【事件の表示】
　特願２００１−３５８６０４「マルチポイントカーソル表示による集合教育用システム」拒絶査定不服審判事件〔平成１５年　６月　６日出願公開、特開２００３−１６２２１１〕について、次のとおり審決する。
【結　論】
　本件審判の請求は、成り立たない。
【理　由】
１　手続の経緯
　本願は、平成１３年１１月２６日に出願された特許出願であって、平成１７年１０月２０日付け及び平成１８年３月９日付けで手続補正がなされたが、同年６月７日付けで拒絶査定がなされ、これに対し、同年７月２７日付けで拒絶査定不服審判請求がなされ、当審において、平成２１年３月２６日付けで拒絶理由通知がなされたものである。 
 　　 
２　本願発明
　本願の請求項に係る発明は、平成１８年３月９日付け手続補正後の明細書及び図面の記載からみて、その特許請求の範囲の請求項１ないし２に記載された事項により特定されるとおりのものと認められるところ、請求項１に係る発明は、次のとおりのものである。
 　　 
「１つのコンピュータに複数のポインティングデバイスと入力装置の組み合わせたものを接続し、コンピュータのアクティブな画面上に、複数のポインティングデバイスにより表示された複数のカーソルの位置で、ポインティングデバイスと組み合わされた入力装置からの入力信号に相応する処理を行う操作ができることを特徴とする集合教育用システム。」（以下「本願発明」という。）
 　　 
３　刊行物の記載
　当審における拒絶理由通知に引用した、本願の出願前に頒布された刊行物である特開平３−７５６９３号公報（以下「引用刊行物」という。）には、以下の記載がある（なお、表記の都合上、丸で囲んだ数字ないし文字は、「○１」のように記載した。）。
　
（１）「〔産業上の利用分野〕
　本発明は画像等を表示するデイスプレイ画面にカーソルを表示することにより画面表示を制御する画面表示方法および画面表示装置に関する。
〔従来の技術〕
　プラント等の制御にあたつては多数の監視装置が集中または分散して配置され、各運転員は、これらの監視装置（例えばＣＲＴ）を注視しながら互いに連絡を取つて運転を続けている。しかし、プロセスの挙動によつては熟練運転員や複数の判断に基づく的確な操作が即座に要求される。このため他の運転員が監視するＣＲＴに対してもカーソルで割込指示したり、共同監視する大画面上で各自のカーソルから同時アクセスできる方法等が要望されている。
　一方、教育分野におけるＣＡＩ（Computor Added Instruction）装置などにおいても、黒板に相当する大画面表示装置への教師と多数の生徒による共同アクセスを行う方法が要望されている。
　画面上に複数のカーソルを表示する方法の１つとして特開昭63−306491号がある（第１７図）。これによれば、１表示画面上に複数個のカーソルを表示でき、この中の１つを入力装置（カーソル制御装置）によって任意に選択し、画面上にデータ入力位置を指定する方法が提案されている。したがって、画面上の入力領域毎に異なるカーソルを利用したり、複数の入力装置ごとに異なるカーソルを選択して利用することができる。
　しかし、この方法では複数カーソル間の関係（処理の優先順など）や、複数のカーソルと複数のカーソル制御装置との対応関係などが確立していないので、複数のオペレータによる同時的なアクセスを行う場合に、秩序ある操作ができない。」（３頁右上欄６行〜左下欄下から３行）
　
（２）「〔課題を解決するための手段〕
　上記目的を達成するために、本発明の画面表示装置は複数のカーソル制御装置からのカーソル制御が可能な画面表示装置であつて、該表示装置のデイスプレイ画面上に少なくとも１のカーソルを表示させる手段と、視覚的あるいは処理能力的に多種のカーソル属性を備え、その中から少なくとも１の属性を前記表示するカーソルの各々に選択的に対応付ける手段を設けたものである。
　また、カーソルを制御して画面上の情報にアクセスするｍ個（ｍ＝１，２，…，ｍ）のカーソル制御装置と、画面上に表示可能なｎ個（ｎ＝１，２，…，ｎ）のカーソルとの対応づけを排他的に決定する手段を備え、さらに、特定のカーソルに対する制御権をカーソル制御装置に設定した優先度に応じて付与する手段を設けたものである。
　また、画面上の情報に対するアクセス内容を格付け（アクセスレベル）して個々のカーソルに設定する手段と、画面上の情報または領域にアクセス受付レベルを設定する手段と、個々のカーソルのレベルがアクセス受付レベルの許容範囲内のとき当該カーソルのアクセスを許容する手段を設けたものである。」（４頁左上欄下から３行〜右上欄末行）
　
（３）「〔実施例〕
　以下本発明の実施例を図面を用いて説明する。第１図は本発明の第１の実施例の全体構成を示す。画像表示装置１のスクリーン７に表示されるカーソルＣＳは、カーソル制御装置２あるいは外部からの指示に基づくカーソル表示制御回路９の信号によつて、表示あるいは移動される。
　フレームメモリ５は画像表示制御回路４またはカーソル表示制御回路９からの画像情報を、画素単位に記憶するもので、マルチウインドウ表示では複数画面を収容できる記憶容量を備えている。映像信号発生回路６はフレームメモリ５の描画情報に基づき画像表示装置１の入力となる映像信号を発生する。
　カーソル表示制御回路９はスクリーンに表示する複数のカーソル（およびカーソル移動軌跡）を画面フレームメモリ５に描画する処理を行うもので、カーソルの表示と動作を管理するカーソルデータ記憶装置１０を備えている。
　カーソルデータ記憶装置１０は、カーソルに付与する形状や色、軌跡などの属性データを格納するフアイルと、設定するカーソル属性をカーソルごとに管理するテーブルと、制御回路９で演算されるカーソルのスクリーン上（あるいは画面上）座標を常時、更新記憶するカーソル位置管理バツフアと、カーソルとカーソル制御装置２の管理テーブルおよび、カーソル制御装置２とオペレータの管理テーブルとを有している。
　カーソル制御装置２はカーソル制御用キーを備えたキーボード、ライトペン（図示せず）、マウス２０１、アダプタ２０２等によつて構成され、アダプタ２０２によりカーソルの位置、移動量、移動方向、属性の設定などに必要な情報をカーソル表示制御回路９に送信する。カーソルの移動処理のフローを第２図に示す。
　伝送インタフエース８は画像表示装置１に対して外部の計算機や入力装置から画像情報やカーソル表示制御情報を入力したり、反対にこれら情報を外部へ送出するインタフエースである。」（４頁右下欄下から３行〜５頁右上欄１６行）
　
（４）「次に第４の実施例として、本発明を大画面デイスプレイ黒板に適用したＣＡＩ装置を説明する。第１８図（ａ）は複数のカーソルに異なるカーソル属性をもたせ、かつ、各カーソルとカーソル制御装置との対応関係を排他的に決定する例である。
　同図はデイスプレイ黒板３１を前に多数の生徒が対等な立場で討論をしている場合で、本発明では同時に表示できるカーソルの数を制限し混乱を回避している。また、各カーソルは形状や色の表示属性によつて明確に識別できるので、それを操作している生徒あるいはグループの象徴として機能する。
　さらに、カーソル制御装置（操作者）がカーソルの数より多いので、操作順○１〜○４にカーソルを割り当てる。同図で生徒Ｂ，Ａ，Ｄがカーソル○Ｂ，○Ａ，○Ｄを獲得している。生徒ＥはＡが操作している○Ａのカーソルを持つている状態で、Ａがマウスから手を離したところで○ＡのカーソルはＥに制御権が移り○Ｅとなる。
　このように本発明ではカーソルとカーソル制御装置の対応関係を合理的かつ、自動的に決定できる。
　第１８図（ｂ）は画面上の情報及びカーソルにアクセスレベルを設定し、カーソル操作時に両者のアクセスレベルを比較し、許容される場合のみアクセスする例である。
　同図で教師は黒板３１の画面Ｐ１に、教師カーソル○教によつて問題を記入する。指名された生徒は画面Ｐ２に、生徒カーソル○生によつて解答を記入する。教師は生徒の解答に対する正誤と解法などをＰ２またはＰ３画面に示す。この場合Ｐ１のアクセス受付レベルは教師のカーソルレベルのみが同等以上に設定されていて、生徒のカーソルによつては書込，変更は出来ない。
　このように本発明ではアクセスレベルをカーソルごとに指定でき、低いレベルのカーソルによつてスクリーン上の情報が破壊されることを防止できる。また、このことはカーソルにレベルに応じた処理機能、言いかえればカーソルに利用目的を付与することもある。
　第１８（ｃ），（ｄ）図はカーソル制御装置毎にカーソル制御の優先権を設定する例である。同図（ｃ）でＰ２画面に教師が問題を出し、生徒がカーソルＣＳ１によつてＰ１画面上で解答している。同図（ｄ）は生徒が大きな間違いをしている場合、生徒のカーソル制御装置（生徒マウス）より高い優先度を設定している教師のカーソル制御装置が、カーソルＣＳ１の制御権を強制的に獲得し、アドバイスを与える。
　このように本発明によれば、カーソルを制御する操作者の役割、教師と生徒、監督と一般、熟練者と未熟練者などに応じて優先度を与えたり、カーソル操作の履歴や待時間に対応して優先度を与えることができる。また、カーソルの数がカーソル制御装置の数より少ない場合、あるいは任意のカーソルに特定の利用目的を付与する場合などに、目的のカーソルとカーソル制御装置の関係を自動的、かつ、合理的に設定できる。」（７頁右上欄１１行〜８頁左上欄８行）
　
（５）「〔発明の効果〕
　以上説明したように、本発明の画面表示方式は同一画面上に複数のカーソルを表示し、対応するカーソル制御装置から同時にアクセスすることができるので、複数の業務をその種別や重要性に応じて区分し、複数のオペレータが共同で画面を監視しながら、その地位や経験に応じて業務を分担して、業務の能率と質の向上をはかる効果がある。
　また、本発明のカーソル（又はカーソル制御装置）には形、色、軌跡などの視覚的カーソル属性を任意に組合せて付与できるので、複数カーソルの識別が極めて容易になる。かつ、移動範囲などの能力的属性を組合せることによつて操作性の良い目的別カーソルを構成できる効果がある。
　さらに、カーソル（又はカーソル制御装置）に画面の表示制御に対するアクセスレベルを付与できるので、複数オペレータ間のアクセスに格差を設けて操作上の混乱を防止でき、また、未熟なオペレータによるミスも回避でき操作性と信頼性を向上する効果がある。
　あるいはまた、複数カーソルと複数カーソル制御装置間の関係を排他的に対応づけ、かつ、カーソル制御装置にはカーソル獲得の優先度を設定することができるので、複数オペレータによる画面表示制御を秩序正しくコントロールでき、操作性と信頼性を向上する効果がある。
　以上のように、本発明は、大画面、マルチスクリーン等を用いたＣＡＩやプラント監視制御システムあるいはテレビ会議システムなどに適用して、操作性、信頼性に優れた画面表示方法及び装置を提供することができる。」（１１頁右下欄２行〜１２頁左上欄１２行）
　
４　引用発明
　上記３によれば、引用刊行物には、
「複数のカーソル制御装置からのカーソル制御が可能な画面表示装置を、大画面デイスプレイ黒板に適用したＣＡＩ（Computor Added Instruction）装置であって、
前記画面表示装置は、
　該画面表示装置のデイスプレイ画面上に少なくとも１のカーソルを表示させる手段と、視覚的あるいは処理能力的に多種のカーソル属性を備え、その中から少なくとも１の属性を前記表示するカーソルの各々に選択的に対応付ける手段と、
　カーソルを制御して画面上の情報にアクセスするｍ個（ｍ＝１，２，…，ｍ）の前記カーソル制御装置と、画面上に表示可能なｎ個（ｎ＝１，２，…，ｎ）のカーソルとの対応づけを排他的に決定する手段と、特定のカーソルに対する制御権をカーソル制御装置に設定した優先度に応じて付与する手段と、
　画面上の情報に対するアクセス内容を格付け（アクセスレベル）して個々のカーソルに設定する手段と、画面上の情報または領域にアクセス受付レベルを設定する手段と、個々のカーソルのレベルがアクセス受付レベルの許容範囲内のとき当該カーソルのアクセスを許容する手段と
を設けたものであり、
　前記画像表示装置のスクリーンに表示されるカーソルは、前記カーソル制御装置の信号によつて表示あるいは移動され、
　前記カーソル制御装置は、カーソル制御用キーを備えたキーボード、ライトペン、マウス、アダプタ等によって構成されており、
　複数のカーソルに異なるカーソル属性をもたせ、かつ、各カーソルとカーソル制御装置との対応関係を排他的に決定する例では、大画面デイスプレイ黒板を前に多数の生徒が対等な立場で討論をしている場合、同時に表示できるカーソルの数を制限し混乱を回避し、また、各カーソルは形状や色の表示属性によつて明確に識別できるので、それを操作している生徒あるいはグループの象徴として機能し、また、カーソル制御装置（操作者）がカーソルの数より多いときには、操作順にカーソルを割り当てることができ、
　画面上の情報及びカーソルにアクセスレベルを設定し、カーソル操作時に両者のアクセスレベルを比較し、許容される場合のみアクセスする例では、教師は黒板の画面Ｐ１に、教師カーソルによって問題を記入し、指名された生徒は画面Ｐ２に、生徒カーソルによって解答を記入し、教師は生徒の解答に対する正誤と解法などを画面Ｐ２または画面Ｐ３に示すことができる、
ＣＡＩ（Computor Added Instruction）装置。」
の発明（以下「引用発明」という。）が記載されているものと認められる。　 
 　　 
５　対比
　本願発明と引用発明とを対比する。
　
（１）引用発明の「ライトペン、マウス」、「キーボード」及び「カーソル」は、それぞれ、本願発明の「ポインティングデバイス」、「入力装置」及び「カーソル」に相当する。
　
（２）引用発明の「カーソル制御装置」は、「カーソル制御用キーを備えたキーボード、ライトペン、マウス、アダプタ等によって構成されて」なるから、本願発明の「ポインティングデバイスと入力装置の組み合わせたもの」に相当する。
　そして、引用発明は、「ＣＡＩ（Computor Added Instruction）装置」であるから、引用発明の「カーソル制御装置」がコンピュータに接続されることは明らかである。
　
（３）引用発明の「複数のカーソル制御装置からのカーソル制御が可能な画面表示装置を、大画面デイスプレイ黒板に適用したＣＡＩ（Computor Added Instruction）装置」は、「大画面デイスプレイ黒板を前に多数の生徒が対等な立場で討論」したり、「教師は黒板の画面Ｐ１に、教師カーソルによって問題を記入し、指名された生徒は画面Ｐ２に、生徒カーソルによって解答を記入し、教師は生徒の解答に対する正誤と解法などを画面Ｐ２または画面Ｐ３に示す」ものであるから、本願発明の「集合教育用システム」に相当する。
　
（４）引用発明の「カーソル」が表示されている「画面」は、本願発明の「コンピュータのアクティブな画面」に相当する。
　
（５）引用発明において、画面上に表示される「カーソル」は、カーソルの位置でデータの入力、変更などの処理を行うことが明らかであって、かつ、引用発明においては、各「カーソル」に「キーボード」等によって構成される「カーソル制御装置」がそれぞれ対応付けられているから、引用発明は、本願発明の「複数のポインティングデバイスにより表示された複数のカーソルの位置で、ポインティングデバイスと組み合わされた入力装置からの入力信号に相応する処理を行う操作ができる」なる構成を具備する、といえる。
 　　 
（６）よって、両者は、
「コンピュータに複数のポインティングデバイスと入力装置の組み合わせたものを接続し、コンピュータのアクティブな画面上に、複数のポインティングデバイスにより表示された複数のカーソルの位置で、ポインティングデバイスと組み合わされた入力装置からの入力信号に相応する処理を行う操作ができることを特徴とする集合教育用システム。」で一致し、
「複数のポインティングデバイスと入力装置の組み合わせたものを接続するのが、本願発明では、１つのコンピュータであるのに対し、引用発明では、１つのコンピュータであるのかどうか明らかでない点。」
で相違するものと認められる。
 　　 
６　判断
（１）引用発明は、複数のカーソル制御装置から１つの画面上に表示された複数のカーソルへアクセスするものであって、「キーボード」、「ライトペン、マウス」等で構成された複数のカーソル制御装置を１つのコンピュータに接続することは、該コンピュータの処理能力や接続されるカーソル制御装置の個数等の使用環境に応じて適宜設定されるべき事項にすぎないから、引用発明において、相違点に係る本願発明の構成とすることは、当業者が適宜なし得ることである。
　よって、本願発明は、引用発明に基づいて当業者が容易に発明をすることができたものである。
 　　 
（２）なお、請求人は、平成２１年６月２日付け意見書において、
「　引用発明の画面表示方法については、
『カーソルを操作する入力手段から画面上に表示された所定のカーソルに対する操作要求信号があるときに該入力手段と該所定のカーソルとを対応付けるように管理し、かつ、所定のカーソルに対して複数の上記入力手段から上記要求信号があるときに該要求信号相互の優先順位によって特定の入力手段を決定し、該決定された入力手段に当該所定のカーソルを対応付けるように管理することを特徴とする画面表示方法』
『カーソルのアクセス機能を定める所定のデータをカーソル毎に設定し、カーソルを操作する入力手段からアクセス信号が出力されるときに該信号が当該カーソルに設定されている上記所定データの定めるアクセス機能の範囲内にあるか否かを判定し、範囲内にあるときに上記アクセス信号に基づく画面表示制御を処理することを特徴とする画面表示方法』
『カーソルを表示する画面表示方法においてカーソルの能力的属性を具体的に表わす複数のデータを格納し、該能力的属性のデータの１つ以上を上記カーソル毎に具備させ、カーソルが具備された能力的属性に応じて画面上情報へのアクセスを許容することを特徴とする画面表示方法』
　を特許請求の範囲としている。
　
　上記カーソルの画面表示方法を実現するために　第７図から第１０図までのカーソル属性を記憶内容とするデータを利用している。
視覚的カーソル属性として　第７図のカーソル形状、色，輝度などのデータや　第８図のカーソル軌跡表示属性ファイル　さらに、カーソルの能力的属性として　第９図カーソルの画面内の移動可否の範囲についてのデータがある。
これらのデータは第１０図のカーソル別の属性設定のデータとして整理したデータとしても記憶されている。
 　
　引用発明の第４の実施例として、『第１８図（b)で教師は黒板３１の画面P1に、教師カーソルによって問題を記入する。　指名された生徒は画面P2に、生徒カーソルによって解答を記入する。教師は生徒の解答に対する正誤と解法などをP2またはP3画面に示す。　この場合P1のアクセス受付レベルは教師のカーソルレベルのみが同等以上に設定されていて、生徒のカーソルによっては書込、変更は出来ない。このように本発明ではアクセスレベルをカーソルごとに指定でき、低いレベルのカーソルによってスクリーン上の情報が破壊されることを防止できる。』とある。これは教師カーソルでよってしか書込ができない画面位置や、教師カーソルによって書かれた画面情報が生徒のカーソルによっては変更＝上書きできない、逆に生徒カーソルによって書かれた画面情報はアクセスレベルのより高い教師カーソルにより変更＝上書きできることを意味している。すなわち、引用発明はアクセスレベルによる画面表示制御の方法を提供している。
　しかし、これに対して本願発明１は『複数のポインティングデバイスと組み合わされた入力装置からの入力信号に相応する処理を行う操作ができる』ことであり、複数人がコンピュータの操作を行い、例えばマウスを使って特定の画面区画に該カーソルが移動されてクリックされた該カーソルの数をカウントし表示したり、あるいは背景画面全体を特定のマウスが特定の画面位置をクリックすることにより切り替えたりすることができ、さらにキーボードを使った例ではある人の操作するキーボードは英字で表示され、他のある人のキーボードはひらがなで入力し表示されるなどプログラムにより多彩な処理を行う操作ができるものである。
　引用発明のアクセスレベルの設定による画面表示制御の方法の提供ではなく、本願発明は複数人でこのようなコンピュータの操作が出来ることを実現するものであり、引用発明は本願発明１の『複数のポインティングデバイスと組み合わされた入力装置からの入力信号に相応する処理を行う操作ができる』なる構成を具備する、といえない。」
と主張するので、以下に検討して、付言する。
　
　ア　前記４のとおり、引用発明は、「画面上の情報及びカーソルにアクセスレベルを設定し、カーソル操作時に両者のアクセスレベルを比較し、許容される場合のみアクセスする例では、教師は黒板の画面Ｐ１に、教師カーソルによって問題を記入し、指名された生徒は画面Ｐ２に、生徒カーソルによって解答を記入し、教師は生徒の解答に対する正誤と解法などを画面Ｐ２または画面Ｐ３に示すことができる」ものであって、この例では、請求人が主張する「アクセスレベルの設定」に基づいて入力ないし画面表示を制御するものということができる。
　
　イ　しかし、本願発明は、前記２で認定したとおりのものであって、請求人が本願発明について主張する、「複数人がコンピュータの操作を行い、例えばマウスを使って特定の画面区画に該カーソルが移動されてクリックされた該カーソルの数をカウントし表示したり、あるいは背景画面全体を特定のマウスが特定の画面位置をクリックすることにより切り替えたりすることができ、さらにキーボードを使った例ではある人の操作するキーボードは英字で表示され、他のある人のキーボードはひらがなで入力し表示されるなどプログラムにより多彩な処理を行う操作ができる」といった事項については、特許請求の範囲はもとより、本願明細書全体を通じてみても、何ら記載はないから、本願発明につき、かかる操作ができるものに特定して解する余地はない。
　そして、本願発明は、「アクセスレベルの設定」の有無についても、何ら特定されるものではないから、引用発明において、「アクセスレベルの設定」に基づいて入力ないし画面表示を制御する例があるとしても、このことをもって、本願発明との相違点とすることはできない。
　
　ウ　さらに、「アクセスレベルの設定」を行わないことについてみても、引用刊行物には、従来の技術として、「複数カーソル間の関係（処理の優先順など）や、複数のカーソルと複数のカーソル制御装置との対応関係などが確立していない」(前記３（１）を参照。)もの、すなわち、「アクセスレベルの設定」を行わないものが記載されていることに照らせば、「アクセスレベルの設定」を行わないことをもって、格別の発明があるものと評価することはできない。
　
　エ　以上のとおりであるから、請求人の上記主張は、採用できない。
　
７　むすび
　以上のとおり、本願発明は、引用刊行物に記載された発明に基いて当業者が容易に発明をすることができたものであるから、特許法第２９条第２項の規定により、特許を受けることができない。
　よって、結論のとおり審決する。