(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
タックル・バック（１）の外面に、左右２つのベルト部材（２）、（３）がその中央部において互いに交わるようにそれぞれの端部（２ａ）、（３ａ）が縫着等の手段により取着されるとともに、それぞれの自由端部（２ｂ）、（３ｂ）には、ベルベットテープ、ホック等の簡単に外れる止着部材（４ａ）、（４ｂ）が取着され、これら左右２つのベルト部材（２）、（３）によりラクビーボール（５）を前記タックル・バック（１）の外面に付着させるように構成したことを特徴とするラクビーにおけるタックル練習用具。
【請求項２】
前記左右２つのベルト部材（２）、（３）が、上下２段に設けられている請求項１のラクビーにおけるタックル練習用具。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、ラクビーにおけるタックル・バックを使ったタックルの練習用具に関するものである。
【０００２】
【従来の技術】
従来のこの種の用具は、タックルを試みるプレイヤーだけの練習のために設計されていたため、タックルだけの練習には適しているものの、その後の対応（次のプレイヤーの動き）の練習にはなり得ないものであった。そして、従来の用具は、タックルが行われた時点でこの用具の任務は終了し、その繰り返し練習が恒常的に行われていた。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
試合を想定した練習にはボールが必要不可欠であって、試合を考えた場合、タックルは必ずボールを持ったプレイヤーに対してのみ試みられなければならない。
因みに、ＩＲＢ（インターナショナル・ラクビー・ボード）のルールブックには、その第１５条に「タックルとは、ボールキャリアーが立っている状態で相手側のひとり又はそれ以上のプレイヤーによって捕らえられ、そのままの状態で地面に倒されるか、又はボールが地面に触れることをいう。」と定義されている。
【０００４】
ところで、従来の練習用具は、タックルだけのためで、タックルを試みるプレイヤーの仮想練習のみであり、ボール不在で行われるために、それ以上を望むのは不可能で、あくまでも個人練習に留まっていた。
【０００５】
近年のラクビーは、タックルド・ボール（タックルされた時点のボール）の奪い合いが試合の結果を左右する大きな要素となっている。又、限られた時間の練習において、複数の効果が期待できる機能的練習はあらゆるチームの課題である。
【０００６】
本発明は、このような従来の問題点及び現況の要請に鑑みなされたもので、その目的とするところは、タックル・バックがボールキャリアーと同じ状態（試合と同じ状態）になり、タックルした（された）後のプレーの練習ができるラクビーにおけるタックル練習用具を提供することにある。
【０００７】
又、本発明のもう一つの目的は、限られた時間の中で、複数の効果がある練習ができ、又、単純な繰り返し練習から、バラエティーに富んだ練習ができるラクビーにおけるタックル練習用具を提供することにある。
【０００８】
又、本発明のもう一つの目的は、選手自身の考えたプレー（次はどう動こうか？ボールを保持するためにはどうすればよいか？）の訓練ができるラクビーにおけるタックル練習用具を提供することにある。
【０００９】
【課題を解決するための手段】
これらの目的を達成するため、請求項１に係る発明は、タックル・バック１の外面に、左右２つのベルト部材２、３がその中央部において互いに交わるようにそれぞれの端部２ａ、３ａが縫着等の手段により取着されるとともに、それぞれの自由端部２ｂ、３ｂには、ベルベットテープ、ホック等の簡単に外れる止着部材４ａ、４ｂが取着され、これら左右２つのベルト部材２、３によりラクビーボール５を前記タックル・バック１の外面に付着させるように構成したことを特徴とするものである。
【００１０】
請求項２に係る発明は、前記左右２つのベルト部材２、３が、上下２段に設けられていることを特徴とするものである。
【００１１】
【発明の実施の形態】
本発明の実施の形態について図面を参照し、その作用と共に説明する。図１は本発明に係るラクビーにおけるタックル練習用具の一例での概略正面図で、同図において、本練習用具は、タックル・バックと該タックル・バックに取着の左右のベルト部材とを含んでいる。
【００１２】
タックル・バック１は、公知のもので、サンドバックのように円筒形のものが一般的であって、その大きさも大小様々であり、一般的には中身はウレタン樹脂で、外側はターポリンで被覆されている。
【００１３】
ベルト部材２、３は、ターポリン、皮等の強度性と可撓性に優れた素材からなり、適当な幅と厚みを有し、かつその長さは、後述するラクビーボールの付着時において、ラクビーボールが２つのベルト部材２、３の略中央の交差部分で付着されるに足る長さとなっている。
【００１４】
ベルト部材２、３は、それぞれの端部２ａ、３ａがタックル・バック１の外面縦方向のやや上部にして、かつ所定間隔（ラクビーボール５をセットするに足る間隔）を有して同一円周上の左右に縫着等の手段により取着されている。
【００１５】
左右のベルト部材２、３の自由端部２ｂ、３ｂの対向面には、簡単に外れることのできる止着部材４ａ、４ｂが取着され、これら対向する止着部材４ａ、４ｂの係合により、左右のベルト部材２、３は連結され、又連結解除されるようになっている。
【００１６】
本実施形態においては、止着部材として公知各種のベルベットテープが用いられ、ベルト部材２の自由端部２ａには雄形テープ４ａが、ベルト部材３の自由端部３ｂにおける自由端部２ａとの対向面には雌形テープ４ｂがそれぞれ接着等の手段により固着され、これら雄形テープ４ａと雌形テープ４ｂとの係合により左右のベルト部材２、３の着脱が簡単に行われるようになっている。
【００１７】
なお、止着部材４ａ、４ｂは、ベルベットテープに代えて公知各種のホックを用いても同等の機能が得られる。
【００１８】
このように構成された本練習用具は、左右のベルト部材２、３の止着部材４ａ、４ｂの係合を介してタックル・バック１にラクビーボール５を付着させ、この状態においてタックルの練習がなされる。
【００１９】
実際にタックルが行われた場合、そのままラクビーボール５がタックル・バック１に付着した状態でもよく、又、衝撃でラクビーボール５が外れても、ラクビーの試合にはよくある状況であり、フォローしてきたプレーヤーの対応の練習となり、又、継続してチームプレーの練習にもなり得るものである。
【００２０】
図３は、他の実施の形態を模式図的に示したもので、２点斜線で示した左右のベルト部材２、３を上下２段に設け、これら２段のベルト部材２、３によりラクビーボール５をタックル・バック１に付着させるようにしたもので、本実施の形態によれば、足で掻き出す練習も可能になる。
【００２１】
【発明の効果】
しかして、本発明によれば、タックル・バックがボールキャリアーと同じ状態（試合と同じ状態）になり、タックルした（された）後のプレーの練習ができるものである。
【００２２】
又、本発明によれば、限られた時間の中で、複数の効果がある練習ができ、又、単純な繰り返し練習から、バラエティーに富んだ練習ができるものである。
【００２３】
更に、本発明によれば、選手自身の考えたプレー（次はどう動こうか？ボールを保持するためにはどうすればよいか？）の訓練となり得るものである。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明に係るラクビーにおけるタックル練習用具の一例での概略正面図である。
【図２】左右のベルト部材の止着部材による係合状態を示す部分拡大平面図である。
【図３】本発明の他の実施の形態を示す模式図である。
【符号の説明】
１    タックル・バック
２、３    ベルト部材
２ａ、３ａ    ベルト部材の端部
２ｂ、３ｂ    ベルト部材の自由端部
４ａ、４ｂ    止着部材
５    ラクビーボール
【図１】
0003614397.tif 000002
【図２】
0003614397.tif 000003
【図３】
0003614397.tif 000004