(57)【要約】【課題】外国語のスピーキングとヒアリングの学習を行う際、Ｉｍａｇｅ（話し手の意思）を音声（言葉）に又、音声をＩｍａｇｅに換える機能を反射運動技能化する為の訓練装置を提供する。【解決手段】外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置に依れば、外国語音声ファイルの再生に依って得た音声は自国語音声ファイルの再生に依りＩｍａｇｅに換わり又、自国語音声ファイルの再生に依り出来たＩｍａｇｅは外国語音声ファイルの再生に依って音声に換わる。この際Ｉｍａｇｅ（音声）に換える再生のスタートの時間と再生繰り返しの回数を可変な設定を可能にする事に依り、Ｉｍａｇｅ（話し手の意思）を音声（言葉）に又、音声をＩｍａｇｅに換える機能を反射運動技能化する訓練が可能になる。【選択図】図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
一つの意味を持つ複数の単語、語句、文章と音節の外国語音声ファイル群からなる第１音声ファイル群Ａ（Ａ１，Ａ２，Ａ３．．．Ａｎ，〔数１〕０〈ｎ≦５０、ｎ＝自然数）と、その複数の外国語各々の意味に当て嵌まる複数の単語、語句、文章と音節の自国語音声ファイルからなる第２音声ファイル群Ｂ（Ｂ１，Ｂ２，Ｂ３，．．．Ｂｎ，〔数１〕）と、その複数の外国語各々の単語、語句、文章と音節の意味を具現化した複数の画像（静止画、動画、文字を含む），からなる画像ファイル群Ｃ（Ｃ１，Ｃ２，Ｃ３．．．Ｃｎ、〔数１〕）を予め用意し、ファイル群Ａ（或いはファイル群Ｂ）の中の任意のファイルＡ１（或いはファイルＢ１）の再生後、それに当て嵌まるファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生、その次にファイルＣ１の表示までを１セットとする動作をファイルの数ｎ個まで繰り返すコンピュータを利用した外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置。
【請求項２】
前記ファイルの再生と表示の際、ファイルＡ１（或いはファイルＢ１）の再生終了から、ファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生がスタートするまでの時間（単位は秒）Ｓ１〔数２〕０〈Ｓ１≦５、Ｓ１＝整数と、ファイルＡ１（或いはファイルＢ１）とファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生繰り返しの回数Ｒ１〔数３〕０〈Ｒ１、Ｒ１＝自然数とを可変な設定を可能にし、又、ファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生終了からファイルＣ１の表示がスタートするまでの時間（単位は秒）Ｓ２〔数４〕０〈Ｓ２≦５、Ｓ２＝整数と、ファイルＣ１の表示の繰り返しの回数Ｒ２〔数５〕０〈Ｒ２、Ｒ２＝自然数とを可変な設定を可能にするコンピュータを利用した外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】本発明は、外国語学習支援装置に関し、特にコンピュータを利用した外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置に関する。
【背景技術】
【０００２】外国語の学習において、学習者が効率よく記憶できるよう、画像とそれの意味を持つ外国語文字画像とそれの自国語訳文字画像とを表示時間を変えながら順次に読み出すコンピュータを利用した学習支援装置は既に施したものがある（例えば、特許文献１参照）。
【特許文献１】特許第３５０７００５号（Ｐ３５０７００５）
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】人間の言葉による意思疎通の仕組みは、話し手がＩｍａｇｅ（話したい意思）をそのまま送るのではなく、発声器官を利用し、音声（言葉）に換えて送るのである。これは音波として空間を移動し、聞き手の耳に入る。聞き手は耳に入った音声をＩｍａｇｅ（話し手の意思）に換えることにより意思疎通が完成する。外国語のスピーキング学習と言うのはＩｍａｇｅ（話したい意思）を外国語の音声に換える機能を習得することであり、外国語のヒアリング学習と言うのは、外国語の音声をＩｍａｇｅ（話し手の意思）に換える機能を習得することである。本発明は、長い間外国語の教育現場で実験を重ねた結果、この機能（Ｉｍａｇｅを音声に、また音声をＩｍａｇｅに換える機能）の学習領域は反射運動技能の領域であり、これは運動技能学習の学習方法に遵って訓練することに依り、習得が可能であると言うことが解かった。
【課題を解決するための手段】
【０００４】上記の目的を達成するために、本発明に係る外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置は、一つの意味を持つ複数の単語、語句、文章と音節の外国語音声ファイル群からなる第１音声ファイル群Ａ（Ａ１，Ａ２，Ａ３．．．Ａｎ，
【数１】
０〈ｎ≦５０、ｎ＝自然数）と、その複数の外国語各々の意味に当て嵌まる複数の単語、語句、文章と音節の自国語音声ファイルからなる第２音声ファイル群Ｂ（Ｂ１，Ｂ２，Ｂ３，．．．Ｂｎ，
【数１】
）と、その複数の外国語各々の単語、語句、文章と音節の意味を具現化した複数の画像（静止画、動画、文字を含む），からなる画像ファイル群Ｃ（Ｃ１，Ｃ２，Ｃ３．．．Ｃｎ、
【数１】
）を予め用意し、ファイル群Ａ（或いはファイル群Ｂ）の中の任意のファイルＡ１（或いはファイルＢ１）の再生後、それに当て嵌まるファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生、その次にファイルＣ１の表示までを１セットとする動作をファイルの数ｎ個まで繰り返すコンピュータを利用した学習訓練装置である。これは又、ファイルＡ１（或いはファイルＢ１）の再生終了から、ファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生がスタートするまでの時間（単位は秒）Ｓ１
【数２】
０〈Ｓ１≦５、Ｓ１＝整数と、ファイルＡ１（或いはファイルＢ１）とファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生繰り返しの回数Ｒ１
【数３】
０〈Ｒ１、Ｒ１＝自然数とを可変な設定を可能にし、又、ファイルＢ１（或いはファイルＡ１）の再生終了からファイルＣ１の表示がスタートするまでの時間（単位は秒）Ｓ２
【数４】
０〈Ｓ２≦５、Ｓ２＝整数と、ファイルＣ１の表示の繰り返しの回数Ｒ２
【数５】
０〈Ｒ２、Ｒ２＝自然数とを可変な設定を可能にする学習訓練装置である。本発明は、外国語音声ファイル群に於いては音声のスピードの速さに依って分けられる初級、中級、上級の３段階のファイル群を用意して置く。
【０００５】このように構成された外国語のスピーキングとヒアリングの訓練装置に依ってヒアリングの訓練を行う場合は、まず、Ｓ１、Ｒ１とＳ２、Ｒ２を設定し、学習のレベルを選んでからファイル群Ａから再生を始める。この再生によって外国語の音声ファイルは音波として学習者の耳に入り、この音声は設定Ｓ１通りに再生されるファイル群Ｂの自国語音声ファイルによりＩｍａｇｅに換わる。Ｓ２に依り表示されるファイル群Ｃはこの機能を習得し易くする。この音声をＩｍａｇｅに換える機能の反射運動技能化の訓練は設定時間Ｓ１を段々短くし、繰り返しの回数Ｒ１を増やして行う反射的かつ、反復訓練に依って習得できる。一方スピーキングの訓練を行う場合、Ｓ１、Ｒ１とＳ２、Ｒ２の設定後、学習のレベルを選んでからファイル群Ｂから再生を始める。この自国語音声ファイル再生により得られたＩｍａｇｅは設定Ｓ１通りに再生されるファイル群Ａの外国語音声ファイルに依って音声に換わる。Ｓ２に依り表示されるファイル群Ｃによってこの機能は習得し易くなる。この機能の反射運動技能化訓練は設定時間Ｓ１を段々短くし、繰り返しの回数Ｒ１を増やして行う。
【発明の効果】
【０００６】本発明は、スピーキングとヒアリングという機能はＩｍａｇｅを音声に又音声をＩｍａｇｅに換える機能であり、この機能の学習領域は反射運動技能の領域であるということを突き止め、反射運動技能の学習方法に従い集中的な訓練が出来る外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置を考え出したのである。これは未だ理解中心の学習方法で外国語学習を行っている全ての人々に大いに役に立つと思う。
【発明を実施するための最良の形態】
【０００７】図１は、本発明の実施形態に係る外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置の全体構成を、図２は当該外国語スピーキングとヒアリング学習訓練装置の詳細な動作の流れをそれぞれ示している。
【実施例】
【０００８】本発明の訓練装置に依り外国語のスピーキングとヒアリングの学習をスタートすると、記憶装置（ＨＤ・ＤＶＤなど）に保存されていた外国語音声ファイル群Ａ（初級・中級・上級）と自国語音声ファイル群Ｂと画像ファイル群Ｃのデータが読み出され命令待ちの状態になる。今度は入力装置（マウス・キーボード）を利用し、再生時間Ｓ１、再生の繰り返しの回数Ｒ１と表示時間Ｓ２、表示の繰り返しの回数Ｒ２を設定し、引き続き入力装置を利用して、学習のレベル（初級、中級、上級）と学習の種類（スピーキング、ヒアリング）を選択する。最初、スピーキングの学習を選択した場合、制御装置（ＣＰＵ）の制御の下で自国語音声ファイルＢ１が出力装置のスピーカーから再生され学習者にＩｍａｇｅを与える。このＩｍａｇｅの音声に当て嵌まる外国語の音声ファイルＡ１はＳ１とＲ１の設定どおり出力装置のスピーカーから再生されＩｍａｇｅを音声に換えるスピーキングの学習を支援する。学習者はＳ１を０．５秒まで短く設定し、Ａ１の再生前、或いは後について言うことで、Ｂ１の再生から与えられるＩｍａｇｅを０．５秒以内、即ち反射的に外国語の音声に換える訓練を行うことが出来る。次に、Ｓ２とＲ２の設定どおりに出力装置のディスプレイに表示される画像ファイルＣ１に依ってこの機能が定着し易くなる。このようなスピーキング学習の訓練はファイルの数ｎ個まで引き続き行われ、ファイルＢｎに当て嵌まるファイルＡｎの再生とファイルＣｎの表示が終了したところでスピーキングの学習は終わる。【０００９】次に、ヒアリングの学習を選択した場合、制御装置（ＣＰＵ）の制御の下で外国語音声ファイルＡ１が出力装置のスピーカーから再生され学習者に外国語の音声を与える。この音声のＩｍａｇｅに当て嵌まる自国語の音声ファイルＢ１はＳ１とＲ１の設定どおり出力装置のスピーカーから再生され音声をＩｍａｇｅに換えるヒアリングの学習を支援する。学習者はＳ１を０．５秒まで短く設定し、Ｂ１の再生前、そのＩｍａｇｅを自国語で言うことで、Ａ１の再生から与えられる外国語の音声を０．５秒以内、即ち反射的にＩｍａｇｅに換える訓練を行うことが出来る。次に、Ｓ２とＲ２の設定どおりに出力装置のディスプレイに表示される画像ファイルＣ１に依ってこの機能が定着し易くなる。このようなヒアリング学習の訓練はファイルの数、ｎ個まで引き続き行われ、ファイルＡｎに当て嵌まるファイルＢｎの再生とファイルＣｎの表示が終了したところでヒアリングの学習は終わる。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】本発明の実施形態に係る外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置の全体構成を示した図である。
【図２】図１の外国語のスピーキングとヒアリング学習訓練装置の詳細な動作の流れを示した図である。
【図１】
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【図２】
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