(57)【要約】学習者の主導によって外国語学習が進行され、授業に没入可能な動機を学習者に与える学習者主導型外国語学習進行方法及びシステムを提供する。学習者コンピュータと、インターネットを通して多数の外国語学習コンテンツを前記学習者コンピュータに提供する教育用サーバーによって具現される外国語学習進行方法において、前記教育用サーバーが、外国語学習のための多数の学習コンテンツのうち学習者から選択される学習コンテンツの全体内容を再生する学習コンテンツ再生段階と；前記学習コンテンツの再生完了後、前記学習者によって反復再生要請が存在するかどうかを確認し、前記反復再生が要請されると、前記学習コンテンツの全体内容を再び再生する学習コンテンツ反復再生段階と；前記反復再生が要請されない場合、前記学習コンテンツに含まれた細部的な学習内容を読み取り、リピート要請方式で学習を進行するリピート学習進行段階と；前記リピート学習進行後、前記学習コンテンツの細部的な学習内容に対する質問及び答弁要請を提供し、それに対応する学習者の答弁を比較し、その比較結果によって学習を進行する質問及び答弁学習進行段階と；を含むことを特徴とする学習者主導型外国語学習進行方法を構成する。
2009524105.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
学習者コンピュータと、インターネットを通して多数の外国語学習コンテンツを前記学習者コンピュータに提供する教育用サーバーによって具現される外国語学習進行方法において、
前記教育用サーバーが、
外国語学習のための多数の学習コンテンツのうち学習者から選択される学習コンテンツの全体内容を再生する学習コンテンツ再生段階と；
前記学習コンテンツの再生完了後、前記学習者によって反復再生要請が存在するかどうかを確認し、前記反復再生が要請されると、前記学習コンテンツの全体内容を再び再生する学習コンテンツ反復再生段階と；
前記反復再生が要請されない場合、前記学習コンテンツに含まれた細部的な学習内容を読み取り、リピート要請方式で学習を進行するリピート学習進行段階と；
前記リピート学習進行後、前記学習コンテンツの細部的な学習内容に対する質問及び答弁要請を提供し、それに対応する学習者の答弁を比較し、その比較結果によって学習を進行する質問及び答弁学習進行段階と；
を含むことを特徴とする学習者主導型外国語学習進行方法。
【請求項２】
前記リピート学習進行段階は、
英語単語、英語音楽、多数の英文音声を含む動映像のうち少なくとも何れか一つ以上を含む前記多数の学習コンテンツのうち、学習者から選択される学習コンテンツに含まれた細部的な学習内容を読み取り、これをリピート要請と一緒に前記学習者コンピュータに提供する第１段階と、
学習者のリピート音声を受信し、これを所定の音声ツールを通してテキストに変換し、前記提供された細部的な学習内容と前記テキストに変換された学習者のリピート音声とを比較する第２段階と、
前記第２段階の比較結果、学習者が正確にリピートしたと判断される場合、学習者の音声ファイルを前記学習者コンピュータに提供して再生命令を出力し、学習者が正確にリピートしていないと判断される場合、設定された所定回数の間に前記細部的な学習内容を再び提供して再リピートを要請する第３段階と、
前記設定された所定回数を超えたときには、前記細部的な学習内容を提供した後、次の細部的な学習内容を提供する第４段階と、を含むことを特徴とする請求項１に記載の学習者主導型外国語学習進行方法。
【請求項３】
前記質問及び答弁学習進行段階は、
前記リピート学習の進行後、前記学習コンテンツの細部的な学習内容に対する質問及び答弁要請を前記学習者コンピュータに提供し、前記提供された質問に対する要求答弁を含む多数の予想答弁にアクセスする第１段階と、
前記質問に対する学習者の答弁音声を受信し、これを所定の音声ツールを通してテキストに変換し、前記テキストに変換された学習者の答弁と前記要求答弁とを比較する第２段階と、
前記第２段階の比較結果、前記学習者の答弁と前記要求答弁とが一致する場合、学習者の答弁音声ファイルを前記学習者コンピュータに提供して再生命令を出力する第３段階と、
前記学習者の答弁と前記要求答弁とが一致しないと判断される場合、前記学習者の答弁が前記要求答弁を除いた多数の予想答弁のうち何れか一つと一致するかどうかを判断し、その判断結果によって前記質問及び／または要求答弁を前記学習者コンピュータに提供する第４段階と、を含むことを特徴とする請求項１に記載の学習者主導型外国語学習進行方法。
【請求項４】
前記第４段階は、
前記要求答弁と前記学習者の答弁とが一致しないと判断された回数が１回で、前記学習者の答弁が前記多数の予想答弁のうち何れか一つと一致するかどうかを判断し、その判断結果によって互いに異なるコメントと一緒に前記質問を再び提供する段階と、
前記要求答弁と前記学習者の答弁とが一致しないと判断された回数が２回で、前記学習者の答弁が前記多数の予想答弁のうち何れか一つと一致するかどうかを判断し、その判断結果によって、前記質問及び要求答弁のリピート要請と一緒に互いに異なるコメントを提供する段階と、
前記リピート要請によって前記学習者コンピュータから受信される学習者のリピート音声が前記提供された要求答弁と一致する場合、学習者のリピート音声ファイルを前記学習者コンピュータに提供して再生命令を出力し、前記学習者のリピート音声が前記要求答弁と一致しない場合、前記要求答弁を再び提供した後、直ぐ次の質問を提供する段階と、を含むことを特徴とする請求項３に記載の学習者主導型外国語学習進行方法。
【請求項５】
学習者コンピュータと、インターネットを通して多数の外国語学習コンテンツを前記学習者コンピュータに提供する教育用サーバーによって具現される外国語学習進行システムにおいて、
前記教育用サーバーが、
外国語学習のための多数の学習コンテンツを保存するコンテンツメモリと、各学習コンテンツの細部内容に対する質問を保存する質問メモリと、前記質問に対応する要求答弁を含む多数の予想答弁を保存する予想答弁メモリとを含むコンテンツデータベースと；
インターネットを通して前記学習者コンピュータから入力される学習者の音声を認識する音声認識部と；
前記音声認識部を通して認識される前記学習者の音声をテキストに変換する音声処理部と；
前記コンテンツメモリで学習者から選択される学習コンテンツにアクセスして前記学習コンテンツの全体内容を再生し、反復再生命令が存在する場合、前記学習コンテンツを再び再生するコンテンツ進行部と、前記反復再生命令が存在しない場合、前記学習コンテンツに含まれた細部的な学習内容を読み取り、これをリピート要請と一緒に前記学習者コンピュータに提供し、学習者から伝送されるリピート音声が正確であるかどうかを判断して学習進行状態を決定し、学習者の選択によって前記細部的な学習内容及びリピート要請を再び提供するリピート進行部と、前記細部的な学習内容に対する質問及び答弁要請を前記学習者コンピュータに提供し、それに対応する学習者の答弁を比較し、その比較結果によって学習の進行状態を決定し、学習者の選択によって前記質問及び答弁要請を再び提供する質問／答弁進行部とを含む制御部と；を含むことを特徴とする学習者主導型外国語学習進行システム。
【発明の詳細な説明】
【発明の詳細な説明】
【０００１】
〔技術分野〕
本発明は、インターネットを通した外国語学習進行方法及びシステムに関するもので、より詳細には、学習者の主導下で外国語学習が進行され、授業に没入可能な動機を学習者に与える学習者主導型外国語学習進行方法及びシステムに関するものである。
【０００２】
〔背景技術〕
学習内容が保存されたＣＤ及び参考書に依存して外国語を学習する方法などのように、学習者の学習能力とは関係なしに一方的に授業が進行されていた従来の外国語学習方式と異なり、現在、多くの学習者は、インターネットの普及とともに、多様な学習コンテンツをインターネットを通して提供する学習サイトに接続して外国語を学習している。
【０００３】
このようなインターネットを通した学習方式に対して概略的に説明すると、実際の講義模様をカメラなどで録画し、これをインターネットを通して伝送したり、学習サイトで任意に生成した学習コンテンツのうち、学習者のマウスクリックによって選択される学習コンテンツを学習者に提供する方式などがほとんどである。しかしながら、上述したような各学習方式は、体系的な学習進行方法なしに、学習者から選択される学習コンテンツのみを提供するので、学習者の教育効果がそれほど高くないという問題点がある。
【０００４】
また、例えば、父母の強要によって外国語授業に臨む幼い学習者たちは、一般的に成人学習者たちに比べて授業に没入可能な時間が比較的短いので、学習内容に興味を感じることができずに、授業途中にゲームやウェブサーフィンをしたり、授業の終了時間をひたすら待つ傾向が頻繁に起きる。したがって、学習者の興味を誘発させながら、学習者の主導下で体系的な外国語学習が進行されるシステムが必要であるとともに、授業に没入可能な動機を学習者に与える高度の戦略的教育システムが必要である。
【０００５】
〔発明の開示〕
〔発明が解決しようとする課題〕
したがって、本発明は、上述したような従来技術の問題点を解決するためになされたもので、その目的は、学習者の主導によって外国語学習が進行される学習者主導型外国語学習進行方法及びシステムを提供することにある。
【０００６】
本発明の他の目的は、授業に没入可能な動機を学習者に与える学習者主導型外国語学習進行方法及びシステムを提供することにある。
【０００７】
〔課題を解決するための手段〕
上記のような目的を達成するための本発明の実施例に係る学習者主導型外国語学習進行方法は、学習者コンピュータと、インターネットを通して多数の外国語学習コンテンツを前記学習者コンピュータに提供する教育用サーバーによって具現される外国語学習進行方法において、教育用サーバーが、外国語学習のための多数の学習コンテンツのうち学習者から選択される学習コンテンツの全体内容を再生する学習コンテンツ再生段階と；学習コンテンツの再生完了後、学習者によって反復再生要請が存在するかどうかを確認し、反復再生が要請されると、学習コンテンツの全体内容を再び再生する学習コンテンツ反復再生段階と；反復再生が要請されない場合、学習コンテンツに含まれた細部的な学習内容を読み取り、リピート要請方式で学習を進行するリピート学習進行段階と；リピート学習進行後、学習コンテンツの細部的な学習内容に対する質問及び答弁要請を提供し、それに対応する学習者の答弁を比較し、その比較結果によって学習を進行する質問及び答弁学習進行段階と；を含むことを特徴とする。
【０００８】
したがって、上述したような構成を有する本発明の特徴によると、学習者の主導下でコンテンツ学習、リピート学習、質問及び答弁学習がサイバー原語民教師によって体系的に進行されるので、学習者は、授業に直接参加して、一方的な授業進行方式に比べて興味を持って授業に臨むことができる。
【０００９】
さらに、学習者が授業に没入して、正確な発音をリピートしたり、質問に対して答弁する場合のみに授業時間が短くなるので、例えば、幼い学習者の場合、速い時間内に授業を終わらせるために精神を集中して授業に没入することができる。
【００１０】
〔産業上の利用可能性〕
本発明によると、学習者の主導下でコンテンツ学習、リピート学習、質問及び答弁学習がサイバー原語民教師によって体系的に進行され、学習進行状態によって互いに異なるコメントが提供されることで、学習者が興味を持って授業に臨むことができる。
【００１１】
また、本発明によると、学習者が授業に没入して、正確な発音をリピートしたり、質問に対して答弁する場合のみに学習時間が短くなるので、例えば、幼い学習者の場合、速い時間内に授業を終わらせるために精神を集中して授業に没入することができる。
【００１２】
〔発明を実施するための最良の形態〕
以下、本発明の好適な実施例を添付の図面を参照して詳細に説明する。本発明を説明するにおいて、関連した公知機能または構成に対する具体的な説明が本発明の要旨を不明確にする恐れがあると判断される場合、それに対する詳細な説明は省略する。
【００１３】
図１は、本発明に係る学習者主導型外国語学習進行システムの概略的なブロック構成図で、図２は、図１に示した予想答弁メモリを説明するための例示図である。
【００１４】
まず、図１に示すように、本発明に係る学習者主導型外国語学習進行システムの教育用サーバー１００は、多数の外国語学習コンテンツ、各外国語学習コンテンツ内容に対応する質問、質問に対応する多数の予想答弁を保存するコンテンツデータベース１１０と、学習者の音声を認識する音声認識部１２０と、学習者の音声をテキストに変換する音声処理部１３０と、コンテンツ学習、リピート学習、質問及び答弁学習の進行状態を決定する制御部１４０とを含んで構成される。
【００１５】
より具体的に、コンテンツデータベース１１０には、コンテンツ学習、リピート学習、質問及び答弁学習を進行するために必要な多様な情報が保存されており、学習コンテンツメモリ１１３、質問メモリ１１５及び予想答弁メモリ１１７が備わる。
【００１６】
コンテンツメモリ１１３には、例えば、学習者の年齢に合う多様な形態の外国語学習コンテンツが保存されており、外国語学習コンテンツは、英語単語、英語音楽、多数の英文音声を含むストーリー形式の動映像でもある。質問メモリ１１５には、何れか一つの外国語学習コンテンツを選択して学習した学習者が、前記学習コンテンツの内容を正確に理解したかどうかを判断するために、前記学習コンテンツの細部的な学習内容と関連した少なくとも一つ以上の質問が保存される。
【００１７】
予想答弁メモリ１１７には、質問メモリ１１５に保存された質問に対する正確な答弁である要求答弁と、要求答弁を除いた前記質問に対して予想可能な多数の予想答弁とが保存される。より具体的に、例えば、質問メモリ１１５に‘Ｗｈａｔ  ｉｓ  ｔｈｉｓ？’という質問が保存されている場合、予想答弁メモリ１１７には、図２に示すように、‘Ｗｈａｔ  ｉｓ  ｔｈｉｓ？’という質問と、これに対する正確な答弁（要求答弁）である‘Ｔｈｉｓ  ｉｓ  ａ  ｂｏｏｋ’はもちろんで、‘ｉｓ  ａ  ｂｏｏｋ’、‘ａ  ｂｏｏｋ’、‘ｂｏｏｋ’などの予想可能なテキスト答弁がテーブル形態で保存されている。
【００１８】
音声認識部１２０は、インターネットを通して学習者コンピュータ２００から伝送される学習者のリピート音声及び質問に対する答弁音声を受けて認識し、音声処理部１３０は、音声認識部１２０を通して認識された学習者の音声をテキスト形態に変換して制御部１４０に伝送し、所定の音声エンジンツールを通して具現することができる。
【００１９】
制御部１４０は、教育用サーバー１００の全般を制御し、学習者の選択（答弁）可否によってコンテンツ学習、リピート学習、質問／答弁学習の進行状態を決定し、コンテンツ進行部１４３、リピート進行部１４５、質問／答弁進行部１４７で具現される。
【００２０】
コンテンツ進行部１４３は、コンテンツメモリ１１３に保存された多数の外国語学習コンテンツのうち学習者から選択される学習コンテンツの全体内容にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００のディスプレイ部を通して再生する。コンテンツ進行部１４３は、学習コンテンツの全体内容が全て再生されたと判断される場合、後述するコメントデータベース１５０で、前記学習コンテンツを再び学習するかどうかを聞く反復再生質問にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００に提供する。以後、コンテンツ進行部１４３は、学習者コンピュータ２００を通して反復再生命令が要請される場合、該当の学習コンテンツの全体内容を再び再生し、反復再生命令が要請されない場合、次の学習段階を進行するために後述するリピート進行部１４５にリピート学習進行命令を出力する。
【００２１】
リピート進行部１４５は、コンテンツ進行部１４３からリピート学習進行命令が入力されると、学習コンテンツに含まれた細部的な学習内容を読み取り、コメントデータベース１５０でリピート要請にアクセスし、読み取られた細部的な学習内容及びアクセスされたリピート要請を学習者コンピュータ２００に提供し、提供された細部的な学習内容に対する学習者のリピート音声が正確であるかどうかを判断し、その判断結果によってリピート学習の進行状態を決定する。参考に、細部的な学習内容は、例えば、学習者から選択された外国語学習コンテンツがストーリー形式で具現された動映像である場合、動映像の各場面によって提供される英文音声でもあり、リピート進行部１４５は、前記提供される英文音声に対応するテキスト文章と、音声処理部１３０を通してテキストに変換された学習者のリピート音声とを比較し、学習者が正確にリピートしたかどうかを判断する。
【００２２】
すなわち、リピート進行部１４５は、提供された細部的な学習内容に対する学習者のリピート音声が正確であると判断される場合、学習者がリピートした音声ファイル及びこれを再生するための再生命令を学習者コンピュータ２００に提供し、次の細部的な学習内容及びリピート要請を提供する。しかしながら、学習者が正確にリピートしていないと判断される場合、後述する設定データベース１６０に保存された設定回数情報を参照し、細部的な学習内容及びコメントデータベース１５０に保存された再リピート要請を学習者コンピュータ２００に再び提供するか、細部的な学習内容のみをさらに学習者コンピュータ２００に提供し、次の細部的な学習内容及びリピート要請を提供する。
【００２３】
以後、リピート進行部１４５は、前記反復再生質問を学習者コンピュータ２００に提供し、反復再生命令が要請される場合、リピート学習を反復的に提供し、反復再生命令が要請されない場合、次の学習段階を進行するために後述する質問／答弁進行部１４７に質問及び答弁学習進行命令を出力する。
【００２４】
質問／答弁進行部１４７は、リピート進行部１４５から質問及び答弁学習進行命令が入力されると、質問メモリ１１５で、提供された外国語学習コンテンツの細部内容に対応する質問にアクセスし、コメントデータベース１５０で答弁要請にアクセスし、アクセスされた質問及び答弁要請を学習者コンピュータ２００に提供する。以後、質問／答弁進行部１４７は、予想答弁メモリ１１７で、提供された質問に対応する要求答弁を含む多数の予想答弁にアクセスし、これを音声処理部１３０を通してテキストに変換された学習者の答弁と比較し、その結果によって質問及び答弁学習の進行状態を決定する。より具体的に、質問／答弁進行部１４７は、学習者の答弁が、提供された質問に対する正確な答弁（要求答弁）であると、前記答弁音声ファイル及びこれを再生するための再生命令を学習者コンピュータ２００に提供し、次の質問を提供する。
【００２５】
しかしながら、学習者の答弁が要求答弁でないと判断された場合、間違った回数と予想答弁との比較を通して学習の進行状態を決定する。すなわち、例えば、提供された質問に対する学習者の答弁の間違った回数が１回で、学習者の答弁が予想答弁のうち何れか一つと一致する場合、完全な文章で再び答弁するように要請する再答弁要請と一緒に、該当の質問を再び提供する。また、提供された質問に対する学習者の答弁の間違った回数が２回で、学習者の答弁が予想答弁のうち何れか一つと一致する場合、激励コメントと一緒に要求答弁及びリピート要請を提供する。以後、質問／答弁進行部１４７は、前記反復再生質問を学習者コンピュータ２００に提供し、反復再生命令が要請される場合、質問及び答弁学習を反復的に提供し、反復再生命令が要請されない場合、全ての学習進行を終了する。
【００２６】
したがって、上述したような構成を有する本発明の特徴によると、学習者の主導下でコンテンツ学習、リピート学習、質問／答弁学習がサイバー原語民教師によって体系的に進行されることで、学習者は、一方的な授業進行方式に比べて興味を持って授業に臨むことができる。併せて、学習者の没入可否によってリピート学習及び質問／答弁学習時間が減少または増加するので、例えば、幼い学習者の場合、速い時間内に授業を終わらせるために精神を集中して授業に没入するようになる。
【００２７】
一方、本発明に係る教育用サーバー１００には、コメントデータベース１５０、設定データベース１６０及び通信インターフェース部１７０がさらに備わる。
【００２８】
コメントデータベース１５０には、例えば、‘Ｄｏ  ｙｏｕ  ｗａｎｔ  ｔｏ  ｐｒａｃｔｉｃｅ  ａｇａｉｎ？’という反復再生質問、‘ｌｉｓｔｅｎ  ａｎｄ  ｒｅｐｅａｔ’というリピート要請、‘ｐｌｅａｓｅ  ｌｉｓｔｅｎ  ａｎｄ  ｒｅｐｅａｔ’という再リピート要請、‘ｇｏｏｄ，ｍａｋｅ  ａ  ｆｕｌｌ  ｓｅｎｔｅｎｃｅ’という完全な文章で再び答弁するように要請する再答弁要請、‘ｌｉｓｔｅｎ  ａｎｄ  ａｎｓｗｅｒ'という答弁要請、‘ｇｏｏｄ’という激励コメントなどのように、学習を進行するのに必要な多様なコメントが保存される。
【００２９】
設定データベース１６０には、リピート学習及び質問／答弁学習での学習者のリピート音声が正確でない場合、または、質問に対する学習者の答弁が間違った場合、何度の機会をさらに提供するかに関する設定回数情報などが保存される。一方、通信インターフェース部１7０は、制御部１４０の命令によって提供される多様な学習情報をインターネットを通して学習者コンピュータ２００に伝送し、学習者コンピュータ２００から伝送されるリピート音声、質問に対する答弁などを受けて音声認識部１２０及び制御部１４０に伝送する機能を行う。
【００３０】
以下、本発明に係る学習者主導型外国語学習進行方法に対して説明する。まず、図３は、本発明に係る学習者主導型外国語学習進行方法を概略的に示したフローチャートである。
【００３１】
図示したように、本発明に係る学習者主導型外国語学習進行方法は、学習者から選択された外国語学習コンテンツを再生及び反復再生する段階（Ｓ１００、Ｓ２００）と、リピート学習を進行する段階（Ｓ3００）と、質問及び答弁学習を進行する段階（Ｓ4００）とを含んで構成される。
【００３２】
コンテンツ進行部１４３は、コンテンツメモリ１１３に保存された多数の外国語学習コンテンツのうち学習者から選択される学習コンテンツの全体内容にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００のディスプレイ部を通して再生する（Ｓ１００）。以後、コンテンツ進行部１４３は、学習コンテンツの全体内容が全て再生されたと判断される場合、コメントデータベース１５０で、前記学習コンテンツを再び学習するかを聞く‘Ｄｏ  ｙｏｕ  ｗａｎｔ  ｔｏ  ｐｒａｃｔｉｃｅ  ａｇａｉｎ？’という反復再生質問にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００に提供する。
【００３３】
コンテンツ進行部１４３は、前記反復再生質問に対して学習者から音声認識部１２０を通して‘ｙｅｓ’という反復再生命令が要請される場合、学習コンテンツの全体内容を再び再生する（Ｓ２００）。一方、反復再生命令が要請されない場合（学習者が‘ｎｏ’と答えると）、該当の学習コンテンツに対するリピート学習を進行するためにリピート進行部１４５にリピート学習進行命令を出力する。
【００３４】
以下、図４を参照して、リピート学習進行過程に対して詳細に説明する。図４は、図３に示したリピート学習進行過程を示したフローチャートである。
【００３５】
図示したように、リピート進行部１４５は、コンテンツ進行部１４３からリピート学習進行命令が入力されると、学習者に提供された学習コンテンツの細部的な学習内容を読み取り、コメントデータベース１５０で‘ｌｉｓｔｅｎ  ａｎｄ  ｒｅｐｅａｔ’というリピート要請にアクセスし、読み取られた細部的な学習内容及びリピート要請を学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ３０５）。
【００３６】
細部的な学習内容を聴取した学習者のリピート音声が通信インターフェース部１７０を通して入力されると、音声処理部１３０で、これをテキスト形態に変換してリピート進行部１４５に伝送する（Ｓ３１０）。テキストに変換された学習者のリピート音声を受信したリピート進行部１４５は、上述したように、学習者コンピュータ２００に提供された細部的な学習内容に対応するテキスト文章または単語と、音声処理部１３０を通してテキストに変換された学習者のリピート音声とを比較し、学習者が正確にリピートしたかどうかを判断する（Ｓ３１５）。
【００３７】
リピート進行部１４５は、学習者のリピート音声が、提供された細部的な学習内容と一致すると判断される場合、学習者がリピートした音声ファイル及びこれを再生するための再生命令を学習者コンピュータ２００に伝送するが（Ｓ３２０）、学習者のリピート音声が、提供された細部的な学習内容と一致しないと判断される場合、設定データベース１６０に保存された設定回数情報を参照し、学習者に再びリピートする機会を提供できるかどうかを判断する（Ｓ３２５）。
【００３８】
すなわち、例えば、設定回数（再びリピートする機会）が２回で、学習者のリピート音声が正確でないと判断された回数が１回であると、リピート進行部１４５は、設定回数を超えていないと判断（再びリピートする機会が残っていると判断）し、細部的な学習内容を再び提供すると同時に、コメントデータベース１５０で‘ｐｌｅａｓｅ  ｌｉｓｔｅｎ  ａｎｄ  ｒｅｐｅａｔ’という再リピート要請にアクセスし、この再リピート要請を提供する（Ｓ３３０）。一方、設定回数を超えていると判断（再びリピートする機会がないと判断）されると、再リピート要請なしに細部的な学習内容のみを再び提供する（Ｓ３３５）。
【００３９】
以後、リピート進行部１４５は、該当の学習コンテンツに学習者がリピートする次の細部的な学習内容が存在するかどうかを判断し（Ｓ３４０）、次の細部的な学習内容が存在すると判断される場合、次の細部的な学習内容を該当の学習コンテンツから読み取り、これをリピート要請と一緒に学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ３４５）。一方、該当の学習コンテンツに次の細部的な学習内容が存在しないと判断される場合、コメントデータベース１５０で‘Ｄｏ  ｙｏｕ  ｗａｎｔ  ｔｏ  ｐｒａｃｔｉｃｅ  ａｇａｉｎ？’という反復学習質問にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ３５０）。
【００４０】
リピート進行部１４５は、音声認識部１２０を通して‘ｙｅｓ'という反復再生命令が要請される場合、上述したリピート学習過程を反復的に行い、反復再生命令が要請されない場合（学習者が‘ｎｏ’と答えると）、該当の学習コンテンツの内容を学習者が全て理解したかどうかを判断するために、質問／答弁進行部に質問及び答弁学習に対する進行命令を出力する（Ｓ３５５）。
【００４１】
以下、図５乃至図６を参照して質問及び答弁学習進行過程に対して詳細に説明する。図５乃至図６は、図３に示した質問及び答弁学習進行過程を示したフローチャートである。
【００４２】
図示したように、質問／答弁進行部１４７は、リピート進行部１４５から質問／答弁学習進行命令が入力されると、質問メモリ１１５で、学習者に提供された学習コンテンツの細部的な学習内容に対応する質問にアクセスし、コメントデータベース１５０で‘ｌｉｓｔｅｎ  ａｎｄ  ａｎｓｗｅｒ’という答弁要請にアクセスし、アクセスされた質問及び答弁要請を学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４０５）。併せて、予想答弁メモリ１１７で、提供された質問に対応する要求答弁を含む多数の予想答弁にアクセスする（Ｓ４１０）。
【００４３】
該当の質問を聴取した学習者の答弁音声が通信インターフェース部１７０を通して入力されると、音声処理部１３０で、これをテキストに変換して質問／答弁進行部１４７に伝送する（Ｓ４１５）。以後、質問／答弁進行部１４７は、音声処理部１３０を通してテキストに変換された学習者の答弁と、アクセスされた要求答弁及び予想答弁とを比較し、その比較結果によって学習の進行状態を決定する。
【００４４】
例えば、質問／答弁進行部１４７は、‘Ｗｈａｔ  ｉｓ  ｔｈｉｓ？’という質問を提供し、これに対応するアクセスされた要求答弁が‘Ｔｈｉｓ  ｉｓ  ａ  ｂｏｏｋ’であると、音声処理部１３０を通してテキストに変換された学習者の答弁が前記要求答弁と一致するかどうかを判断し（Ｓ４２０）、これらが互いに一致すると判断される場合、学習者の答弁音声ファイル及びこれを再生するための再生命令を学習者コンピュータ２００に伝送する（Ｓ４２５）。
【００４５】
しかしながら、質問／答弁進行部１４７は、学習者の答弁と要求答弁とが互いに一致しないと判断される場合、現在テキストに変換された学習者の答弁がリピート音声であるかどうかを判断する（Ｓ４３０）。本発明に係る学習者主導型教育方法の質問及び答弁学習は、提供された質問に対して総３回の答弁機会を提供する。すなわち、本発明の質問及び答弁学習は、提供された質問に対する学習者の答弁が完全な文章（要求答弁）でない場合、答弁の類似度及び間違った回数を判断し、その判断結果によって該当の質問及び／または要求答弁を学習者コンピュータ２００に提供する方式を通して授業が進行される。
【００４６】
より具体的に、該当の質問に対する学習者の答弁が要求答弁でないと判断された回数が１回である場合、該当の質問を再び提供し、前記判断された回数が２回である場合、該当の質問及び要求答弁を一緒に提供しながら要求答弁をリピートするようにし、最後に、前記提供された要求答弁に対する学習者のリピート音声が正確であるかどうかを判断する方式を通して授業が進行される。
【００４７】
したがって、質問／答弁進行部１４７は、前記Ｓ４２０段階で、学習者の答弁と要求答弁とが互いに一致しないと判断されると、現在の答弁が質問に対する答弁でなく、リピート音声であるかどうかを判断すべきである（Ｓ４３０）。現在の学習者の答弁がリピート答弁でないと判断されると、該当の質問に対する学習者の答弁が要求答弁でないと判断された回数が１回であるかどうかを判断する（Ｓ４３５）。
【００４８】
前記判断結果、学習者の答弁が要求答弁でないと判断された回数が１回である場合、学習者の答弁が要求答弁（正確な答弁）ではないが、要求答弁と類似したものであるかどうかを判断するために、要求答弁を除いた多数の予想答弁（例えば、‘ｉｓ  ａ  ｂｏｏｋ’、‘ａ  ｂｏｏｋ’、‘ｂｏｏｋ’）のうち何れか一つと一致するかどうかを判断する（Ｓ４４０）。
【００４９】
質問／答弁進行部１４７は、学習者の答弁が多数の予想答弁のうち何れか一つと一致すると判断される場合、該当の質問を再び提供すると同時に、コメントデータベース１５０で‘ｇｏｏｄ，ｍａｋｅ  ａ  ｆｕｌｌ  ｓｅｎｔｅｎｃｅ’という完全な文章で再び答弁するように要請する再答弁要請にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４４５）。一方、学習者答弁が多数の予想答弁のうち何れか一つと一致しないと判断される場合、該当の質問を再び提供すると同時に、コメントデータベース１５０で‘ｔｒｙ  ａｇａｉｎ’という再び答弁するように要請するコメントにアクセスし、これを学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４５０）。
【００５０】
一方、質問／答弁進行部１４７は、前記Ｓ４３５段階で、学習者の答弁が要求答弁でないと判断された回数が１回以上である場合、学習者の答弁が、アクセスされた多数の予想答弁のうち何れか一つと一致するかどうかを判断する（Ｓ４５５）。学習者の答弁が多数の予想答弁のうち何れか一つと一致する場合、コメントデータベース１５０で‘ｇｏｏｄ’という激励コメント及びリピート要請にアクセスし、これを該当の質問及び要求答弁と一緒に学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４６０）。一方、学習者の答弁が多数の予想答弁のうち何れか一つと一致しない場合、コメントデータベース１５０でリピート要請にアクセスし、これを該当の質問及び要求答弁と一緒に学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４６５）。
【００５１】
一方、質問／答弁進行部１４７は、前記Ｓ４３０段階で、現在テキストに変換された学習者の答弁がリピート音声であると判断されると、提供された要求答弁を学習者が正確にリピートしたかどうかを判断し（Ｓ４７０）、学習者が正確にリピートした場合、答弁音声ファイル及びこれを再生するための再生命令を学習者コンピュータ２００に提供する。一方、学習者が正確にリピートしていない場合、これ以上の答弁機会を提供せずに、提供された質問に対する要求答弁のみを学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４７５）。
【００５２】
以後、質問／答弁進行部１４７は、質問メモリ１１５に該当の学習コンテンツの細部的な学習内容に対応する質問がさらに存在するかどうかを判断し（Ｓ４８０）、次の質問が存在する場合、次の質問及び答弁要請を学習者コンピュータ２００に提供し、上述したような過程を反復的に行う。一方、次の質問が存在しないと判断される場合、コメントデータベース１５０で‘Ｄｏ  ｙｏｕ  ｗａｎｔ  ｔｏ  ｐｒａｃｔｉｃｅ  ａｇａｉｎ？’という反復学習質問にアクセスし、これを学習者コンピュータ２００に提供する（Ｓ４９０）。
【００５３】
質問／答弁進行部１４７は、音声認識部１２０を通して‘ｙｅｓ’という反復再生命令が要請される場合、上述した質問及び答弁学習過程を反復的に行い、反復再生命令が要請されない場合、全ての学習を終了する（Ｓ４９５）。
【図面の簡単な説明】
【００５４】
【図１】本発明に係る学習者主導型外国語学習進行システムの概略的なブロック構成図である。
【図２】図１に示した予想答弁メモリを説明するための例示図である。
【図３】本発明に係る学習者主導型外国語学習進行方法を概略的に示したフローチャートである。
【図４】図３に示したリピート学習進行過程を示したフローチャートである。
【図５】図３に示した質問及び答弁学習進行過程を示したフローチャートである。
【図６】図３に示した質問及び答弁学習進行過程を示したフローチャートである。
【符号の説明】
【００５５】
１００  教育用サーバー
１１０  コンテンツデータベース
１１３  コンテンツメモリ
１１５  質問メモリ
１１７  予想答弁メモリ
１２０  音声認識部
１３０  音声処理部
１４０  制御部
１４３  コンテンツ進行部
１４５  リピート進行部
１４７  質問／答弁進行部
１５０  コメントデータベース
１６０  設定データベース
１７０  通信インターフェース部
２００  学習者コンピュータ
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【国際調査報告】
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