(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシールと、指先の側面視形状が描画されるサイドビューシールと、指先の平面視形状が描画されるトップビューシールと、が粘着・剥離シートに貼着されて構成されるネイルデザイン描画シールであって、
前記ハンドネイルシールは、手形アウトラインと、各指先の爪甲アウトラインと、が描画されて成り、
前記サイドビューシールは、指先アウトラインと、爪甲アウトライン及び爪先アウトラインが省略された側爪郭アウトラインと、後爪郭アウトラインと、が描画されて成り、
前記トップビューシールは、側爪郭アウトライン及び後爪郭アウトラインで構成される指先アウトラインと、爪甲の爪先アウトラインが省略された爪半月ラインと、が描画されて成り、
前記ハンドネイルシールと、前記サイドビューシールと、前記トップビューシールが、文字やデザイン絵柄を書き込むことができる紙製の台紙で形成されて矩形の粘着・剥離シールに複数貼着されて成ることを特徴とするネイルデザイン描画シール。
【請求項２】
前記ハンドネイルシールと、前記サイドビューシールと、前記トップビューシールが、１枚の粘着・剥離シートに夫々複数貼着されて成ることを特徴とする請求項１記載のネイルデザイン描画シール。
【請求項３】
前記サイドビューシールの爪甲アウトラインと爪先アウトラインが、薄色または仮想線で描画されたことを特徴とする請求項１または請求項２記載のネイルデザイン描画シール。
【請求項４】
前記トップビューシールの爪先アウトラインを形成するスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイントが、薄色または仮想線で描画されたことを特徴とする請求項１または請求項２記載のネイルデザイン描画シール。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を受講ノートに貼り付けて、正確且つ迅速に書き込むことができるネイルデザイン描画シールに関する。
【背景技術】
【０００２】
ネイルに色彩を施すという歴史は、古代エジプト時代（紀元前３０００年以前）から営まれ、身体の一部を化粧して彩色したのが始りとされ、当時は男女とも爪を清潔に保つために植物のヘンナの花の汁を用いて染める習慣があった。
【０００３】
その習慣はギリシャ・ローマ時代には、「マヌス・キュア」という言葉となって上流階級の中で流行していくことになる。この時代においては、エーゲ海に臨むギリシャがもともと世界最初の文化が発生したと言われるオリエント文明と早くから海上貿易を行っていたことから、その文化の影響を受けて後にエーゲ文化が生まれることになり、当時のギリシャの女性は控えめな生活が望まれ、健康的な美を理想とし、人工的な美が望まれなかった背景から、手足の爪のお手入れとしてのマニキュアが流行するようになった。さらに中世・ルネサンス時代になると階級層の成り立ちの影響から芸術、文化が発達し、中でも舞台芸術がお化粧の文化を発達させていき、オペラの起源となるバレエが創作され、キャラクターを演じる上で演出としてのお化粧の表現と共に指先の演出が施されるようになった。そして中世ヨーロッパ時代になるとスパの原型となるハンマムと呼ばれた美容院でクリームを用いた爪の手入れが行われるようになってきた。
【０００４】
１９世紀に入ると、欧米では一般女性にも身だしなみとしてマニキュアが浸透し始め、蜜蝋や油などの研磨剤を使ってセーム皮で磨き上げられるナチュラルで透け通るようなピンク色のネイルがもてはやされるようになる。その頃からお洒落からマナーとしてのネイルが確立し始め、職業としてのマニキュアリストが登場するようになった。さらにネイルの道具（マニキュア箱）などが販売されるようになるが、非常に高価で庶民にとっては身近な化粧道具とはいえないものであった。
【０００５】
２０世紀なって初めて爪に輝きを持たせるための爪に塗るマニュキュアニスが開発され、現在使われているネイルポリッシュが誕生することになる、さらに１９７０年代になるとアメリカのハリウッドのメークアップアーティストにより「スカルプチュアネイル」というネイル化粧技術が開発され、歯科材料であるレシンを使用したネイルイクステンションが大ブレイクして、瞬く間に一般にネイルサロンが広まり今日に至っている。（非特許文献参照）
【０００６】
１９９８年頃から日本では爪に絵柄を施すネイルアートが一般女性の間で定着してくるようになる。幾つかの女性向けファッション雑誌では、季節毎にネイルアート特集の美容記事が掲載される事がある。人気を博すネイリストやネイルサロン、専属モデルや読者モデルがネイルアートの紹介をする他、ネイリスト自身が誌面に登場して一般女性の関心を集めている。また、手先を気遣う職業の手品師や歯科医師、ギタリスト等の男性が爪の手入れにネイルサロンを訪れる光景も最近は見られるようになり、ネイルアートの顧客の裾野を拡げている。
【０００７】
ネイル業界で一般的に呼称されている「ネイリスト」とは、広義では、爪の美容と健康の手入れ（ネイルケア）、人工爪（つけ爪）の施術（アクリルスカルプチュア・ジェルネイルなど）や爪に装飾を施すネイルアートなどを行う職業の人を指すもので、このネーミングは特定非営利活動法人(ＮＰＯ)日本ネイリスト協会(ＪＮＡ)の発案した和製英語：ｎａｉｌｉｓｔである。世界的には、マニキュアリスト(ｍａｎｉｃｕｒｉｓｔ)もしくは各国の公的資格者としてネイルテクニシャン(ｎａｉｌ  ｔｅｃｈｎｉｃｉａｎ)と呼ばれるが、一部、東南アジアや東アジアでは"ｎａｉｌｉｓｔ"で通じる場合もある。
【０００８】
一方、狭義では、日本ネイリスト協会の別組織公益財団法人日本ネイリスト検定試験センター（ＪＮＥＣ）が主催する技能検定試験（１級・２級・３級）に合格した者のことを指すもので、日本においては、職業としてネイリストになるにあたって、必須要件たる国家資格・公的資格や許認可等は必要とされない。前述の民間としてネイリストを独自に認定する団体があるが、この認定は、この職業を行う法的な必要条件ではなく、一定の技術力の社会的指標と人材確保を意図して民間で制定されたものである。従って、日本国内の民間団体が認定するネイル資格に拠らず、外国のネイル資格を掲げてこの職業を営んでいるネイリストも存在する。日本における民間団体としては、特定非営利活動法人（ＮＰＯ法人）日本ネイリスト協会（ＪＮＡ）、ＮＰＯ法人インターナショナル-ネイル-アソシエーション(Ｉ−ＮＡＩＬ−Ａ)があり、両団体は、訓練校を認定している。その他にも、両団体からの認定は受けていないが、個人ネイリストの主催する小規模なスクールにおいて訓練を受けることも充分に可能である。また、人工爪材料メーカーなどが主催する講習会や認定資格も多くある。なお、インターナショナル-ネイル-アソシエーション（Ｉ−ＮＡＩＬ−Ａ）が主催する技能検定試験（ＡＡＡ級・ＡＡ級・ＰＡ級）では、合格者を「ネイルスペシャリスト」と呼ぶ。ＮＰＯ法人日本ネイリスト協会（ＪＮＡ）とＮＰＯ法人インターナショナル-ネイル-アソシエーション(Ｉ−ＮＡＩＬ−Ａ)は、団体としては別個のものであるが、両方の団体の資格を持って活動するネイリストも存在する。
【０００９】
以上のように多くの女性が認識しているネイル産業が日本に根付いたのはここ十数年のことで、１９９０年代に入ってからデパートの一角にネイルバーが設けられるなど一般の人たちが入りやすいサロンができ、雑誌でも取り上げられ、専門誌も発刊されるようになった１９９０年代後半以降ネイルアートは爆発的に広がり、それと同時にネイリストを目指す若い女性たちが急増した背景と共に女性が社会に進出するようになり、何か手に職をつけた仕事をという女性が増え、ＯＬをしながらネイルスクールに通い、技術を身につけられるのも魅力であると指摘される。
【００１０】
現在におけるネイル産業の市場規模は約１０００億円と推測され、ネイルサロンは約８０００軒を数え、そこで働くネイリストは約３万人いるとの調査統計が示されている。そのネイリストを養成するネイルスクールでは、ネイル技術の講習や技能検定試験の推進、情報提供、技術の研究・開発、雇用機会の支援、消費者保護などの活動を行っている。
また、ＪＮＡネイリスト技能検定試験においては、１９９７年の初年度は８００人だった受験生は２０１３度には４万５千人を数えるようになり、当初は奇抜だと思われていたネイルアートは、今やヘアスタイルや洋服、アクセサリーと同じように、ごく普通のファッションとしてネイルを楽しむ女性が増えるとともに、ネイリストを職業にし、ネイルサロンを開業しようとする女性が増えてきていることから、その需要に応えるネイリストの養成が急がれている。
【００１１】
従来より、そのネイリストが施術するネイルアートに関する先行技術が提案されている。例えば、爪に着脱自在に取り付けられるシートで、該シートの片面に塗布された粘着剤より構成され、該粘着剤は爪の形状に合わせて変形し、繰り返し着脱可能であることを特徴とする「つけ爪」（特許文献１参照）や、爪の幅及び爪の生え際の形状に基づき変化させた複数の爪パターンを形成した「爪シール」（特許文献２参照）、離型シートの表面上に装飾貼付体を剥離可能に設けた装飾シールであり、前記装飾貼付体は、前記離型シートの表面上に水性接着剤を塗付して成る粘着層と、この粘着層を覆う下地層と、この下地層上に形成される透明なトップ層とを有する積層構造とされ、前記下地層は柔軟性を有する水性樹脂から形成され、前記トップ層は前記下地層より硬質の硬化型樹脂から形成されていることを特徴とする「柔軟性を有するネイルシール」（特許文献３参照）や、異なる所定の模様を描いた切抜き線を形成された単体シールを、所定の台紙上に複数枚着脱自在に粘着したことを特徴とする「ネイルアート・シールセット」（特許文献４参照）、水転写紙に各指の爪のサイズに合致する形状の中に花模様、柄模様、風景模様などを表わした絵柄を大きい順序から並べて、左右反転方向に複数段配するよう印刷して、該水転写紙を水へ浮かべることによりシールからベースを剥離できるようにして、各爪へ絵柄のシールを貼着できるよう構成したことを特徴とする「ネイルアート紙」（特許文献５参照）等が提案され、公知技術となっている。
【００１２】
しかしながら、上記におけるネイルアートのシートに関する何れの提案もデザイン化されたシートを自爪に貼ることを目的とした提案であって、本発明が目的とするネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を受講ノートに貼り付けて、正確且つ迅速に書き込むことができるネイルデザイン描画シールの提案ではなかった。
【００１３】
一方、そのネイリストを養成するネイルスクールで使われる受講テキスト中のネイルイラストは、爪部を構成するアウトラインが全てイラスト中に描かれているため、受講するテクニカルレッスン内容を詳細に示唆するスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイント等の五種類の爪のデザイン形状を受講ノートに正確且つ迅速に書き込むことができないものであった。
【００１４】
また、現在のネイルスクールのテクニカル講習は、教科書的に型はまった講義ではなく、カリスマ有名講師による個性的なデザインと流行的なネイルアートが講義内容となるため、直接ホワイトボードにネイルアートを描きながら授業が進められることが多く、その授業内容と講師の話を書き留める受講ノートの筆記速度が追いつかなくなることから、ネイルイラストがどうしても雑になりがちであって、バランスの取れた正確なネイルイラストを書き上げることができないものであった。
【００１５】
本出願人は、以上のようなネイルスクールおける受講ノートの筆記速度が追いつかなくなる問題点に着目し、バランスの取れたネイルイラストを正確且つ迅速に書き上げることができないものかとの着想の下、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を受講ノートに貼り付けて、正確且つ迅速に書き込むことができるデザイン描画シールを開発し、本発明における「ネイルデザイン描画シール」の提案に至るものである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【００１６】
【特許文献１】特開２００８−６２０１９号公報
【特許文献２】特開平９−３２２８１８号公報
【特許文献３】特開２０１０−１６７７１２号公報
【特許文献４】実用新案登録第３０４５８６２号公報
【特許文献５】実用新案登録第３０７９５８３号公報
【非特許文献】
【００１７】
【非特許文献１】日本ネイリスト協会テクニカルシステムベーシックの８〜９頁
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【００１８】
本発明は、上記問題点に鑑み、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を受講ノートに貼り付けて正確且つ迅速に書き込むことができるネイルデザイン描画シールの提供を図ることを課題とする。
【課題を解決するための手段】
【００１９】
本発明のネイルデザイン描画シールは、上記課題を解決するためになされるもので、全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシールと、指先の側面視形状が描画されるサイドビューシールと、指先の平面視形状が描画されるトップビューシールと、が粘着・剥離シートに貼着されて構成されるネイルデザイン描画シールであって、ハンドネイルシールは、手形アウトラインと、各指先の爪甲アウトラインと、が描画されて成り、サイドビューシールは、指先アウトラインと、爪甲アウトライン及び爪先アウトラインが省略された側爪郭アウトラインと、後爪郭アウトラインと、が描画されて成り、トップビューシールは、側爪郭アウトライン及び後爪郭アウトラインで構成される指先アウトラインと、爪甲の爪先アウトラインが省略された爪半月ラインと、が描画されて成り、ハンドネイルシールと、サイドビューシールと、トップビューシールが、文字やデザイン絵柄を書き込むことができる紙製の台紙で形成されて矩形の粘着・剥離シールに複数貼着されて成る手段を採る。
【００２０】
また本発明のネイルデザイン描画シールは、ハンドネイルシールと、サイドビューシールと、トップビューシールが、１枚の粘着・剥離シートに夫々複数貼着されて成る手段を採る。
【００２１】
また本発明のネイルデザイン描画シールは、サイドビューシールの爪甲アウトラインと爪先アウトラインが、薄色または仮想線で描画された手段を採る。
【００２２】
また本発明のネイルデザイン描画シールは、トップビューシールの爪先アウトラインを形成するスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイントが、薄色または仮想線で描画された手段を採る。
【発明の効果】
【００２３】
本発明のネイルデザイン描画シールによれば、全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシールと、指先の側面視形状が描画されるサイドビューシールと、指先の平面視形状が描画されるトップビューシールと、が粘着・剥離シートに貼着されて構成されていることによって、各シールを受講ノートに貼り付けることで、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を正確且つ迅速に書き込むことができるといった優れた効果を奏する。
【００２４】
また本発明のネイルデザイン描画シールによれば、ハンドネイルシールと、サイドビューシールと、トップビューシールが、１枚の粘着・剥離シートに夫々複数貼着されていることによって、購入するユーザーが効率よく使用できると共に、シートの購入単価が安価ですむといった優れた効果を奏する。
【００２５】
また本発明のネイルデザイン描画シールによれば、サイドビューシールの爪甲アウトラインと爪先アウトラインが、薄色または仮想線で描画されていることによって、爪甲アウトラインと爪先アウトラインが正確且つ迅速に描画できるといった優れた効果を奏する。
【００２６】
また本発明のネイルデザイン描画シールによれば、トップビューシールの爪先アウトラインを形成するスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイントが、薄色または仮想線で描画されていることによって、スクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイント等のデザイン形状を正確且つ迅速に描画できるといった優れた効果を奏する。
【図面の簡単な説明】
【００２７】
【図１】本発明の請求項１記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図である。（実施例１）
【図２】本発明の請求項２記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図である。（実施例２）
【図３】本発明の請求項３記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図である。（実施例３）
【図４】本発明の請求項４記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図である。（実施例４）
【図５】本発明のネイルデザイン描画シールにおける受講ノートの記録状況を示す説明図である。
【図６】従来の講習テキストに印刷されるネイルアートの実施形態を示す説明図である。
【発明を実施するための形態】
【００２８】
本発明のネイルデザイン描画シール１０は、全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシール３１と、指先の側面視形状が描画されるサイドビューシール３２と、指先の平面視形状が描画されるトップビューシール３３と、が粘着・剥離シート２０に貼着されて構成されるネイルデザイン描画シール１０であって、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を受講ノート５２に貼り付けて書き込むことによって、講師が教えるテクニカルレッスン内容を正確且つ迅速に受講ノート５２に書き込むことができることを最大の特徴とする。以下、本発明に係るネイルデザイン描画シール１０の実施形態を、図面に基づいて説明する。
【００２９】
なお、本発明におけるネイルデザイン描画シール１０は、以下に述べる実施例に特に限定されるものではなく、本発明の技術的思想の範囲内、すなわち同一の作用効果を発揮できる形状及び寸法ならびに材質等の範囲内で適宜変更することができる。
【実施例１】
【００３０】
図１は、本発明の請求項１記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図であり、図１（ａ）はネイルシール３０が粘着・剥離シート２０に貼着された状態の平面図を示す。
本発明のネイルデザイン描画シール１０は、全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシール３１と、指先５０の側面視形状が描画されるサイドビューシール３２と、指先５０の平面視形状が描画されるトップビューシール３３と、が粘着・剥離シート２０に貼着されて構成される。
【００３１】
粘着・剥離シート２０は、片面に剥離加工が施されたＡ５の矩形の粘着・剥離シールで、ハンドネイルシール３１と、サイドビューシール３２と、トップビューシール３３が剥離自在に貼着されて形成される。
【００３２】
図１（ｂ）は、ネイルシール３０の拡大図を示す。
ネイルシール３０は、文字やデザイン絵柄を書き込むことができる剥離・貼着自在の紙製のシール台紙で形成され、ハンドネイルシール３１と、サイドビューシール３２と、トップビューシール３３の三種類のネイルシールで構成される。
【００３３】
ハンドネイルシール３１は、全体平面視の手形形状が描画される手形アウトライン４０と、爪甲５１の形状が描画される爪甲アウトライン４１で構成されるネイルシールで、ネイルアートがどの指に施術されるかを示す受講ノート５２の記入欄に貼付される。
【００３４】
サイドビューシール３２は、指先５０の側面視形状が描画される指先アウトライン４２と、側爪郭アウトライン４６及び後爪郭アウトライン４７で構成されるネイルシールで、爪先の角度ならびに厚みの形状を示す受講ノート５２の記入欄に貼付される。
【００３５】
トップビューシール３３は、指先５０の平面視形状が描画される指先アウトライン４２と、爪甲５１の爪先アウトライン４３が省略された爪半月ライン４４で構成されるネイルシールで、爪先の入筆角度ならびにスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイントなどの爪先の施術形状を示す受講ノート５２の記入欄に貼付される。
【００３６】
爪甲アウトライン４１は、通称ネイルプレートと呼称され、指先５０を保護する爪の部分を形成する。本発明では、ネイルアート描画の正確さと迅速さを図るため、サイドビューシール３２とトップビューシール３３では省略されている。
【００３７】
爪先アウトライン４３は, 通称フリーエッジと呼称され、爪甲５１が伸びて爪床から離れた部分を形成するもので、主にスクエア４３ａ、スクエアオフ４３ｂ、ラウンド４３ｃ、オーバル４３ｄ、ポイント４３ｅの形状で分類される。本発明では、ネイルアート描画の正確さと迅速さを図るため、サイドビューシール３２とトップビューシール３３では省略されている。
【００３８】
爪半月ライン４４は、通称ルヌーラまたはハーフムーンと呼称され、爪甲５１の根元の部分を形成する。本発明では、ネイルアート描画の正確さを図るため、トップビューシール３３に描画されている。
【００３９】
以上で構成される本発明のネイルデザイン描画シール１０は、受講ノート５２に貼り付けることで、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を、正確且つ迅速に書き込むことができるといった優れた効果を得ることができる。
【実施例２】
【００４０】
図２は、本発明の請求項２記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図である。
本発明のネイルデザイン描画シール１０は、ハンドネイルシール３１と、サイドビューシール３２と、トップビューシール３３が、１枚の粘着・剥離シート２０に夫々複数貼着されて形成される。
【００４１】
本発明のネイルデザイン描画シール１０は、ネイルデザイン描画シール１０が１枚の粘着・剥離シート２０に複数貼着されていることによって、購入するユーザーが効率よく使用できると共に、シートの購入単価が安価で済むといった優れた効果を得ることができる。
【実施例３】
【００４２】
図３は、本発明の請求項３記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図である。
本発明のネイルデザイン描画シール１０は、サイドビューシール３２の爪甲アウトライン４１と爪先アウトライン４３が、薄色または仮想線で描画されて形成される。
【００４３】
爪甲アウトライン４１と爪先アウトライン４３は、ピンクまたはブルーの薄色または点線、破線、鎖線などの仮想線を用いて描かれる。
【００４４】
以上で構成される本発明のネイルデザイン描画シール１０は、サイドビューシール３２の爪甲アウトライン４１と爪先アウトライン４３が薄色または仮想線で描画されていることによって、爪甲アウトライン４１と爪先アウトライン４３が筆記具Ｐによって正確且つ迅速に描画できるといった優れた効果が得られる。
【実施例４】
【００４５】
図４は、本発明の請求項４記載のネイルデザイン描画シールにおける実施形態を示す説明図であり、図４（ａ）はトップビューシール３３の拡大図である。
本発明のネイルデザイン描画シール１０は、トップビューシール３３の爪先アウトライン４３を形成するスクエア４３ａ、スクエアオフ４３ｂ、ラウンド４３ｃ、オーバル４３ｄ、ポイント４３ｅが、薄色または仮想線で描画されて形成される。
【００４６】
トップビューシール３３の爪先アウトライン４３を形成するスクエア４３ａ、スクエアオフ４３ｂ、ラウンド４３ｃ、オーバル４３ｄ、ポイント４３ｅは、ピンクまたはブルーの薄色または点線、破線、鎖線などの仮想線を用いて描かれる。
【００４７】
図４（ｂ）は爪先アウトライン４３の形状の種類を示す説明図である。
トップビューシール３３の爪先アウトライン４３を形成するスクエア４３ａ、スクエアオフ４３ｂ、ラウンド４３ｃ、オーバル４３ｄ、ポイント４３ｅは、図でも示すように実線で描かれるネイルシール３０を用いて代用することもできる。
【００４８】
以上で構成される本発明のネイルデザイン描画シール１０は、トップビューシール３３の爪先アウトライン４３を形成するスクエア４３ａ、スクエアオフ４３ｂ、ラウンド４３ｃ、オーバル４３ｄ、ポイント４３ｅが、薄色または仮想線で描画されていることによって、爪のデザイン形状のスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイントが、筆記具Ｐによって正確且つ迅速に描画できるといった優れた効果が得られる。
【００４９】
図５は、本発明のネイルデザイン描画シールにおける受講ノートの記録状況を示す説明図である。
ネイルスクールのレッスン内容を正確且つ迅速に記録するもので、受講ノート５２のページの上段に全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシール３１を貼付し、中段に指先の側面視形状が描画されるサイドビューシール３２を貼付し、下段に指先の平面視形状が描画されるトップビューシール３３を貼付して、講師のレッスン内容を筆記具Ｐで記録する。
【００５０】
全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシール３１と、指先の側面視形状が描画されるサイドビューシール３２と、指先の平面視形状が描画されるトップビューシール３３と、が規則正しく受講ノート５２に筆記具Ｐで記録されることによって、理解が深められると共に、復習や実践時の施術レシピとして活用できる。
【００５１】
図６は、従来の講習テキストに印刷されるネイルアートの実施形態を示す説明図である。従来の講習テキストに印刷されるサイドビューとトップビューのイラストを利用してネイルデザイン描画シール１０とすることが考えられる。
【００５２】
しかしながら、従来の講習テキストに印刷されるサイドビューとトップビューのイラストは、サイドビューの爪甲アウトライン４１と爪先アウトライン４３ならびにトップビューの爪先アウトライン４３などの爪部を構成するアウトラインが全てイラスト中に描かれているため、受講するテクニカルレッスン内容を詳細に示唆するスクエア、スクエアオフ、ラウンド、オーバル、ポイント等の五種類の爪のデザインを、受講ノート５２に正確且つ迅速に書き込むことができないものであった。
【産業上の利用可能性】
【００５３】
本発明のネイルデザイン描画シールは、ネイルスクールで受講するテクニカルレッスン内容を受講ノートに貼り付けて正確且つ迅速に書き込むことができることから、授業の理解度と進行を潤滑にすると共に、ネイルデザイン描画シール自体を安価に大量生産することができるもので、本発明における「ネイルデザイン描画シール」の産業上の利用可能性は大であると思料する。
【符号の説明】
【００５４】
１０    ネイルデザイン描画シール
２０    粘着・剥離シート
３０    ネイルシール
３１    ハンドネイルシール
３２    サイドビューシール
３３    トップビューシール
４０    手形アウトライン
４１    爪甲アウトライン
４２    指先アウトライン
４３    爪先アウトライン
４３ａ  スクエア
４３ｂ  スクエアオフ
４３ｃ  ラウンド
４３ｄ  オーバル
４３ｅ  ポイント
４４    爪半月ライン
４６    側爪郭アウトライン
４７    後爪郭アウトライン
５０    指先
５１    爪甲
５２    受講ノート
Ｐ    筆記具
【要約】      （修正有）【課題】テクニカルレッスン内容を受講ノートに貼り付けて、正確且つ迅速に書き込むことができるネイルデザイン描画シールの提供。【解決手段】全体平面視の手形形状が描画されるハンドネイルシール３１と、指先の側面視形状が描画されるサイドビューシール３２と、指先の平面視形状が描画されるトップビューシール３３と、が粘着・剥離シートに貼着されて構成されるネイルデザイン描画シール１０であって、ハンドネイルシール３１は、手形アウトラインと、各指先の爪甲アウトラインと、が描画されて成り、サイドビューシールは、指先アウトラインと、爪甲アウトライン及び爪先アウトラインが省略された側爪郭アウトラインと、後爪郭アウトラインと、が描画されて成り、トップビューシール３３は、側爪郭アウトライン及び後爪郭アウトラインで構成される指先アウトラインと、爪甲の爪先アウトラインが省略された爪半月ラインと、が描画されて成る手段を採る。【選択図】図２【図１】
0005495245.tif 000002
【図２】
0005495245.tif 000003
【図３】
0005495245.tif 000004
【図４】
0005495245.tif 000005
【図５】
0005495245.tif 000006
【図６】
0005495245.tif 000007