(57)【要約】インターネットを用いたオンライン教育方法を開示する。このインターネットを用いたオンライン教育方法は、（ａ）所定の学習範囲に対する概念動画像講義を学習者に提供する基本学習段階と、（ｂ）前記（ａ）段階で提供された動画像講義内容が復習されるように一定個数の学習問題を提供し、各学習問題に対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するフィードバック学習段階と、（ｃ）学習者によって選択された難易度および問題項目数に応じて学習問題を提供し、各学習問題に対して正答、解説、問題解き動画像講義、概念動画像講義などを一緒に提供する即時テスト段階と、（ｄ）（ｃ）段階で提供された学習問題のうち学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を提供する即時テストフィードバック模擬考査段階とを含む。
2009540357.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
インターネットに連結可能な学習者端末機と、前記学習者端末機にインターネットで連結されるメインサーバーと、前記メインサーバーに連結され、所定の教育コンテンツが格納されるデータベースとを含むシステムで行われ、前記メインサーバーの制御に基づいて、前記データベースに格納された教育コンテンツが学習者に提供されるオンライン教育方法において、
（ａ）前記メインサーバーが所定の学習範囲に対する概念動画像講義を前記データベースから抽出して前記学習者端末機に提供する基本学習段階と、
（ｂ）前記（ａ）段階で提供された動画像講義内容が復習されるように、前記メインサーバーが、前記データベースから一定個数の学習問題を抽出して前記学習者端末機に提供し、前記提供された学習問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するフィードバック学習段階と、
（ｃ）前記メインサーバーが、前記データベースに格納された学習問題を、前記学習者によって選択された所定の難易度および問題項目数に応じて組み合わせて前記学習者に提供し、前記提供された学習問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供する即時テスト段階と、
（ｄ）前記（ｃ）段階で提供された学習問題のうち、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を前記メインサーバーが前記データベースから一定の個数だけ抽出して前記学習者に提供する即時テストフィードバック模擬考査段階と、
（ｅ）前記メインサーバーが、毎週２回〜５回任意に学習問題を出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するオンライン模擬考査段階と、
（ｆ）前記オンライン模擬考査段階で出題された学習問題のうち、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を一定の個数だけ出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するクリニック模擬考査段階とを含むことを特徴とする、問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項２】
前記（ｄ）段階の後、前記メインサーバーが、前記（ｄ）段階で前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を前記データベースから抽出し、前記誤答した問題数の３倍数〜５倍数で前記学習者に提供するファイナル模擬考査段階をさらに含むことを特徴とする、請求項１に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項３】
前記（ｂ）段階では、前記学習者の選択に応じて提供された学習問題と類似な類型の問題を引き続き反復提供することを特徴とする、請求項１に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項４】
前記（ｃ）段階では、提供された学習問題の解き結果を採点し、前記採点結果を学習者の親の携帯電話に伝送することを特徴とする、請求項１に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項５】
前記（ｄ）段階では、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を、前記誤答した問題数の３倍数〜５倍数で提供することを特徴とする、請求項１に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項６】
前記（ｄ）段階では、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を提供するが、提供された学習問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供することを特徴とする、請求項１に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項７】
前記(ｄ)段階では、提供された学習問題の解き結果を採点し、前記採点結果を学習者の親の携帯電話に伝送することを特徴とする、請求項１に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項８】
前記（ｃ）段階〜（ｆ）段階で提供された問題の項目が前記データベースに格納された後、前記学習者の選択に応じて前記メインサーバーが前記データベースから学習問題を抽出して前記学習者に提供するが、前記（ｃ）段階〜（ｆ）段階で提供された問題のうち学習者が誤答した問題に対してこれと同一の問題または類似の問題を提供する間違え問題再解き段階をさらに含むことを特徴とする、請求項１または２に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項９】
前記間違え問題再解き段階では、提供された問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供することを特徴とする、請求項８に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１０】
学習者によって科目、単元、難易度および問題項目数が選択されると、これに該当する学習問題を出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するセルフテスト段階をさらに含むことを特徴とする、請求項１〜７のいずれか１項に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１１】
前記出題される学習問題は、前記データベースに格納された全ての学習問題の中から前記学習者の選択に応じて出題されることを特徴とする、請求項１０に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１２】
前記出題される学習問題は、前記データベースに格納された学習問題の中から前記学習者の選択に応じて主観式または完結型問題のみが出題されることを特徴とする、請求項１０に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１３】
前記セルフテスト段階で出題された問題の項目が前記データベースに格納された後、前記学習者の選択によって前記メインサーバーが前記データベースから学習問題を抽出して前記学習者に提供するが、前記セルフテスト段階で出題された問題のうち学習者が誤答した問題に対してこれと同一の問題または類似の問題を提供する間違え問題再解き段階をさらに含むことを特徴とする、請求項１０に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１４】
前記間違え問題再解き段階では、提供された問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供することを特徴とする、請求項１３に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１５】
前記メインサーバーが毎月初めに任意に学習問題を出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するＰＯＤ模擬考査段階をさらに含むことを特徴とする、請求項１〜７のいずれか１項に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【請求項１６】
前記ＰＯＤ模擬考査段階で出題された問題の項目が前記データベースに格納された後、前記メインサーバーが、前記ＰＯＤ模擬考査段階で出題された問題のうち間違えた問題に対してはこれと類似の問題を、当てた問題に対してはこれより難易度の高い問題を前記データベースから抽出して提供するクリニック紙提供段階をさらに含むことを特徴とする、請求項１５に記載の問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法。
【発明の詳細な説明】
【発明の詳細な説明】
【０００１】
〔技術分野〕
本発明は、問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法に係り、具体的には、インターネットを用いて学習者に教育コンテンツを提供する場合、所定の学習問題を提供し、各学習問題ごとに正答、解説、問題解き動画像および概念動画像を一緒に提供してフィードバック学習を可能にするオンライン教育方法に関する。
【０００２】
〔背景技術〕
一般に、従来の教育は、特定の場所、例えば学校または学院などで一定の教科過程に従って教授または教師が学生を対象として授業を行うオフライン方式で行われた。
【０００３】
ところが、オフライン方式の教育は、学生が教育場所に移動するための別途の時間と費用が発生し、何よりも多様な学生の様々な特性を無視したまま、標準化された講義が一方的に提供されるという問題点がある。
【０００４】
よって、最近では、被教育者である学生が一定の教育場所に移動することなくインターネットを用いて家庭で学習可能なオンライン教育方法が登場してきた。
【０００５】
このようなオンライン教育方法では、学生が、既に製作された所定の講座をダウンロードし或いは実時間で受講し、長期間収集した多量の問題項目分析カードを体系的に分類・整理した問題銀行を介して任意に問題が出題されると、学生がこれを解いて提出する方式で学習成就度を評価することが一般的である。
【０００６】
オンライン教育方法は、オフライン式の教育方法とは異なり、教育場所に移動するための時間と費用が不要であり、特に学習水準または難易度別に講座を開設して学生自ら好適な教育コンテンツを選択することができるという利点がある。
【０００７】
しかし、動画像講座を学習する途中で疑問事項または脆弱な部分がある場合、直接質問を行うことができないから、これを点検するためには提供された教育コンテンツ全体を個別的に再び察しなければならないので、非常に煩わしい。
【０００８】
また、問題銀行から出題された問題を解き、誤答した場合、自分がなぜ間違えたか、または自分の理解できない部分が何処なのかを知るためには提供された動画像講座を再び一々検索しなければならないという不便さがある。
【０００９】
ひいては、意志力の弱い学生の場合、学習を監督する教師がないため、学習成就度を高めるための最も効率的な方法である反復学習を行うことが難しく、反復学習を行っても教育コンテンツの量が膨大するため、どの部分をどのように反復すべきか混乱が起るおそれがある。
【００１０】
〔発明の開示〕
〔技術的課題〕
そこで、本発明は、このような問題点に鑑みてなされたもので、その目的とするところは、インターネットを用いたオンライン教育方法において、学習者がインターネットに接続してオンラインで学習を行う場合、特定の学習範囲に対する理解度および学習能率を向上させるうえ、脆弱な範囲に対しては反復的な学習を行えるようにする、問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法を提供することにある。
【００１１】
〔技術的解決方法〕
上記目的を達成するために、本発明に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法は、インターネットに連結可能な学習者端末機と、前記学習者端末機にインターネットで連結されるメインサーバーと、前記メインサーバーに連結され、所定の教育コンテンツが格納されるデータベースとを含むシステムで行われ、前記メインサーバーの制御に基づいて、前記データベースに格納された教育コンテンツが学習者に提供されるオンライン教育方法において、（ａ）前記メインサーバーが所定の学習範囲に対する概念動画像講義を前記データベースから抽出して前記学習者端末機に提供する基本学習段階と、（ｂ）前記（ａ）段階で提供された動画像講義の内容が復習されるように、前記メインサーバーが、前記データベースから一定個数の学習問題を抽出して前記学習者端末機に提供し、前記提供された学習問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するフィードバック学習段階と、（ｃ）前記メインサーバーが、前記データベースに格納された学習問題を、前記学習者によって選択された所定の難易度および問題項目数に応じて組み合わせて前記学習者に提供し、前記提供された学習問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供する即時テスト段階と、（ｄ）前記（ｃ）段階で提供された学習問題のうち前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を前記メインサーバーが前記データベースから一定の個数だけ抽出して前記学習者に提供する即時テストフィードバック模擬考査段階と、（ｅ）前記メインサーバーが、毎週２回〜５回任意に学習問題を出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するオンライン模擬考査段階と、（ｆ）前記オンライン模擬考査段階で出題された学習問題のうち、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を一定の個数だけ出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するクリニック模擬考査段階とを含むことを特徴とする。
【００１２】
また、前記（ｄ）段階の後、（ｄ）段階で前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を前記メインサーバーが前記データベースから抽出し、前記誤答した問題数の３倍数〜５倍数で前記学習者に提供するファイナル模擬考査段階をさらに含むことを特徴とする。
【００１３】
また、前記（ｂ）段階では、前記学習者の選択に応じて提供された学習問題と類似な類型の問題を引き続き反復提供することが良い。
【００１４】
また、前記（ｃ）段階では、提供された学習問題の解き結果を採点し、前記採点結果を学習者の親の携帯電話に伝送することが良い。
【００１５】
また、前記（ｄ）段階では、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を、前記誤答した問題数の３倍数〜５倍数で提供することがよい。
【００１６】
また、前記（ｄ）段階では、前記学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を提供するが、提供された学習問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供することが良い。
【００１７】
また、前記（ｄ）段階では、提供された学習問題の解き結果を採点し、前記採点結果を学習者の親の携帯電話に伝送することが良い。
【００１８】
また、学習者によって科目、単元、難易度および問題項目数が選択されると、これに該当する学習問題を出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するセルフテスト段階をさらに含むことが好ましい。
【００１９】
また、前記セルフテスト段階では、出題される学習問題は前記データベースに格納された全ての学習問題の中から、前記学習者の選択に応じて出題されるか、或いは前記学習者の選択に応じて主観式または完結型問題のみが出題されることが好ましい。
【００２０】
また、前記メインサーバーが毎月初めに任意に学習問題を出題し、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供するＰＯＤ模擬考査段階をさらに含むことがよく、前記ＰＯＤ模擬考査段階で出題された問題の項目が前記データベースに格納された後、前記メインサーバーが、前記ＰＯＤ模擬考査段階で出題された問題のうち間違えた問題に対してはこれと類似の問題を、当てた問題に対してはこれより難易度の高い問題を前記データベースから抽出して提供するクリニック紙提供段階をさらに含むことが好ましい。
【００２１】
一方、前記（ｃ）段階〜（ｆ）段階、ファイナル模擬考査段階、セルフテスト段階で出題された問題の項目が前記データベースに格納された後、前記学習者の選択に応じて前記メインサーバーが前記データベースから学習問題を抽出して前記学習者に提供するが、前記段階で出題された問題のうち学習者が誤答した問題に対してこれと同一の問題または類似の問題を提供する間違え問題再解き段階をさらに含むことが好ましい。
【００２２】
また、前記間違え問題再解き段階で提供された問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供することが好ましい。
【００２３】
〔発明を実施するための最善の様態〕
以下に添付図面を参照しながら、本発明の好適な実施の形態に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法を詳細に説明する。
【００２４】
図１は本発明の実施例に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法の流れ図である。図２は本発明の実施例に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育システムを示す図である。
【００２５】
まず、図１を参照すると、本発明の実施例に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法は、基本学習段階（Ｓ１０２）、フィードバック学習段階（Ｓ１０３）、即時テスト段階（Ｓ１０５）、即時テストフィードバック模擬考査段階（Ｓ１０６）、ファイナル模擬考査段階（Ｓ１０７）、オンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）、セルフテスト段階（Ｓ１０９）、ＰＯＤ模擬考査段階（Ｓ１１３）および間違え問題再解き段階（Ｓ１１０）を含む。
【００２６】
また、図２を参照すると、本発明の実施例に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育システムは、学習者端末機２０１、メインサーバー２０２およびデータベース２１０を含む。
【００２７】
メインサーバー２０２は、学習者端末機２０１とインターネットで連結され、データベース２１０に格納された多様な教育コンテンツの抽出および組み合わせを行って学習者に提供する機能を果たす。データベース２１０には多様な教育コンテンツが格納される。データベース２１０は、図２に示すように、概念動画像ＤＢ２０３、問題解き動画像ＤＢ２０４、学習問題ＤＢ２０５および学習者情報ＤＢ２０６からなる。
【００２８】
本発明の実施例に係るオンライン教育方法は、まず、学習者が所定の学習者端末機２０１（例えば、教育用ＰＣ、ＰＤＡ、ＴＶおよびセットトップボックスなど）を用いてメインサーバー２０２に接続し、学習段階を選択（Ｓ１０１）すると、選択された各学習段階が行われる。
【００２９】
基本学習段階（Ｓ１０２）は、学習者によって選択された所定の学習範囲（例えば、科目、講師、単元など）に対して、メインサーバー２０２が、データベース２１０に格納された概念動画像講義の抽出および組み合わせを行って学習者に提供する段階である。
【００３０】
ここで、概念動画像講義とは、特定の学習範囲に対して基本概念を説明する講義動画像、または任意の問題を解決するために前提される基本概念を説明する講義動画像のことをいい、概念動画像ＤＢ２０３に格納されている。
【００３１】
すなわち、前記基本学習段階（Ｓ１０２）では、学習者が学習者端末機２０１を用いて一定の学習範囲を選択すると、選択された学習範囲による概念動画像講義が提供され、これを学習者が視聴することにより、学習がなされる。
【００３２】
この際、前記メインサーバー２０２は、説明のための教材を拡大出力して製作された動画像講義を提供して学習者の理解度を高めることが好ましい。また、教材内容中の核心事項はブランクで処理して動画像講義を提供することも可能である。
【００３３】
フィードバック学習段階（Ｓ１０３）は、メインサーバー２０２が、データベース２１０に格納された学習問題を学習者に一定の個数だけ提供し、前記基本学習段階（Ｓ１０２）で学習した事項に対して復習が行われるようにする段階である。この際、提供される学習問題それぞれに対して関連した正答、解説、概念動画像講義および問題解き動画像講義の少なくとも一つが一緒に提供され、好ましくは正答、解説、概念動画像講義および問題解き動画像講義が全て提供されることが良い。
【００３４】
本明細書において、学習問題を提供するということは、メインサーバー２０２が、学習問題ＤＢ２０５に格納された学習問題の抽出および組み合わせを所定の方法で行って試験問題と同じ形式で出題し、その問題解き結果を採点して知らせることをいう。また、ここで、問題解き動画像講義とは、学習問題ＤＢ２０５に格納された問題を詳細に解いて説明する講義動画像のことをいい、問題解き動画像ＤＢ２０４に格納されている。
【００３５】
すなわち、フィードバック学習段階（Ｓ１０３）で、メインサーバー２０２は、前記基本学習段階（Ｓ１０２）の学習範囲に関連した問題を学習問題ＤＢ２０５から抽出して学習者に提供するが、前記抽出された学習問題ごとに正答、解説、概念動画像講義および問題解き動画像講義を概念動画像ＤＢ２０３および問題解き動画像ＤＢ２０４から抽出して一緒に提供する。例えば、図３のような画面が学習者端末機２０１に表示されて前記フィードバック学習段階（Ｓ１０３）が行われることが可能である。すなわち、図示の如く、基本学習段階（Ｓ１０２）で行われた学習の成就度を評価することが可能な学習問題３０１、前記学習問題に対する正答３０２、解説（図示せず）、問題解き動画像３０３および概念動画像３０４が一緒に提供される。この際、学習問題は５問〜１０問出題できるが、学習者が類似な問題を解き続けることを希望する場合（Ｓ１０４）、前記フィードバック学習段階（Ｓ１０３）は繰り返し行われることが好ましい。例えば、図３において、学習者は「類似問題解き続け」ボタン３０５をクリックして前記学習問題の提供を反復的に受けることができる。
【００３６】
即時テスト段階（Ｓ１０５）は、前記基本学習段階（Ｓ１０２）の学習範囲に関連した学習問題を学習者に提供するが、学習者によって選択された難易度および問題項目数に応じて学習問題を組み合わせて出題し、この際、各学習問題ごとに正答、解説、概念動画像講義および問題解き動画像講義が一緒に提供される段階である。
【００３７】
具体的に、学習者は、まず、基本学習段階（Ｓ１０２）で行われた特定の学習範囲に対して図４のような画面から難易度と問題項目数を選択する。難易度および問題項目数は、図４に示すように、５段階の難易度と５問または１０問を選択することが可能であるが、これに限定されない。学習者が難易度と問題項目数を選択すると、メインサーバー２０２は、学習問題ＤＢ２０５から問題を抽出して学習者に提供するが、前記学習者によって選択された難易度および問題項目数に応じて学習問題を提供し、前記抽出された学習問題ごとに正答と解説、概念動画像講義および問題解き動画像講義を概念動画像ＤＢ２０３および問題解き動画像ＤＢ２０４から抽出して一緒に提供する。例えば、図５のような画面が学習者端末機２０１に表示されて前記即時テスト段階（Ｓ１０５）が行われ得る。すなわち、図示の如く、学習者が選択した難易度および問題項目数による学習問題と一緒に、前記学習問題に対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義が提供される。
【００３８】
前記フィードバック学習段階（Ｓ１０３）および即時テスト段階（Ｓ１０５）で学習問題と一緒に提供される問題解き動画像講義は、前記問題解き動画像ＤＢ２０４から抽出され、特に学習問題が４肢選択型または５肢選択型などの客観式問題である場合、正答ではない項目それぞれに対しても正答ではない理由を詳細に説明する問題解き動画像講義を提供することが好ましい。また、前記フィードバック学習段階（Ｓ１０３）および即時テスト段階（Ｓ１０５）で学習問題と一緒に提供される概念動画像講義は、前記概念動画像ＤＢ２０３から抽出され、提供された学習問題を解決するために前提となる基本概念に対する動画像講義のことをいう。
【００３９】
このように前記フィードバック学習段階（Ｓ１０３）および即時テスト段階（Ｓ１０５）では、所定の学習問題と一緒に、各学習問題ごとに問題解き動画像講義および概念動画像講義が提供され、学習者が問題を解決する場合において連関した内容を一緒に学習することができる。また、提供された学習問題が学習者の基準で比較的易しい難易度の問題である場合、一緒に提供された問題解き動画像および概念動画像はスキップすることができる。
【００４０】
前記即時テスト段階（Ｓ１０５）が行われると、メインサーバー２０２は、出題された学習問題の解き結果を採点し、テスト結果を学習者の親の携帯電話に自動伝送することが好ましい。学習者の個人身上情報は、所定の会員加入手続きを通じて学習者情報ＤＢ２０６に格納され、この際、前記即時テスト段階（Ｓ１０５）の結果を受信する携帯電話番号（通常、学習者の親の携帯電話番号）を予め入力および格納する。
【００４１】
即時テストフィードバック模擬考査段階（Ｓ１０６）は、前記即時テスト段階（Ｓ１０５）で提供された学習問題のうち、学習者が誤答した問題と類似な類型の問題を、メインサーバー２０２が学習問題ＤＢ２０５から誤答問題数の３倍数〜５倍数で抽出して学習者に提供する段階である。
【００４２】
前記即時テストフィードバック模擬考査段階（Ｓ１０６）は、前記即時テスト段階（Ｓ１０５）と同様に出題された学習問題の解き結果を採点し、テスト結果を学習者の親の携帯電話に自動伝送することが良い。
【００４３】
ファイナル模擬考査段階（Ｓ１０７）は、前記即時テストフィードバック模擬考査（Ｓ１０６）段階で誤答した問題と類似な類型の問題が、間違えた問題の３倍数で提供される段階である。
【００４４】
前記即時テストフィードバック模擬考査段階（Ｓ１０６）およびファイナル模擬考査段階（Ｓ１０７）でもやはり、提供される問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義が一緒に提供できる。
【００４５】
前述したように基本学習段階（Ｓ１０２）、フィードバック学習段階（Ｓ１０３）、即時テスト段階（Ｓ１０５）、即時テストフィードバック模擬考査段階（Ｓ１０６）、およびファイナル模擬考査段階（Ｓ１０７）を経ると、段階の所定の学習範囲に対して１サクルの循環および反復学習が行われる。ところが、これに限定されず、学習者の選択に応じて各段階で過程を終了してもよい。
【００４６】
図６は本発明の実施例に係るオンライン教育方法が学習者端末機２０１でディスプレイされた画面を例示する。図示の如く、学習者は、学年別、科目別および講師別講義内容によって動画像講義を選択することができ、フィードバック学習、即時テスト学習、即時テストフィードバック模擬考査またはファイナル模擬考査などを選択し、前記選択した講座を反復的に学習することができる。
【００４７】
一方、学習者は、前述したような学習だけでなく、図１０のような画面を介してオンライン模擬考査、セルフテスト、ＰＯＤ模擬考査などの深化学習を行うことができる。
【００４８】
オンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）では、前記メインサーバー２０２が前記学習問題ＤＢ２０５から任意に学習問題を抽出して毎週３回前記学習者端末機２０１に試験問題を提供して問題解きが行われるようにする。学習者が前記問題を解くと、前記問題解き結果を採点した後、採点結果と前記提供された問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義を一緒に提供する。図７は本発明の実施例によって学習者端末機２０１上にオンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）が行われる画面を示す。
【００４９】
前記オンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）では、個人別能力などに対する分析なしでランダムに問題が出題され、学習者の親の携帯電話に出題事実を文字として伝送する。
【００５０】
また、オンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）に続いて、クリニック模擬考査段階（Ｓ１１１）とクリニックフィードバック模擬考査段階（Ｓ１１２）を経ることにより、反復学習が行われる。すなわち、クリニック模擬考査段階（Ｓ１１１）では、前記オンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）で提供された学習問題のうち、学習者が誤答した問題と類似な類型の問題が、間違えた問題項目数の３倍数で出題される。そして、クリニックフィードバック模擬考査段階（Ｓ１１２）では、前記クリニック模擬考査段階（Ｓ１１１）で提供された学習問題のうち、学習者が誤答した問題と類似な類型の問題が、間違えた問題項目数の３倍数で出題される。
【００５１】
この際、前記クリニック模擬考査段階（Ｓ１１１）とクリニックフィードバック模擬考査段階（Ｓ１１２）で間違えた問題に対してはそれぞれ正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義が一緒に提供される。
【００５２】
セルフテスト段階（Ｓ１０９）では、学習者が希望する科目、単元、難易度および問題項目数を選択すると、各科目の選択された難易度および問題項目数に応じて学習問題が前記学習問題ＤＢ２０５から抽出されて学習者端末機２０１に提供される。学習者が問題を解いて提出すると、メインサーバー２０２は、問題解き結果を採点し、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つが一緒に提供される。この際、学習者の学習結果情報に関するデータを学習者情報ＤＢ２０６に格納した後、学習結果を学習者の親の携帯電話に文字として伝送する。
【００５３】
また、セルフテスト段階（Ｓ１０９）では、前記学習問題ＤＢ２０５に格納された学習問題のうち問題解き動画像講義のある問題から構成して出題し（例えば、動画像セルフテスト）、学習問題ＤＢ２０５に格納された全ての学習問題を対象として問題を構成して出題することが可能である。また、主観式問題または完結型問題のみを抽出して出題し（主観式セルフテスト）、或いは叙述型問題に備えて、正答確認のために参考書または教科書を一々対照しなければ正答が分からないように小単元／中単元／大単元別にブランク埋め問題を出題することが可能である（３段階のセルフテスト）。図１１はこのような３段階のセルフテストが行われる画面を示す。
【００５４】
ＰＯＤ模擬考査段階（Ｓ１１３）では、１ヶ月に１回毎月初めに前記メインサーバー２０２が任意に学習問題を前記学習問題ＤＢ２０５から抽出して前記学習者端末機２０１に提供して問題解きが行われるようにし、問題解き結果を採点した後、採点結果と出題された問題それぞれに対する正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義の少なくとも一つを一緒に提供する。ここで、前記毎月初めは毎月１日〜毎月５日のうちいずれか１日が定められる。
【００５５】
そして、前記ＰＯＤ模擬考査段階で出題された問題の項目が前記データベースに格納された後、前記メインサーバー２０２が前記ＰＯＤ模擬考査段階で出題された問題のうち間違えた問題に対してはこれと類似の問題、当てた問題に対してはこれより難易度の高い問題を前記データベースから抽出して提供するクリニック紙提供段階（Ｓ１１４）をさらに含む。
【００５６】
本発明の実施例に係るオンライン教育方法において、前記過程を経て学習した問題（または学習した問題の項目番号）は、学習者情報ＤＢ２０６に格納されて学習者端末機２０１でロードすることができる。すなわち、学習者情報ＤＢ２０６はメインサーバー２０２の制御に基づいて提供した問題のうち学習者がどの問題を当てたかまたは間違えたかを格納する。
【００５７】
間違え問題再解き問題（Ｓ１１０）は、前述したように本発明の実施例に係るオンライン教育方法が行われながら提供された学習問題のうち、学習者が誤答した問題をさらに学習する段階である。
【００５８】
図８および図９を参照すると、前記フィードバック学習段階（Ｓ１０３）、即時テスト段階（Ｓ１０５）、即時テストフィードバック模擬考査段階（Ｓ１０６）、ファイナル模擬考査段階（Ｓ１０７）、オンライン模擬考査段階（Ｓ１０８）、クリニック模擬考査段階（Ｓ１１１）、クリニックフィードバック模擬考査段階（Ｓ１１２）、およびセルフテスト段階（Ｓ１０９）などで提供された各学習問題に対する各問題項目が学習者情報ＤＢ２０６に格納され、間違え問題再解き段階（Ｓ１１０）で、メインサーバー２０２は、前記提供された問題のうち学習者が誤答した問題と同一の問題または類似の問題を抽出して学習者端末機２０１に提供する。
【００５９】
すなわち、学習者は、既存の学習に対して間違えた問題を検索して所望の問題を選択し、間違えた問題と同じ配列の同一問題からなる学習問題を解き、或いは間違えた問題の分類においてこれと類似の問題からなる類似問題を解くことが可能である。また、生成された学習問題からなる試験紙をオフライン上においても出力して活用することができる。
【００６０】
また、前記間違えた問題再解き段階（Ｓ１１０）では、提供された問題それぞれに対して正答、解説、問題解き動画像講義および概念動画像講義が一緒に提供される。
【００６１】
また、学習した問題をロードする場合において、学習者が正答した問題は、これより高い難易度を有する類似な類型の問題を提供し、学習者が誤答した問題は、これと同一の難易度を有する類似な類型の問題を提供することができる。
【００６２】
つまり、本発明の実施例に係るオンライン教育方法によれば、所定の学習範囲に対して反復的に学習が行われるようにし、提供される学習問題それぞれに対して問題解き動画像講義および概念動画像講義を一緒に提供して学習成就度を高める。
【００６３】
以上、本発明の好適な実施形態について説明したが、本発明はこれらの実施例に限定されないことは言うまでもない。当業者であれば、添付した請求の範囲に開示された本発明の精神と範囲から逸脱することなく、様々な変更または修正を加え得ることを理解するであろう。
【図面の簡単な説明】
【００６４】
【図１】本発明の実施例に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育方法の流れ図である。
【図２】本発明の実施例に係る問題銀行と動画像講義とが連動したオンライン教育システムの構成図である。
【図３】本発明の実施例によってフィードバック学習段階が行われる画面を示す図である。
【図４】本発明の実施例によって難易度と問題項目数を選択する画面を示す図である。
【図５】本発明の実施例によって即時テスト段階が行われる画面を示す図である。
【図６】本発明の実施例に係るオンライン教育方法が行われる画面を示す図である。
【図７】本発明の実施例によってオンライン模擬考査段階が行われる画面を示す図である。
【図８】本発明の実施例によって間違え問題再解き段階を説明するための例示図である。
【図９】本発明の実施例によって間違え問題再解き段階を説明するための例示図である。
【図１０】本発明の実施例によって深化学習が行われる画面を示す図である。
【図１１】本発明の実施例によって深化学習が行われる画面を示す図である。
【符号の説明】
【００６５】
２０１  学習者端末機
２０２  メインサーバー
２０３  概念動画像ＤＢ
２０４  問題解き動画像ＤＢ
２０５  学習問題ＤＢ
２０６  学習者情報ＤＢ
２１０  データベース
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【国際調査報告】
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