(57)【要約】【課題】適切な遊戯難易度を有することにより、使用者に飽きられにくく、かつ、誰でも気軽に遊ぶことが可能な玩具を提供する。【解決手段】中空構造体に形成された本体２０と、本体２０の内部空間２４に収容される錘３０とを有し、本体２０の内部空間２４には錘３０を保持する錘保持部４０が形成されていて、錘３０が錘保持部４０に保持された際に、本体２０が自立することを特徴とする玩具１０である【選択図】図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
中空構造体に形成された本体と、該本体の内部空間に収容される錘とを有し、
前記本体の内部空間には前記錘を保持する錘保持部が形成されていて、
前記錘が前記錘保持部に保持された際に、前記本体が自立することを特徴とする玩具。
【請求項２】
前記錘保持部は、前記錘を前記本体の内底面から離反させた状態で保持可能に形成されていることを特徴とする請求項１記載の玩具。
【請求項３】
前記本体の内表面には、前記錘を前記錘保持部に誘導するための錘誘導手段が設けられていることを特徴とする請求項１または２記載の玩具。
【請求項４】
前記本体の内表面には、前記錘誘導手段の始点位置に前記錘を位置決めすることを可能にする位置決め手段が設けられていることを特徴とする請求項３記載の玩具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は玩具に関する。
【背景技術】
【０００２】
卵型の中空空間を有する中空構造体の内部に錘を収容し、中空構造体内における錘の位置を変えることにより、中空構造体を自立させて遊ぶ玩具が知られている。このような玩具については、たとえば特許文献１において具体的な構造が開示されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】登録実用新案公報第３０３５９６１号
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
特許文献１に開示されている玩具の構成によれば、錘部分に安定用の凹部が設けられているため、卵型の中空構造体内で錘を安定させてしまえば、中空構造体の立設状態にかかわらず、中空構造体（玩具）を自立させることができてしまい、遊戯難易度が低くなりすぐに飽きられてしまうおそれがあるといった課題がある。
これとは逆に、玩具の遊戯難易度を高め過ぎてしまうと、誰でも気軽に遊ぶことができなくなってしまうといった課題もある。
【０００５】
そこで本発明は、適切な遊戯難易度を有することにより、使用者に飽きられにくく、かつ、誰でも気軽に遊ぶことが可能な玩具の提供を目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記課題を解決するために本発明者は鋭意研究を行った結果、以下の構成に想到した。
すなわち、中空構造体に形成された本体と、該本体の内部空間に収容される錘とを有し、前記本体の内部空間には前記錘を保持する錘保持部が形成されていて、前記錘が前記錘保持部に保持された際に、前記本体が自立することを特徴とする玩具である。これにより、玩具で遊戯する際に適切な遊戯難易度を持たせることができ、誰もが気軽に楽しむことができると共に使用者にすぐに飽きられてしまうことのない玩具を提供することができる。
【０００７】
また、前記錘保持部は、前記錘を前記本体の内底面から離反させた状態で保持可能に形成されていることが好ましい。これにより、玩具で遊戯する際の遊戯難易度を高めることができる。
【０００８】
また、前記本体の内表面には、前記錘を前記錘保持部に誘導するための錘誘導手段が設けられていることが好ましく、さらには、前記本体の内表面には、前記錘誘導手段の始点位置に前記錘を位置決めすることを可能にする位置決め手段が設けられていることがより好ましい。
以上により、玩具で遊戯する際の遊戯難易度が高くなり過ぎてしまった遊戯者に対しては、遊戯難易度を低くさせることができるので、玩具を用いた遊戯の魅力を向上させることが可能である。
【発明の効果】
【０００９】
本発明にかかる玩具の構成によれば、玩具で遊戯を行う際において適切な遊戯難易度を具備させることができ、使用者に飽きられにくく、かつ、誰でも気軽に遊ぶことが可能な玩具を提供することが可能になる。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】第１実施形態にかかる玩具の正面図である。
【図２】図１内のＡ−Ａ線およびＢ−Ｂ線における断面図である。
【図３】第２実施形態にかかる玩具の平面図である。
【図４】図３内のＡ−Ａ線およびＢ−Ｂ線における断面図である。
【図５】図３内のＣ−Ｃ線における断面図である。
【図６】図４（Ｂ）内の囲み部における詳細図である。
【図７】図５内の囲み部における詳細図である。
【発明を実施するための形態】
【００１１】
以下、本発明にかかる玩具の実施形態について図面に基づいて説明する。
【００１２】
（第１実施形態）
図１は第１実施形態にかかる玩具の正面図であり、図２は図１内のＡ−Ａ線およびＢ−Ｂ線における断面図である。本実施形態においては、図１に示すように外観形状がネズミ型キャラクターに形成された起き上がり小法師型の玩具１０について説明を行う。
本実施形態の玩具１０は、外観形状がネズミ型キャラクターに形成された中空構造体である本体２０と、本体２０の内部に収容された錘３０と、本体２０の内底面位置に形成され、錘３０を収容すると共に、本体の内底面位置に形成された錘保持部４０を有している。
【００１３】
本体２０は、外側底面２２が湾曲曲面に形成されている。このような本体２０は合成樹脂材料等の公知の材料により形成することができるが、不透明材料であることが好ましい。本願発明における本体２０の形態は、外側底面２２が湾曲曲面に形成され、本体２０の内部に収容した錘３０が自由に移動することを可能にする内部空間２４を有していればよく、本体２０の外観形状はネズミ型キャラクターに限定されず任意の外観形状に形成することができる。本実施形態における錘３０は鋼球を用いている。
【００１４】
錘保持部４０は、本体２０の内部空間２４の内底面位置に立設された壁体により形成されている。この壁体は平面視形状が円形状をなす配列で本体２０の内底面から上方に伸びるようにして立設されている。このようにして形成された錘保持部４０は、図２（Ａ）に示すように本体２０の内底面の一部と共に有底円筒状体を形成している。本実施形態では錘保持部４０を本体２０と一体形成しているが、予め円筒状体に形成した錘保持部４０の一方の開口部を本体２０の内底面に接着等の公知の方法で取り付けてもよい。
【００１５】
錘保持部４０の立設高さ寸法は特に限定されるものではないが、錘３０の径寸法（錘２０の高さ寸法）と同寸法または錘３０の径寸法よりもわずかに低くなるように形成されていることが好ましい。また、錘保持部４０の内径寸法は、錘３０の径寸法よりも大径に形成されていることが好ましい。このような錘保持部４０の形態を採用することにより、錘保持部４０の内部空間において錘３０を本体２０の内底面上で移動可能にした状態にしつつも、錘保持部４０の内部空間で収容する（錘保持部４０内における所定平面領域内で保持する）ことができる。さらに、外側底面２２を湾曲曲面形状にした本体２０を組み合わせることにより、起き上がり小法師型の玩具１０にすることができる。
【００１６】
このような玩具１０の使用方法について説明する。使用者は玩具１０を持ち、本体２０の内部に収容した錘３０が錘保持部４０に入るように、玩具１０を揺動させる。使用者が錘３０が錘保持部４０に入ったと判断したら、玩具１０を床面などに立ててみる。玩具１０が自立すれば遊戯は成功となる。この後、玩具１０を軽く側方に突けば、玩具１０は本体２０の外側底面２２の形状により起き上がり小法師のような動作をするので、見た目でも玩具１０を楽しむことができる。
【００１７】
本実施形態にかかる玩具１０は、錘保持部４０の立設高さ寸法を錘３０の高さ寸法よりわずかに低くなるように形成し、錘保持部４０の内径寸法（錘３０の収容範囲（保持範囲））が錘３０の径寸法に対して十分に大径である寸法となるように形成されているため、玩具１０の遊戯難易度はさほど高くないため、幼児であっても十分楽しむことができる。
これとは反対に、錘保持部４０の立設高さ寸法を高くした場合や、錘保持部４０の内径寸法を錘３０の径寸法よりもわずかに大径である寸法となるようにした場合は、玩具１０の遊戯難易度を高めることができるため、大人であっても十分遊戯を楽しむことができる。
【００１８】
（第２実施形態）
図３は第２実施形態にかかる玩具の平面図であり、図４は図３内のＡ−Ａ線、Ｂ−Ｂ線における断面図である。図５は図４内のＣ−Ｃ線における断面図である。図６は図４内の囲み部分の拡大説明図であり、図７は図５内の囲み部分の拡大説明図である。
第２実施形態にかかる玩具１０は、図３〜図５に示すように外観形状が卵型をなす本体２０が採用されている。本体２０の内部空間２４に収容された錘３０や、本体２０の内底面に錘保持部４０を配設している構成は、第１実施形態と同様である。本実施形態において第１実施形態と同様の構成については、第１実施形態で用いた番号を付すことによりここでの詳細な説明は省略している。
【００１９】
図４および図５に示すように、本体２０の内底面に設けられた錘保持部４０は、第１実施形態と同様に本体２０の内底面に円周状配置に配設され、錘保持部４０と本体２０の内底面とにより有底筒状体を形成している。符号４２は錘保持部４０の補強用リブである。本実施形態においては、錘保持部４０の内径寸法が錘３０の径寸法よりも小径寸法に形成されている点が特徴的である。このような錘保持部４０によれば、錘３０は本体２０の内底面から離反した位置で保持されることになるから、錘保持部４０へ錘３０を保持させる際の難易度を劇的に高めることができる。また、錘保持部４０に錘３０を保持させることができたとしても、玩具１０を設置面に自立させるまでの玩具の１０の取り扱いに慎重さが要求されるという点においても、玩具１０の遊戯難易度を高めることができる。
【００２０】
しかしながら、玩具１０の遊戯難易度をあまりに高くしてしまうと、初心者や幼児に対する玩具１０の魅力が低下してしまうため、本実施形態においては玩具１０の遊戯難易度を低下させることができる錘誘導手段を配設している。
【００２１】
錘誘導手段である側面スロープ４４について説明する。
側面スロープ４４は図４および図５に示すように、本体２０の側面における内表面を始点として錘保持部４０の上端位置までの間を連続させる２枚の曲面リブ板を一組として配設している。本実施形態においては錘保持部４０の直径位置に二組の側面スロープ４４を配設した。側面スロープ４４を構成する２枚の曲面リブ板の配設間隔もまた、錘３０の径寸法よりも幅狭寸法になっているため、側面スロープ４４の上面に沿って錘３０を錘保持部４０に誘導することが可能である。
さらには、側面スロープ４４の始点側となる位置には、本体２０の内側面に凹部４６を形成し、この凹部４６を側面スロープ４４の始点位置に錘３０を位置決めするための位置決め手段としている。
【００２２】
以上のような底面スロープ４２と側面スロープ４４および錘３０の位置決め手段である凹部４６を配設することにより、錘３０を錘保持部４０に保持させ易くすることができるため、玩具１０の遊戯難易度を低下させることができる。
側面スロープ４４および凹部４６は、本実施形態のように本体２０が不透明材料で形成されている場合には、玩具１０の外側から確認することができない。このため、玩具１０を使用していくうちに側面スロープ４４および凹部４６の存在に気が付いたとしても、本体２０の内部空間２４における錘３０の状態を視認しながら玩具１０を操作することはできないので、玩具１０の遊戯難易度を著しく低下させることがないという点も好都合である。
【００２３】
また、錘保持部４０の内部空間に接触型のスイッチおよび電源を配設し、本体２０の外表面に照明手段やスピーカーなどの出力手段（いずれも図示せず）を配設し、スイッチを介して電源と出力手段とを電気的に接続してもよい。このような構成を採用した場合、錘３０が錘保持部４０に保持された際に、玩具１０に配設した照明手段を光らせたり、玩具１０から音声を出力させることができる。
【００２４】
以上に説明したように第２実施形態にかかる玩具１０の使用方法は、第１実施形態と同様であるが、本実施形態にかかる玩具１０は起き上がり小法師型ではないため、玩具１０を自立させた時点で遊戯は終了となる。
【００２５】
以上の本願発明にかかる玩具１０について実施形態に基づいて詳細に説明をしたが、本願発明の技術的範囲は以上に説明した実施形態に限定されるものではない。例えば、第１および第２実施形態においては、鋼球からなる錘３０を用いているが、錘３０の形態は球体でなくてもよい。錘３０は本体２０の内部空間２４内で移動可能であり、錘保持部４０により保持可能であって、玩具１０を用いた遊戯を成立させることが可能な要件を満たしていればよく、ラグビーボール型など他の形態を採用することもできる。
【００２６】
また、第２実施形態においては、錘誘導手段として、側面スロープ４４に加え、錘３０の位置決め手段である凹部４６を設けた実施形態について説明しているが、凹部４６の配設を省略し、側面スロープ４４のみを配設した形態を採用することもできる。
【００２７】
本願発明にかかる玩具１０は、玩具１０としての利用はもちろんであるが、第２実施形態で説明したように錘保持部４０の内部空間にスイッチを配設すれば、遊戯性を備えたスイッチ装置としての利用も可能である。
【符号の説明】
【００２８】
１０  玩具
２０  本体
２２  外側底面
２４  内部空間
３０  錘
４０  錘保持部
４２  補強用リブ
４４  側面スロープ（錘誘導手段）
４６  凹部（錘の位置決め手段）
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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