(57)【要約】【課題】矩形の切込み溝を一ヶ所有した同じ形状の多数個のブロックを組み合わせて、何種類もの組ブロックを作り、それらを組み合わせたり、積み重ねたりして、いろいろな形のものを作ることができるブロック玩具を提供することを目的とする。【解決手段】図１に示す通り、２次元平面におけるＸＹ直交座標系を想定し、その交点を原点（０，０）とし、Ｘ軸・Ｙ軸共に基準となる長さをＡとした場合、九つの座標点、Ｐ１（０，Ａ）、Ｐ２（Ａ，２Ａ）、Ｐ３（Ａ，Ａ）、Ｐ４(３Ａ，Ａ）、Ｐ５(３Ａ，２Ａ）、Ｐ６（４Ａ，Ａ）、Ｐ７（３Ａ，０）、Ｐ８（Ａ，０）、Ｐ９＝Ｐ１（０，Ａ）を、番号順に直線で結んだ平面形状のものに奥行き２Ａを与えた立体形状に形成したブロックを多数個使用する。【選択図】図１
2006187382.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
２次元平面におけるＸＹ直交座標系を想定し、その交点を原点（０，０）とし、Ｘ軸・Ｙ軸共に基準となる長さをＡとした場合、九つの座標点、Ｐ１（０，Ａ）、Ｐ２（Ａ，２Ａ）、Ｐ３（Ａ，Ａ）、Ｐ４(３Ａ，Ａ）、Ｐ５(３Ａ，２Ａ）、Ｐ６（４Ａ，Ａ）、Ｐ７（３Ａ，０）、Ｐ８（Ａ，０）、Ｐ９＝Ｐ１（０，Ａ）を、番号順に直線で結んだ平面形状のものに奥行き２Ａを与えた立体形状に形成したブロックの、多数個からなるブロック玩具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、ブロック玩具に関する。より詳しくは、矩形の切込み溝を一ヶ所有した同じ形状の多数個組のブロックを組み合わせて、いろいろな形のものをつくることができるブロック玩具に関する。
【背景技術】
【０００２】
株式会社  ジョルダン、ＧＯＯＤ  ＴＯＹ  ＣＡＴＡＬＯＧＵＥ  ２００４−２００６／Ｍａｙ、Ｐ３７（以下、非特許文献１という）に、矩形の切込み溝を一ヶ所有した同じ形状の多数個のブロックを組み合わせて、いろいろな形のものをつくることができる、イタリアのレシオ社で製作しているトーテムというブロック玩具の記載がある。このものは、全ての出隅と入り隅が９０度で形成されたもので、一個のブロックに、凸と凹の形状を有し、一個のブロックの凸部分と別のもう一個のブロックの凹部分を組み合わせたり、一個のブロックの凹部分と別のもう一個のブロックの凹部分を組み合わせて、一つの塊のもの（以下、組ブロックという）を作ったりする等、単純に組み合わせたり、積み重ねたりして、いろいろな形のものを作ることができる。
【０００３】
【非特許文献１】株式会社  ジョルダン、ＧＯＯＤ  ＴＯＹ  ＣＡＴＡＬＯＧＵＥ  ２００４−２００６／Ｍａｙ、Ｐ３７
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、非特許文献１のものは、矩形の切込み溝を一ヶ所有した同じ形状の多数個のブロックを組み合わせて、何種類もの組ブロックを作り、それらを組み合わせたり、積み重ねたりして、いろいろな形のものを作るという考え方自体が存在しなかった。なぜなら、矩形の切込み溝が一ヶ所しかないブロック玩具の場合、極めてシンプルな形状に限定されてしまうため、そのような発想を思いつくことが困難だったことによる。
【０００５】
本発明は、矩形の切込み溝を一ヶ所有した同じ形状の多数個のブロックを組み合わせて、何種類もの組ブロックを作り、それらを組み合わせたり、積み重ねたりして、いろいろな形のものを作ることができるブロック玩具を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本発明に係るブロック玩具は、そのような課題を解決したものであって、次のようなものである。すなわち、２次元平面におけるＸＹ直交座標系を想定し、その交点を原点（０，０）とし、Ｘ軸・Ｙ軸共に基準となる長さをＡとした場合、九つの座標点、Ｐ１（０，Ａ）、Ｐ２（Ａ，２Ａ）、Ｐ３（Ａ，Ａ）、Ｐ４(３Ａ，Ａ）、Ｐ５(３Ａ，２Ａ）、Ｐ６（４Ａ，Ａ）、Ｐ７（３Ａ，０）、Ｐ８（Ａ，０）、Ｐ９＝Ｐ１（０，Ａ）を、番号順に直線で結んだ平面形状のものに奥行き２Ａを与えた立体形状に形成したブロックの、多数個からなるものである。
【０００７】
このブロックは、適当な材料、例えば木材・プラスチックで製作することができる。また、互いに組み合わせやすくするために、又は手触りをよくするために、各角を丸くしたり面取りしてもよい。また、幼児等が容易に組み合わせることができるように、切込み溝の溝幅を少し広げたり、奥行き方向の寸法を少し縮めたりしてもよい。
【発明の効果】
【０００８】
本発明に係る、矩形の切込み溝を一ヶ所有した同じ形状の多数個のブロックを組み合わせて、何種類もの組ブロックを作り、それらを組み合わせたり、積み重ねたりして、いろいろな形のものを作ることができる。また、当然のことながら、多数個のブロックを、単純に組み合わせたり、積み重ねたりすることもできるため、従来のものよりも、より多くのいろいろな形のものを作ることができる。
【０００９】
さらに、このものは様々な模様をつくることもできる。例えば、図１７に示す円形状の模様を作ることもできる。この場合、使用する材質の重さと、仕上げ面の状態によっては、組み合わせ時にブロックとブロックの接する部分に摩擦を発生させるようにかしめることで、形状を安定させ、円形状の形を維持したまま水平に持ち上げたり、垂直に立てたりすることもできる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１０】
本発明に係るブロック玩具においては、例えば、図１に示すようなブロックを使用する。図１は、２次元平面におけるＸＹ直交座標系を想定し、その交点を原点（０，０）とし、Ｘ軸・Ｙ軸共に基準となる長さをＡとした場合、九つの座標点、Ｐ１（０，Ａ）、Ｐ２（Ａ，２Ａ）、Ｐ３（Ａ，Ａ）、Ｐ４(３Ａ，Ａ）、Ｐ５(３Ａ，２Ａ）、Ｐ６（４Ａ，Ａ）、Ｐ７（３Ａ，０）、Ｐ８（Ａ，０）、Ｐ９＝Ｐ１（０，Ａ）を、番号順に直線で結んだ平面形状のものに奥行き２Ａを与えた立体形状に形成している。
【００１１】
図２は、図１に示したブロックの展開図である。図１の、下側を正面側とし、手前側とその反対側を側面側とし、上側を背面側とした場合、正面側には、一辺の長さが２Ａ、もう片方の一辺の長さがＡ√２の長方形の斜面１を二つと、一辺の長さが２Ａの正方形の面２とを備え、二つの側面側には、それぞれ図１に示した九つの座標点を番号順に直線で結んだ平面形状の側面３を備え、背面側には、一辺の長さが２Ａ、もう一辺の長さがＡ√２の長方形の斜面４を二つと、一辺の長さがＡ、もう一辺の長さが２Ａの長方形の、切込み溝の側面５を二つと、一辺の長さが２Ａの、切込み溝の底面６を備えている。
【００１２】
図１に示したもので、組ブロックを作る際等に用いる、二個のブロックを用いた組み合わせ例を示したものが図３である。（ａ）に示すように、二個のブロックの、互いの切込み溝の底面６を合わせた組み合わせもある。（以下、二個のブロックからなる組ブロック７という）（ｂ）に示すように、一個のブロックの、切込み溝の側面５と切込み溝の底面６の入り隅に、別のもう一個のブロックの切込み溝の底面６と側面３の出隅を合わせた組み合わせもある。（ｃ）に示すように、二個のブロックの側面３が同じ面になるようにして互いの面２を合わせた組み合わせもある。（ｄ）に示すように、側面３が同面になる組合せで、一個のブロックの、切込み溝の底面６に、別のもう一個のブロックの、斜面１と斜面４の出隅を突き合わせた組み合わせもある。（ｅ）に示すように、一個のブロックの、切込み溝の側面５と、別のもう一個のブロックの、切込み溝の側面５を合わせた組み合わせもある。（ｆ）に示すように、一個のブロックの、切込み溝の底面６と、切込み溝の側面５と、側面３の三つの面が接する入り隅の角に、別のもう一個のブロックの、切込み溝の底面６と、切込み溝の側面５と、側面３の三つの面が接する入り隅の角を合わせた組み合わせもある。この組み合わせは図のように二通りのものがある。（ｇ）に示すように、一個のブロックの切込み溝の底面６に、別のもう一個のブロックの側面３の半分の面を合わせた組み合わせもある。この組み合わせも、図のように二通りのものがある。
【実施例１】
【００１３】
実施例１を示した図４は、四個のブロックからなる組ブロック８を組み立てる際の説明図を示す。まず、一個のブロックと、二個のブロックからなる図２（ｃ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の下に示した三個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別の一個のブロックを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）に示す四個のブロックからなる組ブロック８ができ上がる。
【実施例２】
【００１４】
実施例２を示した図５は、六個のブロックからなる組ブロック９を組み立てる際の説明図を示す。まず、一個のブロックと、二つのブロックからなる図２（ｂ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の中央に示した三個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別の一個のブロックと、別の二個のブロックからなる図２（ｂ）の組み合わせのものを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）に示す六個のブロックからなる組ブロック９ができ上がる。
【実施例３】
【００１５】
実施例３を示した図６は、六個のブロックからなる組ブロック１０を組み立てる際の説明図を示す。まず、一個のブロックと、二個のブロックからなる図２（ｂ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の中央に示した三個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別の一個のブロックと、別の二個のブロックからなる図２（ｇ）の組み合わせのものを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）に示す六個のブロックからなる組ブロック１０ができ上がる。
【実施例４】
【００１６】
実施例４を示した図７は、六個のブロックからなる組ブロック１１を組み立てる際の説明図を示す。まず、二個のブロックからなる図２（ｄ）の組み合わせのものと、別の二個のブロックからなる図２（ｆ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると（ｂ）の下に示した四個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別の二個のブロックからなる図２（ｄ）の組み合わせのものを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）に示す六個のブロックからなる組ブロック１１ができ上がる。
【実施例５】
【００１７】
実施例５を示した図８は、八個のブロックからなる組ブロック１２を組み立てる際の説明図を示す。まず、一個のブロックと、二個のブロックからなる図２（ｂ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の中央に示した三個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別々の二個のブロックを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）の中央に示した五個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。その後、先の組み合せのものと、別の一個のブロックと、別の二個のブロックからなる図２（ｂ）の組み合わせのものを、（ｃ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｄ）に示す八個のブロックからなる組ブロック１２ができ上がる。また、同様の要領で、十個以上で、二の倍数からなる組ブロックを作ることもできる。
【実施例６】
【００１８】
実施例６を示した図９は、八個のブロックからなる組ブロック１３を組み立てる際の説明図を示す。まず、一個のブロックと、二個のブロックからなる図２（ｂ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の中央に示した三個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別々の二個のブロックを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）の中央に示した五個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。その後、先の組み合せのものと、別の一個のブロックと、別の二個のブロックからなる図２（ｇ）の組み合わせのものを、（ｃ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｄ）に示す八個のブロックからなる組ブロック１３ができ上がる。また、同様の要領で、十個以上で、二の倍数からなる組ブロックを作ることもできる。
【実施例７】
【００１９】
実施例７を示した図１０は、八個のブロックからなる組ブロック１４を組み立てる際の説明図を示す。まず、二個のブロックからなる図２（ｄ）の組み合わせのものと、別の二個のブロックからなる図２（ｆ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の下に示した四個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別の一個のブロックを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）の中央に示した五個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。その後、先の組み合せのものと、別の一個のブロックと、別の二個のブロックからなる図２（ｇ）の組み合わせのものを、（ｃ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｄ）に示す八個のブロックからなる組ブロック１４ができ上がる。また、同様の要領で、十個以上で、二の倍数からなる組ブロックを作ることもできる。
【実施例８】
【００２０】
実施例８を示した図１１は、八個のブロックからなる組ブロック１５を組み立てる際の説明図を示す。まず、二個のブロックからなる図２（ｄ）の組み合わせのものと、別の二個のブロックからなる図２（ｆ）の組み合わせのものを、（ａ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｂ）の下に示した四個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。次に、先の組み合せのものと、別の一個のブロックを、（ｂ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｃ）の中央に示した五個のブロックからなる組み合わせのものができ上がる。その後、先の組み合せのものと、別の一個のブロックと、別の二個のブロックからなる図２（ｇ）の組み合わせのものを、（ｃ）のように向かい合わせ、それらを組み合わせると、（ｄ）に示す八個のブロックからなる組ブロック１５ができ上がる。また、同様の要領で、十個以上で、二の倍数からなる組ブロックを作ることもできる。
【実施例９】
【００２１】
実施例９を図１２に基づいて説明する。図２（ａ）に示した、二個のブロックからなる組ブロック７と、図３に示した、四個のブロックからなる組ブロック８の組み合わせ例を示したものである。
【００２２】
（ａ）の左図のように、四個のブロックからなる組ブロック８と、二個のブロックからなる組ブロック７を向かい合わせ、四個のブロックからなる組ブロック８の凹み部分１６に、二個のブロックからなる組ブロック７の山形部分１７を組み合わせると右図に示したものができ上がる。また、右図の二個のブロックからなる組ブロック７が組み合わされている凹み部分１６の反対側にも凹み部分１６があるため、二個のブロックからなる組みブロック７と、四個のブロックからなる組みブロック８を、一直線に交互に組み合わせていくことで、望みの長さにすることができる。また、組ブロック７を中心にした組み合わせでは、組ブロック７の四方に山形部分１７があるため、L字型、T字型、十字型に組ブロック８を組み合わせることもできる。
【００２３】
（ｂ）の左図のように、四個のブロックからなる組ブロック８と、二個のブロックからなる組ブロック７を向かい合わせ、四個のブロックからなる組ブロック８の、二つの山形部分の谷間部分１８に、二個のブロックからなる組ブロックの山形部分１７を組み合わせると、右図に示したものができ上がる。また、右図の二個のブロックからなる組ブロック７が組み合わされている谷間部分１８の反対側にも谷間部分１８があるため、当然のことながら、この組み合わせのものも、四個のブロックからなる組ブロック８と二個のブロックからなる組ブロック７を交互に積み上げていくことができる。
【００２４】
（ｃ）の左図のように、四個のブロックからなる組ブロック８と、二個のブロックからなる組ブロック７を向かい合わせ、四個のブロックからなる組ブロック８の、二つの山形部分の側面３側と隣り合わせる一個のブロックの側面３の谷間部分１９に、二個のブロックからなる組ブロック７の山形部分１７を組み合わせると、右図に示したものができ上がる。
【００２５】
また、当然のことながら、（ａ）の組み合わせのものと、（ｂ）の組み合わせのものと、（ｃ）の組み合わせのものを様々に組み合わせることもできる。さらに、図５〜図７に示した、六個のブロックからなる組ブロック９〜１１や、図８〜図１１に示した、八個のブロックからなる組ブロック１２〜１５にも、それぞれに同じ形状の山形部分、凹み部分、谷間部分を有しているため、それらの組ブロックとも、様々に組み合わせていくことができる。
【実施例１０】
【００２６】
実施例１０を図１３に基づいて説明する。二個のブロックからなる組ブロック７と、四個のブロックからなる組ブロック８を、図１２に示した組み合わせやその他の組み合わせを様々に組み合せて、中央部に空き部分を有する搭状の形のものに組み立てたものを示している。このものは、一段目に一組の四個のブロックからなる組ブロック８を、二段目、三段目に、それぞれ二個のブロックからなる組ブロック７を、四段目に二組の四個のブロックからなる組ブロック８を、五段目に二組の二個のブロックからなる組ブロック７を、六段目に二組の四個のブロックからなる組ブロック８を、七段目、八段目、九段目、十段目にそれぞれ二個のブロックからなる組ブロック７を使い、図のように組み立てたものである。
【実施例１１】
【００２７】
実施例１１を図１４に基づいて説明する。二個のブロックからなる組ブロック７と、四個のブロックからなる組ブロック８を、図１２に示した組み合わせを用いて、ブリッジ状の形をつくり、そのブリッジ状の形のものに追加して、二個のブロックからなる組ブロック７をブリッジの中央に、図１２に示した組み合わせやその他の組み合わせを様々に組み合わせて搭状に積み上げたものを示している。このものは、一段目に二組の四個のブロックからなる組ブロック８を、二段目に二組の二個のブロックからなる組ブロック２を、三段目に七組の四個のブロックからなる組ブロック８と八組の二個のブロックからなる組ブロック７を、四段目、五段目、六段目、七段目、八段目、九段目には、それぞれ二個のブロックからなる組ブロック７を使い、図のように組み立てたものである。
【実施例１２】
【００２８】
実施例１２を図１５に基づいて説明する。図１２に示した組み合わせやその他の組み合わせを様々に組み合せて、搭状の形に組み立てたものを示している。このものは、一段目には四組の二個のブロックからなる組ブロック７を、二段目には一組の、組ブロック１２と同様の要領で組み合わせた十六個のブロックからなる組ブロック２０を、三段目には四組の二個のブロックからなる組ブロック７を、四段目には一組の八個のブロックからなる組ブロック１２を、五段目には二組の四個のブロックからなる組ブロック８を、六段目には一組の八個のブロックからなる組ブロック１２を、七段目には二組の二個のブロックからなる組ブロック７を、八段目には一組の二個のブロックからなる組ブロック７を、九段目には一個のブロックを、十段目、十一段目、十二段目には、それぞれ二個のブロックからなる組ブロック７を使い、図のように組み立てたものである。
【実施例１３】
【００２９】
実施例１３を図１６に基づいて説明する。図２に示した組み合わせやその他の組み合わせを様々に組み合せて、搭状の形に組み立てたものを示している。このものは、一段目には三個のブロックを図２（ｅ）に示したやり方で交互に組み合わせたものを、二段目には一組の二個のブロックからなる組ブロック７を、三段目には五個のブロックを図２（ｅ）に示したやり方で交互に組み合わせたものを、四段目には二個のブロックを、五段目には七個のブロックを図２（ｅ）に示したやり方で交互に組み合わせたものを、六段目には一組の二個のブロックからなる組ブロック７と二個のブロックを、七段目には七個のブロックを図２（ｅ）に示したやり方で交互に組み合わせたものを、八段目には二個のブロックを、九段目には五個のブロックを図２（ｅ）に示したやり方で交互に組み合わせたものを、十段目には、一組の二個のブロックからなる組ブロック７を、十一段目には、三個のブロックを図２（ｅ）に示したやり方で交互に組み合わせたものを使い、図のように組み立てたものである。
【実施例１４】
【００３０】
実施例１４を図１７に基づいて説明する。このものは、円形状に組み合わせた模様の例を示したもので、３２個のブロックを用いて組み合わせのものを示している。図に示すように、外円側に配置されている１６個のブロックは円の中心側に背面側が向くように配置され、内円側に配置されている１６個のブロックは円の外側に背面側が向くように配置され、外円側に配置されたブロックと、内円側に配置されたブロックは、互いの切込み溝が交互に架かりあう関係で図のように規則性を持たせて並べたものである。
【００３１】
このとき、外円側の一個のブロックに、内円側の２個のブロックが架かりあう関係になっており、外円側の一個のブロックの片方の切込み溝の側面５の一部に、内円側の一個のブロックの、切込み溝の側面５の一部が接する部分２１（以下、接する部分２１という）と、外円側のもう片方の切込み溝の側面５と切込み溝の底面６の入り隅に、別の内円側の一個のブロックの斜面４と切込み溝の側面５の出隅が接する部分２２と、同じ内円側のブロックの斜面１に、前記の内円側のブロックの斜面１と斜面４の出隅が接する部分２３（以下、接する部分２３という）の、三つの部分が接する関係に組み合わされている。また、同様の関係の組み合わせを用いた円形状の模様は、二十四個以上の、二の倍数の個数を用いて作ることができる。
【００３２】
また、図に示した円形状の模様のものは、使用する材質の重さと、仕上げ面の状態によっては、接する部分２１と、接する部分２３に、それぞれ摩擦が発生するようにかしめることで形状を安定させ、さらに円形を維持したまま水平に持ち上げたり、垂直に立てたりすることもできる。実験では、最小で二十六個のブロックからなるもの、最大で三十八個のブロックからなるもので形状を安定させ、さらに垂直に立てることに成功している。
【実施例１５】
【００３３】
実施例１５を図１８に基づいて説明する。このものは、四個のブロックの互いの斜面４を合わせて外郭が八角形になる形状のものを作り、その内側に形成される十字型の空洞部分に、二個のブロックからなる組ブロック７を組み合わせた、六個のブロックからなる模様のものを九組用意し、規則的に並べた模様の例を示したものである。（ａ）は、六個のブロックからなる模様のものを九組用意し、互いの斜面１を合わせたものである。（ｂ）は、六個のブロックからなる模様のものを九組用意し、互いの面２を合わせたものである。
【実施例１６】
【００３４】
実施例１６を図１９に基づいて説明する。このものは、二個のブロックからなる図２（ｆ）の組み合わせのもの二組を用いて、四個のブロックからなる渦状の模様に組み合わせたものを九組用意し、規則的に並べた模様の例を示したものである。（ａ）は、四個のブロックからなる模様に組み合わせたものを九組用意し、互いの斜面１と斜面４を合わせたものである。（ｂ）は、四個のブロックからなる模様に組み合わせたものを九組用意し、互いの斜面４を合わせたものである。
【実施例１７】
【００３５】
実施例１７を図２０に基づいて説明する。このものは、六個のブロックを用いて渦状の模様に組み合わせたものを七組用意し、規則的に並べた模様の例を示したものである。（ａ）は、六個のブロックを用いて渦状の模様に組み合わせたものを七組用意し、互いの斜面４を合わせたものである。（ｂ）は、六個のブロックを用いて渦状の模様に組み合わせたもの七組用意し、互いの斜面１を合わせたものである。
【図面の簡単な説明】
【００３６】
【図１】本発明に係るブロック玩具のブロックを示す斜視図である。
【図２】本発明に係るブロックの展開図である。
【図３】本発明に係る二個のブロックを用いた組み合わせ例を示す斜視図である。
【図４】実施例１を示す斜視図である。
【図５】実施例２を示す斜視図である。
【図６】実施例３を示す斜視図である。
【図７】実施例４を示す斜視図である。
【図８】実施例５を示す斜視図である。
【図９】実施例６を示す斜視図である。
【図１０】実施例７を示す斜視図である。
【図１１】実施例８を示す斜視図である。
【図１２】実施例９を示す斜視図である。
【図１３】実施例１０を示す斜視図である。
【図１４】実施例１１を示す斜視図である。
【図１５】実施例１２を示す斜視図である。
【図１６】実施例１３を示す斜視図である。
【図１７】実施例１４を示す斜視図である。
【図１８】実施例１５を示す斜視図である。
【図１９】実施例１６を示す斜視図である。
【図２０】実施例１７を示す斜視図である。
【符号の説明】
【００３７】
Ｐ１  座標点
Ｐ２  座標点
Ｐ３  座標点
Ｐ４  座標点
Ｐ５  座標点
Ｐ６  座標点
Ｐ７  座標点
Ｐ８  座標点
Ｐ９  座標点
１  斜面
２  面
３  側面
４  斜面
５  切込み溝の側面
６  切込み溝の底面
７  組ブロック
８  組ブロック
９  組ブロック
１０  組ブロック
１１  組ブロック
１２  組ブロック
１３  組ブロック
１４  組ブロック
１５  組ブロック
１６  凹み部分
１７  山形部分
１８  谷間部分
１９  谷間部分
２０  組ブロック
２１  接する部分
２２  接する部分
２３  接する部分
【図１】
2006187382.tif 000003
【図２】
2006187382.tif 000004
【図３】
2006187382.tif 000005
【図４】
2006187382.tif 000006
【図５】
2006187382.tif 000007
【図６】
2006187382.tif 000008
【図７】
2006187382.tif 000009
【図８】
2006187382.tif 000010
【図９】
2006187382.tif 000011
【図１０】
2006187382.tif 000012
【図１１】
2006187382.tif 000013
【図１２】
2006187382.tif 000014
【図１３】
2006187382.tif 000015
【図１４】
2006187382.tif 000016
【図１５】
2006187382.tif 000017
【図１６】
2006187382.tif 000018
【図１７】
2006187382.tif 000019
【図１８】
2006187382.tif 000020
【図１９】
2006187382.tif 000021
【図２０】
2006187382.tif 000022