(57)【要約】      （修正有）【課題】遊具として再利用できる災害用支援物資の収納に用いられる箱体を提供する。【解決手段】箱体は、災害用支援物資が収納されている本体と、複数人を対象とする遊具に用いられ、本体の外表面に印刷された切り抜き可能な遊具部と、を具備する。本体は段ボール箱１であり、遊具は、鋏により切り抜き可能な遊具部により構成される。本体は粘着テープにより再組立可能である。【選択図】図４
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
災害用支援物資が収納されている本体と、複数人を対象とする遊具に用いられ、前記本体の外表面に印刷された切り抜き可能な遊具部と、を具備することを特徴とする箱体。
【請求項２】
前記本体は段ボール箱であることを特徴とする請求項１記載の箱体。
【請求項３】
前記複数人を対象とする遊具は、単一の前記本体における前記遊具部により構成されることを特徴とする請求項１又は請求項２に記載の箱体。
【請求項４】
前記遊具部は鋏により切り抜き可能であることを特徴とする請求項１から請求項３のいずれか１項に記載の箱体。
【請求項５】
前記本体は粘着テープにより再組立可能であることを特徴とする請求項１から請求項４のいずれか１項に記載の箱体。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、災害用支援物資の収納に用いられる箱体の再利用に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
災害用備蓄物資又は支援物資の梱包等に用いられる箱体として、段ボール箱が広く用いられている。
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００３】
災害用備蓄物資又は支援物資として使用し終わった後の段ボール箱を、パーティション、トイレ、ベッドなどに再利用することもあるが、現状では廃棄されることが多い。
【０００４】
また、避難所生活でのストレスに関する課題が多い。その中でも、緊急で避難してきたため、子どもが遊べるものがなく退屈をしてしまう課題や、避難所での新しい人間関係に困り、上手くコミュニケーションをとることができない課題がある。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本考案の箱体は、災害用支援物資が収納されている本体と、複数人を対象とする遊具に用いられ、前記本体の外表面に印刷された切り抜き可能な遊具部と、を具備することを特徴とする。
【考案の効果】
【０００６】
本考案の箱体により、災害用支援物資の入っている箱体を利用し、箱体の遊具部の切り取りや組み立てを行うことによって、遊具として再利用できる。
また、本考案の箱体で遊具を作ることや遊ぶことを通して、コミュニケーションをとるきっかけをつくることができる。
【図面の簡単な説明】
【０００７】
【図１】本考案に係る箱体としての段ボール箱の内部に災害用支援物資が入っている箱体状態での外観を示す斜視図である。
【図２】本考案に係る箱体としての段ボール箱の展開図である。
【図３】本考案に係る図１の箱体としての段ボール箱の内部から災害用備蓄物資又は支援物資を取り出し、空箱になった状態で底面から見た斜視図である。
【図４】本考案に係る箱体としての段ボール箱を遊具として遊べる状態での外観を示す斜視図である。
【考案を実施するための形態】
【０００８】
本考案に係る箱体として災害用備蓄物資又は支援物資の入っている段ボール箱の実施形態を、図面に基づいて説明する。
災害等の避難所に備蓄され、もしくは支援物資として届けられる食料や生活物資が収納された箱体の再利用に関し、遊具としてのとんとん相撲の例を説明する。
【０００９】
図１は本考案に係る箱体として段ボール箱１を示し、箱型に組み立てられている。その内部に災害用支援物資が入っている状態での斜視図である。
段ボール箱１は、ほぼ直方体形状の本体と、底面部外表面に印達される遊具部からなる。
【００１０】
また、図２は本考案に係る段ボール箱１の展開図である。図２の側面部６には、段ボール箱１に収納してある災害用備蓄物資又は支援物資の中身の内容物や賞味期限等の情報が表記されている。側面部６に表記してある災害用備蓄物資又は支援物資の情報は、必要であれば、図1の土俵５の周りである天外フラップ４ａ、４ｃに表記してもよい。
【００１１】
図１の段ボール箱1を天外フラップ４a、４ｃから開けたとき、図２の天内フラップ４ｂには、段ボール箱１に収納してある災害用備蓄物資又は支援物資を取り出した後に、とんとん相撲として遊ぶことができることと、段ボールの底面に本考案に係る遊具の遊び方と作り方が表記されている説明が印刷されている。
天内フラップ４ｂに記してあることは、天内フラップ４ｄ、または、天内フラップ４ｂ、４ｄの両方に記すこともできる。
【００１２】
次に、図３は図１の段ボール箱１に収納してある災害用備蓄物資又は支援物資を取り出し、空箱になった状態で底面から見た斜視図である。
底外フラップ７ａには本考案に係る遊具の作り方が印刷してあり、底外フラップ７ｃには本考案に係る遊具の遊び方が印刷してある。
即ち、底外フラップ７ａ、７ｃには、避難者がとんとん相撲を行えるまでの手順が印刷されている。
【００１３】
図２の底内フラップ７ｂには、切り取り線がついた力士人形２ａ、２ｂが印刷してある。力士人形２ａ、２ｂを避難所にある鋏等を使用し、底内フラップ７ｂから切り抜いて切り離す。切り離された力士人形２ａ、２ｂには、中央に力士人形折り曲げ線２ｃを設けてあり、折り曲げて使用する。
底内フラップ７ｄには、軍配３が印刷されている。軍配３にも切り取り線がついてあり、避難所にある鋏等で切り抜いて切り離して使用する。
即ち、底内フラップ７ｂ、７ｄには、本考案に係るとんとん相撲で使用する遊具部品が印刷してある。
【００１４】
図３の段ボール箱１の底面部フラップ７を開いた状態で、段ボール箱１の内側から天面部フラップ４を避難所にある粘着テープ等を使用し、固定をする。
即ち、土俵５を平らに保ち、遊べる状態にするために天外フラップ４ａ、４ｃが開かないように固定をする。このようにして、段ボール箱を再組立する。
【００１５】
そして、図４のように、段ボール箱１の土俵５に力士人形２ａ、２ｂを置き、土俵５の周りを叩くことにより、とんとん相撲を行うことができる。
【００１６】
行事役は軍配３を手に持ち、行事を行う。
行事役は、設けなくてもよい。即ち、軍配３の遊具部品は必ずしも切り取る必要はない。
【００１７】
このような段ボール箱を利用した遊具として、お座敷遊びが挙げられる。本考案の段ボール箱では、とんとん相撲(紙相撲)ができるようになっている。
本考案の段ボール箱と、避難所にあるもの（鋏、粘着テープ等）を利用して遊具を作ることができ、避難者は、段ボール箱に印刷をしてある作り方と遊び方の説明を見て、とんとん相撲を行うことができる。また、とんとん相撲を行う土俵が段ボール箱の天面にあるため、場所を問わず行うことができる。
本考案の箱体は、段ボール箱に限らず、ボール紙やプラスチック樹脂等でも実施可能である。
【符号の説明】
【００１８】
１        ：段ボール箱
２ａ、２ｂ：力士人形
２ｃ      ：力士人形折り曲げ線
３        ：軍配
４        ：天面部フラップ
４ａ、４ｃ：天外フラップ
４ｂ、４ｄ：天内フラップ
５        ：土俵
６        ：側面部
７        ：底面部フラップ
７ａ、７ｃ：底外フラップ
７ｂ、７ｄ：底内フラップ
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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