(57)【要約】      （修正有）【課題】ランドセルの機器収納部に収納した電子機器に外部から加わる衝撃力や外圧力を吸収して電子機器の故障や破損を防止するランドセルを提供する。【解決手段】教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室３と副収容室５と前ポケット部７を有するランドセル本体２と、ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板９とからなるランドセル１において、副収容室５の略中央幅方向に軽量で丈夫な仕切板１１を取付け、仕切板と主収容室３の間仕切部との間に電子機器などを出し入れ可能に収納する機器収納部２０を設け、仕切板１１と前ポケット部７との間に各種教材を収納する教材収納部３０を設ける。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室（３）と副収容室（５）と前ポケット部（７）を有するランドセル本体（２）と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板（９）とからなるランドセル（１）において、前記副収容室（５）の略中央幅方向に仕切板（１１）を取付け、該仕切板と前記主収容室（３）の間仕切部（４）との間に電子機器（Ｘ）などを出し入れ可能に収納する機器収納部（２０）を設け、仕切板（１１）と前ポケット部（７）との間に各種教材を収納する教材収納部（３０）を設けると共に、前記機器収納部（２０）の開口部（２１）に蓋布地（２５）を開閉可能に取付けてなることを特徴とするランドセル。
【請求項２】
前記副収容室（５）は、収納物の量により前後幅(マチ幅)を伸縮可能にする複数の折目部（６、６）を設け、この副収容室（５）内で折目部（６）と折目部（６）の間に前記仕切板（１１）を取付け、該仕切板と前記間仕切部（４）との間に電子機器（Ｘ）などを出し入れ可能に収納する機器収納部（２０）を設け、仕切板（１１）と前ポケット部（７）との間に各種教材を収納する教材収納部（３０）を設けると共に、前記機器収納部（２０）の開口部（２１）に蓋布地（２５）を開閉可能に取付けてなることを特徴とする前記請求項１記載のランドセル。
【請求項３】
前記仕切板（１１）は、左右両側辺と底辺の三辺を副収容室（５）の両側マチ部と底面部と共に突出させて形成したマチ止部（１３）を縫着固定してなることを特徴とする請求項１または２記載のランドセル。
【請求項４】
前記機器収納部（２０）の開口部（２１）に取付けた蓋布地（２５）は、一辺を前記間仕切部（４）の壁面に取付け、他辺は開口部（２１）を覆って仕切板（１１）の前側壁面（教材収容部側）に設けた接着部（２６）に着脱可能に取付けてなることを特徴とする請求項１または２記載のランドセル。
【請求項５】
前記蓋布地（２５）は、機器収納部（２０）の上方に設けた開口部（２１）幅の約三分の二の幅に形成してなることを特徴とする請求項１または４記載のランドセル。
【請求項６】
前記機器収納部（２０）を構成する間仕切部（４）と仕切板（１１）は、軽量で丈夫な不織布板からなる芯板（４ａ、１１ａ）のそれぞれ対向する面に外部からの衝撃を吸収緩和するスポンジ、ウレタンなどの発泡合成樹脂材からなる緩衝部（４ｂ、１１ｂ）と、合成皮革地からなる表皮部（４ｃ、１１ｃ）を重合してなることを特徴とする請求項１または２記載のランドセル。
【請求項７】
教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室（３）と副収容室（５）と前ポケット部（７）を有するランドセル本体（２）と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板（９）とからなるランドセル（１）において、前記副収容室（５）を収納物の量によりマチ幅を伸縮可能にする複数の折目部（６、６）を設けてなり、この副収容室（５）内で折目部（６）と折目部（６）の間に軽量で丈夫な仕切板（１１）の左右両側辺と底辺の三辺を副収容室（５）の両側マチ部と底面部と共に突出させて形成したマチ止部（１３）を縫着固定して形成し、前記仕切板（１１）で仕切った一方側（主容室側）に電子機器（Ｘ）などを出し入れ可能に収納する機器収納部（２０）を設け、他方側（前ポケット部側）に各種教材を収納する教材収納部（３０）を形成し、前記機器収納部（２０）の開口部（２１）に、該開口部幅の三分の二幅に形成した蓋布地（２５）で開閉可能に覆い、該蓋布地の一辺を前記間仕切部（４）の壁面に取付け、他辺は仕切板（１１）の前側壁面（教材収容部側）に設けた接着部（２６）に着脱可能に取付けてなり、前記機器収納部（２０）を構成する間仕切部（４）と仕切板（１１）は、軽量で丈夫な不織布板からなる芯板（４ａ、１１ａ）のそれぞれ対向する面に外部からの衝撃を吸収緩和するスポンジ、ウレタンなどの発泡合成樹脂材から緩衝部（４ｂ、１１ｂ）と合成皮革からなる表皮部（４ｃ、１１ｃ）をそれぞれ重合して形成してなることを特徴とするランドセル。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、学童用ランドセルの改良に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、学童用ランドセルは、皮革または合成皮革などにより形成したランドセル本体と、該ランドセル本体に被せる蓋板と、ランドセル本体を背負う背負いベルトとからなり、前記ランドセル本体は、教科書やノートを収納する主収納室と各種教材を収容する副収容室と小物などを収容する前ポケット部を取付けて形成してある。
【０００３】
ランドセルの主収容室は、昨今、学校で渡されるプリントやお知らせなどがＡ４版で印刷されており、その印刷物はクリアファイルに収容されて渡される場合が多い。そのため、ランドセルの主収容室はＡ４版のクリアファイルが曲がらずに収容することができるように幅が広く形成されている。
【０００４】
一方、近年は情報技術の進化により、教育現場においても文部科学省の新学習要領に示すごとく、２０２０年から情報教育・ＩＣＴ活用教育が行われることとなった。そのため、学童は日常的にノートパソコンまたはタブレット型端末などのディスプレイパネルを備えた電子機器を使用して授業を受けることとなる。そのため、学童は前記電子機器を登下校時にランドセルに収納して持ち運ばなければならない。
【０００５】
そのため、ランドセルには前記電子機器を収納するための収納スペースが必要となり、その収納スペースとして、電子機器を収容する袋状に形成した収容体を主収容室内で、副収容室側に取付けると共に、前記収容体にホックなどからなる着脱部を設け、該着脱部と主収容室の上方に設けたホックなどからなる着脱部とを連結可能に取付けて使用するものが広く知られている（特許文献１）。
【０００６】
または、副収納部内に前記電子機器を収納すると共に、電子機器のパネル側にスエード面を有し、上面に電子機器を出し入れする開口部を有した形成体を設けたことを特徴とするランドセルも広く知られている（特許文献２）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００７】
【特許文献１】実用第３２１０９３９号
【特許文献２】実用第３１８０９５４号
【０００８】
しかしながら、文献１は重量（５００ｇ以上）がある電子機器を主収容室に収容すると、主収容室は多数の教科書やノートなどを収納することから主収容室の収納スペースが狭くなる。また、ランドセルを背負う学童は所作が乱暴であるため収容体をホックで止めてあるだけであるため収容体が外れる恐れがある。または、文献２のごとく、電子機器を収納する形成体の開口部は解放したままであるため、登下校中の学童が遊びや悪戯でランドセルがひっくりかえる場合があり、その場合、形成体に収納されている電子機器が開口部から脱落したりするおそれがあり、電子機器の破損や故障の原因となるおそれがあるなどの問題点を有している。
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００９】
そこで、本考案は、比較的収納物が少なく製作工程が容易な副収容室に電子機器を収納するスペース設けることにより、学童の乱暴な所作や外部からの強い衝撃で、収納した電子機器が破損または故障するのを防止し、また、電子機器を安定して収納することにより、登下校時にランドセルを背負う学童の疲労を少なくすると共に、前記電子機器を授業で安心して使用することができることを課題とするものである。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
請求項１の考案は、教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室３と副収容室５と前ポケット部７を有するランドセル本体２と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板９とからなるランドセル１において、前記副収容室５の略中央幅方向に仕切板１１を取付け、該仕切板と前記主収容室３の間仕切部４との間に電子機器Ｘなどを出し入れ可能に収納する機器収納部２０を設け、仕切板１１と前ポケット部７との間に各種教材を収納する教材収納部３０を設けると共に、前記機器収納部２０の開口部２１に蓋布地２５を開閉可能に取付けてなることを特徴とする。また、前記副収容室５は、収納物の量により前後幅(マチ幅)を伸縮可能にする複数の折目部６、６を設け、この副収容室５内で折目部６と折目部６の間に前記仕切板１１を取付け、該仕切板と前記間仕切部４との間に電子機器Ｘなどを出し入れ可能に収納する機器収納部２０を設け、仕切板１１と前ポケット部７との間に各種教材を収納する教材収納部３０を設けると共に、前記機器収納部２０の開口部２１に蓋布地２５を開閉可能に取付けてなることを特徴とする。さらには、前記仕切板１１は、左右両側辺と底辺の三辺を副収容室５の両側マチ部と底面部と共に突出させて形成したマチ止部１３を縫着固定してなることを特徴とする。さらにはまた、前記機器収納部２０の開口部２１に取付けた蓋布地２５は、一辺を前記間仕切部４の壁面に取付け、他辺は機器収納部２０の開口部２１を覆って仕切板１１の前側壁面（教材収容部側）に設けた接着部２６に着脱可能に取付けてなることを特徴とする。また、前記蓋布地２５は、機器収納部２０の上方に設けた開口部２１幅の約三分の二の幅に形成してなることを特徴とする。さらには、前記機器収納部２０を構成する間仕切壁部４と仕切板１１は、軽量で丈夫な不織布板からなる芯板４ａ、１１ａのそれぞれ対向する面に外部からの衝撃を吸収緩和するスポンジ、ウレタンなどの発泡合成樹脂材からなる緩衝部４ｂ、１１ｂと、合成皮革地からなる表皮部４ｃ、１１ｃを重合してなることを特徴とする。
【００１１】
したがって、副収容室５内に仕切板１１を幅方向に取付けて一方側に電子機器Ｘなどを出し入れ可能に収納する機器収納部２０と、他方側に各種教材を収納する教材収納部３０をそれぞれ設け、前記機器収納部２０の開口部２１に蓋布地２５を開閉可能に取付けて収容した電子機器Ｘの脱落を防止してある。また、前記機器収納部２０をランドセルの略中央に位置させたことにより、ランドセルの前後方向からの衝撃が直接伝わらず緩和させて電子機器を保護することができる。さらには、前記仕切板１１は、左右両側辺と底辺の三辺を副収容室５の両側マチ部５ａと底面部５ｂと共に突出させて設けたマチ止部１３を縫着固定したことにより、外部からの押圧力で副収容室５が変形するのを防止することができるので機器収納部２０に収容した電子機器Ｘを安全に保護することができる。さらにはまた、機器収納室２０は、間仕切部４と仕切板１１を軽量で丈夫な不織布板からなる芯板４ａ、１１ａのそれぞれ対向する面に外部からの衝撃を吸収緩和する緩衝部４ｂ、１１ｂと表皮部４ｃ、１１ｃを重合して強固に形成したことにより、外部から衝撃、特に主収容室３側と前ポケット部７側からの衝撃を吸収緩和することができ、電子機器Ｘの破損や不具合などの故障を防止することができる。また、蓋布地２５の横幅を機器収納部２０に設けた開口部２１幅の約三分の二の幅に形成したことにより低学年の学童でも容易に蓋布地２５を剥離開閉することができる。
【００１２】
請求項７の考案は、教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室３と副収容室５と前ポケット部７を有するランドセル本体２と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板９とからなるランドセル１において、前記副収容室５を収納物の量によりマチ幅を伸縮可能にする複数の折目部６、６を設けてなり、この副収容室５内で折目部６と折目部６の間に軽量で丈夫な仕切板１１の左右両側辺と底辺の三辺を副収容室５の両側マチ部と底面部と共に突出させて形成したマチ止部１３を縫着固定して形成し、前記仕切板１１で仕切った一方側（主容室側）に電子機器Ｘなどを出し入れ可能に収納する機器収納部２０を設け、他方側（前ポケット部側）に各種教材を収納する教材収納部３０を設け、前記機器収納部２０の開口部２１に、該開口部幅の三分の二幅に形成した蓋布地２５で開閉可能に覆い、該蓋布地の一辺を前記間仕切部４の壁面に取付け、他辺は仕切板１１の前側壁面（教材収容部側）に設けた接着部２６に着脱可能に取付けてなり、前記機器収納部２０を構成する間仕切部４と仕切板１１は、軽量で丈夫な不織布板からなる芯板４ａ、１１ａのそれぞれ対向する面に外部からの衝撃を吸収緩和するスポンジ、ウレタンなどの発泡合成樹脂材から緩衝部４ｂ、１１ｂと合成皮革からなる表皮部４ｃ、１１ｃをそれぞれ重合して形成してなることを特徴とする。
【００１３】
したがって、収納物の量により前後幅(マチ幅)を伸縮可能にする複数の折目部６、６を設けた副収容室５内の前記折目部６と折目部６との中間に仕切板１１を取付けて該仕切板の一方側に電子機器Ｘなどを出し入れ可能に収納する機器収納部２０を形成し、他方側に各種教材を収納する教材収納部３０を形成し、前記機器収納部２０をランドセルの略中央に位置させたことにより、ランドセルの前後方向からの衝撃を吸収緩和することができる。また、前記仕切板１１は、左右両側辺と底辺の三辺を副収容室５の両側マチ部と底面部と共に突出させて設けたマチ止部１３を縫着固定して副収容室５の両側マチ部と底面部の強度を補強し、外部からの押圧力で副収容室５が変形するのを防止することができ、機器収納部２０に収容した電子機器Ｘを保護することができる。さらには、機器収納室２０を構成する間仕切部４と仕切板１１は、軽量で丈夫な不織布板からなる芯板４ａ、１１ａの互いに対向する面に衝撃吸収材である緩衝部４ｂ、１０ｂと合成皮革からなる表皮部４Ｃ、１１ｃを重合して形成したことにより、外部から衝撃、特に主収容室３側と前ポケット部７側からの衝撃を吸収緩和することができ、電子機器Ｘの破損や不具合などの故障を防止することができる。さらにはまた、蓋布地２５の横幅を機器収納部２０に設けた開口部２１幅の約三分の二の幅に形成したことにより接着部２６の接着力を減少させて外部からの衝撃では接着部２６は剥離しないが、低学年の学童の力では容易に剥離させて開閉することができる接着力にしてある。
【図面の簡単な説明】
【００１４】
【図１】蓋板を開けた状態のランドセルの斜視図である。
【図２】ランドセル本体の側面図である。
【図３】図２のＡ―Ａ線断面図である。
【図４】図３のＢ―Ｂ線断面図である。
【図５】図４の一点鎖線丸部分の拡大断面図である。
【図６】仕切板のマチ止部を示す要部拡大断面図である。
【考案を実施するための形態】
【００１５】
本考案の実施の形態を図面に基づいて説明すると、図１は蓋板を開けた状態のランドセルの斜視図、図２はランドセル本体の側面図、図３は図２のＡ―Ａ線断面図、図４は図３のＢ―Ｂ線断面図、図５は図４の一点鎖線丸部分の拡大断面図である。ランドセル１は、皮革または合成皮革などで形成したランドセル本体２と、ランドセル本体２の上部に開口部分全体を覆う蓋板９と、ランドセル１を学童が背負う背負いベルト（図示せず）により構成されている。
【００１６】
ランドセル本体２は、図１に示すごとく、教科書やノートまたは筆箱など教材をそれぞれ分けて収容するもので、上方を開口した主収容室３と、その他の学習用具などを入れる上方を開口した副収容室５と、上面をジッパーで開閉可能に形成した袋状の前ポケット部７を連続して設けてある。
【００１７】
前記副収容室５は、マチ幅が伸縮しない通常型の副収容室でもよいのは勿論であるが、図２に示すごとく、ランドセル本体２の副収容室５を収納物の量により前後幅(マチ幅)を伸縮可能にする複数の折目部６、６を設けた形状の副収容室５を使用する。この副収容室５内で折目部６と折目部６の中間部分に仕切板１１を取付け、仕切った一方側（主収容室側）に電子機器Ｘなどを出し入れ可能に収納する機器収納部２０を形成し、他方側（前ポケット部側）に各種教材を収納する教材収納部３０をそれぞれ設けてある。
【００１８】
前記仕切板１１は、両側辺と底辺の三辺を副収容室５の両側マチ部と底面部の内側から外側にそれぞれ一体に突出させてマチ止部１３を形成し、該マチ止部をそれぞれ縫着固定する。前記仕切板１１の周縁を突出させてマチ止部１３で縫着固定したことにより、副収容室５の仕切板１１の周縁とマチ部分が強固に補強することができる。したがって、マチ止部１３により副収容室５全体を保持する力が作用するので外部からの衝撃だけでなく外部からの押圧力に対しても機器収納部２０の変形を防止することができる。
【００１９】
また、前記機器収納部２０を副収容室５の主収容室３側に位置させたことにより、機器収納部２０がランドセル１の略中央に位置するため、ランドセル１の前後方向からの衝撃が直接電子機器Ｘに伝わらず緩和することができるので電子機器Ｘの故障や破損を防止することができる。
【００２０】
前記機器収納部２０の上方開口部２１には、内部に収容した電子機器Ｘの脱落を防止する蓋布地２５を開閉可能に取付けてある。この蓋布地２５は、一方を主収容室３側の間仕切り部４の壁面に取付け、前記開口部２１を覆って仕切板１１の前側壁面（教材収容部側）に設けた接着部２６に着脱可能に取付けてある。
【００２１】
この蓋布地２５は、軽量で丈夫なナイロンまたはポリエステルなどの合成繊維生地材からなり、この蓋布地２５に取付けた接着部２６は、周知の接着部材で合成繊維生地材からなる軽量で縫着が容易な雌雄一対型の面ファスナを使用し、一方雌接着部２６ａを前記した仕切板１１の前側壁面（教材収容部側）の壁面幅方向に取付け、他方雄接着部２６ｂを蓋布地２５の裏側先端幅方向全体に取付けて着脱可能に形成してある。
【００２２】
したがって、ランドセル１０を背負って登下校する学童の乱暴な所作で、ひっくり返っても接着部２６が剥離することはない。したがって、機器収納部２０の開口部２１を蓋布地２５で開閉可能に覆ったことにより電子機器Ｘが不用意に脱出するのを防止することができる。
【００２３】
この蓋布地２５は、機器収納部２０の開口部２１全体を覆うのではなく、開口部幅の約三分の二の幅に形成してある。蓋布地２５の幅を開口部幅より短くすることにより、該蓋布地の先端幅方向全体に取付けた接着部２６ｂと仕切板１１の前側壁面に設けた雌接着部２６ａとの接着力を、収容した電子機器Ｘが衝撃で移動した際の衝撃力で蓋布地２５の接着部２６が剥離するのを防止する接着力は有するが、低学年の学童の力で容易に剥離させて開閉することができる接着力に形成してある。
【００２４】
前記機器収納部２０を構成する間仕切部４と仕切板１１は、図５に示すごとく、間仕切部４を構成する軽量で丈夫、且つ、縫製が容易な不織布板からなる芯板４ａの外壁面側と、同じく軽量で丈夫、且つ、縫製が容易な不織布板からなる仕切板１１の芯板１１ａの内壁面側にそれぞれ外部からの衝撃を吸収緩和して電子機器Ｘの故障や破損を防止するスポンジ、ウレタンなどの発泡合成樹脂材からなる緩衝部４ｂ、１１ｂをそれぞれ接着し、該緩衝部４ｂ、１１ｂの外側に緩衝部４ｂ、１１ｂを保護する合成皮革地からなる表皮部４ｃ、１１ｃをそれぞれ貼着して形成してある。前記区画壁部４に貼着した表皮部４ｃは、機器収納部２０側だけでなく内側の主収容室３側にも貼着して内部に収納する教材などの傷つきを防止可能に形成してある。
【００２５】
したがって、機器収納部２０を間仕切部４と、仕切板１１の両側と底辺の三方をマチ止部１３で強固に固定して形成したことにより、重量が５００ｇ以上ある各種の電子機器Ｘを収納しても、電子機器Ｘの重さで機器収納部２０が変形したり破損するのを防止することができる。
【００２６】
さらには、機器収納部２０は、前記したごとく、左右両側辺と底辺の三辺を副収容室５の両側マチ部５ａと底面部５ｂと共に突出させて設けたマチ止部１３で補強して縫着固定したことにより、外部からの押圧力で副収容室５が変形するのを防止することができるので機器収納部２０に収容した電子機器Ｘを保護することができる。
【００２７】
本考案に係る実施の形態の作用について説明すると、ランドセル１は、ランドセル本体２を構成する副収容室５を複数の折目部６、６を設けて収容能力に合わせて伸縮可能に形成し、この副収容室５内の幅方向に仕切板１１を取付けて内部を二分し、一方に機器収納部２０、他方に教材収納部３０を設け、該機器収納部に電子機器Ｘを出し入れ可能に収納し、上方開口部２１に電子機器Ｘの脱落を防止する開閉可能な蓋布地２５を取付けて形成してある。
【００２８】
したがって、副収容室５内に設けた機器収納部２０は、ランドセル１の約中央、つまり主収納室３の外側（副収容室）で、前ポケット部７と教材収納部３０の内側（副収容室）に位置することにより、ランドセル１の前後方向からの強い衝撃力が直接機器収納部２０内に伝わるのを防止し、内部に収納した電子機器Ｘの故障や破損を防止することができる。  
【００２９】
前記機器収納部２０は、間仕切部４と仕切板１１により仕切られ、且つ、仕切板１１の両側辺と底辺の三辺と、副収容室５の両側マチ部と底面部の三辺を内側から外側にそれぞれ包み込むように一体に突出させて形成したマチ止部１３を縫着固定して補強し、機器収納部２０を頑丈に形成することによりマチ側および底面側からの衝撃や教材の重みや移動などによる衝撃で機器収納部２０が変形するのを防止することができる
【００３０】
さらには、前記間仕切部４と仕切板１１は、互いに対向する面の芯板４ａ、１１ａに外部からの衝撃を吸収緩和して内部に収納した電子機器Ｘの故障や破損を防止する衝撃吸収材であるスポンジ、ウレタンなどの発泡合成樹脂材からなる緩衝部４ｂ、１１ｂをそれぞれ重合し、該緩衝部４ｂ、１１ｂの外側に緩衝部を保護する合成皮革からなる表皮部４ｃ、１１ｃを貼着して形成してある。したがって、外部からの衝撃が電子機器Ｘに直接衝撃が伝わるのを防止することができるので電子機器Ｘを十分に保護することができる。
【００３１】
また、機器収納部２０の開口部２１に開閉可能に取付けた蓋布地２５は、蓋布地２５の幅を開口部幅より狭い幅（約三分の二）に形成したことにより、該蓋布地の先端幅方向全体に取付けた接着部２６の接着力を収納した電子機器Ｘが外部からの衝撃で機器収納部２０から脱出するのを防止する接着力を有するが、低学年の学童でも容易Sに剥離して開閉することができる接着力にしてある。さらには、接着部２６は、学童の登下校中の遊びや悪戯でランドセル１０をひっくりかえしても開口部２１に取付けた蓋布地２６が外れることがない接着力を有している。したがって、外部からの強い衝撃を受けても機器収納部２０内の電子機器Ｘが飛び出すおそれがなく安全である。
【００３２】
前記したごとく、機器収納部２０を副収容部５の主収容室３側に取付けてランドセル１の中心に位置させたことにより、ランドセル１を乱暴に取り扱う学童の登下校中の遊びや悪戯による外部からの衝撃が直接機器収納部２０に伝わることなく衝撃を吸収して和らげることができるので、衝撃に弱い電子機器Ｘの破損や不具合などの故障を防止することができる。そのため、学童一人一人に貸与する高価な電子機器Ｘの故障を防止することができるので大変経済的である。
【００３３】
また、機器収納部２０は、区画壁部４と仕切板１１と、該仕切板に設けたマチ止部１３とにより頑丈に形成したこと、機器収納部２０を構成する区画壁部４と仕切板１５の内部全体に緩衝部４ｂ、１１ｂを内包したことなどにより、ランドセルの主収容室３側または前ポケット部７側から伝わる強い衝撃力が機器収納部２０内の精密機器Ｘに直接伝わるのを防止して衝撃に弱い電子機器Ｘを保護することができる。
【符号の説明】
【００３４】
１      ランドセル
２      ランドセル本体
３      主収容室
４      間仕切部
４ａ    芯板
４ｂ    緩衝部
４ｃ    表皮部
５      副収容室
７      前ポケット部
９      蓋板
１１    仕切板
１１ａ  芯板
１１ｂ  緩衝部
１１ｃ  表皮部
１３    マチ止部
２０    機器収納部
２１    開口部
２５    蓋布地
２６    接着部
２６ａ  雌接着部
２６ｂ  雄接着部
３０    教材収納部
Ｘ      電子機器
【図１】
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【図２】
0003230066.tif 000004
【図３】
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【図４】
0003230066.tif 000006
【図５】
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【図６】
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