(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
甲板と脚部とから成る組み立て自在な多目的テーブルにおいて、
前記甲板の裏面には、前記脚部の上部を側面から着脱自在に係止するフック状の係止部と、脚部の上部先端部を正面から着脱自在に受容する受け口部が設けられていること、脚部の上部を構成する水平フレームの先端部は外管と内管の二重管構造に形成され、前記内管の外側面には突起が設けられ、外管には前記突起を軸方向に誘導するガイド部と、突起を位置決め固定するロック部を有するガイド孔が穿設されていること、前記二重管構造の水平フレームに対し直交配置の異なる水平フレームの側面部が前記甲板の係止部に係止され、前記二重管構造の水平フレームの先端部の内管がその突起の誘導により外管の先端部から突出して甲板の受け口部に受容され、当該内管の突起が外管のガイド孔のロック部に引掛けられて内管が位置決め固定されることにより、甲板と脚部とが一体化して組み立てられていることを特徴とする組み立て自在な多目的テーブル。
【請求項２】
ａ）  多目的テーブルを構成する甲板は、全体形状が多角形状又は円形状又はこれらの組み合わせによる多種類の形状、大きさに形成し、当該甲板の裏面には、多目的テーブルを構成する脚部の上部を側面から着脱自在に係止するフック状の係止部と、脚部の上部先端部を正面から着脱自在に受容する受け口部を設けること、
ｂ）  前記脚部は、３本以上の本数の脚で起立し上部が水平なパイプフレームで形成し、且つ高さを異にするものを多種類形成し、前記水平なパイプフレームのうち少なくとも１本の先端部は外管と内管の二重管構造に形成し、前記内管の外側面には突起を設け、外管には前記突起を軸方向に誘導するガイド部と、突起を位置決め固定するロック部を有するガイド孔を穿設すること、
ｃ）  前記二重管構造のパイプフレームに対し直交配置の異なるパイプフレームの側面部を、所望の前記甲板のフック状の係止部に係止し、前記二重管構造のパイプフレームの先端部の内管がその突起の誘導により外管の先端部から突出して甲板の受け口部に受容させ、当該内管の突起を外管のガイド孔のロック部に引掛けて内管を位置決め固定して、甲板と脚部とを一体化して所望の形状、大きさ、高さのテーブルを組み立てること、
ｄ）  使用変更時又は収納時には、前記パイプフレームの外管のガイド孔のロック部に引掛けた内管の突起をロック部から解除して、甲板の受け口部から内管を離脱した後、パイプフレームの側面部を係止部から離脱することにより脚部と甲板を分解すること、
をそれぞれ特徴とする、組み立て自在な多目的テーブルの使用方法。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、様々な学習環境に対応するために、形状・大きさ・高さ等の異なるユニット化された甲板と脚部の中から所望の組み合せによる組み立て、改変が自由自在な多目的テーブルとその使用方法の技術分野に属するものである。
【０００２】
【従来の技術】
近年、多目的スペースやワークスペースといった名称の従来の一斉学習形態にとらわれない教室や空間を設ける学校が増え、学習方法も様々な工夫が試みられている。このように授業の多様化が進む中、教室など様々な教育現場で、多様な学習環境に素早く対応できる家具がより一層求められている。
【０００３】
この点、これまでも多様な学習環境に対応するために、甲板の形状や机面の高さを工夫したり、高さ調節などの機能を付加したりした所謂「多目的テーブル」と呼ばれる商品群がある。
【０００４】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、従来の「多目的テーブル」と呼ばれるものは、結局は完成したテーブルとして取り扱われるため、どうしても学習における使用状況が限られてしまう。
【０００６】
また、どのような学習形態にも対応できるように家具を揃えようとすると、常に多くの種類のテーブルを用意しておかなけらばならず、到底煩わしさに耐えない。その上、多くの種類のテーブルを用意しても、学校等には自ずと限られた空間の制約があるため、収納できる家具は決して多くない。
【０００７】
そのため、現実には、より多様な学習環境を作り出そうとしても、常に用意できる家具は限られてしまうといった問題が生じている。
【０００８】
所望の組み合せが自由自在な上、工具を必要とせず誰でも簡単にテーブルの組み立てや解体を行えて、変更使用や取り扱いが簡単で使い勝手に優れた多目的テーブルとその使用方法を提供することにある。
【０００９】
【課題を解決するための手段】
前記課題を解決するための手段として、請求項１記載の発明は、甲板１と脚部５とから成る組み立て自在な多目的テーブルａにおいて、前記甲板１の裏面２には、前記脚部５の上部９を側面から着脱自在に係止するフック状の係止部３と、脚部５の上部先端部８を正面から着脱自在に受容する受け口部４が設けられている。脚部５の上部を構成する水平フレーム７の先端部８は外管７Ａと内管７Ｂの二重管構造に形成され、前記内管７Ｂの外側面には突起１０が設けられ、外管７Ａには前記突起１０を軸方向に誘導するガイド部１１と、突起１０を位置決め固定するロック部１２を有するガイド孔１３が穿設されている。前記二重管構造の脚部５の水平フレーム７に対し直交配置の異なる水平フレームの側面部９が前記甲板１の係止部３に係止され、前記二重管構造の水平フレーム７の先端部８の内管７Ｂがその突起１０の誘導により外管７Ａの先端部８から突出して甲板１の受け口部４に受容され、当該内管７Ｂの突起１０が外管７Ａのガイド孔１３のロック部１２に引掛けられて内管７Ｂが位置決め固定されることにより、甲板１と脚部５とが一体化して組み立てられていることを特徴とする。
【００１０】
請求項２記載の発明の組み立て自在な多目的テーブルの使用方法は、
ａ）  多目的テーブルａを構成する甲板１は、全体形状が多角形状又は円形状又はこれらの組み合わせによる多種類の形状、大きさに形成し、当該甲板１の裏面２には、多目的テーブルａを構成する脚部５の上部９を側面から着脱自在に係止するフック状の係止部３と、脚部５の上部先端部８を正面から着脱自在に受容する受け口部４を設ける。
ｂ）  前記脚部５は、３本以上の本数の脚６…で起立し上部が水平なパイプフレーム７（７０、７１、７２）で形成し、且つ高さを異にするものを多種類形成し、前記水平なパイプフレーム７のうち少なくとも１本の先端部８は外管７Ａと内管７Ｂの二重管構造に形成し、前記内管７Ｂの外側面には突起１０を設け、外管７Ａには前記突起１０を軸方向に誘導するガイド部１１と、突起１０を位置決め固定するロック部１２を有するガイド孔１３を穿設する。
ｃ）  前記二重管構造の水平なパイプフレーム７（７１）に対し直交配置の異なる水平なパイプフレーム７（７０）の側面部９を、所望の前記甲板１のフック状の係止部３に係止し、前記二重管構造のパイプフレーム７（７１）の先端部８の内管７Ｂがその突起１０の誘導により外管７Ａの先端部８から突出して甲板１の受け口部４に受容させ、当該内管７Ｂの突起１０を外管７Ａのガイド孔１３のロック部１２に引掛けて内管７Ｂを位置決め固定して、甲板１と脚部５とを一体化して所望の形状、大きさ、高さのテーブルａを組み立てる。
ｄ）  使用変更時又は収納時には、前記パイプフレーム７（７１）の外管７Ａのガイド孔１３のロック部１２に引掛けた内管７Ｂの突起１０をロック部１２から解除して、甲板１の受け口部４から内管７Ｂを離脱した後、パイプフレーム７（７０）の側面部９を係止部３から離脱することにより脚部５と甲板１を分解することをそれぞれ特徴とする。
【００１１】
【発明の実施の形態】
本発明の組み立て自在な多目的テーブルは、同テーブルを構成する甲板と脚部を、種々の形状・大きさ・高さのものを予めユニット化して用意しておき、様々な学習環境の必要（多目的）に応じて、前記種々の甲板と脚部の中から適切なものを選んで組み立てて使用し、また必要に応じて、解体して変更使用や運搬・保管に供されるものである。
【００１２】
以下、本発明の組み立て自在な多目的テーブルの実施形態を、図面にしたがって説明する。
【００１３】
図１は、本発明の組み立て自在な多目的テーブルの全体構造を示している。この多目的テーブルａは、甲板１と脚部５との部材だけで構成されている。
【００１４】
甲板１は、全体形状が、多角形状又は円形状又はこれらの組み合わせによる多種類の形状、大きさに形成されている。例えば、図１Ａに示したような半円形状や図２Ａに示したような長方形状のほか、図２Ｂ〜Ｄに一例を示したような多角形状又は円形状又はこれらの組み合わせによる多種類の形状、大きさのものが予め製作され用意されている。このように、甲板１の全体形状にバリエーションを設けるのは、個別学習やグループ学習など様々な授業形態に対応するためである。
【００１５】
前記甲板１の裏面２には、下記に詳述する脚部５の上部（側面部９）を側面から着脱自在に係止するフック状の係止部３と、脚部５の上部先端部８を正面から着脱自在に受容する筒状の受け口部４が設けられている。すなわち、係止部３は、図４〜図６に拡大して示したように、正面方向から見た形状が内向きに開口された湾曲するフック状の金具で形成されている。当該係止部３が甲板１の裏面２の端部に２個所吊設されて成る。よって、脚部５を構成するパイプフレーム７の上部側面部９を側面から着脱自在に係止可能な構造とされている（請求項１）。
【００１６】
一方、受け口部４は、図７Ｂ、図８Ｂに拡大して示したように、脚部５を構成するパイプフレーム７の上部先端部８を正面から着脱自在に受容可能な大きさに開口された筒状の金具で形成されたものが内向きに配置されて成る。この受け口部４の背後で当該受け口部４を固定するストッパー１４が、やはり甲板１の裏面２に固着されている。
【００１７】
次に、脚部５は、図３に示したように通常４本の垂直状のパイプフレーム脚６…で起立されている。但し、この脚６の本数は３本又は５本以上の複数本で実施することも可能である（図示は省略）。また、この脚６は、図示を省略したが、高さを異にするものが予め多種類形成して用意されている。このように、種々の高さの脚６を設けるのは、床座りや椅子等の高さに適宜対応できるようにするためである。よって、前記様々な種類の甲板１と脚部５の組み合せにより、所望の形状・大きさ・高さのテーブルａを自由に組み立て自在に構成されている。
【００１８】
前記脚部５の上部は、４本の水平なパイプフレーム７…で枠組形成されている。すなわち、図示例の場合、１本のパイプフレーム７０は、他のパイプフレーム７１、７２に比べて長く形成され、その両端に前記脚６が連接されている。当該パイプフレーム７０に対して、同一レベル面で直交する配置に２本のパイプフレーム７１、７１がそれぞれ接続されている。また、前記パイプフレーム７０に対して平行な短いパイプフレーム７２が、前記２本のパイプフレーム７１、７１の先端部８、８に架設され、このパイプフレーム７２に２本の脚６、６が外方にやや傾斜して取り付けられている。
【００１９】
前記２本のパイプフレーム７１、７１の各先端部８、８は、図７、図８に示したように、外管７Ａと内管７Ｂの二重管構造に形成されている。内管７Ｂの外側面には突起１０が設けられている。外管７Ａには前記突起１０を軸方向に誘導する長円形状のガイド部１１と、同ガイド部１１の外端で直角方向に屈曲したロック部１２を有するガイド孔１３が穿設されている。かくして、内管７Ｂが外管７Ａよりも突出した状態で、突起１０をロック部１２に移動させることにより、内管７Ｂ、つまりパイプフレーム７１が位置決め固定される構成である（請求項１）。
【００２０】
以下に、上記の構成の多目的テーブルａの使用方法を説明する（請求項２）。
【００２１】
多目的テーブルａを組み立てるには、所望高さの脚部５を選定した後、そのパイプフレーム７０の側面部９を、所望の甲板１のフック状の係止部３に係止する（図５、図６）。次に、パイプフレーム７１の先端部８の内管７Ｂを、突起１０をガイド孔１１に沿って外方に誘導し、甲板１の受け口部４に受容させたら、突起１０をロック部１２に引掛ける（図８）。かくして、パイプフレーム７１は位置決め固定され、甲板１と脚部５とは強固に一体化され、所望の形状・大きさ・高さのテーブルａを工具を使わずして簡単に組み立てることができる（図４）。
【００２２】
また、テーブルの高さや形状、大きさを変えたり、不使用時に移動して収納するには、前記パイプフレーム７１の突起１０をロック部１２から解除して受け口部４から内管７Ｂを離脱し、パイプフレーム７０の側面部９を係止部３から離脱してやれば、脚部５と甲板１を簡単に分解し、次の作業にスムーズにとりかかることができる。
【００２３】
分離された脚部５は、図９に示したように縦方向にスペースをとらずに積み重ねることができる。そのように積み重ねた幾つもの脚部５…は、分離して横方向に重ねられた幾つもの甲板１…と共に、図１０に示した如く、まとめて台車１５で運搬・収納することができる。
【００２４】
なお、図１１は複数の甲板１…だけを重ねて台車１５で運搬・収納する例、図１２は複数の脚部５…だけを重ねて台車１５で運搬・収納する例をそれぞれ示しており、前記図１０と同様に、コンパクトにまとめて運搬・収納することができる。
【００２５】
【発明の効果】
本発明の組み立て自在な多目的テーブルとその使用方法によれば、以下のような優れた効果を有する。
【００２６】
▲１▼    学習の形態、必要性に合せて、所望の甲板と脚部を組み合わせることにより、所望の形状や大きさ、高さのテーブルを簡単に用意できて使い勝手がよく、多様な学習環境への順応性に優れている。
【００２７】
▲２▼    様々な種類のユニット化された甲板と脚部を、自由自在に組み合せて使用できるので、これまでのように全てのタイプのテーブルをいちいち用意して保管しておく必要がなく、経費節減、室内空間の有効利用が図れる。
【００２８】
▲３▼    甲板と脚部の組み立てに際して、特に工具を必要とせず、手軽に誰でも簡単に本テーブルを組み立てられる。
【００２９】
▲４▼    変更使用や保管に際しても、誰でも簡単に脚部を甲板から取り外せるので便利である。
【００３０】
▲５▼    テーブルを構成する全てのパーツ（甲板と脚部）を台車で積み込むことがでいるので場所をとらず、場所（教室）間の移動も楽に行える。
【図面の簡単な説明】
【図１】Ａ、Ｂ、Ｃは、本発明の組み立て自在な多目的テーブルの組み立て状態を示した平面図と側面図と正面図である。
【図２】Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄは、甲板のバリエーションを示した平面図である。
【図３】脚部の一実施例を示した斜視図である。
【図４】甲板と脚部の組み立て状態を示した一部切欠正面図である。
【図５】パイプフレームの係止部への係止要領を示した拡大図である。
【図６】パイプフレームの係止部への係止状態を示した拡大図である。
【図７】Ａ、Ｂはパイプフレームの受け口部への受容要領を拡大して示した横断面図と正面図である。
【図８】Ａ、Ｂはパイプフレームの受け口部へのロック状態を拡大して示した横断面図と正面図である。
【図９】脚部の積重状態を示した正面図である。
【図１０】脚部と甲板の台車への積載状態を示した正面図である。
【図１１】甲板の台車への積載状態を示した正面図である。
【図１２】脚部の台車への積載状態を示した正面図である。
【符号の説明】
ａ            多目的テーブル
１        甲板
２        裏面
３        係止部
４            受け口部
５            脚部
６        脚
７            水平フレーム（パイプフレーム）
７Ａ        外管
７Ｂ        内管
８            先端部
９            側面部
１０        突起
１１        ガイド部
１２        ロック部
１３        ガイド孔
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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