(57)【要約】      （修正有）【課題】投球練習では、リリースポイントを把握し、指先の感覚を鋭くすることでコントロールの安定を図り、なお且つフォロースルーを大きくすることで球威のあるボールを投球することができる練習用具を提供する。また、打撃練習では、回転数の少ない高度なボールを打撃する練習ができる練習用具を提供する。【解決手段】球状体１と、前記球状体の中心線に沿って形成される１つ以上の孔２、２′と、から成る。球状体１に形成する１つ以上の前記孔２は、人の指が容易に挿入できるような形状とし孔道は弧状に形成する。【選択図】図３
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
球状体と、前記球状体の中心線に沿って形成される１つ以上の孔と、から成ることを特徴とする投球・打撃用ボール。
【請求項２】
球状体の表層面から前記球状体の深部にかけて最終点のある前記孔を１つ以上形成し、前記最終点となる部分は前記中心線上に位置しないことを特徴とする請求項１に記載の投球・打撃用ボール。
【請求項３】
前記球状体に形成する前記１つ以上の孔は、前記球状体の表面から前記球状体表面の裏側の表面に貫通させ、前記球状体の表面に形成する前記孔の径と前記裏側の表面に形成する前記孔の径の大きさは異なることを特徴とする請求項１乃至請求項２に記載の投球・打撃用ボール。
【請求項４】
前記球状体に形成する前記１つ以上の孔は前記球体の中心線に平行にならないように形成することを特徴とする請求項１乃至請求項３に記載の投球・打撃用ボール。
【請求項５】
前記球状体に形成する１つ以上の前記孔は、人の指が容易に挿入できるような形状とし孔道は弧状に形成することを特徴とする請求項１乃至請求項４に記載の投球・打撃用ボール。
【請求項６】
前記球状体は、左右対称の形状を有し、球状、楕円状、円状、円柱状、多角形状、多角柱状などで形成することができることを特徴とする請求項１乃至請求項５に記載の投球・打撃用ボール。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本発明は、野球、ハンドボール、テニス、ゴルフ、柔道、相撲、バドミントン、バレーなど指先を使うスポーツにおいて、指先を鍛えながら、同時に下半身も鍛えることができる投球・打撃用ボールに関するものである。
【背景技術】
【０００２】  従来、ダンベルを使って指先を鍛えスポーツ時の怪我等を予防する器具が考えられていた（例えば特許文献１）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】  特開２００８−５５１３８号広報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】  前記特許文献１に記載の器具は、グリップの両端におもりが取り付けられたダンベル状のものであり、グリップに貫通した孔に各指を挿入し、器具を持ち上げる、回旋するなどのトレーニングによって、手指及び指の付け根部分、及びその周辺の筋肉や腱を鍛えることができた。だが、手指及び指の付け根部分、及びその周辺の筋肉や腱を鍛えることはできたが、例えば野球のピッチャーでいえばボールを指で握って、ボールのように投球しようとすると器具が体にぶつかるなどの不具合が生じた。【０００５】  また、打撃練習ができるようなボール様の形状ではなかった。【０００６】  本発明は、前述した特許文献の器具の問題点を考慮し、指先を使うスポーツにおいて、指先を鍛えることで運動能力を高め、なお且つ低回転のボールを投げることができるボールであるために、投げた低回転のボールを打撃することが可能な投球・打撃用ボールを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】  上記目的を達成するために、請求項１に記載の本発明は、球状体と、前記球状体の中心線に沿って形成される１つ以上の孔と、から成ることを特徴とする。【０００８】  請求項２に記載の本発明は、球状体の表層面から前記球状体の深部にかけて最終点のある前記孔を１つ以上形成し、前記最終点となる部分は前記中心線上に位置しないことを特徴とする。【０００９】  請求項３に記載の本発明は、前記球状体に形成する前記１つ以上の孔は、前記球状体の表面から前記球状体表面の裏側の表面に貫通させ、前記球状体の表面に形成する前記孔の径と前記裏側の表面に形成する前記孔の径の大きさは異なることを特徴とする。【００１０】  請求項４に記載の本発明は、前記球状体に形成する前記１つ以上の孔は前記球体の中心線に平行にならないように形成することを特徴とする。【００１１】  請求項５に記載の本発明は、前記球状体に形成する１つ以上の前記孔は、人の指が容易に挿入できるような形状とし孔道は弧状に形成することを特徴とする。【００１２】  請求項６に記載の本発明は、前記球状体は、左右対称の形状を有し、球状、楕円状、円状、円柱状、多角形状、多角柱状などで形成することができることを特徴とする。
【発明の効果】
【００１３】  請求項１に記載の投球・打撃用ボールは、例えば球状体を鉄、鋳物などで成形した場合、球状体に形成した孔に第２指と第３指を入れ、球状体を持ちながら指を反らす、手首を回転するなどの運動をすることにより、集中的に第２指、第３指、手首、腕などの筋力が鍛えられるという優れた効果を発揮する。【００１４】  また、手のひらで投球・打撃用ボールを握り足元などのような近くへ投げることで、おのずと下半身を使った投球フォームができ、威力のあるボールを投げるために必要な下半身に体重を乗せる練習ができるという優れた効果を発揮する。【００１５】  また、投球・打撃用ボールに指を入れることでボールを握るということがなく、ボールを握らないことで指先、手首、肘、腕、肩などに力が入らず、上体から力を抜いた下半身主導の投球ができるという優れた効果を発揮する。【００１６】  また、例えばボールを木、プラスチック、ゴム、樹脂、コルクなどの軽量の材質で球状体を成型した場合、球状体の孔に第２指と第３指を入れ球状体の中心を支えるように持ち、テークバック、ボールリリース、フォロースルー、フィニッシュまでの一連の投球モーションにおいて腕がまっすぐ前へ伸びた時点をボールが指から離れるリリースポイントとする。球状体の孔に入れた第２指と第３指から球状体を前方へ抜くような感覚で前へ投げることでリリースポイントを遅くすることができ、腕をより前へスイングすることができる。ボールが軽量であることに加え、リリースポイントが遅くなることで腕をより前へスイングすることができる。腕が前へスイングされることで、必然的にフォロースルーが大きくなり腕の振りを速くすることができるという優れた効果を発揮する。【００１７】  また、スナップをきかせ指先でボールに回転数を加える通常の投球とは違い、球状体の孔に入れた第２指と第３指から球状体を前方へ抜くような感覚で前へ投げることで、球状体が飛んで行く時の回転数を抑えることができる。通常のボールを握って投球をする際には、ボールの表面に指先の力を加えて引っ掛けるようにボールを離すので、おのずとボールに回転がかかり球速が増すしかけになっている。本発明は、球状体に形成された孔に指を入れることで、球状体の表面には指先の力が加わらず、そのまま球状体が押されるような格好で指から離れていくので球状体は回転が抑えられ、球速が遅くなるようになっている。一般的にボールの回転が少ないということは球速が遅いボールということであり、その球速の遅いボールを投げられることで、打撃においては難易度の高い低速の回転数の少ない例えばナックルボールのような球種を打つ練習ができるという優れた効果を発揮する。【００１８】  請求項２に記載の投球・打撃用ボールは、最終点を球状体の中心線上に位置させないことで、指を入れる孔の最終点は孔の起点から真っ直ぐの位置ではない位置に形成され、孔に角度が形成される。この角度が形成された部分に指の第１関節より先が引っ掛かるようになり、投球練習をした際に指が引っ掛かることで、指先に負荷をかけることができ投球の際の指先の感覚を養うことができるという優れた効果を発揮する。【００１９】  また、角度が形成されることにより、投球練習をした場合に投球���打撃用ボールが指からすっぽ抜けるということを防止しすることができるという優れた効果を発揮する。【００２０】  また、指先が引っ掛かることで、指先に意識を集中させることができるとともに、投球の際に指先に球状体の重さが荷重され投球に必要な指先の筋力及び握力を強化することができる。指先の筋力強化により握力、指の圧力が増し指先で操作するボールへの回転力を高めることができ、速球、変化球など俗にいうキレのあるボールを投げることができるという優れた効果を発揮する。【００２１】  請求項３に記載の投球・打撃用ボールは、孔を球状体に貫通させ、指を入れる側と球状体の裏側の指先が見える側の孔の大きさを変えることで指が入る部分と、指先が引っ掛かる部分を一つの金型で成形することができ、製品を作るうえにおいてコストを削減できるという優れた効果を発揮する。【００２２】  請求項４に記載の投球・打撃用ボールは、指を垂直に立てて自然に開いた状態で第２指を入れる孔を上側、第３指を入れる側を下側に形成することで、投球の際に第２指を入れる孔と第３指を入れる孔が水平になったところが腕が真っ直ぐになった時点であることが分かるような構造になっている。また、腕が真っ直ぐになった場所が本発明のリリースポイントである。リリースポイントを把握することで、通常の投球の際にコントロールが安定するという優れた効果を発揮する。【００２３】  請求項５に記載の投球・打撃用ボールは、球状体に形成する孔の道を孤状に形成することで、通常のボールの表面のように孤を描くことができ、実際にボールを握った感覚を得ることができ、さらに投球・打撃用ボールが指から抜けにくいという優れた効果を発揮する。【００２４】  請求項６に記載の投球・打撃用ボールは、ラグビーボールのような楕円状の球状体に第１指を除く第２指から第５指までの指が入る孔を４つ形成することで全ての指を開いて投球するということができる。指を開いて投球することで腕、肩などの上体に力が入らず、上体から力を抜くことで、上半身から抜けた力の分だけ下半身に体重が乗り、下半身主導の力強いボールを投げる練習ができるという優れた効果を発揮することができる。
【図面の簡単な説明】
【００２５】
【図１】  一般の球体の横の中心線と縦の中心線を表した図である。
【図２】  本発明の正面図である。
【図３】  本発明の平面図である。
【図４】  本発明の右側面図である。
【図５】  本発明の第２の実施例の右側面図である。
【図６】  本発明の第３の実施例の平面図である。
【図７】  本発明の第３の実施例の右側面図である。
【図８】  本発明の第４の実施例の正面図である。
【図９】  本発明の第４の実施例の右側面図である。
【図１０】  本発明の第４の実施例の底面図である。
【図１１】  本発明の使用状態を示す参考図である。
【図１２】  本発明の第２の実施例の使用状態を示す参考図である。
【図１３】  本発明の第３の実施例の使用状態を示す参考図である。
【図１４】  通常のボールを使った投球の際のリリースポイントである。
【図１５】  本発明のリリースポイントの位置を表した図である。
【図１６】  本発明の第３の実施例のテークバックからフォロースルーまでを表した図である。
【発明を実施するための形態】
【００２６】  以下、本発明を図面に示す実施形態図１〜図１６に基づき説明をする。ただし、以下の実施するための形態は、本発明を投球・打撃用ボールについての一例として説明するものであり、この説明の図の項に限定されるものではない。
【００２７】  図１は、一般的な球体の横の中心線Ａ、縦の中心線Ｂを表した図である。球状体に孔を形成するための目安となる中心線である。
【００２８】  図２は、本発明の投球・打撃用ボールの正面図である。球状体１、孔２、２′、横の中心線Ａから構成される。球状体１の横の中心線Ａ上に孔２、２′を形成する。中心線Ａに沿って孔２、２′を形成することで、孔２、２′に指を入れて球状体を持った場合に重心の偏りがなく安定して球状体を握ることができる。また、球状体１は、木、鉄、鋳物、ゴム、樹脂、ステンレス、アルミニューム、コルク、発泡スチロールなどの素材により形成することができる。
【００２９】  図３は、本発明の投球・打撃用ボールの平面図である。球状体１、孔２、２′、縦の中心線Ｂから構成される。孔２、２′は中心線Ｂから等距離に形成し、孔２、２′の起点からそれぞれ伸びる孔２と孔２′の角度は手のひらを自然に開いたときの第２指、第３指の一般的な角度で形成することができる。また、孔２、２′の奥行きは、指の第１関節程度の長さ、指先から第２関節までの長さ、指が全部入る長さなど自由に形成することができる。なお球状体のサイズ、孔の形状、奥行き、孔の径等は誰でも孔に指を挿入して使用できるような大きさに設定することができ、また、重量及び仕様に関しては自由に設定することができる。
【００３０】  球状体１に形成された２、２′の孔の壁面を第２指、第３指で挟み、高めのボール、低めのボール等高さのイメージをしながら第２指と第３指を緩めることで、指から球状体が離れ捕球側へ飛んでいくが、球状体が指から離れる瞬間に指先が球状体１の孔２、２′の壁面に擦れることで、指先でリリースポイントの位置が分かるようになっている。
【００３１】  図４は、本発明の投球・打撃用ボールの右側面図である。球状体１、孔２′から構成さ、れる。孔２′は球状体１の表面に対して直角に形成、奥行きは指の第１関節から第２関節あたりまで入る程度の長さに設定している。球状体１が野球のボール程度の大きさであれば指の孔２′の奥行きは前記より短く、野球のボール以上の大きさであれば孔２′の奥行きは前記よりもっと長く形成することができる。２′の孔には右利きであれば右手の第２指を入れ、左利きであれば左手の第２指を入れて球状体を握ることができる。
【００３２】  図５は、本発明の投球・打撃用ボールの第２の実施例の右側面図である。球状体３、孔４、４′、横の中心線Ａから構成される。孔４、４′はそれぞれ球状体１の横の中心線Ａに平行にならないように形成する。中心線Ａより先端部が上側を向いている孔４に第２指を入れ、中心線Ａより下側を向いた孔４′に第３指を入れて使用する。
【００３３】  図６は、本発明の投球・打撃用ボールの第３の実施例の平面図である。球状体に形成する孔５、５′、縦の中心線Ｂから構成される。第３の実施例は、縦の中心線Ｂに等間隔で２つの孔５、５′を配置し、また、孔５より孔５′の奥行きを長く形成する。これは、通常の人の手の指の長さが第２指より第３指のほうが長くなっているためである。５の孔には第２指を入れ、５′の孔には第３指を入れることで円滑に投球動作、指先のトレーニングができるようになる。
【００３４】  図７は、本発明の投球・打撃用ボールの第３の実施例の右側面図である。球状体に形成する孔５′、孔の起点６、孔の最終点６′、孔に形成する段部６″から構成される。孔は縦の中心線Ｂ上に沿って奥行きを形成していくが最終点６′となる部分は中心線Ｂ上に位置させないように形成する。縦の中心線Ｂ上に最終点６′を位置させないことにより、孔の起点６から最終点６′までの孔には角度が作られ段部６″が形成されるようになる。図７では、孔の起点６より最終点６′となる部分の径が大きくなるように形成されているが、起点６となる孔の径と最終点６′の径は同じ大きさに形成することもできる。
【００３５】  段部６″と最終点６′が形成されることにより、指の第１関節から先の指先が段部６″と最終点６′に引っ掛かり、投球の際に指先にかかる球状体の負荷により指先を鍛えることができる。指先が鍛えられることで、ボールを投球した際にボールに回転数を加えたり、変化球の変化を大きくしたりなど俗にいうキレのあるボールを投げられるようになる。また、段部６″に傾斜がついていることで球場体に指が引っ掛かり球場体を落とすという危険も軽減される。
【００３６】  図８は、本発明の投球・打撃用ボールの第４の実施例の平面図である。球状体に形成する孔７、７′から構成される。図６の孔５、５′は球状体を貫通していないが、図８は球状体を孔７、７′が貫通している。これは、製品化する際に金型の工程を省略できるものであり、機能的には第３の実施例と同等である。
【００３７】  図９は、本発明の投球・打撃用ボールの第４の実施例の右側面図である。球状体に形成する孔７′、孔の起点８、孔の最終点８′、段部８″、孔の終点９から構成される。図６と同様に孔は縦の中心線Ｂ上に沿って奥行きを形成していくが最終点８′となる部分は中心線Ｂ上に位置させないように形成する。縦の中心線Ｂ上に最終点８′を位置させないことにより、孔の起点８から最終点８′までの孔には角度が作られ段部８″が形成されるようになる。第４の実施例では孔の起点８より終点９となる部分の径が大きくなるように形成する。
【００３８】  図１０は、本発明の投球・打撃用ボールの第４の実施例の底面図である。球状体に形成する孔の起点８、終点９、縦の中心線Ｂから構成される。球状体に貫通させる孔の形状は起点８が円状になっているが、終点９の径の形状は楕円になっている。球状体に貫通させる孔は起点８と終点９の形状を変える、又は終点９の径を起点８より大きくすることで図９の最終点８′と段部８″が形成されるようになる。
【００３９】  最終点８′と段部８″が形成されることで、最終点８′と段部８″に指先が引っ掛かり、投球の際に指先に力を入れる度合いを体で覚え、指先の感覚を養うことができるようになる。
【００４０】  図１１は、本発明の投球・打撃用ボールの使用状態を示した参考図である。球状体に形成した孔に指を図１１のように入れ投球動作を行う。指の腹で孔の壁を押さえこの状態で投球動作に入る。腕が真っ直ぐ前を向いたときに球状体が指から外れ、リリースポイントとなる。指から球状体が外れることでリリースポイントの位置を把握でき、常に同じ場所でリリースできるようになる。また、球状体を鉄や鋳物などの重量のあるもので成形した場合には、球状体に形成された孔に指を入れて持つ、指の屈伸運動をする、手首を回旋させるなどの運動をするだけで指先に負荷がかかり、指先、手首、肘、腕などを鍛えることができる。
【００４１】  図１２は、本発明の投球・打撃用ボールの第２の実施例の使用状態を示した参考図である。第２指を上側に、第３指を下側に入れられるように形成した孔に指を入れ、腕をスイングすると、リリースポイントとなる場所で孔が水平になるようになっている。ちなみにテークバックの時は孔の位置は第２指が上側、第３指が下側を向いている。人間の腕についた筋肉は真っ直ぐではなく、らせん状についているためテークバックの際には肩、肘、手首、指がねじられるような状態となり、また、リリースからフォロースルーにかけて肩、肘、手首、指先の順に徐々に腕が真っ直ぐ前に伸びてくるようになっている。よって投球の際に第３指より第２指のほうが、早く捕球側を向くために第２指が入る孔を上側に向け、第３指が入る孔を下側に向けて形成している。
【００４２】  図１３は、本発明の投球・打撃用ボールの第４の実施例の使用状態を示した参考図である。指の第１関節を図７の段部６″から最終点６′に掛かるように孔に指を入れ、指だけを使用して球状体を回す、反らせるなどの他に、手首を使って球状体を回す、腕を使って球状体をスイングするなどのトレーニングができる。図７の段部６″、最終点６′が指先の滑り止めの役割を果たし、球状体から指が外れないようになっている。指が外れないことにより球状体を持ってスイングする、回旋するなどのトレーニングができる。また、球状体をリリースする場合にはリリースポイントで指先を伸ばすことで段部６″、最終点６′から指先が外れ球状体が捕球側へ飛んでいくことができる。
【００４３】  図１４は、通常のボールを握って投球する際の状態の図を表したものである。ボールが指から離れる直前の位置ａ、ボールが指から離れる位置ｂから構成される。通常はａの手前からリリースの準備に入り、ａ〜ｂの位置でボールが指から離れる。
【００４４】  図１５は、本発明の投球・打撃用ボールを投球した際のリリースポイントの図を表わしたものである。球状体１、通常の投球の際の指からボールが離れる直前の位置ａ、通常の投球の際にボールが指から離れる位置ｂ、本発明の球状体１が指から離れる始めるリリースポイントの位置ｃ、ｄから構成される。
【００４５】  また、図１４−ａは通常のボールを握って投球をする際の指からボールが離れる直前の位置であるが、本発明はａの位置ではまだ指から球状体が離れずにいる状態である。また、本発明のリリースポイントは腕が真っ直ぐ体の前に位置する直前が指からボールが離れ始める位置ｃとなる。リリースポイントが遅くなればなるほど、打者はボールの出所が見えにくくなるためにタイミングが計りにくく凡打になる可能性が高くなる。逆に図１４−ｂはリリースポイントが早いために、打者にとってはボールの出所が早く見えボールにタイミングを合わせやすい。このように球状体から指を離す位置を体で覚えることで、実際にボールを握って投球をした際にリリースポイントを確実に把握できることと、ボールを遅く離すことで、上体を支えようと下半身が踏ん張ることができ、おのずと下半身に体重が乗った球威のあるボールを投げられるようになる。
【００４６】  図１６は、本発明の投球・打撃用ボールの第４の実施例のスイング練習の図を表したものである。球状体１、腕を上から下へ投げおろすスイング時の腕の軌道ｅ、ｆ、ｇ、ｈ、ｉから構成される。ｅの時点で指先を広げ、手首、腕、肩から力を抜いた状態でスイングを始める。ｆは、通常のボールを投球する際のリリースポイントであり、本発明の投球・打撃用ボールはｆの時点から指の第１関節を曲げてボールの段部６″、最終点６′に指先を引っ掛けてスイング練習をすることができる。また、好きな場所でリリースしたい場合は、例えばｇの時点で指先を真っ直ぐにすることで、球状体１は指先から離れていくことができる。また、球状体１を指先から離さずにフォロースルーまでスイングをしたい場合は、指先を曲げたままｆ〜ｉまで球状体を１を持ち続け、最後まで腕を振りぬくことができる。
【００４７】  最後まで球状体１を持ちフォロースルーまでの動作を行うことで、指先に球状体１の重量、遠心力の負荷がかかり投球に必要な指先、手首、肘、腕、肩などが鍛えられる。指先を中心に鍛えることは、ボールを押さえる指の圧力が増し投球の際に握力が低下して球威が落ちることを軽減することができる。また、ｅの時点で指を開いて孔に指を入れることで、投球の初めには上体から力を抜くことができ、上体から力を抜くことで下半身に体重が乗り、俗にいうボールにウエートが乗った球威のあるボールを投げる練習ができるようになる。
【符号の説明】
【００４８】１  球状体
２、２′  球状体に形成する孔
３  球状体
４、４′  球状体に形成する孔
５、５′  球状体に形成する孔
６  球状体に形成する孔の起点
６′  球状体の最終点
６″  球状体に形成された段部
７、７′  球状体に形成する孔
８    球状体に形成する孔の起点
８′  球状体の最終点
８″  球状体に形成される段部
９、９′  球状体に形成される孔の終点
Ａ  横の中心線
Ｂ  縦の中心線
ａ  通常の投球でリリースが始まる位置
ｂ  通常の投球で指からボールが離れる位置
ｃ  本発明の投球・打撃用ボールの指からボールが離れ始める位置
ｄ  本発明の投球・打撃用ボールの指からボールが離れる位置
ｅ〜ｆ  本発明の投球・打撃用ボールの使用状態の腕を上から下へ投げおろすスイング時の腕の軌道
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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