(57)【要約】【課題】  幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることの意識が喚起される履物載置具を提供する。【解決手段】  履物載置具１は、幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることの意識を喚起可能であり、履物を脱ぐ場所に置く基板１０と、この基板１０上に設けた、下足を揃えて置ける載置位置を示す載置位置表示２０と、を備え、幼少児が家屋に上がる際に載置位置表示２０の上に下足を置くことによって、意識して下足を揃えて置けるようにした。【選択図】図１
2006314415.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることの意識を喚起可能な履物載置具であって、
前記履物を脱ぐ場所に置く基板と、
前記基板上に設けた、前記下足を揃えて置ける載置位置を示す載置位置表示と、を備え、
幼少児が家屋に上がる際に載置位置表示の上に下足を置くことによって、意識して下足を揃えて置けるようにした履物載置具。
【請求項２】
前記載置位置表示は、履物の底の形状を模った絵図である請求項１に記載の履物載置具。
【請求項３】
前記載置位置表示は、親である大人の履物の底の形状を模った大きい絵図と、子である幼少児の履物の底の形状を模った小さい絵図とから成り、該小さい絵図を前記大きい絵図に重ねて描いたものである請求項１に記載の履物載置具。
【請求項４】
前記載置位置表示は、履物の底の形状を模った板状部材である請求項１に記載の履物載置具。
【請求項５】
前記載置位置表示は、親である大人の履物の底の形状を模った大きい板状部材と、子である幼少児の履物の底の形状を模った小さい板状部材とから成り、該小さい板状部材を前記大きい板状部材の上に重ねて配置したものである請求項１に記載の履物載置具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることの意識を喚起できる履物載置具に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来より、家屋に上がるときには下足を揃えて上がることを幼少児に躾けることが一般に行われてきた。家屋に上がる際に下足を揃えることは、通常は、子供の成長とともに常識が身に付く過程で自然に行うようになることである。
【０００３】
しかしながら、幼少児のうちから下足を揃えて家屋に上がる等の礼儀作法に通じる躾をすることは、子供が将来にわたって多くの礼儀作法を容易かつ自然に身につける感覚を育むための家庭内教育の一つとして大変に好ましいことである。このような幼少児に躾ける礼儀作法は、その都度、幼少児が自ら意識してできることが好ましい。
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、子供の年齢が低いほど下足を揃えて上がることを常に意識させることは難しい。ところが、従来、幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることを自然に意識させるような物がなかった。このため、幼少児が下足を揃えずに家屋に上がる度に何回となく注意しながら躾けなければならなかった。
【０００５】
本発明は、このような問題点に着目してなされたもので、幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることの意識が喚起される履物載置具を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
かかる目的を達成するための本発明の要旨とするところは、次の各項の発明に存する。
［１］  幼少児が家屋に上がる際に下足を揃えることの意識を喚起可能な履物載置具（１）であって、
前記履物を脱ぐ場所に置く基板（１０）と、
前記基板（１０）上に設けた、前記下足を揃えて置ける載置位置を示す載置位置表示（２０）と、を備え、
幼少児が家屋に上がる際に載置位置表示（２０）の上に下足を置くことによって、意識して下足を揃えて置けるようにした履物載置具（１）。
【０００７】
［２］  前記載置位置表示（２０）は、履物の底の形状を模った絵図（２０ａ，２０ｂ）である［１］に記載の履物載置具（１）。
【０００８】
［３］  前記載置位置表示（２０）は、親である大人の履物の底の形状を模った大きい絵図（２０ｂ）と、子である幼少児の履物の底の形状を模った小さい絵図（２０ａ）とから成り、該小さい絵図（２０ａ）を前記大きい絵図（２０ｂ）に重ねて描いたものである［１］に記載の履物載置具（１）。
【０００９】
［４］  前記載置位置表示（２０）は、履物の底の形状を模った板状部材である［１］に記載の履物載置具（１）。
【００１０】
［５］  前記載置位置表示（２０）は、親である大人の履物の底の形状を模った大きい板状部材と、子である幼少児の履物の底の形状を模った小さい板状部材とから成り、該小さい板状部材を前記大きい板状部材の上に重ねて配置したものである［１］に記載の履物載置具（１）。
【００１１】
前記本発明は次のように作用する。  
履物載置具（１）は、家屋に上がる際に履物を脱ぐ場所、例えば、玄関の上がり口などに置いておく。幼少児に履物を脱いで家屋に上がるときには、履物載置具（１）の載置位置表示（２０）に下足を置いて、下足を揃えることを教えておく。
【００１２】
基板（１０）上に設けた載置位置表示（２０）は、履物の底の形状を模ったものによって下足を置く位置を示しており、その上に下足を置くことによって下足が揃うように表示されている。載置位置表示（２０）は、例えば、履物の底の形状を模った表示であり、この場合には、爪先側が玄関口を向く方向に基板（１０）を置けばよい。履物の底の形状を模った載置位置表示（２０）によって幼少児であっても履物をどの向きにどのように置けばよいかを容易に認識することができる。
【００１３】
このような履物載置具（１）を置いておくことにより、幼少児が家屋に上がろうとするときには、自然に履物載置具（１）が目に入るので、幼少児には下足を揃えることの意識が自然に喚起されるとともに下足を載置位置表示（２０）の上に揃えて置くことができる。
【００１４】
履物の底の形状を模った載置位置表示（２０）は、親である大人の履物の底の形状を模った大きい絵図（２０ｂ）と子である幼少児の履物の底の形状を模った小さい絵図（２０ａ）として、大きい絵図（２０ｂ）に重ねて小さい絵図（２０ａ）を描いたものにするとよい。これにより、幼少児は自身の履物を大人である親の履物を模った大きい絵図（２０ｂ）の上に重ねて履物を置くように感じて、親との連帯感が生じる。
【００１５】
さらに、載置位置表示（２０）を設ける基板（１０）を、例えばハート型に模ったものにすれば、より一層に連帯感が得られる。
【００１６】
このような絵図（２０ａ，２０ｂ）による載置位置表示（２０）は、基板（１０）に直接に印刷等してもよいし、載置位置表示（２０）を印刷等したシートを基板（１０）に貼り付けてもよく、履物載置具（１）を容易かつ安価に製造することができる。
【００１７】
載置位置表示（２０）は、上記のような絵図（２０ａ，２０ｂ）の代わりに履物の底の形状を模った板状部材にしてもよい。すなわち、親である大人の履物の底を模った大きい板状部材の上に子である幼少児の履物の底を模った小さい板状部材を重ねて配置してもよい。
【発明の効果】
【００１８】
本発明にかかる［１］の履物載置具によれば、家屋に上がるときに履物を脱ぐ場所に履物載置具を置いておくので、幼少児が家屋に上がろうとする際に気がつくことができ、下足を揃えることの意識が喚起されるとともに基板上に設けた載置位置表示のとおりに下足を置くことによって下足を揃えることができる。
【００１９】
［２］の履物載置具では、［１］の履物載置具の載置位置表示を履物の底の形状を模った絵図としたので、幼少児であっても載置位置表示が下足を置く位置であることを容易に認識でき、また、容易かつ安価に製造することができる。
【００２０】
［３］の履物載置具では、［１］の載置位置表示は、親子それぞれの履物の底の形状を模った大小の絵図を描いたものであり、大きい絵図に重ねて小さい絵図を描いたので、幼少児は親の履物を模った大きい絵図の上に重ねて履物を置くことになって、親との連帯感が得られる。
【００２１】
［４］の履物載置具では、［１］の履物載置具の載置位置表示を履物の底の形状を模った板状部材としたので、幼少児であっても載置位置表示が下足を置く位置であることを容易に認識できる。
【００２２】
［５］の履物載置具では、［１］の載置位置表示は、親子それぞれの履物の底の形状を模った大小の板状部材であり、大きい板状部材の上に小さい板状部材を重ねて配置したので、幼少児は親の履物を模った板状部材の上に重ねて履物を置くことになって、親との連帯感が得られる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２３】
以下、図面に基づき本発明の一実施の形態を説明する。  
図１および図２を参照しながら、本発明の一実施の形態にかかる履物載置具を説明する。  
図１は、本発明の一実施の形態にかかる履物載置具を下足を置く場所、例えば玄関の上がり口に置いてある状態を示す斜視図である。図２は、本発明の一実施の形態にかかる履物載置具を示す平面図である。
【００２４】
図１に示すように、本実施の形態にかかる履物載置具１は、玄関などの家屋への出入り口で履物を脱ぐ場所に置いておくものである。図２に示すように、履物載置具１は、平板を所定の形状に切り抜いた基板１０と、この基板１０の上面に設けた載置位置表示２０とを有している。この載置位置表示２０は、後述するように幼少児に下足を置かせるための表示である。
【００２５】
基板１０は、金属、木、樹脂、繊維加工物、厚手のボール紙、その他のもので平板状にして所定の形状を維持できる素材であればよく、特に限定されない。基板１０の厚さは幼少児がこの上に乗ったときに危険のない程度および使い勝手の良し悪しの程度を考慮して、さらに、素材によっては強度や耐久性についての考慮も加味して定めればよい。
【００２６】
基板１０は、上記のような素材から作られた平板を所定の形状に切り抜くことによって極めて容易に製造できる。図示した例では、基板１０はハート型の輪郭を有しているが、他の輪郭を有してもよい。
【００２７】
載置位置表示２０は、図示した例では１足分の履物の底の形状を模った輪郭を有する大小２つの絵図２０ａ，２０ｂから構成されている。小さい絵図２０ａは、子である幼少児の履物の底の形状を模して描かれている。この小さい絵図２０ａは、幼少児に下足を置く位置を示すものである。
【００２８】
大きい絵図２０ｂは、親である大人の履物の底の形状を模して描かれている。この大きい絵図２０ｂの中に小さい絵図２０ａが描かれている。なお、小さい絵図２０ａは、大きい絵図２０ｂに重ねて描いてもよい。
【００２９】
これら大小の絵図２０ａ，２０ｂは、それぞれ向きを揃えて基板１０の上面に描かれている。すなわち、ハート型の基板１０を縦に２分する中心線（図示せず）を挟んで左右両側に左右片側ずつの絵図が配置されており、踵側から爪先側への方向をハート型の下部から上部に向かう方向に略一致させてある。大小の絵図２０ａ，２０ｂは、例えば基板１０の上面に直接に印刷されている。
【００３０】
なお、載置位置表示２０として幼少児が履物を揃えて置くための小さい絵図２０ａだけを基板１０に描いてもよい。
また、載置位置表示２０として親の履物の底を模した大きい絵図２０ｂだけを基板１０に描いてもよい。
【００３１】
次に、作用を説明する。  
図１に示すように、履物載置具１は、家屋に上がる際に履物を脱ぐ場所、例えば、玄関の上がり口などに置いておき、載置位置表示２０の爪先が玄関口を向くようにしておく。幼少児に履物を脱いで家屋に上がるときには、履物載置具１の載置位置表示２０に下足を揃えて置くことを教えておく。
【００３２】
基板１０上に設けた載置位置表示２０は、下足を置く位置と向きとを示しており、載置位置表示２０に合わせてその上に下足を置くことにより、下足を揃えることができる。載置位置表示２０は、履物の底の形状を模ったものなので、幼少児であっても下足をどこにどのように向けて置けばよいかを容易に認識することができる。
【００３３】
履物載置具１を置いておくことにより、幼少児が家屋に上がろうとするときには、自然に履物載置具１が目に入るので、幼少児には下足を揃えることの意識が自然に喚起される。さらに、この意識を強く確実に喚起させるためには、大人が靴３０ｂを基板１０の近くに揃えて脱いでおくことが好ましい。また、玄関を上がった床Ｆには、大人のスリッパ４０ｂや幼少児のスリッパ４０ａを揃えて置くことがより一層に好ましい。これはまた、脱いだ履物は揃えておくものであることを幼少児に意識的にあるいは無意識的に認識させることとなる。
【００３４】
幼少児が床Ｆ側に向いた姿勢で靴３０ａを脱ぎ、床Ｆに上がったときは、図に例示したように脱いだ靴３０ａの踵側が玄関口方向にあり、しかも左右の靴の方向がばらばらな状態になることが少なくない。しかし、履物載置具１を目にしたことによって下足を揃えることの意識が喚起されている幼少児は、床Ｆに上がってからばらばらに脱いだ靴３０ａを履物載置具１の小さい絵図２０ａの上に揃えて載せることになる。
【００３５】
あるいは、床Ｆに腰掛けて始めから履物載置具１の上で靴３０ａを脱いで、そのまま靴３０ａの位置と向きを整えて小さい絵図２０ａの上に靴３０ａを揃えて載せることになる。  
これにより、幼少児に下足を揃えて家屋に上がることを躾けることができる。
【００３６】
このとき、載置位置表示２０が大小の絵図２０ａ，２０ｂを重ねて描いたものである場合には、幼少児は自身の靴３０ａを親である大人の履物の底を模った大きい絵図２０ｂの上に重ねて履物を置くことになる。これにより、親の靴３０ｂを置く位置に重ねて置くような感じが生じ得るので、親との連帯感が生じ得る。載置位置表示２０を設ける基板１０を、上記のようにハート型に模ったものにすれば、より一層に連帯感が得られる。また、父母が先に履物載置具１の上に靴を置いてしまうと、子供は履物載置具１の上に靴を置けなくなる。このため子供は先に履物載置具１の上に靴を置きたくなるという一種のゲーム性を発揮し得る。
【００３７】
また、載置位置表示２０は履物の底の形状を模った絵図であるので、履物載置具１を容易かつ安価に製造することができる。大小の絵図２０ａ，２０ｂは、また、塗料を用いて基板１０の上面に直接に描いてもよい。
【００３８】
また、大小の絵図２０ａ，２０ｂはシート状のものに大小の絵図２０ａ，２０ｂを印刷してそれを基板１０の上面に貼着等してもよい。  
また、大小の絵図２０ａ，２０ｂは、基板１０の上面に凹部若しくは凸部あるいは凹凸部を形成することによって描いてもよい。
【００３９】
なお、載置位置表示２０は、大小の絵図２０ａ，２０ｂにかえて、これら大小の絵図２０ａ，２０ｂに相当する、履物の底の形状を模った大小の板状部材を基板１０の上に設けたものでもよい。この場合、板状部材の素材は基板１０の素材と同じでもよいし、異なるものであってもよい。この板状部材も基板１０と同様にして平板を切り抜くことで容易に製造できる。
【００４０】
この場合、例えば基板１０の上面には大きい板状部材を固着し、この大きい板状部材の上に小さい板状部材を重ねて固着すればよい。基板１０に対するこれら大小の板状部材の方向は略同じである。
【００４１】
なお、大きい板状部材の上に幼少児の履物の底の形状を模った絵図２０ａを描いてもよい。
【００４２】
また、履物載置具１は、例えば、基板１０を樹脂で製造することにより、泥などで汚れても洗い流すだけできれいな状態に戻すことができる。
さらに、載置位置表示を板状部材にした場合には、板状部材も樹脂で製造することにより、泥などで汚れても洗い流すだけで履物載置具１の全体をきれいな状態に戻すことができる。
【図面の簡単な説明】
【００４３】
【図１】本発明の一実施の形態にかかる履物載置具の使用状態を示す斜視図である。
【図２】本発明の一実施の形態にかかる履物載置具を示す平面図である。
【符号の説明】
【００４４】
Ｆ…床
１…履物載置具
１０…基板
２０…載置位置表示
２０ａ…小さい絵図
２０ｂ…大きい絵図
３０ａ…靴
３０ｂ…靴
４０ａ…幼少児のスリッパ
４０ｂ…大人のスリッパ
【図１】
2006314415.tif 000003
【図２】
2006314415.tif 000004