(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
１曲の演奏を複数のフレーズに分割し、演奏教示のステップに対応したエリアに演奏情報を記憶する記憶部と、
演奏教示のステップを選択操作可能な操作部と、
前記操作部の操作に応じて、選択されたステップで前記複数のフレーズから教示すべきものに対応する前記演奏情報を読み出し、読み出された演奏情報に基づいて自動演奏を行うことで演奏の教示を行う制御部と、
を有する鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法であって、
前記鍵盤楽器は、演奏教示のステップとして、前記記憶部内の対応するエリアから演奏情報を読み出して前記選択されたフレーズに対応する演奏の鍵盤の操作を自動演奏によって教示するリハーサルステップと、該フレーズの演奏を単純化した演奏を自動演奏によって教示するウォーミングアップステップを有し、
該リハーサルステップの前に、ウォーミングアップステップが選択可能であり、該ウォーミングアップステップが選択されたときには、該ステップに対応するエリアから演奏情報を読み出してフレーズの演奏を単純化した演奏の教示を行うことを特徴とする鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法。
【請求項２】
前記鍵盤楽器は鍵駆動部を有するものであり、前記リハーサルステップにおいて前記記憶部内の演奏情報を読み出して鍵盤の操作を教示する前に、教示すべきフレーズについて弱いベロシティで鍵を自動駆動することによって、練習の進め方を示すデモンストレーションステップを実行することを特徴とする請求項１に記載の鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法。
【請求項３】
複数の鍵を有する鍵盤と、
演奏教示ステップを選択操作可能な操作部と、
１曲の演奏を複数のフレーズに分割し、演奏教示のステップに対応したエリアに演奏情報を記憶する記憶部と、
前記操作部の操作に応じて、選択されたステップで前記複数のフレーズから教示すべきものに対応する前記演奏情報を読み出し、読み出された演奏情報に基づいて自動演奏を行うことで鍵盤の操作を教示する制御部とを有し、
前記制御部は、演奏教示のステップとして、前記記憶部内の対応するエリアから演奏情報を読み出して前記選択されたフレーズに対応する演奏の鍵盤の操作を自動演奏によって教示するリハーサルステップと、該フレーズの演奏を単純化化した演奏を自動演奏によって教示するウォーミングアップステップを有し、該リハーサルステップの前に、ウォーミングアップステップが選択可能であり、該ウォーミングアップステップが選択されたときには、該ステップに対応するエリアから演奏情報を読み出してフレーズの演奏を単純化した演奏の教示を行うことを特徴とする鍵盤楽器。
【請求項４】
さらに鍵駆動部を有するものであり、前記リハーサルステップで前記記憶部内の演奏情報を読み出して鍵盤の操作を教示する前に、教示すべきフレーズについて、弱いベロシティで鍵を自動駆動することによって練習の進め方を示すデモンストレーションステップを有することを特徴とする請求項３に記載の鍵盤楽器。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
この発明は、鍵盤楽器を独習する際に用いて好適な鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法および鍵盤楽器に関する。
【０００２】
【従来の技術】
鍵盤楽器の独習を容易にするために、各鍵の近傍にＬＥＤ等の表示手段を設け、曲の進行にしたがって弾くべき鍵に対応する表示手段を次々に点灯させる楽器が開発されている（例えば、実開平２−９５０９８号公報）。これによれば、練習者は表示を頼りにして鍵を押すことにより、当該曲の練習を行うことができる。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
しかしながら、このような楽器では、実際に練習をしようとした場合、具体的に何をどのように練習するかは練習者自らが考えなければならなかったため、初心者等にとっては独習が困難であった。また、ＬＥＤ等を点灯させて指示しても、演奏がどんどん先にいってしまうと初心者等の練習者にはついてゆくのが難しく、独習効果が薄いという問題があった。
【０００４】
本発明はこのような事情に鑑みてなされたもので、初心者等であっても容易かつ効率的に独習を行うことができる鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法および鍵盤楽器を提供することを目的とする。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
この発明は上述した課題を解決するためになされたもので、請求項１に記載の発明は、１曲の演奏を複数のフレーズに分割し、演奏教示のステップに対応したエリアに演奏情報を記憶する記憶部と、演奏教示のステップを選択操作可能な操作部と、前記操作部の操作に応じて、選択されたステップで前記複数のフレーズから教示すべきものに対応する前記演奏情報を読み出し、読み出された演奏情報に基づいて自動演奏を行うことで演奏の教示を行う制御部とを有する鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法であって、前記鍵盤楽器は、演奏教示のステップとして、前記記憶部内の対応するエリアから演奏情報を読み出して前記選択されたフレーズに対応する演奏の鍵盤の操作を自動演奏によって教示するリハーサルステップと、該フレーズの演奏を単純化した演奏を自動演奏によって教示するウォーミングアップステップを有し、該リハーサルステップの前に、ウォーミングアップステップが選択可能であり、該ウォーミングアップステップが選択されたときには、該ステップに対応するエリアから演奏情報を読み出してフレーズの演奏を単純化した演奏の教示を行うことを特徴とする鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法である。
【０００６】
請求項２に記載の発明は、請求項１に記載の鍵盤楽器を利用した演奏の教習方法において、前記鍵盤楽器は鍵駆動部を有するものであり、前記リハーサルステップにおいて前記記憶部内の演奏情報を読み出して鍵盤の操作を教示する前に、教示すべきフレーズについて弱いベロシティで鍵を自動駆動することによって、練習の進め方を示すデモンストレーションステップを実行することを特徴とする。
請求項３に記載の発明は、複数の鍵を有する鍵盤と、演奏教示ステップを選択操作可能な操作部と、１曲の演奏を複数のフレーズに分割し、演奏教示のステップに対応したエリアに演奏情報を記憶する記憶部と、前記操作部の操作に応じて、選択されたステップで前記複数のフレーズから教示すべきものに対応する前記演奏情報を読み出し、読み出された演奏情報に基づいて自動演奏を行うことで鍵盤の操作を教示する制御部とを有し、前記制御部は、演奏教示のステップとして、前記記憶部内の対応するエリアから演奏情報を読み出して前記選択されたフレーズに対応する演奏の鍵盤の操作を自動演奏によって教示するリハーサルステップと、該フレーズの演奏を単純化化した演奏を自動演奏によって教示するウォーミングアップステップを有し、該リハーサルステップの前に、ウォーミングアップステップが選択可能であり、該ウォーミングアップステップが選択されたときには、該ステップに対応するエリアから演奏情報を読み出してフレーズの演奏を単純化した演奏の教示を行うことを特徴とする鍵盤楽器。
請求項４に記載の発明は、請求項３に記載の鍵盤楽器において、さらに鍵駆動部を有するものであり、前記リハーサルステップで前記記憶部内の演奏情報を読み出して鍵盤の操作を教示する前に、教示すべきフレーズについて、弱いベロシティで鍵を自動駆動することによって練習の進め方を示すデモンストレーションステップを有することを特徴とする。
【０００７】
【発明の実施の形態】
以下、図面を参照してこの発明の実施の形態について説明する。図２は、この発明の一実施形態による鍵盤楽器の教習方法が適用される自動ピアノの外観を示す正面図である。
【０００８】
図において、１は自動ピアノであり、２はその鍵盤である。この鍵盤２の奥側には各鍵を駆動するソレノイド等から成る鍵駆動部３が設けられている。また、５はペダル６を駆動するペダル駆動部である。自動ピアノ１の上部には、フレキシブルディスクドライバＦＤＤ、表示部７および操作部８が設けられている。表示部７は液晶等によって構成されており、各種メッセージを表示する。また、操作部８には種々のスイッチが設けられている。１０は制御部であり、装置各部を制御するＣＰＵ１１、プログラム等が記憶されているＲＯＭ１２、各種データが一時記憶されるＲＡＭ１３を有し、ＣＰＵ１１はＩ／０インターフェイス１４を介して装置各部と信号の授受を行うようになっている。
【０００９】
次に、２０は本実施形態による教習方法で使用する演奏データが記憶されたフレキシブルディスクであり、２５はフレキシブルディスク２０に記憶された演奏データに対応した楽譜である。フレキシブルディスク２０には、いわゆるイベントデータ方式で演奏データが記憶されている。ここで、図１（１）〜（４）はフレキシブルディスク２０の記憶内容を示す概念図であり、同図（１）はキーオンの場合のイベントデータＥＶを示す。このイベントデータＥＶは、キーオンを示すキーオンデータＫＯＮ、音高を示すノートコードＮＯＴＥ、押鍵の強さを示すキーベロシティＫＶおよび次のイベントまでの時間データＴＩＭＥから構成されている。このようなイベントデータがキーオンのタイミングに対応して順次記憶されている。なお、同時に発音が行われる場合は、時間データを「０」として順次イベントデータをつなげればよい。
【００１０】
第１図（２）はキーオフの場合のイベントデータＥＶを示す。この実施形態における演奏データは、キーオフを示すキーオフデータＫＯＦＦ、ノートコードＮＯＴＥおよび時間データＴＩＭＥから構成されており、キーベロシティＫＶはない。ただし、離鍵の早さも再現する場合は、キーベロシティＫＶを設けても良い。
【００１１】
また、第１図（３）、（４）は、フレキシブルディスク２０のメモリマップを示している。同図（３）は右手用（メロディ用）の演奏データがエリアＲ１〜Ｒｎに分けて記憶されている。エリアＲ１，Ｒ２には曲の全パートの演奏データが記憶され、エリアＲ３以降には曲の一部のパートに対応する演奏データが記憶されている。
【００１２】
また、エリアＨ１〜Ｈｎは、左手用（伴奏用）の演奏データを記憶するエリアであり、右手用の場合と同様に曲の全パートあるいは一部のパートが適宜記憶されている。
【００１３】
なお、上述した各エリアには、演奏データ以外のデータも記憶されるが、このようなデータおよび演奏データの内容については後述する。また、フレキシブルディスク２０には、上述したエリアの他に、演奏者が両手で弾く際に、その演奏を補助し、装飾するための演奏データを記憶したエリア等が設けられている（詳細は後述）。また、このフレキシブルディスク２０の演奏データは、ＲＡＭ１３に読み込まれて使用されるようになっている。
【００１４】
次に、上述した構成において本実施形態による教習方法を実行する場合の動作を説明する。図３は、同教習方法における練習手順の概略を示す図である。まず、ステップＳＰ１は「キイテミヨウ」というステップであり、対象曲のメロディ（右手パート）を自動演奏し、練習者は全曲通して一度聞きいてみる。ステップＳＰ２は「ミテミヨウ」というステップであり、これから練習するフレーズを強音と弱音で自動演奏するステップである。このステップにおいては、練習者は右手パートの鍵の動きを目で確認することができる。
【００１５】
ステップＳＰ３−１〜ＳＰ３−ｎは、「リハーサル」というステップであり、練習者は、右手のパートについて曲の一部分ずつ順を追って練習を行う。ステップＳＰ４は、「モウイチドキイテミヨウ」というステップであり、ステップＳＰ１と同様に全曲を通して自動演奏が行われる。ステップＳＰ５は「トオシゲイコ」というステップであり、練習者は若干のガイド音を頼りに、１曲全体を通して練習する。ステップＳＰ６は、「サアホンバン」というステップであり、左手のパートおよび曲を豊かにするための補助伴奏音が自動演奏され、練習者はこれに合わせて右手の演奏を１曲通して行う。
【００１６】
次に、ステップＳＰ７以降においては、「リョウテニチャレンジ」というステップに入り、上述と同様な練習手順を左手について行う。また、曲の一部ずつ両手を使って練習を行う。そして、ステップＳＰ８の「リョウテデホンバン」というステップにおいては、練習者は１曲を通して両手を使って練習する。このとき、曲を豊かにするための補助伴奏が自動演奏される。
【００１７】
以下、具体的に「聖者の行進」を練習する場合を例にとって、本教習方法の動作を説明する。まず、「聖者の行進」に対応する楽譜２５は、図４に示すようになっている。図に「リハ１」〜「リハ７」で示すエリアは、練習単位を示しており、練習者は「リハ１」、「リハ２」という順序で練習を行っていく。なお、図では右手パートのみを示したが、左手パートを示す譜面にも同様に練習単位が示されている。
【００１８】
さて、練習者は、操作部８を操作し、「キイテミヨウ」を選択する。これにより、図１（３）のエリアＲ１の演奏データが読み出され、これに基づいて「聖者の行進」の右手パートが自動演奏がなされる。この自動演奏を聞き終わったら、再び操作部８を操作して「ミテミヨウ」のステップに対応するエリアＲ２（図１（３）参照）の演奏データを読み出す。この演奏データによって、例えば、図５（１）に示すフレーズ（リハ２に対応するフレーズ）が伴奏なしで自動演奏され、続いて、前奏の後に同図（２）に示すように同じフレーズが伴奏付きで強い音で自動演奏される。この演奏に引き続いて、同図（３）に示すように同じフレーズが弱い音で自動演奏される。すなわち、この場合のキーベロシティＫＶは小さい値に設定されており、この結果、各鍵はゆっくり沈み、演奏者は鍵の動きを目で確認することができる。
【００１９】
また、同図（３）に示す弾き始め部分においては、譜面の音より２オクターブ高い音が自動的に弱音演奏されるので、練習者は開始タイミングを知ることができる。このステップは、以下の練習の進め方を示すデモンストレーションであり、実際には弱音で演奏された部分を練習者が弾くようになっている。また、このステップは、「リハ１」〜「リハ７」の全てのパートに対して同様に行われるようになっており、通常は当該ステップが選択されると「リハ１」から順次自動的に後段の「リハ」に移っていく。ただし、早送りや巻き戻し（イベントデータを順方向、または逆方向に高速で読み出す処理）が練習者の操作によって行われると、所望の「リハ」について弱音演奏を行わせることができる。
【００２０】
そして、「リハーサル」のステップに入る前に、「ウォーミングアップ」のステップを選択すると、当該ステップに対応するエリアのデータが読み出され、図６に示すような簡単なフレーズが無伴奏および伴奏付きで２回演奏され、３回目の開始時に実際の音より２オクターブ高い音が弱音で鳴らされる。練習者は、この高い音のガイドを開始合図として、今聞いた音を自分で演奏する。
【００２１】
次に、「リハーサル」を選択すると、図７に示すように、曲の一部について上述と同様の模範演奏および練習開始合図がなされる。この図に示すフレーズは、図４に示す「リハ１」に対応するフレーズである。すなわち、「リハーサル」は、図４に示す「リハ１」から「リハ７」に分かれており、演奏者が自分の到達度に応じて順次所望のリハーサルを選択すると、これに対応したエリアからデータが読み出され、上記と同様の演奏がなされる。また、曲が難しくなる部分の前では、やや単純化したフレーズであるウォーミングアップが選択できるようになっている。例えば、図８は、「リハ４」の前に行う「ウォーミングアップ」の譜面である。「リハ７」まで終了すると、「オサライ」のステップになり、いくつかのリハーサルをつないで、少し長いフレーズの練習が行われる。例えば、「リハ７」と「リハ２」をつないで曲の前半部分の練習が行われ、「リハ５」と「リハ６」をつないで曲の後半部分の練習が行われる。
【００２２】
そして、「オサライ」のステップが終了して、「モウイチドキイテミヨウ」のステップを選択すると、「キイテミヨウ」（ステップＳＰ１）と同様の自動演奏が行われる。次に、「トオシゲイコ」のステップを選択すると、曲の要所要所の弾き始めを２オクターブ高い音で示すガイド演奏が示される。練習者は、これを参照して１曲を通して練習する。上記各ステップにおいては、図１（３）の対応する部分の演奏データが適宜読み出される。
【００２３】
次に、「サア、ホンバン」のステップを選択すると、自動ピアノ１は、左手のパートを自動演奏し、練習者はこれに合わせて１曲を通して練習する。以上で、右手パートの練習が終了する。
【００２４】
次に、「リョウテニチャレンジ」のステップを選択すると、図１（４）に示す左手パート用のエリアＨ１〜Ｈｎ内の演奏データが適宜読み出され、前述の右手の場合と同様の練習がなされる。ただし、曲の一部分について両手で練習するステップの場合は、このステップに対応したエリアのデータが読み出され曲の表情を豊かにするための補助伴奏がなされる。そして、「リョウテデホンバン」のステップにおいては、練習者は１曲を通して両手で練習を行い、自動ピアノ１は曲の表情を豊かにする補助伴奏を行う。以上により、１曲の練習が全て終了する。
【００２５】
なお、表示部７には、上記各ステップに応じて「ガンバロウ」，「オチツイテ」等のメッセージが表示される。また、上記実施形態においては、操作部８を操作することにより、フレキシブルディスク２０の任意のエリアのデータを読み出すことができる。すなわち、所望のステップを選択することができ、練習者のレベルに応じた練習を瞬時に選択することができる。また、上記実施形態における楽譜を使用すれば、自動演奏機能のない通常の楽器を用いても、練習単位が示されるので、効率のよい練習を行うことができる。ここで、両手のパートを記載した楽譜の一例を図９に示す。図９において、上段の譜面が右手パート、下段の譜面が左手パートを示しており、「リハ１４」、「リハ１５」……と記載されている部分が練習単位である。ここで、「リハ１４」から始まっているのは、右手パートのみを表示した譜面（図示略）が「リハ１３」で終わっているためである。
【００２６】
（実施形態の効果）
（イ）楽曲を所定区間に分割して教習するので、初心者でも独習が容易である。
（ロ）教習するパートを強い音で自動演奏した後に弱い音で自動演奏するようにしたので、弱音演奏時に目視にて弾くべき鍵を確認することができる。したがって、譜面が読めなくても独習することができる。
（ハ）右手、左手各パートの教習時、打鍵する鍵より２オクターブ高い鍵を自動的に弱打してタイミングを知らせるようにしたので、弾き始めが分かりやすい。
（ニ）右手、左手各パート教習時、他方のパートおよび補助的伴奏が自動演奏されるので、連弾しているように聞こえ、独習者も楽しむことができる。
（ホ）独習者が両手で演奏する場合でも、楽曲を豊かにするための補助的伴奏が自動演奏されるので、独習者の演奏がより一層豊かに聞こえる。
【００２７】
【発明の効果】
以上説明したように本発明によれば、初心者等であっても容易かつ効率的に独習を行うことができる効果が得られる。
【図面の簡単な説明】
【図１】 この発明の一実施形態による教習方法で使用する演奏データが記憶されたフレキシブルディスク２０の記憶内容を示す図である。
【図２】 同教習方法が適用される自動ピアノの外観を示す正面図である。
【図３】 同教習方法における練習ステップの例を示すフローチャートである。
【図４】 同教習方法における楽譜２５の表示例を示す譜面である。
【図５】 同教習方法におけるステップ「キイテミヨウ」の演奏状態を示す譜面である。
【図６】 同教習方法におけるステップ「ウォーミングアップ」の演奏状態を示す譜面である。
【図７】 同教習方法におけるステップ「リハーサル」の演奏状態を示す譜面である。
【図８】 同教習方法におけるステップ「ウォーミングアップ」の演奏状態を示す譜面である。
【図９】 同教習方法における楽譜２５の他の表示例を示す譜面である。
【符号の説明】
１……自動ピアノ、２……鍵盤、１０……制御部、２０……フレキシブルディスク、ＥＶ……イベントデータ。
【図１】
0003661679.tif 000002
【図２】
0003661679.tif 000003
【図３】
0003661679.tif 000004
【図４】
0003661679.tif 000005
【図５】
0003661679.tif 000006
【図６】
0003661679.tif 000007
【図７】
0003661679.tif 000008
【図８】
0003661679.tif 000009
【図９】
0003661679.tif 000010