(57)【要約】      （修正有）【課題】バスの車体本体部と前部エンジンルームに模した大小二つの物品収納部を有し、子供がまたがっても壊れず、不使用時にはコンパクトに折り畳める収納箱を提供する。【解決手段】大箱部と小箱部から構成する。大箱部４は四角箱体と上方開口を覆う蓋体６と底面板５で構成し、箱底面には箱体の一対角線に沿って２分割した軟性布材をファスナーで接離自在に張り、その上に底面板を敷く。上方が開口した小箱部を大箱部の一側面にエンジンルームを模して取り付け、箱底面に軟性布材を張って底面板１４を敷き、上方開口は大箱部側面に一辺を固定した開閉蓋１５で覆う。不使用時には小箱部の前方に向かう両側壁１１、１２をその幅中央１１ａ、１２ａにて内側に折り曲げ大箱部側面と小箱部正面側壁１３の間に挟み込んで開閉蓋を重ねる。大箱部はファスナーのスライダー操作で軟性布材を分離し箱体を平面状に押し曲げる。【選択図】図３
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
折り畳み式収納箱であって、バスの車体本体部に模した大箱部と、前部エンジンルームに模した小箱部からなり、
前記大箱部は上方が開口した折り畳み可能な四角形箱体と、該開口を覆う蓋体と、第１の底面板からなり、四角形箱体の底面には軟性布材が張られ、該軟性布材は四角形箱体の一対角線に沿って２分割され、その両分割端縁にファスナーエレメントを取り付けてスライダー操作により接離自在にされており、接合状態にした軟性布材の上には第１の底面板を載置するようにされており、
前記小箱部は上方が開口した折り畳み可能な箱で、前記大箱部の幅狭の一側面にエンジンルームを模して前方に突出して取り付けてあり、該箱の前方に突出する両側壁の間隔は先端に向けて幅狭に、側壁高さは先端に向けて低くなるよう形成され、その先端部間にはエンジンルーム正面に相当する正面側壁が設けられ、箱底面には軟性布材が張られて物品収納時には開口形状に等しい第２の底面板が載置され、上方開口は前記一側面に一辺を固定した開閉蓋で覆うようにされており、前記両側壁の各幅は正面側壁の幅より狭く形成されてその幅中央には上下方向に延びる折れ線部が設けてあり、
物品収納箱として使用しない場合には、前記小箱部は第２の底面板を取り外し、前記折れ線部にて両側壁を箱内側に折り曲げて大箱部の前記一側面と小箱部の正面側壁の間に挟み込み、その上に前記開閉蓋を折り重ねた状態とし、前記大箱部は第１の底面板を取り外し、前記軟性布材はスライダーを移動させて二つに切り離し、該状態にて水平断面が平行四辺形になるように押し曲げていって最終的に側壁が重なった形に折り畳めるように構成されていることを特徴とする折り畳み式収納箱。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は前部にエンジンルームを有するバスを模した折り畳み式収納箱であって、特には、バスの車体本体部に相当する部分に加えて前部エンジンルームに相当する部分にも物品を収納でき、不使用時には保管に便利なコンパクトな形に折り畳むことのできる折り畳み式収納箱に関する。
【背景技術】
【０００２】
折り畳み式収納箱として折り畳み式箱部と、箱部の布製底面上に載置する底板と、箱部の上面開口を覆う蓋体とからなる収納箱が知られている（例えば、特許文献１、２、３）。これら収納箱は物品を収納する箱として使用できることに加え、箱部の開口を覆う蓋体上面を座面とする椅子としても使用できる。そして、不使用時には箱部のみ、又は箱部と蓋体の双方をコンパクトに折り畳める構成になっている。
【０００３】
これら折り畳み式収納箱は便利ではあるが、収納箱は四角形箱体と、その上面開口を覆う蓋体とから構成されているだけであるため、おもちゃ収納箱として子供に与え、おもちゃを自発的に収納、取り出しするように言いつけても子供には興味に欠ける。おもちゃ収納箱が子供の喜ぶ自動車の形をしていて、その車体本体相当部やエンジンルーム相当部内におもちゃを収納できて、使用しないときには全体を折り畳める構造になっていれば子供が興味を持つことが予想される。更に、車体本体相当部に子供がまたがって座っても壊れない強度になっていれば遊び道具としての魅力も増し、おもちゃ収納箱として、また遊び道具として子供を喜ばすことが予想される。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】実用新案登録第３１２１０９６号公報
【特許文献２】実用新案登録第３１７８２７５号公報
【特許文献３】実用新案登録第３１８９０４０号公報
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】
本考案はこうした背景からなされたもので、その課題は、前部にエンジンルームを有するバスを模した折り畳み式収納箱であって、車体本体部に相当する部分に加えて前部エンジンルームに相当する部分にも物品を収納でき、子供がまたがって座っても壊れない強度をもち、不使用時には保管に便利なコンパクトな形に折り畳むことのできる折り畳み式収納箱を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
前記課題を解決するための請求項１に記載の考案は、折り畳み式収納箱であって、バスの車体本体部に模した大箱部と、前部エンジンルームに模した小箱部からなり、大箱部は上方が開口した折り畳み可能な四角形箱体と、該開口を覆う蓋体と、第１の底面板からなり、四角形箱体の底面には軟性布材が張られ、該軟性布材は四角形箱体の一対角線に沿って２分割され、その両分割端縁にファスナーエレメントを取り付けてスライダー操作により接離自在にされており、接合状態にした軟性布材の上には第１の底面板を載置するようにされており、小箱部は上方が開口した折り畳み可能な箱で、大箱部の幅狭の一側面にエンジンルームを模して前方に突出して取り付けてあり、該箱の前方に突出する両側壁の間隔は先端に向けて幅狭に、側壁高さは先端に向けて低くなるよう形成され、その先端部間にはエンジンルーム正面に相当する正面側壁が設けられ、箱底面には軟性布材が張られて物品収納時には開口形状に等しい第２の底面板が載置され、上方開口は前記一側面に一辺を固定した開閉蓋で覆うようにされており、前記両側壁の各幅は正面側壁の幅より狭く形成されてその幅中央には上下方向に延びる折れ線部が設けてあり、物品収納箱として使用しない場合には、小箱部は第２の底面板を取り外し、前記折れ線部にて両側壁を箱内側に折り曲げて大箱部の前記一側面と小箱部の正面側壁の間に挟み込み、その上に開閉蓋を折り重ねた状態とし、大箱部は第１の底面板を取り外し、軟性布材はスライダーを移動させて二つに切り離し、該状態にて水平断面が平行四辺形になるように押し曲げていって最終的に側壁が重なった形に折り畳めるように構成されていることを特徴とする折り畳み式収納箱である。
【０００７】
このような構成の折り畳み式収納箱は、大箱部と小箱部を物品収納箱として使用できる。大箱部の側壁と蓋体の強度を高めておけば子供が大箱部にまたがって座ることもできる。全体形状が大型バスに似ているため遊び道具、おもちゃ収納箱として子供の興味を惹きつける。そして、不使用時には保管に便利なコンパクトな形に折り畳んで保管できる利点を有する。
【図面の簡単な説明】
【０００８】
【図１】本考案に係る折り畳み式収納箱１の外観斜視図である。
【図２】スクールバスをイメージさせる絵柄を施した折り畳み式収納箱１の写真である。
【図３】折り畳み式収納箱１の分解斜視図である。
【図４】折り畳み式収納箱１の底面図である。
【図５】小箱部３の折り畳み方の説明図である。
【図６】小箱部３を折り畳んだ状態の斜視図である。
【図７】大箱部２の折り畳み方の説明図である。
【図８】大箱部２、小箱部３を折り畳んだ状態の平面図である。
【考案を実施するための形態】
【０００９】
以下、本考案に係る折り畳み式収納箱１の実施形態を図面を参照して説明する。図１は折り畳み式収納箱１を物品収納箱として使用している状態の外観斜視図、図２はその折り畳み式収納箱１の外面にスクールバスをイメージした絵柄を施した状態の斜視写真、図３は折り畳み式収納箱１の分解斜視図ある。折り畳み式収納箱１は大型バスの車体本体部を模した大箱部２と、前部エンジンルームを模した小箱部３から構成される。
【００１０】
大箱部２は、図３の分解斜視図に示すように上方が開口した四角形箱体４と、該箱体４の底面上に載置する第１の底面板５と、箱体４の上方開口を覆う蓋体６とから構成される。蓋体６は物品収納時の形にした箱体４の上端部が内側に丁度納まる浅い長方形箱形に形成されている。箱体４、蓋体６には強度をもたせるため補強材としての板材を布材で覆った材料を用いる。板材には、中密度繊維板、プラスチック板、合板、木材板、アルミ板等を用いる。蓋体６の上面側にはクッション材としてのスポンジを布で覆った材料を張り付ける。このようにして強度をもたせ、子供が箱体４に被せた蓋体６に跨がって座っても壊れないようにしておく。
【００１１】
図４は折り畳み式収納箱１の底面図である。箱体４の底面には軟性布材８が張られている。軟性布材８は箱体４底面の一対角線に沿って２分割されている。その両分割端縁にはファスナーエレメント９、９が取り付けてあり、両側ファスナーエレメント９、９を離合させるスライダー１０の操作により接離自在にされている。物品を収納する際は箱体４を箱形にし、底面の両軟性布材８、８はスライダー１０の操作で結合状態とする。その結合させた軟性布材８の上に第１の底面板５を着脱可能に載置する。これにより箱体４底面の強度が確保される。
【００１２】
小箱部３は図１、図２に示すように上方が開口した折り畳み可能な箱で、大箱部２の幅狭の一側面に突出するように取り付けてある。大箱部２を大型バスの車体本体部、小箱部３をその前部エンジンルームに模したのである。大箱部２の一側面から前方に突出する小箱部３の両側側壁１１、１２間の間隔は前方にいくに従って僅かに幅狭にされており、それらの側壁高さも前方にいくに従って僅かに低くなるよう形成されている。両側側壁１１、１２の先端部間はエンジンルーム正面に相当する正面側壁１３である。両側側壁１１、１２の幅中央には上下方向に延びる折れ線部１１ａ、１２ａが設けてある。また、両側側壁１１、１２の幅は正面側壁１３の幅よりも狭くしてある。
【００１３】
小箱部３の底には軟性布材が張られており、物品収納時には開口形状に等しい第２の底面板１４を着脱可能に載置して断面形状と強度を確保している。小箱部３の上方開口は開閉蓋１５で開閉される。開閉蓋１５は小箱部３の上方開口より僅かに大きい形状の板で、その一辺が大箱部２の前記一側面に固定された状態で傾動可能に取り付けられている。図２は開閉蓋１５を上向きに傾動させて小箱部３の上方開口を開けた状態である。この状態で小箱部３への物品の出し入れを行なう。
【００１４】
このように構成した折り畳み式収納箱１を収納箱として使用せずに保管する場合には、次のように折り畳む。最初に小箱部３の開閉蓋１５を開けて底面に敷いた第２の底面板１４を取り外す。次に、図５に示すように両側側壁１１、１２を、その幅中央に上下方向に設けた折れ線部１１ａ、１２ａで箱内側に向けて折り曲げていく。そして図６に示すように、二つ折りにした側壁１１、１２を大箱部２の側面と小箱部３の正面側壁１３との間に挟み込んだ状態とし、その上に開閉蓋１５を折り重ねる。小箱部３の両側側壁１１、１２の幅は正面側壁１３の幅よりも狭くしてあるのでこのように折り畳むことができる。
【００１５】
大箱部２も底面に敷いた第１の底面板５を取り外し、次に底面のスライダー１０を操作して結合状態になっている軟性布材８を二つに分離する。その状態で図７に示すように、大箱部２の水平断面が平行四辺形になるように押し曲げていき、最終的に側壁が重なった形に折り畳む。図８は大箱部２と小箱部３の双方を折り畳んだ状態の平面図であり、保管に便利な厚みの薄いコンパクトな形状になっている。
【００１６】
以上説明したように本実施形態の折り畳み式収納箱１は大箱部２と小箱部３を物品収納箱として使用でき、大箱部２の側壁と蓋体６の強度を高めておけば子供が大箱部２にまたがって座ることもできる。また、全体形状が大型バスに似ているため遊び道具、おもちゃ収納箱として子供の興味を惹きつける。そして、不使用時には保管に便利なコンパクトな形に折り畳んで保管できる利点を有する。
【符号の説明】
【００１７】
図面中、１は折り畳み式収納箱、２は大箱部、３は小箱部、４は大箱部の箱体、５は第１の底面板、６は蓋体、８は軟性布材、９はファスナーエレメント、１０はスライダー、１１、１２は小箱部の側壁、１３は正面側壁、１４は第２の底面板、１５は開閉蓋を示す。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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