(57)【要約】【課題】学習情報等のコンテンツに対して、利用者の満足度及び習得意欲を高めるとともに、コンテンツの内容を次第に充実させる。【解決手段】ホストコンピュータ２にインターネット６を介して接続され、知識習得情報を投稿させること、及び投稿された知識習得情報を編集させることが可能な複数の投稿・編集端末５と、登録された識習得情報を閲覧者８に閲覧させることが可能な複数の携帯電話９とを備える。ホストコンピュータ２は、知識習得情報をカテゴリ別に分類するとともにデータ記憶装置に記憶する投稿情報記憶手段と、何れかの投稿・編集端末５によって、任意の知識習得情報が選択され且つ編集希望指示が入力されると、データ記憶装置に記憶されている知識習得情報を当該投稿・編集端末５に送信し知識習得情報の編集を可能にする情報送信手段とを有する。【選択図】図１
2010072805.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
所定のウェブサイトを提供し、該ウェブサイト上で知識習得情報の入力、及び前記知識習得情報の編集を受け付けるホストコンピュータと、
該ホストコンピュータにネットワークを介して接続され、前記知識習得情報を投稿させることが可能な複数の投稿端末と、
前記ホストコンピュータにネットワークを介して接続され、前記投稿端末によって投稿された前記知識習得情報を編集させることが可能な複数の編集端末と、
前記投稿端末によって投稿された前記知識習得情報または前記編集端末によって編集された前記知識習得情報を閲覧させることが可能な複数の携帯端末と
を具備し、
前記ホストコンピュータは、
前記投稿端末によって前記知識習得情報が投稿されると、該知識習得情報をカテゴリ別に分類するとともに、該知識習得情報をタイトルに対応させてデータ記憶装置に記憶する投稿情報記憶手段と、
何れかの前記編集端末によって、任意の前記知識習得情報が選択され且つ編集希望指示が入力されると、該知識習得情報を当該編集端末に送信し前記知識習得情報の編集を可能にする情報送信手段と、
前記編集端末から編集後の情報が入力されると、前記データ記憶装置に記憶されている前記知識習得情報を前記編集後の情報に書き換える情報編集手段と、
前記携帯端末によって複数のカテゴリの中から一つのカテゴリが選択され、且つ検索が指示されると、選択された前記カテゴリに含まれる全ての知識習得情報を前記データ記憶装置の中から抽出し、該知識習得情報のタイトルを前記携帯端末の表示画面に一覧表で表示させるデータ検索手段と、
前記携帯端末によって前記一覧表の中から一つのタイトルが選択されると、該タイトルに対応する知識習得情報を前記データ記憶装置から読出すとともに、該知識習得情報を前記携帯端末に送信し前記表示画面に表示させる情報出力手段と
を有することを特徴とする投稿・閲覧支援システム。
【請求項２】
前記携帯端末は、
前記ホストコンピュータからアプリケーションプログラムをダウンロードしアプリ記憶部に保存させるアプリダウンロード実行手段と、
前記知識習得情報の検索を指示させる検索指示手段と、
前記複数のカテゴリの中から一つのカテゴリを選択させるカテゴリ選択手段と、
前記データ検索手段によって表示された前記一覧表の中から少なくとも一つのタイトルを選択させるデータ選択手段と、
該データ選択手段によって選択された前記タイトルに対応する前記知識習得情報を、前記ホストコンピュータからダウンロードしデータ記憶部に保存させるデータダウンロード実行手段と
を備え、
少なくとも前記データダウンロード実行手段は、前記アプリダウンロード実行手段によってダウンロードされた前記アプリケーションプログラムによって動作可能となる
ことを特徴とする請求項１に記載の投稿・閲覧支援システム。
【請求項３】
前記ホストコンピュータは、
前記投稿端末による前記知識習得情報の入力を受け付ける際、該知識習得情報について前記編集端末による編集を許可するか否かを設定する編集可否設定手段と、
前記知識習得情報の編集を許可しない場合、該知識習得情報の、前記編集端末への公開を禁止する公開禁止手段と
をさらに具備することを特徴とする請求項１または請求項２に記載の投稿・閲覧支援システム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、投稿・閲覧支援システムに関するものであり、特に、投稿された知識習得情報を、携帯電話等の携帯端末で閲覧させることが可能な投稿・閲覧支援システムに関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来、外国語等の学習を効果的に行うために種々の機器を利用した学習支援システムが知られているが、その一つとして、近年急速に普及した高機能の携帯電話を利用するシステムが提案されている。これは、ホストコンピュータ（サーバ）に記憶されている教材データベースから指定のコンテンツを携帯電話にダウンロードし、携帯電話を例えば単語帳として機能させるものである。これによれば、利用者のニーズに応じた学習内容を、いつでもどこでも気軽に行わせるとともに、学習を日常的に繰り返させることが可能になり、ひいては学習効果を高めることが期待できる。
【０００３】
【特許文献１】特開２００２−１４６０８号
【特許文献２】特開２００４−３３３９５０号
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかし、上記の学習支援システムによれば、利用者はダウンロードによって所望のコンテンツを一方的に受け取るのみであり、そのコンテンツに対して情報を追加したり修正したりすることはできない。このため、例えばコンテンツの内容に不備（例えば誤植や不明な記載）があることに気づいても、その不備を、教材データベースに格納されているコンテンツに反映させることができず、そのコンテンツにおける品質の向上に寄与することが困難となっていた。
【０００５】
また、それらのコンテンツは、一般に業者または特定の人によって作成されるため、作成されるコンテンツの規模は必然的に限られたものとなり、例えば利用者の要望や知識を組み入れながら内容を次第に充実させようとしても、実現することが困難であった。また、利用者がコンテンツの作成に直接関与しないため、コンテンツの拡張を楽しませたり、コンテンツに対する満足度を高めたりすることが困難となり、ひいてはコンテンツに対する興味が次第に薄れ、学習意欲を低下させることが懸念された。
【０００６】
そこで、本発明は、上記の実状に鑑み、学習情報等のコンテンツに対して、利用者の満足度及び習得意欲を高めるとともに、コンテンツの内容を次第に充実させることが可能な投稿・閲覧支援システムの提供を課題とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
本発明にかかる投稿・閲覧支援システムは、「所定のウェブサイトを提供し、該ウェブサイト上で知識習得情報の入力、及び前記知識習得情報の編集を受け付けるホストコンピュータと、
該ホストコンピュータにネットワークを介して接続され、前記知識習得情報を投稿させることが可能な複数の投稿端末と、
前記ホストコンピュータにネットワークを介して接続され、前記投稿端末によって投稿された前記知識習得情報を編集させることが可能な複数の編集端末と、
前記投稿端末によって投稿された前記知識習得情報または前記編集端末によって編集された前記知識習得情報を閲覧させることが可能な複数の携帯端末と
を具備し、
前記ホストコンピュータは、
前記投稿端末によって前記知識習得情報が投稿されると、該知識習得情報をカテゴリ別に分類するとともに、該知識習得情報をタイトルに対応させてデータ記憶装置に記憶する投稿情報記憶手段と、
何れかの前記編集端末によって、任意の前記知識習得情報が選択され且つ編集希望指示が入力されると、該知識習得情報を当該編集端末に送信し前記知識習得情報の編集を可能にする情報送信手段と、
前記編集端末から編集後の情報が入力されると、前記データ記憶装置に記憶されている前記知識習得情報を前記編集後の情報に書き換える情報編集手段と、
前記携帯端末によって複数のカテゴリの中から一つのカテゴリが選択され、且つ検索が指示されると、選択された前記カテゴリに含まれる全ての知識習得情報を前記データ記憶装置の中から抽出し、該知識習得情報のタイトルを前記携帯端末の表示画面に一覧表で表示させるデータ検索手段と、
前記携帯端末によって前記一覧表の中から一つのタイトルが選択されると、該タイトルに対応する知識習得情報を前記データ記憶装置から読出すとともに、該知識習得情報を前記携帯端末に送信し前記表示画面に表示させる情報出力手段と
を有する」ことを特徴とするものである。
【０００８】
ここで、「投稿端末」は知識習得情報を投稿する際に使用する端末装置であり、「編集端末」は投稿された知識習得情報を編集する際に使用する端末装置である。つまり、「投稿端末」及び「編集端末」は、知識習得情報を新規に登録する場合と、既に登録されている知識習得情報に対して編集を行う場合とを区別するために夫々別々の名称としたものであり、予め専用の端末として設定されるものではない。そして、一台の端末装置（コンピュータ）を投稿端末及び編集端末として兼用することも当然可能である。また、「携帯端末」とは、閲覧者が持ち運び可能な比較的小形の端末装置を意味しており、具体的には携帯電話を例示することができる。
【０００９】
また、「知識習得情報」とは、閲覧者に種々の知識を取得させることが可能な情報であり、具体的には、外国語や漢字等の語学情報、歴史や理科等の学習情報、料理の献立、またはスポーツのノウハウ等を例示することができる。また、携帯端末の表示画面に知識習得情報を表示する際、その知識習得情報に関する全ての情報をまとめて表示させるようにしてもよいが、閲覧者の操作に応じて順に表示させるようにしてもよい。具体的には、いわゆる「単語帳」を用いた学習方法のように、「外国語と日本語、あるいは漢字と読み仮名等、一方の情報から他方の情報を想起させ得る一対の学習情報を、表形式で複数組順序付けて記憶させ、その学習情報を携帯端末の表示画面に表示させる際、まず所定の組における一方の学習情報のみを表示させ、その後、所定の操作手段が操作されると、表示中の一方の学習情報に対応する他方の学習情報を表示させ、一方の学習情報の表示中に別の操作手段が操作されると、表示中の学習情報に代えて次の組の学習情報を表示させる」ようにしてもよい。また、「タイトル」とは、知識習得情報の表題や見出しであり、ファイル名と称することもできる。
【００１０】
また、「編集」とは、投稿された知識習得情報の一部を修正すること、または、その知識習得情報に新たな情報を追加して一つにまとめることを示している。また、「カテゴリ」とは、同じ性質のものが属する部類を示しており、例えば知識習得情報を学習情報とした場合には、カテゴリとして英語、歴史、地理、倫理、及び哲学等を例示することができる。
【００１１】
本発明の投稿・閲覧支援システムによれば、ホストコンピュータ、複数の投稿端末、及び複数の編集端末が、ネットワークを介して互いに接続可能となっており、ホストコンピュータが提供する所定のウェブサイト上で知識習得情報のアップロードが行われる。また、ホストコンピュータに登録された知識習得情報は、複数の携帯端末（例えば携帯電話）によって閲覧させることが可能になる。
【００１２】
詳しく説明すると、ホストコンピュータは、ウェブサイト上で投稿端末から知識習得情報が入力されると、その知識習得情報をカテゴリ別に分類するとともに、タイトルに対応させた形でデータ記憶装置に記憶する。なお、夫々の知識習得情報に対応するカテゴリの種別は、利用者（投稿者）によって入力されるようにしてもよく、知識習得情報の内容（例えばキーワード）を基にホストコンピュータ側で判別するようにしてもよい。
【００１３】
一方、何れかの携帯端末からホストコンピュータにアクセスがあり、検索が指示されると、ホストコンピュータは、携帯端末によって選択されたカテゴリに含まれる知識習得情報を抽出し、それらの知識習得情報のタイトルを携帯端末の表示画面に一覧表で表示させる。なお、一覧表には、タイトル以外の付加情報をタイトルとともに表示させるようにしてもよい。これにより、利用者（閲覧者）は、所望のカテゴリに含まれる複数の知識習得情報の中から任意の情報を選択することが可能になる。そして、一覧表の中から一つのタイトルが選択されると、ホストコンピュータは、そのタイトルに対応する知識習得情報をデータ記憶装置から読み出すとともに携帯端末に送信し、携帯端末の表示画面に表示させる。これにより、利用者は知識習得情報の内容を閲覧し、知識を習得することが可能になる。
【００１４】
ところで、利用者が知識習得情報を閲覧した際、その情報の中に誤植や不明瞭な部分があることに気付くことがある。また、新たに情報を追加したくなることもあり得る。このような場合には、編集端末を利用して知識習得情報を編集することが可能である。詳しく説明すると、ホストコンピュータは、何れかの編集端末からアクセスがあり、その編集端末によって任意の知識習得情報が選択され、且つ編集希望指示が入力されると、その知識習得情報を、アクセスのあった編集端末に送信する。これにより、編集端末では、選択した知識習得情報に対して、その一部を修正したり新しい情報を加えたりすることが可能になる。そして、編集端末から編集後の情報が入力されると、ホストコンピュータは、データ記憶装置に記憶されている知識習得情報を、編集後の情報に書き換える。これにより、利用者（編集者）が入力した情報が、新たな知識習得情報として記憶され、その内容を携帯端末で閲覧させることが可能になる。
【００１５】
このように、データ記憶装置に記憶されている知識習得情報に対して自由に修正することが可能となるため、各利用者による監視を知識習得情報に反映させることができ、ひいては知識習得情報の正確さ（品質）を上げることが可能になる。また、登録されている知識習得情報に対して複数の利用者が夫々新たな情報を加えることができるため、利用者の要望や知識を組み入れながら知識習得情報の規模を次第に拡張し内容の充実を図ることが可能になる。
【００１６】
また、本発明の投稿・閲覧支援システムにおいて、「前記携帯端末は、
前記ホストコンピュータからアプリケーションプログラムをダウンロードしアプリ記憶部に保存させるアプリダウンロード実行手段と、
前記知識習得情報の検索を指示させる検索指示手段と、
前記複数のカテゴリの中から一つのカテゴリを選択させるカテゴリ選択手段と、
前記データ検索手段によって表示された前記一覧表の中から少なくとも一つのタイトルを選択させるデータ選択手段と、
該データ選択手段によって選択された前記タイトルに対応する前記知識習得情報を、前記ホストコンピュータからダウンロードしデータ記憶部に保存させるデータダウンロード実行手段と
を備え、
少なくとも前記データダウンロード実行手段は、前記アプリダウンロード実行手段によってダウンロードされた前記アプリケーションプログラムによって動作可能となる」ように構成してもよい。
【００１７】
本発明の投稿・閲覧支援システムによれば、携帯端末のプログラムを実行させると、ホストコンピュータからアプリケーションプログラムをダウンロードし、そのアプリケーションプログラムをアプリ記憶部に保存させることが可能になる。また、利用者（閲覧者）に知識習得情報の検索を指示させるとともに、複数のカテゴリの中から一つのカテゴリを選択させることが可能になる。また、ホストコンピュータからタイトルの一覧表が送信されると、携帯端末は、その一覧表を表示部に表示させ、一覧表の中から少なくとも一つのタイトルを利用者に選択させることを可能にする。そして、任意のタイトルが選択されると、携帯端末は、そのタイトルに対応する知識習得情報をホストコンピュータからダウンロードし、データ記憶部に保存する。なお、知識習得情報をホストコンピュータからダウンロードする処理は、アプリ記憶部に保存されているアプリケーションプログラムによって行われる。このため、複数の知識習得情報をダウンロードする場合でも、アプリケーションプログラムのダウンロードは一回だけでよく、ひいては知識習得情報を送信する際の情報量を軽減することができる。
【００１８】
このようにして、携帯端末に知識習得情報がダウンロードされてデータ記憶部に保存されるため、携帯端末がオフラインの状態でも、知識習得情報を繰返し閲覧させることが可能になる。このため、通信費を抑えるとともに、通信状態が良好でない地域でも安定して動作させることができる。つまり、いつでもどこでも気軽に繰返し閲覧させることが可能になる。
【００１９】
また、本発明の投稿・閲覧支援システムにおいて、「前記ホストコンピュータは、
前記投稿端末による前記知識習得情報の入力を受け付ける際、該知識習得情報について前記編集端末による編集を許可するか否かを設定する編集可否設定手段と、
前記知識習得情報の編集を許可しない場合、該知識習得情報の、前記編集端末への公開を禁止する公開禁止手段と
をさらに具備する」ように構成してもよい。
【００２０】
本発明の投稿・閲覧支援システムによれば、利用者（投稿者）は、自分が投稿した知識習得情報について、他の利用者による編集を禁止させることが可能になる。つまり、ホストコンピュータは、投稿端末による知識習得情報の入力を受け付ける際、その知識習得情報について編集端末による編集を許可するか否かを設定し、知識習得情報の編集を許可しない場合、全ての編集端末に対してその知識習得情報の公開を禁止する。このため、編集端末を用いても、その知識習得情報を修正したり新しい情報を追加したりすることができなくなる。つまり、知識習得情報の共有化を図りながらも、必要最小限の情報に関しては情報の改ざんを未然に防ぐことができる。
【発明の効果】
【００２１】
このように、本発明の投稿・閲覧支援システムによれば、夫々の利用者による監視を知識習得情報に反映させることができ、ひいては知識習得情報の品質を上げることができる。また、夫々の利用者の要望や知識を組み入れながら知識習得情報の規模を次第に拡張し内容の充実を図ることができる。さらに、利用者をコンテンツの作成に直接関与させることにより、知識習得情報に対する利用者の満足度を一層高め、ひいては知識の習得意欲を高めることが可能になる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２２】
以下、本発明の一実施形態である投稿・閲覧支援システムについて、図１乃至図８に基づき説明する。図１は投稿・閲覧支援システムの概略構成を示す説明図であり、図２及び図３は投稿・閲覧支援システムにおけるホストコンピュータ、投稿・編集端末、及び携帯電話の機能的構成を示すブロック図であり、図４及び図５は表示画面の一例を示す説明図であり、図６及び図７はホストコンピュータにおける処理の流れを示すフローチャートであり、図８はデータ記憶装置におけるデータテーブルの構成を示す説明図である。
【００２３】
図１に示すように、本例の投稿・閲覧支援システム１は、ホストコンピュータ２と、このホストコンピュータ２にインターネット６を介して接続された複数の投稿・編集端末５と、ディスプレイ付きの携帯電話９と、インターネット６に接続され携帯電話９との間でデータの無線送受信を行う基地局７とを具備して構成されている。ホストコンピュータ２はサーバーとして機能しており、所定のウェブサイトを提供するとともに、そのウェブサイト上で投稿者３による知識習得情報の入力、及び編集者４による知識習得情報の編集を受け付ける。また、投稿・編集端末５は本発明の投稿端末及び編集端末に相当するものであり、ホストコンピュータ２に対して学習情報等の知識習得情報を投稿させること、及びホストコンピュータ２に登録されている知識習得情報を編集させることを可能にしている。つまり、投稿・編集端末５は、二つの機能を有しており、利用者が投稿者３として使用する場合には投稿端末となり、利用者が編集者４として使用する場合は編集端末となる。ここで、インターネット６が本発明のネットワークに相当する。
【００２４】
また、携帯電話９は、本発明の携帯端末に相当し、インターネット６に接続することにより、投稿・編集端末５によって投稿または編集された知識習得情報をダウンロードし、利用者（閲覧者８）に閲覧させることを可能にしている。なお、詳細は後述するが、この携帯電話９としては、一般の携帯電話が用いられ、ホストコンピュータ２から専用のアプリケーションプログラムをダウンロードすることにより、知識習得情報の取得及び閲覧が可能になる。
【００２５】
上記の各機器における構成及び機能について説明する。詳細は図示しないが、ホストコンピュータ２は、ハード構成として、主記憶装置と、演算装置及び制御装置等を有する中央処理装置と、キーボードやポインティングデバイス等の入力装置と、ホストコンピュータ２の中で処理された情報を取出すディスプレイ及びプリンタ等の出力装置と、インターネット６を介してデータの送受信を行う通信手段と、ハードディスク等から構成された記憶装置とを具備して構成されている。特に、記憶装置には、知識習得情報をデータファイルに格納した状態で記憶するデータ記憶装置１２（図２，図３参照）と、アプリケーションプログラムを記憶するアプリ記憶装置４０（図３参照）とが備えられている。なお、言うまでもないが、データ記憶装置１２及びアプリ記憶装置４０を共通の記憶装置から構成してもよい。
【００２６】
投稿・編集端末５は、汎用のパーソナルコンピュータから構成されており、ホストコンピュータ２と同様、主記憶装置、中央処理装置、入力装置、出力装置（具体的には表示部２５等）、通信手段、及び記憶装置等を具備して構成されている。
【００２７】
ところで、ホストコンピュータ２には、投稿閲覧支援プログラムが記憶されており、このプログラムを実行させることにより、以下に示す機能的構成を有するものになる。
【００２８】
ホストコンピュータ２は、インターネット６を通じて所定のウェブサイトを公開し、そのウェブサイト上で投稿・編集端末５による知識習得情報の投稿及び編集を可能にしている。具体的に説明すると、図２に示すように、ホストコンピュータ２は認証手段１３を備えており、投稿・編集端末５のＩＤ・パスワード入力手段２６によって、投稿者３または編集者４のＩＤ及びパスワードが入力されると、予め登録されている会員情報と照合し、会員か否かを認証する。
【００２９】
また、ホストコンピュータ２は、投稿情報記憶手段１４を備えており、投稿・編集端末５の投稿情報入力手段２７によって知識習得情報が入力され、且つデータアップロード手段２８によってアップロードさせることが指示されると、その知識習得情報をデータ記憶装置１２に記憶させる。なお、知識習得情報は、例えばＣＳＶ形式のデータファイルに格納された状態でアップロードされ、データファイルには、タイトル、内容の説明、モード、カテゴリ、及び編集の可否等の属性を付けることが可能になっている。そして、投稿情報記憶手段１４は、データファイルに付けられたカテゴリに基づいて、夫々のデータファイルをカテゴリ別に分類する。また、投稿情報記憶手段１４には、編集可否設定手段１５が備えられており、投稿・編集端末５から知識習得情報を受け取る際、その知識習得情報が他の利用者（編集者４）によって編集されることを可能とするか否かを、データファイルに付けられた「編集の可否」に基づいて設定する。ここで、カテゴリとは、同じ性質のものが属する部類を示しており、例えば知識習得情報を学習情報とした場合には、カテゴリとして英語、国語、数学、社会、及び理科等を例示することができる。また、モードには、「単語帳モード」と「メモ帳モード」とがある。単語帳モードとは、「単語帳」を用いた学習方法のように、外国語と日本語、あるいは漢字と読み仮名等、一方の情報から他方の情報を想起させ得る一対の学習情報を、表形式で複数組順序付けて記憶させるモードである。また、メモ帳モードとは、「メモ帳」を用いた習得方法のように、一連の流れを有する知識習得情報（例えば料理のレシピ）が複数のページに亘って順に表示されるように記憶させるモードである。
【００３０】
なお、アップロードされた知識習得情報（ＣＳＶ形式のデータファイル）は、投稿情報記憶手段１４によって、所定のデータテーブル（図８参照）に格納されるようになっている。このデータテーブルは、（ａ）に示す情報内容テーブルと、（ｂ）に示す付加情報テールとに大別されており、知識習得情報を記憶する際に付加されるデータＩＤによって互いに関連付けられている。つまり、情報内容テーブルでは、単語帳の表（またはメモ帳のタイトル）に相当する情報と、単語帳の裏（またはメモ帳の本文）に相当する情報とが、データＩＤに対応して格納されるようになっている。一方、付加情報テーブルでは、知識習得情報のタイトルに関する情報、カテゴリに関する情報、モードに関する情報、及び編集の可否に関する情報が、夫々データＩＤに対応して格納されるようになっている。
【００３１】
一方、ホストコンピュータ２は、投稿・編集端末５を用いて知識習得情報を編集させるため、投稿・編集端末５を、編集指示手段２９、リスト認識手段３１、データ選択手段３２、情報認識手段３３、及び編集情報入力手段３４として機能させている。編集指示手段２９は、編集者４が任意の知識習得情報について編集を希望することを指示するためのものであり、特に、データ記憶装置１２に記憶されている複数の知識習得情報の中から、任意の知識習得情報を検索できるように、タイトル、カテゴリ、及びモード等の検索条件を入力する検索条件入力手段３０を備えている。これに対し、ホストコンピュータ２は、データ検索手段１６を備え、図８（ｂ）に示す付加情報テーブルと、検索条件入力手段３０によって入力された各検索条件とを夫々照合し、全ての検索条件を含むデータＩＤを抽出する。また、データ検索手段１６はリスト作成手段１７を備えており、抽出されたデータＩＤに関する付加情報（具体的にはタイトル及びモード）の一覧表を作成し、その一覧表を投稿・編集端末５に送信する。なお、データ検索手段１６には、公開禁止手段１９が備えられており、付加情報テーブルに記憶された「編集の可否」が編集を許可しない情報である場合、投稿・編集端末５に対する知識習得情報の公開を禁止するようにしている。つまり、編集を許可しない知識習得情報がある場合、その知識習得情報に関する付加情報を一覧表から除くようにしている。リスト作成手段１７によって投稿・編集端末５に送信された一覧表は、リスト認識手段３１を介して投稿・編集端末５の表示部２５に表示される。
【００３２】
また、ホストコンピュータ２は、情報送信手段１８を備えており、投稿・編集端末５のデータ選択手段３２によって、一覧表の中から一つのタイトルが選択されると、そのタイトルに対応する知識習得情報をデータ記憶装置１２の情報内容テーブル（図８（ａ）参照）から読出し投稿・編集端末５に送信する。詳しくは、抽出されたデータＩＤに対応して格納されている１つまたは複数の情報を読出し投稿・編集端末５に送信する。これにより、投稿・編集端末５では、情報認識手段３３によって知識習得情報を表示部２５に表示させ、知識習得情報の編集を行うことが可能になる。そして、ホストコンピュータ２に備えられた情報編集手段２０は、投稿・編集端末５の編集情報入力手段３４によって編集後の情報が入力されると、データ記憶装置１２の情報内容テーブルに格納されている知識習得情報、またはデータ記憶装置１２の付加情報テーブルに格納されている付加情報を、編集後の情報に書換える。
【００３３】
一方、ホストコンピュータ２は、投稿・編集端末５によって投稿または編集された知識習得情報を、携帯電話９を用いて閲覧させることを可能にしている。具体的には、図３に示すように、まずホストコンピュータ２は認証手段４１を備えており、携帯電話９のＩＤ・パスワード入力手段５４によって、閲覧者８のＩＤ及びパスワードが入力されると、予め登録されている会員情報と照合し、会員か否かを認証する。そして、会員である場合には、携帯電話９に対し、アプリケーションプログラムをダウンロードさせるための指示、及び任意の知識習得情報を検索させるための指示を入力させることを可能にする。そして、ホストコンピュータ２に備えられたアプリ出力手段４２は、携帯電話９のアプリダウンロード指示手段５５によってアプリケーションプログラムをダウンロードさせることが指示されると、アプリ記憶装置４０からアプリケーションプログラムを読出し、携帯電話９に送信する。すると、携帯電話９のアプリ認識手段５６は、受信したアプリケーションプログラムをアプリ記憶部５１に記憶させる。これにより、汎用の携帯電話を本発明の携帯端末として機能させることが可能になる。つまり、アプリケーションプログラムをダウンロードして保存することにより、後述するデータ選択手段６０及びデータダウンロード実行手段６１の処理を動作させることが可能になり、任意の知識習得情報を表示部５２に表示させることが可能になる。具体的には、投稿・編集端末５と同様、携帯電話９の検索指示手段５７によってデータの検索が指示され、且つ検索条件入力手段５８によって検索条件が入力されると、入力された各検索条件と、データ記憶装置１２の付加情報テーブルに格納されている全ての付加情報（タイトル、カテゴリ、及びモード）とを夫々照合し、全ての検索条件を含むデータＩＤを抽出する。また、データ検索手段４３はリスト作成手段４４を備えており、抽出されたデータＩＤに対応するタイトル等の一覧表を作成し携帯電話９に送信する。なお、携帯電話９にはリスト認識手段５９が備えられており、ホストコンピュータ２から送信された一覧表を表示部５２に表示させる。また、データ選択手段６０によって一覧表の中から任意のタイトルが選択され、データダウンロード実行手段６１によってダウンロードが実行されると、情報出力手段４５は、抽出されたデータＩＤに対応する知識習得情報を情報内容テーブルから読出すとともに、その携帯電話９に送信してデータ記憶部５０に記憶させる。これにより、その後携帯電話９がオフライン状態となっても、閲覧実行手段６２によって知識習得情報を表示部５２に繰返し表示させることが可能になる。ここで、検索条件入力手段５８が本発明のカテゴリ選択手段に相当する。また、アプリダウンロード指示手段５５及びアプリ認識手段５６を組合せたものが本発明のアプリダウンロード実行手段に相当する。
【００３４】
次に、投稿・閲覧支援システム１の動作、特に、ホストコンピュータ２における処理の流れについて、図４乃至図７に基づき説明する。図６に示すように、まず、ウェブサイト上の入力画面（図４（ａ）参照）において、いずれかの投稿・編集端末５からＩＤ及びパスワードが入力されると（ステップＳ１においてＹＥＳ）、登録された会員であることの認証処理を行い（ステップＳ２）、表示部２５に機能選択画面（図４（ｂ）参照）を表示させる（ステップＳ３）。この機能選択画面では、「データファイル検索」、「データファイルアップロード」、「アップロード履歴」、及び「ユーザ情報編集」等の選択キーがメニューとして表示され、その中から一つの選択キーをクリックすることにより、その機能が実行されるようになっている。そして、「データファイルアップロード」キーが選択された場合には（ステップＳ４においてＹＥＳ）、図４（ｃ）に示す入力画面を表示し、データファイル（ＣＳＶ形式）に格納された知識習得情報をアップロードさせることを可能にする。なお、この入力画面では、データファイルについて、そのタイトル、説明、モード、及びカテゴリを夫々入力させるとともに、編集の可否を設定させることが可能になっている。そして、これらの情報が入力された後、「アップロード実行」キーがクリックされると、指定されたデータファイル及びそれに付加された各情報をアップロードし（ステップＳ５）、データ記憶装置１２に記憶する（ステップＳ６）。詳しくは、知識習得情報及び付加情報を、データ記憶装置１２に設けられた情報内容テーブル及び付加情報テーブルにそれぞれ格納する。
【００３５】
一方、機能選択画面において、「データファイル検索」キーがクリックされると（ステップＳ７においてＹＥＳ）、検索条件入力画面を表示する（ステップＳ８）。この入力画面は、図４（ｄ）の（イ）に示すように、タイトル、カテゴリ、及びモードを、検索条件として入力させることを可能にする。そして、これらの情報が入力され「検索キー」がクリックされると（ステップＳ９においてＹＥＳ）、データ記憶装置１２の付加情報テーブルの中から、編集が許可されている知識習得情報であり、且つ、入力されている検索条件に合致する情報のデータＩＤを検索し、そのデータＩＤに対応する付加情報の一覧表を検索条件入力画面の下側に、検索結果として表示させる（ステップＳ１０）。なお、検索条件入力画面には、「自分の登録したデータを見る」という項目が表示されており、この項目に対してチェックが付けられた場合には、編集者４自身がアップロードした情報のみを検索対象とする。
【００３６】
一覧表には、図４（ｄ）の（ロ）に示すように、夫々のデータファイルについて、タイトル、モード、及び公開日（投稿日または編集日）等が表形式で表示されるとともに、夫々のデータファイルに関する編集の履歴や詳細を表示させることが可能になっている。また、一覧表には、各知識習得情報のタイトルに対応するように複数の「ダウンロード」キーが設けられており、その中から一つのキーがクリックされると（すなわち任意のタイトルが選択され、且つダウンロードが指示されると）（ステップＳ１１においてＹＥＳ）、そのデータＩＤに対応する知識習得情報を情報内容テーブルから読出し、表示部２５に表示させる（ステップＳ１２）。これにより、知識習得情報の一部を修正したり、項目を入れ替えたり、元の知識習得情報に新たな情報を追加したりする、いわゆる「編集」を行うことが可能になる。また、図示していないが、データの属性、すなわちタイトルやカテゴリ等、知識習得情報に付加された情報についても編集することが可能になる。
【００３７】
そして、編集後の情報が入力されると（ステップＳ１３においてＹＥＳ）、情報内容テーブルまたは付加情報テーブルに格納されていた知識習得情報または付加情報を編集後の情報に書換える。これにより、編集後の知識習得情報を、携帯電話９を用いて閲覧させることが可能になる。また、編集後の知識習得情報に対して再度編集させることも可能になる。
【００３８】
なお、編集作業は、この画面上で行うことも可能であるが、ダウンロードしたデータを汎用の表計算ソフトを用いて編集することも可能であり、この場合には、大幅な編集であっても容易に処理することが可能になる。なお、このような表計算ソフトによる編集を行った場合には、新たな知識習得情報を投稿する場合のように、アップロード処理を再度行う必要がある。すなわち、編集したデータファイルに対してステップＳ４〜ステップＳ６の処理が行われることとなる。
【００３９】
また、図４（ｂ）に示す機能選択画面において、「アップロード履歴」キーがクリックされた場合には、その投稿者３（または編集者４）がアップロードしたデータの一覧を表示させ、この一覧から任意のタイトルを選択してダウンロードさせることを可能にする。つまり、編集者４自身が投稿または編集した知識習得情報に対してさらに編集を行わせることを可能にする。また、機能選択画面において、「ユーザ情報編集」キーがクリックされた場合には、会員の登録情報を編集することが可能になる。なお、会員の登録情報として、ニックネームを登録することも可能であり、この場合には、データファイルの投稿者３または編集者４の名前がニックネームで公開されるようになる。
【００４０】
なお、ステップＳ６の終了後、またはステップＳ１４の終了後は、ステップＳ１５に移行し、終了指示が入力されたか否かを判断する。そして、終了指示が入力された場合には（ステップＳ１５においてＹＥＳ）、全ての処理を終了し、一方、終了指示が入力されない場合には（ステップＳ１５においてＮＯ）、ステップＳ３の処理に戻り、表示部２５に機能選択画面を表示させるとともに、ステップＳ３〜ステップＳ１５の処理を繰り返し実行する。
【００４１】
一方、図７に示すように、何れかの携帯電話９からアクセスがあり、ＩＤ及びパスワードが入力されると（ステップＴ１においてＹＥＳ）、登録された会員であることの認証処理を行い（ステップＴ２）、表示部５２に選択メニュー画面（図５（ｂ）参照）を表示させる（ステップＴ３）。この選択メニュー画面には、「会員情報編集」、「アプリダウンロード」、及び「データファイルを検索」等の選択キーが表示され、その中から一つの選択キーをクリックすることにより、その機能が実行されるようになっている。具体的に、「アプリダウンロード」キーがクリックされると（ステップＴ４においてＹＥＳ）、アプリケーションプログラムをその携帯電話９に送信し（ステップＴ５）、携帯電話９のアプリ記憶部５１に記憶させる。なお、この際、ホストコンピュータ２は、携帯電話９のキャリアを自動判別し、キャリアに応じたアプリケーションプログラムを送信する。なお、自動判別する代りに、携帯電話９のキャリアの種別を閲覧者８に入力させるようにしても構わない。また、アプリケーションプログラムは初回のみダウンロードすればよく、二回目以降に関してはステップＴ４及びステップＴ５の処理を省略することが可能である。
【００４２】
ステップＴ３の選択メニュー画面において「データファイルを検索」キーがクリックされると（ステップＴ６においてＹＥＳ）、検索条件入力画面を表示する（ステップＴ７）。この画面では、図５（ｃ）に示すように、タイトル、カテゴリ、及びモードを、検索条件として入力させることを可能にする。そして、これらの情報が入力され「検索キー」がクリックされると（ステップＴ８においてＹＥＳ）、データ記憶装置１２に記憶されている知識習得情報の中から、編集が許可されており、且つ、入力されている検索条件に合致する知識習得情報を検索し、その知識習得情報に付加されたタイトル等の付加情報を検索結果として図５（ｄ）に示すように一覧表で表示させる（ステップＴ９）。その後、一覧表の中から一つのタイトルが選択されると（ステップＴ１０においてＹＥＳ）、選択されたタイトルに対応する知識習得情報を読出し携帯電話９に送信する。つまり、その知識習得情報を携帯電話９にダウンロードさせ、データ記憶部５０に記憶させる（ステップＴ１１）。これにより、閲覧者８は、データ記憶部５０に記憶された知識習得情報をいつでもどこでも表示部５２に表示させ（図５（ｅ）参照）、閲覧することが可能になる。
【００４３】
なお、図５（ｅ）に示す表示画面は、メモ帳モードの表示形式であり、この画面では、知識習得情報を表示部５２に表示させる際、「問題文」及び所定の組の「表」（図８（ａ）参照）に相当する知識習得情報（例えば戦国武将の漢字表記）のみを表示させ、その後、操作部５３によって所定の操作がなされると（または表示画面中の「答え」キーに対してクリック操作が行われると）、「裏」に相当する知識習得情報（例えば仮名表記）を表示させる。また、知識習得情報の表示中に操作部５３によって別の操作が行われると（または表示画面中の「前ページ」キーまたは「次ページ」キーに対してクリック操作が行われると）、表示中の知識習得情報に代えて次組または前組の知識習得情報を表示させる。これにより、テーブル形式で記憶されている複数組の知識習得情報を、単語帳のように順番に確認させることが可能になる。
【００４４】
なお、ステップＴ５の終了後、またはステップＴ１１の終了後は、ステップＴ１２に移行し、終了指示が入力されたか否かを判別する。そして、終了指示が入力された場合には（ステップＴ１２においてＹＥＳ）、携帯電話９との通信状態を遮断し、一方、終了指示が入力されない場合には（ステップＴ１２においてＮＯ）、ステップＴ３の処理に戻り、表示部５２に選択メニュー画面を表示させるとともに、ステップＴ４〜ステップＴ１２の処理を繰り返し実行する。
【００４５】
このように、上記の投稿・閲覧支援システム１によれば、閲覧者８が編集者４となることで、データ記憶装置１２に記憶されている知識習得情報に対して自由に修正を加えることが可能となる。このため、夫々の利用者による監視を知識習得情報に反映させることができ、ひいては知識習得情報の品質を上げることができる。また、夫々の利用者の要望や知識を組み入れながら知識習得情報の規模を次第に拡張し内容の充実を図ることが可能になる。さらに、利用者をコンテンツの作成に直接関与させることにより、知識習得情報に対する利用者の満足度を一層高め、ひいては知識の習得意欲を高めることが可能になる。
【００４６】
また、上記の投稿・閲覧支援システム１によれば、携帯電話９に知識習得情報がダウンロードされて保存されるため、携帯電話９がオフライン状態であっても、知識習得情報を繰返し閲覧させることが可能になる。このため、通信費を抑えるとともに、通信状態が良好でない地域でも安定して動作させることができる。つまり、いつでもどこでも気軽に繰返し閲覧させることが可能になる。
【００４７】
さらに、上記の投稿・閲覧支援システム１によれば、投稿者３は、自分が投稿した知識習得情報について、他の編集者４による編集を禁止させることもできる。このため、知識習得情報の共有化を図りながらも、未完成な情報や個人的な情報については改ざんを防ぐことができる。
【００４８】
以上、本発明について好適な実施形態を挙げて説明したが、本発明はこれらの実施形態に限定されるものではなく、以下に示すように、本発明の要旨を逸脱しない範囲において、種々の改良及び設計の変更が可能である。
【００４９】
すなわち、上記実施形態では、知識習得情報として学習情報を閲覧させるものを示したが、料理のレシピや運動の方法など、学習とは直接関係のない情報についても、登録することにより携帯電話９で閲覧させることが可能になる。
【００５０】
また、上記実施形態では、編集者４にＩＤ及びパスワードを入力させ、登録された会員に対して編集を許可するものを示したが、認証処理を行うことなく誰でも自由に編集できるように構成してもよい。これによれば、一層多くの情報を気軽に加えることができ、知識習得情報の規模を大幅に拡張することが可能になる。
【００５１】
さらに、知識習得情報を携帯電話９にダウンロードさせる際、閲覧者８に対して課金させるようにしてもよい。また、一部の知識習得情報に対してのみ課金させることも可能である。
【図面の簡単な説明】
【００５２】
【図１】本発明の一実施形態である投稿・閲覧支援システムの概略構成を示す説明図である。
【図２】ホストコンピュータ及び投稿・編集端末における機能的構成を示すブロック図である。
【図３】ホストコンピュータ及び携帯電話における機能的構成を示すブロック図である。
【図４】投稿・編集端末の表示部に表示される表示画面の一例を示す説明図である。
【図５】携帯電話の表示部に表示される表示画面の一例を示す説明図である。
【図６】知識習得情報を投稿または編集する際の、ホストコンピュータにおける処理の流れを示すフローチャートである。
【図７】知識習得情報を閲覧する際の、ホストコンピュータにおける処理の流れを示すフローチャートである。
【図８】データ記憶装置におけるデータテーブルの構成を示す説明図である。
【符号の説明】
【００５３】
１  投稿・閲覧支援システム
２  ホストコンピュータ
５  投稿・編集端末（投稿端末，編集端末）
６  インターネット（ネットワーク）
９  携帯電話（携帯端末）
１２  データ記憶装置
１４  投稿情報記憶手段
１５  編集可否設定手段
１８  情報送信手段
１９  公開禁止手段
２０  情報編集手段
４３  データ検索手段
４５  情報出力手段
５０  データ記憶部
５１  アプリ記憶部
５２  表示部
５５  アプリダウンロード指示手段（アプリダウンロード実行手段）
５６  アプリ認識手段（アプリダウンロード実行手段）
５７  検索指示手段
５８  検索条件入力手段（カテゴリ選択手段）
６０  データ選択手段
６１  データダウンロード実行手段
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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