(57)【要約】      （修正有）【課題】ビリヤードにおいて、的球にヒットさせたい手球のイメージボールの位置を、出来るだけ短期間の練習で正確に想定できるようにする。【解決手段】透明な材質で出来た球体形状をしており、球体内にはテーブル面に垂直方向にイメージ心棒２、テーブル面と水平に十字形状で、十字の中心がイメージ心棒の中心と交わる指示棒５Ａ、５Ｂ、さらにテーブル面で球体を支える支柱10から構成される。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
透明又は半透明の材質でできた球体で、ビリヤ−ドゲ−ムの練習の際に使用するもの。大きさはそのゲ−ムで用いる球と同じとする。また、その球体が静止している状態にあると仮定し、その球体の頂点からラシャ（ビリヤ−ドテ−ブルの面）に対して垂直な直径２〜３ｍｍほどの棒状のものと、その棒の中心をクロスしラシャに平行で互いが直角に交わる別の棒状のもの２本をその球体の内側に設置する。また、その２本の棒もそれぞれ球体の内側の面にまで及ぶものとする。また、その２本の棒が球に接する４つの点を結ぶ円を描く。また、常にラシャに対して１本の垂直な棒と他の２本の平行なポジションを保つために、その底に適当な支柱を備え付ける。ただし、球体の底の点はラシャと接したままの状態を保ちつつ的球に接することのない範囲のものとする。
【請求項２】
ビリヤ−ドの練習用具で、請求項１に記載したように透明又は半透明の材質を使用すすものとし、ビリヤ−ドゲ−ムで使用するボ−ルと同じ大きさのもの。
【請求項３】
ビリヤ−ドの練習用具で、請求項１に記載したようにその球体が静止している状態にあると仮定し、その球体の頂点からラシャ（ビリヤ−ドテ−ブルの面）に対して垂直な直径２〜３ｍｍほどでボ−ルと同じ材質の棒状のものを球体の底まで設置すること。
【請求項４】
ビリヤ−ドの練習用具で、請求項１に記載したように、請求項３の棒状のものの中心をクロスし、ラシャに平行で互いが直角に交わるボ−ルと同じ材質の棒状のもの２本をその球体の内側の面に達する形で設置すること。
【請求項５】
ビリヤ−ドの練習用具で、請求項４に記載した２本の棒が球に接する４つの点を結ぶ円を球に描くこと。
【請求項６】
ビリヤ−ドの練習用具で、請求項１に記載したように、常にラシャに対して１本の垂直な棒と２本の平行なポジションを保つためにその底に支柱を設置すること。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  この発明は、ビリヤ−ドにおいて、的球にヒットさせたい手球のイメ−ジボ−ルの位置を、できるだけ短期間の練習で正確に想定できるように工夫したものである。
【背景技術】
【０００２】  イメ−ジボ−ルを想定する基準は、プレ−ヤ−によって異なるものである。初心者にとってはそれは至難の技であることと、上級者にとっても必ず苦手な角度の配置が幾つかあるものである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】  特開２００６−０８７７３２  公報
【特許文献２】  特開２００９−０３９４８５  公報
【発明の概要】
【０００４】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】  従来、一人で練習したりあるいはインストラクタ−に教えて貰う際に、例えばイメ−ジボ−ルの位置に球を置いて、そのボ−ルの輪郭を眼に焼け付け、そしてそのボ−ルを外して、的球に重なるイメ−ジボ−ル目掛けて手球をヒットするのである。しかしイメ−ジボ−ルはほとんどの場合平面にしか見えないので、立体である手球をヒットしてその平面に持っていくことは至難の技である。また的球が遠い場合や厚みが薄い場合にはなかなかうまくいかない。
【課題を解決するための手段】
【０００６】  ビリヤ−ドゲ−ムで使用する同じ大きさの、透明又は半透明の（以下、透明と表現する）材質でできたピンポン球のような球体で、イメ−ジボ−ルを立体的にとらえることができるように、あらゆる要素を一度に全て外部から見えるように工夫したものである。（図１の１）。【０００７】  ボ−ルの頂点（図１の３）から底の点（図１の４）に垂直に、直径２〜３ｍｍほどの直線をボ−ルの内側に設置する（図１の２）。これを仮に「イメ−ジ心棒」と呼び、材質もボ−ルと同じものとする。【０００８】  さらにイメ−ジ心棒の中心を貫く十字形の指示棒、つまり２本を、ラシャ（プレ−するテ−ブルの面）に平行に設置する。これらも「イメ−ジ心棒」と同じ材質のものとする（図１の５Ａと５Ｂ）。その指示棒の一方を、的球を進めたい方向と的球を結ぶ直線上の的球と接する位置に置くことにより、その指示棒の先が的球（図１の１０）の接点（図１の６）となり、もう一方の指示棒は的球をポケットインした後、手球の進むの方向を示す（図１の５Ｂ）。これらもイメ−ジする時の基準になる。【０００９】  また、その十字とイメ−ジ棒の交わる点こそがボ−ルの内なる中心部である（図１の７）。ゆえに、この一点のみを記憶し、そこから想定することもできる。【００１０】  また、十字の指示棒がボ−ルに内接する４つの点を結ぶ円をボ−ルに描く。つまり、イメ−ジ心棒がラシャに対して垂直になるようにボ−ルを立てた時に、真横から見てボ−ルの最も横に膨らんだ部分をぐるりと一周結んだ線（図１の８）である。手球をその立体的に見る楕円の残像に重なるようにヒットすることも基準になる。【００１１】  さらに、そのボ−ルをラシャに対して常に垂直に保てるように、つまりイメ−ジ心棒を常に垂直に保つために、そのボ−ルの底に支柱（図１及び図２の１０）を設置する。ただし、それはボ−ルの底の点はラシャに接しつつも、的球に触れることのない範囲内とする。【００１２】  そのボ−ルを的球のイメ−ジボ−ルの位置に置いた時に、球を付く方向から全ての要素を吟味することができるので、イメ−ジ心棒と、的球やバックの景色との重なり具合をヒントにすることも可能であり、他の要素との関連から目に焼き付けることもできる。また、いくら透明でも球の輪郭（図１の１）は見えるので、これを基準にすることもできる。あるいは、これらの要素を自分なりに組み合わせることもできる。その後、得た残像をヒットすれば良いのである。
【発明の効果】
【００１３】  ビリヤ−ドにおいて、イメ−ジボ−ルが断然見えやすくなる。そのために、上達の速さも期待できる。また、インストラクタ−にとってはこの上なく便利な発明品と成り得る。【００１４】  底辺のビリヤ−ド人口と固定客数の増加がおおいに期待できる。【００１５】  ビリヤ−ドゲ−ムにおいて、イメ−ジボ−ルがより正確に、またできるだけ短期間に見えるように練習できるための透明ボ−ルの図。
【図面の簡単な説明】
【００１６】
【図１】  的球が進む方向の直線上に、的球に接するように置いた発明ボ−ルの図
【図２】  発明ボ−ルの下半分の断面図
【発明を実施するための形態】
【００１７】  図１のように、的球を進めたい方向の直線上に本発明を的球と接するように置き、そのイメ−ジボ−ルを狙う角度から眼に焼き付ける。その後そのボ−ルをその位置から外し、そのイメ−ジボ−ルの位置に手球をヒットする。
【符号の説明】
【００１８】１  発明ボ−ルの輪郭
２  発明ボ−ルの頂点から底の点に真っ直ぐに設置した棒（イメ−ジ心棒）
３  ２のボ−ルの頂点
４  ２のボ−ルとラシャとの接点
５Ａ  ５の２本のうちの一本で、インパクト後の的球が進む方向を示す
５Ｂ  ５のもう一本の方で、インパクト後の手球が進む方向を示す
６  ボ−ルと的球との接点
７  ボ−ルの内なる三本の交差した点で、このボ−ルの三次元的な中心点
８  ５Ａと５Ｂのそれぞれがボ−ルの内なる面に接する４つの点を結んだ円
９  的球
１０  イメ−ジ心棒をラシャに対して常に垂直に保つための底の支柱
【図１】
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【図２】
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