(57)【要約】【課題】            母国語以外の指定言語の文章を、直接キーボード入力して文章を作成する場合、あるいは、母国語で記載された文章を、一旦指定言語に翻訳した後、キーボード入力して文章を作成する場合、指定言語に精通した専門家を必要としていた。【解決手段】        文章要素表示部と文章要素と連結部からなる構造的文章において、文章要素表示部が指定言語の文章を複数の文章要素に分割し、連結部が文章要素と文章要素の関係を表示することを特徴とする構造的文章。【選択図】          なし【特許請求の範囲】
【請求項１】
文章要素表示部と文章要素と連結部からなる構造的文章において、文章要素表示部が指定言語の文章を複数の文章要素に分割し、連結部が文章要素と文章要素の関係を表示することを特徴とする構造的文章。
【請求項２】
さらに、連結部が文章要素表示部でもあることを特徴とする請求項１記載の構造的文章。
【請求項３】
各文章要素と各文章要素表示部とが１対１に対応することを特徴とする請求項１〜２記載の構造的文章。
【請求項４】
各文章要素表示部が、対応する文章要素の種類を表示することを特徴とする請求項１〜３記載の構造的文章。
【請求項５】
文章要素が主語と述語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
【請求項６】
文章要素が主語と述語と目的語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部、述語と目的語の関係を表示する述語−目的語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
【請求項７】
文章要素が主語と述語と目的語とサブ述語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部、述語と目的語の関係を表示する述語−目的語連結部、目的語とサブ述語の関係を表示する目的語−サブ述語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
【請求項８】
文章要素が主語と述語と目的語と目的語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部、述語と目的語の関係を表示する述語−目的語連結部、目的語と目的語の関係を表示する目的語−目的語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
【請求項９】
述語の前に、前置補助部及び／又は述語の後に、後置補助部が設けられていることを特徴とする請求項１〜８記載の構造的文章。
【請求項１０】
述語が、動詞句又は形容詞句又は名詞句又は名詞節であることを特徴とする請求項１〜８記載の構造的文章。
【請求項１１】
主語及び／又は目的語が、名詞句又は名詞節であることを特徴とする請求項１〜１０記載の載構造的文章。
【請求項１２】
文章要素として、さらに副詞句が加重されており、副詞句に１対１に対応する副詞句表示部が有ることを特徴とする請求項１〜１１記載の構造的文章。
【請求項１３】
文章要素として、さらに副詞句が加重されており、副詞句に１対１に対応する副詞句表示部が有り、かつ副詞句−述語連結部は副詞句表示部が述語表示部を支配する旨を表示することを特徴とする１〜１２記載の構造的文章。
【請求項１４】
文章要素として、さらに関係詞節が加重されており、関係詞節に対応する関係詞表示部が有り、かつ連結部が関係詞節と主語／又は目的語との間に関係が有る旨を表示することを特徴とする請求項１〜１３記載の構造的文章。
【請求項１５】
主語−述語連結部は、主語が述語を支配する旨／又は主語が述語によって支配される旨を表示し、述語−目的語連結部は、述語が目的語を支配する旨を表示し、目的語−サブ述語連結部は、目的語がサブ述語により支配される旨／又は目的語がサブ述語が支配する旨を表示し、目的語−目的語連結部は、目的語が目的語を支配する旨／又は目的語が目的語によって支配される旨を表示することを特徴とする請求項１〜１４記載の構造的文章。
【請求項１６】
文章を受動態で表現する場合には、主語−述語連結部は主語が述語によって支配される旨を表示し、述語−目的語連結部は述語が目的語によって支配される旨を表示することを特徴とする請求項１〜１５記載の構造的文章。
【請求項１７】
動詞句、名詞句、形容詞句、副詞句の中から選択された何れかが、主語表示部、述語表示部、目的語表示部、サブ述語表示部の何れかによって表示された場合、動詞句、名詞句、形容詞句、副詞句の中から選択された何れかは、動詞句表示部、名詞句表示部、形容詞句表示部、副詞句表示部の何れかによって表示された意味内容を表わすこを特徴とする請求項１〜１６記載の構造的文章。
【請求項１８】
名詞節、関係詞節が構造的文章からなること特徴とする請求項１〜１７記載の構造的文章。
【請求項１９】
文章要素表示部が表示されないことを特徴とする請求項１〜１８記載の構造的文章。
【請求項２０】
終止符を作成すれば、その前に作成した文章が確定することを特徴とする請求項１〜１９記載の構造的文章。
【請求項２１】
コンピューター画面を操作しながら、請求項１〜２０記載の構造的文章を作成する方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、指定言語（特に、英語）の構造的文章及びその作成方法に関する。
【背景技術】
【０００２】
現在、指定言語（特に、英語）の文章作成方法は、次のような方法が一般的であった。
(1)指定言語に精通している者が、作成すべき指定言語の文章を直接キーボード等で作成する方法。
(2)指定言語にそれ程精通していない者が、先ず母国語（例えば、日本語）の文章を作成し、それを自分で指定言語に翻訳して文章を作成する方法。  
(3)指定言語に全く精通していない者（あるいは、指定言語に精通しているが時間的に余裕のない者）が、先ず母国語（例えば、日本語）の文章を作成し、それを翻訳専門家に依頼して、指定言語に翻訳して文章を作成してもらう方法。
【０００３】
しかし、上記の方法では、指定言語に精通している者以外の者は、指定言語に翻訳する労力、費用、時間等が大きな負担となっていた。
【０００４】
また、指定言語にそれ程精通していない者であっても、指定言語を母国語とする者にも理解可能な指定言語の構造的文章及びその作成方法の出現が待望されていた。
【０００５】
このためには、文章構造がはっきり明示される構造的文章及びその作成方法の技術の提供が必要となるが、従来技術としては存在しなかった。
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００６】
従来、母国語以外の指定言語の文章を、直接キーボード入力して文章を作成する場合、あるいは、母国語で記載された文章を、一旦指定言語に翻訳した後、キーボード入力して文章を作成する場合、指定言語に精通した専門家を必要としていた。
【０００７】
しかし、技術専門家でかつ指定言語に精通した専門家の確保は非常に困難で、指定言語に精通した専門家に翻訳を依頼したり、指定言語にそれ程精通していない者が自ら翻訳することが多い。何れの場合にしても、指定言語の文章の作成には、労力、費用、時間の負担が非常に大きかった。そこで、指定言語にそれ程精通していない者であっても文章を作成することが可能で、かつ指定言語を母国語とする者にとっても理解可能な構造的文章及びその作成方法の出現が望まれていた。
【０００８】
本発明の目的は、指定言語に精通していない者であっても、文章を作成することが可能で、かつ指定言語を母国語とする者が理解可能な構造的文章及びその作成方法を提供することに有る。
【０００９】
本発明の目的は、さらに、言語的な負担を軽減し、技術の深化等のコンテンツ自体の研究に精力を傾注することを可能とする構造的文章及びその作成方法を提供することに有る。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
課題を解決するための手段は、以下の請求項にそれぞれ記載された発明である。
［請求項１］文章要素表示部と文章要素と連結部からなる構造的文章において、文章要素表示部が指定言語の文章を複数の文章要素に分割し、連結部が文章要素と文章要素の関係を表示することを特徴とする構造的文章。
［請求項２］さらに、連結部が文章要素表示部でもあることを特徴とする請求項１記載の構造的文章。
［請求項３］各文章要素と各文章要素表示部とが１対１に対応することを特徴とする請求項１〜２記載の構造的文章。
［請求項４］各文章要素表示部が、対応する文章要素の種類を表示することを特徴とする請求項１〜３記載の構造的文章。
［請求項５］文章要素が主語と述語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
［請求項６］文章要素が主語と述語と目的語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部、述語と目的語の関係を表示する述語−目的語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
［請求項７］文章要素が主語と述語と目的語とサブ述語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部、述語と目的語の関係を表示する述語−目的語連結部、目的語とサブ述語の関係を表示する目的語−サブ述語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
［請求項８］文章要素が主語と述語と目的語と目的語であり、連結部が主語と述語の関係を表示する主語−述語連結部、述語と目的語の関係を表示する述語−目的語連結部、目的語と目的語の関係を表示する目的語−目的語連結部であることを特徴とする請求項１〜４記載の構造的文章。
［請求項９］述語の前に、前置補助部及び／又は述語の後に、後置補助部が設けられていることを特徴とする請求項１〜８記載の構造的文章。
［請求項１０］述語が、動詞句又は形容詞句又は名詞句又は名詞節であることを特徴とする請求項１〜８記載の構造的文章。
［請求項１１］主語及び／又は目的語が、名詞句又は名詞節であることを特徴とする請求項１〜１０記載の載構造的文章。
［請求項１２］文章要素として、さらに副詞句が加重されており、副詞句に１対１に対応する副詞句表示部が有ることを特徴とする請求項１〜１１記載の構造的文章。
［請求項１３］文章要素として、さらに副詞句が加重されており、副詞句に１対１に対応する副詞句表示部が有り、かつ副詞句−述語連結部は副詞句表示部が述語表示部を支配する旨を表示することを特徴とする１〜１２記載の構造的文章。
［請求項１４］文章要素として、さらに関係詞節が加重されており、関係詞節に対応する関係詞表示部が有り、かつ連結部が関係詞節と主語／又は目的語との間に関係が有る旨を表示することを特徴とする請求項１〜１３記載の構造的文章。
［請求項１５］主語−述語連結部は、主語が述語を支配する旨／又は主語が述語によって支配される旨を表示し、述語−目的語連結部は、述語が目的語を支配する旨を表示し、目的語−サブ述語連結部は、目的語がサブ述語により支配される旨／又は目的語がサブ述語が支配する旨を表示し、目的語−目的語連結部は、目的語が目的語を支配する旨／又は目的語が目的語によって支配される旨を表示することを特徴とする請求項１〜１４記載の構造的文章。
［請求項１６］文章を受動態で表現する場合には、主語−述語連結部は主語が述語によって支配される旨を表示し、述語−目的語連結部は述語が目的語によって支配される旨を表示することを特徴とする請求項１〜１５記載の構造的文章。
［請求項１７］動詞句、名詞句、形容詞句、副詞句の中から選択された何れかが、主語表示部、述語表示部、目的語表示部、サブ述語表示部の何れかによって表示された場合、動詞句、名詞句、形容詞句、副詞句の中から選択された何れかは、動詞句表示部、名詞句表示部、形容詞句表示部、副詞句表示部の何れかによって表示された意味内容を表わすこを特徴とする請求項１〜１６記載の構造的文章。
［請求項１８］名詞節、関係詞節が構造的文章からなること特徴とする請求項１〜１７記載の構造的文章。
［請求項１９］文章要素表示部が表示されないことを特徴とする請求項１〜１８記載の構造的文章。
［請求項２０］終止符を作成すれば、その前に作成した文章が確定することを特徴とする請求項１〜１９記載の構造的文章。
［請求項２１］コンピューター画面を操作しながら、請求項１〜２０記載の構造的文章を作成する方法。
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（用語の定義）
・文章とは、主語、述語、目的語、サブ述語、副詞句等の文章要素から構成される意味内容の伝達手段をいう。本明細書では、文章とは、特に断らない限り、指定語の文章をいう。文章には、書き言葉としての通常文章と本発明に係る構造的文章とがある。
・指定言語とは、世界的にも広く用いられている言語の中から、文章作成者が指定した言語をいう。指定言語としては、特に、英語が例示として挙げられる。ただし、文章要素（主語、述語、目的語、サブ述語、副詞句等）自体は、簡単な文章構造となっている。例えば、各文章要素の文章構造自体は比較的簡単であるため、英語に精通していない者であっても、直接英文で構造的文章作成は可能である。
・文章要素とは、主語、述語、目的語、サブ述語、副詞句等からなる文章の構成要素をいう。一つの文章において、文章要素は、余り細切れにし過ぎると煩雑過ぎて、瞬間的な視覚把握が困難となる。従って、適当な大きさの文章要素（例えば、一つの文章において、２〜７程度の文章要素）である必要が有る。
・文章要素表示部とは、指定言語の文章を文章要素に分割するための符号等をいう。文章要素表示部には、主語表示部、述語表示部、目的語表示部、サブ述語表示部、副詞句表示部等が例示され、夫々対応する主語、述語、目的語、サブ述語、副詞句等である旨を表示する。
・構造的文章とは、文章要素表示部によって分割された文章要素と、連結部によって各文章要素間の関係を表示する図示的文章をいう。具体的には、構造的文章の特徴は、文章構造が瞬間的視覚的把握ができ、意味内容も正確に把握でき易いことである。構造的文章は、書面に記載したものの他、コンピューター画面上に表示された構造的文章等を含む。
【００１１】
指定言語の種類に拠らず、文章は、各文章要素表示部によって各文章要素に分割することができる。各文章要素表示部は各文章要素と対応している。例えば、コンピューター画面上に、文章要素表示部の［  ］等で文章要素を囲んで表示させることができる。さらに、分割された文章要素間の関係は、連結部によって表示される。以上により、文章の構造を視覚的に明確化することが可能となり、このように表現された文章の内容は、ネイティブスピーカーは勿論、指定言語に精通していない者にとっても理解が容易となる。
・構造的文章ルールとは、文章要素表示部、文章要素、連結部等の構造的文章の構成要素間に適用される文法をいう。
【００１２】
例えば、下記のような構造的文章ルールを予め決めて置くことが考えられる。例示される。
(1) 副詞句表示部で表示された副詞句は、副詞句−述語連結部によって副詞句が述語を支配することを表示していなくても、述語を支配するものとする。なお、構造的文章表現自体は、冗長となるが、副詞句→述語連結部によって、副詞句が述語を支配することを示すようにしても構わない。
(2) 文章要素表示部によって分割された文章要素は、文章要素表示部が文章先頭からの順番によって、主語、述語、目的語、サブ述語等の文章要素の種類が決定される。
(3) 前置補助部の指定言語及び／又は図形等が、構造的文章の述語の意味内容（過去形、未来形、完了形、助動詞、連結動詞、副詞句等）を限定する。
(4)後置補助部の指定言語及び／又は図形等が、構造的文章の述語の限定した意味内容（過去分詞、進行形、副詞句等）を限定する。
・文章構造図とは、文章要素表示部と連結部とからなる一体的構造の図をいう。文章構造図の文章要素表示部に、文章要素を入力することによって、構造的文章が作成される。
・一体的構造とは、構造的文章において、文章要素表示部によって分割された全ての文章要素が、連結部によって結合している一つの構造体をいう。
・連結部とは、二つの文章要素Ｘ、Ｙの関係を表示する符号等をいう。例えば、Ｘ−Ｙ連結部は、二つの文章要素Ｘ、Ｙ（あるいは、二つの文章要素表示）を連結する矢印線等からなる。Ｘ→Ｙ連結部、Ｘ←Ｙ連結部、Ｘ＝Ｙ連結部等が有る。Ｘ→Ｙ連結部は、文章要素Ｘが文章要素Ｙを支配することを示し、Ｘ←Ｙ連結部は、文章要素Ｘが文章要素Ｙによって支配されることを示す。Ｘ＝Ｙ連結部は、文章要素Ｘと文章要素とが、連結されていることを示す。
・文章要素Ｘが文章要素Ｙを支配するとは、文章要素Ｘが文章要素Ｙの作用の主体であること、／又は文章要素Ｙが文章要素Ｘの作用の対象であること、／又は文章要素Ｙが文章要素Ｘの状態に有ることあるいは性質を有することを示す。例えば、構造的文章では、文章要素Ｘと文章要素Ｙの関係を、Ｘ→Ｙ連結部で表現することができる。そして、Ｘ→Ｙ連結部を夫々単に→と表示することができる。文章要素が述語（動詞）で、かつＸ→Ｙ連結部の場合、主語Ｘが述語（動詞）Ｙの作用主体である旨を表示する。
【００１３】
文章要素Ｘが副詞句で、文章要素Ｙが述語である場合、文章要素Ｘが文章要素Ｙを支配することを構造的文章ルールによって予め定められている場合、Ｘ→Ｙ連結部の表示は省略され得る。
・文章要素Ｘが文章要素Ｙによって支配されるとは、文章要素Ｙが文章要素Ｘの作用の主体であること、／又は文章要素Ｘが文章要素Ｙの作用の対象であること、／又は文章要素Ｘが文章要素Ｙの状態に有ることあるいは性質を有することを示す。例えば、文章要素Ｘと文章要素Ｙの関係を、構造的文章では、Ｘ←Ｙ連結部で表現することができる。そして、Ｘ←Ｙ連結部を夫々単に←と表示することができる。
【００１４】
なお、受動態の場合には、文章要素が述語（動詞）で、かつＸ←Ｙ連結部の場合、主語Ｘが述語（動詞）Ｙの作用対象である旨を表示する。
【００１５】
Ｘ＝Ｙ連結部は、例えば、文章要素Ｘによって、文章要素Ｙが支配される、又は文章要素Ｘは文章要素Ｙと等価であることを示す他、文章要素Ｙは、文章要素Ｘに吸収されて文章要素Ｘの一部となることをも表示する。
・指定言語の語句（単に語句ともいう。）とは、指定言語で表現された文章要素（主語、述語、目的語、サブ述語、副詞句）等をいう。
【００１６】
主語、目的語には、名詞句、名詞節が作成される。例えば、名詞句としては、“ｆｏｒ  ｈｉｍ  ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ”、“ｈｉｓ  ｈｏｎｅｓｔｙ”、“ｈｉｓ  ｂｅｉｎｇ  ｈｏｎｅｓｔ”、名詞節としては、“ｔｈａｔ  ｈｅ  ｉｓ  ｈｏｎｅｓｔ”が例示される。
【００１７】
名詞句と名詞節とは、前者が主語が存在しない文であるのに対し、名詞節が主語が存在する文をいう。従って、名詞節を含む文章には、文章の中に文章があるということになる。文章は構造的文章に変換すれば、構造的文章の中に構造的文章が有るということになる。
・前置補助部とは、述語を補助する機能を有する述語の前に設置される語句及び／又は図形等をいう。前置補助部は述語の前に設置されるが、設置後は述語と一体となり、新たに述語となる。文章が過去形、未来形、完了形、助動詞、連結動詞等を表現する語句及び／又は図形等を入力する。例えば、過去形を［ ］、未来形を［＊］、完了形を［ｈａｖｅ］、否定形を［Ｘ］、助動詞は［ｗｉｌｌ］、［ｗａｎｔ  ｔｏ］、連結動詞は［ｓｅｅｍ］、［ｌｏｏｋ］と表現することができる。
・後置補助部とは、前置詞（例えば、特に英語の場合）等を入力することにより、述語の概念の意味述語の概念を拡大する機能等を有する述語の後に設置される語句及び／又は図形等をいう。  後置補助部は述語の後に設置されるが、設置後は述語と一体となり、新たに述語となる。例えば、動詞の過去分詞を“ｅｄ”、“ｅｎ”等のように表示することができる。例えば、“Ｓｈｅ  ｍｉｇｈｔ  ｂｅ  ｂｏｒｎ  ｉｎ  １９４７．”は、“［Ｓｈｅ］  ［＿  Ａ  ｂｅａｒ］ｅｄ  ［ｉｎ  １９４７］”
・主語とは、文章の主格となる文章要素をいう。主語としては、名詞、名詞句、名詞節等が例示される。
・述語とは、主語の動作・主語の状態・主語の性質などを叙述する主役的役割を果たす文章要素をいう。本明細書では、一般的な述語概念よりも狭義に解される。述語としては、動詞句、形容詞句、名詞句等が例示される。述語の内容は、例えば、動詞句、名詞句、形容詞句等であり、具体的には、“ａ  ｔｅａｃｈｅｒ”、”ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ  ”、“ｗｉｌｌ  ｂｅ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ”、“ｗｉｌｌ  ｇｏ  ｔｏ”等が入力され得る。
【００１８】
例えば、“Ｉ  ａｍ  ｇｌａｄ  ｔｏ  ｍｅｅｔ  ｙｏｕ”の場合、一般的には、主語は“Ｉ”であり、述語は、“ａｍ  ｇｌａｄ  ｔｏ  ｍｅｅｔ  ｙｏｕ”と考えられている。ただし、本発明では、主語は、“Ｉ”であり、述語は、“ｇｌａｄ  ”（あるいは、“ａｍ  ｇｌａｄ  ”  ）であると考え、目的語は、“ｔｏ  ｍｅｅｔ  ｙｏｕ”と考える。あるいは、主語は、“Ｉ”であり、述語は、“ａｍ  ｇｌａｄ  ｔｏ  ｍｅｅｔ  ”（あるいは、“ｇｌａｄ  ｔｏ  ｍｅｅｔ”  ）であると考えて、目的語は、“ｙｏｕ”となる。前者は、“［Ｉ］←［ｇｌａｄ］→［ｔｏ  ｍｅｅｔ  ｙｏｕ］．”、“後者は、［Ｉ］←［ｇｌａｄ  ｔｏ  ｍｅｅｔ］→［  ｙｏｕ］．”と表現される。そして、後者は、［Ｉ］→［ｇｌａｄｌｙ  ｍｅｅｔ］→［  ｙｏｕ］．と意味内容と文章構造が類似することにも留意して欲しい。
【００１９】
なお、連結動詞“ｂｅ”は、連結部←の符号に含有され、意味内容的にも構造的にも、一体となって、構造的文章が簡略化される。
・目的語とは、述語（動詞句、形容詞句、名詞句等）の作用対象を指す文章要素をいう。目的語には、直接目的語と間接目的語の二種類がある。直接目的語とは、日本語の「何々を」の何々を表わす文章要素をいい、間接目的語とは、日本語の「何々に」の何々を表わす文章要素をいう。
・サブ述語とは、例えば、目的語（場合によっては、主語）の動作・目的語の状態・目的語の性質などを叙述する文章要素をいう。単にいう述語は、文章のメイン要素であるのに対して、サブ述語が文章の意味内容をより明確にするサブ的役割を果たす点が相違し、他の点は両者とも共通すると考えられる。
・動詞句、形容詞句、名詞句、副詞句等には、本明細書では、動詞、形容詞、名詞、副詞等をも含むものとする。
・文章作成方法とは、一般的には、指定言語の文章をキーボード操作、手書き等によって作成する方法をいう。本明細書の“構造的文章作成方法”として、コンピュータ等を用いて、構造的文章を作成する方法が例示される。具体的には、後述の実施例を記すことにする。
【００２０】
そして、各文章要素の文章構造が簡単であるため、各文章要素を日本語から英語への翻訳が容易となるので、指定言語に日本語を選択することも可能である。
【発明の効果】
【００２１】
本発明によれば、指定言語に精通していない者であっても、文章を入力することが可能で、かつ指定言語を母国語とする者が理解可能な構造的文章及びその作成方法を提供することができた。
【００２２】
コンピューターにより、構造的文章を作成することができるので、今日のように普及したインターネット社会では、構造的文章は、世界共通語の文章としての役割を十分発揮し、言語の異なる各国の文化交流、科学・技術交流を居ながらにして図れることが分かった。  
このように表現された文章の内容は、一瞬の視覚把握性に優れ、指定言語に精通していない者のみならず、ネイティブスピーカーにとっても理解が容易である。
【００２３】
さらに、本発明は、記述の発明課題を全て達成するという顕著な効果を発揮することができた。
【実施例１】
【００２４】
本発明に係る構造的文章作成システム１００は、マウスとキー配列等を有する入力装置１、制御システム２、文章表示装置３、文章データ記憶装置２０からなる。制御システム２によって、コンピューター画面において、文章要素表示部と文章要素と連結部を表示させて、構造的文章を作成する。さらに、制御システ２によって、能動態で入力された構造的文章を受動態に変換することも可能である。さらに、文章要素の英文と日本文等を相互に翻訳する翻訳システム１５を有する。文章データ記憶装置２０も有する。
Ａ．文章要素表示と連結部の表示について
文章作成を開始するに際して、開始記号をキーボード等により入力する。
【００２５】
開始記号が入力されると、予め記憶されている文章構造図データを用いて、データ表示システムにより、コンピュータ画面において、文章要素表示部（主語表示部、述語表示部、目的語表示部、サブ述語表示部）と、連結部（主語−述語連結部、述語−目的語連結部、述語−サブ述語連結部）から構成される文章構造図を表示する。この文章構造図は、一つに繋がった一体構造図（文章構造図が、一つの構造体と考えられ、これ以上に切り離されることはない。）である。すなわち、文章要素Ｘと文章要素Ｙについて、Ｘ−Ｙ連結部で規定され、全ての文章要素が一つの構造体として結合されている。
【００２６】
例えば、主語表示部、述語表示部、目的語表示部、サブ述語表示部は、夫々［  ］等で表現される。一般的な能動態の文章の場合、何らの指示をしなくても自動的に、主語−述語連結部、述語−目的語連結部、述語−サブ述語連結部の方向は、夫々主語→述語、述語→目的語、目的語←サブ述語のように方向性を矢印線で表示すものとする。適宜方向性を表示する矢印の方向は、切り替えることが可能とする。例えば、主語と述語と目的語とサブ述語等の場合、  ［  ］→［  ］→［  ］←［  ］．と表示されるが、カーソルによって、これを［  ］→［  ］→［  ］→［  ］．と切り替えることが可能とする。前者の文章構造図の目的語−サブ述語連結部の←にカーソルを合わせて、→に変換させることにより、矢印の向きを切り替えて後述の文章構造図とすることができる。あるいは、何種類かの文章構造図のデータを予め記憶装置に記憶させておいて、コンピューター画面上で、クリック等により選択表示させることにより、必要とする構造図を選択し、、コンピューター画面上に表示させることができる。
【００２７】
最終的には、文章要素表示部内に、指定言語の語句を入力して、構造的文章である“［Ｉ］→［ｂｅｌｉｅｖｅ］→［ｈｉｍ］←［ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ］．”、あるいは、  “［Ｉ］→［ａｓｋｅｄ］→［ｈｉｍ］→［ｔｏ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ］．”を作成することができる。
Ｂ．文章要素の入力について
そして、文章要素を文章要素表示部に入力する方法を以下具体的に示そう。  
先ず、カーソルが、文章構造図の主語表示部内の左側に設定される。主語表示部において、「Ｉ」を入力する。すると、  ［Ｉ］←［                  ］．と表示される。続いて、「ブランク」を入力するとカーソルは、述語表示部内の左側に自動的に移動する。述語表示部に、述語である「ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ」と入力する。コンピューター画面上に“［Ｉ］←［ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］．”と表示される。同時に、カーソルが、次の文章の先頭位置に移動し、次の文章の入力を待つこととなる。なお、［    ］の中に、［    ］の長さが短か過ぎて、指定言語の語句が入り切らない場合、［    ］が伸長し、逆に、［    ］の長さが長過ぎて、余白を残す場合、［    ］は縮小する。
【００２８】
以下、同じ要領で、コンピューター画面上に、構造的文章を作成することができると共に、データベースとしても保存することができる。
（１）請求項５記載発明では、文章構造図は以下のように、コンピューター画面上に、
［    ］←［        ］．と表示される。
【００２９】
請求項５記載発明では、“Ｉ  ａｍ  ａ  ｔｅａｃｈｅｒ．”、“Ｉ  ｗａｓ  ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ．”、“Ｉ  ａｍ  ｈａｐｐｙ．”  、“Ｉ  ａｍ  ｗａｌｋｉｎｇ．”は、夫々、構造的文章として、［Ｉ］←［ａ  ｔｅａｃｈｅｒ］．  、［Ｉ］←［＿ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］．  、［Ｉ］←ｈａｐｐｙ  ］．  、［Ｉ］←［ｗａｌｋ］ｉｎｇ．
と表示することができる。
（２）請求項６記載発明では、文章構造図は以下のように、コンピューター画面上に、
［  ］→［      ］→［      ］．あるいは［  ］←［      ］→［      ］．と表示される。
【００３０】
請求項６記載発明では、“Ｉ  ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ａ  ｄｏｇ．”、“Ｉ  ａｍ  ｇｌａｄ  ｔｏ  ｍｅｅｔ  ｙｏｕ．”、“Ｉ  ｓｔｒｕｃｋ  ｈｉｍ．”  、“Ｉ  ｗａｎｔｅｄ  ｈｉｍ  ｔｏ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ．”は、夫々、構造的文章として
［Ｉ］←［ａｆｒａｉｄ  ｏｆ］→［ａ  ｄｏｇ］．  、［Ｉ］←［ｇｌａｄ］→［ｔｏ  ｍｅｅｔ  ｙｏｕ］．  、  ［Ｉ］→［ｓｔｕｃｋ］→［ｈｉｍ］．  、
［Ｉ］→［ｗａｎｔｅｄ］→［ｈｉｍ  ｔｏ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ］．
と表示することができる。ここに、“［ｈｉｍ  ｔｏ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ］”は、目的語（名詞句）と考えられる。すなわち、“［ｔｏ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ］”は、サブ述語ではないと考えられる。
（３）請求項７記載発明では、文章要素表示部と連結部からなる文章構造図は以下のように、コンピューター画面上に、
［  ］→［      ］→［      ］←［      ］．と表示される。
【００３１】
請求項７記載発明では、“Ｉ  ｂｅｌｉｅｖｅ  ｈｉｍ  ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ．”、“Ｉ  ｈａｄ  ｍｙ  ｈａｉｒ  ｃｕｔ．”、“Ｉ  ｗｉｌｌ  ｇｅｔ  ｔｈｉｓ  ｍａｃｈｉｎｅ  ｗｏｒｋｉｎｇ．”  、“Ｉ  ｍａｄｅ  ｈｉｍ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ．”は、夫々、構造的文章として  
［Ｉ］→［ｂｅｌｉｅｖｅ］→［ｈｉｍ］←［ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ］．、［Ｉ］→［ｈａｄ］→［ｍｙ  ｈａｉｒ］←［ｃｕｔ］．  、
［Ｉ］→［ｗｉｌｌ  ｇｅｔ］→［ｔｈｉｓ  ｍａｃｈｉｎｅ］←［ｗｏｒｋ］ｉｎｇ．  、［Ｉ］→［ｍａｄｅ］→［ｈｉｍ］→［ｇｏ  ｔｈｅｒｅ］．
と表示することができる。
（４）請求項８記載発明では、文章構造図は以下のように、コンピューター画面上に、
［  ］→［      ］→［      ］→［      ］．あるいは［  ］→［      ］→［      ］←［      ］．と表示される。
【００３２】
請求項８記載発明では、“Ｉ  ｇａｖｅ  ｈｉｍ  ｔｈｅ  ｂｏｏｋ．”、“Ｉ  ｇａｖｅ  ｔｈｅ  ｂｏｏｋ  ｔｏ  ｈｉｍ．”は、夫々、構造的文章として、  
［Ｉ］→［ｇａｖｅ］→［ｈｉｍ］→［ｔｈｅ  ｂｏｏｋ］．、［Ｉ］→［ｇａｖｅ］→［ｔｈｅ  ｂｏｏｋ］←［ｔｏ  ｈｉｍ］．、
［Ｉ］→［ｒｏｂｂｅｄ］→［ｈｉｍ］←［ｏｆ  ｈｉｓ  ｐｕｒｓｅ］．
と表示することができる。このように考えるのは、［Ｉ］→［ｇａｖｅ→［ｔｈｅ  ｂｏｏｋ←［ｔｏ  ｈｉｍ］の文章構造の全体及び一部である［ｔｈｅ  ｂｏｏｋ］←［ｔｏ  ｈｉｍ］．も、構造的文章であると考えられる。すなわち、構造的文章の一部又は全部を一瞥するだけで、一つの文章の意味内容が正確に把握でき、自然言語の曖昧性を減ずるという顕著な効果を有する。
【００３３】
この作成された本発明の構造的文章から、指定言語のネイティブスピーカーでも指定言語にそれ程精通していない者でも正確な意味を汲み取ることができる。
【実施例２】
【００３４】
Ａ．文章要素と文章要素表示と連結部の入力について
文章作成を開始するに際して、開始記号をキーボード等により入力する。
【００３５】
本発明の実施例の場合、文章要素を入力すると共に、文章要素表示部を入力することによって、文章要素である旨を表示させる。
【００３６】
次に、入力したばかりの文章要素と次に入力する文章要素との関係を連結部によって表示する。
【００３７】
次に、文章要素を入力すると共に、該当する文章要素表示部を入力して、文章要素表示部を入力することによって文章要素表示である旨を表示させる。以下、“．”が入力されるまで繰り返す。“．”が入力されると構造的文章が作成し終わることを示し、次の文章の先頭位置にカーソルは自動的に移動する。
【００３８】
もう少し、“Ｉ  ｂｅｌｉｅｖｅ  ｈｉｍ  ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ．  ”を例に取り、具体的に説明することにする。
【００３９】
カーソルが、次の文章の先頭位置に設定される。先ず、主語要素である「Ｉ」を入力する。そして、「Ｉ」を主語表示部の［  ］  で囲い、主語要素と主語要素に１対１に対応する［Ｉ］  と表示させる。
【００４０】
次に、連結部としての→を入力すると、→を表示すると共に、述語が入力されるべき場所にカーソルが自動的に移動する。
【００４１】
次に、「ｂｅｌｉｅｖｅ」を入力する。そして、「ｂｅｌｉｅｖｅ」を述語表示部の［      ］  で囲い、コンピューター画面上において、［ｂｅｌｉｅｖｅ］と表示する。
【００４２】
次に、連結部としての→を入力すると、→を表示すると共に、述語が入力されるべき場所にカーソルが自動的に移動する。
【００４３】
次に、「ｈｉｍ」を入力する。そして、「ｈｉｍ」を述語表示部の］［  ］で囲い、コンピューター画面上において、［ｈｉｍ］と表示する。
【００４４】
次に、連結部として←を入力すると、←を表示すると共に、述語が入力されるべき場所にカーソルが自動的に移動する。  
次に、「ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ」を入力する。そして、「ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ」を述語表示部の［      ］  で囲い、コンピューター画面上において、［ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ］と表示する。
【００４５】
最後に、“．”が入力されると、次の文章の先頭位置にカーソルは自動的に移動し、次の文章の入力を待つこととなる。以下、同じ要領で、コンピューター画面上に、構造的文章を作成することができると共に、データベースとしても保存することができる。
【００４６】
なお、実施例２は、コンピューターを用いなくても、手書きで構造的文章を作成することができる。コンピューターが行なう作業を人間の手書きで行なうことができる。他の実施態様についても、同じことが言える。
【実施例３】
【００４７】
Ａ．文章要素と文章要素表示と連結部の入力について
文章作成を開始するに際して、開始記号をキーボード等により入力する。
【００４８】
本発明の実施例の場合、文章要素を入力すると共に、文章要素表示部である連結部を入力することによって、文章要素である旨を表示させる。
【００４９】
次に、文章要素を入力すると共に、文章要素表示部である連結部を入力することによって、文章要素である旨を表示させる。以下、“．”が入力されるまで繰り返す。“．”が入力されると構造的文章が完結することを示し、次の文章の先頭位置にカーソルは自動的に移動する。
【００５０】
もう少し、“Ｉ  ｂｅｌｉｅｖｅ  ｈｉｍ  ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ．  ”を例に取り、具体的に説明することにする。
【００５１】
カーソルが、次の文章の先頭位置に設定される。先ず、主語要素である「Ｉ」を入力する。そして、連結部「→」を入力する。すると、連結部「→」の前の主語要素である「Ｉ」が［  ］で囲まれて、［Ｉ］→と表示される。同時に、述語が入力されるべき場所にカーソルが自動的に移動する。
【００５２】
次に、述語要素である「ｂｅｌｉｅｖｅ」を入力する。そして、連結部「→」を入力する。すると、連結部「→」の前の述語要素である「ｂｅｌｉｅｖｅ」が［  ］で囲まれて、［ｂｅｌｉｅｖｅ］→と表示される。同時に、目的語が入力されるべき場所にカーソルが自動的に移動する。
そして、“．”を入力すると、“．”の前の述語要素である「ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ」が［      ］で囲まれて［ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］．と表示される。同時に、次の文章が入力されるべき場所にカーソルが自動的に移動し、次の文章の入力を待つこととなる。以下、同じ要領で、コンピューター画面上に、構造的文章を作成することができると共に、データベースとしても保存することができる。
【実施例４】
【００５３】
Ａ．文章の入力について
文章作成を開始するに際して、開始記号をキーボード等により入力する。
【００５４】
本発明の実施例の場合、指定言語で作成された自然語の文章を、コンピューター画面上に表示させる。
Ｂ．文章要素と文章要素表示と連結部の入力について
次に、文章要素表示部を入力することにより、文章要素と文章要素表示部が、１対１に対応するようにし、かつ文章要素である旨を表示させる。
【００５５】
次に、夫々の文章要素と文章要素との関係を連結部によって表示する。
次に、文章要素を入力すると共に、１対１に対応する文章要素表示部によって文章要素である旨を表示させる。以下、繰り返す。
【００５６】
もう少し、具体的に説明することにする。
【００５７】
カーソルが、文章の先頭位置に設定される。先ず、文章要素表示部を入力することにより、すなわち、主語要素である「Ｉ」を主語表示部である［  ］で囲い、主語要素と主語要素に１対１に対応するように、コンピューター画面上に［Ｉ］と表示させる。
【００５８】
次に、［Ｉ］の次の「ブランク」の上から、連結部としての→を入力し、コンピューター画面上に表示させる。同時に、述語が入力されるべき先頭位置にカーソルが自動的に移動する。
【００５９】
次に、「ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ」を入力する。そして、「ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ」を述語表示部である［  ］で囲い、［ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］と表示させる。このようにして、［Ｉ］←［ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］を得る。以下、同じ要領で、コンピューター画面上に、構造的文章を作成することができると共に、文章データベースとしても保存することができる。
前述した実施例は、入力方法は相違したとしても、最終的に作成された構造的文章は同じである。
【実施例５】
【００６０】
Ａ．文章の入力について
文章作成を開始するに際して、開始記号をキーボード等により入力する。
【００６１】
本発明の実施例の場合、指定言語で作成された自然語の文章を、コンピューター画面上に表示させる。
Ｂ．文章要素と文章要素表示と連結部の入力について
次に、文章要素表示部でもある連結部を入力することにより、連結部の前の文章要素が、文章要素である旨を表示させる。
次に、文章要素表示部でもある連結部を入力することにより、連結部の前の文章要素が、文章要素である旨を表示させる。以下、繰り返す。
【００６２】
もう少し、具体的に説明することにする。
【００６３】
カーソルが、文章の先頭位置に設定される。先ず、コンピューター画面上で、「Ｉ」の次の「ブランク」にカーソルを合わせて、連結部「←」を入力することにより、「←」を表示すると共に、すなわち、制御システムにより、連結部の前の文章要素「Ｉ」が、主語表示部である［  ］で自動的に囲われて、［Ｉ］と表示される。
【００６４】
次に、「ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ」を入力する。そして、ピリオド「．」を入力することにより、すなわち、連結部の前の文章要素「ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ」が主語表示部である［        ］  で自動的に囲われて、［ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］．と表示させる。このようにして、このようにして、［Ｉ←［ｉｎ  ｔｈｅ  ｗａｔｅｒ］を得る。以下、同じ要領で、コンピューター画面上に、構造的文章を作成することができると共に、文章データベースとして保存することができる。
前述した実施例は、入力方法は相違したとしても、最終的に作成された構造的文章は同じである。
〔請求項１記載発明〕
請求項１記載発明の特徴的構成要件は、(1) 各文章要素表示部によって複数の文章要素に分割されていること、(2) 連結部によって文章要素と文章要素の関係を表示することである。
(1) の各文章要素表示部によって複数の文章要素に分割されていることについて、文章“Ｉ  ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ａ  ｄｏｇ”について、説明しよう。例えば、分割方法としては、文章要素表示部である“／”によって、“Ｉ／ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ／ａ  ｄｏｇ”と分割することができる。３分割した文章要素は、文章の左側からの順番により、主語、述語、目的語と予め構造文章ルールを定めて置けば、“Ｉ”が主語、“ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ”が述語、“ａ  ｄｏｇ”が目的語となる。
【００６５】
あるいは、［        ］で、文章要素を囲んで  、文章を文章要素に、分割することもできる。例えば、  “［Ｉ    ［ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ］    ［ａ  ｄｏｇ］”と分割することができる。あるいは、文章要素表示部として、色分けも考えられる。例えば、“Ｉ  ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ａ  ｄｏｇ”の“Ｉ”を黄色、“ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ”を赤色、“ａ  ｄｏｇ”を青色に色塗りをする方法も考えられる。さらに、文章要素表示部として括弧を用いる方法も有り、“Ｉ  ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ａ  ｄｏｇ”は、〈Ｉ〉｛ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ｝  ［ａ  ｄｏｇ］と分割することも可能である。〈  〉が主語を、｛    ｝が主語を、［    ］が目的語を表示する。この場合、文章要素表示部と文章要素とは、１対１に対応すると共に、文章要素表示部は、文章要素の種類をも表示する。
(2) の連結部によって文章要素と文章要素の関係を表示するとは、文章要素と文章要素との間に、関係がある旨を明示するものである。例えば、隣同士の文章要素の関係を表示する場合には、隣同士の文章要素を連結部“−”で、繋ぐだけで良い。例えば“［Ｉ］−［ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ］−［ａ  ｄｏｇ］”のようにである。このようにして、一体的構造である構造的文章を作成することができる。ただし、副詞句の場合、？
〔請求項２記載発明〕
請求項２記載発明の特徴的構成要件は、連結部が文章要素表示部でもあることである。
連結部が文章要素表示部でもあるとは、文章要素表示部によって、文章を文章要素に分割すると同時に、文章要素表示部が連結部としても機能することをいう。以下、例を上げて説明しよう。文章“Ｉ  ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ａ  ｄｏｇ”を、文章要素表示部である“←”又は“→”によって、“Ｉ←ａｆｒａｉｄ  ｏｆ→ａ  ｄｏｇ”とも分割することができる。あるいは、文章“Ｉ  ｓｔｒｕｃｋ  ｈｉｍ”を、文章要素表示部である“←”又は“→”によって、“Ｉ→ｓｔｒｕｃｋ→ｈｉｍ”と分割することができる。
〔請求項３記載発明〕
請求項３記載発明の特徴的構成要件は、各文章要素と各文章要素表示部とが１対１に対応することを表示することである。例えば、“［Ｉ］→［ｓｔｒｕｃｋ］→［ｈｉｍ］”は、［Ｉ］と［  ］、［ｓｔｒｕｃｋ］と［      ］と［ｈｉｍ］と［      ］は、１対１に対応している。
【００６６】
＜Ｉ＞→｛ｓｔｒｕｃｋ｝→［ｈｉｍ］の場合、＜  ＞がＩと、｛    ｝がｓｔｒｕｃｋと、［    ］がｈｉｍと１対１に対応していると共に、文章要素表示部は、文章要素の種類をも表示する。
【００６７】
各文章要素と各文章要素表示部とが１対１に対応することについて説明する。請求項１記載発明において、前者は、文章を２個の文章要素表示部によって３分割するものである。後者３例は、文章を３個の対応する文章要素表示部によって３分割するものである。請求項２記載発明の特徴的構成要件によって、前者は、請求１記載発明には含まれるが請求２記載発明には含まれない。後者３例は、請求１記載発明、請求２記載発明の両方に含まれることになる。このことによって、文章要素表示部と文章要素とが、１対１に対応する場合、文章要素表示部と文章要素とは同義として取り扱うことができる。
〔請求項４記載発明〕
請求項４記載発明の特徴的構成要件である各文章要素の種類を、対応する文章要素表示部によって表示することとは、例えば“［Ｉ］−［ａｍ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ］−［ａ  ｄｏｇ］”について、構造的文章ルールにより、最初の［  ］は、文章要素の種類である主語を表示し、２番目の［  ］は、文章要素の種類である述語を表示し、３番目の［  ］は、文章要素の種類である目的語を表示することを表示している。このように、同じ文章要素表示符号（上記では、［  ］）を用いる場合には、構造的文章ルールを予め定めておけば、例えば、文章の先頭位置からの順番によって、文章要素の種類を区別することができる。あるいは、文章要素表示部が色彩、すなわち文章要素毎に色分けをすること等によって、文章要素の種類を区別することができる。
〔請求項５〜８記載発明〕
請求項５〜８記載発明は、主語と述語、主語と述語と目的語、主語と述語と目的語とサブ述語、主語と述語と目的語と目的語から構成される文章から、夫々構造的文章を作成する方法の発明である。
〔請求項９記載発明〕
請求項９記載発明は、述語の前に、前置補助部及び／又は述語の後に、後置補助部が設けられていることを特徴的構成要件とする発明である。［  ］
(1) 前置補助部とは、述語を補助する機能を有する述語の前に設置される語句及び／又は図形等をいう。文章が過去形、未来形、完了形、助動詞、連結動詞、副詞句等を表現する語句等を入力する。例えば、過去形を［ ］、未来形を  ［＊］、完了形を［ｈａｖｅ］、否定形を［Ｘ］、助動詞等は例えば［ｗｉｌｌ］、［ｗａｎｔ  ｔｏ］、連結動詞は、例えば［ｓｅｅｍ］、［ｌｏｏｋ］、副詞句は例えば、［ｓｅｌｄｏｍ］表現することができる。さらに、図形としては、“ｍａｙ”を［Ａ］“ｍｕｓｔ”を［Ｕ］“ｃａｎ”を［Ｃ］と表現することができる。いくつかの前置補助部を連結して、例えば、“ｄｉｄ  ｎｏｔ  ｗａｎｔ  ｔｏ”は、［ Ｘ  ｗａｎｔ  ｔｏ］と表現することができる。
(2) 後置補助部とは、前置詞（例えば、特に英語の場合）等を入力することにより、述語の概念の意味述語の概念を拡大する機能等を有する述語の後に設置される語句及び／又は図形等をいう。
〔請求項１０記載発明〕
請求項１０記載発明は、述語を限定した発明である。本発明では、一般的な述語概念よりも狭義に解される。述語としては、動詞句、形容詞句、名詞句等が考えられる。具体的には、“Ｉ  ｗｉｌｌ  ｗａｎｔ  ｔｏ  ｇｏ  ｔｈｅｒｅ．  ”の“ｗｉｌｌ  ｗａｎｔ  ｔｏ  ｇｏ”  、“Ｉ  ｗｉｌｌ  ｂｅ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ  ａ  ｄｏｇ．  ”の“ｗｉｌｌ  ｂｅ  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ”“Ｉ  ｗａｓ  ａ  ｔｅａｃｈｅｒ．  ”の“  ｗａｓ  ａ  ｔｅａｃｈｅｒ”、“Ｉ  ａｍ  ｉｎ  ｔｈｅ  ｐｏｎｄ．  ”の“ａｍ  ｉｎ  ｔｈｅ  ｐｏｎｄ．”等が該当する。構造的文章では、“［Ｉ］→［＊  ｗａｎｔ  ｔｏ］→［ｇｏ］←［ｔｈｅｒｅ］．”、“［Ｉ］←［＊  ａｆｒａｉｄ  ｏｆ］→［ａ  ｄｏｇ］．  、“［Ｉ］←［＿  ａ  ｔｅａｃｈｅｒ］．  ”、“［Ｉ］←［ｉｎ  ｔｈｅ  ｐｏｎｄ］．”と表現される。
〔請求項１１記載発明〕
請求項１１記載発明は、主語、目的語を限定した発明である。主語、目的語には、名詞句、名詞節が入力される。例えば、名詞句としては、“ｆｏｒ  ｈｉｍ  ｔｏ  ｂｅ  ｈｏｎｅｓｔ”、“ｈｉｓ  ｈｏｎｅｓｔｙ”、“ｈｉｓ  ｂｅｉｎｇ  ｈｏｎｅｓｔ”、名詞節としては、“ｔｈａｔ  ｈｅ  ｉｓ  ｈｏｎｅｓｔ”が入力される。
〔請求項１２記載発明〕
請求項１２記載発明は、文章要素として、さらに副詞句が加重されており、副詞句に１対１に対応する副詞句表示部が有ることを特徴とする発明である。
【００６８】
本発明は、副詞句表示部によって、副詞句を特定させて、コンピューター画面上に表示させるものである。
【００６９】
文法では、副詞句は述語を支配することになっているので、副詞句−述語連結部によって、副詞句が述語を支配することを表示する必要は必ずしも必要ない。
【００７０】
副詞句が、文章要素として、一体構造の構造的文章の構成要素となっていればよい。
【００７１】
例えば、副詞句には、述語の前に位置して文章を支配する場合と述語の後に位置して文章を支配する場合が有る。
【００７２】
前者の場合には、前置補助部として、副詞句である旨を表示させることが可能と考えられる。例えば、［ａｌｓｏ］  、［ｎｏ  ｌｏｎｇｅｒ］である。前置補助部は述語と一体となって、新たな述語を構成する。
【００７３】
後者の場合は、副詞句表示部（例えば、↑）以降の語句は、副詞句であるということが、構造的文章ルールにより規定されている場合には、副詞句表示部（例えば、↑）と副詞句表示部（例えば、↑）以降の副詞句とは１対１に対応している。
〔請求項１３記載発明〕
請求項１３記載発明は、副詞句−述語連結部は副詞句表示部が述語表示部を支配する旨を表示することを特徴とする発明である。
【００７４】
副詞句は、一般に、動詞の前、サブ述語の後、あるいは目的語の後に位置する。副詞句の特徴は、支配する対象が述語であることである。文章において、文章要素表示部によって分割されて、副詞句であることが表示されれば、述語を支配するのは自明であり、副詞句述語連結部が、副詞句が述語を支配する旨を表示することは冗長であるとも考えられる。しかし、副詞句述語連結部が、副詞句が述語を支配する旨を表示することは、視覚的に文章構造を明確化し、文章の意味内容を視覚的に伝達するのに顕著な効果が有る。
【００７５】
なお、文章の最後尾から一番目の連結部が“↑”と表示される場合、構造的文章ルールによって、“↑”より後の文章要素は副詞句であり、副詞句は述語を支配するとすることもできる。例えば、“Ｉ  ｃａｎ  ｓｐｅａｋ  Ｅｎｇｌｉｓｈ  ｖｅｒｒｙ  ｗｅｌｌ”は、
“［Ｉ］→［ｃ  ｓｐｅａｋ］→［Ｅｎｇｌｉｓｈ］↑［ｖｅｒｒｙ  ｗｅｌｌ］”と表現することができる。
〔請求項１４記載発明〕
請求項１４記載発明は、文章要素として、さらに関係詞節が加重された発明である。
【００７６】
例えば、Ｉｍｅｔ  ｔｈｅ  ｇｉｒｌ  ｗｈｏｓｅ  ｆａｔｈｅｒ  ｉｓ  ｓｉｃｋ．の文章を例に取り上げよう。  関係詞節“ｗｈｏｓｅ  ｆａｔｈｅｒ  ｉｓ  ｓｉｃｋ”は、構造的文章では、［ｗｈｏｓｅ  ｆａｔｈｅｒ  ｉｓ  ｓｉｃｋ］とし、［ｔｈｅ  ｇｉｒｌ］と関係詞節の関係“＝”で表示して、両者に関係が有る旨を表示する。このようにして、以下の構造的文章が得られる。［Ｉ］→［ｍｅｔ］→［ｔｈｅ  ｇｉｒｌ］＝［ｗｈｏｓｅ  ｆａｔｈｅｒ  ｉｓ  ｓｉｃｋ］．すなわち、関係詞節を有する構造的文章は、特に視覚的把握に優れ、意味内容を瞬間的に把握することが容易になる。
【００７７】
上記のように、関係詞節の連結部の符号に、主語、述語、目的語、サブ述語（目的語）の文章要素間の連結部とは異なる符号を用いれば、関係詞節の連結部であることが瞬時視覚的に把握できるという非常に大きなメリットが有る。なお、“＝”には、“ｇｉｒｌ”と“ｗｈｏ”とは一致することを表示する。“＝”の代わりに“：”等を使用することもできる。
【００７８】
関係詞節を文章要素とする構造的文章を、以下例示する。［ｔｈｅ  ｇｉｒｌ］＝［ｗｈｏｍ  Ｉ  ｍｅｔ  ］←［ｓｉｃｋ］．、
［ｔｈｅ  ｇｉｒｌ］←［ｗａｓ  ｋＩｌｌｅｄ］←［ｉｎ  ｔｈｅ  ｈｏｕｓｅ  ］＝［ｗｈｅｒｅ  Ｉ  ｌｉｖｅｄ］．
〔請求項１５記載発明〕
請求項１５記載発明は、構造的文章において、文章要素間の連結が、具体的にどのように表示されるかを示した発明である。
【００７９】
述語が動詞の場合には、主語が作用（動作）主体であることを表現するニュアンスが強いので、主語−述語連結部は、主語が述語を支配する旨を表示する。
しかし、述語が動詞であっても、主語の状態を表現するニュアンスの方が強い場合には、逆に主語−述語連結部は、主語が述語によりを支配される旨を表示する。例えば、現在進行形の文章である“Ｉ  ａｍ  ｗａｌｋｉｎｇ．”場合、“［Ｉ］←［ｗａｌｋ］ｉｎｇ”と表現される。
〔請求項１６記載発明〕
請求項１６記載発明は、文章が受動態で表現される場合についての発明である。例えば、能動態が主語と述語と目的語の文章要素で構成された場合、能動態の主語を受動態の目的語、受動態の目的語を受動態の主語に入れ替えて、新しい受動態の主語と述語と目的語に対して、主語目的語連結部、述語目的語連結部は、主語が述語によって支配される旨を表示し、述語が目的語によって支配される旨を表示するように構造的文章を作成する。例えば、“Ｉ  ｋｉｃｋｅｄ  ｈｉｍ”の構造的文章は、“［Ｉ］→［＿  ｋｉｃｋ］→［ｈｉｍ］”。これを受動態にするためには、［Ｉ］  と［ｈｉｍ］  とを入れ替える。［ｈｉｍ］  は主語の位置に移るので［Ｈｅ］になり、［Ｉ］は、主役の座を下りて目的語の位置に移り、［ｂｙ  ｍｅ］となる。“［Ｈｅ］←［＿  ｋｉｃｋ］ｅｄ←［ｂｙ  ｍｅ］”となる。能動態と受動態の両方において、私からのエネルギーが“ｋｉｃｋ”という弾丸に込められて、彼に到達するということを連結部の矢印が示している。構造的文章においては、能動態の場合、主語から目的語にエネルギーが流れ、受動態の場合、目的語から、主語にエネルギーが流れることを連結部の矢印によって、一瞬の視覚的把握が可能となる。構造的文章において、コンピューター画面上で、制御システムにより、能動態と受動態を相互変換することは比較的容易である。
〔請求項１７〕
請求項１７記載発明は、動詞句、名詞句、形容詞句、副詞句中から選択された何れかが、動詞句表示部、名詞句表示部、形容詞句表示部、副詞句表示部の何れかによって、他の品詞句に変換されることを特徴とする請求項１〜１５記載の構造的文章の発明である。
【００８０】
例えば、名詞句、形容詞句、副詞句の中から選択された何れかが、動詞句“ｄｅｓｔｒｏｙ”であり、動詞句表示部、名詞句表示部、形容詞句表示部、副詞句表示部の何れかによって表示された何れかが名詞句である場合、すなわち、動詞句“ｄｅｓｔｒｏｙ”を名詞句に変換する場合について説明しよう。“ｄｅｓｔｒｏｙ”を［      ］で囲って、最後に“ｎ”を付すことによって、［ｄｅｓｔｒｏｙ  ］ｎのように表示される。“ｄｅｓｔｒｏｙ”は、名詞句化されて、動詞句の意味内容を表わすのではなく、名詞句の意味内容を表わすこととなる。名詞句として、“ｊｏｂ”を動詞句化した場合には、動詞句として、［ｊｏｂ  ］ｖと表現されることとなる。
【００８１】
このようにすることによって、エスペラント語のように、品詞等が相互に変換し得ることが可能となり、造語能力が高い構造的文章を作成することが可能となる。
〔請求項１８〕名詞節、関係詞節が構造的文章からなること特徴とする請求項１〜１７記載の構造的文章。
〔請求項１９〕
請求項１９記載発明は、文章要素表示部が表示されないことを特徴とする請求項１〜１８記載の構造的文章である。
【００８２】
文章要素表示部が表示されないとは、以下のような場合がある。
【００８３】
文章要素表示部が入力され、文章要素表示部と１対１に対応しているが、表示画面に、文章要素表示部を表示しない場合である。
【００８４】
この場合、画面上で表示されるのは、Ｉ→ｈａｄ→ｍｙ  ｈａｉｒ←  ｃｕｔ．である。表示されない文章要素表示部によって、第１番目の文章要素、第２番目の文章要素、第３番目の文章要素等が、夫々主語、述語、目的語等に対応することになる。
〔請求項２０〕
請求項２０記載発明は、ピリオドを入力すると、構造的文章は入力を完成する。同時に次の文章の先頭位置にカーソルが位置する。
〔請求項２１〕
請求項２１記載発明は、請求項１〜２０記載の構造的文章を作成する方法である。コンピューター画面を操作しながら、構造的文章を作成する方法である。しかし、必ずしも、これに限定するものではなく、手書きによって構造的文章を作成することができる。