、目標達成力等の社会性を身につけることが可能な教材遊具に関する。
【背景技術】
【０００２】
友人・知人・家族や初めて知り合う人々と協力し合うことにより仲間としての協調性、信頼性、指導性を養ったり、友達と戦うことにより自信をつけることは子供の成長過程で必要なことである。このような成長の一助とするため、本出願の発明者らは「サムライ合戦」と称する合戦ゲームを案出した。
この「サムライ合戦」は、相手との勝敗を決するための単なるチャンバラごっこではなく、複数にグループ分けして合戦を行うものである。この合戦では、一グループが守るべき大将又は宝を定めておき、大将又は宝を守りながら相手グループと戦うルールとなっている。グループは親と子供や、年上、年下の子供同士、同年代の子供同士など任意に組むことができる。この「サムライ合戦」では、自分たちのグループの大将や宝を仲間と共に守りながら相手のグループを仲間と共に攻めるため、合戦ゲーム中で仲間との連帯感、協調性、自身の責任感、仲間への指導性、目的達成力、親子の絆を養うことができるメリットがある。
さらに、この「サムライ合戦」は、勝利を収めるために，友人・知人・家族以外の第三者とも意思疎通を図る必要に迫られる絶好の機会となるため、初めて出会う人々とのコミュニケーションを図るという，社会性を身につけるためには欠かせない経験を積んでもらうことができる。
かかる「サムライ合戦」では、発泡体等の合成樹脂からなる疑似刀を用いて相手との勝敗を決するものであり、怪我のように体を傷付けることなく、相手との勝敗を客観的に目に見える形で明確にする必要がある。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開平１１−１９２３８５号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
本発明は、以上のような合戦ゲーム等の企画に好適に用いることができ、戦いの勝敗が相手の体を傷付けることなく明示することが可能な教材遊具を提供することを目的とする。そして、この教材遊具を用いて合戦ゲーム等の企画に参加することにより、協調性、連帯性、信頼性や指導性、責任感、目標達成力等を自然に身につけることを可能とし、子供の成長の一助とすることを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本発明の教材遊具は、球状部材と、前記球状部材が取り付けられる第１粘着テープと、着衣に貼り付けられる第２粘着テープとを備え、前記球状部材が貼り付けられた第１粘着テープを、前記着衣に貼り付けられた第２粘着テープに貼り付けることにより前記球状部材が着衣に装着され、刀身が合成樹脂からなる疑似刀を用いた合戦ゲームに用いられることを特徴とする。
【０００６】
本発明においては、前記球状部材は紙風船であり、前記第１粘着テープは球状に膨らませた紙風船の吹き込み口に密着状に貼り付けられて吹き込み口を封鎖することを特徴とする。
又、前記第１粘着テープは、丸められた輪形状となった状態で用いられることを特徴とする。
さらに、前記第１粘着テープ及び第２粘着テープは、両面粘着テープの表裏面となっていることを特徴とする
【発明の効果】
【０００７】
上記構成において、球状部材が貼り付けられた第１粘着テープを、着衣に取り付けられた第２粘着テープに貼り付けて合戦ゲームに用いる。球状部材は膨らんでいるため、目立っており、合戦の際の相手の攻撃目標となる。そして、球状部材が疑似刀によって叩かれることにより弾けたり、叩かれた衝撃によって球状部材に亀裂が入り潰れたり、着衣から脱落するため、相手に負けたことが分かる。相手に負けることにより失格となる。このように相手との戦いの勝敗が着衣に取り付けた球状部材の性状によって決まるため、勝敗を目に見えた形で簡単に示すことができる。しかも球状部材によって勝敗が決まるため、相手の体を傷つけることがなく安全である。さらに、第２粘着テープは着衣に対して剥離可能となっているため、着衣に粘着剤が残ることがなく、着衣を汚すこともない。
このような本発明の教材遊具を「サムライ合戦」等の合戦ゲームに用いることにより、子供が協調性、連帯性、信頼性や指導性、責任感、目標達成力等を自然に身につけることが可能となる。
【図面の簡単な説明】
【０００８】
【図１】本発明の一実施形態の教材遊具を示す斜視図である。
【図２】着衣への装着状態を示す断面図である。
【図３】本発明を用いた合戦ゲームの一例を示す斜視図である。
【図４】販売のためのセットとした場合の斜視図である。
【図５】本発明の別の実施形態を示す断面図である。
【発明を実施するための形態】
【０００９】
以下、本発明を図示する実施形態により具体的に説明する。図１〜図４は、本発明の一実施形態の教材遊具１を示す。教材遊具１は図１、図２に示すように、球状部材２、第１粘着テープ３及び第２粘着テープ４を備えている。以下の実施形態においては、球状部材２として紙風船を用いるものであり、以下、球状部材２を紙風船２として説明する。
【００１０】
球状部材としての紙風船２は膨らみ動作が可能な風船本体２１と、風船本体２１の一部分に開口された吹込み口２２とを備えている。紙風船２は全体が紙材によって形成されるものであり、市販のものを用いることができる。風船本体２１は図４に示すように、通常時は折り畳まれており、使用の際に吹込み口２２から空気を吹き込むことにより膨らんで図１に示すように、丸い球状となる。球状となることにより紙風船２が外部から目立つようになる。
【００１１】
第１粘着テープ３はポリエステル、ポリエチレン等の樹脂からなるテープ基材の片面に粘着面３１が形成された片面粘着テープが用いられる。第１粘着テープ３の粘着面３１に用いる粘着剤は、強力な粘着力を有していることが良好である。粘着面３１としては紙風船２の吹込み口２２に密着して吹込み口２２を封鎖する程度の粘着力を有していることが必要であり、そのための粘着材料が用いられる。このための粘着剤としては、例えばニトリルゴム系、ポリウレタン系、ポリエステル系等を用いることができる。
【００１２】
第２粘着テープ４は第１粘着テープと同様な材料からなるテープ基材の片面（図１においては下面）に粘着面４１が形成された片面粘着テープが用いられる。第２粘着テープ４の粘着面４１に用いる粘着剤は、着衣に対して剥離可能な粘着力を有したものが使用される。着衣に対して剥離可能となっていることにより第２粘着テープ４を着衣に貼り付けた後、第２粘着テープ４を着衣から剥がしても糊残りがなくなる。これにより着衣を汚すことを防止できる。このための粘着面４１としては、例えば天然ゴム系、スチレン系、アクリル酸エステル系、酢酸ビニル系等を用いることができる。
【００１３】
「サムライ合戦」等の合戦ゲームでは、以上の教材遊具１に加えて疑似刀５が用いられる。図４は疑似刀５の一例を示し、刀身５１と柄５２と鍔５３とを有している。この疑似刀５は全体がポリウレタン、ポリスチレン等の発泡体からなる合成樹脂によって形成されており、これにより刀身５１も合成樹脂により形成されている。刀身５１としては５０〜６０ｃｍ程度の長さが良好である。かかる刀身５１が合成樹脂によって形成されることにより、使用者の身体に当たっても傷つくことなく安全に使用することができる。
【００１４】
図４はこの実施形態の教材遊具１を販売するための形態を示す。箱ケース６内が仕切り紙６１によって仕切られており、仕切り紙６１によって仕切られた空位のそれぞれに折り畳んだ状態の複数の紙風船２、第１粘着テープ３及び第２粘着テープ４が収納されており、これによりキットとなっている。このキットを購入することにより教材遊具１の一式を入手することができる。なお、疑似刀５は別に入手しても良く、キットに組み込んでも良い。
【００１５】
次に、この実施形態の組み立てを説明する。第１粘着テープ３を適宜の長さとし、図１及び図２に示すように、粘着面３１が外側に位置するように第１粘着テープ３を丸めて扁平な輪形状とする。又、第２粘着テープ４を適宜長さとした後、その粘着面４１によって第２粘着テープ４を着衣に貼り付ける。この実施形態では、着衣としてズボン７を用いるものであり、人物Ａ、Ｂのズボン７に第２粘着テープ４を貼り付ける。
【００１６】
一方、吹込み口２２から空気を吹き込んで紙風船１を球状に膨らませ、膨らんだ紙風船１を第１粘着テープ３に貼り付ける。紙風船２の貼り付けは、吹込み口２２を第１粘着テープ３の粘着面３１に貼り付けることによりなされる。これにより紙風船２の吹込み口２２が第１粘着テープ３によって封鎖されるため、紙風船２は膨らんだ状態を維持することができる。この貼り付けによって紙風船２は膨らんだ状態でズボン７（着衣）に装着される。この装着により、紙風船２は人体の大腿部の前面部分に位置する。又、装着状態では、第１粘着テープ３が丸められて輪状態となっており、この輪状態の第１粘着テープ３に紙風船２が取り付けられているため、紙風船２が着衣（ズボン７）から幾分浮き上がった状態となる。このため、相手の紙風船２を見易いため、目標がはっきりとした状態で相手との合戦を楽しむことができる。
【００１７】
図３は以上によってズボン７（着衣）に装着した状態で相手と合戦している状態を示す。人物Ａ及びＢは疑似刀５を持った状態でチャンバラ戦いを行う。それぞれの人物Ａ及びＢは膨らんでいる紙風船を大腿部前面に装着しており、相手方の紙風船２を叩いて破裂させたり、潰したり、着衣から離脱させるようにして戦い、自身の紙風船２が破裂、潰れ、離脱することにより失格となる。そして、失格者は合戦場から退場する。
【００１８】
このような本発明では、相手との戦いの勝敗が紙風船２の状態によって決定することができ、勝敗を目に見えた形で簡単に示すことができる。しかも紙風船２によって勝敗が決まるため、相手の体を傷つけることがなく安全である。又、第２粘着テープ４は着衣（ズボン７）に対して剥離可能となっているため、着衣に粘着剤が残ることがなく、着衣を汚すこともない。
【００１９】
従って、本発明の教材遊具は「サムライ合戦」を始めとした合戦ゲームに好適に用いることができ、合戦ゲームに参加する子供の協調性、連帯性、信頼性や指導性、責任感、目標達成力等を身につけるための一助することができる。
【００２０】
図５は、本発明の別の実施形態の教材遊具１Ａを示し、上述した実施形態と同一の部材には、同一の符号を付して対応させてある。
【００２１】
この実施形態の教材遊具１Ａにおいて、符号８は両面粘着テープである。両面粘着テープ８の一面（上面）は強力な粘着力を有した粘着面３１となっており、他面（下面）は剥離可能な粘着力を有した粘着面４１となっている。粘着面３１及び粘着面４１は上述した実施形態の粘着面３１、４１と同質の粘着特性を有している。
【００２２】
この実施形態では、紙風船２を膨らませた後、紙風船２の吹込み口２２を両面粘着テープ８の一面（上面）の粘着面３１に貼り付ける。これにより紙風船２の吹込み口２２に粘着面３１が密着して封鎖される。そして、両面粘着テープ８の他面（下面）の粘着面４１をベルト７（着衣）に貼り付ける。これにより図３と同様に合戦ゲームに供することができる。この合戦ゲームでは、紙風船２の性状によって勝敗を目に見えた形で簡単に示すことができ、紙風船２によって勝敗が決まるため、相手の体を傷つけることがなく安全となる。この実施形態においても、粘着面４１が剥離可能となっているため、着衣に対する糊残りがなく、着衣を汚すことがない。
【００２３】
以上の実施形態では、球状部材２として紙風船を用いた場合を示したが、本発明において球状部材２として紙風船以外のゴムボールや硬質のプラスチックボールを用いても良い。又、球状部材２は着衣に取り付けられるものであれば良く、着衣としてシャツを用いることにより球状部材２を人体の肩部分に取り付けるものであっても良い。さらに、疑似刀５の刀身５１としては発泡体以外の合成樹脂によって形成されるものであっても良い。
【符号の説明】
【００２４】
１  教材遊具
２  紙風船
３  第１粘着テープ
４  第２粘着テープ
５  疑似刀
７  ズボン（着衣）
５１  刀身
２２  吹込み口
【図１】
2018126376.tif 000003
【図２】
2018126376.tif 000004
【図３】
2018126376.tif 000005
【図４】
2018126376.tif 000006
【図５】
2018126376.tif 000007
【手続補正書】
【提出日】平成29年6月20日(2017.6.20)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
球状部材と、前記球状部材が取り付けられる第１粘着テープと、着衣に貼り付けられる第２粘着テープとを備え、
前記球状部材が貼り付けられた第１粘着テープを、前記着衣に貼り付けられた第２粘着テープに貼り付けることにより前記球状部材が着衣に装着され、刀身が合成樹脂からなる疑似刀を用いた合戦ゲームに用いられ、
前記球状部材は紙風船であり、
前記第１粘着テープは、球状に膨らませた紙風船の吹込み口に密着して、吹込み口を封鎖する粘着力を有しており、丸められた輪形状となって用いられ、
前記第２粘着テープは、着衣に対して剥離可能な粘着力を有することを特徴とする教材遊具。
【手続補正２】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００５
【補正方法】変更
【補正の内容】
【０００５】
本発明の教材遊具は、球状部材と、前記球状部材が取り付けられる第１粘着テープと、着衣に貼り付けられる第２粘着テープとを備え、前記球状部材が貼り付けられた第１粘着テープを、前記着衣に貼り付けられた第２粘着テープに貼り付けることにより前記球状部材が着衣に装着され、刀身が合成樹脂からなる疑似刀を用いた合戦ゲームに用いられ、前記球状部材は紙風船であり、前記第１粘着テープは、球状に膨らませた紙風船の吹込み口に密着して、吹込み口を封鎖する粘着力を有しており、丸められた輪形状となって用いられ、前記第２粘着テープは、着衣に対して剥離可能な粘着力を有することを特徴とする。
【手続補正３】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】０００６
【補正方法】削除
【補正の内容】