(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
ゴルフスイングを正しく体得する為の練習具において、クラブヘッドとグリップを装着した正シャフトと、少なくもグリップを装着した副シャフトを、平行な動きを保つように回動する連結回動部材を両端部に装備した少なくも２組の連結棒部材のそれぞれの両端部で、連結したことを特徴とするゴルフ練習具。
【請求項２】
請求項１における、両端に水平的に自由に回動する連結回動部材を装備した連結棒部材の一方または両端の連結回動部材に、着脱自在のシャフトへの係止機構を有する請求項１記載のゴルフクラブ練習具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明はゴルフの正しいスイングを習得するための練習具であり、特に基本スイングに緻密に限りなく近づけて体得する為のゴルフ練習具である。
【背景技術】
【０００２】
ゴルフが上達する上で最も大事なことは、いつでも正確なスイングができることであるが、その習得には自己のスイングを見極めて指導してくれるティーチングプロによる指導と、多大な練習による努力が不可欠である。一般のプレーヤーが、自己の運動神経と限られた時間と費用の中で、効率よく正しいスイングを身につけるために補助的に役立つ練習具は、これまでにいろいろと提案され販売されてきた。  
【０００３】
これらのゴルフクラブ練習具のうち単純なものには、通常のクラブの代わりに変形グリップを装着したものや、ヘッドに似た錘を取り付けたものがあるが、これらは素振りをするだけのものであり、それだけで正しいスイングを体得することは困難である。
【０００４】
ヘッドスピードを早く振れるように体力を付けるための練習具には、シャフトや錘の重量を増やしたものがあるが、ヘッドスピードを測ってさらに早く振るための目標値をセットして、目標のスピードに達するとカチッと音が出るものも特許文献1に登録されている。
【０００５】
シャフトの代わりにチューブを利用して、グリップ及び先端側には錘を装着し、通常のアドレス状態から素振りしてゴルフスイングを体感する練習具は特許文献2に出願されている。
【０００６】
特許文献３では１本のシャフトを中心にしてグリップの先端部の付け根あたりに補助シャフトを溶接して、グリップを左右２本にしたゴルフ練習具が出願されている。  しかし、これは通常通りの握り方からいうと左右のグリップが離れすぎていると考えられ、左グリップからヘッドまでが直線上に一体化していないので、スイングブレーンを正しく描くことは難しいように思われる。
【０００７】
特許文献４に出願されている練習具は、通常のゴルフクラブのシャフトのグリップ先端近くに飛球方向に補助グリップを装着するもので、左右の腕をクロスさせてスイングするものであるが、左手側のシャフトの先端にクラブヘッドが有り、さらに左側にある補助グリップを右手で握る形態の練習具で、スイングを正しく描くのには難しそうである。
【０００８】
特許文献５の出願は、１本のシャフトを中心としてのグリップの先端部付近に、２本のグリップをもつ装着部材を固定し、合計３本のグリップをもつ練習具であるが、これは両手の間隔が非常に広くなってしまい、正しいスイングを描くことは困難で、筋肉や関節や身体の動きを習得することは難しい。
【０００９】
特許文献６は、本ゴルフシャフトに別の短いシャフトを取り付け機材で取り付けて、本ゴルフシャフトのグリップ付近に平行に装着した練習具で、短いシャフトは手の形をした変形グリップで、本シャフトの左側に装着するものである。左手は本シャフトを握り右手は左側の短いシャフトを握りスイングする練習具で、スイングの点から考えると特許文献４と同じようなものである。
【００１０】
【特許文献１】実用新案登録第３０７８７８５号
【特許文献２】特開平９−０１９５２４
【特許文献３】特開２００４−２４９０４９
【特許文献４】特開平８−２８０８６７
【特許文献５】特開２００３−３３４２７０
【特許文献６】特開平０９−０８４９１５
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【００１１】
上記したように、ゴルフスイングを習得するための練習具は色々と提案されてきているが、それぞれに正しいスイングを習得する上での問題点や限界がある。
以下特許文献としてあげた従来の技術について詳細に特徴と問題点を記述する。
【００１２】
特許文献１の練習機は、力を入れてスイングするとインパクトでカチッと音がするものであるが、あらかじめ目標のスイングスピードに目盛にあわせおくと、その設定スピードを超えたときにカチッと音がする方式であり、スイングスピードを上げていくことはできるが、正しいスイングプレーンを習得することができる保証はない。
【００１３】
特許文献２はシャフト代わりに、波状のエアーチューブの先端にウェイトがあり、手元にグリップを装着している練習機である。ヘッドスピードの体得というよりも、スイングの流れを覚えるためのものである。早く振ると体に巻き付きくので気をつけねばならないが、シャフトが非常に柔らかいので、アドレスから正しい位置にテークバックするためのスイングをマスターするのには少し時間がかかりそうであり、スイング中の左右の手首、肘、肩等の各部分の緻密な動作を正しく習得するのは難しそうである。
【００１４】
特許文献３の練習機は、ゴルフシャフトにクラブヘッドの付いた通常のグリップのある位置あたりの５ｃｍ〜１０ｃｍ位下に、正シャフトを中心に２本のシャフトが溶接されており、２本のグリップを持つスイング練習機である。この練習機は、中心のグリップ装着部分のシャフトはカットされている。これは左右のグリップの間隔が、通常の１本のシャフトを握る形より広すぎているために、実際にボールを打つ時は違う感覚が残り、正しいスイングを身に覚えさせる事は難しいと思われる。
【００１５】
特許文献４の練習機は、ゴルフシャフトの先端部にクラブへッド装着し、シャフトの基端部にグリップ装着し、そのグリップの先端部２ｃｍ〜３ｃｍ辺りに着脱可能な短めの補助グリップを動かない様に固定し、飛球線方向に取り付けられた補助グリップを右手で握るので左右がクロスハンドになり、ダウンスイングで大事な右ひじや右手首の角度維持が難しく、正しいスイングで飛ばすためには少し無理があるように思われる。
【００１６】
特許文献５の練習機は、グリップを装着してあるヘッド付ゴルフシャフトのグリップの先端部に、２本一対のグリップを取り付けたシャフトからなる補助具をボルト・ナットの固定部材でしめつけて、合計３本のグリップを形成した練習機である。この場合もやはり両サイドのグリップを持つと、シャフトは中間に浮いた状態になり、左右のグリップが非常に広すぎて、繊細な体の各部分の動きを筋肉に記憶させるのは難しそうである。
【００１７】
特許文献６の練習機は、特許文献４と同じように左手でシャフトのグリップを持ち右手で補助グリップを持つクロスハンドでスイングするもので、補助グリップのシャフトはグリップ先端付け根付近で正シャフトにボルト・ナットで固定させたものであるが、２本のグリップの間隔はおよそ７ｃｍ離して固定されていて、スイング中もその間隔が維持される。従ってこの場合も先の文献の練習機と同じような問題点があり、正しいスイングブレーンを描く正しいスイングを習得することは難しい。
以上の文献３、４、５、６は、２本あるいは３本の複数のグリップ付シャフトが接合されているが、それぞれのグリップの間隔は固定されており、スイング中にグリップの間隔が変化する構造のものは全く出願されていないし、市販されているものもない。
本発明の課題は、上記した従来練習具の種々の問題点を解決するためのもので、正しく滑らかなスイングプレーンを習得するための練習具を提供することである。
【課題を解決するための手段】
【００１８】
請求項１の本発明のゴルフ練習具は、クラブヘッドとグリップを装着した正シャフトと、少なくもグリップを装着した副シャフトを、両端に水平的に自由に回動する連結回動部材を装備した少なくも２組の連結棒部材のそれぞれの両端部で、連結したことを特徴とする。
【００１９】
請求項２の本発明のゴルフ練習具は、請求項１における、両端に水平的に自由に回動する連結回動部材を装備した連結棒部材の一方または両端の連結回動部材に、着脱自在のシャフトへの係止機構を有することを特徴とする。
【００２０】
この様な機構を有することにより、スイングが滑らかに正しく自動的に体の各部分を動かすことが出来るので、正しいスイングブレーンに沿って滑らかに体の各部分を動かすことが出来る様になる。素振りを繰り返しすることによって正しいスイングを習得することが出来る。
【発明の効果】
【００２１】
本発明のゴルフ練習具を使ってティーチングプロの指導を受けながら練習することにより、初心者から上級者まで正しいスイングをするための各部分の動きを習得出来る。
【００２２】
更に本発明の練習具は、プロゴルファーやトップアマにとっても、自分の正しいスイングをチェックする為に使うことも出来る。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２３】
以下図面を参照して本発明のゴルフ練習具についての実施形態を詳細に説明する。
【実施例１】
【００２４】
図１は本発明のゴルフ練習具実施例１である。図１を参照すると正副シャフト４と９の両基端部には正副グリップ６と１０が装着されている。正シャフト４はアイアンヘッド７が装着されている。ここでは長さ３８．５インチの標準的は７番アイアンを使った。又副シャフト９は副グリップ１０のみを装着し、正シャフトより約３インチ短くした。そして２本の正副シャフト４と９を平行に並べて連結棒部材１は連結回動部材２を介してシャフトに装着した。
【００２５】
正副シャフト４と９に合計４ヵ所に約３ｍｍの穴を開けて、図２の拡大図に示した連結回動部材２を介して連結棒部材１を装着した。
【００２６】
具体的には、正シャフト４のクラブヘッドから約１３インチの所と、グリップ先端部１．５インチくらいの所に穴を開けた。副シャフト9は正シャフト4と平行に並べて、正シャフト4と同じ位置に２個の穴をあけた。
【００２７】
そして連結棒部材１は詳しくは図２に示すように、連結回動部材の上下に２本取り付けた。更に約５ｃｍ離した２本の正副シャフト４と９の平行な動きを実現する為に、図１に示すように、連結棒部材を２ヵ所に装着したので連結棒部材１は太さ３〜４ｍｍの針金製を４本使った。この連結棒部材１はこの実施例では針金を利用したが強度のあるものであれば、他の形状、材質のものを使ってもよい。
【００２８】
正副シャフト４と９間隔は、実際のスイング時のグリップ状態に近づけるために４．５〜５ｃｍ位が最適である。この間隔が広すぎると筋肉が動きを間違えて記憶して、実際のスイングの時に不適当な動きをしてしまい、正しいスイングブレーンは描けないのである。
【００２９】
また、アドレスからフィニッシュまでスイングする間に、正シャフト４と副シャフト９が重ならないように、４本の連結棒部材１のうち副シャフト９の連結回動部材２付近に、硬質ゴム製の約４５°角度を持つストッパー８を装着してもよい。
【００３０】
この働きは、トップの位置でシャフトが適切な角度を維持する為のものである。このストッパー８の装着場所は図１の場所には限らなく、正シャフト4本体につけてもよい。
【００３１】
更に、スイング中に正シャフト４と副シャフト９を同一面内で動かす為に、水平板５を装着してもよい。この水平板５はスイングの途中でクラブフェースの向きをチェックする為にも役に立つ。
【００３２】
正しいバックスイングでは、腰の位置で水平板５が地面に水平になり、クラブフェースの向きがアドレス正面を向くことになるが、水平板５の向きに注意することにより、真っ直ぐに飛ばすためのクラブヘッドのフェース面がチェックできる
【００３３】
以上実施例１について詳細に記述したが、本発明を実施するうえで上記に述べた部材及びその構造はこれらに限定させるものではない。
【実施例２】
【００３４】
請求項２の本発明のゴルフ練習具を図３に示した。図３の正副シャフト４と９のうち、副シャフト９に関しての詳しい説明は実施例１で説明した通りである。
【００３５】
実施例２では図３の正シャフト４には穴は開けずに、連結回動部材１２と１３を面ファスナー１３などの係止手段で装着するものである。
【００３６】
正シャフト４に面ファスナー１５のオス面を表にして両面粘着テープで固定した。そして連結回動部材１２の内側面に、メス面ファスナー１４を同じ様に接着剤で貼り付けた。
【００３７】
この面ファスナー１５のオス面と面ファスナー１４のメス面を接合する事で、正シャフト４と連結回動部材１２はずり落ちたり移動することはない。更に確実に固定する為に、正シャフト４に連結回動部材１２を固定した上に、面ファスナー１３などを２〜３回巻き付けて強固に固定する事が望ましい。
【００３８】
実施例２の連結回動部材１２は着脱できる構造なので、ラウンドで使ういずれのクラブに取り付けて練習する事ができ、１本のクラブで練習クラブとしてボールを打ったり、素振りをしたり、取り外してラウンドする事も可能である。
【００３９】
実施例２では、係止手段として面ファスナーを利用した実施例を説明したが、この係止手段は面ファスナーに限らず正シャフトを傷付けずに着脱出来る構造ものであれば、いずれの係止機構を利用してもよい。
【００４０】
以上の実施例１及び２において、シャフトの長さを短くしてもその効果は変わらないので、室内練習用にするには、正シャフト４及び副シャフト９を約４５ｃｍ位まで短尺にしてもよい。
【００４１】
次に実施例１又は２で製作した本発明のゴルフ練習具の使用例を図５を参照しながら説明する。
ゴルフスイングはアドレスした時のままでテークバックする訳ではなく、テークバックに連動した体の各部分が、適切にコックしたり曲げられたりする事が必要である。本発明のゴルフ練習具を使うと、この体の各部分の動きが適切に動かす事が可能になるので、繰り返し正しいスイングブレーンをイメージしながら練習すると効果が早くあらわれる。
【００４２】
図５のＡはアドレスした状態であり、水平板は体の正面を向いている。まず、正副シャフト４と９を左右平行にして、左手で正グリップ６を握り、右手は副グリップ１０を握る。バックスイングの最初の部分Ｂをすぎて、腰の位置Ｃあたりから右肘のたたみが始まる。本発明のゴルフ練習具を使用すると、左右のグリップがわずかにスライドするので、プレーヤーが意識しなくても右肘のたたみが開始出来る。更に進行して、両手グリップがトップＥでは地面に対しシャフト角度が適切におさまり、ダウンＦでは最大限に右肘のたたみが充分にキープされる。次にインパクトＧすぎてフォローＨでは左肘がややたたまれ、右手側は飛球方向にスライドする感覚で送り込まれる。そしてフォローＩでは、シャフトがほぼ垂直になる。更にボディターンしながらフィニッシュＪまで行くことで、正しいフィニッシュが取れる事が出来る。
【図面の簡単な説明】
【００４３】
【図１】実施例１の正面図
【図２】図１の連結回動部材部分の拡大図
【図３】実施例２の正面図
【図４】図３の連結回動部材部分の拡大図
【図５】本発明練習具を使ったスイングを示す図
【符号の説明】
【００４４】
本発明の実施形態を示すゴルフスイング練習機についての符号の説明
１        連結棒部材
２        連結回動部材
２１      ワッシャー
３        ボルト
４        正シャフト
５        水平版
６        正グリップ
７        クラブヘッド
８        ストッパー
９        副シャフト
１０      副グリップ
１１      ナット
１２      連結回動部材
１３      面ファスナー
１４      面ファスナー（メス）
１５      面ファスナー（オス）
１６      スペーサー
【要約】
【課題】
一般ゴルファーがスイング上で滑らかに緻密に正しく練習出来るゴルフ練習具を提供する。
【解決手段】
本発明のゴルフ練習具は、正副シャフト２本を平行に並べて連結棒部材で連結回動部材を介して連結した。このことにより、本発明によるゴルフ練習具を使用するとアドレスからフィニッシュまでの体の各部分の動きを体得でき、正しいスイングを習得する事が出来る。
【選択図】    図１
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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