【事件の表示】
　平成１０年特許願第３４０９７２号「電子装置」拒絶査定不服審判事件〔平成１２年　５月２３日出願公開、特開２０００−１４０４３５〕について、次のとおり審決する。
【結　論】
　本件審判の請求は、成り立たない。
【理　由】
第１　手続の経緯
　本願は、平成１０年１１月１３日に出願された特願平１０−３４０９７２号であって、平成１９年６月２９日付けで拒絶査定がなされ、これに対して、平成１９年８月９日に拒絶査定不服審判の請求がなされ、平成１９年８月３０日付けで手続補正がなされたものである。
　その後、当審において、平成２１年３月２３日付けで拒絶の理由が通知され、これに対して平成２１年６月１日に意見書が提出され、同日付けで手続補正がなされたものである。
　
第２　本願発明
　本願の請求項１ないし６に係る発明は、平成２１年６月１日付けの手続補正により補正された特許請求の範囲の請求項１ないし６に記載された事項により特定されるとおりのものであって、その請求項１に係る発明は、以下のとおりのものである。（以下、「本願発明」という。）
　
　「ゲームソフトウェアと学習ソフトウェアの使用を管理する電子装置であって：
　前記電子装置は、ソフトウェア使用状況監視・管理部，ソフトウェア使用制御部を有し；
　前記ソフトウェア使用状況監視・管理部は、ソフトウェア使用管理部とソフトウェア使用状況監視部を有し、
　前記ソフトウェア使用管理部は、ユーザの年齢，氏名であるユーザ情報と、ゲームソフトウェアの使用履歴及び学習ソフトウェアの使用履歴であるソフトウェア情報を管理し、
　前記ソフトウェア使用状況監視部は、ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率であるソフトウェア使用状況を監視し；
　前記ソフトウェア使用制御部は、ユーザ情報とソフトウェア情報によりソフトウェアがユーザに相応しいか否かを判断し、時計によりその時刻においてゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用が可能か否かを判断し、
カレンダによりゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用制限が緩められているか否かを判断し、
ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用状況を制御する、電子装置。」
　
第３　当審の拒絶の理由
１　拒絶の理由１（特許法第３６条）
　平成２１年３月２３日付けの拒絶の理由１は、「この出願は、特許請求の範囲及び発明の詳細な説明の記載が下記の点で、特許法第３６条第４項並びに第６項第１号及び第２号に規定する要件を満たしていない。」というものであり、その理由として、以下の点を挙げている。
　
　「（１）請求項１，８，１５に記載される「ソフトウェアを実行するソフトウェア実行部」「ユーザ情報を参照して前記ソフトウェアの実行状況を監視するソフトウェア実行状況監視部」「前記ソフトウェアの実行を管理するソフトウェア実行管理機構」「前記ソフトウェアの実行を制御するソフトウェア実行制御部」について、
　それぞれが具体的にどのような事項を特定しているのか、その定義、表す範囲、及び互いの差異（特に、ソフトウェア実行部とソフトウェア実行管理機構とソフトウェア実行制御部との差異）が明確でなく、また、相互の結合あるいは制御の関係も明確でないので、請求項１−２１に係る発明は明確でない。
　（２）省略
　（３）省略」
　
２　拒絶の理由２（特許法第２９条第２項）
　平成２１年３月２３日付けの拒絶の理由２は、「この出願の下記の請求項に係る発明は、その出願前に日本国内において頒布された下記の刊行物に記載された発明に基いて、その出願前にその発明の属する技術の分野における通常の知識を有する者が容易に発明をすることができたものであるから、特許法第２９条第２項の規定により特許を受けることができない。」というものであり、刊行物として、以下のものを挙げている。
　
１：特開平１０−１３７４４３号公報
２：特表平１０−５０６２００号公報
３：特開平８−１６１０９１号公報
４：特開昭６１−７３９８５号公報
５：特開平９−２２３１４号公報
　
第４　当審の拒絶の理由に対する検討
１　拒絶の理由１（特許法第３６条）について
　本願発明には、「前記ソフトウェア使用状況監視部は、ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率であるソフトウェア使用状況を監視し」と記載されている。
　
　ここで、「ソフトウェア使用状況監視部」について、本願発明には「前記ソフトウェア使用状況監視・管理部は、ソフトウェア使用管理部とソフトウェア使用状況監視部を有し」と記載されているものの、前記記載は単に包含関係を示すのみであって、「ソフトウェア使用状況監視部」と、前記「ソフトウェア使用状況監視・管理部」を含めた他の発明特定事項との、具体的な相互の結合あるいは制御の関係を示すものではない。
　
　また、「ソフトウェア使用状況監視部」において監視された「ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率であるソフトウェア使用状況」を、「ソフトウェア使用状況監視部」以外の発明特定事項が具体的に用いていることも、本願発明には明記されていない。
　（なお、本願発明において、「ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用状況」は「制御」されるものであるとしている一方、「ソフトウェア使用状況」の内容とされている達成度，正答率等は、発明の詳細な説明の記載を参酌しても制御されるものではないと認められることから、「ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用状況」と「ソフトウェア使用状況」が同一の事項を意味するものではないことは、明らかである。）
　
　してみれば、本願発明における「ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率であるソフトウェア使用状況を監視」する「ソフトウェア使用状況監視部」と、他の発明特定事項である「ソフトウェア使用制御部」や、「ソフトウェア使用管理部」を含む「ソフトウェア使用状況監視・管理部」との、互いの結合あるいは制御の関係は、依然として明確ではない。
　
　したがって、本願発明は明確でない。
　
２　拒絶の理由２（特許法第２９条第２項）について
（１）引用例及びその記載事項
ア　引用例１
　当審の拒絶の理由に引用され、本願の出願前に頒布された刊行物である、特表平１０−５０６２００号公報（以下、「引用例１」という。）には、以下の事項が記載されている。
　
（ア）第９頁第８行−第１０頁第２３行
　「幼い子供達が時間を過ごすものとして、テレビを見たり、テレビゲームに興じたりすることが主たるものとなってきている。これらのアクティビィティに費やす時間は、驚異的に長くなってきており、多くの教育者および親達は、このような習慣を、子供達の教育にとって最も有害で危険なものの一つとして見ている。・・・
　・・・
　テレビを見ることやテレビゲームを行なうことを抑制するためには、または、少なくとも、それらのアクティビィティに費やす時間を制御するためには、テレビジョンの教育的および娯楽的使用を制御する装置および方法が必要である。」
　
（イ）第１１頁第１８行−第１２頁第２行
　「本発明によれば、テレビジョンの教育的使用および娯楽的使用を制御する方法および装置が提供される。本発明の装置は、娯楽的入力と教育的入力との間で出力を切り換えるためのスイッチを含む。出力は、テレビジョン入力へ結合されている。測定装置は、出力に切り換えられるときに娯楽的入力を測定する。制御装置は、測定装置が娯楽的入力に対する所定値を測定するときに、教育的入力の出力への切り換えを制御し、また、制御装置は、教材に対するユーザの解答の得点をテレビジョンに表示し続け、ユーザが所定の得点を達成したときに娯楽的入力の出力への切り換えを制御する。特定の実施例では、測定装置は、娯楽的入力が出力へ切り換えられている時間を測定するタイマーを含み、制御装置は、タイマーが所定の時間を測定したときに教育的入力を出力へ切り換える。別の特定の実施例では、測定装置は、娯楽的入力がテレビに切り換えられたとき、その娯楽的入力でゲームが行われる回数を測定するカウンタを含み、制御装置は、ゲームが所定の回数行われたことをカウンタが測定したときに、教育的入力を出力へ切り換える。」
　
（ウ）第１３頁第６行−第１６頁第１１行
　「添付図面、特に、第１図を参照するに、テレビジョン２０４の教育的および娯楽的使用を制御するためのシステム２００が示されている。教育的装置２０２は、テレビジョン２０４と娯楽ソースとの間に結合される。娯楽ソース２０２としては、ＶＣＲ２０６、衛星受信機２１０、ゲームセット２１２および通常のテレビジョンアンテナがありうる。娯楽的入力は、また、ケーブルおよびケーブル変換ボックス２０８を介して入力されうる。・・・
　・・・
　教育的装置２０２のブロック図を第２図に示している。スイッチ３００は、ロッキングコネクタ２１４およびケーブル２１６を通してテレビジョンに接続された教育的装置３０２の出力を制御する。このスイッチへの入力は、テレビジョンへ教材を送るライン３０４と、テレビジョンへ娯楽的材料を送るライン３０６とである。教材を与える一つの方法は、予め記録された教材３０７を親２３０へ販売することである。図示されるように、これらの教材としては、英文学、音楽、美術、算数等がある。親２３０は、英文学３０９の如き特定の教材を選択し、このような取り外し自在のメモリ媒体を取り外し自在の媒体のプレーヤ３０８へ装填する。スイッチ３００および取り外し自在な媒体のプレーヤは、マイクロコンピュータでありうる制御装置３２０によって制御される。
　・・・制御装置３２０は、この制御装置に結合されたタイマー３２２を使用して、娯楽的入力がスイッチ３００を通してテレビジョンに切り換えられている時間を測定することができる。
　教材を得るための別の方法は、アンテナ、ケーブルボックスまたは衛星受信機を介してテレビジョン信号にて教材をダウンロードすることである。・・・教材およびゲームの如きその他の材料がメモリ３１０または取り外し自在な媒体のプレーヤ３０８に記憶されるとき、その教材は、制御装置３２０の制御の下でアクセスすることができ、スイッチ３００の教育的入力３０４へ送られる。
　・・・
　後述するように、教育的装置は、娯楽的入力がその教育的装置へ切り換えられるときにその娯楽的入力を測定することにより、テレビジョンの教育的および娯楽的使用を制御する。娯楽的入力が教育的装置の出力へ切り換えられるとき、その娯楽的入力の測定は、２つの形態で行われうる。その一方の形態では、その測定値は、娯楽的入力がその出力に切り換えられていた時間の長さである。他方の形態では、測定値は、その娯楽的入力でゲームが行われた回数である。娯楽的入力が出力へ切り換えられている時間は、タイマー３２２を使用して測定されうる。その娯楽的入力でのゲームが行われた回数は、カウンタ３２４を使用して測定されうる。子供２３２の如きユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、スイッチ３００は、制御装置３２０の制御の下で、教育的入力へ切り換えられる。教材は、メモリ３１０、取り外し自在な媒体のプレーヤ３０８またはＶＣＲ２０６でアクセスされ、教育的入力へ加えられ、スイッチ３００を介してテレビジョン２０４へ加えられる。制御装置３２０は、テレビジョンに表示される教材に対するユーザの解答に対する得点を維持する。子供２３２の如きユーザがテレビジョンに表示される教材に関して所定の得点を得たとき、制御装置３２０は、スイッチ３００を娯楽的入力３０６へ切り換える。
　教育的装置を作動させる一つの方法においては、教材と共にゲームプログラムがダウンロードされ、ゲームプログラムは、ケーブル、衛星または空中を介して送信されるビデオ信号中に埋め込まれている。前述したように、教材は、垂直帰線消去間隔デコーダ３４２によって抽出され、例えば、メモリ３１０に記憶されている。」
　
（エ）第２３頁第２２行−第２６頁第１５行
　「次に、テレビジョンの教育的および娯楽的使用を制御するシステムの動作について説明する。教育的装置の動作は、第９ａ図から第９ｎ図に示すテレビジョンスクリーンを第１０図、第１１図および第１２図のフローチャートに関連付けることにより、説明される。・・・
　・・・
　教育的装置が初期化されたとき、ステップ６１８において、教材が、スイッチ３００の教育的入力へ与えられて、テレビジョンに表示される。この教材は、ユーザ、この場合には大抵の場合、子供が答えるべき問題からなっている。ユーザは、ステップ６２０において問題に答え、教育的装置は、それら問題に対する正解点数を維持する。教材としての問題を示すスクリーンの一例を、第９ｉ図および第９ｊ図に示している。ユーザは、リモートコントローラまたは教育的装置のキーパッドを使用して、カーソルを位置決めする。各問題は、複数の選択肢を有しており、一つの選択肢は、ヘルプ（補助）である。・・・
　ステップ６２４において、正解数および不正解数が、制御装置３２０によって一覧表にされる。もし、正解数または得点が、親によって設定された閾値を越える場合には、テレビジョンは、ステップ６２６にて示されるように、親によって選択された時間またはゲームを行える回数だけ、娯楽に供される。」
　
　上記記載事項（ア）ないし（エ）から、引用例１には次の発明が記載されていると認められる。（以下、「引用発明」という。）
　
　「ゲームプログラムと教材がメモリ３１０に記憶され、テレビジョンの教育的および娯楽的使用を制御する教育的装置であって：
　スイッチ３００は、娯楽的入力と教育的入力との間で、テレビジョンへの出力を切り換え
　マイクロコンピュータでありうる制御装置３２０は、メモリ３１０に記憶される教材にアクセスして、スイッチ３００の教育的入力３０４へ送り、また、テレビジョンに表示される教材に対するユーザの解答に対する得点を維持し、
　娯楽的入力が教育的装置の出力へ切り換えられるとき、切り換えられている時間、あるいは、ゲームが行われた回数を測定し、
　ユーザが教材に関して所定の得点を得たとき、制御装置３２０は、スイッチ３００を娯楽的入力３０６へ切り換え、ユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、スイッチ３００は、制御装置３２０の制御の下で、教育的入力へ切り換えられる、
　教育的装置。」
　
イ　引用例２
　当審の拒絶の理由に引用され、本願の出願前に頒布された刊行物である、特開平１０−１３７４４３号公報（以下、「引用例２」という。）には、以下の事項が記載されている。
　
（オ）段落【００２８】−【００３４】
　「【００２８】◇第２実施例
図２は、この発明の第２実施例であるテレビゲーム機の電気的構成を示すブロック図である。この第２実施例の構成が、上述の第１実施例のそれと大きく異なるところは、図２に示すように、カウンタ回路２１に代えて、２４時間の計時動作を行う時計と同じタイマ回路４１を設け、しきい値保持回路４２の第１のしきい値としてテレビゲームの一時停止時刻を示す時刻を設定し、また、しきい値保持回路４３の第２のしきい値としてテレビゲームの再開を示す時刻を設定した点である。
【００２９】・・・
【００３０】次に、この例の動作について説明する。まず、テレビゲーム機３の電源スイッチ１０がオンとされ、遊技者がテレビゲームを開始したとする。この後、タイマ回路４１の時刻が１７時になると、コンパレータ２４における比較結果が時刻＝第１のしきい値となるので、第１切替制御信号がアナログスイッチ１４、画像ポーズ回路１６及び操作無効／有効回路１７へ出力される。アナログスイッチ１４は、第１切替制御信号が入力されると、メモリ回路１５側に切り替わる。メモリ回路１５は、アナログスイッチ１４がメモリ回路１５側へ切り替わると、家庭用テレビ５０に、テレビゲームを強制停止する旨のメッセージ画像データを送出する。家庭用テレビ５０は、入力されるメッセージ画像データを画面表示する。一方、画像ポーズ回路１６は、第１切替制御信号が入力されると、ゲーム画像の出力を一定時間強制的に停止状態にする。また、操作不許可回路１７は、第１切替制御信号が入力されると、図示せぬ操作入力装置の操作を無効とする。
【００３１】テレビゲームの強制的停止期間が２時間経過した後、タイマ回路４１の時刻が１９時になると、コンパレータ２４における比較結果が時刻＝第２のしきい値となるので、第２の切替制御信号が、アナログスイッチ１４、画像ポーズ回路１６及び操作無効／有効回路１７へ出力される。操作無効／有効回路１７は、第２切替制御信号が入力されると、画像ポーズ回路１６にゲーム内容の強制的な出力停止状態を解除させる解除信号を送出する。画像ポーズ回路１６は、上記解除信号が入力されると、ゲーム内容の強制的な出力停止状態を解除する。また、アナログスイッチ１４は、第２切替制御信号が入力されると、画像ポーズ回路１６側に切り替わる。こうして、再び、ゲーム画像信号が画像ポーズ回路１６、アナログスイッチ１４を経由して、家庭用テレビ５０へ供給され、ゲーム画像が家庭用テレビ５０に映し出される。
【００３２】・・・
【００３３】以上、この発明の実施例を図面により詳述してきたが、具体的な構成はこの実施例に限られるものではなく、この発明の要旨を逸脱しない範囲の設計の変更があってもこの発明に含まれる。例えば、上述の実施例では、カウンタ回路２１による計数やタイマ回路４１の始動は、電源スイッチのオンをトリガとしたが、これに代えて、操作入力装置に備えられたスタートボタンの押下をトリガとしても良い。また、遊技時間設定回路、画像ポーズ回路又は操作無効／有効回路等は、その全部又は一部が、ハードウェア構成であると、ソフトウェア構成であるとを問わない。
【００３４】
【発明の効果】以上説明したように、この発明の構成によれば、ゲーム開始後一定期間が経過すれば、操作入力装置からの操作指示が強制的に不能状態とされるので、遊技者がテレビゲームを行おうとしても遊技を行うことができなくなる。それ故、長時間の遊技により発生する目の疲れ、視力の低下、時には癇癪などの人体に及ぼす悪影響を低減することができる。また、請求項３記載の構成によれば、テレビゲーム中断後、一定時間経過すれば、自動的にテレビゲーム画像に復帰できるので、使い勝手が良い。」
　
（２）対比
　そこで、本願発明と引用発明とを対比する。
　
・対応関係１
　引用発明の「ゲームプログラム」は、本願発明の「ゲームソフトウェア」に相当する。
　
　引用発明は、マイクロコンピュータでありうる制御装置３２０を制御するための、何らかのソフトウェアを有することは明らかである。そして、引用発明では、制御装置３２０が、メモリ３１０に記憶される教材にアクセスして、スイッチ３００の教育的入力３０４へ送り、また、テレビジョンに表示される教材に対するユーザの解答に対する得点を維持していることから、前記何らかのソフトウェアは、教育的に使用されるという意味において「学習ソフトウェア」を含んでいることは明らかである。
　してみれば、引用発明は、本願発明の「学習ソフトウェア」を有することは明らかである。
　
　引用発明では、ユーザが教材に関して所定の得点を得たとき、制御装置３２０は、スイッチ３００を娯楽的入力３０６へ切り換え、ユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、スイッチ３００は、制御装置３２０の制御の下で、教育的入力へ切り換えられることから、引用発明では、ゲームプログラムと前記「学習ソフトウェア」とを、スイッチの切り換えで「管理」しているといえる。
　
　引用発明の「教育的装置」は、マイクロコンピュータでありうる制御装置３２０やメモリ３１０などを有することから、本願発明の「電子装置」に相当する。
　
・対応関係２
　引用発明では、「ユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、スイッチ３００は、制御装置３２０の制御の下で、教育的入力へ切り換え」るために、「娯楽的入力が教育的装置の出力へ切り換えられるとき、切り換えられている時間、あるいは、ゲームが行われた回数」を「測定」しているので、前記「教育的入力へ切り換え」るための「測定」は、前記「教育的入力へ切り換え」るための「監視」ともいえる。
　
　引用発明では、「ユーザが教材に関して所定の得点を得たとき、制御装置３２０は、スイッチ３００を娯楽的入力３０６へ切り換え」るために、「制御装置３２０は、テレビジョンに表示される教材に対するユーザの解答に対する得点を維持」するので、前記「娯楽的入力３０６へ切り換え」るための得点の「維持」は、前記「娯楽的入力３０６へ切り換え」るための得点の「監視」ともいえる。また、引用発明の「得点」は、有することが明らかな「学習ソフトウェア」を使用した結果得られるものであることから、本願発明の「学習ソフトウェアの」「使用状況」に相当する。
　
　してみれば、引用発明の「娯楽的入力が教育的装置の出力へ切り換えられるとき、切り換えられている時間、あるいは、ゲームが行われた回数を測定」すること、及び「テレビジョンに表示される教材に対するユーザの解答に対する得点を維持」することと、
　本願発明の「前記ソフトウェア使用状況監視部は、ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率であるソフトウェア使用状況を監視」することとは、
　「ソフトウェア使用状況監視部は、ゲームソフトウェアの使用時間、あるいは、使用回数、及び、学習ソフトウェアの使用状況であるソフトウェア使用状況を監視」することで一致する。
　
・対応関係３
　引用発明では、「ユーザが教材に関して所定の得点を得たとき、制御装置３２０は、スイッチ３００を娯楽的入力３０６へ切り換え、ユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、スイッチ３００は、制御装置３２０の制御の下で、教育的入力へ切り換えられる」ことから、引用発明では、娯楽的入力の場合には「ゲームプログラム」がテレビジョンを使用し、教育的入力の場合には有することが明らかな「学習ソフトウェア」がテレビジョンを使用するように、「制御」しているといえる。
　
　してみれば、引用発明の「ユーザが教材に関して所定の得点を得たとき、制御装置３２０は、スイッチ３００を娯楽的入力３０６へ切り換え、ユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、スイッチ３００は、制御装置３２０の制御の下で、教育的入力へ切り換えられる」ことと、
　本願発明の「前記ソフトウェア使用制御部は、ユーザ情報とソフトウェア情報によりソフトウェアがユーザに相応しいか否かを判断し、時計によりその時刻においてゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用が可能か否かを判断し、
カレンダによりゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用制限が緩められているか否かを判断し、
ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用状況を制御する」こととは、
　「ソフトウェア使用制御部は、ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアを制御する」ことである点で一致する。
　
　したがって、本願発明と引用発明とは、
　
　「ゲームソフトウェアと学習ソフトウェアを管理する電子装置であって：
　ソフトウェア使用状況監視部は、ゲームソフトウェアの使用時間、あるいは、使用回数、及び、学習ソフトウェアの使用状況であるソフトウェア使用状況を監視し；
　ソフトウェア使用制御部は、ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアを制御する、電子装置。」
　
である点で一致し、以下の点で相違している。
　
・相違点１
　「ゲームソフトウェアと学習ソフトウェア」の管理及び制御に関し、本願発明では、「使用」を管理し、「使用状況」を制御するものであるのに対し、引用発明では、そのような事項が特定されていない点。
　
・相違点２
　本願発明では、「前記電子装置は、ソフトウェア使用状況監視・管理部，ソフトウェア使用制御部を有し」「前記ソフトウェア使用状況監視・管理部は、ソフトウェア使用管理部とソフトウェア使用状況監視部を有」するのに対し、引用発明では、本願発明の「ソフトウェア使用状況監視部」及び「ソフトウェア使用制御部」に相当する構成を教育的装置が有することは明らかなものの、「ソフトウェア使用管理部」及び「ソフトウェア使用状況監視・管理部」が特定されていない点。
　
・相違点３
　本願発明では、「前記ソフトウェア使用管理部は、ユーザの年齢，氏名であるユーザ情報と、ゲームソフトウェアの使用履歴及び学習ソフトウェアの使用履歴であるソフトウェア情報を管理」し、「ユーザ情報とソフトウェア情報によりソフトウェアがユーザに相応しいか否かを判断し、時計によりその時刻においてゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用が可能か否かを判断し、カレンダによりゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用制限が緩められているか否かを判断し」て、ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェアの使用状況を制御するものであるのに対し、引用発明では、そのような事項が特定されていない点。
　
・相違点４
　ソフトウェア使用状況監視部で監視されるソフトウェア使用状況が、本願発明では、「ソフトウェア使用状況」が「ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率」であるのに対し、引用発明では、そのような事項が特定されていない点。
　
（３）当審の判断
　上記相違点１ないし４について検討する。
　
・相違点１について
　引用発明では、「ゲームプログラム」からの娯楽的入力３０６と、有することが明らかな「学習ソフトウェア」からの教育的入力３０４とを、スイッチにより切り換えてテレビジョンを使用しているが、テレビジョンに使用されない娯楽的入力３０６あるいは教育的入力３０４は、次の切り換えまでは不要なものとなるので、不要なものを「使用」しないように「管理」し、「使用状況を制御」するようにすることは、当業者が容易に想到し得たものである。
　
・相違点２について
　部材をどのような機能単位でまとめるかは、当業者が適宜定める事項であって、「・相違点３について」で後述する当業者が容易に想到できた「ソフトウェア使用管理部」、及び、引用発明が有する本願発明の「ソフトウェア使用状況監視部」に相当する機能に対して、適宜まとめることにより「ソフトウェア使用状況監視・管理部」と設けるようにすることは、設計事項である。
　
・相違点３について
ア　本願の出願前に、映画、ビデオやゲームにおいて、ユーザの年齢と、映画、ビデオやゲームが対象とする、１５歳以上や１８歳以上等の、年齢とを比較して、ユーザに不適切な場合には、視聴や使用を禁止することは、現実社会において例を挙げるまでもなく広く行われている周知の事項である。
　
　してみれば、引用発明に前記周知事項を適用することは、当業者が容易に想到し得たものであって、その際に、あらかじめ「管理」されている「ユーザの年齢」と「ソフトウェア」が対象とする「年齢」とにより、不適切ではないという意味において「ユーザに相応しいか否かを判断」して、禁止するか否かの「制御する」ことは、具体化に際しての設計事項である。またあわせて、判断するための情報として、「ユーザの年齢」と「ソフトウェア」が対象とする「年齢」以外にも、ユーザの氏名やゲームソフトウェアの使用履歴及び学習ソフトウェアの使用履歴を含めることは、不適切な場合を判断するためにどのような情報を用いるかに関して、当業者が適宜定める設計事項である。
　
　なお、本願発明における、「ユーザの年齢，氏名であるユーザ情報」と「ゲームソフトウェアの使用履歴及び学習ソフトウェアの使用履歴であるソフトウェア情報」により「ソフトウェアがユーザに相応しいか否かを判断する」ことについて、本願発明は、使用履歴であるソフトウェア情報をユーザ情報とともに具体的にどのように判断に利用するのか明確ではなく、加えて、発明の詳細な説明の記載を参酌しても、使用履歴を判断にどのように用いるのかについて、（形式的な記載ではなく、実施できる程度に）具体的に記載されていない。
　したがって、上記の判断では、発明の詳細な説明の記載、特に段落【００２１】−【００２２】の記載、を参酌して、本願発明の「ソフトウェア情報」には、「対象となるユーザの年齢」が含まれるものとして、上記判断を行った。
　
イ　引用例２には、２４時間の計時動作を行う時計と同じタイマ回路４１を設け、テレビゲームの一時停止時刻を示す時刻を設定し、テレビゲームの再開を示す時刻を設定し、コンパレータ２４で、タイマ回路４１の時刻と第１のしきい値あるいは第２のしきい値とを比較する、という技術的事項が記載されている。
　ここで、引用発明と引用例２に記載された技術的事項は、いずれもテレビゲームを一時停止させる点で共通するので、引用発明に引用例２に記載された技術的事項を適用することは、当業者が容易に想到し得たものである。また、引用発明は、ゲームプログラムと有することが明らかな「学習ソフトウェア」のいずれか一方に切り換えるものであることから、引用発明に引用例２に記載された技術事項を適用する際に、一時停止されないという意味で「使用」が「可能か否か」の「判断」を、ゲームプログラムに対してではなく、「ゲームソフトウェアあるいは学習ソフトウェア」に対して行うようにすることは、適宜選択される設計事項である。
　
ウ　本願の出願前に、テレビやゲームに対して、土日等の週末には平日よりも視聴（使用）の制限を緩めることは、現実社会において広く行われている周知の事項である。（例えば、特開平６−１６５０５４号公報（特に段落【００１９】【００２２】）を参照。）
　
　してみれば、引用発明に前記周知事項を適用することは、当業者が容易に想到し得たものであり、その際には、ゲームプログラム以外に、学習ソフトウェアも緩める対象とすることは、設計事項である。
　
・相違点４について
　引用発明では、スイッチ３００を娯楽的入力３０６や教育的入力へ切り換えるための条件として、ユーザが教材に関して所定の得点を得たときや、ユーザが所定の時間の間テレビジョンを使用し、または、所定の回数だけゲームを行った後、を用いているが、スイッチ３００を切り換えるために前記の条件以外のものを定めることは、テレビゲームを行なうことを抑制する（上記記載事項（ア）参照。）という引用発明の目的のために、当業者が適宜選択し、設計し得た事項である。
　してみれば、引用発明において「ゲームソフトウェアの使用時間，使用回数、学習ソフトウェアの使用時間，達成度，正答率」を条件として定めるようにすることは、設計事項である。
　
　したがって、引用発明に、引用例２に記載された技術的事項及び前記周知事項を適用して、適宜選択、設計することにより、相違点１ないし４に係る本願発明の発明特定事項とすることは、当業者が容易に想到できたことといえる。
　
　また、本願発明の効果も、引用発明、引用例２に記載された技術的事項及び前記周知事項から予測できる範囲内のものであって、技術的に格別のものとはいえない。
　
　したがって、本願発明は、引用例１，２に記載された発明及び周知事項に基いて当業者が容易に発明をすることができたものである。
　
第５　むすび
　以上のとおり、本願発明は、特許法第３６条第６項第２号に規定する要件を満たしていないので、特許を受けることができない。
　また、本願発明は、引用例１，２に記載された発明及び周知事項に基いて当業者が容易に発明をすることができたものであるから、特許法第２９条第２項の規定により特許を受けることができない。
　したがって、他の請求項に係る発明について検討するまでもなく、本願は拒絶されるべきものである。
　
　よって、結論のとおり審決する。