(57)【要約】ボクシング、又は格闘技の練習生のための練習用具は、練習生が打撃し得る打撃面と、指導者が用具を保持し得る保持手段とを備え、打撃表面の領域は、ほぼ三次元である。
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習用具であって、
練習生が打撃し得る打撃面と、
指導者が用具を保持し得る保持手段とを備え、
前記打撃面の領域が、ほぼ三次元であることからなる練習用具。
【請求項２】
前記練習用具は、使用時、側方からの打撃を前記練習用具の前面に対して角度を為して、受けるために適応している請求項１に記載の練習用具。
【請求項３】
前記練習用具は、側方の衝撃を受ける面を備える請求項１又は２に記載の練習用具。
【請求項４】
前記練習用具は、前記指導者に関して前方向きの面、後方向きの面、上面、下面、及び２つの側面を備える請求項１乃至３のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項５】
前記用具は、ほぼ凸状である請求項１乃至４のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項６】
前記保持手段は、前記用具の表面に少なくとも一つの開口部を備える請求項１乃至５のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項７】
少なくとも一つの前記開口部は、前記指導者が少なくとも片手を挿入し得る少なくとも一つの通路内に延びる請求項６に記載の練習用具。
【請求項８】
前記通路又は前記各通路は、前記指導者が少なくとも片手を挿入し得るために、十分深い請求項７に記載の練習用具。
【請求項９】
前記保持手段は、前記指導者が少なくとも片手で握持し得る、握持手段を更に含む請求項１乃至８のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１０】
前記握持手段は、前記通路又は前記各通路の幅に延びた棒を備える請求項９に記載の練習用具。
【請求項１１】
前記握持手段は、前記練習用具に付随した開口部から遠位の前記通路又は各通路の端部において、前記通路又は前記各通路の幅に延びる棒を備える請求項９又は請求項１０に記載の練習用具。
【請求項１２】
前記保持手段は、ハンドルを備える請求項１乃至１１のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１３】
前記ハンドルは、前記用具の前記上面にある請求項１２に記載の練習用具。
【請求項１４】
前記用具は、各分割体が開口部の１つを備える、２つの分割体として、実質的に製造される請求項６乃至１３のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１５】
前記棒は、各分割体の長手方向軸線のほぼ横切って延びる請求項１０乃至１４のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１６】
前記握持手段は、前記通路又は前記各通路の内部に配置される内手袋を備える請求項９乃至１５のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１７】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習方法であって、
指導者が用具を保持し得るための保持手段を備える練習用具を提供する工程と、
練習生が打撃し得る表面を打撃する工程とを備え、前記打撃する表面の範囲の形状がほぼ三次元である方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、練習用具に関し、より詳細には、ボクシング及び／又は格闘技の練習生のための練習用具に関するが、これに限定されるものではない。
【背景技術】
【０００２】
ボクシング及び格闘技において生徒の練習に使用される用具は、指導者によって保持される衝撃吸収グローブ又はパッドを備える。その衝撃吸収グローブ又はパッドは、生徒のボクシング及び／又はキックの技術を向上するために、生徒が打撃するための標的を提供する。
【０００３】
従来、ボクシング又は格闘技の練習は、生徒が打撃するための二次元の打撃面を提供する２つのパッドを、指導者が保持し、動かすことからなる。パッドは、弾力性の衝撃吸収物質、例えば、皮革の外皮を有する均一に分散した発泡ポリマーの芯のような、発泡性ポリマー材料から製造される。外皮は、指導者だけでなく、練習生の負傷や損傷を防ぐ。
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
従来の練習パッドが直面している大きな課題は、２人の選手の間における、実際のボクシングや格闘技の試合と比較すると、従来の練習パッドが提供する二次元の打撃面が、あまり現実的ではないことである。指導者は、生徒によって行われるパンチ及び／又はキックのコンビネーションに精通し、そのコンビネーションを指導する必要がある。従って、指導者は、生徒により行われる動きのコンビネーションを補い、それに従ってパッドを動かす。これは現実的でない練習となってしまう。
【０００５】
その上、通常、生徒は、指導者により保持された２つの目標を狙うのではなく、一つの目標のみを狙うため、２つのパッドの使用は現実的ではない。その結果、効果的な練習を提供するため、練習生（及び指導者）は、互いの動きを互いに習熟するために、時として合計で２〜３時間になり得る相当な時間にわたって練習する必要がある。
【０００６】
本発明の実施形態の目的は、上記の問題に対応するとともに、練習生に改良した練習を提供し、指導者によって、容易に且つより効果的に固定される練習用具を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本発明の第一の様態によれば、ボクシング、又は格闘技の練習生のための練習用具であって、練習生が打撃し得る打撃面と、指導者が用具を保持し得るための保持手段とを備え、打撃面の領域が実質的に三次元である練習用具が提供された。
【０００８】
好適には、練習用具は、使用時、側方からの打撃を、前記練習用具の前面に角度を為して、受けるために適応している。
好適には、練習用具は、側方からの打撃を受ける面を備え、該面は、上方の打撃を受ける面、及び下方の衝撃を受ける面であり得る。練習用具は、側方の衝撃を受ける面を備え得る。
【０００９】
好適には、前記用具は、指導者に対して、前方面と、後方面と、上面と、下面と、２つの側方面とを備える。好適には、明確化のために、三次元とは、用具の打撃面が、用具の前方面と、上面と、下面と、側方面とから実質的に構成されることを意味する。好適には、それらの全ての面は、練習生により、打撃され得る。
【００１０】
前記用具は、好都合なことに、従来の練習パッドのように、練習生へ直接向けられる指導者に対する前方面だけに限定されない。指導者に対する前方面だけに限定されることを、本願では二次元と記載している。
【００１１】
ほぼ三次元の打撃面の提供は、好都合なことに、ボクシング又は格闘技の練習生が、用具の前方面又は側方面のいずれかの事実上あらゆる角度で、パンチ及び／又はキックを練習用具に繰り出すことを可能にする。これは、不都合なことに、従来の練習パッドでは可能でない。練習生は、好都合なことに、本発明による用具の使用によって、より効率的な練習を行なうことができる。
【００１２】
前記用具、及び好適には、打撃面は、ほぼ凸面状であり得、かつ球状形であり得る。好適には、用具は、涙滴形である。好適には、用具は、洋ナシ形である。好適には、前方面、上面、下面、及び側面は、球形、又は涙滴形、又は洋ナシ形の用具を形成する。
【００１３】
用具は、好適にはパッドを含むスリーブを備え得る。涙滴形とは、スリーブが、用具の前方向きの面から後方面に向かって、内側に次第に細くなり得ることを意味する。洋ナシ形では、スリーブは、ほぼ一定の直径を有する。
【００１４】
好適には、指導者の前腕が、スリーブによって、練習生の打撃、特にキックから保護される。
好適には、保持手段は、表面に、好適には、用具の後方向きの面に配置される、少なくとも一つの開口部を備える。好適には、該少なくとも一つの開口部は、指導者が、少なくとも片手、好適には両手を挿入し得る少なくとも一つの通路内に延びる。好適には、前記通路又は各通路は、指導者が、少なくとも片手、好適には、少なくても片方の前腕を挿入し得るように、十分に深い。好適には、保持手段は、指導者が片手を挿入し得る通路内に延びる２つの開口部を備える。好適には、各通路は、用具表面の後方面に配置される。
【００１５】
用具のより良好な握持は、好都合なことに、より深い通路によって提供される。
好適には、保持手段は、指導者が少なくとも片手によって握持し得る、握持手段を更に備える。好適には、握持手段は、好適には、付随した開口部から遠位の通路又は各通路の端において通路、又は各通路の幅に延びる棒を備える。握持手段は、手袋を備え得、好適には、通路、又は各通路内部に配置される内手袋を備え得る。
【００１６】
保持手段は、ハンドルを備え、好適には、用具の上面にハンドルを備え得る。指導者は、少なくとも一つの開口部内に片手を挿入し得る。指導者は、他方の手によりハンドルを保持し得る。指導者は、好都合なことに、更なる用具の制御および支持を有する。
【００１７】
好適には、用具は、各分割体が開口部の一つを備える２つの分割体として実質的に製造される。棒は、各分割体の長手方向軸線を実質的に横切る方向、好適には、長手方向軸にほぼ直交して延び得る。好適には、棒は、各分割体の長手方向軸にほぼ平行に延び得る。２つの分割体は、同一であると有利である。
【００１８】
打撃面は、好ましくはポリマー材料を備え、より好ましくは、皮革を備える。好適には、練習用具の内部は、弾力性の衝撃吸収性物質、より好適には、発泡ポリマー材料を備え得る。
【００１９】
本発明の第二の態様によって、ボクシング、又は格闘技の練習生のための練習方法であって、指導者が用具を保持し得るための保持手段を備える練習用具を提供する工程と、練習生が打撃し得る表面を打撃する工程とを備え、打撃面の範囲の形状がほぼ三次元である練習方法が、提供される。
【００２０】
本開示で記載された全ての形状は、上記の任意の態様と、任意の組み合わせで組み合わされ得る。
本発明をより理解するため、さらに、同様の実施形態がどのように効率的に実施され得るか示すために、一例として、添付図面を参照する。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２１】
図１を参照すると、指導者２によって、練習用具１が保持されていることが示されている。練習用具１は、一般的に涙滴形であるが、図２で示されるように球状であってもよいし、又は図４で示されるように洋ナシ形であってもよい。用具の形状は、しばしば、その用途によって、決定される。
【００２２】
図１は、ボクシング又は、格闘技の練習生３が、拳によってパンチすることにより、練習用具１を打撃することを示しているが、これに代わって、練習生３が脚によってキックするように表し得る。
【００２３】
更に図４は、洋ナシ形の用具１を保持する指導者２と練習しているボクサー３を示している。
図２〜５を参照すると、より詳細には、球状の形態にある練習用具１が示されている。練習用具１は皮革、又はプラスチック材料などのポリマー材料等から形成される外皮１ａと、発泡体、又は他のポリマー材料等の、弾力性の衝撃吸収材から形成される内部１ｂとを備える。練習用具は、まず、２つの用具の内部分割体１ｂを作成しそれら２つの分割体をあわせて結合し、更に、外皮１ａによりしっかりと用具を被覆することによって、製造される。
【００２４】
練習用具１は、用具の内部１ｂの中に延びる通路５を形成する２つの孔４を有する。棒６は、用具１の表面１ａに孔４からほぼ遠位に位置する各通路５を横切って延びる。棒６は、用具１を組み立てる段階中に、内部材料１ｂにしっかりと埋め込まれる。図２〜５において、棒６は、各通路５を横切っているが、用具１の長手方向の軸線に関して別の方向に延びて示される。しかし、どちらの場合でも、棒６は、用具１の長手方向軸を横切って延びている。
【００２５】
図３を参照すると、孔４、通路５、棒６のそれぞれの位置を説明する用具１の別図を示している。図３において、棒６は、ある角度で示されている。しかし、本発明は、棒６の特定の配置に、限定されない。棒６は、垂直に、即ち、相互に平行に配置され得る。どちらの場合でも、用具１の各分割体は、図３及び図６に示されるように互いに同一である。これは、２つの同一の分割体は、一つの工程により製造され得るため、製造費が削減することを意味する。
【００２６】
使用時、指導者２は、手を孔４から挿入し、通路５の中に通し、その端部において棒６をしっかり握る。次に、指導者２は、練習用具１を練習生３の高さに保持し、次に練習を開始し得る。
【００２７】
図７を参照すると、たった一つの孔４、通路５、及び握持棒６（図示せず）を有する用具１の別実施形態を示している。用具１が２つの孔４を有する必要がないことが理解されるべきである。用具１は、指導者の前腕を負傷から保護するために、十分なパッド入りのスリーブ１８を有する洋ナシ形である。これに加えて、用具１は、その外部の上面に固定したハンドル２０を有する。この実施形態で用具１を使用する場合、指導者２は、一方の手のみを通路５に挿入し、棒６を握持し、他方の手で用具１の外部表面のハンドル２０を保持する。これは、全体として用具１の更なる支持及び制御を提供し、練習生の練習を改善する。
【００２８】
練習用具１の利点は、対戦相手の頭、又は胃と同様の大きさ及び形状の現実的な三次元の打撃面１ａが、練習のために練習生３に提供される手段を備えることである。従って、練習生３は、従来の分離した練習パッドによる非現実的な２つの標的を狙う代わりに、単一の標的を狙うことができる。三次元の打撃面１ａは、練習生３が用具１の前方面又は側方面（上方、下方、２つの側面）の、実質的に任意の角度によって、練習用具１をパンチし、キックし得ることを意味する。その結果、パッド１を保持する指導者２の技術水準は、重要性が低下し、練習生のパンチ及び／又はキックの技術レベルに習熟していることは、従来の練習パッドが使用される場合よりも重要ではなくなる。これに加えて、棒６及び通路５は、指導者２に改良した握持及び保護を提供する。最後に、図７で示された実施形態のハンドル２０は、指導者２に付加的な制御を提供する。
【００２９】
読者の注目は、本発明とともに、又は、本発明に関連し本明細書以前に出願され、及び本明細書とともに公衆の閲覧のために公開される全ての論文及び書類に向けられ、これら全ての論文及び書類の内容が参照により援用される。
【００３０】
本明細書（添付した、いかなる請求項、要約、及び図面を含む）により開示された形状の全て、及び／又はこのように開示したいかなる方法又は処理の工程の全ては、相互に排他的な形状及び／又は工程の少なくとも一部の組合せを除き、いかなる組合せによっても組合され得る。
【００３１】
本明細書（添付した、いかなる請求項、要約、及び図面を含む）により開示された各形状は、明示すること無しに、同一の、同等の、同様の目的に役立つ別の形状により置き換わり得る。従って、明示する代わりに、開示した各形状は、同等又は同様の形状の一般的な系の単に一つの例である。
【００３２】
本発明は、上記の実施例の詳細により限定されない。本発明は、本明細書（添付した、いかなる請求項、要約、及び図面を含む）により開示された形状のいかなる新規のもの、又はいかなる新規の組合せ、又はこのように開示されたいかなる方法又は処理の工程の、いかなる新規のもの、又はいかなる新規の組合せにも及ぶ。
【図面の簡単な説明】
【００３３】
【図１】使用における練習用具の第一実施形態を示す斜視図。
【図２】練習用具の第二実施形態を示す概略断面図。
【図３】図２の練習用具を示す概略側面図。
【図４】使用における練習用具の第三実施形態を示す斜視図。
【図５】練習用具の第四実施形態を示す概略断面図。
【図６】図５の練習用具を示す概略側面図。
【図７】練習用具の第五実施形態を示す上方からの概略斜視図。
【国際公開パンフレット】
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2005500880.tif 000019
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【手続補正書】
【提出日】平成15年10月24日(2003.10.24)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習用具であって、
練習生が打撃し得る打撃面と、
２つの手を挿入することにより、指導者が用具を保持し得る保持手段とを備え、前記保持手段が、少なくとも一つの開口部を備え、該開口部は少なくとも一つの通路内に延び、該通路は、前記指導者が両前腕を内部に挿入し得るように十分に深く、
前記打撃面の領域は、ほぼ三次元であることからなる練習用具。
【請求項２】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習用具であって、
練習生が打撃し得る打撃面と、
２つの手を挿入することにより、指導者が用具を保持し得る保持手段とを備え、
前記打撃面の領域は、ほぼ三次元であり、さらに、前記用具は、使用時に、前記指導者の前腕を負傷から保護するためのスリーブを備える練習用具。
【請求項３】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習用具であって、
練習生が打撃し得る打撃面と、
２つの手を挿入することにより、指導者が用具を保持し得る保持手段とを備え、
前記打撃面の領域は、ほぼ三次元であり、さらに、前記用具は、ほぼ球状、涙滴形、及び洋ナシ形のいずれかであることからなる練習用具。
【請求項４】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習用具であって、
練習生が打ち得る打撃面と、
２つの手を挿入することにより、指導者が用具を保持し得る保持手段とを備え、前記保持手段が、前記用具のほぼ中央に握持手段を備え、
ここで、前記打撃面の領域は、ほぼ三次元である練習用具。
【請求項５】
前記練習用具は、使用時、側方からの打撃を、練習用具の前面に対して角度を為して、
受けるために適応している請求項１乃至４のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項６】
前記練習用具は、側方の衝撃を受ける面を備える請求項１乃至５のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項７】
前記練習用具は、前記指導者に関して前方面、後方面、上面、下面、及び２つの側面を備える請求項１乃至６のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項８】
前記用具は、ほぼ凸状である請求項１乃至７のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項９】
前記保持手段は、前記用具の表面に少なくとも一つの開口部を備える請求項１乃至８のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１０】
少なくとも一つの前記開口部は、前記指導者が少なくとも片手を挿入し得る少なくとも一つの通路内に延びる請求項９に記載の練習用具。
【請求項１１】
前記通路又は前記各通路は、前記指導者が少なくとも片手を挿入し得るために、十分深い請求項１０に記載の練習用具。
【請求項１２】
前記保持手段は、前記指導者が少なくとも片手で握持し得る、握持手段を更に含む請求項１乃至１１のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１３】
前記握持手段は、前記通路又は前記各通路の幅に延びた棒を備える請求１２に記載の練習用具。
【請求項１４】
前記握持手段は、前記練習用具に付随した開口部から遠位の前記通路又は各通路の端部において、前記通路又は前記各通路の幅に延びる棒を備える請求項１２又は請求項１３に記載の練習用具。
【請求項１５】
前記保持手段は、ハンドルを備える請求項１乃至１４のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１６】
前記ハンドルは、前記用具の前記上面にある請求項１５に記載の練習用具。
【請求項１７】
前記用具は、各分割体が開口部の１つを備える、２つの分割体として、実質的に製造される請求項６乃至１６のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１８】
前記棒は、各分割体の長手方向軸線の横切って延びる請求項１４乃至１７のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項１９】
前記握持手段は、前記通路又は前記各通路の内部に配置される内手袋を備える請求項１２乃至１８のいずれか１項に記載の練習用具。
【請求項２０】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習方法であって、
（ｉ）保持手段及び三次元の打撃表面を備える練習用具に２つの手を挿入する工程と、
（ｉｉ）前記保持手段を握る工程と、
（ｉｉｉ）ボクシング又は格闘技の練習生の高さに保持する工程と、
（ｉｖ）練習生が打撃表面を打撃可能にする工程とからなる方法。
【請求項２１】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習方法であって、
（ｉ）保持手段及び三次元の打撃表面を備える練習用具であって、前記保持手段が少なくとも一つの開口部を備え、該開口部は少なくとも１つの通路内に延び、該通路は、前記指導者が両前腕を内部に挿入し得るように十分に深くなっている練習用具に２つの手を挿入する工程と、
（ｉｉ）前記保持手段を握持する工程と、
（ｉｉｉ）ボクシング又は格闘技の練習生の高さに保持する工程と、
（ｉｖ）練習生が打撃表面を打撃可能にする工程とからなる方法。
【請求項２２】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習方法であって、
（ｉ）保持手段三次元の打撃表面、及び前記指導者の前腕を負傷から保護するためのスリーブを備える練習用具に、２つの手を挿入する工程と、
（ｉｉ）前記保持手段を握る工程と、
（ｉｉｉ）ボクシング又は格闘技の練習生の高さに保持する工程と、
（ｉｖ）練習生が打撃表面を打撃可能にする工程とからなる方法。
【請求項２３】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習方法であって、
（ｉ）保持手段及び三次元の打撃表面を備え、ほぼ球状、涙滴形、洋ナシ形である練習用具に、２つの手を挿入する工程と、
（ｉｉ）前記保持手段を握る工程と、
（ｉｉｉ）ボクシング又は格闘技の練習生の高さに保持する工程と、
（ｉｖ）練習生が打撃表面を打撃可能にする工程とからなる方法。
【請求項２４】
ボクシング又は格闘技の練習生のための練習方法であって、
（ｉ）保持手段及び三次元の打撃表面を備え、前記保持手段が前記用具のほぼ中央に握持し手段を含む練習用具に２つの手を挿入する工程と、
（ｉｉ）前記保持手段を握る工程と、
（ｉｉｉ）ボクシング又は格闘技の練習生の高さに保持する工程と、
（ｉｖ）練習生が打撃表面を打撃可能にする工程とからなる方法。
【国際調査報告】
2005500880.tif 000022
2005500880.tif 000023
2005500880.tif 000024