(57)【要約】【課題】幼児が自分で登って座ることができる幼児用ハイチェアを提供する。【解決手段】左右一対の前脚部２ａ，２ｂと、左右一対の後脚部３ａ，３ｂと、幼児が着座する座面部４と、背もたれとなる背板部５と、を備えている。そして、一対の後脚部３ａ，３ｂには、上面が略水平面となるように配置された踏み台８が掛け渡されており、背板部５は、座面部４の後方に配置されるとともに、上下方向にスライドすることで座面部４の後方を開閉することが可能となっている。【選択図】図３
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
前側に配置される一対の前脚部と後側に配置される一対の後脚部とにより支持される座面部と、
前記座面部の後方に配置されて開閉可能な背板部と、
前記一対の後脚部に掛け渡された踏み台と、
を備えることを特徴とする幼児用ハイチェア。
【請求項２】
前記背板部の両側上部に設けられた突起部と、
前記背板部の両側方に配置されて前記突起部が挿入されるガイド溝が形成された支持板部と、
を更に備えており、
前記ガイド溝は、
前記背板部が閉状態となる位置で前記突起部を掛止する第一掛止部と、
前記第一掛止部に接続されて前記突起部を上下方向に案内する第一ガイド溝部と、
前記第一ガイド溝部の下端に形成されて前記突起部を掛止する第二掛止部と、
前記第二掛止部に接続されて前記背板部が開状態となる位置まで前記突起部を上下方向に案内する第二ガイド溝部と、
が形成されていることを特徴とする請求項１に記載の幼児用ハイチェア。
【請求項３】
前記踏み台は、上面が略水平面となるように配置されていることを特徴とする請求項１又は２に記載の幼児用ハイチェア。
【請求項４】
前記座面部よりも上方に配置された取っ手を更に備えていることを特徴とする請求項１〜３の何れか一項に記載の幼児用ハイチェア。
【請求項５】
前記背板部を閉じた状態で固定する固定部材を更に備えることを特徴とする請求項１〜４の何れか一項に記載の幼児用ハイチェア。
【請求項６】
前記一対の前脚部に掛け渡されて設置面に設置される前脚用土台と、
前記一対の後脚部に掛け渡されて設置面に設置される後脚用土台と、
を更に備え、
前記後脚用土台が前記前脚用土台よりも幼児用ハイチェアの前後方向における幅が広いことを特徴とする請求項１〜５の何れか一項に記載の幼児用ハイチェア。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、テーブル等の前に置かれて幼児が食事をする際に座る幼児用ハイチェアに関する。
【背景技術】
【０００２】
特許文献１及び２に記載されているように、従来の幼児用ハイチェアは、前側に配置される一対の前脚部と後側に配置される一対の後脚部とにより座面部が支持されており、座面部の後方に背もたれとなる背板部が固定されている。また、このような幼児用ハイチェアは、幼児が座面部に座った際の安定性を向上させるために、前脚部を後脚部よりも太くすることや、後脚部の延在方向に延びる補強板で一対の後脚部を連結すること等が行われている。そして、幼児に食事を行わせる際は、母親などの保護者が幼児を抱きかかえて幼児用ハイチェアの座面部に座らせている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開平０６−０６２９３５号公報
【特許文献２】特開２００３−１１６６７４号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
このような幼児用ハイチェアは１歳から幼稚園に入る頃まで用いられるが、本発明者が幼児の行動を観察したところ、保護者に抱きかかえられて幼児用ハイチェアに座るのを嫌がる幼児や幼児用ハイチェアに座ってもなかなか食事を始めない幼児が意外に多いことに気付いた。そこで、本発明者が鋭意研究を行ったところ、このような行動は、１歳を過ぎると高いところに登りたがる欲求や何でも自分でしたいとの欲求が芽生え始めることに起因することが分かった。つまり、幼児は、つかまり立ちができるようになると、視界が広がることから、もっと視界を広げようという好奇心がはたらく。そして、このような好奇心も相まって、幼児は、幼児用ハイチェアにも自分で登って座りたいと思うようになる。このため、幼児は、保護者に抱きかかえられてハイチェアに座るのを嫌がり、更には、このように意に反してハイチェアに座ると気分が害されるため、なかなか食事を始めないとの結論に至った。
【０００５】
そこで、本発明は、幼児が自分で登って座ることができる幼児用ハイチェアを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本発明に係る幼児用ハイチェアは、前側に配置される一対の前脚部と後側に配置される一対の後脚部とにより支持される座面部と、座面部の後方に配置されて開閉可能な背板部と、一対の後脚部に掛け渡された踏み台と、を備えることを特徴とする。
【０００７】
本発明に係る幼児用ハイチェアによれば、一対の後脚部に踏み台が掛け渡されており、しかも、座面部の後方に配置される背板部が開閉可能になっているため、背板部を開状態とすることで、幼児は、一対の後脚部に掛け渡された踏み台を登って座面部に座ることができる。このように、幼児が自分で登って座ることができるため、幼児に食事をスムーズに始めさせることができる。一方、幼児が座面部に座れば、背板部を閉状態とすることで、幼児が背板部にもたれ掛けることができる。また、幼児用ハイチェアの未使用時や幼児を幼児用ハイチェア１に座らせたくない時は、背板部を閉状態としておくことで、幼児が勝手に登るのを防止することができる。
【０００８】
この場合、背板部の両側上部に設けられた突起部と、背板部の両側方に配置されて突起部が挿入されるガイド溝が形成された支持板部と、を更に備えており、ガイド溝は、背板部が閉状態となる位置で突起部を掛止する第一掛止部と、第一掛止部に接続されて突起部を上下方向に案内する第一ガイド溝部と、第一ガイド溝部の下端に形成されて突起部を掛止する第二掛止部と、第二掛止部に接続されて背板部が開状態となる位置まで突起部を上下方向に案内する第二ガイド溝部と、が形成されていることが好ましい。
【０００９】
このようにすれば、第一ガイド溝部及び第二ガイド溝部の案内により突起部を移動させることで背板部が上下にスライドするため、背板部を適切に開閉させることができる。また、突起部を第一掛止部に掛止させることで背板部を閉状態に保持することができ、突起部を第一ガイド溝部及び第二ガイド溝部の案内により下降させることで背板部を開状態にすることができる。しかも、背板部を閉状態から開状態に変えるために突起部を第一掛止部から解除した際に、誤って背板部から手が放れたとしても、突起部は第一ガイド溝部に案内されて第二掛止部に掛止されるため、背板部が一気に落下するのを防止することができる。
【００１０】
また、踏み台は、上面が略水平面となるように配置されていることが好ましい。このようにすれば、踏み台に足を乗せ易くなるため、安定感及び安心感が向上する。
【００１１】
また、座面部よりも上方に配置された取っ手を更に備えていることが好ましい。このようにすれば、踏み台を登っている途中に取っ手を持つことができるため、踏み台の登り易さが向上するとともに、踏み台を登る際の幼児の姿勢安定性が向上する。しかも、踏み台を登り切って座面部に座る際は、座面部を跨ぐように後脚部側から前脚部側に足を移動させる必要があるが、座面部よりも上方に取っ手が設けられているため、踏み台を登り切って座面部に座る際の幼児の姿勢安定性が向上する。
【００１２】
また、背板部を閉じた状態で固定する固定部材を更に備えることが好ましい。このようにすれば、幼児を幼児用ハイチェアに座らせたくない時に、固定部材により背板部を閉状態に固定しておくことで、幼児が勝手に幼児用ハイチェアに登るのを防止することができる。
【００１３】
また、一対の前脚部に掛け渡されて設置面に設置される前脚用土台と、一対の後脚部に掛け渡されて設置面に設置される後脚用土台と、を更に備え、後脚用土台が前脚用土台よりも幼児用ハイチェアの前後方向における幅が広いことが好ましい。このようにすれば、前脚用土台及び後脚用土台により幼児用ハイチェアの安定性が向上し、更に、後脚用土台が前脚用土台よりも幅広であるため、幼児が踏み台を上り下りする際の安定性が更に向上する。
【発明の効果】
【００１４】
本発明によれば、幼児が自分で登って座ることができるため、幼児に食事をスムーズに始めさせることができる。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】実施形態に係る幼児用ハイチェアの前方から見た斜視図である。
【図２】図１に示す幼児用ハイチェアの後方から見た斜視図である。
【図３】図１において背板部を開状態とした幼児用ハイチェアの斜視図である。
【図４】背板部を閉状態とした幼児用ハイチェアの平面図である。
【図５】背板部を閉状態とした幼児用ハイチェアの背面図である。
【図６】背板部を閉状態とした幼児用ハイチェアの側面図である。
【図７】背板部を開状態とした幼児用ハイチェアの側面図である。
【図８】図５に示すＶＩＩＩ−ＶＩＩＩ線における断面図である。
【図９】突起部が第一掛止部に掛止された状態を示す断面図である。
【図１０】突起部が第二掛止部に掛止された状態を示す断面図である。
【図１１】背板掛止部が掛止棒に掛止された状態を示す断面図である。
【発明を実施するための形態】
【００１６】
以下、図面を参照して、本発明に係る幼児用ハイチェアの好適な実施形態について詳細に説明する。本実施形態に係る幼児用ハイチェアは、幼児が自分で登って座ることができるように、背板部が開閉可能となった幼児用ハイチェアである。なお、以下の説明において、上下前後左右の方向は、幼児用ハイチェアの上下前後左右を意味する。また、全図中、同一又は相当部分には同一符号を付すこととする。
【００１７】
図１は、実施形態に係る幼児用ハイチェアの前方から見た斜視図である。図２は、図１に示す幼児用ハイチェアの後方から見た斜視図である。図３は、図１において背板部を開状態とした幼児用ハイチェアの斜視図である。図４は、背板部を閉状態とした幼児用ハイチェアの平面図である。図５は、背板部を閉状態とした幼児用ハイチェアの背面図である。図６は、背板部を閉状態とした幼児用ハイチェアの側面図である。図７は、背板部を開状態とした幼児用ハイチェアの側面図である。
【００１８】
図１〜図７に示すように、本実施形態に係る幼児用ハイチェア１は、左右一対の前脚部２ａ，２ｂと、左右一対の後脚部３ａ，３ｂと、幼児が着座する座面部４と、背もたれとなる背板部５と、を備えている。なお、一対の前脚部２ａ，２ｂは同一構成であるため、特に区別して説明する場合を除き、前脚部２として説明する。また、一対の後脚部３ａ，３ｂは同一構成であるため、特に区別して説明する場合を除き、後脚部３として説明する。
【００１９】
前脚部２及び後脚部３は、座面部４及び背板部５を支持するための部材である。前脚部２は、後脚部３の上端部に軸支されており、当該軸支点を中心として前脚部２及び後脚部３を折り畳むことが可能となっている。なお、前脚部２と後脚部３とが所定角度以上開かないように、図示しない規制部材により前脚部２と後脚部３との回動が規制されている。
【００２０】
一対の前脚部２ａ，２ｂには、座面部４に着座した幼児が足を載せる足載せ台６が掛け渡されている。足載せ台６は、平板状に形成されており、足を載せやすいように、上面が略水平面となるように配置されている。
【００２１】
また、一対の前脚部２ａ，２ｂの下端には、幼児用ハイチェア１の設置面に当接される前脚用土台７が取り付けられている。前脚用土台７は、平板状に形成されており、設置安定性を向上させるために、前脚用土台７の外形が、一対の前脚部２ａ，２ｂから左右及び前後にはみ出すように形成されており、前脚用土台７の底面が、平面状に形成されている。
【００２２】
一対の後脚部３ａ，３ｂには、幼児が幼児用ハイチェア１を登るための踏み台８が掛け渡されている。踏み台８は、平板状に形成されており、後脚部３ａと後脚部３ｂとに固定されている。後脚部３ａ及び後脚部３ｂに対する踏み台８の固定は、特に限定されるものではないが、例えば、後脚部３ａ及び後脚部３ｂに形成した溝に踏み台８を嵌め込み、後脚部３ａ及び後脚部３ｂと踏み台８とを接着やねじ止めすることにより行うことができる。この踏み台８は、足を載せやすいように、上面が略水平面となるように配置されている。左右一対の後脚部３ａ，３ｂに掛け渡される踏み台８の数、位置、間隔等は、特に限定されるものではないが、幼児が登りやすいように、間隔が１００ｍｍ以上２００ｍｍ以下となるように配置することが好ましい。踏み台８の前後方向の幅は、特に制限されるものではないが、大型化することなく幼児の足載せ性を保持するために、５０ｍｍ以上１００ｍｍ以下とすることが好ましい。左右一対の後脚部３ａ，３ｂに対する踏み台８の前後方向の位置は、特に制限されるものではないが、足を載せやすいように、踏み台８の一部を左右一対の後脚部３ａ，３ｂから後方（幼児用ハイチェア１の外側）に飛び出させることが好ましい。踏み台８の上面は、滑り防止のために、溝又は突起を形成することが好ましい。なお、図面では、踏み台８の上面に、左右方向に延びる２本の直線溝を形成している。
【００２３】
また、一対の後脚部３ａ，３ｂの下端には、幼児用ハイチェア１の設置面に当接される後脚用土台９が取り付けられている。後脚用土台９は、平板状に形成されており、設置安定性を向上させるために、後脚用土台９の外形が、一対の後脚部３ａ，３ｂから左右及び前後にはみ出すように形成されており、後脚用土台９の底面が、平面状に形成されている。そして、前脚用土台７よりも後脚用土台９の方が、幼児用ハイチェア１の前後方向における幅が広くなっている。前脚用土台７における幼児用ハイチェア１の前後方向における幅をＡ、後脚用土台９における幼児用ハイチェア１の前後方向における幅をＢとすると、例えば、１．０＜（Ｂ／Ａ）≦２．０とすることができる。これにより、幼児用ハイチェア１の大型化を抑制しつつ、幼児が踏み台８を登る際の安定性を向上させることができる。また、前脚用土台７よりも後脚用土台９の方が、幼児用ハイチェア１の左右方向における幅が広くなっている。
【００２４】
また、一対の後脚部３ａ，３ｂには、座面部４の後方に配置される掛止棒１０が掛け渡されている。掛止棒１０は、背板部５が掛止される棒である。なお、掛止棒１０に対する背板部５の掛止構造については後述する。
【００２５】
座面部４は、略矩形の平板状に形成されている。座面部４の後端部は、軸支棒１１により後脚部３に軸支されている。座面部４の前端部は、前脚部２に固定された支持片１２に掛止可能となっている。そして、前脚部２及び後脚部３が折り畳まれると、軸支棒１１を中心に座面部４を回動させることで、座面部４を折り畳むことが可能となっている。一方、前脚部２及び後脚部３が展開されると、軸支棒１１を中心に座面部４を回動させて支持片１２に掛止させることで、座面部４を水平に保持することが可能となっている。そして、座面部４の後端部に、凹状に切り欠かれた凹部４ａが形成されている。凹部４ａは、左右方向における中央部に形成されており、凹部４ａに背板部５が挿入されている。
【００２６】
また、座面部４よりも上方には、テーブル１３を支持するアーム１４が前脚部２に軸支されている。そして、前脚部２及び後脚部３が折り畳まれると、アーム１４を前脚部２との軸支点を中心に回動させることで、アーム１４を折り畳むことが可能となっている。一方、前脚部２及び後脚部３が展開されると、アーム１４を前脚部２との軸支点を中心に回動させて、アーム１４が後脚部３の上端部に掛止することで、テーブル１３及びアーム１４を水平に保持することが可能となっている。また、座面部４に座った幼児が前方にずり落ちないように、座面部４の前端部とテーブル１３とに安全ベルト１５が掛け渡されている。
【００２７】
背板部５は、座面部４の後方に配置されるとともに、上下方向にスライドすることで座面部４の後方を開閉することが可能となっている。背板部５は、略逆Ｌ字状に形成されており、背もたれとなる矩形板状の背板本体部５ａと、背板本体部５ａの上端から後方に延びる背板掛止部５ｂと、を備えている。
【００２８】
背板掛止部５ｂの前端部には、背板掛止部５ｂの左右端から突出する突起部１６が取り付けられている。つまり、背板部５の両側上部に突起部１６が設けられている。そして、この突起部１６が、背板部５の両側方に配置された前脚部２に形成されたガイド溝２０に挿入された状態で掛止されている。背板掛止部５ｂの左右端に取り付けられる突起部１６は、一本の棒で一体的に構成してもよく、二本の棒に分けて構成してもよい。なお、ガイド溝２０の具体的な形状については後述する。
【００２９】
背板本体部５ａは、座面部４の凹部４ａに挿入されており、その下端部が、座面部４の下面に固定された固定部１７に固定されている。これにより、背板部５は、前脚部２に掛止されて所定角度だけ傾斜した状態で保持されている。固定部１７に対する背板本体部５ａの固定は、例えば、背板本体部５ａに形成された凹部に固定部１７に設けられた凸部を嵌め込み、ネジ１８により背板本体部５ａを固定部１７に締め付けることにより行うことができる。
【００３０】
また、一対の前脚部２ａ，２ｂには、幼児が持つための取っ手１９が形成されている。取っ手１９は、前脚部２ａ，２ｂの後側の部分であって、座面部４よりも上方の部分に形成されている。このため、取っ手１９は、幼児が踏み台８を登っている途中に持つことができるとともに、幼児が踏み台８を登って座面部４に着座する際に持つことが可能となっている。取っ手１９は、幼児が持てるものであれば如何なるものであってもよく、例えば、前脚部２に形成した貫通孔や前脚部２に取り付けた外部部材などであってもよい。なお、図面では、前脚部２に形成した貫通孔を取っ手１９としている。
【００３１】
ここで、前脚部２に対する背板部５の掛止構造について詳しく説明する。
【００３２】
図８は、図５に示すＶＩＩＩ−ＶＩＩＩ線における断面図である。なお、図８では、ガイド溝２０を見易くするために、背板部５を除去している。図８に示すように、前脚部２の内側面には、背板部５の突起部１６が挿入されるガイド溝２０が形成されている。
【００３３】
ガイド溝２０は、背板部５が閉状態（図１、図２、図４〜図６参照）となる位置で突起部１６を掛止する第一掛止部２１と、第一掛止部２１に接続されて突起部１６を上下方向に案内する第一ガイド溝部２２と、第一ガイド溝部２２の下端に形成されて突起部１６を掛止する第二掛止部２３と、第二掛止部２３に接続されて背板部５が開状態（図３及び図７参照）となる位置まで突起部１６を上下方向に案内する第二ガイド溝部２４と、を備えている。
【００３４】
第一掛止部２１は、逆Ｕ字状に形成されている。第一掛止部２１の一方端は、塞がれており、突起部１６を掛止することが可能となっている。第一掛止部２１の他方端は、第一ガイド溝部２２に接続されている。第二掛止部２３は、逆Ｕ字状に形成されている。第二掛止部２３の一方端は、第一ガイド溝部２２の下端となっており、突起部１６を掛止することが可能となっている。第二掛止部２３の他方端は、第二ガイド溝部２４に接続されている。
【００３５】
第一ガイド溝部２２は、幼児用ハイチェア１が水平面に設置された場合に、鉛直方向となる向き、又は、第二掛止部２３の一方端（第一ガイド溝部２２の下端）から第二ガイド溝部２４とは反対側の斜め上方に向かう向きに形成されている。一方、第二ガイド溝部２４は、閉状態の背板部５の傾斜方向と略同じ向きに形成されている。
【００３６】
そして、突起部１６が掛止される第二掛止部２３の一方端、つまり、第一ガイド溝部２２の下端は、背板部５が閉状態と開状態との間の状態になる位置であって、背板掛止部５ｂが掛止棒１０に当接しない位置に形成されている。なお、第一ガイド溝部２２の全長は、特に制限されるものではないが、例えば、３０ｍｍ以上１００ｍｍ以下とすることができる。また、第一ガイド溝部２２の全長は、第二ガイド溝部２４の全長よりも短い方が好ましい。
【００３７】
次に、図９〜図１１を参照して、背板部５の開閉動作について説明する。
【００３８】
図９は、突起部が第一掛止部に掛止された状態を示す断面図である。図１０は、突起部が第二掛止部に掛止された状態を示す断面図である。図１１は、背板掛止部が掛止棒に掛止された状態を示す断面図である。なお、図９〜図１１は、図８と同じ断面における断面図である。
【００３９】
背板部５を閉状態にする際は、図９に示すように、突起部１６を第一掛止部２１に掛止させて、背板本体部５ａの下端部をネジ１８で固定部１７に固定する。これにより、背板部５が前脚部２に掛止されるとともに所定角度に傾斜した状態で保持されて、座面部４の後方が閉鎖される背板部５の閉状態となる。
【００４０】
一方、背板部５を閉状態から開状態に変える際は、まず、図１０に示すように、ネジ１８を外して背板本体部５ａの下端部を固定部１７から外す。そして、突起部１６を第一掛止部２１から第一ガイド溝部２２に移動させて、第一ガイド溝部２２の案内により突起部１６を下降させて第二掛止部２３に掛止させる。更に、図１１に示すように、突起部１６を第二掛止部２３から第二ガイド溝部２４に移動させて、背板掛止部５ｂが掛止棒１０に当接するまで第二ガイド溝部２４の案内により突起部１６を下降させる。なお、掛止棒１０は、突起部１６が第二ガイド溝部２４に挿入されている際に背板掛止部５ｂが掛止棒１０に当接される位置に配置しておく。これにより、背板掛止部５ｂが掛止棒１０に掛止された状態で座面部４の後方が開放される背板部５の開状態となる。
【００４１】
なお、背板部５を開状態から閉状態に変える際は、上述した動作を逆の順で行えばよい。
【００４２】
このように、本実施形態に係る幼児用ハイチェアによれば、一対の後脚部３ａ，３ｂに踏み台８が掛け渡されており、しかも、座面部４の後方に配置される背板部５が開閉可能になっているため、背板部５を開状態とすることで、幼児は、一対の後脚部３ａ，３ｂに掛け渡された踏み台８を登って座面部４に座ることができる。このように、幼児が自分で登って座ることができるため、幼児に食事をスムーズに始めさせることができる。
【００４３】
一方、幼児が座面部４に座れば、背板部５を閉状態とすることで、幼児が背板部５にもたれ掛けることができる。また、幼児用ハイチェアの未使用時や幼児を幼児用ハイチェア１に座らせたくない時は、背板部５を閉状態としておき、更に、ネジ１８で背板部５を固定部１７に固定して背板部５を閉状態に固定しておくことで、幼児が勝手に幼児用ハイチェア１に登るのを防止することができる。
【００４４】
また、ガイド溝２０の案内により突起部１６を移動させることで背板部５が上下にスライドするため、背板部５を適切に開閉させることができる。しかも、背板部５を閉状態から開状態に変えるために突起部１６を第一掛止部２１から解除した際に、誤って背板部５から手が放れたとしても、突起部１６は第一ガイド溝部２２に案内されて第二掛止部２３に掛止されるため、背板部５が一気に落下するのを防止することができる。
【００４５】
また、踏み台８の上面が略水平面となるように配置されていることで、踏み台８に足を乗せ易くなるため、安定感及び安心感が向上する。
【００４６】
また、踏み台８を登っている途中に取っ手１９を持つことができるため、踏み台８の登り易さが向上するとともに、踏み台８を登る際の幼児の姿勢安定性が向上する。しかも、踏み台８を登り切って座面部４に座る際は、座面部４を跨ぐように後脚部３側から前脚部２側に足を移動させる必要があるが、座面部４よりも上方に取っ手１９が設けられているため、踏み台８を登り切って座面部４に座る際の幼児の姿勢安定性が向上する。
【００４７】
また、前脚用土台７及び後脚用土台９が設けられているため、幼児用ハイチェアの安定性が向上し、更に、幼児用ハイチェア１の前後方向において後脚用土台９が前脚用土台７よりも幅広であるため、幼児が踏み台を上り下りする際の安定性が更に向上する。
【００４８】
以上、本発明の好適な実施形態について説明したが、本発明は上記実施形態に限定されるものではない。
【００４９】
例えば、上記実施形態では、背板部を上下にスライド（移動）させることで座面部の後方を開閉させるものとして説明したが、背板部を開き扉のように開閉させることで座面部の後方を開閉させてもよい。また、上記実施形態では、幼児用ハイチェアから背板部が取り外せないものとして説明したが、幼児用ハイチェアから背板部を脱着することで座面部の後方を開閉させてもよい。
【００５０】
また、上記実施形態では、前脚部に支持板部の機能を持たせて、前脚部の内面にガイド溝を形成するものとして説明したが、前脚部と支持板部とを別体とし、前脚部又は後脚部に取り付けられた支持板部の内面にガイド溝を形成するものとしてもよい。
【符号の説明】
【００５１】
１…幼児用ハイチェア、２，２ａ，２ｂ…前脚部（支持板部）、３，３ａ，３ｂ…後脚部、４…座面部、４ａ…凹部、５…背板部、５ａ…背板本体部、５ｂ…背板掛止部、６…足載せ台、７…前脚用土台、８…踏み台、９…後脚用土台、１０…掛止棒、１１…軸支棒、１２…支持片、１３…テーブル、１４…アーム、１５…安全ベルト、１６…突起部、１７…固定部、１８…ネジ（固定部材）、１９…取っ手、２０…ガイド溝、２１…第一掛止部、２２…第一ガイド溝部、２３…第二掛止部、２４…第二ガイド溝部。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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